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史丹利:首次公开发行股票招股意向书摘要 2011-05-24

史丹利:首次公开发行股票招股意向书摘要
 2011-05-24
史丹利:首次公开发行股票招股意向书摘要
 2011-05-24

史丹利化肥股份有限公司

STANLEY FERTILIZER CO., LTD.

(注册地址:山东省临沂市临沭县城常林东大街东首)

首次公开发行股票

招股意向书摘要

保荐人(主承销商)

(上海市浦东新区商城路618号)

发行人声明

本招股意向书摘要的目的仅为向公众提供有关本次发行的简要情况,并不包括招股意向书全文的各部分内容。招股意向书全文同时刊载于深圳证券交易所网站。投资者在做出认购决定之前,应仔细阅读招股意向书全文,并以其作为投资决定的依据。

投资者若对本招股意向书及其摘要存在任何疑问,应咨询自己的股票经纪人、律师、会计师或其他专业顾问。

发行人及全体董事、监事、高级管理人员承诺招股意向书及其摘要不存在虚假记载、误导性陈述或重大遗漏,并对招股意向书及其摘要的真实性、准确性、完整性承担个别和连带的法律责任。

公司负责人和主管会计工作的负责人、会计机构负责人保证招股意向书及其摘要中财务会计资料真实、完整。

中国证监会、其他政府部门对本次发行所作的任何决定或意见,均不表明其对发行人股票的价值或者投资者的收益做出实质性判断或者保证。任何与之相反的声明均属虚假不实陈述。

目录

第一节重大事项提示 (1)

第二节本次发行概况 (3)

第三节发行人基本情况 (4)

一、发行人基本资料 (4)

二、发行人历史沿革及改制重组情况 (4)

三、发行人股本情况 (5)

四、发行人的主营业务情况 (7)

五、发行人业务及生产经营有关的资产权属情况 (8)

六、同业竞争与关联交易 (21)

七、发行人董事、监事及高级管理人员 (26)

八、控股股东及其实际控制人的简要情况 (29)

九、简要财务会计信息及管理层讨论与分析 (30)

第四节募集资金运用 (42)

一、募集资金拟投资项目的审批情况及投入进度安排 (42)

二、募集资金投资项目简介 (42)

三、募集资金项目对公司财务状况和经营成果的影响 (44)

第五节主要风险因素和其他重要事项 (45)

一、风险因素 (45)

二、其他重要事项 (48)

第六节本次发行各方当事人和发行时间安排 (53)

一、发行各方当事人情况 (53)

二、本次发行上市的重要日期 (53)

第七节附录和备查文件 (54)

第一节重大事项提示

本公司特别提醒投资者,在评价本公司本次发行的股票时,应特别认真地考虑下列重大事项和风险:

1、公司发行前股本9,750万股,本次发行3,250万股,发行后总股本为13,000万股。本公司控股股东、实际控制人高文班、高进华、古龙粉、高英、高文安、高文靠、高文秋、高文都等八人(上述八人合计持有公司股票6,936万股,占本公司发行前总股本的71.14%)承诺:自公司股票上市之日起36个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

股份公司其他发起人井沛花、高斌、密守洪承诺:自公司股票上市之日起36个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

现有其他股东承诺:自公司股票上市之日起12个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

担任本公司董事、监事、高级管理人员的高文班、高进华、井沛花、高斌、密守洪、王须乾、胡顺平、高英、张磊、唐绍文、胡照顺分别承诺:除遵守上述各自的承诺期限外,在任职期间每年转让的股份不超过其所持有公司股份总数的百分之二十五,在离职后半年内,不转让其所持有的公司股份。

2、根据公司2010 年8月18日召开的2010 年临时股东大会决议,本次发行前滚存的未分配利润在公司股票公开发行后由公司发行后新老股东按持股比例共享。截至2010年12月31日,公司留存未分配利润为30,869万元。

3、报告期内,本公司所需的尿素、磷酸一铵、氯化钾、硫酸钾等主要基础化肥原料价格波动较大。2008年上半年,受国际大宗商品价格大幅上涨因素影响,国内氮磷钾基础化肥价格持续快速上涨,钾肥价格涨幅甚至超过100%。2008年9月至2009年年初,受国际金融危机的影响,基础化肥价格快速下跌,跌幅较大。2009年以来随着国际国内经济形势的好转,目前基础化肥价格相对稳定,呈缓慢上扬趋势。

公司所需的氮磷钾等基础化肥均需外购。为避免原材料价格波动对公司经营的影响,公司设立了供应中心,统一负责母公司和子公司原材料的采购与供应。此外,本公司利用采购量大的规模优势,与中农集团、国投罗钾、中化化肥、湖北三宁、山东兖煤、江苏恒盛等六大供应商签订了战略合作协议,有力地保障了原料的供应充足、可靠、价格优惠,从而最大程度地降低本公司因原料价格波动带来的风险。

尽管公司采取了多种措施防范原材料价格波动对公司经营业绩的影响,但仍存在原料价格剧烈波动、进而导致公司业绩波动的风险。

4、农业生产对肥料的需求具有较为明显的季节性特征,每年的3月至10月为旺季,11月至次年2月则为淡季。为了提高产能利用率、保证旺季供应,本公司一般采取“淡储旺销”的经营策略,即根据农业生产季节规律,在淡季时储存一定数量的原材料和产成品,旺季时扩大销售量。截至2010年12月31日,公司存货账面价值为68,913万元,占流动资产的38.87%。尽管公司采取“以销定产”的策略,合理控制存货数量,但仍面临存货价格下跌的风险。

第二节本次发行概况

第三节发行人基本情况

一、发行人基本资料

二、发行人历史沿革及改制重组情况

(一)设立方式

本公司是由华丰化肥有限公司整体变更设立的股份有限公司。公司设立方案为:全体股东以经中瑞华恒信审字II[2007]第129号审计报告确认的截至2007年6月30日的净资产194,726,477.57元作为出资,按照每1元净资产折为0.44164513股的比例,折为股份公司总股本86,000,000股,每股面值1元,由各股东按原各自出资比例持有,其余净资产108,726,477.57元计入资本公积。

2007年8月16日,本公司在山东省工商行政管理局领取了注册号为370000228067068的企业法人营业执照,注册资本为8,600万元人民币。

(二)发起人及其投入的资产内容

本公司由华丰化肥有限公司整体变更设立,原华丰化肥有限公司的股东即为公司的发起人,该等股东包括高文班等8位自然人。各发起人以其所享有的在原有限责任公司经过审计的全部权益作为出资投入本公司。公司成立时各发起人的持股数量及持股比例如下表:

三、发行人股本情况

(一)总股本、本次发行的股份、股份流通限制和锁定安排

公司发行前股本9,750万股,本次拟发行3,250万股,发行后总股本为13,000万股。

本公司控股股东、实际控制人高文班、高进华、古龙粉、高英、高文安、高文靠、高文秋、高文都等八人(上述八人合计持有公司股票6,936万股,占本公司发行前总股本的71.14%)承诺:自公司股票上市之日起36个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

股份公司其他发起人井沛花、高斌、密守洪承诺:自公司股票上市之日起36个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

现有其他股东承诺:自公司股票上市之日起12个月内,不转让或者委托他人管理其在公司股票上市前持有的公司股份,也不由公司回购其所持有的上述股份(包括该等股份派生的股份)。

担任本公司董事、监事、高级管理人员的高文班、高进华、井沛花、高斌、密守洪、王须乾、胡顺平、高英、张磊、唐绍文、胡照顺分别承诺:除遵守上述各自的承诺期限外,在任职期间每年转让的股份不超过其所持有公司股份总数的百分之二十五,在离职后半年内,不转让其所持有的公司股份。

(二)持股数量及比例

1.本次发行前发起人持股数量及比例

2.本次发行前前十名股东情况

3.发行人的发起人、控股股东和主要股东之间的关联关系

本公司发起人、控股股东和主要股东中,高进华是高文班的儿子,高英是高文班的女儿,古龙粉是高文班的妻子,高文安、高文靠、高文秋和高文都是高文班的弟弟。

四、发行人的主营业务情况

(一)发行人的主营业务

本公司的主营业务为复合肥的生产和销售。

(二)主要产品及其用途

本公司的主要产品包括高塔氯基复合肥、高塔硫基复合肥、滚筒氯基复合肥、滚筒硫基复合肥和其他系列复合肥等产品系列,根据养分配比式结构不同又可细分为100余个品种,产品品种丰富,可充分满足全国不同区域不同土壤和作物的细分市场施肥需求。

(三)产品销售方式和渠道

公司设立了营销中心,对母子公司产品实行统一销售,全部采取经销商分销模式。营销中心下设(1)销售部:负责销售计划、市场调研、品牌推广和客户服务,下设销售大区:负责产品分销管理。(2)销管部:负责销售统计及销售绩效管理。

公司将国内市场分为鲁西、华北、辽宁、吉林、黑龙江、鲁北、豫北、豫南、华中、安徽、鲁南、华东、东南、华南、华西等十五个大区,每个大区又划分为若干片区,公司的销售队伍是产品销售的主体,是维系公司与经销商关系的媒介。公司现有销售人员500多人,承担着开发客户,维护客户关系,以及宣传、推广产品,对经销商提供技术指导、协助经销商发展分销商及提供农化服务等职责。公司基本以县为单位设立地区经销商,经销商可自行发展分销商,然后逐级向下销售,最后销售到农户。公司复合肥产品的最终消费群体绝大多数为农户,少量由农场使用。

(四)主要原材料和能源供应情况

1.主要原材料供应情况

本公司所需原材料主要包括:尿素、磷酸一铵、氯化钾、硫酸钾。氮肥主要从山东和江苏就近采购,磷肥从云南、湖北和四川采购,钾肥部分从青海、新疆采购,部分为进口产品,自沿海港口就近采购。本公司与六家战略合作伙伴签订战略协议,有力地保障了原料的供应充足、可靠、价格优惠。

2.能源和水供应情况

本公司所需能源主要包括电力和煤炭。电力由当地供电公司供应,煤炭则按需采购,当地电力、煤炭供应充足。用水由当地自来水公司供应。

(五)行业竞争与行业地位

由于我国幅员辽阔、土壤结构复杂,作物种类繁多,且复合肥简单生产的入门门槛不高,因此我国复合肥生产企业数量众多,大多数企业规模较小。截至2009年末,国家质量监督检验检疫总局颁发生产许可证的复合肥生产企业达到4,400多家。其中,根据中国磷肥工业协会对国内60多家重点复合肥企业的年产量统计数据,复合肥行业的企业规模分布情况如下表:

磷肥工业协会采集的重点复合肥生产企业数量尽管只占4,400多家复合肥企业的很小一部分,但其年产量占到全国实物总产量的70%以上。

公司是国内大型复合肥生产商之一,通过持续的技术创新、产品升级和品牌推广,竞争力不断增强,市场占有率居全国前列。据中国磷肥工业协会统计,本公司2007年度、2008年度和2009年度市场占有率及行业排名情况如下:

近年来,公司在复合肥行业中始终处于第一梯队,由于公司产品质量好、品牌美誉度高、营销渠道健全,公司产销率较高,单品牌销量在全国位于前列。

五、发行人业务及生产经营有关的资产权属情况

(一)主要生产设备

截至2010年12月31日,本公司及子公司拥有高塔生产线、滚筒生产线及

氨化滚筒生产线共计13条。另拥有农化服务车辆200多辆,主要用于产品销售及农化服务。

(二)土地使用权

截止目前,本公司及子公司拥有11宗国有土地使用权,面积共计931,477平方米,批准用途为工业用地,用于本公司的生产经营,取得方式均为出让。11宗土地中5宗已抵押给中国银行临沭支行,用于为1.6亿元授信额度提供担保。

(三)房产

本公司母公司和吉林、平原、贵港三个子公司共拥有建筑面积约30万平方米的房屋、建筑,自建或购买取得,所有房屋均已办理了权属证书。以上房屋中,部分房屋抵押给中国银行临沭支行,用于为1.6亿元授信额度提供担保。

(四)商标

截至2010年12月31日,本公司拥有以下商标:

(五)公司拥有的专利

截至2010年12月31日,本公司拥有如下专利权:

(六)业务许可

1.全国工业品生产许可证

本公司及子公司取得了山东省质量技术监督局颁发的工业产品生产许可证如下:

2.安全生产许可证

本公司取得了山东省安全生产监督管理局颁发的如下安全生产许可证:

3.肥料登记证

本公司及子公司取得了山东省农业厅、吉林省农业厅、广西壮族自治区农业厅颁发的如下肥料登记证:

案例分析一

案例分析一: 1999 年,牛根生遭到伊利董事会免职,从此选择了自己创业的历程,同年8 月成立“内蒙古蒙牛乳业股份有限公司”。最初的启动资金仅仅900 万元,通过整合内蒙古8 家濒临破产的奶企,成功盘活7.8 亿元资产,当年实现销售收入3 730 万元。 2001 年开始,他们开始考虑一些上市渠道。首先他们研究当时盛传要建立的深圳创业板,但是后来创业板没做成,这个想法也就搁下了。同时他们也在寻求A 股上市的可能,但是对于蒙牛当时那样一家没有什么背景的民营企业来说,上A 股恐怕需要好几年的时间,蒙牛根本等不起。 他们也尝试过民间融资。不过国内一家知名公司来考察后,对蒙牛团队说他们一定要求51%的控股权,对此蒙牛不答应;另一家大企业本来准备要投资,但被蒙牛的竞争对手给劝住了;还有一家上市公司对蒙牛本来有投资意向,结果又因为该公司的第一把手突然被调走当某市市长而把这事又搁下了。 2002 年初,蒙牛股东会、董事会均同意,在法国巴黎百富勤的辅导下上中国香港二板。为什么不能上主板?因为当时蒙牛历史较短、规模小,不符合上主板的条件。这时,摩根士丹利与鼎晖(私募基金)通过相关关系找到蒙牛,要求与蒙牛团队见面。见面之后摩根士丹利等提出来,劝其不要去中国香港二板上市。众所周知,中国香港二板除了极少数公司以外,流通性都不好,机构投资者一般都不感兴趣,企业再融资非常困难。摩根士丹利与鼎晖劝蒙牛团队应该引入私募投资者,资金到位,帮助企业成长与规范化,大到一定程度了就直接上中国香港主板。 牛根生是个相当精明的企业家,对摩根士丹利与鼎晖提出的私募建议,他曾经征询过很多专家意见,包括正准备为其做中国香港二板上市的百富勤朱东(现任其执行董事)。眼看到手的肥肉要被私募抢走,朱东还是非常职业化地给牛根生提供了客观的建议,他认为先私募后上主板是一条可行之路(事实上,在这之前,朱东已向蒙牛提到过中国香港主板的优势)。这对私募投资者是一个很大的支持。 1.蒙牛公司的第一轮资本运作 三家战略投资者MS Dairy、CDH、CIC 被成功引进,而蒙牛管理层与PE 机构在开曼群岛公司的投票权是51%:49%(即蒙牛管理层拥有对公司的绝对控制权);股份数量比例分别是9.4%和90.6%。紧接着开曼群岛公司用三家金融机构的投资认购了毛里求斯公司的股份,而后者又用该款项在一级市场和二级市场中购买了蒙牛66.7%的注册资本,蒙牛第一轮引资与股权重组完成。 2.蒙牛公司的第二轮资本运作——二次注资 2003 年10 月,三家战略投资者认购开曼群岛公司发行的可换股证券,再次注资3 523 万美元,认购“蒙牛乳业”发行的3.67 亿可换股证券,约定未来转股价为0.74 亿港元(2004 年12 月后可转换30%,2005 年6 月后可全部转换)。9 月18 日,毛里求斯公司以每股2.1775 元的价格购得蒙牛股份的80 010 000 股。10 月20 日。毛里求斯公司再次以3.038 元的价格购买了96 000 000股蒙牛股份,对于蒙牛乳业的持股比例上升至81.1%。至此,二次注资完成。 3.蒙牛公司的第三轮资本运作——股改 2004 年,蒙牛乳业为上市做了最后的准备。2004 年1 月15 日,牛根生从谢秋旭手中购得18 100 920 股蒙牛股份,占蒙牛总股本的8.2%。2004 年3 月22 日,金牛与银牛扩大法定股本,由5 万股扩至10 万股。同日,金牛和银牛向原股东发行32 294 股和32 184 股新股,金牛、银牛分别推出公司“权益计划”,“以酬谢金牛、银牛的管理层人员、非高级管理人员、供应商和其他投资者对蒙牛集团发展做出的贡献”。 2004 年3 月23 日,“牛氏信托”诞生,牛根生本人以1 美元/份的价格买下了绝大

史丹利的寓言旁白全语录介绍旁白说的话

史丹利的寓?-旁?全语录介绍旁?说的话 《史丹利的寓?》虽然只有旁?和??两个?,?且??还是不会说话的,全程只有旁??个?说话,?且以??幽默的语?,来讽刺其他游戏,很多玩家就很喜欢旁?说的话,下?就为?家奉上旁?在整个游戏说的话,希望各位玩家喜欢。 以下是所有旁?在游戏中会念的话: 这是?个叫史丹利的男?的故事。 史丹利在?栋?楼?的公司?作,他是427号员?。 427号员?的?作很简单:坐在办公桌前然后按键盘上的按钮。 显?屏会告诉他指令:按什么按钮,按多久,?什么顺序按。 这就是427号员??复??,年复?年的?作,虽然别?认为这?作?聊到令?发狂, 但是史丹利享受着每?个指令下达的时刻,仿佛他就是为这?作??的。 史丹利是幸福的。 然?有?天,奇怪的事情发?了。 这件事永远地改变了史丹利。 这件事让史丹利永?难忘。 他在屏幕前呆坐了很久,才意识到已经过了?个?时了,显?屏连?个指令都没给出。 没有?出?说明,没?让他去开会,甚?没?给他打声招呼。他这些年来从未在公司?遇到过这种事,这种只剩他??的情况。 ?定有什么东西搞错了。他很震惊,?体僵硬,史丹利发现??在原地呆坐了很久。 但当他恢复了理智和知觉,他从桌?前起?,?出了他的办公室。 他所有的同事都不见了。这意味着什么? 史丹利决定去会议室瞧瞧;也许他只是漏看了备忘录的?作安排。 ?论史丹利怎么找,他都找不到任何同事的踪迹。 史丹利到处把玩办公室的每个物品,但都?济于事,也根本?法推进这故事的发展。 史丹利把办公室的每扇门都点了?遍,因为他从周围的环境?找到有?线索的能??常有限。

雷曼兄弟案例分析报告

雷曼兄弟案例分析报告 讲解:魏雪组员:付晓玥王菲菲李丽霞 案情介绍 雷曼兄弟(Lehman Brothers)是一家为世界各个国家的公司、机构、政府和投资者的金融需求提供全方位、多元化服务的投资银行。雷曼兄弟通过设于全球48座城市之办事处组成的一个紧密连接的网络积极地参与全球的资本市场业务,管理网络是由设在纽约的世界总部和设在伦敦、东京和香港的地区总部来统筹和管理。 雷曼兄弟的历史最早可以追溯到19世纪40年代,发源地是阿拉巴马州广袤的农田以及蒙哥马利市。雷曼三兄弟亨利、伊曼纽、麦尔,来自德国的巴伐利亚,在蒙哥马利落脚。他们看准了蒙哥马利作为“棉花之都”的巨大潜力,于是专注于从事棉花生意,由此可见他们眼光独特。 1850年,三兄弟创立“雷曼兄弟”,专营贸易与干货买卖。雷曼兄弟这家金融巨擘1868年开始挂牌经营,决定将公司从蒙哥马利搬到曼哈顿下城,不仅成立了纽约棉花交易所,而且进军股票与债券买卖。雷曼兄弟出售债券帮助阿拉巴马州筹资。也出资协助成立咖啡交易所与石油交易所。雷曼兄弟和华尔街的家族合作,创建商业国家银行、制造商信托银行等。20世纪初,雷曼兄弟和高盛合作,共同为史都贝克、通用雪茄公司、席尔斯连锁百货公司等企业筹措创业资金。雷曼兄弟家族事业横跨四个世代:始于1850年阿拉巴马州棉花田,一直延续到1969年重要掌门人巴比雷曼过世为止,将近有120年辉煌的历史。这段时间雷曼兄弟不仅从市场筹资,而且协助伍尔沃斯、梅西百货等零售巨头筹资;扶植美国航空、环球航空、泛美航空等航空公司;代替康宝农场、宝石茶等企业筹资。 2008年9月15日,拥有158年悠久历史的美国第四大投资银行——雷曼兄弟公司正式申请依据以重建为前提的美国联邦破产法第11章所规定的程序破产,即所谓破产保护。以资产衡量, 这是美国金融业最大的一宗公司破产案。雷曼兄弟公司,作为曾经在美国金融界中叱咤风云的巨人,在此次爆发的金融危机

寓言二则《亡羊补牢》

寓言二则《亡羊补牢》教案 教材分析 本课由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两则寓言组成。课文分别勾勒出了两个人物形象:一个懂得做错了事要及时纠正;一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟。这两则寓言都是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣,而且非常具有现实意义。 学情分析 学生在课外阅读中多多少少都读过一些寓言故事,再加上课文选编的两则寓言故事内容较浅显,所以学生在阅读、理解方面不会有太大的难度。 教学建议 寓言常常是以一个小故事来说明一个深刻的道理。教学中应抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点,引导学生结合课文的插图,抓住、理解重点词句,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课文内容。同时结合学生的生活实际,引导学生理解和感悟寓言,从中受到教育和启发。 教学目标 【知识与技能】 1.会认15个生字,会写8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两个成语的意思。 3.通过读句子,说出每组句子的不同。 【过程与方法】 在朗读中感知课文内容,感悟词句,了解寓意。 【情感、态度与价值观】 懂得做错了事一定要及时改正和做事不可急于求成的道理。 重点难点 重点 1.会认15个生字,会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解成语“亡羊补牢”“揠苗助长”的意思。 3.通过读句子,说出每组句子的不同。 难点 懂得做错了事一定要及时改正和做事不可急于求成的道理。 教学准备 教师:生字词卡片,多媒体课件,课文内容的录音或录像。 学生:预习生字新词。 课时安排: 2课时 第一课时

课时目标 1.会认“亡”“牢”等10个生字,会写“钻”“劝”等6个生字。 2.通过多种形式的朗读,理解课文内容,说出课后练习第二题第一组句子的不同。 3.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的道理。 重点难点 重点 1.会认“亡”“牢”等10个生字,会写“钻”“劝”等6个生字。 2.理解成语“亡羊补牢”的意思。 难点 理解寓言揭示的道理。 一、揭示课题,引入新课 1.出示“寓言”二字,学生齐读。师:能说说你读过的寓言是怎样的吗? (“寓言”是一种文学体裁,它往往借一个虚构的小故事来说明一个深刻的道理。) 2.再出示“二则”二字,学生齐读“寓言二则”,说说“寓方二则”是什么意思。 3.(出示课题)这是个成语,让我们一起来读一遍。(学生齐读) 4.这个成语中,你有不理解的字吗? 亡:丢失;牢:养牲畜的圈,在课文中指羊圈。 5.现在你知道这个成语的意思了吗(学生尝试解释) 6.从这个课题中,你知道了什么你有什么疑问吗(学生自由回答、提问) 二、初读课文,扫除字词障碍 1.教师范读课文,学生注意听生字的发音。 2.自由读课文,读后把文中的生字及由生字组成的词语读一遍。 3.检查自学效果。 (1)指名读生字。 (2)指名读课文中由生字组成的词语。 (3)指名5个学生各读一个自然段。 三、通读课文,理解内容 1.本课的生字新词我们都能读准确了,现在你能正确、流利、有感情地读课文吗(指名读课文)大家思考:这篇寓言主要写了一件什么事? (这篇寓言讲一个养羊人养了几只羊,后来羊圈破了,狼叼走了一只羊,邻居劝他赶紧修养圈,他不听。结果狼又叼走了一只羊,于是他醒悟过来,修好了羊圈。从此,他的羊再也没丢过。) 2.这个人的羊是怎么丢的呢默读课文第1~4自然段,思考:第一次丢羊是什么原因第二次丢羊又是什么原因?

【史丹利寓言最奇葩成就-5年不玩才能获得】史丹利的寓言恐怖之处

【史丹利寓言最奇葩成就:5年不玩才能获得】史丹利的寓言恐怖之处 许多Steam玩家都有攒游戏的爱好,因为Steam经常提供折扣和优惠,更不用提喜加一了。但并不是每个玩家都有时间来玩游戏库里的游戏。如果想要收集游戏成就的话,那就更是难上加难了。 但这种情况并不适合这款游戏:发售于2013年10月17日的《史丹利的寓言》。在这款游戏中,有一个非常奇葩的成就,那就是只有当玩家不玩这款游戏的时间达到5年之后,才能获得这一成就。 这个名为出去走走的成就,需要玩家们5年内都不要玩《史丹利的寓言》,而对于那些游戏发售当天就买来通关的玩家来说,如今终于到了收获自己成就的时刻。 游戏开发者Davey Wreden发推提醒玩家 《史丹利的寓言》在Steam上收获了不少好评,目前有9折优惠。 《史丹利的寓言》是一款Galactic Cafe制作的冒险解谜游戏。该作以旁白主导为主要特色,玩家将透过游戏的意义,从而对生活中的选择和自由之间的关联进行现实的探索。游戏中,你也许会作出一个没有意义的选择,会追寻一段没有结局的故事,会参与一场没有胜算的闹剧,但是,其各种意想不到的结局,总会引发玩家对生命的思考。 游戏的标题简单直接地概括了游戏的内容:这是一款针对The Stanley Parable的高清复刻作品。原作于2011年以基于Source引擎的《半条命2》Mod的形式发布,但游戏的内容本身与《半条命》系列毫无关系倒不如说,游戏本身与任何游戏都毫无关系好吧,或者说:这根本就不是一款传统意义上的游戏。除了出现在Steam上之外,它还可以出现在人机交互课题的研讨会上,或是后现代先锋艺术展上这款游戏最值得一玩的原因,就是它不具备传统意义上的可玩性。这是一场实验,玩家是被扔在其中,实验结果不被载入记录的小白鼠。 感谢您的阅读!

保利地产债务融资案例分析.docx

保利地产债务融资案例分析 一、我国房地产融资方式的现状 1.银行贷款 目前,中国房地产开发企业的资金来源主要是国内贷款、自筹资金及其他资金(主要是定金及预付款)二个方面。房地产企业自有资金比例较低,主要依赖银行贷款。银行信贷资金贯穿于土地储备、交易、房地产开发与销售的整个过程。根据央行和银监会对全国除西藏以外的30个省(市)的调查数据显示,我国的房地产开发资金来源中有55%的资金直接来自银行系统,而另外的自筹资金主要由商品房销售收入转变而来,大部分来自购房者的银行按揭贷款,按首付30%计算,企业自筹资金中有大约70%来自银行贷款;“定金和预收款”也有30%的资金来自银行贷款,如果将施工企业垫资中来源于银行部分加上的话,来源于银行的资金总比例将高达70%以上。银行贷款实际上支撑了房产开发商经营周转的主要资金链。对比银行贷款最多不超过房地产总投资40%的国际通行标准,我国房地产企业对银行的依赖度明显过高。一旦房地产经济发生波动,房地产企业的经营风险将转变为银行的金融风险,进而影响国家的金融安全。为此,政府开始频频出招调控,自2003年的“121号文”开始,2004年《商业银行房地产贷款风险管理指引》、2005年“国六条”、“国十五条”相继出台,银行信贷被逐步收紧。特别是2007年国家开始实行紧缩的货币政策,央行连续六次加息以及连续十次上调存款准备金率,虽然这一措施并不是专门针对房地产市场的,而是为了收缩流动性、压制通胀压力,但给房地产的资金供应产生了不小的影响。房产企业资金链的脆弱显露无遗,房地产企业融资面临前所未有的挑战。面对资金瓶颈,开发商有待拓宽融资渠道。 2.房地产信托 房地产信托一般是指以房地产及其相关资产为投向的资金信托投资方式,即信托投资公司制定信托投资计划,与委托人(投资者)签订信托投资合同,委托人(投资者)将其合法资金委托给信托公司进行房地产投资,或进行房地产抵押贷款或购买房地产抵押贷款证券,或进行相关的房地产投资活动。 紧缩性的宏观政策使对银行信贷依赖性极强的房地产开发商的资金非常紧

小学二年级语文下册《寓言二则—亡羊补牢》教学反思【20年最新】

《亡羊补牢》教学反思 在设计教学时,我注意了以下几点: 一、注重培养学生的识字能力。 识字是中低年级段的教学重点,为了让学生掌握生字,我多次在课堂上多次出现难读的词句,并且注意了学习的层次,降低学生学习的难度。如,这篇课文里有一个多音字“圈”,在课文里的“羊圈”一词中念juan(第四声),孩子们经常会受“圆圈”中的“圈”的影响,容易读错。我首先让学生带着拼音读,然后再去掉拼音读;先让学生读词,然后再读句,最后再读全文。有了这个层次,学生在每个部分都有自己的成就感,增加了学生的学习兴趣。 二、以文章题目为突破口,直奔重点。 “亡羊补牢”这个题目是对文章的高度概括,抓住了课题,也就抓住了文章的重要脉络。因此在教学中,我就以选择“亡、补、牢”这三个字意思,让学生读课文。这样做既培养了学生要根据课文内容选择字意,又为对下文的学习做好了铺垫。 三、重视读的训练。 朗读对学生理解课文有很大帮助,在这节课的教学中,我注意了使用自由读,引读,分角色读等多种方法的读、多层次的读让学生体会感悟,从读中受到情感的熏陶,让学生如临其境。 四、注意了对学生的引导。 在理解课文时,采用了多种方法引导学生理解。例如:在理解“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”这句话时,就让学生用自己的话说说此句的意思。接着引出养羊人的这种态度对不对?你作为他的朋友快劝劝他吧。让学生发挥合理想象,自由表达。 在最后总结全文时,我没有直接让学生说读了课文的感受,而是让学生读读养羊人第一次丢羊后的言语,说说你对他的印象,再找他第二次丢羊后的行为,再读你又觉得他是一个怎样的人?学生在对这个人的评价中,自然就总结了寓言的教育意义。 这节课虽然在教学设计上有很多考虑,但在教学过程中出现了一些问题,在一些环节的处理上不够灵活,以后要多加注意。

【《史丹利寓言》最奇葩成就-5年不玩即得】 史丹利的寓言下载

【《史丹利寓言》最奇葩成就:5年不玩即得】史丹利的寓言下载 许多Steam玩家都有攒游戏的爱好,因为Steam经常提供折扣和优惠,更不用提“喜加一”了。但并不是每个玩家都有时间来玩游戏库里的游戏。如果想要收集游戏成就的话,那就更是难上加难了。但这种情况并不适合这款游戏:发售于2013年10月17日的《史丹利的寓言》。在这款游戏中,有一个非常奇葩的成就,那就是只有当玩家不玩这款游戏的时间达到5年之后,才能获得这一成就。这个名为“出去走走”的成就,需要玩家们5年内都不要玩《史丹利的寓言》,而对于那些游戏发售当天就买来通关的玩家来说,如今终于到了收获自己“成就”的时刻。游戏开发者Davey Wreden发推提醒玩家《史丹利的寓言》在Steam 上收获了不少好评,目前有9折优惠。《史丹利的寓言》是一款Galactic Cafe制作的冒险解谜游戏。该作以“旁白主导”为主要特色,玩家将透过“游戏的意义”,从而对生活中的选择和自由之间的关联进行现实的探索。游戏中,你也许会作出一个没有意义的选择,会追寻一段没有结局的故事,会参与一场没有胜算的闹剧,但是,其各种意想不到的结局,总会引发玩家对生命的思考。游戏的标题简单直接地概括了游戏的内容:这是一款针对The Stanley Parable的高清复刻作品。原作于2011年以基于Source引擎的《半条命2》Mod的形式发布,但游戏的内容本身与《半条命》系列毫无关系……倒不如说,游戏本身与任何游戏都毫无关系……好吧,或者说:这根本就不是一款传统意义上的游戏。除了出现在Steam上之外,它还可以出现在人机交互课题的研讨会上,或是后现代先锋艺术展上……这款游戏最值得一玩的原因,就是它不具备传统意义上的可玩性。这是一场实验,玩家是被扔在其中,实验结果不被载入记录的小白鼠。 感谢您的阅读!

对“罗布.帕森在摩根士丹利”案例的分析

罗布.帕森在摩根士丹利案例分析 10828302 覃伟 该案例讲述了在有深厚企业文化基础的投资银行摩根士丹利,新成立的业务交叉部门资本市场服务部社会招聘的业务中坚帕森虽然业务能力出众且成绩卓著,但由于缺乏团队合作力和内部人际交往能力,年度绩效考核数据并不理想,使得其上司纳斯尔想提拔帕森为执行董事变得困难。 首先,摩根士丹利是本案例的组织基础,其长久形成的公司文化和行为习惯具有强大的根基,难以被挑战。在总裁麦克及其高层领导团队倡导的“统一公司的公司”愿景下,明确指出公司要以统一的面貌面向客户,为公司内部业务的有效协作提供机制,这就需要营造团队合作的氛围。而作为金字塔塔尖的执行董事是基层岗位员工的“标准持有者”,必须与公司文化和愿景相契合,即具有团队合作精神,而帕森的现状显然不能担当起“标准持有者”的角色。而且,摩根全方位的绩效考核程序虽未在实践价值上达成内部共识,但这是麦克总裁的重大创新之一,是晋升提拔的重要依据,帕森必须面对。 其次,作为很好体现统一公司这一理念的资本市场服务部,业务交叉明显,充当公司各部门之间的枢纽,需要跨部门交叉合作。帕森所在岗位——市场拓展专业人员,需要充当市场、产品及客户之间所有信息的纽带,需要更强的团队合作能力。而帕森在为银行等金融机构提供资本市场服务方面取得很好成绩的原因分析如下:1、十年的相关工作中与银行保险业界的重要人物建立了牢固的关系;2、该领域业务一直是摩根士丹利较弱的部分,相关市场拓展几乎没有,即并不是金融机构对摩根的产品和服务没有需求,而是需求与供给缺乏结合,摩根研发等相关能力是保证;3、市场拓展岗位需要精力充沛、有创业家特质的人,而这在特许权很重要、十分注重操作过程的完整性的摩根内部很难自身培养,但这并不意味具有这种特点的人就不能最终适应摩根文化。 再次,帕森的绩效考核数据也并不是一无是处,他在资源共享、销售能力强、工作热情等方面得到了同事的积极认可,其在自我评估中也认识到自己的问题和改进的意愿,所以在文化契合和改善交际方面还是存在很大可能的,况且帕森与客户之间的关系已经证明自己在相关方面的能力。 综合以上分析,我觉得纳斯尔不应过早提出提拔帕森,而应在与其充分沟通的基础上,充分肯定其优点和对公司的重要性,同时指出其面临的情况和改进的潜力,使帕森明白组织有自己的规则,而他是能够适应而不影响自己对外的工作,指明这是他在摩根成长的必要条

《史丹利的寓言》全结局达成条件详细解析

《史丹利的寓言》全结局达成条件详细解析[pagesplitxx][pagetitle]自由结局[/pagetitle] 《史丹利的寓言》拥有各种结局,每个一举一动都可能影响结局,下面就为大家带来史丹利的寓言全结局一览,希望各位玩家喜欢。 这个指南有一个给那些不愿意剧透的人的提示的部分。 但同时这个指南把什么都剧透了,不要毁了你自己的游戏体验!! 看来你也不像我一样喜欢剧透 但提示不算剧透对吧 那下面就来点提示: ·尽量不要跟着旁白的指示 ·试试在一个地方不动,或者往回走 ·多看看每个办公室、门和暗角 下面剧透开始! 哦!史丹利, 你怎么能想着毁了我的故事呢? 我们就不能自己探索完后再回来呢? …不行? 好吧,如果你要自己毁了自己,我也帮不了你 哦史丹利,你成了一个怎样的怪兽。 自由结局 自由结局是你跟着旁白的指令打出来的,是一般大家玩的第一个结局。赶快跪舔我如果你连这个都打不出来的话。 走出史丹利办公室 走过办公室 走左边的门 穿过会议室 上楼到老板的房间 进入老板的房间

根据旁白进入秘密电梯 到精神控制设施 按开灯按钮,再按监视器按钮 上电梯,按电梯按钮 穿过倒计时房间,到电力控制房间 到控制面板旁 按 off 键 门一开,就去享受自由吧 [pagesplitxx][pagetitle]倒计时结局[/pagetitle] 倒计时结局 倒计时结局会发生在当史丹利想控制精神控制设施的时候,就在自由结局的前面走出史丹利办公室 走过办公室 走左边的门 穿过会议室 上楼到老板的房间 进入老板的房间 根据旁白进入秘密电梯 到精神控制设施

按开灯按钮,再按监视器按钮 上电梯,按电梯按钮 穿过倒计时房间,到电力控制房间 到控制面板旁 按 On 键 等待着倒计时到0:00:00 爆炸! [pagesplitxx][pagetitle]逃生结局[/pagetitle] 逃生结局 逃生结局会发生在你去精神控制中心的路上时去往逃生路径走出史丹利办公室 走过办公室 走左边的门 穿过会议室 上楼到老板的房间 进入老板的房间 根据旁白进入秘密电梯 走左边的逃生路径 在路尽头掉下去 等着女旁白救你命 探索博物馆 在博物馆尽头,看到一个开关 死掉,重启游戏 [pagesplitxx][pagetitle]疯狂结局[/pagetitle] 疯狂结局 也叫疯了的结局 为了体验疯狂结局你要在穿过会议室后下楼 走出史丹利办公室

二年级语文下册寓言二则《亡羊补牢》教学设计

《亡羊补牢》教学设计 教学目标: 1、认识8个生字,会写“亡、牢”等6个生字. 2、通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理. 3、懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为. 教学重难点: 理解词语的意思,理解寓言揭示的含义 教学过程: 一、揭示课题,引入新课. 1、出示课题,这是个成语,让我们一起来读一遍.(学生齐读) 2、这个成语中,你有不理解的字吗? 亡:丢失牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈. 3、现在你知道这个成语的意思了吗?(学生尝试解释) 4、从这个课题,你知道了什么?你有什么疑问吗?(学生自由回答、提问) 二、初读课文,扫除障碍 1、教师范读课文,注意听准生字的发音. 2、自由读课文,读后把本课的生字带词读一遍. 3、检查自学效果: (1)选择正确的读音 窟窿(kūlóng;kūlong)废窿(lóng long) 街坊(fāng fang)坊本(fāng fang) 圆圈(quān juàn)羊圈(quān juàn) 钻研(zuān zàun)钻石(zuān zuàn) 重点强调:多音字在意思上的区分 你是怎样来区分的?指名汇报通过查字典区分多音字的不同意思. (2)强调字形,理解字意 “窟窿”都是穴字头,所以和洞有关.注意“窿”字的“生”上面有一横. “街坊”:你家有街坊吗?街坊就是邻居的意思. 三、通读课文,理解内容 1、本课的生字、生词我们都弄清楚了,现在你能读课文吗?(指名读课文)大家思考:这篇寓言主要写了一件什么事?(用一句话概括) 板书:第一次第二次 2、羊是怎样丢的呢?默读课文的1—4自然段,思考:第一次丢羊是什么原因?第二次丢羊又是什么原因? 学生结合问题自由回答:第一次丢羊是因为羊圈有个窟窿. 第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈修补上. 小结:那么这部分可以用课题中的哪两个字概括?(亡羊)对,这部分告诉我们,养羊人是怎么会丢了两次羊. 3、养羊人又是怎样“补牢”的呢?结果又怎样呢?让我们自由地读一读第5自然段. 结合朗读,自由回答:养羊人后悔了,赶快把羊圈补上了,以后再也没丢羊. 4、练习复述 四、品读评价,体会寓意

中信泰富案例分析

关于中信泰富事件的思考 小组成员:吴婷、张瑞、王珊、陈雪林、翟春怡、周玉 企业外部风险包括:顾客风险、竞争对手风险、政治环境风险、法律环境风险、 经济环境风险等; 企业内部风险包括:产品风险、营销风险、财务风险、人事风险、组织与管理 风险主要原材料价格波动风险、延迟交货违约赔偿风险、 技术风险、报告期内客户集中度较高的风险、利率风险、 代理风险、领导风险等。 规避风险:1.买保险2.对冲3.获取更多的信息。 无法规避的风险被称为系统风险,大部分为企业外部风险。 规避风险原则:分散化投资组合 根据案例资料来看,中信泰富的主营业务为特钢,物业,航空,发电,基础设施等,从过去10年来看

增加的钢铁行业也来自于从2003~2008这段钢铁黄金时期,所以中信泰富需要和和澳大利亚采矿企业进行收购与投资,但是08年的全球金融危机之后,中信泰富应该发展国内行业。 中信泰富的系统风险有: 1,货币风险,中信泰富在投资澳洲的开采项目中涉及到大量的外汇资金,此项投资占中信泰富资产的重大部分,所以汇率特别是美元兑换澳元的汇率变动会对中信泰富产生重大的影响。 2, 全球经济环境恶化,在08年全球遭遇金融危机的影响,矿产等原材料价格下跌,澳大利亚和新西兰等国货币汇率受到拖累,9月到10月,澳大利亚储蓄银行连续两次降息,澳元大幅跳水。另一方面,美国金融机构的危机造成了美元支付的高潮,大量美元溜回美国加之投资者为求避险分分将在新兴市场的投资套现,7月以来美元突然大涨。再加上原来做过澳元的交易方因受损急需抛售澳元平仓,澳元的价格在三个月的时间下跌了40%。 而中信泰富的经营风险有: 1高杠杆投机产生的财务风险,作为交易主体的中信泰富公司,无视了交易的风险仍旧选择了高杠杆的外汇交易合约。为企业带来了与投资收益不相符的杠杆风险,最终以巨亏结束。 2内部控制产生的管理风险,此次澳元累积外汇期权合约是集团财务董事张立宪和财务总监周志贤私自与香港多家主要银行签订的,董事局主席荣智健并不知情。随后二人被撤职。公司财务部主管、荣智健之女荣明方也被降职、减薪。首先,中信泰富所选择的Accumulator不是用来套期保值的,而是一个投机产品,与公司的初衷有所偏离。而财务人员的自作主张进一步诱发了巨亏的产生。正是

特仑苏营销案例分析

特 仑 案 例 分 析 报 告制作者:樊凯欣

目录 一团队介绍---------------------------------------3 二特仑苏案例分析---------------------------4 1 公司背景-------------------------------------------- 2 特仑苏推出背景---------------------------------- 3 特仑苏产品分析----------------------------------- 4 竞争状况分析-------------------------------------- 5特仑苏的营销模式------------------------------------- 6 风险与机会(SWOT分析)------------------- 三总结(结束语)----------------------------- 1公司背景 蒙牛是一家总部位于中华人民共和国内蒙古的乳制品生产企业,蒙牛

是中国大陆生产牛奶、酸奶和乳制品的领头企业之一,1999年成立,至2005年时已成为中国奶制品营业额第二大的公司,其中液态奶和冰激凌的产量都居全求第一。2002年6月,摩根士丹利等机构投资者在开曼群岛注册了开曼公司。总部设在中国乳都核心区――内蒙古和林格尔经济开发区,截至2009年拥有总资产300多亿元,职工近3万人,乳制品年生产能力达600万吨。到目前为止,包括和林基地在内,蒙牛乳业集团已经在全国16个省区市建立生产基地20多个,拥有液态奶、酸奶、冰淇淋、奶品、奶酪五大系列400多个品项,产品以其优良的品质荣获“中国名牌”、“民族品牌”、“中国驰名商标”、“国家免检”和消费者综合满意度第一等荣誉称号。目前它与IT行业的联想、网络行业的阿里巴巴、电器行业的海尔等都是行业的顶级品牌.也是中国最具价值品牌之一。 2特仑苏推出背景 中国乳业的发展历程可分为两个阶段,一为“黑铁时代”,一为“黄金时代”,特仑苏可作为一个明显的分界点。特仑苏之前,是中国乳业的“黑铁时代”,彼时国内乳企的竞争已近白热化阶段,围绕牛奶价格所引发的战争不断升级,利润空间不断被挤压,甚至有“奶贱于水”一说。相比消费者在此间所感受到的“价格甜头”,乳业所面临的生存危机却愈发苦涩。 “要知道,国家标准是2.9g,从未有人想过可以超越这个标准。”“不过2005年特仑苏的问世却改变了这个历史,使乳业进入了一个崭新

寓言二则《亡羊补牢》教案

寓言二则《亡羊补牢》教案 曾文燕 教学目标: 1、理解“亡羊补牢”这个成语的意思。 2、理解寓言内容,正确回答课后问题,懂得寓言的寓意。 3、练习用“从此”造句。 4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点: 在理解故事内容的基础上,体会寓意,并能联系学习、 生活实际,发表感想。 教学用具: 录象、幻灯图片、 自制教学幻灯片等 教学过程: 一、复习检查。 1、说出“掩耳盗铃”的意思。 2、回忆学习“掩耳盗铃”的方法。 图文结合 理解内容 反复朗读 悟出道理 联系分析

加深理解 二、讲读第二则寓言-----《亡羊补牢》(出示课题) 1、释题:亡—丢失,牢—关牲口的圈 亡羊补牢---羊丢失后修理羊圈。 2、分节读文,质疑。 纠正读音:街坊 坊读轻声 窟窿 窿读轻声 质疑: 3、看录象,思考问题,理解大意。 那个养羊人丢失第一只羊后,听了街坊的劝告是怎样想的?(用------划出)结果怎样? 当养羊人第二次丢失羊后,他是怎样想的?(用~~~~划出)结果怎样? 4、细读课文,归纳寓意。 幻灯出示:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?” A:把这个反问句换成肯定句: 羊已经丢了,修羊圈没有用。 B:问:修羊圈有没有用?为什么? (修了羊圈就不会再丢羊了,有用而且一定要修。) C:比较句子:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”

“羊已经丢了,修羊圈没有用。” (反问句语气更强,突出了养羊人根本没有想到后果,执迷不悟。指导朗读,用毫不在意的语气读出。范读,个别读,齐读。) D:讨论如果你是养羊人,你会怎样做? 过渡:由于养羊人没有你们正确的想法,所以就出现了又丢了一只羊的结果了。 出示句子:他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 A理解填空:养羊人现在感到很---------,明白了应该 ------街坊的劝告。 B比较句子:他很后悔,不该不接受街坊的劝告。 他很后悔,应该接受街坊的劝告。 (前一句两个“不----不”双重否定,突出表明了养羊人知错改错的决心。)指导学生读出“后悔、知错”的语气。个别读,范读,齐读。 C 从哪些地方看出他真的后悔呢?用“ ”划出有关的词语。(“赶快、结结实实”可看出他的行动上改过了)指导读出重音。 D 讨论:养羊人现在才后悔,现在才动手修羊圈晚了吗? 5、朗读全文,思考:这个故事说明了一个什么道理?

《寓言二则·亡羊补牢》教学反思

《亡羊补牢》教学反思 本节课是在学校组织的“双优课”评选活动中,展示给校领导和老师们的。我亲切、谦和的教态赢得了老师们的赞许,同时对调动学生们的学习兴趣也起到了至关重要的影响。我非常满意的是学生们的表现,学习兴致高涨,参与意识强烈,发散思维活跃、学习效果良好。一节课的教学安排,老师可以精心准备,但课上的突发事件(与教学活动相关的或是无关的),往往让老师始料未及,怎样巧妙的处理好,就要看老师的应变能力,和多年的教学经验。继而就本课书的教学,发表几点不成熟的见解: 1、目标明确,方法落实: 了解故事,读懂寓言所蕴涵的道理,这既是寓言学习的主要目标,也是寓言学习的方法,老师把学习的目标与方法清晰地教给孩子,而且在学习的过程中扎实进行,落实有效。从题目激趣导入,探究“寓言”的意思,以关键问题为切入点,引导理解故事内容,感悟寓言的道理,并创设平台,多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴涵的道理交织深化,使目标的落实到位。 2、循环反复,螺旋深化: 简单的环节,训练却绝不简单,训练在反复中提高。 第一,教学中多次结合具体的语境进行生字词的学习:在课文中整体认读、在具体的语句中读准确、在探究中理解生字词的意思。反复的认知重现,对孩子学习掌握生字是积极的, 第二,读故事,悟出道理,却没有“到此为止”,而是多次的相

互碰撞:读故事,体会人物的心理;懂道理,找语句体会;创设口语交际训练平台,把故事与道理相融合,每一次的碰撞都是一次深化提升。 3、结合教材特点,选择学法,但切入点的问题缺少讨论的价值: 这节课环节清楚紧凑,老师以“问题:养羊人两次丢羊的原因分别是什么?先自己在文中找,再在小组里交流。还有就是老师对养羊人有一种评价,不知对不对,待你们解决完第一个问题后告诉你们,帮我分析一下。”为切入点,引导孩子读故事,在生生的合作学习和师生的交流探究中,巧妙的使孩子读懂了故事,体会了寓意。这种探究合作学习在此运用得如此自然与高效。体现了三维目标的“过程与方法”,但是我觉得作为切入点的问题过于简单,因此关于这个问题的小组讨论的意义不大。 4、教学无小事,更应关注细节: 课后,学生向我指出课堂上我出现的问题,例如:甲同学在读“则”时,发音不准,我没有及时纠正;乙同学在对养羊人评价时,说了一个同学们不理解的成语,教师忽视了这一环节,含糊而过,给同学带来了学习上的阴影。这些只是学生给我提出的,可能还有一些细节出现了纰漏,作为“当局者”的我也没有意识到,要想解决这个问题,最好的办法就是:悉心聆听、快速分析、及时指出。

摩根士丹利客户关系管理

摩根士丹利摩根士丹利客户关系管理应用案例客户关系管理应用案例客户关系管理应用案例:: 在客户关系管理方面,摩根士丹利(Morgan Stanley)的实践与应用经验值得我们借鉴。其CRM 行政主管及客户关系管理 (CRM) 专家Tony LoFrumento 先生从业务面临的挑战、系统建设的设想、系统解决的问题以及公司获得的收益几个方面进行了介绍。 摩根士丹利为近260万的客户和家庭管理着5170亿美元资产,在过去以产品为导向的市场营销战略下,由于缺乏对客户需求的深入了解,摩根士丹利采取按交易收费,按个人账户来计价和营销产品。随着IRA 、互助基金、托管账户等新服务的不断推出,公司必须考虑如何找到最具盈利性的客户,并根据每一个客户的特殊需求制定有针对性的营销策略。然而“在缺乏事实的情况下,公司只能凭感觉来制定决策 -- 对于企业运营业务来说,这是很危险的。” Tony LoFrumento 这样说。 为此,摩根士丹利需要能够将深藏在各式各样平台和数据库中的数据进行抽取、清洗加工、分析和挖掘,并将其转换成易于与行政主管和财务顾问共享和访问的信息,而且这个过程需要尽可能的自动化。“市场上有大量的数据挖掘、行为分析和绩效管理应用软件,” LoFrumento 说,“我们需要可以无缝集成,以节省我们的时间、降低成本和减少问题的应用系统。” ,在进行了一系列的评估和选型之后,摩根士丹利选择了SAS 的数据仓库和数据挖掘产品,以及营销自动化和战略绩效管理解决方案,因为只有SAS 能够提供最为全面的、可以满足每项需要的解决方案。此外,公司还选用了SAS 子公司DataFlux 提供的数据清理软件。 基于SAS 公司的产品、技术和应用解决方案,摩根士丹利部署了一个CRM 数据集市,整合了所有客户信息,从而提供了对每位客户的全面描述,这在精确度和详细程度方面都是前所未有的。在此之上,LoFrumento 领导的CRM 小组可以为摩根士丹利业务的各个方面提供更精确的分析。 以拥有多个账户(IRA 、定期经纪人账户等)的客户为例,在使用SAS 之前,摩根士丹利无法将客户各式各样的账户关联到一个集成的客户视图中,从而造成公司对其最具盈利性的客户进行多重收费 -- 客户并没有享受到真正的VIP 待遇。 使用SAS ,LoFrumento 的小组建立了一种“家庭”模型,来观察每个客户的全部账户

12 寓言二则《亡羊补牢》

12 《亡羊补牢》教学设计 叶惠萍 2019-4 教学目标: 1、认识“寓、则”等10个生字,会写“牢、钻、劝、”三个生字。 2、朗读课文,能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。 3、比较句子的不同,能体会“赶紧”在句子中的作用。 教学重点:能用自己的话说出“亡羊补牢”的意思。 教学难点:比较句子的不同,能体会“赶紧”在句子中的作用。 教学过程 第一课时 一、激趣导入,引出新课 1.看图片猜故事。 师:小朋友们,你们能猜出这些故事的名字吗?(《坐进观天》《守株待兔》) 2.这些故事简短有趣,又含有深刻的道理,我们称之为“寓言”。今天我们就一起学习12课。(板书:寓言二则亡羊补牢) 看到题目,你有什么疑问?(预设:亡是什么意思?牢指什么?为什么会亡羊?为什么要补牢?) 请同学们带着这些疑问读读课文吧! 二、初读课文,了解内容 1.请同学们读课文,要求:读准字音,读通句子。 2.检测生字词掌握情况。 (1)出示词语, 小老师领读。——齐读——去掉拼音(那女生轮读)——开火车读。 教师相机强调“街坊”中的“坊”读轻声;“钻入”中的“钻”读“zuān”;“叼”的读音为“diāo”。 字理识字法:(出示“牢”的字理图)甲骨文的牢字,像一头牛被困在圈栏之中。 (2)出示生字,个别读——齐读 (3)同桌说识字方法,汇报。 3、游戏巩固生字。摘苹果 5.出示填空,请学生补充课文内容。 课文中的养羊人丢了______次羊,最后他把羊圈_______,结果________________。 三、再读课文,明白道理 1.养羊人为什么会丢羊呢?请同学们打开课文,再默读课文,想一想。 (1)汇报出示句1:原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。

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案例:2014年9月19日晚,一场可能是现代人类史上最大的融资时间正在美国纽约进行,事件的主角正是近年来频频被聚光灯包围的中国企业阿里巴巴。当晚,八位阿里巴巴“生态链条”代表敲响纽交所开市钟。他们之中有两位网店店主、快递员、用户代表、一位电商服务商、网络模特和云客服,还有一位是来自美国的农场主皮特维尔布鲁格。 阿里巴巴,中国最大的网络公司和世界第大网络公司,是由马云在1999年一手创立企业对企业的网上贸易市场平台。2003年5月,投资一亿元人民币建立个人网上贸易市场平台-淘宝网。2004年10月,阿里巴巴投资成立支付宝公司,面向中国电子商务市场推出基于中介的安全交易服务。阿里巴巴在香港成立公司总部,在中国杭州成立中国总部,并在海外设立美国硅谷、伦敦等分支机构、合资企业3家,在中国北京、上海、浙江、山东、福建、广东等地区设立分公司、办事处十多家。 公司发展及融资历程 第一轮融资:1999年10月,有了一定名气的阿里巴巴很快也面临到资金的瓶颈;公司账上没钱了。当时马云开始去见一些投资者,但是他并不是有钱就要,而是精挑细选。马云在拒绝38家风险投资后,接受了以高盛为首包括富达投资(Fidelity Capital)和新加坡政府科技发展基金、Invest AB投资的首期500万美元风险投资 第二轮融资:由于当时互联网在全球极度火热,无数的美国互联网公司获得成功,如雅虎、Ebay、亚马逊等,当时风险投资家把目光都投向互联网,挖掘蕴藏的无限商机。2000年初经过软银投资主席兼行政总裁孙正义。马云经过短短六分钟的演讲,征服了孙正义。之后,经过反复商量,感觉互联网今后发展肯定需要足够的资金支持,马云决定再次融资2000万美元,并且同时获得了软银资源支持,孙正义接受成为阿里巴巴的首席顾问。 第三轮融资:2004年2月17日,阿里巴巴宣布获得8200万美元的战略投资,这是中国互联网业迄今为止最大的一笔私募基金。据悉,此次投资人包括软银(SOFTBANK COPK)、富达(Fidelity)、Granite Global Ventures和TDF风险投资有限公司等四家公司,在过去的四年,软银,富达和TDF风险投资有限公司一直是阿里巴巴的投资人;而新加入的投资人Granite 总部位于硅谷,一直以创新技术投资为导向。 第四轮融资:2005年8月阿里巴巴收购雅虎中国,同时得到雅虎10亿美元投资。背景是雅虎中国由于“水土不服”、管理不善,在中国业务远远落后于三大门户及本土搜索企业百度,所以要急于寻找能振兴雅虎中国的团队和人才。雅虎的最大股东孙正义、创始人杨志远均对阿里巴巴的执行力深信不疑,因此希望马云临危受命,接管雅虎中国。但马云提出投资10亿美元的要求条件,达到补充业务发展所需的资本金、与雅虎形成战略业务紧密合作、为以前投资人部分套现等目的。此次融资,为“火速烧钱”业务——支付宝和淘宝的迅猛发展提供了充足的“粮草弹药”,为这两大业务今后实现盈利,打下了雄厚的资金基础。 第五轮融资:金融危机实际在美国2007年初已经出现苗头,实体经济及能源价格飞涨、股市突破原先高点继续飚升,香港股市恒指超越30,000点、沪市指数爬升过4,000点。而过度繁荣的资本市场必然蕴藏着“获利大逃亡导致的下跌风险”。阿里巴巴高管团队一方面对外宣言上市没有时间表,另外一方面紧锣密鼓实施IPO准备进程,仅短短6个月时间完成了复杂庞大的IPO工程,抓住了金融危机爆发前的机会,完成互联网领域世界最大的17亿美元IPO融资工程,为金融危机爆发后的寒冬准备了超级金字塔般的雄厚基础(粮草),一跃成为世界五大互联网公司之一。 第六轮融资:阿里巴巴考虑到美国证券市场的多层次多样化可以满足不同企业的融资要求。在美国场外交易市场(OTCBB)柜台挂牌交易(这里说的交易Trading与我们说的严格意义上的上市Listing是不同的,这里不详述)对企业没有任何要求和限制等因素,于2012在香港退市之后打算再一次通过发行股票融资。美国时间2014年9月19日,马云将在纽交所敲钟,阿里巴巴正式登陆纽交所,股票代码BABA。阿里巴巴此次上市成为了全球最大规

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