英语中考考纲
一、考试性质
初中毕业生英语学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面地反映初中毕业生在学科学习目标方面所表达的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。
二、命题指导思想
贯彻落实九年义务教育《英语课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，考查遵循如下命题原则：
1、依据《课程标准》确定考查内容和要求,不拘泥于教材；
2、着重考查学生的综合语言运用能力，确保对教学有良好的反拨作用；
3、注重材料的真实性、时代性，同时体现公平性；
4、保证试题有较高的效度和信度，杜绝繁、偏、旧的试题。难易度的控制比例为6：3：1（即：基础题占60%，中等难度的题占30%，难题占10%）；
5、科学地、合理地制定评分标准，力求做到评分的合理、公平、公正。
三、考试依据
1、依据2001年颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）的第五级课程目标的等级要求；
2、依据教育部教基[2002]26号文件《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的要求；
3、依据广东省粤考试中心[2003]85号文件《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》精神；
4、依据我市的初中英语教材使用情况和教学实际情况。
四、考试内容和要求
学业考试的范围是初中生在全日制义务教育阶段七年级至九年级中应该完成的教学内容和要求达到的学习目标，即《课程标准》制定的五级标准。考试词汇为1600个单词（见《广东省2007年初中毕业生英语学科学业考试大纲》之附录），考试内容涉及《课程标准》中所列教学目标的五个组成部分，即语言知识
（语音、词汇、语法、功能、话题）、语言技能（听、说、读、写）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略与资源策略），但在卷面上呈现的考核内容主要体现在语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、语言技能（听、说、读、写），以及语篇中内含的中西方文化，其他方面则融合在考核内容当中，如情感态度方面，能够在考核中自我调节、保持良好的心态、顺利完成考核任务；学习策略方面，能够综合利用各种学习策略，包括认知、调控、交际和资源利用等，在考核中有效地发挥，考出自己的真实水平。
考核的具体内容如下：
五、考试方式与试卷结构
（一）考试组织
由市统一组织。
（二）考试方式
初中毕业生学业考试包括笔试和口试。笔试（含听力）采用闭卷方式，考试用时90分钟，卷面满分为120分（考后再折实为105分）；口试占15分，口试用时为10分钟，英语学科学业考试总分为120分。口试的内容按照《课程标准》的要求确定，口试在2010年5月进行，具体时间由市考试中心确定。
（三）试卷结构
1、笔试
笔试全卷分为两卷，第一卷为客观题，占80分，其中听力占25分；第二卷为主观题，占40分。试卷的结构、题型、题量、赋分如下：
2、口试题型
I ． 朗读短文（该短文词数为100-120词）；
II ． 回答三个问题：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句各一个。 III ． 看图说话。要求按照图示说出5-8句意思连贯的句子。
六、试题示例（具体要求请参看《中学生报》中的“清远市2010年中考模拟题”）
说明：
1、我市将组织命制两套中考英语笔试模拟试题，并刊登在《中学生报》上，供学生自愿订阅。
2、我市将在2010年4月组织一次口语模拟考试，具体口试时间由市考试中心确定。
1、只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。20.6.196.19.202023:2023:20:24Jun-2023:20
2、心不清则无以见道，志不确则无以定功。二〇二〇年六月十九日2020年6月19日星期五
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。23:206.19.202023:206.19.202023:2023:20:246.19.202023:206.19.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.19.20206.19.202023:2023:2023:20:2423:20:24
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Friday, June 19, 2020June 20Friday, June 19, 20206/19/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。11时20分11时20分19-Jun-206.19.2020
7、自知之明是最难得的知识。20.6.1920.6.1920.6.19。2020年6月19日星期五二〇二〇年六月十九日 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。23:2023:20:246.19.2020Friday, June 19, 2020
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春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在
这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃
花一样美丽，感谢你的阅读。
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句 【知识方法】 先行词：名词或代词 定语从句 关系代词 关系词 关系副词 【知识清单】 定语从句 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。 定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。 关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语 宾语 表语 人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?
that，which 主语 宾语 表语物、时间、 地 点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her． 她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard． 他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine． 窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing． 我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works． 这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你 能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)
E each [i?t?] a.&pron. 每人，每个，每件 each other 彼此 ear [??(r)] n. 耳朵；耳状物；听力，听觉 ear-ring 耳环 early [??l?] a.ad. 早的，早地 in early spring 在早春 earth[??θ] n. 地球；土，泥；大地 earthquake[??θkwe?k] n. 地震 east [i?st] a.ad.n. 东方的；东部的；朝东的；从东方来的在东方；向东方；从东方，东方；东部 eastern [i?st?n] a. 东方的；东部的 easy [?i?z?] a. 容易的；不费力的 easy come, easy go 来得容易去得快 eat(ate, eaten) [i?t] v. 吃 eat up 吃光 I like eating beef. education [edj??ke??(?)n] n. 教育，培养 further education 深造 egg [eɡ] n. 蛋；卵
eight [e?t] num. 八 eighteen [?e??ti?n] num. 十八 eighth [e?θ] num. 第八 eighty [?e?t?] num. 八十 either [?a?e?(r)] a.conj.ad. 两方任一方的；二者之一；二者之一；要么……(用于否定句或短语后)也 近义词辨析：either/both/neither both 是“两个都……”的意思； either表示“两者中的任何一个都......”； neither、表示“两者中的任何一个都不……”。 使用时，both后面接名词复数，neithr/either修饰可数名词单数。 Neither answer is right. 两个答案都不对。 Either you or I am right. 要么是你对，要么是我对。 Both you and I are right. 你和我都对。 Neither of us is a student. 我们都不是学生。 elder[?eld?(r)] a. 长者；前辈 electronic [??lektr?n?k] a. 电子的，电子设备的 elephant [?el?f?nt] n. 象 eleven [??lev(?)n] num. 十一 else [els] ad. 别的，其他的 E-mail/e-mail [i?-me?l]] n.v. 电子邮件；发电子邮件 send an E-mail 发一封电子邮件
中考大纲词汇表 A a (an) art. 一（个、件…… ）ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处above prep. 在…… 上面 a. 上面的 ad. 在…… 之上 abroad ad. 到（在）国外absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 add vt. 添加，增加 address n. 地址 advantage n. 优点；好处advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议advise vt. 忠告，劝告，建议 afford vt. 负担得起（…… 的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 after ad. 在后；后来prep. 在…… 之后；在…… 后面conj. 在…… 以后 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议
air n. 空气；大气 airline n. 航空公司；航空系统airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和…… 一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管always ad. 总是；一直；永远America * n. 美国；美洲American a. 美国的；美国人的n. 美国人among prep. 在…… 中间；在（三个以上）之间 amuse vt. （使人）快乐，逗乐ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一；另一；别的；不同的pron. 另一个 answer n. 回答，答复；回信；答案v. 回答，答复；回信；（作出）答案ant n. 蚂蚁 any pron. （无论）哪一个；哪些任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么 anybody pron. 任何人，无论谁anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear vi. 出现
中考英语考纲变化文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
中考英语与2016年相比，仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况： 一、2017年新增词汇（红色为2017年补充的词性） A 1.about prep.关于；在各处；四处?ad.大约；到处；四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上，事实上 4.advantage n.优点，有利条件（因素） 5.advise v.建议，劝告 6.afford v.买得起；提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议；同意；一致 9.alive a.活着的，存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军；军队 13.around ad. 在周围；在附近?prep. 在……周围；大约
https://www.doczj.com/doc/2b339383.html,n a.亚洲的；亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回（原处）；向后 a. 后面的n.背后，后部；背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始，开端；起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块；街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板；布告牌；委员会；（政府的）部 23.boil v.煮沸，烧开 24.bottom n.底部；下端 C 25.cafe n.咖啡馆；餐馆 26.call n. 喊，叫；电话，通话v.称呼；呼唤；喊；叫
2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空 阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people
2019 年中考英语大纲词汇表 1. a art. 任何一个; 某一个; 每一; 一种; 一份 2. ability n. 水平; 才能，才智 3. able a. 能，能够;能干的，有才华的 4. about ad. 大约;几乎; 到处p rep. 关于; 在周围 5. above ad. 在上面; 上述prep. 在?之上; 超过 6. abroad ad. 在国外，往国外; 在外传扬;到外 7. absence n. 缺席; 缺乏，不存有 8. absent a. 缺席的; 茫然的v. 使( 自己) 离开 9. accent n. 音调，腔调;重音; 重音符号; 重要性 10. accept v. 接受; 同意 11. accident n. 意外事件 12. ache v.&n. 疼痛 13. achieve v. 取得( 成绩等); 达到( 目的) ，取得(胜利) 14. across ad. 交叉地prep. 穿过;在?的对面; 遍及? 15. act n. 行为，举动;(戏剧的)一幕; 法案v. 行动 16. action n. 行动，行为，活动;作用;战斗，战绩 17. active a. 活跃的; 主动的; 在活动中的;现役的 18. activity n. 所做的事情，活动，工作; 活动性，活力 19. add v. 加，增加; 附言
20. address n. 地址v. 写收信人的地址;发表演说;称呼 21. advantage n.优势，益处，利益 22. advertisement n. 广告 23. advice n.劝告，忠告，建议 24. advise v.劝告，忠告，建议;通知 25. afford v. 有( 能找到) 充足的时间(金钱)去( 做某事) 26. afraid a. 害怕，畏惧 27. after prep. 在?之后; 追赶; 依照ad. 之后，后来 28. afternoon n. 下午 29. again ad. 再( 一次)，又( 一次); 重新 30. against prep. 反对;逆着;预防; 与?对比; 靠着 31. age n. 年龄;老年;时代; 很久v.变老，长大 32. ago ad. ?以前 33. agree v.赞同，同意; 与?相符;( 性情等) 投合 34. agreement n. 同意，一致;协定，协议 35. ahead ad. 在前面，在前头，向前 36. air n. 空气; 空中; 气氛;态度v.发表( 意见等) 37. airline n. 航线;航空公司 38. airplane n.飞机 39. airport n.飞机场 40. alive a. 活着的，在世的; 有活力的; 充满着?的
考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁anything pron. 什么事（物）；任何事（物）anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 available a. 可利用的 avoid v. 避免, 消除
2019年中考英语考试大纲 一、命题依据 教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。 二、命题原则 坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生英语学业考试。 四、考试范围 以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。 五、内容和目标要求 侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。 六、考试形式、时间 考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，
如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。 听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。 七、试题难度 合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。 八、试卷结构 试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。 总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。 主客观题比例：约4：6。 听力测试与笔试题型 听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。 第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。
2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态 【知识方法】 一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式 一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式 一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形 动词的时态 现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式 过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词 现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词 知识清单 动词的时态 动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去
进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下： 一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）： 主语肯定式否定式疑问式 第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法： 现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：
2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则： 1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。 5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策
中考复习之词汇运用 词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。 做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。 名词：单数、复数、所有格、大写； 动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”） 副词：原级、比较级、最高级；（“地”） 代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词； 数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth） 冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the） 连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空 二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词 汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为 了方便记忆，试着记住下面的顺口溜： 空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级； 要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”； 填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面，背部，足球等的后卫adv.向后地；以前v.后退，支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况，我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的；有害的；不利的；严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包；提包；袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸，堤；银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球
basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形)，成为 beach [bi?? n.海滨，海滩 bean n.豆，毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊；粗鲁的人v.忍受，具有，结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打；跳动；打赢；(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的，美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了，而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得；成为
一八年级语言技能目标对“读”的目标描述 1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 2.能理解段落中个句子之间的逻辑关系； 3.能找出文章的主题，能理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，即猜读；具体见中考阅读理解的考查方式推理判断题 4.能读懂常见题材的阅读材料； 5.呢个根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； 6.能利用工具书和字典等进行学习； 7.除教材外，课外阅读量应累积达到10万词以上。 二初中阶段语言知识目标对“词汇”和“语法”的目标描述 （一）词汇目标描述 1.学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语 2.了解单词是由字母构成的。 （二）语法目标描述 1.了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能； 2.在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能； 3.理解和掌握描述人和物的表达方式； 4.理解和掌握描述具体时间和具体行为的发生、发展过程的表达方式； 5.初步掌握时间、地点、方位的表达方式； 6.理解、掌握比较人、物体以及食物的表达方式。 第二节阅读理解高分攻略 一中考英语阅读理解考纲解读 （一）中考英语阅读理解的考察目标 中考阅读理解考察内容主要集中在以下几个方面： 1.理解文章主旨和要义； 2.理解文章中具体信息（包括图文转换的信息）； 3.根据上下文推测生词的意义； 4.进行简单的判断和推理； 5.理解作者写作意图和作者所持有的态度。
（二）了解中考阅读理解的考查方式 【1.】四大题型 （1.）细节理解题目 主要测试考生是否读懂了文章的所描述的内容，即我们平时所说的“w”（who,what, when ,why, which ）和“h”(how)等问题。图是理解题、计算理解题、排序等，也都属于这类题，有时出题中文为了增加实体点难度，也会将试题理解部分和原句进行转化。 （2.）主旨大意题 要求在理解全文后归纳短文的大意，概括文章中心思想或选择文章的标题。命题方式为find out the main point /main idea/best title 等，这些内容都暗含在文章中。不少文章一开头便展示出文章的中心，尤其是新闻报道类文章，一地段常常是故事的梗概，这一段往往表达文章的中心思想。在文章的段落中则往往由开头的一句充当主题句，例如大部分记叙文，在这种情况下，就需要考生进行分析全文，区分文章的主要信息与次要信息，进而进行归纳总结出文章的大意、中心思想。 （三）推理判断题 主要测试考生利用文章所给的信息进行推理判读的能力，一啊不能是根据文章中有关事实，对作者意图、态度、以及作者言外之意、未言之事进行符合逻辑的推理判断。他要求纵观全文，在汇集全文提供的各项信息的基础上，进行语言正确的逻辑推理：推断作者的一项；推断人物的动机，目的性格特征；推断时间的前因后果；推断语言中的语态，语气等。仔细体会文章的因果关系和事情发展的始末，根据作者的思路来分析进行推理，千万不能脱离原文内容，根据自己的意愿胡乱推理和只凭常事推理。 （四）词义推理题 主要测试考生是否理解了文章的词句，一般情况下，正确答案就是对所询问的词、词组或是句子的复述与解释、考生要利用上下文的关键性来确定其确切含义。此外，作者通常运用下定力、解释、举例子、同义词、反义词等说明某一词或词组的意义，有时考生也可平常事来判断。 2.具体形式 上述测试内容主要通过一下4种形式进行测试： 1.根据文章内容进行选择正确答案 2.根据所读文章内容判断对错 3.根据文章内容回答问题 4.根据所读文章内容填空
2019年中考英语语法填空专题训练(名师精选试题+详细解析答案，值得下载打印练习) A 请用适当的词完成下面的短文, 并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Hayley Korman, a 15-year-old girl from California, US did something different last summer. Her mobile phone didn't work one day, so she decided to try and live __1__ it. She took a six-week summer travel with some friends. Hayley and ten other teenagers rode their __2__ 3, 000 miles(4, 800 km) across the States. With two college students as guides, they __3__ from a beach in Georgia on June 23.They traveled through small towns in the south, crossed rivers and climbed __4__. They made camps there. It's not __5__ to find a comfortable place to sleep. “It was to o hot in the south, and very humid, too，” Hayley said. __6__ there were such difficulties, no one left the team. “Everybody was hard-working and did everything for the group，” Hayley said, “We learned __7__ to live with other people.” They __8__ postcards and letters to their parents to tell them how it was going. They had to shop for food by themselves. They shared responsibilities(责任) and __9__ after each other. From these things, they not only trained(锻炼) __10__，but also opened up their eyes. “Sou thern people are really nice，” Hayley said. “It's a whole new world for us.” 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【参考答案】 1.without 2.bikes 3.started4．mountains
machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。
--What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。