严以修身对照材料范文3篇
严以修身对照材料范文一：
习总书记在十二届全国人大二次会议安徽省代表团参加审议时发表重要讲话，要求各级领导干部既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。适逢全国正在开展第二批群众路线教育实践活动，全国上下都在学习讨论。我是一名普通党员，有幸也在学习，但由于能力和水平有限，或者说离党和领导要求差距太大，不能全面把握或站到一定的政治高度谈认识，不过作为一名普通的正常人，对做人要实我有我的理解。
党的十八大报告提出的24字社会主义核心价值观，从个人层面来说就是“爱国、敬业、诚信、友善”，其中“诚信”就是告诉我们做人要实。做人要实就是“要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事”，是我们做人的准则，无
论履职尽责，还是为人处世都必须要实，做出实实在在的业绩，对他人诚实守信，才能产生好的结果，获得公众好评。我们党之所以强大，有很多原因，我的理解，其中一条，就是，在于我们有一大批忠于党和人民，忠于党的事业的忠诚可靠、求真务实的党员。无论在革命时期，社会主义建设时期，或是改革开放的今天，党员干部对党忠诚老实，坚定理想信念，在危难关头，不泄露党的秘密，即使到生命的最后一刻，也是无限忠诚。夏明翰烈士在反动派的屠刀面前高呼：“杀了夏明翰，还有后来人”,两弹元勋钱学森，放弃优厚的条件，为了国家的强盛，把一生的精力，献给党和人民，他们都是忠诚老实之人。正是有了千千万万这样的老实人，我们的国家才能繁荣富强，屹立于世界之林。这是有了千千万万这样的老实人，他们践行党的宗旨，发扬“敢叫日月换新天”的精神，具有强烈的事业心和责任心，看准的事，就“咬定青山不放松”，始终坚持落实的理念，不向困难低头，大力发扬钉钉子精神，我们党的事业才“基业长青”。安徽人知道沈浩，
他在小岗村修路，搞鱼塘承包，带领农民发家致富，似乎没有惊天动地。然而沈浩实实在在做人，踏踏实实做事的精神永远活在安徽人民心中。
做人要实是做人的标准，有的人大权在握，呼风唤雨，他说对，同志们都说对，就连专家都说对，这时他就要问问自己是不是对。怎么问?很简单，有没有说假话，搞欺骗。有没有说假话，搞欺骗自己最清楚，如果弄虚作假甚或玩弄权术，把制度、规则戏于股掌之间，那就伤天害理了，终究不会有好下场的。此所谓人在做，天在看的佛理，共产党人虽然不信佛，但我们是历史唯物主义者，尊重人民、尊重历史。
做老实人可以有好名声。曾几何时，老实人被认为就是傻子，但我更相信傻人有傻福。人性是有弱点的，多数人的暴政或集体无意识，仅仅是强权的暂时表现，或以公正、公众的名义排除异己取得一定的胜利，然而历史的长河是漫漫的，无论怎么遮掩，事实就在那儿，不管你信不信，反正我信。做老实人，一切从实际出发，实事求是，谋事业，
廉洁自律自我剖析材料(精选多篇) 第一篇：党员保持廉洁自律自我剖析材料 保持廉洁自律，争当先锋模范 河北容城中学曹平君 学高为师，德高为范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，需要我们教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。 为了使自己进一步提高了对师德师风建设的认识，并转化为个人的实际行动，进一步增强廉洁自律，争当先锋模范的意思，意识到自己在教育工作中的存在许多不足和问题。 一、存在问题
1、思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓紧，特别是系统的政治理论学习及业务理论都不够注重，造成对党的教育方针政策把握不准，单凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作。 2、对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的耐心细致。 3、工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不够， 缺乏奉献精神。 4、对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，缺少耐心。 5、缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足现状的现象。 二、产生问题的根源 经过分析以上缺点，在深入自我解剖之后，让我认识到了问题的
严以律己对照检查材料 “三严三实之严以律己专题”对照检查材料 “律”、字典中的解释是：法则、规章和约束的意思。习总书记提出的“三严三实”中的严以律己就是要求我们党员干部做事说话都要按照党纪国法约束自己，心存敬畏，慎独慎微，勤于自省，为政清廉。按照局党委“三严三实”严以律己专题教育的要求，现结合自身的思想工作情况，将严以律己的心得体会汇报如下： 一、加强学习是律己的重要前提 干任何事都离不开加强学习，提高思想觉悟学习更为重要，只有树立终身学习的理念通过不断学习才能树立起正确的人生观、世界观、价值观，拧紧“总开关”;才能不断增强党性，始终在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致;才能提升自我的道德修养;才能旗帜鲜明地抵制错误思潮的影响;才能有严以律己的思想基础。所以学习是律己的重要前提，是人生永恒的追求。作为所长日常工作生活中不但自己要强化学习，还要带领和督促其他所员的学习。学习政治理论、法律法规和业务知识，使所员增强政治责任感，增强执法能力和服务水平。 二、坚持“三把关”加强自律 严以律己说起来容易，做起来却不是那么简单，因为人天生就有私欲，故每个党员干部在品行上要始终追求高尚正派，常怀平常心，常思贪欲之害，坚守底线，不越“雷池”。一是要把好思想关。思想是行动的先导，一个人的行为方式都不同程度地反映出其内在的思想价值和道德品德。能否做到严以律己首先是要把好思想关，牢牢拧紧“总开关”，思想上过得硬就必然站得直、行得正、走得端，坚如磐石，就会在自己人生轨道上走得更加沉稳踏实。二是要把好作风关。打铁还需自身硬，作为支部负责人，在作风上要过得硬，要树好榜样，从点滴抓起，加以自律和他律。带领支部一般人认真执行“三会一课”制度，经常开展批评和自我批评，通过抓党建来促进各项工作，让全所人员都有目标必成意识，工作中勇于担当，充分履职，努力完成目标任务。适应新常态将管理寓服务之中，以高质量高标准严要求服务于民。三是要把好纪律关。没有规矩不成方圆，每个党员都要严格遵守党的政治纪律和规矩，坚定做政治上的“明白人”，做到令行禁止，要敬畏法律，带头做到学法、守法、用法。坚决反对“四风”，认真执行中央“八项规定”和省市委的“十项规定”，对违反规定的人和事决不姑息。严守工作纪律，杜绝吃拿卡要，摒弃懒、散、庸的陋习。和所员一起坚持依法行政，文明执法，严守底线，不碰红线，筑牢反腐拒变的“防火墙”。 三、既要严以自律又要宽以待人 “心无私欲，自然会刚，人无邪念，自然会正”。在自我加强自律与他律做好表率的同时，要经常教育引导和监督全所同志强化自律，在执行纪律上要怀有如履薄冰，如
廉洁自律对照检查材料六篇 【一】 为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强领导干部作风建设，省委要求全省各级党组织和广大党员干部群众大力学习和弘扬 “右玉精神”，是全面落实科学发展观、推进我省转型跨越发展的迫切需要，是维护社会稳定、促进社会和谐的迫切需要，是加强党的执政能力建设和先进性建设的迫切需要，是深入推进反腐倡廉建设的迫切需要。根据党发[2019]号《关于召开民主生活会的通知》精神，对照《干部选拔任用条例》、《领导干部廉洁从政若干准则》、《党内监督条例》等有关规定，结合人大工作和个人思想实际，通过广泛征求各方面意见，经过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。 一、自我剖析 （一）学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。学习问题，关系到干部自身进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败，关系到中华民族不断壮大而振兴，做为一个普普通通的共产党员，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，
认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确；尤其是到人大工作以后，对人大理论、工作制度等认识只是在使用中学习，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，存在现用现学的现象，而没有真正有计划、系统地加以学习，导致工作中时而出现模糊概念，归根到底，学习不扎实，有时学习制度坚持的不够好；对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，只是从表面上学习，没有从更深层次上去学习、去研究、去指导工作，思考研究问题不深入、不系统、不透彻，在理论联系实际上还有差距。 （二）思想作风方面：由于到人大工作时间较短，位置还没有完全摆正，心态还没有完全适应，工作被动应付多，积极主动参与全县的中心工作还有差距，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。 （三）工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，执法监督没有经常化，跟踪监督缺乏力度。在个案监督问题上缺乏决心和勇气，存在怕问题多了影响党委形象，怕影响司法机关独立办案，怕影响政府集中精力干工作等，对来信来访中反映的问题，督促主管部门办理，但是对办理情况跟踪监督不够。
个人发言提纲 按照会议要求，通过“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育活动的开展，结合工作实际，进行深刻地自我剖析，对照检查如下： 一、自身存在的问题 1、学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，尤其对市场经济知识、现代科技知识等新知识掌握不够多，学习面还需拓宽。 2、廉洁自律意识还需强化。多年来，虽然自己能够自觉遵守党风廉政建设的有关规定，狠抓党风廉政建设责任制的落实，但按照廉洁自律的有关规定和要求，我自身也还存在一些小问题，如存在请吃陪请现象。 二、产生问题的原因分析 1、对学习的重要性认识不足。对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。 2、自我要求不太严。应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。多年来，自己虽
然也努力做了，但做的还不够，请吃陪请问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够避免。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。 三、今后的努力方向和改进措施 1、切实加强学习，努力提高自身素质。认真制定自己的理论和业务学习计划，除积极参加中心组学习外，进一步加强自学，并结合学习，认真撰写心得笔记和理论文章，全面正确地领会党的十九大精神，运用科学的理论来武装头脑，坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点，增强政治敏锐性和政治鉴别力。 2、严守党纪国法，做清正廉洁的表率。认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政的各项规定，管好自己，管好下属，管好家属，管好亲属，管好身边的工作人员。时刻牢记“两个务必”，勤俭节约，减少浪费，克已奉公，廉政勤政，保持一个党员干部的良好形象。
廉洁自律自我剖析材料 为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。各级领导干部要把廉洁自律作为思想境界、责任要求、一辈子的常修课廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。下面是应届毕业生网小编为大家整理的廉洁自律自我剖析材料：长怀在心修之于身。 为推动深入学习实践科学发展观活动，进一步加强领导干部作风建设，省委要求全省各级党组织和广大党员干部群众大力学习和弘扬“右玉精神”，是全面落实科学发展观、推进我省转型跨越发展的迫切需要，是维护社会稳定、促进社会和谐的迫切需要，是加强党的执政能力建设和先进性建设的迫切需要，是深入推进反腐倡廉建设的迫切需要。根据党发[2010]号《关于召开民主生活会的通知》精神，对照《干部选拔任用条例》、《领导干部廉洁从政若干准则》、《党内监督条例》等有关规定，结合人大工作和个人思想实际，通过广泛征求各方面意见，经过自我剖析、与同事交心谈心等方式，认真地审视自己在学风、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面存在许多的不足，现做自我剖析如下，恳请同志们予以批评指正。 一、自我剖析 (一)学风方面：学习不够主动，自觉性不高，紧迫感不强。学习问题，关系到干部自身进步，关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败，关系到中华民族不断壮大而振兴，做为一个普普通通的共产党员，充分认识到了学习的深远意义，也做了大量的读书笔记，认真思考自己，虽然自己喜欢学习一些东西，但是没有完全实现学习理论与具体实践相结合的有机统一，在实际工作中应用理论把握不准确;尤其是到人大工作以后，对人大理论、工作制度等认识只是在使用中学习，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，存在现用现学的现象，而没有真正有计划、系统地加以学习，导致工作中时而出现模糊概念，归根到底，学习不扎实，有时学习制度坚持的不够好;对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，只是从表面上学习，没有从更深层次上去学习、去研究、去指导工作，思考研究问题不深入、不系统、不透彻，在理论联系实际上还有差距。 (二)思想作风方面：由于到人大工作时间较短，位置还没有完全摆正，心态还没有完全适应，工作被动应付多，积极主动参与全县的中心工作还有差距，主动超前意识较差，争先创优劲头不足，缺乏大胆负责、敢于创新的勇气，与科学发展观的要求相比，工作的全局性、前瞻性、创新性不够。 (三)工作作风方面：工作中的吃苦精神有待进一步加强，工作标准不够高、要求不够严，执法监督没有经常化，跟踪监督缺乏力度。在个案监督问题上缺乏决心和勇气，存在怕问题多了影响党委形象，怕影响司法机关独立办案，怕影响政府集中精力干工作等，对来信来访中反映的问题，督促主管部门办理，但是对办理情况跟踪监督不够。到基层真正铺下身子开展调查研究较少。遇到难题有时有畏难情绪，缺乏一抓到底、敢闯
纪律作风整顿自我剖析材料 开展干部思想作风纪律教育整顿活动以来，本人按照市委及局纪律作风教育整顿会议精神，结合我局教育活动的总体部署，本人对照自我，重点从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，现检查剖析如下： 本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更 加深刻的认识，思想认识有了很大的提高。总体来讲，通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性;能够认真学习和贯彻“三 个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作;能够忠于职守， 顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务;能够牢记“两个务必”，想方设 法为群众服务，积极为群众排忧解难;能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加 强自我监督和管理。 本人按照要求，认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析： 一、存在的主要问题和不足(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人 虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期管理工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。 (二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
任前廉政对照检查材料 姓名 （XXXX年X月X日） 根据《中共福建省委办公厅关于撰写任前廉政对照检查材料的通知》（闽委办发[2015]57号）要求，……。 一、认识体会 重点是学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等廉政法规的认识和体会。通过学习，领会党章党规党纪的精神实质，把握纪在法前的内在要求，提高遵章守纪的自觉性。 （一）（二级目录用楷体） （主要写学习体会） （二） …… 二、对照检查 对照检查。坚持问题导向，紧密联系实际，对照党章和《准则》、《条例》，认真查摆理想信念、宗旨意识、作风建设、道德情操等方面的问题，重点查摆遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律方面存在的不足。 （一）在理想信念方面 ……
（二）在宗旨意识方面 …… （三）在作风建设方面 …… （四）在道德情操方面 …… （五）在遵守纪律方面 1.在遵守政治纪律方面…… 2.在遵守组织纪律方面…… 3.在遵守廉洁纪律方面…… 4.在遵守群众纪律方面…… 5.在遵守工作纪律方面…… 6.在遵守生活纪律方面…… 三、努力方向 对照拟任岗位要求，提出明确具体的改进措施和今后遵规守纪的努力方向，并对遵守党章和执行《准则》、《条例》等党内法规作出严肃承诺。 （一）…… （二）…… （三）…… ……
本人郑重承诺：……。 ? ? 对照检查人： ? 年月日? ? （标题，宋体小二加粗；一级目录，黑体三号；二级目录，楷体三号；正文，仿宋三号；上下左右边距为3厘米；行距30磅）
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廉洁自律剖析材料 保持廉洁自律，争当先锋模范 河北容城中学曹平君 学高为师，德高为范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，需要我们教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。 为了使自己进一步提高了对师德师风建设的认识，并转化为个人的实际行动，进一步增强廉洁自律，争当先锋模范的意思，意识到自己在教育工作中的存在许多不足和问题。 一、存在问题 1、思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓紧，特别是系统的政治理论学习及业务理论都不够注重，造成对党的教育方针政策把握不准，单凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作。
2、对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的耐心细致。 3、工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不够， 缺乏奉献精神。 4、对工作时冷时热，不是始终如一，工作受个人情绪影响较大，缺少耐心。 5、缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足现状的现象。 二、产生问题的根源 经过分析以上缺点，在深入自我解剖之后，让我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，让我意识到廉洁自律，争当先锋模范活动真是一场及时雨，让我对自己自身存在的问题来一次大解剖，通过分析，我认为出现这些问题的思想根源在于： 1、对政治理论学习缺乏自觉性，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。 2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。 3、业务水平不高，缺乏对事业的热爱，工作只凭经验，理论和实际相结合做得不够。 三、今后努力的方向：
严以律己自我剖析材料 篇一：“三严三实”严以律己个人剖析材料 “三严三实”严以律己个人剖析材料 结合前一阶段的学习活动,围绕贯彻**重要讲话和全国“两会”精神，以及专题教育活动中“严以律己”的基本要求，现将自己的学习工作情况进行深刻的个人剖析，情况如下。 一、存在问题 （一）学习抓的不紧，学习的主动性在待于进一步加强。理论学习满足于一知半解、浅尝辄止、思考深度不够。特别是在加强党性修养、触及灵魂深处的学习不够，紧密联系思想和工作实际的学习不够。缺乏学习的自觉性、积极性，上级布置什么读什么，理论学习停留在浅读的层面上，没有认真研读与深入思考。学习的主动性不够，把理论学习当“软任务”、“软指标”，多数时间忙于业务工作，不能满足学习时间要求，缺少主动思考、真上水平的意识和能力。只注重了学习的形式，没有追求实效。 （二）工作抓得不实不细，落实不力。实际工作中，确实存在事多、会多，下基层少的情况。工作底数不清、基层情况不明，履行岗位职责不到位，安排部署多、检查督促少，流于形式。讲问题轻描淡写、避重就轻，思考化解矛盾的方法不多，开展工作缺乏有针对性的可操作措施。 （三）因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，
习惯于老一套、旧框框，工作上创新意识不够。随着担任领导干部时间的延长，也随着年龄的增长，积极进取的意识弱化了，工作惰性增加，创新性减少，思想上有自满情绪，行动上也有懈怠的表现。存在安于现状、不出差错、不惹麻烦的思想，不愿意触及一些利益问题，对一些具有开拓性、挑战性的工作缺少激情。工作抓落实力度不够。特别是在分管工作多、任务重的情况下，有时会感到工作力量捉襟见肘，应接不暇，导致各项工作进度不平衡，个别工作进展较慢，统筹兼顾、“弹钢琴”的能力还需要进一步提高。有时满足于“过得去”就行，完成了就好，缺乏了一点“较真”精神，少了一些开拓创新的态度。 （四）自己比较注重遵守XX“四风”和“八项规定”要求，没有出入过高档会所，但在以前也多多少少存在随大流，认为吃点喝点没什么的思想。 二、产生问题的原因 通过自我剖析，我深深认识到自己的差距。上述存在的问题，正是疏以律己造成的后果，而在党性观念和党性修养上需要进一步加强锻炼和提高。 （一）政治理论学习不够主动。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。没有深刻地重视到理论与实践的辨证唯物关系，缺乏系统性、经常性
严以律己专题对照检查材料 篇一： “严于律己”是“三严三实”教育活动的重要组成部分，是领导干部必备的思想作风和道德品质。习近平总书记指出，为“官”者必须以“君子检身，常若有过”的态度，不断提高道德修养，时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为民众的表率。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。现根据教育活动安排，就如何做到“严于律己”谈几点学习体会。 一、要存敬畏。所谓敬畏，就是一种敬仰、尊重、畏惧。领导干部只有“心存敬畏、手握戒尺”，才能牢记手中权力之源、用权行政之据;才能严守法纪之戒，丈量行为之度。一是要敬畏人民。“民为邦本，本固邦宁”。要始终牢记为人民服务的宗旨，放下架子、摆正位子、端正身子、甘当公仆。把服务作为各项工作的根本之要，切实维护人民群众的合法权益，多出为民解忧之策，多办雪中送炭之事，多修为民造福之德。二是要敬畏组织。对组织常怀感恩之心，为组织着想，替组织分忧，维护组织权威，接受组织监督。在党言党、在党忧党、在党为党。三是要敬畏权力。“心有敬畏，行有所止”，只有对手中的权力心存敬畏，才能自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权。习近平总书记指出：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”。在日常管理工作中，要坚决做到依法行政、依规管理、依程履职，牢固树立正确的权力观。四是要敬畏责任。权力与责任是紧密相连的，权力意味着责任、意味着使命、意味着服务。敬畏责任、牢记责任，是每一个党员干部都应该具备的一种态度、一种作风、一种价值观。对责任要有泰山压顶之感，要有如履薄冰之识，在履职时察清实情、贴近实际、谋取实效，经得起历史的检验、群众的检验和时间的检验。 二、要常自省。自省就是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。孔子云：“见贤思齐焉，见不贤而内省也”，曾子也曰“吾日三省吾身”。可见自省是对内心世界的沐浴，更是对精神灵魂的洗礼。一是要常怀律己之心。对照党的理想信念和宗旨要求，不时进行自我回顾、自我评价、自我检查，反思自己是否真正做到了心中时刻装着群众，始终将群众利益放在第一位。只有经常自省，才能及时“洗”去思想中的灰尘、污垢，净化思想，提升人格，避免“积小恶为大恶”;才能树立正确的价值观，始终坚持职为民守、责为民尽、利为民谋。二是要常思贪欲之害。“贪似火，无制则燎原;欲如水，不遏必滔天”。要对照党章党纪、法规法纪，以典型违纪违法案件为镜，引以为戒、汲取教训，守得住清廉、耐得住寂寞、挡得住诱惑。算好政治账，不要自毁前程;算好经济账，不要倾家荡产;算好名誉账，不要身败名裂;算好自由账，不要身陷囹圄;算好健康账，不要身心交瘁;算好家庭账，不要家破人亡;算好亲情账，不要众叛亲离。三是要常检工作之失。自觉对照岗位职责和有关规定要求，全面的审视、评价自己的工作，找准工作的不足，剖析工作成败的因果，扎扎实实谋事，兢兢业业工作，做到爱岗敬业勤政廉政。