华东理工大学200 6 –200 7 学年第 一 学期
《现代基础化学》课程课堂练习试卷5～9章 2007.1
开课学院： 化学与分子工程 ，专业： 大面积基础 考试形式：闭，所需时间 120 分钟
考生姓名： 学号： 班级 任课教师
一、( )填空题，请将答案填在下画线的空格处。
1. ( ) 根据碰撞理论，能发生有效碰撞的分子必须具有 足够的能量 ，
同时还必须具有适当碰撞方向。
2. ( ) 反应C(g)＋O 2(g)═CO 2(g)的Οm r H ?<0，在一恒容绝热容器中C 与O 2发生反应，
则该体系的T ? 大于 零，G ? 小于 零，H ? 小于 零。
3. ( ) 已知Οm f H ?(H 2O, g)= ?241.8 kJ ?mol ?1，Οm f H ?(CO, g)= ?110.5 kJ ?mol ?1，由此可
知反应C(s)+H
2O(g)CO(g)+H 2(g)是 吸 热和熵 增加 的反应，在
高 温下有利于反应正向自发进行。K p 和K c 的关系为 K p =K c ?RT ，当增大
体系的压力时，平衡向 左 方向移动。
4. ( ) 在一密闭的容器中充入N 2(g)和H 2(g)，当反应N 2(g)+3H 2(g)→2NH 3(g)，于某温
度达到平衡时，测得平衡浓度c (N 2)=2.5 mol ?L -1，c (H 2)=6.5 mol ?L -1，c (NH 3)=3.8
mol ?L -1；则N 2和H 2的起始浓度分别为 4.4 和 12.2 。
5. ( ) 对反应A(g)+3B(g)＝C(g)+D(g)，其反应速度方程为υ=kc (A)·c (B)，由此可知该
反应为(基元反应或非基元反应) 非基元反应 ，反应级数为 2 ，若
该反应的?H ＜0，则升高温度，k 正 增大 ，k 逆 增大 ，k 减
小 。
6. ( )已知Οa K (HAc) =1.75×10-5，则0.050 mol ?L -1HAc 溶液中的c (H + ) =
9.4×10-4 mol ?L -1
二、( )选择题，请选择一个合适答案的代号填入题号后的括弧中。
1. ( D ) 已知乙醇和苯的密度分别是0.800 g ?mL -1和0.900 g ?mL -1，若将86.3 mL 乙醇和901
mL 苯互溶，则此溶液中乙醇的质量摩尔浓度为。
A. 1.52 mol ?L -1
B. 1.67 mol ?L -1
C. 1.71 mol ?kg -1
D. 1.85 mol ?kg -1
2. ( C ) 已知反应Cu + 4HNO 3(浓) → Cu(NO 3)2 + 2NO 2(g) + 2H 2O ，若有4.00 mol
HNO 3被还原，则产生的NO 2气体在273 oC 、202 kPa 下所占的体积为：
A. 22.4 L
B. 44.9 L
C. 89.9 L
D. 180 L
3. ( D ) 反应A+B C+D 的O m r H ?<0，当升高温度时将使
A. 正反应速率常数减小，逆反应速率常数增大；
B. 正反应速率常数和逆反应速率常数都减小；
C. 正反应速率常数增大，逆反应速率常数减小；
D. 正反应速率常数和逆反应速率常数都增大。 4. ( A
) 对于化学反应来说，下列叙述正确的是 A. 越小，反应速率越大； B. a E O m r G ?越小，反应速率越大； C. 活化能越大，反应速率越大； D. O m r H ?越小，反应速率越大。 5. ( B
) 已知反应： 1)CH 4(g) + 2O 2(g) → CO 2(g) + 2H 2O(l)， O m r H ?= -890.3 kJ·mol -1 ； 2)H 2(g) + 21O 2(g) → H 2O(l)，O m r H ?=-285.85 kJ·mol -1 ； 3)21H 2(g) + 21Cl 2(g) → HCl(g)，O m r H ?=-92.30 kJ·mol -1 ； 4)CH 3Cl(g) + 23O 2(g) →CO 2(g) + H 2O(l) +HCl(g)，O m r H ?＝-686.2 kJ·mol -1 。 则反应CH 4(g) + Cl 2(g) → CH 3Cl(g) + HCl(g)的O m r H ?/ kJ·mol -1为 A. 102.85； B. -102.85； C. -130.1； D. 130.1。 6. ( C
) 在恒容容器中，400 K 、100 kPa 时，可逆反应A(g) + 2B(g)AB 2(g)，反应前P A :P B ＝1:2，平衡时有70％的反应物发生了反应，则该反应在此温度下的o K 与下列数据接近。 A. 6.5； B. 7.0； C. 17； D. 175。 7. ( C
) 已知)s AgCl,(O m f G ?＝-109.8 kJ·mol -1，则反应：2AgCl(s)→2Ag(s) + Cl 2(g)的O m r G ?为： A. -219.6 kJ·mol -1； B. -109.8 kJ·mol -1； C. 219.6 kJ·mol -1； D. 109.8 kJ·mol -1。 8. ( D
) 将NH 4NO 3(s)溶于水中，发现液体温度降低了，则该溶解过程的?G ，?H ，?S 符号正确的是 A. +，-，-； B. +，+，-； C. -，+，-； D. -，+，+。 9. ( B )
已知有害物质A 和B 的转化反应为2A(g)+2B(g)23
C(g)+2D(g)，其O
m r H ?>0，
为了提高有害物质的转化，可采用的措施是
A. 低温低压；
B. 高温高压；
C. 低温高压；
D. 高温低压。
10. ( B ) 297K 时，反应A(aq)+B(aq)
2C(aq)的Οm r G ?=5.0 kJ ?mol ?1。下列叙述中正确
的是： A. 反应不能自发进行，不存在ΟK ；
B. 反应在c (A)=c (B)=1.5 mol ?L ?1，c (C)=0.50 mol ?L ?1时能够自发进行；
C. 反应在c (A)=c (B)=c (C)=1.00 mol ?L ?1时能够自发进行；
D. 反应的ΟK 较小，反应速率较小
11. ( A ) 某反应A+B
D 的
E a (正)=600 kJ ?mol －1，E a (逆)=150 kJ ?mol ?1，则反应的
Οm r H ?为： A. 450 kJ ?mol ?1； B. ?450 kJ ?mol ?1； C.
750 kJ ?mol ?1； D. 375 kJ ?mol ?1 12. ( C ) 金属镍可与CO 形成Ni(CO)4：Ni(s)+4CO(g)Ni(CO)4(l)，利用这一反应
可进行镍的提纯。即在较低温度下生成Ni(CO)4，然后在较高温度下使
Ni(CO)4分解生成纯镍。则Ni(CO)4的合成反应：
A. ?r H m >0，?r S m <0 ；
B. ?r H m >0，?r S m >0 ；
C. ?r H m <0，?r S m <0 ；
D. ?r H m <0，?r S m >0。
13. ( A ) 当温度一定，反应2A(g)+3B(g)
5C(g) 在进行过程中，下列各物理量不
会发生变化的是： A. Οm r G ?； B. ?r G m ； C. 反应速率 ； D. 转化率。 14. ( C ) 指出下列过程中?S <0的反应式为( )。
A. H 2O(s)
H 2O(l) B. 2HgO(s)2Hg(l)+O 2(g)
C. Ag ++Cl －AgCl ↓
D. Na 2S+2HCl H 2S ↑+2NaCl
15. ( C ) 下列反应达平衡时，2SO 2(g)＋O 2(g)＝2SO 3(g) ，保持体积不变，加入氦气，
使总压力增加一倍，则。
A. 平衡向左移动；
B. 平衡向右移动；
C. 平衡不发生移动 ；
D. 条件不充足，不能判断
16. ( B ) 某温度时，反应H 2(g)+Br 2(g) 2HBr(g)的K C =4×10-2，则反应
HBr(g)=1/2H 2(g)+1/2Br 2(g)的K C ’是：
A. 1/(4×10-2)；
B. 1/2104?× ；
C. 2104?×；
D. 1/(2×10-2)
17. ( C ) 在273 K 时，测得反应：2NO(g)+Br 2(g) = 2NOBr(g)的实验数据如下：
c (NO)/ mol·L -1 c (Br 2)/ mol·L -1 υ/ mol·L -1·s -1
0.1 0.1 12
0.1 0.2 24
0.2 0.1 48
则此反应的级数为：
A.1；
B. 2；
C. 3；
D. 4
18. ( A ) 某反应的速率常数为0.462 min -1，其初始浓度为1.00×10-3 mol·L -1，反应的半
衰期为：
A.1.50 min ；
B.21.6 min ；
C.0.108 min ；
D.3.00 min
19. ( B ) 已知反应2NO(g)＋Br 2(g) = 2NOBr(g)的反应历程是：
(1)NO(g)＋Br 2(g) = NOBr 2(g) 快
(2)NOBr 2(g)＋NO(g) ＝ 2NOBr(g) 慢
则该反应对NO 的级数为( )。
A. 零级；
B. 一级；
C. 二级；
D. 三级
20. ( D ) 下列反应中，其反应的Οm
r G ?与相对应的生成物的Οm f G ?值相同的是： A. 2H(g) + 12O 2 (g) → H 2O (l)； B. 2H 2 (g) + O 2 (g) → 2H 2O (l)；
C. N 2(g) + 3H 2(g) →2NH 3(g)；
D. 12N 2(g) +32H 2(g)→NH 3 (g)。
21. ( B ) 298 K ，浓度为0.10 mol·L -1的某一元弱酸，当解离度为1.0％时，溶液中OH -浓
度为：
(A) 1.0 ×10-3 mol·L -1； (B) 1.0 ×10-11 mol·L -1；
(C) 1.0 ×10-12 mol·L -1； (D) 1.0 ×10-13 mol·L -1。
22、( B ) 已知Οb K (NH 3·H 2O)＝1.8×10-5，Οw K (H 2O)＝1.0×10-14，在0.10 mol·L -1 NH 4Cl 溶液
中，c (H +)为：
(A) 5.6×10-10 mol·L -1； (B) 1.3×10-10 mol·L -1；
(C) 9.9×10-5 mol·L -1； (D) 7.5×10-6 mol·L -1。
23、
( A )将PbI 2固体溶于水得到饱和溶液，c ( Pb 2+ ) = 1.2 × 10-3 mol·L -1，则 PbI 2 的Οsp K 为： (A) 6.9 × 10-9； (B) 1. 7 × 10-9；
(C) 3.5 × 10-9 ； (D) 2 .9 × 10-6 。
24、( D )在AgBr 饱和溶液中加入AgNO 3溶液，达到平衡时，溶液中： (A) Οsp K ( AgBr )降低 ； (B) Ag +浓度降低；
(C) AgBr 的离子浓度乘积降低 ；
(D) Br －浓度降低。 25、( C )已知Οsp K ( Mg (OH)2) = 1.8 × 10-11，Οb K ( NH 3· H 2O ) = 1.8 × 10-5，则下列判断正确
的是
(A) Mg (OH)2固体不能溶于NH 4Cl 溶液中；
(B) 1.0 L 1.0 mol·L -1NH4Cl 溶液不能全部溶解0.10 mol Mg (OH)2 沉淀；
(C) 1.0 L 1.0 mol·L -1NH 4Cl 溶液能全部溶解0.10 mol Mg (OH)2沉 淀；
(D) Mg(OH)2沉淀不能溶于NH 3· H 2O 溶液中，也不能溶于NH 4Cl 溶液中。
三、( )判断题，请判断下面叙述是否正确，如正确请在题号后括号中画“T ”，
如错误则画“F ”。
1. ( T ) 反应：N 2O 4(g)2NO 2(g)，在600℃时ΟK =1.78×104，1000℃时ΟK =
2.82×
104，由此可知ΟH ?>0。
2. ( F ) 凡是吸热反应，在任何温度下均为非自发过程。
3. ( F ) 反应的ΟG ?值越负，其自发的倾向就越大，反应速率亦越快。
4. ( F ) 由于Na +(g)+Cl (g)－NaCl(s)，ΟH ?= ?770.8 kJ ?mol ?1， 即NaCl(s)的生成
焓是?770.8 kJ ?mol ?1。 5. ( F ) 质量作用定律适用于任何化学反应。
6. ( T ) 反应活化能越小，其反应速率也越大。
7. ( T ) 反应Ag
2O(s) 2Ag(s) +12O 2
(g)的标准平衡常数与固态物质的量无关，但是平衡时必须有固态物质存在。
8. ( F ) 由反应式 2P (s) + 5Cl
2 (g) 2PCl 5 (g)可知，如果在密闭容器中，2 mol P 和5
mol Cl 2混合，必然生成 2 mol PCl 5。
9. ( T ) 物质的量增加的反应不一定是熵增加的反应。
10. ( T ) 在一定温度下，某化学反应的标准平衡常数的数值与反应方程式有关。
四、计算题
1. ( )将50 mL 0.30 mol·L -1 NaOH 与100 mL 0.45 mol·L -1 NH 4Cl 混合，计算所得溶液
的pH 值。（Οb K (NH 3·H 2O) = 1.8×10-5 ）。在上述混合溶液中再加入50 mL 0.30 mol·L -1HCl ，其pH 值为多少？
解：混合后：
c (NH 3·H 2O) = 0.10 mol ?L -1
c (NH 4Cl) = 0.20 mol ?L -1
c (OH - ) = 010020
.. ×1.8 ×10-5 mol ?L -1 = 9.0 ×10-6 mol ?L -1 pOH = 5.05 pH = 8.95
加HCl 与NaOH 完全中和，该溶液为NH 4Cl 溶液， c (NH 4Cl) = 045100200
.× mol ?L -1=0.225 mol ?L -1
NH 4+ + H 2
O
NH 3·H 2O + H + Οh K = 10010181014
5
..××?? = 5.6 ×10-10 c (H + ) = 5610022510.××?. mol ?L -1 = 1.1 ×10-5 mol ?L -1
pH = 4.96
2. ( ) 在380℃时，分解反应：
2HgO (s) 2Hg (g) + O 2 (g)的标准平衡常数ΟK =9.46×10-4；
(1)计算在380℃时反应的Οm r G ?；(2)若已知298K 时Οm f H ?(HgO ，s) =-90.8 kJ·mol -1，
Οm f G ?(HgO ，s) = - 58.6 kJ·mol -1，计算380℃时，Hg (l) Hg (g)的Οm f G ?及相应的标准平衡常数
ΟK 和汞的蒸气压。
解： (1) 2HgO (s) 2Hg (g) + O 2 (g) 653 K 时：Οm
r G ?= -RT ln ΟK = [8.314 ×10-3 ×(273 + 380) ln 9.45 ×10-4 ] kJ ?mol -1 =37.8 kJ ?mol -1
(2) 2HgO (s) 2Hg (l) + O 2 (g)
298 K 时： Οm r H ?= 181.6 kJ ?mol -1，Οm r G ?= 117.2 kJ ?mol -1， Οm r S ?=216.1 J ?mol -1?K -1 653 K 时： Οm r G ?= (181.6 - 653 ×216.1 ×10-3 ) kJ ?mol -1 =
40.5 kJ ?mol -1
(式① － 式② ) / 2 得：Hg (l)
Hg (g) Οm r G ?= (37.8 - 40.5) / 2 = -1.4 kJ·mol -1 ΟK = 1.3 p (Hg) = 130 kPa
3. ( ) 用氧弹式量热计测定辛烷的热效应，
经测定25℃时用电加热，当输入电能16.4 kJ 后，量热计温度上升2.0℃。今用0.114 g 辛烷(C 8H 18)，注入0.20 mol O 2，反应
结束后产生CO 2和水，温度升高了0.60℃。已知O 2，CO 2和H 2O 在25℃～100
℃的条件下热容分别为31.0 J·k -1·mol -1，43.8 J·k -1·mol -1，35.2 J·k -1·mol -1。计算辛
烷在大气中的摩尔燃烧焓变。
解： 仪器热容C 仪＝16.4 kJ/2.0＝8.2 kJ/K 。
C 8H 18＋25/2 O 2 ＝8CO 2 ＋ 9H 2O
反应前：0.001，0.20， 0， 0 (mol)
反应后：0.0 0.1875， 0.008， 0.009 (mol)。
即0.001 mol 辛烷恒容燃烧焓变：
Q v ＝－ΔT (C 仪＋n O 2*CO 2＋n CO 2*CCO 2＋n H 2O*CH 2O)
＝－0.60(8200＋0.1875*31.0＋0.008*43.8＋0.009*35.2)＝－4923.9(J)
即－4923.9 kJ/mol 。
在大气中的燃烧焓变Q p ＝Q v ＋nRT ＝－4923.9＋3.5*8.314*298×10-3＝－4915.2(kJ/mol) 答：辛烷在大气中的摩尔燃烧焓变为－4.9×103 kJ/mol 。
4. ( ) 在硫酸铜提纯中，若溶液中c (Cu 2+) =1.0 mol·L -1。用生成Fe(OH)3的方法除去溶
液中的Fe 3+。若溶液的pH 值分别控制为4.00和5.00时，溶液中的Fe 3+能否被沉淀完全？Cu 2+ 能否不生成沉淀？在实际提纯中应控制pH 值为多少 ? (Οsp K (Fe(OH)3) = 4.0×10-38，Οsp K (Cu(OH)2) =2.2×10-20 )
解： pH = 4.00， c ( OH - ) = 1.0 × 10-10 mol·L -1
c ( Fe 3+ ) = ??××381034.010(1.010) mol·L -1 = 4 .0× 10-8 mol·L -1
c ( Fe 3+ ) < 1.0 × 10-5 mol·L -1， Fe 3+能被沉淀完全
[ c (Cu 2+ ) /Οc ]·[ c (OH - ) /Οc ]2 = 1.0 × ( 1.0 × 10-10 )2 = 1.0 × 10-20 J <Οsp K ， 无 Cu (OH)2 生 成。 .
pH = 5.00 c ( OH - ) = 1.0 × 10-9 mol·L -1
c ( Fe 3+ ) = ??××38934.010(1.010)
mol·L -1 = 4 .0 × 10-11 mol·L -1 [ c (Cu 2+ ) /Οc ]·[ c (OH - ) /Οc ]2 = 1.0 × 10-18
J > Οsp K 有Cu (OH)2 生 成。
当 pH = 5.00 时，Fe 3+能被沉淀完，但同时有Cu(OH)2生成，在提纯中应控制pH <4 。
五、简答题
1. ( ) 画出水的相图，说明液固共存线较其他化合物的液固共存线的特点，在液固共
存的温度和压力范围内，温度和压力的变化引起相态的变化。
答：液固共存线斜率小于零(向左倾斜)；
1)温度升高s →l ； 2)压力升高s →l 。
2. ( ) 说明生成焓、燃烧焓与反应焓的关系。 答：产物生成焓的总和与反应物生成焓的总和之差既为相应反应的反应焓；
反应物燃烧焓的总和与产物燃烧焓的总和之差既为相应反应的反应焓。
3. ( ) 我们在研究化学反应时，如何定义环境和系统，系统可分为哪几种类型？如何
判断不同的类型？并说明状态函数的特点。
答：将研究的对象即被研究的那一部分称为系统，其它部分称为环境。
系统分为3种类型：1)封闭系统，系统与环境有能量交换，而无物质交换；2)敞开系统，系统与环境既有能量交换，也有物质交换；3)孤立系统，系统与环境既无能量交换，也无物质交换。
状态函数的特点：状态一定状态函数值也一定；状态改变后状态函数值也改变，状态函数值改变量与途径无关，仅与初终状态有关。
小学六年级数学下册辅导练习题 1. 如果30m 表示向东走了30m ,那么-50m 表示（ ）。 2.压路机的前轮是圆柱形，轮宽3m ，直径，前轮转动一周，压路前进（ ）米。 3. 一个圆柱的底面半径是2厘米，高是5厘米，它的底面周长是（ ）厘米，侧面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 4、最低气温-7与最高气温+5相差（ ）。 5. 一个半径是2厘米的圆，按4：1放大，得到的图形的面积是（ ）平方厘米。 6、一个高8厘米的圆柱体，高增加5厘米后，表面积增加了平方厘米，这个圆柱体，现在的体积是（ ）平方厘米。 7.（ ）÷35 =4：（ ）===（ ）%=（ ）折。 8. 如果4a=7b ，那么a:b=（ ）：（ ） 9. 有一个机器零件长6毫米，画在设计图纸上长3厘米，这副图的比例尺是（ ）。 10. 在比例尺是1：2000000的地图上，量得两地距离是38厘米，一列火车以每小时80千米的速度通过这两地需要（ ）小时。 11. 时=（ ）分 432时=（ ）时（ ）分 3千米50米=（ ）千米 65000毫升=（ ）升 立方分米=（ ）立方米 二、判断正误。 1. 圆的半径与周长成正比例。 （ ） 2. 负数都小于0，0是正数。 （ ） 3. 三个圆锥体的体积正好等于一个圆柱体的体积。（ ） 4. 一个圆柱的底面半径是4厘米，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个正方形的边长是厘米。 （ ） 5. 比例尺 表示1∶4000。（ ） 6.圆柱的底面直径是3厘米，高3π厘米，侧面展开后是一个正方形。（ ） 7.圆柱体的底面积扩大2倍，体积就扩大2倍。（ ） 8.圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的13 。 （ ） 9.等底等高的长方体、正方体、圆柱体的体积相等。（ ） 10.一个物体上、下两个面是相等的圆面，那么，它可能是圆柱形物体。（ ） 三、选择正确答案的代号填入括号里。（每小题2分，共12分） 1. 圆柱的高扩大2倍，底面积也扩大2倍，圆柱的体积就扩大（ ）。 A 、2倍 B 、4倍 C 、8倍 2. 正方形的周长和边长（ ）。 A 、不成比例 B 、成正比例 C 、成反比例 3. 一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等，圆锥的高是9厘米，圆柱的高是（ ）。 A 、3厘米 B 、27厘米 C 、18厘米 4. 能与3∶ 8 组成比例的比是（ ）。 A 、8 ∶3 B 、 ∶ C 、 15 ∶40 5. 在比例尺是1∶6000000的地图上，量得南京到北京的距离是5厘米，南京到北京的实际距离大约是（ ）千米。 A 、200千米 B 、30千米 C 、300千米 6. 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是圆锥体积的（ ）。 A 、3倍 B 、9倍 C 、2倍 解比例： ：x=:4 x ：8 = =
《学习心理辅导》练习题（1-5章） 一、名词解释 目标行为强化物，以改个体行为。 同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构(也称“图式”)中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程，就像消化系统就营养物吸收一样。 顺应是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程，即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。 适当相关的和包摄性性广的、最清晰和最稳定的引导性材料，这种引导性材料就是所谓的组织者，由于这些组织者通常是在呈现教学之前介绍的，目的地在于用它来帮助确定有意义学习的心向，因此又称为先行组织者 -作用”网络，它是“如果-那么”方式的陈述。“如果是指一个目标或预期，“那么”是指一个条件。 维持已引起的学习活动，并导致行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。 二、单项选择题 1、中小学生最为突出的问题是（C） A、学生失败 B、恐学症 C、厌学 D、学习焦虑 2、采用漠视，不理睬等方法来减少和消除个体不良行为的方法是（ C ） A、正强化法 B、负强化法 C、消退法 D、代印制 3、提出发现学习的心理学家是（ C ） A、苛勒 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 4、产生式系统是（ C）的表征 A、命题 B、陈述性知识 C、程序性知识 5、威特罗克学习模式中一个最重要的成分是（A） A、生成 B、动机 C、注意 D、先前的知识、知觉 6、为了获得优秀成绩，考入重点中学等而努力学习属于（A） A、外在动机 B、内在动机 C、普遍型学习动机 7、（自我实现）是马斯洛动机理论的中心思想 A、基本要求 B、极为困难的 C、难度适中的 9、划出课文重点，记笔记，集中注意等属于（ B） A、基本学习策略 B、支持性学习策略 C、自我调控策略 10、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（ B） A、组织策略 B、精细策略 C、复述策略 三、填空题 1、人生发展的四大支柱是: 学会求知、学会做事、学会共同生活、学会生存。 2、桑代克在尝试错误学习中总结出:效果律、练习律、准备律三条规律。 3、美国心理学家布鲁纳认为，儿童认知发展的三个分阶段是动作表征、映象表征、符号表征。 4、强化是操作性条件学习的重要概念，有正强化和负强化之分。
第二章人体的营养 第一节食物中的营养物质 1、食物中含有的六类营养物质是碳水化合物、脂肪、蛋白质、矿物质、和 维生素。而膳食纤维被称为“第七类营养素”。 2、营养物质中能为人体生命活动提供能量的有机物是碳水化合物，主要的供能物质是葡萄糖，备用的贮能物质是脂肪，构成细胞的基本物质是蛋白质，细胞中的主要物质是蛋白质，既不构成细胞又不提供能量且需要量很少的是维生素。 3、要测定食物中的能量可通过测量食物消化放出热量的多少来测定，这时选用的材料应该是容易燃烧的。 4、将营养物质与相应的缺乏症连接起来： 钙贫血维生素A 坏血病 铁地方性甲状腺肿维生素B1 夜盲症 碘生长发育不良维生素C 佝偻病 锌佝偻病维生素D 脚气病 5、长期不吃新鲜蔬菜和水果的人，易患（ B ） A.贫血病 B.坏血病 C.脚气病 D.夜盲症 6、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，主要原因是缺乏（A ） A.维生素C B.维生素A C. 维生素D D. 维生素C 7、儿童、青少年以及伤病员要多吃奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（C ） A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素 8、在一般情况下，人体进行各种生理活动所消耗的能量主要来源于( C ) A．蛋白质B．无机盐C．糖类D．维生素 9、小明生病住院一周后，体重明显下降。他体重下降的主要原因是下列哪种有机物消耗严 重所致（ B ） A．脂肪 B．蛋白质C．糖类 D．维生素 10、科学实验一般要设重复组以减小实验误差，实验结果一般采用下列哪组数字（ B ） A．最大值B．平均值C．最小值D．估计值 第二节消化和吸收 1、消化系统由消化管和消化腺组成。消化道的组成：口、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺分两类：消化道外的大消化腺（胰腺（分泌胰液）、唾液腺、肝脏（分泌胆汁，贮存在胆囊中））；消化道内的小消化腺（如：肠腺、胃腺）。肝脏是人体 最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶。消化系统的主要器官是胃。2、水、无机盐、维生素能溶于水，不需要消化，可直接被吸收；而淀粉、蛋白质、脂肪的 分子大、结构复杂需要消化才被吸收；消化主要是在各种消化酶的作用下进行的。淀粉在口腔开始被消化，蛋白质在胃里开始被消化，脂肪从胃开始消化。 它们最终都在小肠内完全被消化。营养物质吸收的主要场所是小肠。 3、人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪被消化的主要场所是（ C ） A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
六年级上册数学辅导练习题 时间: 第十周星期三 1, 六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的 2/11。参加合唱队的有多少人？ 2、一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克？ 3、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？ 4小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元？ 5、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的5/6。小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票？
时间: 第十一周星期三 1、鹅的孵化期是30天，鸭的孵化期是鹅的14/15，鸡的 孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天？ 2、3个同学跳绳，小明跳了120下，小强跳的是小明跳5/8，小亮跳的是小强的2/3。小亮跳了多少下？ 3、六年级同学收集180个易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。两个班各收集多少个/ 4、长跑锻炼，小雄跑了3千米，小雄跑的5/6等于小刚跑的。小勇跑的是小雄的4/5。小刚和小勇各跑多少千米？ 5、小红体重42千克，小云体重40千克，小新的体重相当于小红和小云体重总和的1/2。小新体重多少千克？
时间: 第十二周星期三 1、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了 54本，二班修补的本数是一班的5/6，三班修补的是 二班的4/3。三班修补图书多少本？ 2、王新买了一本书和一支钢笔，书的价格是4元， 正好是钢笔价格的2/5。钢笔的价格是多少元？ 3、一种小汽车的最快速度是每小时行140千米。相当于一种超音速飞机速度的1/15。这种超音速飞机每小时飞行多少千米？ 4、有一块4公顷的果园，苹果树占果园面积的3/4，苹果树占地多少公顷？ 5、学校有一块3公顷的苹果树。占果园总面积的3/4。果园总面积是多少公顷？
第二章需求、供给和均衡价格 1.解: （1）将需求函数Q d= 50-5P和供给函数Q s=-10+5P代入均衡条件Q d=Q s ,有:50- 5P= -10+5P 得: Pe=6 以均衡价格Pe =6代入需求函数Q d=50-5p ,得: Qe=50-5×6 或者,以均衡价格 Pe =6 代入供给函数Q s =-10+5P ,得:Qe=-10+5×6 所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =6 , Qe=20 图略. （2）将由于消费者收入提高而产生的需求函数Q d=60-5p和原供给函数Q s=-10+5P, 代入均 衡条件Q d=Q s有: 60-5P=-10+5P 解得Pe =7 以均衡价格Pe =7代入Q d=60-5p ,得 Qe=25 或者,以均衡价格Pe =7代入Qs =-10+5P, 得Qe=25 所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe =7，Qe=25 （3）将原需求函数Q d=50-5p 和由于技术水平提高而产生的供给函数Q s=-5+5p ,代入均衡条件Q d=Q s,有: 50-5P=-5+5P得 P e=5.5 以均衡价格Pe=5.5代入Q d=50-5p, 得Qe=50-5×5.5=22.5 所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=5.5，Qe=22.5图略。 （4）（5）略 2.解： (1)根据中点公式计算，e d=1.5 (2)由于当P=2时，Q d=500-100*2=300,
所以，有： 22 .(100)3003 d dQ P dP Q e =- =--*= （3）作图，在a 点P=2时的需求的价格点弹性为：e d =GB/OG=2/3或者e d =FO/AF=2/3 显然，利用几何方法求出P=2时的需求的价格弹性系数和（2）中根据定义公式求出结果是相同的，都是e d =2/3 3解: (1) 根据中点公式 求得：4 3 s e = (2) 由于当P=3时，Qs=-2+2×3=4，所以 3 .2 1.54 s dQ P dP Q e = =?= (3) 作图，在a 点即P=3时的供给的价格点弹性为：e s =AB/OB=1.5 显然，在此利用几何方法求出的P=3时的供给的价格点弹性系数和（2）中根据定义公式求出的结果是相同的，都是e s =1.5 4.解： (1)根据需求的价格点弹性的几何方法,可以很方便地推知:分别处于不同的线性需求曲线上的a 、b 、e 三点的需求的价格点弹性是相等的,其理由在于,在这三点上都有: e d =FO/AF （2）根据求需求的价格点弹性的几何方法,同样可以很方便地推知:分别处于三条线性需求曲线上的a 、e 、f 三点的需求的价格点弹性是不相等的,且有e da 图 9.1-1 第九章 浮力与升力 9.1 认识浮力 基础过关 1.浸在液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它__________的力叫浮力. 2.浮力方向：__________，施力物体：__________ 。 3.浮力产生的原因：由于液体压强随深度的增加而________，所以，液体对浸入其中的物体向上的压力__________向下的压力，向上、向下的_________即为浮力。 4.浮力大小的影响因素：浮力的大小与_______________、________________________有关，与_______________________无关。 课堂巩固 知识点一：浮力 5.小明发现把木块和铁块浸入水中，放手后木块会上浮，而铁块却沉入水底。小明认为木块上浮，是因为_______对木块产生了竖直向上的浮力。在水中下沉的铁块是否受到浮力? 为此他设计并完成了如图9.1-1所示实验。从甲图中可知，物体重________N 。把铁块浸没在水中，弹簧测力计示数变小，这说明浸入水中的铁块_________ (选填“受到”或“不受到”)浮力，大小为________N,方向为_________________。 6.如图9.1-2所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球受力的示意图。 7.如图9.1-3所示，氢气球在空中加速上升，不计空气阻力，请画出氢气球受力的示意图。 知识点二：浮力产生的原因 8. 如图9.1-4所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，乒乓球不上浮（图甲），用手堵住瓶口，乒乓球浮起（图乙），这说明浮力产生的原因是：__________________________________ 。 9. 一物体重20N ，浸没在水中，它的上表面受到水的压力为10N ，下表面受到水的压力25N ，则物体所受浮力为____________N 。 知识点三：浮力的大小与哪些因素有关 10．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探 究．如图9.1-5表示探究过程及有关数据。 （我把1-3小问改成这样）(1)分析图A 、B 、C 、 D ，得到浮力大小与______________________有 关。且在______________相同时，物体 ___________________越大，浮力越_______ （2）分析图A 、D 、E ，浮力大小跟________________无关。 (3)分析图________，说明浮力大小跟液体密度有关。且在______________________相同时，液体的密度越大，浮力就越_________。 图9.1-2 图9.1-3 图9.1-4 图9.1-5 1.一个原来不带电的导体球旁有一点电荷q, 设无穷远处为电势零点，则在静电平衡后导体球上的感应电荷在球心O 处产生的电势V’=——————; 当导体球接地后，导体上的感应电荷在球心O 处产生的电势V=—————— V’=0 导体球上的感应电荷在O 处产生的电势为 答案C 2.如图所示，两同心金属球壳，它们离地球很远，内球壳用细导线穿过外球壳上 的绝缘小孔与地连接，外球壳上带有正电荷，则内球壳： (A) 不带电荷 (B) 带正电荷 (C) 带负电荷 (D) 内球壳外表面带负电荷，内表面带等量正电荷 设导体球上的感应电荷q’, -q’, 对球心 O 点产生的电势为 ()000 44'''q q V R R πεπε-= + =（2）接地后，设导体球上的感应电荷数为Q, 导体球的电势为零，球心O 处的电势 000 44O Q q V R L πεπε= + =04q L πε- 答案C 4. 在一不带电荷的导体球壳的球心处放一点电荷，并测量球壳内外的场强分布．如果将此点电荷从球心移到球壳内其它位置，重新测量球壳内外的场强分布，则将发现： （A ） 球壳内、外场强分布均无变化． （B ） 球壳内场强分布改变，球壳外不变． （C ） 球壳外场强分布改变，球壳内不变． （D ）球壳内、外场强分布均改变． 【B 】 3. ()104A E E i j R λ πε∞==- ()210 4B E E i j E λ πε∞== -+=-1233E E E E E =++= 300902sin 224E R R λλ πεπε?== 45θ=? ()304E E i j R λ πε==+ 4.在一个均匀带电球壳,其电荷体密度为ρ ，球壳内表面半径为 R 1 ，外表面半径为 R 2 . 求 空腔内任一点的电势。 参考答案 小升初入学知识衔接学案 第1课时 一、1．Cc Ll Xx Pp 2．Bb Hh Mm Yy 3．Oo Qq Ss Dd 4．Ff Nn Ii Uu 5．Aa Ee Oo Uu 二、1—6 CBCCAC 三、1—5 CAEDB 6—10 JIFHG 四、1—6 DFEABC 五、1．May/Can, your 2．What is 3．four pens 4．red 5．Here, are 6．What, weather 7．How old 8．What do 9．I am late 10．to have, me 一、1—5 BCACA 6—10 BCCBC 二、1．English. 2．Over 6,000 languages. 3．Yes, it does. 4．No, we use about fifty of them. 5．Women. 第2课时 一、1．computers 2．apples 3．cities 4．houses 5．sheep 6．watches 7．tomatoes 8．children 9．teeth 10．feet 11．wives 12．potatoes 13．plays 14．days 15．glasses 16．radios 17．zoos 18．lives 19．stories 20．leaves 21．babies 22．dresses 23．butterflies 24．deer 25．classes 26．brushes 27．keys 28．English 29．mice 30．men 二、1—5 CCCCC 6—10 BCCCA 三、1．twins twins是可数名词。 2．hair hair是不可数名词。 3．field field是土地、田地的意思，是集合名词，田地是没有界限的，本题中可视为不可数名词。 4．snow snow是不可数名词。 5．minutes minute是可数名词。 6．news news本身是不可数名词，没有复数形式。 7．meat 表示肉类的单词都是不可数名词，没有复数形式。 8．chicken chichen是不可数名词，没有复数形式。 9．bread bread是不可数名词，没有复数形式。 10．forest forest是集合名词，本题可理解为森 林是没有界限的，本题中可视为不可数名词。 四、1．is；is 2．Are；am；am 3．are； am 4．are 5．is；is 6．is 7．is 8．is 9．Is 10．is；is 11．is 12．are 五、1．Are these Peter’s basketball s 2．Is this the teacher’s pen 3．There are some books on Sam’s desk. 4． There are some children in the classroom. 一、1．countries 2．states 3．radios 4．lives 5．teeth 6．wishes 7．months 8．monkeys 9．cities 10．Children’s 二、1．A 解析：本题可以从第一句得出答案，他从窗 户往外看，可以推出他是在屋里的。 2．A 解析：本题从第三行的最后一句可以得出答 案，狗很饿然后它走向小男孩。狗是想吃东西才 向小男孩走去。 3．D 解析：本题答案在第三行。 4．B 解析：最后两题都需要在理解后半部分故事 的基础上进行推敲。Mr White把小男孩叫过来 说要给他一个先令，但是他打了小男孩一顿， 正如小男孩对小狗做的一样。Mr White是为了 教训小男孩。其他三项都是不准确的。 5．B 解析：读懂整篇故事，就可以知道，Mr White 是对小动物很有同情心的。 第3课时 一、1．sixty workers 2．fifteen English books 3．eight cups of coffee 4．four chairs 5．December 31st 6．July 1st 7．the ninth week 8．forty years ago 二、first；second；third；ninth；fourteenth； twentieth；thirty-fifth；eighty-first 二、1．the；the 2．The；a；a 3．an；The 4．the；the 5．a 6．a 7．/ 8．an 四、1．eighth 2．quarter 3．thousands 4．first 5．second 6．sixth 7．twentieth 8． forty 一、1—5 CCBAB 6—10 BBBCB .栈通常采用的两种存储结构是______________________ .用链表表示线性表的优点是_______________________ 8.在单链表中，增加头结点的目的是___________________ 9.循环链表的主要优点是________________________- 12.线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是__________________________ 13.树是结点的集合，它的根结点数目是_____________________ 14.在深度为5的满二叉树中，叶子结点的个数为_______________ 15.具有3个结点的二叉树有（_____________________ 16.设一棵二叉树中有3个叶子结点，有8个度为1的结点，则该二叉树中总的结点数为____________________ 17.已知二叉树后序遍历序列是dabec，中序遍历序列是debac，它的前序遍历序列是____________________________ 18.已知一棵二叉树前序遍历和中序遍历分别为ABDEGCFH和DBGEACHF，则该二叉树的后序遍历为______________________ 19.若某二叉树的前序遍历访问顺序是abdgcefh，中序遍历访问顺序是dgbaechf，则其后序遍历的结点访问顺序是_______________________ 20.数据库保护分为：安全性控制、完整性控制、并发性控制和数据的恢复。 在计算机中，算法是指_______________________ 算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成_____________________ .算法的时间复杂度是指______________________ 5. 算法的空间复杂度是指__________________________ 6. 算法分析的目的是__________________________ 小学六年级数学下册辅导练习题 1· 如果30m表示向东走了30m ,那么-50m表示（）· 2·压路机的前轮是圆柱形·轮宽3m·直径1·5m·前轮转动一周·压路前进（）米· 3· 一个圆柱的底面半径是2厘米·高是5厘米·它的底面周长是（）厘米·侧面积是（）平方厘米·体积是（）立方厘米· 4.最低气温-7与最高气温+5相差（）· 5· 一个半径是2厘米的圆·按4：1放大·得到的图形的面积是（）平方厘米· 6.一个高8厘米的圆柱体·高增加5厘米后·表面积增加了62·8平方厘米·这个圆柱体·现在的体积是（）平方厘米· 7·（）÷35 =4：（）==0·8=（）%=（）折· 8· 如果4a=7b ·那么a:b=（）：（） 9· 有一个机器零件长6毫米·画在设计图纸上长3厘米·这副图的比例尺是（）· 10· 在比例尺是1：2000000的地图上·量得两地距离是38厘米·一列火车以每小时80千米的速度通过这两地需要（）小时· 11· 1·2时=（）分时=（）时（）分 3千米50米=（）千米 65000毫升=（）升 12·80立方分米=（）立方米 二.判断正误· 1· 圆的半径与周长成正比例· （） 2· 负数都小于0·0是正数· （） 3· 三个圆锥体的体积正好等于一个圆柱体的体积·（） 4· 一个圆柱的底面半径是4厘米·它的侧面展开图正好是一个正方形·这个正方形的边长是12·56厘米· （） 5· 比例尺表示1∶4000·（） 6·圆柱的底面直径是3厘米·高3π厘米·侧面展开后是一个正方形·（） 7·圆柱体的底面积扩大2倍·体积就扩大2倍·（） 8·圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的· （） 9·等底等高的长方体.正方体.圆柱体的体积相等·（） 10·一个物体上.下两个面是相等的圆面·那么·它可能是圆柱形物体·（） 三.选择正确答案的代号填入括号里·（每小题2分·共12分） 1· 圆柱的高扩大2倍·底面积也扩大2倍·圆柱的体积就扩大（）· A.2倍 B.4倍 C.8倍 2· 正方形的周长和边长（）· A.不成比例 B.成正比例 C.成反比例 3· 一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等·圆锥的高是9厘米·圆柱的高是（）· A.3厘米 B.27厘米 C.18厘米 4· 能与3∶ 8 组成比例的比是（）· A.8 ∶3 B. 0·2 ∶ 0·5 C. 15 ∶40 5· 在比例尺是1∶6000000的地图上·量得南京到北京的距离是5厘米·南京到北京的实际距离大约是（）千米· A.200千米 B.30千米 C.300千米 6· 把一个圆柱体削成一个最大的圆锥体·削去部分的体积是圆锥体积的（）· A.3倍 B.9倍 C.2倍 解比例： 0·4：x=1·2:4 x：8 = = 第二章贸易术语 思考题答案 1. 试述贸易术语的含义、性质及在国际贸易中的作用。 贸易术语（trade terms），也称贸易条件、价格术语（price terms），是在国际贸易的长期实践中逐渐形成的用一个简短的概念或外文缩写来表明商品的价格构成、说明货物交接过程中有关的风险、责任和费用划分问题的专门术语。 贸易术语具有两重性，即一方面表示交货条件，另一方面表示成交价格的构成因素。 贸易术语在国际贸易中起着积极的作用，主要表现在下列几个方面： （1）有利于买卖双方洽商交易和订立合同； （2）有利于买卖双方核算价格和成本； （3）有利于解决买卖双方的争议。 2. 有关国际贸易术语的国际贸易惯例主要有哪几种？分别解释了哪些贸易术语？ 目前，国际上有关贸易术语的国际惯例有三种。 （1）《1932年华沙-牛津规则》 它对CIF合同的性质、特点及买卖双方的权利和义务都作了具体的规定和说明，为那些按CIF贸易术语成交的买卖双方提供了一套易于使用的统一规则。 （2）《1941年美国对外贸易定义修正本》 该定义对以下六种贸易术语作了解释：Ex（Point of Origin）、FOB（Free on Board）、FAS （Free Along Side）、C&F（Cost and Freight）、CIF（Cost，Insurance and freight）和Ex Dock （named port of importation）。 （3）《2000年国际贸易术语解释通则》 它解释了四组13个贸易术语。第一组为“E”组（EX WORKS），第二组为“F”组（FCA、FOB和FAS），第三组为“C”组（CFR、CIF、CPT和CIP），第四组为“D”组（DAF、DES、DEQ、DDU和DDP）。 3. 什么是《INCOTERMS 2000》？试分别指出各组术语的共同点以及13个术语的交货点。 《INCOTERMS 2000》（《2000年国际贸易术语解释通则》）是国际商会为统一对各种贸易术语的解释而制定的一种通用的有关贸易术语的国际贸易惯例。最早的版本制定于1936年，后来经过了多次修改和补充：1953、1967、1976、1980、1990年先后进行过5次修订和补充，最近的一次修订是在2000年，故称为《INCOTERMS 2000》。 它解释了四组13个贸易术语。 E组只有一个贸易术语，即EXW（工厂交货），其特点是卖方在自己的地点把货物备妥或交至买方处置之下。 F组有3个贸易术语（FCA、FAS、FOB），其共同点是卖方须将货物交至买方指定的承运人，不负责运输及保险等事宜。 C组有4个贸易术语（CFR、CIF、CPT、CIP），其共同点是卖方须签订运输合同，支付运费，但货物灭失或损坏的风险及装船和启运后发生意外所产生的费用，卖方不承担责任。 D组有5个贸易术语（DAF、DES、DEQ、DDU、DDP），其特点是卖方须承担把货物交至指定的进口国交货地点的全部费用和风险，且按D组术语成交的贸易合同，称为到货 操作、图形 1、右图表示一段公路。如果从A、B 两点各修一条小路和公路连通， 要使这两条小路最短，应该怎样 修？请你在图中画出来。 2、右图每个小方格为1平方厘米， 试估计曲线所围部分的面积。 3、请用不同的方法涂出下面正方形 的25%。（至少用两种方法） 4、下面是一块瓷砖的平面图，你能用这样的四块瓷砖拼出美观的图形吗？请画 图表示。（至少画出一个） 5、下图中A、B是一个圆中的一条线段，你觉得这条线段是圆的一条半径吗？你 准备如何来验证，请用你喜欢的方式表示出你的验证过程。(写出两种办法可以得满分) 6、一个木匠把方桌锯掉一个角后还剩下几个角？把全部可能的答案都写下来， 并用图来说明。 答①：有（）个。答②：有（）个。答③：有（）个 如下图：如下图：如下图： 7、哪两种物体经过组合可得到长方体、正方体、圆锥？请连线。（6分） 8、图形与计算。 图形介绍：这是一把打开的扇子。我们想计算它的周长如图2，你能计算圆 的周长，那么，你能计算这把扇子的周长吗？ 9、操作计算。 （1）根据右图完成下列各题。 ①把线段比例尺改成数值比例尺是（）。 ②量得AC的长是（）厘米，AC的实际长度是（）米。 ③量得∠B=（）度。（精确到十位） ④画出从B点到AC边的最短路线。 ⑤求出△ABC的图上面积是（）平方厘米。 （2）自学下面这段材料，然后回答问题。 我们知道，在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多，例如2+2=2 ×2。但是在分数中，这种现象却很普遍。请观察下面的几个例子： 因为： 7 4 + 7 3 =4 1 12 , 7 4 × 7 3 =4 1 12 ,所以 7 4 + 7 3 = 7 4 × 7 3 。 因为： 9 5 + 9 4 =4 1 20 , 9 5 × 9 4 =4 1 20 ,所以 9 5 + 9 4 = 9 5 × 9 4 。 第2章人工智能与知识工程初步 1. 设有如下语句，请用相应的谓词公式分别把他们表示出来：s (1)有的人喜欢梅花，有的人喜欢菊花，有的人既喜欢梅花又喜欢菊花。 解：定义谓词d P(x)：x是人 L(x,y)：x喜欢y 其中，y的个体域是{梅花，菊花}。 将知识用谓词表示为： (?x )(P(x)→L(x, 梅花)∨L(x, 菊花)∨L(x, 梅花)∧L(x, 菊花)) (2) 有人每天下午都去打篮球。 解：定义谓词 P(x)：x是人 B(x)：x打篮球 A(y)：y是下午 将知识用谓词表示为：a (?x )(?y) (A(y)→B(x)∧P(x)) (3)新型计算机速度又快，存储容量又大。 解：定义谓词 NC(x)：x是新型计算机 F(x)：x速度快 B(x)：x容量大 将知识用谓词表示为： (?x) (NC(x)→F(x)∧B(x)) (4) 不是每个计算机系的学生都喜欢在计算机上编程序。 解：定义谓词 S(x)：x是计算机系学生 L(x, pragramming)：x喜欢编程序 U(x,computer)：x使用计算机 将知识用谓词表示为： ? (?x) (S(x)→L(x, pragramming)∧U(x,computer)) (5)凡是喜欢编程序的人都喜欢计算机。 解：定义谓词 P(x)：x是人 L(x, y)：x喜欢y 将知识用谓词表示为： (?x) (P(x)∧L(x,pragramming)→L(x, computer)) 2 请对下列命题分别写出它们的语义网络： (1) 每个学生都有一台计算机。 解： (2) 高老师从3月到7月给计算机系学生讲《计算机网络》课。 解： (3) 学习班的学员有男、有女、有研究生、有本科生。 解：参例2.14 (4) 创新公司在科海大街56号，刘洋是该公司的经理，他32岁、硕士学位。 解：参例2.10 (5) 红队与蓝队进行足球比赛，最后以3：2的比分结束。 解： 第2章 第8节 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题(每小题7分，共42分) 1. [2012·安徽合肥]某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料，如图，为降低消耗，开源节流，现要从这些边角料上截取矩形铁片(如图中阴影部分)备用，当截取的矩形面积最大时，矩形两边长x 、y 应为( ) A ．x ＝15，y ＝12 B ．x ＝12，y ＝15 C ．x ＝14，y ＝10 D ．x ＝10，y ＝14 答案：A 解析：由三角形相似得24－y 24－8＝x 20， 得x ＝5 4 (24－y )， ∴S ＝xy ＝－5 4 (y －12)2＋180， ∴当y ＝12时，S 有最大值，此时x ＝15. 2. [2012·泰安第一次模拟]某钢厂的年产量由1990年的40万吨增加到2000年的50万吨，如果按照这样的年增长率计算，则该钢厂2010年的年产量约为( ) A ．60万吨 B ．61万吨 C ．63万吨 D ．64万吨 答案：C 解析：依题意，设年增长率为x ，则40(1＋x )10＝50，即(1＋x )10＝5 4，∴该钢厂2010年 的年产量约为50(1＋x )10＝50×5 4 ＝62.5(万吨)，故选C. 3. [2012·成都龙泉第一中学月考]某百货大楼在促销期间规定：商场内所有商品按标价的80%出售；同时，当顾客在该商场内消费满一定金额后，按如下的规定获得相应金额的奖券： ＝ 购买商品获得的优惠额商品的标价，试问：对于标价在[625,800]之内的商品，顾客要得到不小于1 3的 优惠率，应购买商品的标价范围是( ) A ．[525,600] B ．[625,750] C ．[650,760] D ．[700,800] 答案：B 解析：当标价为625元时优惠的钱数为625·0.2＋100＝225元，225625>1 3，据此可知应选 B. 4. 在某种新型材料的研制中，实验人员获得了下列一组实验数据： ( ) A. y ＝2x －2 B. y ＝1 2(x 2－1) C. y ＝log 3x D. y ＝2x －2 答案：B 解析：把表格中的数据代入选择项的解析式中，易得最接近的一个函数是y ＝1 2(x 2－1)． 5. [2011·北京]某车间分批生产某种产品，每批的生产准备费用为800元．若每批生产x 件，则平均仓储时间为x 8天，且每件产品每天的仓储费用为1元．为使平均到每件产品的生 产准备费用与仓储费用之和最小，每批应生产产品( ) A ．60件 B ．80件 C ．100件 D ．120件 答案：B 解析：若每批生产x 件产品，则每件产品的生产准备费用是800x ，存储费用是x 8，总的费 用是800x ＋x 8 ≥ 2 800x ·x 8＝20，当且仅当800x ＝x 8 时取等号，即x ＝80. 6. 国家规定个人稿费纳税办法是：不超过800元的不纳税；超过800元而不超过4000元的按超过800元部分的14%纳税；超过4000元的按全部稿酬的11%纳税．已知某人出版一本书，共纳税420元，这个人应得稿费(扣税前)为( ) 习题二 ⒉１描述以下四个概念的区别：头指针变量，头指针，头结点，首结点（第一个结点）。解：头指针变量和头指针是指向链表中第一个结点（头结点或首结点）的指针；在首结点之前附设一个结点称为头结点；首结点是指链表中存储线性表中第一个数据元素的结点。若单链表中附设头结点，则不管线性表是否为空，头指针均不为空，否则表示空表的链表的头指针为空。 2.2简述线性表的两种存储结构有哪些主要优缺点及各自使用的场合。 解：顺序存储是按索引直接存储数据元素，方便灵活，效率高，但插入、删除操作将引起元素移动，降低了效率；而链式存储的元素存储采用动态分配，利用率高，但须增设表示结点之间有序关系的指针域，存取数据元素不如顺序存储方便，但结点的插入和删除十分简单。顺序存储适用于线性表中元素数量基本稳定，且很少进行插入和删除，但要求以最快的速度存取线性表中的元素的情况；而链式存储适用于频繁进行元素动态插入或删除操作的场合。 2.3 在头结点为h的单链表中，把值为b的结点s插入到值为a的结点之前，若不存在a，就把结点s插入到表尾。 Void insert(Lnode *h,int a,int b) {Lnode *p,*q,*s; s=(Lnode*)malloc(sizeof(Lnode)); s->data=b; p=h->next; while(p->data!=a&&p->next!=NULL) {q=p; p=p->next; } if (p->data==a) {q->next=s; s->next=p;} else {p->next=s; s->next=NULL; } } 2.4 设计一个算法将一个带头结点的单链表A分解成两个带头结点的单链表A和B，使A中含有原链表中序号为奇数的元素，而B中含有原链表中序号为偶数的元素，并且保持元素原有的相对顺序。 Lnode *cf(Lnode *ha) {Lnode *p,*q,*s,*hb; int t; p=ha->next; q=ha; t=0; hb=(Lnode*)malloc(sizeof(Lnode)); s=hb; while(p->next!=NULL) {if (t==0) {q=p;p=p->next;t=1;} else {q->next=p->next; p->next=s->next; s->next=p; s=p; p=p->next; t=0; } } s->next=NULL; return (hb); } 七年级语文仿写训练辅导题（一） 1、在横线上仿写下面句子中划线的文字。 美言是一种特别的真诚友善，是一种着意的锦上添花。在人有限的一生中，美言如江海浪花泛起，如天空祥云飘荡，如旷野微风拂过。 2、宽容，是我们自己的一幅健康的心电图；宽容，是这个世界一张美好的通行证。 3、仿照下列例句造句。 例句：书是明灯，能照亮道路；书是阳光，能温暖心灵；书是甘泉，能滋润情感。仿句：书是良药，能医治愚昧；书是粮食，能充实内心；书是星星，能驱走黑暗。 4、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。 生命是一条绵延而去的长河。有些朋友来了，去了，谈了，远了，却是你一辈子的知己和财富。他们也许并不伟大，也不富有。但是，在你委屈的时候，他们会给你安慰；在你烦恼的时候，他们会给你排忧；在你困顿的时候，他们会给你解难……这，才是真正的朋友。 5、仿照下面两个例句，按要求再写一个。要求：是中外名著；写出书名、人名和有关情节；至少运用一个成语；句式与例句基本一致。 例句1：《三国演义》中，求贤若渴的刘备，三顾茅庐，请得孔明辅佐，成就一番事业。 例句2：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。 《水浒传》中，行侠仗义的鲁提辖，拳打镇关西，解救了金氏父女。 6、仿句续写： 责任是历史的使命，责任是光荣的义务，责任是庄严地承诺。 7、句式和修辞仿写： 读书是一种乐趣，知识是它的果实；运动是一种乐趣，健康是它的果实。 唱歌是一种乐趣，快乐是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。（学习是一种乐趣，智慧是它的果实。） 8、以“阅读”为话题，仿写句子。 阅读改变人生，阅读陶冶情操，阅读化育气质。 9、填句，组成前后连贯的排比句。 要记住：不是每一条江河都能流入大海，不是每一点火苗都可以燃起烈火，不是每一粒种子都能长成参天大树，不是每个生命都能焕发光彩。 10、仿照划线句，写出你对“青春”的感悟。 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力？ 标准文案7．meat 表示肉类的单词都是不可数名词，没有案参考答复数形式。8．chicken chichen是不可数名词，没有复数形小升初入学知识衔接学案式。 课时第19．bread bread是不可数名词，没有复数形式。 【课时过关】10．forest forest是集合名词，本题可理解为森林是没有界限的，本题中可视为不可数名词。Bb Hh Mm Yy ．1．Cc Ll Xx Pp 2一、四、1．is；is 2．Are；am；am 3．are；Ff Nn Ii Uu 4．3．Oo Qq Ss Dd am Aa Ee Oo Uu ．54．are 5．is；is 6．is 6 CBCCAC 1—二、7．三、1—5 CAEDB 6—10 JIFHG is 8．is 9．Is 6 DFEABC —四、110．is；is 11．is 12．are ．What is 五、1．May/Can, your 2五、1．Are these Peter's basketballs? red ．3．four pens 42．Is this the teacher's pen? weather What, 6．5Here, are ．3．There are some books on Sam's desk. What do ．7．How old 84．There are some children in the classroom. to have, me ．109．I am late 【课后拓展】 【课后拓展】一、1．countries 2．states 3．radios 10 BCCBC —6 —一、15 BCACA 4．lives 5．teeth 6．wishes 6,000 ．Over 1二、．English. 27．months 8．monkeys 9．cities languages. 10．Children's ．3Yes, it does. 二、1．A 解析：本题可以从第一句得出答案，他从窗No, we use about fifty of them. ．4户往外看，可以推出他是在屋里的。 Women. ．5 2．A 解析：本题从第三行的最后一句可以得出答2课时第案，狗很饿然后它走向小男孩。狗是想吃东西才【课时过关】向小男孩走去。 cities 1一、．3．2apples ．computers 3．D 解析：本题答案在第三行。 watches ．sheep 54．houses ． 6 4．B 解析：最后两题都需要在理解后半部分故事teeth 9．8children ．tomatoes 7．的基础上进行推敲。Mr White把小男孩叫过来potatoes 10wives 12．．．feet 11说要给他一个先令，但是他打了小男孩一顿，13days 14．plays ．正如小男高效课堂宝典训练9.1(定稿)——胜修改
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