竺可桢爷爷是著名的气象学家阅读附答案
竺可桢爷爷是著名的气象学家，他能在气象研究上取得突出成绩，同他童年的一个小故事有关。
沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！
竺可桢坐在屋门旁，出神地望着房檐上滴落的雨滴，轻轻地数着：“一、二、三、四……”
数着，数着，他像发现了什么奇迹，房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呀！水滴正好滴在小坑里，“叭叭”地响。
他去问妈妈，妈妈说：“孩子，这叫‘滴水穿石’呀！别看小小的雨滴不起眼，可是日子长了，大石板就被滴出一个个小坑来了。”接着，妈妈又语重心长地说：“读书，做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，是一定能够成功的。”竺可桢记住了妈妈的话。
以后，竺可桢专门研究天气情况，天天了解天气的变化，他从1936年起，每天坚持观测天气情况，写观察日记，整整写了38年，从来没有间断过。直到去世前，他还用颤颤巍巍的手，记下了第13916天的天气情况。
(1)结合上下文理解词语，并用加横线词语造句。
滴水穿石：
语重心长：
(2)写出第一自然段的段意。
(3)读了这篇文章，你懂得了什么道理？
参考答案：
(1)水不停地滴下来，时间长了能把石头滴穿。
话语肯切，情谊深长。
他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。
(2)竺可桢爷爷在气象研究上取得突出成绩与他童年的一个故事有关。
(3)做事情要有水滴石穿的精神，只有坚持不懈地努力，才能成功。
(答案不唯一，语句通顺合理即可)
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人教二年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析(1) 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．课内阅读 稻草人非常负责。要是拿牛跟他比，牛比他懒（lǎn）多了。牛有时会躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了。狗常常到处乱跑，累得主人四处去寻找。稻草人从来不嫌（xián）烦，他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀（què），他们是来吃新结的稻穗（suì）的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇（xiē）一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 （1）这段话是围绕哪个句子来写的？ （2）稻草人非常负责。拿牛跟他比，牛比他________；拿狗跟他比，狗比他________。（3）文中“小雀”的“雀”字，用音序查字法，应查大写字母________；用部首查字法，应先查________部。 （4）通过阅读短文，你会用哪个词语来形容稻草人？你想对他说些什么？ 解析：（1）稻草人非常负责。 （2）懒多了；顽皮多了 （3）Q；小（隹） （4）负责。你看管着田地，为了赶走小雀，从不休息。你勤劳，尽职尽责，我要向你学习。 【解析】 2．阅读短文，回答问题。 欢乐聚会 一天晚上，小动物们来到小猪家聚会，他们带来了许多礼物。小猴带来了胡萝卜。狐狸带来了一串葡萄。小狗带来了玉米。小刺猬带来了大蛋糕。小猪也很大方，拿出许多食品招待大家。他请狐狸吃鱼，请小猴子吃桃子，请小狗吃骨头，请小刺猬吃苹果。 最后，大家一起唱歌、跳舞，过了一个快乐的夜晚。 （1）文中写了哪些动物？请写下来。 （2）我会填。 ________带来了________。 ________带来了________。 ________带来了________。 ________带来了________。 （3）小猪也很大方，拿出________ ________ ________ ________招待大家。 （4）连一连。 狐狸吃苹果 小猴子吃骨头 小狗吃桃子 小刺猬吃鱼 解析：（1）小猴、狐狸、小狗、小刺猬、小猪 （2）小猴；胡萝卜；狐狸；葡萄；小狗；玉米；小刺猬；蛋糕。
第六单元提升练习 一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。 二、读拼音,写字词。 1.姐姐cǎi（）来shù（）叶fàng（）到书里当书签。 2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）丽的水花。 3.观众看了tái（）上演员的表演zhí（）叫好。 三、形近字,巧辨析。 采( ) 彩( ) 亮( ) 高( ) 边( ) 加( ) 直( ) 真( ) 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的翅膀 ( )的眼睛 ( )地游来游去 ( )的水花 五、选词填空。 吧呀吗呢 1.夏天的夜晚多美( )! 2.我在写作业( )! 3.放学了,我们赶快回家( )。 4.你会唱这首歌( )? 六、按要求写句子。 1.补充句子。 (1)小兔子在。 (2)我和丁丁。 2.照样子,写句子。(2分) 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 一边一边。 七、选择正确的答案,把序号写在横线上。 1.《小池》写的是的景色。 ①春天②夏天
2.要下雨时,鱼儿游到水面上。 ①找食物②透气 3.荷叶是蜻蜓的。 ①摇篮②凉伞 ③歌台④停机坪 八、课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 ( )—( ) ( )—( ) 2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 九、课外阅读。 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上窜下跳。 下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 1.文中是气象员。 2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。 3.根据短文内容连一连。 泥鳅晴天出来笑嘻嘻 癞蛤蟆上蹿下跳要下雨 侦察蜂雨中找虫乐哈哈 燕子、蚂蚁报告雨停等天晴 十、写话。 图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
动物气象员 快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。 下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。 雨停了，侦查蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。 天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。 1.短文中描写了哪些气象员？用“”画出来。 2.读短文，连一连。 快下雨了蚂蚁报告采蜜还早 下雨了泥鳅找食物 雨停了癞蛤蟆上蹿下跳 天晴了侦查蜂吃虫子 3.你还知道哪些动物会预报天气？ 参考答案： 1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁 2. 快下雨了蚂蚁报告采蜜还早 下雨了泥鳅找食物 雨停了癞蛤蟆上蹿下跳 天晴了侦查蜂吃虫子 3.示例：下雨前，蜻蜓低飞。 夏天的公园 夏天到了，公园里（吵闹热闹）起来了。 蔷薇架下，蜘蛛阿姨忙着结网，她一边结网一边说：“我要赶快结一张网，捕捉害虫需要它！”小蜜蜂（跑来跑去飞来飞去），她说：“我要去（采摘）花蜜，今天多多酿蜜糖！” 夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。 雨很快就停了，蜘蛛阿姨重新织网：“网破了没关系，结网工作要做到底！”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了：“下大雨没关系，雨停继续采花蜜！” 很快，蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！ 1.用“\”画去括号里不恰当的词语。
2.夏天，（谁）在公园里采花蜜，蜘蛛阿姨在公园里（干什么）。 3.模仿写句子。 蜘蛛阿姨一边结网一边说话。 一边一边。 4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗？用“”画出相同的语句。 5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？ 参考答案： 1.画去：吵闹跑来跑去摘 2.小蜜蜂结网 3.示例：妈妈打扫卫生听音乐 4.蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！ 5.示例：我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂，他们做事有头有尾，有恒心。
人教版一年级语文下册六单元测试卷 满分：100分时间：50分钟姓名：得分： 一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。（8分） 二、读拼音,写字词。（16分） 1.姐姐cǎi（）来shù（）叶fànɡ（）到书里当书签。 2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）丽的水花。 3.观众看了tái（）上演员的表演zhí（）叫好。 三、形近字,巧辨析。（16分） 采( ) 亮( ) 边( ) 直( ) 彩( ) 高( ) 加( ) 真( ) 四、在括号里填上合适的词语。（8分） ( )的翅膀 ( )的眼睛 ( )地游来游去 ( )的水花 五、选词填空。（4分） 吧呀吗呢
1.夏天的夜晚多美( )! 2.我在写作业( )! 3.放学了,我们赶快回家( )。 4.你会唱这首歌( )? 六、按要求写句子。（4分） 1.补充句子。 (1)小兔子在。 (2)我和丁丁。 2.照样子,写句子。(3分) 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 一边一边。 七、选择正确的答案,把序号写在横线上。（6分） 1.《小池》写的是的景色。 ①春天②夏天 2.要下雨时,鱼儿游到水面上。 ①找食物②透气 3.荷叶是蜻蜓的。 ①摇篮②凉伞 ③歌台④停机坪 八、课内阅读。（10分） 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 ( )—( ) ( )—( ) 2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 九、课外阅读。（10分） 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上蹿下跳。 下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 1.文中是气象员。 2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。 3.根据短文内容连一连。 泥鳅晴天出来笑嘻嘻 癞蛤蟆上蹿下跳要下雨 侦察蜂雨中找虫乐哈哈 燕子、蚂蚁报告雨停等天晴
小学阅读低年级上册习题答案(一) 第１单元 《小猪学游泳》 １。（１）（２）（４）（６） ２。青蛙的后腿向后一蹬，“倏”地一下蹿出去好远，然后轻松地在水面上滑行，真像个游泳健将！3、略 ４。简单 ５。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子都直往下沉。小猪喝了一肚子水。 ６。（４） 《猫》 １。爬树、跳墙、追捕老鼠 ２。（１）（２）（４）（５） ３。能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时听到。 ４。猫的胡子像把尺，能测出各个洞的大小。 ５。“能手”就是在某一个方面的技能高、本领大，是强手；青蛙；捉害虫 ６。（１）（２）（４）（５） ７。（４） 《好消息》 １。金黄色；笑容 ２。笑；好；来；下 ３。噼噼啪啪；嗡嗡；不好 ４。微风；云；小雨滴；花儿；小蜜蜂；蒲公英 ５。春天来了。 《春天是什么颜色》 １。６ ２。小蜜蜂、小燕子、小山羊、小鸭子 ３。小蜜蜂──桃花；小燕子──迎春花；小山羊──小草；小鸭子──蓝天 ４。（１）（３）（４）（５） ５。高兴；激动的、兴奋的 ６。参考答案：我走出学校大门，一眼看到了金色的太阳，高兴地说：“我知道了，春天是金色的。” 小学阅读低年级上册习题答案(二) 第２单元 《聪明的韩愈》 １。支；根；棵；枚；件；间 ２。唐；文学家 ３。看谁买的东西能把一间屋子装满。 ４。省略了其他同学买来的东西。 ５。（１）老师为什么会失望？ （２）仅仅因为东西不对老师才失望吗？ ６。（２） ７。参考答案：声调高昂，用非常高兴的语气来读。 《喜欢生物的达尔文》
１。英；生物学家；研究生物 ２。（１）急中生智；（２）稀奇 ３。从没见过稀奇；他急中生智，把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住了那只稀奇的昆虫。 ４。（１）达尔文是怎么喜欢研究生物的？ （２）从哪儿可以看出达尔文喜欢研究生物？ ５。又辣又苦；×、×、×、√ ６。参考答案：尽管我很喜欢看动画片，可是为了学习，我还是把电视关掉了。 ７。（２） 《蜜蜂和蚂蚁》 １。因别人比自己强而产生怨恨。 ２。称赞；勤快 ３。人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。还因为蜜蜂的勤劳是为了人们。 ４。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可为什么人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们呢？ ５。参考答案：有，比如默默无闻的环卫工人。 《时光老人的礼物》 １。略 ２。指价值很高或意义很大。可换成：宝贵、可贵 ３。给树枝──带来──东风；给原野──带来──青草； 给山谷──带来──阳光；给田地──带来──细雨 ４。“你把春天带给我们”最珍贵。因为“人说一寸光阴一寸金，你比黄金要贵上千万倍！” ５。参考答案：你把春风带给小草，让它们披上绿色的新装；你把夏雨带给稻谷，让它们茁壮地成长；你把秋霜带给枫林，让它们像火一样绚烂；你把冬雪带给麦苗，让它们盖上厚厚的棉衣裳。 ６。参考答案：明日复明日，明日何其多？一年之计在于春，一天之计在于晨。小学阅读低年级上册习题答案(三) 第３单元 《宝塔公公笑了》 １。（１）宝塔公公为什么笑了？ （２）宝塔公公的家里发生了什么事情？ （３）宝塔公公住在哪里？ ２。贮存；走失 ３。水塔：我会储存水，有了我，大家都能用上自来水啦！ 灯塔：我在大海上工作，轮船望着我的眼睛，就不会迷失方向。 跳伞塔：我能同时让三顶降落伞升到半空，让蓝天开放银白色的花朵。 电视塔：我最高，有了我，人们就能看到电视节目。 ４。因为水塔、灯塔、跳伞塔、电视塔都为人类作了贡献，所以他笑了。 ５。（２） ６。略 ７。略 《只吃半张饼》 １。（１）为什么只吃半张饼？
2020年一年级语文下册一单元调研卷及答案(四套)目录： 2020年一年级语文下册一单元调研卷及答案一 2020年一年级语文下册一单元调研题及答案二 2020年一年级语文下册一单元质量分析卷及答案三 2020年一年级语文下册一单元质量检测卷及答案四
2020年一年级语文下册一单元调研卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） dōnɡ xī shān dōnɡ shān xī rì yuè ér zi yuè ér mù tou tóu shànɡ rén tóu lǐtou shuǐ lǐ bù le lái le rì zi chónɡ zi 二、比一比，再组词。（10分） 有（________）雨（________）闪（________）头（________）看（________）两（________）间（________）尖（________） 三、读一读，连一连。（10分）
田耳口山 四、想一想，选词填空。（10分） ①书②少③旗④林 1、我们的国（____）。 2、宝贝真不（_____）。 3、独木不成（_____）。 4、我的小（_____）包。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：玉米又大又多 桃子又_____又____ 例：小白兔一边跑一边喊。 2.__________一边_________一边笑。 例：我坐在秋千上荡来荡去。 3.________在__________来____________去。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 小胖变乖了 小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。元旦前，妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！ 1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。 2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。
部编人教版一年级语文下学期期末综合分类复习练习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________ 形近词 1. 比一比，再组词。 入（________）东（_______）飞（________）江（_________）人（________）冬（_______）气（________）红（_________） 2. 比一比，选字组词。 木禾树（_______）（_______）苗锄（_______） 土十（_______）个（_______）地松（_______） 力刀小（_______）（_______）气用（_______） 3. 比一比，组词语。 天（_______）几（_______）日（_______）山（_______）大（_______）儿（_______）口（_______）出（_______） 4. 形近字 了（_______）人（_______）打（_______）月（_______）儿（_______）子（_______）入（_______）太（_______）目（_______）几（_______） 看拼音写词语 5. 看拼音写词语。 yùmǐhuàhuàshàng wǔchuīqì （________）（________）（________）（________） xiàtiān jīn tiān hǎi làng qiān bǐ
（________）（________）（________）（________） zhǐtou wàng jìjiāxiāng hòu miàn （________）（________）（________）（________） 6. 读拼音，写词语。 zǐnǚkěshìkāi kǒu dōng xī yuèér dàrén lǐtou tiān shàng 7. 看拼音写词语。 shàng wǔchūn jiézhúyèzhēn zhèng fēn kāi hóng dòu dàmǐjiérì 8. 读拼音，写词语。 lái qùxiǎo niúzhǎnɡdàzhōng xīn shūběn xiàyǔzǎo shànɡlìzhèng wǒmen shuǐɡuǒ
最新人教版一年级语文下册短文阅读及答案（考题） 一、课外阅读。 伞 公路边的大杨树，是小喜鹊的伞； 水塘里的大荷叶，是小青蛙的伞； 山坡上的大蘑菇，是小蚂蚁的伞； 下雨了……大家都有一把伞。 1．选择填空。 ①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊 大杨树是（______）的伞；大荷叶是（______）的伞；大蘑菇是（______）的伞。 2．连一连。 大杨树大荷叶大蘑菇 山坡上公路边水塘里 3．我也会写诗。 （________）的（_________），是（__________）的伞。 二、阅读短文，完成练习。 辨认方向 小松鼠迷路了，急得大声哭。 远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。” 小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！” 1．根据短文内容填空： （_________），太阳从（_________）升起来。 （_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。 2．用“”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。 三、我能阅读短文回答问题。 端午粽 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。 长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。 2．照样子，写词语。 又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______ 3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。 4．人们为什么在端午节吃粽子？ ______________________________________ 四、阅读短文，完成文后题目。 秋叶 红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。 不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。 那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。 1．这篇短文一共有（______）句话。 2．读短文，选一选。（填序号） （1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。
部编人教版二年级语文下册课内阅读专项练习（含答案） 1. 阅读重点段落。 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 这个自然段共有______句话?本段写的是______。 2. 读文段，完成练习。 李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他（发现、发明）旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部（完整、完善）的药物书。 （1）在文中括号里选择正确的词语 （发现、发明）______旧的药物书有不少缺点重新编写一部______（完整、完善）的药物书 （2）在文中找出下列词语的反义词。 安全——______ 结束——______ （3）旧的药物书有哪些缺点？ （4）李时珍为什么决定重新编写一部药物书？ 3. 阅读下文，回答问题 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！”（1）短文共______个自然段。 （2）大象收了______个气象预报员，分别是______、______、______、______。 （3）乌龟是如何预报天气的？ （4）杜鹃是如何预报天气的？ 4. 阅读下文，回答问题 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方，
动物气象员快下雨了，钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。 下雨了，癞蛤蟆最好笑，爬出来把虫子吃掉。 雨停了，侦查蜂回来报告，花蕊里有水珠，采蜜还早。 天晴了，燕子飞得那么轻巧，蚂蚁出洞来把食物找。 1.短文中描写了哪些气象员？用“”画出来。 2.读短文，连一连。 快下雨了蚂蚁报告采蜜还早 下雨了泥鳅找食物 雨停了癞蛤蟆上蹿下跳 天晴了侦查蜂吃虫子 3.你还知道哪些动物会预报天气？ 参考答案： 1.泥鳅癞蛤蟆侦查蜂燕子蚂蚁 2. 快下雨了蚂蚁报告采蜜还早 下雨了泥鳅找食物
雨停了癞蛤蟆上蹿下跳 天晴了侦查蜂吃虫子 3.示例：下雨前，蜻蜓低飞。 夏天的公园 夏天到了，公园里（吵闹热闹）起来了。 蔷薇架下，蜘蛛阿姨忙着结网，她一边结网一边说：“我要赶快结一张网，捕捉害虫需要它！”小蜜蜂（跑来跑去飞来飞去），她说：“我要去（采摘）花蜜，今天多多酿蜜糖！” 夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。 雨很快就停了，蜘蛛阿姨重新织网：“网破了没关系，结网工作要做到底！”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了：“下大雨没关系，雨停继续采花蜜！” 很快，蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！ 1.用“\”画去括号里不恰当的词语。 2.夏天，（谁）在公园里采花蜜，蜘蛛阿姨在公园里（干什么）。 3.模仿写句子。 蜘蛛阿姨一边结网一边说话。 一边一边。 4.蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗？用“”画出相同的语句。 5.你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？
参考答案： 1.画去：吵闹跑来跑去摘 2.小蜜蜂结网 3.示例：妈妈打扫卫生听音乐 4.蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！ 5.示例：我喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂，他们做事有头有尾，有恒心。
新部编版三年级语文下册五单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） pái lièkělián túàn tiān gāo yún dàn cuìniǎo shèng kāi mùchái chūn huáqiūshí 二、比一比，再组词。（10分） 汉（_______）服（_______）静（_______）粗（_______）落（_______）叹（_______）朋（_______）净（_______）姐（_______）洛（_______）寒（_______）径（_______）霜（_______）残（_______）挑（_______）赛（_______）经（_______）雪（_______）线（_______）跳（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 鲜艳的歌声甜蜜的清香 敬爱的服装淡淡的微笑 金色的老师飘扬的枝干 快乐的草地粗壮的国旗
四、想一想，选词填空。（10分） 盛开开放 1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（__________）了。 2、当鲜花（__________）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。 观察检查 3、我来到草地上，仔细（________），发现蒲公英的花瓣是合拢的。 4、做完家庭作业后，你都仔细（________）过吗？ 五、照样子，按要求写句子。（15分） （1）在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句） ________________________________ （2）她和同学们一起游戏说笑，甚至 ．．在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。（用加点词造句） ____________________________________ （3）我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。 （用上“因为“…所以…”改写句子，意思不变） _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 动物气象员 ①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古以来，人们就在实际生活中加以利用。 ②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声波的“耳朵”，在暴风雨发生前10至15个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的“电子耳”装置，提前10多个小时预报大风。
一年级语文下册第六单元测试题 一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。 二、读拼音,写字词。 1.姐姐cǎi（）来shù（）叶fànɡ（）到书里当书签。 2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）丽的水花。 3.观众看了tái（）上演员的表演zhí（）叫好。 三、形近字,巧辨析。 采( ) 亮( ) 边( ) 直( ) 彩( ) 高( ) 加( ) 真( ) 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的翅膀 ( )的眼睛 ( )地游来游去 ( )的水花 五、选词填空。 吧呀吗呢 1.夏天的夜晚多美( )! 2.我在写作业( )! 3.放学了,我们赶快回家( )。 4.你会唱这首歌( )? 六、按要求写句子。 1.补充句子。
(1)小兔子在。 (2)我和丁丁。 2.照样子,写句子。(2分) 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 一边一边。 七、选择正确的答案,把序号写在横线上。 1.《小池》写的是的景色。 ①春天②夏天 2.要下雨时,鱼儿游到水面上。 ①找食物②透气 3.荷叶是蜻蜓的。 ①摇篮②凉伞 ③歌台④停机坪 八、课内阅读。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 ( )—( ) ( )—( ) 2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 九、课外阅读。 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上蹿下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 1.文中是气象员。 2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。 3.根据短文内容连一连。 泥鳅晴天出来笑嘻嘻 癞蛤蟆上蹿下跳要下雨 侦察蜂雨中找虫乐哈哈 燕子、蚂蚁报告雨停等天晴 十、写话。 图上都有谁?他们在干什么?会说些什么……发挥想象写一写。
苏教版一年级语文下册期末试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） páshān dàxiàng fēi cháng shétou píng dìshūbāo xuéxíchūn fēng 二、比一比，再组词。（10分） 牛（____________）月（____________）里（____________） 年（____________）用（____________）果（____________） 雨（____________）瓜（____________）米（____________） 两（____________）牙（____________）来（____________） 三、读一读，连一连。（10分）
四、想一想，选词填空。（10分） 图中画了些什么？选一选，（）（多选）。 A．三只鸟B．风车C．虫子D．屋子 E.大树 F.小鱼 五、照样子，按要求写句子。（15分） ①例：妈妈把我的衣服洗得干干净净。 我的衣服被妈妈洗得干干净净。 爸爸把千人糕放在桌子上。 _____________________ ②例：雪山上盛开着雪莲。 雪山上盛开着洁白的雪莲。 小鸟在树枝上叫。 _____________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下 了！” 1．短文共____个自然段。
人教二年级语文试题课内外阅读训练(精编版)带答案解析(1) 一、部编版二年级下册语文课外阅读理解 1．阅读理解 一根羽毛也不能动（节选） 一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。 这时候，又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，那我也不动。 狐狸把鸭子和鹅（）进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。他开始（）一大锅水。 鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。 狐狸把鹅拎（līn）到锅边。鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高（）起来：“进去吧！”“嘎（ɡā）——不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。 狐狸急忙（）下鹅，跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yínɡ）了‘木头人’的比赛了。” “也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（ɡuàn）军。” （1）文中的括号里填哪个词合适？选一选。（每个词只能用一次） ①丢②装③烧④举 （2）选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？（） A.蜜蜂飞来时 B.一阵大风吹过时 C.被狐狸放进麻袋 D.一群兔子跑过来玩耍时 E.被狐狸拎到锅边时 F.被狐狸扔进锅里时 （3）鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“________”的比赛，最后是________先动了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了________。 （4）“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？ 解析：（1）②；③；④；① （2）A,C,E （3）木头人；鸭子；救鹅 （4）第一名。因为鸭子是为了救鹅才动了，他不在乎游戏输赢，救了朋友，是品德高尚的表现，所以鹅说鸭子才是真正的冠军。 【解析】 2．阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(ǎi)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出
部编人教一年级下册语文课外阅读练习题及答案 一、阅读理解题 1．阅读下文，回答问题 动物气象员 动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预报员。 小蜜蜂飞来了，说：“我能预报晴雨。我晚出早归，就表示要下雨了……”乌龟跑来说：“只要我背上出汗，不久就会下雨。” 青蛙一跳一跳地跑来说：“夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。” 大象站长高兴地说：“真没想到你们都有预报天气的本领，我都收下了！” （1）短文共________个自然段。 （2）大象收了________个气象预报员，分别是________、________、________、________。 （3）乌龟是如何预报天气的？ （4）杜鹃是如何预报天气的？ 【答案】（1）4 （2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃 （3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。 （4）杜鹃一叫天气就变暖和了。 【解析】 2．阅读下文，回答问题小老鼠过河 小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。 灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。 灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。 （1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。 （2）灰灰为什么急得要哭了？ （3）灰灰是一只什么样的老鼠？ 【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。 （2）因为他过不了河了。 （3）聪明 【解析】 3．阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，
一年级语文下册第六单元测试卷 一、用“√”画出字的正确读音,再读一读。 二、读拼音,写字词。 1.姐姐cǎi（）来shù（）叶fànɡ（）到书里当书签。 2.小yú（）捧起一duǒ（）měi（）丽的水花。 3.观众看了tái（）上演员的表演zhí（）叫好。 三、形近字,巧辨析。 采( ) 亮( ) 边( ) 直( ) 彩( ) 高( ) 加( ) 真( ) 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的翅膀 ( )的眼睛 ( )地游来游去 ( )的水花 五、选词填空。 吧呀吗呢
1.夏天的夜晚多美( )! 2.我在写作业( )! 3.放学了,我们赶快回家( )。 4.你会唱这首歌( )? 六、按要求写句子。 1.补充句子。 (1)小兔子在。 (2)我和丁丁。 2.照样子,写句子。(2分) 例:小妹妹一边唱歌一边跳舞。 一边一边。 七、选择正确的答案,把序号写在横线上。 1.《小池》写的是的景色。 ①春天②夏天 2.要下雨时,鱼儿游到水面上。 ①找食物②透气 3.荷叶是蜻蜓的。 ①摇篮②凉伞 ③歌台④停机坪 八、课内阅读。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 1.从文中找出两对反义词。 ( )—( ) ( )—( ) 2.荷叶是小青蛙的,是小鱼儿的。 3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?你还知道哪些这样的词语?写一写。 九、课外阅读。 动物气象员 快下雨了!快下雨了!水里泥鳅,上蹿下跳。 下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑,迎着小雨把虫找。 雨停了!雨停了!侦查蜂来报告,花蕊上有水珠,采蜜还太早。 天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧,蚂蚁出来把食找。 1.文中是气象员。 2.用“”在文中画出表示天气变化的句子。 3.根据短文内容连一连。
全优卷2020年人教版语文三年级上册第七单元测试提优卷 一、积累与运用。 1．读拼音，写词语。 fùqīn（）突然站定，朝幽深的wùméng méng（）的树林，上上下下地望了望。我máng máng rán（）地望着像树一般兀立的父亲。 2．下列加点字的读音完全相同的一组是( )。 A．扎破扎小辫 B．朝东朝向 C．重要重新 D．高兴兴奋 3．选一选，填一填。 击激机 射( ) ( )器( )发 课颗棵 功( ) 一( )树一( )珍珠 4．下列词语中的“清”与“清楚”的“清”意思相同的一项是( )。 A．清幽 B．清官 C．说不清 D．清点 5．用“＼”划去括号里不恰当的词语。 (1)妈妈每天都（监督监视）我按时完成作业。（） (2)翠鸟目不转睛地盯着水面，（扫视注视）着小鱼的一举一动。（） (3)“是猫，还是别的什么？”我暗暗地（预测猜测）着。（） 6．下列关联词语使用正确的一项是( )。 A.因为 ．．先听到了瀑布的声音。 ．．还没看见瀑布，所以 B．父亲既不是猎人，又．了解鸟的很多习性。 C．天快要亮时，虽然 ．．飞起来沉重。 ．．鸟的翅膀潮湿，但是 D．只要你用心倾听，就能听到大自然许多美妙的声音。 7．用修改符号修改下面的句子。 (1)挂满苹果的树权慢慢地缓缓地弯了下来， (2)听了父亲的一番话，我非常惊动。 8．照样子写句子。 例：那个东西一定没有发现我在监视它。 聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 这个家伙。 9．把诗句补充完整，并填空。 采莲曲 [唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁，。 乱入池中看不见，。 这首诗中写的声音是____。我还知道《春晓》中写的声音有____。 10．学习了《带刺的朋友》一课后，我又读了原文。我对小刺猬有了更多的了解。刺猬是动物，和猫头鹰一样白天休息。它除了喜欢偷枣吃，还喜欢吃、、____ 等
阅读理解专项复习（word） 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。” 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了。 （1）文中的“大伙儿”指________。 （2）“咕咚”指________。 （3）你喜欢里面的哪个动物？为什么？ 【答案】（1）兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象 （2）熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音 （3）我喜欢里面的野牛。因为野牛不瞎跟着别人跑，而是拦住大伙问“咕咚”是什么，最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。 【解析】 2．阅读检阅台。 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。” 小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱折花木了。” （1）这篇短文有________个自然段。 （2）本文写了发生在________和________之间的事情。 （3）________折柳枝，________劝说他。________惭愧地说：“________。” （4）公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要________它。 【答案】（1）3 （2）小芳；小军 （3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了 （4）园丁；爱护 【解析】 3．阅读下文，回答问题粽子是用______的箬竹叶包的，里面裹着______的糯米，中间有一颗______的枣。外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （1）在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。 （2）照样子，写词语。例：又黏又甜又________又________ 又________又________
小学一年级语文上册短文阅读及答案（完整版） 一、课外阅读。 萤火虫 黄昏，云朵遮住了月亮。 地上的热气，还在蒸发，天气仍然那么热。 我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。可是，它还提着小灯笼，在草地上飞呀飞。 是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明…… 飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，它不怕热，也不辞辛苦。 照呀，照呀，它的小灯笼，像童话里的星星，一闪一闪烁，那么迷人。1．短文中写到的小动物有________________________ 2．“它”是指：_________________________。 3．“是给迷路的小蚂蚁带路呢？还是去为上班的纺织娘照明……”请你想一想，它还会去做什么呢？ _______________________________________ 二、阅读天地。 风与太阳 北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。 北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷的发抖，便添加了更多衣服。风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。 见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很
大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。”北风和太阳都笑了。 1．短文共有________个段落。 2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。 3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。 ______________________________________________________。 4．这篇短文告诉我们什么道理？ ______________________________________________________。 三、阅读 谁好谁不好 ①小老鼠出去旅游了一番，喘着粗气跑了回来，急着要给妈妈讲在外面的经历。 ②“妈妈，我在外面看到许多有趣的东西，可有意思了。”“孩子说吧，我在认真听着呢。” ③“我被两只动物吸引住了，一只凶神恶煞不好亲热，另一只却温顺可亲。” ④“凶的那个嗓音大而吓人，头上有个大肉包，尾巴上翘着羽毛，他的两只胳膊向空中升起好像就要飞翔一般；可亲的那个毛很柔软，长着斑纹，尾巴很长，举止稳重斯文，目光敏锐。我想，他和我们老鼠能成为朋友，他耳朵和我们的很像。我刚想同他打招呼，突然那家伙大吼了一声，把我给吓跑了。” ⑤老鼠妈妈告诉他，那只温和的是猫，是老鼠的天敌，不能去接触，而另外的一个是公鸡，并不可怕。 1．读短文第①段用“○”圈出表示动作的词语。 2．小老鼠急着要找妈妈讲外面的经历，是因为外面的经历___（用文中的词语回答） 3．为什么小老鼠觉得可以和猫交朋友呢？请用“”画出来 4．小老鼠和妈妈的看法不一样，是因为（） A．小老鼠觉得可以和外表可爱的小朋友，妈妈觉得可以和外表凶的交朋友