简答题和名词解释
1.从作品题材和审美感受方面，简要说明中国画《捣练图》与油画《拾穗者》两幅作品的共同点和不同点。
答：（1）《捣练图》是我国唐代著名人物画家张萱的代表作之一，《拾穗者》是19世纪法国批评现实主义画家米勒的代表作之一。
（2）他们的相同点都是在绘画劳动的场面，人物动作生动和谐，画面所传达出来的气息是自然真实的。
（3）不同之处:《捣练图》是工笔重彩画，是以描绘宫廷侍女劳动为题材的，画面人物较多，且分为三个部分，设色沉着素雅，人物线条工细劲健，体现出古代宫廷绘画的高贵雅丽之特色。而《拾穗者》是布面油彩，是以社会底层普通的劳动人民为对象，描绘的是三个妇女在弯腰捡拾遗漏下来的麦穗的瞬间，色调以暗黄色为主，画面空间较大，画面氛围温馨感人，淳朴实在，是现实主义的代表作品。
2.美术史：美术史是研究美术历史发展及其规律的科学。美术史的研究范围包括建筑艺术、雕塑、绘画、工艺美术、书法、篆刻等美术种类的历史，涉及美术家、美术作品、美术理论、美术思潮和美术流派等各方面。
3.列举艺术起源的五种主要观点。
答：（1）模仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的模仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行。代表人物有：德谟克利特、亚里士多德等。
（2）游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面由于人类具有过剩的精力，另一方面由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。代表人物：德国著名美学家席勒、英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯等。
（3）表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。意大利学者克罗齐的美学思想的核心是“直觉即表现”。美国学者苏珊.朗格从符号美学出发，进一步认为艺术是人类情感的符号形式。英国史学家科林伍德对于克罗齐的“表现说”做了进一步的详尽发挥。
（4）巫术说认为艺术起源于原始名族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。英国学者爱德华.泰勒在他的《原始文化》一书中，最早提出艺术起源于“巫术”的理论主张，英国学者詹姆斯.弗雷泽也持这一观点。
（5）劳动说认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。
4.请赏析并论述下幅画作。
答：拉斐尔是意大利杰出的画家，和达.芬奇、米开朗基罗并称文艺复兴时期艺坛三杰。
他的作品博彩众家之长，形成了自己独特的风格，代表了当时人们最崇高的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。他的作品具有优雅、秀美的风格。他善于把“神”画成具有“人”的形象，他画的圣母就是生活中神态优美、心地善良的普通母亲的形象。题中的作品便是其圣母画中的一幅精美之作《椅中圣母》。拉斐尔极善运用曲线塑造形象，这幅画从画幅圆形外框到人物的组合、体态、衣着、褶纹都以长短不等的各种曲线构成，整个画面形象给观赏者以丰满、柔润与高度和谐的完美之感。在这幅画中，圣母上衣着的红、蓝色构成了调和的三原色，从而强化了艳丽的色彩和画面的华贵。再从三个形象的亲密无间的关系来看，玛利亚亲昵地抱紧儿子，低眉斜视着画外，展现了一种女性的妩媚。这一姿态与表情，令后世不少观者为之神往，当欣赏者见到这幅圣母像时，油然产生一种对美好生活的联想。形象的自然美与结构的造型美把母子情爱的精神美传达得淋漓尽致。这种构思，即便再过几百年，仍将是人们最愿意欣赏其美的造型艺术。
5.请指出下面这幅作品的名称及作者，并简要说出画面内容、艺术风格及艺术价值。
答：该幅作品为《亚威农少女》，作者是毕加索。画面内容是五位裸女，她们的色调以蓝色背景来映衬，没有远近的感觉，人物是由几何形体组合而成的，是第一张被认为有立体主义倾向的作品，在这幅画之后，法国的立体主义绘画得到空前的发展，甚至波及其他领域，是现代艺术发展的里程碑。
6.简述构成美术作品内容的两个基本因素。
答：构成美术作品内容的两个基本因素是：（1）客观因素，即美术家在作品中所描述的现实生活及其所包含的意义一般称作题材（2）主观因素，即美术家对这些生活及其意义的认识、评价、态度和情感，一般称作主题。
7.简述美术的特征及其分类。
答：（1）现代美术特征为：①绘画的表现形式从具象转变为抽象或意象；②由再现客观世界转变为表现主观世界。而古代美术特征表现为和谐性、象征性、灵动性与天趣性。（2）美术可分为四大类：绘画、雕塑、建筑、工艺美术。其中绘画分为中国画、油画、水彩画、水粉画、素描、速写等；雕塑分为泥塑、木雕、石雕、铜雕等；建筑按功能可分为公共建筑、纪念性建筑、住宅建筑、园林建筑等；工艺美术可分为手工艺、民间工艺美术、现代设计艺术等。
8.什么是美术语言？
答：美术语言指造型艺术的基本构成因素，如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等，以及将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理，包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏对比、和谐等。美术语言可以分为写实语言、夸张语言、隐喻语言和象征语言。
9.如何评价绘画作品的优势？
答:（1）观察画家的整体技法。观察画家是否有足够的形体造型基本功力但并不拘泥于形体完全逼真的照相式，模仿翻版，而是有取有舍。画家的构图是否平衡舒服，笔触的运用是否协调和谐，搭配使用是否得当。
（2）观察画家的题材选择。当画家的技法相对稳定在一个水平上后，便会情不自禁地进入一个时段的“定情期”，即对画某个或几个特定主题表示出浓厚兴趣。这在一定程度上也帮助鉴赏者对画家水准的判断，看其作品选题是否呈现系列化。
（3）画外因素。画家的作品创作是否过多受到外界影响，例如不良社会风气、商业价值等因素。如果画家的作品脱离正确的价值取向，一味地迎合大众趣味，用于商业宣传和炒作，这些都会使绘画作品的艺术价值大打折扣。
10.艺术构思：艺术构思是创作者在深入生活和体验生活的基础上，按照其创作意图把对实际生活的感受与认识统一起来，酝酿、创造成为艺术形象而进行的一系列的形象思维活动。艺术构思包括作品题材的选取和提炼，主题思想的酝酿和确定，人物性格、人物活动及人物与人物之间相互关系的考虑和设计，故事情节发展与整体结构布局的安排和设置，以及研究和探索最适当的表现形式等等。
11.简介雕塑艺术的表现语言。
答：从本质上讲，雕塑是物质实体性的形体塑造可视而且可触的多维立体艺术形象，借以反映社会生活、时代精神，表达创作主体的审美感受和审美理想。首先，雕塑是可以如实再现在三维空间中展开的现实审美的艺术类型，观赏者可以从不同角度和距离来欣赏同一件作品。其次，每种艺术形式都有它最适合表现的题材。雕塑由于其实体型特征、材料的静态性质在题材的表现范围上有一定的局限性，正是这种局限性构筑了雕塑艺术的另一显著特征，即外部造型的凝练和单纯性。再者，由于雕塑形象是具有物质性的立体实物存在，诉诸于人的视觉和触觉，引起观赏者的触觉感知，使得与触觉相关联的质感和量感具有审美意义。这种材料和形象的交融性，是其他艺术所不具备，也是雕塑艺术的一个重要特征。最后，雕塑厚重的物质实体性特征还使它具有绘画所没有的体量感。
12.文人画：文人画亦称“士大夫画”中国画的一种，泛指中国封建社会具有较深厚、较全面的人文修养的文人士大夫之绘画，以别于民间绘画和院体画。文人画集文学、书法、绘画、与篆刻艺术为一体，是画家多方面文化素质的集中体现。作品带有文人情趣，流露文人思想，是中国传统绘画样式之一。文人画一般讲究“书卷气”，注重书法用笔，强调笔墨情趣，书写气韵的审美标准以及超越视觉表象的文化精神，造就了文人画独特的艺术风貌。同时，多以山水、花鸟、木石等为表现题材，借以抒发“性灵”或个人抱负。
13.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？
答：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白为奸，黑为正。
14.年画：年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，汉族民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。大都用于新年时张贴，装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意，传统民间年画多用木版水印制作，以理群和表达物体自身的结构本质为目的。
15.吴门四家：“吴门四家”指中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位明代画家。他们都在江苏苏州从事绘画活动。因苏州古为吴地，故又称沈、文、唐、仇为“吴门四家”。
16.青绿山水：青绿山水为山水画的一种，是用矿物质石青、石绿作为主色的山水画。以工笔重彩形式来描绘山水景物的技法和风格。隋代展子虔等人就已经采用这种形式，而唐代李思训则被认为是这一风格的主要奠基人。青绿山水又有大青绿、小青绿之分。前者勾而不皴，以赋色为主，装饰性强；后者是在水墨皴然的基础上再赋色，色调清丽明亮。青绿山水作为一种中国画的技法，宜表现色泽艳丽的丘壑林泉。青绿山水在古代绘画艺术上占有重要的地位。
17.曹衣出水，吴带当风：北齐画家曹仲达所画人物，其体稠叠而衣服紧窄，犹如刚从水中出来；唐代画家吴道子所画人物，其势圆转而衣服飞扬，富于运动感、节奏感。故有“曹衣出水，吴带当风”之说。
18.元四家：元代山水画的四位代表画家的合称，指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。
19.玉器《云形杯》有何特点？
答：玉器《云形杯》的特点为：玉质莹润洁净；造型优美，构思巧妙，镂空的云形手柄奇绝精妙；杯璧浮雕纹饰与刻线结合，浮动流畅。
20.唐三彩：唐三彩是盛行于唐代的一种低温铅釉陶器，以黄、白、绿为基本釉色，也有少量的蓝釉或黑釉（“三彩”是多彩的意思，并不专指三种颜色）。因流行于盛唐至中唐时期故称唐三彩。三彩种类有俑和生活器具等，殉葬的俑和驼、马是其中的精品。它吸取了中国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗狂有力。唐三彩是唐代工艺美术品中成就最为卓著的，它的出现将陶塑艺术的发展推向顶峰。
21.外师造化，中得心源：“外师造化，中得心源”是唐代张璪的名言，阐述了在艺术创作中，大自然和创作者思想感情之间的关系。造化是指认识自然，研究自然，是创作的基础，艺术创作如果脱离了生活就会失去内在精神。心源是来自于心灵的感悟，心灵的震撼，并不是把自然生硬的搬过来，而是将人的主观感受、思想情感给予真情流露。张璪擅长山水画，精于松石，能用双手同时画绿枝和枯枝。作画爱用紫毫秃笔，画面中的山水具有纵深感。
22.“南北宗论”：“南北宗论”是中国画史上文人画家与职业画家两大否同的风格体系，为明代董其昌在《画旨》一书中提出。他将唐至元代的绘画发展，按画家的身份、画法、风格分为两大派别，认为南宗是文人之画，而北宗是行家画，崇南贬北，提倡文人画的南宗，贬抑行家画的北宗。
23.请简要分析秦始皇陵兵马俑的艺术特色
答：（1）高度写实性秦始皇兵马俑所展现的军队阵容是完全按照当时秦军的情况设计的，其中的秦俑、陶马、车是按照实物大小制成的，形象栩栩如生。
（2）传神秦兵马俑的写实不单单是按照现实摹刻下来，而是经过了艺术处理，使它的造型刻画不仅实现“形似”，而且还达到了“神似”。
（3）灵活多样的艺术技巧秦兵马俑不仅刻画上体现了多样性，而且在艺术技巧方面也采用了对比、圆雕、浮雕等多种民间常用的技法。
24.浅析西汉《石刻立马》（又称《马踏匈奴》）的艺术特色。
答：《马踏匈奴》是一组具有代表性的马的石雕艺术作品。以硕大的花岗岩雕出一匹战马将匈奴侵略者踏翻在地，战马矫健轩昂，被踏在马下仰面朝天的匈奴侵略者手握弓箭做挣扎欲起之势。作品运用象征手法，颂扬霍去病击败匈奴的历史功绩，用雄骏的战马形象颂扬主人艰苦卓绝、英勇豪迈的英雄气概。跃马后腿曲蹲，前肢做一跃而起之状，予人以紧张激奋的印象；卧马虽暂做休息，仍昂首注视前方的动静，并未放松警觉；伏虎爬卧于地上，通过正在咀嚼的嘴部、锐利的眼神和稍稍耸起的肩部，仍使人感其雄健凶猛。这些石雕皆巧妙地运用了原来天然岩石的外形，很好地抓住对象的神貌特征加以表现。野猪、鱼、蟾等石雕更在巨石上略加雕琢便神态迥出，予人以丰富的想象和无穷的回味。
25.马踏匈奴：马踏匈奴是西汉霍去病陵墓雕刻的核心，赞颂霍去病反击匈奴侵扰所建立的赫赫战功；作者采用寓意手法，以战马将侵略者踏翻在地的场景，采用循石造型的雕刻手法。虽然这件作品颂扬的是骠骑将军霍去病的丰功伟绩，但是并没有直接表现将军的形象。这是中国纪念性雕刻的特点。马踏匈奴是汉代纪念碑雕刻的重要代表性作品。
26.帛画：帛画是中国古代画种，因画在帛上而得名。帛是一种质地为白色的丝织品，在其上用笔墨和色彩描绘人物、走兽、飞鸟及神灵、异兽等形象的图画，约兴起于战国时期，至西汉发展到高峰。
27.彩陶：彩陶是陶器的一种，一般指古代带有彩绘花纹的陶器，发源于新石器时代。在仰韶文化、马家窑文化、屈家岭文化、大汶口文化等文化和青铜时代的辛店文化等文化中都有发现。在陶胚的表面用黑、红色颜料画上有几何图形、花卉、动物纹样等花纹，烧成后，花纹附着器表，不易脱落。另一种是陶器烧成后画形，彩易脱落，或称“烧后彩绘陶”。彩陶记载着人类文明初始期的经济生活、宗教文化等方面的信息。
28.简述中国近代历史上的上海派。
答:19世纪中叶，上海经济发展迅速繁盛。工商业的发展活跃了该地的艺术市场，吸引江浙一带的众多画家。云集于此的画家师承不同，各有专长，居主流地位的是被称为“海派”的画家群体。“海派”善于把诗、书、画、印一体的文人画传统与民间美术传统结合起来，将明清大写意水墨画技艺和金石艺术中刚健雄强的审美特色、强烈鲜艳的色彩融会贯通，描写民间喜闻乐见的题材，形成雅俗共赏的新风貌。“海派”分为前后两个时期。前期从张熊、朱熊、任熊算起，任熊、任熏兄弟及其学生任颐又并称“海上三任”，以任颐成就最高。晚期“海派”则以吴昌硕为代表。
29.《开国大典》这幅画的作者是谁？请简要分析该作品。
答：《开国大典》是中国画家董希文于1953年完成的著名油画，为董希文最著名的代表作之一。该画描绘的是1949年10月1日中华人民共和国开国大典上毛泽东在天安门城楼上宣读中央人民政府公告，宣告中华人民共和国成立的一刻，场面恢宏，喜庆热烈，毛泽东和其他中央领导神采奕奕，气度不凡。蓝天白云，风和日丽，广场开阔，红旗如海，天安门城楼金碧辉煌。画家在进行严谨的写实描绘中，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法。作者使蓝天与地毯、红柱子、红灯笼及红旗等形成强烈的对比，并增加了节日的喜庆气氛。在写实手法的描绘中，画家又进行了大胆的艺术加工，如透视和光影都没有严格地按西方写实绘画中的素描要求处理，如在画面的右侧部位减去一根柱子，是为了适应并强化画面主题和总体的需要，同时也适于中国广大群众的审美情趣。还应该提到的是，该作品具有较强的装饰性、抒情性。有评论者认为是“富有装饰意味的纪念碑性的大型历史画。”
30.中国画在长期发展过程中形成的三个画科是什么？
答：中国古代绘画习惯按传统分成人物、山水、花鸟三个画科。中国山水画起源于魏晋南北朝时期，目前国内现存最早的山水画是展子虔的《游春图》。中国古代花鸟画具有以写生为基础，借物抒情、托物言志的优良传统。中国古代人物画，在表现的技法上大致可分成三类，一为白描画法；二为工笔重彩画法；三为写意画法。
31.
写出下面这幅作品的名称及其作者并从内容、构图、表现手法分析该作品。
答：作品名称是《愚公移山》，作者是徐悲鸿。背景：当年，正值中国人民抗日的危急时刻，画家意在以形象生动地艺术语言表达抗日民众的决心和毅力，鼓舞人民大众去争取最后的胜利。画面内容：作品取材自中国古代神话故事“愚公移山”，叙述愚公为清
除挡在门前的两座大山，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。作品描绘愚公率众人开山挖路的劳动场面。艺术特色:这幅作品将中西两大传统技法有机地融会贯通成一体。人物外形轮廓、衣纹处理和树草等植物的描绘时运用中国传统白描。而西方传统绘画强调的透视关系、解剖比例、明暗关系等，在构图、人物动态、肌肉表现方面发挥得淋漓尽致。整体评价：突破传统绘画格局，把众多剧烈运动中的人体引入中国画，可以说这幅画代表近代中国人物画的最高水平。
32.列举中国绘画史上的清初“四王”。
答：清初“四王”是指王时敏、王鉴、王原祁、王翚，又称“江左四王”。四人画风接近，按传统审美模式，形成“四王”画派，当时以正统地位雄踞画坛。“四王”属于正统画派，同时也属于文人画家，他们倡导南宗的绘画风格，创造出了另一种新风格，将中国画的笔墨水平发展到前所未有的高度。他们在艺术思想上的共同特点是仿古，把宋元名家的笔法视为最高标准，这种思想受到皇帝认可和提倡，因此被尊为“正宗”。“四王”以山水画为主，绘画具有“中和”之美，能使人消除偏激浮躁之气，涵养一颗平和仁爱之心，而这一形式离不开精深的笔墨造诣。四人各自画风略有区别，又以师承关系，分为“娄东”与“虞山”两派，影响画坛三百余年。
33.试析《画旨》提出的山水画“南北宗论”。
答：明代董其昌以佛教禅宗分为南北二宗为喻,推出了山水画的“南北宗论”，认为唐代以后的山水画分成水墨和青绿两大艺术风格路线。在董其昌看来，南宗的水墨画风属于文人画派的正统，是一般人学不到的，是“顿悟”的灵感的体现。而属于北宗工细画风是“渐修”的结果，是后天磨练而来的，进而“崇南贬北”。其理论对后世乃至现在都有深刻的影响。他对画史的概括并不完整，但提倡的美学观念却影响深远，将文人水墨画推到高峰的同时，客观上也限制了中国绘画的多样性发展。
34.吴带当风：吴道子在用笔技法上创造一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法，加强了描摹对象的分量感和立体感，突出人体曲线和自然的结合，这种画风对后来的西方绘画也有一定的影响。所画人物、衣袖、飘带，具有迎风起舞的动势，故有“吴带当风”之称。后人亦以之赞美其高超画技与飘逸的风格。
35.简述宋代陶瓷史上的五大名窑。
答：宋代五大名窑之说，始见于明代皇室收藏目录《宣德鼎彝谱》：“内库所藏柴、汝、官、哥、均、定名窑器血，款式典雅者，写图进呈”。汝窑是五大名窑之首，以青瓷为主，“釉色天青色”“蟹爪纹”“香灰色胎”等是鉴别汝窑的重要依据。哥窑将“开片”的美发挥到极致，形成“金丝铁线”典型特征。钧窑主要烧造青瓷，瓷器颜色除青色外还有玫瑰紫、天蓝、月白等。定窑最早是为北宋宫廷烧造御用瓷器的窑场，也是宋代五大名窑中唯一烧造白瓷的窑场。定窑之所以能声名显赫，一方面是由于色调上属于暖白色，细薄润滑的釉面白中微闪黄，给人以湿润恬静的美感；另一方面则由于其善于运用印花、刻花、划花等装饰技法，将白瓷从素白装饰推向了一个新阶段。官窑是政府控制专供皇家用品的窑厂，规模庞大，产品精细，具有很高艺术价值。
36.简述张择端《清明上河图》的艺术特点。
答：宋代人物画的主要成就表现在风俗画上。北宋风俗画家张择端的《清明上河图》，以全景式的构图，严谨精细的笔法，高度写实的技艺，展现了北宋都城汴梁清明时节的风貌，不但是一幅绘画杰作，而且具有很高的历史文献价值。（1）《清明上河图》，中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，是北宋画家张择端仅见的存世精品。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现北宋都城汴河两岸清明时节市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，以及船过虹桥的紧张繁忙景象。（3）作品以长卷形式，绢本设色，以全景式的构图，采用散点透视，布局有序，内容丰富，主题突出，采用线
描淡彩画法。（4）体现中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要文献价值。
37.米氏云山：宋代山水画派之一，又称“米家山水”。米芾所创，其子米友仁加以继承和发展。米氏云山主要描绘云烟掩映的江南山川景色。用墨上采用泼墨法，参以积墨和泼墨，又常用焦墨提神，其精妙在于见笔见墨，属水墨大写意画法，自称“墨戏”。它对水墨山水发展影响很大。
38.请分析阎立本的《步辇图》。
答：《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作之一。作品设色典雅绚丽，线条流畅圆劲，构图错落富有变化，为唐代绘画的代表性作品。（1）唐贞观十五年，唐太宗下嫁文成公主与吐蕃王松赞干布联姻事件。（2）《步辇图》所绘是禄东赞朝见唐太宗时场景。画幅右面是正坐在歩辇上的唐太宗，被9名肩抬歩辇和掌扇的宫女簇拥着，画幅左面是正在拱手致意的禄东赞，他被典礼官引荐给唐太宗。禄东赞及其随从的相貌特征有着强烈的高原民族特色，特别是容貌神情，恰当地刻画出禄东赞睿智聪颖而又矜持谦恭的性格特征。唐太宗的形象表现得更为成功，在深沉谦和的外表中流露出雄才大略和非凡气度。（3《步辇图》再现了一千年前重大的历史事件，忠实地变现了中央政权与边远民族的友好交往，也印证了中原与吐蕃的友好往来，具有重要历史价值，是现存有关西藏最早的一幅历史画。阎立本是开一代画风的划时代人物。
（4）构图均衡，人物主次分明，形象生动，线条均细挺拔，富有弹性，设色浓重并适度晕染，效果单纯而明朗。
39.说明隋代绘画作品《游春图》的作者，并赏析此画。
答：隋代展子虔的《游春图》是现存中国最早的卷轴山水画，也是中国大陆现存最古老的一幅山水画作品。《游春图》以春游为主题，画幅虽不大，场面却开阔，画面取俯瞰式构图，重叠的山冈，平远的河水，获得了“咫尺千里”的视觉空间效果，画面以青绿勾填法描写山川、人物，尚无皴法，树木直接用粉点染，体现出朴拙而真切地描绘自然景色的能力，展示出山水画已由六朝以来的萌芽状态而趋向成熟。《游春图》的出现，标志着中国山水画的逐渐成熟。
此图描绘了江南二月桃杏争艳时人们春游的情景。整幅画浸透着一股阳光般的暖意，水的这边两个人在骑马闲逛，那边两个人在看水，湖中三位标致的女子在乘船闲话中渡河。全画以自然景色为主，放目远眺，青山耸峙，江流无际，花团锦簇湖光山色，水波粼粼，人物、佛寺点缀其苎：竺法洗劲流利。在设色和用笔上，颇为古意盎然，山峦树石皆空勾无皴，但线条已有轻重、顿挫的变化。以浓烈色衫洹梁，烘托出秀美河山的盎然生机。这幅画的技法特点是以勾描物象，色彩明丽，人物直接以粉点染。其双勾夹叶法和点花法等对唐代李思训一派霄绿山水产生很大影响。《游春图》的出现，结束了“人大于山和水不容泛、树木若伸臂布指”的早期阶段，使山水画进入青绿重彩、工整列均阳崭新阶段。
40.请写出中国著名的“四大名绣”。
答：湖南省的湘绣、四川省的蜀绣、广东省的粤绣和江苏省的苏绣合称为中国四大名绣。
41.请写出南齐时期画家谢赫提出的“六法”理论具体内容。
答：谢赫的《画品》是我国古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论文章。“六法”的内容是：一、气韵生动；二、骨法用笔；三、应物象形；四、随类赋彩；五、经营位置；六、传移模写。“气韵生动”是把生动地反映人物精神状态和性格作为艺术表现的最高准则。“骨法用笔”是指通过对人物外表的描绘反映人物特征的笔法要求。“应物象形”“随类赋彩”“经营位置”是指绘画艺术的造型基础，即形、色和构图。“传移模写”是指绘画的临摹和复制。
42.简述“书法”艺术的主要特征
答：（1）字体的复杂性。汉字的历史形态丰富多样，构成复杂多变的系统。书法以汉字为艺术创作的材料，具备表现形态的丰富性。（2）结构的可塑性。汉字作为记录工具，只要保持其点划和结构的相互位置关系基本稳定，其正斜、长短、方圆等等，在处理时都有很大的灵活性。因此具体到每一个书写者的笔下，汉字的形体总是千变万化。（3）点划的多样性。每种汉字字体，都有相应的点划形态上的基本规范。书法的书写工具—毛笔，在塑造点划形态上具有优越的性能。两相结合，使得汉字书法艺术的基本形式元素—点划的形象，具有了无限的丰富性。（4）篇章的综合性。由单字、单词组织起来的汉字篇章，同其他文字的篇章一样，总是在符合语法的前提下，具有无限组合的可能。而汉字的结构与点划本身是多变的、复杂的，组合成篇以后，彼此所形成的各种关系，较之一般文字的篇章关系更加复杂。
43.试论述谢赫《画品》的内容及历史意义。
答：（1）南齐谢赫撰写的《画品》是古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论专著。书中论述了绘画的社会功能，提出了，绘画品评标准“六法论”，并以此为依据，把魏晋以来的27位画家分为6个品第，各论其优劣得失。文中首先提出绘画的功能是：“明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”十分明确地概括出绘画创作与政教密切相关的理论主张。（2）“六法论”：六法是：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置和传移模写。（3）“六法”的提出是古代长期绘画实践和理论探讨的具有总结意义的完整认识，后来被作为整个中国画创作和批评的纲领，在绘画发展史上具有重要意义。
44.举例说明秦汉时期雕塑的不同特点，并结合所学知识分析其形成原因。
答：（1）秦汉时期雕塑的不同点：秦代追求写实逼真，雕刻手法写实，注重细节刻画，汉代讲究循石造型，因材施艺，较多地保留原石的形状和表面质感，稍作加工，取其意似，不作精致刻画。（2）原因：秦代是我国第一个统一的中央集权制国家，需要雕塑艺术作为其宣扬工业、宣示王权威严形象的工具。因此要求造型写实、逼真、威严。汉代处于中国封建社会的上升时期，特别是汉武帝刘彻以其雄才大略，在政治、经济、军事等方面采取措施，改革制度，巩固和发展了秦始皇创立的统一事业和专制主义中央集权，奠定后世中国政治体质发展的基础。伴随着国家的统一，此时期的社会经济空前繁荣，各民族之间亦出现了比以前更为密切的政治、经济、文化交往。汉代雕塑雄浑豪放的艺术风格，正是与空前统一而稳定的政治局面及经济高潮相辉映，它是气魄宏伟、风光壮丽的汉代文化高潮的一种具象反映。在思想上汉代推崇一种博大崇高之美，善于抓住对象的本质特征，作粗轮廓勾画，从而体现和传达对象的内在精神，汉代匠人对事物从认识到创作有着强调写意传神、注重主观感受、回归原始单纯的特点，从而决定汉代雕塑雄浑写意风格的形成，而这种艺术特色与语言方式共同营造了汉代雕塑傲骨感和随性感的精神气质。
45.简述霍去病墓石群雕的创作年代、题材内容和艺术特点。
答：（1）创作年代汉武帝为表彰霍去病抗击匈奴的卓越功勋，于公元前117年为霍去病修建墓石雕群。（2）题材内容霍去病墓石群雕的题材内容是展现霍去病艰苦的战斗生涯。（3）艺术特点循石造型，因材施艺，较多地保留原石的形状和表面质感，稍作加工，取其意似，不作细致刻画。通过花岗岩的特殊质感与这种古朴的风格结合在一起形成的阳刚之美，更有利于表现西汉王朝朝气蓬勃的时代风貌。（4）历史意义霍去病墓石群雕是中国古代雕塑接受外来艺术、明显吸收中亚和西亚艺术加以融会贯通的结果。这种技法避免早期雕塑技法尚见生拙的弱点，采取气势雄浑和内在力量处理的方式，成为汉代石雕艺术的一大特色。
46.立体主义：立体主义是20世纪的一个现代艺术流派。1908年始于法国，开创者是著
名艺术家毕加索。立体主义是富有理念的艺术流派，它主要追求一种几何形体的美，追求形式的排列组合所产生的美感。它否定了从一个视点观察事物和表现事物的传统方法，把三度空间的画面归结成平面的、两度空间的画面。明暗、光线、空气、氛围表现的趣味让位于由直线、曲线所构成的轮廓、块面堆积与交错的趣味和情调。不从一个视点看事物，把从不同的视点所观察和理解的，形诸画面，从而表现出时间的持续性。47.浪漫主义有哪些特点?
答:浪漫主义指18世纪末至19世纪上半叶盛行于欧洲各国的文学艺术思潮。其作为古典主义的反对者，注重自由、情感、幻想和个性解放，突破古典主义对人的思想和情感的压抑束缚。其特点表现为强调主观感情，表现人的内心世界；追求自然、野性和多姿多彩的境界，表现陌生、新奇的世界和异国情调；在艺术形式和表现手法上，敢于突破古典艺术形式，注重色彩，探索新的艺术形式和表现手法。
48.简述法国后印象主义美术的基本特征。
答：后印象主义画家不满足于印象主义的法则，试图另辟蹊径，从各自的角度探讨艺术表现的本质。他们不满于客观主义的表现和片面地追求外光与色彩；强调抒发自我感受，表现主观感情和情绪；重视形和构成形的线条、色块和体、面；创作特色表现为强烈的内心化和个性化。
49.巴比松画派：巴比松画派是法兰西典型的民族风景画派。19世纪30至70年代以卢梭为首的一批画家聚集在巴黎枫丹白露附近的巴比松村，专心描绘平凡的法国乡村风景，这批风景画家被称为巴比松画派。此画派力图真实再现他们生活的这片土地，强调户外生动自然的效果。后来的印象主义风景画家就继承和发扬了他们开拓的事业。代表画家有柯罗、卢梭、杜比尼。
50.韵体：韵体是一种新兴的散文古典文体，由凉子创立，陈郁显命名。格式上与古典诗不同，但在辞藻上注重押韵，保留了古典诗词的传统精髓，内容上主要以“古典”为主。因其具有在结构、写法上都较为随意，不受其他因素的限制，读起来朗朗上口等特点，故称为韵体。
51.荷兰小画派：17世纪是荷兰绘画的黄金时代，这个时代不仅仅出现了闻名世界的艺术大师哈尔斯和伦勃朗而且还涌现出了一批出色的画家，被称为“荷兰小画派”。他们之所以被称为“荷兰小画派”一是因为他们的作品画幅一般较小，适宜于一般市民阶层室内装饰。二是他们一般都表现重大的社会题材，特别注重对生活细节的描绘以迎合市民阶层的审美情趣。画面上多表现妇女梳妆打扮、弹琴歌唱、读书写信等日常生活情景。该画派与市民的生活非常密切，但也“暴露”了荷兰艺术在蓬勃发展中的局限性。该画派的典型代表人物主要有：格拉尔德.特鲍赫、皮特.德.霍赫和加布里尔.梅蒂绥。
52.巴洛克艺术：巴洛克艺术产生于17世纪的意大利，后流行于全欧洲，其主要特征是：服务于教会上层和宫廷贵族，既有宗教色彩，又有享乐主义色彩；极力打破和谐与平静，饱含激情和强烈的运动感；关注作品的空间感和立体感，讲究光线的运用，追求戏剧性效果；强调艺术形式的综合，建筑、雕塑、绘画的结合。代表人物有鲁本斯、贝尼尼。
53.简述米开朗基罗的艺术特点。
答：米开朗基罗是意大利文艺复兴时期最卓越的代表人物之一。少年时期的米开朗基罗就表现出对艺术的热爱，有天进入到美第奇宫，在那里接受了艺术训练的同时接触到了大量艺术珍品。因此其早期的作品中就流露出不凡的气质。青年时代的米开朗基罗以一个《大卫》雕像震撼了当时的美术界，该作品中孕育着的英雄主义气概和强悍的力量感、阳刚感，昭示出崇高的美感。他的西斯廷天顶画《创世纪》气势磅礴、张力逼人。他的很多作品几乎都被世界美术界称作为经典。米开朗基罗不像达芬奇那样充满科学精神和哲学思辨，又不像拉斐尔那样色彩柔美充满和谐，他作品中所展示的是满腔悲剧性的激
情。他的悲剧性是以宏伟壮丽的形式出现的，他所塑造的英雄既是理想的象征又是现实的反映。他所体现出的人的主动性与积极性的作用以及建功立业的能力，几乎成为西方美术史上难以逾越的高峰。
54.威尼斯画派：威尼斯画派是意大利文艺复兴晚期出现在威尼斯的一个绘画派别，代表意大利新兴城市的崛起和发展。是16世纪以威尼斯画家乔尔乔内和提香为代表，他们吸收了文艺复兴鼎盛时期画家的精华，并大胆在色彩上创新，使画作更为生动明快，同时人物背景的风景比例更大。
55.哥特式：哥特式最早是文艺复兴时期被用来区分中世纪时期（公元5—15世纪）的艺术风格。哥特式风格用黑暗、恐惧、孤独、绝望的艺术主题，来往于内心世界神圣与邪恶的边缘，描绘在爱与绝望之间的挣扎，嘶叫的痛苦和清醒。哥特风格的主要特征为高耸、阴森、诡异、神秘、恐怖等，被广泛地运用在建筑、雕塑、绘画、文学、音乐、服装、字体等各个艺术领域。哥特式艺术是夸张的、不对称的、奇特的、轻盈的、复杂的和多装饰的，以频繁使用纵向延伸的线条为其一大特征，主要代表元素包括蝙蝠、玫瑰、孤堡、乌鸦、十字架、鲜血、黑猫等等。
56.米开朗基罗：米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表，与拉斐尔和达·芬奇并称为“文艺复兴后三杰”。他的雕刻作品《大卫》举世闻名，最著名的绘画作品是梵蒂冈西斯廷教堂的《创世纪》天顶画和壁画《最后的审判》。
57.古希腊在建筑、雕刻和瓶画方面主要有哪些成就？
答：建筑方面：主要是神庙，出现围柱式、多利安式和爱奥尼亚式和科林斯式。雕刻方面:艺术家开始亲自实际地观察，不断改进雕刻技术，使雕像获得了新的样式，出现起伏的曲线，有细节刻画（如《荷犊的男子》），有一定表情和肌肉解剖特点的雕像和高浮雕。瓶画方面:黑绘式风格作品双耳大瓶《掷骰子的游戏》和红绘式风格作品《伊娥和门农》陶盘。
58.简述20世纪美术的“立体主义”含义。
答：立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派，1908年兴起于法国。立体主义否定传统绘画中的定点透视，尝试以动点透视多方向去观察和表现物体，将一个对象分解成多个视角的几何切面，然后加以主观的并置、重叠、组合，从而彻底摒弃物体的自然形象。《亚威农少女》是立体主义的开山之作，立体主义又分为分析的立体主义和综合的立体主义两个阶段。
59.农民画：农民自行创作的绘画，也包括渔民和其他劳动者的画。在内容上主要表现农民是生活和思想感情，在形式上自由随意，经常借用民间美术，如剪纸、刺绣、皮影等造型方法，在画法上没有既定的成法，不求形似，不讲透视，总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。
60.简述20世纪美术“表现主义”的含义。
答：20世纪表现主义美术是从后印象主义演变发展而来，是对印象主义忠实地描绘现实的悖逆。表现主义美术继承中世纪以来德国艺术中重个性、重感情色彩、重主观表达的特点。在造型上追求强烈对比，追求扭曲和变形的美。
61.后印象派：后印象派，从印象派发展而来的一种西方油画流派。在十九世纪末，许多曾受到印象主义鼓舞的艺术家开始反对印象派，他们不满足于刻板片面的追求光色，强调作品要抒发艺术家的自我感受和主观情感，于是开始尝试对色彩及形体表现性因素的自觉运用，后印象派从此诞生。代表人物有塞尚、高更、梵高。
62.试从情感表达和形式语言的角度，分析梵高作品总体的艺术特色。
答：（1）形式语言：梵高早期作品受印象主义和新印象主义画派影响，后期开始追求更
有表现力的技巧。同时受革新文艺思潮的推动和日本绘画的启发，大胆探索自由抒发内心感受的风格，以达到线和色彩的自身表现力和画面的装饰性。（2）情感表达：梵高的作品中包含着深刻的悲剧意识，强烈的个性和形式上的独特追求，一切形式都在激烈的精神支配下跳跃和扭动。梵高摒弃了一切后天习得的知识，漠视学院派珍视的教条，甚至忘记自己的理性。在他的眼中，只有生机盎然的自然景观，陶醉于其中，物我两忘。他视天地万物为不可分割的整体，用全部身心，拥抱一切。代表作有《星月夜》《夜间咖啡馆》等。
63.你如何理解达·芬奇的《蒙娜丽莎》这幅作品？
答：（1）《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴盛期的达·芬奇的代表作品，代表了达·芬奇的最高艺术成就。（2）画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深，淋漓尽致地发挥画家奇特的烟雾状“空气透视”笔法。（3）达·芬奇在“人文主义”思想影响下，力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合，对于人像面容中眼角、唇边等表露感情的关键部位，运用“渐隐法”，从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵，那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。（4）在构图上，达·芬奇代之以正面的胸像构图，透视点略微上升，使构图呈金字塔形，蒙娜丽莎就显得更加端庄、稳重。（5）另外，蒙娜丽莎的一双手，柔嫩、精确、丰满，展示了她的温柔，身份和社会地位，显示出达·芬奇的精湛画技和他敏锐的观察。
64.简述意大利文艺复兴美术的基本特征，并列举“文艺复兴三杰”的名字。
答：意大利文艺复兴美术的基本特征：现实与人文。这时期的作品都要求打破封建神权，打破封建的禁欲主义，打破封建制度对人精神甚至是肉体的枷锁。文艺复兴时期的美术，归根究底可以说是一种关于人的美术，充满了对人的关怀，真实地反映现实，而不是封建制度下教会的宗教艺术。文艺复兴三杰：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。
65.古希腊瓶画：古希腊瓶画是指古希腊时期，绘制在陶制器皿上的图画，是实用物品与装饰性绘画相结合的产物。曾出现过东方风格、黑绘制风格和红绘制风格等。东方风格主要是受到埃及、美索不达米亚艺术风格的影响而产生的一种多纹样装饰的绘画样式。黑绘制、红绘制则主要是从绘制的色彩来区分的绘画样式。
66.古希腊美术的基本特征是什么？
答：（1）古希腊的奴隶制不同于埃及，带有较多的民主和自由色彩，在美术作品中不仅反映奴隶主贵族的审美观，同时也反映广大自由民阶层的理想和要求。（2）古希腊美术与古希腊神话和传说有着密切关系。古希腊美术家是照着生活中的人来描绘塑造神，其创造出来的艺术形象具有人情味和生活情趣，神人同形同性。（3）古希腊美术重视表现现实生活的欢乐。（4）古希腊在艺术上善于兼容并蓄，风格呈现多样化。（5）古希腊美术将表现完美的人体作为其最高理想。（6）古希腊建筑强调明快的节奏和匀称的构图。
67.古建筑是人类社会发展过程中珍贵的历史文化遗产，在现代社会中城市建设与建筑的保护却经常处于矛盾的状态。请问我们该运用哪些方法来协调城市建设开发与古建筑的保护？
答：保护历史环境的目的应当是促进城市的发展，而不仅限于对历史遗产的封存。城市建设与古建筑保护并非完全对立，可以通过精心的规划设计解决二者之间的矛盾，使古建筑服务于当代社会文化生活，在现代都市中重放光彩，赋予它们新的功能与生命力，为古建筑焕发生机提供多种途径，使其具有服务于现代社会的使用功能，这也是保护的一种积极手段。方法一：精心保护文物古迹。在城市建筑中，首先要确保重要文物的安全，不能有丝毫破坏。这就要求在历史地区规划中仔细调查、精心设计。方法二：对古建筑进行合理改造。城市需要更新，恰当的改造可以让老建筑发挥活力，甚至会带来整个地区的复兴。方法三：新建筑要与历史环境协调。在城市建设中保护古建筑并不止于
孤立地保护一座建筑物，而是应该保护古建筑的环境，保护历史街区的整体风貌，然而城市总要更新、发展，这就要求旧区的新建筑与历史环境相协调，这也是保护古都风貌的重要途径。
68.简述“推动艺术教育，以美育人，以文化人”的意义。
答：（1）立业先立德，为艺先为人。要坚持立德树人的根本方向，扎根中华文化的深厚土壤，坚持以人民为中心的创作导向，遵循艺术人才成长规律，促进艺术教育与思想政治教育有机融合、专业艺术教育与普通艺术教育相辅相成，引导学生在实现中国梦伟大实践中创造多彩的人生。（2）要面向全体学生，将艺术教育贯穿各级各类教育，开齐并上好艺术课，坚持课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个学生都享有接受艺术教育的机会。要多渠道解决师资短缺特别是农村“缺失少教”问题，不拘一格聘请名家大师进课堂。要利用信息化手段，使农村、边远、贫困和民族地区学校共享优质教育资源。（3）要发挥专业艺术教育的高端引领作用，培养更多为人民书写、为人民抒情、为人民抒怀的名家大师，创作更多弘扬中国精神、凝聚中国力量的伟大作品。要优化学科专业布局，与产业发展、社会需要、艺术前沿有机对接，大力发展文化创意产业，打好“特色牌”。
69.什么是素描三大面、五大调子？
答：三大面是指：亮面、灰面、暗面；五大调子：（1）亮面：直接受光面，亮度强；（2）灰面：光侧照射的面，在亮部与明暗交界线之间；（3）明暗交界线：受光面和背光面的交界处，也是转折处；（4）暗面：背光面，色调弱于明暗交界线；（5）反光：背光面，受周围反射光的面。这五个基本调子是表现立体感的基本因素，其中，亮面、灰面和暗面又称为三大面。
70.简述速写与简笔画的联系与区别。
答：两者联系：速写与简笔画都是对物体形象的概括性绘画。两者的区别：（1）速写就是指在比较短的时间里，用绘画的形式，快速概括地将生活中所见到的形象，加上绘画者自己的感受记录下来的方法。简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。（2）简笔画要把物体简化有夸张成分；而速写比例必须是对的，还要注意细节。（3）简笔画趋于儿童化，初步培养人们的形感；而速写则有一定的较深的技巧，更在意表现物体的细节与感觉。
71.成角透视：客观物象（立方体）的任何一个面都不与画面平行，但底面与地平面平行，视线上有两个消失点的透视现象，称为成角透视。由于这种透视有两个消失点，也可称为两点透视。基本规律：视平线上有两个消失点。
72.条件色：一切物体在不同的光源色以及空间距离等外界条件的影响下所产生的色彩变化，统称为条件色。
73.结构素描：结构素描，又称“形体素描”。这种素描的特点是以线条为主要表现手段，不施明暗，没有电影变化，而强调突出物象的结构特征。
74.简述色彩要素及内涵。
答：色彩三要素：色相、明度、纯度。（1）色相也叫色泽，是指色彩的相貌，是区别这一颜色与另一颜色的名称，是颜色的基本特征，反映颜色的基本面貌。如：红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白等。(2)明度：也叫亮度，是指色彩的明暗程度。通常用0%（黑色）——100%（白色）的百分比来度量。（3）纯度：一种颜色的饱和程度，也称彩度或者色度，表示色彩的鲜艳或者浑浊。一般来说，一种颜色中含其他颜色越少，纯度越高，色相越容易辨认；含其他颜色越多，纯度越低，越不容易辨认。
75.斗彩：斗彩又称逗彩，创烧于明成化时期，是釉下彩（青花）与釉上彩相结合的一
小学美术教师考试试题及基础知识点整理 1．造型艺术领域最基础的学科是（） A．国画B．素描C．水彩D．油画 2．我国传统绘画的学习方法之一是（） A．速写B．默写C．想象D．临摹 3．正常视域是指人眼所看到的空间围视角为（） A．60°时B．90°时C．45°时D．180°时 4．素描是与下面哪种美术形式相对而言的（） A．色彩画B．速写C．雕塑D．图案 5．当立方体上下两个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视为（） A．倾斜透视B．平行透视C．成角透视D．俯角透视 6．色光中的三原色是（） A．红、黄、蓝B．青、黄、红 C．红、绿、蓝D．橙、绿、紫 7．以下颜色纯度最高的是（） A．三原色B．间色C．复色D．无彩 答案：BDAAC CA 小学美术基础知识点整理 1、点线面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 2、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。 3、学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。
4、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 5、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 6、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 9、版面设计就像画画的构图，要考虑容的主次和图片的聚散，版面整齐的，要避免呆板，版面活泼的，防止凌乱和松散，色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱，色调朴素的，别缺少生气。 10、什么叫纯度？答：色彩纯净的程度 11.色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 12.制作纸工作品常用到：剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 13.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 14.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 15.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。 16.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 17.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 18.要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 19.选取恰当的形象或物体作为画面容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。）
2018年教师招聘考试模拟试题 一、单项选择题 1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。 A.弗洛伊德 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯 2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。 A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论 C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论 3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。 A.生产力对教育的影响和制约 B.政治制度对教育的影响和制约 C.文化对教育的影响和制约 D.经济制度对教育的影响和制约 4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。 A.传授知识 B.培养能力 C.发展个性 D.养成品德 5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( ) A.人类个体早期经验的剥夺 B.先天遗传是个体心理发展的关键 C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响 D.个体心理发展中存在关键期 6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。 A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定 B.违反了不得挪用义务教育经费的规定 C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任 D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任 7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。这说明思维具有( )特征。 A.间接性 B.概括性 C.指向性 D.集中性 8.《教育心理学》探讨的主要问题是( ) A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
一、填空题 1、东汉时代的画像石以山东嘉祥的为代表。 2、近代画家任伯年注重文人画和民间美术结合，创造了的新画风。 3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。 4、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的和西班牙的 5、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家。 6、巴黎圣母院是著名的式建筑之一 7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是和 8、人类最早的造型艺术产生于，即距今三万到一万多年之间。 二、问答题： 1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位 2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义? 3、简述后现代主义美术的基本特征 4、两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？ 一、填空题：
1、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。 2、近代画家任伯年注重文人画和民间美术结合，创造了雅俗共赏的新画风。 3、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。 4、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的拉斯科和西班牙 的阿尔塔米拉 5、《掷铁饼》的作者是希腊雕刻家米隆。 6、巴黎圣母院是著名的哥特式建筑之一 7、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是丢勒和霍尔拜因 8、人类最早的造型艺术产生于旧石器时代晚期，即距今三万到一万多年之间。 二、问答题： 1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位 （1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。 （2）明确提出了“传神”的重要性。 （3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。 （4）揉合汉画和西域的线条，创造“春蚕吐丝”般的线描风格。 （5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。 2、谢赫《画品》是一部怎样的著作？“六法”的内容是什么？试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义? 魏晋南北朝是绘画评论和绘画史著作创立的重要时期，在此以前绘画评论只有零星片断，且往往依附在经史之中。东晋顾恺之的《论画》和南朝宗炳《画山水序》王微《论画》是现存较早的绘画理论著述。随着绘画实践的扩大和深入，需要对
美术专业知识测试（小学组）附答案 一、填空题（每空格0、5分共39分） 1、总体上，汉字书法可分篆书、隶书、楷书、行书和草书五种书体。 2、在国画中，用清水和墨汁调出的焦浓重淡清等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。 3、常用的美术字体（黑体、宋体以外）有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。 4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅中堂扇面斗方手卷 等。 5、组成画面色调的三要素是固有色、光源色和环境色。 6、漫画的三大特质：引人开怀、发人深思、启人心智。 7、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 8、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。 9、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。 10、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是法国古典主义画家，毕家索是立体主义画家。 11、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>>的作者是周昉， <<秋效饮马图>>的作者是周昉，<<游春图>>的作是展子虔。 12、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。、 13、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。 14、唐代画马的名家是韩干，画牛的名家是韩滉。 15、“徐黄异体”指的是五代画家黄筌和徐熙的花鸟画风格。
16、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《女史箴图》、《列女仁智图》。 17、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 18、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。 19、初唐阎立本的《步辇图》是汉藏民族团结往来的真实写照。 20、18世纪末，西班牙出现了一位带有浪漫主义色彩的现实主义画家戈雅，作品具有时代的感召力，代表作品为《1808年5月3日的枪杀》。 21、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。 22、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。 23、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是波提切利，其代表作品有《维纳斯的诞生》和《春》。 24、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是乔托，其代表作有壁画《逃往埃及》等。 25、意大利文艺复兴三杰指的是达-芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 26、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》，表达作者对遇刺战友的崇敬。 27、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦，其发出的第一声怒吼是他的作品《但丁之舟》，而他在一八二四年创作的油画作品《西阿岛的屠杀》则标志着浪漫主义盛期的到来。 28、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指受光面、背光面、反光面 五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 二、选择题（每小题0、5分共10分）
2014 年山东省教师招聘考试教育基础知识模拟卷一 一、单项选择题 1. 一般而言，狭义的教育主要是指（）。 A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.社区教育 2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛 克的（）。 A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。 A.创造文化的功能 B.文化传递和保存的功能 C.文化的选择功能 D.文化的提升功能 4.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发 展任务，这就是身心发展的（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性 5. 我国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的 是（）因素对人的潜移默化的作用。 A.遗传 B . 环境 C.教育 D.主观能动性 6. 素质教育的时代特征是（）。 A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生的个性发展 D.培养学生的创新精神 7. 我国实行的第一个现代学制是（）。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制 8.20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育 D.基础知识和基本素质 9. “预时孙摩”的原则最早出自（）。 A.《论语》 B.《学记》 C.《中庸》 D.《孟子》 10. 从作用的对象看，教育功能可分为（） A.正向功能与负向功能 B.显性功能与隐性功能 C.个体功能与社会功能 D.显正向功能和隐负向功能 11. 明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）。 A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.夸美纽斯 12. 马克思认为，正确的教育起源论是（）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 13. 一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。 A.文化传统 B.受教育者的需求 C.生产力水平 D.教育的规模 14. 俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。 A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 15. 在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态 度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（） A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性 16. 素质教育的根本宗旨是（）。 A.提高国民素质 B.面向全体学生 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 17. 国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称（）。 A.中学教育目的 B.中学教育目标
小学美术教师招聘考试试题及答案 专业基础知识部分 一、填空题。(本大题共14小题，每空1分，共32分) l．中国山水画中的三远指________ 、________ 、________ 。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是________ 。 3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_________ 设计的。 4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、________、________、________、________四个学习领域。 5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫________，儿子小米名叫________。 6．画家________的素描画《________》再现了土地改革运动中的斗争场面。 7.________是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。 8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指________ 、________、________、________、________。 9．西方绘画中多用——透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用________透视来表现。 10．《虾》是国画大师________所作，他画的虾在“________”与“________”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。 11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：________窑、________窑、________窑、________窑、________窑。 12．《流水别墅》是________建筑师________的代表作。 13．云南丽江纳西族创造的文字________被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。14．青铜器饰以饕餮纹，是我国________制时代青铜器艺术的一个显著特点。 二、单项选择题。(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填写在题干后的括号内。本大题共4小题，每小题1分，共4分) 1．色彩三要素指( )。 A．光源色、环境色、固有色 B．红、黄、兰 C．色相、明度、纯度 D．原色、问色、复色 2．高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论 A．《画山水序》 B．《林泉高致》 c．《画山水赋》 D．《历代名画记》 3．李公麟创作的动物画珍品是( ) A．《牧马图》 B．《五马图》 c．《五牛图》 D．《照夜白》
中小学美术教师招聘考试复习资料（一） 中国美术史试题1 一、填空题（40分） 1、中国美术的起源和萌芽时期是时代的美术。 2、青海大通孙家寨出土的《》，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。 3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，是辽宁牛河梁遗址出土的壁画残块 4、我国先秦时代的青铜器，分、、、等四类。 5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的为代表。 6、中国现存最早的砖塔是河南等封的。 7、刘宋时画家陆探微创造了“”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“”。 8、唐代画家王维以诗入画创“”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“”之法。 9、我国著名的四大石窟指的是、、和石窟。 10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推，殉葬的和驼、动物是其中的精品。 11、论者评宋初两大山水画家谓：“之画，近视如千里之远，之笔，远望不离坐外。” 12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“”，开启了元明清写意人物的先河。
13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了的表现形式。 14、明代“派”的代表画家时和。 15、明末画家陈洪绶19岁时创作的，其中以为最佳。 16、清初“四僧”指的是、、、。 17、“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如、等人。 18、清代三大木板年画产地是、、。 19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了的新画风。 20、“从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活……”这是郑振铎对《点石斋画报》的主要执笔人的评价。 二、单项选择题（将正确答案代号填在题后的括号内）（10分） 1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（）。 A、天地神话 B、引魂升天 C、墓主生活 D、仙人出行 2、已知最早的纸本绘画《地主庄园图》出土于（）。 A、吐鲁番晋墓 B、昭通霍氏墓 C、安丘冬寿墓 D、酒泉丁家闸墓 3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（） A、虢国夫人游春图 B、捣练图 C、挥扇仕女图 D、簪花仕女图 4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（）。 A、飒露紫 B、拳毛騧 C、白蹄乌 D、特勒骠
中小学教师招聘考试试题库 1.“瘸子里选将军”是一种（） A.相对性评价 B.绝对性评价 C.定性评价 D.定量评价 2.下列说法错误的是（） A.遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用 B.遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征 C.遗传素质是人身心发展的生理前提，它决定了人的发展 D.遗传素质具有可塑性 3.下列哪项不属于班级授课制的优势（） A.有利于因材施教 B.有利于教师发挥主导作用 C.有利于获得完整的科学知识 D.有利于促进学校教育的普及 4.范例教学在教学上坚持的三个特性是（） A.基本性、基础性、范例性 B.基本性、全面性、范例性 C.个体性、基础性、范例性 D.全员性、基本性、范例性
5.张红于2015年取得了高级教师资格，她不能应聘下列哪类岗位（） A.小学教师 B.初级中学教师 C.高等学校教师 D.技工学校文化课教师 二、判断题 6．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是法律制度的存在。( ) 7．孔子提出的“因材施教”一直为后人接受和继承，这正说明了个体身心发展具有不平衡性。( ) 8．素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力。( ) 三、材料分析题 9.案例一一天，班里的学习尖子朱小东给语文老师说：“老师，您好，我向您提个建议，你布置的字词我早已写过了，能不能再给我布置点别的作业，我不想再机械地抄写这些词语了，真没意思。” 案例二又到了交作业的时间了。“老师，董小明的作业又没写。他每次这样的实践作业都不写。”小组长认真地向老师汇报。老师把这些没交作业的同学叫过来大声训斥，询问原因，他们仿佛也很无辜：“老师，不是我们不写作业，而是这样的作业我们不会写。”
2009-2010年教师招聘考试模拟试题及答案 教育学部分 一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（） A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》 2．教育科学体系中的基础学科是（） A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学 3．决定教育性质的根本因素是（） A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术 4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（） A．环境B．遗传C．教育D．社会活动 5．课的类型一般分为两大类；即（） A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课 6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（） A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则 7．教师的表率作用主要体现在（） A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅 8．德育是指教育者培养受教育者（） A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育 9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法 10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（） A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的 C．师生共同参与的D．学生自愿选择的 11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（） A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合 C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合 12．学生年龄特征中所指的两个方面是（） A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征 13．中国实行的第一个现代学制被称为是（） A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制 二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。 14．最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。 15．欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。 16．教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。 17．德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和 活动。 三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。 19．当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？ 20．班主任应如何组织培养班集体？ 21．我国中小学德育应遵循哪些德育原则？
中小学美术教师招聘考试试题及答案（六） 美术教师招聘考试复习资料（六） 外国美术史试题3 一、填空题（40分） 1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的温林多夫出土的女性雕像。 2、埃及人相信“灵魂永生”，故、宗教对埃及艺术产生了重要影响。 3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是帕特农神庙，而伊克瑞翁神庙则以有一组女像柱而著称。 4、提出人体比例为1：8的希拉雕刻家留西波斯，其代表作有《赫拉克勒斯》。 5、古罗马浮雕具有记事和、写实的特征，其最突出的代表作是图拉真纪念柱浮雕。
6、拜占庭式教堂的典型代表是圣菲索亚教堂。 7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是波提切利，其代表作品有《维那斯的诞生》和《春》。 8、欧洲油画技术的革新者是尼德兰国的扬凡。埃克兄弟。 9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是乔尔乔内和提香。 10、欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的贝尼尼，在绘画方面的代表是佛兰德斯的鲁本斯。 11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类，一类是宗教题材画，一类是风俗画。 12、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代，画家夏尔丹那沉穆凝重的景物画愈显得醇美动人。 13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作：（1）《荷加斯兄弟的宣誓》、（2）《布鲁图斯》、（3）《马拉之死》。 14、代表着浪漫派色彩成就的《阿尔及利亚女人》，是德拉克洛瓦赴
东方后所作。象征法国革命精神的则是吕德的雕刻作品《马赛曲》。 15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有播种者、拾穗者、晚钟》等。 16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有马奈、德加和雷诺阿；以画风景著称的画家又莫奈、西斯莱、毕沙罗。 17、在19世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是透纳，而另一位画家康斯太勃尔的作品，则被称为是现实主义风景画的典范。 18、法国立体主业美术的创立者是毕加索，其油画作品《亚威农少女》，被认为是传统美术与现代美术的分水岭。 二、名词解释（20分） 1、岩画：指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种。表现内容一般为各种简括的形象和符号，手法古拙，富于神秘气息，可称人类表现自我和创造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩画是其著名代表。 2、罗可可艺术---18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯
2019年教师招聘考试模拟题及答案 一、单选题(共30题，每小题1.13分，共33.9分) 1.慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括( )。 A.大规模 B.开放 C.共享 D.面对面 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A.教育的文化意义 B.教育的个人意义 C.教育的政治意义 D.教育的经济意义 3.从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( )的培养。 A.实践能力 B.思维能力 C.想象能力 D.创新能力 4.校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是( )。 A.班级人际关系 B.校舍建筑 C.校园场地布置 D.校园活动仪式 5.人们在以往对于考试的认识中，往往“60分”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，他们的这门考试就及格了，上述表述的这种考试评价类型属于( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.个体内差异评价法 D.形成性评价 6.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。 A.顺序性 B.稳定性 C.差异性 D.不均衡性
7.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教，而不是关于生产的知识与技能，现今我们教育的内容除了伦理宗教外，主要还是关于生产技能与技术方面的内容，这种情况说明了( )对于我们教育发展的制约。 A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 8.小方是班上的文艺积极分子，他跟班上其他几个有文艺特长的同学组成了一个文艺活动小组，这几个同学经常为了配合学校和班级的文化活动在一起讨论和排练节目，小方和他的几位同学属于( )。 A.积极型非正式组织 B.积极型正式组织 C.破坏型非正式组织 D.破坏型正式组织 9.吴老师在教育教学过程中，始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中，已经积累了非常丰富的经验，学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的，而是从他们自己的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生符合( )的观点。 A.行为主义教学理论 B.认知教学理论 C.情感教学理论 D.构建主义教学理论 10.现代教育的( )是指现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿人的一生，现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会，满足不同年龄受教育者的教育需求，“活到老学到老”正是体会了这一思想。 A.大众性 B.公平性 C.终身性 D.未来性 11.生物老师为了能够让学生亲自观察到植物细胞的特征，并让他们熟悉显微镜的使用流程，掌握显微镜的使用方法，最好采用( )的教学方法进行此次教学。 A.讨论法 B.谈话法 C.实验法 D.参观法 12.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位，经常调动他们学习的主动性，积极地引导他们独立思考，积极探索，自觉掌握知识，从而促进他们分析问题和解决问题能力的发展这体现了教学过程中的( )。
2019年中小学美术教师招聘考试试题（一） 一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题） 1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（） A、学校教师体罚或者变相体罚学生； B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的； C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的； D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。 2、《给教师的建议》一书的作者是（） A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫 3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（） A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 4、热爱学生是教师应该具有的（） A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养 5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的（） A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性 6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉
的（） A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 7、“一目十行”是注意的哪种品质？（） A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移 8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（） A、强度 B、对比 C、变化D活动 9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（） A、后象B表象C、想像D、联想 10、“一题多解，演绎推理”是（） A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维D发散思维 11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（） A、激情 B、应激 C、心境D热情 12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（） A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（） A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质 14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属（） A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 15、根据作品题目选出下列正确答案。
美术专业知识测试（小学组）附答案一、填空题（每空格0、5分共39分） 1、总体上，汉字书法可分篆书、隶书、楷书、行书和草书五种书体。 2、在国画中，用清水和墨汁调出的焦浓重淡清等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。 3、常用的美术字体（黑体、宋体以外）有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。 4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横幅中堂扇面斗 方手卷等。 5、组成画面色调的三要素是固有色、光源色和环境色。 6、漫画的三大特质：引人开怀、发人深思、启人心智。 7、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王冕《墨梅图》有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 8、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑。 9、在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的散点透视法取景作画的，而西画采用的则是焦点透视法。 10、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是法国古典主义画家，毕家索是立体主义画家。 11、中国历代国画名作中<<步辇图>>的作者是阎立本，<<簪花仕女图>> 的作者是周昉， <<秋效饮马图>>的作者是周昉，<<游春图>>的作是展子虔。 12、马王堆出土的汉代帛画，其主题思想是引魂升天。、 13、《霍去病墓前石刻》被称为“汉人石刻，气魄深沉雄大”的杰出代表，其主体雕刻是《马踏匈奴》。 14、唐代画马的名家是韩干，画牛的名家是韩滉。 15、“徐黄异体”指的是五代画家黄筌和徐熙的花鸟画风格。 16、传为东晋画家顾恺之的绘画作品有三件，即《洛神赋图》、《女史箴图》、《列女仁智图》。 17、青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》，堪称马家窑文化彩陶艺术 之杰作。 18、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。 19、初唐阎立本的《步辇图》是汉藏民族团结往来的真实写照。 20、18世纪末，西班牙出现了一位带有浪漫主义色彩的现实主义画家戈 雅，作品具有时代的感召力，代表作品为《1808年5月3日的枪杀》。 21、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则 因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。 22、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成 一个完整的构图，油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。 23、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是波提切 利，其代表作品有《维纳斯的诞生》和《春》。 24、文艺复兴佛罗伦萨画派的创始人是乔托，其代表作有壁画《逃往埃及》 等。 25、意大利文艺复兴三杰指的是达-芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。 26、法国新古典主义画家大卫的作品《马拉之死》，表达作者对遇刺战友 的崇敬。 27、被称为浪漫主义狮子的德拉克洛瓦，其发出的第一声怒吼是他的作品 《但丁之舟》，而他在一八二四年创作的油画作品《西阿岛的屠杀》则标 志着浪漫主义盛期的到来。 28、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指受光面、背光面、反光 面 五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 二、选择题（每小题0、5分共10分） 1、现存最大的喇嘛式塔是（） A、妙应寺白塔 B、佛宫寺木塔 C、开元寺料敌塔 D、天宁寺塔 2、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（） A、虢国夫人游春图 B、捣练图 C、挥扇仕女图 D、簪花仕女图 3、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。 A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘 画之父 4、下列不属于美术的特点是？-----------------------------（） A、造型性 B、可视性 C、时间性 D、静止性 5、在苏州大型园林中具有代表性的园林是（） A、拙政图 B、网师园 C、怡园 D、留园 6、《沙燕》是典型的（）风筝。 A、北京 B、山东 C、天津 D、南京 7、汉代《说唱俑》的风格特点是？--------------------（） A、气势雄大 B、诙谐生动 C、优雅平衡 D、细致写实 8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？----------- （） A、乔治.阿玛尼 B、范思哲 C、裘海索 D、三宅一生 9、赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。 A、油画 B、国画 C、雕塑 D、版画 10、书法作品《兰亭叙》是谁的作品？--------------------- （） A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、顾恺之 11、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 （） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端 12、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（） A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色 13、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是（） A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 14、开创我国青绿山水端绪的作品是（） A、游春图 B、江帆楼阁图 C、明皇幸蜀图 D、千里江山图 15、明代擅长“易园以方，易整以散”装饰手法的画家是 （） A、陈洪绶 B、崔子忠 C、丁云鹤 D、吴彬 16、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具，利用虹吸的原理， 即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯 17、首次提出山水画“三远”的论著是（）。 A、图画见闻志 B、林泉高致 C、画继 D、山水纯全集 18、宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（） A、李成 B、范宽 C、许道宁 D、郭熙 19．《韩熙载夜宴图》分为（）个场面 A．2个 B．3个 C．4个D．5个 20．唐三彩是唐代流行的一种低温釉陶器，常见的釉色是 （）故一般统称“唐三彩” A．黄、褐、绿 B．黄、红、绿 C．蓝、黄、红 三、判断题（每题1分，共5分） 1、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（×） 2、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准 确性为标准。---------------------（×） 3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种 是平行透视，一种是倾斜透视。---------（×） 4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了
2020教师招聘模拟题及答案 36.春秋时期的稷下学宫是一所官办学府，倡导学术自由。 A.对 B.错 37.以可持续发展的环境教育思想为指导，不断完善自我管理、降低教育投入，提高力学效率和效益的学校被称为绿色学校。 A.对 B.错 38.行动研究起源于美国，以解决工作情景中的实际问题为主要目的，有利于教师实现自我反进教育教学工作。 A.对 B.错
39.依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。 A.对 B.错 40.学习者们往往用他们已经知道的和相信的知识去帮助他们理解新的经验。因此，先前的知识和信念会促进学习者新的学习。 A.对 B.错 41.智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量，但是这一概念是人为建构的很难被精确地测量。 A.对 B.错 42.最近发展区理论认为，老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能成功完成的任务。
A.对 B.错 43.代币法是一种常见的教学管理手段其理论思想来源于认知主义教学观。 A.对 B.错 44.主张从实际生活中获取学习材料，打破教学科目界限。强调教师的责任在于利用环境去引发学生的学习动机，并帮助学生选择活动材斗的教学组织形式是设计教学法。 A.对 B.错 45.随着儿童逐渐长大，他们往往在不考虑行为的外部结果的情况下，采纳身边他人优先考虑的事情和价值标示准作为自己的，接受他人所推崇的行为。这种现象称为动机的外化。 A.对 B.错
46.在小学低年级的某次数学测验中，由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂，学生不能完全理解题干的要求，也不能正确地解答题目，以致于该试卷无法正确测量学生数学学习的状况。据此可以判断这次娄学测验是_______ A.高信度的 B.低信度的 C.低效度的 D.高效度的 47.下列明确规定基础教育应该从“应试教育转向“素质教育”的文件是_______ A.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》”
2020教师招聘考试模拟试题合集第一部分教育学部分 一、单项选择题 1.狭义的教育是指（B ）A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育 2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A ）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性 3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育 （B ） A.具有阶级性 B.具有自身的继承关系 C.不能脱离政治经济 D.具有永恒性 4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A ） A.历史性 B.永恒性 C.阶级性 D.相对独立性 5.马克思主义观点认为,教育起源于（C ）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿 C.生产劳动 D.动物本能 6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B ） A.教馆与学馆 B.崇文馆与弘文馆 C.文馆与武馆 D.书学馆与算学馆 7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )
A.原始社会和奴隶社会 B.奴隶社会与封建社会 C.封建社会与资本主义社会 D.资本主义社会与社会主义社会 8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D ） A.教育规模的限制 B.学生数量的限制 C.教师水平的限制 D.生产力水平的限制 9.教育对政治经济制度起（D ）A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用 10.决定教育性质的根本因素是（B ）A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术 11.遗传素质在人的发展中起（D ）A.主导作用B.决定作用C.不起作用D.生理前提作用 12.“近朱者赤、近墨者黑”这句话反映了下列哪种对人的发展的影响（A ） A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 13.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的( D ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 14.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的( B ) A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性
一、填空题：（云众教育祝大家学习愉快） 1、美术课程具有__________性质，是学校进行__________的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》据学生学习活动方式划分为__________、__________、__________、__________四大学习领域。 3、新课程的总目标是按照__________、__________、__________三个维度进行表述的。 4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生需要，国家制订了__________、__________、__________三级课程管理政策、。 5、美术又称__________、__________、__________。美术的 6、纯度是指色彩的__________ 7、在色环中，__________互成的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和对比。 8、课程的改革不仅是内容的改革，也是__________和__________的改革。 9、美术史是研究__________的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。 10、美术媒材是构成美术作品的__________，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。 11、张择端的名作__________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的__________。 12、我国古代最著名的四大石窟是__________、__________、__________和__________。 13、中国古代园林可分为__________、__________、__________三大类型。 二、选择题： 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括()等。 a、绘画、工艺 b、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为() a、后印象派之父 b、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术()，而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指()。 a、艺术手法 b、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律
A小学美术教师专业理论考试试题 一、填空题（每空一分共 15 分） 1、美术课程具有（）性质，是学校进行（）的主要途径。 2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型?表现、（）、（）综合 ?探索。 3、传统中国画的基本技法是（）、（）、（）、（）。 4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的（）；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中认识美术；培养创新精神和解决问题的能力；为促进学生发展而进行评价。 5、图案纹样按照组织形式可分为（）和（）纹样。 6、.三原色是指（）。三间色是指 (）。 7、美术课可以分成（），手工课常运用（）等方法。 二、单项选择题 (每小题 1 分，共 10 分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和 () A.共鸣 B.想象 C.评价 D.欣赏 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以为主的教学方法。() A.讲授 B.示范 C.参观 D.引导探究 3.是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者 和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。() A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（） A、民间编织 B、民间泥塑 C、民间竹刻 D 、民间年画 5、美术教学备课的主要内容是（） A、明确定义与把握原则 B、熟悉课标与了解学生 C、钻研教科书与确定教法 D、编写教案与设计板书 6、京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（） A ． A ．黑、白、红 B．红、黑、白 C．红、蓝、白 D．红、白、黄 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是（） A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D 、张择端 8、用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是（）A、红 B、黄 C、蓝 D、黑色