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湘教版七下第一章认识大洲复习提纲

湘教版七下第一章认识大洲复习提纲
湘教版七下第一章认识大洲复习提纲

第六章认识大洲第一节亚洲及欧洲

1.“亚细亚”意为“东方日出之地”,指亚洲洲;

“欧罗巴”意为“西方日落之地”,指欧洲。

2.亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,称为欧亚大陆,是世界上最大的大陆。

3.亚洲的地理位置:

(1)纬度位置:北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南。主要位于东半球和北半球。

(2)海陆位置:东临太平洋,北临北冰洋,南临印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东北隔白令海峡与北美洲相望。

4.欧洲的地理位置:

(1)纬度位置:北部深入北极圈内,完全位于北半球,主要位于东半球。(2)海陆位置:东临亚洲,南隔地中海与非洲相望,并以直布罗陀海峡为界限,西临大西洋,南临地中海。

5.亚洲的地形:

(1)地形以高原、山地为主,除南极洲外海拔最高。

(2)地面起伏大,高低悬殊。

(3)地势中间高,四周低。

(4)大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。

6.欧洲的地形:

(1)地形以平原、山地为主,平均海拔低。

(2)地面起伏小。山脉分布在南北两侧。

(3)特色地形为冰川地貌。

小知识:海拔最高的大洲南极洲。最高的山脉喜马拉雅山,其主峰珠穆朗玛峰,号称“地球之巅”。陆地表面最低处死海。“世界屋脊”青藏高原。

7.亚洲气候复杂多样:

(1)亚洲地跨热、温、寒三带,气候复杂多样,南北温差大。(纬度因素)

(2)温带大陆性气候分布广

(3)亚洲分布最广泛的气候类型是温带大陆性气候。

(4

(5)亚洲除了温带海洋性气候以外,其他气候类型均有分布。

8.欧洲气候

(1)气候类型少,以温带气候类型为主。(2)大陆性特征显著。

(3)具有面积最广、最典型的温带海洋性气候和地中海气候。

(4)欧洲分布最广的气候类型为温带海洋性气候。

(5)温带海洋性气候特征:终年温和多雨;

地中海气候特征:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。

9.亚洲的河流——大河众多的亚洲

(1)水系结构呈辐射状,形成从中部高原山地流向周围海洋的外流水系。(2)内流流域面积广大。亚洲中部的锡尔河和阿姆河是世界两条著名的内流河。(3)长江的长度和流量都居亚洲首位、世界第三。

(4)亚洲流经国家最多的一条国际河流是湄公河,在中国境内称澜沧江。

(5)世界最深、淡水储量最大的湖泊贝加尔湖;世界面积最大的咸水湖、最大的湖泊里海;世界最大的淡水湖苏必利尔湖;世界湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊死海;一半咸水一半淡水的湖泊巴尔喀什湖。10.欧洲的河流:

(1)河网稠密,水流平缓。(受平原地形影响)

(2)水量丰富,径流量季节变化小,利于航运。(受温带海洋性气候影响)

(3)河流短小,绝大部分为外流河。(受欧洲海岸线曲折,多半岛、内海、海湾,影响)

(4)欧洲最长的河流、世界最长的内流河伏尔加河注入里海;流经国家最多的河流多瑙河。

11.人口与国家:

(1)人口最多的大洲亚洲,世界上人口超过1亿的国家,大多在亚洲。(2)人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲欧洲。

(3)欧洲主要的人口问题是:人口老龄化严重。

12. (1)亚洲大部分位于东、西半球的___东__半球,位于南、北半球的__北__半球。

(2)据题意,把图上的空补充完整。

(3)我们的“家”亚洲东临世界最大的大洋__太平_____洋。

(4)值得我们自豪的还有:我们有世界上最高的高原__青藏高原_;世界陆地最低点_死海。

13.读亚洲地形分布图,回答下列问题。

(1)D中南半岛,F乌拉尔山脉,

H阿拉伯半岛,I印度半岛,

J长江江, K湄公河。

(2)①热带沙漠气候,②热带季风气候,

③亚热带季风气候,④温带大陆性气候。

第二节非洲

1.“阿非利加”是“阳光灼热”的意思,指非洲。

2.非洲的地理位置:

(1)纬度位置:赤道穿过非洲中部,。大部分属于热带。

(2)海陆位置:东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着狭长的红海,并以苏伊士运河为陆上分界。

3.非洲的国家:二战前,非洲只有埃及、埃塞尔比亚和利比里亚3个独

立国家,其余沦为殖民地,目前非洲共60 个国家和地区,是世界上国家和地区最多的大洲。

4.非洲的地形——高原为主

(1)非洲大陆高原面积广大,被称为高原大陆,高大山脉如西北部的阿特拉斯山脉。

(2)非洲地势东南高,西北低。

(3)非洲东部有世界陆地上最大的裂谷带东非大裂谷,面积最大的沙漠撒哈拉沙漠。(4)非洲屋脊埃塞俄比亚高原;非洲最高峰乞力马扎罗山;最大盆地刚果盆

地;

非洲最大半岛、非洲之角好望角;非洲最大的岛屿马达加斯加岛;非洲最大海湾几内亚湾;世界最长的河流尼罗河;水力资源最丰富的河流刚果河。

5.非洲气候——炎热的气候

(1)非洲3\4面积在南北回归线之间,大部分地区气温在20°以上,被称为热带大陆。

(2)非洲的降水地区分布很不均匀,赤道附近的刚果盆地和几内亚湾沿岸年降水量丰富,形成热带雨林气候,南北回归线两侧干旱少雨,形成热带沙漠气候。

(3)世界上干旱区面积最大的洲非洲。

(4)非洲气候类型分布特点:以赤道为中心,南北对称。

流向注入地流经地形区流经气候区

尼罗河自南向北地中海

刚果河自东向西几内亚湾

7.(1)非洲人口总数第二,人口自然增长率最高。

(2)非洲物产丰饶,但经济发展水平落后。

8.读非洲地形图,回答下列问题。

(1)①亚洲,②欧洲,③印度洋,④大西洋,

⑤红海,⑥几内亚湾,⑦马达加斯加岛,⑧索马里半岛,

⑨尼罗河,⑩刚果河,A 东非高原,B 南非高原。

(2)A处为热带草原气候,⑩处为热带雨林气候,两地同位于赤道附近,气候类型为何不同?地形因素(A处海拔高)

(3)C处为热带沙漠气候,北部地中海沿岸为地

中海气候,非洲有世界上分布最广泛的热带沙漠

气候。

(4)⑩处为刚果盆(地形区),气候为热带雨林

气候。

第三节美洲

1.美洲是“亚美利加洲”的简称,又被称为“新大陆”。

主要位于东(东西)半球。

2.美洲大陆是一块整体,南北美洲的界限是巴拿马运

河。

3.白令海峡是北冰洋与太平洋之间的

唯一通道,穿过白令海峡的“三线”为:亚洲和北

美洲的洲界限、美国与俄罗斯

的国界线、国际日期变更线。

4.巴拿马运河缩短了太平洋与大西洋之间的航程。

5.中美地峡是指墨西哥以南、哥伦比亚以北的狭长陆地。又称中美洲。

这里地形以高原和山地为主,多火山、地震。农业是当地重要的经济部门,包括7 个国家,居民以混血人种为主,其次为印第安人和黑种人。

6.西印度群岛排列在大西洋与加勒比海之间。

7.北美洲面积最大的国家是加拿大,其次为美国,两国通行英语。

8.拉丁美洲是指美国以南的美洲部分,通行西班牙语和葡萄牙语。

9.南北美洲的地形、气候:

(1)北美洲平均海拔较高,地势起伏大,地形分三大南北纵列带:西部高大的山系,中部广阔的平原,东部低缓的山地和高原。(2)世界第一大岛格林兰岛,80%以上土地覆盖着巨厚的冰层,是除南极洲外冰川分布最广的地区。

(3)苏必利尔湖等五大湖群,是世界上最大的淡水湖群,素有“北美地中海”之称。(4)南美洲西部为世界最长的山脉安第斯山脉,以东地域广阔,平原和山地相间分布。

(5)南美洲有世界第一大河(水量最大、流域面积最广)亚马孙河,世界最大平原亚马孙平原,气候类型为热带雨林气候;世界最大高原巴西高原,气候类型为热带草原气候。

(6)北美洲地跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样,大部分位于温带,以气候为主,热带范围相对狭小。

(7)南美洲热带范围广阔,温带面积不大,寒带缺失,气候类型以热带草原气候和热带雨林气候为主。

(8)南美洲降水充沛,是世界上最湿润的大洲。

(9)读课本26页图6-44图,南北美洲热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候在地区分布上有什么特点?三种气候类型只分布在南北美洲西海岸沿海狭长的地段。与地形(由于科迪勒拉山系洛基山脉阻挡了洋流对北美大陆的影响)因素有关。

(10)来自北冰洋的寒冷气流和来自墨西哥湾的暖湿气流可以在北美洲中部畅行无阻的原因是:中部是广阔的平原。

10.美洲的居民与经济:

(1)美洲的原住居民绝大部分是印第安人,属于黄色人种。

(2)美国和加拿大都是典型的移民国家,南美洲是世界上种族成分非常复杂的大洲,号称“世界人种大熔炉”,混血人种人种最多。

(3)美洲经济发展很不平衡,除加拿大、美国属发达国家外,其余为发展中国家。

(4)墨西哥石油资源丰富,还是玉米的原产地,首都墨西哥城。(5)南美洲工农业最发达的国家巴西,阿根廷是重要的小麦出口国。

11.读右图完成下列要求:

(1)填出图中字母代表的地理名称:

A是北冰洋,B是太平洋

C是大西洋, D是巴拿马运河

E是墨西哥湾,F是白令海峡

H是格林兰岛,I 是西印度群岛

(2)填出图中数码代表的地理事物:

①是密西西比河,②是亚马孙河

③是安第斯山脉,④是巴西高原

②处是热带雨林气候,④处是热带草原气候。

湘教版七年级上册《认识地球》教案

湘教版七年级上册《认识地球》教案认识地球》教案 教学目标: 1、知道经纬网含义和作用。 2、能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置。 教学重难点: 重点:利用经纬网确定地球表面某一点的位置。 难点:经纬网的使用。 教学方法: 自主合作、活动探究 教学过程:一、创设情境,导入新课: 创设疑问:谁能告诉老师,足球的气门芯位于足球表面的什么位置?如果在地球以上粘贴一个“气门芯”标记,能确定出气门芯的位置吗? 二、自主学习、合作探究: 学习任务(一)用经纬网定位 1、自主学习:阅读课本19页,回答下列问题: (1)什么是经纬网? (2)经纬网有何用途? (3)给出经纬度,在地球仪上找位置: 40°N120°E、 25°S90°W、 72°N20°W、 55°S120°E (4)给出位置,说出经纬度: 、、纽约、伦敦、悉尼 2、小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。 3、合作探究: 【探究问题】肥城某中学李明同学想分别邀请巴西、法国和美国三位小朋友到纬度40°、经度160°的地方一同度假。他们能聚会在一起吗? 【教师精讲点拨】说清南北纬、东西经是非常重要的,否则就会出错。 【探究结论】不会聚会在一起。可能会有(40°N,160°E)、(40°N,160°W)、(40°S,160°E)、(40°S,160°W)四个地点。 学习任务(二)用乒乓球制作地球仪 1、自主学习:自己制作小地球仪,要求 (1)在小乒乓球画出:南北两极、赤道,并且每隔30°画一条经线和纬线。 (2)标出0°经线和180°经线组成的经线圈。 (3)用不同颜色表示低、中、高纬度地区的范围。 在南北两极点各钻一个小孔,用铁丝为地球仪制作一个支架。 2、小组交流:在小组间展示制作成果,总结成功经验和失败教训。 【教师精讲点拨】注意各纬线之间的平行、经线之间的匀称。地球仪的倾斜角度。 三、学以致用,拓展延伸: 1. 【想一想】假如一架飞机从沿同一经线圈飞行,不改变飞行方向,能不能飞回到?为什么? 2、【是真是假】家住的小民,一天接到远洋航船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说:“我们的轮船正停在这样一个地方;轮船的北侧是北半球,南侧是南半球,东侧是东半球,西侧是西半球。”小民的爸爸电话所说的地方是真的吗?请说明你的理由。 四、总结梳理归纳方法: 本节我们主要学习了利用经纬网确定地球表面某一点的位置,以及经纬网的使用。1. 面对普通经纬网地图:第一步:判断东西经与南北纬代号(也是最关键的一步)。判断依

湘教版七年级地理下册《认识大洲》读图训练

湘教版七年级地理下册《认识大洲》读图训练、亚洲读图训练 1 ?仔细观察右边亚洲范围示意图,请你描述一下亚洲的地理位置: 2?读亚洲地形分布图,回答下列问题(1)写出图中字母代表的地理事物名称: D ________ 半岛,F _________ 山脉, H ________ 半岛,I _________ 半岛, J ________ 江,K ___________ 河。(2)写出图中数字所代表的气候类型名称: ①_________ 气候,②___________ 气候, ③_________ 气候,④___________ 气候。 (3)亚洲的地形有什么特征?从东西半球看,大部分位于半球; 从南北半球看,大部分位于半球; 从地球五带的划分看,大部分地处带; 从海陆位置看,西与A 洲接壤,西南以C 运河与B 洲为界;东临 E 洋,南临 F 洋, ①________ ②________ 二、读图题 1 .读图1-2-4,回答下列问题 ⑴非洲降水量较多的地区是: ① _______ 湾沿岸;②________ 盆地; ③ __________ 岛东部。上述三地区 都__________ 是候类型 ⑵ 非洲降水量较少的地区是: ④_____________,该地区

是_________________ (气候类型)。 (3)非洲地中海沿岸的气候是___________ 气候,特征2 ?读图1-2-5,回答下列问题。 (1)将下列各大洋的代表字母填注在图中相应位置。 E、大西洋 F、印度洋 G、红海 H、苏伊士运河 (2)写出下列地理事物的名称: ①_______ 海;②_________ 半岛, B ________ 河; C _________ 河; (3)非洲最长的河流是__________ ;图中字母代 号_____ ,同时它也是世界第_______ 长河。 ⑷位于非洲___________ 部的____________ 裂 谷带是世界上最大的裂谷带,它南起_________ 河口(填字 母)?向北经________________________________ 海, 直延伸到西亚的 ________ 附近 ⑸非洲最高的山峰是_______________ ,图中字母代号是 ____________________________________ (6)A、B、C三条河流中,流量最稳定的是 _____________________________________________________ 河,每年6?10月定期泛滥 的是___________ 河,图中字母代号是_______ (7)请试着在图中标出赤道、北回归线、南回归线。 3 ?读图1 —2 —6,回答下列问题。 (1)图中气候类型A是_________________ 气候,此气候没 有沿赤道向东延伸的原因是受_________ 的影响團1工§ 图】非洲颅候类型荷图

第1讲 世界地理——认识大洲

区域地理 世界地理——认识大洲 【课标考纲】 课标要求: 1.运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。 2.运用地图和其他资料,归纳某大洲地形、气候、水系的特点,简要分析其相互关系。 高考要求: 1.海陆分布特点。 2.七大洲﹑四大洋的地理分布和概况。 3.著名山系及火山﹑地震分布与板块运动的关系 【学习提示】 讲课思路: 地球是一个整体。七大洲就是区域地理的第一层次。对于一个大洲,需要我们学习的内容很多,既有自然的、也有人文的,但是仔细分析之后,我们就会发现,大洲的学习主要应侧重于自然地理,所以我们从位置、地形、气候、水文等方面对大洲进行学习。 初中教材中对于大洲内容的安排,采取了案例学习的方式,经过分析,我们发现案例学习的效果并不是很明显,再加上时间过去了很久,许多学生对于初中地理的内容遗忘了很

多,所以我们安排了对每一个大洲的概括的学习。 渗透高考考点,提升高考能力和技巧。 学法建议: 1.重视经纬线定位在区域地理学习中的作用,为区域综合打基础。 2.重视地形、气候、河流、植被等自然要素知识的学习。 3.强调各要素之间的联系。 4.体现系统地理与区域地理的结合。 【活学活用】 (01全国文综)下图为世界地图上的一段纬线。P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ为陆地。读该图,判断以下四题。 1.PQ线位于 A.北半球,东半球 B.南半球、西半球 C.北半球,西半球 D.南半球,东半球 2.下列四项,属于x地所在国的是 A.大堡礁 B.泰姬陵 C.好望角 D.格林尼治天文台

3.北京一年中雨量最多的季节,x地 A.每月降水量在10毫米以下 B.盛行东北季风 C.时逢干季 D.气旋活动频繁 4.Y地所在国 A.处于环太平洋火山、地震带 B.东岸附近海域有寒流流过 C.是世界主要的小麦生产和出口国之 D.是世界主要水稻生产国之一

湘教版地理七年级上册《认识地球》教案

第二章地球的面貌第一节认识地球 【教材分析】 《地球与地球仪》一节是选自湘教社出版的义务教育课程标准教科书《地理》七年级上册中的第一章:《地球与地图》,它从静态的角度来研究地球和地球仪, 它为后续课程的学习创造了条件。因此在学习自然地理、世界地理、中国地理之前,必须先学习地球知识,它是地理知识的基础部份。本课时主要让学生认识地 球的形状、经线和纬线等知识。 【学生情况分析】 初一学生对地球知识的感性和理性认识都很少,空间思维能力较弱。本节课内容比较抽象,故在学习过程中设计学生自学自画、合作互助等环节来引导学生积极思考,从而学习掌握地理知识、培养地理技能。本节课将在教授知识的同时教会 学生自主探究、合作分享、列表对比知识的学习方法。 【教学目标】 1、了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识,是一个孜孜不倦的求索、深化的过程,激发学生探究性学习的兴趣,领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。 【重点】 (1)会观察地球仪。 (2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。 【难点】 (1)会观察地球仪、使用地球仪。 (2)东西半球划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。 【教学方法】 讲授法、演示法、启发法 【课前准备】 1.学生课前准备:分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 2.教学器材:教学地球仪。

【教学过程】 (导入新课)同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球;在十五的夜晚,我们可以看到月球像明亮的圆盘。那么,我们居住的地球到底是什么样的? 板书:1.地球的形状、大小 1.地球的形状 (展示图片)地球卫星照片 (提问)地球是什么形状? (引导)地球是一个球体,在今天看来已经是再简单不过的问题, 在古代却是一个难解的谜。人们对地球的认识,却经历了一个漫长的过程。(引导学生观察教材提供的图片“人类对地球形状的认识过程”) (学生讨论学习,小组可以相互交流一下,古人对地球形状的认识过程。) (天园地方→天如斗笠→麦哲伦环球航行证实球体→地球卫星照片) (提问)我们生活在地球上,根据听到的、看到的、想到的,你能说出哪些反映地球形状的事例吗? a.(可能出现的事例):站在海边,摇望远处驶来船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而目送离岸的船总是船身先消失。(展示教材图“观测帆船”) b.(事例2)发生月食偏时,地球挡住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。 c.还有地球仪和麦哲伦的环球航行。 (提问)还有什么办法可以证明地球是球形的? (小组同学可以充分的讨论,教师启发、解释。)

(完整)湘教版七年级地理认识地球专项练习

《认识地球》专项练习 姓名:___________班级:___________ 一、填空题 1.地球是一个、的不规则球体。地球的表面积约为亿平方千米,赤道周长约为万千米,地球的平均半径为千米。 2. 地球上最长的纬线是,赤道也叫0°纬线。纬度向北向南各有90°,分别用字母和表示。0°经线又叫,向东向西各有180°,分别用字母和表示。 3._____既是南北纬度的分界线,也是南北半球的分界线。 4. 是东西经度的分界线。与组成的经线圈是东西半球的分界线。 5.纬度范围:0°--30°为纬度区;30°--60°为纬度区;60°--90°为纬度区。 6.比较经线和纬线的特点。 7.球体上的网格叫。利用经纬网,可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置。 二、选择题 1.证实了地球是球形的事件是:() A. 哥伦布到达美洲大陆 B. 麦哲伦环球航行 C. 人造地球卫星的发射和使用 D. 大地测量技术的产生与进步 2.通过精确测量发现,地球是一个 ( ) A. 正圆形球体 B. 纺锤形球状 C. 不规则球体 D. 规则球体 3.麦哲伦环球航行没有 ..经过下列哪个大洋()A. 太平洋 B. 印度洋 C. 大西洋 D. 北冰洋 4.南北半球的分界线是() A. 本初子午线 B. 180度经线 C. 赤道(0度纬线) D. 西经20度经线5.下列关于经纬线的说法正确的是() A. 地球仪上经线有360条 B. 每条纬线都自成一个圆 C. 所有经线长度都不相等 D. 纬线长度都相等 6.本初子午线是( ) A. 东西两半球的分界线 B. 东经与西经的分界线 C. 南纬与北纬的分界线 D. 南北两半球的分界线 7.习惯上划分东西半球的分界线是() A. 0°经线和180°经线 B. 20°E,160°W C. 0°经线和0°纬线 D.20°W,160°E 8.人们规定划分东西两半球界线的理由是() A. 此经线圈大部分都通过陆地 B. 此经线圈大部分都通过海洋 C. 此经线圈大部分通过荒芜人烟的岛屿 D. 此经线圈经过英国伦敦格林尼治天文台旧址 9.下列关于地球仪和经纬网的说法,正确的是() A. 本初子午线是东、西半球的分界线 B. 经线和纬线都有无数条 C. 所与纬线的长度都相等 D. 纬度30°~60°称为低纬度10.地球仪上的经纬网能够帮助我们() A. 预测某地天气 B. 寻找各种矿藏 C. 确定某地位置方向D.测量地形高度11.地球上的0°经线和0°纬线相比()A. 正好相等 B. 0°纬线是0°经线的两倍 C. 0°纬线较长 D. 0°经线较长 12.甲、乙两人从赤道出发,甲向北行,乙向东行,如果两人前进的方向保持不变,那么() A. 两人都不能回到原出发地点 B. 两人都能回到原出发地点 C. 只有甲能回到原出发地点 D. 只有乙能回到原出发地点 13.下列能正确的表示唯一的点的位置的是:() A.20°,160° B.0°,90° C.0°,180° D.2 0°,20° 第1页共4页◎第2页共4页

七年级地理下册第一章认识大洲教案湘教版

第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 第一课时 一、教学目标 1.初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2.通过学生对地图的阅读,使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3.培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,激发学生的自豪感。 二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 五、课时安排 6课时 六、教学过程 (一)导入 请大家看一段录像,猜一猜片中展现的景观在哪里?(播放一段关于亚洲的录像资料,如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等)学生发言:中国、亚洲、日本…… (二)新授 板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴” 1.大洲名称的由来 2.亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起,合称亚欧大陆,是世界上最大的大陆。

学生通过阅读图1-1,进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢? 板书 3.亚洲的地理位置 (1)经纬度位置 北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南。 纬度范围:南纬10度~北纬80度之间 经度范围:东经25度~西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 (2)海陆位置 亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望,是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习,直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接通过我们对亚洲的学习,请同学们都欧洲的地理位置,来描述一下。 学生通过读地图1-1,对欧洲的地理位置进行描述。 活动分小组讨论,发表各自意见,然后进行总结。 欧洲: 纬度范围:北纬36度~北纬71度之间 经度范围:西经9度~东经66度之间 总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手? 学生回答经纬度位置(半球位置)、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 (学生小组探究完成) (1)读图1-1:欧洲大陆经度范围:9°W~66°E;纬度范围:36°N~71°N。 (2)全部位于北半球,绝大部分位于东半球。 (3)北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海,西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻,西北隔丹麦海峡与北美洲相望,东面与亚洲相邻。轮廓破碎,海岸线曲折。板书 4.时区

地理:2.1《认识地球》教案(湘教版七年级上)

地理:2.1《认识地球》教案(湘教版七年级上) 教学目标: 、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪,说出经线和纬线,经度和纬度的划分,逐步建立地理空间概念。 、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2、通过自己动手制作地球仪,了解地球仪的基本构造。 、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 3 纬网上确定位置。 教学时间:三课时 第一课时教学设计 教学目标: 、了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。 、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 2 习的兴趣,领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。 、认识地球的形状,能够描述地球的形状。2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。 、科学精神的培养。2、描述比较大的地理事物的能力 忆。

讲授新课:鼓励那些平时注意积累的学生,教育 学生养成好的学习习惯. 讲解出现这些故事的背景,使学生了 解一部分历史,明白正确地世界观, 鼓励学生勤于思考,大胆假设。 故事,讨论,谈看法。 思考,回答、分析 怎样证明大地不是平 面的;目的二是进一 步说明一个真理的发 现,需要多方考证, 不能简单下结论。 使学生学习科学家的 探索精神 认识总结地球的外貌地球的形状:两级稍扁,赤道略鼓的 不规则球体。 注意教给学生分清圆形和球体的区 别(平面、立体) 思考、回答 交流 让学生正确认识地 球,树立科学的世界 观 说出地球是球体的证据引导学生利用已有的生活经验交流、 探讨、举出实际中的例子 分组讨论、达成意 见,各小组代表发言 举例 把地理知识与实际生 活相联系,拓展学生 的思维。 地球的大小:平均半径6371千米 赤道周长约4万千米 表面积5.1亿平方千米学会描述重在描述地球大小能 力的培养,并学会描 述相关事物

七年级地理上册2.1认识地球教案(新版)湘教版

《认识地球》教案 【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道地球的真实形状和大小; (2)运用地球仪,能说出经线、纬线、经度、纬度的划分,掌握中低高纬度和半球的划分标准; (3)运用经纬网确定地球表面任意一点的位置。 2.过程与方法 (1)通过各种读图活动、多媒体展示等形式,使学生初步建立地理空间概念; (2)通过小组合作、小组探究,使学生认识到团结协作的重要性。 3.情感态度与价值观 通过学习人类认识地球的过程,培养学生敢于质疑、勇于探索的精神。 【教学重点】 1.经度、纬度的划分; 2.东西半球、南北半球的划分; 3.在经纬网上确定位置。 【教学难点】 1.地球仪上经纬线、经纬度的划分和特点等学习内容; 2.利用经纬网确定位置。 【教学方法】 读图、小组探究、列表比较、多媒体辅助 【教学课时】 3课时 【教学过程】 一、情境导入 出示地球卫星图片:地球,顾名思义,是“球”形的。不过人类对“球”形的认识却经历了漫长而艰难的探索过程。 二、新课学习 第一课时 (一)地球的形状

多媒体展示“盖天说”和“浑天说”的图片 师:古代是怎样看待天地关系的?(生答) 明确:“盖天说”认为“天圆地方”。一些人想象中的地是平的,像一个大托盘,被巨大的半球形天穹罩着;而“浑天说”是我国古代天文学家张衡提出来的,他认为““天之包地,犹壳之裹黄”。在一些人的想像中,地球像一个蛋黄。 多媒体展示麦哲伦船队环球航行路线示意图 师:麦哲伦船队从西班牙出发,绕地球航行一圈,依次经过了哪些大洋? 生读图回答:大西洋——太平洋——印度洋——大西洋 师:麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行,证明了地球是个球体。 展示地球卫星照片 师:地球卫星照片,让人类第一次看到地球的真实面貌。 师:你还能举出哪些例子,证明地球是“球”体? 学生回答。 图片展示:远去的帆船,船身比桅杆先消失;发生月偏食时,地球挡住了一部分日光,使地球的影子投射在月面上,使我们看到了地球的形状。 回顾:人类认识地球的形状经历了一个怎样的过程?(主观猜测——环球航行——精确测量)提问:通过了解人类认识地形状的过程,你有何感悟?(学生回答。——鼓励学生要有敢于质疑、勇于探索的精神) 提问:我们如何用准确的语言来描述地球的真实形状呢?(学生阅读教材第15页阅读材料,并回答) 明确:地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 提问:地球到底有多大?你能用具体的数据来描述地球的大小吗?(生答) 明确:地球的表面积约5.1亿平方千米;平均半径是6371千米;赤道周长约4万千米。地球的赤道半径比极半径长约21千米,所以说地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。 过渡:地球是个巨大的星球,要掌握它的详细情况将会很难,于是人们根据地球的形状按一定的比例缩小,制成了地球的模型——地球仪。 (二)地球仪 展示地球仪的图片 指导找出下列地理事物: 地轴、南极、北极、赤道、南、北回归线、南、北极圈

初中地理-七年级地理认识大洲 最新

第一章认识大洲(复习) 设计者:韩会英年级:初一科目:地理 【学习目标】 1、掌握各大洲的地形、气候、河流等自然特征 2、认识各大洲人口情况及经济特征。 【教学重点、难点】 重点:亚洲、欧洲、非洲和美洲的自然及社会经济特征。 难点:各大洲的地形、气候及河流特征 【教学模式】问题导学 【导学流程】 第一章知识要点梳理: 学习任务(一)认识一个大洲的地理位置,主要从_________和 _________两方面来说 亚洲 纬度位置:横跨________、________和________三个温度带。 海陆位置:北、东、南三面分别濒临_________洋、__________洋、________洋,西与____洲相连,西南与_______洲为邻并以________运河为界,东隔________海峡与________洲相望。 欧洲 纬度位置:主要分布在________(温度带)。 海陆位置:北、西、南三面分别濒临________洋、________洋、________海,东与_____洲相连,并以________山脉、________河、________山脉、________海峡为分界,西南隔________海峡与________海与________洲相望。 非洲 纬度位置:决定它是一个________大陆。 海陆位置:东、西分别濒临________洋、________洋,东与______洲相连并以________运河为界,北隔________海峡与________海与________洲相望,东北与________洲间隔着________海。 美洲 纬度位置:地跨寒、温、热三带,气候类型复杂多样。 海陆位置:北、西、东三面分别濒临________洋、________洋、________洋,其中,北美洲以________运河与________洲为界。 学习任务(二)运用地图和有关资料归纳出某大洲的地形、气候、河

七年级地理上册2.1认识地球练习题(新版)湘教版

2.1认识地球 一、单选题(共9题;共24分) 1.9月1日,句容市某中学举行开学仪式。读图,回答下面小题。 (1)9月1日,地球运行到右图轨道中的位置是() A. A—B之间 B. B—C之 间 C. C—D之 间 D. D—A之间 (2)这一天关于句容的描述正确的是() A. 句容昼长夜 短 B. 句容寒冷干燥 C. 恰逢句容一年中正午太阳高度角最大的一天 D. 句容进入闷热潮湿的梅雨期 2.下列关于经纬线的说法,正确的是() A. 纬线长度都相 等 B. 每条纬线都自成一个圆 C. 地球仪上经线有360 条 D. 所有经线长度都不相等 3.如图所示人类认识地球形状的先后过程是()

A. ①→③→② B. ③→①→②、 C. ③→②→① D. ②→③→① 4.关于经线和纬线的叙述正确的是() A. 所有经线都与本初子午线平 行 B. 纬度越低,纬线越长 C. 经线和纬线都长度相 等 D. 纬线 指示南北方向 5.我们生活中的很多现象,往往蕴含着地理知识。下列现象中,与地球自转有关的是 A. 正午时,学校操场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长度不同 B. 学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比冬季早 C. 小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播 D. 我们无锡的气候四季分明,春暖,夏热,秋凉,冬冷 6.有关纬线的叙述,正确的是() A. 各条纬线的长度是相等的 B. 各纬线相互平行 C. 纬线指示南北方 向 D. 纬线的形状都为半圆 7.中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开。据此读图,并完成以下问题。 (1)当天地球公转到图中的()

七年级地理上册《认识地球》教案 湘教版

《认识地球》 教学目标 1.使学生掌握地球的形状、大小及经纬度的划分。 2.学会利用经纬网确定某地的地理位置。 3.通过对地球形态认识过程的学习,使学生了解人类对事情的认识是一个不断发展的过程,培养学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。 教学重点 地球的形状、大小及经纬度的划分。 教学难点 地球上经纬度的划分。 教学过程 【引入新课】人类居住和生活在地球上,但是,地球的形状是个什么样的,地球有多大呢?我们今天就来学习这些知识. 【板书】第一节地球和地球仪 一、地球的形状和大小 引导学生阅读课本“读一读”,思考人类对地球的认识经历了几个阶段?举出生活中的实例,来证明地球是一个球体。 学生活动。 【教师指导】随着科学技术的发展,人类对地球的认识愈来愈正确。特别是通过人造地球卫星的精确测量,发现地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭圆形球体。引导学生观察课本中的“地球的半径和赤道周长”图,计算极半径比赤道半径少多少千米?如果我们将地球缩小到地球仪那么大小,这个差值还有多少? 学生活动:经过计算得出,极半径比赤道半径少21米,如果缩小到地球仪那么大小时这个差别几乎就看不出来了。因为差别很小,通常人们仍将地球看成圆球体。 【板书】 1 地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的不规则球体 运用课本的“地球的半径和赤道周长”图,让学生观察地球的赤道半径、极半径,并计算地球的平均半径,运用地球的赤道半径,计算赤道的周长,它约为4万千米。 【板书】 2 赤道半径、极半径、平均半径、赤道周长我们知道了地球的形状和大小,再来观察地球仪,地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定比例缩小而制作的地球的模型。 【板书】二、地球仪----地球的模型 【提问讨论】(1)地球仪是由哪几部分构成的? (2)地球仪的球面上有那些地理事物? (3)在地球仪上找到南北极点。 (4)南北极点是如何确定的? 学生活动并回答问题: (1)地球仪由底座、固定架、旋转轴和球面共同组成。 (2)球面上绘着地图,地图上标有南北极和经纬度,颜色、符号、文字、表示陆地、山脉、河流、海洋、湖泊等地理事物。 (3)地轴穿过地心,与地球表面相交于两点。 (4)指向北极星附近(即北方)的一点为北极;与北极相反一点为南极。【板书】三、地轴和两极

七年级下册地理第一章认识大洲复习要点

七年级下册地理第一章认识大洲复习要点 1.1 亚洲及欧洲 “亚细亚”和“欧罗巴”:亚细亚:东方日出之地欧罗巴:西方日落之地 亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度洋、北冰洋,西与欧洲相连,西南与非洲为邻,东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米,是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海,东与亚洲相连,南与非洲相望。 高原山地为主的亚洲地形:三大特征:1. 地形以高原、山地为主,平均海拔高; 2.地面起伏大,高低悬殊。 3.地势中部高,四周低。 地形差异: 亚洲欧洲 平均海拔高世界上海拔最低的大洲 相对高对地面起伏大,高低悬殊小 主要地形高原、山地平原 地形分布中部高,四周平原山地主要分布在南、北两侧 复杂多样的亚洲气候:复杂多样:大陆性特征显著;季风最强盛,最典型,影响范围也最广。大河众多的亚洲:大河多发源于中部的高原山地,顺地势呈放射状向四周奔流入海; 内流区面积广大 亚洲的人口与国家:亚洲是世界上人口最多的大洲,2000年总人口达36.72亿,约占世界总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家,大多数在亚洲 1.2 非洲 国家最多的大洲:“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部,地跨赤道南北。它东濒印度洋,西临大西洋,北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着狭长的红海,并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家,是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大,被称为“高原大陆”。 位于非洲北部的撒哈拉大沙漠,是世界最大的沙漠,约占全洲面积的。 炎热的气候:非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。 非洲热带草原的面积在各大洲中最大。 气候特点:气温高;干旱地区广;气候类型成南北对称分布。 丰饶的资源:非洲地域辽阔,物产丰富多样,被誉为“富饶大陆”。 金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。 亟待发展的经济: 1.3 美洲:“新大陆”:美洲是“亚美利加洲”的简称。 南北各异的自然环境:北美洲平均海拔较高,地势起伏较大,地形分为三大南北纵列带:西部是高大的山系,中部是广阔的平原,东部是低缓的高地。移民与经济:

七年级地理认识大洲练习题(附答案)

七年级地理认识大洲练习题(附答案) 七年级地理认识大洲练习题(附答案) 1、(2011山东德州)、下列有关亚洲的叙述不准确的是 A 西部与欧洲接壤 B 地形、气候复杂多样 C 总体上经济属于发展中水平 D 人口集中在西部、南部的季风气候区 2、(2011山东济南)亚洲幅员辽阔,自然环境复杂多样,下列叙述正确的是 A 亚洲的河流由四周流向中部 B 亚洲的地势中部高,四周低 C 亚洲气候类型以赤道为中心,南北对称分布 D 亚洲是世界上跨经度最广,东西距离最长的大洲 3、(2011黑龙江哈尔滨)亚洲河流呈放射状分布的原因是( ) A、四面临海 B、降水丰富 C、河流湍急 D、地势中部高、四周低 4. (2011福建晋江)欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉,与这种饮食习惯有密切关系的是( )

A.发达的种植业 B.发达的林业 C.畜牧业发达 D.发达的加工业 5.(2011湖南怀化)请你帮助张明同学从下列风景明信片中挑选一张属于欧洲风光的明信片( ) A.安第斯山 B.阿尔卑斯山 C.落基山 D.珠穆朗玛峰 (2011山东泰安)“地形以高原、山地为主,平均海拔高;地面起伏大,高低悬殊;地势中部高,四周低。”以上是对某大洲地形特征的描述,据此回答6-7题。 6.该大洲是( ) A.欧洲 B.非洲 C.亚洲 D.南美洲 7.关于该大洲的世界之最,下列说法正确的是( ) ①有世界上面积最大的季风气候区②有世界上面积最大的平原③有世界上最长的河流④有世界上海拔最高的山脉 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8、(2011福建泉州)读图回答下列问题。 (1) 中亚主要的地形类型有、 ;中亚的地势 特征是。 (2) 读“卡扎林斯克气候资料统计图”并结合图8所给信息, 简要分析影响中亚气候特征的主要自然因素: 。

最新湘教版地理七年级上册《认识地球》教案.doc

《认识地球》教学案 教学目标: 1、了解人类认识地球形状的过程,认识地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 3、认识地球仪。了解赤道、纬线、经线的定义,能够在地图、地球仪上准确地找出。 4、明确南北半球、东西半球、高中低纬度的划分。 5、掌握经线、纬线的特点、分布、变化规律。 6、知道经纬网含义和作用。能根据经纬网确定地球表面任何一点的位置。 自主学习、合作探究: 一、(阅读课本14~~ 19 页,完成下列问题) 1、地球的形状 _______ 。 2、了解地球的基本数据:表面积,平均半径,赤道周长。 3、在图 2~~ 6 地球仪上找出,地轴,赤道,南北回归线,南北极圈,南北两极。 4、纬线的概念:纬线指示方向,所有纬线长度(相等、不等)最 长的纬线 是,长千米,纬线是(圆、半圆)? 5、纬度,划分南北纬的界线是南纬用字 母表示。划分南北半球的分界线是。 7、经线的概念。经线指示方向,经线 是(圆、半圆),所有经线长度(相等、不等)

8、什么是经度,划分东西经度的界线 是。东经度 用字母表示,东经度用字母表示。 9、划分东西两半球的分界线是。 10、人们规定,为低纬度地区,为中纬度地区, 为 高纬度地区。 二、共同探究 1、完成连线题 经线约6 371千米 纬线约4万千米 赤道周长约5.1亿平方 千米 地球平均半径 A 地球表面积 B 2、自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球 仪是按顺时针,还是逆时针方向转动?如果 从南极上空看,情况又会怎样 3、如果某人沿着任何一条纬线走,方向不变,能否回到原地?如果沿着任何一条经线走,不改变方向,是否又能回到原出发点? 4、如果想建一座房子使它的窗户四面朝北,这座房子应建在什么地方? 三、阅读课本19页,回答下列问题: (1)什么是经纬网?。

湘教版七年级下册地理知识点复习(1)第一章认识大洲

七年级地理下期末复习(1)第一章认识大洲 亚洲及欧洲 1. 亚洲北临,东临,西临,南临,西南隔运河与相邻,东隔海峡与相邻,亚洲是世界上面积最的大洲;欧洲北临,西临,南临,东临,西南隔海峡与相望 2. 亚洲地形以、为主,是平均海拔仅次于洲的大洲;亚洲地面起伏,高低,既有世界上最高的高原,最高的山脉,最高的山峰,又有世界陆地表面最低处;亚洲地势中部,四周,以高原为中心向四周延伸的山脉有、、;大陆东侧和东南侧有世界上规模最,最典型的呈弧形排列的,由北向南依次是、、、,这些群岛是由板块碰撞挤压形成的,地壳活跃,位于火山地震带上 3. 欧洲地形以为主,平均海拔世界最;地面起伏; 地势高,低;以地貌为特色 4. 亚洲气候具有、、的特点,在亚洲,唯一缺少的气候类型是;欧洲气候具有、、的特点 5. 冬季风与夏季风的比较 6.亚洲东部和东南部有世界上最典型的季风气候的成因是 7. 亚洲的河流 注入太平洋的:、、、、 注入印度洋的:、、 注入北冰洋的:、、 亚洲河流特点:第一,大河多发源于中部的,顺地势呈向四周奔流入海;第二, 8.欧洲的河流 ①受平原地形的影响,欧洲河流河网,水流 ②受海洋性气候影响,欧洲河流水量,径流量季节变化,有利于运输 ③受海陆轮廓影响,欧洲河流,绝大部分是④多瑙河—莱茵河运河在内河航运中的价值:将南北向的莱茵河与东西向的多瑙河两大水系连接起来,形成一条横贯欧洲大陆的航运大动脉。 9.亚洲是世界上人口的大洲,世界上人口超过1亿的国家在亚洲有个,分别是、、、、、 10.亚洲的人口稠密区是人口稀疏区是 11.欧洲人口居世界第位,是世界上人口密度最的一个大洲,城市人口比重,欧洲是世界上人口自然增长率的大洲,面临的问题有、 12. 时区:国际上规定把全球划分为个时区,以经线为中心(这条经线穿过),东西跨7.5°为中时区(零时区),向东、向西各划分为个时区,其中和合为一个时区,东经度代表时区,西经度代表时区 区时的计算:相邻两个时区,时间相差小时,相隔几个时区,区时差几个小时 区时时差的计算口诀:东早西晚,东加西减,异加同减 国际日期变更线: 非洲 1.非洲位于(东或西)半球的西部,穿过非洲中部,、分别穿过非洲的北部和南部(填写纬线名称)。东临与隔海相望,西临与隔海相望,南与隔海相望,北隔及与欧洲相望,东北与亚洲之间隔着,并以运河为陆上分界 2. 第二次世界大战前夕,非洲只有、、3个独立国家,二战后,非洲民族解放运动蓬勃发展,目前,非洲有个独立国家,是世界上国家的大洲 3. 非洲的平均海拔高度居世界各大洲(南极洲除外)的第位;非洲大陆面积广大,被称为,海拔500-1000米的高原占全洲面积以上,东南部从北向南有高原、高原、高原;非洲东南部分布有三大高原,西北部除大陆边缘的山脉外,大多是海拔较低的高原和盆地,故非洲地势,;极具特色地形有中部的,北部的,纵贯东部的 4.东非裂谷带南起,向北纵贯和,并经一直延伸到西亚的 和,裂谷带由板块而成,底部形成谷底和湖泊,其中水深居世界第二位的湖泊是,非洲陆地的最低点是,世界第二大淡水湖是;撒哈拉沙漠北起非洲北部的,南至,西自,东达 5.非洲最大的半岛最大的海湾,最大的岛屿 6.非洲的气候特征 ①②③ 7.

湘教版七年级地理下册第六章 认识大洲知识点

第六章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1.地理位置(图6-1):①半球位置:亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置:亚洲北部深入北极圈内,南部延伸到赤道以南,地跨寒温热三带,大部分 北温带。欧洲大部分在北温带,没有热带。 ③海陆位置:亚洲北临北冰洋,南面濒临印度洋,东面濒临太平洋,西连欧洲,西南以苏伊 士运河为界与非洲相连,东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海。 2.地形特点(图6-3) 3.气候特点:(图6-9) 4.河流特征:(图6-3) 5.亚洲最长的河流——长江(世界第三长河); 亚洲流经国家最多河流——湄公河(中国境内叫澜沧江,注入南海) 世界最长的内流河——伏尔加河(注入里海) 世界(欧洲)流经国家最多的河流——多瑙河,注入黑海 6.北半球的“寒极”——奥伊米亚康;世界雨极——乞拉朋齐(印度)(地形雨)

7.人口特征:亚洲是人口最多的大洲,东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超 过1亿有6个在亚洲;欧洲是人口自然增长率最低的大洲,人口密度大。 8.亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流里海——世界上最大的湖泊 贝加尔湖——世界上最深的湖泊巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 马来群岛——世界上最大的群岛阿拉伯半岛——世界上最大的半岛 死海—世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊 9.熟练掌握时区换算的基本方法。 如:我们地生会考的北京时间是6月14日上午9点, 东京(东九区),纽约(西五区), 伦敦(中时区),莫斯科(东三区)。 重点图:①第4页图6-3 亚洲和欧洲地形图 ②第7页图6-9 亚洲和欧洲气候分布图 第二节非洲 1.国家:目前,非洲共有60个国家和地区,是世界上国家和地区最多的大洲;二战前,三个独立国家:埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。 2.地理位置:①纬度位置:南北回归线穿过南北,赤道穿过中部,大部分在热带。 ②海陆位置:东临印度洋、西临大西洋、北临地中海; ③相对位置:位于东半球的西部,地跨赤道南北; 3.非洲的地形、气候、河流、资源:(图6-17) 地形:①高原为主的地形,被称为“高原大陆”:②地势东南高,西北低 气候:①大部分在南北回归线之间,被称为“热带大陆”; ②气候特点:以赤道为轴,南北对称分布; ③干旱区面积世界最大;热带草原的面积在各大洲中最大。 河流:①尼罗河——世界上最长的河流,自南向北流入地中海; 定期泛滥的原因:尼罗河上游流经热带草原气候区,降水分干湿两季。 ②刚果河——水量居世界第二,仅次于亚马孙河;自东向西注入大西洋。 水量大的原因:①流经热带雨林气候区,全年多雨;②流经刚果盆地,支流众多。 资源:非洲地域辽阔,物产丰富多样,被誉为“富饶大陆”,金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列; 4.非洲之最:非洲最高的山峰—乞力马扎罗山(称为“赤道雪峰”原因:海拔高,气温低) 非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最大海湾——几内亚湾 非洲最大半岛——索马里半岛 世界之最:世界最大的盆地——刚果盆地世界最长的河流——尼罗河 世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界最长的裂谷——东非大裂

7年级地理下 第一章认识大洲 第一节到第三节经典习题

第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 一、填空 1、(1)纬度位置:亚洲北部深入内,南部延伸到以南,南北跨纬度近90。 (2)海陆位置:亚洲东、北、南三面分别濒临洋、洋、和洋,亚洲 与欧洲的大陆部分连为一体,合称大陆,西南以运河与非洲为界,东隔海峡与北美洲相望。 (3)半球位置:亚洲大部分位于半球和半球。 2.世界上面积最大的大洲是,海岸线最曲折的大洲是。 3.亚洲地形以、为主,是除南极洲以外海拔最高的大洲;欧洲地形以为主。 4.亚洲地面,高低悬殊。亚洲有世界最高的山峰峰,有世界陆地表面最低处的湖面。 5.亚洲的地势高,低。 6.亚洲地跨、、三个温度带,亚洲部、部的季风最强盛7.亚洲因受纬度位置和海陆位置的影响,气候具有复杂多样、特征显著、气候显著的特点。欧洲的气候特征显著。 8.居世界第三、亚洲第一的河流是。 9.湄公河在我国境内称,是亚洲流经国家最多的一条国际河流。 10.亚洲河网分布的主要特点:一是大河多发源于中部的,顺地势呈向四周奔流人海;二是区面积广大。 11.世界上最深的湖泊是,最大的湖泊是。 12.世界上人口最多的大洲是,自然增长率最低的大洲是。 13.亚洲的人口在东部、南部比较,北部、中部、西部比较。 二、选择 1“我们亚洲,山是高昂的头,我们亚洲,河像热血流…’听到《亚洲雄风》这首歌曲,我们脑海中会涌现出亚洲山河壮丽画卷。下列有关亚洲景观的描述,正确的是……( ) A.青藏高原是世界上最高的高原 B.喜马拉雅山是世界上最长的山脉 C.长江是世界第一长河 D.贝加尔湖是世界上面积最大的淡水湖 2.世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲是………………………………………( ) A.非洲 B.北美洲 C.南极洲 D.亚洲 3.世界上面积最大、人口最多的大洲是…………………………( ) A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.大洋洲 4.关于亚洲的说法,你认为与实际不相符的是………………() A、地势中部高,四周低 B、季风气候显著 C、多样化的地域文化 D.经济发展很平衡5.阿拉伯半岛气候干燥的原因是………( ) ①地面沙漠分布②海洋水汽影响小③地势低,平原分布广④气温高,蒸发量大 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6、亚洲的半球位置是位于…………………( ) A、西半球、南半球 B、东半球、南半球 C、东半球、北半球 D、西半球、北半球 7、按顺时针方向,围绕亚洲的大洋是……( )

湘教版七年级上册地图与认识地球练习题

地图与认识地球习题 一、选择题(3′×15) 1、下列地图属于社会经济地图的是( ) A.地形图B.人口分布图 C.气候图 D.河流图 2、在地图上,指向标指示的方向是() A.正东B.正西 C.正南 D.正北 3、图上l厘米代表实地距离l00千米,用数字比例尺表示是( ) A.1:10 000 000 B.1:100 C.1:1 000 000 D.1:100 000 4、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容最详细的是() A.世界地图 B.中国地图 C.潍坊市地图 D.山东省地图 5、下列关于图例的叙述,正确的是() A.图上的指向标即图例 B.图例是图名 C.图例是地图上的文字和数字 D.图例是地图上表示各种地理事物的符号 6、地球的形状是( ) A.平面B.正圆 C.两极稍扁、赤道略鼓的不规则的球体 D.圆柱体 7、在地球仪上,最长的纬线圈的纬度是 A.90°NB.23.5°S C.0°D.66.5°N 8、中纬度是指() A.0°~30° B.23.5°~66.5° C.30°~60° D.60°~90° 9、表示东经的代号是() A.EB.W C.N D.S 10、有关经纬线的叙述,正确的是( ) A.纬线长度相等,指示东西方向 B.经线互相平行,指示南北方向 C.纬线指示南北方向,经线指示东西方向 D.赤道是最长的纬线圈 11、A地的地理坐标是(12°N,121°W),B地的地理坐标是(15°S,121°W),A、B两地与赤道距离正确的说法是( ) A.相等 B.A地距赤道近 C.B地距赤道近?D.A地距赤道远

某地某日出现了一种灾害性天气——龙卷风,平时善于观察的刘路路同学将龙卷风始发地A及运动方向,在经纬网地图上进行了较为准确的标示。据此回答12题。 12、龙卷风始发地的经纬度位置是( ) A.29°N,112°E B.29°N,112°W C.29°S,112°E D.29°S, 112°W 13、划分成东、西半球的经线圈是( ) A.0o和180o经线圈?B.东经20o和西经160o经线圈 C.西经20o和东经160o经线圈? D.任何一个经线圈 14、下列地点中,位于“北半球”“中纬度”“西半球”的是 A.30°W, 40°N B.15°W, 40°N C.30°W ,29 °N D.170°W, 40°S 15、地球上某点的经纬度为30°W、20°N,下列有关其位置的说法,正确的是( ) A.南半球、东半球 B.南半球、西半球 C.北半球、东半球? D.北半球、西半球 二、综合题(5小题,共55分) 16、读某村平面示意图,回答下列问题:(11分) (1)(注意指向标)面对此图,它的上、下、左、右的方向分别是: 上:下: 左: 右: (2)图中小河的流向大致是从往流。 (3)一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥,其行驶方向应是: 先从向再从向。 (3)A、B两地的图上距离为2厘米,图中比例尺为1:40000,则A、B两地的实地距离为。 17、读图,结合所学知识,回答下列问题:(7分)

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