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高二生物周测二试题
一、选择题
1.有关内环境及其稳态的叙述正确的
是
A.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄
糖和CO
2
都是内环境的成分
B.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋
病都是免疫过强引起的
C.病原体侵入机体后，主要由T细胞
产生抗体消灭
D.通过神经—体液—免疫调节网络
的调节，可使机体的多项生理指
标保持相对稳定
2. 2007年5月，《新民晚报》消息：上
海科学家破解了神经元“沉默突触”的
沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突
触只有突触结构而没有传递功能，被称
为“沉默突触”，科学家对此项研究取
得了的相应的成果。下列四种说法中正
确的是
①突触小体中没有细胞核②突触后
膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体④突触
前膜不能释放相应的神经递质
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
3. 下列关于人在剧烈运动时生理变化
过程的描述，正确的是
A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影
响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性
为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖
元和肌糖元分解
D.血液中O
2
含量下降，刺激了呼吸
中枢促进呼吸运动
4. 与下图有关叙述中，不正确的是
A.图一中abcde组成了一个完整的反
射弧，a表示感受器
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变
5. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是
A .a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用
C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能
D.x、y分别表示垂体和下丘脑
6. 下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是
①激素调节是通过调节细胞的代谢而发挥作用的②激素调节的启动较慢，持续时间长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的④激素调节迅速而精确，反应时间短⑤冲动在突触间的传递是单向的⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质
A．①②⑤ B．②③⑥C．①③④
⑤D．④⑤⑥
7. 在日常生活中，有很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述不正确的是
A．血液中乳酸过多时，就与NaHCO
3
发生反应，生成乳酸钠和H
2
CO
3
B．血液中Na
2
CO
3
过多时，就与H
2
CO
3
结合形成NaHCO
3
C. 机体维持pH的相对恒定，有利于体内各种化学反应的顺利进行
D．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势
8. 刺激神经纤维的某一部位产生兴奋，膜内外产生局部电流流动方向是
A．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同
B．膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反
C．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反
D．膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同
9. 如图为一突触的结构，在a、b两点连接一个灵敏电流计，已知ab=bd，若分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次
A．b点2次，c点1次B．b点1次，c点1次
C．b点1次，c点2次D．b点2次，c点0次
10.下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是A．图中E为感受器，A为效应器B．未受刺激时，神经纤维D处的电
位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．刺激D处，产生的兴奋传到E 处引起的反应不属于反射
D．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋11.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上例子通道，进而改变细胞膜电位，假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子进入细胞内，正确的判断是
A. 形成局部电流
B. 细胞膜两侧电位差保持不变
C. 抑制细胞兴奋
D. 使细胞膜内电位由正变负
12. 下列免疫反应，属于体液免疫反应
的是
A.眼泪中的溶菌酶破坏侵入人体的细菌
B.体液中的吞噬细胞吞噬病原体
C.抗体与病菌结合抑制病菌繁殖
D.体液中可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染
13. 将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为
A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫
B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫
C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原
D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原
14.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭的目标,下列相关叙述正确的是
A.该疫苗是小分子物质，起表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别
B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体
C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化
15.下列关于代谢和调节叙述中，正确的是
A．糖尿病患者多尿主要是因为蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分
B．促甲状腺激素经体液运输并作用于甲状腺细胞
C．在200m短跑比赛中，人体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物
D．水平放置的幼苗，其茎的背地性生长体现了生长素作用的两重性
16. 关于动物生命活动调节的叙述正
确的是
①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的
②在静息状态下，神经细胞膜上的电位是外负内正
③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉
④感觉的形成在大脑皮层
⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突
⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此反应相对应的结构分别是大脑、小脑、脑干
A．①③⑤⑥B．②③④⑥C．③④⑤⑥D④⑤⑥
17．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是
A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加
B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少
C．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加
D．极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定
18. 为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察现象，若出现惊厥，则达到目的。该实验需要完善的是
①为使反应出现得较快且明显，实验前应将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖元
②应设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组
③应设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水
④出现惊厥现象后，还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救A．①②③ B. ②③④ C. ①②④
D. ①②
19. TNX-355是一种新型的具有治疗艾
滋病的单克隆抗体药物，过去的抗艾滋病药物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒复制或增殖所需要的酶的作用，然而长期使用的患者常会出现抗药性的问题；TNX-355注射进人体后可与T
细胞表面的CD 4受体结合，阻断病毒与细胞的结合，进而确保人类免疫系统运作正常。下列最可能正确的推断是
A ．TNX-355应该是一种蛋白质，能阻断病毒与T 细胞的结合
B ．TNX-355可能是一种RNA ，能与T 细胞表面受体特异性结合
C ．艾滋病病毒的DNA 不断变异，过去的抗艾滋病药物无法长期使用
D ．TNX-355可抑制艾滋病病毒复制，从而抑制艾滋病病毒的繁殖
20. 如图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法不正确的是
A ．抗原刺激机体后，不会同时刺激T 细胞和
B 细胞增殖、分化 B ．浆细胞
与效应T 细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体 C ．抗体能够与相应抗原结合,形成抗
原—抗体复合物 D ．若相同抗原再次侵入机体，引发
的二次免疫比初次免疫应答反应快而强
21. 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；
用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊
授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果
肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析所得植株的果实中依次为 A ．无种子、有种子 B ．有种子、
有种子
C ．有种子、无种子
D ．无种子、无种子
22. 关于下图的相关叙述中，不正确的是
A ．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f ，则其背光侧的生长素浓度范围是大于f
B ．若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎
的近地侧生长素浓度为2f ，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C ．除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h 状态下
D ．若某植物顶芽的生长素浓度为g ，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的
E 点及E 点以后区间
23. 生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4-D 涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
据表得出的正确结论是： A. 2,4-D 浓度超过25 mg ／L,对果实发育起抑制作用
B. 2,4-D 与生长素的作用效果相同
C. 2,4-D 可以促进扦插枝条生根
D. 2,4-D 诱导无籽番茄的最适浓度范
围为20-30 mg ／L
24. 下列因素不会引起组织水肿的是 A. 骨骼肌代谢旺盛，代谢产物增加 B. 血浆蛋白含量过少
C. 肾脏疾病导致蛋白尿
D. 长期营
养过剩导致肥胖 25．下图表示生长素浓度对植物根、芽
和茎生长的影响，与此图无关的结论是
A ．生长素对三种器官的作用具有两
重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B ．A 、B 、
C 点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C ．
D 点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用
D ．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
26．农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双
子叶杂
草、下图表示生长素浓度对两类植物生长
物，以及应当选用生长素类似物的浓度是
A ．单子叶植物、双子叶植物；a 点浓度
B ．双子叶植物、单子叶植物；b 点浓度
C ．单子叶植物、双子叶植物；b 点浓度
D ．双子叶植物、单子叶植物；c 点浓度 27. 下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不
正确的
A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影
响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长
2,4-D 浓度（mg/L ） 0 5
10 15 20 25 3
0 3
5
无子番茄平均重量（g/个）
0 13 26 46 53 53 5
3 4
3
D．实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素
28.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是
①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长
A．①③B．②④C．①②D．③④29.下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是
A.实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽
B.各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同
C.各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值
D.促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同
30. 下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是
A．进食后血糖浓度升高的原因是食
物中糖类的消化和吸收
B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加
D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致
二、非选择题（共40分）
31.（8分）下图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[ ]中填序号，在上填名称）
（1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的_________。
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c 中兴奋部位是_________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了__________________。
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[ ] 结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是
__________________。在此结构中信号的转换模式为__________________。C 图中的乙是下一个神经元的
____________________________。（4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是____________。
32. （5分）某医生接待了甲、乙两位手被割伤的病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素，给未接种过破伤风疫苗的乙注射抗破伤风抗体，请回答下列问题：（1）当破伤风杆菌初次入侵时，进入
机体内的外毒素会使机体产生相应的
抗体，这属于特异性免疫反应中的________免疫。
（2）甲病人注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛脱毒后形成的，从免疫学上说，类毒素属于_______。（3）甲病人注射破伤风类毒素后，体内的_________会迅速增殖分化，快速产生大量的_______，继而产生更强的特异性免疫。
（4）两种治疗方法中，_____________（甲病人、乙病人）的治疗方法会更快地发挥疗效。
33. （16分）下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回答：（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激______中的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z_______________(填名称)分泌增加，该激素的作用是
________________。
（2）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则该动物激素X的分泌量将会______，如果对正常动物注射含激素X 的液体，则①、②过程的生理效应
____（“有”或“无”）明显变化。（3）图中甲细胞是_______。图中淋巴因子的作用是
_______________________。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves 氏病”患者Y激素的分泌量_____，体温_____。
34.（11分）在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）
伸长影响的实验中，
将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A 溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）。在23 ℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长
度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。
请分析并回答：
（1）生长素类似物是对植物生长发育有重要________作用的一类化合物。本实验中________mg/L 浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。
（2）振荡培养的目的是：①增加溶液中的________以满足切段细胞呼吸的需求；②使切段与溶液成分接触更________。
（3）生长素类似物A 应溶解于__________________中，以得到5
度的A 溶液。切段浸泡在蒸馏水中的
目的是减少________________对实验结果的影响。
（4）图2中，对照组切段的平均长度是________mm 。浓度为0.001 mg/L 的
溶液对切段伸长________(选填“有”或“无”)促进作用；与浓度为1 mg/L 的结果相比，浓度为10 mg/L 的溶液对切
段
的
影
响
是
_________________________________
___。
（5）图2中，浓度为0.1 mg/L 时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_______（“舍弃”或“修改”或“如实填写”），为检验该浓度相关数据的可靠性还应____________。
考试答案
一、选择题
31. （8分）（1）感受器
（2）b 局部电流
（3）⑥突触神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜电信号→化学信号→电信号细胞体（膜）或树突（膜）
（4）使结构乙所在的神经元持续兴奋32.（5分）（1）体液免疫
（2）抗原
（3）记忆（B）细胞抗体弱
（5）如实填写重复实验
生物必修三前三章试题 一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题1.5分） 2．下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 3．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏活性最高，在血浆中活性很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据( ) A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢 D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响 5．关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是( ) A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D．抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 6．两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100g， 然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，根据下 图分析，正确的是 A．0h～1h，a体内的胰岛素分泌量比b多 B．3h～4h，a体内的胰高血糖素较0h～1h分泌量下降 C．b血糖在1h～2h较高是因为体内胰高血糖素量没有减少 D．b血糖在2h后下降是由于血糖氧化分解和合成糖原所致 7．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（）A．脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 9.下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则a点不能测到膜内外电位变化，而b、c、d、e四个点都能测到膜内外电位有变化，该现象说明了 A．兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 B．兴奋在神经元内的传导是双向的，而在神经元之间的传递是单向的 C．兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋 D．神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负. 10．下列有关血糖调节的叙述中，正确的是（）A．下丘脑既可以使血糖升高，又可以使血糖降低 B．血糖升高是神经调节，血糖降低是体液调节 C．血糖升高是体液调节，血糖降低是神经调节 D．下丘脑可以使血糖升高，垂体使血糖降低 11.绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是（） A.受重力影响 ,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性 12、兴奋的传导在体内只能是单向的，下列对这点的叙述不正确的是：（）
2019—2010高二下学期生物周测试卷 2019.4.27 命题人：张小建一．单选题（1.5×40＝60分） 1．下列说法正确的是( ) A．甲型H1N1病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B．草履虫无细胞结构 C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 D．细胞是一切生命活动的结构和功能单位 2．一棵杨树的结构层次为( ) A．细胞→器官→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体 3．某一理想的图像位于视野的右下方，若想将其移至视野的中央，应将标本向什么方向移动( ) A．左上B．右上 C．左下D．右下 4．谷氨酸的R基为—C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( ) A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5 5.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有 关该过程的叙述中，错误的是( ) A．肽键数目减少7个 B．C原子减少12个 C．氨基和羧基分别增加3个 D．O原子数目不变 6．人体细胞中，由碱基A、C、T三种含N碱基组成的核苷酸有_____种。 A．8种 B．6种 C．5种 D．3种 7.对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( ) 待测物质检测试剂预期显色结果 ①DNA 甲基绿红色 ②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色 ③淀粉斐林试剂蓝色 ④蛋白质双缩脲试剂紫色 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 8.如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是 ( ) A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 B.图中a可能表示某种信号分子(如胰岛素) C.图中b表示细胞膜上的载体蛋白,其成分是蛋白质
第三章植物的激素调节 训练1植物生长素的发现 基础过关 1．在燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将() A．向左侧弯曲B．不弯曲 C．向右侧弯曲D．无规律弯曲 2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是() A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 B．胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 D．胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 3．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是() A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 4．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是() 5．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是()
A．甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲 B．甲向左弯、乙向右弯，丙不弯曲 C．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯 D．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯 6．科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如下图所示)；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化() A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有 C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素 7．下列有关生长素的叙述，不正确的是() A．分生组织是合成生长素最旺盛的部位 B．生长素大部分集中在生长旺盛的部位 C．合成生长素的部位生长素浓度不一定高 D．生长素旺盛的部位生长素浓度一定最高 8．在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是() A．顶芽侧芽，老根生长点 B．顶芽侧芽，老根生长点 C．顶芽侧芽，老根生长点 D．顶芽侧芽，老根生长点 能力提升 9．下图是有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是()
第五章第二节生态系统的能量流动 一、选择题 1．有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是( ) A．生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的 B．生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能 C．生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的 D．生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持 2．某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一营养级的能量为 2.5×108kJ，则以下说法正确的是( ) ①金龟子处于第三营养级②金龟子属于分解者 ③流向金龟子的能量至少为2.5×106 kJ ④金龟子从第二营养级获得能量为零 A．①③ B．②④ C．只有② D．只有① 3．下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是( ) A．初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分 B．①表示流经生态系统内部的总能量 C．一般情况下，③为②的10%～20% D．从能量关系看②>③＋④ 4．某个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)、分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者、分解者的能量依次为b、c、d，此生态系统的能量金字塔中，下列表述正确的是( ) A．a＝b＋c＋d B．a>b＋c C．a 2018年高一生物必修一1—3章测试题 一．单选选择（50分，每题2分） 1、关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是（） A．a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成 B．c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分存在差异 C．b中生物除蓝藻都不含叶绿素，且都含核糖体，构成生命系统的结构层次 D．c中生物有的遗传物质不是DNA 2、下列与细胞相关的叙述，正确的是（） A、核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C、蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D、细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 3、下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是（） A能在人体血浆中增殖B不能寄生在呼吸道黏膜细胞中 C核酸中含5种含氮碱基D蛋白质由自身的核糖体合成 4、下列四项是对有关混合液在适宜条件下发生反应后的现象描述，其中正确的是（） 选项有关物质所用试剂颜色反应 A 淀粉与足量淀粉酶混合液碘液蓝色 B 蛋白质与足量蛋白酶混合液双缩脲试剂紫色 C 蔗糖与足量淀粉酶混合液斐林试剂砖红色 D 脂肪与足量脂肪酶混合液苏丹Ⅳ染液红色 5、一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（） A．有38个肽键B．可能没有游离氨基 C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸 6、某多肽链为199肽,其分子式为C x H y N A O B S2(A＞199、B＞200),并且由下列5种氨基酸组成:那么该多肽彻底水解后将会得到赖氨酸、天冬氨酸各多少个（） A．A-199、（B-200）/2 B.A-200、B-200 C.A-199、（B-199）/2 D.A-200、（B-200）/2 高二生物周测二试题 一、选择题 1.有关内环境及其稳态的叙述正确的是 A.血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 B.系统性红斑狼疮、过敏反应、艾滋病都是免疫过强引起的 C.病原体侵入机体后，主要由T细胞产生抗体消灭 D.通过神经—体液—免疫调节网络的调节，可使机 体的多项生理指标保持相对稳定 2. 2007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有传递功能，被称为“沉默突触”，科学家对此项研究取得了的相应的成果。下列四种说法中正确的是 ①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质 A.①② B.②④ C.②③ D.①④ 3. 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 4. 与下图有关叙述中，不正确的是 A.图一中abcde组成了一个完整的反射弧，a表示感受器 B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 D.图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变 5. 下图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的理解是 A .a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素 B.a和b同时作用于z，对z产生促进作用 C.甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能 D.x、y分别表示垂体和下丘脑 6. 下列对人和高等动物的生命活动调节的叙述中，正确的是 ①激素调节是通过调节细胞的代谢而发挥作用的②激素调节的启动较慢，持续时间长③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节来协调的④激素调节迅速而精确，反应时间短⑤冲动在突触间的传递是单向的⑥激素是参与体液调节的唯一化学物质A．①②⑤B．②③⑥ C．①③④⑤ D．④⑤⑥ 7. 在日常生活中，有很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述不正确的是 A．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3 B．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3 C. 机体维持pH的相对恒定，有利于体内各种化学反应的顺利进行 D．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势 高中生物必修一第三章练习题 班级姓名 一、单项选择题（60分，注：将选择题的答案填在下列答题卡中） 1、植物细胞中含有色素的结构是 ( ) A．线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡 C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网 2、在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是 ( ) A．线粒体 B.液泡 C.高尔基 D．叶绿体 3、下列各项中，不是液泡的生理功能的是 ( ) A．充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 B．主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液 C．内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等 D．可以调节植物细胞内部的环境 4、下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是( ) A．血红蛋白 B．染色体上的蛋白质 C．胃蛋白酶原 D．性激素 5、细胞膜的成分中含量较高的物质是 ( ) A．糖类和水 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和糖类 D．水和脂质 6、下面关于生物体结构的叙述错误的是（） A．生物体都有细胞结构B．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 C．细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D．细菌具有细胞结构 7、下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( ) A．染色体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体 8、下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（） A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多 B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达 D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多 9、下列物质中，在核糖体上合成的是 ( ) ①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素 A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥ 10、在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和 在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是 ( ) A．高尔基体、囊泡 B．内质网、高尔基体 C．囊泡、线粒体 D．囊泡、高尔基体 11、胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（） A.核糖体、内质网、高尔基体、中心体B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体 12、下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（） A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间的信息交流D．可合成能源物质 13、荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体 14、不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是 ( ) A．核膜和内质网膜 B．细胞膜和高尔基体膜 C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜 15、下列各项中，不具有膜结构的细胞器是 ( ) A．染色体与核糖体 B．中心体与核糖体 C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体16、下列有关生物膜的叙述中，错误的是 ( ) A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B．不同的细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的 C．生物膜的研究已经深入到分子水平 D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能 17、衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状，这主要是由于衣藻细胞存在着 ( ) A．叶绿体 B液泡 C．细胞膜 D．细胞壁 18、植物细胞与动物细胞的区别关键在于有无 ( ) ①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁 A．②④ B．①③ C．④ D．① 19、下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（） A．核膜属于生物膜系统 B．染色体是遗传物质DNA和RNA的载体 C．核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关 D．核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质 20、下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是 ( ) A．核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器. B. 细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心. C．内质网是细胞内有机物合成的“车间” D．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸21、在真核细胞中，无膜结构的细胞器是（） A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体 C．中心体和高尔基体D．高尔基体和核糖体 22、水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（） A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体 C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体 23、细胞核中易被碱性物质染成深色的结构是（） A．核膜B．核仁C．核液D．染色质 24、在动植物细胞中都有，但生理功能不同的细胞器是（） A．线粒体B．核糖体C．高尔基体D．内质网 25、把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（） A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取 B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质 C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器 D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器 26、某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活,这种毒素可能作用于细胞的（） A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜 27、经研究发现,动物的唾液腺细胞中高尔基体较多,其主要原因是（） 第三章第3节其他植物激素 课前预习学案 一、预习目标 预习其他的植物激素的种类及作用，评述植物生长调节剂的应用。 二、预习内容 （一）、其他植物激素的种类和作用 1．除生长素外，植物体内还存在、、 等植物激素。 2 3．植物的生长发育和适应环境变化的过程是激素共同作用的结果。 4．植物的生长发育过程，根本上是的结果。 （二）、植物生长调节剂的应用 1、含义：___________的对植物的______________有调节作用的化学物质。 2、优点：容易_________ 、__________广泛、___________稳定。 3、具体应用： （1）用_______________催熟。 （2）用_______________溶液处理芦苇可增加纤维长度。 （3）用_______________处理大麦可简化酿酒工艺，降低成本。 4、应用时的注意事项 （1）在农业生产中，要综合考虑___________药物效果、药物毒性、________ 、________ 价格和施用是否方便等因素。 （2）还要考虑施用时间、__________ 、施用方式、___________ 和施用次数等问题。 课时检测： 三、提出疑惑 课内探究学案 一、学习目标 1、列举其他植物激素 2、评述植物生长调节剂的作用 3、尝试利用多媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料 学习重难点： 重点：其他植物激素的种类和作用 难点：植物生长调节剂的应用 二、学习过程： 问题探讨：1、什么是植物激素？ 2、看教材53页的问题探讨资料后讨论问题？ （一）、其他植物激素的种类和作用 探究一： 1、植物在生长发育的过程中，受到了哪些激素的作用？ 2、阅读课本53-54页，归纳：各种植物激素的合成部位和主要作用?完成表格。 3、科学家是怎样发现赤霉素的？ 4、以下是两种关于植物激素的叙述： A．植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。 B．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。 这两种说法中，哪一种更准确?为什么? 5．各种植物激素在对植物生命活动进行调节时，是孤立地发挥作用的吗?试举例说明。（二）、植物生长调节剂的应用 探究二： 6、什么是植物生长调节剂？ 7、请你自己进一步查找以下三方面的资料： （1）．新的植物生长调节剂不断被发现和使用，应用范围更加广泛，在生产中发挥着越来越重要的作用。你可以从农业技术用书或比较可靠的网站进一步获取资料，也可以搜集一些植物生长调节剂的使用说明书，以了解有关信息。 （2）．由于植物生长调节剂的使用效果与浓度、使用时期、使用方法等都有密切关系，如果使用不当，不仅达不到预期目的，反而会造成损失。试举一两个事例。 （ 3）．试列出几种我国法规禁止使用的植物生长调节剂及其危害，或者举～两个因植物生长调节剂指标不合格而引起的农产品贸易纠纷。 8 讨论： （1）．你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂? （ 2）．哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利? （3）．生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质? （4）．如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗?作为一个消费者，你又怎么看? 9 技能应用: 假如现有一种用于麦田除草的除草剂刚刚研究出来。作为厂里的工程师，你的任务是研究这种除草剂在麦田除草时的浓度要求。请列出你的研究思路。 假如让你来设计这个产品的说明书，你认为除了浓度参考范围外，还应该在这个说明书中写些什么。 10\ 思维拓展: 分析下列图解，在空白框内填写适当的内容，并回答有关问题。 必修一第三章《细胞得结构基础》单元测试卷 (时间:40分钟满分:100分) 班级姓名学号 一、选择题(每题4分,共60分) 1、下列有关细胞间得信息交流得叙述正确得就是 A、激素与靶细胞膜上蛋白质结合,将信息传递给靶细胞 B、细胞分泌得化学物质必须经过血液得运输才能将信息传递给靶细胞 C、高等植物细胞之间得胞间连丝只起物质通道得作用 D、多细胞生物体内细胞间功能协调性得实现完全依赖于信息交流 2、下列哪一项不．属于细胞膜得功能 A、作为系统得边界,维持细胞内部环境得相对稳定,而且对生命得起源具有重要作用 B、通过细胞膜得流动性有效地控制物质得进出 C、将细胞内得代谢产物全都排出细胞外 D、细胞之间相互识别得信息交流功能 3、细胞通讯就是指一个细胞发出得信息通过介质传递到另一个细胞,并产生相应得反应。细胞间得通讯对于多细胞生物体调节生命活动就是必需得。如图就是几种细胞通讯得实例。对细胞通讯得下列叙述中,不．正确得就是 A、B图中突触在传递信号时,实现了电信号→化学信号→电信号得转换与传导 B、C图中抗体从合成到分泌所经过得细胞器有核糖体、内质网与高尔基体 C、A图激素作用于受体肝细胞,促使肝细胞合成肝糖原 D、与细胞通讯有关,能识别信息得物质就是位于细胞膜内侧得糖蛋白 4、下列关于细胞膜得叙述,不．正确得就是 A、细胞膜主要由脂质与蛋白质组成 B、不同功能得细胞,其细胞膜上蛋白质得种类与数量相同 C、组成细胞膜得脂质中,磷脂最丰富 D、癌细胞得恶性增殖与转移与癌细胞膜成分得改变有关 5、内质网与核膜、细胞膜相连,这种结构特点表明内质网得重要功能之一就是 A、扩展细胞内膜,有利于酶得附着 B、提供细胞内物质运输得通道 C、提供核糖体附着得支架 D、参与细胞内某些代谢反应 6、关于线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是 A、生物体内无叶绿体时,只能营异养生活 B、前者有囊状结构,后者有嵴 一、选择题 1．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性变化规律，如右图。从该图可得出乙烯能促进 ①细胞壁松弛酶活性升高②果实色素积累③番茄果实发育④番茄果实成熟 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．根据下图所示的实验，分析正确的叙述是［］ A．生长素能促进胚轴切段生长 B．若加大琼脂块中IAA的浓度，则上图的胚轴切段一定会更长 C．生长素只能由形态学上端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚轴切段的顶段端 3．以下措施与生长素的关系最密切的是( ) A．常选用一定浓度的2,4-D除去田间的杂草 B．移栽幼苗时常常选择阴雨天气并且摘去幼苗的部分叶片 C．使青色香蕉加速变成黄香蕉 D．单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体数目加倍 4．植物生长素能促进生长的主要原因是 A.促进细胞分裂 B.促进细胞呼吸 C.促进细胞伸长 D.促进光合作用 5．下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有 不透水性）图中能弯向光源生长的是( ) A．甲、乙B．乙、丙C．丙、丁D．甲、丁 6．在棉花的种植过程中，为了提高产量，棉农会适时摘除棉花植株的顶芽，其目的是( ) A．抑制侧芽生长 B．解除向光性 C．解除顶端优势 D．抑制细胞分裂 7．植物的生命活动受到多种植物激素的影响，下列关于植物激素的叙述，正确的是 A．细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位 B．顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性 C．植物激素的运输都有极性运输的特点 D．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 8．下列有关植物激素研究的叙述，正确的是( ) A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎段细胞分裂有增效作用 B.图2中生长素对不同植物的影响有差异，可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂 C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度只能在F点 D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D 9．如下图所示，相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖，切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块，然后从左侧给予光照。一段时间后，不可能发生的现象是 高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料O2养料O2 外界环境血浆组织液细胞（内液） 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 + ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na、cl - 占优势 细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压； -2- ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3、HPO4 等离子有 关； ③人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值） 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤） 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 +、 cl ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na -占优势细胞外液渗透压约为770kpa相当于细胞内液渗透压； - ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3 2- 、HPO4 等离子有 关； ③人的体温维持在370C左右（一般不超过10C）。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位：神经元树突 突起神经纤维 轴突 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射 人教版高中生物必修三测试题及答案全册阶段质量检测（一）人体的内环境与稳态动物和人体生命活动的调节 （时间：45分钟满分：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．下列属于人体内环境的组成成分的是() ①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③激素、神经递质和淋巴因子④尿素、载体和呼吸酶 A．①③B．③④ C．①②D．②④ 解析：选A内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血红蛋白是红细胞中的蛋白质，呼吸酶是细胞中催化呼吸作用的酶，载体存在于细胞膜上，它们都不是内环境的组成成分，而O2、葡萄糖、尿素、激素、神经递质和淋巴因子都可以存在于内环境中，属于内环境的组成成分。 2．下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是() A．下丘脑与生物节律的控制有关，是呼吸中枢 B．脊髓是调节躯体运动的高级中枢 C．语言中枢的H区受损，患者不能听到别人的话 D．长期记忆可能与新突触的建立有关 解析：选D呼吸中枢在脑干；脊髓是调节躯体运动的低级中枢；语言中枢的H区受损，患者能听到别人的话，但听不懂。 3．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是() A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境 B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性 C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常 D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层 解析：选B内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，呼吸道不属于人体的内环境，故PM2.5进入肺泡中时还没有进入内环境；由于血浆中含有缓冲物质，颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液不会使血浆pH明显下降；过敏原是引起人体发生过敏反应的物质，PM2.5诱发的过敏反应属于免疫异常；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其在大脑皮层以下的神经中枢参与下完成。 4．下列有关T细胞的叙述，错误的是() A．T细胞在胸腺中成熟，分布在淋巴和血液等处 B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞 C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖和分化 D．用药物阻断T细胞增殖分化，可明显提高器官移植成功率 生物必修一第三章单元测试题 班级姓名成绩 一、选择题： 1．在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（） A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞 C.卵细胞摄入所需要的精子 D.进行细胞间的信息交流 2．下列有关膜的叙述，错误的是 A.细胞膜主要有脂质和蛋白质组成 B.细胞膜中还有少量的糖类 C.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的 D.在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 3．水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，可应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是（） A、死细胞与活细胞的核酸结构不同 B、死细胞与活细胞的核酸含量不同 C、活细胞能分解染色剂PI D、活细胞的细胞膜能阻止PI的进入 4．下列哪一项不属于细胞膜的功能？（） Ａ．控制物质进出细胞； Ｂ．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外； Ｃ．提高细胞内化学反应的速率； Ｄ．作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定。 5．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系，构成一个有机整体的结构是 A．中心体B．线粒体C．内质网D．质体 6．.最可能构成细胞膜的一组元素是（） A 、C.H.O.N B、C.H.O C、C.H.O.P D、C.H.O.N.P 7．细胞内的生物膜系统是一个在结构和功能上紧密联系的统一整体。在活细胞中，生物膜的组成成分可以相互转移的有 A．高尔基体膜、内质网膜、核糖体膜B．核膜、高尔基体膜、线粒体膜 C．内质网膜、核膜、高尔基体膜D．细胞膜、内质网膜、高尔基体膜 8．在处理污水时，人们设计一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染，这是模拟了生物膜的 1 / 4 竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 高中生物必修三第三章知识点总结: 高中生物必修三课程教学中，有一些重要知识点学生要记牢，下面是小编给大家带来的高中生物必修三第三章知识点总结，希望对你有帮助。 高中生物必修三第三章生长素的发现知识点 1、胚芽鞘：尖端产生生长素,在胚芽鞘的基部起作用; 2、感光部位是胚芽鞘尖端; 3、琼脂块有吸收、运输生长素的作用; 4、生长素的成分是吲哚乙酸; 5、向光性的原因：由于生长素分布不均匀造成的,单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧,因 而引起两侧生长不均匀从而造成向光弯曲。 高中生物必修三第三章生长素的合成知识点 幼嫩的芽、叶、发育的种子(色氨酸生长素) 运输：只能从形态学上端到形态学下端,又称极性运输; 运输方式：主动运输 分布：各器官都有分布,但相对集中的分布在生长素旺盛部位。 高中生物必修三第三章生长素的生理作用知识点 1、生长素是不直接参与细胞代谢而是给细胞传达一种调节代谢的信息; 2、作用： a、促进细胞的生长;(伸长) b、促进果实的发育(培养无籽番茄); c、促进扦插的枝条生根; d、防止果实和叶片的脱落; 3、特点具有两重性： 高浓度促进生长,低浓度抑制生长;既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽,既能防止落花落果也能疏花疏果. 生长素发挥的作用与浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类(根〈芽〈茎)。 高中生物必修三第三章其他植物激素知识点 1、恶苗病是由赤霉素引起的,赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟; 2、细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖); 高中生物必修三第一节： 1、人体的体液由存在于细胞内的_________和存在于细胞外的_________组成。 2、由________构成的液体环境叫做_______，主要包括_____、________和______等。 3、用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中_________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面：______、_______、________。 7、溶液渗透压与溶液的_____成正比。 血浆渗透压的大小主要与______、_______的含量有关。 细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和______。 ！ 8、正常人的血浆近____性，血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有_______、_______等离子有关。 9、_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是_______和_______；毛细淋巴管的直接环境是_______和_______ 。 11、目前普遍认为，_______________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行____________的必要条件。稳态遭到破坏，会出现细胞代谢______。 习题 1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是() A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等 B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO－3、HPO2－4等参与维持血浆pH相对稳定 · D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等 2．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容() A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液 B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液 C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液 D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液 4．下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是() 高中生物必修一第三章（周末练习题） 一、单项选择题： 1、植物细胞中含有色素的结构是 ( ) A．线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡 C．液泡、叶绿体 D．叶绿体、内质网 2、在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是 ( ) A．线粒体 B.液泡 C.高尔基 D．叶绿体 3、下列各项中，不是液泡的生理功能的是 ( ) A．充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺 B．主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液 C．内部含有糖、无机盐、色素、蛋白质等 D．可以调节植物细胞内部的环境 4、下列物质中，其形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是 ( ) A．血红蛋白 B．染色体上的蛋白质 C．胃蛋白酶原 D．性激素 5、细胞膜的成分中含量较高的物质是 ( ) A．糖类和水 B．脂质和蛋白质 C．蛋白质和糖类 D．水和脂质 6、下面关于生物体结构的叙述错误的是（） A．生物体都有细胞结构B．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的 C．细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D．细菌具有细胞结构 7、下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是 ( ) A．染色体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体 8、下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（） A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多 B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达 D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多 9、下列物质中，在核糖体上合成的是 ( ) ①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素 A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①④⑥ 10、在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样、在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和在 其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是 ( ) A．高尔基体、囊泡 B．内质网、高尔基体 C．囊泡、线粒体 D．囊泡、高尔基体 11、胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（） A.核糖体、内质网、高尔基体、中心体B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体 12、下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（） A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞 C．进行细胞间的信息交流D．可合成能源物质 13、荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是 ( ) A.叶绿体 B.线粒体 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体 14、不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是 ( ) A．核膜和内质网膜 B．细胞膜和高尔基体膜 C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜 15、下列各项中，不具有膜结构的细胞器是 ( ) A．染色体与核糖体 B．中心体与核糖体 C．线粒体与高尔基体 D．中心体与线粒体 16、下列有关生物膜的叙述中，错误的是 ( ) A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同 第三章单元检测 (时间：90分钟分值：100分) 一、选择题(每题2分，共50分) 1．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中，与植物生长素应用无关的是( ) A．培育无子番茄B．棉花保蕾、保铃 C．延长种子寿命D．促进插条生根 解析植物生长素在农业生产中的应用，主要有以下几方面：①促进扦插的枝条生根；②促进果实发育，农业上运用这种方法获得了无子番茄、黄瓜、辣椒等；③防止落花落果，农业上运用这种方法喷洒一定浓度的生长素类似物可达到棉花保蕾、保铃的效果。种子寿命的长短与种子自身新陈代谢强度有关，农业上常常通过晾晒使种子干燥，由于自由水大量减少，种子的代谢减弱，从而延长种子的寿命，与植物生长素无关。 答案 C 2．下列关于果实生长发育与植物激素关系的描述正确的是( ) A．天然的无子果实生长过程中不需要生长素的调节 B．果实的生长发育全过程始终以生长素的调节为主 C．果实中激素含量极低，因此其种类和含量的变化不大 D．果实的生长发育过程由多种激素相互作用，共同调节 解析生长素能促进子房发育成果实，而且是多种激素共同调节。 答案 D 3．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大( ) A．脱落酸 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．生长素 解析脱落酸能够抑制细胞的分裂。将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间，可降低脱落酸的含量，解除其抑制作用。 答案 A 4．绿色开花植物雌蕊受粉后，在子房发育成果实的早期，除去发育着的种子则( ) A．子房发育成无子果实 B．子房停止发育，甚至脱落 C．子房照常发育成果实 D．子房发育成很小的果实 解析子房发育成果实需要由种子产生的生长素促进，当种子被除去后，子房将不能发育。 答案 B 5．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 解析由于单侧光和该实验的自变量均能引起胚芽鞘弯曲生长，故该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响；该实验的两组构成相互对照，即第一组“将切下的胚芽鞘尖端放置在切面的左侧”与第二组“切下的胚芽鞘尖端放置在切面的右侧”构成对照；该实验可证明尖端确实能产生促进植物生长的物质，但不能证明该物质是吲哚乙酸，也不能证明生长素的极性运输。 答案 A 6．下列有关脱落酸的叙述，错误的是( ) A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发、花的开放，提高植物的抗逆性 B．脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除 C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度成负相关 D．脱落酸能促进果实成熟 解析脱落酸能促进果实产生乙烯，但它本身不促进果实成熟，乙烯促进果实成熟。 生物必修三《稳态与环境》 第一章人体的内环境与稳态 一、内环境：（由细胞外液构成的液体环境） 细胞内液（细胞质基质、细胞液） （存在于细胞内，约占2/3） 1.体液血浆 细胞外液＝内环境（细胞直接生活的环境）组织液 （存在于细胞外，约占1/3）淋巴等 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴（淋巴循环） 3、细胞外液的成分 a.水，无机盐（Na+, Cl- ），蛋白质（血浆蛋白） b.血液运送的物质营养物质：葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物：尿素尿酸乳酸等 气体：O2、CO2等 激素，抗体，神经递质维生素 c.组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质， 细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋， d.血浆各化学成分的种类及含量保持动态的稳定，所以分析血浆化学成分可在 一定程度上反映体内物质代谢情况，可以分析也一个人的身体健康状况 ?细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） ?血细胞的内环境是血浆 ?淋巴细胞的内环境是淋巴 ?毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 ?毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 4、理化性质（渗透压，酸碱度，温度） a.渗透压：一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，渗 透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋白质的含量有关。人的血浆渗透压约为７７０kpa，相当于细胞内液的渗透压。 功能：是维持细胞结构和功能的重要因素。 典型事例：（高温工作的人要补充盐水；严重腹泻的人要注入生理盐水，海里的鱼在河里不能生存；吃多了咸瓜子，唇口会起皱；水中毒；生理盐水浓度一定要是0.9%；红细胞放在清水中会胀破；吃冰棋淋会口渴；白开水是最好的饮料；） b.酸碱度正常人血浆近中性，7.35--7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐H2CO3／NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO3H+ + HCO3- c.温度：有三种测量方法（直肠，腋下，口腔），恒温动物（不随外界温度变 化而变化）与变温动物（随外界温度变化而变化）不同．温度主要影响酶。?内环境的理化性质处于动态平衡中． ?内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 ?直接参与物质交换的系统：消化，呼吸，循环，泌尿系统 ?间接参与的系统（调节机制）：神经－体液（内分沁系统）－免疫 ?人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 5、组织水肿形成原因： 1)代谢废物运输困难：如淋巴管堵塞 2)渗透问题；血浆中蛋白质含量低 ①过敏，毛细血管通透性增强，蛋白质进入组织液 ②营养不良 ③肾炎，蛋白尿，使血浆中的蛋白质含量低。 6、尿液的形成过程 尿的形成过程：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄 糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当尿液流经肾 小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管 重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用， 剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。 二、稳态 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动， 共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 （2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的 必要条件。 （3）调节机制：神经——体液——免疫调节网络 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。(完整版)高中生物必修一第一章到第三章测试题
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