论中国传统节日文化的德育功能,德育-
论中国传统节日文化的德育功能
马兰花１，２１．西北师范大学；２．武威职业学院
【摘要】中国的传统节日形式多样、内容丰富，是中华民族文化遗产中的宝贵财富，是传承民族文化，增强民族凝聚力的载体。学校通过挖掘传统节日文化内涵开展形式多样的教育活动，能唤起学生保护传统文化阵地的意识，有利于学生正确、理性的看待西方文化。因此，学校应重视中国传统节日文化所蕴涵的德育功能和价值，积极发挥好传统节日的教育功能。不仅有利于继承和发扬传统节日的民族性和传统性，有利于培养学生的爱国主义精神，而且对于培养学生的道德意识都有重要作用。
【关键词】传统节日文化德育功能思想政治教育
人类社会在信息流通越来越发达的情况下，文化的更新转型也日益加快，各种文化的发展均面临着不同的机遇和挑战。我们在现代复杂的社会结构下，必然需求各种不同的文化服务于社会的发展，这些文化服务于社会的发展，就造就了文化的多元化，也就是复杂社会背景下的多元文化。如今在“全球经济一体化”这股浪潮席卷下的中国，正与世界在逐渐接轨，各种形式的异国文化纷纷不请自来，中国本土文化的阵地逐渐缺失，我们的民族传
统文化正经受着艰巨的考验。作为人类文化的一个重要组成部分，节日文化被认为是最能集中全面体现民族文化的内涵。我们都知道：一个民族的节日的起源、形成和发展，都受到该民族的自然环境、生产方式、宗教信仰、伦理道德、民俗文化等各个方面的文化因素的影响。接受一种节日就意味着对这种文化不同程度的认同，文化认同感就会逐渐加强。因此节日具有民族性，如果民族的节日消亡了，由其他民族的节日加以取代，那么其他民族节日里承载的他来民族文化也必然会出现在节日中使人学习，于是本民族文化的传承就会受到严重威胁。
中国的传统节日形式多样、内容丰富，是在我国长期的历史发展过程中逐渐形成的，是中国传统文化的重要组成的部分。同时它还是传承民族文化的有效方法，提高民族自信心的重要途径等等，具有非常重要的现实价值。所以传统节日是民族文化的一个重要载体，也是传承民族精神的一种重要形式。如果大多数国人热衷于过洋节而忽视我们国家的传统节日，这对弘扬我们民族传统文化，振奋民族精神，增强民族凝聚力和认同感有百害而无一益。所以说，无论对于个人还是社会，节日都具有不可缺少和不可代替的教育功能。然而，当前，承载西方文化的各种节日如圣诞节、情人节、复活节、万圣节等西方节日在大学校园里迅速抬头，作为中国当代的大学生，他们在接受西方的节日、文化方面走在了社会的前沿，大学生过“洋节”成为现代社会的新热点。在商家的大力炒作下，每年一到西方节日，特别是圣诞节、情人节，商家绞尽脑汁打出各种广告、组织各种宣传活动来吸引学生的注意。他们无限放大西方节日，只是宣传自己的产品，以盈利为目的。而这种单纯的营销手段却使得很多西方节日在中国火热起来，越来越被大家所接受，而中国的本土节日却丧失了自己的