《公民道德实施纲要》知识竞赛题
一、填空题：
1. 人们在公共交往中最起码的道德行为规范是什么？（诚信）
2. 属于家庭中第一位的美德是什么？（夫妻和睦）
3. 什么是为人民服务精神的直接体现？（助人为乐）
4. 自治区开展?六史?教育是指：（党领导人民与奋斗史、创业史、改革开放史、新疆历史、民族发展史、宗教演变史）。
5、在社会主义精神文明建设活动是提出来的?四德?是指：（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。
6. 社会主义道德建设鼓励公民通过什么方式获取正当利益？（诚实劳动、合法经营）
7. 公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担什么相统一？（社会责任）
8. 什么是进行系统道德教育的重要阵地？（学校）
9. 为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对谁的要求？（广大群众）
10. 2001年，党中央印发了关于加强社会主义道德建设的重要文件，它的名称是什么？（《公民道德建设实施纲要》）11.《纲要》提出了20字基本道德规范，请按照顺序说出来（爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献）12. 社会主义精神文明建设的核心和灵魂是（以科学的理论武装人，重要任务是以正确的舆论指导人，重要内容是以高尚的精神塑人，重要手段是以优秀的作品鼓舞人）。
13.《纲要》提出，加强职业道德建设是为了鼓励人们（在工作中做一个好建设者）
14. 毛泽东为纪念张思德发表了哪篇文章？《为人民服务》
15. 志愿服务精神是：（奉献、友爱、互助、进步）。
16、新形势下加强公民道德建设的重要途径是：（活动为载体，广泛开展道德实践活动，吸引群众普遍参与）
17. 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据（《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》）等法律法规，制定了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。
18. 明末清初思想家顾宪成的作品中有?风声，雨声，读书声，声声入耳?，请说出下一句。（家事，国事，天下事，事事关心）。
19. 民族团结?五个互相?是指各族干部群众之间（互相尊重、互相信任、互相支持、互相学习、互相凉解）。
20.《纲要》指出公民道德建设要以什么为核心？（为人民服务）
21.《纲要》提出的社会公德的主要内容是什么？（文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法）22.《纲要》提出，加强社会公德建设的目的，是为了鼓励人们（在社会上做一个好公民）。
23. 在未成年人思想道德建设中，（重点抓好学校教育、家庭教育和社会教育）是三个主要的环节。
24.《论共产党员的修养》是谁的著作？（刘少奇）
25. 马克思主义?五观?是指（国家观、民族观、文化观、历史观、宗教观）。
26. 我国目前的6个传统节日：（春节、端午节、清明节、重阳节、元宵节、冬至节、腊八节、中秋节）。
27.李商隐有诗句，历览前贤国与家，后一句是什么？（成由勤俭败由奢）
28. 志愿服务活动的主要形式是：着眼于（讲文明树新风、扶危济困、大型社会活动和救援）开展志愿服务活动
29.《纲要》在公民建设的方针原则部分提出了六个坚持，请讲出第一个坚持？（坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应）
30.《纲要》指出职业道德的内容是什么？（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会）
31.《纲要》中指出公民道德建设要以什么为基本要求？（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）
32.《纲要》指出公民道德建设要以什么为着力点？（社会公德、职业道德、家庭美德）
33.为中华之崛起而读书是哪位伟人说的？（周恩来）
34. 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称处分包括（警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同）等五种。
35. 孔子说君子坦荡荡，请问下一句？（小人常戚戚）
36. 范仲淹有句名言，先天下之忧而忧，下句是什么？（后天下之乐而乐）
37. 勿以恶小而为之，请说出后一句？（勿以善小而不为）
38. 我国第一座跨越长江的大桥（武汉长江大桥）
39. 中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题》的决议是哪一年作出的？（1996年）
40. 《纲要》提出要在全民族牢固树立哪?三观?？（世界观人生观价值观）
41. 《纲要》提出加强家庭美德建设的目的是为了鼓励人们干什么？（在家庭中做个好成员）
42. 《纲要》提出的家庭美德的主要内容是什么？（尊老爱
幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结）
43. 《纲要》提出公民道德建设要以什么为原则？（集体主义）
44. 白求恩是在什么时期来中国的？（抗日战争）
45. 举行升旗仪式时，在升旗过程中参加者应当怎么样？（面向国旗肃立敬礼，可以唱国歌或奏国歌）
46. 在中国近代史上是谁最先喊出振兴中华的口号的？（孙中山）
47. 请描绘出我国国徽图案？（五星照耀下的天安门，周围是稻穗和齿轮）
48. 我国政府分别是在什么时候对香港和澳门恢复行使主权？（1997.7.1 1999.12.20）
49. 在我国公安消防队在灭火之后不可以向发出火灾的个人收费，但可以向发出火灾的单位收费对吗？（不对）
50. 在冬季奥运会中，为我国获得第一枚冬奥会金牌的中国选手是谁？（大杨扬）
51. ?见义不为，非勇也?是谁的的作品？（孔子）
52. 被称为中国两弹元勋的杰出物理学家是谁？（邓稼先）
53. 每年什么时候是联合国命名的世界环境日？（6月5日）
54. 中华人民共和国国歌原名是什么？（义勇军进行曲）
55. 战斗英雄董存瑞舍身炸碉堡的事迹发生在哪个时期？（解放战争）
56. 中央于何时印发了《公民道德建设实施纲要》？（2001年9月20日）
57. 影响人们道德观念形成和发展的重要环节是什么？（道德教育）
58. 热爱劳动被载入过我国哪部大法？（宪法）
59. 诚实守信作为一种基本道德规范被载入我国哪部法律中？（民法）
60. 黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举发生在什么战役中？（上甘岭战役）
61. ?鞠躬尽瘁，死而后己?是谁的名言？（诸葛亮）
62. 什么是第一生产力？（科学技术）
63. 推进我国城镇化的重要途径是什么？（发展小城镇）
64. .社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是什么？（为人民服务）
65. 提高公民道德素质的基础是什么？（教育）
66. 什么是社会公德的最基本要求？（遵纪守法）
67. 人们接受道德教育最早的地方是哪里？（家庭）
68. 什么法是其他法律立法的基础？（宪法）
69. 社会主义的根本任务是什么？（发展生产力）
70. 我国的政体是什么？（人民代表大会制度）
71. 我国古代有哪四大发明？（造纸术、印刷术、指南针、火药）
72. 什么是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范？（文明礼貌）
73. 加强公民道德建设，共产党员和领导干部的什么作用十分重要。（模范带头）
74. 中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》是我们党在新世纪加强什么建设的纲领性文件。（社会主义道德）
75. 每个公民既是道德建设的什么，也是道德建设的受益者。（参与者）
76. 公民道德建设要坚持道德教育与什么相配合？（社会管理）
77. 股份有限公司的权力机构是什么？（股东大会）
78. 什么是?一国两制?的前提？（一个中国的原则）
79. 法律效力包括哪几类？（空间效力、时间效力、对人的效力）
80. 精神文明创建工作突出思想道德建设内涵，要持续有效地开展?五个一?（一堂、一队、一牌、一桌、一传播）建设。
81. 精神文明创建测评体系主要包括（党的建设、道德建设、文化建设、民族团结、社会治安、环境建设、业务工作、创建活动）8个方面的测评内容。
82. 党的十八大报告用24字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容：（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），积极培育社会主义核心价值观。
83. 自治区党委提出的新疆精神是（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取）。
二、问答题
1、在新的历史时期，爱国主义的内涵是什么？
答：一是以建设有中国特色社会主义为主题，爱国主义与社会主义本质统一。二是以增强民族自尊心、自信心、自豪感为前提，爱国主义与改革开放有机融合。三、是以重在建设为方针，爱国主义历史传统与开拓创新的时代特征相得益彰。
2、如何把创建文明单位摆在重要位置？
答：一是纳入领导班子全年工作重要议事日程；
二是纳入全年目标管理；
三是各项规章制度的建立与实施一把手工程。
3、帮助他人的礼仪要求有哪些？
答：应在征得对方同意后才能施以帮助，帮助残疾人应充分尊重其个人意愿，注意其情绪反映，以免伤其自尊。4、道德建设所提供的?四讲、四做?的内容有哪些？
答：一是讲社会公德，做一个好公民；二是讲职业道德，做一个好的社区干部；三是讲家庭美德，做一个好成员；四是讲个人品德，做一个高尚的人。
5、在影剧院看演出应遵守的文明行业规范有哪些？
答：着装适宜、礼貌入场、保持安静、有序退场。
6、创建文明单位的意义是什么？
答：文明单位创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。深入开展文明单位创建，是?弘扬‘三创’精神、推进‘两个率先’、构建和谐社会?的重要载体，是把社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设各项任务落实到基层的重要途径，是不断提高干部职工素质和单位文明程度的有效形式。
7、加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务是什么？
答：（１）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。（２）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。（３）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。（４）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
8、教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：
(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
《公民道德建设实施纲要》实施方案 为了进一步贯彻落实中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，提高职工的思想道德素质和科学文化素质，落实科学发展观，特制定如下方案： 一、开展以《公民道德建设实施纲要》为主题的学习教育活动 深入开展创文明单位活动，对全体职工进行思想道德教育，不断提高对创建活动的思想认识，不断提高行业职工道德素质，提高服务质量。 在全体职工中开展“三三系列”（即“三个主义”：爱国主义、社会主义、集体主义，“三德”：社会公德、职业道德、家庭美德，“三观”：世界观、人生观、价值观）教育，加强对职工进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，组织职工学习《公民道德建设实施纲要》，在全体职工中明确的提出要强化“三种意识”（即“服务意识”、“大局意识”、“形象意识”），引导职工树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观；以促进民生为核心，以立足本职工作为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导职工在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。开展爱岗敬业、求实奉献活动，正确认识自己岗位职责，履行管理职能，组织义务劳动，形成运输处自己具有一定特色的职业道德风范。 二、积极开展“社会主义荣辱观”教育。 胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是新时期社会主义道德的系统总结，是新形势下社会主义思想道德建设的指导方针。要从贯彻落实科学发展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，切实抓紧抓好，营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围，为深化创建工作、建设“平安单位”提供强大的思想道德基础和精神动力。组织党员干部认真学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，深刻领会其强大的精神骨髓。并撰写学习笔记和心得体会。在开展“树立社会主义荣辱观”的大讨论，使广大干部职工自觉从我做起，从身边做起，从点滴做起，把
职业道德复习题 一．单选题 1、关于道德，准确的说法是（C）。 （A）道德就是做好人好事 （B）做事符合他人利益就是有道德 （C）道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为 规范 （D）道德因人、因时而异，没有确定的标准 2、与法律相比，道德（B）。 （A）产生的时间晚（B）适用范围更广 （C）内容上显得十分笼统（D）评价标准难以确定 3、关于道德与法律，正确的说法是（D）。 （A）在法律健全完善的社会，不需要道德 （B）由于道德不具备法律那样的强制性，所以道德的社会功用不如法律 （C）在人类历史上，道德与法律同时产生 （D）在一定条件下，道德与法律能够相互作用、相互转化 4、关于职业道德，正确的说法是（C）。 （A）职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步（B）职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本（C）职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力 （D）职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象 5、我国社会主义道德建设的原则是（A ）。 （A）集体主义（B）人道主义（C）功利主义 （D）合理利己主义 6、我国社会主义道德建设的核心是（C）。 （A）诚实守信（B）办事公道（C）为人民服务（D）艰苦奋斗 7、《公民道德建设实施纲要》指出我国职业道德建设规范是（B）。 （A）求真务实、开拓创新、艰苦奋斗、服务人民、促进发展 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）以人为本、解放思想、实事求是、与时俱进、促进和谐 （D）文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、开拓创新 8、关于道德评价，正确的说法是（D）。 （A）每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价 （B）道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准 （C）领导的道德评价具有权威性 （D）对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范 9、下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（C）。 （A）职业道德与人格高低无关 （B）职业道德的养成只能靠社会强制规定 （C）职业道德从一个侧面反映人的道德素质 （D）职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关 10、《公民道德建设实施纲要》中明确提出并大力提倡的职业道德的五个要求是（B）。 （A）爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 （B）爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 （C）尊老爱幼、反对迷信、不随地吐痰、不乱扔垃圾 （D）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 11、职业道德建设的核心是（A）。 （A）服务群众（B）爱岗敬业（C）办事公道（D）奉献社会
方案编号：YT-FS-7381-66 道德建设的实施方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
道德建设的实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为切实开展好党的群众路线教育实践活动，认真 践行《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我镇中 心学校教师职业道德建设，不断提高教师职业道德水 平。根据《建水县教育局关于印发的通知》(建教发 〔20xx〕83号)精神，特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的、xx届三中全会精神为指导，以《中华人 民共和国教师法》和《公民道德建设实施纲要》等法 律、法规为依据，以争当人民满意的教育工作者为目 标，加强师德师风建设，努力建设一支师德高尚、作 风过硬、业务精湛、勇于创新、具有现代教育理念的 教职工队伍，提高管理水平和育人质量，推进全镇教 育工作稳步、和谐发展。
二、活动主题 学规范、讲师德、树师风、强师能、铸师魂 三、活动时间 20xx年4月1日到30日 四、参加人员 全镇中心校全体教职工。 五、组织形式 各小学、幼儿园由镇中心校统一组织进行。 六、方法步骤 加强教师职业道德建设活动采取三个结合的方式进行，即集中学习与自主学习相结合，自查与互查相结合，教育与处理相结合。整个活动分为学习动员、查摆问题、整改提高和总结经验四个阶段。 (一)学习动员阶段(4月1日至6日) 1.制定方案。镇中心校统一制定活动方案，各校(园)结合实际进行修订和完善。 2.思想动员。镇中心校组织召开校(园)长动员会后，各校(园)要按照本次活动的主题，及时组织召开
公民道德建设复习题 1、守法遵纪就是要求遵守（）。 A、社会主义法律 B、所属组织的纪律 C、社会主义法律和所属组织的纪律 D、社会主义法 律和社会道德规范 2、爱国守法主要是规范（）的关系。 A、公民与国家 B、公民与组织 C、公民与社会 D、 公民与公民 3、（）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底 线”。 A、诚信 B、奉献 C、自强 D、守法 4、（）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行 为。 A、团结友善 B、明礼诚信 C、敬业奉献 D、爱国守 法 5、（）主要是规范公民与职业的道德关系。 A、奉献 B、自强 C、敬业 D、团结 6、（）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责 任。 A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善 7、（）是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的 人的标志。 A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、爱护公物 D、助人为 乐 8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事 的是（）。 A、助人为乐 B、保护环境 C、遵纪守法 D、文明礼 貌 9、社会公德最基本的要求是（）。 A、文明礼貌 B、爱护公物 C、遵纪守法 D、保护环 境 10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、 奉献社会外，还有（）。 A、办事公道、服务群众 B、办事公道、廉洁 奉公 C、服务群众、公平公正 D、公平公正、廉洁 奉公
11、（）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽 的社会责任和法律义务。 A、男女平等 B、尊老爱幼 C、夫妻和睦 D、邻里团 结 12、家庭幸福的重要前提和保证是（）。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、勤俭持家 D、夫妻和 睦 13、公民道德建设的核心是（）。 A、为人民服务 B、集体主义 C、社会公德 D、爱国 主义 14、（）是公民道德建设的原则。 A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、社会 公德 15、下列不属于公民道德建设基本要求的是（）。 A、爱祖国、爱人民 B、爱劳动、爱科学 C、爱社会主 义D、集体主义、社会公德 16、公民道德建设的着力点是（）。 A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社会公德、 职业道德、家庭美德 C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、爱科学 17、“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了（）思想的基 本要求。 A、爱国主义、集体主义 B、爱国主义、社会主 义 C、爱国主义、社会主义、集体主义 D、爱国主义、 社会主义、为人民服务 18、荣辱观是由（）所决定的。 A、人生观、价值观 B、世界观、人生观 C、世界观、人生观、价值观 D、人生观、价值观、 道德观 19、爱国主义和（）的统一是新时期爱国主义的基本特征。 A、国际主义 B、社会主义 C、集体主义 D、民族主 义 20、新时期爱国主义的根本内容是（）。 A、建设中国特色社会主义 B、拥护改革开放 政策 C、坚持四项基本原则 D、热爱社会主义 21、新时期爱国主义的基本课题是（）。
事业单位《公共基础知识》公民道德建设专题 1、守法遵纪就是要求遵守（）。 A、社会主义法律 B、所属组织的纪律 C、社会主义法律和所属组织的纪律 D、社会主义法律和社会道德规范 2、爱国守法主要是规范（）的关系。 A、公民与国家 B、公民与组织 C、公民与社会 D、公民与公民 3、（）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。 A、诚信 B、奉献 C、自强 D、守法 4、（）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。 A、团结友善 B、明礼诚信 C、敬业奉献 D、爱国守法 5、（）主要是规范公民与职业的道德关系。 A、奉献 B、自强 C、敬业 D、团结 6、（）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任。 A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善 7、（）是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的人的标志。 A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、爱护公物 D、助人为乐 8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（）。 A、助人为乐 B、保护环境 C、遵纪守法 D、文明礼貌 9、社会公德最基本的要求是（）。 A、文明礼貌 B、爱护公物 C、遵纪守法 D、保护环境 10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、奉献社会外，还有（）。 A、办事公道、服务群众 B、办事公道、廉洁奉公 C、服务群众、公平公正 D、公平公正、廉洁奉公 11、（）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。 A、男女平等 B、尊老爱幼 C、夫妻和睦 D、邻里团结 12、家庭幸福的重要前提和保证是（）。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、勤俭持家 D、夫妻和睦 13、公民道德建设的核心是（）。 A、为人民服务 B、集体主义 C、社会公德 D、爱国主义 14、（）是公民道德建设的原则。 A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、社会公德 15、下列不属于公民道德建设基本要求的是（）。 A、爱祖国、爱人民 B、爱劳动、爱科学 C、爱社会主义 D、集体主义、社会公德 16、公民道德建设的着力点是（）。 A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社会公德、职业道德、家庭美德 C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、爱科学 17、“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了（）思想的基本要求。 A、爱国主义、集体主义 B、爱国主义、社会主义 C、爱国主义、社会主义、集体主义 D、爱国主义、社会主义、为人民服务 18、荣辱观是由（）所决定的。 A、人生观、价值观 B、世界观、人生观 C、世界观、人生观、价值观 D、人生观、价值观、道德观 19、爱国主义和（）的统一是新时期爱国主义的基本特征。 A、国际主义 B、社会主义 C、集体主义 D、民族主义 20、新时期爱国主义的根本内容是（）。
德育原理试题 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1．德育的本质是（B ）。 A．培养人的活动 B．培养人的品德的活动 C．培养人的法纪观念的活动 D．培养人的思想政治观念的活动 2．德育的价值标准是：( )。 A．善B．美C．真D．丑 3．古代学校德育思想产生于( )。 A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会4．我国封建社会第一部德育专著是( )。 A．《大学》B．《论语》C．《墨子》D．《荀子》 5. A．《共产党宣言》B．《反杜林论》 C．《格达纲领批判》D．《费尔巴哈论》 【参考答案】1．B 2．A 3．B 4．A 5．A 二、辨析题：判断正误并简要说明理由。 1．德育学是研究德育规律的科学。 2．德育主要是向学生进行政治思想和法纪教育（×） 【参考答案】1．错误2．错误， 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1．“三维结构说”认为任何一种品德都是心理内容、心理形式和
( B )三者的有机统一体。 A．心理意识B．心理能力C．心理活动D．心理特征 2．品德发展的内部矛盾有几种基本类型，在下面答案中，（）性质的矛盾不是品德发展的内部矛盾的表现。 A．认识B．能力C．思想D．情感 3．在儿童品德发展研究中主要运用对偶故事法的学者是( )。 A．哈桑B．皮亚杰C．科尔伯格D．班杜拉 4．根据皮亚杰的道德发展阶段理论，儿童的道德发展是有律的，大致是从以( )为中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“自律”。 5．童年期品德发展的主要特征是( )。 A．适应性B．情境性C．协调性D．动荡性 参考答案】1．B 2．D 3．B 4．D 5．C 二、辨析题：判断正误并简要说明理由。 1．品德就是道德品质。 2．品德结构就是指品德的基本构成要素。 3．影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。（√） 4．人的品德发展具有阶段性，这是毫无疑问的。 5．既然德育要遵循儿童品德发展的基本规律，那么德育工作者就必须完全按照儿童品德发展的现有水平施教。 6．既说环境和教育在儿童品德发展中起决定作用，又说人的社会实践活动决定人的品德发展。这显然是互相矛盾的。 【参考答案】1．错误；2．正确；3．正确；4．正确；5．错误；6．错误， 一、单项选择题：在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
加强公民思想道德建设实施方案 为进一步加强和改进学校思想道德建设，全面提高师生 思想道德水平，促进我校精神文明、物质文明、政治文明建 设全面协调发展，依据《公民道德建设实施纲要》、《中小学教 师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设 的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见》和《中共金川区委关于印发加强 公民思想道德建设实施意见的通知》（区委发〔2012〕4号）精神，结合学校思想道德现状，制定本实施方案。 一、指导思想 继续深入学习党的“十七大”会议精神、邓小平理论和 “三个代表”的重要思想，认真贯彻落实科学发展观，积极探 索新阶段教师及学生思想道德建设规律，深化师德建设，强 化师德素养，优化教育环境，净化学生心灵，大力提倡“爱国 守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道 德规范，教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价 值观，使全体师生具备高尚的思想品质和良好的道德情操， 努力构建民主法制、诚信友爱、充满活力、平等和谐的良好 教育氛围,努力造就师德高尚、业务精良的教师队伍，尽心培 育有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社 会主义事业建设者和接班人。 二、主要内容 以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以遵守法律 法规和爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。 1
三、具体目标 对党员干部要从高、从严要求。把对党员干部的道德 教育与社会主义荣辱观教育、党风廉政建设、机关效能建设、作风纪律建设紧密结合起来，教育引导他们立足自身、注重 言行、清正廉洁、勤政为民，积极践行为人民服务的道德观，自重、自省、自警、自励、立言、立行、立德，用良好的道德形 象取信于民，努力成为公民道德建设的示范群体。 对广大教师要从实、从长要求。把师德建设放在教师 队伍建设的首位，强化师德教育，加强师德宣传，完善制度 建设，严格考核管理，要求教师以德修身、严于律己、廉洁从教、热心爱教、文明执教、优质施教，做知识的传播者、智慧的启发者、精神的熏陶者、人格的影响者、道德的体现者。 对学校学生要从细、从早教育。把思想政治教育、品德 教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为对未成年人进行思想道德教育长期坚持的重点，教育引导他们在家孝顺 父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，在社会热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法，在学校团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作，在公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新，努力成长为合格的社会主义建设者和接 班人。 四、道德教育实践活动及实施要求 （一）社会公德教育实践活动及要求 1.开展“大家行动，告别不文明行为”活动。告别不文明 行为，从长远着眼，从小处入手，突出解决四个方面的不文 明行为。即在全校师生中开展“告别手中的不文明行为”，重
事业单位--公民道德建设练习题 1、守法遵纪就是要求遵守（）。 A、社会主义法律 B、所属组织的纪律 C、社会主义法律和所属组织的纪律 D、社会主义法律和社会道德规范 2、爱国守法主要是规范（）的关系。 A、公民与国家 B、公民与组织 C、公民与社会 D、公民与公民 3、（）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。 A、诚信 B、奉献 C、自强 D、守法 4、（）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。 A、团结友善 B、明礼诚信 C、敬业奉献 D、爱国守法 5、（）主要是规范公民与职业的道德关系。 A、奉献 B、自强 C、敬业 D、团结 6、（）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任。 A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善 7、（）是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的人的标志。 A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、爱护公物 D、助人为乐 8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（）。 A、助人为乐 B、保护环境 C、遵纪守法 D、文明礼貌 9、社会公德最基本的要求是（）。 A、文明礼貌 B、爱护公物 C、遵纪守法 D、保护环境 10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、奉献社会外，还有（）。 A、办事公道、服务群众 B、办事公道、廉洁奉公 C、服务群众、公平公正 D、公平公正、廉洁奉公 11、（）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。 A、男女平等 B、尊老爱幼 C、夫妻和睦 D、邻里团结 12、家庭幸福的重要前提和保证是（）。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、勤俭持家 D、夫妻和睦 13、公民道德建设的核心是（）。 A、为人民服务 B、集体主义 C、社会公德 D、爱国主义 14、（）是公民道德建设的原则。 A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体主义 D、社会公德 15、下列不属于公民道德建设基本要求的是（）。 A、爱祖国、爱人民 B、爱劳动、爱科学 C、爱社会主义 D、集体主义、社会公 德 16、公民道德建设的着力点是（）。 A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社会公德、职业道德、家庭美德 C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、爱科学
公民道德建设基础 Ch1.公民道德建设概述 §1-1公民道德的含义 2001.9.20，中共中央颁发《公民道德建设纲要》 →9.20，公民道德建设日 2006.3.8，胡，提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观[为新时期公民道德建设指明了方向] 道德——人们共同生活及其行为的准则和规范，主要是人们判别善与恶、是与非的一种基本尺度，也是人们在行为中选择应当怎样做和不应当怎样做的基本标准。 公民道德——指一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，包括到的核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。 公民基本道德规范——爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。（爱明团勤敬，20字，十个道德规范）——我国公民应当遵守，全社会大力倡导。第一次系统的、集中地作为我国公民的基本道德规范被提出来。 守法：不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求。[对法律的自觉认同，积极自觉地学法、懂法和守法] 明礼：狭义上指讲究起码的礼节、礼仪和礼貌；广义上明礼就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明。 诚信：诚信道德规范既是市场经济领域中基础性的行为规范，也是个人与社会、个人与个人之间的相互关系的基础性道德规范。 公民这十个基本道德规范，在调整公民个人与社会、与国家、与他人的关系中，各有不尽相同的功能。 守法，是公民对国家的道德责任的底线。 文明礼貌，是公民在公共场合应当遵守的最基础的道德准则。 团结，公民与公民之间的道德关系，强调公民之间的亲和力。[貌似省事考过？] §1-2我国现阶段道德建设的成绩与问题 存在的问题 ①一些人唯利是图的思想恶性膨胀，以追逐个人的私利为唯一目的。 ②由于一些人受到腐朽思想的腐蚀，把市场经济等价交换的原则，渗透到政治生活中来，导致在一些党政干部中发生的以权谋私、贪污受贿、腐化堕落等腐败现象严重存在。 ③愚昧路后、封建迷信、歪理邪说危害严重，“黄、赌、毒”等社会丑恶现象沉渣泛起。 ④在一些领域中，出现了道德失范现象，是非、善恶、美丑、荣辱界限混淆。 §1-3加强公民道德建设的意义 公民道德建设的根本目的——要通过道德的说服力和感化作用，加强道德教育，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 加强道德教育，实施“以德治国”，是保证我国社会主义现代化顺利进行的治国方略的一个重要方面。 道德是上层建筑的一个重要方面。 道德的实施，不是依靠某种强制性手段，而是通过道德教育的手段，以其说服力和劝导力来影响和提高社会成员的道德觉悟，使人们自觉的遵守这些行为规范。道德诉诸人们的“良心”，也就是诉诸人们内心的“道德信念”。 把法制建设和道德建设紧密结合起来，把“依法治国”与“以德治国”紧密结合起来，这是我们党和人民治理国家的重要方略。 加强公民道德建设的现实意义 ①加强公民道德建设，首先要求党政干部以身作则实践履行公民道德，树立到的示范的作用。 ②社会阶层发生新变化，要使他们通过诚实劳动和合法经营为社义生产力和其他事业作出更大贡献，就必须…… ③加强青少年和儿童的公民道德教育，也是一个不容忽视的重要问题。 ④违法犯罪分子和受到刑事处分的人，在对他们进行必要地惩罚以外，更应该对他们实行革命的人道主义，进行思想上的公民教育和改造，要使他们从灵魂的深处认识到犯罪的“可耻”，培育他们的“羞耻之心”，使他们有正确的“荣辱观念”。 Ch2.公民道德建设的指导思想和方针原则 §2-1我国公民道德建设的指导思想 指导思想——《纲要》，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：“以马列毛邓为指导，全面贯彻江三，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人
演池乡加强公民道德教育实施方案 一、指导思想 以十六大、十六届五中全会精神、“三个代表”重要思想为指导，以公民思想道德建设为核心，以教育为基础，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为要求，以培养有理想、有文化、有道德、有纪律的四有新人为主要内容，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，坚持以人为本，突出“诚信”教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》规定，有计划、分层次地对建设系统干部职工实施思想、品德、纪律、法制教育，把建设系统建成公民道德建设的示范基地，以此促进城市建设管理整体水平的提高，为构建和谐阜康奠定基础。 二、公民道德教育主要内容 1、《公民道德建设实施纲要》学习读本。 2、《阜康市市民手册》（阜康市精神文明建设指导委员会编印）。 3、“三个代表”重要思想有关辅导材料。 4、十六大和十六届五中全会精神有关辅导材料。 三、公民道德教育主要方法 1、以“建设现代化生态旅游城市”、“自治区级园林城市”和“争创区级文明单位”为目标，结合我市城市规划建设和管理实际，加强“爱家乡，建阜康，争做文明阜康人”的教育。 2、各科室、各部门把公民道德教育培训同“干部进状态”结合起来，与落实市民守则，公务员行为规范，每周一提示结合起来，在显要位置设置“道德评议台”一周一评；把《纲要》作为重要教材，坚持一月一专题，一季一测试；文明科室一季一专题，一年两次测试；各科室设置“道德新风榜”一季一榜。 3、开展“六争六创，打造诚信阜康”活动和“创建诚信机关，争做诚信公仆”活动，不断提高建设部门工作执法人员的政治水平和业务能力。 4、树立以人为本的理念，打造最适宜人居的和谐城市，在市区、公共绿地等制作警示性宣传牌，并聘请离退休干部为义务监督员，通过加强社会监督，进一步提高市民的整体素质。 5、全系统要以“建设阜康，爱护城市”为主题，进一步加强干部职工道德教育、法制教育、城市意识教育，不断提高干部职工道德素质，提升城市管理水平。积
《职业道德修养》考试模拟练习题三1、资产阶级道德的核心是（）。 A金钱至上 B阶级压迫 C个人主义 D阶级剥削 2、下面选项中不属于阶级社会道德的是（）。 A原始社会道德 B奴隶社会道德 C封建社会道德 D资本主义社会道德 3、下面选项中属于职业道德的基本规范的是（）。 A文明礼貌 B遵纪守法 C服务群众 D保护环境 4、（）是做人的基本原则，是社会道德和职业道德的基本规范。 A爱岗敬业 B诚实守信 C办事公道 D服务群众 5、社会主义职业道德的本质特征是（）。 A爱岗敬业 B诚实守信
C服务群众 D奉献社会 6、教师职业道德同其他职业道德相比较，在道德行为上具有更强的（）。 A自觉性 B示范性 C全面性 D层次性 7、社会生产力的发展是教师职业产生的（）。 A文化基础 B经济基础 C理论基础 D思想基础 8、社会主义道德建设的原则是（）。 A为人民服务 B集体主义 C共产主义 D马克思主义 9、下面四个选项中，事业为先原则的基本要求不包括哪一项（）。 A忠诚教育，报效祖国 B热爱专业，铸成专长 C笃爱科技，造福人类 D科教兴国，成就自身 10、“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思”指出教师在教学过程中应当（）。A尊重学生，循循善诱 B关爱学生，宽严相济
C了解学生，因势利导 D体谅学生，共同成长 11、师德原则中，与科研相联系的是（）。 A事业为先 B学生为本 C真理至上 D科学研究 12、高校教师要坚持真理为上的原则，应当正确处理好一系列的关系，这些关系中不包括下面哪组关系（）。 A正确处理爱国主义与国际主义的关系 B正确处理集体主义与个人主义的关系 C正确处理成功与失败的关系 D正确处理教学与科研的关系 13、爱岗敬业首先应该做到（）。 A敬业 B畏业 C乐业 D创业 14、师德原则中，与教学相联系的是（）。 A事业为先 B学生为本 C真理至上 D科学研究 15、“学为人师、行为世范、表为楷模”是（）的主要内容。 A教书育人
金川区双湾中学公民道德建设 实施方案 为了在全校深入学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观、加强精神文明建设、提高公民思想道德素质和社会文明程度，扎实有效地推进公民道德建设，根据金川区教育局“关于《金川区教育系统深入推进公民思想道德建设实施方案》通知”的文件精神，学校决定在全校范围内开展以“大力弘扬雷锋精神，深入推进公民道德建设”为主题内容的“公民道德建设月”活动。为了将活动落到实处，落到细处，真正达到活动的目的现制定此计划： 一、指导思想： 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大精神为指导。以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，紧密联系学校工作，深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的“三爱”宣传教育活动，贯彻《公民道德建设实施纲要》，构建社会主义和谐社会。 二、活动时间： 2013年4月22日至2015年12月20日。 三、公民道德教育主要内容 1、《公民道德建设实施纲要》学习读本。 2、《精神文明建设指南》 3、《社会主义荣辱观教育读本》 4、《文明礼仪手册》
四、公民道德教育主要方法 （一）要广泛深入开展社会主义荣辱观教育，开展以“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，自觉把社会主义荣辱观要求转化为实际行动，形成与社会主义核心价值体系相适应的良好社会风尚与和谐的人际关系。要深入开展以“爱党、爱祖国、爱社会主义”为主题的宣传教育活动，通过举办学习班、座谈会、报告会、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等多种方式和途径，扩大“三爱”教育的覆盖面。 （二）从营造氛围入手，开展长期警示教育。学校将实行长年公示，设立“每周一提示”、“道德评议台”，同时，通过宣传版面、永久性标语、文艺演出、知识竞赛等活动，在全社会进行广泛宣传，营造良好的公民道德建设氛围。 （三）结合自身实际，以提高公民道德素质和促进人的全面发展为目标，切实抓好道德实践活动，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，不断提高人们的文明素质。引导人们自觉把道德原则、道德规范转化为规范自己言行的实际行动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，使每个人在社会做一名好公民、在单位做一名好职工、在家庭做一名好成员。 1、认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作部署，把加强未成年人思想道德建设作为首要任务，把学生思想道德教育贯穿于学校教育和青少年团队活动的全过程，进一步加强和改进学校德育工作和青少年团队工作。要树立“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”
公民道德知识建设讲座 一、公民道德建设的重要性 加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。在新的历史条件下，从公民道德建设入手，继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，保证社会主义市场经济的健康发展，促进整个民族素质的不断提高，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。 （一）加强公民道德建设是一个重要的治国方略，对实现社会长治久安具有重要意义。 社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设，依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设，以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。《纲要》就是从对人的正确认识出发而作出的对人的培养的有效措施之一。 （二）公民道德建设的成就和存在问题。 随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。爱国主义、集体主义、社会主义思想深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。 但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐
贯彻落实《公民道德建设实施纲要》活动方案 以下是为大家整理的贯彻落实《公民道德建设实施纲要》活动方案的相关范文，本文关键词为范文,网,方案,活动,落实,公民道德建设实施纲要,贯彻,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在工作方案中查看更多范文。 党中央印发《公民道德建设实施纲要》,是我国思想道德建设、选出思想工作和群众性精神文明建设的一件大事，标志着我国社会主义道德建设进入了一个新的发展阶段。为了进一步贯彻落实中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，提高我处干部职工的思想道德素质和科学文化素质，落实科学发展观，构建“城乡统筹、和谐共荣”新绿园，特制定如下方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，通过深入学习领会党的十六大精神，深入学习领会胡锦涛同志重要讲话，学习、宣传、
贯彻《公民道德建设实施纲要》,在全处干部职工中，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，大力倡导‘爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献’的基本道德规范，进一步提高全体职工道德素质，更好的发挥环卫工人在城市建设和管理事业中的作用，为绿园区的发展做贡献。 二、工作内容 1开展以《公民道德建设实施纲要》为主题的学习教育活动，深入开展创文明行业活动，对全处干部职工进行思想道德教育，不断提高对创建活动的思想认识，不断提高行业职工道德素质，提高服务质量。 在全处职工中开展“三三系列”（即“三个主义”：爱国主义、社会主义、集体主义，“三德”：社会公德、职业道德、家庭美德，“三观”：世界观、人生观、价值观）教育，加强对职工进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，组织职工学习《公民道德建设实施纲要》，在全处职工中明确的提出要强化“三种意识”（即“服务意识”、“大局意识”、“形象意识”），引导职工树立中国特色社会主义的共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观；以促进民生为核心，以立足本职工作为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导职工在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。开展爱
公民道德建设复习题1、守法遵纪就是要求遵守（）。 A 、社会主义法律 C 、社会主义法律和所属组织的纪律B、所属组织的纪律 D、社会主义法 律和社会道德规范 2、爱国守法主要是规范（）的关系。 A 、公民与国家B、公民与组织 C 、公民与社会D、 公民与公民 3、（）是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线”。 A 、诚信B、奉献 C 、自强D、守法 4、（）主要是规范公民在公共场合、公共关系中的公共道德行为。 A 、团结友善B、明礼诚信 C 、敬业奉献D、爱国守 5、（ 6、（ 7、（法 ）主要是规范公民与职业的道德关系。 A 、奉献B、自强 C 、敬业D、团结 ）主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责 任。 A 、诚信B、奉献 C 、团结D、友善 ）是社会主义人道主义的反映，是一个有道德的、高尚的 人的标志。 A 、文明礼貌B、遵纪守法 C 、爱护公物D、助人为乐 8、有时能反映出一个国家国民的素质，关系到人格、国格大事的是（）。 A 、助人为乐B、保护环境 C 、遵纪守法D、文明礼 貌 9、社会公德最基本的要求是（）。 A 、文明礼貌B、爱护公物 C 、遵纪守法D、保护环 境 10、社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业、诚实守信、 奉献社会外，还有（）。 A 、办事公道、服务群众B、办事公道、廉洁 奉公 C 、服务群众、公平公正 D、公平公正、廉洁奉公
11 、（）是每个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。 A 、男女平等B、尊老爱幼 C 、夫妻和睦D、邻里团 结 12、家庭幸福的重要前提和保证是（）。 A 、尊老爱幼B、男女平等 C 、勤俭持家D、夫妻和 睦 13、公民道德建设的核心是（）。 A 、为人民服务B、集体主义 C 、社会公德D、爱国 主义 14、（）是公民道德建设的原则。 A 、爱国主义B、为人民服务 C 、集体主义D、社会 公德 15、下列不属于公民道德建设基本要求的是（）。 A 、爱祖国、爱人民B、爱劳动、爱科学 C 、爱社会主 义D、集体主义、社会公德 16、公民道德建设的着力点是（）。 A 、爱祖国、爱人民、爱社会主义B、社会公德、职 业道德、家庭美德 17 C 、爱国主义、集体主义 D 、爱劳动、爱科学 、“八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练了（）思想的基本要求。 A 、爱国主义、集体主义B、爱国主义、社会主 义 C 、爱国主义、社会主义、集体主义D、爱国主义、 社会主义、为人民服务 18、荣辱观是由（）所决定的。 A 、人生观、价值观B、世界观、人生观 C 、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值 观、道德观 19、爱国主义和（）的统一是新时期爱国主义的基本特征。 A 、国际主义B、社会主义 C 、集体主义D、民族主 义 20、新时期爱国主义的根本内容是（）。 A 、建设中国特色社会主义 B、拥护改革开放政策 C 、坚持四项基本原则 D 、热爱社会主义 21、新时期爱国主义的基本课题是（）。
公民四德建设活动计划 我校开展了以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主题的道德建设活动。严格按照活动主题要求，与实际工作相结合，在师生中同步开展了各项活动，活动计划如下： 1、公民行为规范学习 2、班主任实践综合课“四德教育” 3、四德学习心得 4、公民道德建设知识竞赛试题 5、“八荣八耻”试题 6、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范教 育材料 7、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范实 践活动 8、开展竞赛活动 9、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范 10、教育工作计划 11、预防手足口病知识讲座 12、保护我们美丽的家园，争做环保先行者 13、“文明礼仪伴我行”主题班会 14、“爱在.希望在”献爱心活动 15、学习《学生日常行为习惯》与《学生守则》
“四德”总结 党的十七大报告指出，要推“四德”动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。 学校一直在从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。在四德建设中，重视人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，教师个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，学校要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是
公民道德建设知识竞赛试题 一、填空题：（25%）把正确答案填入答题卡括号内 1、《公民道德建设实施纲要》是新时期加强公民道德建设的纲领性文件，共包括（8）个部分、（40）条、（8000多）字。 2、（奉献社会）是为人民服务和集体主义精神的最好体现。 3、加强道德修养，就要按照毛泽东同志所倡导的，做一个（高尚的人），一个（纯粹的人），一个（脱离了低级趣味的人），一个有益于人民的人。 4、每个公民既是道德建设过程的参与者，也是（道德建设成果）的受益者。 5、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应，要不断增强人们的（自立）意识、竞争意识、（效率）意识、民主法制意识和（开拓创新精神）。 6、要把公民道德建设融于科学有效的（社会管理）之中，逐步完善道德教育与社会管理、自律与（他律）相互补充和促进的运行机制。 7、加强公民道德建设必须积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在（内容）、形式、（方法）、（手段）、（机制）等方面努力改进和创新。 8、我国公民基本道德规范是爱国守法、（明礼诚信）、团结友善、（勤俭自强）、敬业奉献。 9、公民良好道德习惯的养成是一个长期渐进的过程，离不开（严明的规章制度）。 10、要突出加强社会教育，巩固（家庭教育）、（学校教育）、（单位教育）
的成果，促进公民道德教育的深化。 11、社会公德是全体公民在社会交往和（公共生活）中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、（人与自然）之间的关系。 12、20世纪80年代初期，全国广泛开展的（五讲四美三热爱）活动，推动了社会风气和环境面貌的改善。 13、为人民服务不仅是对共产党员和（领导干部）的要求，也是对（广大群众）的要求。 14、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与（承担社会责任）相统一。 15、（集体主义）是调节国家、集体和个人利益关系的重要原则。 16、（为人民服务）作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于（其它社会形态道德）的显著标志。 17、要综合运用教育、（法律）、（行政）、（舆论）等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。 18、公民道德建设要从实际出发，（区分层次），（着眼多数），鼓励先进，循序渐进。 19、（效率）与（公平）的统一应当作为社会主义道德建设的重要目标。 20、加强公民道德建设，要坚持社会主义道德建设与（社会主义市场经济）相适应，继承优良传统与（弘扬时代精神）相结合，坚持把先进性要求与（广泛性要求）结合起来。 21、根据我市文明城市创建的总体部署，从（2000）年起开始实施市民道德法制教育五年规划。 22、我市新一轮文明城市创建，以创建（全国文明城市）为总目标和总抓