上海师范大学金融学院经济类论文的写作规范(初稿
1、论文研究与写作的重要性
思想、知识来自实践,主要来自对现代社会的科学研究。思想主要通过文字的形式得以表达、交流和传播。
论文是学生在学期间对所学专业理论的理解与认识的检验,是学业的总结和才智的表现,是专业的“看得见、流动性的思想”。
在信息时代,每一个毕业生的学位论文不仅要保留在档案中,而且还要作为公共性的知识产品存放在图书馆和互联网,供人们免费查阅和共享。
在学生未来的职业生涯中,专业研究与写作能力将决定其职业能力,论文研究与写作能力是一种重要的人力资本。所以,论文不及格,至少不能毕业。
2、经济学的研究方法
某一学科或领域中的研究方法(methods;表达思想和文字写作的方法(methods,即语言逻辑和写作规范。一门学科研究的方法既是学科本身的组成的部分,也显示和决定着这门学科的科学性。
2.1逻辑实证主义
实证主义对现代科学发展有重大影响。其中,逻辑实证(经验主义一般强调从经验出发,运用归纳额度逻辑去概括理论并证实理论。实证主义对经济学的影响是更多地强调现实经济行为的数量表示,以及运用计量方法对理论假设或命题的证明,因为只有当经济学知识能够还原、表示为可观察、数量性的命题时,才易于被经验检验和证实。
1、逻辑:为解决一个哲学问题,就必须对人们用来陈述这个问题的语言进行逻辑分析,因此语言逻辑分析在哲学中处于中心地位,由此形成了语义学,掀起了“日常语言运动”。
2、实证:除了逻辑性和数学性的理论(分析命题外,任何一个有意义的理论(综合命题都必须运用归纳逻辑,采用经验数据来加以检验。
严谨的演绎逻辑能够给科学认识确定必然的理论基础。科学理论是科学命题的演绎系统,以严格的逻辑程序进行演绎,并通过严格的经验检验,使演绎的前提与结果具有必然的联系。
2.2规范主义
规范主义是与科学研究有关的各种哲学思想的集成。经济学中的规范主义注重研究人们
认为有价值的那些问题,如效率、福利、收入、生活标准、生活质量等,规范主义
在专题性研究和对策性研究中比在基础性研究中更重要。
2.3实证与规范
西方学者多把经济学视为一门实证性科学,但实证经济学和规范经济学相互依赖,密不可分。实证经济学中包含着价值判断,古典经济学正是产生于道德哲学,否则难以想象发达国家现在实行的市场管制、福利制度等经济政策。规范经济学要利用实证经济学,我们不能在不清楚一种政策的后果时就对其合意性作判断。好的规范经济学还试图明确说明所使用的价值判断和目标是什么。实证主义与规范主义之间只有相对的界限。
2.4实用主义
实用主义(pragmatism发源于20世纪初的美国,后来逐渐发展,影响广泛。到了詹
姆斯(1842—1910、杜威(1859—
1957时期,实用主义变为一种真理论,成为关于自然、心灵和价值观的普遍哲学。杜威认为,凡是能取得成功而对我们有实效的就是真理;科学理论是人们应付环境的工具, 有实效、能解决当前现实问题的就是好理论。实用主义不太关注实证性知识和价值性知识等抽象概念之间的异同,更关注规则性、操作性知识,这对经济学上的专题分
析、定量分析、制度分析等都产生了重大影响,美国的经济学研究、教育和政治制度深受实用主义哲学的支配。
3、经济学研究的类型
本科学生能够做点应用性研究,写篇有理有据的应用型研究的论文,就非常优秀了。社会科学的论文必须有命题,通过严密的逻辑推理过程、有效的方法和充分的证据并来证明这个命题。
3.1基础研究和应用、开发性研究:一般性的命题、方法等研究属于基础研究,实际、具体的社会经济问题研究属于应用性研究。
3.2 观察和思考时应该注意的问题
1、命题或模型是对现实的概括和简化。经济学是一种理论,抽象的理论或命题不等于
现实的经济问题,既不能用经济学理论生搬硬套经济学的现实问题,也不能因经济学理论的抽象性而否定经济学的现实问题。
2、经济学是解释人的行为特别是经济行为或人对经济资源配置的一种方法。抛开了经
济学原理,或不理解经济学原理去讨论经济的现实问题,往往显得孤陋肤浅。
3、经济因素虽然是决定社会资源配置的基本因素,但并不是唯一的。要恰当地使用经
济学原理和方法去观察和分析经济的现实问题。
4、论文的分析工具
经济学的分析方法主要是逻辑推理或演绎,逻辑学的核心是关于推理及其有效性的判定,是从真的前提通过推理而获得真的结论,是研究命题之间的推论关系。经
济学家在使用逻辑方法上各有侧重。建议阅读“逻辑学”、“形式逻辑”、“逻辑导论”之类的大学教材。
4.1经济研究中的方法
1、观察社会经济现象或问题,用文字、图形、公式等提出经济学研究的命题,即发现
问题和提出问题的方法。
2、演绎、推理或证明命题的方法。运用数理经济学、计量经济学、实验经济学等推导,
并作出归纳判断。
3、表达学术思想的方法,包括逻辑演绎或推论。在约束条件下,适当应用经济学的原
理和方法,如历史分析和制度分析;微观分析和宏观分析等,论证命题并提出解决方案。
4.2 模型和数理工具
(1相关经典的经济学定理;(2相关图形;(3相关数理公式。描述或检验经济的某些特征,特别是变量之间的关系。(4计量分析。如均衡分析和非均衡分析;一般均衡分析和局部均衡分析等。
5、文献检索与阅读
5.1 文献资料
广义上包括他人的各种调查研究成果,如调查统计数据、案例、研究报告、政府文件、报刊文章、学术期刊中的学术文献和学术专著等:或自己直接搜集和获取的资料。
(1
写作前,应熟悉选题的学术动态资料,学会检索、阅读相关学术文献,对某些数据作运算、合并、拼接等整合。
(2
建议检阅国内外文献,至少检阅近十年的《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世
界》、《世界经济》、《经济学动态》、《金融研究》、《中国人民大学报刊复印资料》等专题学术文献,查阅学术文献的数量一般不少于50篇(除非这一选题为学术空白,精读文献一般不少于20篇。
5.1 文献综述
作者为什么写这篇文章?文章的主要假设是什么,是否合理?论文的方法和发现是什么,有无价值?论文的缺陷或不足是什么,能否改进,如何改进?
(1尽可能搜集和使用全的、新的、连续的、国内外的文献资料。
(2谨慎使用各种调查统计资料。很多统计资料存在弄虚作假、数值修正、统计方法
与口径调整重复计算和资料缺失等问题。
6、提高研究水平的基本途径
以一种敬畏、谦恭的态度对待学术研究,以一种平常的心情对待自己的学术成果,以一种感恩的心情对待他人的学术成果。克鲁格曼成功的四点心得:倾听非犹太人的意见;对问题提问再提问;敢于被别人认为傻;简单,再简单。
6.1目标与定位:个人的的专业兴趣与专业能力
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
浅谈我对论文写作基本规范的认识（3页） ——以法学专业学术论文为中心 提纲 法学学术论文的写作是对我们所学的法学知识与实际应用相结合的检测，同时也是深化理论知识开拓视野的方式。通过对选题和正文写作等方面的研究来谈谈我对论文写作的基本规范的认识。 一、论文的选题与构思 选题是论文写作的首要且最重要的环节。“选题能力，是科学研究能力的表现，它综合反映作者的基础理论、专业知识的水平、对该研究领域的了解程度，以及科学分析判断和构思的能力”注1：[1]欧锦雄．法学毕业论文写作课的教学研究[J]．广西政法管理干部学院学报，2003(3)：122． 通常情况下，我们都会有自己的兴趣点和关注点，即使这个兴趣点或者关注点可能不是法学领域的，但我们每天遇到的、看到的、关注的事情都可能与法有关。这件事可能是发生在我们身边的一些不起眼的小事出发了兴趣点从而提出问题和假设；在网络信息极其发达的今天，这个关注点也可能是微博上看到的一个现象所引发的思考。法律是用来规制不符合社会伦理、道德和公共秩序的行为的，当我们的生活面临窘境或不公平感产生的时候，一定是某些问题需要解决，一旦解决问题的冲动促使我们对某个问题进行探讨，那么，这种冲动及其探讨便是选题的关键。（注2：秦国际，郭义：《法学本科专业学年论文写作规范研究》，载《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2012年1月第8卷第1期） 总而言之，只要我们认真观察，总能发现兴趣点，一个好的选题可能就由此产生了。 当我们找到了一个好的选题之后自然而然就要开始构思了。首先便是收集选题相关的材料，书籍报刊以及发达的网络技术所带来的数字信息都是我们收集材料的途径。在收集资料过程中，对于资料的甄别是非常重要甚至关乎学术道德。我们在研究相关内容或数据时，必须查明其原始出处，并根据相关资料比对，对其考证。尤其，对于资料中相关引用的内容，更要慎重对待，追溯源头。在对现有的学术研究动态进行综述之后，如何确定选题的角度便成为重中之重。一般来说，学术研究分为理论型和制度型两种，我们要抓住自己的特长从中选择自己擅长的角度论述我们的选题。 二、论文的正文结构 一般情况下，正文部分的论证过程应遵循“why”“what””how”的逻辑顺序来进行，这是最基本的论证方式，在全国政治、经济、文化都在与时俱进开拓创新的今天，我们的学术论文的结构规范其实也该与时俱进，开拓创新，考虑在架构上适当与国际接轨。 以下是国外社会调查文章通行的研究步骤： 第一，发现和确定研究对象Find Problem； 第二，文献调研，提出研究问题RQs (Research Questions)； 第三，围绕研究问题进行文献综述，论证研究现状和本研究的起点； 第四，研究过程设计，包括研究模型构建，研究变量的定义和测量，研究数据收集方案；第五，社会调查或实验的数据采集； 第六，数据分析，解答各RQs； 第七，研究结果的讨论和分析。
单项选择题 第1题：学术论文选题的原则有价值性原则、创新性原则和（）。 A:实践性原则 B:适宜性原则 C:通俗化原则 第2题：工程实践型学术论文的结构应包括引言或工程背景、（）以及总结。 A:工程实践的可行性论证 B:工程实践的方法、步骤、注意事项和结果 C:工程实践的后续发展展望 第3题：论证型论文的结构主要包括序论、本论和( )三部分。 A:导论 B:余论 C:结论 第4题：论文观点错误主要有基本观点错误和（）两种情况。 A:观点与大多数人的观点相冲突 B:观点主观片面 C:观点过于超前 第5题：理论研究型论文的特点主要有：内容上的概括性与说理性、严密的逻辑以及（）。 A:深刻的思想性 B:直接表述作者的思想观点 C:材料的丰富性 第6题：论文联合署名时，应按（）的顺序排列。 A:贡献大小 B:职务高低 C:职称高低
第7题：论文写作信息材料的整理方法主要有逻辑分析法、系统分析法和（）。 A:内容归类法 B:概率研究法 C:整体分析法 第8题：注释可分为篇名注、作者注、文中释义性注释和（）。 A:引文注释 B:观点注释 C:内容注释 第9题：学术论文选题不仅要遵从价值性原则和适宜性原则，而且还应遵守（）原则。 A:实践性 B:创新性 C:思想性 第10题：工具书可分为检索性工具书（）。 A:应用性工具书 B:查阅性工具书 C:参考性工具书 二、多项选择题 第11题：学术论文关键词的词性主要包括（）。 A:名词 B:动名词 C:名词性词组 D:形容词 第12题：学术论文初稿写作的方法主要有（）。 A:个案分析法 B:比较寻疑法
C:追溯验证法 D:实践应用法 第13题：学术论文写作的特征主要有（）。 A:实践性 B:科学性 C:规范性 D:可读性 第14题：学术论文摘要一般包括研究目的、研究对象、（）等内容。 A:研究方法 B:研究结果 C:所得结论 D:结论的适用范围 第15题：学术论文署名者应具备的条件有（）。 A:学术论文的直接责任者 B:做出主要贡献者 C:学术论文撰写者 D:学术论文的构思、论证或执笔者 第16题：中国知网数据库检索方式可分为（）。 A:初级检索 B:二次检索 C:精确检索 D:高级检索 第17题：文献综述除了包括介绍相关领域研究现状外，还应该有（）等内容。 A:说明用什么方法解决所提出的问题
论文写作格式要求及字体大小 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果 进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为论文。 一、封面 题目：小二号黑体加粗居中。 各项内容：四号宋体居中。 二、目录 目录：二号黑体加粗居中。 章节条目：五号宋体。 行距：单倍行距。 三、论文题目：小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要：小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体：小四号宋体。 3、字数：300字左右。 4、行距：20磅 5、关键词：四号宋体，加粗。词3-5个，每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT：小二号TimesNewRoman. 2、内容字体：小四号TimesNewRoman.
3、单倍行距。 4、Keywords：四号加粗。词3-5个，小四号TimesNewRoman.词 间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右，小四号宋体，行距：20磅 七、正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章：标题小二号黑体，加粗，居中。 节：标题小三号黑体，加粗，居中。 一级标题序号如：一、二、三、标题四号黑体，加粗，顶格。 二级标题序号如：(一)(二)(三)标题小四号宋体，不加粗，顶格。 三级标题序号如：1.2.3.标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 四级标题序号如：(1)(2)(3)标题小四号宋体，不加粗，缩进二 个字。 五级标题序号如：①②③标题小四号宋体，不加粗，缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1××××(小2号黑体，居中)××××××××××××××(内 容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体，居 左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。 1.1.1××××(小3号黑体，居 左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。 ①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大 小的宋体) (三)表格
学术规范与论文写作课程介绍 课程名称：学术规范与论文写作 课程时间：从2006年秋季开始，每学期滚动开设，每次限100人 主持教师: 朱庆之教授 主讲：元培计划管理委员会导师组 助教：吴兴宁wxn-ahl@https://www.doczj.com/doc/2c9350768.html,, 62767732 邓德华dengdehua@https://www.doczj.com/doc/2c9350768.html,, 62754099 汤康tangkon@https://www.doczj.com/doc/2c9350768.html,, 62754099 对象：D类通选课，元培计划文科生必修，欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明： 《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一，由来自不同院系和专业的导师共同开设。目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解，使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法，并培养学生的自学能力和写作能力。 每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究，在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学，提出若干思考题，并指导同学们的自学和课程论文写作。 全课共分八个单元，每个单元四小时，包括讲授两小时和自学两小时。 课程要求及成绩构成： 1、完成课程所有的教学环节。 2、按时参加课程。请假必须证明有特殊情况，例如疾病或家有急事，需书面说明具体人、事、时、地，于课前交于班长或助教，考勤占最终成绩的15%。 3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。每位同学至少选择参加两次课外讨论，在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱，并在参与讨论时提交读书报告的纸版（每篇不少于1500字）。讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。 4、期末，所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。论文字数不少于2000字，论文提交的最后时间是1月18日，论文质量占最终成绩的
1、查出所有与项目或项目管理有关的硕士学位论文。以标准参考文献格式列出并回答：项目管理领域的硕士学位论文主要涉及哪些内容？ 答： 项目管理领域的硕士学位论文主要涉及具体项目的系统设计，实际应用等方面，主要针对实际问题。 结果如下： [1]陈天华.商业地产多项目管理模式下的组织设计研究[D].清华大学,2014. [2]李雪辉.项目管理知识体系在BF公司项目中的应用[D].北京交通大学,2015. [3]郝琨.Y油田人力资源管理信息系统开发项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [4]雷梅.西峰油田节能改造工程项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [5]黄明珠.A公司LS项目管理案例研究[D].大连理工大学,2014. [6]张爱武.株洲湘银园林绿化工程公司项目管理标准化研究[D].湖南工业大学,2014. [7]刘婷.翻译项目管理与高校翻译硕士教学[D].北京外国语大学,2015. [8]韩轶.基于云平台济南科技项目管理系统设计与实现[D].大连理工大学,2014. [9]沈鹏.大化集团企业项目管理信息系统的设计与实现[D].大连理工大学,2014. [10]甘国宁.扶持企业发展专项资金项目管理系统的分析与设计[D].云南大学,2014. [11]张勇军.基于多层架构的科技项目管理系统的设计与实现[D].武汉科技大学,2015. [12]陈大力.教材选题与出版项目管理研究[D].清华大学,2014. [13]屈忆欣.图书出版项目管理研究[D].西安石油大学,2014. [14]吕蒙.H电厂SAP系统项目管理模块应用案例研究[D].大连理工大学,2014. [15]周智勇.石油国际工程项目管理模式问题研究[D].西安石油大学,2014. [16]李峰.BT模式下城市轨道交通工程项目管理研究[D].吉林大学,2015. [17]张珍.基于BIM的商业地产运营项目管理研究[D].西安建筑科技大学,2014. [18]程怀军.信息技术在建筑项目管理上的应用[D].吉林大学,2015. [19]马运.M公司项目管理能力提升策略研究[D].吉林大学,2015. [20]于莹莹.我国装修装饰绿色工程项目管理问题研究[D].吉林大学,2015. [21]郝刚.项目管理信息系统在建筑工程税收管理中的应用[D].吉林大学,2015. [22]吕岩.项目管理在高校文化建设中的应用研究[D].吉林大学,2015. [23]雒凛.集成电路设计行业项目管理研究[D].北京邮电大学,2014. [24]魏留强.基于云的协同项目管理平台的研究与设计[D].北京邮电大学,2015. [25]李文倩.基于敏捷开发的M公司项目管理策略研究[D].北京邮电大学,2014. [26]吕晨.应用并行模式进行手机游戏项目管理的研究[D].北京邮电大学,2014. [27]龙华秋.建筑公司工程项目管理系统的设计与实施[D].吉林大学,2015. [28]张雯.项目管理学科演进与前沿可视化分析[D].中国科学院大学（工程管理与信息技术学院）,2015. [29]李欣.变频器制造企业项目管理成熟度评价研究[D].中国科学院大学（工程管理与信息技术学院）,2015. [30]苏延军.S企业多项目管理研究[D].吉林大学,2015. [31]闫佳.企业项目管理体系建设[D].北京邮电大学,2014. [32]颜培雷.机械完工在CR公司海洋钻井平台项目管理中的应用研究[D].大连海事大学,2014. [33]熊云.住宅建筑工程钢筋混凝土项目施工管理问题研究[D].南昌大学,2014. [34]李炳坤.大遗址保护项目管理研究[D].华南理工大学,2014. [35]陆乃炎.基于Android平台的施工项目成本信息管理系统研究[D].中国矿业大学,2014.
关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告，加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信：993383282，创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、
毕业论文写作的基本要求 毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是 考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。 一、坚持理论联系实际的原则 撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化 建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步 和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。 坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须 迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实
意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择本文来源于文秘知音网站的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。 贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。李瑞环同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”（《求是》杂志1989 年第24 期）认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他
论文写作与信息检索 教案 2010 ——2011 第一章绪论 【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课 【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件
【教学内容】绪论 【教学目标】论文是一篇以获得学位为目的而撰写的学术论文，是学生综合素质和综合能力的集中体现和反映，通过论文写作的讲解，使学生了解毕业论文与学位论文的异同，并对论文有一个初步的了解。 【教学重点】专业论文写作的特征、专业论文写作的性质与意义、专业论文与非专业论文的差异。 【教学步骤】 一、毕业论文概述 毕业论文特征 1、学术性是毕业论文的本质属性。 2、理论性是毕业论文的基调。要求站在应有的理论高度，对论点、结论等进行理论概括。 3、科学性是毕业论文的基石。研究成果以客观的材料和科学的理论为基础，得出可靠可信的结论。 4、创新性是毕业论文的灵魂。 5、规范性是毕业论文的特质属性。必须遵守公认格式：论文整体结构格式、行文的空格空行格式、标题页格式、提纲格式、引语格式、注释格式、参考文献格式等。 6、详尽性指论点集中、论据充分、分析透彻，论文有一定的深度。 二、论文主要类型 依据论文的目的与性质可大致分为： 1、理论型研究论文 2、应用型研究论文 理论研究型、实验研究型、技术开发型、工程设计型、生产应用型等。 三、毕业论文的整体结构格式 中英文摘要、关键词 目次 主体（引言/绪论、正文、结论、致谢、参考文献） 正文是论文的核心 结论是全文的总结
第二章文献检索 【授课地点】多媒体教室 【授课类型】讲授课 【教学方法与手段】：多媒体辅助教学，讲授法、讨论法、传统教学法 【教学用具】教学课件 【教学内容】文献检索 【教学目标】文献检索是论文写作的基础，通过本章的讲解，是学生能利用各种资源检索到需要利用饿各种有效资源。 【教学步骤】 文献检索步骤 一、电子图书数据库 ［超星数字图书馆］ 概况： 超星中文电子图书内容丰富，涵盖各学科领域。共有50余个大类，分别是：哲学图书馆、民族学图书馆、政治图书馆、法律图书馆、经济学图书馆、教育图书馆、体育图书馆、语言文字图书馆、文学图书馆、历史图书馆、地理图书馆、古代文献图书馆、辞典图书馆、年鉴图书馆、期刊图书馆。目前上网的图书资料已达到百万册，并且每天均有增加。依托校园宽带网，在线阅读使用方便；全部图书向校内同学免费开放；文字清晰，可直接OCR识别。 ［超星数字图书馆］ 检索方法： 超星中文电子图书内容丰富，涵盖各学科领域。共有50余个大类，分别是：哲学图书馆、民族学图书馆、政治图书馆、法律图书馆、经济学图书馆、教育图书馆、体育图书馆、语言文字图书馆、文学图书馆、历史图书馆、地理图书馆、古代文献图书馆、辞典图书馆、年鉴图书馆、期刊图书馆。目前上网的图书资料已达到百万册，并且每天均有增加。依托校园宽带网，在线阅读使用方便；全部图书向校内同学免费开放；文字清晰，可直接OCR识别。 ［超星数字图书馆］
学学术规范与论文写作总结，感想 署名： 摘要：文章主要写了作者学习学术规范与论文写作课程之后的收获与感想。 关键词： 学术规范与论文写作；监察制度与道德约束；检索数据库。 一：引言 就个人理解分别对学术规范和论文写作阐述了自己的感想与理解，并写了一些收获。 二：学术规范与论文写作感想 时间飞逝，不知不觉间《学术规范与论文写作》的学习完了。在这几周的学习中，虽然我不能说我将学术规范了解得多深，毕竟我还是个大一的学生，但是通过学习，我还是受益良多。 首先，通过学习，我对论文写作有了一定的理解，在我以前的理解当中，从没有以为论文写作需要一种非常规范化的模式，我想，学校在大一就安排这门课程，就是为了转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣。其次是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。我觉得，这门课的关键就在于“规范”二字，一篇论文是否规范直接影响了它的质量。我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。另外，题目的好坏决定了它是否容易被检索到，所以题目一定要简单明了得表达出论文的主要话题。 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行论文写作时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
学位论文基本结构与写作规范 第一节学位论文的整体结构模式 第64条论文整体结构的重要性 论文结构，是论文本身论证力度的重要表现之一。合格的学位论文，要求结构合理。 结构合理，根本上的体现，是指论文“层次清晰”、“逻辑严密”。 论文的写作质量反映科研水平和能力问题，但是，论文结构编排的好坏，反映的是科研态度问题。 第65条形式与格式 学位论文在形式与格式上应当遵循和体现如下三个方面的规范。 (1)国务院颁行的学位条例和本校对学位论文管理的各项具体规范; (2)学术著述的一般规范; (3)所有正式出版物共同遵循的文字印刷规范。 说明： 1学位论文的形式与格式虽然不能直接反映论文的学术水平，但可体现出论文作者的学术修养和文化修养。上述规范，不仅是通行的习惯做法，而且许多规范是由国家新闻出版总署规定的，代表着整个中国文化在当代最正式的表达形式。论文评阅人、答辩委员和读者会很自然地把学位论文的形式与格式看作评价学位论文质量的一个重要方面。作为接受学位教育的学生应当在自己的论文中自觉地遵守这些规范，向论文评阅人、答辩委员和读者展现自己的学术修养和文化修养。 2上述三种基本规范，本书作者将其加以较为全面和系统的梳理，集中作为“附录”的部分内容放在本书之后。 第66条学位论文的宏观结构示意图 学位论文的宏观结构包括前置部分、主体部分和附属部分三个部分。 除封面和教育主管部门要求的内容之外，在实体设计上，包括目录、前言、导论、本论、结论、附属部分。其中，前言、导论、结论、附属部分可以设置，也可
以不设置。 说明： 论文的宏观结构 前置部分 封面) 封二 题名页(著作权声明和授权使用声明等内容) 摘要(或称“内容提要”) 序或前言(一般不提倡在学位论文中加“序”) 目录 主体部分导论 本论 结论 注释(如果是尾注，可以放在这里。但是，学位 论文提倡脚注) 附属部分 涉及论文的图表或者资料统计附录(可以不 列举) 参考文献 后记(跋) 个人科研成果简表(提倡列举) 第67条学位论文酌定内容的写法 完整的学位论文，尤其是硕士和博士学位论文，根据不同院校和科研机构的要求，还会在上述宏观架构之外，主要是在前置部分之中，要求加入某些特定的信息，主要包括学科分类号、论文编号、论文内容的密级、论文的相关责任者包括论文的作者、作者的导师、评阅人、答辩会主席等相关信息。 同时，目前较为流行在论文的前置部分之中，加入关于论文的独创性声明、授
文献检索对学术论文写作的帮助 摘要：古今中外, 凡学术研究之集大成者, 一般都非常重视搜求和利用文献资料。通过六个星期的研究生信息检索课的学习，我学到了很多有用的知识。掌握了很多种检索文献的方法，怎么搜集文献，知道了我们学校购买的14个数据库的主要特色和使用方法，知道怎么合理的利用学校购买的14个数据库，知道怎么最快、最准确的找到自己所需要的文章。还了解了通过各种途径获取自己想要的文章。怎么规范的撰写学术性论文，对我将来撰写发表学术论文、文献综述和研究生学位论文都有很大的帮助。 一、文献检索的作用 英国伟大的科学家牛顿说过: “如果说我比别人看得略为远些,那是因我站在巨人们的肩膀上的缘故。”牛顿所谓的“站在巨人肩膀上”,意思就是指充分地占有和利用文献资料, 从前人研究的终点中找出自己研究的起点,从而在学术研究工作中取得突破性的成就。牛顿的言论充分说明了资料搜集工作在学术研究中的重要作用。搜集文献资料的方法很多, 其中文献信息检索是最主要的方法, 它同时也是扩大资料来源的重要途径。文献信息检索对学术研究的功能主要体现在以下几方面: 第一、文献信息检索有助于学术研究新手的成长。一般说来, 学术研究新手(如研究生) 需要具备三方面的基础,即历史、方法和视野, 而这些都是要“站在巨人的肩膀上”才可以获得的。一个人在开始从事学术研究时, 首先要了解学术史和学科领域的历史, 知道在这个领域前人做过什么,自己应该研究什么。同时, 他们也可从文献信息检索实践中,了解前贤所使用的研究方法, 这样自己在从事学术研究时, 才会有宽阔而创新的视野。 第二、文献信息检索可避免重复研究与重复报道。在现代通信条件和网络环境下,学术界存在的问题一般已为大多数研究者所共知, 因而类似课题的探索会有相当多的学者同时在进行。谁能最先取得研究成果或发表研究论文, 谁就是成功者；谁迟来一步, 就会成为无效劳动的落伍者。学术论文的写作同科研选题、立项一样, 必须通过文献信息检索(即查新、预查新)来掌握国内外同类研究的动态、进展。通过文献信息检索,可获得大量同类研究的相关报道, 并从中吸收有益的启示或参考数据, 从而有助于缩短科研周期,或得到更多、更有价值的论证依据(这种根据, 不仅表现在作为研究成果的学术论文的引文里, 而且也表现在学术论文的注释和参考文献中)。
科研训练-------论文写作的基本格式与要求 (一)题名（Title,Topic） 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3．外延和内涵要恰如其分
外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。 4．醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有： ①省略主语或第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语； ②需要使用介词时又没有使用； ③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%；属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 （二）作者姓名和单位 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 （三）摘要（Abstract）
中小学教师教学论文撰写基本要求(仅供参考) 一、总体要求 严禁抄袭、文责自负、格式规范，字数1500～4000字。 二、格式要求 （一）论文包括内容的顺序及要求依次是 1.论文题目（黑体小二号居中）空两行 2.作者姓名（楷体四号居中）空一行 3.作者所在单位（楷体小四号居中）空一行 4.作者有关信息：联系电话邮箱邮编 5.中文摘要（摘要内容楷体五号，字数在200字以内，“摘要”两字黑体五号并用方括号括起，其前空两格） 6.中文关键词（关键词楷体五号，数量为3—5个，“关键词”三字黑体五号并用方括号括起，其前空两格，关键词之间空一格） 7.正文（具体格式要求请参见“三、论文正文格式”）空两行 8.参考文献（具体格式要求请参见“参考文献格式”）空一行 （二）页面及段落要求 1.全文页面设置：纸型：A4，方向：纵向，页边距：上： 2.5厘米，下：2.5厘米，左：2.5厘米，右：2.5厘米 2.全文段落：缩进：左：0字符，右：0字符，特殊格式：（无），间距：段前：0行，段后：0行，行距：1.5倍行距 （三）论文正文格式 正文宋体小四号 正文中标题的要求为：（□□表示空二格） □□一、××××××黑体三号
□□（一）××××××黑体小三号，标题号用圆括号 □□1.××××××宋体四号 □□（1）××××××宋体小四号标题号用圆括号 □□①××××××宋体小四号 □□正文宋体小四号 （四）论文参考文献格式 参考文献：（黑体小四号，“参考文献”四字前空两格，其后加冒 号） [1]作者姓名，出版年份：《书刊名称》，出版社。宋体五号(书刊 类) [2]作者姓名，《论文题目》，《杂志名称》，出版年份，第×期。(杂志类) [3]作者姓名，发布日期：《论文题目》，网址。(网络类)
第1题：学术论文选题的原则有价值性原则、创新性原则和（）。 A:实践性原则 B:适宜性原则 C:通俗化原则 第2题：工程实践型学术论文的结构应包括引言或工程背景、（）以及总结。A:工程实践的可行性论证 B:工程实践的方法、步骤、注意事项和结果 C:工程实践的后续发展展望 第3题：论证型论文的结构主要包括序论、本论和( )三部分。 A:导论 B:余论 C:结论 第4题：论文观点错误主要有基本观点错误和（）两种情况。 A:观点与大多数人的观点相冲突 B:观点主观片面 C:观点过于超前 第5题：理论研究型论文的特点主要有：内容上的概括性与说理性、严密的逻辑以及（）。 A:深刻的思想性 B:直接表述作者的思想观点
C:材料的丰富性 第6题：论文联合署名时，应按（）的顺序排列。 A:贡献大小 B:职务高低 C:职称高低 第7题：论文写作信息材料的整理方法主要有逻辑分析法、系统分析法和（）。 A:内容归类法 B:概率研究法 C:整体分析法 第8题：注释可分为篇名注、作者注、文中释义性注释和（）。 A:引文注释 B:观点注释 C:内容注释 第9题：学术论文选题不仅要遵从价值性原则和适宜性原则，而且还应遵守（）原则。 A:实践性 B:创新性 C:思想性 第10题：工具书可分为检索性工具书（）。 A:应用性工具书
B:查阅性工具书C:参考性工具书
第24题：论证型论文不要明确表明自己的观点，以防误导读者。 对 错 第25题：在写作学术论文的结论部分时，可以进行适当的自我评价。 对 错 第26题：文献调研的质与量是决定述评型论文水平高低的重要因素。 对 错 第27题：注释是作者对论文篇名、作者及论文中特定内容作必要的补充、解释或说明。 对 错 第28题：学术论文选题越新颖、越前沿越好。 对 错 第29题：考证型论文的最大特点在于以大量准确可靠的直接或间接材料为证据进行写作。 对 错 第30题：学术论文标题的用词应注重新、奇、特。 对
论文书写格式及内容简介 (一)题名（Title,Topic） 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要 信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。对这四方面的要求分述如下。 1．准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是：过于笼统，题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容，或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣，即题要扣文，文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2．简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的硬性规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3．外延和内涵要恰如其分
外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是不当。 4．醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题，作过统计分析，从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于省略不当错误的占20%；属于介词使用不当错误的占12%）。在使用介词时产生的错误主要有： ①省略主语或第一人称代词不达意后，没有使用介词结构，使辅助成分误为主语； ②需要使用介词时又没有使用； ③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%；属于并列关系使用不当错误的占9%；属于用词不当、句子混乱错误的各占9%，其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 （二）作者姓名和单位 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 （三）摘要（Abstract）
学术道德与学术规范概论（林嘉） 1.2从基本概念谈起（上） 是一种特殊的（B）。1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则， A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起（下） 1．（ D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2．《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》 、《高等学校预防 与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规范 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误） 5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符 号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩：100 1．（ A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质 世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩：100 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。 （错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩：100 1【判断题】 研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时
论文写作规范及要求 毕业论文（设计）写作规范(试行) 1.毕业论文（设计）的组成要素： 一份完整的毕业论文（设计）应由以下几个部分组成： （1）目录（任选）；（2)题目；(3)摘要；(4)关键词；(5)正文；(6)致谢；(7)注释；（8）参考文献；(9)附录（任选）。 2.毕业论文（设计）撰写要求 2.1目录（任选） 2.1.1目录按章、节、条三级标题编写。要求标题层次清晰，且与正文中标题一致。 目录中应包括引言（或绪论）、论文整体、结论、致谢、参考文献、附录等。 2.2题目 2.2.1论文题目要求简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。 2.3摘要 2.3.1论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。 2.3.2摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用，可以引用。
2.3.3摘要的字数在200～400个汉字。 2.3.4“摘要”左顶格书写，后空一格书写摘要的内容。 2.4关键词 2.4.1关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，数量一般选用3—8个。 2.4.2“关键词”左顶格书写，后空一格书写关键词，按词条的外延层次从大到小依次排序。 2.4.3每一个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不用标点符号。 2.5正文 毕业论文（设计）正文包括引言（或绪论）、正文主体、结束语（或结论）三部分。 2.5.1引言（或绪论）应说明本课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。根据需要，“引言”这一标题可不写。 2.5.2正文主体是对论文（设计）内容的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。要求客观真实、准确完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。 2.5.3结论是最终的、总体的结论，是全篇论文的归结。应与引言中提出的问题相呼应。结论应该准确、完整、明确、精炼。根据需要，“结论”这一标题可不写。