语文基础知识复习与巩固
一、汉语拼音
1、按声母表顺序，在横线上写出声母。
b m d n g h j x zh r
c y
2、按要求将下列韵母重新归类。
a ai ao an ang o ou ong e ei er en eng
i iu ie in ing u ui un ue un
单韵母：
复韵母：
鼻韵母：
特殊韵母：
3、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在（）内写出相应的小写字母。
A F L D G Q H
B J E N I R Y T Z M X
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
4、读一读，写出下列词语中带点字的声母。
īǔàn āiái èī
资．源阻．力暂．住栽．花木材．测．量私．章
īǔàn āái ēī
支．援主．力站．住摘．花木柴．车．辆师．长
5、读一读，给下列词语中带点的字加上韵母，并标上声调。
Zh zh m x d y q
诊．治长针．人民．红心．担．心燕．子趣．味
zh zh m x d y q
整．治长征．人名．红星．当．心样．子气．味
6、在括号中用“√”，标出带点字的正确读音。
欣赏（xīn xūn）恬静（kuòtián）尊重(zūn zōng)专心（zuān zhuān）蹒跚（mán pán）
质量(zhízhì) 出差（chāi chā）因为（wéi wèi）沮丧(zǔ jǔ) 树干（gān gàn）
屏住（bǐng píng）厦门(xiàshà)瞅一瞅（chǒu qiǔ）憧憬（chōng chuáng）悼念(dàn diào)
咏梅（yǒng yún）灾难（nán nàn ）蹲下（dūn dēng）搁（kēgē）板掀（xiān xuān）蜷（juánquán）缩麦穗（huìsuì）栅（zhàché）栏暖和（huō hé）削皮（xuēxiāo）
喷香（pèn pén）勉强（qiáng qiǎng）丞相（xiāng xiàng）去处（chǔchù）待会儿（dāi dài）要挟（xiéjiá）出塞（sèsài）歼灭（jiān qiān）宝藏（zàng cáng）水花四溅（zhàn jiàn）惟妙惟肖（xiāo xiào）乃（n ǎi lǎi）翁炊（chuīcuī）烟山冈（gāng gǎng）挑（tiǎo tiāo）
战火柴梗（gěng gěn）阻挠(ráo náo yáo)徘徊（hái huái huéi）筋脉(mèmài mé)
自度其是（dùduóduò）创伤（chuāng chuāng）便宜（pián biàn）大厦（shàxià）
着火（zhézháo）名册（chècè）血泊（pōbó）宁愿（míng nìn）桌子（zǐ zī）沸腾（fùfèi）
玉屑（xièxuè）厚薄（bóbáo）哨卡（qiǎ kǎ）埋怨（mái mán）慰藉（jièjí）风俗（xùsú）宿舍（xiǔs ù）酿酒（ráng niàng niáng）挨揍（zhòu zòu chòu）字贴（tièdiétiè）
滥用（lán nàn làn）圈养（juàn quān qān）摩托（mó mō mǒ）停泊（bǒpóbó）胳臂（bòbo bei）角色（juéjiáo jó）肖像（xiāo xiào xiáo）遂不得履（xùsuìshuì）
新夹衣（jiājiá）卜算子（bǔbo）被难日（nán nàn）申请（shēng shēn）嘲笑（cáo cháo）
魅力（mèi guǐ）沁透心脾（qìng qìn）塑像（suòsù）要（yāo yào）道恶劣（ě è wù wū）
劣勘测（cèchè）经（jīng jīn）纬深涧（jiān jiàn ）粘稠（zhān nián）地窖（gào jiào）
恼火（lǎo nǎo）惩罚（chéng chěng）炽热（chìzhì）伶俐（lín líng）头涔涔（cén jín）
泪潸潸（shān sēn）两卷（juàn juān juǎn）精湛（zàn zhàn）昌（chāng cāng）
盛赠（zèng zhèng）送寓（yúyù）意铸（zùzhù）有铭（mín míng）文
7、看拼音写字、词。
Yū dān zōng miǎo chèzhǎn
( )回（）误（）合（）视（）退（）转
xièshuài zī xùn liú lǎn zhān yǎng huǒ yàn
（）下（）领（）（）（）( )
mànyán kòngzhìmiǎn lìjuéjiàng jiě pōu zhìhuì
( )（）（）（）（）（）
hén jīxiōng tang kān cèyóu rúzhēn cházǎ náo
（）（）（）（）（）（）
yìrán jùn gōng miǎo shìmèi lìchāi chúdǐyù
（）( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chè dǐkǒng bùyúxíng hóng dù
( ) ( ) ( )乐( )场( )毛( )忘
luǒpǎi hún yuàn zhàn dǐng
赤( ) ( )徊灵( ) 抱( ) 精( ) 宝( )
pìrǔguǎyùchúliáo liàng
( )静侮( ) ( )妇赞( ) ( )房( )
nǎ hǎn nuòyán míng kèqǐ méng fén shāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiān dùshuǐ zhài zhàn yǎng líng lìchǔ chuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāng kǎi róng lúwǔrǔdiàn niǔzhū zào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǐ yùchéng nuòǒuěr kān yūcháng
( ) ( ) ( ) ( ) 报( )
pòsuìhuīní jiāng rǔmóu
( ) 春( ) ( )侮( ) 阴( )
zhàng méi gǎng jīng tíng bóshéhào
屏( ) ( )体( ) ( ) ( )
jìng jìyàn cìliúdǔng
( ) ( )语思( ) ( )览( )志昌盛
xiānq féi pang sēn lín hóng yàn huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )集
yùmào zhìdōu zhì
防( ) ( )盛真( ) 衣( ) 幼( )
xiàn fáfáng yán dàn shéng mán xuán yá
( ) ( ) ( ) ( )头( )
fěng zhòu gāo qítúbīn jiāng
( )刺( )纹糟( ) ( ) ( )
lǐng xìn jūn yíng nuódong huǒ yàn cháo xiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
8、写出下列词语的拼音，注意正确应用大写字母。
（）（）（）（）
中国深圳故宫金盾西服
（）（）（）（）
黄继光西单商场兰州阿里山
9、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，注意正确应用大写字母。
花（）园里篱（）笆下我（）种下一株小红花春（）天的太阳当头照春（）天的小雨沙沙下小（）红花张嘴笑吟吟
10、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻章，并写出句子。
Yíào cányáng pūhuǐzhōngàn jiāng sèèbàn jiāng hóng Kěián iǔuèhūsān yè
Lùsìzhēn z hūyuèsìgōng
二、古诗积累：
1、诗词归纳与背诵
?按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
?王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
?杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
?写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
?田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
?山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
?边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
?浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
?依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
?人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
?忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
2、练习：
1、儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
2、月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
（1）、题目（）作者（）
（2）、题目（）作者（）
（3）、题目（）作者（）
3、读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
4、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：“_____________________________________________________________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
5、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。
《饮湖上初晴后雨》只留清气满乾坤苏轼
《赠汪伦》白银盘里一青螺王冕
《望洞庭》欲把西湖比西子李白
《默梅》桃花潭水深千尺刘禹锡
6、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。
7、写出含有“柳”句和“月”句的诗句各4句。
8、根据意思写出诗句和作者。
（1）、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。
诗句：，。
作者：（）
（2）、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。
诗句：，。作者：（）
（3）、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。
诗句：，。作者：（）
（4）、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？
诗句：，。作者：（）
9、根据课文内容填空。
（1）、《游园不值》是朝的所作，诗题的意思是。全诗是这样的，你最喜欢的一句是，喜欢的原因是
。
（2）、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？
（3）、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。
三、修改病句
修改下列病句，在括号里注明病因。（在原句上修改）
1、多次反复教育我们要好好学习。（）
2、爷爷经常想起许多过去的往事。（）
3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。（）
4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（）
5、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。（）
6、参加会议的同学基本上都到齐了。（）
7、我上完五年级了，还有一年没有毕业。（）
8、从这件普通的小事中，却说明了深刻的道理。（）
9、春天的街心花园飘着醉人的桂花香。（）
10、我国人口是世界上最多的国家。（）
11、一阵雷雨下了一天一夜。（）
12、我肯定今天可能会下雨。（）
13、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。（）
14、在会上，纷纷发表自己的意见。（）
15、李老师的关怀，我一辈子终生难忘。（）
16、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（）
17、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。（）
18、世界四大文明古国是中国。（）
19、望着邓奶奶的遗像，同学们不禁忍不住放声痛哭。（）
20、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！（）
四、扩句和缩句一、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。
例：他是一名少先队员。
他是一名（优秀的）少先队员。
1、周总理听汇报。
周总理（）听汇报。
2、天空中挂着园月。
（）的天空中挂着园月。
3、燕子掠过湖面。
燕子（）地掠过湖面。
4、战士们守卫边疆。
（）战士们（）守卫（）边疆。
二、判断下列缩句是否正确，对的打“√”，错的打“╳”。
1、“这不是伟大的奇观吗？”缩写为“这不是奇观。”（）
2、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”（）
3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”（）
4、“风景如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”
三、扩写句子。
1、微风吹拂着柳丝。
2、月亮升起来。
3、雨花石像翡翠。
4、游客登上了长城。
5、屋里走出老人。
6、湖面上漂着雾。
7、时间溜走了。
8、小女孩卖火柴。
9、小鸟唱歌。
四、缩句。
1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
12、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
五、修辞手法
一、将句子补充完整。
1、春雨像（）一样细。（比喻句）
2、月亮（）躲进云朵里。（拟人）
3、蓝天、白云构成（）（比喻句）
4、高梁（）脸、稻子（）腰。（拟人句）
二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”。
1、桂了花开，十里飘香。（）
2、春雨贵如油。（）
3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（）
4、田野里，小虫为他演奏。（）
5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（）
三、照样子，写句子。
例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。
例3、危楼高百尺，手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。
1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（）
2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）
3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（）
4、我好像在哪儿见过你。（）
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（）
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
六、写作
1、即将踏入龙场中学的你，最初接触这所学校是什么样的印象和感受？是让你惊喜连连，还是让你万分失望？
是让你闪亮出彩，还是让你糗事不断？……把你对龙场中学最初的感受写下来，记录下你踏入龙场中学的那一份心情，也算是对自己这一段人生的一个交代吧！
要求：1、题目自拟，文体不限；2、有真情实感；3、不少于500字。
2、以“我的父亲”或“我的母亲”为题写一篇文章，不少于500字。
3、今天的我们还只是一个从小学升入初中的小学生，纯真而青涩。但20年后的我们会是什么样子呢？是名动
天下的大明星，亦或是震惊中外的科学家，还是一名默默无闻的人民教师？未来充满可能。请以“20年后的我”为题写一篇文章。