第五课尊重劳动者珍惜劳动成果
一、单项选择题
1.“五一”国际劳动节,是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时,有些人却依然坚守在他们的岗位上,他们来自不同的行业,却有着对工作同样的执着和热情。在此,让我们向他们致敬,新时代的劳动者!因为他们( B )
①是人类物质财富和精神财富的创造者②是我们幸福生活的缔造者③从事劳动对社会有益,推动社会的进步和发展④创造了人类,创造了世界,创造了文明
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.③④
2.“任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。”对这句话理解正确的是( B )
①现代社会中,从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵②不论是简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动③无论是知识分子还是农民或工人,都是平等的劳动者④劳动只有分工不同,没有高低贵贱之分
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
3.当今社会,不少人认为劳动,特别是体力劳动是贱活,认为从事体力劳动是胸无大志。对此,你认为下列观点错误的是( D )
①劳动是美好生活的源泉,是人的生存与发展的第一需要②劳动是精神财富、物质财富取之不尽用之不竭的源泉③从事精神财富的创造者的重要性远远大于从事物质财富的创造者④劳动能促进人的成长与发展,不能丰富人的精神世界
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
4.“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”古诗对我们的启示是( A )
A.要珍惜劳动成果
B.要热爱劳动
C.要浪费粮食
D.要善于劳动
5.我们之所以要珍惜劳动成果,是因为( A )
①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现
③不爱惜劳动成果是犯罪行为④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③6.有报道称,中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2 000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。对“舌尖上的浪费”认识正确的是( D )
①不仅助长奢靡之风,也是对他人劳动的不尊重
②这表明我国人民生活水平大大提高,符合现阶段基本国情
③这警示我们要大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,杜绝浪费行为
④这要求我们降低消费水平,尽量做到不消费、少消费
A.①②
B.①③④
C.②③④
D.①③
7.针对下边漫画,同学们展开了热烈的讨论,你赞同的观点是( B )
①小春:人们生活水平不断提高,勤俭节约过时了
②小夏:中学生是祖国的未来,浪费一点没关系
③小秋:勤俭节约是中华民族的传统美德
④小冬:中学生要珍惜劳动成果
A.①②③
B.③④
C.①③④
D.①②④
二、非选择题
8.节俭是中华民族传统美德,自“光盘行动”推行以来,牡丹江市积极倡导节俭之风,大力推进餐饮节约工作,积极营造浓厚的餐桌节约氛围,“舌尖上的浪费”现象逐渐减少。
近年来,为扎实推进全国文明城市创建,营造节约用餐的良好社会风气,牡丹江市以提高餐饮文明服务水平和市民文明素质为主线,开展了主题为“文明用餐、节俭养德”的“文明餐桌光盘行动”,进一步巩固文明城市创建成果。
(1)为什么要开展“光盘行动”?
答:劳动成果是劳动者用汗水换来的财富,凝结着劳动人民的勤劳和智慧;珍惜劳动成果是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现;我们学习与生活所需的用品都是劳动者辛勤劳动生产出来的,都来之不易;珍惜劳动成果、艰苦朴素是中华民族的传统美德;我国的基本国情和社会现实需要我们珍惜劳动成果,节约资源,勤俭建国;勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。
(2)青少年要怎样参与“光盘行动”?
答:养成节约的习惯,珍惜劳动成果,养成文明消费的习惯。
今日中国,生机勃勃,充满希望;中国人民,意气风发,豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象,正吞噬着我们的发展成果,败坏着我们的社会风气。
对此,某校八年级(1)班举行了一场“发展不易,且行且珍惜”的主题班会,特邀你参加并完成相关任务。【轻蹙眉头】(1)主持人:经济发展了,人民生活水平提高了,同时,社会上也出现了一些严重的铺张浪费现象。上面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话,请你补充完善。
答:珍惜劳动成果节约资源勤俭建国
【痛心疾首】(2)主持人:走进我们的生活,说说我们身边存在哪些不珍惜劳动成果的现象。
答:①浪费粮食;②无节制地购买文具;③追求奢华服饰等。
【计上心来】(3)主持人:要杜绝中国“剩宴”,抵制铺张浪费之风,需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。
答:①国家:制定各种规则和制度约束铺张浪费行为;加强精神文明建设,在社会上倡导勤俭节约之风等。
②个人:在日常生活中,从小事做起,珍惜劳动成果,不攀比,不浪费等。