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观点词,否定词和因果词 2

观点词,否定词和因果词 2

观点词,否定词和因果词

观点词

关注观点表示观点的词汇think,thought,believe,belief,maintain,suppose,suspect,suspicion,insist,doubt,assert,assertion,contend,contention argue,argument,agree,attempt,moan,complain,say,hold,assume,claim,declare,hyper thesis,idea,opinion,warn,advocate等在题干中出现时:

需找观点对应的人,如果是问作者观点,标志词可以不明显,重点寻找结论性的语言,通常是段落的首末句。

否定词

表示否定的方法no,not,none,never,nor,neither,deny,fail to,absent from,lack of,refuse to,little,few,blank,without,hinder,delay; block;hardly,seldom; avoid;empty;scarcely;

A over B(A

B 都是名词),beyond, more…than+被否定对象,less+被否定对象,否定前后缀;双重否定表肯定注意关注否定的对象,

因果词

(1)明显的词汇表原因:because,because of,since,for,as,due to,owing to,in that表结果:so,so that,therefore,thus,hence,as a result,consequently,accordingly,implication,consequence,effect

(2)隐含的词汇

第一类C 1 E (导致)cause,lead to,result in,give rise to,render,produce,make,let,ask,support,spur,spark,stimulate,fuel,push,motivate,prompt,be responsible for,inspire

第二类E 2 C (源自……)derive/come/result/originate/initiate/stem/spring/emanate from,be attributable to/be responsive to,grow out of

第三类4CE (考虑到……,依靠……) E4C given,on account of,in view of,thanks to,in light of,in terms of rely on,depend on,resort to,count on

第四类5CE (条件词)E5Cif,when,while,once,as,as soon as,as long as

第五类分词短语、不定式、独立主格做状语、定语从句、介词短语表示结果或者原因

关联词题目

关联词在句子中表示几种关系 1.并列关系。 句子各部分之间的关系是并列的。表示并列关系的关联词主要有“既……又……”、“一边……一边……”、“一方面……一方面……”、“一会儿……一会儿……”等。 2.递进关系。 句子前后之间的关系,一般是后面的比前面的有更深一层的意思。表示递进关系的关联词主要有“不但……而且……”、“不光……还……”、“不仅……也……”等 3.选择关系。 句子中并列出几种情况,要求从中选择出一种。表示选择关系的关联词主要有“不是……就是……”、“或者……或者……”、“要么……要么……”“也许……也许……等。 4.转折关系。 一般情况下,句子的前边说了一个意思,后边的不是顺着前边的意思说,而是转了一个弯,和前边的意思相反。表示转折关系的关联词主要有“尽管……还是……”、“虽然……但是……”等。 5.假设关系。 句子的前一部分假设一种情况,后一部分是假设的情况实现后的结果。表示假设关系的关联词主要有“如果……就……”、“即使……也……”、“哪怕……也……”等。 6.条件关系。 句子的前边提出条件,后边说明在这个条件下会产生的结果。表示条件关系的关联词主要有“只要……就……”、“只有……才……”、“无论……都……”、“不管……总……”等。7.因果关系。 一般是句子的前一部分表示原因,后一部分表示结果。表示因果关系的关联词主要有“因 “……由于……”“……为……所以……”、“既然……就……” “之所以……是因为……” 因此……”等。 8.取舍关系。 句子中的一部分说出舍弃的一面,另一部分说出采取的一面。表示取舍关系的关联词主要有“宁可……也不……”、“与其……不如……”等。 【练习】 一、并列关系 1、他()善于观察,()善于联想,写起文章来总是具体生动。 2、北京来的表妹()会唱歌,()会跳舞。 3、我班的杨帆同学( )爱踢足球,( )爱打篮球。

英语双重否定句的几种常见句型.

英语双重否定句的几种常见句型 英语句子中常可见到两个表示否定意义的词连用的情况,这一现象常称为双重否定。这种句子形式上虽为否定,实则表示强烈的肯定语气。英语双重否定句常见的有如下三种句型: 1、否定词 no/not等+表示否定意义的形容词。例如: He has no small reputation as a scientist.他是名气很大的科学家。 No way is impossible to courage.勇士面前无险路。 It is not uncommon for students to have friendly relationship with their teachers. 学生与老师建立友好关系并不罕见。 It is conflict and not unquestioning agreement that keeps freedom alive. 使自由保持活力的是冲突而不是绝对的一致。 Nothing is unnecessary.没有什么是不必要的。 2、否定词 no/not/never等+without… No smoke without fire·[proverb][谚]无火不起烟;无风不起浪。 We cannot succeed without your help.没有你们的帮助,我们就不能成功。 They never meet without quarreling.他们每次见面必吵架。 Nothing to be got without pains but poverty.[proverb][谚]只有贫穷是可以不劳而获的。 3、否定词 no/not/never/nobody/few等+具有否定意义的动词或短语。 There is no denying the truth.真理是不能否认的。 The tart reply did not discomfort him.那尖刻的回答并没有使他难过。 The Dole company says it is the biggest fruit packing company.Nobody disagrees. 多尔公司说它是世界上最大的水果罐头公司。没有人对此提出异议。 In spite of the increased debts,few fail to repay.

关于否定词

关于否定词 一个句子,如果多次出现“不”、“没有”之类的否定词,很有可能句子字面意义和要表达的意义不一致,出现多重否定失当的毛病。 例①雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? (句中否定词有“否认”和“不”,另外还是一个反问句。这样,句子含三重否定,即等于一重否定,从而将句意搞反了。) 例②为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(句中的“防止”表示否定意义,和“不再”形成双重否定,表示肯定,恰与应表达的意思相反。) 例③睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可挡风。(句中的“忌”也表示否定意义,后面再加上一个否定词“不可”,也形成双重否定,使得句意与要表达的意思正好相反。) 为此,多重否定句句意的断定要注意技巧。①每一个否定词(如“不、没、无、莫、非”等)表示一重否定。②反问句表示一重否定,肯定的反问句表示否定的意义,否定的反问句表示肯定的意义。③“忌、禁止、防止、难以、忘记、忽视、放弃、拒绝、杜绝”等表示否定意义,各表示一重否定。④“无时无刻”、“不明不白”各表示一重否定。“不无”(不是没有,多少有些)表示双重否定,用于单个人;“无不”(没有一个不)表示双重否定,用于群体对象。⑤“差点儿”和“差点儿没”如果是不希望实现的事情,表后果、程度或形容、夸张等,意思相同,都表否定,两者均指事情接近实现而没有实现,如“差点儿摔倒”和“差点儿没摔倒”都表示几乎摔倒但没有摔倒。如果是希望实现的事情,或平实地叙述一件事,意思不同,“差点儿”是惋惜它未能实现,表否定;“差点儿没”是庆幸它终于勉强实现了,表肯定,如:“差点儿赶上了”是指没赶上;“差点儿没赶上”是指赶上了。

关联词语大全教学总结

关联词语大全

关联词语大全 一、并列关系:并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。(1)并列复句常由分句直接组合而成。(2)并列复句有时借助关联词语组合。 并列复句分为三类: 1.平列并列:平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。 2.对照并列:对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。 3.解注并列:常用关联词有“这就是说、换句话说”等 关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又…… 、……一面……一面…… 、……有时……有时…… 、……一会儿……一会儿…… 、……既……又…… 。 二、选择关系:分句之间的关系是分列几种情况,要求从中选择一种。常用“与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语,也有不用关联词语的。几个分句分别说明几种不同的情况,并表示从中有所取舍。 选择复句可以分为两种情况:已定选择和未定选择。 关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是…… 、……或是……或是…… 、……宁可……也不…… 、……还是…… 。 三、转折关系:转折复句中(又叫主从关系复句),前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。 转折复句的特点 1.句法结构上互不包含. 2.关联词语是复句重要的语法标志. 3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志 关联词有:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是、不是...

关联词

关联词的分类及用法 1、并列关系: 表示并列关系的关联词语在句子中,不分先后地分别说出有关的几件事或情况。 常见的表示并列关系的词如下: 一边……一边……一面……一面……一会……一会……那么……那么……有时……有时……不是……而是……既……又……又……又…… 例子: a.她一边唱歌,一边跳舞。 b.他们想的不是自己,而是想的国家和人民的未来。 c.天空中的残月有时像镰刀,有时像耳朵。 2、递进关系: 表示递进关系的关联词用在句子中,句子中后面的意思比前面的意思更进一层。 常见表示递进关系的关联词如下:

不但(不仅、不只、不止、不单、不光)……而且(并且、又、甚至)…… 例子: a.我们的教室不但宽敞,而且明亮。 b.赵州桥不但形式优美,并且机构坚固。 3、因果关系: 表示因果关系的关联词用在句子中,表示前面说的是原因,后面说的是结果。 常见的表示因果关系的关联词如下: 因为……所以…… 之所以……是因为…… 由于……因此(因而)…… 因此(因而、所以)……因为…… 例子: a.他之所以成绩那么优秀,是因为他平时非常努力用功。 b.因为她喜欢那条粉红色的裙子,所以她一天天的存钱把它买下了。

4、选择关系: 表示选择关系的关联词用在句子中,列出几件事或者几种情况,表示要从中选择一件或者一种情况。 常见表示选择关系的关联词如下:是……还是……要么……是么……或者……或者……宁可……也不……不是……就是……与其……不如……宁愿……不愿…… 例子: a.与其看着别人成功,不如自己努力成功。 b.他宁愿坐在地上哭,不愿自己走路。 5、转折关系: 表示转折的关系的关联词用在句子中,表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去,而是与前面的意思相反或者相对。 常见的转折关系关联词如下:

小学阶段各种题型练习合集-肯定句改双重否定句

肯定句变为双重否定句 一、双重否定句:就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。(双重否定句的作用是加强语气。) 二、常用的双重否定词: 没有…不;…无不…;非…不可…;…不得不…;…不能不…;…不会不…;等。 三、双重否定词替换方法: ①表示判断。(“是”“了”→“谁也不能否认”) ②表示非常肯定。(“一定”“必须”→“非不可”“不能不”) ③表示不情愿、不得已。(“只能”“只好”“只得”→“不得不”) ④表示全部。(“全”“全都”“全部”→“没有不”“无不”) ⑤表示推测。(“会”“可能”“能”“应该”→“不可能不”“不会不”) 示例: 1、他今天一定来。改为:他今天不能不来。 2、我必须工作。改为:我不得不工作。 3、病人需要去医院。改为:病人不能不去医院。 4、订购商品到货后才付款。改为:订购商品不到货不付款。 四、陈述句改成双重否定句的口诀: 1、根据句子意思,选择恰当的双重否定词; 2、删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语; 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语; 4、但字后面加“不是没有”。 5、在删去词语的地方加双重否定词。

五、学改双重否定句。 1、我们得保证那东西完好无损。 【这道题中我们看到了“得”字,根据口诀第二条“得”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。】 答案: 2、这次活动的经过你应该很清楚。 【这道题中我们看到了“应该”这两个字,根据口诀第二条“应该”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。】 答案: 3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。 【这道题中我们看到了“应该”这两个字,根据口诀第二条“应该”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。】 答案: 4、飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。 【这道题中我们看到了“要”这字,根据口诀第二条“要”字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。】 答案: 5、楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。 【这道题中我们看到了“只好”这两个字,根据口诀第二条“只好”这两个字要删去,在根据口诀第五条删去的地方加不得不。】 答案:

英语因果关系连词及其例句

英语因果关系连词及其例句 1、for I believed her--- for surely she would not lie to me. 2、because I study because I want to learn. 3、since Since it is late I shall go home now. 4、as As you weren’t there I left a message. 5、result from His failure resulted from not working hard enough. 6、be the result of This book is the result of 25 years of research. 7、be caused by The child’s headache may be caused by stress. 8、due to Her absence is due to illness. 9、because of I came back because of the rain. 10、owing to Owing to the rain, the match was canceled. 11、the effect of Her criticisms had the effect of discoursing him completely. 12、the consequence of His failure in the exam is the consequence of his laziness. 13、as a result of He was injured as a result of boiler explosion. 14、as a consequence of Two hundred people lost their jobs as a direct consequence of the merger. 15、as a result

肯定句改双重否定句的方法和练习含答案

1.肯定句、否定句的转换 2.双重否定句、陈述句的转换 双重否定句:就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。(双重否定句的作用是加强语气。) 双重否定句与陈述句的转换:(类似于反问句)一、双重否定句 双重否定就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。。 例如:“他不是不来”意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。 比如: (1)我不得不承认那个本是我的. 分析:“不得不”就是双重否定这句话的原意为:我承认那个本是我的。 (2)幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。 “没有一个…不”就是双重否定词 这句话的原句为:幼儿园的小朋友都喜欢王老师。 (3)你不会不知道这件事。分析:“不

双重否定从字面上就知道,是一句话中有两个否定词语,表示肯定的意思。 双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。一般的语法书普遍认为,双重否定句的作用是加强语气。 在双重否定句中,有那么几个可以用: 不得不、不能不、难道……不…… 不可能不、 不会不、怎么会…… 不、不是不等 双重否定句主要有三种形式。 (1)、一种是两个否定副词连用,谓语前面加“不。。。不”,也就是负负为正的原理。可用“没有……不……”“不……不……” 如“我不能不被他感动得流下泪来。”又如:这种新产品质量好,价格也便宜。改为:这种新产品质量不能说不好,价格也不能说不便宜。 (2)、一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词,

如“我们不能否认老一辈人的功劳。” (3)、再一种是一个否定副词(或否定意义的动词)加上反问语气。 如“他感人的事迹,叫我怎么不流泪呢?” 另外、把肯定句改为多重否定 表否定,使否定成分的个数成奇数个即可 例如:我们不得不承认太阳不是绕地球运行的。这三种句式中,否定副词(或否定意义的动词) 例如,“敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?”(《内蒙访古》),意思就是“是一个英雄”,但语气更强烈,强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。

带有否定词的比较句

1、no better than:表示“和……一样;实际等于……”,如: He is no better than a beggar. 他实际上等于一个乞丐。 The invalid is no better than he was yesterday. 病人的情况和昨天一样。 He has no better a say in the matter than I have. 他和我一样在这件事上没有发言权。 2、not. . . any more than或no more. . . than:表示“同……一样不”,如: I could no more do that than you. I could not do that any more than you. 你不能做 这件事,我也不能做。 He is not a poet any more than I am a scholar. 我不是一个学者,他也不是一个诗人。 This story is no more interesting than that one. 这个故事和那个故事一样没有趣味。 He is no more able to read German than I am. 他和我一样都不懂德语。 3、not so much. . . as:表示“与其……不如……” He is not so much a writer as a reporter. 他与其说是个作家,不如说是个记者。 Your explanation does not so much enlighten us as confuse us. 你的解释没有起到启发作用,反而把我们弄糊涂了。 Oceans don't so much divide the world as unite it. 与其说海洋分隔了世界,不如说海洋联结了世界。 I don't so much dislike him as hate him. 我与其说不喜欢他,不如说我恨他。 4、nothing like:表示“没有什么能比得上……” There is nothing like home. 金窝银窝,不如自己的草窝。 There is nothing like walking as a means of keeping fit. 没有比散步来保持健康更好 的了。 There is nothing like leather for shoes. 做鞋用皮革再好没有了。 5、nothing like(或near)as(或so)... as:表示“远远不像……那样” This novel is nothing near so interesting as that one. 这篇小说远远不及那篇小说有趣。 The book is nothing like as difficult as I expected. 这本书远没有我想像的那么难懂。 His analysis of the poem is nothing like as penetrating as yours. 他对这首诗的分析远没有你的分析那样透彻。 6、no less … than:表示“和……一样”

带否定词not的否定句

带否定词not的否定句 带否定词not的否定句: 1. 在含系动词be、助动词be, have, has, will, would, shall, should等之后直接加not,构成否定句。 如: (1) He is there. —He is not there. 他不在那儿。 (2) I have finished my work. —I have not finished my work. 我的工作还没完成。 (3) She will agree with you. —She will not agree with you. 她不会同意你的意见。 2. 否定含情态动词的句子: a. 在情态动词can, could, may, might, must, need, dare, had better, would rather的句子之后直接加not。如: (1) He can say so. —He can not say so. 它不会那样说。 (2) Students must smoke. —Students must not smoke. 学生不允许抽烟。 (3) You’d better go there now. —You’d better not go there now. 现在你最好不要去那里。 (4) I’d rather tell you the truth. —I’d rather not tell you the truth. 我倒想不告诉你真相。 (5) He dared ask his parents for money again. —He dared not ask his parents for money again. 他不敢向父母亲要钱。 b. 在含情态动词ought to的句子,在ought to中的to前面加not,构成否定句。如: (1) You ought to bother him. —You ought not to bother him. 你不应该去麻烦他。 (2) You ought to waste your time. —You ought not to waste your time. 你不应该把时间浪费了。 c. 在含情态动词used to的句子,可在used to中的to前面加not;也可在used前面加did not,同时将used 改为use。如: (1) He used to smoke in the past . —He used not to smoke in the past. 他过去不常抽烟。 (2) He used to live here. —He did not use to live here. 他原来常不住这里。 c. 在含情态动词used to的句子,可在used to中的to前面加not;也可在used前面加did not,同时将used 改为use。如: (1) He used to smoke in the past . —He used not to smoke in the past. 他过去不常抽烟。 (2) He used to live here. —He did not use to live here. 他原来常不住这里。 d. 在含情态动词have / has / had to的句子,在have / has / had to前面加do not的适当形式, 同时将has / had 改为have。如: (1) You do have to stay here after school. —You do not have to stay here after school. 你不必放学后还呆在这里。 (2) He had to go to work yesterday. —He did not have to go to work yesterday. 他昨天不必去上班 3. 对于不含系动词be、助动词或情态动词的句子,则在谓语动词前加do not的适当形式, 同时将原谓语动词改为原形。 1) He likes classic music. —He does not like classic music. 他不喜欢古典音乐。 (2) She played table tennis yesterday afternoon. —She did not play table tennis yesterday afternoon. 她昨天下午没有打乒乓球。 Practice today: Choose the best answer for each of the following sentences

因果关系的关联词造句

因果关系的关联词造句 1.因为小华身体不舒服,所以她没上课间操。 2.因为我今天有事,所以不去玩先。因果关系的关联词造句 3.我之所以考试没及格,是因为我平时学习不努力。 4.因为行得端,坐得正,所以他问心无愧。 5.由于地面湿滑,因此你外出时一定要小心。 6.基于生病的原因,所以他没有去上课。 7.正因为梦境是熟睡者的幻想,所以幻想即是清醒人的美梦。 8.因为他做了坏事,所以他收到了惩罚。 9.因为经理事事开诚布公,所以职员们都尽力工作。 10.因为需要有个美好的未来,所以我们要认真学习。 11.因为今天天气的问题,我们取消了原来的计划。 12.之所以我不能玩电脑,是因为我的作业还没写完。 13.之所以我会睡懒觉,是因为我昨晚没睡好。 14.因为我的作业没做完,所以我不能出去玩。 15.因为有理想,所以我努力。 16.即使他再怎么记词语,他还是会忘记。 17.虽然这条路很泥泞,但他还是坚持走下去。 18.因为今天下雨,所以没有去旅游。 19.之所以他能取得好成绩,是因为他总是刻苦学习。 20.因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

21.因为她的毛是白色的,所以我就叫他白白。 22.他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。 23.雨水之所以不能把石块滴穿,是因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。 24.因为我的努力认真,所以在这次的考试中我的成绩有了提高。 25.因为有你的陪伴,所以我从不感觉孤单。因果关系的关联词造句 26.因为怀揣梦想,所以我觉得前途一片光明。 27.因为生命只有一次,所以我们要好好珍惜。 28.因为李明学习刻苦,所以其成绩一直很优秀。 29.因为我昨晚没睡好,所以今天感觉很疲倦。 30.因为生活不可能一帆风顺,所以做人一定要学会勇敢面对。 31.因为团结,所以总能够战胜困难,赢得最终胜利! 32.因为姥姥家在农村,所以,那里有很多条别雪覆盖着的小路,也有许多被白霜覆盖着的小树。 33.吊兰因为易活,所以大家都喜欢它。 34.因为辛勤培育这些树苗成长的叔叔、阿姨们怕它们被风刮得东倒西歪,所以就给它们穿上了厚厚的“棉衣”。 35.我穿着旱冰鞋,小心翼翼地往前滑,因为我的技术不精,所以摔跤成了我的家常便饭。 36.他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。 37.因为它有黑黑的眼圈,所以我给它起名为“熊猫”。

常见的关联词语

常见的关联词 有以下八大类: 一、并列关系 1、几个分句分别说明、描写几种事物,或者从几个方面说明、描写同一事物,各分句之间意义上可以是关联的,也可以是相对和相反的。例如: 弟弟一边 ..唱歌,一边 ..跳舞。 今晚的月亮又.圆又.亮。 我们到学校来是.为了学习,不是 ..为了玩。 2、常用的表示并列关系的关联词有: ……也…… 一边……一边…… 一会儿……一会儿……不是……而是……又……又…………还…… 一面……一面……那么……那么……有时……有时……既……又…… 二、承接关系 1、几个分句按一定的顺序,相承连地说下去,表示连续的动作或连续发生的一系列事件。例如: 小狗一.听到主人的脚步声,就.摇头摆尾地跑到门边迎接主人。 使用这台机器时,首先 ..得接通电源,然后 ..再按下启动键。 妹妹写完了作业又.去画画。 2、常用的表示承接关系的关联词有: ……又…………便…………接着…………于是……一……就…… 首先……然后…………就…………才…………跟着…………从而…… 起先……后来…… 三、递进关系 1、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句之间的关系是递进的。例如: 在百米决赛中,他不但 ..夺得了金牌,而且 ..打破了世界纪录。 明明不光 ..歌唱得好,舞跳得也.棒。 他不仅 ..会唱歌,还会 ..写歌词。 2、常用的表示递进关系的关联词有: 不仅……而且……不但……甚至…… 不但(不仅、不只、不光)……还(也、又) …… 不但(不只、不止、不光、不单)……而且…… 四、因果关系 1、一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化,

英语中几种带有否定词的比较句型

英语中几种带有否定词的比较句型 带有否定词的比较句型有几种, 你了解吗?请看下文: 英语中表示比较的句型相当多,如果句型中插进了一个否定词,其意义和用法就很难掌握,下面介绍几种常见的表达方式: 1.no better than:表示“和……一样;实际等于……”,如: He is no better than a beggar. 他实际上等于一个乞丐。 The invalid is no better than he was yesterday. 病人的情况和昨天一样。 He has no better a say in the matter than I have. 他和我一样在这件事上没有发言权。 2.not. . . any more than或no more. . . than:表示“同……一样不”,如: I could no more do that than you. I could not do that any more than you. 你不能做这件事,我也不能做。 He is not a poet any more than I am a scholar. 我不是一个学者,他也不是一个诗人。 This story is no more interesting than that one. 这个故事和那个故事一样没有趣味。 He is no more able to read German than I am. 他和我一样都不懂德语。3.not so much. . . as:表示“与其……不如……” He is not so much a writer as a reporter. 他与其说是个作家,不如说是个记者。 Your explanation does not so much enlighten us as confuse us.

关联词用法

常见关联词语的用法 1 并列关系:……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒。 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 2 承接关系:……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接著…… 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 我一做好功课, 便到球场踢球。 3 递进关系: ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而……

……何况…… ……甚至…… 滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢! 4 选择关系: ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。 5 转折关系: 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。 6 假设关系: 如果……就…… 假使……便……

如果明天下雨, 旅行就要取消了。 要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。 7 条件关系: 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 只要多读多写, 语文水平就可提高。 不管多少险阻, 我也无惧前进。 8 因果关系: 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。 因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路 句子练习 一、选择合适的关联词语填空: 虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是…… 如果……就…… 不是……就是…… ……因此…… ①他()多次被评为优秀干部,()从来不在别人面前夸耀自己。 ②()我们坚持体育锻炼,()能不断增前体质。

认识句子间的因果关系、递进关系、转折关系、条件关系

正确认识句子间的因果关系 句子间的因果关系表示前后分句之间存在着原因和结果的关系。一般有两种情况: 一是解说性的因果关系,有先因后果,如:因为水变成冰时体积增大,密度缩小,所以冰能浮在水面。有先果后因,如:我们之所以能取得好成绩,是因为大家平时学习很刻苦。 二是推论型的因果关系,有据因推果,如:既然他天不亮就已经从家里动身了,那么,他一定能在天亮之前赶到目的地。有据果推因,如:既然大家一致推举他为班长,可以肯定他平时在大家心目中的威信一定是比较高的。 因果关系的关联词语有“因为……所以……”、“之所以……是因为……”、“既然……就(那么)……”等。 正确认识句子间的条件关系 句子之间的条件关系一般有这样三种情况: 一是有这个条件就会有相应的结果。没有这个条件,也不一定没有这个结果。如:在正常的大气压下,只要达到摄氏零度,水就会结冰。而是必不可少的条件,有了这个条件才会有相应的结果,没有这个条件就不会有这个结果。如:只有到了春天,你才能在这里看到漫山遍野的杜鹃花。三是表示排除一切条件,即在任何条件下都会产生相应结果。如:无论我们走到什么地方,都不要忘了自己是一名光荣的少先队员。 条件关系的关联词语有“无论(任凭)……都(也)……”、“只

要……就……”、“只有……才……”等。 正确认识句子间的转折关系 句子之间的转折关系往往表示意思的相反或相对。在一般情况下,前后两个分局之间存在着明显相反的意思,这是典型的转折句,如:虽然天下着雨,但是我们的联欢会依然在进行着。有时,前后分句之间的意思并不存在着明显的矛盾,而是相对的,这也是典型的转折句,如:我们不能为了一点小事而伤了同学的感情,当然也不能回避这个矛盾。在转折关系的句子中,还有一种特殊的形式,那就是前后两个分句之间的意思是基本一致的,而后面的转折只是对前句附加一个说明和修正,补充一下而已。如:他身体已经基本康复了,只是偶尔还有一点咳嗽。 转折关系的关联词语有:“虽然……但是……”、“……不过……”、“……可是……”、“……然而……”等。 正确认识句子间的递进关系 句子之间的递进关系主要包括以下两种情形: 1、一般递进。表示后一分句在语义上比前一分句更进一层。它有两种形式,一是正递,即后一分句比前一分句更进一层。如:我爱北京,我更爱秋天的北京。二是反递,即前句和后句语义是相对的,后句从反面上讲。如:他不但没有赶紧退缩回去,反而舔着脸笑嘻嘻地走了过来。 2、衬托递进。用相关的事物来对照比较而表示递进。他也有两种形式,一是弱衬,即以弱衬强,一般用否定式。表示弱的况且不行,

双重否定句

双重否定句 一、定义及其形式。 1、定义。 双重否定句就是一句话中有两个否定词语,它用否定加否定的形式,表达肯定的语意。双重否定句的作用是加强语气。 2、形式。 (一)由两个不.构成。 例如:我不得不承认那个是我的东西。 “不得不”就是双重否定词。 这句话的原句为:我承认那个是我的东西。 (二)由一个反问词 ...(难道、怎能等)加一个不.组成,构成反问句,在句尾加上问号,但这也是双重否定句。 例如:这个故事难道不使我感动得流眼泪吗? “难道不”就是双重否定词。 这句话的原句为:这个故事使我感动得流眼泪。 二、双重否定词及替换方法。 1.常用的双重否定词:…不得不…;…不可能不…;没有(一个)…不;…无不…;非…不…;…不曾不…;…不会不…;难道…不…;怎么会…不…等。 2、改写方式:①选:根据句子意思,选择恰当的双重否定词。 ②替换或删除:替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语;

③删除:删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语; ④检查:检查改后的句子是否读得通顺。 3、双重否定词替换方法。 ①表示判断。“是”、“了”用“不可能不”、“谁也不能否认”。 ②表示非常肯定。“一定”、“必须”用“非…不可”、“不能不”。 ③表示不情愿、不得已。“只能”、“只好”、“只得”用“不得不”。 ④表示全部。“全”、“全都”、“全部”用“没有…不”、“无不”。 ⑤表示推测。“会”、“可能”、“能”、“应该”用“不可能不”、“不会不”。 ⑥表示存在。“有”用“不是没有”。 4、注意:由肯定句变成双重否定句或双重否定的反问句时.千万不要把意思说反了。须知:双重否定表示肯定,三重否定还是表示否定(单数否定还是表否定)。 三、练习大秀场,把肯定句改成双重否定句。

3关联词

转折关系中的关联词有: 虽然……但是、虽然……可是、尽管……还。 我(虽然)知道这件事情,(但是)并不了解事情的全过程。 李老师(虽然)身体不好,(但是)一直坚持给我们上课。 现在我们的生活水平(虽然)有了提高,(但是)还要注意节约。 弟弟(虽然)年纪小,(但)很懂事。 因果关系中的关联词有: 因为……所以、既然……就、之所以……是因为。 (因为)长城是那样雄伟壮丽,(所以)吸引了很多游客。 (因为)他热情地为同学们服务,(所以)受到同学们的好评。 小李在学习上(之所以)有这么好的成绩,是(因为)他平时刻苦学习的结果。 江涛(因为)刻苦学习,(所以)学习成绩一直保持优秀。 (因为)他真正下了苦功,(所以)成绩有了很大的提高。 (因为)我的身体不好,(所以)我要参加体育锻炼。 条件关系中的关联词有: 只有……才、只要……就 (只有)从小学好本领,(才)更好地为国家建设出力。 我们现在(只有)好好学习,将来(才)能担当起建设祖国的重任。 (只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。 (只要)在社会主义新中国,少年儿童(就)能过上幸福的生活。 (只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间。 (只要)多读多练,(就)会提高作文水平。 (不管)风浪再大,我(都)要把你送过河去。 (不管)石块有多重,小草(都)要从下面钻出来。

递进关系中的关联词有: 不但……还、不仅……还、不但……而且。 鲁迅(不仅)是伟大的教育家,(还)是伟大的思想家。 王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。 我们的教室(不但)宽敞(而且)明亮。 他干的活(不但)速度快,(而且)质量好。 这艘轮船(不但)载客多,(而且)速度非常快。 他(不但)学习和品德都很好,(而且)身体也很好。 假设关系中的关联词有: 如果……就、要是……就、即使……也。 (如果)你答应找小兰一起去看画展,(就)应该准时去找他。(如果)没有老师的耐心教育和帮助,我(就)不会有这么大的进步。 (如果)明天下雨,我们(就)下个星期再去游乐园吧。 既……又……不是……而是…… 一方面……一方面……因为……所以…… 既然……就……因此…… 之所以……是因为……只要……就…… 只有……才……无论……都…… 不管……总……虽然……但是…… 尽管……还是如果……就…… 即使……也……要是……就…… 不是……就是……是……还是…… 与其……不如……宁可……也不…… 不但……而且……不仅……还……

浅析表示因果关系的英语表达法

浅析表示因果关系的英语表达法 英语中表示因果关系的方式很多。除原因状语从句之外,名词、介词、连接副词、主动词、并列连词和从属连词等也都可以用来表示逻辑上的因果关系。 一、名词表示逻辑上的因果关系 常用的表示因果关系的名词有result,cause和reason等。例如: Ken's illness is the result of drinking heavily.肯生病的原因是酗酒。 What was the cause of the air crash?导致那起空难的原因是什么? 二、介词表示逻辑上的因果关系 从结构来看,介词分为简单介词和复杂介词。简单介词通常由一个单词构成,而复杂介词通常由两个或两个以上的单词构成。简单介词和复杂介词都可以用来表示因果关系。 1.简单介词 常用的表示因果关系的简单介词有from,at,through和with等。例如: He felt very powerless from lack of money.由于缺钱,他感到很无奈。 My mother always rejoices at my success.母亲总是为我的成功而欣喜。 2.复杂介词 常用的表示因果关系的复杂介词有due to, because of, owing to, thanks to, as a result of, in consequence of, on account of和in view of等。例如: Due to hard work, they won promotion由于工作努力,他们得到了晋升。 The football match was cancelled because of the heavy mist.这场足球比赛因大雾而被取消。 三、连接副词表示逻辑上的因果关系 连接副词在分句之间起连接作用,充当连接性状语。常用的表示因果关系的连接副词有hence, therefore, thus, accordingly和consequently等。例如: My mother is ill, hence I must go home now.因为妈妈病了,所以我现在必须回家。 It rained, therefore the game was put off.因为下雨,所以比赛延期举行。 四、主动词表示逻辑上的因果关系 英语主动词分为单词动词和词组动词。单词动词是指由一个单词构成的动词,而词组动词则是指由两个或两个以上的单词构成的动词。单词动词和词组动词都可以用来表示逻辑上的因果关系。 1.单词动词 常用的表示因果关系的单词动词有cause, make和impel等。例如: The cold weather caused many animals to die.由于天气寒冷,许多动物都被冻死了。 Her death made him very sad.她的去世令他很难过。 2.词组动词 常用的表示因果关系的词组动词有result in, stem from, bring about和lead to等。例如:The talks resulted in destroying a lot of missiles.谈判的结果是许多导弹被销毁了。 Their discontent stemmed from low pay and poor working conditions.工资低和工作条件差是他们产生不满情绪的原因。 五、并列连词and表示逻辑上的因果关系 有时,and连接的两个并列谓语可以表示逻辑上的因果关系:前一个谓语表示原因,后一个谓语说明结果。例如: He drank too much and was ill.他喝了太多的酒,生病了。 He tried hard and passed the final examination successfully.由于学习努力,他顺利通过了期末考试。 六、从属连词表示因果关系 1

双重否定句

双重否定句 双重否定句:就是否定两次,即表示肯定的意思,但必须有否定的意义在里面。(双重否定句的作用是加强语气) 双重否定句与陈述句的转换(类似于反问句) 如:”他不是不来” 意思是他要来的。包括有双重否定的句子就是双重否定句。 我承认那个本是我的。→我不得不承认那个本是我的。分析:“不得不“就是双重否定。 幼儿园的小朋友都喜欢王老师。→幼儿园的小朋友没有一个不喜欢王老师。“没有一个…不“就是双重否定词你不会知道这件事。→你不会不知道这件事。分析:“不会不“就是双重否定词 双重否定从字面上就知道,是一句话中有两个否定词语,表示肯定的意思。 双重否定句是相对于单纯否定句而言的,它用否定加否定的形式,表过肯定的语意。一般的语法书普遍认为,双重否定句的作用是加强语气。 双重否定句中,有那么几个可以用: 不得不、不能不、难道…不…、不可能不、不会不、怎么会…不、不是不…等等 把肯定句改为多重否定句,表否定,使否定成分的个数成奇数个即可 如:我们不得不承认太阳不是绕地球运行的 肯定句改为双重否定句的用词的一些方法 1、表示判断。“是““了”用“谁也不能否认“ 2、表示非常肯定。“一定“”必须“用非…不可”“不能不“

3、表示不情愿、不得已。“只能““只好”“只得“用“不得不” 4、表示全部。“全”“全都“”全部“用“没有…不”“无不“ 5、表示推测。“会“”可能“”能“”应该“用“不可能不”“不会不” 例: 1、如果我们选择居住,就要考虑适合的条件。→如果我们选择居住,就不能不考虑适合的条件。 2、他会迟到的。→他不可能不迟到的。 3、我们都举手赞同。→我们无不举手赞同。 4、这件事一定得去他办。→这件事非得他去办不可。 5、班长的决定我们都同意。→班长的决定我们没有一个不同意。 6、她喜欢唱歌。→她不可能不喜欢吃唱歌。 7、受生活所迫,他要打两份工。→受生活所迫,他不得不打两份工。 8、这次活动安排你很清楚。→这次活动安排你不是不清楚。 9、我一定把这道题做出来。→我非把这道题做出来不可。 10、他答应了我们的请求。→他不得不答应了我们的请求。 11、孩子们都喜欢他。→孩子们没有不喜欢他的。 双重否定句主要有三种形式 1、一种是有两个否定副词连用,谓语前面加“不…不”,也就是负负为正的原理。可用“没有…不…”“不…不…” 如:我不能不被他感动得流下泪来 这种新产品质量好,价格也便宜。→这种新产品质量不能说不好,价格也不能说不便宜。 2、一种是一个否定副词加上一个否定意议的词。如:我们不能否认老一辈人的功劳。 3、再一种是一个否定副词(或否定意义的动词)加上反问语气。如:他感人的事迹,叫我怎么不流泪呢?

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