[2017年高考改革后将如何复读]2017年高考复读生政策

[2017年高考改革后将如何复读]2017年高考复读生政策

2017高考新政策已经出台!2017高考又迎来新的改革，那么，2017年高考改革后将如何复读? 2017高考的复读怎么办?下面小编整理的2017复读生高考政策，一起来看看吧。

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很多同学顺利地考入了自己心仪的大学，很多同学选择了自己喜欢的专业，但是还有一些同学没有考出理想的成绩，毅然决然地选择了复读。复读生要关注一下明年的高考政策。

有部分院校限制录取复读生。一般都是对年龄有限制的专业会拒绝录取复读生。报考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生，报考公安院校的考生年龄不超过22周岁，医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。

港校仍向复读生抛出橄榄枝。成绩好的同学还是可以去香港读大学，比方说香港大学、香港理工大学。

录取分数线和应届生一样。全国各省市的招生教育考试院的负责人员表明，复读生参加高考录取分数线和应届生一样。不会减分录取。而且复读的少数民族考生仍享受加分政策。

希望选择复读的同学都可以坚持到底，即便明年将采用全国卷，但是只要跟着老师的复习计划走，把基础知识学扎实，融会贯通。一切都会没有问题，记住以不变应万变，你们可以的。复读这条路不好走，但是只要认真了、努力了，一定会有回报。2017年高考改革：被大学录取后，不去就读对复读有影响吗

【解答如下】

一般情况下，如果高考没有发挥好决定复读的话，我们不建议考生填报志愿。因为高考每年招生名额是有限的，你填报了这个志愿，占了这个坑。占坑又不去就读，就是浪费招生名额。所以，如果复读，建议不要填报志愿。但是，很多考生不明白这个道理，都想着先填报了再说。

那么问题来了：如果准备复读，而自己填报志愿又被某所大学录取了，对来年复读有没有影响呢?填报愿意被录取，只是考生在今年内，不能再被其他学校录取了。不会影响考生复读，和明年重考。

准备复读的话，具体处理方法如下：

1、不去报到就行了。大学开学后，逾期不报到，学校会对考生作自动退学处理。

2、决定复读后，暑期在当地找一所管理严格、口碑好、教学水平高、升学率高的高考复读学校。因为只有好的学习环境才能对你复读有提升作用，选择复读学校务必要多作比较。复读后，复读学校会协助你进行高考报名等事项，自己不用操心那么多。

3、放弃录取资格，对复读到底有没有影响?会不会被录取学校因诚信缺失不录取考生?可以负责任的告诉，略有影响，影响不大，影响接近于0。

如果因为考生被录取不去就读，影响高考生复读的话，那么全国每年就不会有那么多复读生了。而且近年来，很多高考状元就是往届生，因为不甘心才选择复读的。如果复读不录取高考生，那岂不是一考定终身，违背教育公平的原则。

复读对高考生有哪些影响?部分省份明确规定，如果高考生被大学录取后，又不去报道浪费高考招生名额，将其计入诚信档案。同一考分报考同一院校同一专业，优先录取应届生。其他无任何影响。这怎么解读?意思很明确，这样做的目的就是为了不浪费招生名额，希望被录取的高考生能够及时到大学就读。如果高考生放弃录取，不去就读，其实没有影响。虽

然说同一考分优先录取应届生，但是高考志愿填报的学校那么多，同一高分又报考同一学校且同一专业的概率几乎为0。即使这种概率为0的可能性被撞到了，也不会影响你后面的录取。

综上所述，高考生被录取后，放弃就读选择复读，对来年的复读有影响，影响无限接近于0。影响只针对：同一省份同一考分的考生，报考同一个学校的同一个专业，优先录取应届生。这种撞见的概率接近0。因为现在专业在一个省很少只招一个人，而这个专业又被同分的复读生和应届生同时报考。

说了这么多，希望对复读生有所帮助。决定复读，就不用思前顾后。现在高考复读生和应届生的待遇几乎完全一样。应届生能报考的，复读生都可以报考。祝复读的同学，好运!新政策对于高考复读生的优势

1、知识储备比较丰富。教育改革的趋势是强调基础知识的掌握，这对高考复读生很有利。

2、考试经验丰富。复读生亲身经历过高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受考场气氛和考试全过程，这对第二次高考很有帮助。

3、心智更加成熟。复读生经历过高考挫折，年龄和阅历增长了，性格更加稳定成熟。

4、比应届生多复习了一年。>>>下一页更多精彩“复读生高考报名注意事项”

内蒙古高考复读生新政策方案及录取政策规定.doc

2020年内蒙古高考复读生新政策方案及录 取政策规定 2020年内蒙古高考复读生新政策方案及录取政策规定 内蒙古高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年内蒙古高考复读政策是如何规定的呢，内蒙古高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于内蒙古高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年内蒙古高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年内蒙古高考复读政策。 内蒙古高考复读生2019新政策是怎样的2021年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有地区特点的教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式;健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。 内蒙古高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革政策，因此并不影响高三学生复读。 内蒙古高考政策解读在充分进行改革试点的基础上，2018

年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考试和综合素质评价，不分文理科。从2021年开始，考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目和普通高中学业水平“等级考试”3个选考科目成绩组成，同时参考学生综合素质评价情况，作为普通高校招生录取的依据。全国统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，使用全国统一试卷。外语科目提供两次考试机会。普通高中学业水平“等级考试”的3个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科中自主选择。 2019年是高考改革过渡的一年，但是大多数的省市都是从2019年开始改革的，而且改革一般都是从高一新生开始的，所以对于复读生的影响并不是很大。 高考改革之后，规定今后学业水平考试成绩终身有效，选考科目两年内有效，这就意味着，以后复习生重新参加高考只需要重考语数外就可以了，这对于很多复读生来说是一个好机会。 各省市的教育考试部门明确规定，高考复读生在参加高考和录取的过程中不得出现高考减分录取的情况，对待高考复读生的录取政策要和普通的应届毕业生一样对待，在对待少数民族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得一任何形式歧视高考复读考生。 复读生高考政策和普通的应届高考生没有什么本质上的区别，在选择报考的大学院校时，只要复读考生的分数达到了学校的录取分数线要求，高考复读考生也同样可以报考香港的高校。 复读生不能报考哪些大学 对于一些高考成绩不理想的同学，想复读一年考个好大学。但又害怕复读会影响下一年大学的录取。同时也有一些复读的考

2017年浙江省高考数学试卷及答案

2017年浙江省高考数学试卷 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分） 1．（4分）已知集合P={x|﹣1＜x＜1}，Q={x|0＜x＜2}，那么P∪Q=（）A．（﹣1，2）B．（0，1） C．（﹣1，0）D．（1，2） 2．（4分）椭圆+=1的离心率是（） A．B．C．D． 3．（4分）某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积（单位：cm3）是（） A．+1 B．+3 C．+1 D．+3 4．（4分）若x、y满足约束条件，则z=x+2y的取值范围是（） A．[0，6]B．[0，4]C．[6，+∞）D．[4，+∞） 5．（4分）若函数f（x）=x2+ax+b在区间[0，1]上的最大值是M，最小值是m，则M﹣m（） A．与a有关，且与b有关B．与a有关，但与b无关 C．与a无关，且与b无关D．与a无关，但与b有关 6．（4分）已知等差数列{a n}的公差为d，前n项和为S n，则“d＞0”是“S4+S6＞2S5”的（） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 7．（4分）函数y=f（x）的导函数y=f′（x）的图象如图所示，则函数y=f（x）的图象可能是（）

A．B．C．D． 8．（4分）已知随机变量ξi满足P（ξi=1）=p i，P（ξi=0）=1﹣p i，i=1，2．若0＜p1＜p2＜，则（） A．E（ξ1）＜E（ξ2），D（ξ1）＜D（ξ2）B．E（ξ1）＜E（ξ2），D（ξ1）＞D（ξ2）C．E（ξ1）＞E（ξ2），D（ξ1）＜D（ξ2）D．E（ξ1）＞E（ξ2），D（ξ1）＞D（ξ2）9．（4分）如图，已知正四面体D﹣ABC（所有棱长均相等的三棱锥），P、Q、R 分别为AB、BC、CA上的点，AP=PB，==2，分别记二面角D﹣PR﹣Q，D﹣PQ﹣R，D﹣QR﹣P的平面角为α、β、γ，则（） A．γ＜α＜β B．α＜γ＜β C．α＜β＜γ D．β＜γ＜α 10．（4分）如图，已知平面四边形ABCD，AB⊥BC，AB=BC=AD=2，CD=3，AC与BD交于点O，记I1=?，I2=?，I3=?，则（） A．I1＜I2＜I3B．I1＜I3＜I2C．I3＜I1＜I2D．I2＜I1＜I3 二、填空题：本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，共36分11．（4分）我国古代数学家刘徽创立的“割圆术”可以估算圆周率π，理论上能把π的值计算到任意精度，祖冲之继承并发展了“割圆术”，将π的值精确到小数点后七位，其结果领先世界一千多年，“割圆术”的第一步是计算单位圆内接正六边形的面积S6，S6=．

高三复读生复习计划_高三复读怎么安排复习计划

高三复读生复习计划_高三复读怎么安排 复习计划 既然决定复读高三，就要有决心考上好大学，制定复习计划是必不可少的。下面我整理了高三复读生的复习计划，供你参考。 高三复读生复习计划篇一 对于高三生来说，如何做好首轮复习计划是很多学生和家长都十分关心的问题。高三首轮复习时间大致为：今年的9月到2020年的3月初，这个时期为基础能力过关时期。本文为大家分享高三复读生复习计划。 那么在这个时间应该如何复习呢? 1、认真回顾课本知识 这个阶段主要是对高中三年全部课程的整体回顾。因高考绝大部分内容都贴近课本，高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题。注意，千万不要埋头做题，而是先巩固课本知识，再"精"做题目。 2、把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是跟不上。学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身个人情况进行制定。这个时期，培训班的优势就凸显了。学生可根据需求选择一对一培训班以更好地把握好自己的节奏，在第一轮复习计划中脱颖而出。 3、正确处理作业练习 在处理作业练习上要记住两个原则：一、不要和题目过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，并将这类题型保留好，通过老师讲解后，自

己再动手去做，直到领会贯通。二、要加强互动性。做完作业先不要对答案，和同学交流做题心得。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有"获取"答案，但是留下了疑问，又有时间来探讨自己做题时的思维。 4、利用好每一次考试 面对考试，你首先要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。 5、努力很重要，但不能瞎努力 很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。方法很重要，看问题的角度也十分重要。 如何换角度看问题?简单来说就是换角度看试题。每次看题的时候(注意是看题不是做题)问自己，这题干嘛要这么出，是准备考察我什么?如果我是出题的，能不能把题目出得更加技巧一些?通过这样去想，会渐渐明白题目是如何产生的，那么看到新题也能从容应付。 至于方法，有学习的方法，有考试的技巧。根据英语用来交流的表达习惯及语意的精确原则做题，就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示，也是一种方法和技巧。像选择题，我们完全

复读生学习计划

复读生学习计划 篇一：高考复读生最有效的复习方法 高考复读生最有效的复习方法 1、高考复读生区别于高三：应集中薄弱科目 （1）高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、高考复读生成绩应在短期内提高 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 3、成绩提高“四大件” 有专家提出高考复读是从“屁股－>手－>脑袋－>心”的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己

的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：空想不是社会主义 学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福因而有可能获得预料之外的成绩。 4、高考复读一切从“新”开始 建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习人，一切从“新”的开始。 （1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易

2017年高考数学(浙江卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 数学 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.(4分)已知集合，，那么P∪Q=（） A.(-1，2) B.(0，1) C.(-1，0) D.(1，2) 2.(4分)椭圆的离心率是（） 3.(4分)某几何体的三视图如图所示（单位：cm），则该几何体的体积（单位：cm）是( ) A.B. C.D. 4.(4分)若满足约束条件，则的取值范围是（） A.[0，6] B.[0，4] C.[6，+∞] D.[4，+∞] 5.(4分)若函数在区间[0，1]上的最大值是M，最小值是m，则M- m（） A.与有关，且与b有关 B.与有关，但与b无关 C.与无关，且与b无关 D.与无关，但与b有关 6.(4分)已知等差数列的公差为d，前n项和为S n，则"d>0"是"S4+S6>2S5"的（） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 7.(4分)函数的导函数的图像如图所示，则函数的图像可能是（）

A.B. C.D. 8.(4分)已知随机变量ξi满足P(ξi=1)=p i，P(ξi=0)=1-p i，i=1，2．若，则（） A.E(ξ1)D(ξ2) C.E(ξ1)>E(ξ2)，D(ξ1)E(ξ2)，D(ξ1)>D(ξ2) 9.(4分)如图，已知正四面体D-ABC(所有棱长均相等的三棱锥)，P，Q，R分别为AB，BC，CA上的点，AP=PB，，分别记二面角D-PR-Q，D-PQ-R，D-QR-P的平面角为α，β，γ，则（） A.γ<α<β B.α<γ<β C.α<β<γ D.β<γ<α 10.(4分)如图，已知平面四边形ABCD，AB⊥BC，AB＝BC＝AD＝2，CD＝3，AC与BD交于点O，记 ，，，则（） A.I1

高考复读生学习方法

没人能挡住一个冲向成功的疯狂斗士 高考复读生学习方法：集中力量攻克薄弱环节 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、成绩要在较短期内获得较大提高。 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论 学习是用屁股－> 手－> 脑袋－> 心的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：不能坐着空想 手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入 全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。 4、用新教科书、新笔记本开始学习 （1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍； （2）复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。 5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。 6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。

年河南高考复读生新政策方案及录取政策规定.doc

2020年河南高考复读生新政策方案及录取 政策规定 2020年河南高考复读生新政策方案及录取政策规定 更新：2019-07-29 14:34:03 河南高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年河南高考复读政策是如何规定的呢，河南高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于河南高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年河南高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年河南高考复读政策。 河南高考复读生有哪些新政策河南高考改革政策实施时间是2021年高考，即2018年秋季入学的高一新生开始启动改革，因此并不影响高三学生复读。 在改革考试科目设置上，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语分值不变。 2 哪些考生不适合复读分数过低：如果高考分数距离录取线相

差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建议复读了，也许复读也难有大幅提高，不如好好学习某种适合自己的技能。 自我约束力较差：在复读学校，一般不会像正规高中那样，每时每刻都有老师的督促，复读生来自不同的中学，其学习成绩、个性素质的差异较大。如果学生平常自我约束力较差，很容易受到外界干扰，并且很多复读学校留给学生自学的时间较多，这类学生成绩很难提高。 家长希望考生复读：有不少复读生是听从家长的决定才继续读“高四”的，自己没有做好准备，仅是听从父母的意思，往往导致信心不足，或者开始阶段还有热情，越往后越没冲劲，更有甚者，还有学生越读越压抑，最后想不开而走上绝路。 3 河南高考改革相关政策改革录取方式。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。 改革考试形式和内容。完善高中学业水平考试。考试分为合格性考试和计入高校招生录取总成绩的选考科目考试。合格性考试范围覆盖国家规定的高中所有学习科目的必修内容。选考科目由考生根据报考高校要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择3科。学生在校期间，可以参加同一科目的两次合格性考试、一次选考科目考试。

2017年高考数学浙江卷及答案解析

数学试卷 第1页（共18页） 数学试卷 第2页（共18页） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 数 学 本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分，考试时间120分钟. 参考公式： 球的表面积公式 椎体的体积公式 24πS R = 1h 3V S = 球的体积公式 其中S 代表椎体的底面积 2 4π3V R = h 表示椎体的高 其中R 表示球的半径 台体的体积公式 柱体的体积公式 () b 1 h 3a V S S = h V S = 其中的a S ，b S 分别表示台体的 h 表示柱体的高 上、下底面积 h 表示台体的高 选择题部分(共40分) 一、选择题:本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的 1.已知集合{}{}-1<1Q=02P x x x x =<<<，，那么PUQ = A .(-1，2) B .(0，1) C .(-1，0) D .(1，2) 2.椭圆221 4x y +=的离心率是 A B C .23 D .59 3.某几何体的三视图如图所示(单位：cm )，则该几何体的体积(单位：3cm )是 第3题图 A .π+12 B . π +32 C .3π +12 D .3π+32 4.若x ，y 满足约束条件0+-30-20x x y x y ?? ??? ≥≥≤，则z 2x y =+的取值范围是 A .[0]6, B .[0]4, C .[6+)∞, D .[4+)∞, 5.若函数2()=f x x ax b ++在区间[0]1， 上的最大值是M ，最小值是m ，则-m M A .与a 有关，且与b 有关 B .与a 有关，但与b 无关 C .与a 无关，且与b 无关 D .与a 无关，但与b 有关 6.已知等差数列{}n a 的公差为d ，前n 项和为n S ，则“0d >”是465"+2"S S S >的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 7.函数()y f x =的导函数()y f x ' = 的图象如图所示，则函数()y f x =的图象可能是 第7题图 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效----------------

高考复读生的复读心得

高考已经结束了，不管考得如何，都是对自己的一个交代，一年前我经历了一次人生的第一次挫折——高考落榜，也许真的是我的心比较大，整理心情后又整装待发开始了为期一年的复读生话，这一年中我体会到了很多，这也是一种转变，开始有了目标，会因为考试的成绩不理想而忧虑，会因为父母一次次的探望而懂得了感恩，会为了自己的理想而奋斗，绝对没有的是退缩，高考是一道我们必须跨越的坎儿，一次次的尝试告诉我们只有加速，不停地加速，才能在起跳时跨越他！ 复读班的生活平淡却也并不枯燥，每个人都是有潜力的，我们缺的只是坚持，把我们的想法坚持下来，以前总是坚持不够，觉得自己很没长性，实际上当我们被逼到绝境时，思想上的任何障碍都不存在了，在那种大环境下，我们知道唯一的出路就是学习...... 在复读班上，你会疲惫不堪，精神压抑，那里的老师不会再像在校的老师那样：在你睡觉时叫你站起来，耐心的给你解答问题，给你批改作业，能准确地解答出你所提问的问题。复读班的老师一般都是专职老师，他们对待学生的态度就是看你睡觉然后视而不见，听到你在课堂上问的问题，如果他心情好就会回答你，但你是否能听懂就单说了，如果他心情不好那么他就会假装没听到或者一句话带过。我记得以前还是在校生时，经常会抱怨学校的老师这个不好那个不好，但经过复读班的一年之后，我才体会到了我们要知足，因为有了对比我们才发现失去的都是美好的，在复读班里写作文的机会很少，而且老师的判分标准也很模糊不清，没有范文，也没有题目分析，总是一句带过，所以不仅仅是语文，你会觉得所有以前学过的知识在脑子里是混乱的，我在这儿并不是说复读班的老师不好，因为他们真的没有在校老师的经验，我想表达的只是希望大家学会珍惜，珍惜你现在所拥有的。 在复读班中老师的水平有限，指望不上，所以你能指望的只有你自己，这一年里，我干了以前总是因为懒惰而放弃的事儿就是每天5点钟起来背外语，当然中间也有要坚持不下去的时候了，但一想跟你同龄的好友已经上了大学，而我们却还只能在这里时，你就会从困顿中清醒过来，不管用什么办法激励自己都行，但我们心中一定要铭记，好饭不怕迟，一定要对自己有信心。 这一年中，你会经历各种事情，考试不理想，同学关系不好等....你会看见曾经 一起学习的同学因为高考临近而心理压力大进而不再上学放弃考试，你也会看见曾经的密友因为你的成绩超过了他而在背地里说你坏话，你还会看见有一些复读了好几年的学生 逃课装病破罐破摔，这些我都亲身经历过，但这是我们所需要做的就是视而不见，不予理睬，全部注意力集中在自己身上，自私地只做自己。 要说这一年中我的收获有什么除了学习，坚持外还有友情，你只有在绝境时才能体会出哪些是你真正的朋友，在复读的这一年中你除了能认清你自己外，同样你也能认清你的朋友，有一些朋友是曾经很要好，但一上了大学之后就对你不理不

高三复读生学习计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 高三复读生学习计划   当心头还有隐隐作痛的忧伤 你就背负起沉重的行囊 踏上了复读的行程 祝贺你们 终于战胜自己走出了低沉 夏日的燥热 让汗珠打湿你年轻的脊梁 学习的枯燥 怎能动摇你复读的意志 埋头于似曾相识的书山题海 用执著 重圆曾经打碎的梦想 不要有太多的顾虑 复读也是一种为志向的拼搏 我们需要灿烂的阳光 更需要在阳光下 灿烂的成长 不要刻意你是否进步 1 / 14

不要过多苛求最终的结果 只要你一路奔跑 过程充实了 收获才更精彩 别把自己封锁成孤独的守候者 别用昨天的经历浇灭澎湃的热情 幸福地伸出你的双手 把一颗无比真诚的心 捧给你今天的同学老师 一转身的时候你会发现 自己已经被更多温暖的心 紧紧簇拥 时间的匆匆无法衡量一生的长度 昼夜的交替数落着分秒的步伐 这一年 十几个月三百余天几千个小时的积累终于从你宁静的眼神里 读懂了成长 读懂了你在2008即将喷薄而出的力量一步与一生 与08级复读同学共勉 陈海明

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 心若在，梦就在，只不过是从头再来。 题记 走进复读是需要勇气的。对每一个学生来说，高考失败都是令人痛心疾首的，或许我们都曾有过一段痛彻心肺、以泪洗面的日子。而要选择从高考失意到决定复读这一步，几乎都经历过激烈复杂的思想斗争，对于经历过高三的我们，再来从走那一段刻骨铭心的日子，无论对我们的身体和心理都是一种巨大的压力和挑战，绝非每一个人都能承受。所以，今天在座的诸君，都应该为自己喝彩：复读，勇者的选择! 选择复读是需要理智的。复读可以说是最让人矛盾的选择，付出一年的青春、忍受一年的艰苦、或许还要承担未来不可知的风险，代价是不言而喻的。卷土重来并不意味着一定能成功，如果不吸取教训的话，失败并不都是成功的母亲。踏上新的征程前，不妨问问自己：我准备好了吗?曾经的失利原因何在?知识不过硬，心态不稳定还是粗心大意?清醒的头脑时刻总结自己，找到各自的阿喀琉斯之踵，复读的一年才可能有所斩获。 复读是艰辛的，但我们既然已作出了选择，就应该对自己充满信心，让坚定的信念始终陪伴着自己，无论途中遭遇何种困难、挫折，都毫不动摇。相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是正确的一步!只要努力去走，定能走出属于自己的精彩! 尊重并深信你今天的选择，它会让你未来的努力充满希望;珍惜并坚 3 / 14

年江西高考复读生新政策方案及录取政策规定.doc

2020年江西高考复读生新政策方案及录取 政策规定 2020年江西高考复读生新政策方案及录取政策规定 更新：2019-07-29 14:42:25 江西高考成绩公布后，考生和家长纷纷开始研究志愿填报，也有部分考生对成绩不满意，考虑“复读”，明年再考。那么2020年江西高考复读政策是如何规定的呢，江西高考复读招生录取政策有没有变化？本文为你整理了关于江西高考复读政策的相关知识，希望对你有帮助。 2020年江西高考复读政策，官方暂未公布详细条例，但是应该与2019年复读生政策没有太大变化，考生可以参考2019年江西高考复读政策。 1、孩子到底能不能复读？ 为什么不能复读呢？如果你想去复读，感觉今年没有发挥好，去复读是没有任何问题的。而且教育改革也有说明，高考复读的制度不会取消，只是做出一部分调整，为的就是公平合理。 教育部门表示：复读生和应届生在对比之下，区别不大。对于少数民族加分的政策依然管用。但是对于报考军校和某些特殊院校，可能会有区别，但是具体是哪些院校，并没有明确指示。 复读政策的变化如下： （1）复读生和应届生录取分数没有区别

（2）复读生报考院校选择没有任何限制 （3）可以选择复读学校，但是高考必须回户籍所在地考试（4）某些特殊学校对复读生招生做了限制 2.2019年参加高考复读会不会增加难度 首先我想说的是，不要总是打听复读的事情，难道你想去复习班再来一次吗？当然不想了。复读都是没有办法的办法，不是谁都想进复习班的。如果无奈情况下进入了复读班，就努力学习吧，争取明年考出一个好的成绩，才能对得住复习班这一年的学习。 2019年高考的学生，虽然恰好赶上了改革，但是不要担心。教育部门也会考虑大家的特殊性，在考试难度上不会太离谱。还是会走向基础，在基础上做改变，考察学生的举一反三能力。希望大家可以冲出迷雾，取得高考的胜利。 3.什么样的孩子不建议复读 如果只是发挥的不好或者一不小心犯错，也或者报考失误，那么可以选择复读一次。这样明年一般都可以考出一个更好的成绩。但是如果有以下这几种特征的孩子，希望还是不要去复读，效果不大。 第一，自主学习能力差的孩子 学霸之所以可以成为学霸，不仅仅是智商高。科学表明，每个人的智商水平相差不多。所以，学霸必然有一套自己的学习方法，而且对自己的约束很强。不仅仅可以自主学习，而且善于思考。如果你不能很好的管理自己，还是不建议去复习班了。复习班的压力也不小。可能会让你第二年考得更差。还不如第一次高考就走一个学校，大学再谋出路！ 第二，基础太差跟不上的孩子

2017浙江高考数学试卷含答案

2017浙江 一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的． 1．已知P ＝{x |－1＜x ＜1}，Q ＝{x |0＜x ＜2}，则P ∪Q ＝( ) A ．(－1，2) B ．(0，1) C ．(－1，0) D ．(1，2) 【解析】利用数轴，取P ，Q 所有元素，得P ∪Q ＝(－1，2)． 2．椭圆x 29＋y 2 4＝1的离心率是 A ．133 B ．53 C ．23 D ．59 解析 根据题意知，a ＝3，b ＝2，则c ＝a 2－b 2＝5，故椭圆的离心率e ＝c a ＝5 3，故选B ． 3．某几何体的三视图如图所示(单位：cm)，则该几何体的体积(单位：cm 3)是( ) A ．π2＋1 B ．π2＋3 C ．3π2＋1 D ．3π2 ＋3 【解析】由几何体的三视图可得，该几何体是由半个圆锥和一个三棱锥组成的，故该几何体的体积 V ＝13 ×1 2π×3＋13×12×2×1×3＝π2＋1，故选A ． 4．若x ，y 满足约束条件???? ?x ≥0，x ＋y －3≥0，x －2y ≤0，则z ＝x ＋2y 的取值范围 是 A ．[0，6] B ．[0，4] C ．[6，＋∞) D ．[4，＋∞) 【解析】作出不等式组所表示的平面区域如图中阴影部分所示，由z ＝x ＋2y ，得y ＝－12x ＋z 2，故z 2是直线y ＝－12x ＋z 2在y 轴上的截距，根据图 形知，当直线y ＝－12x ＋z 2过A 点时，z 2取得最小值．由?????x －2y ＝0，x ＋y －3＝0，得x ＝2，y ＝1，即A (2，1)， 此时，z ＝4，故z ≥4，故选D ． 5．若函数f (x )＝x 2＋ax ＋b 在区间[0，1]上的最大值是M ，最小值是m ，则M – m ( ) A ．与a 有关，且与b 有关 B ．与a 有关，但与b 无关

复读生学习方法大总结

复读生学习方法大总结 复读前应做好哪些准备：不能松懈要注意方法 对于准备复读的学生，复读前首先要做好心理准备：一是在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落。二就是要总结经验教训，敢于对过去的学习模式进行彻底突破。 其次，不能松懈。不要因为距下次高考还有一段时间而出现松懈的学习状态。经过一年的冲刺，短暂的休整是可以的，但一定要尽快进入第二轮冲刺的状态。 再次，注意方法，要苦学，勤学。从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。例如英语，你可以按高考大纲多积累一些词汇，每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的十个单词，以此类推到开课时，你就能积累几百个单词，开课后再坚持下去你的英语水平就会提高。 另外，要重视课上听讲、记笔记。听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，是相当重要的，在听讲的同时要注意思考，要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析，必定会加深理解。同时要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。提高学习效率十分重要。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。 复读学习开课前，如能做好充分准备，在复读学习中必会受益。 复读生学习方法： 1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。 （1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、成绩要在较短期内获得较大提高。 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

[2017年高考改革后将如何复读]2017年高考复读生政策

[2017年高考改革后将如何复读]2017年高考复读生政策 2017高考新政策已经出台!2017高考又迎来新的改革，那么，2017年高考改革后将如何复读? 2017高考的复读怎么办?下面小编整理的2017复读生高考政策，一起来看看吧。 更多高考复读生的热门资讯【请点击↓↓↓】 ??---复读生高考报名注意事项 ??---高考改革对于复读生影响 ??---高考文综快速提分的方法 ??---高考英语提分技巧大盘点2017年全国复读生高考政策 很多同学顺利地考入了自己心仪的大学，很多同学选择了自己喜欢的专业，但是还有一些同学没有考出理想的成绩，毅然决然地选择了复读。复读生要关注一下明年的高考政策。 有部分院校限制录取复读生。一般都是对年龄有限制的专业会拒绝录取复读生。报考军事院校的考生须是不超过20周岁的应届高中毕业生，报考公安院校的考生年龄不超过22周岁，医学类8年制本硕博连读专业也只录取应届考生。 港校仍向复读生抛出橄榄枝。成绩好的同学还是可以去香港读大学，比方说香港大学、香港理工大学。 录取分数线和应届生一样。全国各省市的招生教育考试院的负责人员表明，复读生参加高考录取分数线和应届生一样。不会减分录取。而且复读的少数民族考生仍享受加分政策。 希望选择复读的同学都可以坚持到底，即便明年将采用全国卷，但是只要跟着老师的复习计划走，把基础知识学扎实，融会贯通。一切都会没有问题，记住以不变应万变，你们可以的。复读这条路不好走，但是只要认真了、努力了，一定会有回报。2017年高考改革：被大学录取后，不去就读对复读有影响吗 【解答如下】 一般情况下，如果高考没有发挥好决定复读的话，我们不建议考生填报志愿。因为高考每年招生名额是有限的，你填报了这个志愿，占了这个坑。占坑又不去就读，就是浪费招生名额。所以，如果复读，建议不要填报志愿。但是，很多考生不明白这个道理，都想着先填报了再说。 那么问题来了：如果准备复读，而自己填报志愿又被某所大学录取了，对来年复读有没有影响呢?填报愿意被录取，只是考生在今年内，不能再被其他学校录取了。不会影响考生复读，和明年重考。 准备复读的话，具体处理方法如下： 1、不去报到就行了。大学开学后，逾期不报到，学校会对考生作自动退学处理。 2、决定复读后，暑期在当地找一所管理严格、口碑好、教学水平高、升学率高的高考复读学校。因为只有好的学习环境才能对你复读有提升作用，选择复读学校务必要多作比较。复读后，复读学校会协助你进行高考报名等事项，自己不用操心那么多。 3、放弃录取资格，对复读到底有没有影响?会不会被录取学校因诚信缺失不录取考生?可以负责任的告诉，略有影响，影响不大，影响接近于0。 如果因为考生被录取不去就读，影响高考生复读的话，那么全国每年就不会有那么多复读生了。而且近年来，很多高考状元就是往届生，因为不甘心才选择复读的。如果复读不录取高考生，那岂不是一考定终身，违背教育公平的原则。 复读对高考生有哪些影响?部分省份明确规定，如果高考生被大学录取后，又不去报道浪费高考招生名额，将其计入诚信档案。同一考分报考同一院校同一专业，优先录取应届生。其他无任何影响。这怎么解读?意思很明确，这样做的目的就是为了不浪费招生名额，希望被录取的高考生能够及时到大学就读。如果高考生放弃录取，不去就读，其实没有影响。虽

2015高考复读生必读：过来人复读经验之谈

2015高考复读生必读：过来人复读经验之谈 精品学习网的编辑就为各位考生带来了2015高考复读 生必读：过来人复读经验之谈，供考生参考! 过来人谈复读 在一家复读学校的门口，记者遇到了陪同学来咨询的小羽。小羽就是在这所学校复读的。 小羽今年高考的成绩不错，但她描述的复读生活，首先是“苦”字当头。“这一年不是一般的苦啊!我在高考前一个月的时候，都挺不住了。因为从复读班刚开始上课的时候，就是大密度的考试、练习卷子，后来班里的好几个同学都放弃了，没上完，而我也反反复复好几次才坚持住。” 如果苦一点儿，能收获一个不错的结果，也是值得的，但事与愿违的情况不在少数，有些人甚至复读好几年也不能如愿。一位不愿透露姓名的复读生说：“自己也不想这样，也努力去学，每年的成绩都有所提升，但就是不能在当年的分数线上进好一点的大学。不光自己心里不痛快，家长也不痛快，然后，接着选择复读。几年下来，当初的同学有的毕业了，有的有工作了，还有的已经准备考研，只有自己原地不动，心情非常糟糕。”锐气没有了，学习更感疲惫，面对最后一次机会这些“老”复读生也只能说再努努力，坚持坚持，毕竟年龄 已经是问题了。

复读的理由其实都很简单，要么是自己的分数与理想中的学校有点差距，要么是不复读只能上专科或是没学上。对准复读生来说，复读是希望，是实现理想的末班车。 按往年情况粗略估算，一年的时间，分数增长在30-50分属于正常现象，若非毅力坚强、决心很大或者这次高考出现严重失误的学生，很少有人的分数能超过100分。更为关键的是，并不是每个人通过复读都涨分，也有不少是降分的，这对家长和学生的心理显然是一种考验。普遍观点认为，高分复读更要慎之又慎，不要光想着金榜题名，也要考虑万一名落孙山后怎么办。而分数线下的学生复读，往往是为了争取更好的结果，如果决意复读，就要在身体和心理上都做好准备，不能简单地把复读想象成知识水平的提高。 复读班老师发言 省城某复读学校的崔老师认为，如果因为身体欠佳、发挥失常而没有考好，属于考场失手可以选择复读。如果属于心理脆弱上考场就惊慌的，早一年晚一年考试都一样，成绩也不会提高多少，反而在复读的一年内加重心理负担，成绩不升反降。他所带的班里，每年都会有这种情况发生。 另一个复读班的孙老师认为，高考成绩位于本科线左右的考生发展潜力较大，比较适合复读;而高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显，能升学就尽量升学。此外，复读时谨慎换科，理科改读文科尚可考虑，文科改读理科则比较

复读生高考要加分吗 复读生不可错过的加分政策

复读生高考要加分吗复读生不可错过的加分政策 每年高考结束后，都会有很多的同学复读，最近有一些复读生问，复读生高考复读加分吗，复读生有哪些不过错过的加分政策？ 复读生高考会不会加分 复读生高考是没有加分的，和普通的应届考生享受的待遇是一样的，录取分数线和录取规则都是一样的，所以复读生，就不要想着加分政策了，但是可能有些地方的某些学校，对复读生会有一些优惠的政策，但是不会直接的加分的，。而且复读生高考也不会降分，都是同等录取，只不过你是复读了一年而已。 如果复读生都有加分的话，那可能成绩不理想的同学都会复读了，所以一般不会有这种情况，但是如果复读生是少数民族，那么肯定是加分的，不论你会复读多少次，少数民族都是加分这一项的。如果你已经决定复读了，你就不要考虑加不加分的事情了，好好学习是你唯一的出路不要考考虑一些和学习无关的事情，你要记住你现在的首要任务是什么，既然选择了复读，不要辜负自己这一年的青春。 复读生加分政策是什么 其实复读生和应届生是一样的，有一些特殊的情况，所以会有一些加分的政策，如果你是少数民族或者是有计划生育父母光荣证的考生，一般是可以加分的，但是不一定就会录取，因为芽哟经过学校的审核，只有审核通过才能录取，所以这样也算是一个特殊照顾政策，但是大部分复读生还是没有享受这个政策的，因为不符合条件。 其实复读生加不加分都不重要，一般复读的同学，成绩都不会太差，这个时候，应该关心的是，怎么在应试答好试卷，让自己发挥正常，知道怎么缓解自己的压力，复读生一般会比应届生压力大一些，毕竟是复读一年的考生，而且有些学校不收复读生的，特别是一些军事或者是武警院校，有些自主招生的专业也是不收复读生的，如果选择复读，就不能报考这些了，所以也要想好。

高考复读生最有效的复习方法

高考复读生最有效的复习方法 1、高考复读生复习应集中薄弱科目 （1）高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。提高弱势科目的分数是主要课题。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。 （2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。 2、高考复读生成绩应在短期内提高 长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。 3、成绩提高“四大件” 有专家提出高考复读是从“屁股－>手－>脑袋－>心”的过程。 第一阶段（屁股）：态度决定一切 能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段（手）：空想不是社会主义 学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。 第三阶段（头脑）：跳出机械学习 把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段（心）：全心全意热情投入

全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。 4、高考复读一切从“新”开始 建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习人，一切从“新”的开始。 （1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍； （2）高考复读是新的人生。不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。 5、制定可行性计划 过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。 6、以周为单位进行学习 学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。学习计划一定要完成。每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。 你准备好高考复读了吗 在确定要选择高考复读后，学生在暑期应做哪些准备呢？ 一要不怕苦。读高复这一年是要花力气的，不是轻松的，如果不花力气不刻苦，一年一晃就过去了，就会毫无收获。二要下决心和恒心。说得容易做起来是比较艰难的，一开始雄心壮志，读了一个月后开始觉得乏味，很多学生会出现倦怠、泄气的状态，决心开始动摇，恒心不足。每个学生都应分析失败原因，从第一次失败中吸取教训，做到早计划，为学习过程中可能出现的一些影响决心的因素提早作出准备，不断调整，激发斗志，以持续学习动力。 专家建议，首先应对高三一年的成绩作一个评估，特别需要关注的是模拟考试和高考的成绩，并进行自我分析，找出考试主要的失分原因。如考生在总结数学时要多找扣分的原因，而不要过分关注数学考卷的难易程度。因为学生今年失利的原因可能是明年继续失利的原因。 其次学生在暑假里应调整好心态，这样开学时才能面对高复班紧凑的学习节奏。同时，家长也应充分支持孩子的选择，做他们坚强的后盾。对于一些偏科的同学来说，更要善于利