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携手助学模块八自测答案

携手助学模块八自测（活动5）

第1题：研究性学习是学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然现象、社会现象及生活中选择和确定研究专题，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。关于上述定义，下列关于研究性学习的描述，正确的是

正确答案：

研究性学习强调学生学习的实践性

研究性学习强调学习的开放性

研究性学习强调以教师为主体

研究性学习强调学习的主动性

以专题、问题或项目为研究性学习的载体

研究性学习强调学生的学习过程及在学习过程中的感受和体验

研究性学习强调知识的传递和记忆

第2题：研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？

选题应具有可操作性

选题应具有开放性

选题应具有一定的综合性

选题应联系实践

选题应强调知识的传递

第3题：研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有

小组有明确的目标

小组成员的个人职责明确

组内同质

组内异质

均等的成功机会

第4题：研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程，包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式，最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?

实施阶段的问题和对策的指导

结题阶段的指导策略

选题指导

实施方案和开题报告的指导

评价的指导

分配小组的指导

第5题：在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现

评价贯穿研究性学习的多个阶段

尽可能给学生客观公平的评价

以形成性评价为主

以定量评价为主

强调合作学习

以促进学生的能力发展为目标

简答题：

1、请简述研究性学习评价的特点。

标准答案：（ 1 ）评价过程全程性同传统的以考试为主要方式的一次性定量评价不同，研究性学习的评价要贯穿于研究性学习发生的全过程，一方面要收集过程信息，作为评价的依据；另一方面，研究过程中贯穿了几次阶段性评价（包括开题评价、中期评价和结题评价等），收集的数据更为全面。（ 2 ）评价主体多元性研究性学习突破了传统的评价仅以教师评价主导的局限，评价主体呈现多元化，评价者可以是教师或教师小组，可以是学生或学生小组，可以是家长，也可以是与开展项目内容相关的企业、社区或有关部门等。如果有的成果参加评奖或在报刊上公开发表

2、请简述研究性学习的主要步骤。

标准答案：步骤如下：（ 1 ）动员与培训阶段（ 2 ）课题准备阶段提出和选择课题成立课题组形成小组实施方案开题报告和评审（ 3 ）课题实施阶段（ 4 ）评价、总结与反思阶段实施总结成果展示评定成绩、总结、反思

3、请简述研究性学习中教师的指导作用。

标准答案：（ 1 ）选题指导选题在研究性学习的实施中有着非常重要的作用，教师要把好选题关。（ 2 ）分配小组的指导分组研究是研究性学习的重要实施形式，教师在分组上要做好协调和指导工作，要改变传统的“好生”和“差生”的观念，引导每一个学生参与到小组中来进行研究，小组长的产生尽量避免“任命”的方式，而要鼓励民主选举产生。（ 3 ）实施方案和开题报告的指导实施方案和计划对研究的开展影响深远，教师要指导学生做好课题实施方案，并用开题报告的形式对实施方案和计划进行评审，对其中出现的问题进行指导。（ 4 ）实施阶段的问题和对策的指导在课题的实施阶段教师也肩负着重要任务，由于学生的年龄特点、知识结构、研究态度等方面的原因，可能会出现各种各样的问题，教师一定要及时发现并认真分析这些问题，寻找对策解决问题，为学生保质保量完成研究创造条件，同时教师在这个过程还要做好各种过程性数据和成果的收集备份工作。（ 5 ）结题阶段的指导策略结题阶段是整个研究性学习成果的大检阅，教师一方面要指导学生写好研究报告，将他们的研究过程、成果和体会有条理地体现在研究报告和答辩中，另一方面，要以促进学生的发展为目标，尽可能给学生客观公平的评价。

(习题)语文一下《名校课堂》第三单元第三单元测试卷

天才是百分之一的灵感加百分十九十九的努力名校课堂语文一年级(下) 第三单元测试卷 (时间：60分钟分数：100分) 题号,一,二,三,四,五,六,七,八,九,总分得分积累与运用一、根ɡēn 据j ù 语y ǔ境j ìn ɡ写xi ě字z ì 词c í 。(12分) ɡē ɡe hé biān 星期天（）带我到（） wán t ā ji ǎng xǔ duō （），( )给我（）了( )有趣 d ān 的故事。我们骑着( )车，一路唱着歌，十 ku ài l è 分( )。二、选xu ǎn 一yi 选xu ǎn 。(12分) 1．给ɡěi 加ji ā点di ǎn 字z ì选xu ǎn 择z é正zh èn ɡ确qu è的de 读d ú音y īn 。（填ti án 序x ù号h ào ）(6分) ①lè ②yuè (1)听音乐．( )是一件快乐．( )的事。 ①zhǒng ②zhòng (2)爸爸把向日葵的种．( )子种．( )在花园里。 ①děi ②dé (3)我得．( )告诉妈妈：我得．( )到了一份特殊的奖励。 2．在 z ài 里l ǐ填ti án 上sh àn ɡ合h é适sh ì的de 动d òn ɡ词c í 。（填ti án 序x ù号h ào ，每m ěi 个ɡe 只zh ǐ能n én ɡ用y òn ɡ一y ì 次c ì ）(6分) ①打 ②踢 ③下 ④玩 ⑤搭 ⑥跳绳积木游戏象棋足球羽毛球三、按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 要y āo 求qi ú填ti án 空k òn ɡ 。(9分) 生字大写字母音节组词居招很四、照样子，写词语。(12分) 1．照zh ào 样y àn ɡ子zi ，写xi ě一yi 写xi ě 。(4分) 叽j ī 叽喳zh ā喳安安静静 _________ __________ 急得直哭玩得________ 吃得________ 2．照zh ào 样y àn ɡ子zi 组z ǔ 词c í 。(8分) 例：也( 也是 ) ( 也好 ) 单( ) ( ) 许( ) ( ) 音( ) ( ) 很( ) ( ) 五、照zh ào 样y àn ɡ子zi ，将ji ān ɡ句j ù 子zi 写xi ě完w án 整zh ěn ɡ 。(16分) 例：小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面，也下了水。 1．小鸭子( )游到小公鸡身边。 2．我们( )讲着有趣的故事。例：树很孤单，喜鹊也很孤单。 3．________很甜，________也很甜。 4．________很______，________也很______。六、把b ǎ 古ɡǔ诗sh ī补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ 。(6分) 赠汪伦 [唐]李白 ________乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 ________潭水深________，不及汪伦 __________。 l ǐm ào y òn ɡy ǔ w ǒhu ìti án

外研版-英语-七上外研版英语七上模块七：单元检测题及答案

2011-2012外研版英语七上模块七：单元检测题及答案初一第一学期英语单元检测题 (Modules 7-8) Class:https://www.doczj.com/doc/2a13949841.html,:Marks: 一、语音在下面各组单词中找出一个划线部分读音与其他三个不同的选项： (5 分) ( )1. A. past B. art C. half D. magazine ( )2. A. half B. talk C. wall D. all ( )3. A. about B. house C. young D. now ( )4. A. school B. lunch C. watch D. match ( )5. A. think B. clothes C. birthday D. theater 二、选择题：(15分) ( )6. Can you match the words the picture? A. to B. on C. in D. with ( )7. Our lessons at 7:30 every morning. A. start B. starting C. starts D. to start ( )8. I go to Park School Oxford, UK. A. at B. in C. with D. near ( )9. The policeman is talking the driver. A. about B. with C. on D. at ( )10. Does he like maths ______________ art? A. and B. with C. or D. so ( )11. Some students play ________ football and some students play ________ piano after school. A. the, X B. the, the C. X, X D. X, the ( )12. ______ you go to school at 2:00 the afternoon? A. Are, in B. Does, in C. Do, in D. Do, on ( )13. They have different _________________. A. habit B. a habit C. habits D. some habits ( )14. ___________ his birthday, he usually has a party. A. In B. At C. On D. For ( )15. How about _______________ a concert? A. to have B. having C. has D. hasing ( )16. This pair of jeans ________ new. A. are B. am C. is D. be ( )17. Tim likes football ____________ he often watches football matches on TV. A. so B. but C. or D. and

模块1-7后测答案

模块一后测答案 1、单选题：电子学习档案袋一般指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于（）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。（C） A.学习目的、学习业绩 B.学习活动、学习进步 C.学习成果、学习付出 D.以上都是 2、单选题：下面关于教育技术能力初级培训与中级培训关系的描述，正确的一项是？（B） A.初级培训帮助教师综合理解教育技术应用的多样化与适应性能力 B.初级培训面向的是全体教师，中级培训面向不同学习领域的学科教师 C.中级培训以普适教育为主 D.中级培训重点介绍教师在教学过程中如何寻找和加工教学资源 3、单选题：根据图 1-2 培训模块关系图，本次培训第（）模块提纲挈领地提出了提高信息技术与课程整合的有效性的方法，而在系统化、整体性地设计主题单元教学的过程中，（）第模块鲜明体现了单元设计（中观）的理念，并居于核心地位。正确的一项是（）（B） A.模块 1，模块 4 B.模块 2，模块 3 C.模块 1，模块 3 D.模块 2，模块 4 4、单选题：下面哪一项不是本次教育技术全员培训的宗旨？（A） A.全面实现教育信息化 B.促进技术在教学中的有效运用 C.建立教师教育技术培训和考试认证体系 D.全面提高广大教师实施素质教育的能力水平 5、单选题：下面哪种工具属于知识可视化工具？（B） A.博客 B.思维导图 C.Excel 表格 D.屏幕录制工具 6、单选题：下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？（A） A.ELP B.ELF C.ELB D.ELPB 7、单选题：博客是一种（）工具。（B） A.思维导图 B.学习反思 C.图形处理 D.文字处理 8、单选题：教育技术就是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。（C） A.设计、开发、利用、拓展和评价 B.设计、发明、利用、拓展和管理 C.设计、开发、利用、评价和管理 D.设计、发明、利用、评价和管理 9、单选题：下面选项中，哪一项不是托尼_巴赞建议思维导图应包含的基本特征？（D） A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上 B.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 C.主体的主干作为分支从中央图形向四周放射 D.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现 10、单选题：本次中级培训将重点培养教师的（）能力。① 指向单元的信息化教学设计能力② 学习过程的组织实施、信息化监控与评价能力③ 教育技术的适时应用能力④ 主体资源的设计与创建能力⑤ 多媒体课件制作能力⑥ 基于项目或问题的研究性学习设计能力（D） A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑥ 模块二后测 1．根据泰勒原理，课程的主要结构要素是指：）（ A.教学目标、教学内容、教学过程、教学工具 B.教学内容、教学过程、教学任务、教学评价 C.教学目标、教学过程、教学内容、教学评价 D.教学评价、教学目标、教学任务、教学内容您的答案：C 题目分数：10 此题得分：10.0 2．如果你需要选择一种方式来记录学习者学习的全过程，以便对其进行全方位评价。你觉得下列哪一种信息技术资源更可行、更能达到要求？（） A.电子档案袋 B.电子试卷 C.论坛 D.博客 blog 您的答案：A 题目分数：5 此题得分：5.0 3．下信息

译林高中英语模块七Unit2语法复习导学案设计(答案不全)

M7U2 语法复习导学案【课前准备】 1. 准备好模块七书本，明天上课内容：M7U2语法复习； 2. 认真复习【课前自主领悟】和【知识梳理】部分，并完成空格部分的填写；【课前自主领悟】请划出下列句子中的系动词： ①Both of these medicines have proved beneficial to mankind since they were invented. ②Within a short time, aspirin became the best-selling medicine in the world for pain relief. ③He noted that a dish in which he was trying to grow bacteria for an experiment looked abnormal. ④Many people has fallen ill because of the cold weather. ⑤It seems as if he has lost interest in his new job again. ⑥Please keep silent at the meeting unless you’re allowed to talk. 【知识梳理】连系动词linking verbs 连系动词本身有词义，但却不能单独用作谓语，后面必须接表语，构成系表结构，表语常由名词、形容词、介词短语或者非谓语动词来充当。一、连系动词的分类 1. “状态持续”类连系动词这类连系动词常用来表示主语某种情况的持续。常见的主要有remain(保持), keep(保持), stay(保持)等, 如： Mr. Smith always stays positive and happy. He remained single all his life. [即时演练]完成句子 ①我希望我的家人身体能够永远健康。I hope my family can ______________ forever. ②此事仍是一个谜。This matter ______________. ③四月份，成千上万的度假者由于火山灰的影响而被滞留在国外。

外研版英语七年级下册Module 1模块测试题及答案

外研版英语七年级下册Module 1模块测试题 Ⅰ. 单项选择 ( )1. This is a new and you can put some money in it. A. crayon B. wallet C. watch D. glove ( )2. —pencils are these? —They are Tony’s. A. What B. Where C. Who D. Whose ( )3. —How can we stay healthy? —, we should eat healthy food and take exercise every day. A. As well as B. First of all C. In a hurry D. In all ( )4. —Is this backpack? —No, is on the sofa. A. yours; mine B. yours; my C. your; mine D. your; my ( )5. Please that dog. It may bite(咬)you. A. be careful B. careful with C. care for D. be careful with ( )6. Some people often things trains and taxis. A. forget; on; on B. leaves; on; on C. forgets; by; on D. leave; on; in ( )7. —Excuse me, whose bag is it? I found it in the waiting room. —Oh, it’s. Thanks. A. me B. my C. myself D. mine ( )8. There are more than trees in the big park. A. thousands B. five thousands C. thousand of D. five thousand ( )9. Where is Simon? His mother is him now. A. looking at B. looking for C. finding D. 1istening to ( )10. The two boys lost their bags. That’s they look sad. A. what B. why C. when D. how Ⅱ. 完形填空(每小题1分, 共10分)

名校课堂八年级语文

检测试卷一、基础知识（24分） 1．下列加点字读音无误的一项是( )3分 A．溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng) B．绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D．提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(p?) 2．下列词语中无错别字的一项是( )3分 A．眼花嘹乱晨曦血腥闪烁 B．臭名昭著荒谬憧憬珐琅 C．响彻云宵杀戮箱箧揣摩 D．精疲力竭纳粹鞠恭铁锈 3．依次填入下面横线的词语恰当的是( )3分我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并江阴要塞，长江。 A．占有牵制封锁 B．占领控制封锁 C．占领控制封闭 D．占有牵制封锁 4．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( ) （3分） A．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 B．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 C．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 D、小说的三要素是人物，情节，环境，其中人物是最主要的要素。 5.下列句子没有语病的一项是（）（3分） A.为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路 B.绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。 C.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D.赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。 6、默写古诗（6分） (1)少壮不努力，__________________________ (2)______________________，山山唯落晖。（3）乡泪客中尽，____________________。（4）夹岸数百步，中无杂树，_____________________，落英缤纷。（5）______________________，鸡犬相闻. （6）牧人驱犊返，___________________。 7.为下面这则新闻拟一个恰当的标题。（不超过12字）（3分） 2010年10月1日18时59分57秒，我国长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射，火箭飞行25分钟后，星箭分离，“嫦娥二号”卫星顺利进入近地点高度200公里，远地点高度约38万公里的地月转移轨道。这是我国首次运用火箭发射技术成功将卫星直接送入地月轨道。“嫦娥二号”卫星成功进入太空，标志着我国探月工程二期任务迈出了坚实的一步。

南通小题模块7答案

答案与解析南通小题·模块7答案与解析(第二版) Unit 1Living with technology Welcome to the unit & Reading基础提优 Ⅰ. 1. d 2. i 3. j 4. h 5. a 6. g7. c8. e 9. b10. f Ⅱ. 1. principle 2. delay 3. distribute 4. accessible 5. winding 6. Eventually 7. components 8. drawbacks9. portable10. evolution Ⅲ. 1. keep pace with 2. contribute to 3. along with 4. benefited from 5. am sceptical about 6. have kept in touch with 7. rely on 8. accessible to 9. making a; breakthrough10. wind up Ⅳ. 1. distributed; among 2. without delay 3. up to you to tell 4. have no access to 5. wind the clock up 6. should not keep/stay in touch with 7. adapt myself to 8. the boy leading the way 9. As; popular among 10. not until; that Ⅴ. 1. D考查动词词义辨析。句意：约翰开商务会议迟到了，因为他的航班被一场暴风雨耽搁了。delay推迟，延迟，耽误，符合句意，故选D项。 2. C考查强调句型。根据强调句型It was not until …that …可知答案。故选C项。 3. A考查“with＋宾语＋宾补”复合结构，宾语his work与finish之间为被动关系，故用过去分词finished表被动，在句中作宾补。故选A项。 4. C考查动词短语辨析。contribute to促使，有助于，是……的原因之一，符合句意。attend to照顾；adapt to使适应；relate to涉及，有关，皆不符合句意。故选C项。 5. A考查疑问词＋不定式。句意：我刚刚在这个新的地方安顿下来，因此我不知道我会发生什么。expect是及物动词，用what做它的宾语，what to expect＝what I will expect，是主动关系，故选A项。拓展提优 Ⅰ. 【文章大意】文章讲述了我和家人在旅行途中下车去餐馆吃饭，在我们进餐馆的时候，一位又脏又邋遢的“看门人”为我们开了门，我的孩子们嫌老人脏，进餐馆的其他人对他视而不见，而我不但给他点了份饭，还给了他一个拥抱，“看门人”非常感动，眼含热泪。而我从有了孩子的那天起，就决定给我的孩子们树立一个好的榜样，所以我很和蔼地对待那位“看门人”，给孩子做了一个很好的榜样。 1. A在去加利福尼亚的旅途中，我们全家停下来去吃午餐，正当我们向前通过餐厅的入口时，一个胡子凌乱头发脏脏的男子从餐馆外面的长凳上跳了起来，为我们打开了门。messy 凌乱的，散乱的，肮脏的；clean干净的，清洁的；pretty漂亮的，可爱的；bright明亮的，鲜明的。故选A项。 2. C他不顾及他的外表，很友好地给我们打招呼，问候我们。service服务，服侍；state 状态，州，国家；appearance外表，外貌；attitude态度，看法。故选C项。 3. B一到里面，我的女儿就小声说：“他的身上发着臭味”. smokes吸烟；smells嗅，闻，臭味，闻起来有臭味；sighs叹息；smiles微笑。故选B项。

模块七检测题(答案)

模块七检测题答案（一）填空题 1．在时间上和数值上均作连续变化的电信号称为信号；在时间上和数值上离散的信号叫做信号。（模拟，数字） 2．用来表示各种计数制数码个数的数称为，同一数码在不同数位所代表的不同。十进制计数各位的是10，是10的幂。（基数，位权，基数，位权） 3．十进制整数转换成二进制时采用法；十进制小数转换成二进制时采用法。（除2取余，乘2取整） 4．、和是把符号位和数值位一起编码的表示方法，是计算机中数的表示方法。在计算机中，数据常以的形式进行存储。（原码，反码，补码，补码） 5．逻辑代数的基本定律有律、律、律、律和律。（交换，结合，分配，反演和非非） 6．在正逻辑的约定下，“1”表示电平，“0”表示电平。（高，低） 7．数字电路中，输入信号和输出信号之间的关系是关系，所以数字电路也称为电路。在关系中，最基本的关系是、和。（逻辑，逻辑，逻辑，与逻辑，或逻辑，非逻辑） 8．功能为有1出1、全0出0门电路称为门；功能的门电路是异或门；实际中门应用的最为普遍。（或，相同出0,相异出1，与非）

9．具有“相异出1，相同出0”功能的逻辑门是门，它的反是门。（异或，同或） 10．一般TTL门和CMOS门相比，门的带负载能力强，门的抗干扰能力强。（TTL，CMOS） 11．TTL门输入端口为逻辑关系时，多余的输入端可处理；TTL门输入端口为逻辑关系时，多余的输入端应接；CMOS门输入端口为“与”逻辑关系时，多余的输入端应接电平，具有“或”逻辑端口的CMOS门多余的输入端应接电平；即CMOS门的输入端不允许。（与，悬空，或，低电平，高，低，悬空） 12．在多路数据选送过程中，能够根据需要将其中任意一路挑选出来的电路，称之为器，也叫做开关。（数据选择，多路）（二）判断题（对）1．8421BCD码的编码方式是唯一的。（错）2．8421BCD码、2421BCD码和余3码都属于有权码。（对）3．二进制计数中各位的基是2，不同数位的权是2的幂。（错）4．格雷码相邻两个代码之间至少有一位不同。（对）5．B = ⊕ ⊕ A÷ B A AB （对）6．) A⊕ C ⊕ AB = B ( ) ( (AC ) （对）7．卡诺图中为1的方格均表示一个逻辑函数的最小项。（错）8．三态门可以实现“线与”功能。（对）9．组合逻辑电路的输出只取决于输入信号的现态。（错）10．3线—8线译码器电路是三—八进制译码器。（错）11．已知逻辑功能，求解逻辑表达式的过程称为逻辑电路的设计。（错）12、共阴极结构的数码管显示器需要低电平驱动才能显示。三、选择题 1．下列数中最小数是（ B ）。 A、(26)10 B、(1000)8421BCD C、(10010)2 D、(37)8

外研版七年级下册模块12答案部分

Module12 Western music Unit 1 It’s so beautiful! 基础练 I. 词汇 1. lively 2. modern 3. feel 4. noisy 5. pop 6. rock 7. violin 8. sound 9. Western 10. by Ⅱ.短语 1. the capital of 2. pop music 3. rock music 4. music fan 5. Beijing Opera 6. modern music 7. classical music 8. Western music Ⅲ.基本句型及交际用语 1. isn’t it 2. dance music 3. not only the piano but also the violin 4. successful; at the age of 28 5. by; or 6. a fan of Ⅳ．根据句意及首字母提示补全单词 1.traditional 2. slowly 3. sorrow 4. lively 5. noisy 6. German 7.capital 8.fan 9. beautiful 10. brisk Ⅴ．单项选择 1.B 元音字母前用an。 2.A 反意疑问句的前否后肯. 3.D 反意疑问句的前肯后否。 4.A 贝多芬。 5.C 德国Germany。 6.D 转折。 7.B to touch去触摸。 Ⅵ．用所给词的适当形式填空。 1. E 2. A 3. C 4.D 5.B 语法句型练 Ⅰ.根据汉语提示完成句子 1. the capital of 2.on earth 3. flows through 4. an American or a German 5. believe; Western music 6. at the age of Ⅱ.按照要求转换句型 1. Do ; see anybody 2. didn’t he 3. isn’t it 4. Is, or 5. When and where 6. What a 7. How relaxing Unit 2 Vienna is the centre of European classical music. 基础练 I.词汇 1. through 2. double 3. opera 4. sound 5. drum 6. believe 7. bansman 8. central 9. European 10. classical Ⅱ.短语 1. central city 2. all over 3. not only…but also… 4. thousands of 5. new song concert 6. every year 7. play the piano Ⅲ.基本句型及交际用语 1. there were; called 2. more popular than 3. made her famous 4. show around 5. more than 6.the capital of 7.Let’s have a rest! 8.flows through 9. a lot of western music lovers 10. doesn't like listening to Ⅳ．根据所给的首字母，写出所缺的单词，使句子意思完整、语法正确 1. composer 2. believe 3. violin 4. died 5. centre 6. piano 7.musician 8. age 9. drum Ⅴ．单项选择 1.C Europeans欧洲人。 2.C 电影迷。 3.C 就近原则。 4.B 家庭作业很多，而且家庭作业不可数，故用too much。 5.A 另外一个another one。 6.C 因为这是一个计划，所以只能说是个好主意。如果近期马上就要出发，就说祝你玩得愉快！ 7.A 用感叹词how。 8.C 乐器的前面用the. 9.A 因为是在电话里，所以听到的只能是声音。 10.A 多么振奋人心的消息，what +an Ⅵ．用所给词的适当形式填空。 1. musician 2. smoking 3. do 4. successful 5. lively 6. composer 语法句型练 I.根据句子意思和汉语提示，完成下列句子. 1. a fan of 2. won’t ; will you 3. too fast and too noisy 4. famous; successful 5. was born; died 6. heard nothing II. 按要求完成下列各句，每空一词 1. 1. Are your parents workers or doctors? 2. Do you have breakfast at seven or at eight? 3. Does she like pop music or rock music? 4. How popular teacher she is! 5. How high Jim jumps! 6. You enjoyed the tour of Beijing, didn’t you? 7. David will go to Beijing tomorrow, won’t he? Unit 3 Language in use I.词汇： 1. century 2. composer 3. elder 4. waltz 5. another 6. works 7. poor 8. rich 9. perfect 10. sad 11. boat 12. slowly 13.fast Ⅱ.短语 1. all over the world 2. new year 3. classical music 4. play the violin 5. happy birthday 6. perfect result 7.the capital of 8.be called 9.through 10. traditional western music 11. pop fans 12.listen to Ⅲ.基本句型及交际用语 1. takes place 2. without 3. inviting ; birthday 4. enough; are 5. look after 6.But ; became; and ;when

七年级英语下册模块综合测试题(附答案)

七年级英语下册模块综合测试题（附答案）第1模块知识总结［网络构建］本模块话题是“世界不同地方人们的生活”。内容涉及世界各地的人在同一时间正在进行的活动及如何写明信片等内容。通过听、说、读、写的语言实践活动，加深对世界各地风土人情方面的了解，鼓励学生了解世界，加强交流，促进世界和平。语音 /m/, /n/, / /;动词-ing形式的发音。词汇 buy, call, drive, enjoy, lie, shop, take, tell, wait, for, postcard, the Great Wall, really, anyway, car, thing, leave, work, pub, restaurant, opera, ballet, sleep, wash, dress, start, midday, coffee, see, greeting, soon, love, night, street 词组 take photos, wait for, have a good time, a lot, put on, at home, hot dog, at the moment, look at, See you later, Good night. 语法现在进行时（1）。功能描述正在发生的事情。名师导学典例分析例1用动词的适当形式填空。 1. She__________(drive) a car now. 2. Look! They__________(take) photos. 3. Listen! The children__________(sing). 4. ―What are you doing? ―I__________(wait) for you. 5. It’s ten o’clock. We__________(wash) the clothes. 思维分析：本题考查现在进行时的谓语动词的构成。首先看其特征标志词，谓语动词一定是be+v.-ing。答案：1. is driving 2. are taking 3. are singing 4. am waiting 5. are washing 例2按照要求进行句型转换。 1. She is doing her homework.(改为否定句) She __________ __________ her homework. 2. They are looking at the blackboard.(改为一般疑问句) __________ __________ __________at the blackboard? 3. Tom is playing basketball.(对画线部分提问) What __________ __________ __________? 思维分析：现在进行时的谓语动词的构成是：助动词be+v.-ing，在变为否定或疑问句时，be后加not变为否定句，把be提前变为一般疑问句。答案：1. isn’t doing 2. Are they looking 3. is Tom doing 规律总结 1.方法点拨：学习现在进行时的四个关键是： 1.动词现在分词的构成规律。 2.谓语动词的构成是be+v.-ing。要走出两个误区：be+动词原形和动词的现在分词

名校课堂九上语文答案

名校课堂九上语文答案【篇一：名校课堂2017春九年级语文下册第一单元综合测试一】积累与运用(30分) 1．阅读下面语段，完成下面题目。(4分) ①大堰河甘甜的乳汁滋润( )了艾青的童年，故乡秀美的泉水蕴育了诗人的才情。诗． ②“太阳”发出了“黎明的通知”。艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。 (1)结合语境，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) (2)第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。(1分) (3)第②段中画线句有语病，请改正。(1分) 2．(南平中考)下列各句中成语使用不当的一项是()(2分) a．他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分．．守己的人。．． b．抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天．．．．罪行。. c．不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。．．．． d．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀．．．．

登。 3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )(2分) a．反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。 b．中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现民族伟大复兴的中国梦的劳动情怀。 c．nba总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ d．当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物?? 4．名句积累。(6分) (1)____________，铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》) (2)永结无情游，____________。(李白《月下独酌》) (3)报君黄金台上意，________________。(李贺《雁门太守行》) (4)古人写诗善用修辞。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”用夸张；“感时花溅泪，恨别鸟惊心”用拟人；“______________________________”用比喻。 (5)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也；“__________________， __________________”(陶渊明《饮酒》)，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也；“__________________，__________________”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。

连云港教育技术中级培训模块七后测题答案

连云港教育技术中级培训模块七后测题答案 1.依照雷杰卢斯（Reigeluth）的观点，教学策略可分为三类，分别是（） A．提问与反馈策略、学生控制策略、助学策略 B．微策略、宏策略、中观策略 C．组织策略、授递策略、管理策略 D．学生管理策略、教学方法选择策略、学习任务分配策略√此题答对了！答案是：C 2．下面对于教学策略的叙述，不正确的一项是（） A．可以预先设计出一种普适的教学策略，以适应于所有的教学场景 B．教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑 C．教学策略的制定是一项系统考虑诸教学要素，总体上择优的设计工作 D．教学策略不同于教学设计和教学方法，它是教师在现实的教学过程中对教学活动的整体性把握和推进的措施 √此题答对了！答案是：A 3．学习内容的“自底向上”编排方式适合下面哪一类知识的掌握？（） A．言语信息 B．智力技能类知识 C．动作技能类知识 D．以上所有知识 √此题答对了！答案是：C 4．下面关于学习内容的组织编排方式，叙述不正确的一项是？（） A．学习内容的组织编排方式多种多样，有螺旋式、自底向上/自顶向下、正向/反向等编排方式 B．实验技能训练适合采用反向编排方式 C．言语信息或智力技能类知识可以采用自顶向下的编排方式 D．螺旋式编排方式体现了从简单到复杂的编排顺序，能够达到逐步提升学习者的学习能力的目的 √此题答对了！答案是：B 5．下面关于学习环境的叙述，不正确的一项是？（） A．学习环境是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素 B．对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计 C．学风、校园文化等精神因素也属于学习环境的范畴 D．家庭不属于学习环境√此题答对了！答案是：D 6．下面关于学习环境的叙述，正确的一项是？（）信息道德与安全不属于学习环境的范畴 B．学习环境即校园环境 C．学习环境只能选择，不能创建 D．学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间√此题答对了！答案是：D 7．下面哪一项不属于教学组织形式？（） A．集体授课 B．学习活动评价 C．小组相互作用 D．个别化学习 √此题答对了！答案是：B 8．下面哪一项不属于学习活动的评价与激励机制？（） A．独立机制 B．竞争机制 C．惩罚机制 D．合作机制 √此题答对了！答案是：C 9．对于学生学习的诊断与调控，下面说法正确的一项是？（） A．学习诊断就是考试 B．通过对学生学习过程的诊断，既可以及时了解学生的学习情况，又可以根据情况对学习内容进行调整

部编版七年级语文下册【名校课堂】《邓稼先》作业》作业

邓稼先 01积累与运用 1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(C) A．强占/强弩之末露丑/锋芒毕露 B．选聘/驰骋万里萦带/晶莹剔透 C．殷红/家道殷实鲜艳/鲜为人知 D．国粹/鞠躬尽瘁昆仑/美轮美奂 (解析：A项qiáng/qiáng，lòu/lù；B项pìn/chěng，yíng/yíng；C项yān/yīn，xiān/xiǎn；D 项cuì/cuì，lún/lún。) 2．找出下列词语中的错别字并改正。 (1)奠基摇言至死不懈 “摇言”应写为“谣言” (2)元勋仰慕热泪满匡 “热泪满匡”应写为“热泪满眶” (3)背诵摄制马革果尸 “马革果尸”应写为“马革裹尸” 3．下列句子中加点的成语使用不当的一项是(B) A．为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。 B．说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。 C．他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。 D．在西方基督教国家里，《圣经》是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。 (解析：B项“当之无愧”是褒义词，用在此句中不符合语境。) 4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。我们古圣先贤的教育不愧是做人扎根的教育。古时儒学盛行时，每个学子都有修身齐家治国平天下的抱负和理想，那时，“国之兴亡，匹夫有责”的爱国理念深入到每个人心中，生根发芽结果，并代代相传。他们为国为民不惜舍生忘死，同样经受过外国列强的侵犯，但

就是国人这种为国家忠心不二、鞠躬尽瘁的爱国精神，坚定保全了我们民族的尊严和命脉。所以，在我们中华绵绵五千年的灿烂文明的背后，有着数不清的持道守德、以身殉国的仁人志士。 5．请给下面的材料拟写标题，并简述理由。夜晚，远离市区的郑州动车段东动车所检修库内灯火通明。夜幕中，一列列动车相继缓缓驶入，停在检修道上。三层结构的检修平台，下为地沟，用于检测动车底部；中为悬空平台，用于停靠车体；上为“钢桥”，用于检测动车顶部。身着工装、头戴安全帽的检修工各携工具，他们五人一小组，有的“上天”，有的“入地”，在动车入库的两个小时内，要把整列车的上上下下、里里外外检查一遍…… 动车就是“没有翅膀的飞机”，检修得像保养飞机一样精细。虽然动车的设备可靠性很高，但“责任重于泰山”，不放过任何一个细节，才能确保每组列车上路前都达到“零故障、零缺陷、零误差”的要求。标题：夜幕下的动车检修工；理由：因为它抓住具有特点的时间和主要人物拟题，言简意赅，感染力强。 6．根据要求，回答下面问题。学习本文之后，同学们感叹万分。于是，某班开展了“走近邓稼先”的主题实践活动。现请你一起完成下面的题目。 (1)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，示例：让中国变强盛奉献毕生。 (2)假如让你穿越时空去采访邓稼先，请你在广泛收集资料的基础上设计两个问题，你会如何设计？示例：①请问在科研方面给您印象最深的事情是什么？②请您对我们中学生说几句激励的话？

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