第五节 声的利用
【新课指南】
1．知识与技能：了解现代技术中与声有关的知识的应用．
2．过程与方法：通过观察，参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识．
3．情感态度与价值观：通过了解声的知识在现代技术中的应用，增强对科学的热爱．
4．重点与难点:重点：声与信息、声与能量．难点：声与声音的区别．
【典型例题】
例1：蝙蝠采用__________的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学
家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度．
解析：蝙蝠发出超声波，根据回声到来的方位和时间确定目标的位置，这叫回声定位，
科学家根据回声定位的原理发明了声呐．
答案：回声定位 声呐．
反思：本题说明利用声呐可以获得信息，注意声与声音的区别，声包括超声、声音、次
声等，声音是指人可能感知的那部分声．
例2：声波能传递能量，下列不是对这一原理的应用的是（ ）
A ．医生利用超声波给病人治疗肾结石
B ．利用超声波精洗精细机械
C ．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
D ．如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再
用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度．
解析：声波具有能量，可以用来清洗精细机械，通过液体时，能引起液体中的小颗粒剧
烈振动，听诊器实际上是减弱了声音在传播过程中的分散、增大响度．
答案：C
反思：听诊器实际上是利用了声能传递信息，声能传递能量，声在传递中要消耗能量，
发声体越远，响度越小，超声波的技术应用主要有清洗、粉碎、医疗、测厚、测距等等．
例3 汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为s m /10，声速为s m /340，
进行途中按一次喇叭，s 2后司机听到回声，求司机按喇叭处距山脚距离是多少？
解析：发出声到听到回声这段时间走的路程可用t v s 声=1，而汽车在这段时间走的路
程可用t v s 车=2，鸣笛处到山脚距离2
1=s )(21s s + 21=
s )(21s s +=2
1=s t s s )(21+ =2
1m s m s m 3502)/340/10(=?+ 答案：m 350 反思：此题利用回声定位要紧扣速度公式，利用线段图建立物理情景．
练习：1．科学工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过s 14收到
回波信号，该处海水深__________m （声音在海水中的传播速度约s m /1500），这种方法__________（填“能”或“不能”）用来测地球和月球之间的距离．
你做对了吗？
练习：1．10500m 不能
【知识回顾】
【物理趣谈】
耳吹喇叭
小勇拿着一只喇叭，先用嘴吹了几下“哒哒”地响了，又把喇叭嘴靠耳朵上吹了起来，越吹越响，太稀奇啦，耳朵也能吹响喇叭！
小勇解释说：“我准备了两只喇叭：一只喇叭嘴（吹头）按上一个橡皮球，把这只喇叭藏有腰上，用皮带捆好，橡皮球夹在胳膊下面，由于我穿着衣服，观众也就看不到这只暗藏的喇叭．我手里拿的喇叭只作样子，实际上是不响的，因为声音是从身上那只喇叭发出的．胳膊夹动橡皮球，喇叭就会响，表演时我再做些假动作，大家也就都以为耳朵也会把喇叭吹响啦．”
【分层训练】
一．基础训练：
1．声波可以用来“洗”物体，把被清洗的物体放在清洗液里，让超声波穿过液体并引
起液体的__________，振动把物体上的__________，而不会损坏被洗物体，洗碗机就利用这个道理制成的．
2．水波能够传递能量，把一块石头扔进水里，可以看到__________向四周散去，水面
上的树叶也随之起伏，这说明石头的__________，通过水波传给了树叶．
3．下列对声的应用中，不是利用了回声定位的是（ ）
A ．利用声呐探测海深
B ．医生为病人检查身体时所做的“B 超”
C ．渔船探测鱼群的位置
D ．利超声波除去人体内的结石
4．考古打捞人员运用声呐设备探测海底沉船，实际上是利用了_____来测距定位的．同
时也说明了__________可以传声．
5．人在教室中说话，听不到回声，其原因是（ ）
A ．教室中的墙壁有四个面，反射回来的回声相互抵消了
声波传递能量：清洗精细机械、碎除体内结石、超声波加湿器
回声定位：蝙蝠辨路、雷达搜索敌机、B 超声纳：探测海洋深度、水中鱼群、发现敌方声：包括次声、声音、超声、概念广
声音：仅指人耳感觉的那部分声 声与声音不声与信息
声的
利用
B．声音从教室里的门和窗传出去了
C．教室内空间太小，回声和原声进入耳朵的时间差太小，人耳无法分辨
D．没有声音反射，因而听不见回声
6．声音和声是同一概念吗？
二．能力训练：
7．下列何种现象的原理和声音的反射无关是（）
A．在山谷中叫喊可以听到回声B．蝙蝠捕捉苍蝇
C．声呐系统的利用D．打响雷可以感到房屋振动8．蝙蝠采用__________的方法可以确定目标的距离和位置，根据这一原理，科学家发明了__________，利用这一系统，人们可以探知海洋深度，鱼群位置等．9．下列不属于声音传递信息的是（）
A．响起的门铃声B．战场上吹起的冲锋号声
C．声音在铁管中传播比在空气中快D．雾中航行的水手吹响号角的回声三．应用创新：
10．假如没有声音，请你想像出5种合理场景．
参考答案
1．激烈地振动污垢敲击下来；2．一圈一圈的波纹能量；3．B．D；4．回声海水；5．C；6．不是同一概念，声的概念比较广，包括声音、超声、次声等，而声音是指人耳能感知的那部分；7．D；8．回声定位声呐；9．C；10．①“B超”失去作用②门铃毫无作用③雷达失去作用④蝙蝠不能飞行⑤海豚将捕不到食物⑥人们只能看无声电影