杭州电子科技大学信息工程学院入党积极分子、党员发展对象推选办法
(试行)
中国共青团是中国共产党的助手和后备军，积极向党组织推荐优秀团员，是党赋予共青团的一项光荣任务。为切实做好团员推优入党工作，结合学院实际，特制定本办法。
坚持公平、公正、公开的原则，根据学生党员发展工作中的不同阶段，把团员推优入党工作分为“一推”和“二推”。“一推”即向党组织推荐优秀团员作为入党积极分子培养；“二推”即向党组织推荐优秀团员作为党员发展对象培养。
一、关于推荐优秀团员为入党积极分子工作的实施细则
（一）总则
共青团组织积极开展推荐递交入党申请书的优秀团员作为入党积极分子的工作是发展学生党员的工作程序之一，本细则对推荐优秀团员为入党积极分子的工作（以下简称“一推”）进行细化和量化，明确标准，保证学生党员发展的透明度。
（二）推荐条件：
1.具有坚定的共产主义信念，已向党组织递交了入党申请书的共青团员，积极要求入党，并通过网上党校考试。
2、学习态度端正,推选时上个学期无挂科（大一第一学期一推时不按此要求）
3、尊敬师长，团结同学；举止文明，作风正派；有较好的奉献精神和服务意识；在学习生活中能起到激励和示范作用；
4、严格遵守各项规章制度，无违规违纪行为。不拉选票、不搞小团体。
5、在院团委及其指导下的学生组织担任职务的学生干部，或在入伍期间获三等功及以上的优秀退伍学生，视其现实综合表现，可根据《关于杭州电子科技大学信息工程学院优秀学生经由学院团委直接向党组织推荐流程操作办法》，由院团委直接向党组织推荐。
6、本学期转专业的同学到上学期所在团支部参加推荐评选。
7、大四学年原则上不进行一推，如有特殊情况，可经本人申请、团支部上报，院团委审批后再进行。
8、凡属于下列情况之一者，不允许参加推荐：
(1)推优时上学期有挂科、缺考现象者；
(2)在考试、考查课以及团校考核中违纪、舞弊的；
(3)在校学习工作期间受过处分，尚未撤销的；
(4)其他不符合“推优”条件的情况。
（三）推荐步骤
团组织对经考察已基本具备发展条件的优秀团员，以团支部为单位，按照“推优”工作程序，有计划的向党组织推荐积极分子，一般一年进行二次，安排在每学期开学后一个月内完成，每学期推荐比例不超过为团支部总人数的5%。
1.各团支部召开大会，团支部组织委员介绍入党积极分子的推荐条件，符合条件的个人自主申请。
2.团支部书记主持召开团支部大会，支部大会到会人人数须达团员总人数的80%。推荐对象逐一上台，进行PPT形式演讲。演讲内容包括：思想品德、学习态度及成绩、综合测评结果、担任学生干部及参加各类活动情况等，演讲时长以不超过5分钟为宜。到会人员进行民主投票，现场唱票，依票数高低取足规定的人数，当场公布结果。
3.会议通知院团委常委、院团委派代表出席，负责监督评选过程是否规范、候选人是否符合要求。
4.团支书总结会议，填写《杭州电子科技大学信息工程学院入党积极分子候选人登记表》（团支部）附件一，由辅导员填写《积极分子公示榜》附件六，将选举结果上报院团委，由院团委公示无误并签署意见。
5.院团委组织审查候选人资格，由团委书记签署意见。若发现推选对象不符合推选条件，则取消候选人资格。
6.院团委书记签署意见后，院团委确定推荐入党积极分子培养对象名单，填写《杭州电子科技大学信息工程学院学年第学期入党积极分子推优名单汇总表》(附表1独立表格)并上报学院备案，同时告知各团支部。
7.填写《优秀团员入党推荐表》附件二，汇总至相应党支部，放入学生党员个人档案袋中。
8.入党积极分子培养对象名单确定后，组织参加党校学习。共24学时。包括集中授课学习、组织自学、批评与自我批评、观摩“三推”及志愿服务等内容。
团支部“一推”流程图
（四）附则
1、本办法由学院团委负责解释
2、本实施办法自发布之日起施行。
二、关于推荐优秀团员为党员发展对象工作的实施细则
（一）总则
1、为进一步做好在我院共青团中发展党员的工作，根据中共中央组织部、共青团中央委员会《关于进一步做好优秀团员作党的发展对象工作的意见》精神，结合我院实际情况，特制定本办法。
2、推荐优秀团员作为党的发展对象工作（以下简称“二推”工作），要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，努力把优秀团员吸收到党组织中来，充实党的新生力量。
3、学院成立“推优”工作领导小组，指导各级团组织开展“推优”工作，党委书记任领导小组组长，团委书记任副组长，各党支部书记为组员。
（二）推荐条件：
1、拥护党的纲领，遵守党的章程，熟悉党的基本理论知识，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。
2．年满十八周岁的共青团员，思想进步，志愿加入中国共产党，已向党组织递交入党申请书，参加发展对象党校培训并取得结业证书。
3．推优人员经过至少半年的培养教育和考察，基本具备党员条件。。
4．积极分子培养考察半年期内的综合测评名次在本专业前50%，且无挂科现象。
5、在院团委及其指导下的学生组织担任职务的学生干部，或在入伍期间获三等功及以上的优秀退伍学生，视其现实综合表现，可根据《关于杭州电子科技大学信息工程学院优秀学生经由学院团委直接向党组织推荐流程操作办法》，由院团委直接向党组织推荐。
6、本学期转专业的同学到上学期所在团支部参加推荐评选。
7、大四年级下学期原则上不进行二推，如有特殊情况，可经本人申请、团支部上报，经院团委审批后再进行。
8、凡属于下列情况之一者，不允许参加优先推荐：
(1)推优前上一学期有挂科、缺考现象者；
(2)在考试、考查课以及团校考核中违纪、舞弊的；
(3)在校学习工作期间受过处分，尚未撤销的；
(4)其他不符合“推优”条件的情况。
(三)推荐步骤
团组织对经考察已基本具备发展条件的优秀团员，以团支部为单位，按照“推优”工作程序，有计划的向党组织推荐发展对象，一般一年进行二次，开学一个月内完成。每学期推荐比例不超过团支部总人数5%。
1.团支部书记主持召开支部大会，支部大会到会人人数须达团员总人数的80%。入党积极分子逐一上台进行PPT形式演讲，到会人员进行民主投票。现场唱票，依票数高低取足规定的人数，当场公布结果。演讲内容包括：确定为入党积极分子一年来各方面的成长和进步，包括学习成绩，综合测评结果，参加社会工作和社会活动的情况，演讲时长以不超过7分钟为宜。
2.会议通知院团委常委、院团委派代表出席，负责监督评选过程是否规范、候选人是否符合要求。
3.团支书总结会议，并填写《杭州电子科技大学信息工程学院学生党员发展对象候选人登记表》（团支部）附件三，由辅导员填写《积极分子公示榜》附件六，将选举结果上报院团委，由院团委公示无误并签署意见。
4.院团委组织审查候选人资格，由团委书记签署意见。若发现推选对象不符合推选条件，则取消候选人资格。
5.团委书记签署意见后，院团委确定党员发展对象推荐名单，填写《杭州电子科技大学信息工程学院学年第学期党员发展对象推优名单汇总表》（附表2独立表格)，并报党组织备案，
6. 填写《优秀团员入党推荐表》附件四，汇总至相应党支部，放入学生党员个人档案袋中。
团支部“二推”流程图
（四）附则
1、本办法由学院团委负责解释
2、本实施办法自发布之日起施行。
共青团杭州电子科技大学信息工程学院委员会
杭州电子科技大学信息工程学院优秀团员入党推荐表
（此表格作为入党材料放入学生党员档案袋内）
附件三：
共青团杭州电子科技大学信息工程学院委员会
杭州电子科技大学信息工程学院优秀团员入党推荐表
（此表格作为入党材料放入学生党员档案袋内）
杭州电子科技大学信息工程学院学生党员发展流程图
入党积极分子 正式党员 共青团员 发展对象 预备党员 递交入党申请书；党组织谈话(一个月内) 取得网上党校结业证书 团支部公开推选（一推） 公示后学院党委备案
指定入党联系人，撰写《入党积极分子培养考察表》 递交思想汇报，至少培养考察一年 参加发展对象培训班并取得结业证书 团支部公开推选（二推） 公示后学院党委备案
撰写《发展对象综合审查表》
征求师生群众意见；父母政审；撰写自传 入党公开面试（三推） 填写《入党志愿书》 支部大会讨论、表决 组织派专人谈话 学院党委审批 入党宣誓
填写《预备党员教育考察登记表》
按时递交思想汇报，一年预备期满后提出转正 征求群众意见，支部大会讨论、表决 学院党委审批并备案
一推条件：
①网上党校考试成绩合格； ②推选时上学期无挂科（推优前一学期有补考、缺考等现象者不得参加）
二推条件：
①年满18周岁；②原则上必须经过一年的考察和培养；
③参加党校培训并取得结业证书； ④推选时上学期综合测评排名在本专业前50%，并且无挂科（推优前一学期有补考、缺考等现象者不得参加） 三推条件：
①推选时上学期无挂科（推优前一学期有补考、缺考等现象者不得参加）； ②综合评委打分高低，按照名额比例确认
杭州电子科技大学信息工程学院推选入党积极分子、发展对象公示榜
通过××月××日团支部大会推选，经学院团委审查，现将团支部入党积极分子初步人选公示如下：
通过××月××日团支部大会推选，经学院团委审查，现将团支部入党发展对象初步人选公示如下：
对以上人员如有不同意见，可于××月××日××时之前，向学院团委反映。
联系电话：86915174（固定电话）或86915173
地址：10教207或10教209
团支部书记（签名）：
院团委书记（签名）：
共青团杭州电子科技大学信息工程学院委员会
年月日(盖章)
附件七：
杭州电子科技大学信息工程学院
推选入党积极分子、入党发展对象选票
注：1、姓名排列以姓氏笔画为序；
2、从名优秀团员中，应推选入党积极分子人，请你把认为合适的姓名写入相应选区并作备注，不同意或弃权的不划任何符号，等于或少于应选人数的有效，多于应选人数的无效。
确定入党积极分子党支部委员会会议记录 1、会议时间：年月日 2、会议地点： 3、参加人员： ***、***、***（支委委员）有无缺席等 4、主持人：：***（书记） 5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、宣布***同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、党小组、团支部介绍推荐情况 三、***（支部书记）介绍：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子，分别是：***、***………等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见： 1、***同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现； 2、发表个人意见。 四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象 ***：发表个人意见（我同意把***、***同志确定为本期的入党积极分子。[谈对这些入党申请人的政治、思想、工作、学习等方面表现情况以及本人意见]） ***：发表个人意见 ***：发表个人意见 注意：[每位与会支委都要谈] 五、票决情况 支部党员***名，实到党员***人，同意票***票，弃权***票，反对票****票，全体到会的党员一致通过，同意2位同志成为一名入党积极分子。经研究，指定***和***[必须是正式党员]为***的培养联系人；***和***为***的培养联系人，同时报送党总支（没有党总支的直接报基础党委）备案。
党支部委员会会议记录(确定入党积极分子) 1、会议时间：年月日 2、会议地点：*** 3、参加人员：***、***、***（支委委员）有无缺席等 4、主持人：***（书记） 5、记录人：*** 6、会议主题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。 一、支部书记宣布***同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料） 二、***（支部书记）介绍：我支部现有几位递交入党申请书的同志还没有确定为入党积极分子培养对象，分别是：***、***………等，今天召开支委会，研究确定入党积极分子培养对象，根据这些申请入党人的表现，请各位发表意见： 1、***（支委）：…………我同意把***同志列为本期的入党积极分子。【谈对这些入党申请人的入党愿望及其思想、政治、工作、学习等方面表现情况以及本人意见】 2、***（支委）：………… 【每位与会支委都要谈】 三、***（支部书记）：综合大家意见，一致认为***和***同志比较突出，同意确定为入党积极分子培养对象，拟提交支部大会票决其入党问题。
杭州电子科技大学2017年博士生导师介绍杭丽君 一、导师照片 杭丽君 二、基本信息 杭丽君Hang Lijun教授 所属学院：自动化学院 导师类别：博士生导师、硕士生导师 研究方向：电气工程及其自动化（高性能电力电子变流技术及其控制、FPGA和DSP开发和应用）博士招生学院：自动化学院 硕士招生学院：自动化学院 联系方式：ljhang@https://www.doczj.com/doc/2d13057879.html, 三、个人简述 杭丽君，女，浙江海宁人，2002年/2008年获浙江大学电气工程学院学士/博士学位。浙江省“钱江学者”特聘教授。2011-2013年任美国田纳西大学电气工程及计算机系CURENT中心研究助理教授，2013-2015年任上海交通大学电子信息与电气工程学院副教授。 长期致力于高性能电力电子变流技术及其控制的研究，其应用涉及不间断电源(UPS)、电动汽车(HEV)、新能源分布式发电、交直流混合微电网、高压直流输电及传统电力系统领域；DSP及FPGA在电力电子领域的应用及开发，不断拓展DSP和FPGA等的应用技术及相关热门应用领域研究。主持和参与国家自然科学基金面上项目/青年基金/重点项目、国家科技支撑计划、上海市自然科学基金、中国博士后科学基金特别资助和一等资助、台达科教基金青年基金等多个项目。至2016年共发表本领域SCI/EI收录论文80余篇，其中国际IEEE TPE,IEEE TIE,IEEE TIA,IEEE TEC,IEE IET-PEL等本领域顶级及知名SCI期刊论文20篇，单篇最高他引200多次。曾获中国电源学会第二十一届学术年会优秀论文奖、上海交通大学“晨星”青年学者奖。长期与海内外知名高校研究所和企业保持良好的合作关系，培养了大批优秀的本科生和研究生，其中有两名硕士生获得国家奖学金。 本团队研究方向和课题与国内外前沿技术接轨，注重创新以及产学研结合，与企业有良好的合作关系。欢迎电气工程、自动化、电子信息、通信工程等相关专业学生报考。 四、学术论文 （一）代表性论文 1.M.Zhu,L.Hang,and atl.,“Protected Control Method for Power Conversion Interface under Unbalanced Operating Conditions in AC/DC Hybrid Distributed Grid”.IEEE Trans on Energy Conversion. 2.L.Hang and atl.,“A Novel Control Strategy Based on Natural Frame for Vienna-type Rectifier under Light Unbalanced-Grid Conditions,”IEEE Trans.Ind.Electron. 3.L.Hang and atl.,“Equivalence of SVM and Carrier-based PWM in Three-phase/wire/level VIENNA Rectifier and Capability of Unbalanced-load Control,”,IEEE Trans.Ind.Electron. 4.L.Hang and atl.,“Digitized Feedforward Compensation Method for High Power Density Three-Phase Vienna PFC Converter”,IEEE Trans.Ind.Electron. 5.L.Hang and atl.,"High Cross Regulation Multi-Output LLC Series Resonant Converter with Magamp Post-Regulator",IEEE Trans.Ind.Electron. （二）代表性科研项目 1.新型交直流电网中模块化多电平功率变换器的关键技术研究，主持，上海市自然科学基金委。 2.基于高性能功率换流器的虚拟电力系统,主持，台达科教基金委。
关于同志确定为发展对象 征求党内外群众意见座谈会记录 时间：年月日 地点： 参加人员：党员： 群众： 主持人：记录人： 内容记录： （）：XX同志待人忠厚，学习踏实，积极参与班级的各类活动，生活中热情诚恳，有理想、有抱负，积极向上，努力进取，思想觉悟搞，乐于助人，符合一个共产党员的标准，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志学习勤奋刻苦，成绩优秀，乐于助人，生活简朴，积极参与班集体的各项活动。能够认真学习党的基本知识，与党组织保持一致，符合一个党员的要求，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志学习认真刻苦，为人随和，待人诚恳，人缘比较好，思想上积极进取，如果该同学能进一步加强组织协调能力，会在班里发挥更好的作用。其符合党员的要求，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合班级工作，学习积极进取，生活中处处以一个党员的标准要求自己，其符合党员的要求，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同学，集体荣誉感和责任心强，思想觉悟高，积极参与各项集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，其符合党员的标准，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志在学习中认真踏实，勤于思考，在思想上积极要求进步，有较高的觉悟，平常以一个共产党员的标准要求自己，在生活中乐于助人，符合一个党员的要求，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志一贯高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习党的基本知识，思想要求进步，始终执行党的路线、方针、政策，表现良好，我同意XX同志入党。 签名： （）：XX同志是一位思想作风正派，为人热情大方，待人诚恳真诚的同学。我们做为同学，在学习上大家相互协调配合，他学习认真，思维开阔，富有创新精神，我同意XXX同志入党。 签名：
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 入党积极分子谈话记录 【入党积极分子谈话记录一】 问：说下你对党的认识? 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 问：为何想加入党组织? 正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。端正我们的入党动机时明确作为一名党员所要具备的素质，所要具备的奉献精神。我的入党动机是：“为了更好地为人民服务”。正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立了为共产主义事业，为更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。在我看来，全心全意为人民服务并不是非要作出什么惊天动地的大事，而是立足于我们的日常学习工作生活中，一点一滴的做出我们的贡献。因为我身边的共产党员，他们在单位都是业务骨干，起着模范带头作用，我就以他们为榜样，以早日加入中国共产党为荣。 问：如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话? 答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。 问：你如何看待信仰这个问题? 答：我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。 问：你如何看待目前党内出现的腐败现象? 答：我国现阶段有党员两千多万，但腐败个例仅有几起，不能影响我对中国共产党的信心。 问：党的十七大的历史意义? 答：中国共产党第十七次全国代表大会，是在我国改革发展关键阶段召开的
申请入党人、入党积极分子、发展对象之间的区别 申请入党入、入党积极分子、发展对象，既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入常申请的入（一般应书面申请X均称作“申请入党人”。经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人；并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称作“发展对象”。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
物理与机电工程学院 学生入党积极分子、发展对象选拔及培养暂行办法 入党积极分子、发展对象的选拔和培养，是发展党员工作的源头性、基础性工作，是基层党组织的重要工作。为了保证这项工作的顺利开展，为了进一步加强学院学生党支部的各项工作，切实保证发展党员的质量，规范发展党员的工作程序，依据《中国共产党章程》和《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》（中办发【2013】4号）的有关规定，结合学院实际，制定我院学生入党积极分子、发展对象选拔标准和程序。 一、入党积极分子的选拔及培养 （一）选拔基本标准 1．政治态度鲜明，热爱党，拥护党，坚持四项基本原则；向组织递入党申请书一般在三个月以上。 2．学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良，近一年期末成绩无不及格科目，已发布最新学期成绩排名在班级前50%。 3．积极参与学生工作和集体活动，担任学生干部能认真负责，积极创新，有一定工作成果；未担任干部者能主动关心班级、年级、团学联等的各项工作，积极参加各项学习活动和其他党团活动，一学期内不得无故缺席上述活动，请假不得超过两次。 4．遵纪守法，行为文明，无违反校规校纪的行为；自觉遵守年纪制度，作息合理，无严重旷课、迟到、早退等现象，一学期内没有无故旷课，迟到3次以下，请假3次以下；积极参加公益劳动，带头搞好寝室内务，寝室检查无不合格现象；尊敬师长、团结同学，群众基础好，乐于奉献；谦虚诚信，坚持原则，有正确的是非标准和集体观念。 （二）选拔基本程序 1．确定候选人名单：依据上述条件，由各班团支部全体成员以不记名投票形式进行团支部推优，每班推选出不多于班级人数10%的候选人上报学生党支部。 2．确定正式名单：由学生党支部召开支部会议，严格依据入党积极分子选
孙玲玲 女，1956年６月出生，1985年３月毕业于杭州电子工业学院，获电路与系统硕士学位。研究员，现任杭州电子科技大学副校长。“电路与系统”博士生导师；“电路与系统”、“微电子学与固体电子学”、“计算机应用”硕士生导师。国家特色专业“电子信息工程”专业负责人；浙江省重中之重学科“电路与系统”学科带头人。主讲的课程包括：集成电路CAD,近代网络理论, 微波集成电路计算机辅助设计 ,数字程控交换技术,射频/微波电路设计导论，VLSI设计导论、EDA技术等；指导本科学生工程训练和毕业设计数十人。主要研究方向：深亚微米及RF/微波IC设计及CAD方向、射频集成电路及应用系统研究等。主持国家自然科学基金、国家863计划、国防预研、国际合作等三十多项国家和省部级以上科研项目；已有20多项成果通过国家级和部省级专家技术鉴定或验收，并荣获浙江省科技进步二等奖、省教学成果二等奖等奖励；国务院特殊津贴获得者。近年已在电子学报等刊物和国际国内学术会议发表论文60余篇。兼任全国电子信息科学与工程类专业教学指导分委会委员；IFIP中国代表、中国电子学会理事；电子学报、微波学报编委，杭州电子科技大学学报主编等。 查丽斌 女，1964年1月出生，陕西西安人，副教授。1991年5月获西安交通大学硕士学位，曾主讲线性电子电路、电路原理、电路分析基础、电力系统分析、数字电路、模拟电路、电机原理及拖动技术、计算机控制原理、模拟电子技术实验课等课程。指导本专科学生毕业设计数十人，有近20年的教学经验，教学责任心强，教学效果良好。主要研究方向：地理信息系统（GIS），教育软件的开发。公开发表论文若干篇，主编出版了教材<<电路与模拟电子技术基础〉〉。 柴曙华 男，浙江大学电机系毕业，实验师。1978年毕业后一直从事实验教学工作。80年先后和同事们完成了电工实验室的筹建、教材编写、实验项目改革的任务。2000年后参与完成了下沙校区电工、电路、信号与系统综合实验室筹建、扩建等工作。先后从事〈〈电工学实验〉〉、〈〈电路分析实验〉〉、〈〈电路电子学实验〉〉、〈〈模拟电子线路实验〉〉、〈〈线路实习〉〉、〈〈电子线路CAD〉〉、〈〈信号与系统实验〉〉、〈〈电机修理〉〉、〈〈中国竹笛〉〉等课程教学。教学责任心强，教学效果良好。 陈瑾 女，硕士学位，讲师，通信电子电路课程负责人。毕业于杭州电子工业学院，获电路与系统专业工学硕士，研究方向为模拟集成电路故障诊断。毕业留校任教至今，主讲《通信电子电路》、《模拟电子电路》和《电子测量》等课程，并指导《电子线路CAD》和《通信电子电路实验》、毕业设计等实践性环节。曾负责校级“电子类专业基础课程群建设”课题中《非线性电子线路》课程的建设，制作并完成该课程的网上辅导系统、答疑系统及题库的建设等。有十多年高校教学经验，教学责任心强，教学作风严谨、细致，教学效果优良，曾在原三分院主办的“青年教师讲课基本功比赛”中荣获二等奖中第一名，03年在国家教委本科教学评估中受到听课专家的好评。参与完成1项国家“八五”攻关项目及多项横向课题，编著并
入党积极分子基础知识储备（一） 一、党的基本知识： 1.党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进 生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大劳动人 民的根本利益。 2.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。 3.社会主义的根本任务和根本目标：解放生产力，发展生产力，消灭 剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 4.党的最高理想和最高目标：实现共产主义。 5.民主集中制是党的根本组织制度，是党组织制度的核心内容。 6.党的组织机构包括：党的中央组织；党的地方组织；党的基层组织。 7.我党各项工作总的出发点和检验标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（三个有利于标准） 8.党员有八大义务、八大权利。预备党员预备期为一年。预备党员的权 利除了没有表决权、选举权和被选举权外同正式党员一样。党员党龄从预备 期满转为正式党员之日算起。 爱国统一战线由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社 会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成。 邓小平理论回答和解决了“ 什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个
重大理论体系问题。把对社会主义的认识提高到新的科学水平。 “三个代表”重要思想从根本上回答了我们“建设成为一个什么样的党和怎样建设党的问题” 。是加强和改进党的建设、推进我国社会主义制度的自我完善和发展、实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。 科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可 持续，根本方法是统筹兼顾。 二、十七大报告 十七大指出，确保到2020 年实现全面建成小康社会的奋斗目标。 改革开放以来取得成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 建设有中国特色社会主义时期最鲜明的特点是改革开放。新时期最显著的成就是快速发展。新时期最突出的标志是与时俱进。 中国特色社会主义道路的内涵：中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。 中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。 深入落实科学发展观要做到如下几点：
入党积极分子培养考察制度 第一条为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。 第二条发展党员，必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，从做好入党积极分子的培养和考察工作入手。入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线方针政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。 第三条非党同志自愿向党支部递交入党申请书，由党支部书记、组织委员或其他支委同其谈话，了解其入党动机和思想、学习、工作情况以及经历、家庭情况，征求党内外群众的意见后，召开支委会讨论研究，可以将其列为入党积极分子进行培养考察，并上报县委组织部备案。 第四条党支部应该指定一至两名正式党员作为培养联系人，由其指导入党积极分子填写《入党积极分子登记表》，并可根据每个人的实际情况制定相应的培养考察教育计划。 第五条党支部要吸收入党积极分子列席接收新党员支
部大会、上党课、参加党日活动、优秀党员事迹报告会、宣誓仪式等党内有关活动，分配给其一定的社会工作，以此锻炼培养他们的实践能力，增强他们的组织观念和集体荣誉感。 第六条入党积极分子应当定期向培养联系人口头汇报思想状况，每年两次向党支部书面作出思想汇报，包括对党的认识、个人学习收获和今后的打算。 第七条党支部应经常对入党积极分子的表现情况进行考察，在考察中给予其帮助和指导，鼓励先进，改进不足。 考察的具体方面包括：政治立场，思想觉悟，工作表现，组织纪律观念，群众观念，本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系等。考察意见应分别由培养联系人、党小组长和党支部认真负责地填入《入党积极分子登记表》。 第八条党支部应指定专人建立并规范管理入党积极分子档案。档案内容包括：入党申请书，自传，思想汇报，考察材料，本人向党组织交代、说明问题的材料等。 第九条入党积极分子在考察期内因工作调动或参军、上学、婚娶等问题需要离开本地的，党支部应当将其档案材料清点整理后转给调入单位的党组织。 第十条入党积极分子的培养考察时间应该从支部大会讨论确定他们为积极分子之日起连续计算。经过一年以上的培
理学院教师简介 陈光亭，男，博士，教授，硕士研究生导师。曾主讲过《高等数学》、《高等代数》、《线性代数》、《概率统计》、《数学建模》等本科课程，有十几年高校教学经验。曾主持或参加过多项国家自然科学基金以及省部级研究项目，主要从事离散优化及其应用的研究，在国内外刊物上发表学术论文40多篇。曾获得省高校优秀青年教师、省高校青年教师教学基本功比赛优秀奖等多项奖励，为浙江省高校中青年学科带头人，入选浙江省“151人才工程”。 肖建斌，男，1963年5月出生，1989年复旦大学博士毕业，1995被评定为教授。主讲“数学分析”、“复变函数论”等本科课程。为研究生开设“Hardy空间理论”、“单位球上的函数论”等课程。从事复分折研究，在Hardy空间和Bergman空间的函数性质和泛函性质方面取得了一系列的结果，在《中国科学》、《科学通报》、《数学学报》、《数学年刊》、《数学进展》、《Math.Japonica》等学术刊物发表论文30余篇, 解决国外数学家提出的6个公开问题。曾主持国家与省自然科学基金各一项，目前主持教育部重点科研项目和浙江省省自然科学基金各一项。是霍英东基金教师奖的获得者。肖建斌教授一直奋斗在教学科研第一线，教学基本功扎实过硬，教学态度严谨，教学方法灵活，受到广大师生的一致赞誉。 刘德朋，男，1948年5月生，吉林人，教授。1982年1月毕业于吉林师范大学数学系，现任理学院教师。主讲课程：《数学物理方法》、《复变函数》、《高等数学》、《线性代数》、《竞赛数学》等。研究方向为：偏微分方程的基础理论及其在电磁学中的应用；竞赛数学的理论与实践。主要成果：任主持人完成省部级以上的项目五项，取得很好的成果；主持的课题“改革应用数学教学，培养师范生的综合素质和创新能力”获省级优秀教学成果二等奖；在省以上的刊物上公开发表论文40多篇；任主编公开出版高校教材五部。 程吉树，男，教授。曾在数学系及工科专业主讲《数学分析》、《复变函数》、《概率与数理统计》、《线形代数》、《一般拓扑学》、《模糊拓扑》、《对立理论》、《拓扑线性空间》、《微积分学》、《高等数学》等９门课程。高校教龄２１年，在J.Fuzzy Sets.andSystems, J.Fuzzy. Mathmatics.BUSEFAL《数学研究与评论》、《模糊系统与数学》等国际国内杂志及其他高校学报上发表论文40余篇。其中被SCI、CCN、《美国数学评论》及《中国数学文摘》摘评20多篇次。获省自然科学优秀论文一、二、四等奖各一篇。1997年被评为省优秀教师，2001年被评为省优秀专家。 朱军，男，1959年12月生，湖北恩施人，1996年1月晋升为教授。1990年7月毕业于曲阜师范大学数学系获理学硕士学位，1991年9月至1992年7月在复旦大学做访问学者，湖北大学与华中师范大学兼职硕士导师，美国数学会会员，美国《数学评论》评论员。长期在一线从事基础数学的教学与科研工作，主讲课程：《数学分析》、《泛函分析》、《线性拓扑空
关于陈焕梅同志确定为党员发展对象 征求党内外群众意见记录汇总 时间： 20xx年 x月xx日地点： xxxx 记录人： xxx xxx xxxx 参加人员: 群众代表签名： 党员代表签名： 党小组长签名： 汇总内容： 征求原因：今天，我们找老师您，主要是想征求下对确定xxx同志为入党发展对象的意见。xxx同志20xxx年xxx月向组织提出入党申请，20xx年xx月支部确定xxx同志和xxxxx同志为其培养联系人，经过培养考察，xxx同志对党的认识、对工作态度、对自己要求有了很大的提高。现在就xxx同志继续发展为党员发展对象征求党内外人员的意见。希望老师您就xxx同志确定为党员发展对象一事积极发表个人看法。 xxx:一年多以来，该同志政治上积极要求进步，积极向组织靠拢，政治思想素质表现良好。工作积极向上，认真负责，思想、工作、生活上都有很大的提升，教学成绩突出，班主任工作细致到位，得到学生好评和爱戴，兼任学校校办室干事细致认真，处理文件冷静，不埋怨！但也存在一些不足，班主任工作中应该大胆一点，敢作敢为。通过我对她的认识，我认为xxx同志符合党员发展对象条件，同意列为党员发展对象。 xxx：xxx同志工作努力肯干，踏踏实实，为人忠厚老实，工作尽心负责，当班主任也兼职校办室干事，有能力有潜力，我同意xxx同志列为党员发展对象。 xxx : xxx同志工作思想上积极进取，工作任劳任想，踏踏实实，能够严格要求自己，在工作上、学习上、思想上不断提升自己，我认为xxx同志符合发展成为一名党员的基本要求，同意培养该同志为入党发展对象。 xxx: xxx同志能够积极参加政治学习，努力学习党的进本知识。做事热心，认真负责，踏实青干，尽心机则做好自己的工作，无论数学教学还是兼职校办室干事工作，大家有目共睹，都受到大家的好评。我认为xxx同志符合党员发展对象条件。
经济与管理学院党总支发展对象座谈会或征求意见综合材料 调查对象：XXXX 调查班级：10营销与策划1班 记录人：吴孟调查时间：2011年10月18日 梁剑芳：XXXX同学思想先进，对党的认识也较充分；学习成绩优秀，积极，上进，认真；认真负责工作，办事效率高；乐于助人，生活有条理，有规律。缺点：可能有点偏科的现象，态度积极性下降，有主见。 吕秋贤：XXXX同学热爱祖国；学习态度端正，好学心强；认真工作，有耐心和责任心；平易近人，活泼开朗大方，乐观。缺点： 易海燕：XXXX同学热爱党，尊敬党，积极参与党活动；热情参与课堂回答；对工作负责认真，由是院的部长，有责任心；上课准时，宿舍干净。缺点：虽然从前成绩在班上不是特别优异，但我看到他在进步，可能性格所致，有时会比较急躁。 李荣霞：XXXX同学态度端庄，热爱祖国；成绩优秀，按时完成作业，按时复习，上课积极发言；积极乐观，工作认真热情；积极向上，热爱生活，乐于助人。缺点： 苏文慧：XXXX同学学习态度端正，思想健康；上课积极发言；对待工作认真；积极与他人交往，幽默。缺点： 朱？芬：XXXX同学思想政治表现积极向上，积极主动地学习党的纲领和知识；学习成绩在班里一直保持前十名，不懂就问，课堂表现积极；工作优秀，认真负责，善于听取别人的建议；他公平公正，而且遵守承诺，关心朋友，热爱集体。缺点：有时工作过于专注，忽略了其他人的言行与举动，工作很多，忘记自己的休息时间，性格沉稳，以至于有点太过追求完美。 杨树丰：XXXX同学政治思想坚定，思想正直，积极拥护党的领导，不足之处就是对党的认识还不够深刻；学习上勤奋努力，学习态度端正，学习目标明确，进步很大；工作一丝不苟，积极参加各种社会实践活动，工作态度认真，不马虎；生活上待人真诚，善于团结同学，生活习惯良好，乐于助人。缺点：工作过于繁忙，好像时时刻刻都在忙碌着，在学习方面还要多花点心思，有时对学习有点放松。