临近年终，过年期间不能上网，所以向lutzhang兄推荐一下土木学院的老师，仅仅代表个人意见，仅供参考：
一、结构工程
1、钢筋混凝土基本性能与动力反应：首选白绍良教授，其次是张川教授，再者是付剑平教授
2、结构非线性分析：首先张川教授，其次是王志军教授，有精力在学校可以请教周基岳、刘南科以及肖允徽教授
3、钢筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陈朝晖教授
4、钢筋混凝土抗震分析：首选白绍良教授，其次是赖明、黄宗明、张川、李英明教授
5、钢筋混凝土有限元分析：首选王志军教授其次是张川教授
6、预应力混凝土：首选王正霖教授、其次是李唐宁、简斌、秦士洪教授
7、砌体结构：骆万康教授
8、框支结构：全学友教授
9、高强混凝土结构：李立仁教授
10、钢结构稳定理论：李开禧教授
11、钢结构可靠度：戴国欣教授
12、钢结构其他：催佳教授
13、木结构：黄绍胤教授
二、防灾减灾
1、地震工程学以及钢筋混凝土结构抗震：首选赖明教授，其次是黄宗明、李英民教授
因此学科设置时间与结构工程相比时间不长，因此此方面还是以结构抗震分析等为主，对与地震工程学复杂的知识在中国地震局地球物理研究所、地质所以及工力所学习最为合适，此方面的我也在结构人物专栏有介绍，可以参阅。
三、岩土工程:
1、岩土力学与动力学：首选吴德伦教授，其次可以选张永兴教授、刘东燕、阴可教授
2、地基与基础：首选邓安福教授，其次是胡岱文、樊泽宝教授
3、边坡工程：首选胡岱文、张四平教授
4、地下洞室首选张永兴教授，其次是阴可等
四、工程力学
1、岩土、结构动力学、弹塑性力学首先：吴德伦教授、其次是孙仁博、武建华、李正良、游渊教授
五、桥梁工程
学科增加的时间不长，建议现在还是专门考开设时间长的学校为宜。
以上只是我在学校时一点认识，时间过了很久，人员会有些变化，研究专长也可能在转变，所以只能仅供你参考。
于2007-06-15 12:56
现将土木工程学科学术团队介绍如下，供根据自己喜欢的专业方向选择老师：
1、张永兴学术团队
（1）负责人：张永兴
博士、教授、博士生导师，土木工程学科带头人。现任重庆岩石力学与工程学会理事长、中国岩石力学与工程学会常务理事、全国土木工程专业指导委员会委员。目前承担国家十五重点科技攻关、国家自然科学基金等课题7项，已经完成科研国家及省部级项目10余项，与其他专家合著公开出版学术专著7部，发表学术论文100余篇。
（2）主要研究方向
山区地质灾害的监测、预警、整治等成套关键技术
锚杆—围岩结构系统智能检测技术
高层建筑复杂地基稳定性分析研究
山地城市浅埋隧道与地面结构相互作用
（3）团队主要成员
阴可教授（博士后）、靳晓光副教授、周小平副教授（博士后）、许明副教授（博士）、王桂林副教授（博士? ⑽暮＜腋苯淌冢ú┦浚 ⑽馐锕饨彩Γú┦可 ⒄挪ń彩Γú┦可 ⑿煜 私彩?
2、李正良学术团队
（1）负责人：李正良
博士、教授、博士生导师，桥梁与隧道工程学科带头人，现任中国力学学会理事、中国工程建设标准化协会建筑振动专业委员会委员、重庆市力学学会副理事长、工程力学学报编委、重庆市土木建筑学会常务理事、重庆市建筑结构专业委员会主任委员。主持和主研包括“973”重大基础研究项目在内的国家级和省部级科研项目10余项，发表学术论文50余篇。1994年获“四川省十佳青年教师”称号，1996年获“霍英东教育基金会青年教师奖”，1997年获“四川省优秀教学成果奖”二等奖。
（2）主要研究方向
高层建筑上部结构及地基基础分析和设计的新方法、新理论
结构灾变行为与损伤诊断理论及方法
混凝土结构的耐久性评估及维修决策方法
大跨度桥梁结构的抗震与抗风
（3）团队主要成员
邓安福教授（博导）、陈朝晖副教授（博士）、干腾君副教授（博士）、李正英讲师、熊辉讲师（博士生）、黄超讲师
3、李英民学术团队
（1）负责人：李英民
博士、教授、博士生导师，防灾减灾与防护工程学科带头人，现任中国建筑学会抗震防灾分会理事、中国建筑学会高层抗震专业委员会委员、重庆建筑物抗震鉴定与加固技术委员会委员、重庆土木建筑学会建筑结构专业委员会委员、《地震工程与工程振动》编委、《世界地震工程》编委、《工程抗震》编委。主持和主研国家自然科学基金项目5项、其它国家级项目2项、省部级项目12项，参加国家标准《建筑抗震设计规范》的修订编制。发表学术论文近60篇。1996年获建设部科技进步二等奖，2001年获宝钢优秀教师奖。
（2）主要研究方向
结构抗震分析方法
工程地震与地震动输入
现代信息技术在结构抗震工程中的应用
城市综合防灾减灾
工程抗震性能鉴定与加固
（3）团队主要成员
杨溥副教授（博士）、肖明葵教授（博士）、曹晖副教授（博士）、夏洪流副教授（博士）、刘立平副教授（博士）、董银峰讲师（博士生）、常中仁讲师（博士生）、郑妮娜讲师（博士生）
4、黄宗明学术团队
（1）负责人：黄宗明
博士、教授、博士生导师、重庆市防灾减灾与防护工程学科带头人，全国机械振动与冲击标准化委员会委员，重庆市土木工程学会副秘书长兼学术委员会主任，重庆市建委科技委建筑结构专委会副主任，《重庆建筑大学学报》主编，《世界地震工程》副主编，《地震工程与工程振动》编委，曾主持和主研完成了国家及省部级科研项目10项，目前正主持国家和省部级项目4项。近年来公开发表学术论文50余篇，出版专著、教材各一本.
（2）主要研究方向
钢筋混凝土结构三维非线性动力分析及其相关问题
大跨度钢筋混凝土预应力住宅结构
钢筋混凝土异型柱框架结构的抗震性能
轻型钢结构住宅结构设计与施工方法研究
（3）团队主要成员
钟树生教授（博士）、杨溥副教授（博士）、陈滔副教授、陈名弟讲师、程睿讲师
5、刘东燕学术团队
（1）负责人：刘东燕
博士、教授、博士生导师，地质工程学科带头人。现为中国岩石力学与工程学会教育专业委员会副主任委员。建设部普通高校土木工程专业教育评估专家组成员。主要从事岩土工程、地质工程、灾害地质防治方面的科学及工程实践研究。曾参加国家“七五”攻关项目、国家博士生专项基金项目和重庆市建委、重庆市科委的研究项目。曾获国家科技进步一等奖、能源部科技进步一等奖，并获得国家专利一项。发表论文40余篇.
（2）主要研究方向
地质环境
地质灾害风险评估
边坡工程、基础工程以及岩土工程可靠性分析
（3）主要成员
罗云菊讲师（博士生），6名博士生
6、白绍良学术团队
（1）负责人：白绍良
硕士、教授、博士生导师，资深教授，结构工程学科带头人。现任国际混凝土学会（fib）抗震设计委员会中方委员、中国标准化协会混凝土结构标准技术委员会副主任委员、《地震工程与工程振动》、《世界地震工程》副主任委员。已完成和正在完成国家自然科学基金项目5项、教育部博士点基金项目3项、其它部级项目12项，发表学术论文120余篇。
（2）主要研究方向
混凝土结构抗震性能及设计理论
钢筋混凝土结构二阶效应和稳定问题分析和设计方法
混凝土结构受力性能及设计方法
抗震钢筋混凝土结构构件的累积损伤规律及控制
（3）团队主要成员
张川教授（博士）、王志军教授（博士）、傅剑平副教授（博士）、杨红副教授（博士）、魏巍副教授（博士）、刘毅讲师（博士）、许绍乾讲师
7、张亮亮学术团队
（1）负责人：张亮亮
博士、教授、博士生导师，道路与铁道工程学科带头人。现为中国空气动力学研究会风工程专委会委员；中国土木工程学会桥梁及结构工程分会风工程委员会委员。长期从事大跨度桥梁和高耸建筑结构抗风研究。主持和主研国家级和省部级科研项目25项，发表学术论文40余篇，获部委级以上科技成果奖7项，其中二等奖三项。
（2）主要研究方向
复杂结构的力学性能分析
大跨度桥梁的动力稳定性
（3）主要成员
邓朝荣教授、朱正刚讲师、李加讲师
8、李唐宁学术团队
（1）负责人：李唐宁
教授、博士生导师，多年来参加预应力结构科研工作，发表论文20余篇；获重庆市及教育部科技进步二等奖各一次，获四川省科技进步奖一次。目前正参加国家科技部“十五”攻关课题《建筑体系与工程质量保障关键教授》研究工作。
（2）主要研究方向
预应力大开间住宅结构体系
大跨度预应力次梁结构体系
预应力框架次内力和弯矩调幅
预应力钢结构基本问题
预应力在建筑物改造和加固中的应用研究
（3）团队主要成员
秦士洪副教授、简斌副教授（博士）、黄音讲师（博士）、华建民讲师（博士）、邹胜斌讲师（博士生）、邢世建讲师
9、刘新荣学术团队
（1）负责人：刘新荣
博士、教授、博士生导师。曾任日本东京大学土木工学科任客座研究员，现任重庆岩石力学与工程学会理事及副秘书长、《地下空间》杂志副主编。主持或主研完成国家攻关
项目等10余项，获国家科技进步三等奖1项、省部级科技进步奖5项。发表学术论文30余篇，编写教材2部。目前主持国家自然科学基金等4项课题。
（2）主要研究方向
复杂地质条件下公路隧道围岩与支护结构稳定性
地下溶腔围岩稳定性
城市地下空间开发利用及其立法
岩土体基本力学特性及边坡稳定性
大跨市扁平隧道的开挖力学效应
（3）团队主要成员
朱可善教授（博导）、胡振瀛教授、陈林讲师、吕欣讲师
10、陈山林学术团队
（1）负责人：陈山林
教授、博士导师，国家级有突出贡献的中青年专家，工程力学学科带头人，主研两项国家自然科学基金项目，在“中国科学”、“力学学报”、“应用数学和力学”、“仪器仪表学报”、“应用力学进展”（英文，荷兰）等中外期刊上发表研究论文50余篇。
（2）主要研究方向
结构及桥梁工程设计计算理论及施工监控方法
结构、基础及桥梁工程非线性分析方法
工程造价信息集成化系统研究
（3）主要成员
谭德精副教授、孙俊贻副教授、郑周练副教授（博士）、杨凌川讲师（博士生）、杨春讲师（博士生）、何晓婷讲师（博士生
11、戴国欣学术团队
（1）负责人：戴国欣
教授，博士、博士生导师，中国钢结构协会理事，中国工程建设标准化协会结构设计基础委员会委员，中国土木工程学会结构可靠度委员会委员，《工业建筑》编委，国家标准《建筑结构可靠度设计统一标准》ＧＢ50068、《钢结构设计规范》ＧＢ50017主要编著者。承担、参与国家自然科学基金项目1项，国家计委重点科技攻关项目1项，建设部等省部级科技项目4项，重庆市重点建设研究项目1项。参编、主编教材2部，在各种期刊上发表论文30余篇。
（2）主要研究方向
正常使用极限状态可靠性分析的理论与工程应用
轻型住宅钢结构体系?肷杓品椒?
大跨度钢管结构整体稳定及抗风分析
复合不锈钢网架技术开发
受力蒙皮结构抗剪性能分析
钢-砼组合结构构件及性能研究
钢-砼组合结构在高层建筑转换结构中的应用
（3）主要成员
崔佳副教授、龙莉萍副教授、罗明德副教授、陈永庆讲师（博士生）、周淑蓉讲师（博士生）、聂诗东讲师、熊刚讲师
12、杨佑发学术团队
（1）负责人：杨佑发
博士、副教授，结构实验室副主任。主要从事工程结构动静力分析方面的教学与科研工作，发表学术论文45篇，其中4篇被ＥＩ收录，获省部级科技进步一、二、三等奖各一项，在研省部级项目为4项。
（2）主要研究方向
半主动控制系统——主动变刚度变阻尼控制系统
钢筋混凝土结构
计算结构力学
大型组合结构的力学分析
（3）主要成员
袁政强副研究员（博士）
13、姚刚学术团队
（1）负责人：姚刚
博士、副教授，土木水利施工学科带头人。现任重庆大学土木工程学院建筑工程系副主任，建筑施工教研室主任，工程施工研究所常务副所长，中国建筑学会建筑施工学术委员会委员，全国高校建筑施工学科研究会常务理事，重庆市土木建筑学会施工专业委员会副主任委员。承担国家级科研项目1项、省部级项目3项，横向项目5项、校骨干教师资助项目1项、校教改项目2项；发表另外30余篇，其中3篇被ＥＩ收录；主编编著2部，教材2部；获2003年度重庆大学教学工作优秀教师奖、2003年度路通奖学金。
（2）主要研究方向
高层建筑结构转换层支撑架稳定机理
大跨度及高层钢结构施工技术及钢结构主承建项目管理
高层建筑GPS定位及高边坡GPS监测技术
建筑工程项目施工质量专家预控系统
（3）主要成员
张宏胜副教授（博士）、华建民讲师（博士生）、张利讲师（博士）、关凯讲师（博士生）、林寒讲师（博士生）、刘星讲师、谭家兵讲师
14、武建华学术团队
（1）负责人：武建华
博士、教授、博士生导师，固体力学学科带头人。1995年获加拿大Alberta大学博士学位后回国任教，从事力学教学科研工作。主研完成省部级科研项目2项，主编教材1本，发表教学改革和科研论文30余篇（5篇EI检索），指导硕士生5名。目前主研科研项目2项。2002年获重庆大学教学工作优秀教师奖、中国力学学会力学教学优秀教师称号。
（2）主要研究方向
工程材料的本构关系研究及应用
岩土工程与结构工程中构件和整体的非线性有限元分析
钢筋混凝土结构构件累积损伤规律的研究
应用RVE均质化方法的砌体非线性分析
大跨度结构的失效分析
（3）主要成员
张祥东副教授、邢世建讲师、刘德华讲师、程光均讲师（博士生）、吴运芳讲师、王达诠助教
同济大学土木工程学院大楼调研 ●建筑概况 同济大学土木工程学院大楼占地面积为2484平方米，建 筑面积为14920平方米。该楼地上8层，地下1层。主设计 师：钱峰。（右图为总平面图） ●平面主要功能 一层平面主要是一个展览大厅，一个报告厅，以及一些 办公室；二层平面与一层平面相类似，有一个室内平台供研 究生交流与学习，其余都是一些班级与办公室。从三层以上， 平面面积减小，主要是教师办公用地以及实验室。而在六楼的走道内，有摆设了较多的展板以供大家学习。四层以上都设置了过道，使得主楼与副楼之间的联系更加紧密。地下一 层则有些模型展示以及办公室。一层楼架空，其下是一个停车场。 逃生楼梯东西两侧各一个，中间也设置了个较大的逃生楼梯。（以下三张分别是一层、二层与四层平面图） ●结构体系 木土工程学院大楼设计中采用了钢框架与混凝土体墙体相结合的结构体系。它具有承载强度高、抗震性能好等优点。 钢结构的采用往往与它所相关的一系列技术紧密结合它是一项综合性要求高,集钢结构，建筑节能、保温、建筑防火、建筑隔声、新型建筑、设施施工于一体的集成化技术。该楼采用了暴露框架与金属波形外墙挂扳组合的方法，例如在处理钢框架与外墙的关系上，暴露的钢结构框架很好地将结构体系展示出来，体现出现代建筑的高效、简练和工业化的特征 。而金属波形外墙挂扳由于可以由厂家负责加工切制完成，到现场安装，因此大大减低了施工难度，加快了施工进度，同时使外立面增强了一种材质肌理的变化，在阳光的照射下 显得更加生动。此外土木工程学院大楼的钢结构构件与节点除了起到结构体系的作用之外，还直接地作为室内装饰的元素展现在大家面前，例如入口大厅内顶棚的钢结构、钢柱以及一些钢结构联系构件与结点都与室内装饰紧密地结合在一起，很好地诠释了钢结构体系的特征。就钢结构框架简化该楼结构体系，其结构类似于。横 向和纵向梁与柱之间均做成刚性连接，组成一空间刚架， 即横向和纵向都是刚架。其中纵向柱距比横向柱距（跨度） 小， 楼层垂直荷载主要传给横向刚架。这样横向刚架承受垂直 荷载和纵向水平荷载，而纵向刚架则仅承受较小的垂直荷 载和纵向水平荷载。这样使得刚架中刚度较小的横向刚架 得到加强。刚架中的梁主要是受弯构件，轴力较小；柱则 是压力和弯矩都很大的压弯构件。（有图为结构示意图）
李彦苍申报晋升教授公示材料 所在单位：土木工程学院任教学科：土木工程——————————————————————————————————学历、资历 一、毕业证 1、学士毕业证，河北建筑科技学院，采矿工程专业，1998.7； 2、硕士毕业证，河北工程学院，结构工程专业，2005.6； 3、博士毕业证，天津大学，工程管理专业，2008.2。 二、学位证 1、学士学位证，1998.7； 2、硕士学位证，2005.6； 3、博士学位证，2008.3 三、现专业技术职务任职资格名称及取得时间：副教授，2009.12.30 外语、计算机能力 一、职称英语考试等级、考试合格时间（免试注明免试原因）：2011.6 二、计算机应用能力考试等级、考试合格时间（免试注明免试原因）：获博士学位，申报高级专业技术职务任职资格免试。 专业技术工作经历（能力） 一、任现职以来年度考核情况：优秀 二、教学质量测评情况：优秀 三、高校教师资格证书编号及任教学科：20111300071002307 业绩成果 一、各种荣誉证书或证明材料 1、河北省新世纪“三三三人才工程”三层次 2、河北省百名优秀创新人才 3、邯郸市首批市管优秀专业技术人才 4、邯郸市百佳“青年之星” 5、邯郸市优秀青年岗位能手 6、邯郸市新长征突击手 7、河北工程大学首届青年学术骨干 二、科研获奖情况 1、第十四届河北省社会科学优秀成果，本人排序 2、2014.8、三等奖 2、河北省第二届教育科学研究优秀成果奖，本人排序 3、2014.2、二等奖 3、河北省高等教育学会第十四届高等教育科学研究成果奖，本人排序3、2014.8、三等奖 三、科研立项、结项证书及科研成果鉴定、效益情况 1、已鉴定科研项目情况 ⑴项目（课题）名称，本人排序，立项时间，立项部门，鉴定（验收）部门，鉴定（验收）时间，完成及鉴定情况
年护理临床带教老师个人培训记录及工作评价汇总表 （每人每年一份） 科室： 姓名： 工号： 职称： 工作年限： 层级： 教学职务： 担任带教老师年限： 护理部带教老师资质认证第 年 （该文档放入带教老师教学档案中，评分内容作为带教老师评优依据） 《护理部临床带教老师培训记录》 注明：其他项中填本院及外院的教学相关培训或学习班项目 时间 培训主题 形式 培训 老师签名 有无考核 考核是否通过 职业道德教育 理论授课 护理临床教师领导力 理论授课 教学仪态及个案书写评分规范 理论授课 教案的书写与小讲课技巧 工作坊 科研论文书写及教学论文评稿会 讲座及评稿会 带教老师考核评价体系 理论授课 科室带教相关质控指标 理论授课 临床带教文书规范化培训 工作坊 Mini-cex 的临床运用 工作坊 对实习、进修护士的管理和要求 理论授课 护理临床操作示范 工作坊 护理教学查房 工作坊 护理临床操作示范 工作坊 专科培训1： 专科培训2： 专科培训3： 其他：1 有/无项目推广 ： 其他：2 有/无项目推广 ： 其他：3 有/无项目推广 ：
年护理临床带教老师绩效考核记录 姓名：工号：层级： （由科室总带教填写，科室护长审核） 一．年带教人数：人（包括新护士、实习生、进修生、轮科护士）需作为该生的主要负责老师，一名学生有一名主要负责老师。 二．年论文发表情况：口无 口有：《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文 《》口核心期刊口非核心期刊口教学论文 三．年参与授课及组织查房次数： 科部授课次；题目:《》、《》 护理部授课次；题目:《》、《》 院外授课次；题目:《》、《》 科室授课次；题目:《》、《》 组织查房次；题目:《》、《》 四、实习生反馈评价90分以上次数：次 五．先进教学事迹次（受学生表扬、获得优秀带教老师称号等）： 具体事迹：、、 六．担任临床实习生毕业论文/课题的临床指导老师人次 课题名称:《》、《》、《》、《》 七、教学差错/事故(常见差错：教学授课迟到5分钟以上、10分钟以内；擅自委托其他老师代课；学生上课考勤不严、对学生迟到、早退、旷课、抄袭等现象不约束等。常见教学事故：教学授课迟到10分钟以上；无故缺席讲课或监考；向
暑 期 社 会 实 践 总 结 土木工程系 2012年9月3日
今年是中国共产主义青年团建团90周年，党的十八大也即将胜利召开。为引导和激励广大青年学生始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，学习实践科学发展观，贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，在弘扬爱国主义、推动科学发展、投身创新创业、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才。我系积极响应学院号召，根据学院统一部署，围绕“红心向党、基层建功”的主题，牢记服务和成长的宗旨，秉承“实践、实干、实效”的三实理念，本着“受教育、长才干、做贡献”的原则，组织学生进行暑期社会实践。 我系09级本科、10级、11级学生人数共计1207人，参加暑期社会实践的人数达到1098人，参加实践人数约占全系总人数的91%，发放社会实践登记表2414份（每人两份），实际收回2196份（每人两份）。实践地点800多个,分布在全国各大城市，如吉林、黑龙江、苏州、广东、宁波、杭州、山西、江西等，在省内，许多同学也在周口、郑州、洛阳、开封、安阳、南阳等地实践。同学们的实践类型各有迥异，大致有建筑施工，测量绘图、室内装修，营销，餐馆服务，制造电子产品，义务支教，家教，在诊所卖药等。在整个实践期间，同学们都使自己的人身安全得到了保障，没有出现受伤、失踪、被骗等事故。 今年暑假，土木工程系学生为贯彻学院“红心向党、基层建功”实践教育，利用暑期难得的实践机会，开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。同学们将课堂学的理论与实际工作将结合，从实践中
对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。走进了即将踏入的社会，走上不同的实践岗位。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。 通过对学生的了解，短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习；摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。 我系今年暑期社会实践到目前为止已基本完成，总个过程也很顺利，提前认真的准备和切实的落实是我们取得圆满成功的重要因素。 一、及早落实，认真准备 暑假前夕，我系积极准备暑期社会实践的各项工作。我们通过新浪微博，腾讯微博，QQ群、班会等各种各样的形式向同学们广泛宣传社会实践的必要性。意在让大家都树立起做实事的观念，要求参加实践活动的同学积极争取实践机会，同时保证实践活动的顺利安全进行。 我系的暑期实践分队也提前做好了充分的准备。我系提前选定实践队的队员，规划好行车路线和日程安排，准备好各种生活用品和相
美国土木工程专业大学排名 近年来在国内，随着政府部门持续不断的大规模基础建设投入，土木工程专业的毕业生就业形势一直都很好，就业去向也很广泛。而在美国，土木工程专业的毕业形势也不错，以美国劳工部统计数据来看，平均年薪为84,140美元。与工科中的机械工程($84,770)和环境工程($85,140)不相上下。因此，在本科毕业后去美国留学土木工程专业深造是非常有发展前景的。今天，留学监理网小编就给大家好好解析一下美国土木工程专业硕士留学。 专业概念 土木工程，是建造各类工程设施的科学技术的统称，包括应用的材料、设备和进行的技术活动，以及工程建设的对象，即为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施。 美国留学土木工程专业，培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识，能在房屋、地下如矿井建筑、道路、铁路、隧道、桥梁、运河、堤坝、水电站、港口及近海结构与设施、机场、海洋平台、给水排水和地基处理等领域，从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。 学科分类 从学科设置来看，美国名校的土木与环境工程专业包括两类： 一.大学的土木工程/土木与环境工程学院，如佐治亚理工学院和普渡大学。 此类学院的研究范围广泛，涵盖土木工程和水资源、大气、噪声污染控制等环境工程领域。 二.大学的工程学院的土木与环境工程学系，如加州大学-伯克利分校、伊利
诺伊大学-香槟分校和麻省理工学院等。 此类土木与环境工程学系，与工程学院其他系科(如化学工程、电气工程等)的专业相关度较高，也包括边缘和交叉学科的研究。 目前第二类居多，即土木与环境工程专业一般是在工程学院内，包含结构工程、力学工程、交通运输工程等多学科领域。申请要求 中国大学本科生要申请美国土木工程专业的研究生院，需注重以下方面：1.研究背景 专业研究背景，堪称决定申请土木与环境工程专业成败的关键。这个专业的AO，普遍注重申请者在大学里已有的科研项目经验，以及取得的科研成果，包括发表论文方面的情况。 2.相关实习与工作经验 在土木工程相关领域中的专业工作经验，也对申请很具有意义。如果参与或从事过工程设计、管理及实际建筑工作，也会提高个人的申请含金量。 3.语言标准化成绩 申请美国名校研究生院的土木与环境工程专业，通常需提交GRE成绩以及托福或者雅思分数。 院校排名 美国的土木工程行业发展已经较为成熟，相关的人才教育培养也随之处于比较高端的水准。以下US NEWS近期发布的美国土木工程专业的前十名研究生院，基本上多年来处于该领域的领先地位： 加州大学-伯克利分校 该校的土木与环境工程系，研究领域包括：
中小学、中专、技校教师申报评审职称情况一览表 呈报部门(公章)：拟申报等级:中级拟申报系列(专业)：技工学校教师拟申报资格:讲师报送时间：2010 年9 月27 日 姓名刘欣然性 别 女 出生 年月 1982年 11月 第一学历 及学位 大学本科 工学学士 毕业 时间 2005年 7月 毕业院校 及专业 山东交通学院土木工程专业 现专业技术 职称 助理讲师 获得资格 时间 2006年7 月 聘任时间 及年限 2006年7月 4年 单位山东省公路高级技工学校最高学历 及学位 大学本科 工学学士 毕业 时间 2005年 7月 毕业院校 及专业 山东交通学院土木工程专业 现任行政 职务 无 任职时 间 无晋升方式正常晋升 参加工作时间2005年7月 任教 学科 工程测量 任班主任 年限 4 教师资 格证书 2 0 0 7 3 7 1 1 8 5 1 0 0 1 8 5 7 任现职以来取得的成果及受奖情况 主要工作及培训进修经历任现职以来主要专业技术工作成绩及表现时间项目等级位次批准机关 2005年7月至今 山东省公路高级技工学校 2006年7月参加由交通运输部科学研究院组织的《全国公路沥青路面预防性养护技术》培训班。 2008年12月至今 青岛理工大学管理学院工程硕士在读 1、2005年至今，一直负责校测量仪器室的管理、测量仪器维修、保养、借还等工作。 2、2005年10月，参与山东省交通系统公路养护工技能竞赛，负责后勤服务。 3、2007年11月，参与山东省公路系统工程测量竞赛，负责全站仪项目出题与裁判工作。 4、2007年，参与山东公路高级技工学校与内蒙古大学联合制作《工程测量》多媒体课程教学软件。 5、2008年，参与中国交通教育研究会重点课题《路基施工技术》精品课程的制作。 6、2008年9月－2009年12月，参与制作校内课题《道路施工测量》多媒体课程软件。 7、2009年—2010年5月，参与制作《公路工程施工测量多媒体教学课件》，主要负责单元五的内容编写、课 件录音和文稿校对工作。 8、2007年，参加学校教务处组织的专业教师说课比赛，获二等奖；测量专业教师操作比赛，获第一名；2008 年，获工会积极分子；2008年11月，参加第三届全国交通类职业院校测量技能竞赛，获测量专业教师组团体二等 奖；2009年，参加校青年教师说课比赛，获二等奖； 2010年 2007年 2006年 2005年 《切线纵距在缓和曲线偏角法详细测设 中的应用》二等奖 第三届全国交通类职业院校测量技能竞 赛二等奖 山东省交通厅演讲比赛优秀奖 山东省交通厅公路局演讲比赛优秀奖 省级 省级 省级 省级 1/2 独立 独立 中国交通教 育研究会技 工教育分会 中国交通教育 研究会技工教 育分会 山东省交通厅 山东省交通 厅公路局任现职以来完成的教育教学情况任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等 学校所在地时间授课名称及其他教学任务学生人数周学时数总学时数时间题目报刊或出版社位次 城市乡镇农村2005.9～2006.7 2006.9～2007.7 2007.3～2007.7 2007.3～2007.7 2007.9～2008.1 2008.3～2008.7 2008.3～2008.7 2008.9～2009.7 2009..9～2010.7 2010.3～2010.7 2010.9～2011.3 工程测量 工程测量 工程测量 工程测量（辅导） 工程测量 综合实训 工程测量（辅导） 公路工程测量 公路工程测量 道路勘测设计 公路工程测量 55 72 70 94 46 28 71 48 44 25 39 10 14 8 12 26 4 8 14 10 6 18 408 498 210 260 442 80 88 532 380 132 378 2007年11月 2010年9月 《路基路面施工与养护技术》多媒体教材 切线纵距在缓和曲线偏角法详细测设中 的应用 人民交通音像电子 出版社 中国交通教育研究 会技工教育分会 10/38 1/2 √ 从事本专业年限 5 全国专业技术人员计算机应用能力考试情况高级 中级√ 外语考试成绩语种英语公开课时间公开课内容公开课范围专家评价意见 任现 职以 来各 年度 考核 结果 2006年合格2009年合格 任期届 满考核 结果 说课推荐评价情况级别 C 2009.11 全站仪的基本操作全校教师良好 2007年合格优秀良好一般成绩81 2008年合格√ 本人签字：审核人签字：单位负责人签字：单位盖章:
《土木工程学院综合测评实施细则(xx.9.26》第一篇：土木工程学院综合测评实施细则（xx.9.26建工学院学生素质综合测评办法（xx.9.26） 一、学生素质综合测评的指标体系 学生素质综合测评包括德育、智育、体育、能力四个方面的内容，各项满分为100分，分别按20%、60%、10%、10%的权重进行折算。 二、学生素质综合测评成绩的评定 （一）学期素质综合测评分＝德育测评成绩×20%＋智育测评成绩×60%＋体育测评成绩×10%＋能力测评成绩×10%。 （二）学年素质综合测评分＝（上学期测评分＋下学期测评分）÷2。 （三）毕业生素质综合测评平均分＝各学期素质综合测评分之和÷学期数。计算编级学生（休学除外）在校学习期间的综合测评总成绩，按实际学习的学期计算。 三、学生素质综合测评的标准和计分方法 （一）德育素质测评 学生的德育素质测评以《高等学校学生行为准则》为依据，采取个人总结和师生民主评议相结合的方式进行。按照我校“学院和学生社区并重，共同做好学生日常的思想政治教育工作”的原则和要求，学生的德育素质测评包括学院测评和社区学生品行表现测评两方面，各占50%。 1、学院测评
（1）学院测评的基础分60分 根据学生在日常文明礼貌、遵守公德、尊敬师长、团结关心同学等方面的情况，班级测评小组可给予学生0-30分的基本表现分；辅导员可给予学生0-30的基本表现分。二者相加之和为学院测评的基本表现分。 （2）学院测评加分： ①在精神文明建设方面，有好人好事、助人为乐、见义勇为行为者加2—5分，表现突出，受学院表彰者或学校通报表扬者加5分，受学校表彰者加10分，受省级表彰者加15分。 ②积极参加班团组织的活动，全勤者加15分。 ③积极参加服务性的公益活动，态度积极，表现突出者加5—10分。（必须有相关证明）在综合测评表中综合测评排名栏目后面加一个备注栏，对学院测评分和能力加分进行详细说明，所有加分必须说明，并否则不得加分，如果出现备注不明、未填写职务等情况一律按0加分处理。 校社团联合会、校学生会干部凭学校相关部门书面证明，另行加能力素质分，具体加分请参 照学生手册社会实践部分规定（一般情况不加学院测评分） （3）学院测评减分： ①受到学校通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看处分者，分别每次（当学期）扣5分、10分、15分、20分、30分。 ②凡违反学校规定但未达到处分者，每次扣2分。③不参加班团
中国最好的10所土木工程系: 1.清华大学 2.同济大学 3.天津大学4.东南大学 5.浙江大学 6.哈尔滨工业大学（哈尔滨建筑工程大学并入）7.华南理工大学8.湖南大学9.重庆大学（重庆建筑大学并入）10.西安建筑工程大学英国建筑师协会承认上述十所大学的土木工程系本科毕业文凭,这些十所大学的土木工程系毕业生可在英国申请工程师职称。 1. 清华大学学校名气就不用说了。今年清华土木系的招生可能又是令人失望。2001年我知道土木系的结构工程和防震减灾工程的录取最低分只有310分。2002年的情况呢？据现在的情况来看估计录取分大约335左右。专业课没有同济的相关专业难。有北京钢铁学院、北方交大、石家庄铁道学院等等学校报，可能是名气大的缘故，很多牛的同学不敢报。建议有实力的同学不必观望，下定决心，上的机会极大，考上后留学机会多多，前途大好。 2. 同济大学专业名气好，学校名气不是很强。处于上海，全国顶尖高手报名的热点，特别是结构工程，报名人数极多，危险系数大。专业课出得为同类高校最难，总分却不低于他们，特别是同济的结构力学和钢结构、材料力学、混凝土难。复试为差额，淘汰多。建议没有绝对实力和足够复习时间和把握的同学慎报。很牛的同学例外。建议报者六级80以上，数学基础好，力学有天赋。总分380以上有机会公费（还要看复试表现）。机会多，前途大好。 3. 天津大学 4. 东南大学这两所学校也是建筑业一流的学府。名气很响。也是报名比较多的学校。专业课并不很难。名气与同济大学旗鼓相当。竟争较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是报清华、同济大学没绝对把握的同学的最佳选择。考上后，机会多，前途大好。 5. 浙江大学 6. 哈尔滨工业大学这两所学校也是建筑业名气较好的学府。浙江大学好环境。他们是全国十大名校。学校名气好。竟争比较激烈。建议报者有一定的把握和实力。是土木同学的好选择。考上后，机会多，前途大好。 7.华南理工大学位置好，处于广州。学校名气不错，土木专业好。在广东一带好找工作，工资较高。有一定实力同学的好选择。公费多，自费好象3000元。考上后，机会多，前途好。8. 湖南大学专业可排前5，但位置相对不太好，报人相对少。9. 重庆大学10. 西安建筑工程大学不敢考名校的同学的选择。还有上海交通大学、西安交大、华中科大等名校难度不大。上海交通大学好象招不满。中国最好的建筑系: 1.清华大学2.天津大学 3.东南大学 4.同济大学这四所大学的建筑系被我国建筑称为"老四所",实力不相上下,为我国的建筑界培养了大批优秀的人才泥会惊诧故宫的宏伟、布达拉宫的雄壮、赵州桥的精致，你会为上海外滩的52 幢风格迥异的大厦而倾倒，也会为拥有10个“世界第一”的东方明珠广播电视塔而自豪。是的，建筑无处不在，建筑无奇不有。而要领略建筑的精髓，把握建筑学的真谛，就不得不探询土木工程专业。目前国内开设土木工程专业的高校很多，而英国建筑师协会承认的土木工程本科文凭的仅有10所，即清华大学、同济大学、天津大学、浙江大学、东南大学、哈尔滨建筑工程大学、西安建筑工程大学、重庆大学、华南理工大学、湖南大学。这10所大学的土木工程系毕业生才可在英国申请工程师职称。无疑，拥有这种身份的土木工程专业，不敢说是真的“全国十强”，但起码也是榜上有名了。即使这样，各个高校土木工程专业的倾向还是有所不同，在此点评一二，与大家共同管窥一斑。清华大学武林盟主君临天下清华在当今武林的地位，相信不用在下多说，大家都很清楚。除了这几年在江湖声名鹊起的后生华中理工大学偶尔在喝多酒后不满意“小华工”的称呼欲改清华为“小清华”而外，其他的如西安交通大学、南京大学、浙江大学等武林巨擎等都很 知趣地只去争“武林第二”位置。一举一动都倍引起武林注目的“武林盟主”下设的得意机
A+等级同济大学清华大学浙江大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学东南大学西南交通大学河海大学 A等级：上海交通大学西安交通大学山东大学天津大学华中科技大学大连理工大学中南大学东北大学华南理工大学福州大学新疆大学贵州大学南昌大学武汉理工大学太原理工大学西南大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学中国矿业大学广西大学中国矿业大学(北京) 南京农业大学北京工业大学华侨大学河南大学南京工业大学河北农业大学长沙理工大学石家庄铁道学院兰州理工大学安徽理工大学, 河南理工大学河南工业大学广东工业大学沈阳建筑大学西安建筑科技大学西南科技大学汕头大学华东交通大学华北水利水电学院深圳大学长安大学兰州交通大学广州大学山东建筑大学西安科技大学山东科技大学安徽建筑工业学院浙江科技学院河北工程大学重庆交通大学北京建筑工程学院广西工学院苏州科技学院天津城市建设学院长春工程学院青岛理工大学河北建筑工程学院 *B+等级：武汉大学四川大学吉林大学中山大学厦门大学北京航空航天大学兰州大学西北工业大学北京科技大学暨南大学哈尔滨工程大学南京理工大学燕山大学内蒙古大学河北大学浙江工业大学南京航空航天大学中国石油大学(华东) 中国石油大学(北京) 海南大学中国海洋大学黑龙江大学昆明理工大学西安电子科技大学中国地质大学(北京) 成都理工大学济南大学江苏大学北京林业大学中北大学湘潭大学内蒙古科技大学上海大学上海理工大学江南大学扬州大学河南科技大学哈尔滨工业大学（威海）南京林业大学宁波大学青海大学东北林业大学上海应用技术学院辽宁工程技术大学东北农业大学沈阳工业大学内蒙古农业大学华北电力大学（保定）浙江理工大学东北电力大学中国民航大学四川农业大学华南农业大学西安理工大学河北理工大学山东农业大学辽宁科技大学西南石油大学山东理工大学南昌航空大学中国地质大学(武汉) 西华大学河北工业大学集美大学中南林业科技大学长江大学福建工程学院四川理工学院烟台大学辽宁工业大学平顶山工学院武汉科技大学南华大学湖南工业大学安徽工业大学陕西科技大学湖北工业大学山东交通学院桂林理工大学内蒙古工业大学大连水产学院三峡大学江西理工大学大连大学大连交通大学南京工程学院大连民族学院北方工业大学攀枝花学院湖南理工学院黑龙江科技学院武汉工程大学安徽工程科技学院盐城工学院河北科技师范学院黑龙江工程学院吉林建筑工程学院徐州工程学院宁波工程学院浙江海洋学院华北科技学院黄石理工学院鲁东大学长沙学院常州工学院合肥学院宁波诺丁汉大学襄樊学院 B 等级：中国农业大学宁夏大学延边大学东华大学上海师范大学云南农业大学贵州师范大学河北科技大学湖南科技大学哈尔滨理工大学哈尔滨商业大学北华大学温州大学西北农林科技大学福建农林大学沈阳农业大学l西北民族大学湖南农业大学江西农业大学大庆石油学院东华理工大学贵州民族学院甘肃农业大学大连海事大学; 中原工学院郑州航空工业管理学院信阳师范学院安阳师范学院厦门理工学院黄淮学院南阳理工学院许昌学院安阳工学院西安工程大学五邑大学辽宁石油化工大学佳木斯大学佛山科学技术学院天水师范学院东莞理工学院成都大学绍兴文理学院嘉应学院仲恺农业工程学院榆林学院石家庄经济学院沈阳大学江苏科技大学湖南工程学院南通大学江苏工业学院西南林学院聊城大学孝感学院塔里木大学重庆三峡学院淮海工学院辽东学院淮阴工学院皖西学院, 黑龙江八一农垦大学江西科技师范学院浙江林学院重庆科技学院武汉工业学院湖南工学院井冈山大学西昌学院湖南科技学院青岛农业大学防灾科技学院湖南城市学院邵阳学院潍坊学院白城师范学院泰山学院同济大学浙江学院惠州学院华东交通大学理工学院长沙理工大学城南学院青岛理工大学琴岛学院哈尔滨学院重庆大学城市科技学院四川大学锦城学院中国矿业大学徐海学院华中科技大学武昌分校四川大学锦江学院武汉理工大学华夏学院浙江大学宁波理工学院武汉科技大学城市学院北京城市学院浙江大学城市学院茂名学院唐山学院福州大学至诚学院北京工业大学实验学院天津大学仁爱学院 C+等级：南阳师范学院商丘师范学院莆田学院三明学院武夷学院洛阳理工学院宜春学院九江学院台州学院南昌工程学院嘉兴学院黄山学院廊坊师范学院金陵科技学院新乡学院临沂师范学院辽宁科技学院山西大同大学江苏科技大学南徐学院呼伦贝尔学院东南大学成贤学院福州大学阳光学院江南大学太湖学院福建农林大学金山学院沈阳建筑大学城市建设学院河南大学民生学院南京理工大学紫金学院厦门大学嘉庚学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院武汉科技大学中南分校苏州科技学院天平学院吉林建筑工程学院城建学院中国地质大学江城学院南京工业大学浦江学院黑龙江东方学院湖北工业大学商贸学院大庆石油学院华瑞学院三峡大学科技学院湘潭大学兴湘学院丽水学院江西蓝天学院华侨大学厦门工学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院湖南科技大学潇湘学院浙江树人大学南昌大学科学技术学院河北理工大学轻工学院中南林业科技大学涉外学院宁波大学科学技术学院南昌航空大学科技学院华北电力大学科技学院湖南农业大学东方科技学院浙江理工大学科技与艺术学院铜陵学院南昌理工学院石家庄铁道学院四方学院广东技术师范学院天河学院浙江海洋学院东海科学技术学院北京科技大学天津学院中国地质大学长城学院广东工业大学华立学院山东科技大学泰山科技学院燕山大学里仁学院河北工业大学城市学院广西工学院鹿山学院安徽工业大学工商学院北华航天工业学院中国海洋大学青
贵州省中小学教师继续教育 （2016-2020年） 培 训 登 记 证 贵州省教育厅中小学教师继续教育工程办公室制 1
登记说明 1、此证根据《贵州省中小学教师继续教育登记管理办法（试行）》（黔教师发[2011]263号）文件精神制定，用于全省中小学教师继续教育学时登记。中小学教师凡参加符合上述文件规定的有关培训，培训学时均按规定进行登记。 2、学时登记由学校指定登记员和审核员负责。登记员按规定 进行登记并签字，经审核员审核签字后由学校领导签字确认。登记证原则上由学校统一保管，任何人不得擅自登记或涂改。 3、登记证含表1至表7。其中表1、表2为集中培训学时登记；表3为远程培训学时登记；表 4、表5为校本培训学时登记；表6为其他培训学时登记；表7为学时登记汇总。具体登记要求见各表填写说明。 4、学校每年度须对每位教师培训登记情况进行汇总，并填写《培训学时年度汇总表》（表7），交县级中小学教师继续教育工程办公室审核盖章后认可。 5、本登记结果是中小学教师年度考核和发放中小学教师继续教育合格证的重要依据；中小学教师继续教育合格证是实行教师资格再认证的必备条件。各级教育行政部门、学校和中小学教师要高度重视并认真做好学时登记工作。 6、本登记证复印无效，请妥善保管，不要遗失。 近期免冠照片 （加盖学校公章有效） 姓名 性别 出生年月 工作时间 任教学科 职务（职称） 工作单位 2
1天8学时、半天4学时计算填写。2、参加集中培训一次连续在20天以上的，最多只按20天计，即只登记160学时。 3
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一栏中填写的学时数，按“培训模块学时数”的50%计算。 5
土木工程学院是湖南城市学院最大的院系，师资力量雄厚，目前，有专任教师61人，兼职教师4人，实验室教师8人，其中，教授6人，占7.3%；副教授21人，占25.6%；高级工程师9人，占10.98%；高级实验师2人，占2.44%；讲师17人，占20.7%；工程师7 人，占8.5%。 土木学院师资力量一览表 姓 名 性别 出 生 年 月 参加工作时间 政治面貌 文化 程度 最后毕业学校及 所学专业 职 称 所属 教研室 所属学科或专业 备注 学历 学位 陈伯望 男 196508 198707 民进会员 研 究 生 博士 湖南大学 结构工 程 教授 高级工程师 结 构教 研 室 结构工程 土木院院长 江学良 男 197710 200007 中共党员 研究 生 博士 中南大学 岩土工程 副教授 工程 师 土木工程 教研室主任 孟茁超 男 196911 199207 中共党员 本科 硕士 华中科技大学 结 构工程 副教授 土木 工程 在读博士 彭朝晖 女 197002 199407 中共党员 本科 硕士 华中科技大学 结构工程 副教授 高级工程师 土木 工程 刘益虹 女 197501 199407 中共党员 本科 学士 中南大学 建筑工程 副教授 高级工程师 土木 工程 毛广湘 男 197308 199407 民盟 本科 硕士 武汉理工大学结构工程 副教授 高级工程师 土木工程 在读博士 湛君毅 男 196504 198507 —— 本科 硕 士 湖南大学 工民建 高级工程师 土木工程 王建平 男 197102 199307 中共党员 本科 硕士 华中科技大学 结 构工 高级工程师 土木工程
土木工程专业大学排名 土木工程专业，是大学的一种工程学科。所谓的土木工程，是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。 土木工程专业大学排名 序号学校名称评估结果 1同济大学A+ 2东南大学A+ 3清华大学A 4北京工业大学A 5哈尔滨工业大学A 6浙江大学A 7天津大学A- 8大连理工大学A- 9河海大学A- 10湖南大学A- 11中南大学A- 12西南交通大学A- 13解放军理工大学A- 14北京交通大学B+ 15石家庄铁道大学B+ 16沈阳建筑大学B+ 17上海交通大学B+ 18中国矿业大学B+ 19山东大学B+ 20武汉大学B+ 21华中科技大学B+ 22长沙理工大学B+ 23华南理工大学B+ 24重庆大学B+ 25西安建筑科技大学B+ 26广州大学B+ 27北京科技大学B 28北京建筑大学B
29南京工业大学B 30合肥工业大学B 31福州大学B 32青岛理工大学B 33郑州大学B 34中国地质大学B 35武汉理工大学B 36四川大学B 37重庆交通大学B 38长安大学B 39兰州理工大学B 40兰州交通大学B 41太原理工大学B-42东北大学B-43上海大学B-44苏州科技大学B-45安徽理工大学B-46华侨大学B-47山东科技大学B-48山东建筑大学B-49广西大学B-50成都理工大学B-51西安理工大学B-52西安科技大学B-53三峡大学B-54北京航空航天大学C+ 55河北工业大学C+ 56辽宁工程技术大学C+ 57东华大学C+ 58浙江工业大学C+ 59华东交通大学C+ 60湖北工业大学C+ 61湖南科技大学C+ 62深圳大学C+ 63昆明理工大学C+ 64西安交通大学C+
2010年土木工程专业培养计划 附件一：教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0
云南开放大学社会实践调查报告实践课题某建筑工程施工测量放样 姓名学号 专业层次本科指导教师 办学单位
云南广播电视大学 开放教育本科毕业实践任务书 题目：某建筑工程施工测量放样院（系）：云南广播电视大学 专业：土木工程 学生姓名： 学号： 指导教师： 时间：2019年10月
提纲 某建筑工程施工测量放样 【引言】目前，随着国内的基础设施建设快速发展，城乡建设的巨大需求，土木工程是社会基础设施建设的一个主力行业，是形成人类生产或生活所需要的、功能良好且舒适美观的空间和通道，即满足人们的生活需求，同时也演变为社会实力的象征。测量是建筑施工的基础性工作，而放线则是测量工作的重要组成部分和方法。房屋建筑的全过程离不开测量放线工作，测量放线施工在指导建筑工程施工的同时，也顺利的保证施工的进度与建筑物质量。 【正文】 一、实践的时间 2019年10月20日——2019年11月25日 二、实践的意义 通过实践了解熟悉了解建筑施工的相关知识和工艺流程，将从学校里面学习的理论知识与现场施工相结合。通过结合生产实际，熟悉工程施工的内容和程序，施工的原则和方法，完成专业理论与实践的衔接。 三、实践的内容 （一）测量放样前期准备 （二）基础施工测量 （三）主体施工放线 四、实践的体会 （一）施工测量中存在的问题 （二）对存在问题的思考 （三）实践的收获 【结束语】随着社会经济的不断发展和社会的进步，人民群众对于建筑的需求在未来相当一段时间内将会持续下去。在建筑施工过程中，测量工作是建筑施工的基础性工作，而放线则是对整个工程的最初步的检验工作，是确保建筑安全和建筑质量的前提条件。通过这次实践，让我对建筑施工有了一个新的认识，对施工工艺和施工流程更全面的认识。为后面的毕业设计编写有了一个初步的构思，打下了良好的基础。
广西大学土木工程博士后科研流动站简介 广西大学土木建筑工程学院（原为广西大学土木系）始建于1932 年，是我校创建最早的工科类院系。在20 世纪50年代全国高校院系调整中，土木系并入中南土木建筑学院（现湖南大学）等院校。1958 年9 月土木系随同广西大学一道在南宁恢复重建，并从此走上稳定发展之路。学院现有教职员工128 人，其中博士生导师14名，教授30 名，副教授36 名。在校本科生近1500人，博士、硕士研究生近350 人。设置有土木工程系、建筑及规划系、水利工程系、基础教育部及实验中心。有计算力学与结构仿真分析研究所、水利水电科学研究所、岩土研究所以及包括工程结构防灾减灾与安全性研究、结构构件和材 料破坏机理试验、岩土工程灾害与防治研究、水利水电工程防灾减灾研究等研究分室的“工程防灾与结构安全” 省部共建教育部重点实验室。拥有建筑设计研究所、土木工程检测中心。 学院已建立了完善的博士后——博士——硕士——本科的人才培养体系，拥有土木工程（含建筑工程、交通土建工程两个专业方向）、水利水电建筑工程、建筑学、城市规划等四个本科专业，拥有土木工程博士后流动站、结构工程博士点、土木工程一级硕士点以及固体力学、水工结构两个二级学科硕士点，拥有土木工程领域工程硕士点。目前学院拥有国家重点学科“结构工程学科” 、“211 工程”重点建设学科——“结构工程和红水河流域水利资源开发”以及“工程防灾与结构安全”省部共建教育部重点实验室。
学院拥有一幢8000平方米的教学大楼，实验室总面积达9157平 方米，仪器设备先进。构建有包括工程结构抗震研究、土木工程环境模拟研究、建筑结构耐腐蚀研究等大型、高水平科研平台。水利水电实验研究基地则是全国最大的水利水电实验基地之一。 近5年承担有国家重大基础研究项目、国家自然科学基金项目、 科技攻关等国家级科研项目达十多项。在水利水电、桥梁、建筑工程领域，承担了包括长江三峡在内的国家和地方重大、重点工程科研项目，取得了一大批高水平的科研成果。一些科研成果达到国际先进水平，20年来获得了国家级科技进步奖3项、省部级科技进步奖16项以及国家优秀教学成果奖多项。2007年获全国教育系统先进集体荣 建院以来为国家培养各类人才近两万名，从这里走出了包括国家和省级领导干部在内的一批行政管理人才，锻造了一大批土木建筑、水利水电、道路桥梁等专业领域内的专家、学者、工程管理和技术人 员。 导师情况简介: 男工学博士博士生导师广西大学土木建筑 工程学院结构工程教授、校领导 研究方向：水工结构、计算力学、结构工程、结构与地基基础相 互作用分析方法及应用
同济大学土木工程学院桥梁工程系师资队伍桥梁抗风研究 室 项海帆顾明葛耀君宋锦忠朱乐东陈伟周志勇丁泉顺 全涌曹丰产黄鹏徐建英杨詠昕周志勇周暄毅赵林 郭震山胡晓红 桥梁抗震研究室 范立础胡世德李建中王君杰袁万城魏红一叶爱君王志强彭天波管仲国徐艳 轨道交通桥梁研究室萍余李奇华顾吴定俊马坤全 桥梁健康监测与振动控制研究室淡丹辉黄洪葳孙利民程 纬孙智 桥梁施工与信息技术研究室阮李陈德伟吴迅凌知民 柯周宗泽欣石雪飞混凝土桥梁研究室郑步全张国泉孙建渊徐李国平栋黄士柏李方元柳惠芬 超刘沈殷 钢与组合结构桥梁研究室刘玉擎陈惟珍曾明根董冰曹劲松苏庆田吴冲大跨度桥梁研究室进程肖汝诚贾丽君薛二 乐俊许斌孙桥梁设计方法与过程研究室马如进王达磊吴培峰陈艾荣 桥梁结构试验室张启伟海刘剑锋章关永兰 桥梁工程系研究生指导导师名单 备专业名姓性出生年职时时 博导：风工程、桥1
1992.07 1957.08 1993.12风工顾硕导：风工博导：风工22002.06 1965.062004.11风工硕导：桥 1960.0432004.11风工陈桥梁与1990.121933.0619814院道工桥梁与1985.121935.1251981 院道工 桥梁与1994.1161990.071942.09教道工桥梁与2004.111995.071956.037道工 桥梁与2005.111995.041956.128教道工桥梁与2000.062000.0491958.06教道工桥梁与 2004.112001.11962.0710吴教道工桥梁与1996.011995.07111962.1道工 桥梁与2001.042000.041962.1112教道工 桥梁与2000.051998.04131962.12教道工桥梁与2002.051996.09141962.12道工 桥梁与2000.051996.09151963.07教道工桥梁与李2001.04 16 1963.07 2000.04 教授男中道工程 利孙桥梁与隧1963.11 2000.04 2000.05 17
水利土木工程学院社团文化节策划范文活动宗旨：以“农大精神”为统领，按照“突出以学生为本”和“三个有利于”总体要求，扎实推进“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动，广泛开展健康向上、丰富多彩的大学生社团活动，促进学生综合素质的提高，营造有利于大学生健康成长的校园文化氛围，促进校园文化活动的繁荣发展，特举办水土学院第一届“社团文化节”。 活动主题：缤纷社团多彩校园 举办单位：主办：水土学院团委、学生会、社团管理委员会 承办：水土学院社团、自愿参与的其他校院级社团 举办时间：20XX年4至5月（初定） 举办地点：山农大校本部、东校区 参与对象：山东农业大学全体在校学生 活动流程：社团文化节分为前期宣传，活动期，后期总结三个阶段； 活动期则分为开幕典礼，各项社团活动，闭幕颁奖晚会等。 活动形式: 本届社团文化节采用社团管理委员会牵头，社团集中开展活动的形式。由社团提交社团活动策划书，社管组织人员根据策划书指导社团开展的活动。 具体安排： （一）前期准备： 策划申请：由社团管理委员会负责整体策划，并上交团委申请。 宣传：开幕式之前在校园里挂横幅、贴海报，喷绘及标语，并通过利用网站、
广播站等平台宣传。力求让院内外的同学老师及各社团成员能更好地了解我院社团的发展状况和社团活动情况。 活动经费：本次活动经费主要来自赞助或院学生活动经费，由财务部负责制定详细活动经费预算，外联部负责经费赞助的联络工作。 邀请：由外联部负责邀请并确定参与本次活动的校、院领导和其它社团。 活动征集：由活动策划部负责各参与社团的活动项目统计，并指导各社团完成详细、可行的活动策划书。 （二）活动期： 开幕典礼：社团管理委员会主办。详见《水土学院首届“社团文化节”开幕典礼策划书》。 社团活动：各社团在社团管理委员会的统筹领导下，按照预先制定的活动方案开展活动。详见各社团活动策划书，及社管活动计划书。 闭幕典礼：社团管理委员会主办。详见《水土学院首届“社团文化节”闭幕典礼策划书》。 （三）后期总结 由社团管理委员会牵头带领各社团，做好本届社团文化节的总结工作。形成书面材料，并存入社团档案。对表现优秀的社团进行表彰。 附加说明： 1、社团管理委员会负责本次活动的全局统筹与指导，及各社团活动指导、督察、评优工作。各部门要以高度负责的心态，认真落实各项工作，保证本届社团文化节成功举办， 2、各社团自觉服从社管安排，对负责的项目根据本届活动宗旨，要精心谋