国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设验收工作总结报告
福建经济学校
二零一四年六月
目录
一、项目总体建设情况 (1)
(一)项目建设的总体进展与预期目标完成情况 (1)
(二)对学校整体办学实力提升的带动作用 (3)
二、建设工作机制与举措 (6)
（一）组织保障，确保项目建设顺利进行 (6)
（二）制度完善，做到项目建设有章可循 (6)
（三）加强监督，保证项目建设质量达标 (6)
三、项目建设进展情况 (7)
（一）重点建设专业成效显著 (7)
（二）特色建设项目效果明显 (11)
四、建设经费投入与使用情况 (12)
五、贡献与示范 (14)
（一）对海西经济社会发展的贡献 (14)
（二）对其他学校示范、带动和辐射的成效 (14)
六、建设成果 (16)
（一）总体建设成果 (16)
（二）典型案例 (16)
案例一：开辟“试验田”，托举“创业梦” (16)
案例二：构建“听得懂、学得会、用得上”的“166”高效课堂 (17)
案例三：打造集“运动员、教练员、裁判员”于一身的职校“优师”团队 (18)
七、存在问题及改进措施 (18)
（一）师资队伍建设机制有待探索完善 (18)
（二）中高职衔接的集团化办学模式亟需行政推动 (19)
福建经济学校
国家中等职业教育改革发展示范学校
建设计划检查验收总结报告
福建经济学校是一所集财经商贸工科为一体的综合性
中等职业学校。2000年被评为首批国家级重点中等职业学校。通过两年（2012-2014）国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设，已完成规定的任务。现根据有关要求报告如下：
一、项目总体建设情况
(一)项目建设的总体进展与预期目标完成情况
学校严格按照示范校建设项目的总体任务要求，认真实施项目进度计划，规范安排使用资金，全面完成了会计电算化、计算机应用、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理四个重点专业和校园文化、数字化校园两个特色项目的建设任务。项目预算资金1710万元，实际投入2022.63万元，任务完成率100%，资金使用率118.28%。形成成果156项，实现了预期目标。
两年来，学校积极构建了“上接高职院、下扶薄弱校、辐射同类校”的办学模式；形成了“双主体、全过程”工
学结合为特色的专业人才培养模式；创建了“166”高效课堂教学模式；建立了“教师、企业、家长、学生”多元化的学生评价模式；搭建了推进教育信息化现代化的“云教育”平台；构架了“133”教师成长培养方案；完善了以规范教学和激励为导向的教师考评制度；完善“两平台两基地”校企合作机制，全面完成了各项任务，取得了显著成效。
表1：示范校建设项目完成情况表
(二)对学校整体办学实力提升的带动作用
1、带动了专业群的协调发展
重点建设专业创新人才培养模式和课程体系改革，有效地向校内各专业推广，“166”课堂教学改革全面推开，新建的28间技能教室为专业群提供了资源共享，校企共建多媒体等工作室为其他专业建设提供了典范。
2、打造了一支专兼结合的“优师”队伍
建设期间，通过选派专业带头人、骨干教师参加各级各类培训，以及教师到企业实践等途径，培养省级、校级专业（学科）带头人、骨干教师和技能鉴定考评员。学校“双师”型教师、高级职称教师、企业兼职教师比例都有明显上升。
3、提高了学生综合素质
强化素质教育，突出“通用技能、专业基本技能、专业核心技能”三项技能训练，将三项技能列入教学计划，融入课堂教学。积极开展社团、素质拓展、企业实践等多种活动，提高学生的综合能力和就业创业能力。学生就业率达99%。
4、创新校企合作新模式
会计电算化、计算机应用、物流服务与管理专业与企业深度合作，分别共建“畅捷通”、“锐捷”、“顺丰”订单班，带动了其他专业订单式人才的培养。校企共建83个实训基地和3个工作室。校企双方通过优势互补，达到互惠双赢，其合作模式和长效机制起到引领和示范作用。
二、建设工作机制与举措
（一）组织保障，确保项目建设顺利进行
学校成立项目建设领导小组，负责项目建设的领导和协调；成立专家委员会，负责项目建设的咨询和指导；成立子项目建设小组，负责子项目建设的具体工作；成立示范校建设办公室，负责项目的组织实施；成立资金监督组，确保资金使用规范。
（二）制度完善，做到项目建设有章可循
学校制定并实施《福建经济学校示范校项目实施管理办法》、《福建经济学校示范校项目资金管理办法》等制度；定期召开示范校建设工作例会，检查项目建设进展情况；加强监控检查，确保项目建设规范；建立示范校专题网站，发布建设动态，交流经验和成果，实现信息交流共享。
（三）加强监督，保证项目建设质量达标
学校加强资金管理，专款专用，把资金使用效益作为考核各项目负责人的重要指标；加强对各建设项目的科学论证，严格项目审批，确保建设资金使用效益；严格执行公开招标等制度，确保项目规范建设；项目建设广泛征求意见，接受师生员工监督，提高项目建设的科学化水平，确保建设质量。
三、项目建设进展情况
（一）重点建设专业成效显著
1、人才培养模式与课程体系改革
（1）完善工学结合人才培养模式。以校企合作为平台，四个重点建设专业聘请行业企业专家指导，根据企业需求、岗位标准以及人才培养目标，通过对67家相关行业企业的调研分析，均编制了专业人才需求综合调研报告和专业人才培养方案，形成各具特色专业人才培养模式。如会计电算化形成了“岗位主导、因能分层”，计算机应用形成了“两平台、三环节、四结合”，物流服务与管理“二阶段准员工”，高星级饭店运营与管理专业形成了“服务管理渐进、全程工学交替”的人才培养模式等。
（2）形成面向职业岗位课程体系。通过对行业企业调研，分析岗位关键能力，形成各专业典型工作任务，参照行业技术标准和职业资格标准，基于工作过程构建课程体系，完成了“以真实服务项目为载体”的课程体系建设。如代理记账、计算机多媒体工作室、校园快递服务中心、咖啡屋等项目。为适应新的课程体系，四个专业积极开发精品课程、校本教材、教学大纲和教学课件。均参与教育部国家示范校数字化资源共建共享计划。其中我校是国家中职数字化资源共建共享联盟会计电算化专业项目的协作组副组长单位，同
时是《成本会计实务》、《商品流通企业会计》、《电子商务物流》精品课程资源课题组长单位；计算机应用、物流服务与管理专业分别参与《网页设计》和《物流客户服务》精品课程建设。
（3）构建“166”高效课堂教学模式。在课堂教学中，坚持以办符合行业需求和适合中职生特点的中职教育为一个目标，采取专业实践课程和课堂实践训练时间不少于六成的措施，创建了“学生主体、教师指导”的高效课堂和“听得懂、学得会、用得上”的“166”高效课堂教学模式，把学生自主学习、合作研究、教师启发、整体领悟等环节结合起来，做到学生知识技能学习日日清、天天长，实现课堂教学的整体提升。教学效果明显，“166”高效课堂在学校全面铺开，学生反映好，兄弟学校来校观摩学习。
（4）完善学生多元化的评价模式。建立了“教师、企业、家长、学生”多元评价体系。坚持以学生发展为本，学
生综合素质评价以思想道德素质、专业素质、身心素质、艺术素质、社会实践为主要内容，采取过程性评价和结果评价相结合，促进学生全面发展。学生在校学习、参加各种活动，由教师评价；参加顶岗实习等企业实践，由企业评价；尊敬长辈、家务劳动等行为习惯表现，由家长评价；学生对自己成长作自我评价，在自评的基础上，学生之间开展互相评价。通过教师、企业、家长评价和学生自评来确定考核成绩。
2、师资队伍建设
在建设期间，学校根据师资队伍建设任务的要求，建立和完善了教师绩效考评办法等相关管理制度。实施了《“133”教师成长方案》，即教师努力做到“一年成型、三年成才、五年成骨干”一个目标，着重从教师教学能力提升、企业实践锻炼和业务管理水平三途径培养，通过组织领导，制度保障和激励机制等三项措施落实，建成了一支数量充足、结构合理、专兼结合的“优师”团队。
3、完善“两平台两基地”校企合作机制
学校以服务海西经济为宗旨，强化校企合作，形成以专业为纽带，以职教集团（协会、联盟）为依托，创建“两平台两基地”的校企合作模式（即人才培养平台、校企资源共建共享平台和师生实习实训基地、就业创业基地），实现了“校、企、生”共赢。一是学校成立了校企合作办公室和4个专业教学指导委员会，制定了校企合作管理办法，校企合作更加规范化、制度化。二是建设期间，校内自建了会计电算化实训室、物流实训中心以及高星级饭店运营与管理综合实训室等；共建代理记账、计算机硬件维修、多媒体工作室。特别是高星级饭店运营与管理专业建设了集咖啡、调酒、烘焙于一体，实训与创业相结合的综合实训室和学生创业园，带动了市场营销等27个专业实训室建设。校外新增37家合作企业，新建37个实训基地。
（二）特色建设项目效果明显
1、数字化校园建设情况
学校建成信息化的支撑平台，实现三通两平台。拥有200M互联网接入带宽，所有教学场所备有成套的多媒体设备；建设覆盖全校的视频监控系统；与中国移动公司合作，实现了校园内无线信号的全覆盖；建立单点登录的综合管理系统，实现信息综合检索；建立数字资源系统，拥有55000册电子图书和1TB左右的各类数字资源；建立录播教室方便教学资源的制作；成为国家数字化资源中心的分中心，实现中心数字资源的共建共享。通过运用虚拟化和云计算等现代
教育技术手段，加快了学校管理信息化进程，促进了学校管理标准化、规范化。
两年实际资金投入381.8万元，资金使用106.06%，数字化校园建设取得新进展。
2、校园文化建设情况
学校以“创建一流学校、培养一流人才”为目标，按照“成长、成人、成才、成功”的办学理念，我们从环境文化、行为文化、精神文化、制度文化和安全文化五个方面进行了校园文化建设。通过健全校园文化设施，打造水体景观，建立校园标识及雕塑，建设“名人名言墙”、“闽商文化走廊”，开展心理健康咨询、拓展训练活动，组建42个学生社团和兴趣小组，注重教师企业文化意识培训等，学校实习实训条件明显改善，企业文化氛围浓厚，师生面貌焕然一新，校园文化的育人功能充分发挥，彰显了学校的个性魅力、校园精神和办学特色。
两年实际资金投入445.37万元，资金使用296.91%，形成了浓厚的校园文化氛围，营造出“团结、求实、奋进”的校园风貌。
四、建设经费投入与使用情况
两年资金预算总投入1710万元，资金到位1710万元。截止2014年6月4日，实际使用资金2022.63万元，资金
使用率118.28%，其中，中央财政资金使用率96.29%。
为保证资金有效使用，学校聘请了审计部门对学校资金使用进行全程监控，并出具审计报告。
表11：专项资金分项预算执行情况表
五、贡献与示范
（一）对海西经济社会发展的贡献
1、技能型人才培养服务海西经济发展
办校近50年来，为社会培养输送5万多名毕业生，成为福建省中初级技能型人才培养的重要基地。学校现有在校生5112人，示范校建设期间，学校向企事业单位输送2408名优秀毕业生，就业率达到99%以上，对口就业率达到
91.03%，初次就业率达99.63%。
2、多元化技能培训提升企业员工素质
学校充分利用优质的管理、师资、设备资源和培训经验，建立技能鉴定站，利用校内外实训场地，每年为各级供销社企业员工、军人和农民培训、鉴定14000多人日，为海西经济发展提供助力。
（二）对其他学校示范、带动和辐射的成效
1、优质资源辐射西部及省内外薄弱校
学校通过联合办学、送教上门等方式对口帮扶省内外薄弱学校。积极与银川第一职业中专学校、广西工商学校开展合作办学，与西藏林芝职业技术学校、寿宁职业中专学校、武平职业中专学校结对子，开展对口帮扶工作，重点指导薄弱学校实训室建设、师资队伍建设和教育教学改革工作，有力推动薄弱校的发展。
2、学校教育教学改革经验推广显成效
2012年计算机应用专业被确定为省级规范化试点专业。2013年我校被确定为省级信息化试点学校。学校在实施“133”教师成长培养方案、“166”课堂教学改革模式和学校德育等工作中，积累了丰富经验，吸引省内外数十家中职校到校观摩学习，接待全国兄弟学校300多人次。2011年5月，倪国校长在全国供销总社职业教育工作会议上作了题为《立足海西先行先试重在运作跨越发展》的报告，作为典型先进经验在大会上交流，受到与会90多所中高职院校的充分肯定。学校教育教学改革典型案例为同类学校起示范和借鉴作用。
3、媒体宣传影响大、效果好
我校曾先后被评为“全国教育系统先进集体”、“全国模范职工之家”、“全国中职教育德育工作实验基地”、“全国五四红旗团委”，连续6届获得“省级文明学校”。2012年被省文明办确定为全国文明单位培育对象，并已通过中期
验收。学校教育教学改革先进经验先后被《中国职业技术教育》、《中国青年报》、《福建日报》、《福州日报》、《海峡都市报》、福建电视台等多家媒体陆续报道，展示了我校建设成果，树立了中等职业教育品牌。
六、建设成果
（一）总体建设成果
教育教学观念得到转变，教师队伍、管理队伍、服务队伍整体素质明显提升，改革创新意识不断增强。人才培养和办学特色凸显。专业和课程建设成果丰硕。校企合作、产教融合不断深入，实训实习条件迅速改善。服务行业和社会的能力进一步增强。社会声誉明显提升,实现了示范校建设目标。
（二）典型案例
案例一：开辟“试验田”，托举“创业梦”
面对目前严峻的就业形势，为了让中职生更多地赢得社会职场的认可，学校认真落实“成长、成人、成才、成功”的办学理念，将创业人才的培养放在职教人才培养目标的重要位置，形成各专业独具特色工学结合的“2S” [“技能（skill）+素养(stuff)”]人才培养模式，用创业教育理论
和实践促成学生职业综合素质的培养。创业教育课程贯穿学科教育的始终，构建由课堂延伸到课外，链接社会职场的教育体系。多元举措，开办创业讲座，安排企业实训，实行创业案例教育，鼓励创业实践，形成模拟社会化的创业环境，指导兴办校园“公司”。如高星级饭店运营与管理专业成立“校园咖啡屋”、物流服务与管理专业成立“校园快递服务中心”、市场营销专业成立校园淘宝街等，提高学生的创业意识，激发学生自主创业，挑战自我，更快更好地适应校园到职场的角色转变。
案例二：构建“听得懂、学得会、用得上”的“166”高效课堂
学校为提升办学品牌，提出《“166”课堂教学改革方案》。“1”代表一个根本目标，即开办适合中职生的教育。第一个“6”指的是确定各专业教学计划中实践、实训课比例达到六成以上。第二个“6”指的是确定学生课堂训练时间占六成以上。以提升中职生技能水平为核心，以“听得懂、学得会、用得上”为教学目标，全面提高课堂教学的有效性。教改核心价值在于“三突出”：改革教学内容，突出岗位技能；改革课堂结构，突出实践教学；改革评课标准，突出整体提升。以“PDCA循环”的理实体系指导教改实施。通过深入调研、三轮“公开课”、总结提升，创新理实一体的教学模式，全面推广对接企业岗位标准要求的专业示范课和服务
于专业课的公共基础示范课，在全校范围构建高效课堂，转变了学风，提升了学生能力水平，加强了我校的示范性。
案例三：打造集“运动员、教练员、裁判员”于一身的职校“优师”团队
我校针对教师队伍的成长和建设，制定了《福建经济学校“133”教师成长方案》，提出“一年成型，三年成才，五年成骨干”的成长目标，把辅导技能竞赛作为推动教师技能学习，促进教师业务水平提升的有力推手。教育引导教师提高专业知识技能水平，成长为本学科教学中的优秀“运动员”；通过要求教师辅导学生技能竞赛，给教师“压担子”，锻造高超的施教能力，历练为一名教学教法出色的“教练员”；提升自身学科理论修养，及时总结评价反思自身的教学教研成果，晋级为一名优秀的学科“裁判员”。学校倾全力，从制度、管理、激励机制方面给予保障。师资队伍建设成效凸显，技能比赛成绩斐然，教学教研硕果累累。
七、存在问题及改进措施
（一）师资队伍建设机制有待探索完善
学校在教师来源、师资培训、德能考核等方面存在单一化的现象，企业技术人员到校任教渠道不畅，教师企业实践基地不足，职教特色的激励机制不完善等，这些问题都有
篇一:《2014年学校经费自查情况汇报》 2014年城关乡第一初中经费自查报告根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校对2014年的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下 一、自查范围 这次自查重点是检查2014年的义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、”两免一补”执行落实情况、学校公用经费管理情况、学校收费情况)。 二、自查内容 (一)营养餐实施情况 营养餐供应每周按时供应。 营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。 (二) “两免一补”执行落实情况 2014年初中义务教育阶段学生全部享受“两免一补”政策，住校生全部按规定免除住宿费。 (三)公用经费 1、预算编制工作开展及管理情况学校的财务人员参加乡中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。 2、公用经费管理使用我校在乡中心校的领导下，严格按照财务管理体制，严格要求我校报帐员按时向乡中心校报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。 三、公用经费管理使用的具体做法 （1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生乱收费行为。 （2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，由学校负责财务的领导签字，再经过校长审核签字。
（3）无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。 （4）无虚列虚支、白条、假发票列支等违规现象。 （5）学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，会计为副组长，教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。 （6）学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务等情况。 四、存在的问题 （1）初中学生留守儿童太多，住校生需有值夜教师，学校需给值夜教师开相应的加班费用。 （2）学校需要劳务太多，相应的开支也较大。 （3）由于学校开支琐碎，会导致经费预算超支现象。 今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，不断提高经费管理水平，完善各种经费管理制度，避免不合理开支现象的发生，深入学习和宣传，创新工作思路和方法，并加以巩固，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、为家长、为社会做实事。 2014年城关乡第一初中经费自查报告 2015年3月 篇二:《学校经费自查报告》 XX县XX中学2013年春季学期教育收费 自查自纠报告 为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，将上级拨付的学生营养餐经费分分毫毫都用在学生营养餐上，不贪墨、不挪用，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于《关于对2013年春季学期教育收费等有关工作开展自查自纠的通知》的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。根据上级的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的2013年春季学期教育收费等情况进行了自纠自查，情况如下 一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的合理使用
经济责任审计报告范文 经济责任审计报告范文【1】 组织部： 根据国务院领导指示和你部的委托，我署派出审计组，于2001年9月1日至10月31日，对原国家局局长L同志1998年1月至2001年2月任职期间的经济责任进行了审计。 审计组以3年来预算执行审计结果为基础，调阅了局党组会议纪要、局办公会议纪要及重要工作报告等有关经济决策文件，召开了领导班子成员、部分司局级干部和处级干部三个层次的座谈会，听取了各方面的情况和意见，并对局的内控制度进行了测试。 审计组围绕与经济责任相关的重要事项，延伸调查了中国科学研究院、中国集团公司、中国晶体研究所等12个关联单位，重大问题追溯到了以前年度。 审计组在局已经撤消，原分管财务工作的领导及财务人员已赴新工作岗位的特定情况下，得到了L同志及有关职能部门的积极支持与配
合，工作进展顺利。 审计结束后，我署依据《审计法》的有关规定，就审计报告(征求意见稿)分别征求了L及原局领导班子成员的意见。 现将审计结果报告如下： 一、审计评价 L同志任职期间，认真贯彻执行中央经济政策努力实施国务院三定方案所确定的职责，积极调整工作思路，在制定行业发展战略、指导所属企事业单位改革、促进所辖行业结构调整、产业升级、淘汰技术落后小企业及使所辖行业扭亏增盈等方面目标明确措施有利，为所在行业可持续发展奠定了基础;在撤销局过程中，采取的一系列措施保持了工作的稳定、国有资产的安全划转;对重大经济事项的决策，L 同志注意征求多方面的意见，并通过局党组会议或局办公会议集体讨论通过，审计中未发现违反民主决策程序或个人擅自决策造成重大经济损失的问题;这次审汁，没有发现该同志个人经济问题和违反廉政规定方面的问题。 审计中发现局三年来预算执行、财务管理、内控制度和经济决策等方面存在的一些问题，L同志负有一定的领导责任。
三一文库（https://www.doczj.com/doc/2613855594.html,）/工作总结/统计工作总结 统计工作总结模板4篇 *目录 .统计工作总结模板 .工业统计年度个人工作总结范文 .统计站上半年工作总结范文 .度统计局工作总结范文 前三季度，我县统计工作紧紧围绕县委、县政府的总体部署和工作目标，认真贯彻落实省、市统计调查工作会议精神，以“全面提升统计能力，全力服务绥江经济建设”为中心，以第二次全国经济普查为重点，以学习实践科学发展观活动为载体，狠抓统计各项工作，取得了明显成效，现总结如下。 一、前三个月工作回顾 (一)全力做好经济普查工作 1、精心组织现场调查登记。为确保正式普查表填报登记质 量，我县高度重视经济普查现场登记工作。在正式调查登记前认真进行业务培训，授课老师多次试讲演练，在培训中，将数据质
量控制的方法、主要指标作为重点，明确普查员、普查指导员、分管领导在质量控制中的任务和责任。1月1日入户现场调查登记，在调查登记过程中，县普查办领导亲临普查区指导检查工作，认真解决填表登记中遇到的困难和问题，确保了现场登记工作的顺利进行。 2、严格控制数据质量。为全面指导好经济普查工作，强化对普查工作的领导，明确工作任务，分清县乡责任，强化质量控制，我县将经济普查工作分为三个阶段进行，并分别制定了工作方案。通过印发《绥江县第二次全国经济普查“三下”“三上“企业及其他单位数据质量控制办法》和召开经济普查数据质量联审会议来认真贯彻省市有关经济普查数据质量控制精神。 3、科学安排数据录入。县经普办多次召开会议经过多次研讨，科学地制定了经济普查数据录入方案，分摊七个专业人员进行数据录入，主要领导进行指导审核。既保证了录入质量，同时也为数据分析评估留下充足时间。 4、切实搞好资料开发应用。结合普查第三阶段工作内容，已做好普查资料数据库和电子地图维护准备工作。为表彰先进，推进工作，对普查工作中涌现出的先进集体和个人进行了评选，评选出国家级先进个人2人，省级9人;省级先进集体一个，优秀组织者2人;市级先进个人3人。 (二)全面加强统计基础工作
学校经费使用自查报告 篇一：学校经费自查报告 为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，将上级拨付的学生营养餐经费分分毫毫都用在学生营养餐上，不贪墨、不挪用，认真做到勤俭办学的方针，根据县教育局关于《关于对20XX年春季学期教育收费等有关工作开展自查自纠的通知》的通知要求，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。根据上级的要求，我校从大局出发，从小处着手，对学校的20XX年春季学期教育收费等情况进行了自纠自查，情况如下： 一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 学校认真学习了教育局的通知后，充分认识到生均公用经费、营养餐拨付款的合理使用的重要性。学校成立了以副校长为组长的学校经费自查领导小组，成员名单如下： 组长：XX（第一负责人。负责学校经费的自查工作的安排部署及督查。） 副组长：XX（直接负责人。负责本次自查工作的日常事务。）成员：XX XX XX XX 二、自查工作程序。 本次自查工作由领导小组成员对照学校的财务制度对学校的固定资产进行清理，检查学校经费的预算及使用是否合理，将
有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查。 三、自查情况。 1、基本情况： 20XX年春季学期，我校有教职工XX人，其中，教师XX人，外借出X位教师，X名食堂员工，教学班X 个，预算学生XXX人，预算生均公用经费XXXX元，预算营养餐每日XXX元。 2、“两免一补”落实情况： XXX名学生全部免除杂费和教科书费。 3、乱收费情况： 我校无任何教师个人或集体开设辅导班、补习班、提高班和各种收费补课等情况无任何收费项目，无强制学生订购教辅材料、课外读物、报刊杂志等情况。学校无水源，没有提供学生饮用水，各班的饮水机、日常饮用的矿泉水由各班班干自发组织学生集资购买，教师没有直接参与或强制学生购买。在招生、入学方面，我校没有任何违规违法操作的情况存在，严格按照上级的招生入学程序开展工作，没有择校费，没有自费生等乱收费情况。学生营养餐严格控制每生每餐3元的配额，没有向学生收取任何费用。 4、预算编制工作开展及管理情况： 学校的财务人员参加预算编制工作业务培训，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，
辛集小学教育收费自查报告 为进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求我们认真学习、深刻领会上级文件的精神实质，开展了一次全面、彻底的教育收费自查自纠活动，学校的收费工作经历了一次严格的清理，得到了进一步的规范。 一、基本情况 1、代收费只代收作业本费，标准是：一二年级每生6元：三至六年级每生8.5元。 2、严格按照《教育收费明白卡》执行。不违规向学生和家长提前收取费用。 3、学校严禁教师组织学生购买教辅资料，无教师向学生推销资料或变相强制学生购买资料的现象。 4、保险费：学生自愿参保交费，学校不参与收费。 5、防疫费：由镇防保所组织学生自愿参加，学校不参与收费。 6、学校不办快慢班，不组织学生补习、补课，无相关收费行为发生。 7、对校服和“一教一辅”，学生自愿订购，学校不抬高标准收费，做到实付实收。 8、对外地借读的学生，学校与本地学生一样对待，没有收取其他任何费用。 二、主要做法 １、加强领导，落实责任 学校高度重视教育收费工作，把规范教育收费当作践行科学发展观，树立教育良好形象的头等大事来抓，成立了教育收费领导小组和教育收费监督专班，明确各自职责和任务，从思想上、源头上、过程中把好收费关口。
２、政策先行，按规操作 学校的各项收费，严格按照物价局、财政局、教育局等上级部门的政策、规定执行，做到收费有依据，多少有标准，缴纳有票据，不抬高标准收费，不搭车收费，不巧立名目乱收费，确保学校的收费行为在政策法规的规定下运行。 ３、民主理财，接受监督 学校每月组织教职工代表对学校财务进行清理、审计；学校财务计划的制订、大型项目的开支，均由校委会科学论证、教代会讨论通过后方可执行；利用校务公开栏，向社会公开收费政策、文件、规定、标准、财务结算情况等，接受群众评议和社会监督，杜绝了私设小金库、坐收坐支、侵占公款、乱收费等违纪违规的行为。 三、努力方向 1、认清形势，不断提高教育收费工作重要性的认识 做好教育收费工作任务艰巨，责任重大。我校首先从思想上提高认识，将规范教育收费，治理教育乱收费工作做成学校的品牌，努力形成保持教育收费行为规范的长效机制，在已有成绩的基础上，采取更有现实性和可操作性的手段，力争把教育收费工作做得更实更好。 2、坚定目标，把教育收费工作的各项任务落到实处 学校认真贯彻《义务教育法》，严格遵守有关教育收费的法律法规，牢固树立“依法行政、依法治校、依法办学”的法制观念，努力把义务教育办学行为和收费行为全面纳入法制轨道。学校建立健全财务制度，加强财务管理，合理编制开支预算，继续实行学校收费收入和使用情况定期公示制度，预防各种违法、违纪、违规行为的发生，有效控制乱收费行为的发生，扎实推进教育收费工作再上一个新台阶。 3、展望未来，用科学发展观引领学校教育收费工作 规范教育收费，涉及到教育单位、学校的行业形象，我们一定不能掉以轻心，要真正做到依法办学。也希望管理部门有规范的操作手册，对管理者、操作者、履行监督职能的部门进行培训，使得教育收
XXX单位XXX（职务）XXX同志 任期经济责任审计报告 XXX审字［200 X ］第XX号 主送单位：单位主管领导或审计机构 ［导语部分：简要说明审计概况，包括审计立项依据/背景，审计工作时间 及方式，审计内容及涵盖的空间/时间范围和重点，所采取的主要审计手段/程序及所受到的重大范围/手段限制等；并明确被审计单位责任和审计责任］［审计背景段］根据XXX会议决定/文件规定/年度计划（进行审计的原因/依据），公司审计部组成以YYY为负责人的Z人审计组，于200X年XX月XX日至YY月YY日对XXX（被审计人）200X年XX月XX日至YY月YY日（审计涵盖的时间段）担任丫丫丫（被审计单位）ZZZ （职务）期间的任期经济责任/财务收支情况/物资采购内控专项等（审计内容）进行了现场审计/送达审计（审计方式）。 ［工作情况段］本次审计的范围包括XXX总部及其下属YYYZZZ等W个机构，审计的重点是XXX（被审计人）担任丫丫丫（被审计单位）ZZZ（职务）期间的财务指标和经营绩效的真实性、合法性和效益性，重大经营决策的科学性和效益性，内控制度的建立和执行效果，存在的潜在风险或遗留问题，以及廉政情况等（简述审计目标，此处所列为一般经济责任审计的重点内容）。本次审计组重点实施了包括检查会计记录、监盘实物、函证往来款项，以及核对业务和管理记录、外部信息等审计组认为必要的程序；但由于XXX等原因，本次审计组未能进行丫丫丫等审计程序/未能获取ZZZ等审计证据（详见本报告最后“重要事项说明”部分）。 此处涉及的问题是如何详略得当地阐述审计工作情况，如具体的审计内容及 范围、实际实施的审计手段/程序及过程，审计遇到的重大范围/手段受限等。 解决建议：根据本次审计的内容、范围或实施的手段/程序是否特殊（相对于报告使用人对其的了解程度），以及这些审计情况（特别是遇到的重大范围/ 手段受限情况）是否可能对报告结论产生重大影响而定： （1）如属一般性的审计，且审计过程中遇到的重大审计范围/程序受限情况不足于对报告主体内容产生重大影响（仅可能在局部或极端情况下产生影响），则此处宜简略，且仅需在报告最后“重要事项说明”部分补充说明审计遇到的重
学校经费的自查报告 学校关于经费的自查报告范文5篇 一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，过去一段时间的工作问题，非常值得总结，也应跟上时间的脚步了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢？下面是为大家的学校关于经费的，仅供参考，大家一起来看看吧。 根据县教育局文件精神,为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校对xx年的教育经费情况进行了认真的自查。现将自查情况报告如下： 这次自查重点是检查20xx年的义务教育经费的使用情况。(营养餐实施情况、”两免一补”执行落实情况、学校公用经费管理情况、学校收费情况)。 (一)营养餐实施情况： 1.营养餐供应每周按时供应。 2.营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。
(二)“两免一补”执行落实情况 xx年初中义务教育阶段学生全部享受“两免一补”政策，住校生全部按规定免除住宿费。 (三)公用经费 1、预算编制工作开展及管理情况： 学校的财务人员参加乡中心校的预算编制工作业务培训，量入为出，认真对学校的经费进行预算编制。各项开支严格按照有关财务规章进行，专款专用，对口开支，实行收支两条线。 2、公用经费管理使用 我校在乡中心校的领导下，严格按照财务管理体制，严格要求我校报帐员按时向乡中心校报帐，所有票据都是正规票据，没有白。 （1）我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生乱收费行为。
（2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销，做到手续完备，每张注明用途，由学校负责财务的领导签字，再经过校长审核签字。 （3）无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。 （4）无虚列虚支、白条、假列支等违规现象。 （5）学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，会计为副组长，教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。 （6）学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务等情况。 （1）初中学生留守儿童太多，住校生需有值夜教师，学校需给值夜教师开相应的加班费用。 （2）学校需要劳务太多，相应的开支也较大。 （3）由于学校开支琐碎，会导致经费预算超支现象。
XXX小学教育收费工作的自查报告 我校为认真贯彻落实县教育科技局文件精神，按照文件对进一步规范办学行为，杜绝教育乱收费，开展教育收费自查工作提出的具体要求。我们立即组织全体教职工开展了自查，现就自查情况告如下。 一、成立了治理教育乱收费工作领导小组 组长：校长 XXX 副组长：副校长 XXX 成员：财务、教师代表 二、加大宣传，统一思想。开学初，召开了全体教师会，重申学校财经纪律，严格按照上级有关文件精神全面落实学校收费工作。在自查过程中，领导小组又组织全体教师学习了各级文件，再次领会了精神，提高了思想认识，增强了治理教育收费的责任感，使规范办学行为、治理教育乱收费工作再次深入到每个教师心中。把切实做好教育收费治理工作摆在重要位置，警钟长鸣。 三、狠抓制度完善，明确目标责任，切实使规范收费成为上下一致的行动准则。 1、严格落实教育收费责任制。校长为学校规范收费工作第一责任人。根据“谁主管，谁负责”的原则，学校领导、财务、教师代表协同，坚持把规范收费与日常教育教学工作一起部署、一起检查、一起考核；要求广大教师要讲道德、讲大局、讲责任，自觉抵制一切不符合规定的收费。 2、严格执行教育收费制度。 一是收费公示制。我们根据上级的要求，出示并制作了“收费公示牌”，公示内容准确、完整。让每个学生家长交明白钱，让学校收费放心。任何人不得擅自增设收费项目，不得擅自提高收费标准，不得擅自扩大收费范围。二是收费票据使用规范。在开学初的教师会上，对向学生使用的收费票据进行了明确的讲解。三是责任追究制。让全体教师明确收费责任制度，使全体教师铭记乱收费责任人必须承担的责任和所受的处罚。 四、狠抓工作创新，务实治理教育乱收费工作 一是把规范收费工作与加强党风廉政建设结合起来。把治理乱收费作为加强党风廉政建设的重要工作。同时将规范收费工作纳入年终目标考核，实行违规收费“一票否决”。二是把规范收费工作与大力推进依法治教结合起来。依法治教，规范办学行为，是治理教育乱收费的重要前提。我们在严格实施规范收费等规章制度的同时，研究并制定出既切合实际又便于操作的财务收支管理制度。三是把规范收费工作与加强教师队伍建设结合起来。把教师师德建设与学校治理教育乱收费工作结合起来，严禁教师向学生推销或统一征订教学辅助资料、课外读物、报刊杂志、学习用品等；严禁对学生进行经济处罚，体罚、变相体罚学生；严禁违规参与社会有偿补课，违规组织学生在校外有偿补课。 五、自查情况 1、自查方式。我们采取到班访谈、抽学生调查、向家长了解等方式进行。 2、实施收费行为方面。通过自查，我校均未发现有乱订教辅资料或统一使用教辅资料的现象；未发现教师要求学生到指定地点购买教辅资料的现象；未发现教师收费补课和违规办班的现象；未发现教师违规乱收费的现象。未发现教师违规乱收营养午餐费的现象。 六、今后工作思路 我们将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。从严治教，规范管理，取信于民。为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。
经济责任审计报告(范本) ×××同志经济责任审计报告××联社： 稽查大队于200×年××月××日至××月××日，对××市联社理事长×××200×年××月至200×年××月任期的履职情况进行了审计。审计发现被审计人存在的主要问题有×个，涉及违规资金××万元。其中：应负主管责任的问题×个，涉及违规资金××万元；应负领导责任的问题×个，涉及违规资金××万元。现将审计中发现的主要问题报告如下： 审计发现应负主管责任的问题×个，涉及金额××万元。其中：信贷方面问题×个，涉及金额××万元；财务方面问题×个，涉及金额××万元；风险管理方面问题×个，涉及金额××万元；人事方面问题×个，涉及金额××万元；监审保方面问题×个，涉及金额××万元。 信贷方面问题×个。 1．审批同意向有不良信用记录的客户发放贷款1笔，结欠1500万元。 贷款情况。 200X年XX月XX日，XX县联社XX信用社向XXX公司发放村集体土地抵押贷款1500万元，到期日200X年XX月XX 日。XX市联社审批同意人：XXX、XXX、…，最终审批人：XXX。 主要违规表现。
一是审批同意向有不良信用记录的客户发放贷款。发放1500万元贷款时，XX市联社审查中心审查报告中明确指出：“该公司结欠1000万元贷款逾期半年未还”。在此情况下，XX市联社贷审会及最终审批人仍审批同意发放贷款1500万元。 二是贷后管理不到位。用于抵押的土地属王家湾村委会集体土地，该村委会未出具同意抵押承诺书。至审计日，贷款发放了15个月， XX市联社无法提供对该笔贷款进行过贷后检查的记录，上述贷款抵押不合规的问题，市联社未能及时发现和督促整改。 风险状况。 一是该公司于200X年停产，法定代表人张XX已经外出下落不明，无第一还款来源。 二是用于抵押的土地属村委会集体所有，该村委会未出具同意抵押承诺书并将土地出租，第二还款来源无保障。 被审计人应承担的责任。 ①应负主管责任的问题。XXX同志作为XX市联社理事长，在知道借款人存在不良信用记录的情况下，仍然审批同意向其发放贷款，应负主管责任。 ②应负领导责任的问题。XXX同志作为XX市联社理事长，负责全面工作，在贷款发放后，由于组织贷后检查不到位，至审计日，对XXX公司贷款抵押不合规的违规问题未能发现，
第四次经济普查工作总结 根据上级下发的开展第四次经济普查一系列文件精神，我镇狠抓落实，将做好第四次经济普查摆在重要位置,提前谋划部署,遵循“政府统一领导、部门分工协作、各方共同参与”的原则，统筹安排，各项前期准备工作有序推进，现将前期工作进展情况汇报如下: 我镇第一时间召开班子专题会议研究贯彻落实，认真分析了经济普查的重要意义，把第四次全国经济普查工作纳入重要议程。及时组织全体镇、村干部召开第四次全国经济普查的动员大会，对XX镇当前经济普查工作进行了部署，及时传达上级文件精神，认真领会会议精神，学习文件，切实把握会议精神实质，充分认识到经济普查工作的重要性、复杂性和艰巨性，了解经济普查主要工作流程,提早熟悉业务环节，提前进入状态，做到心中有数。 为保证普查工作的顺利开展，我镇根据有关文件精神,结合实际,成立了由镇长王传宇任组长，主管统计副镇长刘月任副组长的全镇第四次全国经济普查工作领导小组,领导小组办公室设在镇统计办,刘月同志兼任办公室主任。15个行政村两个社区分别成立了经济普查的工作组，明确职责，落实到人，确保各项工作顺利开展。 经济普查作为一项大型的社会调查，需要投入大量的人力、物力和财力，做好第四次经济普查，资金保证是前提。对此，我镇根据市
经普办统筹安排，普查工作经费及时落实，为按时保质开展普查工作提供了重要资金保障。 我镇设立了固定的办公场所，设在镇统计办。配备了办公桌、电脑、打印机等办公设备和用品，为普查工作顺利开展提供了必要的工作条件。 经济普查涉及各部门，覆盖面积大，为得到相关部门重视支持,我镇通过以会代训、发放宣传资料，张贴标语等宣传方式深入村屯开展经济普查宣传活动,强调经济普查重要性，扩大经济普查的覆盖面和影响力，使广大企业、个体工商户了解普查目的和意义，了解如实提供普查信息是每个公民应尽的义务，提高经济普查宣传动员工作的效果。 我镇积极配合市 ___认真做好本辖区村民小组数、自然村数、行政区划等基础数据的摸底工作，为下一阶段搞好普查小区划分和“两员”选定做准备。 严格按照上级部门的部署安排，切实做好我镇经济普查的收尾工作，按照流程安排，扎扎实实做好有关业务工作，为我镇第四次全国经济顺利完成。认真做好2020年的产量调查以及年报的报送。
学校经费使用自查报告范文（精选4篇） 学校经费使用自查报告1为保证我校教育教学与日常工作的正常运转，有计划、合理地使用学校的公用经费，我校本着从学校发展出发，将每一分钱都用在刀刃上，保证教学活动和后勤服务的开支，使学校的各项工作正常运转，促进学校的发展。现将我校20xx年秋季学期教育经费的使用情况自查如下： 一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。 本学期我校认真执行上级教育部门有关经费使用的规定，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。这次检查很有必要也很重要。因此，学校成立了以学校负责人为组长自检自查领导小组，组员有____、____、____、____。 二、自查情况 1、基本情况：我校现有教职工8人，教学班5个，学生79人。 2、预算编制工作开展及管理情况： 学校的财务人员参加中心校的有关规定，认真对学校的经费进行预算使用，各项开支严格按照有关财务规章制度进行进行，对各笔收入和支出作好详细的日记账，专款专用，对口开支，实行收支两条线。3、公用经费管理使用的具体做法是： （1）我校加强财务管理，学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支出，没有出现以任何理由单独收费现象。 （2）认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，
有经手人、证明人签字，都经过学负责人签字。 （3）学校的一切物品采购都是由学校教师轮流制采买，学校负责人、财务人员一律不得参与。 （4）学校的任何大一点采购都要经过学校老师开会民主讨论决定，方可实施。 （5）差旅费报销，严格执行中心校有关文件规定。 （6）需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过全体教职工开会决定后，才添置和购买。 （7）学校的经费使用情况，每月由学校查账小组查实公布一次。（8）在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件 4、存在的问题 在公用经费使用中，购买的物品向物主索要发票时，由于数量少、金额少物主不愿意开正式发票。有的物主没有正式发票，只有个别物主给收据，甚至有的物主连字据也没有，例如向农户买笤帚、扫把等，农民又不会写字，这样就给公用经费的管理带来很大的麻烦。 三、今后打算 今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关文件精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事。在公用经费使用上力求做到统筹兼顾、保证重点，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高公用经费的使用效益，办人民满意的教育。学校经费使用自查报告2为保证我校教育、教学与日常工作的正常运
学校收费情况自查报告范文 进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度，接下来是小编为大家收集了关于学校收费情况自查报告，供大家参考借鉴。 学校收费情况自查报告范文(一) 今年秋季开学以来，我校在上级主管部门的领导下，认真落实国家和省关于规范教育收费、治理教育乱收费的要求，严格执行财政局、教育局、物价局联合下发的小学收费文件要求，进一步规范学校收费行为，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。开学之初，我校、乡政府与有关职能部门，开展了一次全面、彻底的教育收费自查活动，未发现学校有任何乱收费行为，收费工作得到了进一步的规范。 一、统一思想，加强管理。 全面贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理的工作方针，切实做好规范教育收费、进一步治理教育乱收费工作，我
校对全体教师进行思想教育，使大家充分认识到规范学校收费是创建和谐校园的基础，全体教师务必重视、务必认真、务必坚持原则。 二、加强对教育收费自查的认识： 开学初，我校接到教育局的有关通知后，将文件精神传达给各学校领导和老师，使大家认识到：学校的收费要严格按上级文件收费。通过自查，要更加明白任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。 三、自查内容： 规范制度建设等。我校与各校签订收费工作责任状。同时要求各校与班主任和教师签订收费工作责任状。 在免除义务教育阶段公办学校学生书杂费后，生均公用经费得到保证。 不存在违规补课收费等情况，包括利用课余时间和节假日、双休日强制或变相强制学生参加收费的补课。任何一所学校，从未出现过补课现象，因而就没有收取过学生的补课费。 四、今后的工作：
经济责任审计报告范文 审计报告怎么写？大家知道吗？那经济责任审计报告呢？本文是小编为大家收集整理的经济责任审计报告相关内容，欢迎参考借鉴。 经济责任审计报告范文一 集团董事会： 根据集团部署，我们于XXXX年X月X日起对集团财务总监xx 同志自XXXX年X月至XXX年X月任期内的经济责任，依据相关单位提供的相关资料进行了就地审计。我们查阅了有关的财务报表和账册凭证，与集团部分高管进行了交流，对财务管理部和资金计划部部分人员进行了书面询问调查，采用询问和抽样调查相结合的必要的审计程序，并就本报告与xx同志交换了意见，现将审计情况报告如下： 一、概况 xx同志自XXXX年X月起任ABC集团财务总监，并兼任集团财务管理部和资金计划部经理，全面负责集团财务和资金的规划、筹集、运作和管理。 本次离任审计时间跨度为XXXX年X月至XXXX年X月，其间集团下达财务总监的主要考核指标：项目 XXXX年 XXXX年合计财务填报完成情况说明融资部门预算执行海外资本运作完成海外上市任务，确定全部海外上市程序通过了尽职调查，拟上市资产整
合，对在美反向收购上市进行了有益的探讨，XX公司已转为外商独资企业。 财务管理制度 x月x日前建立财务管理制度体系框架，x月x日前完成制度健全和完善，建立内控系统，完成财务信息化集团财务制度按计划完成了根更新和完善，统一的集团会计核算制度自xxxx年1月起全面执行，总部实现电算化，异地公司年内同步运行至甩账。 全面预算管理 提出预算控制指标，并实施考核方案，全面实行预算管理。 预算管理已初见成效，按月向预算单位提供预算执行反馈，及时修正预算，正式开始编制工程预算。财务分析提交财务分析报告，半年内部往来清理进行了两次大的往来清查核对，大大减少内部随意挂账。部门建设员工满意率>55%，培养1-2个骨干，优秀人才流失≤1人，优秀人才服务期2年以上基本上完成 二、考核指标完成情况 1、根据财务管理部和资金计划部的工作总结和我们收集的其他资料，集团融资目标经调整后为：万元。 实际完成万元，其中XXXX年万元，XXXX年万元，与计划相比完成情况不是很令人满意;由于部分贷款归还后未能再获续贷，期间贷款规模缩减了万元。主要原因是宏观调控对全行业的巨大影响、XX公司项目融资条件不成熟以及集团可抵押资产规模。 2、预算执行情况，xx所负责的财务管理和资金计划两部门的
县第二次全国经济普查 工作总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
县第二次全国经济普查工作总结 ××县第二次全国经济普查工作，在县委、县政府的正确领导下，在××市第二次全国经济普查领导小组办公室的精心指导下，严格按照《统计法》、《全国经济普查条例》、《普查实施方案》组织开展。经过全县普查员、普查指导员的辛苦扎实工作，高效率、高质量顺利完成各阶段工作任务，取得显着的成绩，现总结如下。 一、主要做法及特点 (一)切实加强经济普查工作的组织领导 1、组建成立经济普查领导小组，做到普查工作人员、经费、办公条件“三落实”。 2009年8月，根据《××市人民政府关于认真做好第二次全国经济普查的通知》昭政发〔2009〕42号文件精神，我县以绥政通〔2009〕53号文件行文成立了××县第二次全国经济普查领导小组，由县人民政府副县长杨杰任组长，财政、发改、经贸、监察、人事、工商、税务等部门领导为成员。领导小组下设办公室在县统计局，统计局局长杨楣兼任办公室主任。领导小组成立后，随即下发了《××县人民政府关于认真做好第二次全国经济普查的通知》绥政发〔2009〕47号文件，并从经贸、发改等部门抽调人员到办公室工作。与此同时，积极争取到启动经费15万元，购置了办公设备。普查工作人员、经费、办公条件的落实，为经济普查工作的顺利推进打下了坚实的基础。 2、深入开展调查研究，结合实际制定普查实施方案。 普查工作要开好头，起好步，制定实施方案是第一件大事。我们吸取第一次经济普查的经验和不足，深入基层调查研究，广泛听取各方面意见和建议，依据《××市第二次全国经济普查实施方案》，结合实际拟定了《××县第二次全国经济普查实施方案》。方案中明确了普查工作的总体安排和阶段划分，整个普查工作从2009年8月起到2010年8月完成，分为准备阶段、登记阶段、数据处理阶段和数据发布、应用及总结表彰阶段四个阶段。 3、优化关键环节组织方式，创造性地开展普查工作。
经费自查报告 学校财务工作在学校工作中是一项非常重要的工作，是搞好学校教育教学工作、改善办学条件的有力保障。为加强我校公用经费管理，规范公用经费支出行为，提高资金使用效益，为保证我校教育、教学与日常工作的正常运转，有计划合理地使用学校的生均公用经费，认真做到勤俭办学的方针，根据上级有关要求和安排，我校从大局出发，从小处着手，现将我校财务工作的开展情况自查自纠如下。 一、加强领导，提高认识，落实责任 学校认真学习了教育局有关通知要求和中心校的工作安排，充分认识到生均公用经费的合理使用的重要性。学校成立了以校长为组长的生均公用经费自纠自查领导小组，成员名单如下： 组长：xxx(中心校校长，负责学校生均公用经费的自纠自查工作的安排部署及督查。) 副组长：xxx(党支部书记，负责本次自纠自查工作的督查工作。) xxx（中心校副校长，负责本次自纠自查工作的实施工作。）
xxx（中心校副校长，负责本次自纠自查工作的安全工作。） 成员：xxxx 二、公用经费管理使用情况 1、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，不存在以各种名义向学生收取班费、资料费、补课费等乱收费行为。 2、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票注明用途，有经手人签字，都经过校长签字。 3、无违反规定套取上级公用经费专项资金问题。 4、票据的填写逐步规范化，使用项目逐步科学化，无虚列虚支、白条、假发票列支等违规现象，对经费的使用做到不合理的开支坚决不开支。 5、学校公用经费支出能按照内控制度成立以校长为组长，公会主席为副组长，出纳、教师代表为监督员的会审领导小组。定期将公用经费的收支在校内公示。 6、学校公用经费无用于教师工资、津贴、福利和偿还债务。
报告编号：LX-FS-A14366 小学教育收费自查报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学教育收费自查报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 本学年来，我校以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级关于治理教育乱收费的工作会议精神，坚决抵制乱收费。学校上下引起重视、加强领导、各自明确责任，层层负责，使抵制乱收费的工作制度化。现将我校的教育手费等自查情况报告如下： 一、一如既往贯彻“农村中小学一费制”的规定;认真落实“中小学校及其教职人员一律不准推销、代办学生保险”的规定。 二、严格按照省定用书目录和经省批准的用书为学生配备学习用书的种类和数量，不超量购书，对未
列入省定教学用书目录的图书和音像一律不征订、不代行销售。 三、按照校务公开的规定严格执行收费公示制，采用公示栏(墙)等方式，在校园显眼位置向社会公布收费项目、收费标准、收费依据(批准机关和文号)、收费范围及投诉电话等相关内容，学期开始的每次收费均发书面通知给学生家长，取得广大学生家长的配合。 四、坚持“一证一卡两公开四统一”的收费办法，即学校凭《收费许可证》收费，学生凭《收费公开卡》交费，收费项目和标准、收费使用情况“两公开”，收费时间、项目、标准、票据“四统一”。 五、我校多年来未向任何转入我校的学生收取借读费。 六、严格按照有关规定做好对困难学生减免收费
关于经济责任审计报告范文 引导语：有关经济责任的审计问题，一般都需要写报告说明，那么怎银行写一篇关于经济责任审计报告呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！ 经济责任审计报告(一) 首先，诚挚地欢迎区审计局、审计组各位领导和同志来我局对我进行任期内的经济责任审计。下面，按照审计组要求，我将xx年至201x年人局长以来的工作情况作以简要汇报。 我于xx年元月任娄星区教育局局长。任职以来，面对特殊的形势和繁重的任务，在区委、区政府的正确领导下，带领教育一班人，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，积极克服种种不利因素的影响，推进了娄星教育事业的持续快速健康发展。在经济社会发展相对滞后的情况下，娄星区坚持“政群重教、多元投入、改革创新、均衡发展”的原则，以小财政办出大教育，取得了可喜成绩。先后荣获全国基础教育、特殊教育、素质教育、扫盲工作先进区4项国家级荣誉和全省成人教育、迎“两基”国检先进区等17项省级荣誉。xx年以来，共有21人考上清华北大，各项高考指标连续6年名列全市前茅。教育成为娄星区的一大亮点。 一、不断加大教育投入，全面改善办学条件。一是以两项督导评估为契机，争取财政投入按时足额到位。xx年以来，我们以迎接
省、市两项督导评估为契机，积极向区委、政府领导反应教育的困难，使得我区在财力十分有限的情况下，区财政对教育的预算支出做到了优先考虑、尽力保证、只增不减。光xx年-xx年年，财政对教育的投入累计达到2.95亿元，年均增长12.56%，其中xx年年教育支出占到同期财政支出的32.48%，确保了教育经费的“两个比例”、“三个增长”。二是大力兴办民办教育。为有效缓解公办学校的办学压力，我局积极鼓励社会力量投资办学，致力发展民办教育。 近年来，由民营企业投资8000多万元办起了一批上档次、上规模的中小学校和幼儿园，如铂金玫瑰幼儿园、恩雅幼儿园投资都在500万元以上。目前，全区民办学校(幼儿园)总数达到64所，在校学生(幼儿)达到14000多人，民办教育成为区域教育体系的重要组成部分。三是多元投入强硬件。为把公办学校做大做强，我局采取多元投入的形式全面改善公办学校的硬件设施。xx年以来，吸纳社会资金1560多万元，完成了12所薄弱学校的改造任务，彻底消除了d级危房。 二、三、四中3所高中学校通过银校合作、社会赞助和教师集资共筹措资金8000多万元，建好了学生公寓、食堂、科教楼和体育馆。城区教育布局调整取得实质性进展，今年投资600多万元的先锋学校、娄底五小等项目建成后，城区大班额的紧张局面可望得到一定程度的缓解。 二、围绕体制机制创新，不断深化各项改革。改革创新是教育发展的不竭动力。我区以小财政办出大教育，改革创新是活教之源。
第三次全国经济普查之甘州区经济普查 个人工作总结 美丽甘肃张掖甘州区自从抽调至区普查办，我就觉得肩上担起一副承重的担子，我既没有以往普查工作的经验，又对本次全新的普查方式不甚了解。这次普查综合性强、涉及范围广、技术要求高、首次使用普查工具PDA、时间上又有很强的限制，作为普查办的一员，我深感自己责仸重大，不敢有丝毫的懈怠，面对种种困难，我积极协调，多动脑筋，以满腔的热情投入到普查工作中。 一、严肃认真，全面学习 面对本次普查工作，我与我办同事多次反复从我市经济普查清查方案、普查单位划分及清查指标等重要资料中学习普查知识，对不易懂的专业词汇如实收资本等，详细查询后讨论消化吸收。结合行业代码等资料，认清普查对象行业属性，区分普查对象的行业归类。学习中，我结合本次具体常见的普查对象，预先填写清查登记报表，在实例中比对各个指标的解释。本次普查清查阶段结束后，结合普查阶段的工作，学习使用PDA普查工具。 二、紧张有序、扎实工作 （一）、清查前期与清查阶段工作 数据质量是普查工作的生命线，单位清查是经济普查的重要
步骤和基础性工作。 清查前期。我与我办同事依照普查区划分的要求绘制我区的各个普查区的电子地图。通过讨论与请教软件开发商的方式，结合乡镇及街道普查指导员的描述，仔细绘制飞地与普查区衔接处，使普查区域清晰明确，不重不漏。同时结合单位名录库资料与编制、民政等有关部门提供的资料进行对比、合并和整合，生成单位清查底册，由普查员携带进行“地毯式”清查。之后，同我组同事相继对4个乡镇、东街街道及其4个社区分别实地进行清查培训，讲解清查方案及各个指标，例举典型实例，强调清查重点，并对普查员的不理解之处进行解释。与普查区负责人协商，通过悬挂横幅、粘贴标语的方式，对本次经济普查进行宣传。 清查阶段。针对社区普查员工作经验丰富但人员年纪普遍较大的情况，我与同组同事多次到社区对报表进行现场审核，及时纠正存在的错误，协商解决普查工作中存在的实际问题。督促负责人，依据清查进度，安排普查员，提供清查必备工具，保障足够的人力物力投入到清查工作。督促安排专人，对清查填报好的数据及时录入清查系统。在办公室，与同事对系统中全区清查数据全面审核，做到保质保量，及时完成清查工作。 （二）、正式普查阶段工作 在将签字发放的PDA导入清查数据包、地图包、制度包后，