中医各家学说试题及答案
一、选择题
（一）A型题
1.自号通玄处士的医家是（D）
A.张景岳
B.王好古
C.张洁古
D.刘完素
E.朱肱
1.D刘完素，字守真，号通玄处士，后人称他为刘河间。
2.刘完素认为肺、心、肝、脾、肾的本气是（）
A.清
B.凉
C.温
D.湿
E.燥 E.热 A.寒
2.刘河间脏腑六气病机说认为“肺本清，虚则温”。“心本热，虚则寒”。“肝本温，虚则清”。
“脾本湿，虚则燥”。“肾本寒，虚则热”。
7.增列“诸涩枯涸，干劲皴揭，皆属于燥”一条，使《素问》病机十九条的内容更为完整的医家是（E）
A.张洁古
B.喻昌
C.绮石
D.缪仲淳
E.刘守真
7.E刘河间在《素问玄机原病式》中结合运气学说阐发病机十九条，并增补了“诸涩枯涸，干劲皴揭，皆属于燥”这一燥病病机。
8.刘河间在“亢害承制论”中，认为金极（B）
A.似土
B.似火
C.似水
D.似木
E.似金
11.刘河间所创制的地黄饮子，主要是治疗（）
A.瘖痱
B.消渴
C.结阳
D.热毒
E.胸膈痞结
11.A刘河间以地黄饮子治疗足废不用，暴暗失语之瘖痱证。
（二）B型题
A.元气不足，正气自虚所致
B.阴虚火旺所致
C.将息失宜，心火暴甚所致
D.阳气暴脱所致
E.痰生热，热生风 3.刘河间、朱丹溪、李东垣对中风病机的认识强调（）
3.C刘河间认为中风的发生原因主要是将息失宜，心火暴甚。
4.E朱丹溪认为中风的发生原因主要是痰生热，热生风。
5.A李东垣认为中风的发生原因主要是本气自虚。
A.下消
B.消中
C.肾消
D.上消
E.消渴
6.刘完素认为，饮水多而小便少者属（E）
7.刘完素认为，饮食多而不甚饥，小便数而渐瘦者属（B）
8.刘完素认为渴而饮水不绝，腿消瘦而小便有脂液者属（C）
（三）X型题
1.刘完素的著作有（ABCDE）
A.《素问玄机原病式》
B.《素问病机气宜保命集》
C.《三消论》
D.《宣明论方》
E.《伤寒标本心法类萃》
2.刘完素用五运作为疾病分类的纲领是（）
A.诸风掉眩，皆属肝木
B.诸痛痒疮，皆属心火
C.诸湿肿满，皆属脾土
D.诸气膹郁病痿，皆属肺金
E.诸寒收引，皆属肾水
2.ABCDE刘完素用五运作为疾病分类的纲领，他把五运主病与五脏相联系，在原有病机十九条的基础上进一步阐发，使之更贴近人体脏腑的病理状况。
3.刘完素对火热病的论治是（ABCDE）
A.表证用辛凉或甘寒解表
B.表证兼内热用表里双解法
C.里证攻下里热
D.邪在半表半里用小柴胡汤和解
E.里证清热解毒
5.地黄饮子由地黄、巴戟天、山茱萸、石斛、肉苁蓉、附子、五味子、肉桂、茯苓、麦冬、石菖蒲、远志加生姜、大枣、薄荷组成。
6.ABCE白虎汤为张仲景《伤寒论》方。刘河间创制的方剂有防风通圣散、地黄饮子、双解散、三一承气汤等。
6.下列方剂属刘完素创立的有（ABCE）
A.防风通圣散
B.地黄饮子
C.双解散
D.白虎汤
E.三一承气汤
二、名词解释题
1.河间学派
1.是以宋金时代河间刘完素为代表的一个医学流派。其学术思想的中心内容是从运气角度出发，探讨火热病机，以治疗火热病证为其擅长，善用寒凉药物。河间学派由刘完素、马宗素、穆大黄、荆山浮屠、罗知悌、葛雍、镏洪、张从正等医家组成。
2.五运六气病机学说
2.是以阴阳五行学说为基础，研究四时气候变化规律及其对人体影响的一种理论。
刘完素研究运气，重视小运主气；从脏腑的寒热、温清、燥湿的变化，根据其六气属性特点，了解其正常与失常；刘氏创造性地运用五运六气作为疾病分类的纲领，并增加了燥邪致病病机，使运气学说与临床紧密地结合在一起。
3.亢害承制论
3.这是《内经》阐述五运六气间的相互承制关系的理论。刘完素运用这一理论来认识和说明疾病病理现象的本质与标象的内在联系，提出五运之中，一运过极，必有承制之象见之，“己亢过极，则反似胜己之化”，因此，出现似是而非的假象，必须认真对待。
4.六气皆从火化说
4.刘完素强调风、燥、湿、寒诸气在病理变化过程中皆能化热生火，而火热也往往是产生风、湿、燥、寒的原因之一。
三、填空题
1.刘完素认为，表证惟有用辛凉或甘寒以解表，才是正治。
2.阳热郁遏于表，刘完素以石膏、滑石、甘草、葱、豉开发其郁结。
3.表证兼有内热的，刘完素用防风通圣散、双解散表里双解之剂，或用天水一凉膈半散、或天水、凉膈各半散，以散风壅、开结滞。
7.对热毒极深，甚至阳厥极深者，刘完素用黄连解毒汤清热解毒，或与大承气汤配合应用。
1.D刘河间治大下之后，热势尚盛或下后湿热犹甚而下利不止者，用黄连解毒汤清余热。
9.对里证的治疗，刘氏或攻下里热或清热解毒，或养阴退阳
10.邪在半表半里者，刘完素宗仲景法，以小柴胡汤和解之。
11.刘完素认为，“五运六气有所更，世态居民有所变。
12.刘完素把消渴分为消渴、消中、肾消三种。
13.刘完素说：“补肾水阴寒之虚而泻心火阳热之实，除肠胃燥热之甚，济一身津液之衰。”
4.ACDE刘完素对消渴病的治疗主张是补肾水、除燥热、泻心火、济津液。
四、判断题
1.刘完素善用寒凉药物，故后世有“热病用河间”之说。
1.对。刘河间开创了用辛凉、甘寒药物治疗火热病证的方法。
2.刘完素重视大运客气。2.错。刘完素研究运气学说，重视小运和主气。
3.刘完素提出五运之中，一运过极，必有承制之象见之。对。
4.刘完素的观点以“清热养阴”为中心。4.错。刘河间的观点以清热泻火为中心。
5.风邪为病，刘完素创立防风通圣散治之。
5.错。刘河间治表证兼有内热，用表里双解法，代表方是防风通圣散。
7.养阴退阳，刘氏运用黄连解毒汤合凉隔散，或白虎汤合凉隔散。
7.对。养阴退阳的治法，黄连解毒汤、白虎汤、凉隔散等为刘河间之常用方。
8.刘完素对《素问》六十一种杂病一一提出了治疗方药。
五、简答题
1.简述刘完素运气学说的主要内容。
１．答：刘完素运气学说的主要内容大致有如下几点：（１）重视小运主气。(2)从六气的属性特点，研究脏腑的寒热温清燥湿变化。（3)刘氏创造性地运用五运和六气作为疾病分类的纲领，把脏腑病机和运气学说紧密地结合在了一起。（4)为病机十九条补充了燥邪致病病机，即“诸涩枯涸，于劲皴揭，皆属于燥”。
2.河间学派的概念是什么？
2.答：河间学派是以金元时代河间刘完素为代表的一个医学流派，其学术思想的中心内容是探讨火热病机，以治疗火热病证擅长，善用寒凉药物。
3.简述刘河间对火热病证的治疗方法。
3.答：表证当汗解，惟用辛凉或甘寒以解表。当阳热郁遏于表，则以石膏、滑石、甘草、葱、豉等开发其郁结。夏季暑热当令，｝一般不宜辛热解表，可加入黄芩、石膏、知…母、柴胡、地黄、芍药、桅子、茵陈、葱白一豆豉等，或以甘草、滑石、葱、豉等药发散甚妙。
表证兼有内热的，又当表里双解，如防风通圣散、双解散，或用天水一凉膈半，或用天水、凉膈各半，以散风壅，开结滞。
里证治法有三：里热郁结可下，当用承气汤之类，刘氏创立的三一承气汤，亦可应用。热毒极深，当清热解毒，可用清热解毒汤，或与承气汤合用。下后热盛，当清解余热，可用黄连解毒汤。若热极失下，残阴欲绝当养阴退阳，可用黄连解毒汤合凉隔散或白虎汤合凉膈散。
五、问答题
1.刘河间认为脏腑的本气是什么？本气虚实是如何变化的？
1.答：河间认为脏腑的本气是肺气清，心气热、肝气温、脾气湿、肾气寒。如果脏腑的虚实发生了变化，则脏腑相应之气亦陡之而异。如肺本清，虚则温；心本热，虚则寒；肝本温，虚则清；脾本湿，虚则燥；‘肾本寒，虚则热。可见，脏腑虚则脏腑本气向相反方向变化。这样，从腑腑的寒热温清燥湿之变化，根据其六气属性的特点，就可以了解脏腑的太过与不及了。
2.刘河间对“亢害承制”理论是如何认识的？
2.答：刘河间认为运气的承制关系，是维持其正常运动的必要条件。所以他认为五行之理，甚则无以制之，则造化息，这与《内经》“害则败乱”的认识是一致的。另一方面，河间还注意到在病理变化过程中，还有本质与现象不一致的情况。由于五运之气的偏亢过度，就要出现“胜己之化”的假象，如湿气过甚而见筋脉强直，即“湿极反兼风制之”的现象，所以他说：“木极似金，金极似火，火极似水，水极似土，土极似木。故《内经》曰：‘亢则害，承乃制。’谓己亢过极，则反似胜己之化也。俗未知之，认似作是，以阳为阴，失其意也。”他将“亢害承制”的意义延伸于病机中，指出临床有似是实非的假象。
3.试述刘完素“六气皆从火化”的学术观点。
3.答：刘完素对病机的认识，尤其重视火热为病，形成了以“火热论”为中心的学术观点。对于风、燥、湿、寒诸气与火热的关系，提出了著名的“六气皆能化火”之说。他强调风、湿、燥、寒诸气在病理变化过程中，皆能化热生火，而火热也往往是产生风、湿、燥、寒的原因之一。既然风、湿、燥、寒与火热均有一定的关系，因此，风、湿、燥、寒诸气为病可以化生火热，而火热为病又可产生风、湿、燥、寒诸证，六气之中，火热即成为中心。其治疗也重视诸气与火热的关系。如风邪为病，创立防风通圣散，一以祛风，二以泻火，盖风生于热，以热为本，以风为标之故。这是河间“六气皆能化火”的观点。
一、选择题
（一）A型题
1.李杲升阳散火汤区别于一般辛温解表法的关键所在是，方中用（）
A.甘温之品升阳益气
B.大量的辛温解表药
C.辛凉辛温药并用
D.升麻、柴胡升提脾胃清气
E.酸甘药化阴敛阴，寓收于散
1.E李杲升阳散火汤治疗血虚或胃衰过食生冷，遏郁阳气所致的发热证，所以收散并用。
2.李杲提出内伤头痛的临床特征是（A）
A.头痛时作时止
B.头痛不止，必待表解头痛方罢
C.头痛如裹，肢体困重
D.头痛而胀，口渴欲饮
E.痛如锥刺，痛处固定不移
3.李杲认为阴火与元气的关系是（A）
A.相互制约，一胜则一负
B.相互依存，缺一不可
C.消互消长，保持平衡
D.相互转化，互为基础
E.互为因果，一损俱损
3.A李杲继承《内经》少火与壮火的有关阐述，提出“火与元气不两立，一胜则一负”。
4.李杲升阳益气治则的代表方剂是（B）
A.升阳益胃汤
B.补中益气汤
C.沉香温胃丸
D.补气升阳和中汤
E.清神益气汤
5.李杲说：“相火，下焦包络之火，元气之贼也。”此处下焦包络之火的含义是指（）
A.下焦胞宫之火
B.肝肾妄动的相火
C.胸中包络之火
D.阴盛格阳而上越的虚火
E.下焦离位的相火上干心包络
5.E李杲说：“心火者，阴火也，起于下焦，其系系于心。心不主令，相火代之。相火，下焦包络之火，元气之贼也。”
6.李杲升阳散火法的首选方剂是（C）
A.火郁汤
B.九味羌活汤
C.升阳散火汤
D.补中益气汤
E.补中益气汤加味
（二）B型题
A.李中梓
B.赵献可
C.李杲
D.朱丹溪
E.张介宾
1.在论述阴阳升降问题时，强调阳升阴降，重视阳气升发的医家是（C）
2.在论述阴阳升降问题时，强调阴升阳降，重视阴血升补，阴阳比和的医家是（D）2.D朱丹溪重视气降血升，火降水生，人体阴气上升阳气下降。
A.脾升胃降
B.脾气的升发
C.脾阴的升发
D.通降胃气
E.胃火的清降
3.李杲论脾胃升降的特点是重视（B）
4.叶桂论脾胃升降的特点是重视（D）
A.枳术丸
B. 枳术汤
C.三一承气汤
D.补中益气汤
E.人参益气汤
5.李杲创制的著名方剂是（D）
6.张元素创制的著名方剂是（A）
（三）X型题
1.李杲论内伤寒热的临床特征是（ACE）
A.蒸蒸躁热，得凉则止
B.鼻寒壅塞，呼吸不畅C．恶寒得温则止D.寒热并作E.言语声音怯弱
1.ACE李杲认为内伤寒热的特征为：蒸蒸躁热得凉则止，恶寒得温则止，言语声音怯弱。
2.李杲提出脾胃虚弱，阴火上冲，郁于脾土，充斥于肌表而不能发泄之证的临床表现是（）
A.四肢发困热
B.肌热
C.皮肤不任风寒而生寒热
D.筋骨间热
E.表热如火燎于肌肤
2.ABDE李杲提出脾虚火郁，不能发泄之证的临床表现是：四肢发困热，肌热，筋骨间热和表热如火燎于肌肤。
3.以下哪几项是李杲对脾胃生理功能的认识（ABC）
A.脾胃为精气升降运动的枢纽
B.脾胃为元气之本，元气为健康之本
C.人体之气名称虽多，皆为胃气之异名
D.胃属阳土，脾属阴土
E.太阴湿土得阳始运，阳明燥土得阴自安
4.李杲与王好古学术观点相同之处是（E）
A.重视内伤
B.重视外感发病
C.重视脾胃
D.重视肾命
E.认为致病的重要因素是人体本气虚损
5.李杲治内伤热中证用甘温除热，烦热不退，烦扰不止者，主张在方中少加（）
A.知母
B.黄柏
C.黄连
D.生地黄
E.朱砂安神丸
5.BD李杲治内伤热中证烦扰不止者，方中少加黄柏、生地黄以泻火养血。
6.李杲认为内伤热中证的病机主要是（AD）
A.气火失调
B.气血不足
C.脾肾亏损
D.升降失常
E.阴阳失调
二、名词解释题
1.阴火
1.渊源于《素问·调经论》“阴虚生内热”之文。“阴”在《内经》中是“内”或“里”的互词，阴虚即里虚，指内伤脾胃，中气不足。阴火是指由于内伤脾胃，中气不足，中焦湿浊下流，肾间受脾胃下流之湿气，闭塞其下，气化不行，郁而生热的内伤发热。因为下焦是阴气所主，而肾间又有湿热邪气，故李杲称之为阴火。他说：“阴气盛，并从其为害之所及，名之谓“阴火”。
2.内伤热中证
2.内伤热中证多出现于脾胃内伤疾病的早中期，由于内伤脾胃，阴火内潘而产生的一系列热象之证称为内伤热中证。
3.甘温除热
3.用甘温药治疗因虚而身大热的方法。如气虚发热症见身大热有汗，渴欲热饮，少气懒言，舌嫩色淡，脉虚大者，用补中益气汤调补脾胃，甘温除热。
三、填空题
1.李杲脾胃论学说的主要论点是内伤脾胃，百病由生。
2.李杲认为内伤病的致病原因，主要有几个方面饮食不节、劳役过度、情志所伤。
3.李杲论述内伤热中证的主症是气高而喘，身热而烦，其脉洪大而头痛，或渴不止，皮肤不任风寒而生寒热。
4.李杲治疗内伤热中证的特点，突出地表现为升阳益气对脾胃药物的运用和处方。即便也有间用苦寒降火的方法，也仅仅是配合与权宜之计。
5.李杲治疗内伤热中证之法，约有两大端，即甘温除热，升阳散火
6.李杲补中益气汤中，用量最大的药是黄芪，作用是补脾益肺。
7.李杲认为升胃气和降阴火，是相反相成的，不过在掌握上，升发是主要的，潜降是权宜的
8.李杲强调补中益气汤中，除湿热烦热的三味圣药是人参、黄芪、甘草。
四、判断题
1.补土派的先导者李杲，在他的代表作《脾胃论》中，创制了“甘温除热法”，代表方剂是补中益气汤。对
2.李杲既重视脾胃之气的升发，也强调脾胃之气的潜降。
2.错。李杲重视脾胃清阳之气的上升，阴火的潜降。
3.李杲论“气火失调”病理中的气是指“阳气”，火是指“邪火”。
3.错。李杲论气火失调，是指人体元气和阴火的关系失调。
4.李杲提出，元气、谷气、荣气、清气、卫气、宗气，此六者，皆胃气之异名。
4.错。李杲认为元气、谷气、营气、清气、卫气、上升之气皆胃气之异名。
5.李杲认为脾胃内伤，湿浊下流，致阴火上冲的发热表现为骨蒸潮热。
5.错。骨蒸潮热为阴虚发热的特征。
6.李杲将头痛时作时止，手心热，手背不热作为内伤热中证区别于外感病的证候特征。
6.对。李杲认为内伤头痛的特点是疼痛时作时止，发热以手心热而手背不热为主。
7.李杲的著作有《脾胃论》《内外伤辨惑论》《兰室秘藏》。
8.李杲对于脾胃气虚、中气下陷，不能充实皮毛，阴火盛于表而不能发泄之证，治以升阳益胃汤。8.错。李杲治疗“肺之脾胃虚”用升阳益胃汤。
五、简答题
1.简述李杲所论内伤热中证的发病原因。
1.答：李氏认为内伤热中证致病原因，一是饮食不节，由于饮食损伤脾胃，脾气不升，元气损亏，气与阴火的对立统一关系破坏而生热；二是劳役过度，过分疲劳亦可耗伤脾气，导致升降失常而生内热；三是精神刺激，情志过度，能资助心火，心火为邪火，壮火耗伤元气，损伤脾胃而致内伤。他还强调这三个因素综合作用的结果，认为往往由于精神刺激伤及五脏，而后脾胃之气受损，再加饮食劳倦所伤而发病，除此之外，还指出身体素弱者，更易发病。
2.简述李杲所论内伤与外感发热的不同机理。
2.答：内伤热中证的发热恶寒是由于内伤脾胃，脾胃升降失常及元气阴火的关系失调所致。脾胃受损，则不能正常生化元气，升阳布精，上焦心肺间阳气不足，不能布散卫气，温煦体表，但见风寒或居处阴冷，便恶寒。发热则是元气不足，脾湿下流，内塞于下焦，使肾间阴火上冲头面，旁彻皮毛而致发热。而外感的发热恶寒是因风寒外束，闭塞皮毛，使卫阳不能外散，内郁而发热，表闭而恶寒。
3.简述李杲学说对后世的影响。
3.答：李氏在中国医学史上，首开专题研究脏腑学说之先河，此后便形成补土一
派，李氏主张以补脾升阳，扶正为主，增强体质的治疗思想，实为后世温补学派之肇始。明代薛立斋、李中梓、张景岳等，都在继承李氏学说的基础上又有新的建树，使脾胃学说内容更臻完善，从而形成中医治病，注重脾胃这一根本治疗思想，其他如丹溪虽为滋阴派，但他治杂病，亦善学东垣，极重胃气；汪石山也继承东垣学说，喜用参芪；叶天士
为温病学家，亦在东垣基础上，创胃阴学说，使脾胃学说更为完备。
六、问答题
1.试述李杲对脾胃生理功能的论述。
1.答：(1)李氏认为元气是人体生命活动的动力，而元气必赖胃气充足，方能生成。元气不足，实由脾胃损伤所致。因此元气实际上是胃气的异名，本质是元气必须依赖于胃气，充分强调了元气与胃气的不可分性。<2)生命是永恒运动的，运动的表现形式是元气的升降出人，而元气与胃气不可分，因此升降出人是否活跃，实际上取决于胃气充足与否，因此，脾胃便是调节人体元气升降出人的枢纽。(3)脾胃调节元气升降出人的关键是脾的升阳布精，只有脾气生发，元气布散，升降正常，生机活跃，方能脾湿不生，阴火敛藏，如果脾湿下流，元气衰微，生机不旺，阴火便会乘机上冲，内伤发热诸症即随之而生，故李氏特别强调脾胃升发阳气这一主导方面。
2.李杲认为内伤热中证的主要病机是什么？
2.答：李杲认为元气与阴火具有相互制约的关系，内伤热中证的病理变化，就在于气与火的关系失调。元气不足时，阴火则亢盛；若元气充沛，阴火自然敛降；阴火愈炽，元气愈被耗伤。这种阴火是病理之火，正是《内经》所说的“壮火食气”。因而内伤热中证病机关键是元气与阴火的对立统一关系破坏，同时李氏还认为脾胃是元气升降运动的枢纽。若脾胃气虚，升降失常，则内而五脏六腑，外而四肢九窍，便会发生种种疾病。如常见的内伤发热恶寒一证，正由于阳气不升，不能卫外而恶寒，而脾湿下流，阴火上冲，则导致发热，故脾胃升清降浊功能的失调，是内伤热中证的又一重要病机。
3.李杲治疗内伤热中证的用药法度是什么？
3.答：李氏注重脾气升发的一面，治疗上突出表现为善于运用补脾升阳药物，组方两大法度是强调甘温除热与升阳散火，而用苦降药是权宜之计。所谓甘温除热，
是用参、芪、术、草等药温补脾气，使脾气充足，元气布散，不生脾湿，不致脾湿下流，阴火上冲，内热便不会产生，因此说甘温可除大热，这是治疗关键，升阳散火是在甘温补脾药中，结合具有升提透散功能的药物，常用升、柴、葛根等，补中升阳能使脾胃之气易于升发，元气随之旺盛，则阴火敛降，虽不用泻火之药而烦热自除，因此称为升阳散火法。这是治本之法，益脾而阴火自降，这是李氏治内伤热中证的两大法度。
4.李杲《脾胃论》的不足之处是什么？
4.答：李氏以脾胃统论，这就忽略了脏腑各有特点。不能统以补气升阳一法来概括脾与胃的治疗，也不能以喜升、喜温、喜补包括脾与胃全部生理特性。实质上，李氏所论的脾胃，仅指脾的生理、病理、证治而言，脾与胃在生理上一升一降，一纳一运，一燥一润，在病理上则阳道多实，阴道多虚。李氏关于胃腑宜降、宜通、宜润的生理病理证治还不够明确。其次，就补益脾胃一法而言，胃腑的虚损，除胃气不足外，尚多见胃阴损伤一证，治疗宜凉、润、清、通，补益胃津。这一点经过叶天士的补充才完整，因此，“脾胃论”应包括东垣的补脾升阳论及叶天士的养胃益阴论在内，始得完备。
一、选择题
（一）A型题
1.下列哪一著作非王好古所著（）
A.《阴证略例》
B.《医垒元戎》
C.《本草述》
D.《此事难知》
E.《汤液本草》
2.王好古认为导致“阴证”的关键因素是（）
A.外感寒湿
B.内伤饮冷
C.误服凉药
D.房室伤肾
E.内已伏阴
3.王好古指出“阴证”出现身热、面赤等症状时，其脉象为（）
A.脉细而弱
B.脉大而中空
C.脉沉而微
D.脉沉而数
E.脉细无力
4.王好古治疗“阴证”，主张（）
A.温养脾胃
B.温养脾肾
C.温养肾命
D.温养心肾
E.温补心肾
5.王好古在继承张元素、李杲两家学说的基础上，重视（）
A.三阴证
B.三阳证
C.三焦辨证
D.卫气营血辨证
E.脏腑辨证
6.王好古治疗发热恶寒，腰背强硬，头项不舒等症的代表方剂是（）
A.调中丸
B.黄芪汤
C.白术汤
D.补中益气汤
E.神术汤
7.王好古认为判断疾病的真假和病理的转归，须明辨（）
A.口渴之有无
B脉象
C.舌象
D.汗出与否
E.神气
8.王好古认为阴证服温热药后烦躁极甚、发渴欲饮的病机是（）
A.阳从外脱
B.阳气外达
C.阴津复伤
D.阴阳离决
F_.阴阳交争
《二）B型题
A.少阴肾经
B.少阴心经
C.厥阴肝经
D.太阴脾经
E.太阴肺经
1.王好古认为若面青或黑，脉浮沉不一，弦而弱者，伤在（）
2.王好古认为若面红或赤或红赤，脉浮沉不一，细而弱者，伤在（）
3.王好古认为若面黄或洁，或黄洁俱见，脉浮沉不一，缓而迟者，伤在（）
A.脾胃虚寒
B.阳从内消或阳从外走
C.服四逆汤后，烦躁而渴，大小便
秘涩者
D.脾肾两虚
E.外感寒湿雾露之表证
4.王氏创制的神术汤，治疗（）
5.王氏创制的调中丸，治疗（）
6.王氏创制的已寒丸，治疗（）
A.附子
B.肉桂
C.干姜
D.附子、于姜
E.附子、白术
7.王氏认为中焦虚或中焦寒盛，逼阳外走，宜用（）
8.王氏认为少阴阳虚阴盛，宜用（）
9.王氏认为脾肾两虚，宜用（）
（三）D型题
I.王氏治疗阴证，最喜用的药物是（）
A.肉桂
B.附子
C.干姜
D.乌药
E.硫黄
2.王氏创制调中丸，主治（）
A.脾胃不和
B.阳从外走
C.中焦胀满
D.土虚木横
E.阳从内消
３，王氏治疗阳从内消或阳从外走的代表方剂有（）
A.神术丸
B.调中汤
C.黄芪汤
D.附子散
E.白术散
4.王好古自制方剂的特点有（）
A.善用成方
B.味少量轻
C.注重健脾温阳
D.注重补肾温阳
E.注重脾肾双补
5.王好古使用外治法治疗阴盛格阳证的方法有（）
A.热醋炒麸注布袋中，熏蒸脐下
B.灸关元、中极
C.灸神阙、气海
D.干姜、石决明为末，津唾调敷手心
E.针刺人中
（四）X型题
1.下列哪些不是王好古的著作（）
A.《此事难知》
B.《癍论萃英》
C.《医学启源》
D.《阴证略例》
E.《证治要诀》
2.王好古指出“阴证”的常见症状有（）
A.身表凉
B.四肢冷
C.脉浮大
D.脉沉细
E.烦躁，面赤
3.王好古治疗“阴证”的常用方剂有（）
A.回阳丹
B.火焰散
C.返阴丹
D.正阳散
E.肾气丸
4.王好古自制的调中解表的方剂有（）
A.神术汤
B.白术汤
C.神术加篙本汤
D.神术加木香汤
E.人参败毒散
5.王好古认为阴证的形成与下列哪些因素有关（）
A.寒湿雾露之邪外侵
B.饮食生冷
C.禀赋素弱
D.过服凉药
E.劳倦
6.王好古把下列哪些症状作为临证辨识阴证、阳证的客观指标（）
A.头痛
B.下血
C.烦躁
D.口渴
E.小便色赤
7.王好古认为阴证“阳从内消”可见（）
A.头痛不甚
B.自利不渴
C.手足自温
D.肢体振摇
E.倦卧欲寐
8.王好古认为“阴证”，“阳从外走”可见（）
A.心下满闷
B.腰腿沉重
C.头面壮热
D.语言错乱
E.自利不渴
二、填空题
1.王好古，字，号
代赵州人。
2.王好古的“内伤之阴”实指虚损、虚损、虚损而言。
3.王好古在治疗上，主张温养
4.王好古指出阴证尺脉不至者，可加。
5.王好古认为阴证发病虽在，但三阴病变的核心是。
6.王好古认为阴证治疗的第一要义是。
7.王好古认为是阴证发病的基础与关键。
8.王好古认为阴证的传变不同于伤寒，主要是自向传变
9.王好古提出阴证的症状表现形式有与两种。
三、判断题
1.王好古认为人身本气虚损，是形成“阴证”的主要原因。
2.王好古提出若面红赤，脉浮沉不一，脉细而微者，伤在少阳。
3.王好古创制神术汤，用以治疗内伤饮冷、外感寒邪无汗之证。
4.王好古提出若面黄洁，脉缓而迟，乃脾胃虚损，津气不营肌肤所致。
5.王好古认为在疾病发生过程中，外感寒湿，内伤饮冷都是外在的条件。
6.王好古认为阴证尺脉不至者当加人参。
7.王好古指出风温体重多汗者，宜白术汤加黄芪。
8.王好古认为阴盛格阳于外，用药宜在大剂热药中佐以人溺、胆汁之类，使同气相从。
9.王好古认为药物虽服用时间不同，其功效相同。
四、问答题
1.王好古为什么特别重视“阴证”？
2.王好古关于内感阴证的发病论点有哪些？
3.试述内感阴证的主要病理变化。
4.王好古对阴证的鉴别诊断有哪些阐发？
5.王好古在治疗阴证方面的主张有哪些？其治疗阴证的主要经验是什么？
一、选择题
（一）A型题
1．C2.E3．C4.B5．A6.E7.B8.B
（二）B型题
１．C2.A3．D4.E5．B6．C7.C8.A9.D
（三）D型题
1．ＢＣ２．BE3.BC4.BC5．AD
（四）X型题
1．CE2．ABE3．ABCD4.ABCD5．ABCDE6.BCDE7．ABE8.BCD
二、填空题
1.进之海藏元
2.肝阳肾阳脾阳
3.脾肾
4.黄芪
5.三阴太阴
6.治本
7.内已伏阴
8.三阴；三阳
9.阳从内消；阳从外走
三、判断题
1．对2.错3.对4.对5.对
6.错
7..对
8.对
9.错
四、问答题
1.答：王氏认为仲景《伤寒论》既可治外感，又可治内伤，但一般研究《伤寒论》的书，都详于三阳证，而略于三阴证。同时结合临床，他认为阴毒证尤惨，阳证易辨而易治，阴证难辨而难治。其次他在学术上虽师从张元素及李杲，但他认为张元素多言脏腑病机；李杲虽专题研究脾胃学说，但只阐…发了脾胃损伤造成的热中证，而对于内伤寒！邪冷物造成的“阴证”论述不够深入。因此｝王氏著《阴证略例》一书，对阴证的发病原｝因、诊断、治疗等，都作了详细的分析。｝
2.答：王氏认为内感阴证的形成有内夕｝｝两个方面，外因与不知预防、外感寒湿雾露ｌ之邪有关。寒湿雾露之邪，因其性为阴重浊，故“雾露人腹，虽不饮冷，与饮冷同”，可伤人阳气，导致阴证形成。内则与纵欲、劳倦饮食生冷、平素体弱有关。如指出：“阴证……乃嗜欲之人，耗散精气，真水涸竭，元阳中脱”等。
虽然王氏认为外感、内伤皆可导致阴证．但他特别强调劳倦、禀赋素弱、饮食生冷等所致的“内已伏阴”才是阴证发病的基础与关键。以其“内阴已伏，或空腹晨行或语言太过，口鼻气消，阴气复加，所以成病”。其中，王氏尤重饮食生冷、过服凉药，认为此为“内已伏阴”的主要因素，在阴证发病中尤为重要。《阴证略例》所载治验8例，其中7例都有嗜食生冷、过服凉药而致“伏阴”的病史。由此可见，王氏对阴证发病的认识是建立在以饮食生冷等为主的“内已伏阴”的基础之上，“内已伏阴”是致病关键。其对阴证病邪及发病的认识，实有与众不同的观点。
3.答：王好古认为阴证发病虽“先三阴而无定”，但中焦太阴虚寒则为病变的核心。内感阴证的主要病理变化，一为“阳从内消”，可见头痛不甚、腰腿沉重、心下满闷、腹中疼痛、自利不渴、不欲饮水、呕哕间作、倦卧欲寐等内阴证；一为中焦虚寒，阴寒内盛，逼阳外走的“内阴外阳证”，症见手足自汗、手背偏多，或肢体
振摇、腰腿沉重、面赤目红、嗜眠、头面壮热、两胁热甚，或手足自温、两手心热、自利不渴、大便或难或如常度，或口干咽燥，或渴欲饮汤不欲饮水，或欲饮水，呕哕间作，或心下满闷，腹中疼痛，或时喜笑，或时悲哭，或时太息，语言错乱，或恐或悸，脉沉、弦、弱无力等。前
者为阴证之常，其证易于明辨，后者为阴证之变，其症状甚为复杂。
4.答：王氏认为辨识阴阳主要是在疑似之间，“阳证发热而厥，不为难辨；阴证寒盛，外热反多，非如四逆脉沉细欲绝易辨也”。为了使医生临证“阴阳寒热如辨黑白”，他广采诸家之说，参以己见，列举发热、口渴、烦躁、咳逆、便秘、下血、小便不利、小便色赤、手足自汗、全身有汗、谵言妄语、厥证12个常见症状进行阴、阳证鉴别。并对阴证在某种情况下表现的变证和假象，阐明其原因，便于临床理解和掌握。
5.答：在治疗方面，王氏强调阴证治疗应从治本人手，若“治标不治本，则标本俱失”，而“治本不治标，则标本俱得”。因此，治本是阴证治疗的关键。在具体治则上，他认为“伤寒大汗之后尚有真武汤之温，矧阴证当可不温补哉？”所以，温补的治疗原则贯穿于阴证治疗的始终。
其治疗阴证主要根据阴证证型的不同，采用不同的调理方法。如外感寒湿雾露之邪，症见发热、汗出、腰背强硬、头项不舒、四肢沉困、饮食减少，或食已脘闷、脉浮紧或缓者，自制神术汤、神术加篙本汤、神术加木香汤或白术汤以健脾燥湿，调中解表；若内伤生冷，过服凉药，导致中焦阴寒内盛，症见心下满闷，腹中疼痛，自利不渴，倦卧欲寐等内阴证；或阴寒内盛，逼阳外走，症见自汗，面赤目红，头面壮热，自利不渴等“内阴外阳”证，则强调以“调中”为主。认为“身冷脉沉，服调中药，阴自内之外，身体温和而愈”或使“阳从内生，唤人外热”。自制黄芪汤、调中丸等代表方剂。若病人少阴、厥阴，则在调中药内加用附子；若病情重者，则选用四逆、真武、通脉四逆等方治疗。
一、选择题
（一）A型题
1.攻邪学派以下列何人为代表人物（）
A.张景岳
B.叶桂
C.张从正
D.许叔微
E.孙思邈
2.《儒门事亲》的作者是（）
A.张元素
B.张志聪
C.张子和
D.戴思恭
E.许叔微
3.张从正认为天之六气是（）
A.风、寒、暑、湿、燥、火
B.风、寒、暑、水、燥、火
C.风、寒、水、火、燥、湿
D.寒、暑、风、水、燥、热
E.风、寒、水、火、暑、湿
4.张从正认为地之六气是（）
A.雾、雨、露、雹、冰、雪
B.雾、雨、露、雹、冰、泥
C.雾、露、雨、泥、冰、雪
D.雾、雨、水、泥、冰、雪
E.雾、露、泥、雹、冰、雪
5.张从正认为人之六味是（）
A.酸、苦、甘、辛、咸、涩
B.酸、苦、淡、辛、咸、涩
C.酸、苦、甘、辛、咸、淡
D.酸、苦、甘、涩、淡、咸
E.酸、苦、甘、涩、淡、辛
6.张从正认为《内经》一书，惟以（）
2019年师德师风考试试卷 单位：姓名：分数： 一、填空题（每空2分，共20分） 1.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人和。 2.参加是中小学教师的权利和义务。 3.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人观念。 4.《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. A C 2. （） A B C．教师缺乏信心D．教师缺乏爱心 3.教育系统转作风提效率的规定中，除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括（） A．廉洁从政从教B．依法从教 C．坚持以德从教D．坚持厉行节约 4.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最根本的道德责任是（） A．依法执教B．教书育人 C．爱岗敬业D．团结协作
5.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教学活动符合法制化。这就是（）A．依法执教B．爱岗敬业 C．热爱学生D．严谨治学 6.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（） A．教师B．学生C．学校D．学习 7.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（） A B C D 8. A C 9. A C 10. A B C D 11. A C 12.教育学生的感情基础（） A．爱工作B．爱学生 C．爱学校D．爱教育事业 13.教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符法制化。这就是（）A．依法执教B．爱岗敬业 C．热爱学生D．严谨治学
核心制度试题（A）卷 姓名：分数： 一、填空题：（每空1分，共50分） 1、第一次接诊的医师或科室为和。 2、首诊医师下班前，应将患者移交接班医师，把患者的病情及需注意的事项交待清楚，并认真做好。 3、任何科室、任何个人不得以任何理由或收治病人。 4、医疗机构应建立三级医师治疗体系，实行、和、三级医师查房制度。 5、主任医师（副主任医师）查房每周次；主治医师查房每日次。住院医师对所管患者实行小时负责制，实行早晚查房。 6、对新入院患者，住院医师应查看患者，主治医师应在小时内查看患者并提出处理意见，主任医师（副主任医师）应在小时内查看患者并对患者的诊断、治疗、处理提出指导意见。 7、住院医师查房，要求重点巡视、、、疑难、待诊断、新入院、手术后的患者，同时巡视一般患者； 8、凡遇病例、入院内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。 9、医疗会诊包括：会诊、会诊、会诊、会诊、院外会诊等 10、急诊会诊可以电话或书面形式通知相关科室，相关科室在接到会诊通知后，应在内到位。会诊医师在签署会诊意见时应注明时间具体到。 11、科内会诊原则上应举行1次，人员参加。 12 患者病情超出本科专业范围，需要其他专科协助诊疗者，需行会诊。 13、科间会诊时，应邀科室应派主治医师以上人员进行会诊。 14、病情疑难复杂且需要多科共同协作者、突发事件、重大医疗纠纷或某些特殊患者等应进行会诊。 15、住院医师对患者的检查、、、、、转科、转院等工作负责。 16、出院病历一般应在天内归档，特殊病历归档时间不超过。 17、医嘱不得涂改，需要取消时，应当。 18、麻醉药品五专管理指。 19、临床输血一次用血、备血超过毫升需履行报批手续。 20、医疗废物交接单保存年。 21、每张门诊处方不得超过种药品。
英语三级考试试题 听力原文 Section 1.W:Excuse me,would you mind if I use your phone? M:Sure.It s on the table over there. Q:What did the man mean? 2.M:That was a really interesting movie.I hope you enjoyed it,too. W:But I fell asleep just after it started Q:How did the woman feel about the movie? 3.W:What a nice city it was ten years ago!The air was clear and the water was clean. M:But,now there are too many cars and factories! Q:What do we know about the city now? 4.M:How about the company s business plan for next year? W:It s still being discussed at the board meeting. Q:What can we learn about the business plan from the conversation? 5.W:Winter is the best time to visit the Northeast because the snow there is so beautiful. M:You re right.This is why we are planning to go there next week. Q:What are they talking about? Section Conversation1 M:I ve been trying to call you for the last half hour,but the line was always busy. W:I was talking to my best friend Lily. M:I dont know how you girls have so much to say to each other.My phone calls are always short. W:Guess boys and girls are different. M:Im sure my parents would be angry if they had to pay a lot of money for the phone calls.What about yours? W:I dont think they d mind.They are only angry when their calls couldn t get through. M:Then the best thing is for you to have a phone of your own. W:A good idea!I think I ll just do that.Now,why did you call me? M:I just want to tell you I can t go over to see you. 6.What did the boy think about the girl s making long telephone conversations? 7.Why did the boy call the girl? Conversation2 W:Wake up,Frank,time to rise. M:Ha,oh,hi,Jane,I must have fallen asleep while I was reading. W:You and everyone else.It looks more like a campground than a library. M:Well,the dorm s too noisy to study in,and I find this place is quiet. W:Have you had any luck finding a topic for your paper? M:No.Professor White told us to write about anything in cultural anthropology.I wish she had not given us so much of a choice. W:Well,why not write about the ancient civilizations of Mexico?You seem to be interested in that part of the world. M:I am,but there is too much material to cover.I ll be writing forever,and prof.White only
2013年大学英语三级考试（CET3）A级模拟试题及答案考试题型： |考试时间：6月份下旬周日开考 （1）PART I Section A B listening comprehension(15minutes) Section A B （2）PART I Section C listening comprehension(15minutes) Section C （3）PART Ⅱ Structure(15minutes) Section A （4）PART Ⅱ Structure(15minutes) Section B （5）PART Ⅲ Reading Comprehension(40minutes) Section A B （6）PART Ⅲ Reading Comprehension(40minutes) Section C D E （7）PART Ⅳ Translion(25minutes) （8）PART Ⅴ Writing(25minutes) Part I 听力略 Part II Vocabulary & Structure Directions: This part is to test your ability to construct grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section A Directions: In this section, there are 10 incomplete sentences. You are required to complete each one by deciding on the most appropriate word or words from the 4 choices marked A), B), C) and D). Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 16. Although ，he insisted _________going there together with us. A) to B) on C) at D) for 17. I’ll ask Mr. Smith to ring you up _________he comes back to the office. A) when B) where C) because D) although 18. They regard _________as their duty to provide the best service for their customers. A) this B) what C) it D) that 19. Not until the day before yesterday _________to give a speech at the meeting. A) he agreed B) does he agree C) he agrees D) did he agree 20. _________up at the clock on the wall，the secretary found it was already midnight. A) Looking B) Look C) To look D) Looked 21. The first textbook _________for teaching English as a foreign language came out in the
A、教育局 B、人民政府 C、人大 D、学校 3、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（C）周岁的公民。 A、10 B、16 C、18 D、20 4、我国的分配制度是（D） A、平均分配 B、按资金分配 C、只坚持按劳分配 D、以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 5、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（C） A、工人阶级的领导 B、无产阶级的领导 C、党的领导 D、人民的领导 6、政治体制改革是社会主义（B）的自我完善和发展。 A、经济制度 B、政治制度 C、文化制度 D、法律制度 7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。（A）A、2010B、2008C、2005D、2020 8、（A）是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 A、民族精神 B、精神文明 C、高科技D物质文明 9、坚持（A）压倒一切，争取处理改革发展 A、稳定 B、改革 C、经济建设 D、人民的利益 10、党执政后的最大危险是（B） A、腐败 B、脱离群众D、执政水平低 11、我们要坚持（B）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。 A、请进来 B、引进来 C、科学技术 D、管理 12、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（B） A、党的先进性 B、执政为民 C、社会主义国家 D、党章 13、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（B）来展开。 A、党章 B、中心任务 C、改革任务 D、主要任务 14、始终做到（A），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。 A、三个代表 B、以人民利益为中心 C、经济建设为中心 D、国家利益为中心 15、小康社会的目标之一是（B） A、全面实施九年义务教育 B、基本普及高中阶段教育 C、基本普及高等教育 D、全面普及高等教育 三、简答题。 1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？ 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。 2、新课程应如何重建学生生活？ 课程目标设计应着眼于建构学生的可能生活。课程内容的设计应超越“科学世界”，关注生活世界。课程学习活动方式的设计应强调学生的体验和感情。 3、“三个代表”的涵义及精神实质是什么？
十八项核心制度考试题库 一、填空题 1、第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室。 2、首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责。 3、首诊医师必须详细询问病史，进行体格检查、必要的辅助检查和处理，并认真书写病历。： 4、首诊医师对诊断明确的患者应积极治疗或提出处理意见；对诊断尚未明确的患者应在对症治疗的同时，应及时请上级医师或有关科室医师会诊。 5、首诊医师下班前，应将患者移交接班医师，把患者的病情及需注意的事项交待清楚，并认真做好交接班记录。 6、对急、危、重症患者，首诊医师应采取积极措施负责实施抢救。如为非所属专业疾病或多科疾病，应组织相关科室会诊或 报告医院主管部门组织会诊。 7、危重症患者如需检查和住院者，首诊医师应陪同或安排医务人员陪同护送。 》 8、被邀会诊的科室医师须按时会诊，执行医院会诊制度。会诊意见必须向邀请科室医师书面交待。 9、两个科室的医师会诊意见不一致时，须分别请示本科上级医师，直至本科主任。若双方仍不能达成一致意见，由首诊医师负责处理并上报医务科或总值班协调解决，不得推诿。 10、复合伤或涉及多科室的危重患者抢救，在未明确由哪一科室主管之前，除首诊科室负责诊治外，所有的有关科室须执行危重患者抢救制度，协同抢救，不得推诿，不得擅自离去。各科室分别进行相应的处理并及时做病历记录。 11、首诊医师对需要紧急抢救的患者，须先抢救，同时由患者陪同人员办理挂号和交费等手续，不得因强调挂号、交费等手续延误抢救时机。 12、首诊医师抢救急、危、重症患者，在病情稳定之前不宜转院，因医院病床、设备和技术条件所限，须由副主任及以上医师亲自察看病情，决定是否可以转院。 & 13、急诊科严格限制以“共管”形式管理跨科、跨专业患者。 预检分诊时若无法分清主次，则首诊科室全面负责，其他相关科室会诊。 14、凡在接诊、诊治、抢救患者或转院过程中未执行首诊医师负责制、推诿患者者，要追究首诊医师、当事人和科室的责任。 15、查房是医疗工作中最主要和最常用的方法之一，是保证医疗质量和培养医务人员的重要环节，各级医务人员应自觉参加，严肃对待。 16、主任医师（或副主任医师）、科主任每周查房1-2次。 【 17、住院医师查房每日上、下午至少各一次。 18、对于危重患者，住院医师应随时观察病情变化并及时处理，必要时可请主治医师、科主任、主任医师临时检查患者。 19、上级医师查房时，下级医师要作好准备工作，如病历、影像学资料等各项检查报告及所需的检查器材。 20、每次查房后应及时详细将查房情况、患者的生命体征和主要阳性体征及其变化，以及有鉴别意义的阴性体征和分析及下步处理意见，记录于病程记录之内，并请上级医师签名。 21、节假日期间病房应安排值班人员。各医疗组每天至少保证一名住院医师或以上职称人员查房，值班住院医师每天要进行病房巡视，注意观察危重患者的病情变化，及时与上级医师保持联系。`
四川省大学英语三级考试样题 SICHUAN COLLEGE ENGLISH SAMPLE TEST Band Three 试题册 （120分钟） 注意事项 一、请将自己的校名、姓名、学校代号、准考证号和试卷代号（A或B）分别填写在答题纸、 听写填空、翻译和作文纸上。看清试卷封面上的试卷代号，你做的是A（或B）卷，应在答题纸试卷代号一栏相应的字母A（或B）上划线。划错或不划，将被判为零分，责任由考生自负。 二、答题前请仔细读懂每一部分题目的说明要求。 三、多项选择题的答案一定要做在答题纸上。每题只能选一个答案，多选作答错处理。选定 答案后，用2B浓度的铅笔在相应字母的中部划一条横线。其正确方法是[A][B][C][D]。 使用其他符号答题者不给分。划线的浓度一定要盖过字母底色。 四、如果要改动答案，必须先用橡皮擦净原来选定的答案，然后再按上面的规定重新答题。 五、听力理解第三部分听写填空的答案一定要写在试卷二相应题目番号后面的空格处。一空 一词，多写无效。翻译和作文用钢笔或圆珠笔分别按要求写在试卷二的翻译纸和作文纸上。写在其它地方无效。注意保持卷面干净、整洁。 六、考试时间为120分钟。试卷做完后，请把试题册（包括试卷一和试卷二）和答题纸放在 桌上，一律不得带走。待监考人员收完所有试卷之后考生方可离开考场。 试卷一 Part 1 Listening Comprehension (15%) (20 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken twice. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Example: You will hear: You will read: A)A)At the office.
济宁市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题（30） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（A ）。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作 2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（C ）。 A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长，让家长成为自己的“助教” C尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是（C ）。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（B）。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5. 教师公正的核心是（A ）。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 6. 教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（ C ）。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 7.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（D ）。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生，对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（D ）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（A ）。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D ）。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德 11.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（Ａ）。 A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的 12. 教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( Ｃ)。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13.“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话出自（Ｂ）。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 14.俗话说“满招损，谦受益”、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，在团队合作中，首先要做到（Ｂ）。 A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头 15. 教师的师德修养，只有在（Ａ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
十四项核心制度考试试题 姓名：科室成绩 一、十四项核心制度包括哪些制度？（30分） 1、 8、 2、 9、 3、 10、 4、 11、 5、 12、 6、 13、 7、 14、 二、填空：（50分） 1、三级医师查房制度是指医疗机构应建立三级医师治疗体系，实行（）、（）和（）三级医师查房制度。副主任医师查房每周至少（）次；主治医师查房每周至少（）次。住院医师对所管患者实行（）负责制，每日至少（）（）午各查房一次，对于新入院的病员须在（）小时内查看病员。对急危重患者，住院医师应随时（）变化并及时处理，必要时可请上级医师临时检查患者。对新入院患者，主治医师应在（）小时内查看患者并提出处理意见，主任医师（副主任医师）应在( )小时内查看患者并对患者的诊断、治疗、处理提出指导意见。 2、病例讨论制度中规定凡遇疑难病例入院（）内未（）（）、（）等均应组织会诊讨论。 3、死亡病例讨论应在患者死亡（）内进行；凡死亡病例，医师均应询问死亡患者的家属是否同意（），并签字。 4、抢救危重症时，必须严格执行抢救规程和预案，确保抢救工作及时、快速、准确、无误。医护人员要密切配合，口头医嘱要求（），护士在执行口头医嘱时必须（）一遍。在抢救过程中要作到边抢救边记录，记录时间应具体到（）。未能及时记录的，有关医务人员应当在抢救结束后（）
内据实补记，并加以说明。 5、术前讨论会由科主任主持，科内所有医师参加，手术医师、护士长和责任护士必须参加。讨论内容包括：（）；（）；（）、要点及注意事项；手术可能发生的（）、（）、（）及其预防措施；是否履行了手术同意书签字手续需（）负责谈话签字； 6、对于疑难、复杂、重大手术，病情复杂需相关科室配合者，应提前（）天邀请麻醉科及有关科室人员会诊，并做好充分的术前准备。 7、平诊患者入院后，主管医师应在（）内查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。急诊患者应在（）内查看并处理患者，住院病历和首次病程记录原则上应在2小时内完成，因抢救患者未能及时完成的，有关医务人员应在抢救结束后（）内据实补记，并加以注明。 8、重危患者的病程记录每天至少（）次，病情发生变化时，（）记录，出院病历一般应在（）内归档，特殊病历（如死亡病历、典型教学病历）归档时间不超过（）周，并及时报病案室登记备案。 9、加强病历安全保管，防止（）、（）、（）等，复印病历时，应由医护人员护送或在病案室专人复印。 10、首诊负责制度要求：第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室，首诊医师对患者的（）、（）、（）、（）、转院和转科等工作负责。 三、选择题（每小题2分，共10题，共20分）。 1、在抢救危重症时，未能及时记录的，有关医务人员应当在抢救结束后几小时内据实补记，并加以说明。（B） A 2小时 B 6小时 C 4小时 2、根据手术过程的复杂性和手术技术的要求，把手术分为几类。（C） A 二类 B 三类 C 四类 3、（A）医师：熟练完成各类手术，特别是完成开展新的手术或引进的新手术，或重大探索性科研项目手术。 A 主任 B 高年资副主任 C 主治
三级安全教育考试试题（公司级）姓名：单位：成绩：一、填空题：（每题1分，共25分）1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（）、（）、（）2、我国的安全生产方针是（）、（） 3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（）、（）、（） 4、我国的消防工作方针是（）、（）5、《中华人民共和国安全生产法》正式颁布实施的时间为（）。 6、《中华人民共和国职业病防治法》通过的时间为（） 7、“三不伤害”活动指的是（）、（）、（） 8、危险识别和评价考虑的因素有（）、（）、（）9、生产过程中的“三违”现象是指（）、（）、（） 10、职业病防治工作坚持（）（）的方针，实行（）（）二、选择题（每题2分，共10分） 1、国家标准（GB2893－82）中规定的四种安全色是（） A、红、蓝、黄、绿 B、红、蓝、黑、绿 C、红、青、黄、绿 D、白、蓝、黄、绿 2、电焊作业可能引起的疾病主要有（）A、电焊
工尘肺 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病 3、漏电保护装置主要用于（）A、减小设备及线路的漏电B、防止供电中断C、减少线路损耗D、防止人身触电事故及漏电火灾事故4、在密闭场所作业（O2浓度为18％，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的个体防护用品为（）A、防毒口罩B、有相应滤毒的防毒口罩 C、供应空气的呼吸保护器 D、防尘口罩5、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（）A、绝缘棒B、绝缘档板C、绝缘靴D、绝缘夹钳三、简答题（每题10分，共40分）1、操作现场违章表现范围有哪些？ 2、以下五种工种工人上岗除穿戴工作服、工作鞋外，还应穿戴什么劳动保护用品？车工：钻工：起重工： 电焊工：汽焊工：3、风险削减措施有哪三种？ 4、用水救火应注意什么？四、问答题：（第一题15分、第二题10分）1、消防安全管理中的“两懂、三会、四记住”的内容？ 2、哪些行为为设备操作违章行为？答案：一、1、入厂教育、车间教育和岗位（班组）教育 2、“安全第一、预防为主” 3、健康、安全、环境 4、预防为主、防消结合 5、
三级安全教育考试试题 姓名：年月日得分： 一、单项选择题：（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．《安全生产法》适用于在中华人民共和国领域内从事（A）活动的单位。 A．生产经营B．经营C．生产 2．依照《安全生产法》的规定，生产经营单位必须依法参加工伤社会保险。工伤保险费应由（B）缴纳。 A．从业人员B．生产经营单位C．单位和个人共同 3．依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，国家实行生产安全事故（B）制度，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 A．追究责任B．责任追究C．责任 4．国家对在改善安全生产条件、防止生产安全事故、参加抢险救护等方面取得（C）成绩的单位和个人，给予奖励。 A．明显B．良好C．显着 5．从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝（C）和强令冒险作业。 A．违章作业B．工作安排C．违章指挥
6．生产经营场所和（A）应当设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。A．员工宿舍B．职工食堂C．办公大楼 7．劳动防护用品按防护部位不同，分为九大类：安全帽、呼吸护具、眼防护具，听力护具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具和护肤用品。下列防护用品中，安全带和安全绳属于（D）。 A．呼吸护具B．听力护具C．眼防护具D．防坠落护具 8．生产经营单位的主要负责人在本单位发生重大生产安全事故时逃匿的，处（A）以下拘留。 A．15日B．10日C．30日 9．生产经营单位的主要负责人未履行《安全生产法》规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全事故，尚不够刑事处罚的，对生产经营单位主要负责人给予（A）或者处2万元以上20万元以下罚款。 A．行政处分B．撤职处分C．民事处罚 10．安全标志分为四类，它们分别是（D）等标志。 A．通行、禁止通行、提示和警告 B．禁止、警告、指令和提示 C．禁止、警告、通行和提示 D．禁止、警告、指令和通行
八级工安全管理制度考试题库 姓名：分数 一、判断题： 1、三级教育包括厂级安全教育，车间级安全教育，班组级安全教育。（X ）（公司级安全教育） 2、事故分类，可分为一般事故、较大事故、重大事故、特别重大事故，其中造成3人以上10人一下死亡，或者10人以上50人以上重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故为较大事故。（） 3、交通事故和破坏事故由组织人事部负责（） 4、对有毒有害外泄的事故或火灾现场，必须设置警戒线，抢救人员应佩戴好防护器具对中毒、烧伤、烫伤等人员进行及时抢救。（） 5、由于不服从管理，违反规章制度，或强令工人冒险作业，而发生重大事故，构成重大责任事故和玩忽职守罪的人员，由公安部门依法调查处理。（X ）（司法部门依法调查处理） 6、安全检查内容有查思想、查制度、查管理、查隐患（） 7、特种作业人员必须持证上岗，其必须经过公司培训后，取得安全作业证。（X ）（必须由特种设备监督部门） 8、重大危险源岗位操作人员应每天进行巡查，领导和管理人员每周进行巡查一次，并做好记录。（X ）（每班进行检查） 9、任何部门和个人，发现事故隐患，均有权向公司主要负责人和分管领导，现场安全管理
人员报告。（） 10、使用瓶装压缩气体时，尽量将瓶内的气体用尽。（X ）（气瓶应留有5%的余量） 11、盛装腐蚀性物品的容器，应认真选择，具有氧化性酸类不能与易燃液体、固体、自燃物品和遇湿燃烧物品混装。（） 12、安全装置和报警连锁装置可随意拆除、停用。（X ）（不可随意拆除） 13、在工艺过程或机电设备处在异常状态时，经商量可以交接班。（）（设备处理完毕后方可进行交接班） 14、大型转动设备的的停车应先停辅机后停主机。（X ）（先停主机后停辅机） 15、系统降压降温必须按要求的幅度，并按先高压后低压的顺序进行。（） 16、发现或发生紧急情况时，必须尽最大努力做出妥善处理，同时向有关方面报告，必要时可以先处理后报告。（） 17、发生爆炸、着火、泄露事故时，应先切断气（物料）源。（） 18、装卸易燃液体、可燃气体等物品时，可采用拆车、铲车、翻斗车、进行搬运。（X ）（不可采用） 19、运输易燃易爆物品的车必须悬挂“危险品”标志，机动车的排气管应装设阻火器。（） 20、我公司的主要特种设备主要有锅炉（包括换热设备）、压力容器、压力管道、起重机械、储罐等。（X ）（不包括储罐） 21、特种作业人员有违章操作造成严重后果或违章记录达到3次以上的不得上岗。（） 22、改变或修正工艺指标，必须有工艺管理部门以书面下达，操作者必须遵守工艺纪律，不得擅自改变工艺指标。（） 23、动火作业分为一级动火作业、二级动火作业、三级动火作业。（X ）（一级、二级、特殊动火）
三级安全教育考试试题（公司级） ：单位：中亿丰建设集团水利水电分公司成绩： 一、填空题：（每题1分，共25分） 1、三级安全教育制度是企业安全教育的基础制度，三级教育是指（）、（）、（） 2、我国的安全生产方针是（）、（） 3、当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（）、（）、（） 4、我国的消防工作方针是（）、（） 5、《中华人民全生产法》正式颁布实施的时间为（）。 6、《中华人民国职业病防治法》通过的时间为（） 7、“三不伤害”活动指的是（）、（）、（） 8、危险识别和评价考虑的因素有（）、（）、（） 9、生产过程中的“三违”现象是指（）、（）、（） 10、职业病防治工作坚持（）（）的方针，实行（）（） 二、选择题（每题2分，共10分） 1、国家标准（GB2893－82）中规定的四种安全色是（） A、红、蓝、黄、绿 B、红、蓝、黑、绿 C、红、青、黄、绿 D、白、蓝、黄、绿 2、电焊作业可能引起的疾病主要有（） A、电焊工尘肺 B、气管炎 C、电光性眼炎 D、皮肤病 3、漏电保护装置主要用于（） A、减小设备及线路的漏电 B、防止供电中断 C、减少线路损耗 D、防止人身触电事故及漏电火灾事故 4、在密闭场所作业（O2浓度为18％，有毒气体超标并空气不流通）时，应选用的个体防护用品为（） A、防毒口罩 B、有相应滤毒的防毒口罩 C、供应空气的呼吸保护器 D、防尘口罩 5、在下列绝缘安全工具中，属于辅助安全工具的是（） A、绝缘棒 B、绝缘档板 C、绝缘靴 D、绝缘夹钳 三、简答题（每题10分，共40分） 1、操作现场违章表现围有哪些？
2、以下五种工种工人上岗除穿戴工作服、工作鞋外，还应穿戴什么劳动保护用品？车工： 钻工： 起重工： 电焊工： 汽焊工： 3、风险削减措施有哪三种？ 4、用水救火应注意什么？ 四、问答题：（第一题15分、第二题10分） 1、消防安全管理中的“两懂、三会、四记住”的容？ 2、哪些行为为设备操作违章行为？ 部门安全培训考试试题 ：单位：中亿丰建设集团水利水电分公司成绩： 一、单项选择题 1、下列物质中，属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有（）。 A、液氨 B、空气 C、氮气 D、汽油
2020年师德师风只是竞赛考核题库588题(含参考答 案) 一、选择题 1．《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.() A、1995年9月10日 B、1994年1月1日 2．赵克志书记强调，要坚持在上下功夫,努力满足人民群众对接受更好教育的需求。(B) A.快速发展 B.均衡发展 C.保证公平 D.提高效率 3．教师自我修养应该是(B)。 A、坐而论道 B、知行统一 C、养成习惯 D、闭门造车 4．孔子提出“有教无类”的主张，体现了师德规范的(A)。 A、热爱学生 B、严谨治学 C、为人师表 D、以法执教 5．在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是(A)。 A、过错责任原则 B、无过错责任原则 C、严格责任原则 D、公平原则 6．经常影响教师心理健康的不合理认知有(BCD)。 A、错误的道德观 B、错误的学生观 C、对教师职业的错误看法 D、错误的人才观 7．学校管理中的哪些不当因素容易导致教师心理健康问题的产生？(ABCD)
A、教师角色模糊 B、教师工作负荷太大 C、教师自己的时间被占用 D、教师缺乏自主权 8．《贵州教育精神》内容为：“开放自信，乐于奉献；，勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”(C) A、不怕困难 B、艰苦奋斗 C、攻坚克难 D、永不退缩 9．教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。(D) A、等于； B、低于； C、不高于； D、不低于或者高于； 10．教唆、帮助他人实施侵权行为的，与行为人承担连带责任。 A:应当；B：无需；C：不必。() 11．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——。() A、三年 B、三至五年 12．任何组织或个人不得招用未满______周岁的未成年人，国家另有规定的除外() A、10 B、16 C、12 13．学校应当尊重未成年人的______，不得随意开除未成年人。() A、被抚养权 B、被监护权 C、受教育权 14．未成年人的父母或其他监护人，不得让不满______的未成年人脱离监护单位居住。() A、十七周岁 B、十六周岁
三甲评审考试题库 一、单选题 1、下列不属于护理核心制度的是（C） A护理新业务、新技术准入制度B医嘱执行制度 C院务公开制度D查对制度 2、具备以下哪种情况的患者定为二级护理（B） A病情趋向稳定的重症患者B病情稳定，仍需卧床的患者 C严重创伤或大面积烧伤的患者D生活完全自理且病情稳定的患者 3、以下哪项不是一级护理的要求（A） A每2小时巡视患者，观察患者病情变化 B根据患者病情，测量生命体征 C根据医嘱，正确实施治疗、给药措施 D根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理 4、护理文书书写可以由（A）护理人员完成 A必须由具备独立执业资格的护理人员B实习护士C进修护士D见习护士 5、即刻医嘱（ST）应在医嘱开出何时执行（D） A24小时内B12小时内C本班内D立即 6、护理病历讨论的范围不包括（D） A疑难、特殊、罕见病例B重大抢救病例C死亡病例D新入院病例 7、护理会诊一般与（D）小时内完成 A4B8 C12D24 8、保证病人安全，防止差错事故发生的一项重要措施是（A） A查对制度B护理质量管理制度C护理会诊制度D护理新业务、新技术准入制度二、多选题 （A）各种复杂或者大手术后的患者； （B）严重创伤或大面积烧伤的患者； （C）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者； （D）实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者；（E）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者； 2.哪些情况为一级护理（ABCD） （A）病情趋向稳定的重症患者； （B）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者； （C）生活完全不能自理且病情不稳定的患者； （D）生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。 3.二级护理的护理要求（BCDE） （A）每小时巡视患者，观察患者病情变化 （B）根据患者病情，测量生命体征； （C）根据医嘱，正确实施治疗、给药措施； （D）根据患者病情，正确实施护理措施和安全措施； （E）提供护理相关的健康指导。 4、遇重大抢救应立即上报（BCD） A保卫科B行政值班C护理部D医务部
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项目部安全教育试卷 分公司项目部姓名得分 一、选择题（每题2分，共20分） 1、 C 我们国家的安全生产方针。 A.安全保证生产，生产必须安全 B.加强劳动保护，改善劳动条件 C.安全第一，预防为主 2、施工现场70%以上事故的由于“三违”造成的，三违是指：违章指挥，违章作业和 C A.违反操作规程 B.违反有关规定 C.违反劳动纪律 3、新进场劳动者必须经过上岗前三级安全教育。即：公司教育、项目部教育和 B 。 A.工种教育 B.班组教育 C.安全科教育 4、预留洞口在 A 厘米以内可以不设安全防护设施。 A.20 B.30 C.40 5、建筑施工安全防护的“三宝”是：安全帽、安全带、 B 。 A.安全绳 B.安全网 C.触保器6、冬季解冻氧气瓶阀的方法 B 。 A.轻轻用铁器锺击瓶阀 B.用热水或蒸汽解冻 C.用板手使颈拧 7、施工现场室内照明线路与灯具安装高度低于 B 时，应采用36伏安全电压。 A.2.6m B.2.4 C.2m 8、施工现场必须严格执行安全技术交底制度。 A 作业前，都要进行安 全技术交底。 A.每道工序 B.每检验批 C.每分部工程 9、施工现场发生火情时，应先切断电源，再使用砂土、二氧化碳、“1211”或干粉灭火器灭火。 C 使用水或泡沫灭火器进行灭火，以防止触电。 A.可以 B.不宜 C.不得 10、高处作业，必须正确系好安全带，且应 A 。 A.高挂低用 B.低挂高用 C.挂在与腰部相同高处 二、填充题（每题2分，共20分） 1、三不伤害是指：我不伤害自己、我不伤害别人、我不被别人伤害。
安全监督部管理制度考试题库4 安全监督部管理制度考试题库 一、选择题 1、悬挑钢梁采用不小于16#工字钢为主挑梁，结构外悬挑段长度不宜大于 1.4m，建筑物内型钢锚固长度是外悬挑长度的（）倍。 A．1.1B.1.25 C.1.3D.1.4 2、木工棚分为敞开式和封闭式，净空高度不低于（）mm。 A．2800B．2900C．3000D．3100 3、安全带上的各种部件不得任意拆除、接长使用。安全带应高挂低用，使用（）m以上长绳应加缓冲器（自锁钩所用的吊绳例外）。 A．1 B．2C．3D．4 4、脚手架外观形象，立杆、横杆、防护栏杆为黄色，剪刀撑为（）相间的顔色。 A．红白 B.红黄 C.黄黑D.红黑 5、为了预防外架坍塌，保障施工安全，分片提升式脚手架高度达到（）m及其它危险性较大的脚手架，方案必须经过专家论证并完善意见后方可进行审核审批。
A．80 B.100 C.120 D.150 6、基坑开挖深度超过（）mm时，必须搭设基坑临边防护栏杆。 A．1500B. 1800 C. 2000 D.2500 7、电梯井内水平防护采用在井内每两层搭设硬质全封闭，或三层封闭一道（不大于（）m），在中间挂设水平安全网，±0.000处为第一层全封闭层，在有群楼的楼层要层层封闭。A．9B. 10 C. 12 D.15 8、电缆在室外直接埋地深度不小于（）米，并应在上、下、左、右四面铺设50mm的细砂，穿越建筑物、道路等易受损伤的场所时，应另加防护套管，埋地电缆路径应设方位标志。A．0.5 B. 0.7 C. 0.9 D.1.0 9、塔机的基础必须符合安全使用的技术条件规定，基础钢筋混凝土强度等级必须按照规定不小于C35，强度至少达到设计值的（）%方可进行安装。 A．75 B. 80 C. 85 D.90 10、模架系统必须有可实施的、有效的（）。 A 施工图 B 方案 C 交底