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句式变换之短句变长句教案

句式变换之短句变长句教案
句式变换之短句变长句教案

句式变换之短句变长句教案

教学目标:1、了解并掌握短句和长句的句式特点

2、通过例子理解短句变长句的方法和技巧

3、通过训练掌握短句变长句的方法和技巧

教学重点:掌握短句变长句的方法和技巧

教学内容与过程:

一、了解并掌握短句和长句的句式特点

短句,包括短的单句和复句中结构简单的句子。特点是结构简明,节奏紧凑,表达简洁、明快、有力,一般用于口语或口语化的文体。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。

二、通过例子理解短句变长句的方法和技巧

短句变长句从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其它的句子变为核心句的修饰成分(定语或状语)。其基本步骤是:

第一、确定主干句(核心句)。

主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。

第二、把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分。

把短句转化为修饰性短语时,要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当,合情合理。

例1、将下列短句变成一个长句。

①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。

②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。

③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。

④、曹雪芹披阅十载,增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。

⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。

⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。

第一步、确立主干句(搭主干)

这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的,所以长句的主干应该是回答《红楼梦》是一部什么样的书。根据短句提供的信息,可确立主干句为:《红楼梦》是现实主义的文学巨著。

第二步、将其余短句变成修饰“现实主义”的短语。

这一步,关键是根据短句内容的相近性将其作有效组合,并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。根据内容,可作如下组合:②④谈写作经过,③谈线索,①⑤⑥谈书的内容主题。改写后如下:

《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始,披阅十载,增删五次而写成的,以封建大家庭贾府为描写中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线,来反映我国封建社会腐朽衰败的历史过程,曲折的表现了反封建的深刻主题的现实主义文学巨著。

特例:“下定义”。短句变长句,还要注意下定义的形式。下定义,是对定义对象作一个肯定性判断,下定义的过程实质上就是一个短句变长句的过程。下定义的形式可以是“什么是什么”或“什么叫做什么”,要找出该定义的本质内容,删掉与本质无关的内容,然后将剩下的内容变成修饰语按一定的顺序排列到定义的形式结构中。

例2、给“泥石流”下一个定义:

①泥石流是一种突发性洪流。

②泥石流往往发生在山地高原地区。

③泥石流的多发地区往往地形陡峻,多泥沙石块堆积。

④泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水。

⑤大量的水体浸透,冲击大量泥沙石块,形成泥沙石块和水的混合体。

⑥泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,形成沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。

第一步、确定主干句(搭主干)。

根据提供的信息,主干句应是:泥石流是一种突发性洪流。

第二步、将其余短句变为短语,作宾语中心语“突发性洪流”的修饰成分。

根据内容组合,②③指出泥石流发生的地点,④谈泥石流发生时的表现特征,⑤⑥谈突发性泥石流的形成。删去不必要的成分,定义如下:泥石流是山地高原地区地形陡峻的山坡或沟床中堆积的泥沙石块,在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动,沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。

三、通过训练掌握短句变长句的方法和技巧

训练1

把下列句子改写成一个长单句。(原句内容不能省略)

①数学上的莫比乌斯定理是极其抽象的。

②陈先难教授是中国著名的物理学家。

③陈先难教授用它解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题。

④1990年3月,英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺陈先难教授。

答案:1990年3月,英国《自然》杂志以整版篇幅评论和祝贺用数学上极其抽象的莫比乌斯定理解决了物理上一系列既重要又困难的逆问题的中国著名物理学家陈先难教授。

训练2

以“西德范例教学理论”为表述对象,将下面三个句子组合成一个语意通顺的单句。(不得改变愿意,可适当增减字词)

①理论界认为二战之后有三大新教学论流派。

②这三大新教学论流派是:前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论,美国布鲁纳的“结构主义”教学理论和西德的“范例教学”理论。

③西德的“范例教学”理论兴盛于20世纪五六十年代。

答案:兴盛于20世纪五六十年代的西德“范例教学”理论,被理论界认为是二战之后产生的与前苏联赞科夫的“教学与发展实验”教学理论,美国布鲁纳的“结构主义”教学理论并列的三大新教学论流派之一。

训练3

将下面的四个短句改写成一个长单句,要求语言通顺,语意不变。可适当增删词语。(不超过85个字)

①近日,中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。

②皇冠制作的原材料是铂金。

③皇冠的制作运用了分子纳米技术。

④皇冠制作过程中得到了中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持。

答案:近日,中国科学家在中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国科学院“百人计划”小组的支持下,运用分子纳米技术打造出了一顶新颖的铂金“纳米皇冠”。

长句变短句练习及答案很好的

长句变短句 (5.3.133页。3)秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念的北京科技大学经济管理学院教授赵晓,不久之前公开提倡有伦理的市场经济。(改换成3个短句) 答案:1、赵晓是北京科技大学经济管理学院教授。 2、他秉持着“市场经济的发展必将带动其他社会问题的解决”的信念。 3、他不久之前公开提倡有伦理的市场经济。 (5.3.134页。2)中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点。(改换成4个短句) 答案:1、中国人民银行下调了人民币存款准备金率0.5个百分点。 2、这是三年来的第一次。 3、自2012年1月以来中国人民银行已经连续12次上调人民币存款准备金率。 4、连续上调的目的是为了抑制物价过快上涨。 (5.3.134页。3)科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下,按照统筹兼顾的总体要求,坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。(改换成3个短句) 答案:1、科学发展观的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。 2、它的总体要求是统筹兼顾。 3、它是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的方法论。 巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚历山大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。 答案:1、亚特兰大市一位制造商生产了据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。 2、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容的。 3、巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决该制造商向受害妇女赔偿45万美元巨款。 曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”的尼采的这家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。 答案:1、尼采曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”。 2、中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。 3、尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统的这一意见。 世界级小提琴家帕格尼尼位是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。(用“帕格尼尼”作为开头,变成四个短句) 答案:1、帕格尼尼位是世界级小提琴家。 2、他更是一位奇人。 2、他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠。 3、他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 短句变长句 (1)王力先生认为,中国旧体诗的音步、平仄相间构成抑扬美。 (2)王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 (3)王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。

高考语文:长短句变换

高考语文:长短句变换 一、长句与短句的定义与作用 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:—是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。 长句与短句:长句字数多,容量大,结构比较复杂,故表意严密、内容丰富、富有气势;短句字数少,结构简单,表意灵活,简洁明快,节奏感强; 二、方法介绍 1、抽出长句的附加成分,变成复句里的分句或单独成句。 把下面的长句变为短句,可以增加个别词语 在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。 改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱。 2、借助复指,把长句的附加成分变为并列分句,然后用一个代词去取代它。 ⑴把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语) (2001年全国高考题)现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 参考答案一:现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 参考答案二:有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。 ⑵2【05山东卷】 将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。(4分) 事实证明,各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况,把领导经验和群众智慧结合起来,倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性,使领导干部增长知识才干,从而使决策严格的做到科学和从实际出发一种很好的方法和制度。 【05山东卷】答案:〔例1〕事实证明,各级领导干部经常到基层调研是一种很好的制度,也是了解真实情况的好方法。它把领导经验和群众智慧结合起来,既能倾听群众的呼声,调动广大人民群众的积极性和创造性,又能使领导干部增长知识才干,还可以使领导决策严格地做到科学和从实际出发。 〔例2〕各级领导干部经常到基层调研,可以把领导经验和群众智慧结合起来,既能倾听群众的呼声,调动广大人民群众的积极性和创造性,又能使领导干部增长知识才干,从而使决策严格地做到科学和从实际出发。事实证明,这是一种很好的制度,也是了解真实情况的好方法。 长句组成的各种形式中,最常见的一种是把相关的内容有次序地依附在一个中心词上,成为一个有着长附加成份的偏正结构。反之,不是把相关的内容都依附在一个中心词上,长句就变成短句。 长句变短的方法很多,最基本的一种就是对长附加成分进行处理,以上两种方法就是

短句变长句的解题技巧

短句变长句的解题技巧 短句变长句,首先要分析短句之间的联系,看每个句子的陈述对象是否相同;看各个句子有无共有元素;看代词指代的内容是什么。句子之间有包容关系的,可先确定主干句,然后用附加或替换的方法加以整合;互不包容的可以拼接;下定义的题则按定义的形式处理,下定义的一般格式:小概念+“是”+修饰语+大概念。或者:被定义概念=种差+属概念。变换时这些方法要灵活运用。 1.把下边几层意思组合成一个形式为“古人类学工作者认为……的外界因素”的长单句。 ①古人类学工作者认为大片森林的消灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。 ②古猿从树上转到了地面。 ③为了适应地面生活逐渐运用两足行走。 2.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语),做到保留全部信息。(20XX年全国春招卷) 中央电视台将于20XX年9月26日和27日播出一个专题片。播出的频道和时间是:第五套节目23点,第二套节目l 8点。该专题片为《雅典奥

运会——金牌背后的故事》。 3.根据下文内容,用一个长句表述“古典主义”的定义,内容不能缺失。 ①古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。 ②主张以古希腊、罗马为典范,所以叫“古典主义”。 ③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。 ④他们尊重王权、崇尚理性,在艺术上追求高雅、和谐、均等的统一。 1.【参考答案】古人类学工作者认为,大片森林的消灭,是造成古猿从树上转到地面,为适应地面生活逐渐运用两足行走的外界因素。 2.【解析】本题三个句子分别从播出日期、播出时间、播出内容三个方面述说同一个话题:播出专题片。三个句子互不包容。整合这样的句子当用拼接法,把三个句子直接组合到一起。【参考答案】中央电视台将于20XX年9月26日和27日在第五套节目23点和第二套节目18点播出专题片《雅典奥运会——金牌背后的故事》。 3.【解析】本题要求将三个内容相关的独立单句组合成一个长单句。做这道题首先要分析原句

长句变短句方法详解

长句变短句 长句,包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子,特点是结构复杂、节奏舒缓,表意严密、细致、精确。长句一般用于书面语。 长句变短句是将一个结构复杂的长句,变成复句或句群。 现以2004年全国高考语文试题中出现的一道题目为例,将长句变短句中的基本步骤例说如下: 题目: 将下面的句子改成几个短句(可调整语序,适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言鲜明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。 第一步:“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。这样做,可以明确句子的中心意思。此题的句子主干是:古人类学是一个分支学科。 第二步:剥离修饰、限制成分,使其单独成句。剥离的原则是:由达到小,先看一下有几层修饰、限制成分,然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语,从而形成独立的单句。如果主语是省略的,可以用指代语,构成指代关系。本例的修饰关系可分下列几层: 最大的一层修饰成分:研究有关人类起源和发展问题。其主语是“古人类学”。 第二层的修饰成分是三个并列短语,依次是:①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系;②劳动在从猿到人转变中的作用;③人类发展过程中体质特征的变化和规律等。这三个并列短语都没有谓语动词,因此不能构成独立的单句,我们就采用例举的方法。(见本题答案表述) 第三步:整合信息,调整句序,合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序,使语言连贯畅通。这时,为了表达的需要,可以适当补加必要的关联词或指示代词。本题的答案可表述为:古人类学是人类学的一个分支学科,它研究有关人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等。 “调整句序”是有一定的原则可以遵循的。 ①如果修饰限制成分是由并列短语改为并列短句,因无先后主次之分,可依原长句中的顺序安排。如上面列举的事例。 ②如果改成的短句间存在着时空或事理上的关系,那么就应该按照时间顺序、空间顺序或事理顺序,调整短句间的关系。 例如:将下面的长句改为短句。(不得改变原意,字数可以使当增减) 至今人们还清楚地记得那天凌晨,解放军战士在狂风暴雨横扫山崖、泥石

短句变长句的方法

短句变为长单句练习题 短句变为长单句,要根据一组句子的中心语,以其中的一个句子为主干,把其余的短句作并列的修饰成分。 一、提取下列材料的要点,整合成一个单句。为“遗传”下定义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本—————————————————————————————————————————————————————————二、提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史"作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意) ①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史"。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。——————————————————————————————————————————————————————————三、提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午节”。(不超过35字)(4分) ①端午节是我国民间的一个传统节日,又是称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。

③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动,香港、澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。—————————————————————————————————————————————————————————— 四、将下面几个短句组合成一个长单句,解释“原子”。 1、原子是由原子核和核外电子组成的。原子核由质子和中子组成。原子核居于原子中心。质子带正电荷。中子不带电荷。电子带负电荷。电子围绕原子核作高速旋转。 ————————————————————————————— 五|、将下面几个短句组合成一个长单句(不超过75个字) ⑴这项计划旨在提升核武器制造能力⑵这项计划投资数十亿美元⑶这项计划要实现核武器制造设施现代化⑷美国正悄悄进行一项计划⑸这项计划由已退役的美国空军上奖、现主管国家核安全管理局的约翰?戈登领导 —————————————————————————————————————————————————————————

长句变短句方法

长句变短句四妙法 长句变短句是高考题中对考生能力要求比较高的题型。 长句指的是字数多、形体长、容量大、结构比较复杂的句子。其特点是表意严密,内容丰富,精细谨严,能使条理贯通,气势畅达。一般用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理。它往往富于深沉的力度,多见于科技和政论内容的文章,以书面语居多。 长句的特点有三:1、修饰语(定语、状语)多;2、并列成分多;3、某一成分的结构比较复杂。 短句: 指的是字数少,结构比较简单的句子。其特点是表意灵活,简单明快,节奏感强。它关系明显,干净利落,适用性强,易于驾驭。常用于口语体或文学作品中。 长句的结构都比较复杂,往往让考生觉得无从下手。现根据不同的长句类型,介绍四种简单易行的方法,希望对广大考生有所帮助。 变换原则 长短句变换要遵守“三个”原则:1、不得改变原意(不得改变原意,这是句式变换的最基本原则。特别是有否定词“不”“无”“没有”“否则”等或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同用在一句中的时候,考生稍不留心就会把句意弄反了。) 2、可适当增删词语。 3、可调整语序。 一、主干提取法: 抽出句子的主干,放在开头或结尾,让并列的修饰语分别成为分句。 例1: 今后一个时期,我们要抓紧进行机构改革和经济体制改革,实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明,打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动,在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。 析:这句话的主干为:我们要抓紧工作。应用这个方法,可以改成以下几个短句: ①今后一个时期,我们要抓紧如下五项工作:进行机构改革和经济体制改革; ②实现干部队伍的“四化”,建设社会主义精神文明; ③打击经济领域和其他领域内破坏社会主义的犯罪活动; ④在认真学习新党章的基础上,整顿党的作风和组织五项工作。 例2:将下面的句子改成几个短句(可调整语序,适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言鲜明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。 第一步:“提取主干”。即把长句中的基本结构抽取出来单独成句。这样做,可以明确句子的中心意思。此题的句子主干是:古人类学是一个分支学科。 第二步:剥离修饰、限制成分,使其单独成句。剥离的原则是:由达到小,先看一下有几层修饰、限制成分,然后找到每一层的动词谓语和其对应的主语,从而形成独立的单句。如果主语是省略的,可以用指代语,构成指代关系。本例的修饰关系可分下列几层:最大的一层修饰成分:研究有关人类起源和发展问题。其主语是“古人类学”。 第二层的修饰成分是三个并列短语,依次是:①化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系; ②劳动在从猿到人转变中的作用;③人类发展过程中体质特征的变化和规律等。这三个并列短语都没有谓语动词,因此不能构成独立的单句,我们就采用例举的方法。(见本题答案表述) 第三步:整合信息,调整句序,合理表达。即合理安排各内容要点的表述顺序,使语言连贯畅通。这时,为了表达的需要,可以适当补加必要的关联词或指示代词。本题的答案可表述为:古人类学是人类学的一个分支学科,它研究有关人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等。 “调整句序”是有一定的原则可以遵循的。 ①如果修饰限制成分是由并列短语改为并列短句,因无先后主次之分,可依原长句中的顺序安排。如上面列举的事例。

长句变短句

长句变短句的五个步骤 一、明确目的 长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。长句容量大,能使表达严密、准确、细致,使条理贯通。短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。 二、提取主干。 要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。如例1,可先提取出主干句:“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。例2,可提取主干句:“古人类学是(人类学的)一个分支学科”。例3,可提取主干句:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。 三、理顺枝叶 在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,应当按照怎样的顺序排列组合,才能使所改写的句子既能够准确的表达原意,又能使句子的表达通常连贯,合乎逻辑。如例1,句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员。例2,句中修饰成分包括“古人类学”的研究领域,并从三个方面进一步说明。例3,其他成分包括参战人员,战争结果。对于这些信息,要考虑如何将其单独成句并合理排列,从而构建起改写语句的大致轮廓。 四、整合信息。 分析句子的其他成分,分别嵌入适当的部位。长句变短句要“拆”,方法一般有四种: (1)剥离法。把中心语中的并列修饰成分分开,分别与句中联系它们的共同成分组合,形成几个并列的分句。 如例1,把“时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员”单独成句即可。可改为“由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。“ (2)分述法。把中心语的附加成分抽出来,采用例举的形式,使之单独成句。如例2,把从三个方面说明的成分,单独例举成句即可。可改为“古人类学研究人类起源和发展规律,例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。”或“古人类学是人类学的一个分支学科,研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。” (3)称代法。如果主谓短语或者复句形式充当主语或宾语,就把它们独立成为分句,在另

长短句变换的解题技巧

直击高考 长短句变换的解题技巧 长句是指词语多,结构复杂的句子;短句则相反,是指词语少,结构简单的句子(包括复句中的分句)。长短句变换是历年高考命题热点,又是教师教学和考生应考的难点。所以我将我的一点教学心得写下来,以便大家交流。 一.长句变短句 长句结构复杂,一般包含下列四种因素,一是修饰成分较多,二是并列成分较多,三是某一成分结构复杂,四是分句中结构层次较多。 长句变短句,有两个步骤,其一是变换过程,其二是合理排序。 步骤一.变换技巧 长句变短句,基本的方法是句子成分分析法,理清多重关系,进行分层拆解。一般得走好三步:首先,找出句子主干及其直接修饰语,使它们单独成句;然后,再对该修饰语进行分析,使它们组成新句子;最后将分解出的句子合理排序。但学生在实际操作过程中,往往理不清头绪,可以要求学生先找句子中的动词,然后再找句子中与其搭配的主语(名词或代词),宾语(名词或代词),这样分析句子成分即层次就容易得多了。 这一思路的法则是“层层分离”出来构成句子。 例2:(2006年天津卷)第23题请将下面的译文改写成三个短句。 传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙为先决条件的。 解析:本题考查的是长句变短句,可以运用层层分离法来解答。句中破折号的作用是进一步解释,相当于“是”,与“是”搭配的主语是“传统的现代派绘画”,与“是”搭配的宾语是“抽象艺术”和“发展起来的”。而句中的“是”的主语是“传统的现代派绘画”,宾语是“先决条件的”。所以这个句子就有三层意思。 步骤二、合理排序 合理排序就是将分离出来的成分或语句添加一些成分、词语(比如代词、关联词等)按照一定的时间顺序或逻辑关系等组合成语意上下连贯的句子或句群。 如本题首先要给“传统的现代派绘画”下个定义,即“传统的现代派绘画是抽象艺术”;再次说明它的发展,即“它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的”;其次说明它的发展条件,即“它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的”。因此这道题是以逻辑关系来排序的。这个句子就可以变为:传统的现代派绘画是抽象艺术。它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同方式发展起来的。它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。 例2:(2005·山东·22)将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。 事实证明,各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况、把领导经验和群众智慧结合起来,倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性,使领导干部增长知识才干,从而使决策严格做到科学和从实际出发的一种很好的方法和制度。 根据上面的方法先找到句子的谓语动词“是”,和“是”搭配的主语是“各级领导干部”,和“是”搭配的宾语是“一种很好的方法和制度”。在宾语前面的是个把字句,其中“倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性”与“又能使领导干部增长知识才干”是递进关系,可以放在一个句子中。剩下的句子和前面的句子也是递进关系,而且是个使字句,所以可另外成句。 不会从失败中找寻教训的人,他们距离成功之路是遥远的。——拿破仑一世

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长句变短句变换四步法 本文来自作文周刊社。 长、短句在表意上各有优势:长句表意严密、内容丰富、精确细致;短句表意灵活、简洁明快、节奏感强。长短句变换是中学语文考查的常见题型,灵活使用长短句又是显示语言文采的一种途径。自如地掌握长短句变换是驾驭语言的基本功之一。初一学生应看重掌握长句变短句之法。 基本技法 长句变短句,就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组,变换后的短句既可以是单句,也可以是复句或句群,但必须是一句或一段,中心明确,内容完整,语句连贯。 长短句变换要遵守“三个”原则:首先,不得改变原意;有否定词或“禁止”“推翻”“反对”“主张”等词同在一句中使用时,应防止句意说反;其次,可适当增删词语;第三,可调整语序。 根据长句结构复杂的特点,长句改短句一般可采用下述四种方法依次进行。 例①把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。 俄罗斯科学家[最近]设计出(一种)(外形为不透光的黑色管状物),(具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强

的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能)的新型星际“指南针”。 例②把下面的长句改成短句,使意思表达得更为清楚。(毛泽东同志在1949年中华人国共和国成立的时候作出的“我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界”)的科学预言[必定]实现。 例③把下面的长句改成短句,使意思表达得更为清楚。 中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族”。 一、提取主干法。把长句的主要表意单位主干(大主谓宾结构)提取出来,连同以词形式出现的、与中心词关系紧密的状语、定语一起构成第一个短句。 据此,例①长句的主干是:俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”,因状语“最近”定语“一种”简单且与中心词“指南针”关系紧密,这样提出主干构成的句子应该是:俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。 例②中提取的主干加上独立的修饰词“必定”构成的句子则是“科学预言必定实现”。 二、切分枝叶法。将复杂的修饰语——多层定语或状语根据表达的意思切分出几个意义相对独立的动宾或主谓(宾)结构的短句。切分时要留意多层定语、状语的排列顺序。多层定语的一般排列顺序是:领属+数量+各种短语+形容词+名

句式变换之短句变长句教案

句式变换之短句变长句教案 教学目标:1、了解并掌握短句和长句的句式特点 2、通过例子理解短句变长句的方法和技巧 3、通过训练掌握短句变长句的方法和技巧 教学重点:掌握短句变长句的方法和技巧 教学内容与过程: 一、了解并掌握短句和长句的句式特点 短句,包括短的单句和复句中结构简单的句子。特点是结构简明,节奏紧凑,表达简洁、明快、有力,一般用于口语或口语化的文体。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。 二、通过例子理解短句变长句的方法和技巧 短句变长句从语法上说,就是要以一个核心句为主体,将其它的句子变为核心句的修饰成分(定语或状语)。其基本步骤是: 第一、确定主干句(核心句)。 主干句常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句。 第二、把其余短句转化为短语,分别修饰主干成分。 把短句转化为修饰性短语时,要安排好各个修饰成分的层次顺序,使其修饰恰当,合情合理。 例1、将下列短句变成一个长句。 ①、《红楼梦》反映了我国封建社会腐朽、衰败的历史过程。

②、我国清代的曹雪芹从1754年开始写作《红楼梦》。 ③、《红楼梦》的主线是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。 ④、曹雪芹披阅十载,增删五次写成了现实主义文学巨著《红楼梦》。 ⑤、《红楼梦》以封建大家庭贾府为描写中心。 ⑥、《红楼梦》曲折的表现了反封建的深刻主题。 第一步、确立主干句(搭主干) 这几个短句都是以《红楼梦》为陈述主体的,所以长句的主干应该是回答《红楼梦》是一部什么样的书。根据短句提供的信息,可确立主干句为:《红楼梦》是现实主义的文学巨著。 第二步、将其余短句变成修饰“现实主义”的短语。 这一步,关键是根据短句内容的相近性将其作有效组合,并在组合的过程中删去不必要的主语或指代词。根据内容,可作如下组合:②④谈写作经过,③谈线索,①⑤⑥谈书的内容主题。改写后如下: 《红楼梦》是我国清代的曹雪芹从1754年开始,披阅十载,增删五次而写成的,以封建大家庭贾府为描写中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为主线,来反映我国封建社会腐朽衰败的历史过程,曲折的表现了反封建的深刻主题的现实主义文学巨著。 特例:“下定义”。短句变长句,还要注意下定义的形式。下定义,是对定义对象作一个肯定性判断,下定义的过程实质上就是一个短句变长句的过程。下定义的形式可以是“什么是什么”或“什么叫做什么”,要找出该定义的本质内容,删掉与本质无关的内容,然后将剩下的内容变成修饰语按一定的顺序排列到定义的形式结构中。

长句变短句学案(附答案)

长句变短句 一、长句与短句的定义与作用 长句:指用词较多,结构较复杂的句子。它的修饰语(定语、状语)多,并列成分多,或者某一成分结构比较复杂。 长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:—是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。 长句与短句:长句字数多,容量大,结构比较复杂,故表意严密、内容丰富、富有气势;短句字数少,结构简单,表意灵活,简洁明快,节奏感强; 二、方法介绍 1、抽出长句的附加成分,变成复句里的分句或单独成句。 把下面的长句变为短句,可以增加个别词语 例1:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马,穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱的青年。 改为:在牧场上,经常可以看到一个骑着枣红马的青年,他穿着蓝色蒙古袍,腰间系着豆绿腰带,身上背着红十字药箱。 例2:把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。 改为:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动还有境界美的分类与各自特点。 2、借助复指,把长句的附加成分变为并列分句,然后用一个代词去取代它。 例题3、把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语)(2001年全国高考题) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 参考答案一:现在许多国家都能够生产这样的机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。 参考答案二:有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心照料病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。 例题4、将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。 事实证明,各级领导干部经常到基层调研是了解真实情况,把领导经验和群众智慧结合起来,倾听群众的呼声,调动和激发广大人民群众的积极性和创造性,使领导干部增长知识才干,从而

【公开课教案】句式变换专题之—短句变长句

句式变换专题之—短句变长句 一、教学目标: 1、知识与技能:了解短句变长句的题型,学会规范答题。 2、过程与方法:通过练习,共同探究,掌握答题方法。 3、情感态度与价值观:树立高考必胜的信心。 二、教学重、难点: 1、了解短句变长句的题型,学会规范答题。 2、通过练习,共同探究,掌握答题方法。 三、课时安排:一课时 四、教学过程: (一)通过练习引入课题,解释“长句”、“短句”的含义。 (二)进入新课,揭示变换原则与变换方法: 变换原则:1、不能改变原意。2、表意连贯、通顺。 变换方法:1、确定一个结构为主干。2、把其余的结构化为修饰成分(定语、状语)。 (三)通过练习讲解: 1、练习1:把下面的句子改为一个长句。 他年轻,英俊,强壮。 明确:﹙英俊、强壮﹚的他年轻 ﹙年轻、强壮﹚的他年轻 ﹙年轻、英俊﹚的他年轻 情况一:以其中任何一个结构作为主干,其余结构化为修饰成分。

练习2:将下面的短句变成长句: 这是一所环境优美的中学,是一所有着百年历史的中学,是一所为国家培养出数以千计的优秀人才的中学。 明确:这是一所环境优美、有着百年历史、为国家培养出数以千计的优秀人才的中学。 2、情况二:找中心句作主干,其余化为修饰成分。 练习3:将下面几个短句组合成一个长单句。 ⑴这项计划旨在提升核武器制造能力。 ⑵这项计划投资数十亿美元。 ⑶这项计划要实现核武器制造设施现代化。 ⑷美国正悄悄进行一项计划。 ⑸这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰?戈登领导。 明确:美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰?戈登领导的,旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。 练习4:(09年江西卷)将下面三个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意) 王力先生认为,中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。 王力先生认为,中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 王力先生认为,中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。 明确:王力先生认为中国旧体诗的音乐美分为以音布、平仄相间构成的抑扬美

把长句改为短句的方法

把长句改为短句的方法 长句变短句的五个步骤 一、明确目的 长句是指修饰成分多、结构复杂、内容丰富的句子,而短句则是指修饰成分少、结构简单的句子。长句容量大,能使表达严密、准确、细致,使条理贯通。短句则短小精悍、简洁明快、生动活泼、节奏感强。 二、提取主干。 要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。如例1,可先提取出主干句:“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。例2,可提取主干句:“古人类学是(人类学的)一个分支学科”。例3,可提取主干句:这次血腥事件,使越南战争变成了美国的一场战争。 三、理顺枝叶 在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,应当按照怎样的顺序排列

组合,才能使所改写的句子既能够准确的表达原意,又能使句子的表达通常连贯,合乎逻辑。如例1,句中修饰成分包括组织单位、时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员。例2,句中修饰成分包括“古人类学”的研究领域,并从三个方面进一步说明。例3,其他成分包括参战人员,战争结果。对于这些信息,要考虑如何将其单独成句并合理排列,从而构建起改写语句的大致轮廓。 四、整合信息。 分析句子的其他成分,分别嵌入适当的部位。长句变短句要“拆”,方法一般有四种: (1)剥离法。把中心语中的并列修饰成分分开,分别与句中联系它们的共同成分组合,形成几个并列的分句。 如例1,把“时代风貌、针对问题、论坛主题、参与人员”单独成句即可。可改为“由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集经济、科技、学术、文化等各个领域的专家学者进行互动交流。“

短句变长句的方法

短句变长句的方法 短句变长句技法小结 1、找主干 2、消复指 3、修饰成分按序归位 将短句变长,主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语,将其余内容有序地变成附加成分。如定语、状语等。如将以下几个短句改为长句。 ①我们毫不动摇地发展社会主义经济建设。 ②我们要坚持自力更生为主、争取外援为辅。 ③我们要学习和引进外国的先进技术。 可改为:我们要毫不动摇的坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习和引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。 〖课堂训练〗 1、将下面的短句改写成一个长句。 ①“雷峰夕照”是“西湖十景”之一。 ②鲁迅先生见过“雷峰夕照”的真景。 ③“雷峰夕照”的真景并不见佳。 ④这是鲁迅先生所认为的。 【参考答案】鲁迅先生认为,他见过的“西湖十景”之一的“雷峰夕照”的真景并不见佳。 2、将下面几个句子改写为一个长句,内容不能省略,词语可调整、增删。 A、辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖之下。 B、元世祖忽必烈结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国。 C、金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。 D、耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。 【参考答案】崛兴于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权统辖之下的辽太祖耶律阿保机,结束了数百年的分裂割据局面而统一了中国的元世祖忽必烈,举兵反抗辽政权的民族政策、推翻了辽朝建立了金朝的金太祖完颜阿骨打也都应列入中华民族杰出人物的行列中。 3、把下面五个短句换成一个长句,表达效果最好的一句是() ①整个地球内外空间都存在着磁场。 ②磁场具有磁力。 ③磁铁在地球磁场中受磁力作用产生南北指极性。 ④利用这种指极性制成指南针。 ⑤指南针是一种指向仪器。 A、利用磁铁在地球磁场中受磁力作用的南北指极性制成的指南针是一种指向仪器。 B、指南针是磁铁利用地球磁场中受磁力作用而产生南北指极性制成的一种指向仪器。 C、一种指向仪器是利用磁铁在地球磁场中受磁力作用而产生南北指极性制成的,它就是指南针。 D、指南针是利用磁铁在地球磁场中受磁力作用所产生的南北指极性而制成的一种指向仪器。 【参考答案】D 分析:A定语太多,主语出现太晚,表达效果不佳,首先排除。B句内容要求概括不准确,应当排除。C句让陈述对象作谓语,表述效果不佳。

长句变短句的方法

长短句转换专题 长句变短句的方法 一、概念 长句:结构复杂的单句。结构复杂是指附加成分(定语、状语、补语)多。 单句:指结构简单的句子。 二、长句变短句方法 1.陈说分解法 句子特点,多个主谓短语层层套装而成。 例1:将下面句子改写成几个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语) 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的批示的禁令。 句子结构分析:主语“地方法院”,谓语“推翻了”,宾语“那条禁令”,其他由主谓短语组成的句子做宾语“那条禁令”的定语。(定语多,且定语为多个主谓短语)第一步,确定可作为被陈述对象的词语“地方法院”“警方”“市长”。 等二步,寻找每个被陈述对象的陈述内容:地方法院推翻禁令,警方被严禁执行,市长发出指示。 第三步,将长句变换成逻辑上前后连贯的几个短句: ①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示,②警方却接到了严禁执行这一指示的禁令,③今天,地方法院推翻了这条禁令。 注:按照事情发展的逻辑顺序安排几个句子的顺序,为了句子通顺可以添加“这”复指前面内容 2.拎取主干法 主干清晰(主谓宾)、结构比较好切分的句子,不管句子有多长,都可采用这种先拎取主干,再抽出修饰、限制成分使之独立成句的方法。 例2:将下面句子改写成几个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。 由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,聚集各个领域专家学者进行互动交流的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。 分析句子结构:“中国3·15论坛”是主语,前面所有成分均是其定语。(定语多,定语为动宾短语或介宾短语) 第一步,拎出句子的主干:由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。 第二步,切分句子的辅助成份:“紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境”“围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题”“以‘诚信·科技·质量·名牌’为主题”“聚集各个领域专家学者进行互动交流”做“中国3·15论坛”的定语,这些定语的陈述对象均是“这个论坛”。 第三步,调整切分而成的分句和主干句,增减词语组成有逻辑的语段: ①由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛”,将于3月9日在京拉开序幕。 ②此次论坛将紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,③围绕打击假冒、信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题,④以“诚信·科技·质量·名牌”为主题,⑤聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。

如何把短句变为长句

如何把短句变为长句 1.短句变长句常犯的错误 (1)变换成的长句不是单句。长句是一个修饰限制成分复杂的单句,只有一套主谓宾,所以变换成的长句一定要是单句。 (2)变换后长句的修饰限制成分位置不当。作为长句的修饰限制成分的定语和状语都有一定的位置,拟写长句时,要注意这些。比如复杂状语排列的一般顺序是“表示时间的名词+表示处所的介词短语+表示范围的副词+表示情态的形容词+表示对象的介词短语”。 2.答题方法 考生在将短句变成长句时一定要在保持原意的基础上进行,保证变换后的句子是一个单句,切不可变换为复句甚至句群。考生在将短句变成长句时,一定要注意变换后的句子只有一套句子成分,也就是只有一个主语;并且还要搞清短句间的逻辑关系、先后顺序,这些都要在变换后的句子中体现出来。 考生在答题时,可借鉴以下几点: (1)将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语。 (2)将其余内容合理地变成附加成分,如定语、状语等。 (3)将附加成分恰当地添加到长句的主干上。 1.把下面四句话改写成一个长句。要求:可以增删个别字词,但不得改变原意。(5分) ①2015上海童话节近日在上海少年儿童图书馆拉开序幕。 ②上海童话节以“品味书香,悦读童年”为主题。 ③上海童话节将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动。 ④上海童话节活动为期4个月。 解析:本题考查考生变换句式的能力。考生解答短句变长句题时,要注重两个方面:一是找出可以充当长句的主语、谓语、宾语等成分的词语(短语);二是筛选短句中的重要信息。题干给出的内容主要介绍2015上海童话节,时间是“近日”“为期4个月”,地点是“上海少年儿童图书馆”,主题是“品味书香,悦读童年”,活动有“将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动”。由分析可以看出,长句的主语应该是“2015上海童话节”,谓语是“拉开”,宾语是“序幕”;而主语的定语比较多,有童话节的主题、推出的板块和重点活动等;状语部分有具体的时间“近日”“为期4个月”,地点“上海少年儿童图书馆”等。最后将分析出来的句子成分按照现代汉语语句的一般格式“(定语)+主语+(状语)+谓语+(定语)+宾语+补语”组成句子即可。需要说

长句变短句方法

长句变短句方法

句式变换 类型:长短句的变换、整散句的变换、口头书面语的变换、陈述对象的转换。 原则:内容不能省略,不能改变原意,句意保持连贯,不能有语病,可以调整语序,可以增删个别词语。 长句变短句 解题技巧 一、单一陈述对象的: (一)解说陈述法:即一个句子的主干成分——主谓宾与陈述或支配它的并列式修饰语之间存在着解释或总分关系,则可把此句变换成一个解说复句。 可以分四步走。下面以广东卷第22题为例来说明:

俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物,具有重量轻、能量小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。 1、把长句的主干成分提取出来,使之成为一个短句——提取主干。 无论多复杂的长句,总是只有一套大的主谓宾结构,即使里边还有其他主谓宾结构,它们也只是充当了大主谓宾结构的句子成分,所以长变短首先要提取句子的主干。 据此,不难得出此句的主干——大主谓宾结构是:俄罗斯科学家设计出新型星际“指南针”。2、将复杂的修饰语(多层定语或多层状语)根据表达的意思切分成几个短句——梳理枝叶。 多层定语、状语的排列是有一定顺序的:①多层定

语的一般排列顺序是:领属+数量+各种短语+形容词+名词;②多层状语的一般排列顺序是:时间+地点+副词+形容词+表对象的介宾短语。 根据可操作性原则,复杂的修饰语一定是由至少一个主谓短语、动宾短语或复句分句形式构成,因此本句我们至少可以切分出这样两个意义相对独立的语句,即“外形为不透光的黑色管状物”(小主谓宾结构)和“具有重量轻、能小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字慑像、使航天器准确识别方向等功能”(小动宾短语)。 3、将并列成分拆分,且重复跟并列成分直接相配的成分,形成叠用句式,变成并列的分句——拆分组合。 据第二步可知,切分出的第二个短句比较长,其中的谓语中心词“具有”支配了两个宾语“特

长句和短句的转换方法举例

长句和短句的转换方法举例 一、长句变短句: 长句是指结构复杂、词语较多的句子。由于长句大多有较长的并列成分、修饰限制成分、称代或总分复指成分等。 (1)长句:含有比较复杂的成分和意思,词语较多的句子。 (2)短句:结构简单、词语较少的句子。 (一)提取主干 要准确把握句子的原意,在变换前认真分析句子的构成元素,分清主次,提取主要信息,作为句子的主干句。 例如:1、把下面的长句改为较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不的改变原意,可以添加必要的词语。)(2007年全国卷) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 答案: 现在许多国家都能够生产这样的机器人。 (二)理顺枝叶 在找出主干句的基础上,分析句子的其他成分,应当按照句意顺序排列组合,使所改写的句子既能够准确的表达原意,又能使句子的表达通常连贯,合乎逻辑。 例如:1、把下面的长句改为较短的句子,使意思表达得更为清楚。(不的改变原意,可以添加必要的词语。)(2007年全国卷) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房里细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

答案一: 现在许多国家都能够生产这样的机器人: 它们可以独立操作机床, 可以在病房细心照顾病人, 可以在危险区域进行作业。 答案二: 可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人, 可以在危险区域进行作业: 现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。 例2(定语分析方法): (这本)(绿色封面的),(带着烫金标题的),(散发着浓郁的油墨香味)的书,就是(被誉为中国古典小说最高峰的),(反映了中国封建社会衰败史的),(几百年来一直被读者喜爱的)长篇小说《红楼梦》。 例句经过分析,长单句可变为: 1、这本书就是长篇小说《红楼梦》, 2、它带有绿色的封面, 3、它带着烫金的标题, 4、它散发着(浓郁的)(油墨)香味, 5、它被誉为中国古典小说的最高峰, 6、它反映了中国封建社会的衰败史, 7、它几百年来一直被读者喜爱。 例3: 将下面的句子改成几个短句(可调整语序,适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言鲜明。 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用,人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

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