民主生活会会议议程
1、参加人员
单位全体班子成员，县级分管领导同志，县委督导组全体成员，县教育实践活动办公室工作人员，教育局党委代表。
2、会议议程
拟定于2014年7月22日，在XXXXX会议室召开民主生活会，支部书记XXX同志主持会议。
（1）会议程序
第一项：通报会议准备情况和班子作对照检查。
1、支部书记XXX同志通报本单位专题民主生活会准备情况和征求意见建议情况。
2、支部书记田胜杰同志代表班子作对照检查。
第二项：领导班子成员逐个提出对班子意见建议。
第三项：领导班子成员开展对照检查、批评和自我批评。
领导班子成员首先作个人对照检查和自我批评，之后，其他班子成员再对其进行批评、建议。
1、校长XXX同志作个人对照检查发言。请其他成员开展批评。
2、支部书记XX同志作个人对照检查发言。请其他成员开展批评。
3、其他班子成员作个人对照检查发言。请其他成员开展批
评。
4、县委督导组对专题民主生活会情况进行评价。
5、县级领导同志讲话。
6、支部书记XXXX做表态发言。
（2）发言要求
1、发言时间。支部领导班子对照检查不少于40分钟，班子成员发言不少于30分钟。
2、发言要求。领导班子成员要紧扣主题,突出重点, 认真进行对照检查,不评功摆好,真正找出自己身上的问题和不足。班子主要负责同志对每个班子成员至少提出2-3条意见建议，班子其他成员至少要相互提1-2条意见建议。
3、批评原则。所提批评意见要敢于坚持原则、出于公心，触及被批评者的主要问题。不马虎敷衍、蜻蜓点水、避重就轻、突然袭击，不说空话套话、假批评真表扬。
4、正确对待批评。领导班子成员要本着“有则改之，无则加勉”的精神，正确对待别人的批评、意见和建议。对正确的意见，要诚恳接受，并认真剖析根源；对意见较集中或重大的问题，要作出负责任的说明；对不符合事实或不完全符合事实的意见，要实事求是地做出解释。
XXXX教育实践活动领导组（借章）
2014年7月22日