（冀教版）二年级数学下册期末试卷
班级________姓名_______得分_______
一、填空（33分，每空1分）
1. 4和5两个数字可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。
2. 在有余数的除法算式里，除数是7，余数最大是（），最小是（）。
3. 九百六十四是（）位数，写作（）。这个数是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。
4. 和899相邻的两个数是（）和（）。
5. 把下面的数按顺序排列。
809 980 908
（）＜（）＜（）
6. 在右面括号里填上合适的重量单位。
①一块手表约重100（）②一个手提袋能装3（）的物品。
③一本字典重500（）④一头大象重4000（）⑤一头猪大约重125（）
7. （）里最大能填几？
6×（）＜32 （）÷7＞4 ( )×7<40
43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26
8. 找规律填数。
（1）408、409、、、
（2）90、87、84、、、
（3）、、450、500、550
二、选择（8分）
1. 一辆汽车的载重量是5000（）
①克②千克③吨
2. 小明的体重约是35（）
①千克②克
3. 一包方便面约重92（）
①千克②克
4. 一个数除以4商是5余3，这个数是（）
①20 ②17 ③23
三、计算（21分）
用竖式计算下列各题，并验算：
531+364= 785－456= 500－453=
四、小明家买蜂窝煤，第一次买30块，第二次买33块，如果每天烧7块，这些煤可以烧几天？（5分）
五、每个面包4元，妈妈要买7个面包，带25元够吗？（5分）
六、操作题。
在方格纸上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。（9分）
1. 看下图，小明从家里出发，去上学，
请问走哪条路更近？至少要走多少米？（6
学校
2. 光明小学一至六年级学生为“希望工程”捐款情况如下表所示：（13分）
（1）请你自己把统计表中的数据用条形统计图表示出来。
（2）哪个年级捐款最多？哪个年级捐款最少？相差多少元？
（3）你还想提哪些数学问题？（至少提出2个问题并解答）
二年级下册数学期末试卷 一、填空。 1、25÷7=3……4读作：。 2、△÷8=3……□，□里最大是( ) 。△÷□=6……5，□里最小是( )。 3、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的( )段，还剩( )米。 4、二(2)班有33个同学去划船，每条船能坐5人，要租( )条船。 5、一个数从右边起第( )位是百位，第( )位是千位。 6、4030读作，二千零五写作 7、782<□81 □里可以填( )。 8、根据每组数排列的规律接着往下写： (1)270、280、290、、。 (2)996、997、998、、。 (3)108、207、306、、。 9、填上合适的单位。 小明做家庭作业用了25( ) 一块橡皮长3( ) 文具盒长大约2( ) 房间宽4( ) 10、在○里填上>、<或=。 3厘米○3分米5毫米○4厘米10厘米○1米 1米○9分米7毫米○1分米10厘米○1分米 11、钟面上( )点整和( )点整时，时针和分针成直角。 二、判断： 1、24÷6=4读作24除6等于4。( ) 2、15÷2=6……3 ( ) 3、30个十等于3个百。( ) 4、量小蚂蚁的身长用毫米作单位。( ) 5、估算：206+292=500。( ) 6、一张长方形纸的四个角都是直角。( ) 三、计算 1．直接写得数。 480+60= 1300－400= 46+17= 81－18= 100－46= 65+27 = 93－14= 56+34= 300+3000= 1200－800= 47+39= 82－35= 7505－0= 45+36= 70－28= 27+43= 2．列竖式计算，带﹡的题要验算。
冀教版二年级数学下册期末试卷 年级姓名： 小朋友们，期末考试就要到了.这学期你学习得怎么样？你能取得什么好 一．下面的空你会填吗？开动脑筋，试试看！（20分） 1．在空格里该放哪种图形？ 2．3和5 ）个不同的两位数，它们分别是（）. 3．42里面有（）个6，8的9倍是（）. 4．八百二十五是（）位数，这个数是由（）个百、（）个十和（）个一组成的.写作（）. 5．□■◇△□■◇△□■◇（）（）…… 6、在（）里填上合适的质量单位. 200（）150（）40（） 7．在○里填“>”“<”或“＝”. 688○689 1000○999 3000克○3千克 8．与399相邻的两个数是（）和（）. 二．一学期过去，小动物们聚在了一起谈论起学习的内容.请你来当小裁判，
看看他们说的对吗？（10分） 1．小狗说：“读数和写数时都要从高位起”.…………………………（）2．小猫说：“790读作七百零九”.……………………………………（）3．小鸡说：“1千克铁比1千克苹果重.”……………………………（）4．小鸭说：“在有余数的除法中，余数一定比除数大.”……………（）5．小猪说：“观察正方体，它的正面、侧面、上面都是一样大小的.”（）6．小象说：“求几个加数的和，用乘法比较简便.”…………………（）7．小狐狸说：“在（）×7<50中，括号里只能填7.”……………（）8．小羊说：“由5个百和3个一组成的数是503.”……………………（）9．小猴说：“长方形和正方形都有4条边，4个角.”…………………（）10．小鸟说：“妈妈的身高160厘米，体重55克.”……………………（）三．小小神算手. 1．比一比谁摘的星星最多.（10分）48÷ ×÷ 40÷× ÷ 2．森林小医生.（正确的在括号里打“√”，错的打“×”，并改正）（8分）(1)280+350=530 改正：（2）670-60=70 改正： ( ) （） 四．我是生活小助手.（10分）
冀教版二年级数学下册单元测试题及答案全套 1 第一单元过关检测卷 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．测量数学书的宽用()作单位，测量办公室的宽用()作单位。 2．八岁的东东的两臂长大约1()20()，手掌宽大约8()。 3．线段有()个端点，直尺上从4到8是()厘米。 4．用1分米长的木棒，量()次是1米；用50厘米长的木棒，量()次是10分米。 5．100 cm＝()dm＝()m 5 m＝()dm 3 m 6 dm＝()dm 3 m 60 cm＝()m()dm 180 cm＝()m()cm 4 dm＝()cm 60 cm＝()dm 6． 铅笔长（）厘米 木条长（）厘米 ＜”或“＝”。 7．在里填上“＞”“ 1米96厘米100厘米2米 6分米60厘米 10分米1米20厘米
二、判断。(每题2分，共10分) 1．10厘米和1米一样长。() 2．爸爸身高180厘米。() 3．亮亮一拃长10厘米。() 4．锅盖的边沿是线段。() 5．直尺上从6到9是9厘米。() 或“m”。(每题2分，共8分) 三、在括号里填上“cm”“dm” 1．2． 裤子长6（）大楼高10（） 3．4． 笔记本长15() 课桌高7() 四、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面是线段的是()。 2．黑板的长大约是30()。 A．米B．分米C．厘米 3．下面纸条最长的是()。
A．红纸条：1米 B．黄纸条：90厘米 C．蓝纸条：80分米 4．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，()。 A．绳子长B．一样长C．铁丝长 5．下面的测量方法正确的是()。 五、按从大到小的顺序排列。(15分) 1米、9分米、95厘米、89厘米 _______________________________________________________ 5分米、5米、48厘米、35分米、4米 _______________________________________________________ 1米20厘米、5分米、1米、90厘米、20分米 _______________________________________________________ 六、量一量，画一画。(每题4分，共12分) 1． 2．
二年级数学下册期末测试卷 一、填空。(每空1分，共25分) 1. 和399相邻的两个数是()和()。 2. 八百六十五是()位数，写作()。这个数是由()个百， ()个十和()个一组成的。 3. 读作（） 写作（） 4. 用6、0、5这三个数字可以组成()个不同的三位数，可以组成 ()个不同的两位数。 5. 在()里填上合适的质量单位。 小明的体重是45()。一袋味精重100()。 6. 单位换算。 3米＝()分米5米5分米＝()厘米 2分7秒＝()秒93秒＝()分()秒 7. 读出下面钟表上的时刻。 8. 找规律填空。 (1)90、87、84、()、()
(2)()、()、450、500、550 二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1. 最大的三位数与最大的两位数相差90。() 2. 笔算完加法后，可以用减法验算，也可以用加法验算。() 3. 一根旗杆高10厘米。() 4. 平行四边形的四条边都相等，四个角都是直角。() 5. 50根棒棒糖，至少拿出2根，剩下的才能平均分给8个小朋友。 () 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1. 小丽的体重约是35()。 ①千克②克 2. 下面这3个数中，最接近700的是()。 ①669②705③723 3. 在一道有余数的除法算式中，除数是5，则余数不可能是()。 ①2 ②4 ③6 4. ①9 ②4 ③3 5. 小军有163张画片，比小红多81张，两人一共有()张画片。 ①407 ②245 ③82
四、按要求做题。(共10分) 1. 按要求画图形。(每个小格的边长为1厘米) (1)画一个长是3厘米，宽是2厘米的长方形。(2分) (2)画一个边长是3厘米的正方形。(2分) (3)任意画一个平行四边形。(2分) 2. 根据时间画出钟表的时针和分针。(4分) 五、计算。(共22分) 1. 直接写得数。(6分) 56÷7＝70＋50＝530＋220＝86－68＝ 37÷6＝45÷9＝58＋19＝900＋70＝ 32＋28＝8×3＝48÷8＝6×7＝ 2. 列竖式计算，带★的要验算。(8分) ★239＋158＝★602＋327＝
冀教版二年级语文下册期 末试题 The pony was revised in January 2021
二年级期末试卷 一、写好生字小宝宝 15分 mí lù yì si zhōng shílù zhū rèn hé píláo hán jià jiē dài jiū jìng yǐng yǎng lá 二、形近字组词5分 辛（）跟（）睛（）休（）既（） 幸（）根（）精（）体（）即（）三、写出带有下列偏旁的字 忄
讠 心 宀 ： ： 四、写出描写春天的成语4个 写出描写人物神态的词语4个 五、把不是同类的词划去。（4分） 1、菠菜芹菜白菜辣椒蔬菜韭菜 2、黄鹂知了橘子青蛙公鸡蜜蜂 3、工人农民教师医生警察女人 4、黄山泰山峨眉山太行山高山 六、用下列的词语造句4分
忐忑不安： 远近闻名： 七、多音字组词18分 （）（）） 教乐华 （）（）（） （）（）） 没空更 （）（）（） （）（）） 和担大 （）（）（）八、按课文填空6分 装成一树高，万条垂下绦。 夏天，整个淀区芦苇密布，，像是。
白洋淀的苇席、、。 美不美不光看，还得看能不能人们做事， 我想把自己种在春天的大地上，变棵小草， ;变朵小花，。变成柳絮和蒲公英，飞呀，飞——飞到 . 九、阅读 掌声 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早的就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一摆地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬，然后，在掌声里一摇一摆地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。他和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。
二年级下册数学期末试卷 一、填空（23分） 1. 10个一百是（），10个一千是（）。 2. 由5个千和5个十组成的数写作（），这个数的最高位是（）位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是（），最小的数是（）。 4. 与3999相邻的两个数是（）和（）。 5. 45是5的（）倍，24是（）的3倍。 6. 找规律，接着填。 ①□■◇△■◇△□◇△□■（）…… ②1、3、7、13、（）、31、（）…… 7. 填上合适的单位名称。 ①一只鸡重1998（），约2（）。 ②小强的体重是28（），他的数学课本重170（）。 8. 在○里填“>”“<”或“＝”。 6889○6898 10000○9999 4900克○5千克3000克○3千克 9. 二、选择题。（把正确的序号填到括号里）（8分） 1. 下面四个数中，只读一个零的数是（） A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较，（）重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定 3. 下列运动是平移的是（） 4. 最小的四位数与最大的三位数相差（） A、10 B、1 C、99 D、100 三、请你算一算。（24分） 1. 口算。 6×8＝72÷9＝20＋300＝ 66－25＋39＝ 26＋52＝60－14＝ 170－90＝ 35÷5×4＝ 40÷8＝24÷6＝320＋70＝30－56÷7＝ 56－29＝ 7×9＝6320－320＝52－（22＋9）＝ 2. 竖式计算。 340＋520＝760－280＝460＋270＝ 820－570＝
四、请你画一画。（8分） 1. 画一个锐角和一个钝角。 2. 将下面的图形向右平移6格。 五、完成统计图，并回答问题。（14分） 下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表 1. 喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？ 2. 填一填、涂一涂，完成统计图。 3. 你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。 六、解决问题。（23分） 1.
最新冀教版小学二年级数学下册教案 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到2页内容. 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘米,初步建立1厘米的表象. 2、通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在亲身经历的创造活动中,建立起对长度单位的理解. 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念. 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数. 教具：多媒体课件、米尺.学生准备学生尺. 学习过程： 一、掲示目标： 1、故事引入：在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情.人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位.今天我们就来帮古人解决这个难题.下面请认真看老师板书课题,并把课题齐读两遍. 2、口述并出示目标： （1）通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米. （2）通过学习我能学会测量方法的多样性. 过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信,老师也相信你们.怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导. 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-2页内容,重点看书中的情境图.思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后,小组进行交流并口头展示.）
三、自研共探： 1、看一看（自学探究）. 生认真地看书自学,师巡视,督促人人认真地看书. 2、议一议（小组交流）. 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题小组间进行讨论交流.教师在学生交流时巡视,观察小组交流情况,对合作不太好的小组给以帮助和提醒 , 促使每个小组及每个成员都能积极参与到讨论交流活动中. 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）. 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充,在展示完之后,给与评价或奖励. 4.知识归纳： （1）利用“铅笔”“文具盒”“拃”等作为长度单位测量同一物体的长度,会因选取的标准不同导致测量结果不同.在测量物体的长度时,要使用统一的标准,这样才能准确的得到物体的长度. （2）厘米是比较小的长度单位,可以用“cm”来表示.1厘米记作1cm. 通过刚才的汇报,老师发现各个小组的自学效果的确很好.到底同学们运用知识解决实际问题的能力怎么样呢？下面请看我们今天的闯关题,比一比谁发言最积极,谁解决问题的能力最强！ 四、学情展示：
（冀教版）二年级数学下册期末试卷 班级________姓名_______得分_______ 一、填空（33分，每空1分） 1. 4和5两个数字可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。 2. 在有余数的除法算式里，除数是7，余数最大是（），最小是（）。 3. 九百六十四是（）位数，写作（）。这个数是由（）个百，（）个十，（）个一组成的。 4. 和899相邻的两个数是（）和（）。 5. 把下面的数按顺序排列。 809 980 908 （）＜（）＜（） 6. 在右面括号里填上合适的重量单位。 ①一块手表约重100（）②一个手提袋能装3（）的物品。 ③一本字典重500（）④一头大象重4000（）⑤一头猪大约重125（） 7. （）里最大能填几？ 6×（）＜32 （）÷7＞4 ( )×7<40 43>7×( ) ( )×9<60 5×( )<26 8. 找规律填数。 （1）408、409、、、 （2）90、87、84、、、 （3）、、450、500、550 二、选择（8分） 1. 一辆汽车的载重量是5000（） ①克②千克③吨 2. 小明的体重约是35（） ①千克②克 3. 一包方便面约重92（） ①千克②克 4. 一个数除以4商是5余3，这个数是（）
①20 ②17 ③23 三、计算（21分） 用竖式计算下列各题，并验算： 531+364= 785－456= 500－453= 四、小明家买蜂窝煤，第一次买30块，第二次买33块，如果每天烧7块，这些煤可以烧几天？（5分） 五、每个面包4元，妈妈要买7个面包，带25元够吗？（5分） 六、操作题。 在方格纸上分别画一个长方形、正方形和平行四边形。（9分） 1. 看下图，小明从家里出发，去上学， 请问走哪条路更近？至少要走多少米？（6 学校
人教版小学二年级2019-2020学年第二学期 数学期末学业评估Array 一、基础知识部分 1.比一比，谁算得又对又快 72÷9= 35÷7= 48÷8= 63+28= 4×9= 96-47= 36+28= 40÷5= 5×7= 96-40= 3200+6000= 1000-200= 900-700= 63÷9= 80-46= 5600-2000= 2.填一填 (1)一个数由5个千和8个十组成，这个数是( ),读作( )。 (2)45÷9=5 45是( )数，9是( )数，5是( )。这个算式表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 (3)比最大的三位数大1的数是( )。 (4)5个苹果约重1000( ),也是1( ). (5)由5、2、9、0四个数字组成的书中，最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。 3.连一连 张可、王丽、李凡三位小朋友分别出生在南昌、九江和赣州三个城市。已知：①张可从没在南昌住过；②南昌出生的小朋友不叫王丽； ③王丽不是在赣州出生的。请问：三个小朋友分别是在哪儿出生的？ 张可王丽李凡 南昌九江赣州 4.选择正确的答案 (1)在□÷6=5……△这道除法算式里，余数△最大是( )。 A.2 B.3 C.4 D.5 (2)一袋糖果，总数不到40块，平均分给7个同学，还余3块，这袋糖果最多有( )块。 A.40 B.39 C.38 D.37 (3)48÷6=8，读作( )。 A. 48除8等于6 B. 48除以8等于6
C. 48除以6等于8 D. 8除48等于6 (4)同学们参加广播操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成( )组。 A.5 B.6 C.7 D.8 (5)最小四位数与最大三位数的差是( )。 A.99 B.1 C.10 D.100 5.竖式计算 32÷8= 3500-2000= 62÷8= 600+900= 35÷8= 76-39= 6. 递等式计算 40-15÷5 18+8×9 56÷(25-18) 80-5×7 81÷9÷9 6×7+25 二、综合运用部分 1.把左边按对称轴画出图形的另一半；把右边的图形向左平移4格。 2.解决问题、运用题 (1)莉莉买了6束鲜花，每束9朵，送给明明一些后，她还剩15朵。莉莉送给明明多少朵鲜花？
冀教版二年级数学下册 第二单元检测卷及答案 一、填一填。 1．23朵花平均放在4个花瓶里，每个花瓶放( )朵，还剩( )朵。 ( )……) 2．算式□÷6＝5……○中，○里可以填( )，最大能填( )，最小能填( )。 3．11月份(30天)有( )个星期，还余( )天。 4．32里面最多有( )个5。 5．一个数除以7且有余数，则余数最大为( )。 6．( )里最大能填几？ ( )×7＜36 8×()＜75 42＞( )×954＞( )×7 5×()＜31 39＞( )×6 二、判断。 1．47÷8＝5……7( ) 2．余数一定比被除数小。( ) 3．43÷8和66÷9的余数相同。( ) 4．除数是9，余数一定是8。( ) 5．被除数一定比除数大。( )三、选一选。(每题2分，共10分) 1．下面的算式中，余数是3的是( )。
A．26÷3B．39÷4C．50÷7 2．下面的算式中，商和余数相同的是( )。 A．45÷6B．45÷8C．49÷7 3．一道除数是6的有余数的算式里，余数不可能是( )。 A．6 B．4 C．3 4．用19根小棒摆同样的平面图形，剩余4根不能再摆，可能摆的是( )。 A．正方形B．三角形C．五边形 5．下面算式中余数最大的是( )。 A．25÷6B．19÷4C．58÷8 四、分一分。 五、下面的计算对吗？不对的请改正。 1．58÷7＝7 (9) ( ) 2．37÷9＝4
( ) 六、用竖式计算。 70÷8＝21÷5＝ 35÷6＝46÷9＝ 48÷8＝65÷7＝ 七、解决问题。 1．有34名同学去看电影，每个排椅最多能坐4人，至少需要几个排椅？ 2．买一个日记本要3元钱，买一个练习本要8角钱，买一个日记本的钱最多可以买几个练习本，还剩多少钱？
2008-2009学年第二学期数学期末检测题 年级姓名： 小朋友们，期末考试就要到了。这学期你学习得怎么样？你能取得什么好 一．下面的空你会填吗？开动脑筋，试试看！（20分） 1．在空格里该放哪种图形？ 2．3和5两个数字可以组成（）个不同的两位数，它们分别是（）。3．42里面有（）个6，8的9倍是（）。 4．八百二十五是（）位数，这个数是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。写作（）。 5．□■◇△□■◇△□■◇（）（）…… 6、在（）里填上合适的质量单位。 200（）150（）40（） 7．在○里填“>”“<”或“＝”。 688○689 1000○999 3000克○3千克 8．与399相邻的两个数是（）和（）。 二．一学期过去，小动物们聚在了一起谈论起学习的内容。请你来当小裁判，看看他们说的对吗？（10分） 1．小狗说：“读数和写数时都要从高位起”。…………………………（）
2．小猫说：“790读作七百零九”。…………………………………… （ ） 3．小鸡说：“1千克铁比1千克苹果重。”…………………………… （ ） 4．小鸭说：“在有余数的除法中，余数一定比除数大。”…………… （ ） 5．小猪说：“观察正方体，它的正面、侧面、上面都是一样大小的。”（ ） 6．小象说：“求几个加数的和，用乘法比较简便。”………………… （ ） 7．小狐狸说：“在（ ）×7<50中，括号里只能填7。”……………（ ） 8．小羊说：“由5个百和3个一组成的数是503。”……………………（ ） 9．小猴说：“长方形和正方形都有4条边，4个角。”…………………（ ） 10．小鸟说：“妈妈的身高160厘米，体重55克。”……………………（ ） 三．小小神算手。 1．比一比谁摘的星星最多。（10分） 48÷×÷ 40÷×÷2．森林小医生。（正确的在括号里打“√”，错的打“×”，并改正）（8分） (1)280+350=530 改正： （2）670-60=70 改正： ( ) （ ） 四．我是生活小助手。（10分） 二（1）同学参加课外小组情况调查统计表 请用统计图表示上面的数据。 二年级（1）班参加课外小组情况调查统计图 14 13 12 11 10 9 8 7
二年级数学下册期末质量检测试题 一、我会填。 1．（）个一百是1000，10个一千是（）。 2．580里面有（）个十，24个十是（）。 3．用36根小棒可以摆（）个，也可以摆（）个。 4．看图写一道乘法两道除法算式。 5．被除数是43，除数是7，商是（），余数是（）。 6．一个数是由3个千，6个十和2个一组成，这个数是（）。7．洗衣机售价为3198元，约是（）元。 8．光明幼儿园有三个班，中班人数比小班少，大班人数比小班多， （）班人数最多，（）班人数最少。 9．在括号里填上合适的单位。 大南瓜约重3（）一个梨约重150（） 小明身高120（），体重20（）。 10．在里填上“＞”、“＜”或“＝”。 30÷6 56÷8 2305 2310 10000 9999 5×5 25÷5 3000克 3千克 1千克 100克 二、我是小法官（对的画“√”错的画“×”）。 1．1千克铁比1千克棉花重。（） 2．一个数的最高位是万位，这个数是五位数。（）3．3050读作三千零五。（） 4．这是轴对称图形。（） 5．24÷3＝8，表示把24分成3份，每份是8。 ( )
三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。 1．下面（）号小鱼通过平移可以和重合。 ①②③④ 2．最大的三位数与最小的四位数相差（）。 ① 10 ② 1 ③ 99 ④ 100 3． 8月份有31天，有4个星期零（）天。 ① 2 ② 3 ③ 4 ④ 7 4．这些现象中（）是旋转。 ①②③④ 5．÷6＝……，余数可能是（）。 ① 9 ② 6 ③ 5 ④ 8 四、我是计算小能手。 1. 直接写得数。 12÷4＝ 7×3＝ 4×4＝ 3200+4000＝41÷5＝ 5×4＝ 7÷7＝ 500+1000＝49÷7＝ 7＋53＝ 30-6＝ 1400-600＝24÷6＝ 60＋27＝ 46＋7＝ 6000-4000＝3÷3＝ 47-40＝ 9÷1＝ 150+70＝ 2．用竖式计算。 36÷4= 48÷9= 40÷7＝ 3．脱式计算。 53＋（45－17） 54÷9×7 24＋5×6
冀教版二年级科学下册期末复习题 一、问答题 1、哪些物体像橡皮筋儿一样，形状改变后还能恢复？ 答：弹簧、海绵、跳跳床。有些物体在力的作用下，形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。 2、由冬到春的季节变化，对人类及动植物有哪些影响？ 答：经过寒冷的冬季，春天的气温开始回升，天气变得暖和，人们脱下厚厚的棉衣，换上薄薄的春装，农民开始耕种，人们的户外活动也多了起来，植物发芽、生长，开始新的生长周期，动物已褪去厚厚的皮毛。重新活跃起来。 3、说一说植树对我们生活有什么影响。 答：一，防风固沙，防止水土流失。二，净化环境，大大改善生态环境，减轻洪涝灾害。三，林木可以防止和减弱噪声。四，给工业制造提供原料。五，制造氧气，吸收二氧化碳。 4、争做绿色小使者倡议书。 地球是我家，环保靠大家，让我们共同倡议：从我做起，从现在做起，强化环保意识，爱护动植物，让文明与美丽永驻我们的家园！1）、不踩踏草坪，不摘花折枝。2）、爱护动物。3）、少开车，多走路。4）、多用环保袋，少用塑料袋。 5、要保护珍稀动植物，我们应该怎么做？ 一，向全社会倡议保护我们周围的珍稀动植物。二，制定保护珍稀动植物计划书。三，不使用珍稀动植物制品。四、爱护身边的花草树木和小动物。 6、怎样把草种到土壤中。？种到土壤中有哪些好处？ 答：准备一个小小的盒子或旧饮料和盒，在里面放适量的土壤，再将准备好的草种埋入土壤中，浇上水，此后每天都要给它浇水，。一周之后，它就会发芽了。绿色植物的根系需要生长在土壤里，吸收土壤中的水分和矿物质，才能正常生长和开花结果，而且土壤还具有固定根系的作用。 7、找一找，还有哪些植物在土壤上安家。 答土豆，花生，玉米，小麦，山药，杨树，柳树等。 8、怎样做才能使植物茁壮生长呢？ 答：首先保持植物最适宜的生长温度，水分，光照，同时给植物施肥，提供植物生长所需的养分，才能让植物茁壮生长。 9、怎样描述物体所在的方向？ 答：物体所在的方向一般分为东南西北，我们需要找到一个参照物，通过参照物确定物体的方向，进而描述物体所在的方向。
二年级数学下册期末检测试卷（一） 姓名 一、基础知识你掌握得怎样，来填一填吧！ 1. 18÷3=（），读作（）。 2.数位顺序表从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，千位是第（）位，万位是第（）位。 3.4356是（）位数，最高位是（）位，千位上的“4”表示（）个（）。“3”在（）位上，表示（）个（）。“6”在（）位上，表示（）个（）。 4. 7千克=（）克4000克=（）千克 200克+800克=（）克 =（）千克 5. 6300是（）个百和（）个千组成的。 6.七千五百零五写作（）。 7.一台电脑价格是4998元，冰箱的价格是2003元，电脑比冰箱大约贵（）元 8.行驶中的车轮是在做（）运动。 9.在（）里填上合适的单位。 一个乒乓球重1（）。一袋洗衣粉重1（）。 一管牙膏重100（）。一只鸡重2（）。 一位小朋友重23（）。一个西瓜重3（）。 10. 有（）个，平均分成（）份，每份 有（）个。列式：（）÷（） =（）。 二、请你帮忙区分大小。（在○里填上“>”“<”“=”)
989○890 4180○4080 800+600○600 2000克○2千克 49÷7○32÷8 32-（18+14）○10三、口算。新课标第一网 48÷6= 9000—5000= 170—80= 14÷7= 70+50= 27÷9= 64÷8= 36÷6= 120+360= 530-160= 930-380= 780-580= 6×9-17= 20-20÷5= 四、用竖式计算。 27÷9= 26÷4= 59÷7= 五、连一连。 5千克 780克3000千克 六、看图回答问题。 1. 圈一圈，填一填。 （1）（2） 2.
第一单元厘米、分米、米 单元主备人： 第一课时厘米的认识 教学内容： 课本1页到3页内容。 学习目标： 1、通过看一看、比一比、量一量等实践活动认识长度单位厘 米，初步建立1厘米的表象。 2、通过学生的观察、探究等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立起对长度单位的理解。 教学重难点： 重点：建立1厘米的长度概念。 难点：能在直尺准确找出指定的厘米数。 教具：多媒体课件、米尺。学生准备学生尺。 学习过程： 一、掲题示标： 1、故事引入：在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。今天我们就来帮古人解决这个难题。下面请认真看老师板书课题，并把课题齐读两遍。 2、口述并出示目标： （1）、通过看一看、比一比、量一量等实践活动我能认识长度单位厘米。 （2）、通过学习我能学会测量方法的多样性。
过渡语：你们有信心学会吗？同学们非常自信，老师也相信你们。怎样才能学会这个新本领呢？下面请出我们的学习指导。 二、口述并出示学习指导： 认真看课本第1-3页内容，重点看书中的情境图。思考并讨论： 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ （自学5分钟后，小对子进行交流并口头展示。） 三、自研共探： 1、看一看（自学探究）。 生认真地看书自学，师巡视，督促人人认真地看书。 2、议一议（小对子交流）。 1、测量课桌面的长度时你采用的方法是哪一种？你们的测量结果一样吗？为什么？ 2、尺子上统一的长度单位是什么？可以用哪个字母来表示？可以记作什么？ 针对学习指导中的问题对子间进行讨论交流。教师在学生交流时巡视，观察小对子交流情况，对合作不太好的小对子给以帮助和提醒，促使每个小对子及每个成员都能积极参及到讨论交流活动中。 3.说一说（针对学习指导中的问题进行汇报展示）。 学生汇报时有不足或不准确的地方老师或其他成员可以及时给予补充，在展示完之后，给及评价或奖励。
冀教版二年级下册数学《期末考试题》含答案 一、填一填。(每空1分，共24分) 1．在括号里填上合适的单位。 一头小牛约重40( ) 一支圆珠笔约重10( ) 欢欢的身高为128( ) 一场电影放映1( )30( ) 红红跑50米要10( ) 2．56里面有( )个8，55里面最多有( )个6。 3．680里面有( )个十，由7个百、2个十和6个一组成的数是( ) 4．用2、0、8组成的不同的三位数是( )。 5．按要求排一排。 (1)2米30厘米1米5分米 1米60厘米 ( )＞( )＞( )＞( ) (2)2千克1600克800克999克 ( )＜( )＜( )＜( ) 6．( )里最大能填几？ ( )×4＜26 6×( )＜35 22＞( )×6 48＞( )×7 7．瓜子大约有( )颗 二、判断。(每题1分，共5分) 1．平行四边形相邻的两个角相等。( ) 2．爸爸身高168分米。( ) 3．最大的四位数是1000。( ) 4．一个乒乓球约重3克。( ) 5．一个数除以7，余数最大是6。( )
三、选一选。(每题2分，共10分) 1．下列各数中读零的是( )。 A．450 B．405 C．400 2．四条边一定都相等的图形是( )。 A．长方形B．平行四边形C．正方形 3．小明每天早上7：25从家出发去上学，路上走了15分钟，他( )到学校。 A．8：00 B．7小时40分C．7：40 4．3个小朋友比赛拍球，结果可能有( )种情况。 A．3 B．5 C．6 5．一支粉笔大约长8( )。 A．厘米B．分米C．米 四、算一算。(2题14分，其余每题6分，共26分) 1．口算。 760－480＝64－39＝ 500＋430＝70＋90＝ 220－90＝93－34＝ 2．列竖式计算，带※的要验算。 65÷7＝44÷8＝ ※458＋196＝※ 362－187＝ 3．计算下面各题。 365－198＋257 569－(306＋188)
二年级数学下册期末考试题（真题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、在中有________个角，其中有________个直角。 2、1米=（_______）厘米35厘米+52厘米=（______）厘米 500厘米=（_______）米1米-40厘米=（______）厘米 3、0和任何数相乘都得_____． 4、68厘米+32厘米=（______）厘米=（______）米（______）小时=60分 5、由0，3，6组成的最大的三位数是________，最小的三位数是________，它们的差是________，它们的和是________。 6、小刀长（____）厘米，橡皮长（____）厘米。 7、填上合适的单位。 妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________ 一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________ 教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________ 小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。 8、正方形有________条对称轴。 9、连接两点可以画________条线段。 10、量物体的长度,如果物体的一端对着直尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么这个物体的长度是________厘米。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形（如下图），它的周长（）。 A．变长B．变短C．不变D．无法确定 2、第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。 A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6） 3、下面测量方法正确的是( )。 A．B．C． 4、下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。 A．40分钟B．24分钟C．8分钟 5、同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可分成（）组A．8 B．13 C．4 D．7 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、因数末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（） 2、当长方形的宽和长相等时，这个长方形就是正方形。（） 3、在有余数的除法中，除数一定比余数大。（） 4、9:30时，时针和分针组成的角是直角。（） 5、因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。（）
二年级数学下册（冀教版）备课教案集体备课共案再备设计（个案） 第一单元：厘米、分米、米 第一课时：认识厘米 教学内容：课本1-4页 教学目标： 1、认识长度单位厘米； 2、学会用刻度尺量物体的长度； 3、建立估测的意识； 教学重点：建立1厘米的长度概念； 教学难点：建立1厘米的长度概念 教具、学具准备：多媒体课件、尺子 教学过程： 一、情境引入，揭示课题 1、在我们的生活中到处都可能用到数学知识，比如有这样的问题：我们想知道这支笔有多长？操场的跑道一圈有多长？拿笔时手离笔尖的距离有多长？…… 2、像这样的问题你能说吗？试试 3、我们说了这么多问题，都和什么有关呢？对，都和长度有关，实际在生活中我们遇到的树有多高？水有多深？房间有多宽？这些问题实际上也都是在说一个物体的长度呢。 4、你们想知道它们究竟有多长吗？该怎么解决呢？用什么量呢？ 二、合作交流、探究新知 1、统一长度单位的必要性 出示课本铅笔盒蜡笔 出示蓝灵鼠的问题，学生动手操作。课题引入我采用更为简单的方式：新学期开始了，我们发了新书，那你们知道书有多长吗？
汇报结果 同桌合作，测量课桌面的长。 提示学生可以选用身边的物品作工具，测量一下 学生汇报 师出示问题：为什么大家测量的结果不同呢？ 学生讨论后师小结 要准确表示物品的长度，就要使用同一的长度单位测量。 2、认识尺子： 你们都有吗？拿出来仔细观察，你都看到了什么？ 学生观察后汇报。 课件展示尺子刻度、数字、0刻度、cm 师：厘米是一个表示长度的单位，是国际上统一的长度单位之一。今天我们就一起来认识它。（板书：认识厘米） 3、认识1厘米的长度： 在国际上我们就规定从0到1之间这么长的距离为1厘米，仔细看这个长度，记住它！ 在你自己的尺子中找一找从哪到哪也是1厘米？ 你能用一句话概括的说从哪到哪就是一厘米？ 看来你们已经发现了尺子中的秘密了。 用你的手在尺子上比划出一厘米的长，看一看，举起手来，这是多长？ 闭上眼睛，用心体会一下，把这个长度记在脑子里！ 用手摸一摸，比一比，量一量，在身边或自己的身上找一找哪些物体的长度大约是1厘米。大约是什么意思呢？（就是差不多） 大家用大约这个词用的很好，当我们量出的长度不补充练习：让学生用铅笔去量桌子的长、宽、高
冀教版二年级数学下册第一单元习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
冀教版二年级数学下册第一单元习题 一、填空： 1、测量桌面的长度时，我们可以选用的测量工具有：用手比画一下、铅笔、文具盒、拃等，因此，选用的测量工具不一样，测量的结果也是（）；要想得到同样的结果，就要使用（）的测量工具。 2、尺子上的“厘米“是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1厘米记作（）。 3、橡皮的厚度大约是（）厘米，图钉的长度大约是（）厘米，食指的宽度大约是（）厘米。 4、直尺上从0到2是（）厘米，从4到6是（）厘米。 5、测量橡皮的长度时，橡皮的左端和（）对齐，右端落在数字（）处，橡皮的长度就是数字（）。 6、用直尺测量彩条或者毛线（把毛线拉直）的长度时，我们要把直尺的（）刻度对准纸条或毛线的（）端，再看纸条或毛线的右端对着数字几，就是（）厘米。 7、毛线拉直后，可以看做是一条（）。用直尺画指定长度的线段时，从直尺的（）刻度开始画起，要求画几厘米就是几厘米。 8、量比较短的物体时，我们通常用（）作单位。量比较长的物体或距离，通常用（）作单位，（）也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母（）来表示。1米记作（）。生活中的米尺和折尺的长度都是（）。 9、通过观察米尺，知道米尺上有100个1厘米的小格，所以1米=（）厘米，或者是 1m=( )cm.。 10、用卷尺测量黑板的长度是2米，换作用米尺测量，要量（）次。 11、儿童两臂伸开的长度大约是1（）。 12、要想准确表示出物体的长度，我们要使用统一的（）来测量。 二、判断下列的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“” （1）一张床长5米（） （2）小明高14厘米（） （3）一支毛笔长20厘米（） 三、填空： 1米=（）厘米 2米=（）厘米 500厘米=（）米 1米30厘米=（）厘米 四、填上合适的长度单位。
二年级下册数学期末试题 班级_________ 姓名_________ 学号___________ 一.填空 1.一个数从右起第二位是（）位.第五位是（）位. 2.一个四位数.它的千位上是8.十位上是5.其它数位上是0.这个数是 （）. 3.一个一个地数.398后面连续三个数是（）.（）.（）. 4.( )dm=1m 100cm=( )m=( )dm 5.用8.3.0.0四个数字组成的四位数中.最大的是（）.最小的是 （）.只读一个零的是（）.一个零不读的是（）. 6.写出下列各数： （1）六百零九（）（2）两千零八十（）（3）五百五十千米（） （4）一万年（）（5）6个千8个百组成（）. （6）三位数中最小的数（）（7）动物园共有一千零七十八种动物.（） 7.按从大到小的顺序排列下面各数. 5800 562 88 324 108 （）＜（）＜（）＜（）＜（） 8.一个火柴盒长6（）；一把尺子长2（）；一段铁路长1000（）. 二.判断.对的打“√”.错的打“×”. 1.1999添上1就是2000. （） 2.课桌的高80mm左右. （） 3.一个数的最高位是千位.这个数是一个五位数. （） 4.平行四边形的四个角都是直角. （） 5.当你看《中国地图》时.你的左边就是地图的西方.（） 6.300厘米的长度相当于3米的长度. （） 三.计算1.用竖式计算：（任选取两题验算） 258+136= 602-445= 126+356+408= 800-（125+368）= 2.脱式计算 64÷5-549 7×8+68 (100-19)÷9 300+568-437 四.把序号填在相应的方框内. ①②③④⑤⑥ 直角锐角钝角 五.填一填.算一算.
第二单元测试卷B卷 1、填空题。 （1）10里面最多有（）个4；28里面最多有（）个6；32里面最多有（）个7；43里面最多有（）个8. （2）一共30枝钢笔，每盒装4枝，可以装多少盒？还剩多少枝？30÷□=□（盒）……□（枝） （3）在□÷7=5……□中，余数可以填（），其中最大的余数是（）。 2、（）里最大能填几？ （）×8<36 9×( )<44 65>8×( ) 4×( )<333、在○里填上“>”“<”或“=”。 18÷3○19÷3 12÷3○2×2 27÷3○26÷3 21÷5○20÷54、你能填出哪些不同的算式？ □÷□=3......1□÷□=3 (1) □÷□=4......2□÷□=4 (2) 5、选择题。 (1)在有余数的除法中，除数一定比（）大。 A：被除数B：余数C：商 （2）□÷9，余数最大可以是（）。 A：8 B：3 C：0 （3）一道除数是7的有余数除法中，余数可能是（）。 A：7、6、5、4、3、2、1 B：6、5、4、3、2、1、0
C：6、5、4、3、2、1、 （4）8和（）相乘，积最接近50但小于50. A：5 B：6 C：7 （5）※※○○○□※※○○○□…… 像这样依次重复下去，第40个是（）。 A：※B：○ C：□ （6）22个小朋友到儿童乐园坐船游玩，每条船最多坐4人，至少要租（）条船。 A：5 B：6 C：7 5、列竖式计算。 16÷3= 58÷9= 53÷6= 35÷7= 61÷8= 27÷5= 6、解决问题。 （1）一共有72本书，每组分8本。 ①一共可以分给几个组？ ②每组4人，平均每人分得几本？ （2）一辆汽车上有4个轮子和1个备用胎，现在又38个轮子，能装几辆这样的汽车，还剩几个轮子？ 答案：1、（1）2,4,4，5 （2）30÷4=7 (2) （3）1,2,3,4,5,6 6