2015年宁德市普通高中毕业班质量检查
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本试卷分五大题，共12页。满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用O．5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）长太息以掩涕兮，。（屈原《离骚》）
（2）茕茕孑立，。（李密《陈情表》）
（3），都护在燕然。（王维《使至塞上》）
（4），相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
（5）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（6）箫鼓追随春社近，。（陆游《游山西村》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面文言文，完成2～5题。（15分）
赠郡侯郭文麓升副使序
【明】唐顺之
廉吏，自古难之。虽然，今之所谓廉者，有之矣。前有所慕于进而后有所惧于罪，是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心，而其避罪之计有甚于忧贫之计，慕与惧相持于中，则势不得不矫强而为廉。其幸而恒处于有可慕有可惧之地，则可以终其身而不至于坏，而世遂以全．节归之。其或权位渐以极，泄然志盈而气盛，则可慕者既已得之，而无复有惧于罪。至如蹉跎沦落，不复自振，则可慕者既已绝望，萎然志销而气沮，且将甘心冒．罪而不辞。是故其始也，缩腹镂骨以自苦；而其后也，甚或出于饕餮之所不为。人见其然，则曰：?若人也，而今乃若是！?而不知始终固此一人也。虽然，此犹自其既坏言之也。方其刻意为廉之时，而其萌芽固
已露矣。
苟捐．之足以为名而得之足以为罪，则千金有所必割；苟捐之不足以为名而得之不足以为罪，则锥刀①有所必算。人见其千金之捐，乃其奇节；而不知锥刀之算，其真机也。从而谓之曰廉。嗟乎！是安知古之所谓廉者哉？古之所谓廉者，必始于不见可欲。不见可欲，故其奉于身者薄；奉于身者薄，故其资于物者轻。虽其一无所慕与无所惧，而未尝不廉。盖虽欲不廉，而无所用之也。
郭侯治吾常，以平易岂弟②，与民休息为政，而尤以清苦绳约自律。余始见侯如是，则亦以为今之所谓廉者耳；徐而与侯处，听其议论，察其志之所存，乃知侯非今之所谓廉者也。侯性本澹泊，苦厌纷华，又尝讲于欧阳南野先生，盖知从事于?无求饱，无求安?之学者。尝言曰：?我蔬食则喜，肉食则不喜；布裀③则寝乃安，纻裀则寝不安。?其奉身率如此。然则虽欲不廉，而无所用之也。侯盖古之廉者也。闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣，与侯所嗜好无异。然则古之廉者犹或不免于室人交谪④，于是益知侯之为难能也。
侯居常三年，升山东副使以去，侯之僚霍君、裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠。夫侯之廉，人既已尽知之，而奚俟乎余之言耶？虽然，余知侯之廉非出于慕与惧，而方其为守，则犹在有可慕有可惧之地也。自今以往,官益峻而望益隆．,将可慕者得而可惧者去矣,侯之廉犹是也,而后人信之曰: 侯果非慕与惧者也。然则知侯者，莫如余先也，而乌得无言乎？
（选自《古代十大散文流派（第四卷）[注]①锥刀：微利。②岂弟：和乐平易。③裀：褥子。④交谪：互相埋怨。
2．对下列句中加点的词的解释，不正确
．．．的一项是（3分）
A.而世遂以全．节归之全：全部
B.且将甘心冒．罪而不辞冒：触犯
C.苟捐．之足以为名捐：舍弃
D.官益峻而望益隆．隆：崇高
3．下列各组句子中，全都属于“古之所谓廉者”的表现的一组是（3分）
①缩腹镂骨以自苦②则千金有所必割③奉于身者薄④侯性本澹泊，苦厌纷华，
⑤我蔬食则喜，肉食则不喜⑥则犹在有可慕有可惧之地也
A. ①②⑤
B. ①④⑥
C. ②③⑥
D. ③④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确
．．．的一项是（3分）
A．作者认为，“今之所谓廉者”内心嗜好财利，或因渴慕升官，或因畏惧罪罚，才勉强廉洁。
B．作者认为，世人称赞“今之所谓廉者”廉洁，是因为看不透他们追求锥刀之利的真正心机。
C．郭侯的夫人乐于吃粗粮穿破衣，跟郭侯的嗜好没有两样，这从侧面表现了郭侯清廉自律之严。
D．本文是应郭侯幕僚及下属的征求而写的；作者认为世人对郭侯多有误解，觉得有必要说一说。
5．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）若人也，而今乃若是！（3分）
答：
（2）人既已尽知之，而奚俟乎余之言耶？（3分）
答：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6. 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）
夜归①
【唐】白居易
半醉闲行湖岸东，马鞭敲镫辔珑璁②。万株松树青山上，十里沙堤明月中。
楼角渐移当路影，潮头欲过满江风。归来未放③笙歌散，画戟④门开蜡烛红。
（选自《全唐诗》）[注]①本诗作于白居易任杭州刺史时。诗中的?湖?指杭州西湖。②珑璁：金、玉撞击声。③放：让，使。④画戟：有彩画的戟，唐宋时做官署仪设之用。
（1）请简要概括首联中“闲”字所反映的心境。（2分）
答：
（2）请从动静关系的角度简要赏析颔联与颈联。（4分）
答：
二、文学名著、文化经典阅读（12分）
（背面还有试题）
（一）文学名著阅读（6分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确
．．．的两项是（6分）
A．关羽轻视黄忠，带兵杀奔长沙，与黄忠大战，打成平手。后来关羽不杀马失前蹄的黄忠，而黄忠也没射杀关羽。太守韩玄大怒，欲杀黄忠，但被魏延所救。愤怒之下，黄忠献了长沙，降了刘备。（《三国演义》）
B．一日宝玉去找黛玉，正值黛玉歇午觉，黛玉的丫头紫鹃便骗他说黛玉明年要回苏州。
宝玉信以为真，马上给吓傻了。黛玉听说后，大咳大吐，忙打发紫鹃来怡红院。宝玉见到紫鹃后才哭出声来。（《红楼梦》）
C．因参加学生运动而被禁闭在家的觉慧在花园散心，无意中遇到了鸣凤。他真诚地告诉鸣凤，将来一定要娶她。鸣凤明白他的真心实意，也明白自己的身份地位，她只想一辈子当丫头，伺候觉慧。（《家》）
D．在吴府办丧事期间，赵伯韬和尚仲礼借吊丧之机拉拢吴荪甫和杜竹斋做公债多头。杜
竹斋起初对此心存疑虑，但当赵伯韬告诉他只要肯出钱，西北军就会退，公债一定回涨时，杜竹斋不禁心动。（《子夜》）
E．查理到来的第二天早上，欧也妮打破了家里的老规矩，让拿侬做千层饼去买咖啡。
葛朗台太太想到葛朗台见到这一切的目光，吓得直哆嗦。欧也妮坚定地表示，如果
葛朗台回来，一切由她担当。（《欧也妮·葛朗台》）
（二）文化经典阅读（6分）
8．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。（6分）
①子路问政。子曰：?先之劳之①。?请益。曰：?无倦。?（《论语〃子路》）
②孟子曰：?君仁，莫不仁；君义，莫不义。?（《孟子〃离娄下》）
[注]①先之劳之：做在老百姓之前，引导老百姓勤劳。
（1）请概括上面两个选段主张的共同之处。（2分）
答：
（2）上面两个选段主张的不同之处是什么？请用自己的话简要回答。（4分）答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成9～11题。（9分）
小说的作用
孙犁
①古人称小说为稗乘，即别于经典之上乘也。又说，小说是街谈巷议的东西，即非登大雅之堂者。又说，虽小道亦有可观者，同时肯定了小说的价值。
②我觉得古人对小说的评价，大体上还是公平的，不夸大也没有抹杀它的价值和作用。
③特别提出街谈巷议，是小说创作的来源与基础，这一说法，是非常合乎实际，非常科学的。一、小说产生在群众中间；二、它最初发生，是出之以口，入之以耳的形式；三、小说的谈和议是在街巷进行的。
④既然是在街巷进行，就有个影响的问题，例如谈的议的，是发生在东邻西舍的事，表扬歌颂，固然无妨，如果是暴露讽刺，那就要得罪乡人。如果谈议的事，有关区县省府，那就更需要考虑后果了。
⑤因此，最早的小说，多是志怪志异而非志人，怪异就是说些天地的变异，狐鬼的故事。这种故事，与人事无关，尽可添枝加叶，谈得痛快。以后，因为有了文字，发明了纸墨，小说于谈议之外，还可笔记，因此有了笔记小说。小说的题材，才由妖异狐鬼，进入社会人生，
才由幻想进入了现实。这自然是小说的一次革命，一次飞跃。从此，就是写些当今社会上的实事，只要不指名道姓，稍加改编，作品由纸笔流传，招惹罪祸的机会，也就相应地减少了。
⑥但也还不能说，小说来了一次革命，就变得多么了不起，作用有如何大了。它还是小说，不是大说。
⑦所谓大说，古时是指的孔孟的立言，帝王的大诰，是指《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》这些著作。这些著作，按今天的图书分类法，好像都属于政治经济学部分，而小说自古以来称做闲书，无论如何是挤不进去的。
⑧当然，小说写好了，也被称做文章。“文章华国”，小说优秀者，自亦有份。至于曹丕说的“文章经国之大业”，这里的文章，是指的诏书，檄文，议奏，论说，绝不包括小说在内。
⑨随着印刷术的进步，随着小说题材日益向现实生活突进，随着作家的思想、道德情操的提高，小说的作用，也逐渐扩展和提高，这是事实。在有的国家，随着资本主义的发展，小说逐渐商品化，也是事实。什么东西，一旦商品化，就会产生拜物现象。因此，由于盲目推崇，广告宣扬，把小说的作用，吹得神乎其神，使一些作者，自我膨胀，飘飘然起来了。
⑩对于一种事物，一味抹杀，固然不好，但一味吹嘘，其招来的后果，也常常适得其反，危害了事物的本身。这种经验教训，冷眼人是看得很清楚的。
○11农村俗话：说书唱戏劝人方。好内容的小说，引人向善，也不过是劝诱而已。直接把书里的人物，当做生人的榜样，生拉硬扯去学习，虽一字不识的农夫农妇，也不至于这样呆。当然，传说中的少女，抱着《红楼梦》，死恋贾宝玉的也有，那并不是热爱什么正面人物，英雄典型，而是有些神经失常了。
1982年5月1日改讫
（选自《孙犁全集??第六卷》）9. 下列对文章中“小说”的理解，不符合
．．．原文意思的一项是（3分）
A. 小说在古人看来，不同于上乘的经典，它是街谈巷议的东西，属于稗乘；但它也有存
在的价值。
B. 小说的题材由妖异狐鬼而入社会人生，由幻想而入现实，只要不指名道姓，它就不会
招惹罪祸。
C. 小说自古以来被称为闲书，被排除在《论语》《孟子》《尚书》《礼记》《易经》等
一类大说外。
D. 优秀的小说，虽也被称为文章，但它不包括在曹丕所谓“文章经国之大业”的“文
章”类型之内。
10. 小说作用的扩展和提高，受哪些因素影响？请根据原文，简要概括（不超过25字，
标点不计）。（3分）
答：
30 11. 请简述文章③～⑤段的论述思路。（3分）
答：
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类题目中选定一类作答，不得再做另一类题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12～14题。
阳光
林海音
①我的师娘从板桥乡下寄来一封信，她在信上说：
?这里的杜鹃花早开了，我今年又把庭前美化一番，沿篱笆有一排美人蕉，进门的人行路也铺上了碎石子。我已经把你所讨厌的那两棵垂着长须的榕树给锯掉了，这么一来，你所喜爱的阳光便可以充分晒进这条宽宽的走廊。这个周末你如果再不来，你会后悔又失去一个可爱的春天。而且，清清和洁洁也真想念你。……?
②我简单地提了个手提袋，赶五点二十分去板桥的火车。在火车上独坐无聊，我又把师娘的信打开来仔细读着。她目前的情景和十年前却是不同了。
③十年前的北平，如果是周末，你一定会在西城鲍家街一所幽静的住宅里发现我，那便是这位师娘的家。在学校里，我虽是图书课的劣等生，但在他府上，我却特别受到师娘的宠爱，原因是在另一个学校教国文的师娘，有一天偶然到我们班上参观她的丈夫教学，竟无意中发现了像她死去的妹子的我。
④鲍家街的房子是一排五间带廊的北房，那条宽宽的长廊，真令人难忘！师娘爱布臵房间，走廊也不放过，廊檐下挂着两盆麦冬草，长长地垂下来，廊前石阶长年摆着四季不同的盆景，是月季，也许是秋菊，廊下放在两张可以摇动的躺椅，我喜欢躺在上面，把三岁和五岁的清清、洁洁搂在身上，来回地摇着，沐浴在温暖的阳光里。这里的阳光真可爱，它穿过长廊一直送进宽大的玻璃窗，刚好落在老师的画桌上。当老师挥笔作画的时候，师娘便放下了手中的针线或学生的作文本，给老师调色、铺纸，我们就躲在窗前看，一看就是老半天，连清清和洁洁都乖乖地不会吵。
⑤这样一家人的生活，我至今想起来，仍觉得十分的幸福。可是不知为什么，后来老师和师娘竟分了手，好像是老师有了另外的女人的关系吧，又好像没这么严重，总之，我那时还是个孩子，没有深究过这件事，只是听人家这么讲。后来年代久了，这件事被淡忘，大家也不再谈起。不过我一年年长大，反而对于他们的分居愈加不解，我不懂得师娘怎么会这样乐观大方，她好像完全没有把那回事放在心上似的，既不怨恨也不悲观……
⑥板桥到底不远，我手拿着信还在回想，却已经到站了。刚站起来，车窗探进两张小圆脸儿，笑嘻嘻地喊我。原来是清清和洁洁姐儿俩来接车，两个小姑娘的个子已经赶上了矮矮的我，一边一个，连推带挤，我们才算出了车站。
⑦在路上两个小姑娘说，今天接了我三次。?这一次再接不到，?清清说，?我妈妈说明天要到台北跟你算账！?我说：?好凶的师娘呀！?我们嘻嘻哈哈走到时，已经暮色苍茫，?别墅?
在苍茫中模糊了，只见那高大的椰树在晚风中摇头。走近跟前，发现师娘正站在门前等待，
她看见我来了好高兴。我说：?不失信吧？师娘！?她捏着我的嘴巴说：?小鬼！?
⑧第二天早上七点钟，我们已经梳洗完毕，坐在廊下吃点心了，推开走廊的窗门，庭前
．．
美景立刻映入眼帘
．．．．．．．．，我不由得?啊?了一声，和师娘信上所描绘的，一些也不差！师娘指廊下的阳光说：?这阳光怎么样？和鲍家街的差不多吧！?我抚摸着被晒暖的旗袍，低头看着走．
廊光亮的地板
．．．．．．，心中不禁想：阳光到处是一样的，它今天走了，明天还会来，只是师娘的头上更添了几茎白发。这家人还是这么快乐，眼见两个女儿长得亭亭玉立，做母亲的心里当然无限快慰，可是，可是，——我摇摇头，师娘说：?怎样？你觉得这里的阳光不同吗？?我那时想说：?当然不同，这儿的阳光里究竟少了那个男主人！?可是我并没有这么说，便笑笑道：?当然不同，这里又不是鲍家街！?师娘也笑了。
⑨回到台北，给师娘的信里，我终于忍不住地说明了我当时真正的观感。
⑩师娘的回信来了，果然被我一串疑问引出了她的心语，她说：
?……你既然要探师娘的心底，那么我也不妨对你讲，你的师娘在她和你的老师分居之日，并没有这么硬心肠决心想拆毁一个完整的家，她只因为是一个受过教育的女性——像一切这类女性一样，当然有着她们相当程度的矜持，可是你的老师竟是这样一个缺乏了解女性的艺术家！在我们分手之日，如果你的老师背抱着两个孩子向我深一步的忏悔，那时我也许会哭倒在他的怀里，我无论多么刚强，毕竟是女人。可是你的老师到底不是像你所说的那阳光——今天走了，明天还会来的。我们便这样分手了……?
（选自《20世纪中国文学名作典藏》，有删节）
12. 下列对作品的概括与分析，不正确
．．．的两项是（5分）
A. 本文开头从师娘来信写起，结尾又以师娘回信收束，这样写前后照应，首尾圆合，
使结构完整。
B.“庭前美景立刻映入眼帘”、“走廊光亮的地板”等环境的叙写，从侧面表现了师娘
对生活的热爱。
C. “当然不同，这里又不是鲍家街！”这一句委婉表达了“我”对师娘婚姻生活现状
的质疑与惋惜。
D. 本文叙述了北平西城和台湾板桥两个时期反差鲜明的生活，旨在表现师娘追求个
性解放的意识。
E. 本文叙写我和师母的交往，展示师娘人生经历和精神风貌，语言温婉真切，淳朴
简约，畅达自然。
13. 本文③～⑤段叙述了师娘十年前北平西城鲍家街的生活情形，请简要说明这样写的作
用。（4分）
答：
14. 文章以“阳光”为题，有什么用意？请根据文本加以探析。（6分）
答：
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12～14题。
鲁迅的性格
曹聚仁
①周作人先生在北平和记者谈到鲁迅先生的性格，说：?他这肺病，本来在十年前，就已隐伏着了；医生劝他少生气，多静养；可是他的个性偏偏很强，往往因为一点小事，就和人家冲突起来，动不动就生气，静养更没有这回事，所以病状就一天一天的加重起来。说到他的思想，起初可以说是受了尼采的影响很深，就是树立个人主义，希望超人的实现，可是最近又转变到虚无主义上去了。因此，他对一切事，仿佛都很悲观。……他的个性不但很强，而且多疑，旁人说一句话，他总要想一想，这话对于他是不是有不利的地方。他在上海住的地方很秘密，除了舍弟建人和内山书店的人知道以外，其余的人，都很难找到。?记者的笔录，也许有点走样，大致该和周先生所说相符合，以启明先生的博学多识，益以骨肉之亲，这些话该是十分中肯的。
②但由站得比较远一点的我看来，启明先生的话不无可以商量之处。
③?为了一点小事，就和人家冲突起来，动不动就生气。?这样的人，古之人曾有过伯夷，孟子称之为?圣之清者也?。说个性很强只是?圣之清者?的特征，却不十分妥当。因为柳下惠式的?圣之和?，伊尹式的?圣之任?，孔丘式的?圣之时?，都非有很强的个性不可。个性不强，就变成乡愿式的?德之贼?，当然非启明先生所许与的。鲁迅先生生前，曾写信给我，说：
?现在的许多论客，多说我会发脾气；其实我觉得自己倒是从来没有因为一点小事情，就成友成仇的人，我还不少几十年的老朋友，要点就在彼此略小节而取其大。?这话，正如启明先生所说的相反；换句话说，鲁迅先生并不是伯夷式的人物，他若是伯夷式的人物，他也不会以上海的环境于他很适宜了。
④启明先生有点近于柳下惠式的?圣之和?，鲁迅先生则有点近于伊尹式的?圣之任?。孟子说伊尹将以道觉斯民，自任以天下之重，但一面又说：
?伊尹耕于有莘之野，非其义也，非其道也，禄之以天下，弗顾也。击马千驷，弗视也。非其义也，非其道也，一介不以与人，一介不以取诸人。?
⑤这才是鲁迅先生人格的写照。鲁迅先生和胡适先生的分野正在于此，胡适先生爱以他的学问地位?待价而沽?，鲁迅先生则爱受穷困的磨折，并不曾改变过他的节操，至死还是?非其义也，非其道也，一介不以与人，一介不以取诸人?（见《遗嘱》）。
⑥说到鲁迅先生的对一切事都很悲观，也只说了一半。他的幼年时代的经历，以及壮年以后对于政治改革社会改革的幻灭，无疑的使他变成虚无主义者；这幻灭的影片，如《好的故事》所写的，的确够悲观了。但鲁迅先生在《自选集》的序文，已经提到他自己意识的转
（背面还有试题）
变，说：?我又怀疑于自己的失望，因为我又知道，我所见过的人们、事件，是极其有限的。?他自悟：?绝望之为虚妄，正与希望相同。?所以对于热情者们时常有同感，不断为热情者呐喊几声以助威。鲁迅先生在近十年间，努力克制个人主义的成份，要和为社会舍身的战士们的步骤相一致，或者应该这样说罢，他是渐渐远离了虚无主义，投入社会主义中去，对于革命事业的完成，并不和先前那样悲观了。
⑦启明先生也说鲁迅?多疑?，这倒是很有趣的。?多疑?和?非常透彻的观察事物?正是相反，既说他?多疑?，又说他?观察得非常透彻?，这两句话，不知怎样合得逻辑。
以医病为例，断症既明，则开方自易，不必犹疑了。鲁迅先生有一回，说：?……有些更重目前之益，为了一点小利，而反噬横陷，真有大出于意料之外者。历来所身受之事，真是一言难尽。但我是总如野兽一样，受了伤，就回头钻入草莽，舐掉血迹，至多也不过呻吟几声的。只是现在却因为年纪渐大，精力就衰，世故也愈深，所以渐在回避了。?
⑧照这话看来，住址的秘密，想一想旁人所说的话是什么用意，只能说是?野兽?的生存本能的反应，难道定如羔羊的等着受宰割才算是?镇定不惑?吗？
⑨鲁迅先生的文章中对于?多疑?二字的正面驳斥，已经一见不一见，他决不料死后还要蒙?多疑?二字的冤枉的。
⑩我和鲁迅先生间的交谊，自然不及启明先生之?亲?而且?切?。本不必?谬托知己?。但我心目中的鲁迅先生，是一个?认真?的人，不肯轻轻放松一件事一句话，要彻底想一想的人，和启明先生所见的会有这么多的差距，倒是值得仔细吟味的。
（选自《鲁迅先生纪念文集（上册）》）12. 下列对文章的概括和分析，不正确
．．．的两项是（5分）
A. 周作人认为，鲁迅个性很强，很容易生气，而且多疑，他的思想起初深受尼采的
影响，后来又转变到虚无主义上去了。
B. 在作者看来，鲁迅变成悲观的虚无主义者，是源于其幼年时代的经历，以及壮年
以后对于政治改革、社会改革的幻灭。
C. 从第⑦段“但我总如野兽一样……也不过呻吟几声的”这些语句可以看出鲁迅隐
忍苟安、委曲求全、逆来顺受的性格。
D. 作者认为自己与周作人对鲁迅的看法“会有这么多的差距”，是因为他与鲁迅的情
谊，远不及周作人与鲁迅的骨肉之亲。
E. 本文多次引用鲁迅先生给作者的书信及其文章中的话，来剖析自己对鲁迅人格、个
性的认识和理解，增强了内容的真实性。
13. 文章开头引述周作人在北平和记者的谈话，有什么作用？请简要说明。（4分）
答：
14. 在曹聚仁看来，鲁迅是一个怎样的人？请根据文本加以探析。（6分）
答：
四、语言文字运用（17分）
15. 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（7分）
文学就是修辞的集散地。莫大的创造欲望和文学话语的相对自由提供给修辞以巨大的实验空间。文学时常击穿常规语法、废弃标准语汇，撇下说明书式的文从字顺，竭力寻找
①②③
（zhǎn）新的话语可能。这时，文学对于?陌生化?的爱好显然与修辞的天性——孜孜不倦地除旧布新——（）。a不仅人们可以从文学之中看到?大漠孤烟直，长河落日圆?这种精妙遣词，ｂ甚至还可以从文学之中发现?香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝?这种奇特的造句。对于文学来说，修辞更多是在文学的辖制下活动。人们可以看到，诗的修辞无法移诸小说，戏曲的修辞也同电影（）。
（1）文段①～③处的标点符号有一处错误，请指出并改正。（1分）
答：处，应改为。（要求：以汉字书写）
（2）根据文段中括号内的拼音填写正确的汉字。（1分）
答：。
（3）文段中括号空缺处应填入的成语，完全正确的一项是（3分）
A．一拍即合格格不入B．不谋而合形同陌路
C．丝丝入扣方枘圆凿D．异曲同工各行其是
(4) 文段中画线句有一处语病，请加以修改。（2分）
答：
16. 阅读下列图表，回答问题。（2分）
上图是关于国民阅读方式偏好的调查结果（数据资料取自2013年《第11次全国国民阅读调查报告》），请你根据图表，写出一条结论，不得出现数字，不超过20字（不含标点）。（2分）
答：
17. 将下面的短语分别组成一副元宵节(甲)和一副中秋节（乙）对联，排序完全正确的一项是
（３分）
①花开丛桂②玉烛长调千古乐③月下有楼皆博饼④时际上元
⑤辉映终宵⑥月当五夜⑦花灯遍照万家春⑧天涯无客不思家
A. (甲) ①②⑤⑧/（乙）④⑦⑥③
B. (甲) ④②⑥⑦/（乙）①③⑤⑧
C. (甲) ⑥⑦④③/（乙）⑤②①⑧
D. (甲) ⑥⑦⑤②/（乙）①③④⑧
18. 阅读下面的材料，完成后面的题目。（5 分）
在福州，?郑兴利?是可以用一辈子的剪刀，是女孩出嫁时陪送的象征心灵手巧的嫁妆。一百多年来，正是凭着这个?利?字，?郑兴利?在机器制造的大浪淘沙中幸存，成为福州最后一家手工锻造剪刀店，并被列入?中华老字号?。
对于“郑兴利”这一现象，你有什么看法？请简要说明。（要求：简明连贯，言之成理，120字左右。）
答：
五、写作（70分）
19. 阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
一只公鸡满地觅食，捡到一颗珍珠，把它交给了宝石工人，说：?这的确很精巧，但我需要的不是这玩意，而是一些小米粒。?
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于８００字的议论文或记叙文。
要求：（１）必须符合文体要求；
（２）角度自选，立意自定，标题自拟；
（３）不要脱离材料内容及含意的范围；
（４）不得抄袭，不得套作。
2015年宁德市普通高中毕业班质量检查
语文试题参考答案及评分标准
1. （6分）
（1）哀民生之多艰（2）形影相吊（3）萧关逢候骑（4）同是天涯沦落人（5）似曾相识燕归来（6）衣冠简朴古风存
【一处1分；错、漏、添字的，该处不得分。】
2．（3分）A（全：保全）
3．（3分）D（①②⑥属于?今之所谓廉者?的表现。）
4．（3分）D（?作者认为世人对郭侯多有误解，觉得有必要说一说?这一表述文中并未述及，是无中生有。）
5．（6分）⑴（3分）这个人，如今竟然像这样了！
（?若?、?乃?、?若?各1分，语句不通顺酌情扣分）
（2）（3分）世人都已经全部知道了，为什么（还要）等待我的文章呢？
（?既已?、?俟?、?奚……耶?各1分，语句不通顺酌情扣分）
6.（6分）
（1）（2分）?闲?字体现了诗人夜归时从容闲适、怡然自得的心境。【意思对即可】
（2）（4分）动静结合（1分）。颔联写葱郁的青山万松与明月辉映下的十里沙堤，是静态之景（1分）；颈联写月下楼影移动与江风潮头涌动，是动态之景（1分）。静景与动景的结合，营造出清幽明净（或?淡雅闲散?、?阔大浑融?、?平淡清远?）的意境（1分）。
7．（6分）AE（A项，魏延开城投降；黄忠并没有当即投降，而是刘备亲往黄忠家探视后，黄忠才投降。E项，欧也妮吓得直哆嗦；葛朗台太太表示如果葛朗台回来，一切由她来担当。）【答对一项3分，答对两项6分】
8.（6分）
（1）（2分）共同之处是都强调为政者（君）要以身作则，发挥表率作用。【意思对即可。】（2）（4分）孔子主张为政者要带头、勤勉，办事不懈怠，并能持之以恒；（2分）孟子主张为政者要修行仁义之道。（2分）
9.（3分）B （“只要不指名道姓，它就不会招惹罪祸”这一表述不准确，原文是说“……相应地减少”）
10.（3分）印刷术的进步；（1分）小说题材的现实化；（1分）作家思想、道德情操的提高。（1分）
11.（3分）先点明街谈巷议是小说创作的来源和基础，（1分）接着指出小说的谈和议的影响问题，（1分）最后阐明小说题材由志怪志异而笔记的演变及其原因。（1分）【意思对即可。】
（甲）
12.（5分） C D （C项，?表达了‘我’对师娘婚姻生活现状的质疑与惋惜?这一理解不准确，不是?质疑?，而是?不解?； D项，?反差鲜明?这一表述不恰当，?表现师娘追求个性解放的意识?这一理解也不恰当。）
【答对一项3分，答对两项5分】
13.（4分）交代了?我?与师娘的亲密关系，（1分）为下文写台湾板桥时期的生活状况作铺垫，（1分）为下文写师娘坦露?心底?埋下伏笔，（1分）起到了充实内容，丰满人物形象（突出她的?乐观大方?）的作用。（1分）
【从内容、结构两方面分析，各2分】
14.（6分）【要点】①从标题与人物形象的关系看，以之为题，象征师娘乐观淡定、积极向上、温婉而坚强的性格（或：象征师娘对?我?的关爱，对生活的热情、乐观，对女儿的辛勤哺育）；②从标题与情节的关系看，以之为题，明示了文章行文的线索，?阳光?在情节
的发展中起连贯作用，使情节集中而紧凑；③从标题与主旨的关系看，以之为题，赞扬了师娘的?阳光?般的心态，同时也蕴含着作家对家庭完整、婚姻美满和幸福生活的认知。
【以上三点，每点3分，其中概括2分，举例分析1分；能答对两点，即给满分。其他说法，言之成理亦可。】
（乙）
12.（5分）C D （C项，?从这些语句中可以看出鲁迅先生隐忍苟安、委曲求全、逆来顺受的性格。?这一表述不恰当，应该说是从中可以看出鲁迅先生的隐忍、坚韧、顽强不屈的斗争精神。D项，?是因为他与鲁迅的情谊，远不及周作人与鲁迅的骨肉之亲?这一表述不恰当。）【答对一项3分，答对两项5分】
13.（4分）交代了周作人对鲁迅病情和思想性格的看法，说明本文写作的缘起；（1分）为下文张本：即先引出周作人对鲁迅性格的看法，为下文论说自己对鲁迅性格的看法、纠正周作人的偏见作了铺垫；（2分）通过两种不同看法的比照，还原了真实的鲁迅的形象，让读者不为偏见蒙蔽。（1分）
14.（6分）【要点】曹聚仁看来，鲁迅是一个?认真?的人。①他个性强，有担当、讲道义、守节操；②善于反思，思想上不断更新、进步，愿为热情的革命前驱者呐喊；③隐忍而坚韧，善于自我保护。
【以上三点，每点3分，其中概括2分，举例分析1分；能答对两点，即给满分】
15.（7分）
（1）（1分）①，应该改为逗号
（2）（1分）崭
（3）（3分）A
（4）（2分）将ａ句中的?不仅?移到?人们?之后
16.（2分）国民阅读方式偏好仍以纸质书阅读为主。【意思对即可；语句不通顺，酌情扣分】
17.（３分）Ｂ（解析:元宵节对联：④时际上元，②玉烛长调千古乐；⑥月当五夜，⑦花灯遍照万家春。中秋节对联：①花开丛桂，③月下有楼皆博饼；⑤辉映终宵，⑧天涯无客不思家。）
18. （5分）
示例：
传统优秀手工艺应大力传承并弘扬。?郑兴利?剪刀能在现代机器制造的大浪淘沙中幸存，并荣登?中华老字号?之列，凭的是精巧的手工锻造工艺和其中蕴含的传统文化价值。国家应采取妥当措施保护和扶持经典手工艺行业，为其传承与发展创造适宜的大环境。
【若从?传统工艺将成为历史的记忆??传统工艺可以和现代科技结合而获新生??手工艺品和商业利益之间的关系?等角度切入谈，且言之有理，语言简明连贯，可酌情给分。评分标准：观点陈述2分，理由分析3分】
19.（70分）
【思路点拨】
这是一则寓言类材料作文题。公鸡需要的不是精巧的珍珠，而是一些小米粒。它的实际需求决定了对外物的价值判断。从实用主义角度考量，米粒是生活之必需，是生命之维系。由此可引发以下一些思考：
维系我们生存与生活的真正需要是什么？该如何面对我们生命中的?有?与?无?？该怎样评判（或取舍）?精巧?与?实用?，?精神?与?物质?？我们能够像公鸡那样丝毫不为?珍珠?动心，而能坦然淡定地将它们交给真正需要它的人吗？面临?需??取??舍??予?的抉择，我们又需要怎样的智慧和勇气呢？我们能尊重并遵从自己内心真实的意愿而生活，而不为那些并非需要的?珍珠?所绑架所奴役吗？……
参考立意如下：1．物取所需，理性估量；2．价值取决于需要；3．学会?取??予?，身（心）不为物所役；4.尊重自己的真实意愿而生活；5.?宝刀赠英雄，红粉送佳人?，物归所主（才尽其用），才不致埋汰其珍贵的价值；６.?珍珠?与?米粒?各有所用，人生既需要?米粒?，也需要?珍珠?，关键在于自我的理性把握；７.价值与实用不可简单等同，应辩证分析；等等。
【参考译文一】
廉洁的官吏，自古难有。虽然如此，当今所谓的廉洁的官吏，是有的。先前渴慕升官而后来畏惧罪罚，因此虽然他嗜好财利的心思比不上他竞逐升官的心思，而他规避罪罚的心计胜于他忧患贫贱的心计，羡慕与畏惧在内心中相持，那么这种情势之下他不得不勉强表现出廉洁的行为。（如果）他幸好一直处在有所羡慕又有所畏惧的地位，那么可以凭这一点终其一生而不致于败坏（声名），因而世间就把保全大节的名号送给他。（如果）有的人权位逐渐达到顶峰，对于志得意满（之事）已懈怠，那么可让人羡慕的（官职）已经得到了，不再有畏惧罪罚的心思。至于仕途蹉跎、沦落不堪，不再自我振作，那么可以让人羡慕的（官职）已经绝无希望了，心灰意冷，颓唐沮丧，就将甘愿触犯罪罚而不知推辞。因此他们开始（进入仕途）时，蜷缩着肚子（忍受饥饿），铭心刻骨地自甘痛苦；而后来呢，（他们中的有些人）甚至做出了超出饕餮之徒都不做的行为。世人见到他那样子的，就说：?这个人，如今竟然像这样了！?却不知道（他们）自始至终本来就是这样的一个人。虽然这样，这还是在他们（声名）已经败坏之后说的。（实际上）正当他们刻意做出廉洁的行为时，他们（贪婪）的萌芽本来就已暴露了。
如果抛弃它们足以成全美名而得到它们足以构成犯罪，那么（即便）是千金也要有所割舍；如果抛弃它们不足以成全美名而得到它们不足以构成犯罪，那么锥尖大的微利也必定有所算计。世人看见他抛弃千金，竟然认为他气节奇伟；却不知算计锥尖大的微利，才是他们的真正心机。于是就称赞他廉洁。哎！这哪里算是知道古代的所谓廉洁的官吏？古代所说的廉洁的人，一定是从不显示足以引起贪心的事物开始。不显示足以引起贪心的事物，所以他对自身的奉养比较微薄；而对自身的奉养微薄，因此他对于物质的依赖就比较轻。虽然他全无所羡慕和所忧惧的，却未尝不清廉。大概是即使想不廉洁，（所贪财物）却没有适用之处。
郭侯治理我们常州，用平易和乐，让百姓休养生息的政策来治理政事，而且尤其用廉洁清苦来自我约束。我刚刚见到郭侯的时候是这样的，那么也认为他就是当今所谓的廉洁的官吏了；与郭侯相处了一段时间后，听到他的议论，考察他志向之所在，才知道郭侯不是当今所说的廉洁的官吏。郭侯本性淡薄，厌憎繁华，又曾受讲于欧阳南野先生处，（我）知道（他是）致力于?饮食不求满足，居处不求舒适?一类的求学之人。曾经说：?我就喜欢蔬食，而不喜欢肉食；用粗布做床褥睡觉才安然，用丝麻做床褥睡觉就心有不安。?他奉养自身大抵如此。这样，那么即使想不清廉，也没有用武之地。郭侯大概是古代的廉洁的官吏吧。（我）听说郭侯的夫人也乐于吃粗食穿破衣，跟郭侯的嗜好没有什么不同。虽然这样那么古代的廉洁的官吏还不能免于与家人互相埋怨，因此越发知道郭侯的行为难能可贵。
郭侯在常州任职三年后，升任山东副使离开，郭侯的幕僚霍君、裘君和他的下属武进县尹杨君请求我写文章作为郭侯的赠序。郭侯的清廉，世人都已经全部知道了，为什么（还要）等待我的文章呢？虽然这样，我知道郭侯的廉洁不是出于贪慕与忧惧，而他担任州守的时候，还处在有可以贪慕可以忧惧的地位。从今往后，（他）官位越高，声望越隆，（原先）值得贪慕的（官职）得到了而畏惧的东西去除了，郭侯的清廉还是这样的，这样之后，世人就会相信这样的说法：郭侯果真不是贪慕与忧惧的人吧。虽然这样，那么知道郭侯的人，没有比我早的，因而（我）怎么能没有话要说呢？
【参考译文二】
①子路问怎样管理政事。孔子说：?做在老百姓之前，引导老百姓勤劳。?子路请求多讲
一点。孔子说：?不要懈怠。?
②孟子说：?君主仁，就没有谁不仁；君主义，就没有谁不义。?
2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分） A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二 3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分） A．甲 B．乙 C丙 4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。 B《朗读者》开播后，许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。 C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。
1. A 2. C 3. B 4. C 5. B 6. A 7. B 8. A 9. C 10. B 11. A 12. A 13. C 14. A 15. C 16. B 17. A 18. B 19. C 20. C 21. B 22. D 23. A 24. D 25. C 26. D 27. A 28. C 29. B 30. A 31. B 32. C 33. A 34. B 35. C 36. B 37. A 38. D 39. C 40. B 41. C 42.C 43. A 44.C 45. B 46.B 47. D 48. A 49. D 50. A 51. B 52.C 53. D 54. B 55. D 56. C 57. A 58. D 59. B 60. B 61. C 62. A 63. D 64. C 65. A 66. D 67. D 68. C 69. A 70. B 71. C 72. D 73. B 74. B 75. C Key: 76、studying 77. prepared 78. proud 79. enough 80. any 81、what 82. as 83. expectation 84. failure 85. wasted 评分原则 按标准答案给分，如果出现与标准答案不同，但符合题目要求的答案也可以接受，具体由阅卷点裁定。 第二节： 一、评分原则 1．本题总分为25分，按5个档次给分； 2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分； 3．词数少于100和多于150的，从总分中减去2分； 4．评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性； 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受； 6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点 1. 描述一件不得不做的事情；
绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷1） 语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙
2019年年福州市九年年级质量量检测数学试题 ?一、选择题：本题共10?小题，每?小题4分，共40分 1.下列列天?气预报的图标中既是轴对称图形?又是中?心对称图形的是(). 2.地球绕太阳公转的速度约为110000千?米/时，将110000?用科学记数法表示正确是( ).A.1.1×106 B.1.1×105 C.11×104 D.11×106 3.已知△ABC ∽△DEF ，若?面积?比为4:9，则它们对应?高的?比是( ).A.4：9 B.16：81 C.3：5 D.2：3 4.若正数x 的平?方等于7，则下列列对x 的估算正确的是( ).A.1 2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 关系。 的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成 色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非《塞壬的歌声》） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的 B. C.17 D. 2. A. B. C. D. 3. A. 述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达 功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的 创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式 也可能消亡。 福建省福州市2013届高三上学期期末质量检查 化 学 试 题 （满分：100分；完卷时间：90分钟） 解题可能用到的相对原子质量：H -1、C -12、N -14、0 -16、Na -23、Cl - 35．5、Fe -56、Cu - 64 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题包含10个小题，每小题均只有一个正确选项，共20分） 1．空气和水都是人类赖以生存的重要物质，下列说法不合理的是 （ ） A ．空气中含有水蒸气，天然水中也溶有空气 B ．海水含有多种金属元素 C ．高空臭氧层保护地球生灵，低空臭氧有害人体健康 D ．273K 、l0lkPa ，水分子间的平均距离d:d （气态）>d （液态）>d （固态） 2．以下关于物质元素组成的说法正确的是 （ ） A ．碱都含氢元素 B ．酸都含氧元素 C ．盐都含金属元素 D ．有机物都含碳、氢、氧元素 3．一定条件下氨气和氧化铜可以发生如下反应：3222333NH CuO Cu N H O +++高温对此反应的分析合理的是 （ ） A ．该反应属置换反应 B ．CuO 是氧化剂 C ．反应体现了金属铜的还原性 D ．每生成211mo H O 就伴随着1mol 电 子转移 4． 2011年3月11日，日本大地震引起全世界关注，中国核事故应急协调委员会4月1曰 发布，内地除西藏外都检测到13153I ，还检测到了极微量的人工放射性核素13755Cs 、134 55Cs 。 已知铯 （Cs ）是钠的同族元素，据此，下列关说法正确的是 （ ） A ．13755Cs 、134 55Cs s 互为同位素 B ．13153I 放出射线是一个自发的化学变化过程，射线对人危害很大 C ．'13153I 与13455Cs 的中子数相同 D ．单质铯的金属性比单质钠弱 5．顺式32()Pt NH （式量为300）是临床广泛使用的抗肿瘤药物。下列有关该物质的说法 不正确的是 （ ） 2017年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用（10分） 1.填空题（5分） （1）此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。（王羲之《兰亭集序》）（2）遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》 （3）柳永《雨霖铃》中，“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”两句，直抒胸臆，感情深厚；陆游《书愤》中，也有直抒胸臆的一联是：“早岁那知世事艰，中原北望气如山 ”。 2.按要求选择。（5分） （1）小明做事马虎，他想写一句话来警醒自己，以下句子合适的一项是（ C）（2分）。 A. 愚者千虑，必有一得。 B.一屋不扫，何以扫天下？ C. 患生于所忽，祸起于细微。 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 （2）填入下面语段空白处的词句，最恰当的一项是（ A ）（3分） 吴人的祖先很会唱歌，这是人所共知的。，而且被民间文艺工作者收集保存。可是吴地的舞蹈呢？我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢？ A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱。 B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱。 C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌。 D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌。 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-7题（16分） 常识与理论 ①依据我们的常识，桌面是光滑的，物理学的理论却告诉我们，桌子是由原子组成。原子之间有间隙，桌面其实坑坑洼洼。很多人疑惑：理论和常识冤家碰头时，我们是该相信理论还是该坚守常识？ ②其实，理论和常识很难笼统地拿来比较。因为平时说的“常识”一词，所称的内容十分繁杂。鲸鱼是一种鱼，这份常识保存在“鲸鱼”这个词里，但鲸鱼是哺乳动物，这也是大家都知道的常识。太阳东升西落是常识，而地球围着太阳转也是常识。为了区分，我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”。本文要讨论的常识，是指来自日常经验的常识而非科学常识。“常识”这个词也不能指称错误的东西，错误与否不以科学为标准，而以日常经验为标准，一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验，我们也就不再称之为“常识”。 ③常识是由正常的情况培养起来的。我们看到水往低处流，火焰向上窜，那就是水往低处流，火焰向上窜。常识并非没有道理。金星、牛郎星都是星星，而太阳、月亮不是，其中的道理是明显的。鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类，道理也是明显的。常识通常是以事实的方式给予我们的，我们接受这些事实，同时就逐渐明白了其中包含的道理。当出现反常情况时，我们会寻求将反常转化为正常。这就是常识解释。爹妈个子大，子女也大，这是正常情况。爹妈个子大，孩子怎么这么矮？小时候没吃的，营养不够，这也是正常情况。 ④常识解释并不总是奏效。出现月食是月亮被天狗咬了，就像月饼被咬一口就会却一块，这当然是常情。但天狗是为月食特设的：不咬月亮的时候它在干什么？为什么每次咬了月亮还必定吐出来？至于细致、系统观测到的现象，仪器观察和实验产生的结果，常识不知道这些事，当然更谈不上由这些事形成什么道理。理论家知道这些事情，而且特别关注这些事情，恰恰是因为常识不能为它提供良好的解释。异常的事情特别能显示理论的解释力。 ⑤理论的解释不是凭空而来。理论靠什么提供解释？靠讲道理。从何处讲道理？从常识。除了包含在常识里的道理，还能从哪里找到道理？还有什么我们能够理解的道理？理论家在成为理论家 语文试卷 (全卷共6页，23小题；完卷时间120分钟；满分150分） 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上。 A.瘫．痪tān 尴．尬gān 骇．人听闻gāi B.祈祷．dǎo 斑澜．lán 妇孺．皆知rú C.惬．意qia羁．绊jī瘦骨鳞．峋lín D.虐．待nüa睿．智ruì根深蒂．固dì 3.下列句子中，没有语病的一项是（）。（3分） A.今年，福州市将完成创建国家森林城市，基本实现道路林荫化、城市森林化。 B.各地各部门都把改善民生、重视民生作为一切工作的出发点和落脚点。 C.春节期间央视播出的《中国诗词大会》（第二季）让人们享受了一场文化盛宴。 D.叙利亚西部城市发生自杀式炸弹袭击，造成至少126人左右死亡，其中包括68名儿童 4.恰当地运用借代可以引人联想，有“以实代虚，以奇代凡”之效。以下古代常用借代匹配错误 的一项是（）（3分） A.婵娟——女神 B.垂髫——小孩 C.汗青——史册 D.庙堂——朝廷 二、阅读(69分） （一）阅读下面的诗歌，完成5-6题。（6 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5.全诗以“□□”为线索，从孤山寺起，至终，写出了早春美景给游人带来的喜 悦之情。（3分） 6.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（）。（3分） A.首联写了诗人所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 B.颔联写春行仰观所见，侧重写禽鸟，莺歌燕舞，生机动人。 C.颈联写春行俯察所见，侧重写花草，繁花似锦，春草茂盛。 D.尾联以“最爱”和“行不足”直抒诗人对西湖的喜爱深情。 （二）阅读下面文言文选段，完成7—11题。（19分） 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】子城西北隅①，雉堞②圮毁，蓁莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹④江濑⑤，幽阒辽夐⑥，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。 公退⑦之暇，被鹤氅⑧衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第⑨见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。 吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔⑩。若重覆之，得二十稔。”噫！吾四年之间，出滁上，移广陵，入西掖，到齐安郡?，奔走不暇，未知明年又在何处！岂惧竹楼之易朽乎？ （节选自王禹偁《黄冈竹楼记》）【注释】①隅：角落。②雉堞：城墙的泛称。③蓁莽：丛生的草木。④挹：收取，得到。⑤濑：流得很急的水。 ⑥幽阒：幽静。辽夐：辽阔。⑦公退：办完公事。⑧鹤氅：羽毛织成的道袍。⑨第：只。⑩稔：这里指一年。?滁上、广陵、西掖、齐安郡：均为作者贬谪之处。 7.请用“/”为【乙】文画线部分断句。（断2处，2分） 送夕阳迎素月亦谪居之胜概也。 8.解释下列加点字词在句中的意思。（4分） ?野芳．发而幽香（）?觥．筹交错（） ?不可具．状（）?被．鹤氅衣（） 9. 用现代汉语翻译下面两个句子。（4分） ?日出而林霏开 10.对【甲】【乙】两文分析有误的一项是 ( ）。（3分） A．【甲】文第一段描绘了山间早晚与四季不同的自然风光，以此表现“山水之乐”。 B．【甲】文第二段描写的太守宴，食物就地取材，意在夸耀滁地富足，表明野餐的奢华。 C．【乙】文第一二段写楼外风光以及楼内闲适生活，表现作者高雅不俗的志趣。 D．【乙】文第一段画波浪线部分运用骈句，生动描绘了竹楼内外各种声响，琅琅上口,极富诗意。 11.两文都写于作者贬官期间，但两文同中有异：它们都表达了作者面对贬谪的心态。【甲】文还表达作者的胸襟；【乙】文文末则含蓄表达作者的感情。（6分） (三）阅读下面的文章，完成12 -14题。（12分） 活下去，需要多少智慧？ 2017高考语文试卷真题汇编---散文--参考答案 2017高考语文试卷真题汇编散文 一、【新课标Ⅱ】阅读下面文字，完成4～6题。（12分） 窗子以外林徽因 话从哪里说起？等到你要说话，什么话都是那样渺茫地找不到个源头。 此刻，就在我眼帘底下坐着，是四个乡下人的背影：一个头上包着黯黑的白布，两个褪色的蓝布，又一个光头。他们支起膝盖，半蹲半坐的，在溪沿的短墙上休息。每人手里一件简单的东西：一个是白木棒，一个篮子，那两个在树荫底下我看不清楚。无疑地他们已经走了许多路，再过一刻，抽完一筒旱烟以后，是还要走许多路的。兰花烟的香味频频随着微风，袭到我官觉上来，模糊中还有几段山西梆子的声调，虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。 永远是窗子以外，不是铁纱窗就是玻璃窗，总而言之，窗子以外！ 所有的活动的颜色、声音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不过是永远地在你窗子以外罢了。多少百里的平原土地，多少区域的起伏的山峦，昨天由窗子外映进你的眼帘，那是多少生命日夜在活动着的所在；每一根青的什么麦黍，都有人流过汗；每一粒黄的什么米粟，都有人吃去；其间还有的是周折，是热闹，是紧张！可是你则并不一定能看见，因为那所有的周折，热闹，紧张，全都在你窗子以外展演着。 在家里罢，你坐在书房里，窗子以外的景物本就有限。那里两树马缨，几棵丁香；榆叶梅横出疯杈的一大枝；海棠因为缺乏阳光，每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕，还卷着一点焦黄的边；廊子幽秀地开着扇子式，六边形的格子窗，透过外院的日光，外院的杂音。什么送煤的来了，偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸；什么米送到了，一个人掮着一大口袋在背上，慢慢踱过屏门；还有自来水，电灯、电话公司来收账的，胸口斜挂着皮口袋，手里推着一辆自行车；更有时厨子来个朋友了，满脸的笑容，“好呀，好呀，”地走进门房；什么赵妈的丈夫来拿钱了，那是每月一号一点都不差的，早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。那里不是没有颜色、声音、生的一切活动，只是他们和你总隔个窗子，——扇子式的，六边形的，纱的，玻璃的！ 你气闷了，把笔一搁说，这叫做什么生活！检点行装说，走了，走了，这沉闷没有生气的生活，实在受不 试卷第1页，总4页 2013-2014学年度第一学期九年级期末质量检查考试 数学试卷 考试时间：120分钟；命题人：游宝发 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．下列式子中，属于最简二次根式的是 （A ） （B （C ） （D 2．下列图形中，中心对称图形有【 】 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 3．已知一元二次方程2 x x 1 0+-=，下列判断正确的是（ ） A.方程有两个相等的实数根 B.方程有两个不相等的实数根 C.方程无实数根 D.方程根的情况不确定 4．一根水平放置的圆柱形输水管道横截面如图所示，其中有水部分水 面宽0.8米，最深处水深0.2米，则此输水管道的直径是 A ．0.5 B ．1 C ．2 D ．4 5．已知⊙O 1和⊙O 2相切，两圆的圆心距为9cm ，⊙1O 的半径为4cm ，则⊙O 2的半径为（ ） A ．5cm B ．13cm C ．9 cm 或13cm D ．5cm 或13cm 6．已知圆锥的母线长为5，底面半径为3，则圆锥的表面积．．． 为（ ） A ．15π B ．24π C ．30π D ．39π 7．下列事件是随机事件的为 A 、度量三角形的内角和，结果是180? B 、经过城市中有交通信号灯的路口，遇到红灯 C 、爸爸的年龄比爷爷大 D 、通常加热到100℃时，水沸腾 8．如果将抛物线2y x =向左平移2个单位，那么所得抛物线的表达式为 2017高考语文试卷真题汇编之小说专题 一、【新课标Ⅰ】阅读下面的文字，完成4~6题。 天嚣 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。 他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。 风声，丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态…… 忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。 “有人敲门!”他喊起来。 遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。 真真切切，有人敲门。谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。 人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都象喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！” “门别开得太大!” “找根棍子撑住!” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。 “快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。 门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。 谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。 是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。 西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！ 戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！ 应该是平生吃过的最甜最美学科&网的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里。（有删改） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。 2017年高考新课标I卷语文试题解析（正式版） 绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 （河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 分）一、现代文阅读（35分）小题，9（一）论述类文本阅读（本题共33题。阅读下面的文字，完成1～年前后，一些非政府组织承袭环境正义气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。． （摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A．为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B．与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C．气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 2019年福州市九年级质量检测数学试题 一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分 1.下列天气预报的图标中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ). 2.地球绕太阳公转的速度约为110 000千米/时，将110 000用科学记数法表示正确是( ). A.1.1×106 B. 1.1×105 C. 11×104 D. 11×106 3.已知△ABC ∽△DEF ，若面积比为4:9，则它们对应高的比是( ). A.4：9 B. 16：81 C. 3：5 D.2：3 4.若正数x 的平方等于7，则下列对x 的估算正确的是( ). A.1 2017年高考语文试题全国卷三附答案 2017年普通高等学校全国统一考试 语文(全国卷Ⅲ) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城 会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生 2014年福州市初中数学二检试卷 一．选择题（共10小题，每小题4分，满分40分；每小题只有一个正确的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1．3-的相反数是 A ． 3 B ．3- C ． 13 D ．13 - 2．今年参加福州市中考的总人数约为78000人，可将78000用科学记数法表示为 A ．478.010? B ．47.810? C ． 57.810? D ．60.7810? 3．某几何体的三种视图如图所示，则该几何体是 A ．三棱柱 B ．长方体 C ．圆柱 D ．圆锥 4．下列各图中，∠1与∠2是对顶角的是 A B C D 5．下列计算正确的是 A ．32a a -= B ．333236b b b ?= C ．3233a a a ÷= D ．() 4 3 7a a = 6．若20a -+，则a b +的值是 A ．2 B ．0 C ．1 D ．1- 7．某班体育委员记录了第一组七位同学定点投篮（每人投十个），投进篮筐的个数情况依次为：5，6，5，3，6，8，9．则这组数据的平均数和中位数分别是 A ．6，6 B ．6，8 C ．7，6 D ．7，8 8．甲队修路120 m 与乙队修路100 m 所用天数相同，已知甲队比乙队每天多修10 m ，设甲队每天修路x m ．依题意，下面所列方程正确的是 A ． 120x ＝100 x +10 B ．120x ＝100 x －10 C ．120x －10 ＝100 x D ．120 x +10＝100 x 第 10 题 C A B G F D E O 第 9 题 9．如图，△ABC 的中线BD 、CE 交于点O ，连接OA ，点G 、F 分别为OC 、OB 的中点，BC =4，AO =3，则四边形DEFG 的周长为 A ．6 B ．7 C ．8 D ．12 10．如图，抛物线2 y ax bx c =++与x 轴交于点A （1-，0），顶点坐标为C （1，k ），与y 轴的交点在（0，2） 、（0，3）之间（不包含端点），则k 的取值范围是 A ．2＜k ＜3 B ． 2 5 ＜k ＜4 C ．3 8 ＜k ＜4 D ． 3＜k ＜4 二．填空题（共5小题，每小题4分．满分20分；请将正确答案填在答题卡相应位置） 11．分解因式：2xy xy +=____________． 12．“任意打开一本200页的数学书，正好是第50页” ．这是___________事件（选填“随机”，“必然”或“不可能”）． 13．已知反比例函数k y x = 的图象经过（1，－2）．则k = ． 14．不等式4325 x x -<+的解集是_________． 15．如图，已知∠AOB =60°，在OA 上取O 1A =1,过点1A 作 11B A ⊥OA 交OB 于点1B ，过点1B 作21A B ⊥OB 交OA 于点2A ，过 点2A 作22B A ⊥OA 交OB 于点2B ，过点2B 作32A B ⊥OB 交OA 于点3A ，…，按此作法继续下去，则10OA 的值是 ． 三．解答题（满分90分；请将正确答案及解答过程填在答题卡相应位置，作图或添辅助线用铅笔画完，再用黑色签字笔描黑） 16．（每小题7分，共 14分） ⑴．计算： 1 20141( )(1)3 -+- ⑵．先化简，再求值：2 (1)(1)(2)a a a +-+-，其中a = 1 2 ． 12 3O 2017高考语文试卷真题汇编之小说专题附答案 一、【新课标Ⅰ】阅读下面的文字，完成4~6题。 天嚣 风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。 渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇! 空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。 他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。 他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。 风声，丝毫没有减弱的趋势。 他仍然充满希望地倾听。 基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。 他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态…… 忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。 “有人敲门!”他喊起来。 遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。 真真切切，有人敲门。谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。 人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都象喝足了人参汤。 “桌子上有资料没有？当心被风卷出去！” “门别开得太大!” “找根棍子撑住!” 每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。 他朝后看看。“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。 门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门终于脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。 “快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。 门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。 谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。 是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。 西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！ 戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！ 蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！ 应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里 2011年福州市初中毕业班质量检查 数学试卷 (完卷时间：120分钟；满分：150分) 友情提示：所有答案都必须涂在答题卡相应的位置上，答在本卷上一律无效． 一、选择题(每小题4分，满分40分；请在答题卡的相应位置填涂) 1．2的倒数是 A ． 12 B ．－2 C ．12- D ．21 2．如图所示的一个三角尺中，两个锐角度数的和是 A ．45° B ．60° C ．75° D ．90° 3．用科学记数法表示我国九百六十万平方公里国土面积，正确的结果是 A ．96×144平方公里 B ．9.6×145平方公里 C ．9.6×146平方公里 D ．9.6×147平方公里 4．如果10、10、20和m 的平均数为20，那么m 的值是 A ．20 B ．40 C ．60 D ．80 5．不等式2139x x --??>? ≥的解集在数轴上可表示为 A ． B ． C ． D ． 6．下面四个几何体中，左视图是四边形的几何体共有 A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 7．如图，圆心角为60°的扇形中，弦AB ＝6，则扇形面积为 A ．π B ．3π C ．6π D ．12π 8．△ABC 中，a 、b 、c 分别是∠A 、∠B 、∠C 的对边，如果a 2 ＋b 2 ＝c 2 ，那么下列结论正确的是 A ．b cos B ＝c B ．c si nA ＝a C ．a tan A ＝b D ．tan b B = 第2题图 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 圆柱 圆锥 球 正方体 A B C 60° 第7题图 9．已知函数y ＝2x ＋b ，当b 取不同的数值时，可以得到许多不同的直线，这些直线必定 A ．交于同一个点 B ．有无数个交点 C ．互相平行 D ．互相垂直 10．人民币一元硬币如图所示，要在这枚硬币的周围摆放几枚与它完全相同的一元硬币，使得周围的硬币 都和这枚硬币外切，且相邻的硬币也外切，则这枚硬币周围最多可摆放 A ．4枚硬币 B ．5枚硬币 C ．6枚硬币 D ．8枚硬币 二、填空题(每题4分，满分20分．请将答案填入答题卡的相应位置) 11．请写出一个负数________________． 12．因式分解：2m －2m 2 ＝___________________． 13．函数1 2 y x = 自变量x 的取值范围是________________________． 14．如果在一次试验中，有100种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A 包含其中的50种 结果，那么事件A 发生的概率是_________________． 15．已知二次函数y ＝x 2 ＋bx ＋c 的对称轴为直线x ＝1，且图象与x 轴交于A 、B 两点，AB ＝2．若关于x 的一元二次方程x 2 ＋bx ＋c －t ＝0(t 为实数)，在－2＜x ＜7 2 的范围内有实数解，则t 的取值范围是_____． 三、解答题(满分90分．请将答案填入答题卡的相应位置) 16．(每小题7分，共14分) (1) 计算：(－1) 2011＋(π－3.14)0 －|－3|； (2) 先化简，再求值：(x ＋y )2 －(x －y )2 ，其中21x =+，21y =-． 17．(每小题8分，共16分) (1) 已知12A x = -，224x B x =-，22 C x =+．解方程A －B ＝C ． (2) 如图，□ABCF 中，∠BAC ＝90°，延长CF 到E ，使CE ＝BC ，过E 作BC 的垂线，交延长线于点 D ． 求证： AB ＝CD ． 18．(10分)梯形ABCD 中，AD ∥BC ，以A 为圆心，DA 为半径的圆经过B 、C 、D 三点，若AD ＝5．BC ＝8，求 梯形ABCD 的面积． 19．(12分)一个袋中有3个形状大小完全相同的小球，编号为1、2、3，先任取一个，将其编号记为m ， 再从剩下的两个中任取一个，将其编号记为n ． 第10题图 A B C D E F 第17(2)题图 A B C D 第18题图(完整版)2017全国2卷高考语文试题及答案解析
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