九年级物理第二十一章信息的
传递学生版
第一节现代顺风耳—电话
班级姓名
导学目标知识点：
1﹨电话的结构工作原理
2﹨电话交换机的作用
3﹨模拟通信和数字通信。
导学方法：讲授法﹨讨论法
课时：1课时
课前导学
1﹨电话的结构：年发明了电话，最简单的电话由和组成；
2电话交换机的作用是；
3﹨信号可分为和两类。
课堂导学
1﹨电话的结构：
(1)话筒：把信号转化为
信号，
工作原理：话筒中有一个装着
的小盒子，当对着话筒讲话时，膜片时
紧时松地迫，它的随之
改变，流过碳粒的也相应改变，
于是就形成了随声音变化
的。
(2)听筒：把信号转化为信号，
工作原理：听筒内有一个，磁铁上绕着
，磁铁吸引一块，传入听筒的电流流过由于电流的不断变化，对膜片的作用也不断变
化，使振动，在空气中形成，
这样就把信号变成了信号。
2﹨电话交换机：如右图电话交换机工作示意
图电话交换机的作用是
3﹨模拟信号与数字信号：
(1).模拟信号：信号电流的﹨与声音的﹨
完全一样，模仿声信号的电信号。
缺点：在传输﹨放大﹨加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。
(2).数字信号：利用来代表信息的信号。
特点：。
课堂练习
1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音.
2．电话之间是通过电话交换机来________，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上________.使用时，交换机把需要通话的两部电话________，通话完毕再将线路________.现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术，实现了按用户所拨的号码________接通话机. 3．电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________﹨________变化的情况跟声音的________﹨________变化的情况完全一样；数字信号是：用不同________的不同________来表示的信号.
4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是( )
A.电话能将声音沿着导线传至对方
B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的
C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音
D.听筒中把声音变成变化的电流
5．（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他正确的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟﹨嘟”声，他就放下了电话，过了一会儿，他又拿起电话重拨，在听筒中传来的还是短促的“嘟﹨嘟”声，对于这种现象，他有以下几种解释，你认为正确的是( )
A.表哥一方的电话机一定正在通话中
B.“五一”期间一定是交换机的电话线不够用
C.表哥一方的电话机可能正在通话中
D.“五一”期间可能是交换机的电话线不够用
6．（多选）有几位同学在学校用“IC”卡打电话时，议论起电话交换机，他们有以下几种说法，其中正确的是( )
A.早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的
B.自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的
C.程控电话交换机是通过电磁继电器接通话机的
D.电话交换机提高了线路的利用率，减少了电话线的数量
第二节电磁波的海洋
班级姓名
导学目标知识点：
1．了解电磁波的产生和传播.
2．知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.
3．知道波长﹨频率和波速的关系.
导学方法：讲授法﹨讨论法
课时：1课时
导学过程
课前导学
1电磁波的产生条件是；
2﹨电磁波的传播介质，真空中电磁波的传播速度是，波速﹨波长﹨频率的关系是。
课堂导学
电磁波是怎样产生的
、
一演示课本10.2-2，探究电磁波是如何产生的，师生共同分析得出电磁波的产生的条件是：
二﹨电磁波是怎样传播的？
1﹨演示：把一个移动电话放在真空罩中，并给这个移动电话打电话，看这个移动电话是否能够收到信号。
现象是：。说明
还举一现象可以说明这一点：。
2﹨真空中电磁波传播的速度是，电磁波频率的单位是，符号是：，常用单位是和。
3﹨电磁波的波速c﹨波长λ和频率 f 之间的关系是。
4﹨电磁波是个大家族，通常
叫无线电波。
5﹨引导学生看课本第100页的科学世界《微波炉》。
说出：(1).微波炉的工作原理；(2).使用注意事项。
教师引导﹨学生小结
课堂练习
1．登上月球的宇航员如果要相互交谈，不能直接进行，而是要用来传递信号．这说明声波的传播介质；而电磁波的传播介质，（选填“需要”或“不需要”）．
2．在“众志成城﹨抗击非典”的战役中，科研部队针对“SARS”的早期症状研制出一种红外线测温仪。与可见光一样，红外线是一种波，人体辐射的红外线波长约为10μm，频率约为赫兹。
3．单位换算：
(1) 103.8 KHZ= HZ= MHZ；
(2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ．
4．我国的卫星通信技术拥有自主知识产权，在世界处于领先地位.在北京发射的信号通过通信卫星会转到上海被接收.实现这种信号传递的是( )
A.超声波
B.次声波
C.声波
D.电磁波
5．关于电磁波的传播，以下说法正确的是（）
A.只能在真空中传播
B.在水中不能传播
C.可以在很多介质中传播
D.只能在空气中传播
6．微波炉中不能使用金属容器，这主要是因为（）
A．金属易生锈，弄脏炉体 B．金属容易导电，造成漏电事故
C．微波能在金属中产生强大的电流，损坏微波炉
D．金属易传热，使炉体温度过高
7．下列设备中,没有利用电磁波的是（）
A．电视机 B．录音机 C．微波炉 D．移动电话
8．下列说法正确的有（）
A．频率越低的电磁波的波长越短
B．频率越高的电磁波传播速度越快
C．频率越低的电磁波传播速度越快
D．频率越高的电磁波的波长越短
9﹨某调频立体声广播的频率是97.4MHz，它的波长是多少？
中考真题链接 ?类型一现代顺风耳——电话 1．2017·上饶一模如图21－F－1所示是老师上课用的扩音器，其中话筒的工作原理是利用________现象把声信号转换成电信号，而扬声器又把________能转化为机械能。 图21－F－1 2．2017·莒县二模电话信号分为模拟信号和数字信号两种。在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，这种电流传递的信号叫做____________。 ?类型二电磁波的海洋 3．2017·成都关于电磁波，下列说法正确的是() A．电磁波只能传递信息，不能传递能量 B．光纤通信没有应用电磁波 C．电磁波能在真空中传播 D．声波和可见光都属于电磁波 4．2017·临沂2017年1月18日，我国发射的世界首颗量子卫星“墨子号”正式交付用户单位使用，“墨子号”与地面控制系统交流靠的是() A．次声波B．X射线C．红外线D．电磁波 5．2018·十堰如图21－F－2所示的用电器中，利用电磁波工作的是() 图21－F－2 6．2018·烟台“北斗”卫星是中国自行研制的通信系统，可在全球范围内全天候地为各类用户提供高精度、高可靠性的定位、导航等服务。该系统在传递信息过程中主要依靠() A．声波B．超声波 C．次声波D．电磁波 7．2017·内江为了减少电磁污染对我们生活的影响，以下做法中正确的是() A．禁止在市区建设移动通信基站 B．把家用电器集中安放在厨房 C．避免长时间使用手机 D．使用电器时，离电器越近，受电磁波的辐射越小 8．2017·六盘水4G手机使用4G网络，能够传输高质量的视频图像，4G网络是利用________(选填“电磁波”“超声波”或“次声波”)来传输信息的，这种波在真空中的传播速度是________m/s。 9．2018·江西骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息通过________传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以________m/s的速度传递到该车，进行解锁。 10．2017·淮安如图21－F－3所示，超市收银员只要将读码器对准商品上的条形码照
一、现代顺风耳－电话 教学目标： 1、了解电话是怎样把信息传递到远方的。 2、了解电话交换机的用处。了解模拟信号和数字信号的区别。 3、了解电话是如何传递。 4、知道电话交换机的作用。 5、通过了解贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。 6、通过学生讨论分析，培养合作精神。 重、难点： 1、电话的结构与原理。 2、电话交换机的作用、数字、模拟信号。 教学器材： 交互式电子白板、电话机 教学过程： 一、启发自学： 引入课题：“烽火台”……古代信息的传递方式，现代的信息传递方式有哪些？ 二、试练讨论：1、电话的结构？ 2、电话各部分结构的作用、原理？ 3、什么是电话交换机？它的使用带来哪些好处？ 4、什么是数字信号和模拟信号？各有什么优点和缺点？ 学生通过阅读课本和讨论，回答上述问题。 三、穿插讲解和展示提升 1、电话的结构：贝尔发明了电话 话筒：把声信号转化为电信号，结构与麦克风相同 听筒：把电信号转化为声信号，结构象喇叭 电话线：传递信号 2、电话交换机： 想想议议：完成课本146页的问题 结果：利用电话交换机可以大量减少线路。 电话交换机之间可以连接 简述电话交换机的发展过程 分析：占线的现象 3、模拟信号与数字信号： 模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 数字信号：利用数字的组合来代表信息的信号。 特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很稳定，容易编辑。 四、本课小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。 五、达标检测：必做题：1、课本后练习。2、同步解析与检测中同步练习部分 选做题：同步解析与检测中能力提高部分。 六、课后反思：
初中物理知识奥赛强化训练试题 1．用飞机向云层喷洒于冰（固体的CO2）是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：a）干冰迅速吸热升华；b）干冰吸热熔解；c）云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；d）云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；e）水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；f）小冰晶下落遇暖气流熔解成雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程为: [ ] A．a、c B．a、d、f C．b、c D．e。 2．在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的条件下提取，应采用的方法是[ ] A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃ B．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃ C．缩短加热沸腾的时间D．用微火加热使其沸腾 3.与“热”相关的物理现象，解释正确的是 ( ) A．扫地时，灰尘满屋，是由于分子做无规则运动的结果 B．用水作汽车冷却剂，是因为水的比热容较大 C．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0 D．反复弯折铁丝，弯折处发热，是通过热传递的方式改变内能 4．在烹炸食物时常会见到滚开的油锅中，溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起油来。其主要原因是[ ] A．溅入的水滴温度太低B．水是热的不良导体。 C．水的比热比油的比热大D．水的沸点比油的沸点低。 5．与火车相比，汽车车厢外表面更容易堆积灰尘。对于导致这种现象的原因分析，你认为下列说法中最可能的是( ) A．火车车厢的外表面比汽车车厢的外表面光滑，更不容易堆积灰尘 B．火车行驶的速度比汽车的大，产生的风更大，更容易把灰尘吹掉 C．火车行驶的速度比汽车的大，车厢外侧空气流动的速度比汽车的大，车厢外侧气压比汽车的小，车厢的内外压强差比汽车的大，更不容易堆积灰尘D．在车辆行驶过程中，车厢外表面由于和空气摩擦而带电，因为汽车的轮胎是绝缘的橡胶，和铁轮的火车相比更不容易把电荷导入地下，因而更容易吸附灰尘。 6.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a 的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b都不带电，如图所示，现使b带 电，则 ( ). (A)a、b之间不发生相互作用 (B)b将吸引a，吸住后不放开 (C)b立即把a排斥开 (D)b先吸引a，接触后又把a排斥开 7.为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方 便可用的是( ) A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线 C.带电的小纸球及细棉线 D.被磁化的缝衣针及细棉线 8、如图所示，R1=R2=R3=3欧，则电键K断开和闭合时，M、N 间的电阻分别为（） A、9欧，3欧 B、9欧，0欧 C、1欧，0欧 D、1欧，9欧 10.将分别标有“6V9W”和“6 V3W”的两个灯泡L1、L2 串联接在12 V电源上，则（） A．两灯都能正常发光B．灯L2可能被烧毁 C．两灯都比正常发光时暗D．灯L1比灯L2亮 9．电炉通电后，电炉丝热得发红，而跟电炉连接着的铜导线却不那么热，这是因为[ ]
信息的传递课后练习（一） 题一：关于电磁波，下列说法正确的是（） A．电磁波的传播速度比光速小 B．电磁波的波长越长频率越高 C．电磁波的应用会不同程度影响人们的健康 D．电磁波可以携带信息、捕捉信息，但不能承载并传播信息 题二：关于电磁波的说法正确的是（） A．可见光不是电磁波B．电磁波的波长越短则频率越低 C．红外线和可见光在真空中传播速度相同D．电磁波、声波都可以在真空中传播 题三：利用红外线可以（） A．夜晚寻人B．杀虫C．使荧光物质发光D．进行遥控 题四：“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字等信息，是利用水声通信系统发出的声波，而不是电磁波，其原因可能是（） A．电磁波不能传递图像信号 B．电磁波不能传递声音信号 C．电磁波不能在海水里传播 D．因海水导电，电磁波传播的距离很有限 题五：在2013年芦山地震救灾中，先遣救援人员利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位，并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心，为救灾争取了宝贵的时间。“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠（） A．超声波 B．次声波 C．红外线D．电磁波 题六：下列说法错误的是（） A．光波是一种电磁波，它可以在真空传播
B．声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 C．超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量 D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式 题七：电视机换台时，实际上是在改变（） A．电视台发射电磁波的频率B．电视台发射电磁波的波速 C．电视机接收电磁波的频率D．电视机接收电磁波的波速 题八：下列电器中，工作时既需要接收电磁波，又需要发射电磁波的是（） A．手机B．收音机C．电视机D．手电筒 题九：3G时代的到来，将使我们可以使用3G手机随时随地进行无线网络登录．对于手机无线上网，下列说法正确的是（） A．使用电磁波传输数字信号B．使用电磁波传输模拟信号 C．使用超声波传输数字信号D．使用红外线传输模拟信号 题十：手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的是（） A．声音、电磁波均不能在密封的容器中传播 B．声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播 C．声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气 D．声音、电磁波均需要空气才能传播 题十一：能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”，它的表面有一层特殊材料，这种材料能够______（填“增强”或“减弱”）对电磁波的吸收；它的表面制成特殊形状，雷达发出的电磁波遇到飞机时，被飞机反射回雷达设备的电磁波强度（填“增强”或“减弱”）。
第二十一章综合测试 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.人们把无线电通信所用的电磁波（也叫无线电波）分为长波、短波、微波等几个波段，这是按（ ） A .电磁波的频率分的 B .电磁波的波长分的 C .电磁波的波速分的 D .电磁波的波长和频率分的 2.（2015·江苏南京）下列对电磁波的认识，正确的是（ ） A .电冰箱是利用电磁波工作的 B .可见光不属于电磁波 C .电磁波可以用来传播信息 D .电磁波在真空中的传播速度是53.010 m/s ? 3.下列工具（或设备）与电磁波应用无关的是（ ） A .验钞机 B .军用雷达 C .医用B 超 D .电视遥控器 4.下列电子器件在无线电广播的发射过程中使用的是（ ） A .调制器 B .解调器 C .调谐器 D .扬声器 5.下列说法错误的是（ ） A .光波是一种电磁波，它可以在真空中传播 B .声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播 C .超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量 D .光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式 6.下列有关电磁波及信息传输的说法中错误的是（ ） A .现代生活中手机通话主要是利用电磁波传递信息 B .光纤是网络中传输媒介最理想的一种，它的特点是传输容量大、质量好、损耗小 C .家用微波炉是利用电磁波来加热食品的 D .电磁波可以在真空中传播，波速c 、波长λ和频率f 之间的关系是cf λ= 7.下列有关光纤通信的说法中正确的是（ ） A .光纤通信用到的是普通的光源
B.光纤通信抗干扰能力强，能减少信号的衰减 C.光纤很细，抗干扰能力差，使用时要特别注意 D.光纤只能用来传送电视和广播节目 8.现在车辆常安装GPS（全球卫星定位系统）接收器，可用来接收卫星发射的信号，实现对车辆的精确定位和导航。卫星向GPS接收器传送信息依靠的是（） A.激光 B.电磁波 C.红外线 D.紫外线 9.我们常常在媒体上听到“信息高速公路”一词，那么“信息高速公路”指的是（） A.高速行驶机车的公路 B.利用卫星的通信 C.利用微波的通信 D.利用光纤的通信 10.对于移动电话跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台（基地台）来转接的原因，下列说法中不正确的是（） A.移动电话发射功率较小 B.移动电话灵敏度不高 C.移动电话不能对外发射无线电波 D.移动电话的天线很简单 二、填空题（每空2分，共26分） 11.某广播电台发射频率为AM954 kHz、FM97.3 MHz，其中AM表示________；发射频率为AM954 kHz的电磁波波长为________m（计算结果保留一位小数）。 12.右图是一款有内置微型“GPS”（全球卫星定位系统）的专用鞋。当穿着它离开指定的区域时，鞋中“GPS”便会自动发送使用者所在的位置信息，该信息被卫星接收后再发送到手机。此过程中由________波传递信息，传播速度约为_______m/s。 13.小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机。手机______________（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号，这说明____________________________；你______________（选填“能”或“不能”）听到瓶内手机的声音，这说明____________________________。 14.电话的基本原理是通过话筒与听筒共同完成声信号与_________信号的相互转化，西方某
九年级物理第二十一章信息的传递教案设计（新人教版） 第二十一章信息的传递第一节现代顺风耳―电话【教学目标】知识与技能 1．了解电话是如何把声音传递到远方的； 2．了解电话交换机的用处； 3．了解模拟通信和数字通信的基本区别。过程与方法 1．通过看录像、老师讲解，了解电话是如何传递信息的； 2．通过学生的讨论和活动，说明电话交换机的作用；通过学生活动展示什么是数字通信。情感、态度与价值观 1．通过讲述贝尔发明电话的过程，激发学生不怕困难、积极探索的精神，了解技术改革对人类社会发展的作用，提高学生的学习兴趣。 2．通过学生讨论和活动，增强学生的学习主动性和合作意识；【教学重难点】重点：电话原理及模拟通信和数字通信的基本区别。难点：了解电话交换机的应用。【教学准备】或【实验准备】教师用（学生每组）：多媒体、演示电话机一部、视频资源【教学过程】 主要教学过程教学内容教师活动学生活动 一、联系时事热点、创设情景，引入新课【时事热点创设问题情境、引入课题】 2014年3月8日凌晨2点40分，马来西亚航空公司MH370航班一架载有239人、由吉隆坡飞往北京的波音777于万米高空突然消失,举世震惊。中、美、马等十一国联合搜救；多少国人牵肠挂肚、24小时守候手机期待搜救的最新消息…… 【揭示课题】古人是如何传递信息的？现代人事如何传递信息的？电话为什么能够 传声呢？ (设计意图：联系时事热点；类比古今人类传递信息的途径；引起学生的思考，激发学生的学习兴趣、求知欲。) 为马航MH370失联祈福！ 古人：烽火狼烟；快骑驿站；鸿雁传书；鸡毛信…… 现代人：手机；旗语、网络通信等…… 二、合作探究，建构知识（一）电流，把信息传到远方 1．电话的构造 2．话筒与听筒。
竞赛专题四运动和力 一、经典赛题 1.(第十四届上海初赛)如图所示，G A=20N，G B=5N，F=120N，若物体A、B处于静止状态，则墙面受到的压力是( ) A．20N B．25N C．120N D．145N 小结：值得注意的是：墙面所受到的压力是物体A作用于墙的沿水平方向的力，这个力的大小等于A所受到的外界对它的水平推力F，但不能说F就是墙所受到的压力，F和墙所受到的压力是两个力：前者是外界作用于A的力，受力物体是A；后者是A压墙的力，受力物体是墙。 2.(2004年上海初赛)假设体积相同的小球在空中落下时，受到的空气阻力与其运动的速度成正比。两个体积相同、重力分别为2N和3N的小球之间用短绳相连，细线强度足够大。现将这两小球从漂浮在空中的气球上由静止开始自由释放，当两球均速下降时，细线上的拉力为( ) A．0N B．0．5N C．1N D．2．5N 小结：采用隔离法可以将相互关联的物体之间的作用力(内力)体现出来，所以在求解物体间的相互作用力的问题时，通常采用隔离物体的方法。 3.(2000年上海复赛)如图所示，静止的传送带上有一木块正在匀速下滑，当传送带突然向下开动时，木块滑到底部所需的时间t与传送带始终静止不动所需时间t。相比是( ) A．t=t。 B．t
2019-2019学年人教版九年级物理第二十一章信息的传递 一、单选题（共10题；共20分） 1.车载GPS导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图），为汽车驾驶员导航．下列说法正确的是（） A. 导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息 B. 导航仪上的移动电话是通过电流传递信息 C. 导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播 D. 导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢 2.在今年3月召开的“两会上”，习主席的重要讲话通过电视、网络等媒体迅速传遍了神州大地．下列说法中正确的是（） A. 传输信号的是电磁波，习主席讲话的音调越高，波速就越快 B. 从收音机中能听到习主席的讲话，说明声波也属于电磁波 C. 话筒的作用是将声音信号转化成变化的电信号 D. 为减少电磁污染，可以采用超声波通过卫星进行现场直播 3.妈妈给小明买了一台平板电脑（iPad），小明发现它可以WIFI无线上网、3G通信、蓝牙三种网络通信技术，通过对初中物理知识的学习，小明知道了这三种技术其实都是利用（） A. 电磁波 B. 紫外线 C. 可见光 D. 超声波 4.关于电磁波的叙述中，说法正确的是（） A. 电磁波波长越短，频率越低 B. 电磁波可传递信息和能量 C. 红外线和紫外线不属于电磁波 D. 不同波长的电磁波在真空中传播速度不同 5.日常生活中，当打开或关闭电灯时，会从附近的收音机中听到“喀喀”的杂音，这杂音的产生原因是（） A. 电路通断时发出的电磁波被收音机接收 B. 电路通断时收音机内元件因放电冒出火花 C. 通断电路的瞬间电流过大将机内元件烧坏 D. 收音机内有灰尘等杂物 6.无需wifi信号，点亮LED灯就能上网，复旦大学成功实现了这一国际前沿通讯技术，在LED灯中安装一个微芯片，便可让其变成无线网络发射器．点亮LED灯，灯光下的电脑通过一套特制的接收装置接收光信号即可上网．下列有关说法错误的是（）
信息的传递 【学习目标】 1.知道无线电波可以在真空中传播，它的速度等于光速。知道无线电波的波长、频率以及它们之间的定性关系。 2.知道无线电波的几个主要波段，它们的传播特点和主要用途。 3.知道什么是模拟信号、调频、调幅和调谐。 【要点梳理】 要点一、现代顺风耳——电话 1.电话： （1）话筒：把声音信号转换成电信号。 （2）听筒：把电信号转换成声音信号。 2.电话交换机： 一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码。使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路断开。如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线，这样，两个不同交换机的用户就能互相通话了。 3.模拟通信和数字通信： （1）模拟通信：在话筒将声音转化成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”这声音信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫模拟信号。使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。 （2）数字通信：用不同符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号，这种通信方式叫数字通信。 要点进阶： （1）模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一
些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。 （2）数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。现代电话已经全部采用数字信号进行传输和处理了，用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。 要点二、电磁波 1.电磁波的产生：导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。 2.电磁波的传播： （1）波峰、波谷：在一列水波的传播中，凸起的最高处，叫做波峰；凹下的最低处，叫做波谷。（2）波长：邻近的两个波峰（波谷）的距离，叫做波长。 （3）波速：用来描述波传播速度的物理量。 （4）电磁波的传播速度：c=2.99792458×108m/s （5）电磁波频率的单位：赫兹（Hz） 要点进阶： （1）电磁波可以在真空中传播。 （2）电磁波是一个大家族，光也属于电磁波。通常用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分，叫做无线电波。 要点三、广播、电视和移动通信 1.无线电广播信号的发射和接受 （1）无线广播信号的发射由电台完成。话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频信号加载到高频电流上，再通过天线产生电磁波发射到空中。 （2）信号的接受由收音机完成。收音机的天线接受各种各样的电磁波。转动收音机的旋钮，可以从中选出特定频率的信号。由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过解调将其滤去，将音频信号留下。 2.电视的发射和接受 （1）电视用电磁波传递图像信号和声音信号。声音信号的产生、传播和接受跟无线电广播工作过程相似。图像信号的工作过程是：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线发射到空中。 （2）电视机的接受天线把这样的高频信号接受下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由显示器把它还原成图像。
2019-2020学年九年级物理竞赛试题新人教版 班级考号姓名 一、选择题（每小题3分，8小题，共24分） 1．一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（） A．质量减小，密度不变B．质量不变，密度不变 C．体积不变，密度不变D．体积不变，密度减小 2．下列接近实际情况的是（） A．一个中学生的身高17.5cm B．人正常步行的速度约为10m/s C．一个中学生的体重为500N D. 一本物理课本的的质量约为2Kg 3.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（） A．物体必须受到力的作用才能运动B．物体运动不需要受力C．力是维持物体运动的原因D．力是改变物体运动状态的原因4．水中游动最快的旗鱼，速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹，1s可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小( ) A．猎豹的最大 B．旗鱼最大 C．褐海燕最大 D．三者一样大 5、图1所示的都属杠杆，其中属于费力杠杆的是（） 图1 6、踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（） A、只受踢力 B、只受重力 C、既受踢力，也受重力 D、不受踢力，也不受重力 7、下列实例中，为了减小摩擦的是（） A、移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木 B、要把拧的很紧的瓶盖拧开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 C、手表上用于调节指针的旋钮刻度有凹凸不平的花纹 D、为把玻璃擦得干净些，要用更大一点的力压抹布 8、下列事例中，能够减小压强的是 ( ) A.刀、斧、剪的刃都磨得很薄 B.把书包带做得宽些 C.用细线切割湿、软的香皂 D.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被子削得很尖 二、填空题（每空1分，8小题，共20分） 9、在国际单位制中，力的主单位时间的主单位是___________，速度的主单位是__________密度的主单位是 . 10、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是 的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的。 11、重力的方向是，重力的施力物体是。 12. 坐在行驶汽车上的乘客以为参照物是静止的.制造风筝应尽可能选用密度_______的
第二十一章信息的传递 一、选择题 1.对于信息传递有关说法不正确的是 A. 扬声器是把声信号转换成电信号的装置 B. 光导纤维是通过激光来传递信息的 C. 预警机通过电磁波传递和收集信息 D. 在相同介质中电磁波传播速度等于光速 【答案】A 【解析】 A. 变化的电流使电磁铁的磁性时强时弱，所以会引起膜片的振动，产生声音。所以扬声器将电信号转化为声信号，故A选项错误； B. 是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端放射出来，然后在接收端，检测器收到光信号后把它变换成电信号，经解调后恢复原信息；故B选项正确； C. 预警机上的雷达发出电磁波，电磁波遇到目标后会发生反射，雷达再接收反射回来的电磁波；故C选项正确； D. 电磁波在真空中的传播速度与光速相同；故D选项正确。故选A. 点睛：（1）要知道通电线圈在磁场中，受磁力作用，力的大小与电流的大小有关。（2）知道光纤很细，有内外两层，由于内外层的折射本领不同，所以光在光纤中通过时，就不会跑到外层了。（3）在预警机上装的是雷达、雷达是靠电磁波来传递信息的。（4）根据电磁波传播的特点进行解答。 2.调制器的作用是 A. 产生高频电流 B. 产生低频电流 C. 将高频电磁波变成载波 D. 产生音频电流 【答案】C 【解析】 A. 产生高频电流的是振荡器，故A错误； B. 产生低频电流不是调制器的功能，故B错误； C. 调制器将高频电磁波变成载波，即将声音信号加载到射频信号上，故C正确； D. 产生音频电流的是话筒，故D错误； 故选C。 点睛：多了解一些广播及电视系统中各部分的作用，知道其大概的工作原理。 3.下列说法中正确的是（） A. 用铅锑合金做保险丝主要是因为它电阻大、熔点低 B. 光是一种电磁波，由c=λf波长越长的光波，传播速度越快
信息的传递 一、选择题、21世纪教育网 1．（2010四川内江，2题）2009年的诺贝尔物理学奖被三人获得，其中，因为光纤通信技术方面做出突出贡献，而被称为“光纤之父”的美籍华人是（） A．丁肇中B．李政道C．钱学森D．高锟 2．（2010内蒙古赤峰，3题）中央电视台1台发射的电磁波的频率范围为56.5～64.5MHz，中央电视台2台发射的电磁波的频率范围为183～191MHz，这两个电视台所发射的电磁波在空中传播时（） A．1台发射电磁波速度大于2台发射电磁波速度 B．1台发射电磁波速度小于2台发射电磁波速度 C．1台发射电磁波波长大于2台发射电磁波波长 D．1台发射电磁波波长小于2台发射电磁波波长 3．（2010福建龙岩，3题）在光纤通信中，光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路，从一端传到另一端的呢? A.是靠光纤壁不断地反射而向前传播 B.就像电流沿弯曲导线那样传播 C.就像水流沿弯曲水管流动那样传播 D.是靠光纤壁不断地折射而向前传播 4．（2010江苏连云港，８题）华人科学家高锟以“涉及光纤传输的突破性成就”获２００９年诺贝尔物理学奖。关于光纤通信，下列说法正确的是 A.光在光纤中是沿中轴线直线传播的 Ｂ。光纤通信与有线通信一样，都需要金属导线 Ｃ。光纤通信中使用的“导线”是“光导纤维” Ｄ。光纤通信中传播的物质—光，不是电磁波 5．（2010湖北孝感，２５题）关于电磁波及其应用，下列说法中不正确的是 Ａ．电磁波在真空中传播的速度与光速相同 Ｂ．移动电话只能接收电磁波，不能发射电磁波 Ｃ．用三颗地球同步卫星就可以实现全球通信 Ｄ．无线电波中，长波的频率小于短波的频率 6．（2010福建泉州，14题）下列几种波中，不属于电磁波的是 A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波 7．（2010年湖南湘潭，5题）关于超声波和电磁波，下列说法中正确的是（） A．均能在真空中传播 B. 均不能在真空中传播 C．均不能穿透人体 D. 只有电磁波能在真空中传播 8．（2010年山东滨州，2题）下列说法不正确的是21世纪教育网 A、声、光和电磁波都能传递信息 B、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的 C、微波炉是利用电磁波来加热食品的 D、根据公式c=λf可以推断了，频率越高的电磁波，波长越短 9．（2010年湖南长沙，22题）2009年3月1日北京时间16时13分10秒，“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点，为我国探月一期工程画上了圆满的句号，假如你登上了月球，在月球上可以完成的是（）21世纪教育网 A．用电磁波传递信息 B．开演唱会 C．用电风扇送风 D．用水银气压计测大气的压强
九年级物理竞赛试题 一、选择题(2分×15=30分) 1、一个物体在水平推力的作用下，在水平方向上做匀速直线运动，若撤去推力，则该物体将( ) A、立即静止 B、仍做匀速直线运线 C、逐渐停下来 D、无法确定 2、有一个盛水的烧杯，如果往杯内放入一个木块，此时杯底受到的压强将( ) A、增大 B、减小 C、不变 D、无法确定 3、一容器内盛有盐水，在盐水的表面漂浮着一块冰，当冰烧化后，液面将( ) A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 4、—个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法正确的是( ) A、在粗糙地面上做功较多 B、在光滑地面上做功较多 C、两次做功一样多 D、条件不足，无法确定 5、如图，用方向不变的力F，将杠杆从A位置匀速向上提的过程中，F的大小变化情况是( ) A、逐渐变大 B、逐渐变小 C、保持不变 D、无法判断 6、小颖同学在使用天平测物体质量时，不留神将物体和砝码位置放反了，当天平平衡时，左盘中共用了50g、20g、5g的砝码各l个，此时游码指示标度为2.4g，则物体实际质量应为( ) A 77.4g B、75g C、72.6g D、无法确定 7、甲乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F甲，乙队拉绳的力为F乙，比赛结果是甲队胜，那么( ) A、F甲>F乙 B、F甲 九年级物理第二十一章信息的 传递学生版 第一节现代顺风耳—电话 班级姓名 导学目标知识点： 1﹨电话的结构工作原理 2﹨电话交换机的作用 3﹨模拟通信和数字通信。 导学方法：讲授法﹨讨论法 课时：1课时 课前导学 1﹨电话的结构：年发明了电话，最简单的电话由和组成； 2电话交换机的作用是； 3﹨信号可分为和两类。 课堂导学 1﹨电话的结构： (1)话筒：把信号转化为 信号， 工作原理：话筒中有一个装着 的小盒子，当对着话筒讲话时，膜片时 紧时松地迫，它的随之 改变，流过碳粒的也相应改变， 于是就形成了随声音变化 的。 (2)听筒：把信号转化为信号， 工作原理：听筒内有一个，磁铁上绕着 ，磁铁吸引一块，传入听筒的电流流过由于电流的不断变化，对膜片的作用也不断变 化，使振动，在空气中形成， 这样就把信号变成了信号。 2﹨电话交换机：如右图电话交换机工作示意 图电话交换机的作用是 3﹨模拟信号与数字信号： (1).模拟信号：信号电流的﹨与声音的﹨ 完全一样，模仿声信号的电信号。 缺点：在传输﹨放大﹨加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。 (2).数字信号：利用来代表信息的信号。 特点：。 课堂练习 1．1876年________发明了电话，最简单的电话由________和________组成，在电话的一端________把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使________的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音. 2．电话之间是通过电话交换机来________，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上________.使用时，交换机把需要通话的两部电话________，通话完毕再将线路________.现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术，实现了按用户所拨的号码________接通话机. 3．电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成________时，其________﹨________变化的情况跟声音的________﹨________变化的情况完全一样；数字信号是：用不同________的不同________来表示的信号. 4．下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是( ) A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将携带信息的电流传到对方的 C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流 5．（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他正确的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟﹨嘟”声，他就放下了电话，过了一会儿，他又拿起电话重拨，在听筒中传来的还是短促的“嘟﹨嘟”声，对于这种现象，他有以下几种解释，你认为正确的是( ) A.表哥一方的电话机一定正在通话中 B.“五一”期间一定是交换机的电话线不够用 C.表哥一方的电话机可能正在通话中 D.“五一”期间可能是交换机的电话线不够用 6．（多选）有几位同学在学校用“IC”卡打电话时，议论起电话交换机，他们有以下几种说法，其中正确的是( ) A.早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的 B.自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的 人教版九年级上册物理《信息的传递》单元测试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、多选题 1 . 赵明同学在学习过无线电通信常识后，对电磁波有以下的认识，你认为正确的有哪些 A．波长与频率都不同的电磁波，在真空中的传播速度都相同 B．每秒钟电磁波出现的波峰数（或波谷数）叫电磁波的周期 C．太阳发出的电磁波中含有红外线 D．光纤通信中，激光能穿过线芯和包层的界面，由近及远向前传播 2 . 下列各图关于力现象的情景解释正确的是（） A．“蛟龙号”潜水器在下潜过程中受到海水的压强变大，受到的浮力不变 B．盲人行走过程不会偏离“盲道”是因为盲道路面凹凸不平，对盲人的脚底产生的压强比其它道产生的压强大 C．飞机是依靠空气的浮力而升空的 D．箱子没有被推动时箱子所受的摩擦力大于推力 3 . 关于超声波，下列判断正确的是（） A．超声波是频率大于20 000 Hz的声波 B．超声波可以在真空中传播 C．人听不到超声波 D．超声波在15℃的空气中传播速度大于340 m/s 4 . 关于机械运动的概念，下列说法正确的是 A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的 B．所谓参照物就是我们选做标准的物体，以它作为参考研究其它物体运动情况 C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的 D．研究物体运动，选择地面做参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体 5 . 下列关于电磁波的说法不正确的是 A．电磁波与声波一样不能在真空中传播 B．电磁波频率越高波长越短 C．手机和无线电广播就是利用电磁波传递信息的 D．电磁波可以绕过房子、高山等障碍物传到很远的地方 二、填空题 6 . 以下是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理的顺序是________． A．调谐选择所需要接收的电磁波B．接收无线电波 C．检波获得声音信号电流D．耳机放音． 7 . 人们利用收音机收听广播，收音机是通过接收____而得到信息的；收音机发出的声音是通过____传播到人耳的。 8 . 如图所示是两物体振动时的波形图。这两个波形的共同特点是____________（只要求写出一条）。 9 . 要想把某场足球比赛进行全球直播，至少需要________ 颗地球同步卫星．电视直播往往反应“迟钝”，是因为________ 的传播需要时间．如果足球比赛现场和电视机距离通信卫星都是 3.6×108m，则信号至少延迟 2021年秋季学期最新人教版九年级物理竞赛测试题 中学试卷 2021年秋季学期最新人教版九年级物理竞赛测试题（一） （满分：100分，时间：100分钟） 班级姓名得分 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是（） A. 和在地球上测得的质量一样大B 比在地球上测得的大 C 比在地球上测得的小 D 测不出物体的质量 2、关于分子，你认为下面说法中不正确的是 A ．物质由大量分子组成 B ．分子永不停息地做无规则运动 C ．分子之间存在空隙 D ．有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 3．对一确定的导体，其电阻R ＝U/I 所表示的意思是( ) A 加在导体两端的电压越大，则电阻越大。 B 导体中电流越小，则电阻越大。 C 导体的电阻等于导体两端电压与通过导体的电流之比。 D 导体的电阻与电压成正比，与电流成反比。 4、关于电路的知识,下列说法中正确的是 A. 验电器的工作原理是异种电荷互相吸引 B.只要电路闭合，即使电路中没有电源，电路中也一定有电流 C.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的 D. 楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能 亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的5．在如图1所示的四种电路图中，电路连接正确且电流表测L 1电流的图是（） A B C D 6．把阻值分别为R 1、R 2的两个电阻并联接在电压为U 的电路里，这时通过R 1的电流为I 1，通过R 2的电流为I 2，且I 1＞I 2；若将R 1、R 2串联后仍接在电压为U 的电路里。则R 1两端的电压U 1和R 2两端电压U 2的关系是( ) A U 1＝U 2。 B U 1＜U 2。 C U 1U 2。 D 无法比较。 7．在图2所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，当滑 动变阻器的滑片P 向右移动时，电压表V 1 与电压表V 2 示数的比值将（） A 变小 B 不变 C 变大 D 无法判断 图1 L 1 图2 图3 中学试卷 8．在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S 后，电路正常工作。过了一会儿，电流表的示数变大，且电压表与电流示数的比值不变，则下列判断中正确的是（） A 电阻R 断路，灯L 变暗 B 电阻R 短路，灯L 变亮 C 灯L 断路，电压表的示数变小 D 灯L 短路，电压表的示数变大 第二十一章《信息的传递》复习课 【复习目标】 1．了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别。 2．了解电磁波是怎样产生和传播的，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度，波长、频率和波速的关系。 3．通过学习，了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程。 4．常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信等多种通信形式。 5．通过对本章知识的复习，提高学生的综合概括能力、对比应用能力、语言表达能力。 【复习重点和难点】 重点：对知识的梳理和理清解答问题的思路，掌握解题方法，提高分析问题的能力。 难点：数字通信和模拟通信；电磁波的波速、波长和频率。 【学具准备】 电话、手机、真空罩及多媒体课件和学生导学稿。 【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图 【复习过程】 一、创设情境、引入复习 1.【多媒体展示】物理学家--------伦琴 【趣味故事】开心一刻——请寄胸腔 德国著名物理学家威廉?康拉德?伦琴在1895年发现了一种特殊射线，取名叫伦琴射线，就是我们常说的“X”射线，Ｘ射线能够不同程度地射透各种完全不透光的物质，使得Ｘ射线成为医疗诊断上一种强有力的工具，伦琴为此荣获诺贝尔物理学奖。 不久，伦琴收到一封信，向他邮购X射线。伦琴在回信中幽默的说：“目前，我手头没有X射线的存货，而且邮寄X射线是一件相当麻烦的事情，不能奉命。这样吧，你把胸腔给我寄来！” 聪明的同学，笑完之后，你受到哪些启发？ 设计意图：通过在课堂上适时应用物理趣味小故事，将学生引入情境之中，丰富了课堂教学，也满足了学生的求知欲，容易激发起学习的动机，增强学生的理解能力和认知能力。 二、专题复习 【专题一】现代顺风耳——电话 专题一知识点聚焦： 合作探究：利用电话实物，电话结构示意图，探究话筒、听筒的构造和工作原理： 设疑：“话筒和听筒的结构与作用有什么不同”学生带着问题做下面的练习题： 信息的传递课后练习(一) 题一:关于电磁波,下列说法正确的就是( ) A、电磁波的传播速度比光速小 B、电磁波的波长越长频率越高 C、电磁波的应用会不同程度影响人们的健康 D、电磁波可以携带信息、捕捉信息,但不能承载并传播信息 题二:关于电磁波的说法正确的就是() A、可见光不就是电磁波 B、电磁波的波长越短则频率越低 C、红外线与可见光在真空中传播速度相同 D、电磁波、声波都可以在真空中传播 题三:利用红外线可以() A、夜晚寻人 B、杀虫 C、使荧光物质发光 D、进行遥控 题四:“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字等信息,就是利用水声通信系统发出的声波,而不就是电磁波,其原因可能就是( ) A、电磁波不能传递图像信号 B、电磁波不能传递声音信号 C、电磁波不能在海水里传播 D、因海水导电,电磁波传播的距离很有限 题五:在2013年芦山地震救灾中,先遣救援人员利用“北斗卫星导航系统”对发生灾情的位置进行定位,并及时将信息反馈给抗震救灾指挥中心,为救灾争取了宝贵的时间。“北斗卫星导航系统”传递信息主要依靠( ) A、超声波 B、次声波 C、红外线 D、电磁波 题六:下列说法错误的就是( ) A、光波就是一种电磁波,它可以在真空传播 B、声波就是一种电磁波,但它不能在真空中传播 C、超声波能用来粉碎结石就是因为超声波具有能量 D、光纤通信就是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式 题七:电视机换台时,实际上就是在改变( ) A、电视台发射电磁波的频率 B、电视台发射电磁波的波速 C、电视机接收电磁波的频率 D、电视机接收电磁波的波速 题八:下列电器中,工作时既需要接收电磁波,又需要发射电磁波的就是( ) A 、手机 B 、收音机 C 、电视机 D 、手电筒 题九:3G 时代的到来,将使我们可以使用3G 手机随时随地进行无线网络登录、对于手机无线上网,下列说法正确的就是( ) A 、使用电磁波传输数字信号 B 、使用电磁波传输模拟信号 C 、使用超声波传输数字信号 D 、使用红外线传输模拟信号 题十:手机通讯靠电磁波传送。现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声与闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光。根据上述现象得到的下列结论中正确的就是( ) A 、声音、电磁波均不能在密封的容器中传播 B 、声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播 C 、声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气 D 、声音、电磁波均需要空气才能传播 题十一:能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”,它的表面有一层特殊材料,这种材料能够______(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;它的表面制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇到飞机时,被飞机反射回雷达设备的电磁波强度 (填“增强”或“减弱”)。 信息的传递 课后练习参考答案 题一:C 详解:光就是一种电磁波,电磁波的传播速度与光速相同,A 错;电磁波的波速就是一定的,波长与频率成反比,波长越长,频率越低,B 错;电磁波就是信息的载体,可以承载并传播信息,D 错;科学技术就是一把双刃剑,人们在使用电磁波的同时,电磁波也会不同程度地影响人们的健康,C 正确。 题二:C 详解:可见光就是电磁波家族的成员之一,A 项中的说法错误;由f c λ=可知:光速就是一定值,电磁波的波长越短则频率越大,B 项中的说法错误、C 项中的说法正确;电磁波可以在真空中传播,而声波的传播必须需要介质,D 项中的说法错误。 题三:ABD九年级物理第二十一章信息的传递学生版
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