手随心动_我型我秀——大学生校园手工创意大赛策划书

大学生校园手工艺创意大赛一、背景：随着网络技术与经济水平的发展，当代大学生越来越依赖于网络与科技，生活方式单一。

为了丰富大学生校园生活，活跃校园文化，展现学子风采，通过本次活动为广大爱好艺术的学生提供一个展现自我的平台。

二、主题:心灵手巧,我型我秀三、主办单位:经济管理学院团总支学生会、艺创手工坊协会四、目的:锻炼同学们的动手和创造性思维，激发同学们的想象力与创造力,同时也让我们平时司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动手动脑能力,开发大学生的潜质，发展个性，展现才华。

同时借此机会,加强院系与社团间的交流,促进彼此间的友谊，以提高整个学院的整体凝聚力,特邀请艺创手工坊协会加入我们的队伍,联合举办此次手工艺ＰK大赛。

五、对象:全校学生均可报名参加.六、时间:3月7日——4月8日七、地点：北区篮球场、南区一食堂门口 (投票积分及展销）八、作品形式:手工艺品、十字绣、剪纸、布制品、塑料品、竹制品、泥塑、废品改造物、风筝、陶艺、建筑模型、化工模型、生活用品D ＩY、小制作、小发明等等（注:作品请附带简介所用的材料，包括作品创造发明创意，设计思路、设计原理、设计图纸等表现作品风貌的内容)。

九、赛前准备：制作宣传海报，横幅并张贴,印制宣传单,报名表等比赛用品; 召集本部及手工坊的全体会员开动员会,说明本活动参赛细则，发放宣传单,报名表等物品；报名：分团体和个人两组,可将报名表交至经管院宣传部，也可以直接交到艺创手工坊协会。

十、报名时间:3月7日——4月8日十一、作品收集时间：3月7日——４月1１日十二、报名联系人：宣传部XXX(1８8ＸXXXＸXXX）十三、作品收集者：宣传部XXX（1８8XＸXXXＸXX)，并由宣传部保管存放。

十四、活动流程:第一环节:评委评分(60%) (４月13日晚）第二环节:投票积分（4０%) (4月1４-1５日)南区展示及展销（４月１４日)北区展示及展销 (4月１5日)备注:作品展销的价格由其所有者自己规定,当购买者与所有者达成一致意见时即可成交，且成交额归作品所有者拥有。

大学生手工艺大赛活动策划书(精选多篇)第一篇：大学生手工艺大赛活动策划书一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。

以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛三、主办单位：学院社团团委承办单位：学院社团联合会手工艺协会四、活动时间：20xx年xx月x日五、活动地点：一食堂门口六、活动对象：学院全院学生七、活动方式：现场报名，现学现比八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：(一)、前期准备：1、宣传准备：a.由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b.通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：a.购买比赛材料b.场地的安排及布置c.安排值班表3、评比准备：a.教室的申请,场地的布置b.制作评分表c.评委的邀请(二)、活动流程：1、比赛阶段a.比赛分四个时间段：8:30~9:30 10：30~11:3012:30~13:30 14:30~15:30b.由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段a.由主持人介绍评委及评分规则b.评委对每个作品打分c.工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

(三)、后期工作：1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则1、总分=比赛用时分+评委分2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则(1)整体的美观性，15分;(2)蜻蜓的翅膀是否对称，10分;(3)绸绳编得是否紧凑，10分;十一、奖项安排本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

大学手工创意大赛策划书3篇篇一《大学手工创意大赛策划书》一、活动主题“创意无限，手工风采”二、活动目的1. 激发大学生的创造力和想象力，提高动手能力。

2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。

3. 为学生提供展示自我创意和才华的平台。

三、活动对象全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、班级群、学校公众号等多种渠道进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。

2. 报名阶段参赛者在规定时间内填写报名表格，提交至指定地点或。

3. 作品准备阶段参赛者根据自己的创意进行手工制作。

4. 作品提交阶段参赛者在规定时间内将作品提交至指定地点。

5. 评选阶段组织专业评委对作品进行评选，评选出各个奖项。

6. 颁奖及展示阶段举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，并展示优秀作品。

七、作品要求1. 作品必须由参赛者本人亲手制作完成。

2. 作品应具有创新性、独特性和艺术性。

3. 作品形式不限，可以是纸艺、陶艺、布艺、木雕等各种手工形式。

4. 作品主题积极向上，能够体现大学生的精神风貌。

八、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得抄袭他人作品。

2. 在作品提交和展示过程中，要注意保护作品的完整性。

3. 活动现场要保持整洁，活动结束后及时清理。

篇二《大学手工创意大赛策划书》一、活动主题“创意无限，手工之美”二、活动目的通过举办手工创意大赛，激发大学生的创造力和想象力，提高学生的动手能力和实践能力，同时也为学生提供一个展示自我才华和创意的平台，丰富校园文化生活。

三、活动主体全体在校大学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

大学生心随手动剪纸折纸大赛策划书尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自××大学文化传媒学院的××，非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们即将举办的大学生心随手动剪纸折纸大赛。

一、赛事背景剪纸和折纸作为中国传统手工艺之一，是我国悠久历史文化的一个重要载体。

而如今，在生活节奏加快，信息技术高度发达的时代，手工艺品逐渐被人们忽视，传统文化也面临挑战。

因此，我们决定通过举办这样一场大学生心随手动剪纸折纸大赛，旨在弘扬中华民族传统文化，宣传手工艺品的魅力，同时也为广大大学生提供一个展示才华和交流学习的平台。

二、赛事目标1.弘扬中华传统文化：通过比赛使更多人了解和学习剪纸和折纸艺术，传承中华民族的文化精髓。

2.激发学生创造力：通过动手制作，激发学生的创造力和想象力，培养动手能力和审美能力。

3.促进交流学习：为全国各地的大学生提供一个展示才华、交流学习的平台，促进友谊的形成和加深。

三、赛事形式本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采取学院选拔的方式进行，每个学院评选出若干名选手代表学院参赛。

初赛采取线上形式进行，选手们需要按照规定时间内完成指定主题的剪纸或折纸作品，并将作品拍照或录制短视频上传至赛事平台。

经过初赛评委的评选，评选出决赛选手。

决赛阶段采取线下形式进行，选手们需要在赛场上现场制作剪纸或折纸作品，并进行现场评比，决出最终的获奖选手。

四、赛事亮点1.主题多样化：我们将设置多个主题，包括但不限于传统文化、自然风景、动物造型等，旨在引导选手们发挥想象力，展示创意。

2.专业指导：为了帮助选手们更好地参赛，我们将邀请一些手工艺品大师、专业艺术家作为指导教师，进行线上线下的指导和培训。

3.奖品丰厚：为表彰获奖选手的努力和才华，我们将设立一、二、三等奖，同时还将设置最佳创意奖、人气奖等多个特别奖项，并为获奖选手提供丰厚的奖金和奖品。

4.专业评委团队：我们将邀请一些剪纸和折纸方面的专家学者，以及艺术界的知名人士组成评委团队，对选手的作品进行评选和点评。

寝室手工大赛策划书3篇篇一寝室手工大赛策划书一、活动主题“心灵手巧，创意无限”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的动手能力和创新精神。

2. 增进寝室成员之间的感情，营造和谐的寝室文化氛围。

3. 提供一个展示同学们才艺和创意的平台，提高同学们的审美水平。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及要求1. 参赛作品要求（1）以寝室为单位，每个寝室至少选送一件作品。

（2）作品形式不限，可以是手工艺品、绘画作品、剪纸作品、编织物等。

（3）作品内容积极向上，体现寝室文化特色。

2. 活动流程（1）报名阶段：[报名时间]，各寝室将参赛作品及报名表交至[报名地点]。

（2）初赛阶段：由主办方对参赛作品进行初步筛选，选出若干件优秀作品进入决赛。

（3）决赛阶段：进入决赛的作品将在[决赛地点]进行展示，并由评委进行评选。

（4）颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖寝室颁发证书和奖品。

3. 评分标准（1）创意性（40 分）：作品具有独特的创意和想象力。

（2）美观性（30 分）：作品制作精美，色彩搭配协调。

（3）实用性（20 分）：作品具有一定的实用性，能够满足日常生活需求。

（4）寝室文化特色（10 分）：作品体现了寝室文化特色。

七、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要确保作品及工具的安全，避免发生意外事故。

2. 遵守活动现场的秩序，不得随意破坏作品。

3. 尊重评委的评选结果，如有疑问可在活动结束后申诉。

十、活动主办方[主办方名称]篇二寝室手工大赛策划书一、活动主题“心灵手巧，创意无限”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的动手能力和创新精神。

2. 增强寝室成员之间的团队合作意识，提高寝室凝聚力。

手随心动_我型我秀——大学生校园手工创意大赛策划书1800字手工创意是现代生活中越来越火热的一种文化，它将手艺人们的防护力发挥到了极致，不仅让人们能够快乐的度过空闲时光，还可以将自己的创意化作物件，在市面上赚得良好的盈利。

举世闻名的“淘宝店铺”便是经营手工创意文化的代表。

作为大学生的我们，更应该积极地推广和发扬这一文化。

在这个背景下，我们策划了“手随心动——我型我秀——大学生校园手工创意大赛”。

一、大赛的目的1.促进校园内手工创意的发展和普及，并推动其在学术和商业上更广泛的应用；2.提高同学们的创造力、动手能力和艺术造诣；3.鼓励同学之间的交流与合作，营造校园文化氛围。

二、大赛的基本情况1.赛事时间：本次大赛时间为近期，大约需要3-4周的准备时间，1-2天进行了比赛，并在比赛后举办颁奖仪式，总共大约需要一个月时间。

2.参赛对象：本次比赛为全校大学生开放，并按照专业类别分组，以个人或小组的名义报名参赛。

每个班级从中选出优秀个人或小组进行角逐。

3.组织机构：本次大赛由校学生会主办，分工明确，人员专责，分设分工小组：组委会、赞助商、宣传小组、策划执行小组。

各组之间协调配合，共同努力。

4.赞助商支持：重点争取一些家居和日用品厂家参与，各厂家or 商家提供物品和奖品,收入捐赠等等。

三、比赛形式与规则1.比赛的形式：本次比赛旨在挖掘和发掘同学们的手工艺才能，因此比赛模式开放多样，不限创意表现形式，主要有手工制作、绘画设计、礼品包装、编织技艺、DIY 拼贴套装等。

同时，比赛将以组名或个人名义进行评比，覆盖范围更广。

2.比赛规则：为确保大赛的公平、公正、公开，组委会将细化比赛规则，公布于各参赛部门。

具体规则如下：（1）报名时间：报名时间为接下来两周，学校各班级选择出3-5个人或者组合参赛。

（2）展示：参赛者将比赛用的作品和其制作过程模拟展示。

（3）奖项设置：本次比赛分为最佳创意、最好效果和最完整工艺这三个奖项，共同将再次评出场内、场外参赛两个类别。

创意手工比赛策划书3篇篇一创意手工比赛策划书一、活动主题“创意无限，手工达人秀”二、活动目的为了丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力和创造力，培养学生的团队合作精神，我们决定举办一场创意手工比赛。

本次比赛旨在为学生提供一个展示创意和才华的平台，让学生在比赛中体验手工制作的乐趣，提高学生的综合素质。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布比赛通知和报名信息。

3. 组织宣传活动，向学生介绍比赛的时间、地点、主题和要求，鼓励学生积极参与。

（二）作品征集阶段1. 学生在规定时间内提交作品，作品形式不限，可以是手工艺品、绘画、摄影等。

2. 每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。

3. 作品征集截止后，由评委团进行初选，选出进入决赛的作品。

（三）决赛阶段1. 进入决赛的作品将在学校展览厅进行展示，供全校师生参观。

2. 决赛当天，将邀请评委团对作品进行现场打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

3. 颁奖仪式将在展览厅举行，为获奖者颁发证书和奖品。

（四）作品展览阶段1. 决赛结束后，所有参赛作品将在学校展览厅进行展览，供全校师生参观。

2. 展览期间，将组织学生进行现场创作表演，展示手工制作的过程和技巧。

六、作品要求1. 作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

2. 作品内容积极向上，符合社会主义核心价值观。

3. 作品应具有一定的创意和艺术性，能够体现学生的手工制作水平和想象力。

4. 作品应符合主题要求，能够体现“创意无限，手工达人秀”的主题。

5. 作品尺寸大小不限，但需便于展示。

七、评分标准1. 创意性（30 分）：作品是否具有独特的创意和想象力。

2. 艺术性（30 分）：作品的造型、色彩、构图等是否具有美感。

3. 手工制作水平（30 分）：作品的制作工艺是否精细，是否体现了学生的手工制作水平。

校园手工创作比赛活动策划为了激发学生的创造力和动手能力，加强校园文化建设，我校计划举办一场校园手工创作比赛活动。

本文将详细介绍这一活动的策划内容，包括目的、时间、地点、参赛要求、评选标准等。

一、活动目的本次手工创作比赛旨在促进学生的创造思维和动手能力，培养学生的耐心和细致观察力，激发他们的艺术潜能，培养学生的合作意识和团队精神。

通过参与创作比赛，学生能够提高自身技能，并在展示作品的过程中增强自信心和自豪感。

二、时间和地点手工创作比赛将于本学期末举行，在校内图书馆为主要场地展示参赛作品。

为确保比赛顺利进行，需要提前进行一系列准备工作。

三、参赛要求1. 参赛对象：全校各年级学生均可参加，每个年级设置相应的参赛组别，包括小学组、初中组和高中组。

2. 参赛作品：参赛作品要求由学生自主设计和创作，可以是手工艺品、立体模型、装饰品等。

作品材料不限，可以使用纸张、布料、木材、塑料等各种材料。

3. 参赛方式：学生可以个人参赛或者组队参赛，每个参赛队伍人数不超过3人。

参赛作品需在规定时间内交到指定院系或班级负责人处。

四、评选标准参赛作品将根据以下标准评选获奖：1. 创意与设计：作品的创造性程度和整体设计思路。

2. 手工制作：作品的工艺水平和制作过程的复杂度。

3. 艺术表现：作品的审美价值和艺术效果。

4. 完整性与稳固性：作品的结构完整性和稳定性。

5. 展示效果：作品的展示效果和与主题的契合度。

五、活动流程1. 筹备阶段：- 成立活动筹备团队，明确各成员的职责和任务。

- 制定活动计划，确定参赛要求、报名流程和评选标准。

- 设计宣传海报和宣传手册，进行宣传推广。

- 联系相关赞助商，争取赞助支持。

2. 报名阶段：- 各年级设立报名点，负责收集参赛队伍信息和作品。

- 提供报名表格供学生填写，并确认参赛资格。

3. 作品评选：- 成立评审专家组，由专家对参赛作品进行评审。

- 评审专家根据评选标准对作品进行打分，确定获奖名单。

大学手工创意大赛策划书3篇篇一《大学手工创意大赛策划书》一、大赛背景手工制作蕴含着无穷的创造力和想象力，能够培养学生的动手能力、创新思维以及审美情趣。

为了丰富大学生的课余生活，激发大家的创意潜能，营造浓厚的校园文化氛围，特举办此次大学手工创意大赛。

二、大赛主题“创意无限，手工筑梦”三、大赛目的1. 提供一个展示大学生手工创意才华的平台，激发学生的创造力和想象力。

2. 培养学生的动手能力、实践能力和团队协作精神。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有创意的校园氛围。

四、参赛对象全体在校大学生五、大赛时间[具体时间]六、大赛地点[详细地点]七、大赛流程1. 宣传报名阶段：通过学校官方网站、公众号、海报等多种渠道进行广泛宣传，详细介绍大赛的主题、目的、流程、奖项设置等信息。

设立报名点，接受学生现场报名或线上报名，报名截止时间为[具体日期]。

2. 作品征集阶段：参赛选手在规定时间内（[具体时间段]）提交自己的手工创意作品，作品形式不限，可以是剪纸、陶艺、编织、模型制作等。

作品提交时需附上作品名称、作者姓名、学院专业、联系方式以及作品创意说明等相关信息。

3. 作品评审阶段：邀请专业评委组成评审委员会，对参赛作品进行评审。

评审标准主要包括创意新颖度、工艺难度、实用性、美观性等方面。

评审过程分为初评和终评，初评选出一定数量的优秀作品进入终评，终评确定最终的获奖作品。

4. 作品展示阶段：将入围的优秀作品进行集中展示，展示地点设在学校指定区域，展示时间为[具体时间段]。

组织观众对作品进行投票，评选出“最受欢迎作品奖”。

5. 颁奖仪式阶段：在作品展示结束后举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。

邀请获奖选手代表分享创作心得和经验。

八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

2. 二等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

3. 三等奖：[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

创意手工比赛策划书3篇篇一《创意手工比赛策划书》一、比赛主题“创意无限，手工筑梦”二、比赛目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养动手实践能力。

2. 提供一个展示学生才艺和个性的平台，增强学生的自信心和成就感。

三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点[详细比赛地点]五、参赛对象全体在校学生六、比赛内容及要求1. 手工材料：参赛选手可自由选择各种适合手工制作的材料，如纸张、布料、毛线、废旧物品等，但不得使用易燃、易爆、有毒等危险材料。

2. 作品主题：作品主题不限，可以是创意摆件、手工艺品、模型制作等，但必须具有一定的创意和艺术价值。

3. 作品规格：作品尺寸大小不限，但要求制作精细，结构合理。

4. 作品原创性：参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品。

如有发现抄袭行为，将取消参赛资格。

七、比赛流程1. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生自愿报名，填写报名表格并提交作品创意说明。

报名地点：[报名地点]2. 作品征集阶段：作品征集时间：[具体作品征集时间]作品提交方式：参赛选手将作品在规定时间内提交到指定地点，并附上作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。

3. 作品评审阶段：评审时间：[具体评审时间]评审方式：邀请专业评委对参赛作品进行评审，评审标准包括创意性、艺术性、实用性、制作工艺等方面。

评审结果公布：评审结束后，将在学校官方网站和宣传栏公布比赛结果。

4. 颁奖仪式：颁奖时间：[具体颁奖时间]颁奖地点：[颁奖地点]奖项设置：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。

八、宣传推广1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传海报，宣传比赛的时间、地点、内容和奖项设置等信息。

2. 发布活动通知：通过学校官方网站、班级群、公众号等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。

3. 举办宣传活动：在学校内举办宣传活动，如现场展示优秀手工作品、举办手工制作讲座等，吸引更多学生的关注和参与。