第3课气度恢弘的隆盛时代优化训练
●5分钟训练（预习类训练，可用于课前）
1.填空题
（1）我国历史上唯一的女皇帝是______，她的统治时期史称有______。
（2）唐朝在农业生产方面发明了______犁和______灌溉技术，增加了粮食产量。
（3）唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，这一时期被誉为______。
（4）唐朝邢窑生产的_______瓷，类雪似银，越窑生产的_______瓷，如冰似玉。
答案：（1）武则天“贞观遗风”
（2）曲辕筒车
（3）开元盛世
（4）白青
2.武则天重用酷吏的目的是
A.打击元老重臣
B.打击新老贵族
C.镇压人民反抗
D.监视人民活动
思路解析：武则天统治前期，重用酷吏的目的是打击反对她的元老重臣、勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。
答案：A
3.唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括
A.制定《唐律疏议》
B.重用贤能，改革吏治
C.改革军事制度
D.改革财政和漕运制度
思路解析：本题属于否定式选择题，主要考查对唐玄宗统治前期所采取的改革措施的记忆能力。开元盛世的出现，与唐玄宗的励精图治是分不开的。他在政治、军事、财政和漕运方面采取了一系列改革措施，但制定《唐律疏议》是唐太宗在位时的举措，不是唐玄宗的作为。对于此类问题，建议以中心人物为主线，把分散在各章节的内容串联起来，前后对照，方便记忆。
答案：A
4.杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”一诗，描述的盛世景象出现在
A.汉武帝时
B.光武帝时
C.唐太宗时
D.唐玄宗时
思路解析：审题干杜甫“忆昔开元全盛日……”，杜甫生活在唐朝，由这一条件可先排除A、B两项，再从“开元全盛……”得出，开元是唐玄宗的年号，而唐太宗是贞观，所以符合题意的盛世景象是在唐玄宗时。
答案：D
●10分钟训练（强化类训练，可用于课中）
1.“政启开元，治宏贞观”称赞的帝王是
A.唐太宗
B.唐高祖
C.唐玄宗
D.武则天
思路解析：武则天在位时期社会经济继续发展，比“贞观之治”时期更加繁荣，并且为“开元盛世”打下基础。
答案：D
2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为
A.她是我国历史上唯一的女皇
B.她替多病的高宗处理政事
C.她重用有才能的人做官
D.她统治时期，社会经济继续发展
思路解析：评价一个历史人物，主要看他对历史发展所起的积极作用。
答案：D
3.开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世，与贞观时期相比开元时期
A.经济繁荣程度更高
B.社会秩序更加安定
C.阶级矛盾更加缓和
D.国家政权更加巩固
思路解析：“开元盛世”比“贞观之治”更突出的表现是经济空前繁荣。
答案：A
4.韦尔斯《世界史纲》中提到“唐初诸帝时代”，诸帝主要指
A.唐高祖唐太宗唐玄宗
B.唐太宗唐高宗唐中宗
C.唐高宗武则天唐玄宗
D.唐太宗武则天唐玄宗
思路解析：“唐初诸帝时代”主要指他们统治时期各方面发展比较快。唐高祖只是唐朝的建立者，唐高宗、唐中宗都没有太大作为。真正使唐朝迅速发展的是唐太宗、武则天、唐玄宗。
答案：D
5.下列与武则天有关的表述不准确的一项
A.代唐高宗执政，初显管理才能
B.自立为帝，改国号为“周”
C.“武周政治”时期，社会经济达到前所未有的极盛时期
D.史称其统治有“贞观遗风”
思路解析：本题属于逆向选择题或否定式选择题。主要考查对武则天生平和政绩的记忆、判断分析能力。经判断A、B、D都与史实相符，社会经济达到前所未有的极盛时期是在唐玄宗统治前期，被史学家誉为“开元盛世”，而不是“武周政治”，故C项叙述与史实不符。
答案：C
6.阅读下面材料：
开元年间，唐玄宗是一个励精图治的皇帝，他重用贤才，实行改革，稳定政局，加快了经济的发展。当时国家的统一，政权的强大，唐太宗、武则天时期奠定的物质基础，尤其是劳动人民创造了巨大的社会财富，加之中外文化经济的交流，促进了中华文明的进步。在唐玄宗统治的开元年间，唐王朝达到鼎盛时期。但是，在取得成就后，他就变得骄奢了，大臣进谏也听不进去。不久，奸臣李林甫被重用，进谏的路也被堵死，没人向他进谏，他便一味地随心所欲了。从此，开元年间的清明政治向他后期的“天宝”乱世发展，直至最后被边防叛军逼出长安，唐朝从此走向衰落。
完成（1）～（3）题：
（1）上述材料反映的是谁的统治?他统治前期和后期发生了什么变化?对你有何启示?
（2）材料从哪些方面说明了开元盛世出现的原因？
（3）请依据上述材料再设计一个问题。
思路解析：第（1）问，由于材料中出现唐玄宗的名字，因而不难判定是唐玄宗统治前后期的情况。对于其中的启示，从不同的角度出发会有不同的启示，属于开放性的问题，可自由发挥；第（2）问主要考查从材料中提炼观点的能力，注意从不同的角度归纳；第（3）问也属于开放性问题，依据第（1）（2）问的相关知识提出一个问题难度不大。
答案：（1）唐玄宗。前期进入盛世，后期由盛转衰。启示（可各抒己见，自由发挥，但要言之有理）略。
（2）提示：唐玄宗本人的励精图治；前代奠定的基础；劳动人民的创造；中外文化的交流。
（3）略
●志鸿教育乐园
林肯像你这么大时
父亲：“汤姆，你知道吗？林肯像你这么大的时候，是一个非常好的学生。事实上，他是班上最好的学生。
汤姆：“是的，爸爸，这一点我知道。而林肯像你这么大的时候，已经是总统了。”
●30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）
1.图1－2的古代工具名称是
图1－2
A.翻车
B.筒车
C.水排
D.耧车
思路解析：唐朝农业生产工具的重大发明表现在曲辕犁和筒车的发明，其中曲辕犁是耕作农具，筒车是灌溉工具。翻车也属于灌溉工具，出现在三国时期；水排属于冶铁工具；耧车属于播种工具。所以，只有B项符合题意。
答案：B
2.有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出以上结论的主要依据是武则天在位期间
A.破格用人，使社会经济继续发展
B.利用权威镇压大地主势力，制止土地兼并
C.继续加强中央集权并改国号为周
D.减轻人民负担并提高人民的政治地位
思路解析：题干这句话的意思是肯定了武则天的历史作用。武则天对历史发展的贡献主要就是破格用人，使社会经济继续发展，从而为“开元盛世”的出现打下了基础。
答案：A
3.图1－3中“开元”是下列哪个皇帝的年号
图1－3
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐高宗
D.唐玄宗
思路解析：高祖的年号是武德，太宗的年号是贞观，高宗的年号较多但不用掌握，玄宗的主要年号有“开元”和“天宝”。
答案：D
4.唐太宗、武则天、唐玄宗前期共同注意的问题是
A.重用人才
B.轻徭薄赋
C.善于纳谏
D.减轻刑罚
思路解析：该题的立意要求明白唐代“兴于得人”这一道理。从分析基础知识入手，唐太宗曾重用贤相房玄龄、杜如晦等；武则天破格用人，许多有才能的庶人被破格录用，如名相狄仁杰、姚崇等；唐玄宗统治前期，注意选拔德才兼备、年富力强的人担任宰相，如姚崇、宋璟等；由以上分析可知应选A。B、C项是唐太宗的统治措施，D项是汉代皇帝的统治政策。
答案：A
5.隋唐时期经济繁荣的原因最重要的是
A.国家统一、强盛
B.交通发达、交流频繁
C.统治者休养生息政策
D.人民群众的辛勤劳动
思路解析：经济的繁荣原因很多，归根结底在于人民群众的辛勤劳动。
答案：D
6.唐三彩是唐朝生产的一种
A.彩陶制品
B.黄绿蓝三色颜料
C.绿蓝赭三色颜料
D.黄绿赭三色颜料
思路解析：唐三彩是以黄、绿、蓝、赭等为基本颜色的彩陶制品。
答案：A
7.在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人集聚的地方称作“唐人街”，可见唐朝在人们的心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为
A.文景之治
B.开皇之治
C.开元盛世
D.康乾盛世
思路解析：本题为材料选择题，主要考查对重要历史知识的记忆能力。西汉文帝、景帝统治时期被誉为文景之治；隋文帝年号开皇，被誉为开皇之治；后世的康熙、雍正、乾隆统治时期被誉为康乾盛世；唐玄宗统治前期，年号开元，达到全盛时期，被史学家誉为开元盛世。
答案：C
8.下列历史事件出现的先后顺序是
①开元盛世②贞观遗风③贞观之治
A.①②③
B.③②①
C.②③①
D.②①③
思路解析：本题属于排列顺序选择题，主要考查对唐朝前期历史事件发生先后的记忆能力。开元盛世指唐玄宗统治前期，贞观遗风指武则天统治时期，贞观之治指唐太宗统治时期；其在位的先后是唐太宗、武则天、唐玄宗，故正确答案是B
答案：B
9.填写唐朝的疆域图，如图1－4。
图1－4
思路解析：唐朝是中国历史上一个重要的王朝，与秦、元、清几个王朝，在奠定我国现在的疆域上起过重要作用，注意其疆域四至和首都的位置
答案：北：蒙古高原，南：南海，东：安东，西：安西，首都：长安
10.诊断题
武则天重用酷吏，打击元老重臣等反对势力；编修《贞观氏族志》，士兵因军功升至五品的也可列入其中，借此提高他们的社会地位。她重视选拔人才，创立科举制度，扩大统治基础；注重减轻农民负担，采取措施促进生产发展，为唐朝全盛奠定了基础。
你觉得上述材料符合历史事实吗？为什么？
思路解析：结合教材的内容，判断回答。
答案：不完全符合历史事实。
因为武则天是改《贞观氏族志》，而不是编修；是完善科举制度，而不是创立科举制度。
11.阅读下列材料：
材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”
——杜甫《忆昔》材料二：韩愈形容长安人口众多，写下“长安百万家”的诗句。——摘自教材完成（1）～（3）题：
（1）材料一中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？
（2）由材料一可知唐朝主要的粮食品种是什么？
（3）联系材料一、二，结合现实，谈谈古今人口观念发生了什么样的变化？
思路解析：第（1）问，因为“开元”是唐玄宗前期的年号，由此可以断定是谁在当政；第（2）问，主要根据诗中所提到的“稻米流脂粟米白”判断；第（3）问稍有难度，古代的人口观与当今不同，当今人口增长与经济发展要保持适当比例，从材料一、二可以看出，古代经济越发展，则人口增加越快
答案：（1）唐玄宗前期。（2）稻米、粟米。（3）古代人口的增长是经济发展的重要表现之一，现在人口的增长要与物质资料的生产相适应（可持续发展）。
12.阅读下列材料：
材料一：武则天进号“天后”，上书建言：“劝农桑，薄赋徭……禁浮巧，省功费，力役……。”
——据《新唐书》
材料二：魏晋以来，士族靠门第世代把持高位，武则天修《姓氏录》，以帝、后族及三公等高官为第一姓，各以品位高下叙之，凡九等，当时军功入五品者，皆升谱限（列入上等士流），晋绅（指世家大族）耻焉。——据《新唐书》
材料三：武则天以女主临朝，大臣未附，要政狱吏，剪除宗枝，制公卿之死，擅王者之威力。
——《旧唐书》材料四：武则天开科举，唐人称其“开汲引之门，进用不疑，求访无倦，才能者骤升。是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。”——据《陆宣公输苑集》根据以上材料，分析武则天得以掌握政权近半个世纪的原因。
思路解析：此题主要考查对材料的阅读、分析、概括、提炼和文字表达能力。解答本题要求突破思维定式，全面从材料中提炼概括信息。自古以来，人们对武则天贬多褒少，但她当政时期，上承“贞观之治”下启“开元盛世”，其历史功绩不可低估。通过本题，要求明确其当政半个世纪之久的原因，认识肯定其历史功绩。
答案：原因是武则天推行了对社会发展有积极作用的政策：轻徭薄赋，反对奢侈浪费、滥用民力；奖励农桑，发展生产；加强中央集权，打击反对派；大开科举，破格选拔人才；顺应历史发展潮流，打击士族腐朽势力，维护新兴庶族地主利益。
13.唐太宗、武则天、唐玄宗是怎样重视人才的?他们的这些做法给当时社会带来了什么影响?对我们今天的国家建设有何启示?
思路解析：将教材中关于唐太宗、武则天、唐玄宗用人的史实进行归纳回答。这推动了唐朝政局稳定、经济持续发展，最终出现盛世局面。
答案：（1）唐太宗以善于用人和重视纳谏而著称，他既知人善任，尽量做到唯才是举，兼收并用，又善于听取不同意见，重用敢于直谏的魏征，所以贞观时名将名相辈出。武则天统治时期，破格提拔许多有才能的人。唐玄宗继位后很有作为，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚祟为相，励精图治。（2）从唐太宗到唐玄宗，统治稳定，政治清明，经济发展，因而出现了唐太宗的“贞观之治”，武则天有“贞观遗风”，唐玄宗时有“开元盛世”的景象。（3）启示：当今世界，国力的竞争归根到底是人才的竞争，国家建设需要人才，我们不仅要发展教育、培养人才，更要重用人才。
2017—2018学年度第二学期教学进度任课教师：学科：数学七年级
注意事项： 1、结合学生实际情况，多采取游戏式的教学，务实基础，引导学生乐 于参 与数学学习活动。? 2、培养学生认真地计算能力及习惯，在原有基础上再提高。? 3、培养学生的数学能力，提高解决数学问题的正确率，抓好尖子生。? 4、在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，应该考虑学生 实际 的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。? 同底数幂的乘法 教学目标： 知识与技能：使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的 运算性质(或称法则)，进行基本运算。 过程与方法：在推导“性质”的过程中，培养学生观察、概括与抽 象的能力。 情感、态度、价值观：提高学生学习数学的兴趣。 教学重点和难点： 幂的运算性质． 教学过程： 一、实例导入： 二、温故： 2.，指出下列各式的底数与指数：
(1)34；(2)a3；(3)(a+b)2；(4)(-2)3；(5)-23． 其中，(-2)3与-23的含义是否相同？结果是否相等？(-2)4与 -24呢？ 三、知新： 1．利用乘方的意义，提问学生，引出法则 计算103×102． 解：103×102=(10×10×10)×(10×10)(幂的意义) =10×10×10×10×10(乘法的结合律) =105． 2．引导学生建立幂的运算法则 将上题中的底数改为a，则有 a3·a2＝(aaa)·(aa) ＝aaaaa =a5， 即a3·a2=a5=a3+2． 用字母m，n表示正整数，则有 即a m·a n=a m+n． 3．引导学生剖析法则 (1)等号左边是什么运算？ (2)等号两边的底数有什么关系？ (3)等号两边的指数有什么关系？ (4)公式中的底数a可以表示什么
七年级下册历史知识点北师大版 1、581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，定都长安;589年，隋灭陈，统一全国结束了长期的分裂割据局面。隋文帝实行了改革在中央设三省六部制。 2、隋朝开凿的大运河分为三点四段即以洛阳为中心，北通涿郡，南到余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河。隋、元两朝大运河的南北起点都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛阳为中心，元朝南粮北运比隋朝更有优势的理由：新开了两段运河，运河从杭州直达北京(大都)，还开辟了畅通的海道。 3、618年，李渊(唐高祖)称帝，建立唐朝，定都长安;隋朝时李春主持修赵州桥，它是我国最古老的石拱桥。 4、武则天是我国历的女皇帝。 5、唐朝初期唐太宗(李世民)统治时出现“贞观之治”(23年);唐朝中期唐玄宗(李隆基)统治时，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”(29年)。 6、曲辕犁和筒车的出现，表明唐朝农业生产工具有了很大改进。史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上”“以灌稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于唐朝。 7、唐朝疆域，东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭以北和库页岛，南及南海。 8、唐太宗实行较开明的民族政策，受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。 9、回纥是维吾尔族的祖先，六诏人是彝、白族的祖先，吐蕃是藏族的祖先。
10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。 他们为促动汉藏两族的友好关系做出了重大贡献，在拉萨大昭寺有她 的塑像。唐中宗时，把金城公主嫁给尺带珠丹，进一步密切了唐蕃的 友好关系。 11、中日交往历史悠久，早在汉朝时就有往来。唐朝时，中日往 来频繁，日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是 阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中，最有影响的是鉴真和 尚(他6次东渡日本，最后一次才成功)。 12、唐朝初年僧人玄奘西游天竺取经，为中印文化交流做出了不 可磨灭的贡献。 13、755年，唐朝节度使安禄山发动叛乱，后来，其部将史思明继续实行叛乱，直到763年，唐朝才平定叛乱，安史之乱是唐朝由盛转 衰的转折点;危害：使北方生产遭到严重破坏。 14、隋唐时期，最杰出的医药学家是孙思邈，其名著《千金方》 对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。 15、唐朝最的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”，他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”，他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的作品有《长恨歌》和《琵琶行》。 16、隋唐时期，的书法家有柳公权、颜真卿;的画家有隋朝的展子 虔和唐朝的阎立本、吴道子，其中的吴道子被后人尊为“画圣”，代 表作为《天王送子图》 17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》; 在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟，是石窟艺术的典型代表。 18、唐朝灭亡后的50多年里，中原地区先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，总称五代。
七年级数学下册——第一章整式的乘除（复习） 单项式 整式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法多项式与多项式相乘 整式运算平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式 第1章整式的乘除单元测试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1.下列运算正确的是（） A. 9 5 4a a a= + B. 3 3 3 33a a a a= ? ? C. 9 5 46 3 2a a a= ? D. ()7 4 3a a= - = ? ? ? ? ? - ? ? ? ? ? ? - 2012 2012 5 3 2 13 5 .2（） A. 1 - B. 1 C. 0 D. 1997 3.设()()A b a b a+ - = +2 23 5 3 5，则A=（） A. 30ab B. 60ab C. 15ab D. 12ab 4.已知,3 ,5= - = +xy y x则= +2 2y x（）
A. 25. B 25- C 19 D 、19- 5.已知,5,3==b a x x 则=-b a x 23（ ） A 、 2527 B 、10 9 C 、53 D 、52 6. .如图，甲、乙、丙、丁四位同学给出了四 种表示该长方形面积的多项式： ①(2a +b )(m +n ); ②2a (m +n )+b (m +n ); ③m (2a +b )+n (2a +b ); ④2am +2an +bm +bn ， 你认为其中正确的有 A 、①② B 、③④ C 、①②③ D 、①②③④ （ ） 7．如(x+m)与(x+3)的乘积中不含x 的一次项，则m 的值为（ ） A 、 –3 B 、3 C 、0 D 、1 8．已知.(a+b)2=9，ab= －112 ，则a 2+b 2 的值等于（ ） A 、84 B 、78 C 、12 D 、6 9．计算（a －b ）（a+b ）（a 2 +b 2 ）（a 4 －b 4 ）的结果是（ ） A ．a 8 +2a 4b 4 +b 8 B ．a 8 －2a 4b 4 +b 8 C ．a 8 +b 8 D ．a 8 －b 8 10.已知m m Q m P 15 8 ,11572-=-= （m 为任意实数） ，则P 、Q 的大小关系为 （ ） A 、Q P > B 、Q P = C 、Q P < D 、不能确定 二、填空题（共6小题，每小题4分，共24分） 11.设12142 ++mx x 是一个完全平方式，则m =_______。 12.已知51 =+ x x ，那么221x x +=_______。 13.方程()()()()41812523=-+--+x x x x 的解是_______。 14.已知2=+n m ，2-=mn ，则=--)1)(1(n m _______。 15.已知2a =5,2b =10,2c =50,那么a 、b 、c 之间满足的等量关系是___________. 16.若62 2=-n m ，且3=-n m ，则=+n m ． n m
1、如图1，AB//EF, ∠2=2∠1 (1)证明∠FEC=∠FCE; (2)如图2，M 为AC 上一点，N 为FE 延长线上一点，且∠FNM=∠FMN ，则∠NMC 与∠CFM 有何数量关系，并证明。 图1 图2 2、（1）如图，△ABC, ∠ABC 、∠ACB 的三等分线交于点E 、D ，若∠1=130°，∠2=110°，求∠A 的度数。 B C （2）如图，△ABC,∠ABC 的三等分线分别与∠ACB 的平分线交于点D,E 若 ∠ 1=110 ° ， ∠ 2=130 ° ， 求 ∠ A 的 度 数 。 A B C B C
A C 3、如图，∠ABC+∠ADC=180°，OE 、OF 分别是角平分线，则判断OE 、OF 的位置关系为？ F A B 4、已知∠A=∠C=90°. (1)如图，∠ABC 的平分线与∠ADC 的平分线交于点E ，试问BE 与DE 有何位置关系？说明你的理由。 （2）如图，试问∠ABC 的平分线BE 与∠ADC 的外角平分线DF 有何位置关系？说明你的理由。 （3）如图，若∠ABC 的外角平分线与∠
ADC的外角平分线交于点E，试问BE与DE有何位置关系？说明你的理由。
5．（1）如图，点E 在AC 的延长 线上，∠BAC 与∠DCE 的平分线交于点F ，∠B=60°,∠F=56°,求 ∠BDC 的度数。 A E （2）如图，点E 在CD 的延长线上，∠BAD 与∠ADE 的平分线交于点F ，试问∠F 、∠B 和∠C 之间有何数量关系？为什么？ E A D 6.已知∠ABC 与∠ADC 的平分线交于点E 。 （1）如图，试探究∠E 、∠A 与∠C 之间的数量关系，并说明理由 。 B
北师大版历史七下《气度恢弘的隆盛时代》word学案 ●精题精讲 例1在旧金山、纽约等地，人们把华侨、华人集聚的地点称作“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为 A.文景之治 B.开皇之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 例2唐玄宗是专门有才能的政治家，他采取的改革措施不包括 A.制定《唐律疏议》 B.重用贤能，改革吏治 C.改革军事制度 D.改革财政和漕运制度 ●我夯基我达标 1.下列哪个皇帝统治时期是唐朝最强大的时期（） A.唐太宗 B.唐玄宗 C.武则天 D.唐高宗 2.下列与开元盛世无关的是（） A.大运河的开凿及作用 B.重用贤能，整顿吏治 C.改国号为周，颁布《姓氏录》 D.人口由唐初不足300万户增至1000多万户 3.唐朝最盛时，其疆域东达（）A.蒙古高原B.黑龙江C.安东D.新疆 4.下列发明使用于唐朝，推动了农业生产进展的是（） ①曲辕犁②筒车③翻车④犁耕A.①③B.①②C.②④D.③④ 5.唐朝农民创制了一种新的灌溉工具叫（）A.翻车B.筒车C.水排D.耧车 6.武则天改《贞观氏族志》为《姓氏录》，被列为一等的姓氏是（） A.李氏 B.武氏 C.谢氏 D.袁氏 7.贞观之治与开元盛世的共同点是（） A.社会较为安定，阶级矛盾相对缓和 B.国力强大 C.社会经济高度繁荣 D.疆域空前宽敞 8.下列与武则天有关的表述，不准确的一项是（） A.代唐高宗执政，初显治理才能 B.自立为帝，改国号为周 C.武周政治时期，社会经济达到前所未有的极盛时期 D.史称其统治有贞观遗风 9.下列历史事件显现的先后顺序是（） ①开元盛世②贞观遗风③贞观之治 A.①②③ B.③②① C.②③① D.②①③ ●我综合我进展 东西 南 北 首都
第3课气度恢弘的隆盛时代优化训练 ●5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1.填空题 （1）我国历史上唯一的女皇帝是______，她的统治时期史称有______。 （2）唐朝在农业生产方面发明了______犁和______灌溉技术，增加了粮食产量。 （3）唐玄宗统治前期，政局稳定，经济繁荣，这一时期被誉为______。 （4）唐朝邢窑生产的_______瓷，类雪似银，越窑生产的_______瓷，如冰似玉。 答案：（1）武则天“贞观遗风” （2）曲辕筒车 （3）开元盛世 （4）白青 2.武则天重用酷吏的目的是 A.打击元老重臣 B.打击新老贵族 C.镇压人民反抗 D.监视人民活动 思路解析：武则天统治前期，重用酷吏的目的是打击反对她的元老重臣、勋贵旧族，借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。 答案：A 3.唐玄宗是很有才能的政治家，他采取的改革措施不包括 A.制定《唐律疏议》 B.重用贤能，改革吏治 C.改革军事制度 D.改革财政和漕运制度 思路解析：本题属于否定式选择题，主要考查对唐玄宗统治前期所采取的改革措施的记忆能力。开元盛世的出现，与唐玄宗的励精图治是分不开的。他在政治、军事、财政和漕运方面采取了一系列改革措施，但制定《唐律疏议》是唐太宗在位时的举措，不是唐玄宗的作为。对于此类问题，建议以中心人物为主线，把分散在各章节的内容串联起来，前后对照，方便记忆。 答案：A 4.杜甫“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”一诗，描述的盛世景象出现在 A.汉武帝时 B.光武帝时 C.唐太宗时 D.唐玄宗时 思路解析：审题干杜甫“忆昔开元全盛日……”，杜甫生活在唐朝，由这一条件可先排除A、B两项，再从“开元全盛……”得出，开元是唐玄宗的年号，而唐太宗是贞观，所以符合题意的盛世景象是在唐玄宗时。 答案：D ●10分钟训练（强化类训练，可用于课中） 1.“政启开元，治宏贞观”称赞的帝王是 A.唐太宗 B.唐高祖 C.唐玄宗 D.武则天 思路解析：武则天在位时期社会经济继续发展，比“贞观之治”时期更加繁荣，并且为“开元盛世”打下基础。 答案：D 2.人们基本上肯定武则天的统治，主要是因为 A.她是我国历史上唯一的女皇 B.她替多病的高宗处理政事 C.她重用有才能的人做官 D.她统治时期，社会经济继续发展 思路解析：评价一个历史人物，主要看他对历史发展所起的积极作用。 答案：D 3.开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世，与贞观时期相比开元时期
北师大版七年级历史下册 第13课丰富多彩的社会生活 东莞市可园中学韦红 课程标准 了解宋朝时期社会阶层的分工以及城市、农村多彩的生活场面。 教学目标 一、知识与能力 了解宋朝社会各阶层的社会地位、城市、农村生状况的史实，掌握搜集历史资料的方法，运用史料分析历史问题、解决问题的能力，以及培养学生语言表达能力和动手能力。二、过程与方法 阅读课文提供的历史材料，学会从材料中获得有效信息的能力 三、情感与价值观 1、认识到祖国今天丰富多彩的社会生活不是一天两天就缔造的，而是一个长期开发、发展的过程。 2、认识到一千多年前宋朝城乡生活多姿多彩，激发学生热爱生命、热爱生活、改造生活的生活的热情。 3、通过这节课学习，树立团结互助、取长补短、共同进步的价值观。 学情分析 1、知识掌握状况 学生在前面几课中已经意识到宋朝是一个高度发展的文明社会，对于两宋丰富多彩的社会生活容易接受。 2、学生心理特征 初一学生正处于童年期向少年期过渡阶段，从心理上表现出追求独立的倾向，加上特区的思想较为解放，因而他们喜欢表现自己，敢于发表自己的观点，另外初一学生有强烈的好奇心，善于发现问题，喜于探索问题，同时也善于动动手，用图形的形式表达内心的感受。 教材处理 教材较好地落实了《课程标准》对本课内容“社会阶级结构、农村生活、城市风貌”的规定。标准要求虽然简单，但所涵盖的教材内容易于理解，知识结构较严密，这为教师根据学生实际选择和采取多形式、多渠道、多元化的教学活动提供了较为广阔的空间。为了便于该堂师生合作课的开展，在尊重“内容标准”的基础上对教材作如下处理： 1、将乡村生活阐述前置于课文开篇
中国从古至今，农村人口一直占绝对多数，中国历代改朝换代大多数与农民生活、生存状态有关，要想了解两宋社会的面貌，农村是首当其冲。 2、将城市风貌置于乡村生活之后 城市是一个社会发展程度的表现，是社会的最大闪光点，也是学生比较感兴趣的一个话题，此内容前置能够更能吸引学生的注意。 3、将士农工商后置 乡村生活、城市风貌学生已经了解，经过分析就可以自己把当时社会阶级成分分清。另外这一部分的内容学生最难理解、最难掌握，有利于得到学生的理解和重视。 教学设计与构想 课前探究——兴趣学习 找一找：通过书籍、报刊、网络等方式，找到有关于我国传统节日的材料 问一问：通过询问周围的长辈，了解当地传统节日的来历。 查一查：查阅与课本有关的史实。 编一编：根据所查阅的资料，编写有关讲演稿（宋朝各社会阶层代表的发言稿） 动动手：根据课本知识以及所查阅的资料，制作蹴鞠模型。 课前准备 1、由学生自己动手制作蹴鞠模型。 2、将全班学生分成四个小组各代表士、农、工、商四个阶层，让各个小组派代表介绍该阶层在两宋时期生活的社会状况。 3、提供一幅完整的《清明上河图》、制作有关课件、剪辑有关录像资料以及背景音乐。 引入新课 这节课我们来做一次想像中的旅游，假设自己是宋朝人，到两宋走一走，看一看。出发前我们先欣赏这一幅宋朝画家张择端的佳作《清明上河图》（配背景音乐，创设历史情景，让学生视觉感受宋朝生活的多姿多彩。） 提问：欣赏这幅名画后，你应该对宋朝时人们的生活状况有一些了解了！那么这幅画所描述的到底是不是事实呢？（学生回答） 好，现在我们就一起游一游宋朝，首先从农村开始。 新课讲授 一、农村生活（板书） 宋代农民居多，随着经济的发展，农民的文化生活不断得以丰富和改进，这主要是通过
北师大版初一数学定理知识点汇总 [七年级下册] 第一章 整式 一. 整式 ★1. 单项式 ①由数与字母的 积组成的 代数式叫做单项式。单独一个数或字母也是单项式。 ②单项式的 系数是这个单项式的 数字因数，作为单项式的 系数，必须连同数字前面的 性质符号,如果一个单项式只是字母的 积,并非没有系数. ③一个单项式中,所有字母的 指数和叫做这个单项式的 次数. ★2.多项式 ①几个单项式的 和叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的 项.其中,不含字母的 项叫做常数项.一个多项式中,次数最高项的 次数,叫做这个多项式的 次数. ②单项式和多项式都有次数,含有字母的 单项式有系数,多项式没有系数.多项式的 每一项都是单项式,一个多项式的 项数就是这个多项式作为加数的 单项式的 个数.多项式中每一项都有它们各自的 次数,但是它们的 次数不可能都作是为这个多项式的 次数,一个多项式的 次数只有一个,它是所含各项的 次数中最高的 那一项次数. ★3.整式单项式和多项式统称为整式. ????????其他代数式多项式单项式整式代数式 二. 整式的 加减 ¤1. 整式的 加减实质上就是去括号后,合并同类项,运算结果是一个多项式或是单项式. ¤2. 括号前面是“－”号,去括号时,括号内各项要变号,一个数与多项式相乘时,这个数与括号内各项都要相乘. 三. 同底数幂的 乘法 ★同底数幂的 乘法法则: n m n m a a a +=?(m,n 都是正数)是幂的 运算中最基本的 法则,在应用法则运算时,要注意以 下几点: ①法则使用的 前提条件是：幂的 底数相同而且是相乘时，底数a 可以是一个具体的 数字式字母，也可以是一个单项或多项式； ②指数是1时，不要误以为没有指数； ③不要将同底数幂的 乘法与整式的 加法相混淆，对乘法，只要底数相同指数就可以相加；而对于加法，不仅底数相同，还要求指数相同才能相加； ④当三个或三个以上同底数幂相乘时，法则可推广为p n m p n m a a a a ++=??（其中m 、n 、p 均为正数）；
2015—2016学年度第二学期教学进度 任课教师：学科：数学年（班）级： 本学期总目标：培养学生良好的学习习惯，提高他们学习数学的热情， 力争取得一个比较优异的学习成绩 教研组长签字： 说明：此表一式两份，一份作为教案附件之一粘贴在教案本上，一份上交教务处。
1.1同底数幂的乘法 教学目标： 知识与技能：使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算。 过程与方法：在推导“性质”的过程中，培养学生观察、概括与抽象的能力。 情感、态度、价值观：提高学生学习数学的兴趣。 教学重点和难点： 幂的运算性质． 教学过程： 一、实例导入： 二、温故： 2.，指出下列各式的底数与指数： (1)34；(2)a3；(3)(a+b)2；(4)(-2)3；(5)-23． 其中，(-2)3与-23的含义是否相同？结果是否相等？(-2)4与-24 呢？ 三、知新： 1．利用乘方的意义，提问学生，引出法则 计算103×102． 解：103×102=(10×10×10)×(10×10)(幂的意义) =10×10×10×10×10(乘法的结合律)
=105． 2．引导学生建立幂的运算法则 将上题中的底数改为a，则有 a3·a2＝(aaa)·(aa) ＝aaaaa =a5， 即a3·a2=a5=a3+2． 用字母m，n表示正整数，则有 即a m·a n=a m+n． 3．引导学生剖析法则 (1)等号左边是什么运算？ (2)等号两边的底数有什么关系？ (3)等号两边的指数有什么关系？ (4)公式中的底数a可以表示什么 (5)当三个以上同底数幂相乘时，上述法则是否成立？ 要求学生叙述这个法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 注意：强调幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加． 四、巩固： 例1计算：
七年级（下）第一单元繁荣与开放的社会 1.581年杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋灭陈，结束了南北朝对峙局面，统一了全国。隋朝创立了三省六部制和科举制。隋文帝杨坚统治时期，史称“开皇之治”。 2．为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝开通一条纵贯南北的大运河。自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段（“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”）大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。这是古代世界上最长的运河。 评价大运河的开凿：大运河不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路” 和海上“丝绸之路”的枢纽。同时运河的通航也促进了沿岸地区城镇和工商业的发展。但隋炀帝滥用民力， 也造成但是百姓的困苦。总的看来，大运河的开凿，是隋对中国历史的重大贡献。而隋灭亡的根本原因是隋 炀帝的暴政。 秦朝与隋朝有什么相似点？ ①都统一了全国，促进了经济文化的发展和交流 ②都创立了对后世影响深远的政治制度。秦朝创立了中央集权制，隋朝创立了三省六部制和科举制 ③都有一项伟大工程，秦朝修筑了万里长城，隋朝开凿了大运河 ④都是短命王朝，秦朝存在了17年，隋朝存在了37年 ⑤都是因为暴政而亡。 3．618年李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。 4．列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 贞观之治：唐太宗在位期间，吸取隋亡的教训，调整统治政策，即贞观新政；恢复和发展生产，减轻农民的 赋税劳役；知人善任，虚心纳谏(魏征)；完善科举制；注意加强与周边少数民族的关系。唐太宗的统治促成 了国家政治清明，经济发展，社会安定，民族和睦，国力增强的升平景象，史称“贞观之治”。 唐太宗：是我国古代杰出的政治家，为大唐全盛时期的到来奠定了基础。 贞观新政：唐太宗实行了一系列革新措施⑴改革赋役制度；⑵沿袭和完善隋代的“三省六部制”；⑶修订法 令编撰了中国现存最早的一部完备的法典《唐律疏议》；⑷完善科举制。 5．武则天：重用酷吏、引用庶族打击反对她的元老重臣、勋贵旧族；改《贞观氏族志》为《姓史录》；大力发展科举制，不拘一格选人才，如姚崇、宋璟、狄仁杰；注重减轻农民的负担，统治期间史称“贞观遗风”，为唐朝全省时期的到来奠定了基础。郭沫若称她“政启贞观，治宏开元。” 6．★唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。“开元盛世”形成的原因：⑴有贞观之治和武则天统治的基础；⑵玄宗个人很有才能，他重用贤能，整顿吏治，进行改革，取得 了显著成效。 7．科举制：隋创立，唐完善。科举制是通过分科考试选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的标准。内容: 科举中常设的主要科目有明经和进士。 作用：实行科举制，扩大了中央政权的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率。明清的科举制改为考 八股文，在很大程度上演变成为朝廷钳制人们思想的工具。八股取士完全脱离现实生活，无法培养人的实际 能力，使科举考试束缚了人们的思想和才智。 8．吐蕃：今天藏族的祖先。唐朝时唐太宗把文成公主嫁给吐蕃的赞普—松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给 吐蕃的赞普－尺带珠丹，大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步，密切了汉藏两族之间的交往。当时的民族 政策是开明的。
北师大版《数学》（七年级下册）知识点总结 第一章：整式的运算 1、同底数幂乘法的运算法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。即：a m ﹒a n =a m+n 。逆用，即：a m+n = a m ﹒a n 。 2、幂的乘方运算法则：幂的乘方，底数不变，指数相乘。（a m ）n =a mn 。逆用，即：a mn =（a m ）n =（a n ）m 。 3、积的乘方运算法则：积的乘方，等于把积中的每个因式分别乘方，然后把所得的幂相乘。即（ab ）n =a n b n 。逆用，即：a n b n =（ab ）n 。 4、同底数幂的除法法则：同底数幂相除，底数不变，指数相减，即：a m ÷a n =a m-n （a ≠0）。逆用，即：a m-n = a m ÷a n （a ≠0）。 5、零指数幂：任何不等于0的数的0次幂都等于1，即：a 0=1（a ≠0）。 6、负指数幂：任何不等于零的数的―p 次幂，等于这个数的p 次幂的倒数，即：1(0)p p a a a -=≠ 7、单项式与单项式相乘 单项式乘法法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 8、单项式与多项式相乘 单项式与多项式乘法法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配率用单项式去乘多项式中的每一项，再把所得的积相加。即：m(a+b+c)=ma+mb+mc 。 （注意）运算时注意积的符号，多项式的每一项都包括它前面的符号。 9、多项式与多项式相乘 多项式与多项式乘法法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。即：(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 。 （注意）多项式的每一项都包含它前面的符号，确定积中每一项的符号时应用“同号得正，异号得负”。 10、对于含有同一个字母的一次项系数是1的两个一次二项式相乘时，可以运用下面的公式简化运算：(x+a)(x+b)=x 2 +(a+b)x+ab 。 11、平方差公式（a+b ）(a-b)=a 2-b 2，即：两数和与这两数差的积，等于它们的平方之差。逆用，即：a 2-b 2=（a+b ）(a-b)。 关键找准a 和b 。符号相同的是a 。符号不同的是b 简算118×122=（120-2）（120+2）=1202-22=14400-4=14396
北师大版数学七年级下册知识点总结 第一章 整式的乘除 1、单项式的概念：由数与字母的乘积构成的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。单项式的数字因数叫做单项式的系数，字母指数和叫单项式的次数。 2、多项式：几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫多项式的项，次数最高项的次数叫多项式的次数。 3、整式：单项式和多项式统称整式。 注意：凡分母含有字母代数式都不是整式。也不是单项式和多项式。 4、同底数幂的乘法法则：n m n m a a a +=?（n m ,都是正整数） 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。注意：底数可以是多项式或单项式。 如：532)()()(b a b a b a +=+?+ 5、幂的乘方法则：mn n m a a =)(（n m ,都是正整数） 幂的乘方，底数不变，指数相乘。如：10253)3(=- 幂的乘方法则可以逆用：即m n n m mn a a a )()(== 如：23326)4()4(4== 6、积的乘方法则：n n n b a ab =)(（n 是正整数） 积的乘方，等于各因数乘方的积。 如：（523)2z y x -=5101555253532)()()2(z y x z y x -=???- 7、同底数幂的除法法则：n m n m a a a -=÷（n m a ,,0≠都是正整数，且)n m φ 同底数幂相除，底数不变，指数相减。如：3334)()()(b a ab ab ab ==÷ 8、零指数和负指数； 10=a ，（ɑ≠0）即任何不等于零的数的零次方等于1。 p p a a 1=-（p a ,0≠是正整数），即一个不等于零的数的p -次方等于这个数的p 次方的倒数。
七年级历史（下册）教学计划 李桥中学曹卫 一、指导思想 本学期七年级历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以主体教学研究高效课堂为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，既要抓好基础知识教学，更要着重学生能力的培养。 二、学情分析 七年级学生思维活跃，经过上一期的学习，掌握了一定的学习历史的技能，有一定的历史基础知识，对历史事件有一定的分析能力，初步掌握了评价历史人物的能力。但他们的偏科思想比较严重，对历史科的学习不重视，学习态度不够端正。 三、教学进度安排 这个学期一共20周，第十周进行期中考试，第二十周进行期末考试。 四、具体措施
1、端正学生的学习态度，重视历史学科的学习，让学生把它作为个主要的知识来学习，教会学生学历史的方法，想方设法提高学生的学习兴趣，让学生爱学乐学，深入浅出地授好每一课，重视学生能力的培养。 2、本备课组将按照学校要求，认真开展新课程的备课组活动，每次活动都要做到针对该章的内容，确定重点、难点以及教法，轮流主备主讲，作专题发言并进行讨论，以便更好地理解教材，提高教学效果。 3、备课组内做到统一进度、统一备课的内容、统一测试题目、统一重点和难点的处理措施。 4、在备课组内开展互相学习活动，互相听课探索教学模式，共同提高。 五、教学设想 １、历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向世界，面向未来。对历史作出正确的叙述和分析，做到思想性科学性的统一，观点和材料的统一。 ２、继续深入课堂教改，做好高效课堂提升的学习。在传授基础知识的过程中，加强对学生思想的教育和能力培养，树立学为主体，教为主导，学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面发展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，
新北师大版七年级下册数学知识点总结第一章:整式的运算 单项式 整式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方整积的乘方 式幂运算同底数幂的除法 零指数幂的负指数幂运整式的加减 算单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法多项式与多项式相乘 整式运算平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式一、单项式 1、都是数字与字母的乘积的代数式叫做单项式。 2、单项式的数字因数叫做单项式的系数。 3、单项式中所有字母的指数和叫做单项式的次数。 4、单独一个数或一个字母也是单项式。 5、只含有字母因式的单项式的系数是1或―1。 6、单独的一个数字是单项式，它的系数是它本身。 7、单独的一个非零常数的次数是0。
8、单项式中只能含有乘法或乘方运算，而不能含有加、减等其他运算。 9、单项式的系数包括它前面的符号。 10、单项式的系数是带分数时，应化成假分数。 11、单项式的系数是1或―1时，通常省略数字“1”。 12、单项式的次数仅与字母有关，与单项式的系数无关。二、多项式 、几个单项式的和叫做多项式。 1 2、多项式中的每一个单项式叫做多项式的项。 3、多项式中不含字母的项叫做常数项。 4、一个多项式有几项，就叫做几项式。 5、多项式的每一项都包括项前面的符号。 6、多项式没有系数的概念，但有次数的概念。 7、多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。三、整式 1、单项式和多项式统称为整式。 2、单项式或多项式都是整式。 3、整式不一定是单项式。 1 4、整式不一定是多项式。 5、分母中含有字母的代数式不是整式;而是今后将要学习的分式。四、整式的加减 1、整式加减的理论根据是:去括号法则，合并同类项法则，以及乘法分配率。 2、几个整式相加减，关键是正确地运用去括号法则，然后准确合并同类项。 3、几个整式相加减的一般步骤: (1)列出代数式:用括号把每个整式括起来，再用加减号连接。 2)按去括号法则去括号。 (
北师大版英语七年级下册 Unit1 Daily life Getting ready 1.brush one’s teeth 刷牙 2.do exercises 做操，做练习 3.do one’s homework 做作业 4.get up 起床 5.go to bed /go to sleep 上床睡觉 6.go to school 上学 7.have breakfast 吃早餐 8.have lunch 吃午餐 9.have dinner 吃晚餐 10.have classes 上课 11.make one’s bed 整理床铺 12.play sports/do sports 做运动 13.take a shower 淋浴 14.wash one’s face 洗脸 15.watch TV 看电视 16.do the housework 做家务 17.empty the rubbish bins 倒空垃圾箱 18.go shopping/do some shopping 去购物 19.play cards 打牌 20.study for tests 备考 21.tidy one’s room 整理房间 22.wash the dishes 洗盘子
23.wash the clothes 洗衣服 After school 1.do a survey 做调查 2.after-school activities 课外活动 3.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事 4.what about/how about 怎么样？ 5.finish the homework early 早完成作业 6.watch a football match 观看足球比赛 7.sing songs 唱歌 8.read history books 看历史书 9.listen to pop music 听流行歌曲 10.go running 去跑步 11.go to the cinema 去电影院 12.give homework 留作业
北师大七年级数学下册各单元知识点汇总 第一章整式运算 单项式 式 多项式 同底数幂的乘法 幂的乘方 积的乘方 同底数幂的除法 零指数幂 负指数幂 整式的加减 单项式与单项式相乘 单项式与多项式相乘 整式的乘法多项式与多项式相乘 整式运算平方差公式 完全平方公式 单项式除以单项式 整式的除法 多项式除以单项式 知识点（一）公式应用 1 、n m n m a a a+ = ? (m,n都是正整数）如= ? -2 3b b________。 拓展运用n m n m a a a? = +如已知m a=2, n a=8,求n m a+。解：___________________. 已知m a=2, n a=8,求n m a+ 2.解：_____________________. 2 、mn n m a a= ) ( (m,n都是正整数）如= -4 3 6 2) ( ) (2a a_________________。 拓展应用m n n m mn a a a) ( ) (= =。若2 = n a，则= n a2__________。 3、n n n b a ab= ) ((n是正整数) 拓展运用n n n ab b a) ( =。 4、n m n m a a a- = ÷(a不为0，m,n都为正整数，且m大于n)。 拓展应用n m n m a a a÷ = -如若9 = m a，3 = n a，则= -n m a_____________。 5、)0 (1 0≠ =a a；0 ( 1 ≠ = -a a a p p，是正整数)。如 8 1 )2 ( 1 )2 ( 3 3- = - = --
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库 1 七年级历史期末试卷第?卷（选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正 确的。 1. 隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而被农民起义所覆灭，它类似于下列哪一个朝代 （） A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋 2.“赵州桥什么人儿修？玉石栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？什么人推车轧了一道沟？赵州桥鲁 班爷修，玉石栏杆圣人留，张果老骑驴桥上走，柴王爷推车轧了一道沟。”这是河北民歌《小放牛》的歌词，它是根据当地民间传说编成的，并广泛流传到今天。其实，赵州桥并不是鲁班修建的，它的设计和主持建造者是（） A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 3.上书唐朝皇帝说吐蕃和唐朝已经“和同为一家”的吐蕃赞普是（） A.松赞干布 B.尺带珠丹 C.尺尊东赞 D.骨力斐罗 4. 我国封建社会最为繁盛的治世局面是（） A.文景之治 B.光武中兴 C.康乾盛世 D.开元盛世 5.我国省级行政区的设立，始于（） A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.你要查找五代的历史，需要阅读（） A.《资治通鉴》 B.《马可·波罗行纪》 C.《梦溪笔谈》 D.《贞观政要》 7.世界上最早的纸币“交子”出现在北宋时期的（） A.山东 B.东京 C.杭州 D.四川 8.“瓦子”在宋代城市的盛行，主要是因为（） A.士大夫的提倡 B.市民阶层的不断壮大 C.农民的需要 D.达官贵人的需要 9.下列关于科举制的表述不正确的是（） A.促进了教育事业的发展 B.直到明朝末年才被废除 C.大大有利于唐诗的繁荣 D.使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 10．生活在两宋之交，其词具有：“风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然”特点的是（） A.苏轼 B.关汉卿 C.辛弃疾 D.李清照 11.指南针应用于航海，开始于（） A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝 12.岳飞受到人民尊敬的主要原因是（） A．他对皇帝忠心耿耿 B．他遭奸臣谋害 C．他训练出纪律严明的岳家军 D．他坚持抗金的正义斗争 13.王安石的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗描写了哪个朝代的节日欢乐气氛？（） A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝 14.明太祖所设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（） A.按察司 B.都司 C.民政司 D.布政司 15.标志着我国封建君主集权进一步强化的事件是（） A.创立八旗制度 B.在中央设置内阁 C.设置议政王大臣会议 D.设立军机处 16.我国最早的一部长篇历史小说是（） A.红楼梦 B.西游记 C.水浒传 D.三国演义 17.明朝的倭寇是指当时（） A.骚扰我国沿海的日本武士、商人和海盗 B.侵扰黑龙江流域的俄国人 C.来中国传教的西方传教士 D.在我国北方边境进行骚扰的蒙古族军队 18.历史上曾经盘踞我国台湾达38年之久的殖民者是（） A．葡萄牙 B．荷兰 C．英国 D．法国 19.外八庙和避暑山庄都是著名的旅游景点，乾隆帝曾在此接待过土尔扈特部首领渥巴锡，它们位于 今天什么地方（） A.北京 B.山东青岛 C.陕西西安 D.河北承德 20.想了解中国17世纪的手工业发展的情况，你首选的资料是（） A．《天工开物》 B．《本草纲目》 C．《农政全书》 D．《唐本草》 21.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年，一艘命为“凤凰号”的单桅帆船，走郑和下西洋的航线，但他们不可能到达的地方是（） A．印度洋沿岸 B．红海沿岸 C．非洲东海岸 D．地中海沿岸 22.揭示清朝封建制度走向衰落且达到我国古典小说高峰的作品是（） A.《红楼梦》 B.《西游记》 C.《三国演义》 D.《水浒传》 23.下列措施严重阻碍社会向前发展的有（） ①科举制的创立②焚书坑儒③八股取士④文字狱⑤闭关政策 A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③ 24.下列作物中，不属于明朝从国外引进的是（） A.占城稻 B.玉米 C.甘薯 D.向日葵 25. 右图是元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》。该画的作者是（） A.吴道子 B.赵孟頫 C.阎立本 D.张择端
北师大版七年级下册数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、耐心填一填( 共15空，每空两分，共30） 1、等腰三角形的三边长分别为：x +1、 2x +3 、9 。则x = 2．计算：x ·x 2 ·x 3 ＝ ； (－x)·(－ 2 1x)＝ ； (－ 2 1)0 ＝ ； (a ＋2b)( )＝a 2 －4b 2 ； (2x －1)2 ＝ 3、若,21 ,8==n m a a 则=-n m a 32 4已知，如图1，AC ⊥BC ，CD ⊥AB 于D ，则图中有 个直角，它们是 ，点C 到AB 的距离是线段 的长 图1 图2 5．如图2，直线a 、b 被直线c 所截形成了八个角，若a ∥b ，那么这八个角中与∠1相等的角共有 个（不含∠1）． 6、如果x 、y 互为相反数，满足()095322 =++--x y a ，那么a = 。 7．把a 4－16分解因式是 8．若x 2＋kx ＋25是一个完全平方式，则k ＝ 9七⑴班学生42人去公园划船,共租用10艘船。 大船每艘可坐5人,小船每艘可坐3人,每艘船都坐满。问大船、小船各租了多少艘？设坐大船的有x 人，坐小船的有y 人，由题意可得方程组为： ． 二：精心选一选：(只有一个答案正确，每题3分，共30分 10．下列命题中的假命题是（ ） A ．两直线平行，内错角相等 B ．两直线平行，同旁内角相等 C ．同位角相等，两直线平行 D ．平行于同一条直线的两直线平行 11．在下列多项式的乘法中，可用平方差公式计算的是（ ） A ．(2＋a)(a ＋2) B ．( 2 1a ＋b)(b － 2 1a) C ．(－x ＋y)(y －x) D ．(x 2＋y)(x －y 2) 12、能把任意三角形分成面积相等的两个三角形的线段是这个三角形的一条（ ） A B C D 1 a b c
北师大版历史七年级下册第一单元测试 一、单项选择题（在下面的选项中，只有一个是正确答案，请将其选出并填入相应的表格 A. 长安 B. 涿郡 C. 洛阳 D. 余杭 2.隋朝的统治类似于下列哪一个朝代（）？ A. 秦朝 B. 东汉 C. 西晋 D. 东晋 3. “贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于（）的英明统治。 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗 4. 唐朝实行的行政制度是（）。 A. 郡县制 B. 科举制 C. 三省六部制 D.“羁縻州”制度 5. 下列与武则天有关的表述不准确的一项是（）。 A. 代唐高宗视政，初显管理才能 B. 自立为帝，改国号为“周” C. “武周政治”时期，社会经济达到前所未有的极盛时期 D. 以残酷诛杀的手段对付李唐宗室 6. 僧人都有法号，“西天取经”的陈祎，法号是（）。 A. 三藏 B. 玄奘 C. 鉴真 D.一行 7. 唐朝文学里，最光彩夺目的是（）。 A. 辞赋 B. 诗歌 C. 散文 D. 词曲 8. 唐太宗曾兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”使他得以实现这一愿望的主要工具是（）。 A. 举荐制 B. 九品中正制 C. 科举制 D. 分封赏赐有功之人 9. 受唐朝文化影响很大，在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚的国家是（）。 A. 朝鲜 B. 印度 C. 日本 D. 印度尼西亚 10. “人以铜为镜，可以正衣冠……以人为镜，可以知得失”中的第二个“人”指的是（）。 A. 魏征 B. 房玄龄 C. 杜如晦 D. 姚崇 11. 被西藏人民亲切称为“阿姐甲沙”(意为汉族阿姐)的人是（）。 A. 昭君姑娘 B. 文成公主 C. 则天皇帝 D. 金城公主 12. 为“唐风洋溢奈良城”作出贡献的中国僧人是（）。 A. 鉴真 B. 玄奘 C. 阿倍仲麻侣 D. 一行 13. 唐朝的哪座城市，既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市（）？ A. 洛阳 B. 长安 C. 扬州 D. 成都 14. 现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是（）。