Git 简介及 GitLab 使用 一、Git 简介
Git 和其他版本控制系统的主要差别在于，Git 只关心文件数据的整体是否发生变 化，而大多数其他系统则只关心文件内容的具体差异。 Git 并不保存这些前后变化的差异数据。 实际上， Git 更像是把变化的文件作快照后， 记录在一个微型的文件系统中。每次提交更新时， 它会纵览一遍所有文件的指纹信息并对 文件作一快照， 然后保存一个指向这次快照的索引。 为提高性能， 若文件没有变化， Git 不 会再次保存，而只对上次保存的快照作一链接。 文件的三种状态 对于任何一个文件，在 Git 内都只有三种状态：已提交（committed），已修改 （modified）和已暂存（staged）。已提交表示该文件已经被安全地保存在本地数据库中 了；已修改表示修改了某个文件，但还没有提交保存；已暂存表示把已修改的文件放在下 次提交时要保存的清单中。 由此我们看到 Git 管理项目时，文件流转的三个工作区域：Git 的工作目录，暂存 区域，以及本地仓库。
基本的 Git 工作流程如下： 1. 在工作目录中修改某些文件。 2. 对修改后的文件进行快照，然后保存到暂存区域。 3. 提交更新，将保存在暂存区域的文件快照永久转储到 Git 目录中。 所以，我们可以从文件所处的位置来判断状态：如果是 Git 目录中保存着的特定版 本文件，就属于已提交状态；如果作了修改并已放入暂存区域，就属于已暂存状态；如果 自上次取出后，作了修改但还没有放到暂存区域，就是已修改状态。 工作目录下面的所有文件都不外乎这两种状态： 已跟踪或未跟踪。已跟踪的文件是指 本来就被纳入版本控制管理的文件，在上次快照中有它们的记录，工作一段时间后，它们 的状态可能是未更新，已修改或者已放入暂存区。而所有其他文件都属于未跟踪文件。它
们既没有上次更新时的快照，也不在当前的暂存区域。初次克隆某个仓库时，工作目录中 的所有文件都属于已跟踪文件，且状态为未修改。 在编辑过某些文件之后，Git 将这些文件标为已修改。我们逐步把这些修改过的文件 放到暂存区域，直到最后一次性提交所有这些暂存起来的文件，如此重复。所以使用 Git 时的文件状态变化周期如图
可以通过以下网站详细了解 Git https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,/book/zh/v1/ SVN 和 Git 的区别 svn 是集中化的版本控制系统, 只有一个单一的集中管理的服务器， 保存所有文件的修 订版本，而协同工作的人们都通过客户端连到这台服务器，取出最新的文件或者提交更新。 git 是分布式的版本控制系统, 每一个终端都是一个仓库， 客户端并不只提取最新版本 的文件快照，而是把原始的代码仓库完整地镜像下来。每一次的提取操作，实际上都是一次 对代码仓库的完整备份。 集中式版本控制：
分布式版本控制：
二、Git Bash 安装
安装文件在 ftp://192.168.1.202/software%20backup/Git-1.9.4-preview20140611.exe， 请先下载到本地 双击 Git-1.9.4-preview20140611.exe 文件，进入安装界面，如下图：
2. 两步 next 后选择安装目录，如下图：
3.next 进入 Git 安装模块选择
4. next 进入 Git Setup 界面，“Adjusting your PATH environment”，选择默认值“Use Git Bash only”，如下图所示：
5. next 进入 Git Setup 界面，“Configuring the line ending conversions”，选择换 行格式，选择“Checkout as-is, commit Unix-style line endings”，如下图所示：
三、GitLab 使用说明 3.1 新建项目
新建项目前，先创建项目所在的组（也就是说这个项目文件是保存在哪个组里） 1. 选择 Admin area，选择 Groups——New Group
2.填写组名及相关信息（Groups 一定要与 Teams 名称一致）
3. 选择 Create New Projcet
输入项目名称，同时在 namespace 里选择刚才创建的组
3.2 创建用户
1. 选择 Admin area 选择 Users——New User
2.其中 Name 为对方的中文名（或英文或拼音，能让其他人识别即可，例如：曹金彦、cjy、 caojinyan） ，Username 使用邮箱的前缀（登录 gitlab 的用户名） ，Email 为公司邮箱（这个 按照公司规定来，不一定非得按照我这样方法）
3. 密码尽量选择复杂、带有特殊字符 10 个以上的，最好使用随机生成的密码，用户名和密 码会发送到对方邮箱
4. 项目现在默认即可，并且把 Can create group 与 Can create team 给取消默认的勾选
5. 下面信息默认不输入
6. 信息输入完成后，选择 Create user；
3.3 重置用户密码
1. 选择 Admin area，选择 User 下面的数字
2. 然后选择 User 下面的 Edit，找到 Password 项就可以重置密码了；
3.4 赋予用户项目权限
1.选择 Admin area ，选择 Teams
2. 输入组名与信息，点击“Create team”
3.先增加这个组可以对哪些项目有什么权限，选择 Add projects
在左侧的 Projcet name 里可以选择你当前 gitlab 已经存在的项目 在右侧的 Max access 选择此组对这个项目最大能有什么权限，默认选择 Developer
关于这些权限的介绍
Guest
? ? ? Create new issue Leave comments Write on project wall
Reporter
? ? ? ? ? ? Create new issue Leave comments Write on project wall Pull project code Download project Create a code snippets
Developer
? ? Create new issue Leave comments
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
Write on project wall Pull project code Download project Create new merge request Create a code snippets Create new branches Push to non-protected branches Remove non-protected branches Add tags Write a wiki
Master
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Create new issue Leave comments Write on project wall Pull project code Download project Create new merge request Create a code snippets Create new branches Push to non-protected branches Remove non-protected branches Add tags
? ? ? ? ? ? ? ?
Write a wiki Add new team members Push to protected branches Remove protected branches Push with force option Edit project Add Deploy Keys to project Configure Project Hooks
Owner
? ? Transfer project to another namespace Remove project
4. 完成后选择 Add 5. 选择 Addmembers
在左侧的 User name 里选择你当前 gitlab 里已有的用户 在右侧的 Default projectaccess 里，选择相应的权限，默认最好为 Developer 6. 在最后的 Team access 下不勾选 Admin，然后选择 Add，这样就完成了用户与组权限的 赋予，该 Team 中的用户（developer 权限）才能对 Team 中的工程进行 clone、pull、 push 操作
3.5 取消用户项目权限
1. 选择 Admin area，选择 Teams
2. 在 Name 下选择哪个组，点击 组名称，进入如下界面：
3. 在 Members 里选择 User name 的用户，点击那个用户
在右侧的 Projcets 里，若要改变对该项目的权限，可选择 Edit
若要对该项目取消任何权限，则选择删除； 以上为管理员操作，以下为普通用户操作
3.6 创建 SSH 密钥
目的：git 使用 https 协议,每次 pull, push 都要输入密码,相当的烦。使用 git 协议,然后 使用 ssh 密钥。这样可以省去每次都输密码。Git 服务器使用 SSH 公钥来进行授权。
第一步、看看是否存在 SSH 密钥(keys)
需要看看是否看看本机是否存在 SSH keys,打开 Git Bash,并运行:
$cd ~/.ssh # 检查你本机用户 home 目录下是否存在.ssh 目录
如果，不存在此目录，则进行第二步操作，否则，你本机已经存在 ssh 公钥和私钥，可以略 过第二步，直接进入第三步操作。
第二步、创建一对新的 SSH 密钥(keys)
输入如下命令：
$ssh-keygen -t rsa -C "your_email@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html," #这将按照你提供的邮箱地址，创建一对密钥 Generating public/private rsa key pair. Enter file in which to save the key (/c/Users/you/.ssh/id_rsa): [Press enter] 注：此处直接回车
直接回车，则将密钥按默认文件进行存储。此时也可以输入特定的文件名，比如 /c/Users/you/.ssh/gitlab_rsa 接着，根据提示，你需要输入密码和确认密码。 注：如果输入了密码，则每次提交代码是都需要输入该密码，所以直接回车，不设置密码 相关提示如下：
Enter passphrase (empty for no passphrase): [Type a passphrase] 回车 Enter same passphrase again: [Type passphrase again] 回车
输入完成之后，屏幕会显示如下信息：
Your identification has been saved in /c/Users/you/.ssh/id_rsa. Your public key has been saved in /c/Users/you/.ssh/id_rsa.pub. The key fingerprint is: 01:0f:f4:3b:ca:85:d6:17:a1:7d:f0:68:9d:f0:a2:db your_email@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,
注：这些密钥要保存好，密钥文件不要随意删除。
第三步、在 web 账户中添加公钥
登录 web 账号，点击 My Profile--SSH Keys--Add new
将本机文件/C/Users/you/.ssh/id_rsa.pub 使用文本编辑器打开， 把文件内容 copy 出来， 粘贴你的密钥到 key 输入框中
点击“Save”按钮；
第四步、测试
为了确认我们可以通过 SSH 连接 web，我们输入下面命令。输入后，会要求我们提供验 证密码，输入之前创建的密码就 ok 了。
$ssh -T git@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,
你可能会看到告警信息，如下：
The authenticity of host 'https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html, (121.41.43.201)' can't be established. RSA key fingerprint is 16:27:ac:a5:76:28:2d:36:63:1b:56:4d:eb:df:a6:48. Are you sure you want to continue connecting (yes/no)?
不用担心，直接输入 yes。 如果看到下面信息，就说明一切完美！
Hi username! You've successfully authenticated, but https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html, does not provide shell access.
3.7 另外一种管理项目的方式
第一步：创建工程，选择 namespace
Namespace 这个选择是用来决定这个工程所属的，可以选 User 为你自己，或者选择组，这 个会影响到后面工程的 url。： a. Global：则表示该工程所在目录是/home/git/repositories/${工程名}.git URI: git@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,:${工程名}.git b. Groups ： 则 表 示 该 工 程 所 在 目 录 是 /home/git/repositories/${ 组 名 }/${ 工 程 名}.git URI: git@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,:${组名}/${工程名}.git c. Users ：则表示该工程所在目录是 /home/git/repositories/${username}/${ 工程 名}.git URI：git@https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,:${username}/${工程名}.git 工程创建好了之后需要设置 Team Member，即对该工程有权限的用户 第二步：在该工程的 home 页的右边有“Team Member”按钮，如下图：
第三步：点击“New Team Member”按钮，进入设置页面，如下图：
第四步：用户选择成功后，会返回前一页，显示该项目中的团队成员列表，同时在此界面还 可以直接修改用户的权限，如下图：
或者是 Admin area – Projects –找到该工程，进入，会看到“Edit Team”的按钮
接下来的操作同上第三步 注：若 A 用户创建了工程 P，而没有将 B 用户放入工程 P 的 Team 中，B 用户是看不到工程 P 的；若 B 用户想要对工程 P 执行 clone、pull、push 操作，必须设置 B 用户为 Developer 权限；
四、Eclispe 使用说明 4.1 Eclipse Git 相关配置
在使用 git 之前你需要配置一下用户名和邮箱，这项配置很重要，每次 Git 提交时都会引 用这两条信息，说明是谁提交了更新，所以会随更新内容一起被永久纳入历史记录 Window->Preferences->Team->Git->Configuration
点击“Add Entry” ，添加 https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html,
点击“OK” ，再次点击“Add Entry” ，添加 user.email
为了识别方便，一般此处的 https://www.doczj.com/doc/2d14492348.html, 填写姓名；user.email 为公司邮箱； 这样 name 和 email 就设置好了
4.2 本地添加 Git 工程
右键 Import，选择 Git—Projects from Git
spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1)sb. spend time ／money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 (2) sb.spend time ／ money (in) doing sth.花费时间(金钱)做某事。 例：I spent fifty yuan on the coat. = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 (3). spend money for sth. 花钱买 例如： His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示"值"，常见用法如下： (1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了(某人)多少钱。 例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。 例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb.替某人付钱。 例：Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。 (4)pay sb.付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。(6)pay off one's money还清钱。 例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。
最全技术交底讲解，让你知己知彼百战不殆技术交底的几种形式 （1）书面交底：通过书面交底内容向下级人员交底，双方在交底书上签字，逐级落实，责任到人，有据可查，效果较好，是最常用的的交底方式。 （2）会议交底：召开会议传达交底内容，可通过多工种的讨论、协商对技术交底内容进行补充完善，提前规避技术问题。 （3）样板/模型交底：实行样板引路，制作满足各项要求的样板予以参考，常用于要求较高的项目；或制作模型以加深实际操作人员的理解。 （4）挂牌交底：在标牌上写明交底相关要求，挂在施工场所，适用于内容及人员固定的分项工程。 三级交底制度 （1）第一级为项目施工技术总体交底，由项目总工对工程总体情况向各部门负责人、分项工程负责人及全体管理人员进行全面技术交底。 （2）第二级技术交底为总工程师或工程部长在分部工程施工前，向各分项工程为单元向分项工程技术负责人和技术人员进行交底。
（3）第三级技术交底是分项工程技术负责人或现场工程师/技术负责人向技术员、工长或操作人员进行技术交底。 一级交底必备内容 （1）工程概况、工期要求。 （2）施工现场调查情况。 （3）实施性施工组织设计，施工顺序，关键线路、主要节点进度，阶段性控制目标。 （4）施工方案及施工方法，技术标准及质量安全要求；重要工程及采用新技术新材料等的分部分项工程。 （5）工序交叉配合要求、各部门的配合要求。 （6）主要材料、设备、劳动力安排及资金需求。 （7）项目质量计划、成本目标。 （8）设计变更内容。 二级交底必备内容 （1）施工详图和构件加工图，材料试验参数及配合比。 （2）现场测量控制网、监控量测方法和要求。 （3）重大施工方案措施、关键工序、特殊工序施工方案及具体要求。 （4）施工进度要求和相关施工工序配合要求。 （5）重大危险源应急救援措施。
《庖丁解牛》知识梳理 一、作者、作品 《庖丁解牛》是先秦道家学派代表人物庄子（庄周）创作的一则寓言故事。作者原意是用它来说明养生之道的，借此揭示了做人做事都要顺应自然规律的道理。庄子（约前369一前286），战国时期哲学家，道家学派的代表人物。名周，字子休，宋国蒙（今河南商丘东北）人。曾做过漆园吏。家贫，但拒绝楚威王的厚币礼聘。他继承老子“道法自然”的观点，否定有天帝造物主的存在，认为万物起源于“道”，而人的生死只不过是“道”在其发展过程中一个短暂的环节。其哲学思想达到很高的思维水平，对后世影响很大。其文章纵横开合，变化无端，并多用寓言故事，想象丰富而奇特，在散文发展史上具有重要地位。著作有《庄子》。 二、字词梳理 （1）庖丁：名为“丁”的厨师。一说即厨师。“丁”指从事专门劳动的人。 （2）文惠君：即梁惠工，战国时魏国国君。 （3）所触：接触的地方。 （4）履：踩。 （5）踦：支撑、接触。意思是宰牛之时用膝盖抵住牛。 （6）砉然向然：砉，拟声词，皮肉筋骨分离的声音。向，同“响”。 （7）奏刀騞然：进刀时发出“騞”的声音。奏，进。騞，拟声词，插刀裂物的声音。 （8）中音：合乎音律。 （9）合于《桑林》之舞：合乎《桑林》舞乐的节拍；《桑林》，传说中商汤时的乐曲名。 （10）乃中《经首》之会：又合乎《经首》乐曲的节奏。《经首》传说中尧时的乐曲名。乃，又。会，音节、节奏。 （11）盖：同“盍”，何、怎么。 （12）道：天道。自然的规律。 （13）进乎技矣：超过技术了。进，超过。技，具体的操作技术。 （14）无非牛者：没有不是（完整的）牛的。意思是跟一般人所见的一样。 （15）未尝见全牛也：未曾看到完整的牛了。这是说对牛的全身结构完全摸清了，不再把一头牛看成全牛，而是把它看成可以拆解的东西。 （16）臣以神遇而不以日视：我只用精神去和牛接触、不用眼睛去看了。臣，庖丁自称。遇、接触。 （17）官知止而神欲行：视觉停止了，而精神在活动，意思是，解牛时可以不用感觉器馆，而只靠精
W H S质量控制点 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
35kVXXX变T接XXX线线路（工程） WHS控制点设置 批准: 审核: 编制: XXX有限公司 2012年03月 WHS控制点设置 为贯彻“百年大计，质量第一”的方针，全面落实中国南方电网有限责任公司建设“智能、高效、可靠”绿色电网的战略目标，建设规范达标、绿色可靠、文档齐全的基建工程，根据本工程特点和施工内容，编制WHS设置表，在施工过程中严格执行，分阶段提交WHS执行情况汇总表并提供相关WHS记录资料备查。 1.工程质量WHS控制点的设置原则 质量控制点的设置以现行国家或行业工程施工质量验收规范、工程施工及验收规范中规定应检查的项目为依据。 对产品的适用性（性能、精度、寿命、可靠性、安全性等）有严重影响的关键质量特性、关键部位和重要影响因素应设置质量控制点。 对工艺有严格要求、对下道工序的工作有严重影响的关键部位或工序应设置质量控制点。 所有隐蔽工程都是设置为质量控制点。 对质量不稳定、容易出现不合格品的环节，应设置质量控制点。 可能对生产安全有严重影响的关键项目设置质量控制点。 2.工程质量WHS控制点的设置类型
根据施工中各工序的质量控制点对工程最终质量影响的重要程度及不同的质量控制类型，将质量控制点的类型划分为见证点（W）、停工待检点（H）、旁站点（S）三种类型。 3.工作程序要求 工程质量WHS控制点设置表审批 工程开工前，由施工项目部编制工程质量检验及评定范围项目划分表提交监理项目部，各单位根据已审批的质量检验及评定项目划分范围，编制各单位工程质量WHS控制点设置表。设置表由监理项目部组织业主、勘察、设计、施工项目部有关人员会审，经业主项目部批准，作为工程项目质量WHS控制点设置计划。经审批的质量控制点设置表作为质量控制、工程验收、质量监督检查的依据文件之一，在工程质量控制全过程中实施。业主、勘察、设计、监理项目部应依据各控制点内的工作内容制定质量控制措施。 WHS质量控制点的发起单位均为施工单位。施工过程中，施工单位依照WHS控制点自检后，报送监理项目部协调相关责任方现场检查、监督，并形成WHS控制记录和数码照片。 见证点（W）控制。施工、监理方为见证点（W）控制责任方，业主为监督、检查方。施工、监理方按WHS点设置范围，采用巡视（P）、文件见证（R）方式进行控制，业主方采用抽查方式进行监督，对施工的部位或工序见证检查，形成检查记录。 停工待检点（H）控制。施工、监理、勘察、设计、业主方为停工待检点（H）控制责任方。H点分高、中、低三级控制。设置为施工、监理方控制的H 点为低等级控制，设置为施工、监理、勘察、设计方控制的H点为中等级控制，设置为施工、监理、勘察、设计、业主方控制的H点为高等级控制。 施工项目部提前24小时向监理项目部书面申请，监理即时通知业主、勘察、设计等相关单位在48小时内对工程停工待检点检查签证。相关责任单位应同步形成停工待检点检查验收签证记录和数码图片归档。 旁站点（S）控制。施工、监理方为旁站点（S）控制责任方，业主方为监督、检查方，业主方采用抽查方式进行监督。 施工项目部提前24小时向监理项目部书面申请，监理通知业主等相关单位在约定时间内对工程旁站点检查签证。
英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人，往往用于以下句型： 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如： I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间，后面常跟双宾语，其主语通常为形式主语“it”或物。句式是： 1. It takes/took sb.some time to do sth 例如：It will take me two days to do the work. 这项工作花了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如： The work will take me two days。这项工作花了2天时间。
Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意，主语通常是人，句型 1. sb. pays some money for sth 例如： I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。 例如：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗?下周还你。 4. pay off one's money 还清钱。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”。句型 1. sth. costs (sb。) +money, 某物花了(某人)多少钱。
建筑工程施工技术资料讲义 教科书制作参考，该规程已使用一段时间，时间原因表格内容不讲，有问题可提出来。 涉及到的有关规范、规定： 《山东省建筑工程施工技术资料管理规程》、01标准及配套规范、《建设工程文件归档整理规范》、《工程建设监理规范》、《工程项目管理规范》、《市政基础设施工程技术文件管理规定》、市政工程的验评标准、监督档案、备案表格等。 一、《规程》概述 二、基本规定 三、其他问题 四、市政资料 一、《规程》概述 1、《规程》产生的背景 2、编制过程 3、《规程》使用的意义 4、《规程》的组成 5、分类与编号 6、施工质量验收
1、《规程》产生的背景 1、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001的出台及十四本验收规范； ‘验评分离、强化验收、完善手段、过程控制’ 2、《山东省建筑安装工程施工技术资料汇编》92年版已落后； 3、部分新的技术法规及要求的出台； 《建设工程质量管理条例》、《工程质量监督工作导则》、《关于建设行政主管部门对工程监理企业履行质量责任加强监督的若干意见》、《山东省民用建筑室内环境污染控制管理办法》、《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收备案管理暂行办法》、《工程建设监理规范》、《工程项目管理规范》等。 2、编制过程 2003年4月，由山东省质监总站组成了《规程》编制组，邀请了全省一批专家分建筑结构与装饰、建筑安装、工程检测（试验）、工业安装（后因故撤消）四个组编制初稿，经过近一年的努力，经过了初稿、送审稿、报批稿、批准稿各个阶段，经过几十名来自全省建设、施工、监理、检测、科研院校的专家多次研讨、试用、反复修改，于2004年5月经省建设行政主管部门批准实施，并批准为山东省工程建设地方标准。 3、《规程》使用的意义
庖丁解牛 一、文学常识及内容要点 1.《庖丁解牛》节选自《庄子·养生主》，是一则为阐明养生之道而写的寓言，作者是 庄子，名周，战国时期宋国人。他是道家学派的主要人物，继承并推进了老子的思想，后人将他们合称为“老庄”。 2.《庄子》是先秦诸子散文之一，是一部对话体散文著作，该书由庄周及其门徒、后学共同编著完成，现存33 篇，分内篇、外篇、杂篇三个部分，是道家思想的集大成著作。用 艺术形象来阐明哲学道理，是该书的一大特色。《庄子》一书以丰富的想象、生动的语言、奇巧的结构，代表了先秦散文的最高成就，书中处处表现出作者对现实社会的强烈不满，充满了对统治阶级的揭露和讽刺。 3.庄子认为，社会充满错综复杂的矛盾，人处世间，只有像庖丁解牛那样避开矛盾，做到顺应自然，才能保身、全生、养亲、尽年。从“庖丁解牛”的故事中，可以得到如下启示：一切事物都有它的客观规律，只要反复实践，不断积累经验，就能认识和掌握事物的规律，像庖丁一样，做到游刃有余。 一、实词 庖：厨师。解：剖开、分割。履：踩。踦：支撑、接触。砉：象声词。騞：象声词。 中：合乎。会：节奏。道：天道，自然的规律。进：超过。方：在。 遇：接触。官知：视觉。神欲：精神。批：击。郤：空隙。 导：顺着、循着。 窾：空。因：按照。技经：脉络相连的地方。肯綮：筋骨结合的地方。 軱：大骨。硎：磨刀石。恢恢：很宽绰的样子。謋：象声词。委：卸落。 二、一词多义 善： 善哉表示同意的应答词 善刀而藏之通“缮”，修治，擦拭 族： 族庖月更刀众，一般的 每至于族丛聚，集结之处 为 ①庖丁为文惠君解牛介词，替，给 ②吾见其难为，怵然为戒都是动词。前一个，解的意思；后一个，作为的意思。 ③视为止，行为迟两个“为”同义，因为的意思。 ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志两个“为”同义，因为。 乎 ①技盖至此乎疑问语气词，呢。 ②进乎技矣相当于“于”，可不译。 ③依乎天理相当于“于”，可不译。
35kVXXX变T接XXX线线路（工程）WHS控制点设置 批准: 审核: 编制: XXX 2012年03月
WHS控制点设置 为贯彻“百年大计，质量第一”的方针，全面落实中国南方电网有限责任公司建设“智能、高效、可靠”绿色电网的战略目标，建设规达标、绿色可靠、文档齐全的基建工程，根据本工程特点和施工容，编制WHS设置表，在施工过程中严格执行，分阶段提交WHS执行情况汇总表并提供相关WHS记录资料备查。 1.工程质量WHS控制点的设置原则 1.1 质量控制点的设置以现行国家或行业工程施工质量验收规、工程施工及验收规中规定应检查的项目为依据。 1.2 对产品的适用性（性能、精度、寿命、可靠性、安全性等）有严重影响的关键质量特性、关键部位和重要影响因素应设置质量控制点。 1.3 对工艺有严格要求、对下道工序的工作有严重影响的关键部位或工序应设置质量控制点。 1.4 所有隐蔽工程都是设置为质量控制点。 1.5 对质量不稳定、容易出现不合格品的环节，应设置质量控制点。 1.6 可能对生产安全有严重影响的关键项目设置质量控制点。 2.工程质量WHS控制点的设置类型 2.1根据施工中各工序的质量控制点对工程最终质量影响的重要程度及不同的质量控制类型，将质量控制点的类型划分为见证点（W）、停工待检点（H）、旁站点（S）三种类型。 3.工作程序要求 3.1工程质量WHS控制点设置表审批 工程开工前，由施工项目部编制工程质量检验及评定围项目划分表提交监理项目部，各单位根据已审批的质量检验及评定项目划分围，编制各单位工程质量WHS控制点设置表。设置表由监理项目部组织业主、勘察、设计、施工项目部有关人员会审，经业主项目部批准，作为工程项目质量WHS控制点设置计划。经审批的质量控制点设置表作为质量控制、工程验收、质量监督检查的依据文件之一，在工程质量控制全过程中实施。业主、勘察、设计、监理项目部应依据各控制点的工作容制定质量控制措施。 3.2 WHS质量控制点的发起单位均为施工单位。施工过程中，施工单位依照WHS控制点自检后，报送监理项目部协调相关责任方现场检查、监督，并形成WHS 控制记录和数码照片。
“四个花费”讲解及对应中考练习 spend，cost，take, pay spend，cost，take和pay的区别是历年考试的必考内容之一，虽然它们都可以表示"花费"，但用法却不尽相同，讲解如下： spend的主语必须是人，常用于以下结构： (1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间(金钱)。 例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。 (2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间(金钱)做某事。 例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。 (3)spend money for sth. 花钱买……。 例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 cost的主语是物或某种活动，还可以表示"值"，常见用法如下： (1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了(某人)多少钱。 例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。 (2) (doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物(做某事)花了(某人)多少时间。 例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。 注意：cost的过去式及过去分词都是cost,并且不能用于被动句。 take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种： (1) It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。 例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。 (2)doing sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。 例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 pay的基本用法是： (1) pay (sb.) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 (2)pay for sth. 付……的钱。 例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。 (3)pay for sb. 替某人付钱。 例：Don‘t worry!I'll pay for you. 别担心，我会给你付钱的。 (4)pay sb. 付钱给某人。 例: They pay us every month.他们每月给我们报酬。 (5)pay money back 还钱。 例：May I borrow 12 yuan from you? I'll pay it back next week. 你能借给我12块钱吗？下周还你。 (6)pay off one's money还清钱。 【真题对应练习】 1.（广州某校2015期中）--- How much does your new bike ___________ ?
《足球知识小讲堂》教学设计 南京市东山小学姚强 一、设计理念： 突出学生主体、形式新颖和过程有趣是这节课的设计目标。本课在《体育与健康课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，以“寓快乐于体育教学之中”为目标。突出体现在教学过程中以学生为主体，以激活课堂为宗旨，改变传统的以教师为中心的课堂教学模式，打破传统，本课教学过程中充分发挥学生的主体作用，让学生在自主的环境下主动学习、主动探索，培养学生学习足球知识的兴趣，为学习足球运动和终身体育的目标打下坚实的基础。 二、教材分析： 足球是比较剧烈的运动，对发展人体心血管系统、神经系统的机能以及顽强勇敢、灵活机智、团结合作、拼搏向上等良好的心理品质都具有重要的意义和价值。本课是《小足球》单元第1次课，是学生初步学习和了解足球的基础知识，算得上是孩子们对足球的“第一印象”，对他们今后学习足球意愿的养成至关重要，为使学生更有兴趣的了解、欣赏足球，并参与到足球运动中来，本课结合足球基础知识的学习，让学生了解足球
运动，了解球、场地、球员、比赛时间、比赛的进行和停止、得分和比赛结果等基础的足球知识，提高对足球的兴趣，为进一步学习足球技能奠定相应的知识基础。 三、学情分析： 一年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，自我约束能力差，对足球知识的认识不足，每一个一线的体育老师都知道要上好、上活低段的体育课是有一定难度，特别是室内课。但这阶段学生具有特别强烈的好奇心和新鲜感，因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生本身入手，让学生感到自己去也可以是课堂的主宰，让他们体验体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 四、教材内容： 1.小足球：足球知识小讲堂 2.游戏：男女生足球对抗赛 五、教学目标： 1、知道并能说出足球运动的起源、球、场地、比赛时间、比赛进行和停止、得分和比赛结果等知识。 2、通过对足球运动的场地以及基础规则的学习，对足球运动更进一步的理解并做出正确的判断。通过情境游戏发展腿部力量
庖丁解牛 通假字： 砉然向然? 通“响”。??? 技盖至此乎通“盍”，何。?? 技经肯綮之未尝?通“枝”指支脉。?? 善刀而藏之?? 通“缮”，修治。 一词多义： 为 ??庖丁为文惠君解牛(介词：替、给）? ??吾见其难为，怵然为戒（都是动词。前一个：解；后一个：作为）???视为止，行为迟（两个“为”同义，都是介词：因为）? ??提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（两个“为”同义，都是介词：因为）? 乎? ??技盍至此乎？（疑问语气词：呢）? ??进乎技矣（相当于?“于”，介词，可不译）? ??依乎天理（相当于?“于”，介词，可不译）? ??而况大軱乎（疑问语气词：呢）? ??恢恢乎其于游刃必有余地矣（形容词词尾，加强语气，表示强调）? 然 ??砉然向然（都是助词，前一个是象声词词尾，后一个是形容词词尾）? ??奏刀騞然（助词，象声词词尾）? ??因其固然（名词词尾，……的样子）? ??虽然，每至于族（代词：这样）? ??怵然为戒（助词，形容词词尾，相当于“……地”）?“于”字的用法和意义? 于 ??合于《桑林》之舞（介词，引出对象）? ??而刀刃若新发于硎（介词，从）? ??恢恢乎其于游刃必有余地矣（介词，对于）? ??虽然，每至于族（介词，引出对象） 古今异义词： 奏刀騞然????奏：古-进；今-演奏，奏乐。??? 乃中《经首》之会??会：古—节奏；今—表示能力，会议。??? 进乎技矣???进：古—超过；今—动词，从外面到里面。??? 所见无非牛者?无非：古—没有不是；今—只，不外乎。??? 臣以神遇而不以目视?遇：古—会合，接触；今—碰见，遇见。? 依乎天理??天理：古—指牛生理上的天然结构；今—天道。 视为止，行为迟行为：古—行，动作;为，因此；今—受思想支配而表现在外面的活动。?? 因其固然?固然：古——本来的样子；今——连词，表转折。??? 虽然，每至于族?虽然：古——虽然这样，但是；今——连词，表转折。?? 吾见其难为?难为：古—很难下刀；今—使人为难。
四种花费和四种提供的 用法 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人，往往用于以下句型： 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如： I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 3.spend money for sth. 花钱买……。 例如：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间，后面常跟双宾语，其主语通常为形式主语“it”或物。句式是： 1. It takes/took sb.some time to do sth
例如：It will take me two days to do the work. 这项工作花 了2天时间。 2. Doing sth./Sth.takes sb.some time. 例如： The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意，主语通常是人，句型 1. sb. pays some money for sth 例如： I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如：I have to pay them 20 pounds for this room each month.我每个月要付20英磅的房租。
500kV甘顶变220kV接入系统工程WHS控制点设置表 四川省明远电力建设工程有限公司500kV甘顶变220kV接入系统工程一标段项目部2011年5月盐津
WHS控制点设置表 为贯彻“百年大计，质量第一”的方针，全面落实中国南方电网有限责任公司建设“智能、高效、可靠”绿色电网的战略目标，建设规范达标、绿色可靠、文档齐全的基建工程，根据本工程特点和施工内容，编制WHS设置表，在施工过程中严格执行，分阶段提交WHS执行情况汇总表并提供相关WHS 记录资料备查。 1.工程质量WHS控制点的设置原则 1.1 质量控制点的设置以现行国家或行业工程施工质量验收规范、工程施工及验收规范中规定应检查的项目为依据。 1.2 对产品的适用性（性能、精度、寿命、可靠性、安全性等）有严重影响的关键质量特性、关键部位和重要影响因素应设置质量控制点。 1.3 对工艺有严格要求、对下道工序的工作有严重影响的关键部位或工序应设置质量控制点。 1.4 所有隐蔽工程都是设置为质量控制点。 1.5 对质量不稳定、容易出现不合格品的环节，应设置质量控制点。 1.6 可能对生产安全有严重影响的关键项目设置质量控制点。 2.工程质量WHS控制点的设置类型 2.1根据施工中各工序的质量控制点对工程最终质量影响的重要程度及不同的质量控制类型，将质量控制点的类型划分为见证点（W）、停工待检点（H）、旁站点（S）三种类型。 3.工作程序要求 3.1工程质量WHS控制点设置表审批 工程开工前，由施工项目部编制工程质量检验及评定范围项目划分表提
交监理项目部，各单位根据已审批的质量检验及评定项目划分范围，编制各单位工程质量WHS控制点设置表。设置表由监理项目部组织业主、勘察、设计、施工项目部有关人员会审，经业主项目部批准，作为工程项目质量WHS 控制点设置计划。经审批的质量控制点设置表作为质量控制、工程验收、质量监督检查的依据文件之一，在工程质量控制全过程中实施。业主、勘察、设计、监理项目部应依据各控制点内的工作内容制定质量控制措施。 3.2 WHS质量控制点的发起单位均为施工单位。施工过程中，施工单位依照WHS控制点自检后，报送监理项目部协调相关责任方现场检查、监督，并形成WHS控制记录和数码照片。 3.3 见证点（W）控制。施工、监理方为见证点（W）控制责任方，业主为监督、检查方。施工、监理方按WHS点设置范围，采用巡视（P）、文件见证（R）方式进行控制，业主方采用抽查方式进行监督，对施工的部位或工序见证检查，形成检查记录。 3.4 停工待检点（H）控制。施工、监理、勘察、设计、业主方为停工待检点（H）控制责任方。H点分高、中、低三级控制。设置为施工、监理方控制的H点为低等级控制，设置为施工、监理、勘察、设计方控制的H点为中等级控制，设置为施工、监理、勘察、设计、业主方控制的H点为高等级控制。 施工项目部提前24小时向监理项目部书面申请，监理即时通知业主、勘察、设计等相关单位在48小时内对工程停工待检点检查签证。相关责任单位应同步形成停工待检点检查验收签证记录和数码图片归档。 3.5 旁站点（S）控制。施工、监理方为旁站点（S）控制责任方，业主方为监督、检查方，业主方采用抽查方式进行监督。
Take\spend\pay\cost表示花费的时候用法1、It takes sb some time to do sth. 该句型只表示花费时间，it是形式主语，真正的主语是动词不定式。sb是宾格形式，some time 是一段时间。 Eg： a.It took the boys two weeks to plant the trees last spring. b.It takes me ten minutes to walk to school every day. c.It will take us about 30 minutes to finish listening the story. 2. Sb spends some time/money (in) doing sth. Sb spends some time/money on sth. 该句型可表示花费时间，也可以表示花费金钱。主语必定是人，做某事可以用动词表示，也可用名词表示。 d.We spent the whole day going hiking in Mount Tai last summer. e.Did you spend ten yuan on the pen? f.All the boys spent about five minutes
remembering the ten English words. 除此之外，还有pay和cost也可以表示花费金钱。 Pay 常用for连用，构成pay for 意思是赔尝、付款。主语必须是人。 I paid for the book yesterday. 昨天我买了这本书。 I paid ten yuan for the book yesterday. 昨天我花了十元钱买了这本书。 You should pay for the book if you lose it. 如果你丢了这本书，你就应该赔偿。 Cost 表示值多少钱，也表示花费。 The magazine costs twenty yuan. The bicycle cost me eight hundred and fifty yuan.
足球场上的三大基本知识
足球场上的三大基本知识 引言： 作为球迷，你应该知道一些关于足球的基本知识，从起源到发展，由古至今，依然有很多的人热爱，下面就来讲一下足球的三大基本知识吧： 一、足球运动的特点 足球运动是以脚为主控制和支配球，两队按一定规则在同一块长方形场地上互相进行攻守对抗的体育运动项目。 在众多球类项目中，足球运动具有对抗性强、技术多样、战术丰富多变、场地大、参加人数多、比赛时间长、便于开展等特点，一向被称为“勇敢者的运动”、“世界第一运动”。具体体现： (一)普及最广 国际足球联合会历来有“小联合国”之称，是国际上最大的单项体育组织，目前已拥有191个会员。据不完全统计，国际足联注册登记的运动员已达到40多万人(所谓注册登记的运动员，是指参加一个国家的某个足球组织，并接受其训练、参加比赛的运动员，当然，世界各国参加踢球的人数比这个数字还要大得多)。
(二)影响最大 世界各国无论男女老少都特别钟爱这项运动，因此观看足球比赛的人数之多也是其他体育比赛所无法比拟的。历届世界杯赛观众人数以数亿、数十亿计，电视观众则更多，由此可见其热烈的场面。有些球迷甚至为了他们所热爱的球队，可以包专机，行程几万里去助威呐喊，几乎达到了与主队同喜同悲的程度。在足球史上，甚至还出现过两国球迷为球赛而发生冲突继而扩大至两国间引起战争，也出现过两国因足球赛而暂定战争的事例，可见足球影响之大。 (三)竞争最激烈 足球比赛竞争激烈，这是由该项运动本身的特点决定的。有人将足球运动的特点概括为“三大”，即球场大、运动量大和难度大。因此，在现代足球比赛中，为了夺取胜利，均需竭尽全力，奋力拼搏。 正规足球比赛场地约为7000米2，一场比赛中，每名运动员(守门员除外)活动距离约10000米；快速冲刺可达200多次，运动员的每一个技术动作都必须在高速度、强对抗的环境中完成。 目前，足球比赛的激烈竞争还体现在：第一，职业化程度日益提高。以往职业球员主要在欧洲及南美，而今亚洲、非洲职业俱乐部也
《庖丁解牛》主要知识点 一、通假字 1、砉然向然向通“响” 2、技盖至此乎盖通“盍”，何，怎样 3、批大郤郤通“隙”，空隙 4、技经肯綮之未尝技通“枝”，支脉 5、善刀而藏之善通“缮”，修治（擦拭） 二、古今异义 1、依乎天理 ．．（古义：机理今义：天然的道理） 2、因其固然 ．．（古义：牛体本来的结构今义：连词） 3、虽然 ．．，每至于 ．．族 （古义：虽然这样今义：转折关系连词） （古义：到今义：连词） 4、吾见其难为 ．．（古义：难解今义：使人为难） 5、所见无非 ．．牛者（古义：没有不是今义：副词，只，不外乎）6、视为止，行．为．迟（古义：举止行动，因为，两个词 今义：受思想支配而表现出来的活动） 三、词类活用 1、足之所履．（名作动，踩） 2、良庖岁．更刀，割也；族庖月．更刀，折也。 （名作状，每年，每月） 3、而刀刃者无厚．（形作名，厚度） 4、视．为之止（动作名，目光） 四、特殊句式 1、臣之所好者道也（判断句） 2、技经肯綮之未尝（宾语前置） 3、如土委地（省略句） 4、是以十九年而刀刃若新发于硎（状语后置） 5、视为止，行为迟（省略句） 五、一词多义 会 １、会天大雨（动词，恰逢） ２、会盟而谋弱秦（动词，集会） ３、乃中《经首》之会（名词，节奏） 善 １、善哉（应答词，好的） ２、素善留侯张良（形作动，与‥‥‥交好）３、积善成德（形作名，善行） ４、善万物之得时（形作动，喜爱） ５、君子生非异也，善假于物也（动词，擅长，善于） 6、工欲善其事，必先利其器（使动，做好） 7、善刀而藏之（动词，修治（擦拭）） 8、尝学琵琶于穆、曹二善才（名词，琵琶师） 族 1、族庖月更刀（形容词，一般的） 2、每至于族（名词，筋骨交错聚结的地方） 3、士大夫之族（名词，指一类人） 4、山东豪俊遂并起而亡秦族矣（名词，家族） 5、族秦者秦也，非天下也（名作动，灭族） 委 １、如土委地（动词，卸落） ２、曷不委心任去留（动词，顺，随） ３、委身为贾人妇（动词，托付，交托） 解 1、庖丁为文惠君解牛（动词，剖开，分解肢体） ２、师者，所以传道受业惑也（动词，解释，解答） ３、其为惑也，终不解矣（动词，解决） ４、天下土崩瓦解（动词，涣散，分裂） 5、今有一言，可以解燕国之患（动词，消除，免除） 6、好读书，不求甚解（动词，理解，明白） 道 1、臣之所好者道也（名词，天道，自然规律） 2、于是费先王之道（名词，主张，学说） 3、得道多助（名词，道义，正义） 4、从郦山下，道芷阳间行（名作动，取道，经过） 间 1、间不容发（名词，中间） 2、奉命于危难之间（名词，期间） 3、扁鹊见蔡桓公，立有间（名词，顷刻，片刻） 4、安得广厦千万间（量词） 5、彼节者有间（名词，空隙） 6、道芷阳间行（名作状，从小路） 7、肉食者谋，又何间焉（动词，参与） 8、中间力拉崩倒之声（动词，夹杂） 9、谗人间之（动词，离间） 10、间或一轮（副词，偶尔，有时） 11、侯生乃屏人间语（副词，秘密地） 六、重要虚词 为 1、庖丁为文惠君解牛 (介词，替、给） 2、吾见其难为，怵然为戒（动词，①解；②作为） 3、视为止，行为迟（都是介词，因为） ４、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志（都是介词，因为） ５、谁为大王为此计者（介词，替、给）（动词，制定） ６、今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 （动词，是）（疑问句句末语气词，呢） 7、身死人手，为天下笑者，何也（介词，被） 8、不足为外人道也（介词，对） 于 1、合于《桑林》之舞（介词，引出对象，不译） 2、而刀刃若新发于硎（介词，从） 3、其于游刃必有余地矣（介词，对于） 4、虽然，每至于族（介词，到） 5、青取之于蓝，而青于蓝（介词，从）（介词，比） ６、不拘于时，学于余（介词，被）（介词，向） 7、乃设九宾礼于廷（介词，在） ８、燕王欲结于君（介词，跟） 然 １、砉然向然（象声词词尾，……的样子） ２、虽然，每至于族（代词，这样） ３、吴广以为然（形容词，对） ４、然往来视之，觉无异能（转折关系连词，但是） ５、火未及然（动词，燃烧） ６、輮使之然也（代词，这样） 而 １、臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（表并列关系） ２、技经肯綮之未尝，而况大軱乎（表递进关系） ３、所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎（表转折关系） ４、提刀而立（表修饰关系） ５、善刀而藏之（表顺承关系） 乎 １、技盖至此乎（疑问句句末语气词，呢） ２、依乎天理（同“于”，引出对象，不译） ３、恢恢乎其游刃必有余地矣（同“然”，形容词词尾）
四种花费和四种提供的 用法 Revised as of 23 November 2020
英语中“花费”的四种用法王朝红的工作室英语花费四种用法 spend的主语通常是人，往往用于以下句型： 1. (sb) spend some money/some time on sth。 2. (sb)spend some money/some time(in)doing sth。 例如： I spent fifty yuan on the coat。 = I spent fifty yuan (in) buying the coat. 我花50元买了这件大衣。 He spent three days on the work. = He spend three days (in) doing the work. 我干这项工作用了3天。 money for sth. 花钱买……。 例如：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。 take常用于“占用、花费”时间，后面常跟双宾语，其主语通常为形式主语“it”或物。句式是： 1. It takes/took time to do sth
例如：It will take me two days to do the work.这项工作花了2天时间。 2. Doing sth./ time. 例如： The work will take me two days。这项工作花了2天时间。 Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。 It took me three years to draw the beautiful horses。 =Drawing the beautiful horses took me three years。 画这些漂亮的马花费了我3年时间。 pay为“付款、赔偿”之意，主语通常是人，句型 1. sb. pays some money for sth 例如： I paid fifty yuan for the coat。我花50元买了这件大衣。 2. pay (sb。) money for sth. 付钱(给某人)买……。 例如：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。 3. pay money back 还钱。