计算机知识：因特网网络服务的概念
经营性的5个：
中国公用计算机互联网（CHINANET）：由中国电信负责建设与经营管理。
中国金桥信息网（CHINAGBNET）：由吉通通信有限公司建设与经营管理。
中国联通公用计算机互联网（UNINET）：由中国联合通信有限公司负责建设与经营管理。
中国网通公用互联网（CNCNET）：由中国网络通信有限责任公司负责建设与经营管理。
中国移动互联网（CMNET）：中国移动通信集团公司负责建设与经营管理。
非经营性3个：
中国教育科研网（CERNET）：中国教育科研网由国家投资建设，教育部负责管理。
中国科技网（CSTNET）：中国科技网由国家投资和世界银行贷款建设，由中国科学院网络运行中心负责运行管理。
中国国际经济贸易互联网（CIETNET）：面向全国外经贸系统事业单位的专用互联网。由外贸经济合作部下属的中国国际电子商务中心负责建设和管理。
Internet的几个关键概念
1.TCP/IP协议
TCP/IP协议是Internet互联网的信息交换、规则、规范的集合体。
分类：TCP传输控制协议和IP网间协议。
四个层次：应用层、传输层、互联层、主机至网络层
2.IP地址
Internet中每一台计算机都有一个在世界范围内惟一的标记，这个标记我们称为IP地址。IP地址是一个32位的二进制数，一般用圆点分隔的十进制数表示，如：210.37.7.18。
范围0~255
3.DNS域名系统
域名系统DNS是完成Internet主机名和IP地址的映射，把域名翻译成IP地址的系统，同时也能够将IP地址翻译成域名。
域名的一般格式为：<主机名>.<网络名>.<机构名>.<国家或区域代码>。
机构：
com商业机构
edu教育机构
gov政府机构
int国际组织
mil军事部门
net网络机构
org社会组织、专业协会
6-01 因特网的域名结构是怎么样的？它与目前的电话网的号码结构有何异同之处？ 答： （1）域名的结构由标号序列组成，各标号之间用点隔开： … . 三级域名. 二级域名. 顶级域名 各标号分别代表不同级别的域名。 （2）电话号码分为国家号结构分为（中国+86）、区号、本机号。 6-02 域名系统的主要功能是什么？域名系统中的本地域名服务器、根域名服务器、顶级域名服务器以及权限域名权服务器有何区别？ 答: 域名系统的主要功能：将域名解析为主机能识别的IP地址。 因特网上的域名服务器系统也是按照域名的层次来安排的。每一个域名服务器都只对域名体系中的一部分进行管辖。共有三种不同类型的域名服务器。即本地域名服务器、根域名服务器、授权域名服务器。当一个本地域名服务器不能立即回答某个主机的查询时，该本地域名服务器就以DNS客户的身份向某一个根域名服务器查询。若根域名服务器有被查询主机的信息，就发送DNS回答报文给本地域名服务器，然后本地域名服务器再回答发起查询的主机。但当根域名服务器没有被查询的主机的信息时，它一定知道某个保存有被查询的主机名字映射的授权域名服务器的IP地址。通常根域名服务器用来管辖顶级域。根域名服务器并不直接对顶级域下面所属的所有的域名进行转换，但它一定能够找到下面的所有二级域名的域名服务器。每一个主机都必须在授权域名服务器处注册登记。通常，一个主机的授权域名服务器就是它的主机ISP的一个域名服务器。授权域名服务器总是能够将其管辖的主机名转换为该主机的IP地址。 因特网允许各个单位根据本单位的具体情况将本域名划分为若干个域名服务器管辖区。一般就在各管辖区中设置相应的授权域名服务器。 6-03 举例说明域名转换的过程。域名服务器中的高速缓存的作用是什么？ 答： （1）把不方便记忆的IP地址转换为方便记忆的域名地址。 （2）作用：可大大减轻根域名服务器的负荷，使因特网上的DNS 查询请求和回答报文的数量大为减少。 6-04 设想有一天整个因特网的DNS系统都瘫痪了（这种情况不大会出现），试问还可以给朋友发送电子邮件吗？ 答：不能； 6-05 文件传送协议FTP的主要工作过程是怎样的？为什么说FTP是带外传送控制信息？主进程和从属进程各起什么作用？ 答： （1）FTP使用客户服务器方式。一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程提供服务。FTP 的服务器进程由两大部分组成：一个主进程，负责接受新的请求；另外有若干个从属进程，负责处理单个请求。 主进程的工作步骤： 1、打开熟知端口（端口号为21），使客户进程能够连接上。 2、等待客户进程发出连接请求。
1．局域网、城域网、广域网 2．专用网、公用网 3．WWW、FTP、EMAIL 4．计算机网络系统 5．报文交换、报文分组交换 6．电路交换 7．防火墙 8．telnet 9．TCP/IP协议 10．域名 二、选择题 1-5：ABDDB 6-10：ABDAD 三、判断 1-5：TTFFF 6-10：FTFFF 四、简答题 1．解： （1）把分布在不同地理位置上的具有独立功能的多台计算机、终端及其附属设备在物理上互连，按照网络协议相互通信，以共享硬件、软件和数据资源为目标的系统称作计算机网络。 （2）主要功能：数据通信、资源共享、计算机系统可靠性和可用性的提高、易于进行分布处理 2．解：按使用范围分为局域网、城域网和广域网 按建设计算机网络的属性来分：公用网和专用网。 按网络的拓扑结构来分：星形、总线形、环形、树形、全互连形和不规则形。 按信息的交换方式来分：电路交换、报文交换和报文分组交换。 3．（1）远程登录服务Telnet（Remote Login） （2）文件传送服务FTP （3）电子邮件服务E-mail（Electronic Mail） （4）电子公告板系统（BBS） （5）万维网 4．解：在对等网络模式中，相连的机器之间彼此处于同等地位，没有主从之分故又称为对等网络（Peer to Peer network）。它们能够相互共享资源，每台计算机都能以同样方式作用于对方。5． （1）星型拓扑结构是由中心结点和通过点对点链路连接到中心结点的各站点组成。星型拓扑结构的中心结点是主结点，它接收各分散站点的信息再转发给相应的站点。目前这种星型拓扑结构几乎是Ethernet双绞线网络专用的。这种星型拓扑结构的中心结点是由集线器或者是交换机来承担的。 （2）星型拓扑结构有以下优点：由于每个设备都用一根线路和中心结点相连，如果这根线路损坏，或与之相连的工作站出现故障时，在星型拓扑结构中，不会对整个网络造成大的影响，而仅会影响该工作站；网络的扩展容易；控制和诊断方便；访问协议简单。 星型拓扑结构也存在着一定的缺点：
因特网基本服务
图3-1 因特网差不多服务内容框架图 前两章学习了运算机网络基础和因特网应用基础知识，本章要紧学习因特网的四种差不多服务，包括万维网、电子邮件、远程登录和文件传输以及网络的各种应用模式的差不多工作原理及其应用方式。
教材分析、难点分析 本章包括“万维网”、“电子邮件”、“远程登录”、“文件传输”、“网络应用模式”等五节。越来越多的因特网应用服务基于“万维网”，了解“万维网”这一当前最广泛的因特网应用服务的原理，为学习其它因特网应用打下基础；“电子邮件”是拥有庞大数量差不多用户的方便的信息交流方式，明白得它的传输过程和原理以及客户端工具的使用，可更有效地应用电子邮件；“文件传输”是因特网上进行快速信息交流的手段，也是因特网的一种重要应用；“远程登录”则作为因特网上的远程操作和操纵手段，是网络治理人员和具有这种需求的工作人员的一种不可缺少的应用手段。通过网络几种应用模式的简单介绍，要紧了解客户机/服务器和扫瞄器/服务器两种应用模式的特点与区不。在学生活动方面，本章安排了“建立邮件账号、进行非文字信息邮件的收发”、“用扫瞄器访咨询FTP服务器”2个“实践体验”活动，加深学生对“电子邮件”传输原理和“文件传输”工作原理的明白得以提升有关的使用因特网的知识与技能。 其中“万维网”和“文件传输”的内容将在后续的有关章节中用到。 教学目标 1、明白万维网的差不多构架 进一步了解网站、网页的概念、统一资源定位器的含义 3、明白得电子邮件的差不多工作原理 4、明白得远程登录的差不多工作原理和应用 5、明白得文件传输的差不多工作原理和使用方法 6、了解客户机/服务器和扫瞄器/服务器两种应用模式的特点 四、课时分配建议
第4章计算机网络与因特网 4.1 计算机网络基础 计算机网络的组成与分类 ●计算机网络：利用通信设备和网络软件，把地理位置分散且功能独立的多台计算机（或 其它智能设备）以相互共享资源和进行信息传递为目的连接起来的一个系统。 ●计算机网络的特性：与电话、电视系统不同，计算机网络是一种数据通信系统，传输的 都是二进制形式的数据 ●通信协议：为确保网络的计算机能正确交换数据，它们必须遵循的一组共同的规则和约 定，这些规则、规定或标准称为通信协议，简称为协议。 ●计算机组网的目的 数据通信：使计算机之间可以相互传送数据，方便地交换信息 资源共享：用户可以共享网络中其他计算机的软件、硬件和数据资源 实现分布式信息处理：大型问题可以借助于分散在网络中的多台计算机协同完成； 分散在各地各部门的用户通过网络合作完成一项共同的任务提高计算机系统的可靠性和可用性：计算机出现故障时，网络中的计算机可以互 为后备；计算机负荷过重时，可将部分任务分配给空闲的计算机 ●计算机网络的分类 ?按使用的传输介质可分为：有线网；无线网 ?按网络的使用性质可分为：公用网；专用网；虚拟专网(VPN) ?按网络的使用对象可以分为：企业网；政府网；金融网；校园网等 ?按网络所覆盖的地域范围可以分为： 局域网(LAN)：使用专用通信线路把较小地域范围（一幢楼房、一个楼群、一 个单位或一个小区）中的计算机连接而成的网络 广域网(WAN) ：把相距遥远的许多局域网和计算机用户互相连接在一起的网 络，作用范围通常从几十km到几千km，广域网有时也称为 远程网 城域网(MAN) ：作用范围在广域网和局域网之间，其作用距离约为5km～50 km，例如一个城市范围的计算机网络 网络工作模式和网络服务 ●从共享资源的角度看，网络中的计算机可以是： 客户机：使用其它计算机资源的计算机 服务器：提供共享资源（如数据文件、磁盘空间、打印机、处理器等）给其它计算机使用的计算机 每一台联网的计算机，其“身份”或者是客户机，或者是服务器，或者两种身份兼而有之●计算机网络有两种基本的工作模式： 对等模式（peer-to-peer，简称P2P）：网络中每台计算机既可以作为客户机也可以
项目六计算机网络基础与Internet应用
任务一认识网络 v【任务分析】 v计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的产物，是计算机应用的一个重要领域，它实现了资源共享，人们可以在办公室、家里或其它任何地方，访问、查询网上的任何资源，极大的提高了工作效率，促进了办公自动化、工厂自动化、家庭自动化的发展，给人类带来了巨大便利。v本任务内容包括：计算机网络的形成与发展，计算机连网的作用，计算机网络定义，计算机网络的分类，计算机网络的组成与结构，计算机网络的拓扑结构等，让大家能够认识与掌握网络的基本内涵。
v【基础知识】 一、计算机网络的定义 从计算机与通信技术结合的广义出发，把计算机网络定义为：“计算机技术与通信技术结合，实现远程信息处理或达到资源共享的系统”。按照这个定义，20世界50年代的“终端——计算机网”，20世纪60年代的“计算机——计算机网”，以及目前正在发展的“分布 式计算机网”均属计算机网络。 从物理结构上看，又把计算机网络定义为：“在协议的控制下，由若干计算机、终端设备、数据传输设备的通信系统控制处理机等组成的系统集合”。这一定义强调了计算机网络是在协议控制下实现计算机之间互连的。 在计算机网络发展过程的不同阶段中，人们对计算机网络提出了不同的定义。不同的定 义反映着当时网络技术发展的水平，以及人们对网络的认识程度。那么，什么是计算机 网络？ 随着近年来计算机网络技术的不断发展和完善，对计算机网络的描述也更加全面：计算 机网络就是利用通信线路和设备，将分散在不同地点、并具有独立功能的多个计算机系 统互连起来，按照网络协议，在功能完善的网络软件支持下，实现资源共享和信息交换 的系统。
因特网基础 基础1.计算机网络简介 1.计算机网络的概念 计算机网络是指分布在不同地理位置上的具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和通信线路相互连接起来，在网络软件（网络协议）的管理下实现数据传输和资源共享的系统。 2.计算机网络的发展 计算机网络的发展大致可以分为4个阶段： （1）远程终端联机阶段。 （2）计算机网络阶段。 （3）计算机网络互联阶段。 （4）信息高速公路阶段。 3.计算机网络的功能 计算机网络系统具有丰富的功能，其中最重要的是资源共享和快速通信。 （1）快速通信（数据传输） 计算机网络为分布在不同地点的计算机用户提供了快速传输信容、的手段。网上不同的计算机之间可以传送数据、交换信息（目前可以包括：文字、声音、图形、图像等）。 （2）共享资源 共享资源是计算机网络的重要功能。计算机资源包括硬件、软件和数据等。所谓共享资源就是指网络中各计算机的资源可以互相通用，比如：在办公室里的几台计算机可以经网络共用一台激光打印机。 （3）提高可靠性
计算机网络中的各台计算机可以通过网络互相设置为后备机，一旦某台计算机出现故障时，网络中的后备机即可代替继续执行，保证任务正常完成，避免系统瘫痪，从而提高了计算机的可靠性。 （4）分担负荷 当网上某台计算机的任务过重时，可将部分任务转交到其他较空闲的计算机上去处理，从而均衡计算机的负担，减少用户的等待时间。 （5）实现分布式处理 将一个复杂的大任务分解成若干个子任务，由网上的计算机分别承担其中的一个任务，共同运作并完成，以提高整个系统的效率。这就是分布式处理模式。计算机网络使分布式处理成为可能。 基础2 数据通信常识 计算机通信有两种，一种是数字通信。另一种是模拟通信。数字通信是指将数字数据通过数字信道传送；模拟通信是指将数字数据通过模拟信道传送。 1.信道 计算机网络中常用的传输介质有：双绞线、同轴电缆、光缆和无线电波等。 2.数字信号和模拟信号 信号是数据的表现形式。信号分为数字信号和模拟信号两类。数字信号是一种离散的脉冲序列，常用一个脉冲表示一位二进制数。模拟信号是一种连续变化的信号，声音就是一种典型的模拟信号。目前，计算机内部处理的信号都是数字信号。 3.调制与解调 在发送端，将数字脉冲信号转换成能在模拟信道上传输的模拟信号，此过程称为调制；在接收端，再将模拟信号转换还原成数字脉冲信号，这个反过程称为解调。 4.带宽与数据传输速率 在模拟信道中，以带宽表示信道传输信息的能力它用传送信息信号的高频率与低频率之差表示，以Hz、KHz、MHz和GHz为单位。
第4章计算机网络与因特网 一、选择题 1．以下关于网卡（包括集成网卡）的叙述中错误的是________。 A.局域网中的每台计算机中都必须安装网卡 B.一台计算机中只能安装一块网卡 C.不同类型的局域网其网卡类型是不相同的 D.每一块以太网卡都有全球唯一的MAC地址 2．计算机网络最主要的作用是________。 A.高速运算 B.提高计算精度 C.传输文本、图像和声音文件 D.实现资源共享 3．IP地址是因特网中使用的重要标识信息，如果IP地址的主机号部分每一位均为0，是指________。 A.因特网的主服务器 B.因特网某一子网的服务器地址 C.该主机所在物理网络本身 D.备用的主机地址 4．下列有关局域网中继器的说法中正确的是________。 A.中继器的工作是过滤掉会导致错误重复的比特信息 B.中继器可以用来连接以太网和令牌环网 C.中继器能够隔离分段之间不必要的网络流量 D.中继器能把收到的信号整形放大后继续传输 5．移动通信系统中关于移动台的叙述正确的是_____。 A.移动台是移动的通信终端，它是收发无线信号的设备，包括手机、无绳电话等 B.移动台就是移动电话交换中心 C.多个移动台相互分割，又彼此有所交叠能形成“蜂窝式移动通信” D.在整个移动通信系统中，移动台作用不大，因此可以省略 6．如果多用户分时系统的时间片固定，那么________，CPU响应越慢。 A.用户数越少 B.用户数越多 C.硬盘容量越小 D.内存容量越大 7．计算机局域网的基本拓扑结构有________。 A.总线型，星型，主从型 B.总线型，环型，星型 C.总线型，星型，对等型 D.总线型，主从型，对等型 8．将异构的计算机网络进行互连所使用的网络互连设备是________。 A.网桥 B.集线器
计算机网络与Internet应用试题及答案 一、是非题 1．分布式处理是计算机网络的特点之一。 A．对 B．错 2．组建一局域网时，网卡是必不可少的网络通讯硬件。 A．对 B．错 3．在IE浏览器中，系统会把我们浏览过的网页保存在缓存的特定文件夹中。 A．对 B．错 4．WWW中的超文本文件是用超文本标识语言写的。 A．对 B．错 5．广域网是一种广播网。 A．对 B．错 6．分组交换网也叫X.25网。 A．对 B．错 7．Yahoo是典型的目录搜索引擎。 A、对 B、错 8．Google就是典型的目录搜索引擎。 A、对 B、错 9．搜索引擎是一个应用程序。 A、对 B、错 10．网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。 A、对 B、错 11．对称加密与非对称加密的区别在于加密结果的对称性。 A、对 B、错 12．数字签名是对称加密技术的一种应用。 A、对 B、错 13．计算机协议实际是一种网络操作系统，它可以确保网络资源的充分利用。 A、对 B、错 14．国际标准化组织（ISO）制定的开放系统互联参考模型（OSI）将网络体系结构分成七层。 A、对 B、错 15．Internet是计算机网络的网络。 A、对 B、错 二、单选题 1．按网络的围和计算机之间的距离划分的是______。 A．Windows NT B．WAN和LAN C．星型网络和环型网络 D．公用网和专用网 2．网络的物理拓扑结构可分为______。 A．星型、环型、树型和路径型 B．星型、环型、路径型和总线型 C．星型、环型、局域型和广域型 D．星型、环型、树型和总线型 3．在基于个人计算机的局域网中，网络的核心是______。
计算机知识：因特网网络服务的概念 经营性的5个： 中国公用计算机互联网（CHINANET）：由中国电信负责建设与经营管理。 中国金桥信息网（CHINAGBNET）：由吉通通信有限公司建设与经营管理。 中国联通公用计算机互联网（UNINET）：由中国联合通信有限公司负责建设与经营管理。 中国网通公用互联网（CNCNET）：由中国网络通信有限责任公司负责建设与经营管理。 中国移动互联网（CMNET）：中国移动通信集团公司负责建设与经营管理。 非经营性3个： 中国教育科研网（CERNET）：中国教育科研网由国家投资建设，教育部负责管理。 中国科技网（CSTNET）：中国科技网由国家投资和世界银行贷款建设，由中国科学院网络运行中心负责运行管理。 中国国际经济贸易互联网（CIETNET）：面向全国外经贸系统事业单位的专用互联网。由外贸经济合作部下属的中国国际电子商务中心负责建设和管理。 Internet的几个关键概念
1.TCP/IP协议 TCP/IP协议是Internet互联网的信息交换、规则、规范的集合体。 分类：TCP传输控制协议和IP网间协议。 四个层次：应用层、传输层、互联层、主机至网络层 2.IP地址 Internet中每一台计算机都有一个在世界范围内惟一的标记，这个标记我们称为IP地址。IP地址是一个32位的二进制数，一般用圆点分隔的十进制数表示，如：210.37.7.18。 范围0~255 3.DNS域名系统 域名系统DNS是完成Internet主机名和IP地址的映射，把域名翻译成IP地址的系统，同时也能够将IP地址翻译成域名。 域名的一般格式为：<主机名>.<网络名>.<机构名>.<国家或区域代码>。 机构： com商业机构 edu教育机构 gov政府机构 int国际组织 mil军事部门 net网络机构 org社会组织、专业协会
三分钟了解互联网+的概念和特征是什么意思 一是跨界融合。+就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合。敢于跨界了，创新的基础就更坚实；融合协同了，群体智能才会实现，从研发到产业化的路径才会更垂直。融合本身也指代身份的融合，客户消费转化为投资，伙伴参与创新，等等，不一而足。 二是创新驱动。中国粗放的资源驱动型增长方式早就难以为继，必须转变到创新驱动发展这条正确的道路上来。这正是互联网的特质，用所谓的互联网 思维来求变、自我革命，也更能发挥创新的力量。 三是重塑结构。信息革命、全球化、互联网业已打破了原有的社会结构、经济结构、地缘结构、文化结构。权力、议事规则、话语权不断在发生变化。 互联网+社会治理、虚拟社会治理会是很大的不同。 四是尊重人性。人性的光辉是推动科技进步、经济增长、社会进步、文化繁荣的最根本的力量，互联网的力量之强大最根本地也来源于对人性的最大 限度的尊重、对人体验的敬畏、对人的创造性发挥的重视。例如UGC，例如卷入式营销，例如分享经济。 五是开放生态。关于互联网+，生态是非常重要的特征，而生态的本身就是开放的。我们推进互联网+，其中一个重要的方向就是要把过去制约创新的环节化解掉，把孤岛式创新连接起来，让研发由人性决定的市场驱动，让创业并努力者有机会实现价值。 六是连接一切。连接是有层次的，可连接性是有差异的，连接的价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标。 怎么玩转互联网+ 互联网+你认为它重要，它对你来说就有意义，你认为它不重要，它对你来说就没有意义!对于传统企业和创业者，我们要做的不是看客，不是在这里看热闹。一种新的商业现象和商业逻辑，我们要思考的是怎么为我所用，因为我们在切切实实地做生意!如果不理解，我们就去研究和学习;如果理解了，挽袖子动手去干就好了。 想把自己的生意搬到互联网上来做，需要一个自己产品展现的载体，要么搭建一个网站平台，或者做一家网店，因为只有这样才能让别人找到你，其实做网站很容易，申请网店也很容易，而最难的是如何获取流量？流量相当于是我们传统生意中的客户。如果让网站获取流量，那么离不开SEO优化技术，如果让网店获取流量，离不开电商运营的技术，这是两大主流的互联网流量推广技术，也是我们
第四章测验 一、判断 1. 网络中的计算机可能利用微波传输数据，它比利用光缆传输数据的效率高。( F ) 2. 异步转移模式ATM使多种媒体的信息数据可以同时在ATM信道中传输。( ) 3. Internet提供了电子购物服务，因此网络能传递物品。( ) 4. B-ISDN是一种通信网络，数据在其上是模拟信号传输。( ) 5. ADSL是一种网络联结方式，数据在电话线上是模拟信号传输。( ) 6. Internet网由主干网、地区网和校园网（或部门网）三级组成。( ) 7. Inertnet网中计算机的IP地址就是它的主机名。( ) 8. 计算机网络是在通信协议控制下实现的计算机互联。( ) 9. 建立计算机网络的最主要目的是实现资源共享。( ) 10. E-mail帐号能在任意的地点，任意的机器上使用（只要它接入Internet）。( ) 11. 工作站本身所具有的硬盘、光盘、程序、数据、打印机等都是该用户的本地资源，网络上其他工作站和服务器的资源称为网络资源。( ) 12. 蓝牙（IEE802.15）是一种近距离无线通信的技术标准，通过增加发射功率可达到100m，适合于办公室或家庭环境的无线网络。( ) 13. 网络中一台微机既可以作为服务器，也可以作为客户机，取决于它是否同时提供共享资源，又使用其它计算机的资源。( ) 14. 网络信息安全主要是指信息在处理和传输中的泄密问题。( ) 15. 在网络信息安全的措施中，身份认证是访问控制的基础。( ) 16. 在密码学中，所有的公共密钥对所有用户都是公开的。( ) 17. 因特网防火墙的作用主要是防止病毒侵害。( ) 18. 包过滤通常安装在路由器上，而且大多数商用路由器都提供了包过滤的功能。( ) 19. 在一台已感染病毒的计算机上读取一张CD-ROM光盘中的数据，该光盘没有可能被感染病毒。( ) 20. 全面的网络信息安全方案不仅要覆盖到数据流在网络系统中所有环节，还应当包括信息使用者、传输介质和网络等各方面的管理措施。( ) 21. 以太网使用的集线器(Hub)只是扮演了一个连接器的角色，不能放大或再生信号。( ) 22. 使用Cable Modem需要用电话拨号后才能上网。( ) 23. 通过Telnet可以远程使用网上提供该服务功能的计算机系统中的计算资源。( ) 24. 总线式以太网通常采用广播式的通信方式。( ) 25. 计算机广域网与局域网的最本质的区别是网络的覆盖范围不同。( ) 26. 一个完整的URL包括网络信息资源类型／协议、服务器地址、端口号、路径和文件名。( ) 27. 所有的IP地址都可以分配给用户使用。( ) 28. 域名为https://www.doczj.com/doc/2c17974021.html,的服务器，若对应的IP地址为202．119．175．2，则通过主机域名和IP地址都可以实现对服务器的访问。( ) 二、单选 1. 万维网(WWW)引进了超文本的概念，超文本是指_____。 A. 包含链接的文本 B. 包含多种文本的文本 C. 包含图像的文本 D. 包含多种颜色的文本 2. 电子邮件是_____。 A. 通过网页发布的公告信息 B. 网络信息检索服务 C. 一种利用网络交换信息的非实时服务 D. 通过网络实时交互的信息传递方式
教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节
教学纲要第二节第三节第一节 第四节知识拓展第五节 计算机网络与Internet 技术第七章 我们可以通过局域网上计算机的资源共享，在英特网上搜索资料，下载、上传文件以及收发电子邮件操作等，学习计算机网络与Internet 技术。
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 计算机网络基础知识 Internet 的两种接入方式 网上冲浪，学会新的学习方法 常用网络工具的使用 教学内容：
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 记要章节： §7.1 计算机之间的文件共享§7.2 ADSL 接入§7.3 上网搜索信息§7.4 收发电子邮件§7.5下载工具的用法
教学纲要第二节第三节第一节 第四节 知识拓展第五节 ●了解网络互连的方法和技巧●TCP/IP 协议的设置 ●文件共享操作本节任务： 有多台计算机，已连接了局域网，要求各计算机之间共享文件 任务描述：某公司局域网内有多台计算机，为了实现计算机之间的资源共享，经理让您上机进行相关设置，以实现计算机之间的文件共享。 学习目标
教学纲要第二节第三节 第一节第四节知识拓展第五节 操作步骤： 1、检查硬件连接 2．配置网络协议检查网卡是否已经安装？再检查一下网线的两端是否连接到了计算机和集线器，连接正常时，网卡上的指示灯会显示绿灯并有闪烁，而集线器上对应的指示灯也显示绿灯。配置网络协议，确保所有计算机上都安装了TCP/IP ，并且工作正常。打开“资源管理器”，找到“网上邻居”并右击，从快捷菜单中选择“属性”选项，打开“网络连接”窗口。双击本地连接图标，在“本地连接状态”对话框，单击“属性”按钮，在“本地连接属性”对话框中双击Internet 协议（TCP/IP ），在打 开的Internet 协议属性对话框， 根据网络管理规划，配置网络协 议，如右图所示。
第一节计算机网络和因特网 【教学设计学科名称】 计算机网络和因特网是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材上册模块四《网络基础》第一节教学内容。 【所在班级情况，学生特点分析】 本节内容的对象是七年级的学生，已经具备了一定的计算机操作能力。大部分学生家里都有计算机可以连入互联网，他们具备了一定的上网经验，对计算机网络有初步的认识。但是，他们对网络的了解大部分是停留在网上聊天、BBS论坛、网络游戏以及有限的资料收集上。总体上讲，学生对网络的构成及相应有应用没有一个系统的了解，更没有形成有意识地利用网络资源帮助学习的意识。因此，学生要学习基本的网络知识，并为下面的网络信息收集打下基础。 【教材内容分析】 本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材上册模块四《网络基础》第一节教学内容。本节主要让学生了解计算机网络的组成和分类，了解因特网的产生和发展，掌握因特网提供的主要服务。内容丰富，灵活有趣，实用性很强。既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力。 【教学目标】 知识与技能：了解什么是计算机网络，计算机网络的分类。 过程与方法：了解因特网的产生、发展过程。 情感态度与价值观：引导学生正确认识网络和合理的使用网络。 【教学重难点分析】 教学重点：计算机网络概念、计算机与网络的分类。 教学难点：正确认识网络。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 同学们，从我们刚开始学习计算机到今天，我们已经把计算机的许多知识和许多应用软件都学进我们大脑的“存储器”。可在今天，随着计算机技术的不断发展和普及，越来越多的计算机已经进入了一个新“世界”，在这个世界里，所有的计算机都是一体的，任何一个计算机都不是孤立的，它们可以相互的交换资料、传递信息、共享文件，把原本遥远的天涯海角变成咫尺天涯！这，就是神奇的计算机网络，下面就让我们一起来看看，什么是计算机网络，它为什么会这么神奇。 二、讲授新课 （一）展示计算机网络图，并定义计算机网络概念：（由教师引导，学生总结）
互联网定义：第一种：互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果，人们可以与远在千里之外的朋友相互发送邮件、共同完成一项工作、共同娱乐。 第二种：又称网际网路或音译因特网、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协定相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称“互联网”，即是“互相连接一起的网络”。互联网并不等同万维网（World Wide Web），万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统，且是互联网所能提供的服务其中之一。单独提起互联网，一般都是互联网或接入其中的某网络，有时将其简称为网或网络（the Net）可以通讯,社交,网上贸易。 主要特点 通讯（即时通讯，电邮，微信，QQ） 社交（facebook，微博，空间，博客，论坛） 网上贸易（网购，售票，工农贸易） 云端化服务（网盘，笔记，资源，计算等） 资源的共享化（电子市场，门户资源，论坛资源等，媒体《视频、音乐、文档》、游戏，信息） 服务对象化（互联网电视直播媒体，数据以及维护服务，物联网，网络营销，流量，流量nnt等） 互联网协议 TCP协议 TCP---传输控制协议,提供的是面向连接、可靠的字节流服务。当客户和服务器彼此交换数据前，必须先在双方之间建立一个TCP连接，之后才能传输数据。TCP提供超时重发，丢弃重复数据，检验数据，流量控制等功能，保证数据能从一端传到另一端。它就是有确认机
假设两台计算机轮流在一个64 000bps 的共享信道上以时分多路复用的方式发送1 000字节的包。如果在一台计算机停止发送到另一台计算机开始发送之间需要 1 0 0微秒，那么两台计算机都传输一个1 M B的数据文件共需多少时间？ 包：1024×1024/1000=即1049个 每个包时间：1000×8/64000＝（s） 一台计算机传输一个包所需要时间：1049×＝（s） 总的间隔时间：（1049×2－1）×100×10－6＝（s） 总时间：（×2）＋＝（s） 在上题中，计算如果两台计算机串行传输需要多少时间。（假设同一台计算机发送的两个包之间至少有5微秒的延时。） ×2＋（1048×2×5＋100）×10－6 ＝（s） 假设一个面向字符的传输系统中发生故障的硬件把要传输的位置为 0 。奇偶校验位是否能检测出这种差错？为什么？ 不一定，这种方式不一定能检验出错误，如果有偶数位出错无法查出，如果有奇数位出错，可以检验出。 什么是校验和？什么是CRC？ 校验和：在数据处理和数据通信领域中，用于校验目的的一组数据项
的和。这些数据项可以是数字或在计算检验的过程中看作数字的其它字符串。 CRC：是数据通信领域中最常用的一种差错校验码，其特征是信息字段和校验字段的长度可以任意选定。 在发送端根据要传送的k位二进制码序列，以一定的规则产生一个校验用的r位监督码(CRC码)，附在原始信息后边，构成一个新的二进制码序列数共k+r位，然后发送出去。在接收端，根据信息码和CRC码之间所遵循的规则进行检验，以确定传送中是否出错。 发送方编码方法：将P(x)乘以xr(即对应的二进制码序列左移r 位)，再除以G(x)，所得余式即为R(x)。用公式表示为 T(x)=xrP(x)+R(x) 接收方解码方法：将T(x)除以G(x)，如果余数为0，则说明传输中无错误发生，否则说明传输有误。 对有效数据“Hello！”，应用校验和得的方法，分别按照4位，8位进行校验计算，给出二进制表示的校验和，并给出基本校验过程。Hello！（48，65，6C，6C，6F，21） 4位：4＋8＋6＋5＋6＋C＋6＋C＋6＋F＋2＋1＋carry＝8（H）＝1000（B）进位加到末位中 8位：48＋65＋6C＋6C＋6F＋21＋carry＝17（H）＝00010111（B）
概念 互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 国内“互联网+”[1]理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发言。于扬当时提出移动互联网它的本质，离不开“互联网+”。在未来，“互联网+”公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在与我们看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。[2]马化腾也认为：“互联网加一个传统行业，意味着什么呢？其实是代表了一种能力，或者是一种外在资源和环境，对这个行业的一种提升。” “互联网+[3]”是对创新2.0时代新一代信息技术与创新2.0相互作用共同演化推进经济社会发展新形态的高度概括。[4]在2012年11月14日的易观第五届移动互联网博览会上，易观国际董事长兼首席执行官于扬先生首次提出“互联网+”理念。他认为“在未来，“互联网+“公式应该是我们所在的行业目前的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法。而怎么找到你所在行业的“互联网+”企业需要思考的问题。”
2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。李克强总理所提的“互联网+”与较早相关互联网企业讨论聚焦的“互联网改造传统产业”基础上已经有了进一步的深入和发展。李克强总理在政府工作报告中首次提出的“互联网+”实际上是创新2.0下互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。伴随知识社会的来临，驱动当今社会变革的不仅仅是无所不在的网络，还有无所不在的计算、无所不在的数据、无所不在的知识。“互联网+”不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。[5] 2内涵 李克强提出的“互联网+”实际上是创新2.0下的互联网与传统行业融合发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。新一代信息技术发展催生了创新2.0，而创新2.0又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展，重塑了物联网、云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态。新一代信息技术的发展又推动了创新2.0模式的发展和演变，Living Lab（生活实验室、体验实验区）、Fab Lab（个人制造实验室、创客）、AIP（“三验”应用创新园区）、Wiki（维基模
P2P、P2C 、O2O 、B2C、B2B、C2C的概念解析 P2P到底是什么呢? P2P借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。P2P是“Peer-to-Peer”的简写，个人对个人的意思，P2P借贷指个人通过第三方平台(P2P公司)在收取一定服务费用的前提下向其他个人提供小额借贷的金融模式。 P2P模式 第一种是纯线上模式，是纯粹的P2P，在这种平台模式上纯粹进行信息匹配，帮助资金借贷双方更好的进行资金匹配，但缺点明显，这种线上模式并不参与担保; 第二种是债权转让模式，平台本身先行放贷，再将债权放到平台进行转让，很明显能让企业提高融资端的工作效率，但容易出现资金池，不能让资金充分发挥效益。 O2O到底是什么呢? O2O是目前微信二维码营销的超火概念，即Online To Offline，也即将线下商务的机会与互联网结合在了一起，让互联网成为线下交易的前台。 这样线下服务就可以用线上来揽客，消费者可以用线上来筛选服务，还有成交可以在线上结算，很快达到规模。 该模式最重要的特点是：推广效果可查，每笔交易可跟踪。 O2O的优势 O2O的优势在于把网上和网下的优势完美结合。通过网购导购机，把互联网与地面店完美对接，实现互联网落地。让消费者在享受线上优惠价格的同时，又可享受线下贴身的服务。同时，O2O模式还可实现不同商家的联盟。 O2O营销模式的核心 O2O营销模式的核心是在线预付，在线支付不仅是支付本身的完成，是某次消费得以最终形成的唯一标志，更是消费数据唯一可靠的考核标准。其是对提供online服务的互联网专业公司而言，只有用户在线上完成支付，自身才可能从中获得效益， B2C的概念 B2C是Business-to-Customer的缩写，而其中文简称为“商对客”。“商对客”是电子商务的一种模式，也就是通常说的商业零售，直接面向消费者销售产品和服务。这种形式的电子商务一般以网络零售业为主，主要借助于互联网开展在线销售活动。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付。 网站组成 B2C电子商务网站由三个基本部分组成： 1、为顾客提供在线购物场所的商场网站; 2、负责为客户所购商品进行配送的配送系统; 3、负责顾客身份的确认及货款结算的银行及认证系统。 代表网站： 天猫——为人服务做平台 京东——自主经营卖产品 凡客——自产自销做品牌 B2B概念 B2B(企业对企业的电子商务模式) B2B(也有写成BTB)是指企业对企业之间的营销关系，它将企业内部网，通过B2B网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的业务
认识因特网 题：认识因特网 一、教学目的 （1）通过本课时教学，了解什么是计算机网络，计算机网络的作用以及网络的一般分类。 （2）了解网络的硬件基本构成，网络的软件系统，比较局域网、校园网之间的联系和区别。 （3）了解因特网的产生、发展过程。 （4）掌握个人电脑与因特网连接的方法。 二、教学重点和难点 （1）教学重点：计算机网络概念、网络的基本构成以及计算机与网络的连接方法。 （2）教学难点：网络概念、网络的构成。 （3）教学关键：计算机网络作用、计算机与网络的连接 三、教学方法和教学手段 （1）教学方法：演示与讲解，类比教学。 （2）教学手段：应用大屏幕电化教学手段和辅助教学软件辅导教和学 （3）学习方法：探究式学习方法 四、教学过程 （一）提出本章的教学要求和应该掌握的内容
（二）新课： 1．提问导入新课：计算机网络是什么？计算机网络作用是什么？因特网与计算机网络的关系（请学生根据自己经验和理解说明计算机网络知识）。 2．教师展示计算机网络图，并定义计算机网络概念：利用通信线路和通信设备，用一定的几何连接方法，把分布在不同地点的具有独立功能的多台计算机系统相 互连接起来，在网络软件的支持下进行数据通信，实现 资源共享的系统。（教师根据学生回答总结概念） 3．计算机网络的作用（请学生先解答，教师总结）（1）实现硬件资源共享 （2）软件资源共享 （3）信息传递与交换 （4）分布式控制与处理 4．网络的分类（教师用投影展示不同的网络）根据网络规模的大小以及联网计算机分布距离的远近，可以将计算机网络分为：局域网、城域网、广域网（1）局域网：（LAN）将小范围内的计算机连接起来，使计算机能够互相通信，实现信息共享和数据传递。如，学校计算机教学网是局域网。要求观察计算机教室局域 网的结构：计算机终端（学生机器）、服务器、网卡、连接线、接线器等。
初初中信息技术 七年级第一册模块四 网络基础第一节 计算机网络和因特网
2．所在班级情况，学生特点分析 七年级学生已经有了一定的基础，所以教学过程中要兼顾到大多数学生。 3．教学内容分析 本节内容涉及到互联网和计算机网络部分内容，理论性较强，所以要理论结合上机。 4．教学目标 1、了解计算机网络的组成和分类；2、了解因特网的产生和发展；3、掌握因特网提供的服务 5．教学难点分析 计算机网络的组成和分类 6．教学课时 1 课时 7．教学过程 一、情景导入——问问同学们是否都用过互联网,对互联网了解多少,是否知道互联网的通信原理 二、计算机网络的组成 1、什么是网络,让同学们发表自己的意见 2、计算机网络的定义 所谓计算机网络就是利用通信设备和线路将地理位置不同的、 功能独立的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网 络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。b5E2RGbCAP 师生活动：教师给出计算机网络的概念并要求学生进行记忆。 3、计算机网络的组成：计算机系统、数据通信系统和网络软件及协议 计算机系统：是网络的基本模块，为网络内的其他计算机提供共享资源；
数据通信系统：是连接网络基本模块的桥梁，它提供了各种连接技术和信息交换技术； 网络软件：是网络的组织者和管理者，在网络协议的支持下，为网络用户提供各种服务。 师生活动：教师逐一讲解各部分的作用并联系第一节提出如下问题。 计算机网络是计算机技术与通信技术的结合。 3、计算机网络的分类 按计算机网络所覆盖的地理范围分为： (1) (2) 局域网（LAN） 城域网 (MAN)
（3）广域网 (WAN) 师生活动：教师给学生讲解这三类网络所覆盖的范围，并引导学生举例说明。 网络的核心设备是服务器。服务器和工作站之间一般靠网线和网卡通过集线设备连接。 二、因特网的产生、发展及其应用 1、因特网的产生和发展 师生活动：教师提出问题：什么是因特网？它是如何产生和发展的？ 学生阅读课本 51 页第一段的内容，然后回答问题。 因特网是由英文单词“Internet”翻译而来，本意是指“交互的网络” ，常称互联网。 2、因特网的服务 师生活动：学生相互讨论因特网可以干什么？它为我们提供了那些服务？ 教师总结：大家平时用的很多的就是 QQ 聊天、在线游戏、搜索下载 MP3，这些功能我们称为因特网所提供的服务，并且， 它所能提供的服务远不止这些。虽然，现在你们可能用不到，但是了解一下，没准你就会享受这些服务了。p1EanqFDPw （以下，通过教师口述，学生实际操作，进入一些服务功能界面，感受因特网的服务。 ） 1.信息浏览 是因特网信息服务的核心，也是目前使用最广泛的信息服务。 (学生活动:学生练习使用浏览器浏览网页)
第3章因特网基础 【考纲要求】 1) 了解Internet的发展及因特网的接入方式 2) 掌握IP地址的概念、分类、组成和表示方法，了解IPv6基本概念 3）掌握域名系统概念和含义 4) 掌握WWW、E-mail、FTP、Telnet等服务的应用 5) 掌握URL的概念及使用 6) 了解子网的规划与划分 7) 掌握IE浏览器的使用 8) 掌握因特网中获取信息资源的方法 9) 掌握电子邮箱的设置及使用 【知识梳理】 一、Internet的发展 1、Internet和Intranet Internet是世界上最大、覆盖面最广的计算机互联网络，它将全世界不同国家、不同地区、不同部门和机构的不同类型的计算机和各种计算机网络连接在一起形成一个全球性网络，中文名称为国际互联网或因特网。 Intranet也称为企业内部网，就是建立于公司内部的Internet 【05高考多9】：Intranet是基于Internet技术、( )等通信协议以及WWW等信息服务的一种区域化信息系统。 A、ADSL B、TCP/IP C、HTTP D、URL 2、Internet的发展 1969年美国国防部研究计划管理局建立的ARPAnet网络。Internet的雏形。 1983年ARPA和美国国防部通信局研制成功了的异构网络的TCP/IP协议，诞生了真正Internet。 1985年美国国家科学基金会建立了NSFnet，成为Internet的骨干网之一。 Internet的发展经历了军事用途为主、学术用途为主和商业用途为主三个阶段。现今的计算机网络正在朝着综合化、智能化、高速化的目标向前发展。 【06高填10】：Ｉnternet最早起源于美国国防部的（）网络。