2020《苏武传》文言知识复习及精品练习附答案

苏武传知识点归纳复习《苏武传》是《汉书》中的名篇，记载了苏武在匈奴坚守气节、不辱使命的事迹。

以下是对这篇文章的知识点归纳复习。

一、文学常识1、作者：班固，东汉史学家、文学家。

他撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁：人物传记二、重点字词1、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛）（2）与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）（3）掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏）（4）空自苦亡人之地（“亡”通“无”，没有）2、古今异义（1）汉亦留之以相当（古义：相抵偿。

今义：差不多。

）（2）皆为陛下所成就（古义：栽培，提拔。

今义：事业上的成绩。

）（3）我丈人行也（古义：老人，长辈。

今义：岳父。

）（4）欲因此时降武（古义：趁这时。

今义：因为这个。

）3、一词多义（1）使①数通使相窥观（使者）②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（出使）（2）发①虞常等七十余人欲发（发动）②恐前语发（被揭发）4、词类活用（1）单于壮其节（形容词的意动用法，以……为壮）（2）欲因此时降武（使动用法，使……投降）（3）空以身膏草野（使动用法，使……肥沃）三、特殊句式1、倒装句（1）何以汝为见（宾语前置，“何以”即“以何”）（2）子卿尚复谁为乎（宾语前置，“谁为”即“为谁”）2、被动句（1）见犯乃死，重负国（“见”表被动）（2）皆为陛下所成就（“为……所”表被动）四、文章内容理解1、苏武出使匈奴的背景汉武帝时期，汉朝与匈奴的关系时好时坏。

苏武出使匈奴，本是为了和平友好，但却遭遇了意外。

2、苏武在匈奴的遭遇苏武一行到达匈奴后，由于副使张胜参与谋反，牵连到苏武。

苏武坚决不肯投降，被匈奴单于囚禁并流放。

3、苏武的坚守与气节在极其恶劣的环境中，苏武始终坚守对汉朝的忠诚，手持汉朝符节，不向匈奴屈服。

他靠挖掘野鼠、收集草实充饥，坚持了多年。

4、苏武最终归汉经过漫长的岁月，汉朝与匈奴关系缓和，苏武得以归汉。

但此时他已历经磨难，须发皆白。

《苏武传知识点》练习答案苏武传是中国古代文学中的一部重要作品，讲述了苏武的传奇经历。

通过阅读和研究苏武传，我们不仅可以了解古代文学的魅力，还能够掌握一些重要的知识点。

在本文中，我将为大家提供苏武传知识点的练习答案。

希望这些答案能够帮助大家更好地理解和掌握苏武传。

一、选择题1. 苏武传的作者是谁？A. 杨雄B. 曹操C. 欧阳修D. 熊掌答案：A2. 苏武传的故事发生在哪个朝代？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案：D3. 苏武被贬到哪个地方？A. 塞外B. 长安C. 洛阳D. 陇西答案：A4. 苏武所养的羊是什么品种？A. 羊驼B. 绵羊C. 羚羊D. 羊鸣答案：C5. 苏武传中的苏武最终能否顺利回到中原？A. 能B. 不能答案：A二、填空题1. 苏武被贬到塞外时，他的任务是_____________。

答案：放羊2. 苏武在面对狼群时，采取了什么样的策略来保护自己的羊？答案：利用高山等地形躲避狼群的袭击3. 苏武在塞外生活了多少年？答案：十九年4. 苏武回到中原后，被任命为____________。

答案：光禄大夫5. 苏武传中，苏武通过__________的努力最终实现了回家的愿望。

答案：坚持不屈的精神和智慧三、简答题1. 苏武传中最让你印象深刻的场景是什么？请简要描述该场景，并简要解释为什么让你印象深刻。

答案：（个人回答）我的回答只供参考我印象最深刻的场景是苏武在塞外与狼群搏斗的情景。

在这个场景中，苏武用自己的聪明才智和勇敢的行动，成功地保护了羊群，并最终战胜了狼群。

这个场景给我留下了深刻的印象，因为它展示了苏武坚强不屈的精神和智慧。

面对困境和危险，苏武不退缩，不放弃，而是不断地寻找解决办法，并付诸实践。

他的勇敢和智慧给我留下了深刻的印象，也激励着我在生活中遇到困难时要坚持不懈，勇敢面对。

2. 苏武传中所体现的价值观有哪些？请从苏武的行为或者其他方面进行阐述。

答案：（个人回答）我的回答只供参考苏武传中体现了诸多的价值观，其中包括坚韧不拔、忠诚正直和努力奋斗等。

苏武传一、文学常识作者作品作者班固，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳)人，东汉著名史学家，文学家。

少年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书。

后任兰台令史，经过20多年的努力，写成《汉书》。

和帝永元元年初，班固随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。

后来，班固因窦宪专权受到株连，死于狱中。

其作品《汉书》由其妹班昭和同乡马续完成。

家庭父亲:班彪；弟弟:班超(投笔从戎)；妹妹:班昭(续写《汉书》)作品史书:《汉书》；辞赋:《两都赋》；诗: 《咏史诗》。

《汉书》性质：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，是古代传记文学名著。

其中还收录了西汉大量的辞赋和散文；有总集的性质；内容：记录了汉高祖元年（前206）至王莽新地皇四年（23）共230年的历史，共100篇，分为十二帝纪、八表、十志、七十列传。

《汉书》《史记》之比较《汉书》《史记》体裁我国第一部纪传体断代史我国第一部纪传体通史时间跨度 230年左右 3000多年体例纪、表、志、传本纪、列传、世家、书、表两书合称为：“史汉”。

史书体例编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。

例:《春秋》(孔子编订的最早的编年体史书），《左传》 (左丘明)，《资治通鉴》 (司马光)。

国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。

例:《国语》（第一部国别体史书），《战国策》 (刘向编订)纪传体：采用为人物立传记的方式记叙史实。

纪传体史书的创立者是司马迁，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，《二十四史》都是用纪传体写成。

】写作背景秦末汉初，中原战乱，匈奴贵族凭借强大的军事力量，不断扩大控制地区。

公元前200年冬，匈奴的冒顿单于派出四十万精兵，把汉高祖围困在白登山，汉朝只得采取“和亲”政策，暂时缓和跟匈奴的关系。

经过“文景之治”的休养生息，到汉武帝时期，开始了对匈奴长期的讨伐战争，取得了三次具有决定意义的胜利，时间为公元前127年、前121年、前119年。

匈奴的威势大大削弱之后，表示愿意与汉讲和，但双方矛盾还是根深蒂固。

2020年中考语文复习课外文言文阅读：苏武传苏武传初，武与李陵俱为侍中。

武使匈奴明年，陵降，不敢求武。

久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。

终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎② ？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。

今陵言。

”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。

（选自《汉书·苏武传》，有删改。

）【注释】①亡：通“无”，没有。

②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈现。

③春秋：年纪。

④夷灭：被杀。

⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇帝的侍从。

⑦斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。

⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。

⑨衿：衣襟。

⑩决：通“诀”。

【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。

苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。

12．下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（）（2分）A．武使．匈奴明年安陵君固使唐睢使．于秦（《唐睢不辱使命》）B．为武置．酒设乐且焉置．土石（《愚公移山》）C．请毕．今日之欢录毕．，走送之，不敢稍逾约（《送东阳马生序》）D．与武决去．委而去．之，是地利不如人和也（《孟子》两章）13．下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：陵见其．至诚A．太守即遣人随其．往（《桃花源记》）B．不能指其．一端（《口技》）C．安陵君其．许寡人（《唐睢不辱使命》）D．其．真不知马也（《马说》）14．用现代汉语翻译文中划横线的句子。

（6分，每小题3分）⑴臣事君，犹子事父也。

子为父死，亡所恨，愿勿复再言。

⑵嗟呼！义士！陵与卫律之罪上通于天！15．李陵劝说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回答，结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。

苏武传知识点练习《苏武传》是《汉书》中的一篇经典传记，记载了苏武在匈奴坚守节操、不辱使命的事迹。

以下是关于《苏武传》的一些重要知识点练习。

一、文学常识1、《汉书》是我国第一部纪传体断代史，作者是班固。

2、班固，字孟坚，东汉史学家、文学家。

二、字音字形1、给下列加点字注音：栘（yí）中厩（jiù）监且鞮（jū dī）侯缑（gōu）王昆邪（hún yé）王阏氏（yān zhī）旃（zhān）毛於靬（wū jiān）王牧羝（dī）2、解释下列词语中的字形：“武能网纺缴”中“缴”，指系在箭上的丝绳。

“扶辇下除”中“除”，指殿阶。

三、实词虚词1、实词（1）通假字不顾恩义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛）与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织的毡毯）掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏）（2）古今异义汉亦留之以相当（古义：相抵偿。

今义：差不多。

）皆为陛下所成就（古义：栽培，提拔。

今义：事业上的成绩。

）我丈人行也（古义：长辈。

今义：岳父。

）欲因此时降武（古义：趁这时。

今义：因为这个。

）（3）一词多义使数通使相窥观（使者）单于使使晓武（第一个“使”，派；第二个“使”，使者）发方欲发使送武等（派遣）虞常等七十余人欲发（起事）恐前语发（被揭发）2、虚词（1）以少以父任，兄弟并为郎（因为）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（凭借……身份）以货物与常（把）（2）为兄弟并为郎（担任）常能为汉伏弩射杀之（替）凿地为坎（作为）四、特殊句式1、判断句缑王者，昆邪王姊子也。

非汉所望也。

2、被动句见犯乃死，重负国。

皆为陛下所成就。

3、宾语前置句何以汝为见？子卿尚复谁为乎？4、定语后置句送匈奴使留在汉者。

五、词类活用1、名词作动词天雨雪（雨：下雪）羝乳乃得归（乳：生子）杖汉节牧羊（杖：拄着）2、名词作状语得夜见汉使（夜：在夜里）3、动词使动用法欲因此时降武（降：使……投降）反欲斗两主（斗：使……争斗）六、翻译句子1、且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。

《苏武传知识点》练习（答案）一、请找出下列句中的通假字并解释。

1、且单于信女．，使决人死生 女通汝，第二人称代词。

2、不顾恩义，畔．主背亲 畔：通“叛”，背叛。

3、与旃．毛并咽之 旃：通“毡”，毛织品。

4、掘野鼠去．草实而食之 去：通“弆”，收藏。

5、空自苦亡．人之地 亡：通“无”，没有6、信义安所见．乎 见：通“现”，显现。

二、请用小括号标出下更句子中的古今异义词，并解释。

1（稍）迁至栘中厩监 古义：渐渐 今义：略汉亦留之以（相当） 古义：相抵偿。

今义：副词，表程度。

3我（丈人）行也。

古义：老人，长辈。

今义：岳父。

4（假）吏常惠等募士斥候百余人俱 古义：临时充任5皆为陛下所（成就） 古义：提拔。

今义：业绩。

6兄弟（亲近） 古义：亲近的侍臣。

今义：动词，靠近。

7欲（因此时）降武。

古义：趁这时。

今义：只“因此”二字连用，相当于所以。

8且陛下（春秋）高 古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

9武等（实在） 古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

10会（论）虞常 古义：判罪 今义：分析说明事理11太夫人已（不幸） 古义：去世 今义：使人失望、伤心、痛苦 12明年 古义：第二年 今义：今年的下一年三、请用小括号，标注出下列句中的词类活用，并解释。

1、单于（壮）其节，壮：形容词的意动用法，认为……壮 2、尽（归）汉使路充国等: 归：动词使动用法，使……归 3、欲因此时（降）武 降：使动用法，使……投降 4、空以身（膏）草野 膏：使动用法，使……肥沃。

5、反欲（斗）两主 斗：使动用法，使……争斗 6、单于愈益欲（降）之 降：使动用法，使……投降 7、推（堕）驸马河中溺死 堕：动词使动用法，使……堕 8、王必欲（降）武 降：使动用法，使……投降 9、天（雨）雪 雨：名词做动词，下10、羝（乳）乃得归 乳：名词做动词，生子 11、（杖）汉节牧羊 杖：名词做动词，拄着 12、以状（语）武 语：名词作动词，告诉7、法令亡．常 亡：通“无”，没有8、大臣亡．罪夷灭者数十家 亡：通“无”，没有9、武父子亡．功德 亡：通“无”，没有10请毕今日之驩． “驩”：通“欢”11因泣下霑衿．． 霑：同“沾” 衿：同“襟”，衣襟。

《苏武传》练习一、语言文字运用1．下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：即谋单于，何以复加？宜皆降之。

A．因厚赂单于 B．其一人夜亡C．反欲斗两主 D．天雨雪，武卧啮雪2．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）A．君因我降，与君为兄弟欲因此时降武B．始以强壮出空以身膏草野C．请毕今日之欢，效死于前陵与卫律之罪上通于天D．乃徙武北海上无人处于是赵王乃戒五日3．下列有关文化常识的说法，有误的一项是（）A．相坐，即“连坐”，古时的一种罪名，指一个人犯了罪，有关的人连同治罪。

B．足下，古代下称上或同辈相称所用的敬词，表示尊敬对方。

C．黄门，常指宦官，因为东汉黄门令等职常由宦官充任，后来“黄门”逐渐成为中枢行政机构。

D．丈人，古代对老人和长辈的尊称。

与今之“岳父”不同，一般译为“您”。

4．下列各句中加点的“以”字的意义、用法分类正确的一项是（）①少以父任，兄弟并为郎②匈奴使来，汉亦留之以相当③张胜许之，以货物与常④张胜闻之，恐前语发，以状语武⑤屈节辱命，虽生，何面目以归汉⑥乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者A．①②/③④/⑤/⑥ B．①③/②④/⑤/⑥C．①/②/③⑤/④⑥ D．①⑥/②/⑤/③④5．下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是（）A．惠等哭，舆归营杖汉节牧羊，卧起操持B．单于壮其节虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之C．反欲斗两主，观祸败尽归汉使路充国等D．其一人夜亡，告之武能网纺缴二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一门关用符节，货贿用玺节，道路用旌节。

郑氏曰：“旌节今使者所拥节是也。

”按：旌与节非一物，符节以合符为信，玺节以印封为信，则旌节以旌旗为信，又非瑞节之谓也。

旌节旗类，孑孑干旌，招虞人以旌，为其有柄可揭，有旌可垂，故能建之于城，来者可指以为望也。

若夫节者，汉之铜虎竹使符，唐之铜兽龟鱼，皆一类而异名也。

考其意制，一物中分而两之，授者、受者各执其半，以待参验，则符瑞圭璋亦其物也。

高二上册《苏武传》文言文知识梳理练习(十四)《苏武传》一、理解常见文言实词在文中的含义1. 指出下列通假字的本字并解释。

(1)信义安所见乎通，(2)不顾恩义，畔主背亲通，(3)与旃毛并咽之通，(4)掘野鼠去草实而食之通，(5)空自苦亡人之地通，(6)因泣下霑衿，与武决去通，(7)前以降及物故2. 解释下列句中加点的实词。

(1)武帝嘉其义(2)因厚赂单于(3)阴相与谋劫单于母阏氏归汉(4)武复穷厄(5)独有女弟二人3. 解释下列句中加点的古今异义词的古义。

(1)汉亦留之以相当古义：_________________________________今义：（数量、价值、条件、情形等）差不多；配得上或能够相抵。

(2)皆为陛下所成就古义：_________________________________今义：事业上的成绩。

(3)兄弟亲近古义：___________________________________今义：亲密地接近。

4. 解释下列多义词。

(1)使①数通使相窥观______________②单于使陵至海上______________(2)语①以状语武______________②如惠语以让匈奴______________(3)引①虞常果引张胜______________②引佩刀自刺______________(4)食①绝不饮食______________②掘野鼠去草实而食之______________(5)发①方欲发使送武等______________②虞常等七十余人欲发______________③恐前语发______________(6)见①见犯乃死，重负国______________②何以女为见______________(7)及①及卫律所将降者______________②此必及我______________③及还，须发尽白______________(8)会①会缑王与长水虞常等谋反匈奴中______________②会论虞常______________③会武等至匈奴______________(9)得①虞常生得______________②后虽欲复见我，尚可得乎______________(10)如①事如此，此必及我______________②如惠语以让单于______________5. 指出下列加点词语的活用类型并解释。

苏武传时间：４0分钟满分：44分一、基础知识(15分)1．下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)( )Ａ．扶辇下除,触柱折辕除：殿阶B.阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴：暗地里C．吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐幸：幸运地D．假吏常惠等募士斥候百余人俱假：代理的，临时的答案Ｃ解析幸：希望。

２．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法不同的一项是（3分）（)A。

错误!未定义书签。

B.错误!C.错误!未定义书签。

D。

错误!答案D解析A．“见"均表被动。

B。

“为”均为语气词，表反问语气。

C．“既”，均为“已经……之后”。

D。

前“因”：介词,趁;后“因＂:通过。

3．下列各组句子中,加点词的活用现象不同的一项是(3分)（)A.错误!B.错误!C。

错误!D。

错误!未定义书签。

答案Ｄ解析A．均为名词作动词,舆，抬、扛；杖,拄、持。

B。

均为形容词的意动用法,壮,认为……壮；乐，以……为乐。

C。

均为动词的使动用法，斗,使……斗；归，使……归。

D。

“夜”是名词作状语，在夜间;“雨”是名词作动词,下．4.下列句子中，与其他三项句式不同的一项是(３分）( ）Ａ．即谋单于，何以复加 B.虽欲报恩将安归C．此陵宿昔之所不忘也Ｄ．陵尚复何顾乎答案Ｃ解析A、Ｂ、Ｄ三项都是宾语前置句，C项是判断句。

５．下面各句中加点词语意义，与现代汉语意义相同的一项是（3分）（)A.汉天子我丈人行也B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中C．且陛下春秋高D．皆为陛下所成就答案Ｂ解析“谋反"古今义都是“图谋反叛"的意思．A.古义:对老人和长辈的尊称。

今义:岳父。

C.古义:年纪．今义:季节（春天和秋天)；朝代;泛指岁月。

Ｄ.古义:栽培,提拔。

今义:事业上的成绩;完成（某项事业)。

二、类文阅读（19分)阅读下面的文言文，完成6～9题。

武来归明年,上官桀、子安与桑弘羊及燕王、盖主谋反。

武子男元与安有谋，坐死。

初,桀、安与大将军霍光争权,数疏光过失予燕王，令上书告之。

苏武传知识梳理和练习一、知识梳理【通假字】且单于信女，使决人死生女不顾恩义，畔主背亲畔与旃毛并咽之旃掘野鼠去草实而食之去空自苦亡人之地亡：亡信义安所见乎见。

孺卿从祠河东后土祠。

法令亡常亡。

大臣亡罪夷灭者数十家亡。

武父子亡功德亡因泣下沾衿衿与武决去决始以疆壮出疆：疆【古今异义】汉亦留之以相当相当古义：相抵偿。

今义：副词，表程度。

皆为陛下所成就成就古义：提拔。

今义：业绩。

位列将位古义：；官位。

今义：位置、地位。

列古义一般的，普通的。

今义：排列。

兄弟亲近亲近古义：亲近的侍臣。

今义：动词，靠近。

我丈人行也。

丈人古义：老人，长辈。

今义：岳父。

欲因此时降武。

因此古义：趁这时。

今义：相当于所以。

独有女弟二人女弟古义：妹妹。

今义：姐姐(妹妹)和弟弟。

且陛下女弟高女弟古义：年纪。

今义：春秋战国时期或指季节。

武等实在实在古义：确实存在。

今义：诚实、老实。

【词类活用】1．意动用法单于壮其节壮：认为……壮。

2．使动用法(1)欲因此时降武降：使……投降。

(2)空以身膏草野膏：使……肥沃。

(3)反欲斗两主斗：使……争斗。

(4)单于愈益欲降之降：使……投降。

(5)何久自苦如此! 若：使……受苦。

(6)王必欲降武降：使……投降3．名词活用(1)天雨雪雨：名—动，下，(2)羝乳乃得归乳：名—动，生子(3)杖汉节牧羊杖：名—动，拄着(4)孺卿从祠河东后土祠：名—动，祭祀(5)惠等哭，舆归营舆：名—动，抬。

(6)陵与卫律之罪，上通于天上：名状，向上【特殊句式】1．判断句(1)缑王者，昆邪王姊子也(2)非汉所望也(3)汉天子，我丈人行也。

2．被动句(1)见犯乃死，重负国(2)大臣亡罪夷灭者数十家(3)皆为陛下所成就二、练习【一词多义】数（1）蒙冲斗舰乃以千数（2）数通使相窥观当（1）有大石当中流（2）料大王士卒足以当项王乎（3）汉亦留之以相当幸（1）妇女无所幸（2）故幸来告良（3）幸蒙其赏赐治（1）今治水军八十万众（2）同心一意共治曹操（3）单于使卫律治其事辞（1）莫辞更坐弹一曲（2）我从去年辞帝京（3）召武受辞益（1）单于益骄（2）武益愈语（1）亡去不义，不可不语。