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湖北省黄冈市麻城师范附属中学2018年高三物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 下列说法正确的是垒．A．温度越高，放射性元素的半衰期越长B．天然放射现象说明原子核内部是有结构的C．汤姆生通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构D．重核的裂变和轻核的聚变过程都有质量亏损，都向外界放出核能参考答案：BD2. 如图所示，A、B、C三点在同一水平面上,D点在B点正上方,A、C到B的距离均为d，D到B点的距离为,AB垂直于BC空间存在着匀强电场，一个质量为m、电荷量为+q的粒子从A移到D时电场力做的功为零，从C到D时电场力做的功也为零，从B移到D时克服电场力做的功为W，则下列说运正确的是( )A. 带电粒子从A移到C时电场力做的功一定为零B. 电场强度既垂直于AD，又垂直于ACC. 电场强度的大小为D. C点和B点间的电势差大小为参考答案：ABD【详解】根据公式，可知A、C、D三点的电势相等，即，所以带电粒子从A移到C时电场力做的功一定为零；根据电场线与等势面相互垂直可知电场强度既垂直于AD，又垂直于AC；根据公式可知B、D两点的电势差为，所以C点和B点间的电势差大小为，电场强度的大小为，故选项A、B、D正确，C错误。
3. （单选）如图2所示，实线为不知方向的三条电场线，从电场中Ｍ点以相同速度飞出a、b两个带电粒子，运动轨迹如图中虚线所示．则（）A．A一定带正电，b一定带负电B．A的速度将减小，b的速度将增加C．A的加速度将减小，b的加速度将增加D．两个粒子的电势能一个增加一个减小参考答案：C4. （单选）一物块（可看作质点）以一定的初速度从一光滑斜面底端一点上滑，最高可滑至C点，已知AB是BC的3倍，如图所示，已知物块从A至B所需时间为t，则它从B经C再回到B，需要的时间是A. B. C. D.参考答案：C5. 物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图所示，A、B两直线平行，则以下正确的是（）A．μA=μB=μC B．μA＜μB=μC C．m A＜m B＜m C D．m A＜m B=m C参考答案：B二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）某物质的摩尔质量为M，摩尔体积为V，密度为，每个分子的质量和体积分别为m和V o，则阿伏加德罗常数N A可以用两种式子来表达：N A=_______________和N A=______________。
湖北省黄冈市麻城博达学校2018年高三物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，一小球静止放在光滑木板与光滑竖直墙面之间，木板一端靠住墙壁。
设墙面对球的压力大小为N1，木板对球的支持力大小为N2，小球的重力为G，则木板缓慢向水平方向倾斜的过程中A．N1始终小于N2B．N1始终大于G ks5uC．N1和N2的合力大于GD．N1和N2是一对平衡力参考答案：A2. （单选）如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两竖直木桩移近些，但仍保持两轻绳长度不变且悬挂点不变．木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后（）解：木板静止时，受重力和两个拉力而平衡，故三个力的合力为零，即：F1=0；根据共点力平衡条件，有：2F2cosθ=mg解得：F2=当细线变短时，细线与竖直方向的夹角θ增加，故cosθ减小，拉力F2变大．故选：A．本题是简单的三力平衡问题，关键是受力分析后运用图示法分析，不难．3. 两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原点对称分布，正确描述电势随位置变化规律的是图（）参考答案：A4. 已知河水自西向东流动，流速为,小船在静水中的速度为，且 >，用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，虚线表示小船过河的路径，则下图中可能正确的是参考答案：CD5. （单选）a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（）A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度解：A、由图象可以看出，物体a在加速时，速度图象的斜率小于物体b加速时的图象斜率，故加速时，物体b的加速度要大，选项A错误；B、在40秒时，a、b两物体的速度相等，此时两物体的相距最远，故选项B错误；C：在60秒时，经计算，物体a的位移是：Sa=2100m，物体b的位移是：Sb=1600m，Sa＞Sb，所以物体a在物体b的方，故选项C正确；D：在40秒时，经计算，物体a的位移是：Sa=1300m，物体b的位移是：Sb=400m，Sa﹣Sb=900m，故选项D错误．故选：C．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图所示，物体A、B的质量mA=6kg,mB=4kg,A与B、B与地面之间的动摩擦因数都等于0.3，通过轻滑轮在外力F的作用下，A和B一起做加速度为a=1m/s2的匀加速直线运动，则A对B的摩擦力大小为 N，方向为，参考答案：14N，向右，7. 欧洲天文学家发现了一颗可能适合人类居住的行星。
湖北省黄冈市麻城实验高中2018-2019学年高一语文下学期期末模拟试题（含解析）阅读下面的文字，完成各小题。
中国人以“山水”作为自然的指代，不只是一种思维的抽象，更是对于自然的诗性感知与发现。
从上古至秦汉，山水或是作为神仙居所，或是作为祭拜对象，或是作为通向“道”的媒介而存在，那一时期的山水图像只是一些零散的山石、树木。
而进入魏晋南北朝之后，文人官宦在道、释、玄的思想驱动下，萌发了一股强烈的重返自然的激情与热望，原本作为“自在之物”的山水因此成为一个新被发现的审美对象，成为一种凝结着生理舒适感与视觉悦目感的现实而具精神性的空间。
中国人的情感世界中从此生长出山水之乐。
山水也逐渐从宗教画和故事画的背景中独立出来，成为绘画主体；作为自然情愫图像表达的山水画，以山川景色为载体实现着人们皈依自然的情感诉求。
东晋顾恺之的《洛神赋图》在洛神与曹植的身影背后描绘着树石流水、河岸远山，它们为这一感天动地的爱情故事铺设了“容与乎阳林，流眄乎洛川”的自然空间。
美的目光同样诱导着唐代的自然情愫。
唐人富有诗人气质，他们用浓酒般的热情拥抱山水，也用唐诗般的浓情把丘壑林泉之美渲染得淋漓尽致；他们敏感而多情，纵情于现实山水。
青绿山水技法语言的成熟也为将这般美景描绘得绚丽多彩提供可能。
李思训《江帆楼阁图》即是用江天一色、波光万重、轻舟荡漾、巉岩幽岭、松竹掩映、桃红椿绿、水榭朱栏等，烘托出日丽风清的江岸美景；而李昭道《明皇幸蜀图》所表现的本是“安史之乱”后唐玄宗仓皇出逃、避难入蜀的窘迫经历，但却也一定要把那蜀地山水画得群峰竞秀、山花争妍。
晋唐以来观看山水的美的目光，在五代时期被注入探究自然的理性意识，及至北宋形成尚理的自然情愫。
五代北宋的山水画家用现实而具体的地理样貌来表现“图真”的山水。
荆浩、关仝等所代表的北派山水以石质坚凝、重岩叠嶂的北方山水为原型，描绘崇山峻岭、千岩万壑的壮美气象。
董源、巨然为代表的南派山水，以峰峦平缓、草木繁茂的江南景色为原型，表现轻岚淡烟、平淡天真的山水意境。
高二语文第二学期期末调研测试阅卷分析20180630第6题：（南师大二附中赵家凤）均分：0.9分，最高分2分，最低分0分。
一、原题再现：6.填空题（2分）（1）法国作家卢梭的《社会契约论》认为：————，却无往不在枷锁之中。
”（1分）（2）《女神》中巧妙运用中西方神话传说，如《女神之再生》取材于我国古代———的神话。
（1分）二、参考答案：人生而自由；女娲炼石补天（每空1分）三、命题方向：本题主要考查学生对于课外名著《社会契约论》《女神》的阅读和掌握情况。
满分示例四、问题分析：（1）对《社会契约论》关键信息记忆混乱，如写成“主权在民”“人生而平等”“民主与共和”等；答题示例：得0分（2）错别字较多，不少学生把“女娲”写成“女祸”，还有写成“女娃”“女蛙”的；还有学生将古代神话等同于人名。
答题示例：得0分答题示例：得0分（3）没有阅读《社会契约论》原著，乱写答案，如“资本主义”“人文主义”“巴金”“人民”等；没有阅读《女神》中的篇目《女神之再生》，见到题干上有“神话”，于是，各种古代神话传说层出不穷，如“夸父逐日”“山海经”“封神榜”“造一个太阳”“精卫填海”“凤凰涅槃”嫦娥奔月”……答题示例：得0分（4）还有的同学未审清题干，张冠李戴，将古代神话写成“南北战争”“海燕”“凤凰”“郭沫若”“庄子”等。
答题示例：得1分五、教学建议：（1）阅卷中发现部分同学拿0分，课外名著根本没有阅读，建议平时教学要加强检查力度。
（2）部分学生名著已经阅读，但是平时眼高手低，动笔一写就出错。
建议学生平时既要看名著，还要动手整理关键信息。
（3）认真审题，避免出现答非所问的情况。
第7题阅卷分析（仪征二中吴艳）抽样均分：2.8分，最高分3分，最低分0分。
1.原题再现：曹禺自己说过：“一部《雷雨》全都是巧合。
”请举出三个巧合。
（3分）2.参考答案：鲁侍萍与周朴园三十年后的巧遇；周朴园同鲁大海嫡亲父子的巧遇；周萍与鲁大海同胞兄弟的巧遇；周萍与四凤这对恋人是同母异父的兄妹；故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨夜。
2018年上学期高一期末考试考务安排
一、考试机构
主考: 聂必强副主考：苏校明、赵志玲
巡视: 陈志光、何超宣传：罗斯慧、黄喜洋
考务：张汉池纪律卫生：胡顶胜、杨明
信号：陈海燕（兼听力播放）扫描：熊新奇
成绩统计：罗华秀、范晓慧
考务办公室：综合楼考务办公室302
三、考室布置
①考室座位按6组8座布置；②写好考号；③搞好考室卫生；④6月27日小题时搞好综合楼的考室布置；6月28日早上搞好2、3、4教学楼的考室布置。
6月30日考试结束后请班主任安排学生搞好相应考室卫生。
3、监考要求
①按监考表操作，不得随意调动。
②本次考试启动电子监控。
③第一堂语文科考试提前20分钟到考务办公室集合，其余科目提前15分钟到考务办公室集合。
④严肃考试纪律，严格要求学生对号入座，要求学生写好班级、考号。
⑤请班主任交待学生不准带手机、计算器等进入考场，如在考场上发现，一律没收不退。
⑥考完后答题卡都送考务办公室装订（按考号由小到大的顺序）。
4、阅卷安排
①由各备课组长组织本组成员在当天考完后统一阅卷，要求统一评分标准，流水作业。
所有试卷当日全部阅好。
②阅卷地点由各科备课组长安排。
5、考试期间学生按平时作息时间在原班教室进行自习，下考期间严禁在教学区喧哗。
高一年级部
2018年6月26日。
绝密★启用前湖北省麻城实验高中2018∽2019学年高二年级下学期期末考前测试卷(二)英语试题时间：120分钟满分：150分第一部分：听力（共两节，满分20，每小题1分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.What will the woman do next?A. Help the man.B. Finish her homework .C. Watch a program.2.What does the woman mean?A. It’s too cold this winter.B. Cold beer is harmful to health.C. The man should drink less beer.3.How much does the man have to pay?A.$90 .B.$162 .C.$180.4.Why does the man have so many clocks?A. He has trouble getting up.B. He often forgets about time.C. He likes collecting clocks.5.What can we infer about the speakers?A. They’ve known ea ch other.B. They’re having coffee together.C. They think the coffee shop too small.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
麻城市2018年秋高一年级期中教学质量检测语文试题满分：150分考试时间：120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上指定位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置；2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效；3.非选择题的作答：用签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内答在试题卷、草稿纸上无效；4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。
然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。
人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。
家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。
无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。
那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。
《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。
“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。
正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。
家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。
单位姓名年级学科
麻城一中李静萍高一语文
麻城一中彭 杰高一语文
麻城一中孙孟祥高一语文
麻城一中王 倩高一语文
麻城一中叶前泳高一语文
麻城一中邹超良高一语文
麻城一中顾会文高一语文
麻城一中熊科高一语文
麻城一中吴庆义高一语文
麻城一中刘波高一语文
麻城一中胡梦媛高一语文
麻城实验高中周桃玉高一语文
麻城实验高中肖文高一语文
麻城实验高中夏超高一语文
麻城实验高中王丽秋高一语文
麻城实验高中王建军高一语文
麻城实验高中顾解缙高一语文
麻城实验高中方新洲高一语文
麻城实验高中丁宝花高一语文
麻城实验高中成琳高一语文
麻城二中夏东霞高一语文
麻城二中刘冬晖高一语文
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麻城二中甘绪伦高一语文
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麻城二中肖庆祝高一语文
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麻城二中江银平高一语文
麻城二中刘小华高一语文
麻城三中陈艳良高一语文
麻城三中陈红霞高一语文
麻城三中陈叶高一语文
麻城三中程文霞高一语文
麻城三中罗先成高一语文
麻城三中唐清平高一语文
麻城三中赵全正高一语文
麻城三中周文霞高一语文
麻城三中董守海高一语文
麻城博达学校胡丹高一语文
麻城博达学校唐爱枝高一语文
麻城博达学校叶晚珍高一语文
麻城博达学校陈远勇高一语文
华英学校陈方高一语文
华英学校梅莉高一语文
麻城一中程光旭高一理科数学麻城一中江海鹏高一理科数学麻城一中乐瑞芳高一理科数学麻城一中李 芳高一理科数学麻城一中李 涛高一理科数学麻城一中刘志军高一理科数学麻城一中吴志文高一理科数学麻城一中张旭辉高一理科数学
麻城一中朱经永高一理科数学麻城一中刘叶高一理科数学麻城一中丁永全高一理科数学麻城实验高中占建锋高一理科数学麻城实验高中施帆高一理科数学麻城实验高中阮晓峰高一理科数学麻城实验高中卢淑萍高一理科数学麻城实验高中刘顺平高一理科数学麻城实验高中刘继刚高一理科数学麻城实验高中李慧高一理科数学麻城实验高中金中文高一理科数学麻城实验高中鲍业修高一理科数学麻城二中胡 琼高一文科数学麻城二中袁少军高一文科数学麻城二中陈志伟高一文科数学麻城二中毕立文高一文科数学麻城二中丁 益高一文科数学麻城二中李 琴高一文科数学麻城二中陶喜文高一文科数学麻城二中万吉兵高一文科数学麻城二中王明正高一文科数学麻城二中张家明高一文科数学麻城二中袁志齐高一文科数学麻城三中张兆祥高一文科数学麻城三中李平高一文科数学麻城三中陈远荷高一文科数学麻城三中王小念高一文科数学麻城三中郑朴高一文科数学麻城三中冯林高一文科数学麻城一中陈明松高一英语
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