15.荷兰风车
一、先拼一拼，写一写，再给所写词语找反义词。
féi wò tōu lǎn gē sòng
（）—（）（）—（）（）—（）
二、选词填空。
夸耀夸奖炫耀
1.老师 ( )小明是个爱学习、会学习的好孩子。
2.荷兰风车从来不会 ( )谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多。
3.听那傲慢的语气，我就知道她又在 ( )她自己了。
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。
1.“荷兰”的意思是“低地”。 ( ）
2.荷兰风车最大的用处就是帮人锯木、帮人磨麦。（）
3.“它们从来不会夸耀谁的功劳大，也不会计较谁出的力气多”，这句话用了比喻的修辞手法。( ）
4.荷兰人把不同的东西挂在风车上，或是把车叶摆成不同的形状，是为了
让风车变得更漂亮。( ）
四、读一读，想一想，填一填。
1.我们看到风车，就会想到荷兰；而谈起荷兰，也马上会联想到风车。
（这句话前后两个分句意思重复吗 ? 这样写有什么作用？）
2.风车不只关心国家大事 ,他对家庭琐事也很感兴趣。
这句话在文中起到的作用，“关心国家大事” , 主要体现在：“家庭琐事也很感兴趣”表现在：
五、阅读语段，完成练习。
荷兰本来有近万座风车，随着时代的进步，大部分都“退休”了。虽然风车的实际用途已经减少，但是荷兰人对风车的喜爱并没有减退，经常在民歌和文学作品中教颂风车。他们总是把风车装饰得漂漂亮亮的:车叶上刻上精致的花纹，木板上涂上鲜艳的颜色，风车的台阶砖石刷得雪白。每逢盛大的节日，人们更会在风车上挂上国旗，套上花环。看来荷兰人把风车当做自己家庭的一分子了。
1.从这段话中找出一对近义词。（）—（ )
2.从文中找出排比句，用横线画出来。
3.第一句中的“退休“在这里的意思是
4.荷兰人对风车的喜爱并没有减退，主要表现在这些方面：
5.最后一句话表达了荷兰人对风车的之情。
《国际贸易实务》双语课堂案例剖析 Chapter Two and Three General Procedures of Export and Import Transaction& Contracts for the International Trade Case One 案例一 1.Mr. Smith, an American businessman, sold a batch of IBM computers to a Hong Kong importer, Mr. Chen .The sales was concluded in the United States of America on the terms of CIF Hong Kong. During execution of the contract, disputes arose between the seller and the buyer on the form an interpretation of the contract. In such a case, did the law of the USA or the law of Hong Kong apply to the disputes? Why? Case Two 案例二 2.Mr. Anderson intended to sell a plane to Mr. Johnson. In his cable, Mr. Anderson offered: “Confirm sale of a plane…Please send 5000 pounds by telegraphic transfer.” Mr. Johnson cabled back immediately: “Confirm purchase of your plane, terms and conditions same as your cable. I’ve sent the 5000 pounds to your Account Bank who keeps your money on your behalf until delivery of the plane. Please confirm delivery within 30 days from the date of this cable.”Mr. Anderson did not reply and sold the plane to another buyer at a much higher price. Disagreements occurred between the two parties about whether the contract was concluded effectively. In such a case, was the contract concluded? Why? Case Three 案例三 3. A Chinese export company sent on July 1 an offer to a French trading company ,stipulating for the reply to reach them before July 10. The French trading company cabled its acceptance of the offer on July 8. Because of the delay by the post office, the acceptance did not reach the Chinese company till on the morning of July 11.And before receiving the acceptance, the Chinese company was informed that the prices of the said products were rising rapidly，the seller refused the acceptance immediately. Question: Was the acceptance effective? Why? Case Four 案例四 4.A French buyer visited a Chinese trading company to buy some goods in the morning. When Chinese seller offered the price, he didn’t say anything. But in the afternoon, the French buyer visited again and accepted the morning’s offer. At this moment, Chinese company found the price of this goods on the international market was rising, so how could the Chinese trading company deal with? Why? Case Five 案例五 5. Our company made an offer with Italian buyer, which is valid before 10th of this month. Because of the post bureau’s late in delivery, we have received the acceptance on 11th. At this
第一次作业（课后作业） 1.已知：某企业主要经营A产品，该产品连续十期的产量及总成本资料如下表所示： 要求：用高低点法对A产品进行成本性态分析。 2. 已知：某企业的设备维修费属于混合成本，2008年各月的实际资料如下：
要求： （1）用一元直线回归法对该企业的设备维修费进行分解；
第二次作业（课堂作业） 1．已知：某企业本期有关资料如下：单位直接材料成本10元，单位直接人工成本5元，单位变动性制造费用7元，固定性制造费用总额4 000元，单位变动性销售与管理费用4元，固定性销售与管理费用1 000元。期初存货为零，本期生产量1 000件，销售量600件，单位售价40元。要求：分别按两种成本法的有关公式计算下列指标：（1）单位产品成本；（2）期间成本；（3）销货成本；（4）营业利润 2．甲产品单位售价为30元，单位变动成本为21元，固定成本为450元。要求：（1）计算保本点销售量； （2）若要实现目标利润180元的销售量是多少？ （3）若销售净利润为销售额的20％，计算销售量； （4）若每单位产品变动成本增加2元，固定成本减少170元，计算此时的保本点销售量； （5）就上列资料，若销售量为200件，计算单价应调整到多少才能实现利润350元。假定单位变动成本和固定成本不变。 3．某企业保本点的月销售额为50 000元，在其他指标不变而固定成本增加5 000元时，为了实现保本需要增加销售额8 000元。要求计算： （1）原固定成本总额； （2）贡献边际率； （3）变动成本率。
第二次作业答案 1． 单位：元 2.（1）保本点销售量＝450 3021 - ＝50件 （2）实现目标利润的销售量＝450180 3021 + - ＝70件 （3）设销售量为x，则 20％╳30x＝30x－21x－450，解得x＝150件 （4）保本点＝ 450170 30(212) - -+ ＝40件 （5）设单价为p，则： 350＝200p－200╳21－450 解得p＝25元 所以单价应从30元调整到25元3. （1）因为保本点的销售收入＝ 固定成本边际贡献率 变动前：50 000＝原固定成本边际贡献率 变动后：50 000+8 000＝原固定成本+5000边际贡献率 联立解方程组，则固定成本＝31 250元。 （2）由前述方程组，也可得贡献边际率＝62.5％。（3）变动成本率＝1-变动成本率＝1-62.5％＝37.5％。
1.某家电公司是一家生产小型冰箱的企业，该公司近5个月的产销量及成本水平如下： 要求：如果8月份预计产销量为220件，采用高低点法预测8月份的总成本和单位成本（保留整数） 解：高点为（200,194000） 低点为（100,120000） 2.b=(194000-120000)/(200-100)=740(元/台) 3.3.a=1200000-740*100=46000(元) 4.4.y=46000+740x 8月份的总成本：y=46000+740*220=208800（元）单位产品成本=208800/220=949(元/台) 2.某家电企业生产A产品，该产品单价60元，单位变动生产成本35元，固定生产成本总额30000元，推销及管理费用总额18000元，均为固定性的。该产品期初无存货，本期生产5000件，销售3000件。 要求：用变动成本法计算期末存货成本、本期销售成本、贡献边际、营业利润 解：本期销货成本=单位销货成本X本期销货量=单位变动生产成本X本期销售量 =35X3000=105000（元） 期末存货成本=单位期末存货成本X期末存货量=单位变动成本X期末存货量 =35X（5000-3000）=70000（元） 贡献边际=销售收入-变动成本=60X3000-35X3000=75000（元） 营业利润=贡献边际-固定成本=75000-30000=45000（元） 3.某企业研制新型号的饮水机，年产量40000台，单位变动生产成本80元，全年共发生固定性制造费用200000元，固定性销售及管理费用600000元，本年共出售饮水机24000台，每台售价120元。 要求：分别采用完全成本法和变动成本法确定该企业本年度的营业利润。 1.完全成本法： 销售毛利=销售收入－销售成本=24000×120－（80+200000÷40000）×24000=840000元 营业利润=销售毛利－期间费用=840000－600000=240000元 变动成本法： 贡献毛益=销售收入－变动成本 =24000×120－24000×80=960000元 营业利润=贡献毛益－固定成本 =960000－（200000+600000）=160000元 4.某黄酒生产企业销售一个类型的黄酒，8月份黄酒的单位变动成本为16元/瓶，变动成本总额为64000元，共获税前利润18000元，若该公司计划于9月份维持销售单价不变，变动成本率仍维持8月份的40%。 要求：（1）预测8月份的保本销售量；（2）若9月份的计划销售量比8月份年提高8%，则可获得多少营业利润？ 40%=160000元月份预计销售收入=64000÷（1）8 元64000－18000=78000固定成本=160000－元=16÷40%=40单价瓶16）=32508月份的保本销售量=78000÷
13 猫 【教学目标】 1.认识“虑、职”等6个生字，读准多音字“屏、折”，会写“忧、虑”等15个字。能正确读写“无忧无虑、呼唤”等词语。 2.默读课文，能举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。结合体会，有感情地朗读课文。 3.体会文章先总后分的写法及平实、口语化的表达，并能照样子写一段话。 4.阅读不同文章中写猫的片段，体会不同作家对猫的喜爱之情。【重点难点】 重点： 能举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫。结合体会，有感情地朗读课文。 难点： 体会文章先总后分的写法及平实、口语化的表达，并能照样子写一段话。 【教学准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 教学过程
一、创设情境，设疑导入 师：动物历来受人们喜爱。作家笔下的动物更是特色鲜明，栩栩如生。这节课我们就来一起走进老舍笔下的猫。 二、师生查记，解决生字词 1.课件出示生字，学生朗读，教师相机正音，引导学生读准字音。 生字：忧虑贪职屏蹭稿腔解闷蛇遭殃盆勃 2.教师指导学生进行生字书写，容易写错的字：“虑”的偏旁是“虍”，第三笔是横钩，不要写成横。 3.学习本课词语（课件展示）。 三、再读课文，整体感知 1.在学会生字词的基础上再轻声朗读课文，思考：①老舍先生从哪两方面来写猫的？②给课文分段。 2.指名读，交流。 ①课文从“猫的性格实在有些古怪”和“满月的小猫更好玩”两个方面写猫的。 ②分段：第一段：1-5节第二段：第6节 第二课时 教学过程 一、发现特点，自读自悟 1.自由读课文第一段，画出表示这一段主要意思的句子或段落。指名学生回答（第一段）。
2.根据段落特点，自主学习，归纳段意。 3.理解“猫的性格实在有些古怪”一句。 交流出示板书： 老实贪玩尽职 猫的性格实在有些古怪高兴时温柔可亲不高兴时一声不吭 猫胆小勇猛 二、细读品味，体会喜爱之情 1.默读第2自然段，用“——”画出体现作者感情的有关语句。 2.齐读句子，体会老舍对猫的喜爱之情。 3.自主学习后面内容，圈画相关语句，组内交流。 体会句子：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒（学生演示动作，感受猫与人的亲近，人对猫的喜爱） 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。（抓住“小梅花”，体会爱猫之情。） 体会词语：更——特别喜爱，“更”在这里有递进作用。淘气——顽皮。把小猫当作了孩子。 绝不会——嬉闹的猫把家里搞得枝折花落，老舍并不生气，反倒觉得它们生气勃勃，天真可爱。 4.小结：老舍把猫当作小孩子来写，用拟人化的手法写出了它的淘气、可爱，表达了对猫的喜爱之情。 5.对比“阅读链接”内容，体会不同作家对猫的喜爱之情。 三、深入学习，体会表达
练习一 【目的】通过练习，掌握混合成本分解的合同确认法。 【资料】假定晨光机器厂与当地供电部门在订立供电合同时，规定晨光厂每月需支付供电部门变压器维持费1，000元，每月用电额度为80，000度。在额度内每度电价为0.27元；如超额用电,则需按正常电价10倍计算。若晨光厂每月照明用电平均为4，000度，另外，该厂只生产甲产品，平均每件25度。 【要求】根据上述资料，采用合同确认法对混合成本进行分解，并分别确定： 1．在用电额度内电费的固定成本总额和变动成本总额各为多少?试列出其混合成本公式。 2．在超额度用电时，电费的固定成本总额和变动成本总额又各为多少?试列出其混合成本公式。 练习二 【目的】通过练习，掌握本·量·利分析的基本原理以及贡献毛益的实质。 【资料】下表所列四个案例是四个工厂分别在过去一年中的生产和销售情况，假定每个工厂 产销平衡，同时都只产销一种产品。 【要求】根据本·量·利分析的基本原理以及贡献毛益的实质，通过具体计算，将有关数据填入上表空白栏内，并分别写出其计算过程。 练习三 【目的】通过练习，掌握企业扭亏转盈的正确途径。
【资料】假定华夏公司专门生产织毛衣机，原设计生产能力为每年1,000台，但由于市场竞争剧烈，过去两年，每年只能生产和销售500台。市场销售价为每台2,500元，而该公司的单位产品成本为2,600元，其详细资料如下： 单位变动生产成本1,000元 固定制造费用800,000元 固定推销及管理费用250,000元 该公司总经理特为此召集各部门经理开会商讨对策。首先总经理说明该公司已连续两年亏损，去年亏损300,000元，若今年不能扭亏转盈，银行将不再贷款，公司势必要停产，形势非常严峻，请各位献计献策。 销售部门经理说：问题的关键在于每台的制造成本太高，为2,600元，但由于竞争的关系，我们不能提高售价，只能按2,500元价格每年销售500台。另外公司没有钱做广告去促销，出路只有请生产部门的工程技术人员想方设法，改进工艺，减少消耗，降低制造成本。 生产部门经理的意见：问题的关键在于设计生产能力只用了一半，如能充分利角垂手能万忑丽瓣位固定成本降低，单位产品成本自然会下降。对策是要请推销人员千方百计地去搞促销活动，如能每年售出1,000台，就一定能转亏为盈。 总会计师说：生产部门经理的意见对我很有启发，根据目前工业企业统一会计制度的规定，我们编制收益表是采用全部成本法。这就为我们提供了一个扭亏转盈的“终南捷径”。那就是充分利用我们的生产能力，一年生产1,000台，尽管市场上只能销售一半；但可将固定成本的半数转入存货成本。这样，我们即使不增加销售数量，也能使收益表上扭亏为盈，因而向银行申请贷款就没有问题了。 总经理最后说：总会计师的建议很好，我们就这样干。 【要求】
第三章练习题及答案 五、计算分析题： 1、已知：某企业本期有关成本资料如下：单位直接材料成本为10元，单位直接人工成本为5元，单位变动性制造费用为7元，固定性制造费用总额为4000元，单位变动性销售管理费用为4元，固定性销 售管理费用为1000元。期初存货量为零，本期产量为1000件，销量为600件，单位售价为40元。 要求：分别按两种成本法的有关公式计算下列指标： (1)单位产品成本 (2)期间成本 (3)销货成本 (4)营业利润。 解：1、变动成本法： (1)单位产品成本=10+5+7=22元 (2)期间成本=4000+4 X 600+1000=740元 (3)销货成本=22 X 600=1320元 (4)贡献边际=40 X 60( 22 X 600+4 X 600=8400 元 营业利润=8400- ( 4000+1000) =3400 元 2、完全成本法： (1)单位产品成本=22+4000/1000=26元 (2)期间成本=4 X 600+1000=340元 (3)销货成本=26 X 600=1560元 (4)营业利润=40 X 6005600-3400=5000 元 2、已知：某厂只生产一种产品，第一、二年的产量分别为30 000件和24 000件，销售量分别为20 000 件和30 000件；存货计价采用先进先岀法。产品单价为15元/件，单位变动生产成本为5元/件；每年 固定性制造费用的发生额为180 000元。销售及管理费用都是固定性的，每年发生额为25 000元。 要求：分别采用两种成本计算方法确定第一、第二年的营业利润(编制利润表)。 解：贡献式利润表单位：元 第一年第二年
国际商务经典案例 《对外经贸实务》杂志社袁永友编 D/A引起的纠纷案 某年12月26日福建省泉州市某公司(甲方)与香港某公司(乙方)签定一项来料装配电子钟、收音机和台灯成品3000套，总金额24.6万港元的协议。协议规定：“原辅料及仓装物料以D/A60天经银行运交甲方装配。”“甲方组装成品发运时以D/A即期向乙方办理结算。”款项支付均通过泉州中国银行与香港XX银行办理。在履行协议中，却发生了问题：由于乙方利用少发货，加大货款托收金额；收货人在担保提货后，因数量不足，拒绝承兑；对方把提单转让给托收行----香港某国际银行，债权转移了；乙方宣布破产、倒闭，托收行蒙受损失，坚持收货人必须付足货款24.6万港元，从而造成甲方工作的被动局面，构成纠纷。由于厦门中国银行的积极活动，此案拖延十个月后才得以解决，使甲方免遭巨额损失。 1.甲方陷入被动的原因？ 2.此案得以合理解决的原因？ 3.此案给我们的启示？ 提示：1.协议条款不明确，乙方利用了仅规定每台价值而没有规定每种零配件价值条款的弊病；2.甲方提货后发现数量和质量问题，没有办理检验公正，投保事宜；二、《托收统一规则》规定：“部分付款只有在托收委托书中有特别授权的情况下，才能接受。”2.公平合理地处理纠纷中的问题，对于香港某国际银行的要求，由甲方全部负担是不公平的，因为主要因为乙方违约造成的；三、1.了解客商的资信状况；2.把合同条款制定完整准确；3.把自己的工作作到妥善、符合规定。 利用品质条款行诈案 1997年10月，我国内地一企业（卖方）与香港某商行（买方）签订一份货物买卖合同，合同规定：买方向卖方按FOB条件订购5000吨铸铁井盖，单价610美元/吨（折合人民币5069元），合同总金额为305万美元{折合人民币2534.5万元）。同时合同又规定，整批货物分10批每两月装运一批，每批供货500吨，货物由买方提供图样生产，并经买方验收后方可接收。 该合同品质条款规定，第一，铸件表面应光洁；第二，铸件不得有裂纹、气孔、砂眼、缩孔、夹渣和其他铸造缺陷。 合同还规定：买卖合同签定后10天内，卖方须向买方预付相当于第一批货物金额10%的保证金（折合人民币25万元）；第一批货物500吨合格货物交货后，卖方可在5天内收回保证金；货物装运前，卖方应通知买方前往产地抽样检验，并签署质量合格证书；若卖方提纲的货物质量不符合合同要求，买方有权拒收货物；不经双方一致同意，任何一方不得单方面终止合同，否则，由终止合同的一方承担全部经济损失。 合同签订后，买方很快将25万元保证金汇交港商，然后按照对方图样生产，成品出来后，屡次要求对方派人验收，未果，只好请当地商品检验机构检验，但商检人员发现，“光洁”难以界定，应尽快通知对方前来验货，并出具合格证书，否则，不宜大规模生产，但港商称，卖方不能在规定期限内生产出合格产品，属单方面违约，骗取25万保证金，后经多方努力，保证金不能追回，给我方留下惨痛教训。 1.规避合同诈骗的特征是什么？ 2.外贸企业应采取那些防范措施？ 提示：规避合同的特点：1.合同中有诱人的价格条款；2.在优惠的背后设置模糊的技术标准； 3.预先收取保证金； 4.被诈骗的对象通常合同管理不严格、缺乏外贸经验的中小企业。
课堂练习一（成本性态分析） 1.A报刊是一份全国发行的周报，其发行商在某期发行量为50万份时的固定成本总额为100 000元，变动成本总额为80 000元。 要求：在表1空白处填上相应的数字。 表1 成本单位：元 发行量（万份）固定成本总额单位固定成本 （元/万份） 变动成本总额 单位变动成本 （元/万份） 55 65 2.某企业生产的甲产品2013年7-12月份的产量及成本资料见表2。 表2 甲产品的产量和成本资料 月份7 8 9 10 11 12 产量（件）40 42 45 43 46 50 总成本（元）9100 8800 9600 9300 9800 10500 要求：采用高低点法进行成本性态分析。 3.天腾服装公司的利润计划分析案例 基本情况： 天腾服装公司的生产能力为年12.5万件服装。2013年度该公司固定成本总额为300万元，计划利润为100万元。2013年度计划销售某西服10万件，实际产销12万件，成本与销售价格均无变动，实现利润120万元。 问题：请对该公司2013年度的利润计划完成情况作出评价。 分析过程： 天腾服装公司2013年度利润计划完成情况评价： （1）按财务会计观点进行评价 每件西服的计划利润为______元（）。实际产销12万件（超产______________件），实现利润120万元（10×120 000），增加利润20万元，即超额____%完成利润计划，实现利润与产销量（产值）______增长。 （2）按管理会计观点进行评价 本年度西服实际产销量为12万件，比计划产销量增长____%。由于固定成本总额不变，因此： 计划每件西服的固定成本= 实际每件西服的固定成本=
15《猫》 五通镇中心小学校张伟 教学内容： 人教版<<义务教务课程标准实验教科书. 语文>>四年级上册第十五课<<猫>>第二课时。 教材分析： 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕饰的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体的写出，是猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。 教学目标： 1.认识生字，会写十三个生字，能正确理解并运用“性格、屏息凝视、 变化多端、贪玩、尽职、任凭”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落（ 4 自然段）；理解课文 内容，体会作者是如何把猫的特点写具体的，并表达出自己对猫的喜爱之情。 3.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣教学重点、难点：
1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”；感受老舍先生对猫的喜爱之情，培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。教学准备：搜集猫的图片、理解课文重点词语、句子的课件 设计理念：伴随着新课程改革的实施，课题研究势在必行，学校确立了“创设情境，提出问题——教师点拨，解决问题——巩固训练，拓展延伸”的教学模式。本课设计以教师为主导，以学生为主体，以思维训练为主线，为学生创设民主，和谐的学习氛围，给学生广阔的思维发展空间。实现“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度价值观”的三维目标，倡导自主，合作，探究的学习方式，价值体现在教学关系上是教服务于学，师生关系上是师服务于生，从而造就了充满生命活力，和谐高效课堂。 教学过程： 谈话导入 同学们家里是否有养过宠物？（生：兔子，小狗，小鸟...... 师：有哪位同学养过猫吗？你能说你养的猫是什么样子的？引导学生观看PPT） 一、学法导课。
管理会计习题答案 第一章 一、 （略） 二、 1、A； 2、A； 3、D； 4、C； 5、B 三、 1、BCD； 2、ABC 四、 1、是； 2、错； 3、是； 4、错
第2章成本性态分析自测题参考答案 二、多项选择题 三、判断题 四、计算题 1、（1）采用高低点法对电费进行分解。 高点（1800，7250）、低点（900，4250） b=3.33，a=1256 建立成本函数模型：y=1256+3.33x （2）采用回归直线法对进行分解。 b=3.25，a=1310.42 建立成本函数模型：y=1310.42+3.25x （3）依据回归直线法得到的成本函数模型：y=1310.42+3.25x 将产量x=1900代入模型中，求得电费y=7485.42（元） 2、采用回归直线法对进行分解。 r=0.99→+1 所以X与Y基本正相关 b=9.98，a=181.74 建立成本函数模型：y=181.74+9.98x 3、（1）分步分析程序 8月份混合成本=82500-60000-10000=12500（元） 固定成本=60000（元） 单位变动成本b1 =100（元/件） 12月份固定成本=8月份固定成本=60000（元） 12月份变动成本=20000（元） 12月份混合成本=95000-60000-20000=15000（元） 依据高点坐标（200，15000）、低点坐标（100，12500） 确定b2 =25（元/件），a2 =10000（元） 建立成本函数模型： y=（60000+10000）+（25+100）x =70000+125x （2）同步分析程序 高点（200，95000），低点（100，82500） b=125（元/件），a=70000（元） 建立成本函数模型： y =70000+125x
四、计算分析题 1.已知：某企业的甲产品１~８月份的产量及总成本资料如下表所示： 要求：采用高低点法进行成本性态分析 1.解： 高点（2100，80000） ，低点（1000，62000） b= (80000-62000)/(2100-1000)=16.36364 a=62000-16.36364×1000=45636.36 y=45636.36+16.36364x 2.某企业200X 年1～5月份的某项混合成本与有关产量的历史资料如下表： 要求：利用高低点法建立相应的成本模型 2. 解： b=(1000-600)/(18-10)=50（元/件）
a=1000－50×18=100（元） 或a=600－50×10=100（元） 成本模型为：y=100+50x 3.某企业本期有关资料如下：单位直接材料成本10元，单位直接人工成本5元，单位变动性制造费用7元，固定性制造费用总额4 000元，单位变动性销售与管理费用4元，固定性销售与管理费用1 000元。期初存货量为零，本期生产量1 000件，销售量600件，单位售价40元。要求分别采用完全成本法和变动成本法计算下列指标： （1）单位产品成本； （2）期间成本； （3）销货成本； （4）营业利润； （5）说明两法产生营业利润差额的原因。 3.解： （1）变动成本法单位产品成本＝10+5+7＝22 完全成本法单位产品成本＝22+4 000÷1 000＝26 （2）变动成本法期间成本＝4 000+1 000+600×4＝7 400 完全成本法期间成本＝1 000+600×4＝3 400 （3）变动成本法销货成本＝22×600＝13 200 完全成本法销货成本＝26×600＝15 600 （4）变动成本法营业利润＝40×600－（22+4）×600－（4 000+1 000）＝3 400
15. 猫 教学内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。 教材分析： 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。 这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。 教学目标： 1.认识七个生字，会写十三个生字，能正确读写“性格、任凭、贪 玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体的，并表达出 自己对猫的喜爱之情。 4.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
教学重难点： 1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。 教学准备： 学生方面： 搜集老舍先生的相关资料 搜集猫的图片，想想自己与小猫之间发生的故事 教师方面： 搜集到的猫的图片，课文重点词语、句子的多媒体课件 设计理念： 伴随着新课程改革的实施，课题研究势在必行，学校确立了“创设情境，提出问题——教师点拨，解决问题——巩固训练，拓展延伸”的教学模式。本课设计以教师为主导，以学生为主体，以思维训练为主线，为学生创设民主，和谐的学习氛围，给学生广阔的思维发展空间。实现“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度价值观”的三维目标，倡导自主，合作，探究的学习方式，价值体现在教学关系上是教服务于学，师生关系上是师服务于生，从而造就了充满生命活力，和谐高效课堂。 教学过程： 一、前置学习（学生自主完成预习要求） 1、为什么说猫的性格古怪？ 2、从哪些地方看出对猫的喜爱之情？
《国际贸易实务》课程标准 课程代码：CB050029 课程类型：理论+实践 课程属性：专业课适用专业：市场营销、电子商务 学分：3 学时：48 课程负责人：刘冬冬 参编人员：刘冬冬 一、课程定位 （一）课程性质 《国际贸易与实务》是一门研究国际货物买卖的有关理论和实践业务的课程，也是一门具有涉外活动特点、实践性很强的综合性专业课程。 （二）课程作用 通过对国际贸易实务课程的学习，让学生认识国际贸易实务的基础知识与专业术语；掌握进出口谈判技巧、各项法律环节和规则；掌握进出口业务流程；掌握签订国际贸易合同各项条款中的写作技巧；并能在教师指导下完成业务流程模拟工作和填单制单工作，以便为学生在岗实习和未来从事的工作岗位中打下坚实基础。 （三）前导、后续课程 前导课程：经济学基础、管理学基础、统计学基础、电子商务实务等； 后续课程：网站设计与管理、微商运营、电商物流、互联网金融等。 二、课程设计思路 本课程结合高职学生的实际情况，深入浅出，主要通过完成每章节的任务提高学生的兴趣，利用理论学习与实践相结合的教学方式，使枯燥的理论学习变得更易理解更为有趣，且更富有实践性。从建立公司到产品发售，到买卖双方的磋商，最后到合同的签订，通过完成这个简单的贸易流程，结合每个步骤需要填写的单据来讲解相关的知识点。让学生在实践中理解贸易，提高其积极性。 主要方式如下： 1.理论讲述结合案例分析。 2.进行课堂任务，通过小组完成每个流程来检验学习效果。 3.课堂讨论与老师点评相结合，融合各种解决问题的方法，提高效率。 三、课程目标 （一）能力目标 1.能对产品进行不同贸易术语的报价与计算 2.能进行投保工作 3.能够进行租船订舱的船务业务； 4.能在教师指导下完成业务流程模拟国贸工作和填单制单工作；
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 管理会计 一、名词解释 1.变动成本 2.机会成本 3.内部转移价格 4.经营杠杆 5.本量利分析 6.成本习性 7.完全成本定价法 8.目标利润 9.质量成本控制10.剩余收益 11.无关成本 12.盈亏临界点 二、判断题：正确的打“√”，错误的打“×”。请将答案填写在题后括号内。 1.在既定的生产能力可以生产甲产品亦可以生产乙产品的情况下，最终生产哪一种 产品应以单位贡献边际高者为优。 [ ] 2.采用高低点法进行成本性态分析时，若业务量最高点、最低点与成本最高点、 最低点不一致时，高低点坐标的选择以业务量为准。 [ ] 3.只要有固定生产成本存在，按完全成本法计算的销货成本及存货成本就一定大于 按变动成本法计算的销货成本及存货成本。 [ ] 4.管理会计主要为企业外界服务，因而又可称为“外部会计”。 [ ] 5.会计机构隶属于企业的服务部门，构成现代企业会计两大分支的管理会计和财务 会计应当合并在一起。 [ ] 6.在变动成本法模式下，产品成本只包括变动生产成本，固定生产成本和固定非生产 成本作为期间成本处理。 [ ] 7.有剩余生产能力时，只要客户出价高于单位产品变动成本即可为其加工生产。 [ ] 8.在投资决策中,采用现金流量衡量备选方案的经济效益不便于货币的时间价值。 [ ] 9.计划期预计折旧和预计利润应全额作为追加资金需用量的减除项目。 [ ] 10.在各因素对利润的敏感分析图中，各因素形成的直线与利润线的夹角越大，对利润 的敏感程度越大。 [ ] 11.通常，边际贡献是指产品边际贡献，即销售收入减去生产制造过程中的变动成本 和销售、管理费用中的变动费用之后的差额。 [ ] 12.采用专家判断法进行销售预测所需的时间短，费用低，比较实用。 [ ] 13.改善品种结构，提高贡献边际率大的产品销售比重，有利于企业降低综合贡献 边际率。 [ ] 14.用加权平均法进行成本预测所依据的资料是业务量和总成本。 [ ] 15.当特殊订货不冲击正常生产任务时，如果不追加专属成本且剩余生产能力无法转 移时，只要特殊订货单价大于单位变动成本，就应该接受订货。 [ ] 16.差量成本和变动成本是两个不同的概念，差量成本总是等于变动成本总额的增减额。[ ] 17.在开发新产品的品种决策时，可用单位产品贡献毛益的大小作为取舍优劣的标准。[ ] 18.在利用现值指数法排定两个独立投资方案的优先次序时，贴现率的高低不会影响方案的优先次序。[ ] 19.风险投资的利润率通常为货币时间价值与风险报酬之和。 [ ] 20.若A、B、C三个方案是独立的，那么用内部收益率法可以做出优先次序的排列。[ ] 21.现金预算实际上是其他预算有关现金收支部分的汇总，以及收支差额平衡措施的具体规划。[ ] 22.现金预算以实物量指标总括反映经营活动和资本支出的结果。 [ ] 23.一般情况下，使某投资方案的净现值小于零的折现率，一定小于该方案的内部收益率。[ ] 24.在产品或劳务有市价的情况下，按市价制定内部转移价格最为合适。 [ ] 25.运用净现值法与内含报酬率法对同一决策问题分析，所得结论应该是相同的。 [ ] 26.正常标准成本从数额上看，它应当大于理想标准成本，但又小于历史平均成本。[ ] 27.在标准成本系统中，直接材料的价格标准是指预计下年度实际需要支付的材料 市价。 [ ]
第三章练习题及答案五、计算分析题： 1、已知：某企业本期有关成本资料如下：单位直接材料成本为10元，单位直接人工成本为5元，单位变动性制造费用为7元，固定性制造费用总额为4000元，单位变动性销售管理费用为4元，固定性销售管理费用为1000元。期初存货量为零，本期产量为1000件，销量为600件，单位售价为40元。 要求：分别按两种成本法的有关公式计算下列指标： （1）单位产品成本 （2）期间成本 （3）销货成本 （4）营业利润。 解：1、变动成本法： （1）单位产品成本=10+5+7=22元 （2）期间成本=4000+4×600+1000=7400元 （3）销货成本=22×600=13200元 （4）贡献边际=40×600-（22×600+4×600）=8400元 元=3400（=8400-4000+1000）营业利润 2、完全成本法： （1）单位产品成本=22+4000/1000=26元 （2）期间成本=4×600+1000=3400元 （3）销货成本=26×600=15600元 元-15600-3400=5000）营业利润=40×600（4 2、已知：某厂只生产一种产品，第一、二年的产量分别为30 000件和24 000件，销售量分别为20 000件和30 000件；存货计价采用先进先出法。产品单价为15元/件，单位变动生产成本为5元/件；每年固定性制造费用的发生额为180 000元。销售及管理费用都是固定性的，每年发生额为25 000元。 要求：分别采用两种成本计算方法确定第一、第二年的营业利润（编制利润表）。 单位：元贡献式利润表解：
第二年第一年 450 000 300 000 营业收入 150 000 100 000 变动成本 300 000 200 000 贡献边际固定成本 180 000 固定性制造费用180 000 固定性销售及管理费25 000 25 000 用205 000 205 000 固定成本合计95 000 营业利润-5 000 单位：元传统式利润表
15 猫 第一课时 教学目标 1、认识“凭、辟”等7个生字，会写“贪、跌”等13个生字；掌握多音字“折”；正确读写“任凭、尽职、稿纸、变化多端、跌倒、开辟”等词语。 2、了解猫的古怪性格，体会作者对猫的喜爱之情。 3、有感情地朗读课文。 教学过程 一、导入揭题。 1、导入：同学们，你们养过猫吗？谁来给大家说一说？ 2、揭题：有一位著名的作家，老舍先生，他非常喜欢猫，还特意为猫写了一篇文章。这就是我们今天要学习的《15 猫》（板书课题）（生齐读课题）。 二、初读感知，学习生字。 1、初读课文：用自己喜欢的方式读课文，要求：①读准字音，读通句子，不懂的地方做上记号，多读几遍。②思考：课文写了哪几种猫？各有什么特点？ 2、学习生字（课件出示带拼音的生字词）。 指名读，正音。 齐读。 （课件上生字词的拼音去掉。） 分组读。 找出并学习掌握多音字“折”。 范写易错字。 3、交流问题，为课文分段，找出每段的中心句。 （课文1—3自然段写大猫的性格古怪：猫的性格实在有些古怪。4自然段写小猫的淘气可爱：小猫满月的时候更可爱，脚腿还不稳，可是已经学会淘气。） 三、细读课文，理解大猫性格古怪。 1、理解“古怪”之意：课文开头第一句就是“猫的性格实在有些古怪”，“古怪”一词是什么意思？当你读到这一句时，你是怎么想的？ 2、默读第一自然段，用“—”划出描写猫性格古怪的三个句子。
3、指名读所划句子，用文中一个词语概括。 ①老实：说它老实吧，它的确有时候很乖。 “老实”表现在哪里？请你读出它的老实。 ②贪玩：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 猫如何贪玩？“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”理解“任凭…也…”。 ③尽职：可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 “尽职”是什么意思？“屏息凝视”是什么意思？体会“非…不可…”。 读猫的尽职。 4、猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？你们再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。 （"说老实吧，它的确┉┉"；"可是┉┉"；"说这贪玩吧，的确是呀┉┉""可是┉┉"） 5、体会作者感情：其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？（作者爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，所以运用了拟人的手法，这样就把作者爱猫的感情表达出来了） 6、齐读，把作者对猫的爱表达出来。 7、课文第二自然段也写出了猫性格古怪，请你速读课文，划出表示古怪的重点词句。 8、交流，体会，朗读。 ①“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。” “蹭”是什么意思？你会在什么时候蹭谁？ “小梅花”是指什么？为什么将猫踩在稿纸上的脚印说成是小梅花？ ②“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。” 你听过猫的叫声吗？猫的叫声有时是不好听的，但作者用了这么多不同的词语来形容，将猫说成一个演唱家，为什么？ ③“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。” 体会“无论……也……”。
一、《2010通则》中的贸易术语装船前检验时货物的品年以FOB条件签订了一批皮衣买卖合同，①我国黑龙江某外贸公司2004经调查确认质良好且符合合同的规定。货到目的港后卖方提货检验时发现部分皮衣有发霉现象，但是卖方认为货物在装原因是由于包装不良导致货物受潮引致，据此买方向卖方提出索赔要求。船前品质是合格的，发霉在运输途中发生的，因此拒绝承担赔偿责任。对此争议应作何处理？即包装不良原因则是在装船前已经存但是产生发霉的原因，尽管发霉是在运输途中发生的，的风险转移规定，卖（买）方有理由提出索FOB在了，因此是卖方在履约过程中的过失。按照有赔要求，卖方的拒绝是没有道理的。因此，卖方负有包装不适合运输条件的责任，买方向卖方索应该能够经得起货物在运输过程中保护货物不遭受损失即卖方提供的货物包装，赔是有道理的，买方功效，而该案例明显是因为包装不良导致货物货物受潮，所以，卖方应该承担一定的责任。可以请第三方公证机构对货损做评估，并提出一个合理的索赔金额，并经卖方同意后赔偿。条件从巴西进口橡胶，但是我方由于租船困难，不能在合同规定的时间内FOB②我方进口商以于是巴西方面要求撤销合同并向我方进从而出现了较长时期的货等船现象，到装运港接运货物，口商提出赔偿损失的要求。巴西出口商的做法是否合理？我方没能及时派船接要求买方在约定的期限租船到指定的装运港接运货物。根据FOB条件成交，运货物，属于违约行为，因此巴西出口商有权以此为由撤销合同并要求赔偿损失。签订出口大米若干吨的合同。B某年某月中国某地粮油进出口公司A 与欧洲某国一商业机构③ 单:1%,以中国商品检验局的检验证明为最后依据该合同规定:规格为水分最高20%,杂质最高为买方须于×年×月派船只接,,每袋净重××公斤价为每公吨××美元,FOB中国某港口,麻袋装运货物。发B,买方,其一直延误了数月才派船来华接货,当大米运到目的地后B并没有按期派船前来接运提出索据此向卖方A并签发了虫害证明,买方B,现大米生虫。于是委托当地检验机构进行了检验方支支付延误时期A不仅拒赔,而且要求对方B赔20%货款的损失赔偿。当A接到对方的索赔后,付的大米仓储保管费及其它费用。,未生虫害。另外,保存在中国商品检验局的检验货样至争议发坐后仍然完好请简要回答下列问题: ?支付延误时期的大米仓储保管费及其他费用能否成立,为什么要求B的索赔要求能否成立,为什么？1.能够成立,因为按FOB条件,由买方指定船只并订立运输合同,如果买方指定的船只不能在规定日期到达,则应由买方负担一切由此而产生的额外费用。在本案中，B并没有按期派船前来接运,造成逾期提货,违反了双方之间的合同约定,应当对延误时期A方支付的大米仓储保管费及其他费用负责。 2.不能成立,因为按FOB条件,买方承担货物自装运港越过船舷以后的一切风险。买方A只能保证大米在交货时的品质,对运输途中所引起的大米品质变化不属卖方责任,而且合同规定:以中国商检局的检验证明为最后依据,而保存在中国商品检验局的检验货样至争议发生后仍然完好,未发生虫害,因此可以肯定卖方A 交货时的品质是完好的。 ④ 1996年11月，我国F省粮油进出口公司与巴西某公司签订一份出口油籽的合同。合同采用FOB价格术语，买方需于1997年2月份派船到厦门港接货。合同还规定：“如果在此期间内不能派船接货，卖方同意保留28天，但仓储、利息、保险等费用皆由买方承担。” 3月1日，卖方在货物备妥后电告买方应尽快派船接货。但是，一直到3月28日，买方仍未派买方在没有与卖方进行任何声称将撤销合同并保留索赔权。于是卖方向买方提出警告，船接货。． 这时卖方拒绝交货并提出损失赔偿，月5日才将船只派到厦门港。联系的情况下，直到1997年5买方则以未订到船只为出拒绝赔偿损失，双方争议不能和解、卖方选起诉到法院。法院经取证调查，认为买方确实未按合同规定的时间派船接货、因此法院判决：卖方有权但由买方赔偿仓储、利息、保险等费用。拒绝交其，并提出赔偿请求、后经双方协商，卖方交货，术语成交的合同属于装运合同，这类FOB 本案例是涉及FOB价格术语下船货衔接的问题。按照条件下是由买方然而，由于FOB合同中卖方的一项基本义务是按照规定的时间和地点完成装运。自然会影响到合同的顺利执行。所以，就存在一个船货衔接问题，处理不当，负责安排租船订舱，而且由此产生的各种损失均由根据有关法律和惯例如果买方未能按时派船，卖方有权拒绝交货，术语下成交的合同，对于装运期和装运港要慎重规定，订约之后，有关买方负担，因此，在FOB备货和派船事宜，双方要加强联系，密切配合，保证船货衔接。在此案例中，我方作为卖方尽到根