五年级数学日记400字:打折的奥秘
五年级数学日记400字———打折的奥秘
商场做一些促销活动，是再也平常不过的事了。可是你仔细想过这促销中的奥
秘吗？天上不会掉馅饼，这是一句家喻户晓的谚语。这是如此，看似有优惠的
促销活动，背后又隐藏着曾样不为人知的秘密呢？
举个正式的例子。前几天，我和母亲去商场买衣服，正好赶上促销活动：满
200减50挺划算的减了总价的四分之一呢！不大一会儿，妈妈挑好了一件裙子1795元。1795×?因为分数乘法没学，所以我将?化为小数0.25即
1795×0.25≈448元。所以应减去448元。而后这件裙子应该是1795—
448=1347元。
可是售货员却说价格是1395元。为什么？因为1795中含有8个200所以反馈
价格中也应该有8个50。所以8×50=400即1795—400=1395元可是1795与一
千八百仅仅相差五元也正因为这五元，导致损失50元10倍之差！
按营销的角度去想1795这个价位对商场做营销有二个优势。1.可是商场多赚五十元。2.1795不到1800在人的心理上使人更容易接受，是售货员更容易推销。最终是商家收益！
真是不算不知道，一算吓一跳！
小学生五年级日记400字【六篇】 一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的 鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。 今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我不过高兴地一蹦三尺高，心中 有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。 “堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转 大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。 她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫 于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着 我的娃娃。 过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。 十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。 “我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。”她指着涂满指甲 油的小芭比天真的说。 我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。 【篇二】小学生五年级日记400字 今天，我与往常一样早早的起床了。刚刚起床妈妈的声音就传进 了我的耳朵：快点，刷完牙，洗完脸，吃完早饭，做作业！每天早晨，我就在妈妈的唠叨声中度过的。等我吃完早饭，妈妈的唠叨便消失了，
奶奶的唠叨就上场了：快点做作业我今天的心情可容不下这么多的唠叨。于是，我极不情愿地拿起笔来，做起了作业。做了一会儿，搔搔痒，做了一会儿，翻翻书。奶奶看出了我的心思，对我讲了一些故事。我叫她停下，别讲了。她反而讲得更加起劲了。我见她讲得头头是道，捂住了耳朵，知道自己是没有道理说服她的。于是，我一气之下跟她 吵了起来。奶奶狠狠地批评了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批评。奶奶快气疯了，伤心地走了。我哭了，这是委屈的泪。哭了一阵子，我静静地坐在桌子前思考着。我似乎想起了什么，飞快地拿起笔，写下了这片文章。 奶奶来了，我不知哪里来的这鼓勇气。拿起作文向奶奶走去。 奶奶，我错了！ 奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，这是高兴的泪。 【篇三】小学生五年级日记400字 今天是我们去秋游的日子，前一天晚上我激动得都睡不着觉，今 天我很早就醒了，早上我背着装满食物的小背包去学校准备秋游，我 们全班坐着一年级七号车出发了，宋老师问有小朋友晕车吗，很多晕 车的小朋友都坐到前面去了。 不一会儿，我们就到了长风公园，我们先去了海底世界，我看到 了可爱的小企鹅、躺在礁石上的小海星、撅着头的撅头鲨，还有很多 很多的海洋生物。 之后，我们再去看白鲸表演的路上，我感到背着背包肩很酸很累，宋老师就让我们找个空地先吃午饭，我和老师一起分享了我的三明治。 接着我们就去看白鲸表演了，表演的有小白鲸和小海豹，第一个 出场的是一头名叫“娜娜”的小海豹，第二个出场的是一头名叫“大宝”的小海豹，最后出场的是小白鲸，为我们表演了精彩的节目。你 们知道吗？原来小白鲸的牙齿和我们人类差不多，她们每天都次表演 都要刷牙的，因为它们要吃很多很多的小鱼，白鲸的食量超大哦。
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 小学五年级上册数学日记共6篇 以下是为大家整理的小学五年级上册数学日记共6篇的相关范文，本文关键词为小学,五年级,上册,数学,日记,6篇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在五年级作文中查看更多范文。 篇一：五年级数学日记 五年级数学日记 第1篇： 20XX年1月22日星期二天气：晴 今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？
我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80－60）5＝100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：702－（100－70）3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈＋亏）两次分配差计算出小兔们应（100＋50）（70－60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量份数+盈得出各要采805＋（15－5）60＝1000（个）蘑菇。我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。 20xx年8月13日星期四晴 今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。 我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀! 售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问:“怎么了，小朋友?”我腼腆地说:“我想买这本书，可是钱不够。”她又问:“你带了多少钱?”“只有10元。”我说。阿姨笑了笑说:“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。”我问:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨说:“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。”我算了算，这本书只要9元9角。“对呀!”我连声向阿姨道谢。 今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴! 8月3日星期六天气晴
五年级数学日记400字 巧数木头 今天早上,我和爸爸到工地去看一位叔叔.叔叔正在操场上数木头,木头正好堆成一个梯形,看到我们来,叔叔说:“你们来的正好,快帮 我数数木头吧!我都数晕了.” 我仔细看着,发现这木头堆有个规律,下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了,把最上面的一排的根数加最下面的根数,再将所得的得数乘木头的总排数,最后除以2得到的便是木头的总根数, 当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了. 数学日记 星期天,妈妈在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋.回到家,爸爸问:“这些衣服裤子和鞋买来多少元?”我马上来兴起了捉弄爸爸的一个念头,因为我知道爸爸口算速度有时还不如我快.于是,我把价格标签蒙住,说:“叫你算!算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子.”爸爸说:“那试一试吧.”“衣服的价钱是500的2倍少600加100,再去除以2的和是衣服的价钱.裤子是700的三倍减去1900的差,鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱.总共花了多少钱呢?”爸爸顿时头都大了,就说:“这什么加啊,减啊乘啊,除啊.都搞不清楚了.”“好了,给我买新衣服吧!”“不行, 还没有回答出答案.”“好,你听好了.(500×2-600+100)÷2=250 元,700×3-1900=200元,400×3÷4+200=500元.总共 250+200+500=950元.”爸爸说:“哇,原来是这样算的.好一定给你 新衣服.”耶,这一回合我赢了爸爸. 原来生活中有很多可以用数学解答的东西,我要继续发现生活中的数学,并且学会更多计算方法.
买水果日记 今天,我跟着妈妈去菜市场.妈妈说:“今天我要考考你,你自己去买东西,然后算出钱来吧!”“好”我说道.说完,妈妈就给了我10元钱. 刚到水果区,我就看到了一个个像红灯笼一样的柿子.我赶紧跑过去问:“阿姨,这个怎么卖呀?”“2块6一斤.”“噢,那我要二斤.” 阿姨帮我装好后,我算了起来:2.6×2=5.2(元).柿子一共5.2元钱,我给阿姨10块钱,再找我4.8元钱. 刚付完钱,妈妈就过来了,听完我的话,她说我会自己买菜了.我也觉得学数学的好处很多,所以我以后要学好数学. 老师的话:通过生活中的小事,体验到数学的重要性,真棒,加油!
五年级优秀日记400字【六篇】 【篇一】五年级优秀日记400字 上星期三，我参加了首届绍兴市越城区少先队争章技能风采大赛。 就在上星期一，我接到了通知，我已经被丁教师挑选到，要去参加第一届少先队争章技能风采大赛了，比赛一共有三个项目方案，分别是电脑制作、巧手制作和个人才艺。于是，我在家里拼命地练习书法和电脑制作，争取在大赛中获得好成绩。 经过了漫长的两天，比赛如期而至。前来参赛的人其实不多，只有四十一个。电脑制作的内容是制作一份“与自护相伴”的电子小报，我把胡教师教我的所有技巧都用上了，并想规定让我做的小报更加完美。巧手制作的内容是设计一份关于和平的小队旗，我绞尽脑汁地用创新来填补我画的小队旗的缺点，并尽量让作品完美。下午到了，展示个人才艺的时间也到了。四十一个选手都拿出了各自的看家本领：有写书法的，有吹笛子的，还有拉二胡的……更让我叫绝的是，有一位选手，竟然跳起了孔雀舞!我信心满满地给评委展示了自己的才艺——写毛笔书法和打快板。在打快板的时候，我有一点紧张，因为这种比赛我是第一次参加，但我在心里不断鼓励自己，最终克制了我的紧张，向评委们展示了我的一面。我的书法潇洒飘逸，所以得到了评委们的一致好评。在傍晚的颁奖仪式上，主席把获奖的人的名字都公布了出来，我听到自己得了铜奖，兴奋地走上领奖台，接过评委给我的证书和玻璃做的奖杯。
我回到家时，已经六点了。虽然那一天的比赛把我累得够呛，但是，那天是我得到第一个奖杯的“纪念日”。 第一届少先队争章技能风采大赛令我非常难忘。 【篇二】五年级优秀日记400字 夜，静静的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又仿佛是一层浓霜。这倒使我想起李白的“床前明月光，疑是地上霜”诗句。月光是那么纯，那么真。 天上的星星，像是一个个淘气的小孩子，趁月亮妈妈不注意，悄悄地在天空中穿了几个小洞洞。把那只一闪一闪的小眼睛望着大地，像在寻找什么。而月亮妈妈却在那里，跟缕缕轻云跳起了优美的舞蹈。它放射的光辉，是那么的柔和。 万物在月光的照射下，一切都变成了雪白色，像是盖上了一层霜。我走进了一个童话的世界，一个美丽的世界。它是那么神奇。 河面上，倒映着那明亮的月亮。我捡起一块石头，扔向河面。河中荡漾起那层层的微波。把河面的月亮晃得高低起伏。像镰刀，又似残缺的脸盆。 地面上，灯火灿烂。家家户户点着灯火，真像天上的星星。马路上，一辆辆“俊马”在飞奔，那两只大眼睛睁得大大的为汽车照路，照得马路像白天一样。竹林里，竹子被月光照得银白银白，一阵风吹来，响起美好的音乐。
小学生四年级数学日记300字 中小学生四年级数学日记300字篇一 寒假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴致勃勃地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。”我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米,它的面积应该是5*3.8=19平方米。我骄傲地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：“我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗?”我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗?于是，我先计算出每片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米;我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：“妈妈，买53片就行了。” 妈妈夸奖我知道把学到的知识用到生活中了。可是买单时，我却看到妈妈买了56片，我奇异地问妈妈：“不是计算好了53片了吗?你为什么要多买三片?”妈妈告诉我，因为在施工的过程存在损耗，假如不小心在切割时尺寸不适宜，那就需要重切，所以购买时要比实际数量多一些，她还告诉我，生活是详细的，在有效运用数学方式时，还必须要多想想生活中的实际，才能让数学真正贴近我们的生活。 中小学生四年级数学日记300字篇二
0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，假如你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。 这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道习题。“怎么可能这么简单的习题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道习题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了，想必0是多么重要呀! 假如我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊! 通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。 中小学生四年级数学日记300字篇三 今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办？”突然，我想到了今天许教师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。当我就要量完了，
五年级下册数学日记范文 今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道 很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的 周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个 高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。 我看了，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做 出来啊！这时，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸0还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是： 280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米） 100×50÷2=2500（平方厘米）。 看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了，心里乐开了花。其实，任何题目都不怎么难，仅仅没有动动脑筋而已，只要动动脑筋，任何题目都是很简单的。 快要开学了，我的作业基本上完成了，也没有什么太多的困扰。 我的寒假计划完成的很好，让我们新的学期了，展翅高飞吧！ 【篇二】 今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张 厚度为0·01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？” 这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。毕竟是一张薄薄 的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但许多意想不到的事情都有 可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。 随即，我便把0·01厘米连续乘以2，一共30次，得到10737418·24厘米。接着，我又把珠穆朗玛峰的高度8848·13米转化
为884813厘米，通过比较，很明显能够看出对折30次之后的纸张的 厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度，而且还是后者的10多倍。 其实，像这样的惊人的数据在平常的生活中处处存数学在，只要 你有一双善于发觉的眼睛。 【篇三】 今天，我和爷爷、奶奶去张店的小商品城买东西，这里的人真多啊！我想：假如迷路了该怎么办啊？突然，我看见有许多人围成一个圈，似乎在看什么。我挤进去一看，原来是一张小商品城的平面图。 奶奶来到了我的旁边，轻轻地问我：“辰丰，你知道，玩具区在电梯 的哪一面吗？”“北面”。我脱口而出，“那你知道文具区在玩具区 的哪一个方向吗？”这回，我想了一会儿才回答：“西北面。”“辰 丰真不错，奶奶奖励你一个玩具怎么样？”“好哇，好哇！”我快乐 得跳了起来，然后，我们兴冲冲的向西北面的玩具区奔去…… 到了晚上，我望着窗户外面漆黑的天空问妈妈：“妈妈，你说， 晚上天这么黑，那些郊游的人迷路了怎么办？”妈妈指着一颗星星说：“喏，你看，那是北斗星，它在北面，所以，那些人只要看见北斗星，就不会寻错方向了。”“喔，原来是这样呀！”我舒了一口气，然后 睡着了。 数学在生活中无处不在，只要你留心观看，就一定能发觉其中的 奥妙。
五年级小学生日记400字5篇 【篇一】五年级小学生日记400字 昨日夜里，由于有些瞌睡，所以没能去和爸爸妈妈一起去看灯展。而今天，我一定要一个不落，把所有的灯都收入眼底。 到了宋陵公园，我第一眼看见的不是灯，而是黑压压一片的人。经过一番激烈的“战斗”，我们终于来到了草坪上。在那儿，有许许多多的灯。如，连年有余，城楼等。看得我是眼花缭乱，真想再长出一双眼睛。 其中，我认为，最壮观的要数回郭镇和竹林镇他们的灯了。 先来说回郭镇。回郭镇的灯是一个主色调是黄色，又拥有红、黑等颜色的大城楼。别的灯和他一比，实在是关公面前耍大刀——自不量力。另外，他与别的灯还有一样不同，那就是游人可以上到顶层的一个“大厅”里，俯视在草坪上来回行走的人。至于哪里还有没有其他的东西，我就不得而知了。 接下来，该我为你介绍竹林镇的大灯了。竹林镇的灯，相貌平平。无论是从漂亮、雄伟哪一方面都不及回郭镇的灯。但是，它的两点让我把它推上了的宝座。第一点：它没有像别的灯一样，只有美丽的图画，而肚子里没有一丝一毫的“墨水”。而在竹林镇的灯上面，却记录着他们的光彩的历史。这一点的与众不同，让我重新审视了这个相貌平平的灯。第二点：在这个灯上面，一段文字吸引了我的注意力。具
体是什麽我记不清了，但我可以肯定，它表达的意思是环境保护示范镇——这两点，以至于我把它排在了第一的位置。 人重要的不是外表的丑或美，重要的是人的内在、内涵。就如竹林镇的灯一样，他虽然外表不出众，但是，它的内在，足以让它站在第一的高度上，经久不衰。所以，请我们大家不要再以美丑作为人唯一的评判标准，因为，内在，才是真的“人”。【篇二】五年级小学生日记400字 昨天晚上，我和家人一起做了一个手工鸡蛋——不倒翁。 首先选鸡蛋。我精心挑选了一个椭圆形的稍微大一些的鸡蛋。再拿筷子用力扎了一个小孔，用手小心翼翼的把周围的蛋壳掰开，蛋孔逐渐变大了，仿佛大拇指也能装进去。 然后倒蛋液。我把蛋壳倒过来，此时蛋液就像瀑布一样“哗哗”的留到碗里，先流出来的是蛋清，后流出了的是蛋黄。这时的蛋液就像倒印在水里的又圆又亮的月亮。接着我把蛋壳冲洗干净，把水装满，摇一摇，倒掉水。这样反复几次，蛋壳就洗干净了。 最后固定螺丝。我先从装有螺丝的瓶子里专心致志的找了一个有重量的螺帽，把它放进蛋壳里，用蜡液固定住它。 第一次做这一步我非常害怕。大部分都是别人做，我在旁边看。虽然也想做，但始终没有勇气去尝试。妈妈鼓励我要自己做。 第二次，我鼓足勇气自己做。我把蜡烛点着，蜡烛顿时冒出火来，我仔细观察火的颜色：分别是黄色、橙色、蓝色
小学五年级数学日记400字多篇 以下是为大家整理的关于小学五年级数学日记400字多篇的文章，希望大家能够喜欢！ 篇一：五年级数学日记400字 今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。 首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元；《英语练习》1本9.9元；2本《试卷课课通》15.9元；《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3（元）。 学习用费：430+200+81.3=711.3（元）。 生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。 学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。 总支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。 哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2006.8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！ 篇二：五年级数学日记 本学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。通过学习，我知道了两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质；两边同时乘或除以一个不等于0的数，所得结果仍然是等式，这也是等式的性质。 在解方程时，我学会了两种方法，一种是运用等式的性质，例如：10+ⅹ=15，可以把它想成是： 10+ⅹ-10=15-10；一种是运用以前学过的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如：10+ⅹ=15写成ⅹ=15-10,计算结果为ⅹ=5。 在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。有一次，我姑姑家在装修新房子，他们要购买一些灯泡，不同的房间购买的灯泡也不相同。姑父列了一张清单，40W的普通灯泡要16个，50W的冷反射定向照明卤钨灯泡要4个（装在客厅里），25W的普通灯泡要30个，节能11W的灯泡要6个（装在厨房间、卫生间），这些灯泡的功能不同，价格也相差很多。姑父让我和爷爷去买，给了爷爷400元钱。我们到了灯具市场，那里的灯泡品种繁多，各种品牌的价格也相差很多，真不知该买怎样的。爷爷对我说：“你来帮我出主意，怎么买？”我对爷爷说：“那必须合理分配。”我们先买普通灯泡，看中40W的普通灯泡和25W的普通灯泡价格相同，每个4元，这样就花去了46×4=184（元），节能11W的灯泡价格在12元一个，这样又化了12×6=72（元），这样，我们已经
二年级小学生数学日记300字 【篇一】二年级小学生数学日记300字 今天，妈妈给我出了一道盈亏问题：兔妈妈分配小白兔和小灰兔在几天里来摘一定数量的蘑菇。小白兔计划前5天每天采80个，后几天每天采60个：小灰兔打算前三天每天采100个，后几天每天采70个，这样可以休息2天。问小兔们应几天完成任务？各要采摘多少个蘑菇？ 我想了一想就做出来了：首先我把小白兔的计划转化成每天采60个，则少采：（80-60）×5=100（个）。接着，我把小灰兔的计划转换成每天采70个，则多采：70×2-（100-70）×3=50（个）。然后按照盈亏问题的计算公式：份数=（盈+亏）÷两次分配差计算出小兔们应（100+50）÷（70-60）=15（天）完成任务。最后用盈亏问题公式：总数量=每次分的数量×份数+盈得出各要采80×5+（15-5）×60=1000（个）蘑菇。 我把我的解题思路告诉妈妈，妈妈直夸我是个聪明的孩子，我的心乐滋滋的。 【篇二】二年级小学生数学日记300字 今天，由于爸爸妈妈上班，妈妈就把我送到新华书店，书店里人头涌动。一进门，一股热气迎面扑来，这种热闹的场面，使我一下子冲动起来。书架旁伏满了人，十分拥挤，要想看得清，就要往里挤。往日“文明”的我也顾不上什么礼让了，一有空子就钻。我完全不顾来自后面的挤压，尽兴地挑选书籍。一会儿，我终于选到了我看的书。挤出人群，我发现，一位看着像老师模样地抱了好多书。我有礼貌的问老师需要帮忙吗？老师爽快的答应了。老师，您是给学生挑选的书吗？是呀！你们班有多少学生？老师没有直接告诉我，反而问我，让我猜猜看。每人6本则剩下41本，每人8本则差29本，有多少学生？多少本书？这一下，可把我给问住了。我想了想，突然有了点思路，两次的分法不同，那就导致练习本相差了41+29=70（本），每人分6本变成8本，又相差了8—6=2（本）。哦！忽然，我明白，总差额知道了，又知道了每人的差额，那不就求出总人数了？我很快求出了学生有35人，求出了学生的人数，那书本就更好求了，6×35+41=251（本）我把答案告诉老师，老师说：“你真棒！完全正确！” 其实数学挺有意思的，特别是当你通过努力得到正确答案的时候，心里的那个美呀，真是说不出来的高兴！今后我还要在数学的城堡里探索、发现，不断体会成功带来的快乐。 【篇三】二年级小学生数学日记300字
五年级数学日记12篇_日记全面版 五年级数学日记（一）： 20xx年6月9日星期三晴 这天,我在一本书上看到了一道思考题： 一只蜗牛被困在了井里,井深15米,蜗牛每一天向上爬1米,半夜向下落30厘米,蜗牛什么时候能爬出井？ 我在草稿纸上列了算式：蜗牛每一天爬100-30=70厘米,蜗牛10天爬7010=700厘米,蜗牛20天爬7020=1400厘米,第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井,共需20+1=21天。 原先生活中处处都有数学啊！ 五年级数学日记（二）： 2月1星期四晴 生活中,处处有数学。 中午爸爸下班回来,哼着小调,兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:爸爸,这天有什么事这么高兴爸爸说:这个月我涨工资了。我问道:那你此刻一个月拿多少工资爸爸想了想,微微一笑说:我比你妈的工资高,我俩的月工资加起来是2800元,月工资差是100元,你说我一个月拿多少工资 听了爸爸的话,我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解: 透过观察和思考,我很快算出了答案,并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多,那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)2=1450元。 爸爸听了,满意地直点头。这时,正在做饭的妈妈对我说:你还有其它方法吗还有其它方法我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考,我发现此题关键是找出以谁作标准的问题,标准不同,方法也就不同。于是,我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准,假设爸爸和妈妈的工资同样多,那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元,再把月工资和平均分成2份,求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元,就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)2+100=1450元。 听完了我第二种方法的介绍,爸爸、妈妈笑了
小学生五年级日记400字大全 【篇一】 我衣服上纽扣掉了，这次我决定不让妈妈帮忙，自己学着钉纽扣。 这一枚小小纽扣还不好钉，缝上去不就得了，我心里想。于是，我找来了钉和线，正准备钉，却发现纽扣上一个口也没有，这可叫我犯了难，这叫我怎么钉呀！仔细观察，倒是发现了4个孔，我灵机一动，把线从2个孔中穿过去，缝在了衣服上面，可下面2个孔就空起来了，“这是什么名堂，我念叨着，想了一会，我想到了办法，找来了4根线，分别穿到4个孔里，在后面打了个结，这回总算可以扣上了。我和别的纽扣比较了下，别的纽扣都没有大包，就这一个大包多不美观，一定不是这样钉的。 看看别的纽扣怎么钉的不就行了。只见别的纽扣4个孔上面都连着线，到底是怎么缝的呢？我左思右想，试着用一个针穿4个孔。从第一个孔下面到第二个孔再到第三个孔、第四个孔……，怎么又回来了，我气冲冲地说：“怎么比奥数题还难，这时，我看见了语文书上的“X”号，顿时灵感大发，我在纽扣上斜着穿，明后正面形成了一个“X”号，这次可是用一根线缝的噢。 我终于把纽扣钉在了衣服上，并且钉的很漂亮。 钉纽扣就像做一道奥数题，要用心思考。 【篇二】 整理房间对我是一件很难的事情，因为我从没在家里那么费力的真理房间。然而暑假作业中，老师布置的作业却是整理房间，还要写一篇体会日记，这对我实在是太难了，不过，不管怎么样，我都要尽力去试一试，尽全力去试一试! 接着，我会向父母整理房间时的情景。然后，我先把桌子上的东西分别归类，不要的扔掉，其他的东西按照一定顺序分门归并，摆放整齐。然后，我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。 做完了所有简单的活儿，我开始做一件费力的活，那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水，再把拖把浸湿拧干。然后，我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次，直到地板变得干净明亮，我才住手不拖! 妈妈买好东西回来，看到这样干净整洁的房间，妈妈夸我：“静静，你可真懂事啊!”
2019年小学五年级数学日记 小学是我们人生的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。下面为大家分享了小学五年级数学日记，希望对大家有帮助。 今天，妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。 故事里说：有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元，猪妈妈要买60支花。于是，猪妈妈问三个猪宝宝：“我们要买60支花，20元一支，那一共要多少元?”最大的猪宝宝说：“20乘60等于1200元，所以要花1200元!”第二个猪宝宝说：“不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十，就是1200元!”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的，只是说法不同，其实都一样。”“没错!”猪妈妈赞扬道。到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12支花绑在一起，可以绑多少束?”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，最大的猪宝宝叫道：“1200除以12等于100，所以可以绑100束花。” “虽然我们绑完了，可是我们还要送花给20个老爷爷，每个老爷爷分几束呢?”猪宝宝们说。过了30分钟，猪宝宝们才说：“哦!我们知道了，10020=5，所以每个老爷爷分5束!” 小学五年级数学日记《有趣的数学实验》：猪宝宝们把花给了老爷爷，老爷爷连忙说谢谢，猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士
勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是为大家分享的小学五年级数学日记，希望对大家有帮助。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”
数学日记300字5篇 数学日记1 今天中午，妈妈叫我了五年级第六单元“统计与可能性”，中的可能性。 妈妈说：“两个队打篮球，用抛硬币的方法决定谁开球公平吗？”我说：“我不知道。”妈妈说：“当然公平了，因为几率都是50%对50%呀！” 接着，妈妈又问道：“桌子上摆着两张扑克牌分别是黑桃a和红桃a，小李和小军分别摸一张，谁摸到黑桃a的可能性大？”我不假思索的说：“因为只有两张扑克牌，所以，可能性是50%对50%，因此，他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说：“孩子，你真厉害呀！” 然后，妈妈又问道：“口袋里有5个白球和六个黑球（它们的形状、大小相同）。任意摸一个，摸到什么球的可能性大？”我思索了一小会，说：“因为一个是5，一个是6，几率就是50%对60%，所以摸到黑球的可能性大。”妈妈一听，又高兴的说：“孩子，你学的还真快呀！” 最后，妈妈问我：“一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6六个数字，抛出三的可能性是多少？”我又不假思索的回答道：“有6分之1的可能性。”妈妈又一次夸奖我：“孩子，妈妈不会的题你都会了，你太厉害了。！” 数学日记2
斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶，奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下； 1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我“ 千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。 “斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10两或1市斤=500克。因此，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为： 1千克=1000克=2市斤=20两作文 而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位，但由于斤在生活中还未完全消失，学生并不十分熟悉千克，因此建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动，增加学生对“千克”的感性认识；又通过称同一物体的重量，得出千克与斤的关系，很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤 如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业，让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的，但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生：土豆0.5元一斤、
《五年级数学日记》 五年级数学日记（一）： 20xx年6月9日星期三晴 这天，我在一本书上看到了一道思考题： 一只蜗牛被困在了井里，井深15米，蜗牛每一天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蜗牛什么时候能爬出井？ 我在草稿纸上列了算式：蜗牛每一天爬100-30=70厘米，蜗牛10天爬7010=700厘米，蜗牛20天爬7020=1400厘米，第21天蜗牛还剩1500-1400=100厘米=1米。蜗牛爬出井，共需20+1=21天。 原先生活中处处都有数学啊！ 五年级数学日记（二）： 2月1星期四晴 生活中，处处有数学。 中午爸爸下班回来，哼着小调，兴高采烈地跨进家门我迎上去问道:爸爸，这天有什么事这么高兴爸爸说:这个月我涨工资了。我问道:那你此刻一个月拿多少工资爸爸想了想，微微一笑说:我比你妈的工资高，我俩的月工资加起来是2800元，月工资差是100元，你说我一个月拿多少工资 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮忙我理解: 透过观察和思考，我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。列式是:(2800+100)2=1450元。 爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说:你还有其它方法吗还有其它方法我惊奇地说。我报着好奇的情绪静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同。于是，我有了第二种方法:就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。列式为(2800-100)2+100=1450元。 听完了我第二种方法的介绍，爸爸、妈妈笑了
五年级优秀日记400字【五篇】 剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸 爸给我买了一些剪纸，虽然仅仅在普通的彩纸上剪出的，不过画面却 栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一 张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女 孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊! 我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯 我足，简直招我魂。”再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看 着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢。 有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有很多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶， 穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。好朋友”呢。看呀，下面的一只 蚂蚱展开翅膀为他们祝福，牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢，显 然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊! 【篇二】 二十一世纪飞上太空已不是梦，可上一次太空需要大量的人力、 财力等等不说，能源消耗也很大，地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家，终于研制出了 “折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合 成一个大型火箭，也能够分离成三个小火箭。 这个火箭是锥头的，总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧 我设置了四个*器，而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是 人类无法想象的，而火箭正好能够使用这股热流，在尾部有一个强化 过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候，火箭会自动接收光源，在凹镜聚焦的原理下，把光射在折射镜上，折射镜再把光射在一面凸
三年级数学日记300字大全 数学在生活中无处不在，所以我们要学好数学，学以致用。下面为你带来三年级数学日记300字大全内容，希望大家喜欢。 三年级数学日记300字大全篇一201X月X日星期X晴记得有一次，妈妈为了巩固我学过的长方形正方形的知识，特地出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么?” 我拿出一张草稿纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：4X8=32(厘米) 2X6=12(厘米) 32+12=44(厘米),我马上对妈妈说：“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种办法呢。”于是我又在草稿上画了起来。哦，原来还可以这样拼，周长就不一样了，2×8=16(厘米) 4×6=24(厘米) 16+24=40(厘米)。 看来妈妈又该对我说：“思考问题一定要认真啊!” 三年级数学日记300字大全篇二201X月X日星期X晴生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布等等，都需要用到数学。这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知识，可帮了我大忙啊! 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤，妈妈买了4.5斤，本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里算过一
便后，马上纠正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回家的路上，妈妈还表扬我，给她省了0.9元，并且学过的知识能在生活中活用。 三年级数学日记300字大全篇三201X月X日星期X晴今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?不过，俗语说：“世上无难事”。我想，一定有办法的。于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。然后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左边，“物品砝码”便放在右边，重量放至两边平衡为好。然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。刚好86克。功夫不负有心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞不绝口。 还开玩笑地对我说：“古代有聪明的曹冲称象，现代就有聪明的晗晗称鞋呢!”说完，大家便哈哈地笑起来了。原来，生活上处处都有“秤”呢!
五年级数学日记200字大全 篇一：圆柱的好处 数学无处不在,身边就有许很多多的数学,数学是不可缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来寻找数学,探索数学. “圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。拿起这些圆柱体你也许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过现在我能够帮你解决哦！ 你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发现，圆柱体的体积，立方体的体积第二而长方体最小。这时我懂了，为了节省材料，就把这些盒子作成圆的，这样还使体积扩大。 这就是圆柱的好处。 篇二：有趣的数学日记 今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水是多少钱？ 妈妈给了我一元钱，不过！售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。哇！比我想象中贵了四倍。 我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。 我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨应该找我6元。我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。 我把剩下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒！ 篇三：五年级数学日记200字
今天，我和爸爸去书店买书。 我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆 珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说 来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还能够。”我生气地说：“你小看我啊，这不过二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是 五年级的学生吗？” 数学在生活中是离不开的。 篇四：斤和千克的区别 斤和千克是一样的，而他们的用处却不一样，今天我问了奶奶， 奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下； 1斤＝0.5千克＝10两＝500克而且告诉我“ 千克”是国家法定计量单位，1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”，俗称“斤或两”是国家废除的计量单位，1市斤=10 两或1市斤=500克。所以，千克和克，斤，两在量值上的换算关系为：1千克=1000克=2市斤=20两 而且我上网查了资料知到了《千克的理解》是培智学校数学教科 书第九册中第四章《千米、千克的理解》第一课时的教学内容。千克 虽是生活中常用的重量单位，但因为斤在生活中还未完全消失，学生 并不十分熟悉千克，所以建立千克的概念对弱智学生来讲更加困难。 再者，重量单位不像长度单位那样直观、具体，不能靠眼睛观察得到，只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。为了让学生了解每一个单位的实 际重量，并能够在实际中应用，在教学过程中，通过让学生看一看、
日记400字大全五年级三篇 【篇一】 圣诞节那天早上，天气特别寒冷，我和妈妈一起去食代家吃早点。到了食代家园，我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要 钱呢，看上去非常可怜。我想：我要协助这个老人。我就对妈妈说：“妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。”妈妈说：“等一会儿，咱们吃过 饭再去协助她，好吗？”我听了就马上跑进食代家园的屋子里，狼吞 虎咽地吃起饭来。吃完饭后，妈妈给了我五毛钱，然后我就把五毛钱 给了那老人。那个老人非常感谢我，就对我说：“谢谢你小朋友，祝 你圣诞节快乐！”我说：“不用客气，老奶奶，也祝您节日快乐！” 虽然这五毛钱不多，但是如果大家都给那个老人五毛钱，五毛钱慢慢 的就变多了在回家的路上，我想：我协助了那个老人，老人得到了快乐。同时我也得到了快乐。就像我们经常听到的一首歌：只要人人都 献出一点爱，这世界将变成美好的人间。 【篇二】 下午，爸爸从老家回来，我正在看电视。爸爸凑到耳边对我说：“黄韬这次拿了三好学生，又参加奥数比赛，你这个做姐姐的，应该 做个榜样!”我一听这话，原本好好的心情一下子坏起来，心想：“你 不就是想让我超过他，给你争面子吗?死要面子，真是的!大男人说话 别婆婆妈妈、拐弯抹角的，我最讨厌这种人!”于是，我没好气地回爸爸：“我们可没有奥数比赛，你可别指望我!”说实话，当时，我快气 得窒息了，心里真有些恨爸爸。 后来，他看我不服气，叫我把气的原因写出来。我怕他知道后骂我。见我犹豫不决，他自我保证道：“我不看就是了!” “写就写!”不过，等我写好后，他又提出要看，我心里想： “没道理，是你自己说不看的，出尔反尔，又要看了，什么人!真怪!”