考题训练(二) 专题七古诗文默写
1.[xx·北京二模]默写。(4分)
(1) , 。萧关逢候骑,都护在燕然。
(2)情景交融是中国古代诗词中重要的表现手法。《观沧海》中“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,运用想象,写出了曹操的壮志情怀。《饮酒(结庐在人境)》中“, ”,写出了陶渊明恬淡闲适的心境。
2.[xx·东城区一模]默写。(6分)
(1)溯洄从之,道阻且右。溯游从之, 。(《蒹葭》)
(2)吾视其辙乱, ,故逐之。(《曹刿论战》)
(3)中国古代文人常常把自然景物当作自己生命的一部分。他们在寄情山川风物时,成就了许多传诵千古、脍炙人口的名篇。我们既可以感受到晏殊《浣溪沙》中“, ”因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰;也可以借古诗文来抒发自己登高远望,天地万物似乎尽收眼底时
“, ”的凌云壮志。
3.[xx·东城区二模]默写。(6分)
(1) ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)我报路长嗟日暮, 。(李清照《渔家傲》)
(3)你们班准备编辑一本古诗文集,编写组请你推荐两句写月的古诗文,两句表现积极人生态度的古诗文。(同一作品连续的两句或不同作品的两句均可)
4.[xx·平谷区一模]默写。(3分)
(1)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)曹操在《观沧海》中描写海水荡漾、峰峦矗立景象的语句是: , 。
5.[xx·延庆区二模]默写。(4分)
(1)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)
(2) ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)第十三届全国人大和政协会议,描绘了中国未来发展的宏伟蓝图,让亿万中国人欢欣鼓舞,请用一两句古诗表达内心的喜悦之情。诗句为: 。
6.[xx·顺义区二模]默写。(4分)
(1)夫战,勇气也。一鼓作气, ,三而竭。 (《曹刿论战》)
(2)子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎? ,不亦君子乎?”(《论语·学而》)
(3) ,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)
(4)佁然不动, ,往来翕忽。(柳宗元《小石潭记》)
7.[xx·海淀区二模]默写。(5分)
(1) ,飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)最爱湖东行不足, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)登斯楼也,则有, ,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)《天净沙·秋思》中“”一句,让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。
8.[xx·丰台区二模]默写。(5分)
(1)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》)
(2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子》)
(3)春光易逝,往往引发伤春之情,北宋词人晏殊就在《浣溪沙》一词中留下了名句
“①, ”。在诗人眼里,四季皆有诗情。请你再写出一个与季节有关的诗
句:②。
9.[xx·朝阳区二模]默写。(2分)
(1)学而不思则罔, 。(《论语》)
(2) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
10.[xx·平谷区二模]默写。(3分)
(1)陶渊明在《桃花源记》中,描写桃花源人精神面貌的句子是: , 。
(2)蒹葭萋萋, 。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)
11.[xx·西城区二模]默写。(3分)
(1)《木兰诗》中描写花木兰长途奔向战场,急切投入战斗的语句是: , 。
(2)日光下澈,影布石上。,俶尔远逝,往来翕忽。 (柳宗元《小石潭记》)
12.[xx·昌平区二模]默写。(4分)
(1)金樽清酒斗十千, 。[李白《行路难(其一)》]
(2) ,思而不学则殆。(《论语》)
(3)朱自清在散文《匆匆》中写道:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”在晏殊的《浣溪沙》中也有表达类似感慨的词句,这两句是: , 。
13.[xx·朝阳区一模]默写。(6分)
(1)斯是陋室, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)
(3)劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑无路,①”鼓励其坚定信念、勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的“②,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“③, ”两句慰藉其心灵。
14.[xx·大兴区一模]默写。(4分)
(1) ,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)阅读下面的肖像画,回答问题。
画中的人物既是一位杰出的豪放派词人,又是一位能征善战威震敌胆的爱国将领。这幅画所描绘的情景使你联想到的词句是: 。除此之外,你读过的抒发爱国情怀的诗(词)句还
有: , 。
15.[xx·丰台区期末]我国古代诗歌常常借助具体的形象来抒发情感,如“柳”含有“惜别、留恋”之意,故有“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的诗句。下面是一位同学整理的古诗词知识卡片,请你帮他补充完整。(4分)
诗歌中的形象诗句表达的情感大雁乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)①
月②, 。思念或祝愿
酒③,去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》) 伤春、惆怅
16.[xx·怀柔区一模]默写。(4分)
一片风景就是一种心情,“客路青山外,行舟绿水前”,描写沿途之景,隐含漂泊之情;东晋陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句“, ”,描写自然风光中人物的活动,表达闲适之情;刘禹锡《陋室铭》中的
“, ”,描写环境清幽,流露自得之意。
17.[xx·密云区一模]默写。(3分)
(1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)故天将降大任于是人也, ,劳其筋骨,饿其体肤。(《孟子》)
18.[xx·顺义区一模]默写。(3分)
古人在诗歌创作中,往往借山川景物抒写胸怀壮志,或者表达人生哲理,很多经典诗作给人积极向上的力量,催人奋进,如李白在《行路难(其一)》中的“①,直挂云帆济沧海。”再比如王安石《登飞来峰》中的
“②,自缘身在最高层。”除此以外,相关诗句还有“③”
19.[xx·西城区一模]古诗文默写。(2分)
(1)人恒过,然后能改; ;征于色,发于声,而后喻。(《生于忧患,死于安乐》)
(2)《饮酒》中表明“结庐在人境,而无车马喧”原因的诗句是: 。
20.默写。(4分)
(1) ,白露未晞。(《兼葭》)
(2)剪不断,理还乱,是离愁, 。 [李煜《相见欢(无言独上西楼)》]
(3)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在: , 。
21.默写。(5分)
(1)关关雎鸠, 。(《关雎》)
(2) ,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)马作的卢飞快, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“安得广厦千万
间, ”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀;虽“不汲汲于富贵”,但有“人生自古谁无死? ”(文天祥《过零丁洋》)的赤子之心。
22.默写。(5分)
(1)天下英雄谁敌手?曹刘。。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
(3)制裁“中兴”通讯公司,美国政府显然是“”,他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。
(选用《醉翁亭记》中的句子)
(4)不管是在荣誉面前,还是受到不公正对待,作为一名老党员,他都能泰然处
之,“, ”。(选用《岳阳楼记》中的句子)
23.默写。(5分)
(1) ,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
(2)子曰:“温故而知新, 。”(《论语》)
(3)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲, 。(周敦颐《爱莲说》)
(4)毕业多年后当你再回母校,发现已是物是人非,也许会像崔颢那样在《黄鹤楼》中发
“, ”的感慨。
24.默写。(4分)
(1)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)鸢飞戾天者, ;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(3)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“,死于安乐”(《<孟子>二章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。
(4)《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。
25.默写。(4分)
(1) ,思而不学则殆。(《论语》)
(2) ,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
26.默写。(5分)
(1) ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(2)但知其一, ,可据理臆断欤? (纪昀《河中石兽》)
(3)但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)
(4)《送东阳马生序》中,“, ”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
27.默写。(6分)
(1)此中有真意, 。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(3)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(4)纷纷暮雪下辕门, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(5) ,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(6) ,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
28.默写。(4分)
(1)所以动心忍性, 。(《孟子》)
(2)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(3)《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是: , 。
29.默写。(6分)
(1)至于夏水襄陵, 。(郦道元《三峡》)
(2) ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
(3) ,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
(4) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(5)《陋室铭》中表现室中人交友之雅的句子是: , 。
30.默写。(6分)
(1) ,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(2) ,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(3)我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步,中无杂树, , ”描写出桃花林之景;柳宗元用“潭中鱼可百许头, ,日光下澈, ”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候,我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
31.默写。(6分)
(1) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)结庐在人境, 。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(3)亚锦赛上,中国女排姑娘不畏困难,以“, ”的雄心,奋力拼搏,终获冠军,重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)
(4)刘禹锡的诗句“, ”,用鹤的形象,抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)
32.默写。(6分)
(1)大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
(2)日暮乡关何处是? 。(崔颢《黄鹤楼》)
(3) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
(5)何处望神州? 。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(6)子曰:“,可以为师矣。”(《论语·为政》)
33.默写。(6分)
(1) ,化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(2)长风破浪会有时, 。[李白《行路难(其一)》]
(3)故天将降大任于是人也,必先, 。(《孟子》)
(4)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“, ”两句有异曲同工之妙。
34.默写。(4分)
(1)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾《次北固山下》一诗中的“乡书何处达? ”,用雁儿送信抒发了对家乡的思念;陶渊明《饮酒(其五)》一诗中的“山气日夕佳, ”,借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。
35.默写。(5分)
(1)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》)
(2) ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(4)菊花,也叫“黄花”,常见于古诗文中。陶渊明吟咏“,悠然见南山”,周敦颐则感慨“菊之
爱, ”。
参考答案
1.(1)大漠孤烟直长河落日圆
(2)采菊东篱下悠然见南山
[解析] 考查名句默写。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“圆”“篱”“悠”等字的书写。
2.(1)宛在水中沚(2)望其旗靡(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来会当凌绝顶一览众山小
[解析] 此题考查背诵默写,既有根据上下文默写,也有理解型默写。理解型默写的题目比根据上下文默写难度大,注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字。理解型默写在审题时,需注意题干中的“因美好事物消逝和再现的惋惜与欣慰”“抒发自己登高远望,天地万物似乎尽收眼底时”“凌云壮志”这些提示性的关键词句。书写时,(1)题需注意“沚”的写法,(2)题需注意“靡”的写法,(3)题需注意“燕”“凌”等字的写法。
3.(1)岸芷汀兰(2)学诗谩有惊人句
(3)示例:明月几时有,把酒问青天。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
[解析] 古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习古诗文名句,首先是要记清楚背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“芷”“汀”“谩”等字的书写。近几年常考理解型默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据题干和诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
4.(1)惟吾德馨(2)水何澹澹山岛竦峙
[解析] 本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:馨、澹。
5.(1)芳草萋萋鹦鹉洲(2)几处早莺争暖树(3)示例:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海会当凌绝顶,一览众山小
[解析] “萋”“洲”“暖”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
6.(1)再而衰(2)人不知而不愠(3)阡陌交通(4)俶尔远逝
[解析] “衰”“愠”“俶”等是此题中的易错字,作答时要注意字形。
7.(1)山气日夕佳(2)绿杨阴里白沙堤
(3)心旷神怡宠辱偕忘(4)小桥流水人家
[解析] 本题考查了诗句的默写能力。答题时一定要书写正确,不要出现错别字。前3个小题是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上句或下句即可;(4)题为理解型默写题,审题时一定要注意题干中的“一抹暖色”。做答时,一定要注意“堤”“怡”“偕”等易错字。
8.(1)江春入旧年
(2)入则无法家拂士
(3)①无可奈何花落去似曾相识燕归来②示例:塞下秋来风景异
[解析] 本题考查了诗句的默写能力。答题时一定要书写正确,不要出现错别字。前2个小题是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上句或下句即可;(3)题难度相对较大,分别考查了理解型默写和积累型默写。理解型默写在审题时一定要注意题干中的“伤春”这一关键词。与季节相关的诗句则要调动积累的宝库,抓住“四季皆有诗情”“季节”等关键词作答即可。做答时,一定要注意“拂”“燕”等易错字。
9.(1)思而不学则殆(2)人有悲欢离合
10.(1)黄发垂髫并怡然自乐
(2)白露未晞
[解析] (1)题需抓住题干中的“精神面貌”准确锁定语句,默写时需注意“垂髫”二字。(2)题为直接默写,默写时需注意“晞”字的字形。
11.(1)万里赴戎机关山度若飞
(2)佁然不动
[解析] 书写时,(1)题需注意“赴”“戎”的写法,(2)题需注意“佁”的写法。
12.(1)玉盘珍羞直万钱(2)学而不思则罔
(3)无可奈何花落去似曾相识燕归来
[解析] 书写时,(1)题需注意“羞”“直”这两个字的写法,(2)题需注意“罔”的写法,(3)题需注意“燕”字,是“燕子”的“燕”。
13.(1)惟吾德馨(2)一鼓作气
(3)①柳暗花明又一村②长风破浪会有时③海内存知己天涯若比邻
[解析] 书写时,(1)题需注意“惟”“德”“馨”的写法,(2)题需注意“作”的写法,(3)题需注意“暗”不要写成“岸”,“涯”不要写成“崖”。
14.(1)沙鸥翔集
(2)醉里挑灯看剑浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
[解析] (2)题审题时,第一个空需根据画面内容及“豪放派词人”“爱国将领”等提示将词句准确呈现出来,归类型默写要求写的抒发爱国情怀的诗(词)句很多,可选性还是很大的,只要有积累,难度也不算大。默写时,需注意“鸥”“剑”“勒”等易错字。
15.①思乡②示例一:但愿人长久千里共婵娟示例二:我寄愁心与明月随君直到夜郎西③一曲新词酒一杯
[解析] 本题主要考查对名句的积累及作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。平时要注意对名句进行归纳整理,系统复习。16.采菊东篱下悠然见南山苔痕上阶绿草色入帘青
[解析] 此题考查古诗文的背诵默写,基本上属于理解型默写的考查,且有语句出处、作者的提示,难度相对较小。前两个空根据“自然风光中人物的活动”“表达闲适之情”的提示,可知是诗中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”。后两个空根
据“描写环境清幽,流露自得之意”的提示,可知是文中描写陋室环境的名句“苔痕上阶绿,草色入帘青”。本题在默写时,需注意“篱”“痕”“阶”“帘”等易错字。
17.(1)山岛竦峙(2)会挽雕弓如满月
(3)必先苦其心志
[解析] 本题在默写时,需要注意的易错字有“竦”“峙”“雕”等。
18.①长风破浪会有时②不畏浮云遮望眼
③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
[解析] 此题考查古诗文的背诵默写。前两个空属于理解型默写的考查,且均有语句出处及下句的提示,难度相对较小。最后一个空需要在理解基础上调动积累,将写“山川景物”中“抒写胸怀壮志,或者表达人生哲理”的诗句搜索出来,方可作答,难度相对较高。本题在默写时,需注意“长”“畏”等易错字。
19.(1)困于心,衡于虑,而后作
(2)心远地自偏
[解析] “于”“衡”“作”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
20.(1)蒹葭萋萋(2)别是一般滋味在心头
(3)苔痕上阶绿草色入帘青
[解析] 本题考查对古诗文名句的积累运用。默写时应注意易混字,如形近字、同音字、通假字等。如“萋萋”不要写成“凄凄”。
21.(1)在河之洲(2)杨花落尽子规啼
(3)弓如霹雳弦惊(4)大庇天下寒士俱欢颜留取丹心照汗青
[解析] 本题考查诗文默写。(1)~(3)句是直接默写,注意(1)句“洲”不要写成“州”,(2)句注意“规”不要写成“归”,(3)句“霹雳”不要写错。(4)题考查古诗文理解型默写。答题时要注意题干中的提示,根据积累写出符合题意的句子,不能出错别字、添字、漏字的现象,注意“庇”“俱”“汗”的正确写法。
22.(1)生子当如孙仲谋(2)枯藤老树昏鸦
(3)醉翁之意不在酒(4)不以物喜不以己悲
[解析] (1)“生子当如孙仲谋”中的“仲”不要写成“中”;(2)“枯藤老树昏鸦”中的“藤”不要写成“腾”;(3)可以抓住“真正的目的”和“《醉翁亭记》中的句子”推断出“醉翁之意不在酒”;(4)可以抓住“荣誉”“不公正对待”“《岳阳楼记》中的句子”推断是“不以物喜,不以己悲”。
23.(1)报君黄金台上意(2)可以为师矣
(3)花之君子者也(4)黄鹤一去不复返白云千载空悠悠
[解析] 在本题中注意(4)题中的“返”不能误写为“反”,“载”不要写成“裁”。
24.(1)赢得生前身后名(2)望峰息心
(3)生于忧患(4)略无慕艳意
[解析] (1)句中的“赢”不要写成“羸”,“生前”不要写成“身前”。(3)句注意句中的“于”“忧”等易错字。第(4)题需要抓住“态度”来确定所要默写的句子,默写时,本句需要注意“慕”“意”的字形。
25.(1)学而不思则罔(2)海内存知己
(3)浅草才能没马蹄(4)何当共剪西窗烛
[解析] (1)“罔”是易错字,“同字框”里面是“前字头”和“亡”。(2)“己”不要误写成“已”。(3)“蹄”左边是“足字旁”。(4)“烛”不要误写成“竹”。
26.(1)箫鼓追随春社近(2)不知其二者多矣
(3)千里共婵娟(4)以中有足乐者不知口体之奉不若人也
[解析] (1)~(3)句是直接默写,注意“箫”“婵娟”等字形;(4)句为理解型默写,根据题干要求可知需要把“原因”写出来,答案自然就明晰了。
27.(1)欲辨已忘言(2)燕然未勒归无计
(3)到乡翻似烂柯人(4)风掣红旗冻不翻
(5)会当凌绝顶(6)野芳发而幽香
28.(1)曾益其所不能(2)山岛竦峙(3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
[解析] (1)(2)题注意“曾”不要写成“增”,“竦”不要写成“悚”,第(3)题抓住“借酒抒发思乡之情”便可确定所要默
写的句子。
29.(1)沿溯阻绝(2)感时花溅泪
(3)君问归期未有期(4)山河破碎风飘絮
(5)谈笑有鸿儒往来无白丁
[解析] 本题考查考生对古诗文名句的理解与识记。(1)~(4)题考查直接型默写,注意“溯”“绝”“溅”“絮”等易错字。
(5)题为理解型默写题,需要在理解的基础上,调动自己的识记积累才能回答,根据题干中的“《陋室铭》”“交友之雅”可知是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。注意“儒”不要写成“孺”。
30.(1)落红不是无情物(2)从今若许闲乘月
(3)芳草鲜美落英缤纷皆若空游无所依影布石上
[解析] 本题考查古诗文名句的默写。(1)注意“红”不要误记为“花”。(2)要注意“乘”的书写。(3)要注意“缤纷”注意“皆”“影”的书写。
31.(1)晴川历历汉阳树(2)而无车马喧
(3)会当凌绝顶一览众山小
(4)晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄
[解析] 本题考查学生对诗文中名言警句的掌握情况。(1)“历历”不要写成“厉厉”,(3)要扣住题干中“不畏困难”“终获冠军”“重登亚洲之巅”等字眼推断答案,并注意“凌绝顶”不要写成“陵决顶”,(4)注意题干中的提示性词语“鹤”以及“豪迈乐观之情”,此外“碧霄”不要写成“碧宵”。
32.(1)长河落日圆(2)烟波江上使人愁
(3)海日生残夜(4)东风不与周郎便
(5)满眼风光北固楼(6)温故而知新
[解析] 默写时需要注意的字有:(1)“圆”不要写成“园”。(3)“生”不要写成“升”。(4)“郎”不要写成“朗”。33.(1)落红不是无情物(2)直挂云帆济沧海
(3)苦其心志劳其筋骨
(4)山回路转不见君雪上空留马行处
34.(1)谁家新燕啄春泥(2)会挽雕弓如满月
(3)归雁洛阳边飞鸟相与还
[解析] (1)“啄”不要写成“琢”。(2)“挽”不要写成“晚”。(3)“雁”不要写成“燕”。
35.(1)蜡炬成灰泪始干(2)山回路转不见君
(3)断肠人在天涯
(4)采菊东篱下陶后鲜有闻
[解析] (1)“蜡”不要写成“腊”。(2)“转”不要写成“传”。(3)“涯”不要写成“崖”。(4)“篱”不要写成“离”。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！