陆九渊·2020年5月潍坊二模文言文详解
陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际【尽头、边际】，父笑而不答【这锅糟老头子坏滴很】。遂深思，至【连词，以至于】忘寝食。及总角【古时儿童束发为两节，向上分开，形状如角，故称总角；借指童年】，举止异凡儿【普通孩子】，见者敬之。
登乾道【南宋第二位皇帝宋孝宗的年号】八年进士第。至行在【也称行在所，指天子巡行所到之地。南宋时特指临安（今杭州）】，士争从之游【交游，结交】。教人不用学规【学校规章】，有小过，言中【合乎】其情，或至流汗【羞愧不安到极点】。
有怀【心中存有】于中而不能自晓者，为【介词，替、给】之条析【细致剖析】其故，悉如【随顺，依照】其心。初调隆兴【今江西南昌】靖安县【今属江西宜春市】主簿【官名，掌管文书的属吏】。丁母忧【遭逢母亲去世】，服阙【守丧期满，除去孝服】，改建宁崇安县【今福建省武夷山市】。少闻靖康间事【指靖康（北宋末代皇帝宋钦宗年号）二年，金兵南下，攻取北宋首都汴梁，掳走徽、钦二帝，致使北宋灭亡之事】，慨然【情绪激昂】有感于复仇之义【这种正义之事。之，代词，这】。至是，访知勇【既有智谋又勇敢】士，与议恢复【这里指收复中原】大略【长远谋略】。因【趁……的机会】轮对【是“轮当面对”的简称，指官员轮值上殿回答皇帝有关政治、经济等时政利弊问题】，遂陈五论，帝称善。
未几【没多久】，除将作监丞【官名，将作监（官署名，掌管宫室建筑、精美器皿及各种异样器用打造）的副长官】，为给事中【官名，侍从皇帝，参议政事】王信所驳【向皇帝上书，提出异议，予以辩驳】，诏主管台州【今浙江台州市】崇道观。还乡，学者辐凑【车轮的辐集中到毂上，指集中、聚集；也写作“辐辏”】，每开讲席【高僧、大儒讲经讲学的席位】，户外屦【jù，鞋子】满，耆老【qí，六十曰耆，七十曰老，指六七十岁的老人】扶杖观听。
光宗【南宋第三位皇帝宋光宗赵惇】即位，差【派遣】知荆门【今湖北省地级市】军【宋代行政区域名，置全国为十八路，下设州、府、军、监】。民有诉者，无【连词，无论】早暮皆得造【动词，到】于庭【公堂，官署】，复令其自持状【诉状】以追【追索，传唤】，为【介词，给、替】立期【定下日期】，皆如约而至，即为【介词，替、给】酌情【斟酌情况】决之，而多所劝释【劝解】。唯不可训【教诲，训导】者，始置之法【“置”在古汉语中没有“处置”的意思，直译为“把他放置到法律里”，意译为“用法律来处置他”】。其境内官吏之贪廉，民俗之习尚【风尚】善恶，皆素【平素，向来】知之。
荆门为次边【字面的意思是“次一级的边疆”，是相对于“极边”（最外围的边疆）的次级区域。如果想深入了解相关概念知识，可参考西南大学杜芝明、黎小龙的论文《“极边”“次边”与宋朝边疆思想探析》】而无城。
九渊以为：“郡为四集【四方会集】之地，荆门固【稳固】则四邻有所恃【依靠】，否则有背胁腹心之虞【背胁（后背和肋部）和腹心（腹部与心脏）都是身体的重要部位，所以，背胁腹心之虞（忧患）即指事关重大的严重隐患。对于一个吃货来说，则指担心再也吃不到上等肋排、腹心肉的恐慌】。”
乃请于朝而城【修城】之，自是民无边忧【边境的担忧】。罢关市【设在边境的市场】吏讥察【稽察，盘查】而减民税，商贾毕集，税入日增。逾年，政行【施行】令修【遵循】，民俗为【介词，因为；后省略代词“之”】变，诸司交荐【交相举荐】。丞相【官名，辅佐皇帝总理朝政的百官之长】周必大尝称【称赞】荆门之政，以为躬行【亲身实行】之效【功效、结果】。绍熙【宋光宗年号】三年卒，会葬【参加葬礼】者以千数【用千来计算】，谥文安。初，九渊尝与朱熹会鹅湖【江西上饶铅（yán）山县鹅湖书院】，论辨【议论辩驳】所学多不合。
及熹守南康【治理南康军。守，任职。南康，今属江西赣州市】，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为【介词，给】讲君子小人喻义利一章【《论语·里仁》：“君子喻于义，小人喻于利。”】，听者至【甚至】有泣下。熹以为切中【准确说中】学者隐微【隐约细微】深痼【病根深固，积习难返】之病【缺点】。
（选自《宋史·陆九渊传》，有删节）
（二）
人之所喻【明白，通晓】，由其所习，所习由其所志。志乎义【道义】，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨【明白，清楚】也。诚【确实】能深思是身【自身】，不可使之为小人之归【归附，聚集】。其于利欲之习，怛【悲伤】焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉【劝勉，努力】焉，博学、审【仔细】问、慎思、明辨而笃【切实】行之。由是而进于场屋【科举考试的地方，科场】，其文必皆道【写出】其平日之学、胸中之蕴，而不诡【违背，相反】于圣人。由是而仕，必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计【考虑】，其得不谓之君子乎！
（节选自陆九渊《白鹿洞书院讲义》）
阅读下面文言文，完成10-14题。
陆九渊，字子静。生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。遂深思，至忘寝食。及总角，举止异凡儿，见者敬之。登乾道八年进士第。至行在，士争从之游。教人不用学规，有小过，言中其情，或至流汗。有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。初调隆兴靖安县主簿。丁母忧，服阙，改建宁崇安县。少闻靖康间事，慨然有感于复仇之义。至是，访知勇士，与议恢复大略。因轮对，遂陈五论，帝称善。未几，除将作监丞，为给事中王信所驳，诏主管台州崇道观。还乡，学者辐凑，每开讲席，户外屦满，耆老扶杖观听。光宗即位，差知荆门军。民有诉者无早暮皆得造于庭复令其自持状以追
为立期皆如约而至即为酌情决之而多所劝释。唯不可训者，始置之法。其境内官吏之贪廉，民俗之习尚善恶，皆素知之。荆门为次边而无城。九渊以为：“郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背胁腹心之虞。”乃请于朝而城之，自是民无边忧。罢关市吏讥察而减民税，商贾毕集，税入日增。逾年，政行令修，民俗为变，诸司交荐。丞相周必大尝称荆门之政，以为躬行之效。绍熙三年卒，会葬者以千数，谥文安。初，九渊尝与朱熹会鹅湖，论辨所学多不合。及熹守南康，九渊访之，熹与至白鹿洞，九渊为讲君子小人喻义利一章，听者至有泣下。熹以为切中学者隐微深痼之病。
（选自《宋史·陆九渊传》，有删节）
人之所喻，由其所习，所习由其所志。志乎义，则所习者必在于义，所习在义，斯喻于义矣。志乎利，则所习者必在于利，所习在利，斯喻于利矣。故学者之志，不可不辨也。诚能深思是身，不可使之为小人之归。其于利欲之习，怛焉为之痛心疾首。专志乎义而日勉焉，博学、审问、慎思、明辨而笃行之。由是而进于场屋注，其文必皆道其平日之学、胸中之蕴，而不诡于圣人。由是而仕，必皆供其职，勤其事，心乎国，心乎民，而不为身计，其得不谓之君子乎！
（节选自陆九渊《白鹿洞书院讲义》）
［注］场屋：科举考试的地方，又称科场。
10.下列对句中加点词语的解释，全都正确的一项是（3分）
①至行在，士争从之游行在：旅途中居住的地方
②少闻靖康间事靖康：北宋最后的年号名
③因轮对，遂陈五论轮对：官员轮值上殿陈奏
④为给事中王信所驳为：因为
⑤怛焉为之痛心疾首怛：忧伤
⑥而不诡于圣人诡：怪异
A.①②④
B.①⑤⑥
C.②③⑤
D.③④⑥
11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.民有诉者/无早暮/皆得造/于庭复令其自持状以追/为立期/皆如约而至/即为酌情决之/而多所劝释
B.民有诉者/无早暮/皆得造于庭复/令其自持状以追/为立期/皆如约而至/即为酌情决之/而多所劝释
C.民有诉者/无早暮/皆得造于庭复令/其自持状以追/为立期/皆如约而至/即为酌情决之/而多所劝释
D.民有诉者/无早暮/皆得造于庭/复令其自持状以追/为立期/皆如约而至/即为酌情决之/而多所劝释
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.陆九渊天资聪颖，勤于思考。他三四岁的时候，就提出天地的尽头在哪里这样的问题，并深入思考以至废寝忘食。
B.陆九渊关心国事，胸有大志。少年时就有为国报仇的理想，为官后曾寻访智者勇士，与他们共商恢复中原的方略。
C.陆九渊治理有方，政绩显著。他修筑城池，消除边患，罢免稽察，关闭集市, 减少税额，荆地民风民俗为之改变。
D.陆九渊传道授业，受人景仰。他还乡讲学，求学的人很多，甚至有长者拄着拐杖来听；去世后，数千人为他送葬。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）有怀于中而不能自晓者，为之条析其故，悉如其心。（4分）（2）郡为四集之地，荆门固则四邻有所恃，否则有背胁腹心之虞。（4分）
14.朱熹请陆九渊将讲稿写成《白鹿洞书院讲义》，作为学子必读之文。从节选内容看,怎样做才能成为文中所说的利国利民的君子呢？请简要概括。（3分）
参考答案：
10. C。①行在:天子巡行所到之处;④为:被；⑥诡:违背。
11. D。
12. C。并没有关闭集市。
13. 对心存某个念头却自己想不明白的人，陆九渊就给他细致剖析其中的原因，能完全按照那人的内心讲清楚。
(2) 州郡是四方会集的要地，荆门稳固了，四邻就有所依靠，否则就会有严重的隐患。
14.①要志向高远，追求道义;②要善于反省，时时勉励;③要言行一致，身体力行(3分。每点1分)
参考译文：
（一）
陆九渊，字子静。三四岁的时候，就问他父亲天地的尽头在什么地方，父亲只是笑却没有回答。他便开始深入地思考这个问题，以至于忘了吃饭睡觉。童年时，他的举止行为就和普通的孩子不一样，见到的人都挺尊敬他。陆九渊在乾道八年考中进士。到临安后，那里的读书人争相和他交往。他教育人并不按照学校的规定，对犯了小过错的人,他的言语都能说中那人的内心，有时让人羞愧汗颜。对心存某个念头却自己想不明白的人，陆九渊就给他细致剖析其中的原因，能完全按照那人的内心讲清楚。当初他调任隆兴靖安县主簿，遭遇母亲去世，服丧期满后，改任建宁崇安县主簿。陆九渊小时候听说靖康年间发生的事,就对复仇这种正义之事心有感触，至于情绪激昂。到崇安县后，便寻访智者勇士，与他们商议收复中原的大计。趁着轮对的机会，陆九渊陈述了五条建议，皇帝都说很好。不久,担任将作监丞，但被给事中王信提出异议而驳回,下诏书令他主管台州崇道观。陆九渊还乡时，学者云集，每次开席讲学，都会有很多人去听，门外到处都是听课人脱下的鞋子，甚至有些年纪很大的人拄着拐杖来看来听。光宗即位后，陆九渊被派遣去治理荆门军。老百姓有打官司的，无论早晚都可以到公堂上去,还让他们自己拿着诉状去传唤被告，给他们定下日期，他们也都按约定到来，陆九渊就斟酌情况加以裁决，大多以劝解的方式解决。只有对那些实在不可训导的人，才会用法律来处置。对境内官吏贪污还是廉洁，民俗风尚是好是坏，他一向都很了解。荆门军属于次边，所以没有城池。陆九渊认为:“州郡是四方会集的要地，荆门稳
固了，四邻就有所依靠，否则就会有严重的隐患。”于是，陆九渊奏请朝廷，在荆门筑城，从此以后，百姓没有了边境之忧。陆九渊又取消关市吏的盘查行为，减轻民税，于是商贾都聚集到这里，税收日渐增加。一年之后，这里政策施行得好，法令也都遵循得好，民间风气因此得以改变，各部门也都争着举荐他。丞相周必大曾经称赞荆门的政事,认为是陆九渊亲身实行的结果。陆九渊在绍熙三年去世，前来参加葬礼的有几千人，谥号文安。当初，陆九渊曾经与朱熹在鹅湖相会，议论辩驳所研究的内容，有很多分歧。等到朱熹治理南康军时，陆九渊去探访他，朱熹邀请陆九渊到白鹿洞书院，陆九渊为学子讲授《论语》中君子喻于义小人喻于利一章，听讲的人中甚至有落泪的。朱熹认为他准确地说中了求学之人隐藏在深处又积习难返的缺陷。
（二）
人们所通晓的事理，是由他学习的内容决定的，而学习的内容是由他的志向决定的。如果志向在于道义，那么他的学习内容就合乎道义；他的学习内容合乎道义，这样他就能明白道义。如果他的志向在于利欲，那么他学习的内容就在利欲上；他学习的内容在利欲上，这样他也就只能明白利欲。所以说求学之人的志向，是一定要弄清楚的。要确实能深入地思考自己，不能让自己成为小人聚集的地方。对那些与利欲有关的学习，实在让人悲伤，也让人为此痛心疾首。要专心致志于道义，并且每天勉励自己，广泛地学习，仔细地提问，慎重地思考，
明确地辨析，踏实地去做。做到这些再走进科场，他的文章一定能写出平日所学，心中所想，而不会违背圣人之道。做到这些再进入仕途，就一定能够胜任他的职责，勤于其政事，心系国家，关心百姓，而不为自己考虑，这样的人能不称为君子吗！
潍坊市高三语文二模优秀作文 qshua2005 以“视野”为话题写一篇文章。 高三优秀作文 (52分) 视野决定境界 海滩上，海浪袭来，小麻雀总能迅速起飞。而海鸥总显得那么笨拙。然而，能飞越大洋的，却只能是海鸥。因为小麻雀的视野，就只有这片海滩。而海鸥的视野，却在大洋彼岸。不同的视野，自然决定了他们不同的境界。 孔子曾说：“登泰山而小天下。”视野开阔的人，总会得益于自己站的更高，而站得高无疑更提升了自己的境界。 巍巍高山，无数平凡的人在山脚仰望之后不敢攀登，于是乎，山脚下无数狭小的视野凝成一个个相同的境界。 试读两首诗：《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”另一为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。 李白与杜甫，盛唐诗坛上的两座高峰，如此开阔的视野，如此大开大阖的胸襟，无怪乎有如此的境界，作为后人的我们也就只能对其仰视了。 且看那零丁洋中的文天祥，且看那风波亭中的岳武穆，你在他们的视野中找不到一丝的自私与自利。你能找到的是那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，是那“精忠报国”的脊梁！他们的视野中只有民族危亡和国家兴衰。因而，他们的境界达到了一个令所有后来人仰视的高度。 伊利，中国乳制品企业的龙头；奥运，举国同庆的盛事。似乎这是两件毫无联系的事物。然而，伊利人的视野是开阔的，他们抓住了北京奥运的契机，先人一步地成为了奥运赞助商，从而打开了中国企业迈向世界的大门，提升了自己的境界，增加了自己的竞争力。历史上，因奥运而走向世界的品牌不在少数，如“可口可乐”和“三星”等。如今，奥运到了中国，伊利的这种开阔的视野，值得其他中国企业学习。 如今，我们的社会发展到了一个关键的关口，如何提升自己的竞争力成了当务之急。而我认为，首先要做的是开阔自己的视野。理由很简单：站得高才能站得远。 视野决定境界。 简析： 本文观点明确，能引用多项事例论述视野和境界的关系，得出“视野决定境界”的道理，层次清晰，论据得当，视野开阔，有现实针对性。本文引用名人名言较多，一定程度上增加了文章的文化含量。不足之处是在论证思路上没有拓展开，使观点没有得到更透彻的阐发。 (54分) 开阔你的视野 雄鹰的视野在天空，所以才会击破万里长空；蛟龙的视野在碧海，所以才会斩断千里浪涛。 视野，狭义地说，是我们睁开眼后才能看到的一切；而广义地说，视野是一个人的志向。林则徐被誉为“睁眼看世界的第一人”，他的视野无疑是广阔和长远的，他的目光在国外的大舞台，当西方列强敌坚船利炮打开中国大门的那刻起，林则徐已知道，只有向国外的
2015年潍坊二模 语文 2015．4 第1卷(共36分) 一、(每小题3分，共15分) 1．下列词语中加点字读音全都正确的一项是 A．跟帖．(tiě) 弱冠．(guàn) 闷．葫芦(mēn) 若即．若离(jí) B．更．名(gēng) 骠．勇(biāo) 根状茎．(jīng) 方枘圆凿．(záo) C．蓦．然(mò) 混．浊(hùn) 电饭煲．(bāo) 间．不容发(jiàn) D．着．魔(zháo) 矜．持(jīn) 夹．生饭(jiā) 经．史子集(jīng) 阅读下面的文字，完成2、3题 古松千丛迎后裔，□□□□□□□。清明时节，汾河东畔，中国洪洞大槐树寻根祭祖大典隆重举行：公祭仪式上，洪洞县县长恭诵的祭文甲凝练，感情真挚；民祭活动充分展现了四海华人崇宗尊祖、敦亲睦族的传统美德，乙大槐树“根祖”文化的价值与意义；歌舞祭充分展现了大槐树“根”的理念、“根”的丙和古槐后裔的恋“根”情怀： 2．在文中甲乙丙处填入下列词语，最恰当的一项是 A．简捷及其内涵B．简捷以及内含 C．简洁以及内涵D．简洁及其内含 3．在文中方格处填入下列语句，最恰当的一项是 A．明月万里送故人B．心香一炷祭祖槐 C．祖槐一株祭扫多 D．年年祭扫先人墓 4．下列各句中，加点成语使用正确的一句是 A．梁文道毫不客气地批评说，目前中国大部分文化节目都老态龙钟 ．．．．，使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。 B.依然是北世界，依然是黑土地，著名作家迟子建的2015新作《群山之巅》 一如既往 ．．．地让人期待，期待那片广袤严寒的土地上再次上演精彩的故事。 C．《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说，其独特之 处在于完全通过“表现”来传递作家的认识，这不能不说是他另起炉灶 ．．．．之举。 D．在张幼仪经历过两年多国外独立生活的磨难及丧子之痛以后，徐志摩开 始刮目相看 ．．．．这位脱胎换骨的“乡下土包子”了。 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 A．刘翔退役之所以被人关注，一是因为他在田径赛场上创造了一个又一个奇迹，二是因为他背后的商业运作气息屡屡被人诟病。 B．张骞出使西域，开启了东方与西方交流的新时代，对促进沿途国家和地区的政治、文化、经济发展提供了极其重要的作用。 C．有媒体称，徐克在乐视影业发布会上已宣布离开博纳并将与乐视影业合作，乐视影业并未向记者确认这一消息。 D．信阳“三轮大爷”不但进入三轮车禁行区域非法停车载客，而且辱骂、
高三语文 注意事项： 1．本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。 2．务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。 第1卷（共3 6分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是 A．懵．懂měng 混．浊hùn 双曲．线qū削．足适履xuē B．卸载．zǎi 襁．褓qiǎng 压轴．戏zhòu 徇私．舞弊xùn C．症．结zhēng 电荷．hé潜．意识qián 叱．咤风云zhà D．尽．管jìn 强．迫qiǎng 冠．心病guān 龇牙．咧嘴zī 2．下列各句中，没有错别字的一句是 A．组织跳广场舞成了少数人牟利的手段，为争夺“客源”，她们竞相放大各自的音响音量，吸引人们参加自己的跳舞团队。 B．开出“一毛钱处方”的徐医生说：“根据病情开药，多开药不见得就能把病看好。”小小处方，映射出了医者的赤诚之心。 C．自称“大师”的刘某伙同他人在养生会所内，利用艾灸故弄悬虚，迷惑顾客，谎称为病人“发功”治病而骗取钱财。 D．火车站周边大量制办、贩卖假证的小广告令人防不胜防。脚下踩着“牛皮癣”，眼前晃着“小广告”，让人不胜其繁。 3．下列语句中，加点词语使用恰当的一项是 A．《南方周末》是“跨地区监督”的典范，其舆论监督的触角伸向全国各地，这种模式已为国内一些新闻媒体所效尤 ．．。 B．作为一名硕士村官，她最近在捉摸 ．．如何在信息极其闭塞的村子里通过电子商务把农产品销售出去，增加农民的收入。 C．当看到留守儿童因不敢说话、孤独、交往能力低而卓尔不群 ．．．．时，我知道，让孩子快乐成长已经成为一种责任。 D．他因一场大病感受到了身体健康的重要，随后跟随体校的老师练起了健美，从此一发 ．． 而不可收 ．．．．，最终竟练成了健美冠军。 4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 A．我们曾经传奇般地翻译、写作、生活。虽然有些人已经死去了，但他们所经历的生活的幸福是永恒的。 B．房地产开发商在新楼盘售房之初往往采取这样的办法：先将不太好的楼层介绍给客户，却将三四层等好楼层雪藏，声称好楼层已经售罄。 C．我们要和“中国梦”主题系列丛书的主编王先生协商，提出选题计划，再请懂外文的资深编辑对译本做出评估。 D．诗歌既要讲“奇”，又要讲“通”。所谓“奇”，就是俄国形式主义所说的“陌生化”，
2018年闵行二模作文讲评 【试题】阅读下面材料，根据要求作文。 生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字 【命题意图】教研员王林老师命题的灵感来源于霍金去世后引起的“霍金热”这一现象。霍金去世后，许多网友自行悼念霍金，然而其中不乏对霍金根本不了的盲从者和追逐潮流的附庸者。社会上类似的现象屡见不鲜，如杨绛百年离世时，微信朋友圈对其名言的转发，然而其中一些名言是存在杜撰或是断章取义的现象。针对这样一类现象，命题由此产生。 材料又明显一组对立概念，即关注者与忽视者。命题者希望学生能够对关注与忽视两者之间的关系进行思考。在构建两者逻辑关系时，命题者又给了学生一些逻辑提示，如不明就里、凑个热闹、没过多久忘记了。学生需要从这样的逻辑提示中提炼出自己的看法和观点。 命题直指社会现实，希望学生能够关注生活，反思现实，能在表达对社会和世界的认知中得到一种普世的价值观，得到认知事物、认知事理的方法。 【试题分析】 1. 讨论对象的确定：材料中“关注者”与“忽视者”的对象是事件。而事件一词材料中其实隐含的是关乎公众利益，与社会整理利益相关的事件。 ※友情提醒：学生在例证与论述的过程中需要注意尽量不要使用个人的事情作为例证，此外学生需要将事件与事实、事情区分开来，不能混为一谈，或偷换概念。 2. 逻辑关系的构建：“自以为是”、“不明就里”、“凑热闹”、“没过多久”。 1）自以为是某个事件的关注者：“自以为是”四个字实则有双重含义：一层是时代的必然性：自以为是关注者的本质实际就是忽视者，这是一种时代的必然，如今网络时代下，信息传播速度过快过频，信息呈碎片化的趋势。民众在获取的信息可能是片面的，断章取义的，甚至是错误的——“不是事件的真相，而是媒体想让我们看到的事件真相”。 另一层是人缺乏真正的感同身受：庄子与惠子游于濠梁之上。惠子所言：“子非鱼，安知鱼之乐？”同样的道理，民众若不是事件当事人本身，怎能切肤感受到当事人的心境？ 2）由此可以产生更为深入的原因分析 ．．．．．．．： ①公众面对事件时主观情绪的释放，如网络上的“键盘侠”，口水的骂战…… ②以旁观者的姿态进行不痛不痒的评论，看似有同情与关注，实则是如鲁迅小说“药”一看的“看客”心理与“围观”状态。其中也有可能是人对外界事件的猎奇心态。 ③民众受到世俗讨论下的裹挟，以热点事件作为茶余饭后的谈资和附和，甚至是一种追逐时代潮流，追逐社会热点话题的“凑热闹”心态。
潍坊市奎文区中考语文二模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）下列加线词语读音全都正确的一项是（） A . 炽痛( chì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) B . 谰语( lán) 怪诞（dàn）亘古（gèng） C . 碾着（zhǎn）辘辘(lù) 丰饶(ráo) D . 田垄(lǒng) 污秽(suì) 蚱蜢(zhà) 2. （2分） (2018八上·白城月考) 下列依次填入横线上的词语恰当的一项是（） ①诚信是做人的基本原则，对已经做出的允诺决不能________。 ②国内各大报纸争相________了各地喜迎国庆的盛况。 ③新资金的注入，使这家濒临倒闭的企业发生了________的变化。 A . 失言报到脱胎换骨 B . 食言报道脱胎换骨 C . 失言报道改头换面 D . 食言报到改头换面 3. （2分） (2018八上·天河期末) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还浮现在我的眼前。 B . 通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C . 为了提升学生的语文核心素养，班级实施和计划了阅读提升工程。 D . 之前，阿尔法狗与围棋世界冠军柯洁的对战，连胜三局，再次成为舆论关注的焦点。 4. （2分） (2017八上·靖江期中) 下列标点符号使用正确的一项是（） A . 母亲一边“饮泣吞声”；一边又说“打得好”。 B . 循着歌声，只见蔡畅面对夜空纵情歌唱马赛曲。 C . 韩麦尔先生只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” D . 《始终眷恋着祖国》节选自《钱学森——中国人民的骄傲》。（1989年8月28日《光明日报》） 5. （2分）下列赏析《饮酒》有误的一项是（）。 A . （饮酒(其五))主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境这一内容。 B . “山气日夕佳，飞鸟相与还”句与杜甫(望岳)中“荡胸生层云，决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C . “此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D . 陶渊明爱菊，菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征；周敦颐说莲，莲花象征着君子美好的品德。他们
1 高三数学(理) 2014．04 本试卷共5页，分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．共150分．考试时间120分钟． 第I 卷(选择题 共50分) 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定的位置上。 2．第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。 4．不按以上要求作答以及将答案写在试题卷上的，答案无效。 一、选择题：本大题共10小题。每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.若复数z 满足()1i z i z +=，则的虚部为 A.2i - B.12- C.2i D.12 2.设集合{}(){}213,lg 1,A x x B x y x A B =-≤==-?=则 A.()1,2 B.[]1,2 C.(]1,2 D.[ )1,2 3.下列结论正确的是 A.若向量a//b ，则存在唯一的实数a b λλ=使 B.已知向量,a b 为非零向量，则“,a b 的夹角为钝角”的充要条件是“0a b ?<” C.“若3π θ=，则1cos 2θ=”的否命题为“若132πθθ≠≠，则cos ” D.若命题22:,10:,10p x R x x p x R x x ?∈-+，则 4.已知()()()21sin ,42f x x x f x f x π??'= ++ ???为的导函数，则()'y f x =图象大致是
2020年山东省潍坊市语文二模试卷与详细解析 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 世界各国正在采取各种各样的措施，强制人们保持社交距离，从而减缓新冠病毒的传播速度。保持社交距离的目的是防止人员混集导致病毒传播。自我隔离是保持社交距离的一种特殊形式，其目的更加明确，是防止已感染人群或与患者有过密切接触的人群将病毒传播给他人。在目前的疫情状况下，保持社交距离也许还要持续很长一段时间。最新计算机建模研究警告说，除非有疫苗或特效药问世，或采取激进的隔离措施，否则保持社交距离的措施也许需要维持到2022年。这是因为，假如病毒存在季节性变化，疫情仍有反复的可能。 保持社交距离成为抵抗新冠病毒的重要策略，自有其原因。有研究发现，新冠肺炎患者得病早期传染性极强，潜伏期病毒携带者也有传染性。假如一个人感染了新冠病毒，但依然正常进行社交活动，在两个月之内，可能会使近6万人感染。尤其需要注意的是，新冠病毒的无症状感染者也会将病毒传播给他人。这些人也许不知道需要自我隔离，但如果能自觉保持社交距离，也能在无意间阻止病毒的传播。已经有证据显示，与他人保持安全社交距离，可以减缓病毒的传播速度，避免出现病毒传播的多米诺效应。对武汉疫情的研究显示，大规模管控措施的实行让武汉的基本传染数从2. 35降到了接近于1。而当基本传染数达到1时，病例数就不会再继续增加。 （摘编自叶子《疫情期间，保持社交距离究竟有多重要？》）材料二： 中国素称礼仪之邦，数千年来形成了一套完备的礼仪。但完备不等于科学，现代社会讲求科学；完备也不等于简便，现代生活方式要求礼仪简便易行，而不能繁琐或不周。握手礼不科学者有四，繁而不周者有三。易传染疾病；多握之后易疲劳；握后常不能及时洗手，给健康带来隐患；明知有传染病却因害怕失礼而不得不握；此四者为不科学。十数人须一一握手颇费时间，数十人不能遍握而于无意中造成亲疏之别，群众场合只能握其代表：此三者为繁而不周。有此四不科学三不周，握手礼作为相见礼应当废除。 拱手礼可以全面避免上述“七累”，此为显明之理，不再具论。其实，拱手礼是中华民族的传统礼节。《礼记.曲礼上》：“遭先生于道，趋而进，正立拱手。”《论语.微子》：“子路拱而立。”而握手礼是近代的舶来品，既然存在诸多弊端，不如重行拱手礼。 拱手礼的好处至少有五条。其一，避免了上举“七累”，已是于我民族功莫大焉。其二，当前疫情严重，需要全面防治，不但需要有医疗保障，有诸多净化环境的科学措施，还要有改礼惠民的人文措施。废“握”改“拱”，不费一钱一物，可谓“一举手之劳”，而风气所开，顿可“防患于未然”。其三，今后若有甲肝、乙肝或其他接触传染的病毒、细菌，至少不会因每日几十亿人次的相互握手而辗转传播，害我人民。其四，拱手礼作为传统礼节，有很高的文化认同度与广泛的群众基础。其五，拱手礼颇有特点，潇洒自如，仪态端庄而礼意浓切，颇具中华文化的魅力，若能成为“国礼”，则为又一朵自立于世界文化之林的“礼花”。 （摘编自项纯文《倡导以拱手礼代替握手礼》）材料三:
保密★启用前试卷类型：A 山东省潍坊市2012届高三第二次模拟考试 （2012年高考考前适应性训练） 语文2012.4 注意事项： 1.本试题分为选择题和非选择题两部分，共8页。时间150分钟，满分150分。 2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号分别填涂在答题卡及答题纸的相应位置。 第I卷（共36分） 一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中，没有错别字且加点字的读音全都不同的一组是 A.逡．巡皴．裂教唆．犯怙恶不悛． B.牛虻．膏肓．露锋芒．罔．然若失 C.荠．菜侪．辈药剂．师济．济一堂 D.谄．媚焰．火设陷．井掐．头去尾 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ①让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立社会。 ②人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。 ③竞技体育，以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。 A.法制回应纵然 B.法治回应固然 C.法治反应固然 D.法制反应纵然 3.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是 A.京剧被视为“角的艺术”，有好角儿才有好戏，有好戏才能吸引观念，因此，京剧艺术能否薪火相传 ．．．．，人才队伍建设至关重要。 B.欧洲多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟 ．．．．，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。 C.中国社会需要一个基本道理上的启蒙：我们是崛起大国的国民，现在中国这条大船已 经远航出海，我们不与它其命运而能独善其身 ．．．．的概率微乎其微。 D.西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育个“典范”，但对中国这样的潜在战略对 手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石 ．．．．倒列符合它们的逻辑。 4.下列各句中，没有语病，且句意明确的一项是 A.当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，会遇到不少需要解决的风险和难题。 B.2011年10月31日，当第70亿个人类居民降临这个已经不堪重负的蔚蓝色星球时，让人们感受到了“人口时钟”的加速旋转。 C.济南园博园将原料原件地复建世博山东馆，届时，没有去过上海世博会现场的市民可
高三英语 本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第1卷1至10页，第Ⅱ卷11至12页。满分为150分。考试用时为120分钟。 第I卷（共105分） 注意事项： 1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 第一部分英语知识运用（共两节，满分55分） 第一节单项填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. If you want to speak English without _______foreigner's accent, you have to learn ________correct pronunciation of those words. A．the；a B．a；the C．a；不填D．the；不填 2.The MH370 from Malaysia crashed in the southern Indian Ocean,________global concern about flight safety. A. to cause B.caused C.causing D.having caused 3. A1l the candidates are required to be at the Conference Hall at 2:00 pm________ otherwise informed． A. unless B.if . C.while D.though 4. Although faced with stress from constant exams, she lost________ of her enthusiasm for study. A. some B.neither C.none D.all 5. -________you go to the movies with me tonight? - I'd love to． A. Will B.Must C.Might D.Shall 6. It is not quite clear_______our local government will do with air pollution. A. whether B. how C. what D. that 7. - How long have you been here , Alice? - Only a few minutes. Susan_______me here. A. walks B. walked C. has walked D. had walked 8. Left_______in the reading room alone quite by accident ,the boy felt nervous. A. locking B. having locked C. to lock D. locked 9. I'd like to place things_______it is convenient to get them. A. in which B. what C. where D. that 10.- I guess you find the speech boring.
潍坊二模：高铁VS绿皮火车，让新与旧共奏时代之歌 作文题 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 高铁已成为中国的名片，是中国速度的代表。高铁通车里程逐年增加，时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。与此同时，中国还有许多普通火车，甚至还有老旧的绿皮火车仍然在运行。它们速度慢，价格低，停靠的站点多，在一些地区仍然发挥着重要作用。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题 限制性 1.内容限制。本作文属于材料作文，材料包括两层内容：高铁越来越好，速度越来越快；普通火车甚至老旧火车有速度慢的缺点，但仍有很多优点，依然在发挥重要作用。这是考生思考、联想的出发点，脱离此材料即为跑题。 2.写作要求的限制性。题目要求“综合材料内容及含意”，即不能选择其中的一句或几句话，也不能选择一个方面，而是要兼顾到材料中的两层内容，可以以一方为主，但不能将另一方弃之不顾。
3.价值取向限制。命题人评价高铁为“中国的名片”“中国速度的代表”，对普通火车、老旧的绿皮火车的评价是“在一些地区仍然发挥着重要作用”，考生对二者的认识不可忽略命题人的价值取向。 4.思维限制。我们平常所见的作文常把宏大主题具体化，而这个材料所给的则是中国发展的一个具体问题、具体现象，考生需要从局部看整体，从具体问题、具体现象中抽象出宏大主题。 5.写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，用丰富而有个性的材料表达观点。 开放性 1. 立意角度开放，观点言之成理即可。如类比立意，将“高铁”和“普通列车”看作一类事物的两个方面，正确看待和处理这两个方面的关系：“既要追求快，也要发挥慢的作用”“创新与发挥旧有事物的作用”“无论快慢，适合的就是最好的”；也可以将“高铁”和“普通列车”比拟为人或物，“高铁”象征了能力强的人或物，“普通列车”象征着虽然能力不强但不可或缺的人或物，由此可以得出“发挥自己的特长和作用”“尺有所长，寸亦有所长”等立意；也可以从中国发展的基本面上立意：中国目前的发展是不均衡的，但是我们在努力改善，快和慢可以一起发挥作用，由此可以得出“发展既要追求高远，也要立足现实，想方设法改善提升”“发展是全面的发展，要注意均衡性，努力弥补差距”等立意。我国正处在全面建成小康社会的关键时期，若能想到对于普通列车经过的偏远地区，如何给它们更多的便利或人文关怀等立意，则更能体现考生的眼光和人文关切，也能反映其时代责任和历史使命感，有更强的现实意义。
一、(15分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 (庄重／庄严)的南湖书院，书香弥漫，静谧安然。书院正门有一副笔力道劲的楹联：“。”历经(幽远／悠远)的岁月，隽永的联句仍似甘霖点点，滋润着人们的心田。徽州莘莘学子在这里开启人生的智慧，，如一颗颗莲子，绽放成一朵朵璀璨的莲花。饱读诗书、搏古通今的学子们走出徽州，展翅高飞，擎天地日月，度人世沧桑。 粉墙黛瓦，曲径通幽，儒风雅韵，关不胜收。(徜徉／徘徊)于徽州，如痴如醉，真想在这片书香氤氲之地诗意栖居。 1.文中加点的词语读音和字形没有错误的一项是 A.静谧莘(xīn)莘学子 B.隽(juàn)永搏古通今 C.璀(cuǐ)璨人世沧桑 D.氤氲曲(qǔ)径通幽 2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是 A.庄严幽远徘徊 B.庄严悠远徜徉 C.庄重幽远徜徉 D.庄重悠远徘徊 3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一组是 A.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗书墨之香慢慢滋养了幼小的生命 B.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋幼小的生命被书墨之香慢慢滋养 C.漫研竹露裁唐诗，细嚼梅花读汉赋书墨之香慢慢滋养了幼小的生命 D.细嚼梅花读汉赋，漫研竹露裁唐诗幼小的生命被书墨之香慢慢滋养 4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A.大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们违背了这个规律，就会催生出一些年纪轻轻的学究和老态龙钟的儿童。 B.莱万多夫斯基在本赛季状态极佳，他有着九分钟进五球的惊人发挥，多家豪门俱乐部有意和他签订城下之盟。 C.在以“阅读，让社会更文明”为主题的云龙书展上，精品图书琳琅满目，引得万千读者齐聚云龙湖畔，共赴一场美丽的心灵之约。 D.马帮在茶马古道上已传承千年，在中国大西南的土地上，马帮的赶马人用他们自己的方式走过了山高水低，走过了春夏秋冬。 5.下列各句中，没有语病的一句是 A.“十二五”期间，我国文物事业、特别是文化遗产保护事业发展迅速，成果显著，这些成绩靠的是全体文物工作者的共同努力取得的。 B.就备受关注的非法经营疫苗案，国家相关部门召开新闻发布会，通报案件调查处置的进展情况，并回答了记者提出的诸多问题。 C.曹文轩的作品是独特的，虽然发生在中国，但它的主题关乎全人类，这是他荣获世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖的最重要原因。 D.面对猛烈的反腐风暴，许多官员心里自然不会无动于衷，惴惴不安者有之，患得患失者有之；当然，为官清廉内心坦荡的也大有人在。 二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6～8题。 中华传统文化的优点之一，是强烈的群体意识，但也隐含着一个缺点，那就是独立的自我湮没于群体之中，个性难以伸张，启蒙惟艰。个性启蒙的核心意义，在于个性解放，即自我的独立自由，解除一切外在性的束缚。
高三数学(文) 2014．04 本试卷共5页，分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．共150分．考试时间120分钟． 第I 卷(选择题 共50分) 注意事项： 1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的、号、考试科目填写在规定的位置上。 2．第I 卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不得使用涂改液，胶带纸、修正带和其他笔。 4．不按以上要求作答以及将答案写在试题卷上的，答案无效。 一、选择题：本大题共10小题。每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.若复数z 满足()1i z i z +=，则的虚部为 A.2 i - B.12 - C. 2 i D. 12 2.已知集合{} (){}2 210,l 10,A x x B x o x A B g =-≤=-≤?=则 A.[]0,2 B.(]0,2 C.(]1,2 D.()1,2 3.下列结论正确的是 A.若向量a//b ，则存在唯一的实数a b λλ=使 B.已知向量,a b 为非零向量，则“,a b 的夹角为钝角”的充要条件是“0a b ?<” C.“若3 π θ= ，则1cos 2θ= ”的否命题为“若132 πθθ≠≠，则cos ” D.若命题2 2 :,10:,10p x R x x p x R x x ?∈-+，则 4.为了调查学生携带手机的情况，学校对高一、高二、高三三个年级的学生进行分层抽 样调查.已知高一有学生1000人、高二有1200人；三个年级总共抽取了66人，其中高一抽取了20人，则高三年级的全部学生数为 A.1000 B.1100 C.1200 D.1300
2018年长宁二模作文讲评 1.自由的征程（66.0） 鲁迅先生曾说：“贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。”的确，现实的摆锤始终在安逸与危难之间摆动着，一面是封锁，一面是自由。既然我们永远难以让其平衡静止，那么，我愿向后者停靠——荆棘之中，追随自由。 为什么自由总生于荆棘，为什么人们总要历经危险才见光明？时常是由于人与所处的自然的，群体的既定秩序有不可避免的冲突。纵观人类的文明历程，奴隶时代的终结就是个体向既定的封建权威伸索呐喊，疾呼人权，呐喊自由；再如中世纪末的西方文艺复兴，是由个体蔓延至群体的自由意识之觉醒，人们冒着被教会迫害的危险，才换来了葱茏的自由；近至美国的独立运动，人们流血、牺牲，以誓死捍卫名族的自由，“因为自由故”，他们抛弃了一切。因此人类个体为自由之呐喊，群体为自由之搏斗，都是一种“征程”，人们始终历经劫难，换取自由。 由是，我们不禁疑惑，自由之魅力何在，自由之价值何在？要人们甘愿置身险境，乃至死亡。从表面来看，这首先是一种躯体解放，正如人们从奴隶制的挣脱，是换取行为自由、生产自由、社会公共自由的过程，这也是最古老的自由。但更重要的，是对精神自由的追求。在封建残余根深蒂固，战火动乱频繁的年代，新文化的传播者冒着枪火如雷，高呼民主，他们捍卫的，是自由之话语权；又如鲁迅本人奋笔疾书，逆行主流，以身历险只为唤醒民族，为自由而奋起，这些自由的思想与精神是冲破不公桎梏，解放社会的力量所在，也是社会和谐，天下共生的福祉所在。 自由之于人类的重要意义不言而喻，但敢与身陷危难，追求自由的人，却往往是少数，更多时候，人们无意地选择了安逸，哪怕以自由为代价。这种无意识来自于人自身不可见的懦弱与惰性之劣根，不过更重要的，归根结底，是人的价值取向。是否争取自由，取决于我们精神之信奉，内心之所向，安逸与荆棘这两条路并无对错之分，只是前者更平坦，后者所见的光明更为耀眼。 化用尼采之语，谁欲发呐喊，必先深自缄默，谁终将点燃闪电，必先如云漂泊。欲自由，则必先承受压抑之苦，漂泊之难，方能途行于自由之征途，在荆棘中走向自由之光明。
潍坊市2020 年高考二模考试 语文阅卷报告 第4题 （市区阅卷1 组）【原题呈现】 材料二在论证结构上有哪些特点？请简要说明。（4 分）【参考答案】 ①整体采用正反对照式（或“先破后立" ）的论证结构，先分析握手礼存在的问题，然 后分析拱手礼的好处②局部论证采用总分结构，先分后总论述应废除握手礼，先总后分论述应重行拱手礼（4 分，每点2 分） 【评分细则】 1. 答出采用正反对照式（或先破后立；或破立结合；或采用辩驳的论证结构，先驳再立）均可得1 分。 2. 答出整体结构的分析，“先分析握手礼存在的问题，然后分析拱手礼的好处” ，可得1 分；如答成“采用对比论证，突出拱手礼的好处” ，不得分。 3. 答出采用总分或分总结构得1 分，如答成总分总则不得分。 4. 针对总分或分总结构进行分析可得1 分。但从试评情况看极少有同学能答出局部结构，后2 分只要能答出总分或分总结构并分析正确即可得2 分。 【问题反馈】 本题考查论证结构的特点，从阅卷情况来看，得分在2 分左右。问题突出表现在审题不清，混淆论证特点、论述层次、论证结构、论证方法等概念；其次，套路化答题，仅背上一些术语，并不能正确分析。 1. 审题不清，混淆论证特点、论述层次、论证结构、论证方法等概念。 2. 套路化答题，仅背上一些术语，并不能正确分析。
【教学建议】 1. 加强审题训练，可指导学生圈画关键词，明确题目考查点是什么。 2. 落实“必备知识” ，清晰理解各种提问术语，如论证特点、论述层次、论证结构、论证方法等概念的区分与理解。 3. 指导学生再次梳理高考真题的命题及答题思路，熟悉高考真题答题语言，规范语言表达。 第5题 （市区阅卷2 组） 【原题呈现】 2020 年3 月底发布的歌曲《拱手礼》，一经传唱便深受欢迎。请阅读下面歌词，综合以上三则材料，分析歌曲受欢迎的原因。（6 分） 拱手礼（节选）曲波右拳握如日，左掌弯如月，怀抱天下一拱手，春风扑面起。小草挺胸敬，昆仑谦和迎，不卑不亢一作揖，亲近我和你。逢年遇佳 节，祝贺庆典礼，相互行个拱手礼，祥和又喜气。无论喜相逢，还是惜别离，高山流水一 作揖，情意绵万里。 【参考答案】 ①为疫情期间保持社交距离提供了可行方法；②顺应疫情期间人们对健康得体礼仪的需求；③倡导人与人之间和谐相处，有利于形成平和理性的社会心态。（6 分。每点2 分） 【试题分析】 题干要求综合三则材料，分析《拱手礼》歌曲受欢迎的原因，作答时应兼顾三则材料，结合疫情防控背景主要从内容方面来分析。 歌曲中结合拱手、作揖等拱手礼的具体形式可联系材料一的“保持社交距离”作答。 歌曲中“逢年遇佳节” “祝贺庆典礼”等表达可结合材料二作答：为疫情期间人们的健康得体，科学简便的礼仪。 歌曲中“祥和又喜气” “情意绵万里”的表达可结合材料三中疫情期间引起的社会心态 的变化得出：倡导人与人和谐相处，有利于形成平和理性的社会心态相关表达。 【阅卷标准】 1. 要点①为疫情期间保持社交距离提供了可行方法；（2 分）点出疫情需要，只要有“保持社交距离”相关表达即可得2 分，如“保持社交距离的需要（措施、方式等）”。 2. 要点②顺应疫情期间人们对健康得体礼仪的需求；（2 分）只要有为疫情期间提供了 健康得体、科学简便的礼仪相关表达即可得 2 分，“健康、得体”两个关键词一个1 分。学 生答传统礼节、文化认同度高入手，具有中华文化魅力等，酌情给 1 分 3. 要点③倡导人与人之间和谐相处，有利于形成平和理性的社会心态；（2 分）只要有促进人与人和
任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。 （1）自拟题目（2）不少于800字 分析： 面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。 素材推荐： 1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》 君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。 2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。 【闵行/松江】 生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 分析： （客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。 （主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。 危害：…… 素材推荐： 1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。 2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉 【浦东】 想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。 分析： 办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性） 但这样的异想天开——意义何在 而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在 怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。 素材推荐： 1、布鲁诺宣传哥白尼的学说，受到教会的迫害，甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。” 2、飞机的发明，登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。
精品文档，欢迎下载！ 试卷类型：A 潍坊市高考模拟考试 语文 2020. 5 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读I （本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 世界各国正在采取各种各样的措施，强制人们保持社交距离，从而减缓新冠病毒的传播速度。保持社交距离的目的是防止人员混集导致病毒传播。自我隔离是保持社交距离的一种特殊形式，其目的更加明确，是防止已感染人群或与患者有过密切接触的人群将病毒传播给他人。在目前的疫情状况下，保持社交距离也许还要持续很长一段时间。最新计算机建模研究警告说，除非有疫苗或特效药问世，或采取激进的隔离措施，否则保持社交距离的措施也许需要维持到2022年。这是因为，假如病毒存在季节性变化，疫情仍有反复的可能。 保持社交距离成为抵抗新冠病毒的重要策略，自有其原因。有研究发现，新冠肺炎患者得病早期传染性极强，潜伏期病毒携带者也有传染性。假如一个人感染了新冠病毒，但依然正常进行社交活动，在两个月之内，可能会使近6万人感染。尤其需要注意的是，新冠病毒的无症状感染者也会将病毒传播给他人。这些人也许不知道需要自我隔离，但如果能自觉保持社交距离，也能在无意间阻止病毒的传播。已经有证据显示，与他人保持安全社交距离，可以减缓病毒的传播速
山东省潍坊市2018年高三二模考试理科综合试题及答案 理科综合能力测试 2018．4 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页：满分300分。考试限定用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 C1 35.5 Fe56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137 W 184 第I卷 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中。只 有一项是符合题目要求的。 1．下列与生命活动的物质基础和结构基础有关的叙述，错误的是 A．DNA是细胞中的遗传物质，并非所有的DN A都与蛋白质结合 B．ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖组成，其中含有高能磷酸键 C．生物膜上的蛋白质具有传递信息、运输物质和催化反应等作用 D．细胞中核糖体的形成都与核仁有关 2．下列与生物学实验或调查有关的叙述，正确的是 A．配制斐林试剂时加入氢氧化钠是为硫酸铜与还原糖反应提供碱性环境
B．观察植物细胞的质壁分离与复原时，先用低倍镜观察清楚再换高倍镜 C．调查遗传病的遗传方式时最好选择白化病等单基因遗传病[来源:https://www.doczj.com/doc/2b1531645.html,] D．在探究酵母菌种群数量变化的实验中，需要设置空白对照 3．下列与植物生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．激素调节只是植物生命活动调节的一部分 B．生长素在成熟组织中的运输是极性运输 C．酿酒时用赤霉素处理大麦种子，可使其无须发芽就可以产生α—淀粉酶 D．干热多雨时小麦种子易在穗上发芽，与脱落酸降解有关 4．下列与种群和群落有关的叙述，错误的是 A．调查种群密度的方法有逐个计数法和估算法 B．种群S型增长曲线的开始阶段就不同于J型曲线 C．立体农业显著提高了群落利用空间和资源的能力 D．群落演替过程中，原来的优势种群被取代后不复存在 5．下列与生物变异和进化有关的叙述，正确的是 A．同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致染色单体上的基因重组 B．染色体变异只发生在减数分裂过程中 C．突变为生物进化提供原材料，是生物变异的根本来源 D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件 6．下列与人群中抗维生素D佝偻病有关的叙述，正确的是 A．患者中女性多于男性，所以女性人群中致病基因的频率大于男性人群 B．女性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父 C．男性患者的致病基因即可来自祖母，也可来自外祖母