中国航油（新加坡）有限公司新加坡巨亏
一．案例介绍：
中国航油（新加坡）有限公司成立于1993 年，由中央直属大型国企——中国航空油料控股公司控股，总部和注册地均位于新加坡。公司成立之初经营十分困难，一度濒临破产，而后在总裁陈久霖的带领下，一举扭亏为盈，从单一的进口航油采购业务逐步扩展到国际石油贸易业务。经过一系列扩张运作后，公司已成功从一个贸易型企业发展成工贸结合的实体企业，实力大为增加。短短几年间，其净资产由1997 年的16 . 8 万美元猛增至2003 年的1 .
28 亿美元，净资产增长了700 多倍，公司于2001 年12 月6 日在新加坡交易所主板挂牌上市，成为中国首家利用海外自有资产在国外上市的中资企业。同时也是新加坡“全球贸易商计划”的成员。挂牌上市后，其股价也是一路上扬，市值超过65 亿元人民币，成为中国石油业的第四大巨头，中国航油（新加坡）有限公司一时成为资本市场的明星。公司几乎100 ％垄断中国进口航油业务，同时公司还向下游整合，对相关的运营设施、基础设施和下游企业进行投资。通过一系列的海外收购活动，中国航油的市场区域已扩大到东盟、远东和美国等地，成为国有企业走出国门、实施跨国经营的一个成功典范。
经国家有关部门批准，中国航油（新加坡）有限公司在取得中国航油集团公司授权后自2 0 03 年开始做油品套期保值业务，意在希望中国航油（新加坡）有限公司利用衍生工具的保值和锁定价格的功能，降低其在国际市场中进行石油交易的价格风险。但事与愿违，在2003 至2004 期间中国航油（新加坡）有限公司总裁陈久霖擅自扩大业务范围，从事石油衍生品期权交易并且采用多种手段掩盖其交易事实，期间陈久霖和日本三井银行、法国兴业银行、英国巴克莱银行、新加坡发展银行和新加坡麦戈利银行等订了期货交易场外交易合约即OTC 。陈久霖卖出看涨期权，赌注每桶38 美元。从2003 年下半年，中国航油（新加坡）有限公司就开始交易石油期权，最初涉及200 万桶石油，中国航油（新加坡）有限公司在交易中获利。2004 年一季度油价攀升导致中国航油（新加坡）有限公司潜亏580 万美元，公司决定延期交割合同，希望油价能回跌，同时增加了交易量。2004 年第二季度，随着油价持续升高，中国航油（新加坡）有限公司的账面亏损额增加到3000 万美元左右。而此时中国航油（新加坡）有限公司决定继续延后到2005 年和2006 年交割合同。2004 年10 月油价再创新高，中国航油（新加坡）有限公司交易盘口达5200 万桶石油，账面亏损剧增，面对严重的资金周转问题，中国航油（新加坡）有限公司向母公司呈报交易和账面亏损。为此母公司提前配售15 ％的股票，将所得的1 . 08 亿美元资金贷款给中国航油（新加坡）有限公司。没想到从2004 年10 月以来国际油价一路攀升，中国航油（新加坡）有限公司所持石油衍生品盘位已远远超过预期价格，而根据合约，中国航油（新加坡）有限公司需向交易对方（银行和金融机构）支付保证金。每桶油价每上涨1 美元，新加坡公司要向银行支付5000 万美元的保证金，这导致新加坡公司现金流量枯竭，由于石油价格达到了历史新高的每桶55 美元，公司面对大量无法满足的保证金要求被遭逼仓，从2004 年10 月26 日起，被迫关闭的仓位累计损失已达3 . 94 亿美元，正在关闭的剩余仓位预计损失1 . 6 亿美元，账面实际损失和潜在损失总计约5 . 54 亿美元。中国航油（新加坡）有限公司已经没有足够资金来缴纳巨额保证金，最后不得不承认在石油衍生工具交易中蒙受了巨大损失。于2004 年12 月1 日中国航油（新加坡）有限公司宣布向法庭申请破产保护。
参与期货保值是国际惯例，不保值则意味着风险完全暴露，在实际竞争中很容易被淘汰，国际市场环境迫使中国企业寻求期货市场，中国航油（新加坡）有限公司企业参与期货保值主要目的正是回避市场风险。期货保值是中国企业参与国际竞争的必然选择，中国航油（新加坡）有限公司之错并不在期货本身，而是在中国航油（新加坡）有限公司在期货保值过程中抛弃了自己的初衷与原则，大规模投机期权造成巨亏，我们绝不能将投机损失与期货保值等同看待。
二、中国航油（新加坡）有限公司“陈久霖”事件分析及教训总结
（一）事件影响
1 ．中国航油（新加坡）有限公司案发后，中国航油（新加坡）有限公司集团公司责令新加坡公司立即停止投机性石油衍生品贸易。锁定、关闭全部期权盘位，根据资金状况和油价走势适时斩仓，尽可能减少损失；集团公司紧急下发通知，要求新加坡公司在危机处理过程中严格规范资金使用和重大事项的处理，包括对外披露信息的审批程序。
2 ．母公司中国航油（新加坡）有限公司集团向其提供了1 亿美元紧急贷款，并就中国航油（新加坡）有限公司重组事宜与淡马锡进行了接触。2005 年上半年，中国航油（新加坡）有限公司提出债务重组计划并于5 月24 日对计划进行了修改。6 月8 日，新重组计划在债权人大会上获高票通过，中国航油（新加坡）有限公司终于免遭清盘命运。
（二）案例评析
1 、中国航油（新加坡）有限公司的期货损失主要是对风险管理的处理不当，特别是在市场风险管理方面，没有充分利用对冲交易来规避风险。在卖出看涨期权之后，没有预见到可能由此带来的巨额损失，进行对冲操作，而是在石油价格居高不下的情况下，坐等购买人行使自己的权利，这样一来，中国航油（新加坡）有限公司不仅仅损失了保证金，而且必须为购买人行使权利支付价款。
2 、在期货交易上中国航油（新加坡）有限公司做了国家明令禁止不许做的事，参与场外交易大量持有没有对冲的期货，并且超过了现货交易总量。
3 、中国航油（新加坡）有限公司事件将严重打击末来一个阶段内国际市场对于中资股的信心，中资股信用危机可能由此产生。另外，这一事件将对中国内地企业海外上市造成不良影响，海外机构对中国内地企业挂牌多持观望态度。
（三）教训总结
1）.社会风险意识不足是“中国航油（新加坡）有限公司事件”出现的根本原因
1. 不完全的竞争环境使企业管理层风险意识淡薄，
尤其是国营垄断行业，长期依靠国家解决问题，企业逐渐丧失了对系统性风险的防御能力，相关企业管理层也养成淡薄的风险意识。中国企业跨出国门，直面国际竞争，在缺乏全面风险管理环境下成长的中国企业很难适应新的竞争环境，企业管理层始终缺乏全面的风险管理意识，给企业发展留下隐患。面临巨大的国际竞争压力，企业要全面考虑方方面面的风险管理，而我们的经验却远远不足，即使我们很认真去学习，但短期内很难如愿。
中国航油（新加坡）有限公司事件发生之后，很多人认为公司风险制度不足。其实，由安永会计师事务所制定了中国航油（新加坡）有限公司《风险管理手册》，无论是风险控制流程设置，还是风险管理委员会的人员设置，我们都可称之完备，事实上在期货头寸处理过程中，中国航油（新加坡）有限公司确实按照风险流程在做，遗憾的是越做越错，但要说风险管理制度不足缺乏有效依据。问题的关键是有效的风险管理体系必须由具备高度风险意识的管理人员来执行，而陈久霖本人并不具备这种素质。据《财经》报道，陈久霖本人始终认为自己没有违背风险管理规定，“亏损是指实际亏损，不是账面亏损，我们当时只是账面亏损。”风险意识十分淡薄。
2. 政府过度承揽风险弱化了社会民众的风险意识
改革开放20年，是计划经济向市场经济转变的20年。在中国经济市场化发育的过程中，国家处于稳定社会需求，对系统性风险大包大揽，使国内市场长期处于低风险运营状态。如此环境下成长的中国社会民众普遍存在风险意识不足。
国内证券市场，投资者乐于追涨杀跌，整体投资理念不很成熟，市场对资金与政策过分依赖，每当股指大幅下挫都会引发社会恐慌，因为国内投资者缺乏风险承担能力，股指只许涨不许跌，国家监管部门疲于应付。社会民众以防范社会动荡为借口，强烈要求政府救市，报刊舆论跟风炒作，事实上政府最终每每被迫出面托市。从表面看来是政府保护了投资者，维护了社会稳定，但实际上政府行为养育了一批缺乏风险意识的投资者，误导了投资理念的形成。“中国航油（新加坡）有限公司事件”之后，国内舆论谴责国际资本的不道德，纷纷猜测政府会否示意中石油、中石化接手“中国航油（新加坡）有限公司”，与以往一样希望政府再度出面收拾残局。从“中国航油（新加坡）有限公司”事件的产生、发展、处理、讨论的整
工程造价案例分析复习题 一、在正常使用条件下，建设工程的最低保修期限。 依题意答：1、基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限； 2、屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年； 3、供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期； 4、电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。 二、流水施工组织方式的特点。 依题意答：流水施工综合了顺序施工和平行施工的优点，克服了它们的缺点。流水施工组织方式具有以下特点： （1）科学地利用了工作面，争取了时间，计算总工期比较合理。 （2）实现了专业化作业，有利于工人熟练掌握操作技术和改进操作技术，更好地保证工程质量和提高劳动生产率。 （3）实现了连续作业，相邻的专业工作队之间实现了最大限度的合理搭接。 （4）单位时间投入施工的资源量较为均衡，有利于资源供应的组织工作。 （5）为文明施工和进行现场的科学管理创造了有利条件。 三、在寿命周期成本评价法中，权衡分析的对象的五种情况的具体分析。 依题意答：①设置费与维持费的权衡分析；②设置费中各项费用之间的权衡分析； ③维持费中各项费用之间的权衡分析；④系统效率和寿命周期成本的权衡分析； ⑤从开发到系统设置完成这段时间与设置费的权衡分析。 在系统效率SE和寿命周期成本LCC之间进行权衡时，可以采用以下的有效手段：（1）通过增加设置费使系统的能力增大（例如，增加产量）。 （2）通过增加设置费使产品精度提高，从而有可能提高产品的售价。 （3）通过增加设置费提高材料的周转速度，使生产成本降低。 （4）通过增加设置费，使产品的使用性能具有更大的吸引力（例如，使用简便，舒适性提高，容易掌握，具有多种用途等），可使售价和销售量得以提高。 四、招标过程中专业资格审查，内容包括哪些？ 依题意答：（1）施工经历，包括以往承担类似项目的业绩； 1/ 5
材料作文指导课
材料作文指导课 一、点拨“材料作文”的写作知识 材料作文又叫供料作文，它的特点是给一则或几则材料（材料可以是文字，也可以是图表），要求阅读材料后按照要求写作。 材料作文考查读写结合能力，学生要阅读、分析、提炼、联想、表达才能完成作文。 材料作文中的材料一般都来自生活，且有精心提炼生活内容、社会问题的倾向，因而平时多关注与自己、他人密切相关的事件、现象、问题等是写作的着眼点。 写材料作文，处理好材料是关键，怎样处理好呢？ 第一要“深”读。读文题，明确写作范围，了解写作要求，辩明写作文体、写作形式、人称、语言等；读材料，要读懂、读细致、读全面，抓住材料的核心是写作的关键。 第二要“宽”析。材料信息量大，要多作分析，找出关键性句子和表现材料主旨的句子，用辩证的眼光，多角度思考材料体现的倾向。 第三要“窄”选。结合自己感悟最深的一个方面去发挥，一般不要面面俱到，要善于取舍。 第四要“新”立。要善于依据材料而又高于材料，立意不落俗套，构思方会精妙。 第五要防“失”（失误）。对材料理解不深而提炼不出精粹的要
点，文章立意过偏、过浅等。 第六要注意材料的使用角度。要选出最佳角度，一是最切合材料的内蕴，二是能写新意，三是能挖出深度，四是体会最深刻，万不可马虎草率。 要恰当地对待两种“材料”。一是命题提供的“准备材料”，二是学生写作必须运用的材料。对待两种材料要注意，选票要在题目的范围之内，要围绕中心选择，一切为中心服务，要对材料有所取舍，善用突出主题的材料。 二、由“春晚”节目《扶不扶？》引出要“宏扬正能量”的社会热点。 三、出示材料及写作要求，学生思考，讨论如何写作？ 四、引导学一怎样写这篇文章。 1、审题、立意。 2、拟题、选材。 3、布局、谋篇。 五、学生写作提纲，说出自己的写作思路。 六、出示教师下水文 社会需要正能量 一件平凡的小事，但它却能够体现出人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。也是我们对爱心产生温暖的一种感觉，也源于人与人之间那种最为宝贵的理解和认同。正是这种理解和认同，穿透了人间的冷漠与轻视，是一种将心比心，获得一种感同身受的情怀。 50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。社交
新材料作文审题立意训练（教案） 学习目标：1、通过对高考作文试题的感知，总结新材料作文试题审题立意应注意的问题。 2、通过新材料作文审题立意的训练，探究新材料作文审题立意的方法，进而逐步提高审题立意的能力。学习重点：通过对高考作文试题的感知，总结新材料作文试题审题立意应注意的问题。 学习难点：通过新材料作文审题立意的训练，探究新材料作文审题立意的方法，进而逐步提高审题立意的能力。 教学方法：诵读法点拨法自主探究法 课时安排：三课时 【教学过程】 一、预习环节：回顾自己近一年来新材料作文写作的实践，总结成功的经验与失败的教训。 二、研讨探究：认真阅读近几年湖南高考作文试题，尝试写出立意，并探究高考作文试题的出题规律，及审题立意应注意的问题。 1、（2011年湖南高考作文）阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 立意：1、从“自我中心”到“具有他人意识”是一种成熟；2、尊重他人、保持谦逊的品性；3、学会感恩、懂得分享；4、语言艺术是沟通人际关系的桥梁；5、要学会角色转换，要进行换位思考；6、俯下身子去交往，构建社会和谐。 2、（2008年湖南高考作文）阅读下面的文字，按要求作文。（60分） “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西，要把握某一事物，有时需要跳出这一事物，人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。 请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。 参考立意：①置身太近反而难以把握；②超越狭小的范围，摆脱主观成见； ③距离产生美/美在朦胧，美在平淡 3、探究高考作文试题的设题规律及审题立意应注意的问题。 设题规律：①题型：材料+提示语+要求（或材料+要求） ②要求是固定的，切合考纲要求
某工程项目发包人与承包人签订了施工合同，工期4个月，工程内容包括A、B两项分项工程，综合单价分别为360.00元/m3、220.00元/m3；管理费和利润为人材机费用之和的16%；规费和税金为人材机费用、管理费和利润之和的10%，各分项工程每月计划和实际完成工程量及单价措施项目费用见表5.1。 表5.1 分项工程工程量及单价措施项目费用数据表 总价措施项目费用6万元（其中安全文明施工费3.6万元）；暂列金额15万元。 合同中有关工程价款结算与支付约定如下： 1、开工日10天前，发包人应向承包人支付合同价款（扣除暂列金额和安全文明施工费）的20%作为工程预付款，工程预付款在第 2、3个月的工程价款中平均扣回）； 2、开工后10日内，发包人应向承包人支付安全文明施工费的60%，剩余部分和其它总价措施项目费用在第2、3个月平均支付； 3、发包人按每月承包人应得工程进度款的90%支付；
4、当分项工程工程量增加（或减少）幅度超过15%时，应调整综合单价，调整系数为0.9（或1.1）；措施项目费按无变化考虑； 5、B分项工程所用的两种材料采用动态结算方法结算，该两种材料在B分项工程费用中所占比例分别为12%和10%，基期价格指数均为100。施工期间，经监理工程师核实及发包人确认的有关事项如下： 1、第二个月发生现场计日工的人材机费用6.8万元； 2、第四个月B分项工程动态结算的两种材料价格指数分别为110和120。 问题： 1、该工程合同价为多少万元？工程预付款为多少万元？ 2.第2个月发包人应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 3、到第三个月末B分项工程的进度偏差为多少万元？ 4、第四个月A、B两项分项工程的工程价款各位多少万元？发包人在该月应支付给承包人的工程价款为多少万元？ 答案： 1、合同价[（360×1000+220×700）/10000+7+6+15]×（1+10%）=87.34万元 工程预付款[（360×1000+220×700）/10000+7+6-3.6]×（1+10%）×20%=13.376万元 2、第2、3月支付措施费=（6-3.6×60%）/2=1.92万元
新材料作文审题立意教学设计 一、教学目标： .知识目标：了解新材料作文的特点。 .能力目标：（）学会新材料作文的审题立意的步骤和方法。 （）熟练运用审题立意步骤和方法。 .教育目标：培养学生对祖国语言文字的热爱之情。 二、教学重点、难点： .多角度、多方面地分析材料。 .掌握新材料作文审题立意的步骤和方法 三、教学安排：一课时。 四、教学方法：问答法、讨论法、探究法。 五、教学媒体：多媒体。 六、教学过程： （一）导入 材料作文对学生的考察是全方位的，能考察学生的语言功底、表达能力、阅读理解能力和辨析思维能力，能体现考生的真实水平，因此材料作文审题立意难度较大，立意不准，则文不扣材，离题万里，满盘皆输。准确的把握材料的内涵，正确的审题立意，是作文的生命线。那么，就让我们走进这节课，一起探讨新材料作文的审题立意。 （二）研习新课 .何谓“新材料作文”？ 新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 新材料作文的这些特点，使新材料作文比话题作文更具开放性，更有利于学生发挥自己的聪明才智，展示自己的才华。但同时也增加了作文的审题难度。 .那么，新材料作文如何审题立意呢？下面我们就来共同学习、探讨新材料作文审题立意的方法和步骤。 .请同学们看篇子：年全国高考试题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于字的文章。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 阅读这则材料，思考： （）这则材料描写了哪几个主要对象？
2019年一级造价工程师《案例分析（土建+安装）》真题及答案 试题一:（20 分） 某企业投资新建一项目,生产种市场需求蛟大的产品。项目的基础数椐如下：1.项目建设投资估算为 1600 万元含可抵扣进项税 112 万元),建设期 1 年,运营期 8 年。建设投资（不含可抵扣进项税）全部形成固定资产,固定资产使用年限 8 年,残值率 4%,按直线法折旧。 2.项目流动资金估算为 200 万元,运营期第 1 年年初投入,在项目的运萱期末全部回收 3.项目资金来源为自有资金和贷款,建设投资货款利率为8%按年计息),流动资金利率为5%(按年计息。建设投资贷款的还款方式为运营期前 4 年等额还本利息息照付方式。 4.项目正常年份的设计产能为 10 万件,运营期第 1 年的产能为正常年份产的70%目前市场同类产品的不含税销售价格约为 65-75 元件 5.项目资金投入、收益及成本等基础测算数据见表 1.1。 6.该项目产品适用的增值税税率为 13%,增值税附加综合税率为 10%,所得税税率为 25%。 表 1.1 项目资金投入、收益及成本表 问题: 1.列式计算项目的建设期贷款利息及年固定资产折旧额。 2.若产品的不含税销售单价确定为 65 元/件，列式计算项目运营期第 1 年的增值税、税前利润，所得税，税后利润。 3.若企业希望项目运营期第 1 年不借助其他资金来源能够满足建设投资贷款还款要求，产品的不含税销售单价至少应确定为多少? 4.项目运营后期(建设期贷款偿还完成后)，考虑到市场成熟后产品价格可能下年，产品单价拟在65 元的基础上下调 10%, 列式计算运营后期正常年份的资本金净利润率。(注:计算过程和结果教据有小数的，保留两位小数)
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 高考作文训练教案 张广祥作于2003年4月13日 一、【考纲说明】要求： 能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 1、基础等级D ①符合题意；②符合文体要求；③思想健康，中心明确，内容充实；④结构完整，语句通顺； ⑤书写规范，标点正确。 2、发展等级D ①深刻透彻（如：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物发展的趋向和结果）； ③生动形象（如：善于运用各种表达方式，形象丰满，细节生动，意境深远）； ③有文采（如：用词生动，词语丰富，句式灵活，善于运用修辞的手法，文句有意蕴）； ④有创新（如：构思精巧，推理想象有独到之处，材料新鲜，见解新颖，有个性特征）。 二、复习指导思想 近三年的高考作文命题均只考一篇大作文。特点是文体宽泛，题材宽泛，考生有话可说，而且这几年的高考作文题基本上得到了社会各界与国家教委的肯定。 那么，以后是否沿袭这种命题方式？我们不能肯定。我们只能根据考纲进行全面训练，以不变应万变才为上策。 1 关于小作文是否需要练习的问题。我们认为无需多加练习，理由有三： 一）、1999年考纲规定写作内容有“整篇文章”与“单项能力”，结果并未考“单项能力”，2000年只规定“能写记叙文、议论文、说明文”，删除了“单项能力”的考查。估计高考命题组
认为“单项能力”主要还是考的语言表达，可以在第五大题“语言表达”部分考查，而无需再考小作文。 二）、在考场上有限的时间内写两篇作文，不利考生写作能力的正常发挥，写两篇作文的结果，往往导致两篇作文的水平都不高，因而使考生的写作能力的评分趋于接近，拉不开分距，不利选才。 三）、即使考小作文，但我们相信，只要考生的记叙、描写、议论、说明等基本的表达方式能过关，能写好大作文，就不怕写不好小作文。只要考场上审准小作文题，按题意要求写，平时不多练习小作文，同样能拿高分。 2、关于要不要进行各种文体分类训练的问题。有人认为近年来淡化文体，因此高三复习时不要进行分类训练，也不要进行文体模式训练。我们认为这种观念是错误的。理由有二：一）、淡化文体，并不是说没有文体。考题要求是“除诗歌外，文体不限”，也就是说可以让考生发挥自己的长处，长于写记叙文的就写记叙文，长于写议论文的就写议论文。因此掌握各种文体的基本模式及创新形式，很有必要。 二）。学生进人高三时，写作能力差异很大，说有的学生的作文已达高考优秀作文水平，而有的只相当于、甚至于低于高一新生水平，绝非危言耸听。比如给学生一个话题，要他展开分析，把道理讲得透彻一点，如果议论文基本模式不掌握，恐怕很难写好这篇议论文。为了让全体学生都得到发展，所以有必要进行一段时间的模式训练。 3、关于复习训练内容如何安排的问题。考纲要求几种主要文体都考，而且作文评分分为基础等级与发展等级。因此，我们上学期的训练内容主要是议论文与记叙文的基本套路与审题训练，力图通过训练让学生作文达到基础等级。下学期是不限文体的作文练习，让学生根据自己的写作长处，确定某一文体进行强化训练，力图通过训练使其作文达到基础等级的上限或创新等级。鉴于历年高考大作文都没有考说明文（考场说明文很难做到材料具有客观性），所以没有安排说明文的大作文训练。 三、具体实施方案
案例24 用测时法进行人工挖基坑土方定额得测定,现场测定情况如下表。 假定基坑体积为75 m,清理整修坑底、坑壁面积为36 m,运土体积为回填后多余得土体,体积为32 m,不考虑运土便道。 据经验,估计非工作耗时(指准备工作时间、合理中断与休息及结束整理时间)占定额时间得15%。 问题: 请用上述资料计算人工挖基坑土方得劳动定额,定额单位取10 m。工作内容为:人工挖、装基坑土方并运出坑外,20m内弃土,清理坑底、坑壁。 参考答案: 加权平均法就是工人人数乘以耗时再相加得到总得耗时,然后再除以总共完成得工程量得到基本时间耗时;而算术平均法就是用工人人数乘以耗时,然后除以相应完成得工程量算出每立方米耗时,最后再进行平均。
(1)按加权平均得方法计算。 ①计算挖土出坑得定额时间。 挖土出坑基本时间耗时: ()()3 ????÷+ 7446+11258+6262+836827+24.1+13.525.2=116.659min/m 挖土出坑定额时间耗时: (非工作耗时占定额时间得15%) ②计算清理整修坑底坑壁得定额时间。 清理整修坑底、坑壁基本时间耗时: 2 (725526628420)(35253015)=5.267min/m ?+?+?+?÷+++ 清理整修坑底、坑壁定额时间耗时: ③计算得手推车运土得定额时间。 手推车运土基本时间耗时: 3（7110812061214128）（19.825.918.713.4）38.149min/m ++++++= ????÷ 手推车运土定额时间耗时: ④计算挖基坑土方得劳动定额。 基坑体积为75 m,清理整修坑底、坑壁面积为36 m,运土体积为为32 m 挖基坑定额时间: 挖基坑得劳动定额: (要计量得为基坑得体积,工程量为75 m,清理、运土等为挖基坑得附属工作,劳动定额定额单位为10 m) (2)按算术平均得方法计算。 ①计算挖土出坑得定额时间。 挖土出坑基本时间耗时: 3（744627）4=116.665m i n/m +1125824.1+626213.5+836825.2 ?÷?÷?÷?÷÷ 挖土出坑定额时间耗时: ②计算清理整修坑底坑壁得定额时间。 清理整修坑底、坑壁基本时间耗时: 2 (72535526256283042015)4 5.283min/m ?÷+?÷+?÷+?÷÷= 清理整修坑底、坑壁定额时间耗时: ③计算手推车运土得定额时间。
材料议论文开头段与结尾段写法举例 一、例题展示 （2015年湖北省高考）泉水在地下蓄积。一旦有机会，它便骄傲地涌出地面，成为众人瞩目的喷泉，继而汇成溪流，奔向远方。但人们对地下的泉水鲜有关注，其实，正是因为有地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。（观点：蓄积与喷发；做默默无闻的地下水） 【学生习作】 1.看那泉水，在地底下默默不语的泉水，因为不断的聚集，一旦遇到机会，它就会奋勇地骄傲地涌出地面，那一股股清泉不停地喷涌而出，成为众人瞩目的喷泉。 2.古文《劝学》中说到，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”只要注重积累，时间会证明你的收获。 3.“沉默是金”，很朴素的一句话，却蕴含着极端耐人寻味的真理。 4.潮水，像是有着两个人格的孩子。潮落时，它默默无闻，安静地蛰伏在此，等待下次机会。涨潮时，潮水像冲锋的队伍一样，呐喊着，拼命地冲上沙滩，如巨雷一般的潮水像千军万马奔来，仿佛要把海岸的礁石拍的粉碎。 二、方法指导开门见山式三要素：引材—评材—观点 （一）引材——裁剪概括材料： 给材料议论文写作，切忌开头不引述材料。开头不引述材料而在论证过程中使用，就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的；更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。 引用材料有什么具体要求呢？在此，将其概括为三点，即简洁、有度、融合。 内容上： 简明——首先，引述材料，是以阅读理解试题的材料为前提。只有准确理解材料的内涵，把握住中心，提取出主旨句和关键词，才能实现简洁引述材料的目标。其次，心中要有阅卷老师。你的作文是写给他们看的，他们对于供料熟悉的程度远远超过自己，大可不必担心他们看不懂自己扼要的引述。第三，引述材料要善于捕捉与自己议论有关的句子和词语，增强引述的向心力。 对于写作基础比较差的学生，可以在抓取关键词后，把关键词融合到自己的话中，算作对材料的引述。对于转述材料困难较大的学生，此方法勉强为之。 有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整； 融合——所谓“融合”是把引述材料与议论紧密地结合起来，表面上不曾直接搬用材料，实际上却把材料的引述融化在分析说理之中。 此外，引材料部分的字数最多不超过80字。 例如：当泉水聚集力量冲破岩层，奔涌的喷泉便会获得众人瞩目，实现生命的绽放。 点评：抓取了材料中的关键词“泉水”“聚集”和“喷泉”“奔涌”，基本实现简明引用材料的要求。 （二）评材——针对性地简析 在“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。所谓过渡，既要有对材料内容的解释，又要为提出观点服务。这样才会使观点的得出不会很突兀，让读者感到由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。 例如：地下那些默默不语的泉水的不断聚集，才有地上那一股股清泉的不停奔涌。积累是成功的前提，是成功的必要条件。积累只为在有机会时，冲破极限，创造成功。 点评：在引材料之后，用“积累是成功的前提，是成功的必要条件。”这样一句话过渡，用“积累”解释材料中的“聚集”，同时与观点中的“积累”相呼应，又用“成功”解释“喷泉的奔涌”，也与观点中的“成功”相呼应，实现了由材料到观点的过渡。 （三）观点——鲜明地亮中心 论点的基本要求： 扣材——所确立的论点必须是根据材料生发出来的； 准确——论点应从材料的中心确立意义或材料的主要角度、主要方面引伸出来，而不是从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点；要找准立意角度与社会现实的对应点。 鲜明——语言表达要清晰而简洁。 理性——尽量不使用抒情性及描述性语言。 例如：众人瞩目的喷泉，如果没有泉水在地下蓄积，就不会骄傲地涌出地面。闻名遐迩的人物，如果没有知识和经验的日积月累，就不会万众瞩目。成功的人懂得厚积薄发。 三、练习：我也能写出“凤头” 1、（2015年湖南卷） 材料：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。大树想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。大树于是想请走兽帮忙。走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。根据此材料写一篇作文。 （观点：创新精神，要壮大自己，换一种方式远行） 四、其他常用的开头方式 1、直入式 就是开门见山，直捣黄龙。这种开头模式并不是普遍模式。不过，不绕弯子，简洁直率，简便易行。请看下面两例： (1)在当下，中学生有三怕：怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前二者，我倒心有戚戚焉；对于后者，我不仅不怕，反而喜欢。(2013年江西卷优秀作文《“树人”需要鲁迅》开头) 该开头直接点出材料，直接点明自己的观点，文直笔快。 (2)人生总是有必须走的弯路。因为那条道路已是断崖绝壁，所以我们需要拐个弯，才能到达成功的彼岸。(2013重庆作文《拐个弯，变个样》) 不点材料，直接点材料含意和文章中心，更直接。
一级造价工程师《案例分析》计算公式汇总 1、拟建项目主厂房投资=工艺设备投资×(１+∑Ki) 2、拟建项目工程费与工程建设其她费＝拟建项目主厂房投资×(1+∑Ｋi） 3、预备费＝基本预备费+涨价预备费，其中： 基本预备费=工程费与工程建设其她费*基本预备费率 涨价预备费P=∑It［（1＋f）t一1］（其中:It=静态投资ｆ=上涨率） ４、静态投资=工程费与工程建设其她费＋基本预备费 ５、投资方向调节税＝（静态投资+涨价预备费)＊投资方向调节税率 6、建设期贷款利息=∑（年初累计借款+本年新增借款／2)*贷款利率 7、固定资产总投资=建设投资+预备费＋投资方向调节税+贷款利息 8、拟建项目总投资＝固定资产投资＋流动资产投资 9、用扩大指标估算法估算流动资金： 流动资金=拟建项目固定资产投资*固定资产投资资金率 10、实际利率=(１＋名义利率/年计息次数）*年计息次数—1 １1、用分项详细估算法估算流动资金： 流动资金＝流动资产-流动负债，其中： 流动资产=应收(预付）帐款＋现金+存货 应收帐款＝产成品+年经营成本/年周转次数 现金＝(年工资福利+年其她费)/年周转次数 存货=外购原材料燃料动力+在产品+产成品流动负债=应付帐款+外购原材料燃料+外购原材料+燃料动力费/年周转次数 在产品=(年工资福利费+年其它制造费+年外购原材料燃料费+年修理费)/年周转次数
１2、销售税金及附加=销售收入*销售税金及附加税率 １3、所得税:（销售收入—销售税金及附加—总成本）＊所得税率 １4、年折旧费=(固定资产原值－残值)÷折旧年限=（固定资产总额-无形资产)（1-残值率)÷使用年限(固定资产总额应包括利息) 15、固定资产余值=年折旧费*（固定资产使用年限-营运期)+残值 16、动态投资回收期=（累计折现净现金流量出现正值得年份—1）+(出现正值年份累计折现净现金流量绝对值/出现正值年份当年折现净现金流量) 1７、FIRR=i1+（i2-i１）×[FNＰV1÷（FNＰV1+｜FVＰＮ2|)] 18、总成本费用＝经营成本+固定资产折旧费+维简费+摊销费+利息 19、等额本金偿还: 税后利润＋折旧费+摊销费≤该年应还本金未分配利润=全部税后利润（不计盈余公积金与应付利润）税后利润+折旧费+摊销费>该年应还本金未分配利润＝（该年应还本金＋上年亏损）—折旧费－摊销费费 盈余公积金=(税后利润-上年亏损)*10% 税后利润＝该年利润总额-（该年利润总额—上年度亏损）所得税率 应付利润=税后利润－盈余公积金—未分配利润 20、摊销费=无形资产/摊销年限 21、年平均利润总额=各年利润总与÷年数 年平均利税总额＝年平均利润总额+∑各年销售税金÷n年 ２2、投资利润（利税）率=年平均利润（利税）总额／项目总投资（包括自有资金） ２3、资本金利润率=年平均利润总额÷项目资本金（包括全部自有资金） 24、各年利润总额=年销售收入—年总成本-年销售税金及附加 25、各年利税总额=年销售收入—年总成本费用
毕业设计说明书
引言 选择住宅楼的工程量清单计算及投标方案设计，目的是可以让自己更加系统地复习和巩固自己所学的专业知识，培养自己综合运用所学理论知识和专业技能的能力。另外还可以让自己学会分析解决一般建筑工程设计、施工、施工组织及概预决算中的实际问题，并熟悉其建筑工程招标和投标工作及建筑施工组织及概预算决算的一般程序、方法。通过编制投标文件，可以培养自己独立思考和解决实际工作的能力，另外还可以让自己更加专业地了解掌握一些施工技术方案以及相关的法律法规。为此我必须在以下几个方面加以综合的训练和提高： （1）系统地巩固和加深已学到的基础理论只是、专业知识和实践取得的经验（2）按照“计算规则”、“计算规范”的具体规定，使用各种手册等参考书进行编制投标文件（商务标和技术标）的独立工作能力。 （3）提高建筑工程概预算的设计能力和识图的基本技能。 （4）培养查阅文献，分析、利用资料进行科研、课题设计的能力。 （5）了解相关工程施工的整个过程和全部内容。 （6）熟悉与招投标相关的各种“法规”、“规则”和相关制度。 这让我为更进一步学习，对建筑行业尤其是招投标领域有更深，更全面的了解，让我在实践中进一步提高我的专业理论知识和实践经验，为我今后的学习打下了坚实的基础。
中文摘要 建筑业是一个民族、一个国家的支柱产业，其耗费的人力、物力、财力相当巨大。规范建筑市场，使其与国际接轨，让建筑交易市场化，必须实行招投标。招投标的核心是投标文件的编制。如何在激烈以及逐渐市场化规范化的投标市场中中标，投标文件的好坏是重要前提。为此，我在了解了当今招投标的市场形式后，结合《中建芙蓉嘉苑一期2号楼工程》项目，对其进行投标文件（商务标）编制。主要是根据图纸和清单计算规则编制出工程量清单。再计算出综合单价，得出总价。通过编制投标文件来体会工程量清单计价的优势和作用。 关键词: 建筑业投标文件工程量清单 A bstract Construction industry is a national, a country's pillar industry, the cost of manpower and material resources and financial resources are considerable. Regulating the construction market, make its in line with international standards, make construction transaction market, must be carried out on the bidding. Bidding is the core of the preparation of the bid documents. How in the fierce and winning in the market gradually standardized bidding market, the stand or fall of the tender documents is the important premise. For this, I understand today's bidding in the market form, the combination of the zhongjian lotus jia yuan first phase 2 building project "project, to bid documents (business standard). Mainly according to drawings and list of bill of quantities calculation rules. To calculate the comprehensive unit price and total price. Through by the tender documents to understand the advantage of the quantities bill valuation and effect Keywords:architecture industry； biding documentation； details of the engineering capacity
高考材料作文审题立意训练教案 作文辅导 0928 2059 一、选题原因：审题立意是作文的关键，“意”犹如一军之帅，是灵魂，立意如何决定着文章的质量。高考作文，可谓是成也立意，败也立意，加之学生审题立意能力低状况，集中进行审题立意训。 二、教学目标： （1）探索归纳材料作文审题立意的思考角度和方法。 （2）提高学生审题立意的能力。 三、课时：2课时 为方便起见，我们把材料分为“独立型材料”和“关系型材料”。第一课时，集中针对“独立型材料”进行审题立意训练。 第一课时 独立材料反映的是某一种现象，内涵深蕴，需对之逐层深入思考。 材料一：解放前，英国哲学家罗素有次来中国讲学，一上讲台就提出一个问题：“2+2=？”结果竟无人作答。最后罗素说：“2+2=4嘛”。 （1）给学生3分钟时间思考，前后桌讨论，确定立意。 （2）以小组为单位，每组派一名同学将本组所有立意写于黑板上，并由本组成员解释其思考过程。 （3）教师明确思考过程：①2+2=?本是小学生就能回答的问题,为什么难住了一些专家?②思想根源罗素大哲学家,所提问题定含奥秘,慑于权威威名,置客观事实不顾,不敢应声。 可见盲目崇拜权威,迷信权威才是此场面出现症结。 中心：不可迷信权威,要尊重事实。 材料二：1987年,75位贝尔获奖者：“您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?”这位学者出人意料地说：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不
要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意；午饭后要休息。从根本上我学到的东西就是这些。” （1）学生分组讨论。 （2）组长将本组立意写于黑板上。 （3）各组间互评。 （４）教师明确思考过程：在分析材料时，就要抓住学者话的本质。把自己的东西分一半给小伙伴：无私友爱品质。不是自己的东西不要拿：不贪的本质。东西要放整齐：严格的习惯。做错了事要表示歉意：知错必改的品质。吃饭前要洗手，午饭后要休息：良好的生活习惯。从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。以此为论点，深刻，准确。 材料三：漫画《无题》 画意简介：一只胖乎乎的大老鼠正悠闲地躺在椅子上看书，书名是《怎样养猫》。 （1）学生分组讨论。 （2）组长将本组立意写于黑板上。 （3）各组间互评。 （4）分析：此漫画因无画题，内涵又难以捉摸故而审题难度相当大。众所周知，猫是老鼠的天敌，老鼠为何还要看《怎样养猫》这类书。莫非它想采取什么手段来阻止猫的繁衍、生长。然而老鼠永远也没这个能力。那么老鼠是不是希望通过对猫的生活习性的理解来躲避猫的攻击呢？看来也行不通，因为吃老鼠就是猫的生活习性之一。那么老鼠是不是感到没有猫对自己的生存不利，提醒自己要居安思危呢？一看画中老鼠那胖乎乎的体态，乐悠悠的神态我们马上就可否认这个角度。我们知道，老鼠是靠偷食别人的劳动成果而活的。画中的胖老鼠养尊处优，脑满肠肥，生活舒坦之极，一望而知是某些官僚的化身，将官僚喻为硕鼠古已有之。硕鼠缘何得意？关键是没有猫。人们对硕鼠是深恶痛绝的，在鼠害猖獗之时，对猫的呼唤就显得尤为强烈。硕鼠的狡猾正在这，它不是以鼠的身份出现，而是以猫的支持者、呼唤者的身份出现的，因此，也就更具有欺骗性和迷惑性。君不见某些贪官污吏被捕前还在振振有词地作反贪倡廉的动员报告吗？此漫画的用意正是讽刺这些贼喊捉贼的贪污腐败者。
工程造价案例分析学习总结 第一章建设项目财务评价 【案例一】建设项目投资估算方法详表 预备费＝基本预备费＋涨价预备费；式中：基本预备费＝(工程费＋工程建设其他费)×基本预备费率；涨价预备费P＝ΣI t[(1＋f)－1]，式中：I t—建设期第t年的静态投资(工程费＋工程建设其他费＋基本预备费)，f—建设期物价年均上涨率。 建设期贷款利息＝Σ(年初累计借款＋本年新增借款/2)×贷款利率。 建设投资＝工程费＋工程建设其他费＋基本预备费＋涨价预备费，其中前三项构成静态投资。 项目总投资＝建设投资＋建设期贷款利息＋流动资金。 项目流动资金＝拟建项目年产量×单位产量占用流动资金的数额； 【案例四】 项目投资现金流量表中，回收固定资产残值的计算：①运营期＝固定资产使用年限，固定资产余值＝固定资产残值； ②运营期＜固定资产使用年限，固定资产余值＝(使用年限－运营期)×年折旧费＋固定资产残值。 项目可行性研究的主要内容和目的：建设项目的可行性研究是在投资决策前，对拟建项目的原料资源可靠、产品市场趋势、所采用技术上的先进性和适用性、经济上的合理性和有效性以及建设的必要性和可行性进行全面分析、系统论证、方案比较和综合评价，为项目投资决策提供可靠的科学依据。可行性研究的主要内容可概括为四大部分，此四大部分研究是构成项目可行性研究的四大支柱。即①市场研究：通过市场研究论证项目拟建的必要性、拟建规模、建厂条件和建厂地点、企业组织、劳动定员、投资估算和资金筹措；②技术研究：主要研究拟建项目技术上的先进性与可行性，从而确定出拟建项目的设计方案、技术工艺和设备选型；③效益研究：根据以上资料对投资项目进行经济评价，分析其经济上的合理性和盈利性。这是决策的主要依据。所以，经济评价是可行性研究的核心内容；④资源研究：通过资源研究了解原材料市场、资金市场、劳动力市场等对项目规模的选择起着程度不同的制约作用。 静态投资回收期＝(累计净现金流量出现正值的年份－1)＋︱出现正值年份上年累计净现金流量︱/出现正值年份当年净现金流量。 插值法计算内部收益率FIRR＝i1＋(i2－i1)×[FNPV1÷(FNPV1＋︱FNPV2︱)]
〈中考材料作文写作指导〉教学设计 呼兰实验学校初三语文组刘英彬 教学目标：1、了解准确把握材料内涵的方法。 2、学会运用多角度思维给材料作文准确立意。 教学重点：目标1、2 教学难点：如何拓展材料、联系实际、正确立意 教学方法：探讨、点拨、归纳 教学思路：先以中考材料作文题为例引导学生掌握中考材料作文准确审题立意的技法，在此基础上提供相关材料要求学生运用所学技法进行写作，力求立意准而新颖。 导写过程: 一、激趣导入 哈尔滨市中考常见的作文题型有命题作文、话题作文和材料作文。近几年的中考题中出现频率较高的是命题作文和材料作文。通过多次考试发现学生在考试中还是喜欢写命题作文，而材料作文几乎被学生所忽视。由于极少训练的缘故，写作材料作文的问题一一暴露出来：学生十分惧怕写材料作文，不知从何下笔。那么，初中阶段的材料作文应该如何入手呢？本节课，我们就来共同探究材料作文的写法。（板书题目）材料作文写作指导 二、题型盘点 结合中考材料作文题让学生了解材料作文的特点和写作的难点。 1、出示中考材料作文题。（材料见“导学提纲”） 材料1：
（1）一花不成春，独木不成林。（2）如果你想走得远，请和大家一起走。（3）一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻松松进洞里。 要求：①根据材料寓意作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。 材料2： 小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你和大家一起分享啊。”橘子回答说。小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。” 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。 材料3： 路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的”，雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛，陷入了深思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去。雏菊长得越来越茁壮，开出新的花朵。 要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。 2、引导学生讨论下面问题： ①结合三个考题说说什么是材料作文？ ②从材料的选择和写作要求来看材料作文有何特点？ 3、根据学生的讨论交流，教师小结。
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 姓名 课程代码020035 课程名称工程造价案例分析（本）评阅教师 第1 次任务 共 3 次任务
试题一（30分） 某建设项目的相关基础数据如下： 1.按当地现行价格计算，项目的设备购置费为2800万元，已建类似项目的建筑工程费、安装工程费占设备购置费的比例分别为45%、25%，由于时间、地点等因素引起的上述两项费用变化的综合调整系数均为 1.1，项目的工程建设其他费按800万元估算。 2.项目建设期1年，运营期10年。 3.建设投资的资金来源为资本金和贷款。其中贷款为2000万元，贷款年利率为6%（按年计息），贷款合同约定的还款方式为运营期前5年等额还本、付息照付方式。 4.建设投资预计全部形成固定资产，固定资产使用年限为10年，残值率为5%，采用直线法折旧。 5.运营期第1年投入资本金500万元作为流动资金。 6.运营期第1年营业收入、经营成本、营业税金及附加分别为1650万元、880万元、99万元。 7.项目所得税税率为25%。 8.项目计算时，不考虑预备费。 问题： 1.列式计算项目的建设投资。（5’） 解：2800×【1+(45%+25%)×1.1】+800=5756(万元) 2.列式计算项目年固定资产折旧额。（5’） 解：建设期贷款利息为：2000×6%×1/2=60（万元） 项目固定资产投资为：5756+60=5816（万元） 项目固定资产折旧为：=552.52（万元） 3.列式计算项目运营期第1年应偿还银行的本息额。（5’） 解：运营期第1年年初贷款累计为：2000+2000×6%×1/2=2060（万元） 按5年等额还本方式每年应偿还：2060/5=412（万元） 运营期第1年应计息：2060×6%=123.6（万元） 运营期第1年应偿还银行的本息额为：412+123.6=535.6（万元） 4.列式计算项目运营期第1年的总成本费用、税前利润和所得税。（5’） 解：运营期第1年总成本费用为：经营成本+折旧+财务费用=880+552.52+2060×
作文教案——材料作文审题 一、教学目标提高学生材料作文审题能力 作文总原则：以“我”手，写“我”心，抒“我”情 半命题补题原则：以写“我”为中心，以内容“熟”为重点，以立意“新”为前提，以口子“小”为上策。 六个“一”显现作文美点：一个恰切的文题、一个成功的开头、一个精美的片段、一个生动的细节、一个完美的结尾、一个鲜明的主题。 提示：有位阅卷专家曾说过：考场作文一个材料成文最棒，二个材料成文优秀，三个材料成文容易，四个材料成文愚蠢。 得记叙文者得天下！ 二、新课。 1、材料作文的特点。 最大的特点：命意作文。 “意”即材料作文的中心、主旨。材料的主旨，即为本次作文的主旨或论点。 2、材料类型： 一则材料、多则材料。 文字材料和图画材料。 分为：故事型——梗概故事、片段故事和寓言故事。 论说型——名言警句、哲理语段、议论语段。
事例型——名人事例、凡人小事。 情景型——设置一个特定的场景（如生活场景特别的细节）。 图表型——一幅漫画或一个图表。 3、写作步骤。 读懂材料、确定切题点（用一句话提炼中心）——明确意图，按要求行文——写出新意，力求创新（选好角度、联系实际）——写作4、审题方法： 【例1】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 分析：分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。 方法一——提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。