第七章练习题及答案
一.单项选择题
1．根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，（）行使国家立法权。
A.国务院
B.全国人民代表大会及其常务委员会
C.
地方政府 D 地方人民代表大会及其常务委员会2．国
务院有权根据宪法和法律制定（）。
A.部门规章
B.地方性法规
C.行政法规
D.地方政府规章
3．国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（）。
A.部门规章
B.地方性法规
C.行政法规
D.地方政府规章
4．省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定（）。
A.部门规章
B.地方性法规
C.行政法规
D.地方政府规章
5.省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定（）。
A.部门规章
B.地方性法规
C.行政法规
D.地方政府规章
6.在广义上，法律执行是指（），在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。
A.国家公务员
B.国家机关及其公职人员
C.社会组织
D.公民
7.法律适用是指（）依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A.国家立法机关及其公职人员
B.国家行政机关及其公职人员
C.国家司法机关及其公职人员
D.国家机关及其公职人员
8.依法治国的主体是（）。
A.行政机关
B.立法机关
C.司法机关
D.人民群众
9.从法律运行的环节来看，法律公正包括（）两个方面。
A.守法公正和司法公正
B.立法公正和执法公正
C.实体公正和程序公正
D.权利公正与义务公正
10.从法律公正的内涵来看，法律公正包括（）两个方面。
A.守法公正和司法公正
B.立法公正和执法公正
C.
实体公正和程序公正 D.权利公正与义务公正11.（）
是国家安全的支柱与核心。
A.政治安全和国防安全
B.经济安全与科技安全
C.文化安全与生态安全
D.社会公共安全与政治安全
12.（）是维护国家安全的专门法律，规定了国家安全机关在国家安全工作中的职责以及公民和组织维护国家安全的权利和义务，规律了各类危害国家安全行为所应承担的法律责任。A.《刑法》 B.《国家安全法》
C.《宪法》
D.《国防法》
13.法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和（），思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
A.条文
B.规范
C.原则
D.精神
14.法律权威是指法的（）。
A.强制性
B.不可违抗性
C.神圣性
D.国家政治性
15.在法治国家建设过程中，（）是法治发展的内在动力。
A.法治意识
B.法治观念
C.法治理念
D.法治精神
16.民法是调整平等主体的公民、法人之间的（）的法律规范的总称。
A.财产关系
B.财产关系与债权关系
C.财产关系与人身关系
D.财产关系与人格关系
17.国家创制法律规范的方式主要有两种：一是制定，二是（）。
A.补充
B.修改
C.废止
D.认可
18.社会主义法治的核心内容是（）
A.依法治国
B.公平正义
C.执法为民
D.党的领导
19.对依法治国首次做出完整的内涵表述是（）。
A.邓小平在党十一届三中全会
B.江泽民在党十五大
C.江泽民在党十五届三中全会
D.胡锦涛在党十七大 20.
规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总称是（）。A.
《宪法》 B.《行政处罚法》
C.《治安管理处罚法》
D.《刑法》21.
（）是法律运行的起始性和关键性环节。A.
法律制定 B.法律遵守
C.法律执行
D.法律适用
22.代表国家行使法律监督权的机关是（）。
A.公安部门
B.人民检察院
C.人民法院
D.国家行政机关
23.代表国家行使审判权的是的机关是（）。
A.公安部门
B.人民检察院
C.人民法院
D.国家行政机关
24.（）是社会主义法治的前提和基础，决定着社会主义法治的性质和内容。
A.社会主义自由平等
B.社会主义公平
C.社会主义民主
D.社会主义正义
25.传统的国家安全观将国家安全理解为（）。
A.经济安全和文化安全
B.政治安全和国防安全
C.科技安全和生态安全
D.文化安全和社会公共安全
26.社会公共安全不仅包括传统意义上的（），还包括越来越重要的生产安全、公共卫生安全和食品药品安全等。
A.社会治安
B.反恐怖主义
C.能源安全
D.信息安全
27.下列有关法律知识的观点错误的是（）。
A.一个对法律知识一无所知的人，不可能形成法律思维方式
B.法律知识通常包括法律、法规方面的知识和法律原理方面的知识
C.学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提
D.只要了解法律、法规在某个问题上的具体规定，就能领会法律精神
28.下列有关法律权威的观点错误的是（）。
A.法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力
B.法律的内在说服力是法律权威的内在基础
C.只有依赖外在强制力，才能形成正真的法律权威
D.法律的外在强制力是法律权威的外在条件
29.执法公正的要求不包括（）。
A.坚持合法合理原则
B.坚持法律充分反映当事人意志的原则
C.坚持及时高效原则
D.坚持程序公正原则
30.下列有关法律的观点错误的是（）。
A.法律是一种复杂的社会历史现象
B.国家强制力是保证法律实施的唯一力量
C.
法律产生于特定的物质生活条件基础之上
D.在阶级社会中，法律是统治阶级意志的体现
二.多项选择题
1.法律的历史类型有（）。
A.奴隶制法律
B.封建制法律
C.
资本主义法律 D.社会主义法律
2.下列有关法律含义的表述正确的有（）。A.
法律是由国家制定或认可的行为规范的总称B.
法律由国家强制力保障实施
C.法律是统治阶级意志的体现
D.
法律由社会物质生活条件决定
3.就全国人民代表大会的立法程序而言，大体包括以下环节（）。
A.法律案的提出
B.法律案的审议
C.法律案的表决
D.法律的公布
4.在我国，司法机关是指（）。
A.国家检察机关
B.公安机关
C.国家审判机关
D.纪检部门
5.全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务有（）。
A.提高党依法执政的水平
B.深化司法体制改革
C.完善权力制约和监督机制
D.培植新型的社会主义法律文化
6.下列有关社会主义民主法治观念的阐述正确的有（）。
A.社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治
B.社会主义民主法治是社会主义的重要特征
C.党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证
D.社会主义民主法治相互依存.相互促进
7.法律上的自由平等观念最为核心的内容是（）。
A.无约束地享有和行使自由的观念
B.依法享有和行使自由的观念
C.权利义务相对等的观念
D.
法律面前人人平等的观念
8.一般说来，可以把法律权利和法律义务的关系概括为（）。
A.结构上的相关关系
B.内容上的对应关系
C.总量上的等值关系
D.功能上的互补关系
9.新的国家安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括（）。
A.经济安全
B.科技安全
C.文化安全
D.生态安全
10.我国公民维护国家安全的基本义务有（）。
A.依照法律服兵役和参加民兵组织的义务
B.保守国家秘密的义务
C.及时报告危害国家安全行为的义务
D.不得非法持有.使用专用间谍器材的义务
11.法律思维方式的特征有（）。
A.讲法律
B.讲证据
C.讲程序
D.讲法理
12.培育法律思维方式的途径有（）。
A.学习法律知识
B.掌握法律方法
C.参与法律实践
D.维护法律权威
13.对大学生来说，自觉维护社会主义法律权威，至少应做到（）。
A.努力树立法律信仰
B.掌握法律方法
C.积极宣传法律知识
D.敢于同违法犯罪行为作斗争
14.下列法律法规属于行政法的有（）。
A.《宪法》
B.《物权法》
C.《公务员法》D《高等教育法》
15.下列法律法规属于社会法的有（）。
A.《劳动法》
B.《未成年人保护法》
C.《消费者权益保护法》D《工会法》
16.社会主义法治观念包括（）。
A.社会主义民主法治观念
B.自由平等观念
C.公平正义观念
D.权利义务观念17.
培植新型的社会主义法律文化具体而言包括（）。
A.坚持以马克思主义为指导，既立足中国实践，又充分体现时代精神
B.加强公民意识教育，树立社会主义民主法治等理念
C.深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法护法的社会氛围
D.加强对司法机关的监督，完善司法机关内部制约与监督机制，促进社会公平正义
18.法律上的证据具有以下特征（）。
A.主观性
B.客观性
C.合法性
D.关联性
19.下列有关法律与自由的观点正确的有（）。
A.任何人在行使自由权利的时候，都必须尊重他人的自由
B.自由等于为所欲为
C.法律是约束人们的行为的规范，意味着对人们的自由的限制与取消
D.一切进步的法律约束人们的行为的目的，是为了保护和扩大人们的自由
20.下列有关法律权利与法律义务的观点正确的有（）。
A.法律权利和法律义务一般都来源于法律的明文规定
B.法律通过规定义务，使人们承受某种约束或负担
C.
每项法律权利和法律义务都有法定界限
D.法律权利和法律义务在总量上是不等值的
三.是非判断题
1.我国制定和实施的是中国特色社会主义法律，社会主义法律精神贯穿于我国法律体系的始终。（）
2.服务大局是社会主义法治的价值追求。( )
3.我国社会主义法律是由工人阶级领导下的广大人民意志的体现。（）
4.中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律关系，并由这些法律关系所构成的具有内在联系的统一整体。（）
5.法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。（）
6.法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配。（）
7.守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。（）
8.法律遵守是指公民个人依照法律规定行使权利履行义务的活动。（）
9.“法治”与“法制”，从内涵上讲，没有区别。（）
10.强调依法治国，是法治的本质特征之一。（）
11.社会主义法治理念包含“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵。（）
12.社会主义民主法治是人类历史上最高类型的民主法治。（）
13.社会主义民主与社会主义法治相互依存、相互促进。（）
14.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。（）
15.法律面前人人平等观念是工人阶级在社会主义革命过程中首先提出的。（）
16.从基本内容来看，法律义务就是指不作为义务。（）
17.法律权利和法律义务是对立统一的。（）
18.法律权利和法律义务在总量上是等值的。（）
19.我国法制宣传教育的任务就是宣传和普及法律知识。（）
20.学习和掌握基本的法律知识，是培育法律思维方式的重点与关键。（）
第七章参考答案：一.单项选择题
1-5：BCABD 11-15：ABDBC 21-25：ABCCB 6-10：BCDBC 16-20：CDABD 26-30:ADCBB
二.多项选择题
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.AC
5.ABCD
6.ABCD
7.BD
8.ACD
9.ABCD 10.ABCD 11.ABCD 12.ABC 13.ACD 14.CD 15.ABD 16：ABCD 17.ABC 18.BCD 19.AD 20.ABC
三.是非判断题
1-5：T F T F T 6-10：T T F F T 11-15：T T T T F 16-20：F T T F F
WORD上机操作题档 WORD上机操作题 2006-11-20 17:23 以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到 一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进) 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
word 上机操作练习题(一) 输入下面的文章内容”，对该文件进行格式设置要求如下：完成后保存到自己文件夹中。 （1）：将标题分为两行，字符格式设置为二号、蓝色、黑体，并添加阴影，居中对齐。 （2）：将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。 （3）：行距设置为“固定值27磅” （4）：将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行，距正文厘米、字体为黑体。 （5）：正文对齐方式设置为“左对齐” （6）：在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符，然后再在这四段文字之前添加项目符号。（效果如下图所示） 网络技术学院计算机系专家讲座消息预告 网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。需要球的国际互联网的迅速发展。给信息利用者带来了深远的影响。…………. 讲座主题：
主讲专家： 讲座时间： 讲座地点：二、效果图
word 上机操作练习题(二) （选做几题就行） 【例3-11 】：将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】： 归去宋辞 ——陶渊明
归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役，奚惆怅而独悲悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣载奔。童仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时翘首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 【例3-12 】将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 【素材】 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮焉求悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春兮，将有事乎西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。羡万物之得时，感吾生之行休。 己矣乎!寓形宇内复几时何不委心任去留胡为惶惶欲何之富贵非吾愿，帝乡不可期。怀．良辰以孤往，或执杖而耘耔。登东坳以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，采夫天命复奚疑 【例3-13 】将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”，字号设置为“小二”，居中显示。
Word 基本操作练习题 1.字处理题 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有1小题****** 在考生文件夹中，存有文档WT1.DOC，其内容如下： 【文档开始】 本专业培养目标是计算机专业的技术应用型人才，他们应该掌握计算机软件、硬件及系统的基本理论、基本方法和基本技能，能够从事计算机及相关领域应用技术工作、软、硬件维护、和一般应用系统的开发及设计，他们应该具有专业化计算机人的素质，是全面发展的社会主义建设人才。 【文档结束】 按要求完成下列操作： （1）请将Word文档WT1.DOC设成楷体、小三号字并加粗、斜体。 （2）设置A4（210mm×297mm）纸张大小，左右边距设置为2.5厘米，页眉2.2厘米，其余页面设置的参数不必修改。保存文件为WD1.DOC。 2.请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有4小题****** 1. 在考生文件夹中，存有文档WT 2.DOC，其内容如下： 【文档开始】 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型，以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体，以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的，而不是基于对系统应完成的功能的分解，所以，当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化，往往仅需要一些局部性的修改。例如，从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改，增加删除某些对象等等。总之，由于现实世界中的实体是相对稳定的，因此，以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 【文档结束】 按要求完成下列操作：新建文档WD2.DOC，插入文件WT2.DOC的内容，设置为小四号仿宋_GB2312字体，分散对齐，所有"对象"设置为黑体、加粗，存储为文件WD2.DOC。 2. 新建文档WD2A.DOC，插入文件WD2.DOC的内容，将正文部分复制2次，将前两段合并为一段，并将此段分为3栏，栏宽相等，栏宽为 3.45厘米，栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3. 制作3行4列表格，列宽2厘米，行高1厘米。填入数据，水平方向上文字为居中对齐，数 4. 并将第4行设置为黄色底纹，统计1、2、3列的合计添加到第4行，存储为文件WD2C.DOC。 请在"考试项目"菜单上选择"字处理软件使用"菜单项，完成以下内容： ******本题型共有2小题****** 3. 在指定文件夹下打开文档WT3.DOC，其内容如下： 【文档开始】
Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中，不能实现的功能是（）。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中，打开文档是指（）。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中，如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字，则在工具栏的“字号”下拉列 表中，显示出的字号是（）。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式，在下列给出的几种方式： （1）在桌面上双击Word快捷方式图标 （2）在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 （3）在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 （4）通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后，单击该程序图标 正确的说法是（） A. 只有（1）是正确的 B. 只有（2）、（3）是正确的 C. 只有（2）、（3）、（4）是正确的 D.（1），（2）、（3）、（4）都正确 5、在Word中，要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词，可能使用的功能是（）。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是（）。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中，不能设置的选项为（）。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中，要在文档中加入页眉，页脚，应该使用（）选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时，当输入满一行时会自动换到下一行，这样的换行是插入了一个（）。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中，在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是（） A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中，能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是（） A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl＋V键 12、在Word 的“字体”对话框中，不能设置的字符格式是（） A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定，只能分步来选 C. 按住Alt键，再按下鼠标左键，并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键，再按下鼠标左键，并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中，要给一段选定的文本加上边框，应从（）选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中，“Ctrl+A”表示( )。
一、Word 部分 要求把Word 部分制作的所有内容保存在同一个Word 文档中，文档以文件名“ks4.doc ”命名，并保存在“我的工作1”文件夹中。 文字处理部分 1） 请录入以下对金山毒霸介绍的文字； 2） 设置正文为仿宋体小四号字。段落首行缩进两个汉字，行距为2倍行距，效果如下所示； 3） 设置标题为艺术字，对正文进行分栏，分为两栏，栏间距为5字符，效果如下所示； 4） 插入如图所示自选图形，效果如下所示。 金山毒霸除了可查杀传统的Windows 病毒和Word 、Excel 外，还能查杀国内其它反病毒软件还不能查的Access 97、 PowerPoint 97、Word 2000宏病毒，以及Java 、HTML 、VBScript 、JavaScript 等多种新型病毒。可查杀上百种黑客程序、特洛伊木马和蠕虫病毒及变种，能够在黑客 除，无需重新启动到纯 DOS 下清除。 1．在Word 中制作如下所示的表格 2． 在Word 中制作如右所示的公式 二、Word 部分 ) (1 2d ce dc off on d V V V T T T T T V +---+= ?
1．请在Word中正确录入如上所示文本内容，录入完成后该文档以文件名file2.doc保存在“我的工作A”文件夹中；要求：在标题前插入两行内容，分别录入“学号：”、“姓名：”，并在其后分别录入考生自己的学号及姓名； 2．打开file2.doc文档，再完成如下排版设计：文档用B5纸打印；上下左右边距均取2cm；一级标题用黑体小三号粗体居中对齐；二级题用楷书四号；段前段后的间距为6磅；正文用宋体五号两端对齐，首行缩进0.84cm，行距设为1.5倍行距； 3．Word表格编辑（1） 1）请在file2.doc文档的文本内容末尾创建如上所示的表格内容，并用公式计算出实发工资； 2）文本内容居中对齐、宋体小四号粗体(数字粗斜体红色)；整个表格居中对齐；将整表转换成双线格式；将表格按实发工资进行升序排序。 4．Word表格编辑（2） 打开file2.doc文档，在文本内容末尾创建如下表格。要求：标题为隶书、四号、加粗；表中汉字字体为宋体、五号；英文及数字字体为Times New Roman、五号；对齐方式为居中。
2015学年北京企业管理研修学院 新思维全网创业班期末考试试卷 Microsoft Office Word （上机部分） 注意事项：1、本科分笔试部分和上机部分。总分100分，笔试部分50分。 2、本科上机部分满分50分。 3、新建一个文档操作下列各题。 Word 操作题一：（共20分） 网络发展面临的挑战 1、网络投资 近来,网络投资日渐升温,有一种说法认为,目前中国网络热潮已经到来,如果发展符合,“中国有可能做到网络第一”。但是很多专家认为,网络接入存在瓶颈,内容提供少得可怜,仍然制约着网络的推进与发展,其实真正的赢利方式以及不同运营之间的利益分配比例,都有待于进一步的探讨和实践。 2、网络接入热潮原因 中国出现网络接入热潮，很大一个原因是由于以太网不像中国电信骨干网或者有线电视网那样受到控制，其接入谁都可以做，而国家目前却没有相应的法律法规来管理。房地产业的蓬勃发展的兴起以及互联网用户的激增，都为网络市场提供了一个难得的历史机会。 3、Office 办公 Microsoft Office 首开办公集成软件之先河，深受广大用户的钟爱，至今青睐有加。它将极富特色的应用程序有机地集成到一起，浑然天成，而且更胜一筹。 所有这一切归结为最根本的一点：Microsoft Office 使您可以方便地极尽软件所能，集
Word操作题二：（共10分） 在文档建立如下的表格： 1、插入一个8行7列表格。 2、调整行高与列宽： 第一行行高为22磅、第4、7行行高为5磅；其余均为35磅。 第一列列宽为1厘米、第二列列宽为2厘米；其余各列1.4厘米。 4、按表样所示合并单元格； 5、按要求填充颜色： 左上角单元格：绿色. 第4、7行：红色 第一列：20%灰色. 第1行、第2列：黄色. 6、设置表格线：周边粗线1.5磅；其余细线0.5磅. Word操作题三：（共20分） 按下列要求操作： 1、录入文字，如下图“样张”所示。 2、将“计算N！的算法”设置为艺术字，楷体40号，加粗，居中，如样张所示。 3、将Step1～Step5设置为项目符号，项目符号缩进2字符，文字的起始位置为4字 符。字体设置为黑体小四号。 4、在文中插入自选图形，如样张所示。 5、“开始”和“结束”为圆角矩形，宽2cm高0.8cm，填充颜色为浅绿色，透明度50％， 边框线为1磅绿色； 6、平行四边形宽3cm高0.8cm，边框线为3磅蓝色双线； 7、其它矩形宽3cm高0.8cm； 8、菱形宽4高1cm，其内部文本框上下内部边距为0cm。 9、所有的自选图形中的文字居中对齐。使用连接符在自选图形中进行连接，箭头使用箭头1（最小的箭头），粗细1磅。 10、将自选图形的圆角矩形、矩形、菱形和平行四边形水平居中对齐（图形的中心线 在一条直线上），并将该图形组合为一个整体。 11、将画布的版式设置为四周型。 12、加入如样张所示的表格，表格宽度为6cm，将表格的版式设置为环绕型，使表格置 于流程图右侧。第一行和最后一行的单元格填充色为浅绿色，与相邻行的分割线为双线。第一行中的文字加粗。
七年级信息技术 W O R D上机操作试题集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
一、文字格式的设置 1、设置文字的字体、字形和字号 （1）将所有文字设置为“宋体”“常规”“五号”。 2、设置文字的效果 （1）将“花王”二字“加粗”，设置“字符边框”、“字符底纹”、“字符缩放选择200%”、字体颜色“黑色”. （2）将“洛阳牡丹甲天下”等字设置为“楷体/新宋体”、“五号”、“加粗”、“海绿色”，将“白居易”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”，将“花开花落二十日，一城之人皆若狂”设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”，将“欧阳修”等字设置为“宋体”、“五号”、“加粗”、“黑色”，将“洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇”等字设置为“宋体”、“五号”、“倾斜”、“下划线”、“蓝色”，将“牡丹图案寓意”等字设置为“仿宋”、“四号”、“加粗”、“倾斜”、“红色”，后面十小段“牡丹图案寓意”全部设置为“楷体”、“五号”、“黑色”。 二、段落和页面的设置 1、段落格式的设置 （1）将“洛阳牡丹甲天下”另起一段。 （2）将所有文字进行段落设置，“行距”设置为“固定值”“20磅”。 2、页面设置 将“页边距”设置为“默认值”，将“纸张”设置为“A4210.0× 297.0mm”，“方向”为“横向”。
3、分栏设置 将文档设置为两栏。 4、页眉页脚的设置 在“页眉”编辑框中输入“中华牡丹园”，然后“居中”对齐。 二、项目符号和编号的设置 将牡丹图案的九种寓意设置项目符号的星形符号。 三、页面边框的设置 1、标题的制作 （1）将标题插入到文档合适的位置，并将其设置为艺术字。“艺术字”选择第三行第四列。“字体”设置为“隶书”，“字号”设置为“44”，在“文字”框内输入“中华牡丹园”。“艺术字”形式为“细上弯弧”，环绕方式为“紧密型环绕”。 四、文本框的制作 （1）在文档窗口右侧的适当位置插入一个“竖排”“文本框”。在“设置文本框格式”对话框里设置“填充颜色”为“浅绿”，线型粗细为“4.5磅”。 （2）在文本框内输入：你知道吗？牡丹花的食用从宋代就已经开始了。到了明清时人们已有了较为完满的原料配方和制作方法。《养小录》记载：『牡丹花瓣，汤焯可，蜜浸可，肉汗绘亦可』。其意，无论滑炒，勾芡，还是清炖，牡丹花那浓郁的香气终不改变。 （3）将“你知道吗？”等字设置为“宋体”“五号”“倾斜”“红色”。
WORD上机操作试题 试题一（ 25 分） 请在“答题”菜单上选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令， 完成下面的内容。具体要求如下： * * * * * * *本套题共有5小题* * * * * * * 1.在考生文件夹下打开文档，其内容如下： 【文档开始】 甲A 第 20 轮前瞻 戚务生和朱广沪无疑是国产教练中的佼佼者，就算在洋帅占主导地位的甲Ａ，他俩也出尽 风头。在他们的统领下，云南红塔和深圳平安两队稳居积分榜的前三甲。朱、戚两名国产 教练周日面对面的交锋是本轮甲Ａ最引人注目的一场比赛。本场比赛将于明天下午 15:30 在深圳市体育中心进行。 红塔和平安两队在打法上有相似的地方，中前场主要靠两三名攻击力出众的球员去突击， 平安有堤亚哥和李毅，红塔也有基利亚科夫。相比之下，红塔队的防守较平安队稳固。两 队今年首回合交手，红塔在主场 2:1 战胜平安。不过经过十多轮联赛的锤炼，深 圳队的实力已有明显的提高。另外，郑智和李建华两名主将的复出，使深圳队如虎添翼。这场比赛的结果对双方能否保持在积分第一集团都至关重要。现在红塔领先平安两分，但平安少赛一轮，而且红塔下轮轮空。红塔队如果不敌平安，红塔将极有可能被踢出第 一集团。对平安队来说，最近两个客场一平一负，前进的脚步悄然放慢。本轮回到主场，只有取胜才能继续保持在前三名。 2002赛季甲 A 联赛积分榜前三名 ( 截止到 19 轮) 名次队名场次胜平负进球数失球数积分 1大连实德1911443620 2深圳平安189632913 3北京国安199642819 【文档结束】
按要求完成以下操作并原名保存： （1）将段文字（“甲 A 第 20 前瞻”）置三号、色、仿宋_GB2312（西文使用中文字体）、居中、加色方框，段后距行。（6 分，置一个得 1 分）（2）将正文各段（“戚生??前三名。”）置挂 2 字符，左右各1字符，行距倍行距。（3 分，置一个得 1 分） （3）置面型“ A4”。（2 分） （4）将文中最后 4 行文字成一个 4 行 9 列的表格，并在“ 分” 列按公式“ 分 =3* +平” 算并入相内容。（8 分，每行正确得 2 分） （5）置表格第 2 列、第 7 列、第 8 列列 1.7 厘米，其余列列行高 0.6 厘米、表格居中；置表格所有文字中部居中；置所有表格1 厘米，0.75 磅 色双窄。（6分，置一个步得 1 分） 试题二（ 25 分 , 提示：文件在素材目录中） 入考生文件中的文件，参考按下列要求行操作。 1.置面型自定大小，度 20 厘米，高度 26 厘米；（2 分，高正确各得 1 分） 2.文章加“黄河的今天与明天” ，置其格式：文新魏、一号字、色、居中，填充灰色 -25%的底；（2 分，加 1 分，置正确 1 分） 3.将正文第一段置首字下沉 3 行，首字字体楷体、色，其余段落置首行 2 字符；（ 2 分，首字置正确 1 分，其余段落置正确 1 分） 4.参考，在正文第二段适当位置以四周型方式插入片，并置片高 度 4 厘米，度 6 厘米；（2 分，插入片正确 1 分，置正确 1 分） 得 5.将正文中所有的“黄河” 置加粗、色、着重号；（2分，全部改来2 分，有漏得 1 分） 6.参考，在正文适当位置插入排文本框“保母河”，置其条金色、 1.5 磅，方式四周型、右，置文字格式文行楷、二号字、色；（ 2 分，插入正确 1 分，置正确 1 分） 7.将正文最后一段分等的两，不加分隔；（2 分） 8.根据提供的数据，制作如所示表，具体要求如下： (1)将文件中的数据 Excel 工作表，要求自第一行第一列开始存放，工作表命名 “沙量” ；（ 2 分） (2)在“沙量”工作表中，将 A1:D1 元格区域合并及居中，并置其中文字格式黑体、16 号字、色；（2 分，全部正确得 2 分，有漏 1 分）
以下为WORD上机操作题，红色文字为操作，请把黑色部分文字或表格复制到一空白WORD文档中进行操作。 第一题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“加粗” 3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中…”与第三段“计算机辅助教学，在现…”的内容交换位置 4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“CAI” 5、在文档最后创建一个3×3的空表格 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以 及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽 快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。 计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件 大多由计算机专业人员制作开发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应 用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关 专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使情况得到根本转变，加强 教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。 第二题 1、将第一段“在当今信息时代，计…”的行间距设置为“固定值”、“20磅” 2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式 3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号” 4、将第二段“目前，在我们的教师队伍中，………”首行缩进两个汉字（0.75厘米，不能使用空格代替缩进） 5、删除表格中的最后一行 前言 在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下，广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。 目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训，掌握了一定的计算机基础知识，但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。
Word上机操作题 注意事项： 1、上机考试时间5分钟。 2、自行在桌面以自己名字命名文件夹，将以下生成的文档存入该 文件夹中。 第一题，对素材一操作要求如下(新建一个文档名为“第一 题.doc ”) (1) 设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。 (2) 将第一段(除首字)字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 (3) 将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 (4) 在该页插入页眉页脚均输入“书记员的一项重要的工作是整理和装订案卷”。将文本“每一个案子都是非常重要的” 作为水印插入文档，水印格式版式“斜式”颜色为“黄色”其他均为默认。 《素材一》 书记员的一项重要的工作是整理和装订案卷，做好归档工作。对于新入职的书记员来说，装订案件前熟悉卷宗装订顺序是非常有必要的，必须按着装订目录来装订，熟悉了目录，才能事半功倍，节约时间。此外，案卷装订要及时，由于每一个案子都是非常重要
的，为防止案卷里的证据丢失，因此案卷装订要做及时高效。 案卷装订要细心，装订的程序即使你已经进行数十次甚 至成百上千次，但是一旦不注意，或发生少放一张纸、或页码错乱等情况，则导致白做工。案卷装订还要有责任心，不能把它当作订成一本小册子就行，要谨记里面装订是当事人的诉求，法官的审判。 第二题，将素材二按要求排版。(新建一个文档名为”第二 题.doc ”) (1) 、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。(2) 、将佚名”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。 (3) 将正文行距设置为25磅。将文本“职业道德”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。 (4) .将全文中的“书记员”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。 《素材二》书记员的职业道德 佚名 作为书记员，更重要的要具备良好的职业道德。尽管书记员在审判工作中起着的是辅助作用，但是每个案子都会涉及他人、集体甚至国家的利益，因此书记员在记录时要客观真实，不能带主观臆断。
word上机练习题及答案 1、本次决赛包含十个大题，其中五个word大题，四个Excel大题。共一百分。 2、本次决赛时间是分钟。 3、决赛中新建word文档后缀是”.doc”。 第一题，将素材一按要求排版。 、将标题字体设置为“华文行楷”，字形设置为“常规”，字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 、将“李白”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”，文字右对齐加双曲线边框，线型宽度应用系统默认值显示。且首行缩进两个字符。 将正文行距设置为25磅，。将文本“蜀道难”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”其他均为默认。 . 将全文中的“难”加粗，并设置为斜体，颜色为红色。 《素材一》 蜀道难 --李白 噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天
梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 第二题，对素材二操作要求如下 设置第一段首字下沉，第二段首行缩进两个字符。 将第一段字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。 将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。 在该页插入页眉页脚均输入”归去来兮辞”。将文本“归去来兮”作为水印插入文档，水印格式版式”斜式”颜色为”黄色”其他均为默认。 《素材二》 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相遗，复驾言兮
2010最新WORD上机操作练习题1 打开"考生文件夹的Word 文件夹中的文件《计算机病毒防治经管办法》.doc"进行以下操作并保存。 （1）将标题"《计算机病毒防治经管办法》"设置为黑体、小三、居中对齐、1.5倍行距、段后间距0.5行； （2）将正文所有段落设置为首行缩进2字符、1.5倍行距、两端对齐； （3）在页面底端插入页码，居中显示； （4）将纸型设置为16开； （5）保存文档并关闭应用程序 2010最新WORD上机操作练习题2 题目： 打开"考生文件夹的Word文件夹中的文件ks1.doc"进行以下操作并保存。 （1）将标题"信息技术的发展历程"设置为楷体_GB2312、二号、斜体、居中； （2）将正文第一段设置为首行缩进2字符，1.5倍行距； （3）设置纸张类型为A4，上、下、左、右边距均设置为3厘M； （4）原名保存文档； （5）将文档以文件名“KS2.doc” 另存在考生文件夹下的" SaveAs"文件夹中，并关闭应用程序（如果“SaveAs”文件夹不存在，请考生自己新建） 2010最新WORD上机操作练习题3 题目: 打开"考生文件夹Word文件夹中的文件test0.doc"进行以下操作并保存。 （1）在文章前增加一空行，输入文字“Word考试卷”作为标题，并设置为隶书、二号、居中； （2）给标题“Word考试卷”添加浅绿色的底纹（应用范围为文字）； （3）将全文的行距设置为1.5倍行距； （4）将正文所有文字设置为黑体、加粗； （5）设置纸型为16开，上、下、左、右边距均设置为2厘M； （6）保存文档并关闭应用程序。
2010最新WORD上机操作练习题4 打开"考生文件夹Word文件夹中的文件test2.doc"进行以下操作并保存。 （1）将标题“猎人与猎狗”设置为楷体_GB2312、二号，再将正文所有文字设置为楷体_GB2312、四号； （2）将正文所有段落首行缩进2字符； 3）设置全文行距为固定值25磅； （4）将全文中的“兔子”改为“野兔”。 （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新WORD上机操作练习题5 题目： 打开"考生文件夹Word文件夹中的文件test6.doc"进行以下操作并保存。 （1）在文章第一段前增加一空行，输入标题“职工的成长”，并将标题居中； （2）将标题“职工的成长”设置为黑体，加粗，三号，红色； （3）将文章中所有的“员工”全部替换为“职工”； （4）将正文所有段落设置为首行缩进为2字符，再将全文的行距设为1.5倍行距。 （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新WORD上机操作练习题6 题目： 打开"考生文件夹Word文件夹中的文件TEST7.doc"进行以下操作并保存。 （1）将标题“多元评价”设置为黑体、二号、居中； （2）将正文所有文字设置为楷体_GB2312、四号； （3）将正文所有段落设置为首行缩进2字符； （4）将正文中的“；”全部替换为“。” （5）保存文档并关闭应用程序。 2010最新WORD上机操作练习题7 题目： 打开"考生文件夹Word文件夹中的文件testword.doc"进行以下操作并保存。
第四章WORD文字处理软件习题 一、选择题 1、中文Word 2010 编辑软件的运行环境是（）。 A. DOS B. WPS C. Windows D.高级语言 2．在Word的编辑状态下，当前输入的文字显示在（）。 A.鼠标光标处 B.插入点 C.文件尾 D.当前行尾 3．有关Word文本行的说法中正确的有（）。 A.输入文本内容到达屏幕右边界时应按回车键换行 B.在Word中，文本行的宽度就是显示器的宽度 C.Word文本行的宽度与页面设置有关 D. Word 文本行的宽度用户无法控制 4．以下关于选定操作的说法中正确的有（）。 A.Ctrl+A键可以选定整个文档 B.按下鼠标左键并拖动鼠标，可选定扫过的文本 C.同时按下Alt键和光标移动键，可以选定扫过的文本 D.按下Alt键同时拖动鼠标可选定矩形块 5. 以下关于Word删除操作的正确说法为（）。 A.可以使用键 B.不能使用“剪切”命令 C.可以使用菜单命令 D.只能恢复在最后一次删除的内容 6．关于“在Word中复制一段文本”的正确说法为（）。 A、可以使用剪贴板 B、必须首先选定需要复制的文本 C、用鼠标拖动 D.用鼠标右键无法操作 8.在Word2010中文档的缺省扩展名为（）。 A.·WRD B.·RTF C.·DOCX D.·TXT 9.在Word中,想用新名字保存文件应( )。 A.选择“文件/另存为”命令 B.选择“文件/保存”命令 C.单击工具栏的“保存”按钮 D.复制文件到新命名的文件中 10、在编辑Word文档时，用鼠标拖曳完成文字或图形的复制时，应使用的按键为（）。 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. F1 11.在Word中，要将8行2列的表格改为8行4列，应（）。 A.择要插入列位置右边的一列，单击工具栏上的“插入列”按钮 B.单击工具栏上的表格按钮，拖动鼠标以选择8行4列 C.择要插入列的位置左边的一列，单击工具栏上的“插入列”按钮 D.选择要插入列位置右边已存在的2列，单击“布局”选项卡下“在左侧插入”按钮。 12 在Word选定文字块时，若块中包含的文字有多种字号在格式工具栏的“字号”框中将显示.（） A.块中最大的字号 B.块中最小的字号 C.块首字符的字号 D. 空白 13.在Word2010中删除文本或图形对象后，下列说法正确的是（） A可从“回收站”恢复删除的文本 B.删除以后不能恢复 C.可以随时用“撤消”命令撤消“删除” D.在该文档关闭前可以撤消“删除” 14关于Word打印操作的正确说法有（） A.印格式由Word自已控制，用户无法调整 B.在Word开始打印前可以进行打印预览 C.Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印 D. Word每次只能打印一份文稿 15.在Word中使用标尺可以直接设置缩进，标尺的顶部三角形标记代表（）。
计算机，正大步向中国的家庭和我们每一个人走来；计算机，将永远是一个令人欢喜又令人烦恼的生活伴侣！ 有一则笑话可以证明计算机病毒给人们所带来的恐惧：某一个家庭计算机用户上感染了病毒，其妻看到其夫用杀毒软件忙得大汗淋漓，禁不住走到丈夫身边关切地说：“千万不要把病毒传染到你的身上，又传给我和孩子，把我们一家都染上了病毒”。 有人说，二十世纪的人们需要拥有三个派司：开汽车、讲英语、会计算机，否则你就无法生存下去。人们不可能因为汽车带来的交通事故而摒弃汽车一样，人们也不可能因为在拥有计算机的同时，也拥有了忧愁和烦恼而拒计算机于千里以外。
“言为心声”。言的定义是很广泛的：汉语、英语和德语都是语言，音乐也是一种语言，虽然这两类语言的构成和表现力不同，但都是人的心声．作为音响诗人，莫扎特是了解自己的，他是一位善于扬长避短、攀上音乐艺术高峰的旷世天才。他自己也说过： “我不会写诗，我不是诗人……也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想感情：我不是舞蹈家。但我可以用声音来表达这些：因为，我是一个音乐家。” 莫扎特音乐披露的内心世界是一个充满了希望和朝气的世界。尽管有时候也会出现几片乌黑的月边愁云，听到从远处天边隐约传来的阵阵雷声，但整个音乐的基调和背景毕竟是一派清景无限的瑰丽气象。即使是他那未完成的绝命之笔“d小调安魂曲”，也向我们披露了这位仅活了36岁的奥地利短命天才，对生活的执着、眷恋和生生死死追求光明的乐观情怀。 课程表
第3套 任何两种鸟的飞行方式都不可能完全相同，变化的形式千差万别，但大多可分为两类。横渡太平洋的船舶一连好几天总会有几只较小的信天翁伴随其左右，它们可以跟着船飞行一个小时而不动一下翅膀，或者只是偶尔抖动一下。沿船舷上升的气流以及与顺着船只航行方向流动的气流产生的足够浮力和前进力，托住信天翁的巨大翅膀使之飞翔。 信天翁是鸟类中滑翔之王，善于驾驭空气达到目的，但若遇到逆风则无能为力了。在与其相对的鸟类中，野鸭是佼佼者。野鸭与人类自夸用来“征服”天空的发动机有点相似。 野鸭及与之相似的鸽子，其躯体的大部分均长着坚如钢铁的肌肉，它们依靠肌肉的巨大力量挥动短小的翅，迎着大风长距离飞行，直到筋疲力竭。它们中较低级的同类，例如鹧鸪，也有相仿的顶风飞翔的冲力，但不能持久。如果海风迫使鹧鸪作长途飞行的话，你可以从地上拣到因耗尽精力而堕落地面的鹧鸪。 燕子在很大程度上则兼具这两类鸟的全部优点。它既不易感到疲倦也不自夸其飞翔力，但是能大显身手，往返于北方老巢飞行6000英里，一路上喂养刚会飞的雏燕，轻捷穿行于空中。即使遇上顶风气流，似乎也能助上一臂之力，飞越而过，御风而驰。
第1题 按下列要求操作： 1)录入文字，如样张所示。 2)将标题文字“掩耳盗铃”，字体设置为楷体小二号，居中显示，并为文字“掩耳盗 铃”设置蓝色阴影边框和淡蓝色底纹。 3)将“春秋时期”所在段落，设置为首字下沉，下沉行数3行，字体隶书（。 4)将“小偷找来一把大锤”所在段落设置为左缩进2字符，右缩进2字符，首行缩进 2字符，并加黑色边框线。 5)将“他越听越害怕”所在段落，行间距设置为1.5倍行距，首行缩进2字符。 6)在“他越听越害怕”所在段落中插入图片，并将图片的 版式设置为紧密型，将图片放置在段落的中间。 7)将“他越听越害怕”中的“他”设置为带圈字体，如样张所示。 8)在页眉处加入文字“寓言故事”（不包括引号），宋体小五号字，并居中。 9)在结尾处加入表格。表格宽度为14cm，四列宽度分别为2.5、4.5、2.5、4.5厘米， 并将表格居中显示。标题加粗，居中显示，单元格设置为浅绿色底纹。所有成语居 中显示，所有出处为左对齐显示。上下边框线为1.5磅，内部边框线为0.5磅，具 体样式如样张所示。 10)将结果以1.doc名存入磁盘中。
样张： 掩耳盗铃 春 秋时期，一个小偷跑到范氏家里想偷东西。看见院子里吊着 一口大钟，小偷想把这口大钟背回自己家去。可是钟又大又 重，他想来只有一个办法，就是把钟敲碎。 小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一跳。小偷心想这下糟了，这样别人就知道是我在偷钟啊？他 一着急，扑到了钟上，想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！ ◇他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵，这下声音小了很多。他立刻找两个布团，把耳朵塞住，于是就放手砸起钟来。钟声响亮地传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至，把小偷捉住了。 成语出处成语出处 掩耳盗铃《吕氏春秋》望洋兴叹《庄子》
Word上机操作练习题（共100分） 按照如下要求对下面这段文字进行编辑： 1.为全文添加标题，标题文字为“笔记本电脑”（不包括引号）并设置为黑体、一号、加粗、居中（10分），字符间距为加宽5磅（5分），具有“礼花绽放”的动态效果（5分）；（共20分） 2.除标题外的文字设置为宋体、四号（4分），1.5倍行距（4分）；（共8分） 3.为页眉、页脚都添加文字“计算机知识”（6分），字体均设置为宋体、五号、加粗、居中（8分）；（共14分） 4.除标题外的正文进行“分栏”，栏数为2，栏间距为3字符、加分隔线，栏宽相等；（共8分） 5.给文章第一段第一个字设置“首字下沉”，下沉三行，距正文2厘米。（共12分） 6.设置页面左边距为3.5厘米,右边距为3厘米。（共8分） 7.在文档末尾插入艺术字体“计算机知识拓展”，选择第一行第二列样式，字体为黑体，字号为40号。 （共8分） 8.在艺术字后面，插入一3行5列的表格，设置蓝色，双色外边框线，底纹为青色。（共12分） 9.给文章背景，纹理为“花束” （共6分） 10.完成后另存到D盘上，命名为自己的姓名。（共4分） 笔记本电脑的售价从几千元乃至几万元的产品都有，首先应该确定笔记本电脑的使用范围和自己能够承受的价位。如果是普通应用，如教师学生、普通商务人员等，6千至1.2万元的产品基本都可满足需求，这类产品的典型配置为赛扬CPU、128M内存、20G硬盘、13.1英寸或更大的TFT显示屏，但部分配置较低的产品却使用了WinXP操作系统，使用时感觉速度有点慢；如果有图形制作等需求，就要考虑PIII、P4 级产品。由于对显示性能要求较高，对于显卡、显示屏要特别关注，此外内存和硬盘也要够大才行。目前笔记本也渐渐朝多媒体应用方向发展，现在用笔记本玩一把CS也不再是梦想。如果侧重于多媒体需求，可对配置的光存储（是否为DVD-ROM）、显卡、显示屏以及声效等因素详加考虑。 笔记本的外观往往给人最直观的感受，而且都在往轻薄、时尚方面发展，可根据自己的审美观选择。但对于产品的重量就要注意了，目前的笔记本产品不外乎分全内置、光软互换和全外挂三种类型。相对而言，光软互换和全外挂型产品重量较轻，也更容易体现出时尚轻薄感。如果对移动性要求较高，就要尽量遵循“避重就轻”的原则。目前光软互换型较为适合，重量较轻而且可根据场合选择使用，同时能最大发挥笔记本的性能。不过部分低价产品不属于这个范围之内，大多为全内置产品。 CPU是电脑的核心部件，人们往往用它来区分电脑的等级。但选购笔记本电脑时也无需追求太高，遵循够用就行的原则，不然性能提升不大而且价格过高，造成浪费。此外，目前还有部分低价产品配备了台式机CPU，其耗电量较大，会影响电池的使用时间，选购时可用Intel Processor Frequency ID Utility进行测试。