义务教育基础课程初中教学资料
中考复习—电学总复习
电压电阻复习
北京四中李丽娟
知识梳理
一、电压：符号—U
1、电压是的原因，电源是的装置。
2、单位：常用单位：
3、常见的电压：1节干电池的电压
1个铅蓄电池的电压对人体的安全电压
家庭电路电压为
4、电压的测量----电压表
关键词：“三观察”(0～3V, 0～ 15V),（0.1V和0.5V）
“正入负出”“并联”“可以直接接在电源的两端”
二、串、并联电路中电压的规律
串联电路两端的总电压等于，即：
并联电路两端的总电压等于，即：
三、电阻
1、物理意义：。
2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是，简称，符号
常用的单位还有：
3、电阻是导体本身的一种性质。
4、决定电阻大小的因素：
导体的电阻与导体的、、和有关；相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就越
四、变阻器：
1、定义：用来的装置叫做变阻器
2、原理：利用电阻的大小随改变来控制电路中电流的大小。
3、种类：滑动变阻器、变阻箱（有旋盘式、插入式）、电位器
4、滑动变阻器
工作原理：改变滑片的位置，从而改变来改变整个电路中的电阻，达到改变电路中电流的目的。
使用关键词：“串联”，“一上一下”“滑片置于阻值最大的位置”
金题精讲
例 1.两个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压
A.相等
B.亮的灯两端电压高
C.暗的灯两端电压低
D.无法确定例 2.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
例3.如图所示的四个电路图中，根据电压表的示数，能测得灯L2两端电压的电路图有
A．只有(a) B．(a)和(b) C ．( a)、(b)和(c) D．(c)和(d)
例4.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是
A．带电体有吸引钢铁的性质 B．电压是形成电流的原因
C．电荷的定向移动形成电流 D．利用电流热效应工作的是电视机
E．导体的电阻跟通过它的电流成反比
F．自由电荷的移动形成电流
G．电阻是导体对电流的阻碍作用。没有电流通过导体时，导体的电阻为
零
H．一段电路中有电流，其两端就一定有电压
I．电路两端有电压，电路中就一定有电流
J．电压、电流为零时，导体的电阻不为零
K．一段电路的电阻变小，电路中的电流不一定变大
例 5.在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表
中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大。下列判断中
正确的是
A.可能是灯L断路
B.一定是灯L短路
C.可能是滑动变阻器R断路
D.一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动
例6.请在下图的圆圈中填上合适的电表，使两个灯泡的连接方式分别为串联和并联。
例7.将图中的实物连接起来，并画出相应的电路图。要求：（1）滑片向右
移时，使滑动变阻器连入电路的那部分电阻变大；（2）滑动变阻器能控制
灯的亮度；（3）从电压表和电流表看出灯L的电流和电压的变化情况
人教版中考物理电压电阻（word） 一、电压电阻选择题 1．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串 联，以下做法正确的是（） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表【答案】B 【解析】【解答】解： L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表． 由上述可知选项A、C、D都不正确． 故选B． 【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响． 2．在如图所示的电路中，电压表测量的是（） A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压 【答案】B 【解析】【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压． 故选B． 【分析】电压表的使用规则要求，电压表要与被测电路并联． 3．如图所示，当开关S闭合后，电压表V2示数为10 V，电压表V1示数为8 V，若电源电压为15 V，则灯L2两端电压为（）
A. 2 V B. 3 V C. 5 V D. 7 V 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图，电压表V1测量L1和L2，电压表V2测量L2和L3，则L3的电压为15V-10V=5V，L2的电压为8V-5V=3V，B符合题意。 故答案为：B. 【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（） A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变，电压表示数变大 C. 电流表示数变小，电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。 故答案为：B. 【分析】由于滑动变阻器上连接电压表，移动滑片不影响电路，但改变电压表测量的范围，电压表示数改变。 5．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（）
2018全国中考物理真题汇编电压和电阻 一.选择题 1.小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图1所示,如果此时将开关闭合，则( D ）Ａ．两表都可能被烧坏B．两表都不会被烧坏 C.电流表不会被烧坏Ｄ．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 2.如图2所示电路，电源电压为５V,L1、L2发光时的电阻均为６?，电流表、电压表量程 应分别选择( B ） A.电流表(0～0.6A)、电压表（0～3V） B.电流表(0~0.6A）、电压表（０～１5V) C.电流表（0～3A)、电压表(0~3V)D．电流表（0~3A）、电压表(0~15Ｖ) 图1图2 图3图４ 3.如图3所示,闭合开关后两灯均能发光，则（B) A．甲为电流表，乙为电压表Ｂ.甲为电压表,乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 4.如图4所示的电路中，开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U２，关于它们的关系正确的是( D ) A.Ｕ＝U1=U2 B.U>U1＋U2 C．U＜Ｕ１+U2 Ｄ.U=Ｕ1+U2 5.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封 装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性，其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（Ｃ) 6.关于导体的电阻,下列说法中正确的是（Ｃ) A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定 ７.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是(Ｃ) A．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B．电荷移动就能形成电流 C.电路中有电流时它两端一定有电压Ｄ．电压的作用是电路中产生自由电荷 ８.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度，则( C ） A．a的电阻小于ｂ的电阻Ｂ．a的电阻等于b的电阻 C．a的电阻大于b的电阻D．无法判断a与ｂ电阻的大小 ９.下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（B） A．导体是否接入电路B．导体的长度C．通过导体的电流D．导体两端的电压１0.(多选）中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验．实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加.则下列四个选项中,判断正确的是（ABC) Ａ．压电薄膜振动时可以产生电压Ｂ．小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流
电压电阻知识点总结和题型总结（word） 一、电压电阻选择题 1．下面是小明整理的部分电学笔记，其中叙述正确的是（） A. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中，丝绸失去了电子 B. 由欧姆定律可知，导体电阻的大小与其两端电压成正比，与通过它的电流成反比 C. 磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极 D. 安装家庭电路时，开关应与所控制的用电器串联，且接在火线上 【答案】D 【解析】【解答】A．丝绸与玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒带正电，玻璃棒失去了电子，A不符合题意； B．导体的电阻是导体本身的性质，与导体两端的电压及通过的电流无关，B不符合题意；C．在磁体的外部磁感线是从磁体北极出发回到磁体南极，在磁体的内部磁感线是从磁体南极极出发回到磁体北极，C不符合题意。 D．安装家庭电路时，开关应与所控制的用电器串联，且接在火线上，D符合题意。 故答案为D。： 【分析】A、摩擦起电的实质：电子的转移，失去电子的带正电；B、电阻是导体本身的性质，与导体的材料、长度、横截面、温度有关，与电压、电流无关；C、根据磁感线方向的规定分析判断；D、根据安全用电的原则分析判断。 2．现代社会发展的三大支柱：能源、信息和材料，下列说法正确的是（） A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源 B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的 C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 【答案】 B 【解析】【解答】解：A、太阳能、风能是可再生能源，但是核能短时间内从自然界得不到补充，属于不可再生能源，故A错误； B、手机是利用电磁波来传递信息的，故B正确； C、超声波和次声波都属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故C错误； D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的，故D错误． 故选B． 【分析】利用下列知识分析判断：（1）能在短时间内形成的能源属于可再生能源，不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源；（2）手机是利用电磁波来传递信息的；（3）声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播，
2013版人教版九年级物理《第十六章电压电阻》知识点汇总 第一节电压 1、电压： 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流，电源是提供电压的装置。 电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。比伏特大的有千伏（kV），比伏特小的有毫伏（mV），1 kV＝103 V，1V＝103mV，1 kV＝106 mV 要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。 2、电压表： 测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为○V，其内阻很大，接入电路上相当于开路。 量程使用接线柱* 表盘上刻度位置大格代表值小格代表值 0～3V “-”和“3”下一行1V 0.1V 0～15V “-”和“15”上一行5V 0.5V 在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数 的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负 接线柱，电流要从“+”流入，再从“3”和“15”流出。 正确使用电压表的规则： ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 常见的电压：家庭电路电压——220V 对人体安全的电压——不高于36V 一节干电池的电压——1.5V 每节铅蓄电池电压——2V 3、电池组电压特点： ①串联电池组的电压等于每节电池电压之和； ②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
电压和电阻 一、考点解读 近几年各省市中考常围绕着电压表的正确使用，串、并联电路电压的特点，决定电阻大小的因素，滑动变阻器的原理、作用和使用等内容进行考查，其中串、并联电路中电压规律及滑动变阻器的连接方式是考查的重点，利用串、并联电路电压规律检查电路故障以及利用滑动变阻器改变电阻类型的题目是考查的难点。多以选择题、填空题、实验题的形式出现，分值约为4～6分。 预计在今后的中考中，仍会通过实际的串、并联电路考查电压规律的应用；会通过实验探究电阻的影响因素考查控制变量法在实验中的运用，对于滑动变阻器的使用往往会结合欧姆定律、电功率的知识综合考查。 二、复习策略 1、正确理解电源、电压、电流之间的关系 电压使电路中形成了电流，也就是说，电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。电源是提供电压的装置，用以维持电路两端有持续的电压，从能量转化的角度看，电源是把其他形式的能转化成电能的装置。电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。电
路中没有电流通过的原因有两个：一是电路两端没有电压；二是电路没有闭合。电路断开处的两端电压等于电源电压。 2、理解并记忆串、并联电路中电压规律 ①串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和 即：U AC=U AB＋U BC 若L1与L2规格相同，则L1、L2分压相等， 即：U AB=U BC 若L1与L2规格不同，U AB≠U BC，但U AC=U AB＋U BC 即：串联电路中各用电器两端电压不一定相等 ②并联电路中，各支路两端电压相等，且等于电源电压 即：U CD=U EF=U AB 若L1与L2规格相同，则L1、L2亮度相同 若L1与L2规格不同，则L1、L2亮度不同，但U L1=U L2 即：并联电路各支路两端的电压一定相等。 3、学会用电流表或电压表检测电路故障
九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题：电阻一定时，电流与电压有什么关系? 猜想与假设：导体两端的电压越高，通过导体的电流可能越大， 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验： 实验方法：控制变量法 实验电路图和实验表格的设计： 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计： ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。
进行实验：分组实验，收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片，让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V，再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意：实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程，连接时电流表串联在电路中，电压表并联在电路中，并且都让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出; ②连接电路时，开关应处于断开状态; ③开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上，且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下，尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关，一次时间不能太长，以免电阻由于温度升高，阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像，如图所示。 通过分析画出I-U图像，可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证：从记录的实验数据可以看出，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大。 结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成正比。
备战中考物理《电压和电阻》试题精选 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是（）A．导体B．半导体C．超导体D．绝缘体 【解答】解：二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料，所以发光二极管是用半导体材料制成的，故ACD错误，B正确。 故选：B。 2．如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（） A．1.5V B．5V C．110V D．220V 【解答】解：充电器为手机充电时的输出电压较小，在5V左右。 故选：B。 3．电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花。以下说法错误的是（） A．表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B．表演者是在安全电压状态下演出的 C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝 D．表演时发生了电能向光能、热能的转化 【解答】解：A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路，才有电流产生；故A不符题意； B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两级线圈，从放电终端放电的设备。 故表演者不是在安全电压状态下演出的；故B符合题意； C、不能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属
丝；故C不符题意； D、表演时，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D不符题 意； 故选：B。 4．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（） A．B． C．D． 【解答】解： 因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确。 故选：C。 5．2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）
16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流，电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 （1）用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机：保持一定水压 水管：传输水流 水轮机：利用水能的设备 阀门：控制水流的通断电源：保持一定电压 导线：传输电流 灯泡：利用电能的设备----用电器开关：控制电流的通断 注意：电压是形成电流的原因，某段电路中有电流，该电路的两端就一定有电压；但电路的两端有电压，电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流，必须满足两个条件：①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 （1）电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压，电压的单位是伏特，简称伏，符号是V。常用的单位还有千伏（kV）、毫伏（mV），它们的换算关系是1kV=103V，1mV=10-3V。 （2）需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量，电压表在电路图中的符号是：。
（1）电压表的构造：如图所示。 （2）电压表的量程：学生用的电压表有三个接线柱，两个量程。 当用“－”和“3”两个接线柱时，量程为0~3V，每一个小格表示。0.1V；当用“－”和“15”两个接线柱时，量程为0~15V，每一小格表示0.5V。 （3）电压表的使用方法 注意：在测量电压时，选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压，为提高读数的准确性，在被测电压不超过量程最大测量值的情况下，尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时，要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路，开关轻轻闭合一下立即断开，同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V，应选用0~15V量程；若示数小于3V，为提高读数的准确性，应选用0~3V量程。 拓展：试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法： ①指针不偏转，则可能电路中有断路，也可能电压表的接线有断路，应逐一检查各接线柱，排除故障。 ②指针反向偏转，则“＋”“－”接线柱接反了，应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值，则选择的量程较小，应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度，则选择的量程较大，可以根据实际情况改接较小的量程。 （4）电压表的读数 电压表的读数步骤为：①明确所选电压表的量程；②确定所使用量程的分度值；③由指针所指的位置，读出电压表的示数。 方法技巧：电压表读数口诀：一看接线柱，明确其量程；二看最小格，确定分度值；三看指针
（物理）中考物理电压电阻练习题及答案 一、电压电阻选择题 1．如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电 流表和电压表的示数变化情况分别为（） A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小【答案】C 【解析】【解答】解：∵电压表测电源的电压且电源的电压不变，∴电压表的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大， ∵I= ，R1两端的电压不变； ∴R2支路的电流变小，R1支路的电流不变， ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知， ∴干路电流变小，即电流表的示数变小． 故选C． 【分析】由电路图可知，R1和R2并联，电压表测量电源电压，电流表测干路电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过R1的电流不变，但通过R2的电流变小，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化． 2．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（） A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A 【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A符合同意； B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B不符合题意； C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C不符合题意； D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D不符合题意． 故答案为：A． 【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所
初三物理电压和电阻测试题（含答案） 一、选择题 1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同， ∴电压表V1示数应大于电压表V2示数，则 电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V； 电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V； ∴电阻R1的电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V． 故选A． 【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压． 2．在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L 突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（） A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R断路 D. 电阻R 短路 【答案】 D 【解析】【解答】先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置.电流表示数变大，说明电路一定出现短路现象电阻R短路。
故答案为：D。 【分析】本题考查学生对电路故障的分析能力。先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置，是短路还是断路。 3．在如图电路中，开关闭合时，电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3，则U1、U2、U3的关系正确的是（） A. U1=U2+U3 B. U1=U2=U3 C. U1＞U2＞U3 D. U3＞U2＞U3 【答案】 B 【解析】【解答】解：由图可知，两盏灯并联，V1并联在L2两端，所以V1测量L2两端的电压；而V3与L1并联，所以V3测量L1两端的电压；V2直接并联在电源两端，所以V2测量电源电压；并联电路的电压关系为：并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=U3．故选B． 【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，明确各电压表所测电路电压间的关系． 4．下列可以用超导材料制成的是（） A. 电炉丝 B. 电动机的线圈 C. 日光灯灯丝 D. 电热水器发热体 【答案】B 【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 . 故答案为：B . 【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 5．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（） A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零
电压电阻知识点梳理及经典练习(超详细) 一、电压电阻选择题 1．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（） A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零 C. 电压表V示数为零，电流表A1示数不为零 D. 电压表V示数为零，电流表A示数不为零 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知，当闭合开关S时，由于电阻R断路，相当电路中只接有一个灯泡，电流表A1与电压表串联，其示数为零，电压表测电源电压不为零，电流表A测通过灯泡的电流不为零. 故答案为：B. 【分析】由电路图可知，电阻R与灯泡并联，电压表测并联电路两端的电压，电流表A测量干路电流，电流表A1测电阻中的电流；根据电路发生断路电路中没有电流，断路两端有电压判断三个仪表的示数． 2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2出现故障，闭合电键S前后，只有两个电表的示数不变，则（） A. 电压表V的示数不变，R1断路 B. 电压表V的示数不变，R1短路 C. 电流表A1的示数不变，R2断路 D. 电流表A2的示数不变，R2短路 【答案】 C 【解析】【解答】解：由电路图可知，闭合开关前，只有电阻R2接入电路；开关S闭合后，如果电路无故障，两电阻并联，电压表测电源的电压，示数不变；电流表A2测干路电路，电流表A1测R2支路的电流，则电流表A1的示数不变，电流表A2的示数变大；若电阻R1、R2出现故障，且只有两个电表的示数不变，则有： A、电阻R1断路，R2正常，闭合开关S后，电压表示数不变，电流表A1示数不变，电流表A2示数不变，A不符合题意； B、电阻R1短路，R2正常，闭合开关S后，造成电源短路，电压表和电流表A1无示数，电
义务教育基础课程初中教学资料 中考复习—电学总复习 电压电阻复习 北京四中李丽娟 知识梳理 一、电压：符号—U 1、电压是的原因，电源是的装置。 2、单位：常用单位： 3、常见的电压：1节干电池的电压 1个铅蓄电池的电压对人体的安全电压 家庭电路电压为 4、电压的测量----电压表 关键词：“三观察”(0～3V, 0～ 15V),（0.1V和0.5V） “正入负出”“并联”“可以直接接在电源的两端” 二、串、并联电路中电压的规律 串联电路两端的总电压等于，即： 并联电路两端的总电压等于，即： 三、电阻 1、物理意义：。 2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是，简称，符号 常用的单位还有： 3、电阻是导体本身的一种性质。 4、决定电阻大小的因素： 导体的电阻与导体的、、和有关；相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就越 四、变阻器：
1、定义：用来的装置叫做变阻器 2、原理：利用电阻的大小随改变来控制电路中电流的大小。 3、种类：滑动变阻器、变阻箱（有旋盘式、插入式）、电位器 4、滑动变阻器 工作原理：改变滑片的位置，从而改变来改变整个电路中的电阻，达到改变电路中电流的目的。 使用关键词：“串联”，“一上一下”“滑片置于阻值最大的位置” 金题精讲 例 1.两个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压 A.相等 B.亮的灯两端电压高 C.暗的灯两端电压低 D.无法确定例 2.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 例3.如图所示的四个电路图中，根据电压表的示数，能测得灯L2两端电压的电路图有 A．只有(a) B．(a)和(b) C ．( a)、(b)和(c) D．(c)和(d) 例4.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是 A．带电体有吸引钢铁的性质 B．电压是形成电流的原因 C．电荷的定向移动形成电流 D．利用电流热效应工作的是电视机
《电压和电阻》 【教学目标】 知识与能力： （1）初步认识电压，会使用电压表；能从器材安全和提高测量精度的角度，正确选择电压表的量程，会使用电压表做测量。 （2）知道串并联电路电压关系探究实验过程，知道实验所选择的器材及其作用，明确实验操作过程及其操作原因，知道实验现象及结论。 （3）知道什么是电阻、电阻的单位、影响电阻大小的因素；知道滑动变阻器的工作原理及其在电路中的作用。 过程与方法： 在探究串、并联电路电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验中体验科学探究的过程和方法。 情感态度与价值观： 激发学生运用所学物理知识解释生活中的物理现象的能力。激发学生的求知欲。 【重点难点】 重点：探究串、并联电路中电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验。 难点：滑动变阻器的使用方法。 【教具准备】 实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯（约10厘米长）、亮度可变台灯、电位器。 滑动变阻器、小灯泡3．8V、4．5V电源、开关、导线、实验报告单（共计12组，每4人一组。）【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等 【教学过程】 知识梳理 一．电压 1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。
2、电压用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。常用单位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。家庭照明电路的电压是220V；一节干池的电压是1.5V；对人体安全的电压不高于36V。 3、电压表的使用： A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。 B、电压表的正接线柱接电源正级，负接线柱接电源负极。 C、根据被测电路的不同，可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程。 4、电压表的读数方法： A、看接线柱确定量程。 B、看分度值（每一小格代表多少伏）。 C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。 5、电池串联，总电压为各电池的电压之和； 相同电池关联，总电压等于其中一支电池的电压。 二．探究串并联电路中电压的规律 1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估；F、交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略） 2、在串联电路中，总电压等于各用电器的电压之和。U＝U1＋U2 3、在并联电路中，各支路两端电压相等。U＝U1＝U2 三．电阻 1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ，1KΩ = 103Ω）和兆欧（MΩ，1MΩ = 106Ω）。 3、影响电阻大小的因素有：A、材料；B、长度；C、横截面积；D、温度。一般情况下，某一导体被制造出来以后，其电阻除了随温度的变化有一点改变之外，我们就近似地认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电流的变化而变化。 4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。
第六章 《电压电阻》知识点归纳 知识体系 电压 电阻
一、电压 （一）电压的作用 1．电压是形成电流的原因（电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。）电源是提供电压的装置。电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮． 2．电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）； （2）二是电路是闭合的（或电路是通路）； 注：（1）说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx” 的电流。 （2）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。（类比是指 由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性 的思考和处理问题的方法） （3）电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。 （4）电路断开处的两端电压等于电源电压. （二）电压的符号和单位 1，电压的符号是“U” 国际单位：伏特（V），简称伏（V） 2，电压的单位常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）； 换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 1kV=103V; 1V=103mV=106μV; 3，常见电压值：（1）一节干电池的电压值1.5V。 （2）一节蓄电池的电压是2V。 （3）人体安全电压值不高于36V。 （4）家庭电路的电压值220V。 （三）电压测量： 1．仪器：电压表 2，符号： 3，量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两 个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5 倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍 关系 1）有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”，表示两个量程共用一个“+”接线柱，“15”和“3”则表示两个负接线柱（和我们平常使用的电
广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料第五讲电压和电 阻新人教版 测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分 别是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏时每大格为1伏，每小格为0.1伏；接0～15伏时每 大格为5伏，每小格为0.5伏. 电压表使用时：①电流压表要并联在电路中；②“+”、“—”接线柱接法要正确；③被测电 压不要超过电压表的量程. 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、 长度和横截面积. 电阻的符号是“ R”，单位是“欧姆”，单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=1000 千欧(kΩ)；1千欧(kΩ)=1000欧(Ω). 超导现象：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大． 一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零．这种现象称为超导现象． 变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流. 达 到控制电路的目的. (二)、练习 一、填空 1、是形成电流的原因。电压的主单位是。测量电流的仪表是表，应联 在电路中，并且使电流从“”接线柱流进；电压表的电阻非常。1kV= V= mV= μV。 2、一节干电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V；2节并联后的总电压是 V。一 节蓄电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V。照明电压是 V；对人体安全的电压 是不高于 V。 3、电阻就是导体对的阻碍作用，它是导体本身的一种性质；它的大小取决于导体的、、和。电阻的主单位是；1MΩ= kΩ= Ω。 4、滑动变阻器是靠改变电阻线的来改变电阻的。闭合开关前，滑动变阻器的电 阻应为最；某变阻器上标有“50Ω2A”字样，表示该变阻器的最大电阻是Ω， 允许通过的最大电流是 A。 5、超导材料是一种为零的材料。因此，人们想到用它来实现既能远距离输送极 大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料， 因为一般物质都是当其温度要（选填“升高”或“降低”）到一定值时，才出 现超导现象。
电压和电阻知识点总结 编者按：中考频道为参加中考的考生总结了初二物理电压和电阻部分知识点，请大家参考，希望对大家有所帮助。1、电压是形成电流的原因( 电压是使自由电荷发生定向移 动的原因) ，电源是提供电压的装置 2、形成电流的条件：一是要有电流; 二是电路是通路( 或闭合回路); 3、电压的单位：在国际单位是伏特(V) ，简称伏，常用单 位还有千伏(kV); 毫伏(mV); 微伏( 1kV=103V; 1V=103mV=106 4、常见电压：一节干电池的电压是 1.5V; 一节蓄电池的电 压是2V; 对人的安全电压是不高于36V;家庭照明电压是 220V; 5、电压表的连接 (1) 电压表要并联在被测电路两端 (2) 电流必须从电压表的正极流入，负极流出( 电压表的正极线柱靠近电池的正极; 负极线柱靠近电池的负极); ⑶被测电压不能超过电压表的量程(0?3V;0?15V)，各量 程的分度值依次是0.1V，0.5V; 电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值注意：使用电压表前要先看清电压表的量程，和指针是否指在零刻度; 读数时，要看清量程，认清各量程的分度值。串联电池组的电压等于各节电池电压之和，并联电池组的电压与各节电池的电压相等; 电磁的正极的聚集正电荷，负极聚集负电荷。 6、串、并联电路的电压规律：串联电路的总电压等于各部分电压之和; 并联电路各支路的电压相等，等于总电压( 电源电压) 。
7、R 电阻：表示导体对电流的阻碍作用大小的物理量，电阻越大对电流的阻碍越大；电阻用R表示;其单位是欧姆( 8. 决定电阻大小的因素：决定电阻大小的因素： (1) 材料和横截面积相同，导体越长电阻越大。 (2) 材料和长度相同，横截面积越小电阻越大。 (3) 长度和横截面积相同，电阻率(即材料)越大电阻越大。 9. 温度影响导体电阻的大小： (1) 大多数导体，电阻随温度升高而增大。 (2) 少数导体( 如碳) ，电阻随温度升高而减小。 (3) 某些合金( 如锰铜) 的电阻，随温度的变化较小。 10. 电阻率：某种材料制成的长1m横截面积1m rf的导线在20C 时的电阻值，叫这种材料的电阻率。 (4) 测量：伏安法( 电压表和电流表) 。 (5) 等效电阻：a. 串联电路的总电阻等于各串联导体电阻之 和。即R总=R1+R2++Rn若各电阻均为r，贝U R=nrb.并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。若各并联导体 的电阻均为r，贝y 1/R=n/R即得：R=r/n 11. 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅、锗、砷化镓。 12. 三种半导体元件的特点：
专题18 电压电阻 一、单项选择题 1.（2020·四川省成都市）工作和生活中，手机已成为人们常用的工具。华为智能手机的电池电压最接近（） A. 4V B. 110V C. 220V D. 380V 【答案】A 【解析】 【详解】家庭电路电压为220V，而手机电池为锂电池，电压较小。 故选A。 二、填空 2.（2020·四川省成都市）图甲所示电路，闭合开关S，滑片P从a向b移动的过程中，小灯泡的亮度_________；当P移动到b端时，电压表的指针位置如图乙所示，则此时灯泡两端的电压为_____________V。 【答案】 (1). 变暗 (2). 1.7 【解析】 【详解】[1]此电路为串联电路，滑动变阻器滑片P从a向b移动的过程中，阻值变大，电流变小，所以灯泡变暗。 [2]电压表连接0~3V量程，分度值为0.1V，电压表读数为1.7V。 3.（2020·湖南省常德市）(3)图丙所示电压表的示数是_______V； 【答案】 (3). 10.5 【解析】
【详解】(3)[3]如图丙所示，电压表选择的是分度值为0.5V的大量程，示数为10.5V。 二、实验题 4.（2020·湖南省常德市）某实验小组想要探究某热敏电阻的阻值和温度的关系，已接入电路中的器材有∶电源、电压表V2、阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器R1、单刀开关S1，如图甲所示∶置于温控室（图中虚线区域，温度可调且自动显示）中的热敏电阻R T暂未接入电路，符号如图a所示。可供选择的器材有∶电压表V2、电阻箱R2（阻值可以直接读出的变阻器），符号如图b所示单刀开关2只，导线若干。 (1)小明同学选择电压表V2与热敏电阻R T按图乙所示接入MN之间。在闭合S1前，图乙中R1的滑片应移动到_____（填“A”或“B”）端；当温控室的温度为t1时，两电压表示数分别为U1、U2，则此时热敏电阻的阻值R T=______（用已知量和测量值表示）。 (2)小惠同学没有选择电压表V2，而是选择了电阻箱R2，请你在图甲中帮她完善电路图。______ (3)在小惠设计的实验中，热敏电阻的阻值R T，满足的关系式为______________。 A．R T=R0B. R T=R1C.R T=R2 (4)通过实验探究，小明和小惠都得出了热敏电阻的阻值随温度变化的规律，如图丙中的图像曲线所示，此规律是∶___________________________。
2017年物理最新中考题—实验：电流与电压电阻篇 一．选择题（共18小题） 1．某学习小组在一次实验中利用电压表和电流表测量出了多组数据，并记录如表中，请根据表中给出的数据，分析判断出他们实验时所使用的电路图可能是（） U/V I/A A．B．C．D． 2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（） A．只要将导体连入电路，电路中就有电流 B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小 C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压 D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大 3．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象．下列结论与图象相符的是（） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大 B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大 C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小 D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小 4．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，下列说法中错误的是（） A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过乙导体的电流为0.1A B．将甲、乙两导体并联到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A C．导体甲的电阻小于导体乙的电阻 D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 5．如图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象，将它们并联接入电路，下列说法正确的是（）
A．通过甲的电流大于通过乙的电流 B．通过甲的电流小于通过乙的电流 C．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小 D．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大 6．某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻a、b的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是（） A．电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B．电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大 C．电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 D．两电阻阻值的关系是R a ＞R b 7．某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图，电源电压为6伏，E、F两点间的电阻为4Ω时，电流表示数0.5A，在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是（） A．闭合开关，读出电流表的读数 B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移 C．改变电压表、电流表的量程 D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移 8．如图所示，在研究“电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是（） ①闭合电键前，移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用 ②闭合电键后，移动滑片P的作用是控制电阻两端的电压保持不变 ③闭合电键后，移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变 ④闭合电键后，移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差． A．①②B．②③C．①③D．②④ 9．在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是（） A．均使电阻R两端的电压成倍数变化 B．均使电阻R两端的电压保持不变