如何撰写医学论文
如何撰写医学论著
在我们的日常工作中，每一个人都积累了大量的第一手资料，其实，每个人的第一手资料就是一篇好的论著，但很多人没有很好的利用它，或没有认识到它就是一篇好的论著，或没有能力把它写出来展示给大家。因此，工作中，会做事，不会写的人大有人在，会做事，又会写的人少之又少，这就导致工作中匠人多，大师少。
总之，科学发现无处不在，医学论著素材信手拈来，匠人们缺乏的不是医学论著的资料和素材，而是缺泛撰写论著的方法、技巧和意识。下面就和大家探讨医学论著的写法：
什么是医学论著？医学论著就是分析、研究、归纳、总结、综合、阐述医学某一问题的文章，是医学科研成果的记录。
撰写医学论著的目的是什么？1、记录新的医学科研成果；2、交流和推广医学科研成果；3、促进医学科研成果转化、推动社会发展；
4、将医学实践技能上升为理论知识，更好地指导医学实践活动，为更多的病员服务；
5、提升自身理论知识水平和专业技术水平，为晋升晋级准备。
医学论著的写法：写医学论著一般要经过二个阶段：1、撰写前的工作；2、撰写论著。
一、撰写前的工作
1、选定题目、查阅文献。方法有：检索法、计算机搜索法、大量翻阅杂志、专著、年鉴等，请求专业的医学情报机构检索搜集文献最全面，计算机搜索法最简单方便。
2、设计思考：选定题目后，对所研
究内容的进行设计和思考，要求选题和设计都要有先进性，科学性。
3、实验研究：对所选题目进行实验研究、收集第一手资料。
二、撰写论著
1、医学论著的格式：
文题、作者姓名、单位、邮政编码。文题准确反映论文内容，简明醒目、引人入胜摘要。摘要内容包括目的、方法、结果、结论。目的直截了当地准确说明研究目的或所阐述的问题。方法：简要地说明课题的
基本设计，使用的材料的方法、数据所得、分组对照、统计获得。结果：研究的主要结果和数据。结论：论证观点、理论与实际价值；
关键词。3-5个，不可随意。；
导言。
材料和方法或资料与方法。
结果。
讨论。
参考文献。
2、摘要的写作：在摘要的写作中应注意的问题①客观如实地反映所做的研究或工作，不加作者的主观见解、解释或评论；②着重反映新内容和作者特别强调的观点；③排除在本学科领域已成常识的内容；④用第三人称的写法，应采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方式，而不使用“本文”、“我们”、“作者”等作为主语；⑤采用规范化名词术语；⑥缩略语、略称、代号，除非本专业读者能清楚理解，否则首次出现时不论中、英文均应给出全称；⑦应采用国家颁布的法定计量单位；⑧注意正确使用简化字和标点符号。
3、导言：开场白，目的是提纲挈领，引起阅读者的兴趣。语句非常简洁、扼要、开门见山，不加标题，少于400字。交待目的，国内外工作的问题和不足。不引用文献，切忌展开。
4、材料方法：主要是说明研究所用的材料、方法和研究的基本过程，它回
答“怎样做”的问题，起承上启下的作用。材料是表现研究主题的实物依据，方法是指完成研究主题的手段。材料与方法是科技论文的基础，是判断论文科学性、先进性的主要依据。它可以使读者了解研究的可靠性，也为别人重复此项研究提供资料。
材料与方法的标题因研究的类型不同而略有差别，调查研究常改为“对象与方法”，临床试验则用“病例与方法” 、“资料与方法”。不同类型研究的材料与方法的写作也不完全一样。实验研究要交待实验条件和实验方法。①实验条件包括实验动物的来源、种系、性别、年龄、体重、健康状况、选择标准、分组方法、麻醉与手术方法、标本制备过程以及实验环境和饲养条件等。②实验方法包括所用仪器设备及规格、试剂、操作方法。
③试剂如系常规试剂，则说明名称、生产厂家、规格、批号即可；如系新试剂，还要写出分子式和结构式；若需配制，则应交待配方和制备方法。④操作方法
如属前人用过的，众
所周知的，只要交待名称即可；如系较新的方法，则应说明出处并提供参考文献；对某方法进行了改进，则要交待修改的根据和内容；对创新的方法，要注意不要将新方法的介绍和运用该方法研究的新问题混在一篇论文中，若论文系报道新方法，则应详细的介绍试剂的配置和操作的具体步骤，以便他人学习和推广。
临床研究的对象是病人，应说明来自住院或门诊，同时必须将病例数、性别、年龄、职业、病因、病程、诊断依据、分组标准、疾病诊断的分型标准、病情和疗效判断依据、观察方法及指标等情况作简要说明。上述内容可根据研究的具体情况加以选择说明，并突出重点。①对研究新诊断方法的论文，要注意交代受试对象是否包括了各类不同患者，受试对象及对照者的来源，正常值如何规定，该诊断方法如何具体进行等等。②研究疾病临床经过及预后的论文，
要注意说明病人是在病程的哪一阶段接受治疗，病人的转诊情况，是否制定了观察疾病结果的客观标准。③病因学研究论文则要交代所用研究设计方法，是否做剂量一效应观察。④对临床疗效观察研究来说，主要说明病例选择标准，病例的一般资料，分组原则与样本分配方法，疗效观察指标和疗效标准。⑤治疗方法如系手术，应注明手术名称、术式、麻醉方法等；如系药物治疗则应注明药物的名称、来源、剂量、施加途径与手段、疗程，中草药还应注明产地与制剂方法。
5、结果：论文的核心，是最重要的一段。表达的好坏，关系到研究工作的成败。要求重点突出，一目了然，勇于割爱，避免发挥和议论。实验的、研究的结果、所得数据需经统计学处理。善于发现规律性的东西。
6、讨论：受限制最少，最难写，最精彩。主要内容围绕一个中心：结果或成果；自我评价：可靠性，实用性，首
创性。结果的解释：必要和可能时。可以略为重复一些自己的结果。但不要大量搬抄别人的材料，不要和综述一样，强化自己的结果。在没有自己的数据、材料支持下，任意下断言，作结论。
7、参考文献：不宜多，也不宜少，10条左右为好，一般不低于5条，不超过20条为好。时间为近3-5年内最好，越权威的杂志越好。
医学论著的不正文风：夸张、含糊、混乱、烦琐、错别字、不规
范用语或缩写、标点符号。
如果说，看到这里你还不会写医学论著，那就多看几篇医学论著的文章，自然会悟出一些道理。
1，论文应该是单一主题还是面面俱到？ 大学生碰到的第一个诱惑是想在论文里写很多东西。比如有个学生对文学感兴趣，他第一个念头就是给论 文起一个《今日文学》这样的标题。如果迫不得已要缩小范围，他会选择《从战后到70年代的西班牙文学》。 这类论文是非常危险的。这种题目会让即使是成熟得多的研究者们也直挠头的。对一个20多岁的大学生来说这是不可能完成的挑战。它要么会变成各种名字和主流观点的简单罗列，要么对原始材料的引用会有失 偏颇（这常常是由于省略了不该省略的东西引起的）。1961年，当代作家冈萨罗·托兰特·巴雷斯特写了一本《当代西班牙文学面面观》（瓜德拉玛版），然而，如果这是一篇博士论文的话，人们是一定会把它毙 了的，虽然它厚达几百页。它被指责出于疏忽或者无知而没有提到一些被认为非常重要的人物的名字，或 者他有时会花一整个章节来写一些“不怎么样”的作家，而对于一些被认为是“重要人物”的则只给了寥寥数笔。当然，我们知道该作者的历史学识以及批评能力都是得到认可的，所以这些遗漏或者比例失调都是有意为之，对某个人物避而不谈比为他洋洋洒洒地写上一整页更能够说明问题。不过如果同样的事情发生在一个 二十二岁的大学生身上，谁又能保证他的沉默背后不是别有用心呢？或者他的避而不谈是因为会在其他地 方花上几页纸来讨论这个问题？或者这个作者到底知不知道应该怎样写啊？ 写这种论文的学生常常会向评审委员会的成员抱怨说他们没看懂自己的意思，但是那些成员实际上“无法” 看懂他的意思，所以一篇面面俱到的论文常常被看作是傲慢的表现。并不是说（论文中所体现的）学术上 的傲慢就一定要被否定掉，我们甚至可以说但丁是个糟糕的诗人，但必须至少先写个300页，对但丁的文本进行深入的分析之后才能说。而这些在一片面面俱到的论文中是看不到的。正因为这样，对于一个大学 生来说，与其写什么《从战后到70年代的西班牙文学》，还不如选一个更切实际的低调一点的题目。 我可以很直接地告诉你什么才是好题目，它并不是《阿尔代科阿的小说》，而是《“天堂鸟”的两种不同版本》。听上去是不是有点无趣？可能吧，不过那会是更加有趣的挑战。 只要好好想一想你就会看到归根到底这是一个如何讨巧的问题。如果写一篇关于四十年的文学的面面俱到 的论文，学生将会面对各种可能的反对声音。如果有个提案人或者评审委员会的成员正好想要标榜自己知
撰写调查报告、论文 完成一项调查之后，接下来就该写调查报告了。调查报告应该描述调查经过、调查结果，以及在调查中发现的任何规律和趋势。大部分调查报告都有一个固定的模式，那就是用小标题来分类。每个部分都有其特定的目的。正确地完成每个部分，然后通读整篇报告进行校对，完成一份精雕细琢的专业报告。 一、撰写摘要和背景信息 1.用小标题把报告分成几个部分。调查报告的每个部分通常都有小标题。虽然每份报告之间可能会有细微的差别，但小标题通常都是一样的。小标题的标准格式如下： 封面 目录 执行摘要 背景和目标 调查方法 调查结果 调查结论和建议 附录 2.要写1-2页的执行摘要来介绍整篇报告。这个部分一般放在报告的开头和目录之后。执行摘要需要把报告中的重要内容精
简成几页。它应该包括： 调查方法 调查的主要结果 从调查结果中得出的结论 根据调查结果给出的建议 3.在背景资料中陈述调查目的。首先说明为什么要进行调查。描述做出的假设和调查目标。这部分一般不超过1页。要确保弄清楚以下几点： ●研究对象或目标人群：要调查谁？他们是否属于某个年龄、 文化、宗教、政治信仰或者其他类型的群体？ ●研究的变量：调查准备研究什么？是否在寻找某两个事物之 间的关联或联系？ ●调查目的：将如何使用这些信息？这项调查可以帮助了解哪 些新的信息？ 4.可以通过类似的调查和研究来提供背景信息。这样可以帮你判断自己做的调查是支持了现有的结论，还是得出了不同的结果。用两页以上的篇幅解释这个问题，以及说明其他调查者是如何处理这个问题的。 ●在同类型的学术文章中寻找已经做过的调查。除此之外，还 要查阅类似的公司、组织、报刊或者智库做过的调查。
大学生学术论文范文 大学生学术论文范文 导语：对于学术，大学生会有怎样的论述呢？下面是WTT收集整理的大学生学术论文范文，供各位阅读和参考。 【摘要】 学术写作能力是学生综合素质是关键部分，在训练过程中，选题与立意方面要防止过于宽泛或偏、窄，在材料选取方面应当注意全面和与观点的整体配合，在行文方面应注意遵循各部分的写作规范和比例恰当，在语言运用方面要注意去古化和西化，有严密的逻辑并且兼顾文采。 【关键词】 论文写作选题材料选取行文规范语言运用 在当下的大学教育中，学术论文的写作是一个没有得到应有重视的环节，无论在课程设置、课时安排还是具体训练方面都严重不足，这一方面是传统文化“述而不作”思想的影响，另一方面也是当下大学教育功利化、实用化的一个集中体现。但是，通过对西方大学教育学术训练的分析可知，学术写作的训练对学生综合素质的提高有极大的作用，已超出了“学术”范围，而影响到学生的工作能力提高和工作效果，因此，教师应当围绕如何提高学生的学术写作能力这一问题进行认真探索。 一选题与立意应注意的问题
“选题是论文写作过程的首要环节和核心要素之一，至关重要。它不仅决定着论文写作的主要方向和目标，而且在一定程度上规定了论文写作的方法和途径。”选题是学术研究和论文写作的出发点和论证方向，立意决定了学术论文写作的层次高低和最终的学术成就，所以历来受到重视，但在阅览一些大学生的论文时，发现在选题和立意方面存在较多问题，需要特别注意。 1.防止选题过于宽泛 在大学生的论文习作中，比较常见的问题之一是选题过于宽泛，立意空洞。学术论文写作，特别是笔者所在的中文系学生的学术论文写作特别倚重于阅读体验，学生们通过对文学作品的阅读和接受老师的指导，大多都是根据自己的兴趣来进行写作。在此过程中，很多学生并没有对自己的兴趣所在进行学术的“再加工”，想当然地就把兴趣所在的部分或环节当成一篇学术论文研究的课题，显得大而无当。如有的学生以《论沈从文的语言艺术》为论文题目，试想在5000字左右的论文里，无论如何也无法对沈从文的语言艺术做出深入的研究，即使勉强成文，也不过是拾人牙慧罢了。应当指导学生在论文选题的“大”与“小”之间进行权衡，本科生写论文主要是一种学术训练，所以，还是选一些具体问题做比较合适。如“《红楼梦》人物形象分析：赵姨娘论”就不够具体，“试探赵姨娘的妾妇人格”就具体了;“论《西游记》艺术之不足”不够具体，“小议《西游记》叙事上的瑕疵”就具体了;“意象批评论”不具体，“意象批评论――从钟嵘
大学生如何发表论文 大学生如何发表论文？本科生如何发表论文？研究生如何发表小论文？新手如何在期刊上发表论文，如何，怎样晋升职称发表论文，如何在省级期刊，国家级期刊上发表论文，在如何在CN期刊上发表论文，最近很多作者找到我们，让我们发表可以评职称的论文，保证评职称的期刊论文，鉴于此，专门谈一下，期刊论文发表的问题，如何发表期刊论文，省级期刊论文发表，国家级期刊论文发表，职称论文发表期刊等问题。如果感觉本文档对您有用请及时下载。 一、发表论文的要求是什么？ 评职称的要求是什么？这个是首先要明确的问题，在写作论文之前，一定要了解本单位的评职称要求，因为各个地方对评职称要求不同，所以不能错误的认为只要找个刊物发表了，就能评上，这其实是个误区。一般人事部门都会有个明文文件，在什么类的刊物上发表论文几篇，哪个网可以检索的到，才能管用。比如，有的要求只要是CN期刊即可，有的确要求却比较细，比如必须是经济专业类期刊，而且评审时文章必须可以在知网可以检索。这就是不同的要求，所以要明确要求再去选择刊物，再去写作论文，只有这样才能做到有的放矢。 二、论文写作注意事项 明确了评职称的要求，下面就进入写作阶段，那么论文写作时，应注意些什么呢？ （1）明确文章主题，聚焦一个点展开论述。首先，写作论文要有一个中心的主题，这看似是一句废话，但是很多作者却并没有很好的落实。写作之前，首先确定自己的文章的范围，要不停的去筛选，范围逐渐缩小，直到缩小的一个点。就是说，你的文章必须聚焦的一个点，然后在此点展开论述，你不能写个泛泛而谈的文章，看起来字数挺多，但内容却都是大家所知道的，没有什么建设性，这样的文章其实是没有多大的价值的。当然要把文章写的非常新颖，这是有一定难度的，但我们还是要避免泛泛而谈，洋洋洒洒却写了大家都知道的东西或者只是堆积了一些概念性的东西。避免这样的最好的办法是给自己的文章找到聚焦点，越小越好，越小越容易写出深度。 （2论文写作常犯错误及建议。 一些作者在写作论文时候，小到一个词的运用，大到文章的逻辑性，都存在着这样或那样的错误，为了使作者更高效的写作，淘淘论文网给您提供一些写作建议。 1.文章的逻辑性。很多作者在写作文章时，常常犯一些逻辑上的错误，这是论文写作的大忌，其具体表现为：（1）文不对题，前文提出了论点，后文进行阐述时，却发现阐述的和论点不能一致，讲的是两回事。整体上看，文章题目和正文发生了错位；（2）文章的论点不足以进行大篇幅论述。作者前文提出了一个论
本科生如何写学术论文 大学生写学术论文，既是对自己搜集资料、整理资料、分析问题、解决问题和写作能力的一种锻炼，也是对所学知识和专业水平的一种综合检验和考查。大学生学术论文水平的高低，反映了大学生的学术构思是否抓住了问题的要害，知识领域是否较为深广，设计方案是否严谨周密，研究手段和方法是否先进，立论是否有根有据，推论是否合乎逻辑，语义表达是否过关等等。 早在1961年，周扬同志就曾经强调：文科学生必须具有基本理论知识、基本历史知识，还有基本技能的训练。这几个基本的东西，我看一定不能少。如果没有基本知识、基本技能，你拿什么为人民服务所谓基本技能，在文科主要就是写作能力的训练。对基本技能的训练要有严格的要求。文科学生不懂语法修辞，写作不通顺，不能毕业。周扬同志35年前的这些话，只是当时对文科大学生的最基本的要求。虽然时过境迁，我国社会的方方面面发生了天翻地覆的巨大变化，时代和现实对跨世纪的大学生们提出了更高更新的要求，但 周扬同志所说的基本要求对现在的大学生们仍然是适用的，也是应该而且必须要做到的。大学生的写作能力不仅体现在应用文、文艺作品的写作上，更应体现在学术论文的写作上。没有扎实的基本理论、基本知识，没有训练有素的基本技能，根本写不出象样的学术论文。因此，我们说，大学生写学术论文是对自己所学知识的一个较为全面的检验。 一、写学术论文的基本环节 因学科性质和研究对象的不同，从事不同专业的人，撰写学术论文的具体方法也不尽相同。就此而言，写学术论文是无定法的。但是，不管哪一个专业的学术论文，都具有浓烈的学术意味，这是它们的共性，就此而言，撰写学术论文还是有大家公认的方法的，这就是宗教所说的万法归宗。一般说来，撰写学术论文，要经过下面几个环节
恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中受益匪浅。而且能引起读者的兴趣。恰当的选题有许多要求，其中敏锐的直觉和较高的学术修养是保证选好课题的两个重要因素。初学者可从准备工作。拟定题目并进行可行性分析。查找文献资料等方面入手。另外还必须了解有关论文写作的组成部分、格式要求并追求论文写作的原创性。 关键词：毕业论文；选题；要求；原创性 恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中获益。而且还能引起读者的兴趣。恰当的选题要求作者有敏锐的直觉，较高的学术修养和丰富的经验。此外，了解论文写作的相关格式要求，组成部分，追求论文写作的原创性也是非常重要的。 1、准备工作 首先，作者要广泛大量的浏览或阅读近年来发表在各类期刊和学术权威刊物上的文章。如中国外语。外国语，现代外语，中国翻译，语言与翻译，语言教学与研究，外语与外语教学，外语电话教学，高师英语教学与研究，基础教育外语教学研究，中小学外语教学与研究，中小学外语教学等。通过广泛的阅读使自己了解目前学术前沿和科研的最新动态。同时还要弄清楚自己所感兴趣的领域及其该领域的研究状况。如：这一领域已完成的课题，所采用的研究方法手段、研究深度，该领域的主要发现及其可能存在的问题或空白等。为了帮助毕业生选题，赤峰学院外国语学院于2006年组织部分教师为该院英语系的03级毕业生提供了选题的方向和建议。以下是其中的部分选题： 1)教学法方向：1、在教学中培养学生发散性思维的研究与尝试。2、论需求分析在自主学习模式中的作用。3、在英语学习小组活动中培养学生的合作意识。4、中学英语教学中的文化渗透与培养。5、现代中学英语教师的必备素质。6、如何在英语教学中渗透德育教育。 7、初中英语的课堂提问技巧。8、教师的信念对教学的影响。9、交际法在语法教学中的应用。10、在中学开展“英语角”的活动意义及方法。 2)英美文学方向：1、论《永别了。武器》的反战主题。2、论《老人与海》中的英雄主义。3、哈克贝利，费恩的民主精神。4、意象派诗歌与中国古诗的比较。5、谈对莎士比亚悲剧人物性格的共性认识。6、莎士比亚戏剧中女性角色的塑造。7、《失乐园》的主题探析。 8、浅谈感伤主义的形成史。9、“简爱”的艺术价值。10、斯威夫特的讽刺艺术。 3)翻译方向：1、浅谈翻译中文化因素的异化与归化。2、商标名称的特点与翻译3、电影片名的翻译4、汉英公示语的翻译5、英文新闻标题及其翻译6、翻译中文化意象的失落与歪曲7、从文化角度论汉译英中的变形与求信8、文学翻译中的“语境”问题9、汉译英中不同社会文化信息的转换10、从社会符号学翻译法看英汉成语翻译过程中的功能对等。 4)写作方向：1、汉语主题化句型在英语写作中的迁移。2、英汉句式表达之比较。3、英语写作篇章结构之比较。4、英语书面表达之母语迁移现象的分析与对策。5、阅读技能与写作能力的相关性研究。6、英语修辞的不同倾向。7、英汉名词性人体隐喻之比较。8、英汉广告双关语的修辞特点。9、汉语“双声”与英语“头韵”的跨文化差异。10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影响及对策。此外还有语言学方向、英美国家与文化等六个方向的众多选题供学生参考，帮助学生搞好毕业论文的写作。 2、拟定题目并进行可行性分析
如何提高大学生的职业素养 摘要：大学生职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使大学生在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体讲包括：大学生职业素养包含职业道德素养、大学生职业素养行为规范和大学生职业素养技能三个部分内容。 关键词：大学生、职业素养、标准化、规范化、制度化 就业压力巨大的今天，我们这一代的大学生肩负着很重的担子，而这就使我们每一位大学生在面对压力的同时也在深刻的学习着，学习现在的技术，学习以后所需的能力和素养。而我们所要做的不仅仅是对现在的知识牢固掌握，还有的就是对职业的认识与对职业的素养。什么是我们大学生现在需要学习和了解的？我们大学生应以什么样的职业素养来面对以后的职业？这些都是值得一提的。 大学生职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约大学生职业素养的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况（如身体状况等）。大学生职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是大学生职业素养；体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。大学生职业素养
是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。 近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。很多的高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标。毕业生就业率的高低也直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多的事实表明，这种现象的存在与学生的职业素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养大学生的职业素养。 中国知网(CNI(I)将职业素养定义为：职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为，职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心，
关于大学生如何进行创业论文 大学生作为一个充满创新精神的群体，创业精神也不甘落。那么下面是整理的关于大学生如何进行创业论文相关内容，欢迎参阅。 关于大学生如何进行创业论文篇一 新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题尤为重要。那么，在当前就业形势下，大学生该如何提高我们的自主创业能力呢?下面是我的一些看法。 1、增强创新意识和创业精神 创新意识和创业精神是形成和推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。创新意识和创业精神的培养是高校创业教育的重点。首先要教育和引导大学生增强创新意识和创业精神，凭借知识、智慧和胆识去开创能发挥个人所长的事业。要使广大学生认识到，要适应新时代的要求，就必须强化自身的创新意识和创业精神。创业意识是创业精神和创业行为的必要准备，是人们从事创业活动的强大内驱力。对于每一个希望创业的大学生来说，都必须首先强化创业意识和创业精神。 2、掌握好专业知识，提高开拓创新能力。
大学生要创业，仅有良好的愿望是不够的。要真正实现创业目标还要有过硬的本领。专业知识就是对某一领域内发展规律的概括和总结。掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能有效地开展。所以我们首先要掌握好自己的专业知识，要培养自己的自主学习能力，关键是培养自己对学习的兴趣爱好，学好用好，做到自主学习，善于学习，乐于学习，把外在的学习变为内在生命的需求，把外在的科学文化知识内化为自我生命成长的养料，使自己永远保持一种向上奋发进取的精神，一种快乐学习的成功心态。积极参加创业实践活动也很重要，大学生要想创业，最重要的是大胆行动起来，利用大学几年的时间和有利条件，做好未来创业的知识准备和能力储备。一方面，积极利用大学图书馆、阅览室、创业讲座、创业指导教师等有利资源学习和掌握有关创业知识理论;另一方面，积极参加校内外创业实践活动，提升自己的创业能力。开拓创新能力是成功创业者最重要的能力之一。开拓创新是创业的灵魂和赢得竞争优势的关键。一个优秀的创业者必须勇于开拓、敢于创新。 3、提高组织管理能力。 在市场经济条件下，市场充满了竞争和风险，创业者要使自己的创业实践活动获得成功，必须重视经营管理。经营管理能力是创业者在管理上的体现。管理活动贯穿于组织运行过程的每一个环节，不仅是组织正常运行的前提，也是组织生存与发展的基本条件。能够让合伙人、周边员工心甘情愿地跟随自己去为理想而奋斗。只有感召力和创业者的影响力才可以激励团队和自己一起前进。面对激烈的市场竞
浅谈如何写好毕业论文 我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”，无论是大专生还是本科生，学生在经过三到五年的学习后最重要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受高等教育的最后一门实践课，每名学生本应认真对待，因为它是检验你在这几年中所学知识的总结，是精华，是验证。一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来，随着经济和互联网的快速发展，社会已经进入到一个快餐文化时代，而我们大学毕业论文也难逃此厄运，经过抄袭、拼接、粗制滥造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。 在长期应试教育积弊的影响下，我们从小就没有接受过养成严谨学术作风的教育，单是这一点上来说，我们与发达国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文（论文）写作作风，绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅相关资料后，再经过自己的锤炼加工，发表自己独特的观点来完成。（当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论文的事例）但从我国当今高等教育的状况来说，除了那十来所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相
对好一些外，相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕业率考虑，对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼，即使毕业论文仅仅只参考了三五本书，但只要观点没什么大的问题或错误，教师和校方大都会让其通过。 这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访谈中可以看出： 一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对毕业生论文指导力度不够。另一方面，大多数学生因为高校扩招，每年就业压力很大，临毕业前一年大多数学生都在外寻找工作或是在企业、公司实习，根本没时间去从事毕业论文写作，因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说，至少需要三个月，而这三个月的时间对于即将毕业，面临就业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了，三个月时间他们可以跑十场以上的招聘会，可以在公司、企业得到三个月的实践锻炼，为就业打下经验基础，而很少会有毕业生花三个月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。 但是，我认为大学生的毕业论文写作质量不高，很大程度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题，相当多的大学生由于自身低效的阅读能力，他们往往只能在学校借阅五到十本相关书籍就开始毕业论文写作，并且由于不能有效提取参考书籍的信息，往往采用直接引用原版书籍的文字、观点，或者直接从互联网上搜寻相关资料，通过复制、粘贴
大学生撰写毕业论文的积极意义 论文有很多层次，有一般，有较好，有优秀。就论文的含金量而言，学历越高，含金量越大。就同等学历的论文而言，就有一般论文和较好论文以及优秀论文。就本科论文撰写来说，本科论文对其研究成果要求不高，主要是重点培养学生的学术研究意识及能力。更重要的是兴趣。兴趣是最好的老师，如果对论文的撰写一点兴趣都没有，那论文的开展工作就会困难重重。所以，接下来，我要重点谈谈撰写毕业论文的积极意义1。 第一，写毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结。毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。写毕业论文的过程，可以说也应该是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程。同时，在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中，还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识和经验。由于己往课程的考核、考查都是单科进行，考核、考查内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度。而撰写毕业论文，它既要系统地掌握和运用专业知识、专业理论，又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料)。在这一过程中，学生可以把所学知识和理论加以梳理和总结，从而起到温故知新、融会贯通的作用。 第二，促进知识向能力的转化。能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要措施。由于课程考试大都偏重于知识的记忆，范围也仅限于教科书所规定的内容，这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定)，无法体现和实现学生的实际操作能力的提高。论文写作恰恰能弥补这一缺陷。论文的一个特点就是创新性，学生提出自己的新观点、新见解或实验成果，都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上。这样，论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化，培养 1撰写毕业论文的目的和意义
大学生学术论文范文 学术写作能力是学生综合素质是关键部分，在训练过程中，选题与立意方面要防止过于宽泛或偏、窄，在材料选取方面应当注意全面和与观点的整体配合，在行文方面应注意遵循各部分的写作规范和比例恰当，在语言运用方面要注意去古化和西化，有严密的逻辑并且兼顾文采。 【关键词】 论文写作选题材料选取行文规范语言运用 在当下的大学教育中，学术论文的写作是一个没有得到应有重视的环节，无论在课程设置、课时安排还是具体训练方面都严重不足，这一方面是传统文化“述而不作”思想的影响，另一方面也是当下大学教育功利化、实用化的一个集中体现。但是，通过对西方大学教育学术训练的分析可知，学术写作的训练对学生综合素质的提高有极大的作用，已超出了“学术”范围，而影响到学生的工作能力提高和工作效果，因此，教师应当围绕如何提高学生的学术写作能力这一问题进行认真探索。 一选题与立意应注意的问题 “选题是论文写作过程的首要环节和核心要素之一，至关重要。它不仅决定着论文写作的主要方向和目标，而且在一定程度上规定了论文写作的方法和途径。”选题是学术研究和论文写作的出发点和论证方向，立意决定了学术论文写作的层次高低和最终的学术成就，所以历来受到重视，但在阅览一些大学生的论文时，发现在选题和立意方面存在较多问题，需要特别注意。 1.防止选题过于宽泛 在大学生的论文习作中，比较常见的问题之一是选题过于宽泛，立意空洞。学术论文写作，特别是笔者所在的中文系学生的学术论文写作特别倚重于阅读体验，学生们通过对文学作品的阅读和接受老师的指导，大多都是根据自己的兴趣来进行写作。在此过程中，很多学生并没有对自己的兴趣所在进行学术的“再加工”，想当然地就把兴趣所在的部分或环节当成一篇学术论文研究的课题，显得大而无当。如有的学生以《论沈从文的语言艺术》为论文题目，试想在5000字左右的论文里，无论如何也无法对沈从文的语言艺术做出深入的研究，即使勉强成文，也不过是拾人牙慧罢了。应当指导学生在论文选题的“大”与“小”之间
致力于打造高品质文档大学生为什么怕写论文 临近毕业季，毕业论文写作成了不少学生感到头疼的难题。担心论文不能如期完成、不能通过答辩，因此无法顺利毕业，有这种焦虑的毕业生并不在少数，甚至有些女同学用白天愁论文，晚上愁嫁人这样的话来自嘲，近年毕业生论文抄袭、大面积复制的情况也时有发生。为什么会出现这些现象呢？中国学生真的惧怕毕业论文写作？ 不可否认，毕业论文是衡量学生读书成果最重要的因素之一。欧美、港澳台等地的高校大多秉持宽进严出的教育模式，也就是说，考进大学相对容易，但顺利毕业并不简单。比如，据美国智库企业研究所调查，美国 4 年制大学有53%的大学生6 年才能毕业。过半数学生要延期毕业，这在中国大陆高校中是不可想象的。决定学生能否毕业的正是毕业论文的质量，也就是说，这些学生需要花大量时间、精力写毕业论文，为了能更好地完成任务，他们必须在入校后便着手寻找课题、博览群书、精研学术，进而养成了一种学术、科研的思维方式和思考惯性。但是，我们的大学一般是在大三甚至大四才开论文写作课，即使是读研、读博，囿于现实就业压力，不少同学恐怕也很难全身心投入学术的耕耘，缺乏高强度而持久的学术训练，自然也就会对毕业论文写作感到棘手。 获得论文写作的能力并非一蹴而就，需要长期的积累和科学的训练，而写论文所需的思辨能力、创新精神更不是仅靠大学几年就能习得的。高校学生不会写、不想写毕业论文，本质上是学术思维方式和能力匮乏的表现。回首中学时代，同学们读书、生活围绕的核心问题便是高考，而研究性学习、思维拓展训练等思维启蒙的学习却被老师、家长们视为与考试无关的事情,高考试题的相对封闭性、答案唯一性等特点，也不利于学生养成创新精神。毕竟，创新的前提是否定既有权威答案，从而获得独立的思想和主体意识。尽管现在高考改革、中学教育改革中，也出现了不少形式创新、理念更新，但走竞赛、特长班、自主招生等模式，并不适用于多数学生，甚至在一些教育相对落后的地区，填鸭式教育、唯分论依然是主流，学生考上大学万事大吉，根本谈不上对思辨性思维的培养。 在西方发达国家的教育里，中小学时代学生挑战教师权威、课本权威很常见，是被鼓励的。 比如，20XX 年法国高考（高中毕业会考）的哲学考试里，要求考生阐释斯宾诺莎《神学政治论》中的观点、论述尊重一切众生，这是否是道德义务等哲学命题。其考查方式的开放性、命题的新颖性和内容的思想性，恐怕是我们的名校哲学系考研试题才能达到的标准。通过这种思辨、创新训练的学生进入大学后，已经得到了论文写作所需的基本素养。 当学生逐渐拥有了独立思想、思辨能力和创新才能，又怎么会惧怕一篇小小的毕业论文呢？
大学生如何写学术论文 ——1996年10月在某大学的学术讲座 大学生写学术论文，既是对自己搜集资料、整理资料、分析问题、解决问题和写作能力的一种锻炼，也是对所学知识和专业水平的一种综合检验和考查。大学生学术论文水平的高低，反映了大学生的学术构思是否抓住了问题的要害，知识领域是否较为深广，设计方案是否严谨周密，研究手段和方法是否先进，立论是否有根有据，推论是否合乎逻辑，语义表达是否过关等等。 早在1961年，周扬同志就曾经强调：“文科学生必须具有基本理论知识、基本历史知识，还有基本技能的训练。这几个基本的东西，我看一定不能少。如果没有基本知识、基本技能，你拿什么为人民服务？”“所谓基本技能，在文科主要就是写作能力的训练。对基本技能的训练要有严格的要求。文科学生不懂语法修辞，写作不通顺，不能毕业。”周扬同志35年前的这些话，只是当时对文科大学生的最基本的要求。虽然时过境迁，我国社会的方方面面发生了天翻地覆的巨大变化，时代和现实对跨世纪的大学生们提出了更高更新的要求，但周扬同志所说的基本要求对现在的大学生们仍然是适用的，也是应该而且必须要做到的。大学生的写作能力不仅体现在应用文、文艺作品的写作上，更应体现在学术论文的写作上。没有扎实的基本理论、基本知识，没有训练有素的基本技能，根本写不出象样的学术论文。因此，我们说，大学生写学术论文是对自己所学知识的一个较为全面的检验。 一、写学术论文的基本环节 因学科性质和研究对象的不同，从事不同专业的人，撰写学术论文的具体方法也不尽相同。就此而言，写学术论文是“无定法”的。但是，不管哪一个专业的学术论文，都具有浓烈的学术意味，这是它们的共性，就此而言，撰写学术论文还是有大家公认的方法的，这就是宗教所说的“万法归宗”。一般说来，撰写学术论文，要经过下面几个环节—— （一）选好论题 论文题目的选择是论文写作能不能顺利完成的关键问题。题目选得好，能促使作者围绕论题积极工作，整个工作过程也会充满乐趣；否则，不仅围绕论题所进行的工作不会顺利，而且有可能直接导致论文写作的失败。因此，选择论题的本身就是对论文写作者的一种测验。好的论题，问题抓得准确，概括力强，角度新颖，有理论深度，一看题目，就很吸引人。一般来说，好的论题，应当满足以下几方面的要求： 1、要有学术价值（价值原则） 所谓有学术价值的论题是指：