篇一:《献身教育事演讲稿》
喜迎十八大，争创新业绩，
做德教双馨人民教师
-----------献身教育事业，我无怨无悔
演讲人苏坦小学张庆芹
二〇一二年十月十一日星期四
献身教育事业，我无怨无悔
苏坦小学张庆芹
尊敬的各位领导，各位老师们；大家好！
我演讲的题目是献身教育事业，我无怨无悔。
在讲台上，我默默地站立了二十多个年头了，在这二十多年的教学生涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地干了我自己应该干的工作。上级领导和老师们也给了我很高的荣誉。我曾获得过镇级优秀老师，市级教学能手，国家级优秀辅导员等光荣称号，这是领导对我的关怀和信赖，也是对我极大的鼓励和鞭策。{关于献身教育事业的演讲稿}.
教育事业是太阳底下最光辉的事业，我有幸成为一名教师，我挚爱自己从事的工作，我对自己的选择无怨无悔！
家庭和事业历来就是一对矛盾体。多少年了，我总是这样想作为一名教师，怎么能谈个人的得失？在处理家庭与工作的关系时，我总是把工作放在第一位。记得2009年10月,83岁的老父亲不慎摔倒，从此卧床不起。“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，这正是儿女尽孝道的关键时刻，我却没有守在父亲的病榻前。当时我正带着六年级的数学和两个年级的英语，如果我请假，就会影响几个班级的正常教学。耽误学生的学业，对不起一百多双期盼知识的眼睛，对不起家长朋友的信任，对不起江东父老的重托，背离了“为了学生的一切，一切为了学生”的师德承诺。想起这些，我毅然决然地选择了坚守教学，照顾老父亲的责任推给了其他姊妹，而我只是抽空回家看看。第二年的四月二十一日，这一天的下午三点，正当我上课的时候，噩耗传来，父亲带着没有见到女儿最后一面的遗憾，撒手人寰。也许有人会说我是一个没有人情味的女儿，我也因此感到深深的内疚和自责。但想到忠孝不能两全，选择忠诚于人民的教育事业，我无怨无悔。
在工作中，我体会到要成为一名优秀的教师，除了必须具备高尚的师德，还应具有高超的教学艺术，一次在课堂上我发现一个女生始终埋头在一张小纸片上写着什么，我特意递过
去几个眼神，可她都没发觉。按常规，我可以让她站起来，询问她在干什么，甚至可以训斥她上课开小差、做小动作。可那样做既耽误了课堂时间，又破坏了课堂和谐融洽的气氛。于是我缓步移到这位女生的课桌前，笑眯眯地弯下腰，故意用欣赏的口气对她说“哇，你做笔记真专心啊！”那女生立刻惊恐地抬起头，双手紧紧捂住纸片，为了减小她的心理压力，我边退回到讲台上，边幽默地一语双关“认真做笔记是好的，但我讲的也用不着全记呀，最好还是抬起头，用双耳认真听比较好。”那女生不好意思地笑了，迅速收起纸片，认真听起课来。从这件事我体会到，有时不需要捅破那层窗户纸，也能起到良好的教育效果。
大家知道，班主任工作是最辛苦的，班主任工作千头万绪，从课上到课下，从学习知识到人格培养，从日常生活到思想修养等等。都需要班主任劳心。开学初，按照惯例要进行一次大扫除，因为第一次接触
这个班，对班上的情况还不了解，在劳动过程中，我发现温向义劳动始终不积极，就对他说“劳动是件光荣的事！我们应该”
“劳动不光荣！”我的话还没说完，就听见温向义嘟囔着，声音虽不高，但他的断然对抗让我很恼火，我强压怒火，低声说“你为什么这么说，你说清楚！”
“老师，我就觉得劳动不光荣，因为因为从一年级到现在，只要我犯了错误，老师总要罚我去劳动！”温向义满脸委屈，吞吞吐吐地小声回答着。
听了他的解释，我的心不禁一紧“老师怎么罚你？”
“一般是罚我打扫教室一个星期，或者擦一个星期的黑板。”
他的回答让我陷入思考的尴尬一方面我们教师引导学生高歌“劳动最光荣”，另一方面又把劳动作为惩罚学生的手段，学生的思想不陷入混乱才怪呢！
“温向义，老师向你保证，你犯了错误，我决不会用劳动惩罚你，好吗？”
在后来的日子里，我遵守诺言，当温向义犯了错误时，我总是让他写一份心理说明书，说说冲动前、冲动时、冲动后的想法，然后根据说明书上反映的情况，耐心地与他交流，引导他认识到不足，纠正他的做法，再也没有简单粗暴地罚他劳动。
在每周的大扫除中，我努力发现他的积极表现，并及时表扬，赞美和肯定让这个曾经迷路的孩子又找回了方向。
再次和他一起劳动时，我有意问他“温向义，劳动是不是还会让你觉得不光荣？”听了这话，温向义没有回答，只是笑了笑，劳动得更认真了。“幼苗茁壮园丁喜，良才成厦教师乐。”看到自己的学生不断进步，再苦再累，我也无怨无悔。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡，一切都好象没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的是
我依旧年轻不变的情怀献身教育，我无怨无悔！
演讲完毕，谢谢大家！
篇二:《师德演讲稿献身教育事业,无怨无悔》
师德演讲稿献身教育事业，无怨无悔
我在神圣的三尺讲台上，默默地站立了二十二个年头了。在这二十二年的教学生涯中，我凭着一颗教师的良心和强烈的责任感，实实在在地干了我自己应该干的工作。上级领导和老师们也给了我很高的荣誉。我曾经获过市中区优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、优秀班主任、十佳班主任、市级优秀班主任、先进工作者等光荣称号。这是党和领导对我的关怀和信赖，也是对我极大的鼓励和鞭策。
二十多年来，我大胆进行教改实验，积极探索教改新途径，主持了区级和市级的实验课题，参与了多项省级实验课题的研究，并积极撰写教育教学改革的论文，多篇在省里获奖!
人生最大的幸运莫过于选定一个实现自身价值的职业，教育事业是太阳底下最光辉的事业。我作为一名人民教师，我热爱我的职业，我热爱自己从事的工作，我对自己的选择无怨无悔!教育事业是党和国家事业的一个重要组成部分。培养祖国的明天和未来是光荣的，当我看到经过艰苦的工作，看到用自己的心血培养的幼苗健康成长时，心里感到由衷的高兴。我认为，人活着是要有一种精神的。现在的工作一般说来没有战争年代的枪林弹雨，没有生与死的考验，但是日常生活中的小事却可以考验出一个人的精神，可以考验出他对所从事事业的忠诚程度。列宁说过“要成就一件大事，必须从小事做起。”细微之处见精神，身教重于言教。我认为这是一个人民教师应该具备的品格。孩子、家庭与事业历来就是一对矛盾，多少年来，我总是这样想，作为一名党员教师，在党的事业面前，何以谈个人的得失。在处理家庭与教学工作关系的时候，我能把工作放在第一位。记得孩子小时候得了腮腺炎，高烧不止，哭闹着不肯让我离开。那时，小学升初中还要考试，不及格的学生将不能进入中学学习，那时所教的学生离毕业还有两个多星期，正是紧张复习的关键时刻，我怎么能舍下几十名学生而不顾呢?我顾不得多想，看看孩子哀求的眼神，我强忍着眼泪，把照顾孩子的任务交给了年仅十六岁的小保姆。来到学校，一走进课堂，看到那几十双渴求知识的眼睛，我精力充沛，忘记了一切，全身心
地投入了教学。晚上回到家，看到孩子两腮通红，脸肿得变了型，心比刀绞还难受。当一听到孩子眼泪汪汪的埋怨道“妈妈，您不管我了吗?”内疚的眼泪再也止不住，我紧紧地抱住身体发软的孩子，心里默默地说孩子，这决不是妈妈心狠，这都是为了工作啊!原谅你这个当老师的妈妈吧!
是春蚕就要吐丝，是蜜蜂就要酿蜜。教师的最大光荣就在于他的默默奉献。而奉献是无私的，充满奉献的人生是最有意义的人生。我总是这样想个人的事再大也是小事，学校的事再小也是大事。97年，我得了美尼尔综合症，头晕目旋，不能吃不能动，一动就呕吐不止医生告诉我这种病是劳累所致，一旦患上很难根治，只要注意休息，也无大事，并建议我一定要多休息几天。从来没有休过病假的我在家怎么也呆不住，挂了两天吊针，就回到了学校坚持上班。领导和老师看我脸色发黄，走路无力，劝我回家休息。在那以后的日子里，虽然每
当劳累时，我的病还会复发，我依然一直担任着毕业班的教学，担任着班主任工作，依然担任着高语组的组长，依然能保质保量地完成教学任务。其中的动力来自于班级中一张张可爱的笑脸，来自于学生们一句句纯真的话语，他们是给我治病的最好的秘方!因此，我感到无比自豪，我是天地下最富有的人!我做一名小学教师无怨无悔!
俄罗斯有句谚语“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子，才是真正的爱。”爱，是天下最伟大的情感，我爱我的事业，更爱自己的学生。热爱学生是我的职责。我曾经教过一个双手有残疾的学生，他是用嘴写字、用最翻书、用嘴翻本子的，经常口水、鼻涕流在作业本上，学习上存有很多困难。尽管如此，我没有嫌弃他，相应地多给了一些关怀和温暖。他自幼失去了母亲，再加上有残疾，存有自卑心理。我多次找他谈心，进行家访，给他讲张海迪阿姨的故事，以身残志坚的真人真事教育他、鼓励他。他流着眼泪说“老师，我一定做一个自立自强的人。”一份耕耘一份收获，我要听的就是这句话。学习中，我有时帮他翻开课本，写作业时有时帮他削好铅笔、打开作业本。他跟不上同学们交作业，我就告诉他不必着急，随时都可以交作业，老师随时给于面批，有时还单独为他布置作业。这样，他克服了一个又一个的困难，学习成绩一直较好，顺利进入中学学习。
篇三:《《献身事业,燃烧青春》演讲稿》
立志献身XX业，燃烧青春终不悔
艰难困苦，玉汝于成！梦想的实现总伴随着奋斗的足迹和辛勤的汗水，无数的XX业前辈前赴后继用实际行动诠释了这样一个简单的道理。春风如歌，冬雪似韵，寒来暑往年复一年，几代XX业人，用刻苦拼搏去努力实现属于XX业人自己的中国梦。他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件；没有仪器，自己制造；缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出一个又一个世界奇迹！
我很骄傲，我是新时代的XX业人！生长在XX业这片沃土上，我们要继承前辈们的光荣传统，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。始终把国家安全和民族命运放在第一位。在新的历史时期，我们也要顺应时代潮流，把个人梦想与伟大的中国梦紧密相连，并为之奋斗终生！
作为一名基层的XX业战士、一名普通的核地质工作者。我来自一个年轻而又优秀的集体XXXXXX。XXX共有八名成员，平均年龄不到27岁。项目组刚刚成立的时候，年轻的队伍就遇到了考验工作区工作环境恶劣，山高林密，极端天气多，历史工作程度也极为有限，一切困难都需要面对。当年轻遇见了大山，XXX没有退却，XXXX审视自身经验不足的客观事实，翻阅大量文献、参考资料，走访有经验的专家、前辈，在学习中迫使自身迅速成长。勤飞笨鸟先入林，正确认识自己年轻和经验不足，并且不断严格要求自己，努力提升自身水平，使我们不断走向成熟。
2011年是XXX工作的开局之年，也是夯实基础的关键一年，从找矿工作到衣食住行的安排，良好的准备工作是成功的有力保障。XXXX年X月XX日，农历庚寅年正月初八，当大家还沉浸在浓浓的年味当中，当山中的积雪还未融化。XXXX就来到工作区XXXXXXXXXXX，一切我们都力求做到完美。天寒地冻里，我们跋山涉水，步履维艰中，我们迈向成功！
XXX成立三年多来，XX成果丰硕。到2012年8月，我们这些年轻人仅仅花了一年多的时
间，就完成了三年的任务，XXX因此多次获得XXXX和XXX公司的嘉奖，也得到了许多XX和XX的到访与认可。
表面上我们是事半功倍，然而成绩的背后是我们十倍甚至百倍的努力与汗水。三年来，我们这群年轻人，平均每人每年有220天XXXX，要知道，一年只有365天啊，朋友们！人的时间和精力是有限的，奉献给工作太多，家庭自然就难以兼顾。有的同事，因为工作错过了妻子的分娩，在妻子最需要的时候不曾陪伴，也没能亲眼见证孩子的降生；有的同事，家中长辈过大寿，却不能回家拜寿，却只能电话里送上祝福和问候；还有一些同事，已经是大龄青年，却因为工作性质的原因，始终没能解决个人问题。我们都有家庭，我们都渴望团聚。远离
故土，远离亲人，谁会不想家呢？可是我们绝大部分时间却只能待在XX里，坚守在岗位上。古有大禹治水三过家门而不入，今有新一代XX人为工作燃烧青春，奉献祖国！
XX业的年轻人工作起来往往有股“狠劲”，面对当前复杂的国际经济形势，要促进我国经济的可持续发展，就不仅需要我们完成祖国赋予的XX使命，更要积极开拓，投身到改革的大潮当中去，为单位和企业开拓新的发展之路。2013年，我们项目组参与多个市场项目的XXX 申请与投标工作，我们秉着发展理念带进来，发展之路走出去的原则，努力学习兄弟单位发展市场经济的经验，积极开拓项目合作的空间。2013年6月，XXX公司的与我们单位展开合作，项目组为了占得先机，抢时间做好XX设计，全体加班加点，三天之内，我们只睡了9个小时！但我们读透了厚达500多页的XX报告、翻译了20多篇英文文献资料。终于，在大家的共同努力之下，我们提交的项目设计得到了合作方的高度认可。像这种拼命三郎的工作劲头，在我们的日常工作中，可以说不胜枚举。敢打敢拼，稳扎稳打，就是凭着这股狠劲，我们才能取得现有的成绩，才能得到单位和社会的高度认可。
尊敬的各位前辈，亲爱的年轻朋友们。今天，我为大家讲述了我们的故事，虽然算不上伟大，但也绝对不平凡，感谢大家的倾听。我相信在座的每个人也都有这样平凡而又伟大的故事，因为我们都来自XX业这个可敬可爱的大家庭！
XX有梦，梦系强国。XX有志，志在云端。
XX有情，情满蓝天。XX有爱，爱洒人间！
朋友们，同志们，让我们每个XX业人都行动起来，在自己的岗位上奉献青春，为实现中华民族伟大复兴倾尽全力，为华夏儿女伟大的中国梦插上腾飞的翅膀！{关于献身教育事业的演讲稿}.
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇四:《教师爱岗演讲稿忠诚和献身于人民教育事业》
党的十一届三中全会以来，人们对职业的选择机会日益增多，选择范围日益扩大，中小学教师也有了退职干其他工作的自由。但是无论从当前国家经济和社会发展对教育的依赖程度来讲，还是从当前中小学教师的质量数量来讲，都十分需要稳定和补充师资队伍提高师资
质量。在这样的历史条件下，能否从国家和人民的利益出发，投身于人民的教育事业，对有志青年尤其是已经从事教师职业的人是一种严峻的验.国外一些先进国家现在已经采取了一系列政策特别是经济政策吸引最优秀的人才从教，我们现在还没有这个条件。但是我们也有自己的优势，我们中华民族有着历史悠久的尊师传统。今天，教师的经济地位虽然并不高，但是教师的社会地位从总体上看并不低，而且教师的整体地位从党的十一屈三中全会以来也显示了逐渐提高的趋势。因此教师在考虑自己的职业理想的时候，还应当从历史发展的角度、从服从国家和人民需要的角度考虑。教师工作确实是艰苦的，但是教师职业不失为一种最愉快的职业，每一位教师都曾有过激动人心的时刻，每一位教师都曾有过当教师的欣喜。人民教师不是物质上的富有者，而是精神上的富有者，人是有感情的，教师养育的是一群有思想、有情感的人，人民教师忠诚和献身于人民教育事业的理想，体现在他们的日常教育工作中。因此教师必须具备以下三个方面的要求(一)热爱学生教师必须热爱学生，这是由教师这一职业的特点所定的。每一个忠诚于人民教育事业的教师都应当具有这样的道德品质。教师要培养有道德的人才，而热爱学生是培养和塑造有道德的人才的前提，从教师传授文化知识的过程来看也是如此。教师传授知识，绝不是机械地往学生的脑袋中装物品。教师不热爱学生，就不会关心学生，不关心学生的教师既不会了解学生要学什么，也不会了解学生学到了什么。教师和学生之间没有感情的交流和心灵的呼应，就会直接影响教育的效果。热爱学生在教师进行思想教育的过程中作用更明显，学生才会热爱教师、信任教师，向教师打开自己的心扉。教师对学生的热爱绝不是溺爱，热爱学生包括严格要求学生，只有严格要求学生，才是真正热爱学生。当然，严要严得合理，严得适度，才能够为学生所理解和接爱。严格要求要建立在善意的基础上，并且对不同的学生要提出不同的要求，严慈相济，教律相济，才能使学生健康成长。热爱学生包含着极其丰富、极其深刻的内容。真正热爱学生，就应做到尊重学生、了解学生、信任学生、关心学生、严格要求学生。教师要尊重学生，是了解学生的前提，也是教师宽广心胸和宽宏气度的表现；教师要了解学生，这是教师进行针对性教育的必要前提，也是检验教育效果的手段；教师要信任学生，这样才能充分调动起学生积极性，变单向交流为双向交流；教师要关心学生，不但关心学生的学，也关心学生在家庭中和社会上的表现，这洋才能使学生成为全面发展的新人。教师只有热爱学生，才能教育学生。热爱学生是教师忠诚于人民教育事业的最重要的表现，同时也能从热爱学生中品尝到教育的乐趣，从中汲取力量。(二)以身作则教师只有做到以身作则，才能为人表率，教师只有身体力行，时时处处做学生的表率，才能赢得学生的尊敬，才能使学生按照教师的要求去做，才能使学生在思想、道德、行为等方面受到潜移默化的教育。第一要求教师有较高的道德评价能力，第二要求教师有克己为人的毅力，第三要求教师有学而不厌的活力。教师对自己要求愈严格，他在学生面前就愈有威信，而愈有威信的教师，对自己的要求就愈要严格。教师每一个缺陷和瑕点都可能扩散为一批学生缺陷和瑕点。教师的以身作则的内容在不同的时代和不同的教育对象面前应该有不同的表现和侧重点。教师的举止稳重，在上课时和课余活动时表现不一样，初中教师和高中教师的举止稳重表现也不一样。总而言之，教师的以身作则是高尚的政治、道德品质的自然流露，是忠诚于人民教育事业的责任感的自觉表现，一个分不清真善美阳假恶丑的教师是不可能懂得用什么样的身教去感染和教育学生的。(三)诲人不倦所谓“诲人不倦”，就是要满腔热情地、毫无保留地把自己掌握的知识传授给学生，直到学生学会和掌握应当掌握的知识为止。教书育人是教师的天职，诲人不倦是教师忠于职守的表现，是忠诚于人民教育事业的表现。总之，作为人民教师，仅有对人民教育事业的认识和情感是不够的，还需要经受毅志的考验。特别是在当前人民教师的经济地位还不够高，工作条件和生活条件还比较
低，教书育人的工作负担比较重，时代对教师的政治、文化、能力等要求越来越高的情况下，能不能矢志不渝地为人民教育事业奋斗，对教师是严峻的意志考验。为人民的教育事
业奋斗，是当代教师神圣而崇高的职责，是当代教师优良的政治、道德素质的反映，忠诚于人民的教育事业，做一名合格的人民教师。
篇五:《演讲稿--献身教育终无悔》
献身教育终无悔
尊敬的各位领导
大家上午(中午\下午\晚上)好！我发言的题目是:“献身教育终无悔”
本人来自，被称为都安县的“西藏高原”——隆福乡。现在我来给大家讲一讲发生在那偏远山区里的一个真实的故事
2002年9月9日，我接到乡中心学校的通知9月10日上午8时在隆福召开重要会议。
值得一提的是，我校地住偏远山区，交通极为不便。早上8时以前从我村到乡里的车有且只有一趟，约在清晨6时出发，6点３０到乡府，而从学校到有车的出发点还有约3公里的山路。
第二天，当凌晨5时的闹铃声把我从美梦中催醒，我一刻也不敢怠慢，用手揉了揉还“藕断丝连”的眼皮，漱口、洗脸，背起一个仿皮包，抓了一个手电筒，便融入到黎明前的阴凉和寂静之中，黎黑还在紧吻着熟睡的大地，手电筒的亮光射出一道道浓浓的白雾。在浓雾的笼罩下，黎明迟迟不能如期而至。哒！哒！山谷中回荡着皮鞋踏着山路的回音，伴着涩涩的阴凉，在加上凉叟叟的秋风偶尔戏弄着枝叶发出嗜嗜的声响，我仿佛被一种阴森森的静笼罩着、包围着，这样的一种静，让我可以数得清楚自己心跳的频率；这样的一种静，让我仿佛迷失在没有人烟的荒山野外；这样的一种静，使我倍感孤独，时间的每一分一秒都被它撕得很漫长。
忽然，手电筒的亮光那头出现了几副狰狞的面孔！吓得我大惊失色，倒跌几步，头上冒着豆大的冷汗。就在手电筒的亮光和它们的眼光碰撞的一霎那，它们冲着我警惕的汪汪大叫起来，顿时犬声四起，转眼间，山间的寂静荡然无存。它们那急促的气息、眸利的目光以及锋利的牙齿中显露出极高的警惕和凶狠的敌意，恐惧和不安让我连呼吸都感到困难，束手无策的站着，熬过了漫长的几分钟，终于有几位热心老农出来帮我解围，得以继续赶路。
当我匆忙赶到车的出发地点时，师傅已在车库里弄得叮叮当当的响。“年经人，早啊”，“没办法，得赶去开会，什么时候发车啊？”
我说。“发车？今天不行了，我知道你是新来的校长，可我的车是旧的，你看，抛锚了。”看着他一脸的无奈，我愁眉不展，这还怎么走啊。“