考研日语大纲7000
词汇解析ね?ネ类
明王道共享学习资料-203日语考试专用说明：本资料词条完全按照考研日语大纲列出，并在大纲的基础上添加了音调、详细解释和例句，衷心希望本文档能够帮助大家记好单词，打下扎实的基础！一緒に頑張りましょう！
责任编辑：明王道—考研日语教研组レモン根日【ね】【ne】①
【名】
（1）根。（植物の。）
根がつく。／生根。
（2）根底。（根もと。）
山の根。／山根。
（3）根源，根据。（事のおこり。）
今回の危機は根が深い。／这次危机的根源很深。
悪の根を絶つ。／去掉（切断）作恶'的根源。
（4）根本，本性。（本来の性質。）
根は正直もの。／本性正直。
値日【ね】【ne】◎
【名】
值，价格，价钱；价值（物の売り買いに際しての金額。値段。あたい。価格）。
値が上がる／价钱涨。
値が下がる／价钱落。
値上がり日【ねあがり】【neagari】◎
【名?自动?三类】
价格上涨，涨价。（物の値段や料金が高くなること。）
値上がりする。／价格上涨。
食糧の値上がりは国民の生活に直接ひびく。／粮价上涨直接影响国民的生活。
値上げ日【ねあげ】【neage】◎
【名?他动?三类】
提高价格，加价，加薪。（物の値段や料金を高くすること。）
水道料金の値上げ。／自来水费加价。
賃金の値上げを要求する。／要求提高工资。
値打ち日【ねうち】【neuti】◎
【名】
（1）估价，评价，定价。（値段の高下を定めること。）
（2）价格，价钱。（値段。）
この品は値打ちだけのものはある。／这件东西值那些钱，货真价实。
（3）价值。（価値。）
彼の作品は非常に値打ちがある。／他的作品非常有价值。
千円の値打ちがある。／值一千日元。
（4）声价，品格。（品位、品格。）
そんなことをすると君の値打ちが下がる。／做那种事情，你的声价可要降低。
人間の値打ちは死んでみなければわからない。／盖棺论定。
姉さん日【ねえさん】【neesann】
（1）〔姉〕姐姐.
（2）〔若い女性に対して〕大姐.
（3）〔料理屋などの〕大姐,（服务员）同志.
（4）〔芸者などの〕大姐.
ネーム日【ネーム】【ne-mu】①
【名】【英】name
名字，名称。（名前。名称。）
ネーム入りのハンケチ。／绣有名字的手绢。
上着にネームを入れる。／在上衣上绣上名字。
ネガ日【ネガ】【nega】
（照相）底片（）,负片.
願い日【ねがい】【negai】②
【名】
（1）愿望，意愿，心愿（のぞみ）；志愿（志願する）；请求（たのむ）；申请（申請する）；请愿。（請願する。）
一生の願い。／终生的愿望。
共通の願い。／共同愿望。
（2）请求书，申请书，请愿书。（書面での。）
休学願い。／休学申请书。
願いを出す。／提出申请书。
願う日【ねがう】【negau】②
【他五】
（1）希望，期望。（希望する。）
栄達を願わない。／不求显达。
（2）祈祷，祈愿。（祈る。）
神に祈り願う。／向神祈求。
（3）要求。（要求。）
（電話で）すみませんが小林さんをお願いします。／劳驾，请找一下小林先生。
ご用命を願います。／请您吩付；恳请惠顾。
（4）恳求。（乞い求める。）
援助を願う。／请求援助。
お願いしたいことがある。／我有件事想求您。
（5）请顾客买。（品物を客に買ってもらう。）
この品はお安く願っております。／这个商品可以便宜些卖给您。
寝かす日【ねかす】【nekasu】
（1）［体を横たえる］使躺下;［ねかしつける］使睡觉.
子守歌を歌って子どもを寝かす／唱着催眠曲哄孩子睡觉.
病気にかかった子どもは寝かして安静を保たなければならぬ／患病的孩子要让他躺着保持安静. （2）〔横にたおす〕放平,放倒.
木を寝かす／把树放倒.
本箱を寝かして部屋に入れる／把书柜放倒抬进屋子.
（3）〔商品を〕卖不出去,存放着.
（4）〔こうじなどを〕（使曲子等）发酵.
こうじを寝かす／放曲; 使曲子发酵.
葱日【ねぎ】【negi】
〈植〉葱.
葱ばたけ／葱地.
ネクタイ【ネクタイ】【nekutai】①
【名】【英】necktie
领带。（洋服で、首または襟の周りに巻いて前で結ぶ帯状の装飾布。）ネクタイを付ける。／系上领带。
ネクタイを締める。／系领带。
猫日【ねこ】【neko】①
【名】
猫。（家に飼う小動物。）
猫を飼う。／养猫。
うちの猫は三毛です。／我家的猫是花猫。
値下がり日【ねさがり】【nesagari】
［価格が］价格跌落,降价,跌价;［料金が］费用降低.
品物が値下がりする／东西降价;跌价.
値下がりを待つ／等待降价.
値下げ日【ねさげ】【nesage】
［価格の］降低价格,减价;［料金の］费用降低.
料金の値下げ／费用减低.
商品全部半値に値下げ／商品全部减价一半.
螺子日【ねじ】【neji】
螺丝（钉）（）,螺钉,螺丝扣;［水道などの］螺丝把柄.
螺子を回す／转〔拧〕螺丝.
螺子を締める／紧螺丝.
捩じる日【ねじる】【nejiru】
扭,拧;［指でよじる］捻;［体などを］扭转.
彼はわたしの手をぎゅっとねじった／他使劲拧了我手一下.
捩れる日【ねじれる】【nejireru】
（1）〔くねりまがる〕扭歪,弯曲,弯转曲折.
着物のえりがねじれている／衣服领子扭歪了.
（2）〔心が〕乖僻,别扭.
あいつは心がねじれている／那家伙性情别扭.
小さい子どもをあまりしかると性質が捩れる／小孩子过分受叱责,性情就会变得乖僻.鼠日【ねずみ】【nezumi】
鼠,老鼠;耗子『方』.
鼠の穴／鼠穴;耗子洞.
袋の鼠／袋中之鼠;瓮中之鳖.
妬む日【ねたむ】【netamu】
（1）〔うらやみ憎む〕嫉妒,妒羡,眼红.
人の名声を妬む／嫉妒别人有名声〔声望〕.
（2）〔怒りうらむ〕嫉恨,愤恨.
彼は同輩にひどくねたまれている／他遭受朋辈深深的嫉恨.
値段日【ねだん】【nedann】◎
【名】
价格，价钱（商品につけられている金額。売買の相場?価格。ね。あたい。）相当の値段／相当（贵）的价格。
万人向きの値段／大家都买得起的价钱。
熱日【ねつ】【netu】②
【名】
（1）热，热度。（熱いこと。あつさ。）
熱を加える／加热。
融解熱／熔解热。
（2）〔体温〕发烧，体温高。（病気などで普段より高くなった体温。）
熱がある／有热度，发烧。
熱が出る／发烧。
仕事に熱を入れる／工作加劲做。
熱が冷める／热情降低〔冷下来〕。
熱情日【ねつじょう】【netujou】
（1）〔はげしい感情〕热烈的感情.
（2）〔熱意?情熱〕热情,热心.
仕事に対する熱情／对工作的热情.
熱情をこめた手紙／充满热情的信.
熱心日【ねっしん】【nessinn】④
【名】【形动】
［对人或事物］热心；热诚；热情。
熱心な人／热心的人。
君は熱心さが足りない／你热情不够。
熱する日【ねっする】【neqsuru】
（1）〔温度が上がる〕发热,变热.
鉄は熱すると赤くなる／铁一热就红.
熱しやすい金属／容易变热的金属.
（2）〔加熱する〕加热,弄热.
水を熱して湯にする／把水烧成开水.
（3）〔ものごとに〕［感激する］激动;［興奮する］兴奋;［熱中する］热中.
ものに熱するたち／对事物容易激动的性格.
熱しやすく冷めやすい性格／易冷易热的性格.
熱帯日【ねったい】【neqtai】
〈地〉热带.
熱帯果実／热带水果.
熱帯多雨林／热带多雨林.
熱中日【ねっちゅう】【neqtyuu】◎
【名?自动?三类】
热中，专心致志，入迷。（一つの物事に深く心を傾けること。夢中になること。）ものごとに熱中するたち。／对事物容易热中的性格。
热水,开水.
熱湯をかける／浇热（开）水.
熱湯をあびせる／浇热水.
ネットワーク日【ねっとわーく】【nettowaaku】④
【名】【英】（net work）
广播网；电视网。network 网络织网工艺；网状组织；[广电]广播网。（テレビ、ラジオで、番組を送り出す局を中心に、中継回線によって結ばれた、全国的な放送局の組織。放送網。ネット。コンビューターネットワークの略。）
网络
熱容量日【ねつようりょう】【netuyouryou】
〈理〉热容（量）（）.
熱量日【ねつりょう】【neturyou】
〈理〉热量.
熱量が多い／热量多.
熱量計／热量计;卡计;量热器.
寝床日【ねどこ】【nedoko】
睡铺,被窝.
寝床にもぐり込む／钻进被窝里.
寝床を離れる／离开被窝（起床）.
粘る日【ねばる】【nebaru】
（1）〔やわらかでくっつく〕发粘.
（2）〔がんばる〕坚持,有耐性,顽强到底.
投げるな,最後まで粘れ／不要放弃,坚持到底.
コーヒー1杯で3時間も粘る／（在咖啡馆）喝一杯咖啡就泡三个小时.
値引き【ねびき】【nebiki】◎
【名?他动?三类】
降〔减〕价。（値段を普通より安くして売ること。）
千円に値引きする。／减价到一千日元。
【名·自サ·形動】
睡懒觉，贪睡晚起（的人）。（朝遅くまで寝ていること）
寝坊して列車に乗りおくれた。／（因）睡懒觉（耽）误了火车。
寝坊して遅刻する。／起晚了所以迟到了。
寝間着日【ねまき】【nemaki】◎
【名】
睡衣
[ 寝間着;寝巻;寝衣]
寝巻き日【ねまき】【nemaki】
睡衣.
寝巻きのままで外へ飛び出した／穿着睡衣就跑了出去.
眠い日【ねむい】【nemui】②
【形】
困，困倦，想睡觉。（眠りたい気持ちである。）
眠くなる。／发困，想睡觉。
眠くてたまらない。／困得受不了。
眠たい日【ねむたい】【nemutai】
困,困倦,昏昏欲睡『成』.
眠る日【ねむる】【nemuru】◎
【自动?一类】
（1）睡觉。（心身の活動が休止し、目を閉じて無意識の状態に入る。）よく眠っている。／睡得很好。
毎日8時間眠る。／每天睡八小时。
（2）搁置不用。（一時、活動をやめた状態になったり、活用されずにある。）器材が眠っている。／器材闲着。
地下に眠っている資源。／沉睡在地下的资源。
（3）死。（死ぬ。）
友は墓の下に眠っている。／友人在坟墓中安息。
【名】
（1）瞄准。（ねらうこと。）
狙いがよい。／瞄得准。
狙いがはずれる。／瞄错（偏）；击不中。
（2）目标，目的（目標）；用意，意图。（意図。）
この論文の狙いが分からない。／我不清楚这篇论文的用意。
氏の議論は狙いどころがよい。／他的意见着眼点很好。
狙う日【ねらう】【nerau】◎
【他五一类】
（1）瞄准。（目標に射当てようとする。）
的を狙う。／瞄准靶子。
（2）寻找……的机会。（目指す）
猫が鳥を狙う。／猫盯着鸟（欲待机而动）。
優勝を狙う。／想获优胜。
（3）瞄准（殺そうとする）
彼らはわたしの命をねらっている。／他们想害我的命。
寝る日【ねる】【neru】◎
【自动?二类】
（1）躺下。（よこになる。）
芝生の上に寝る。／躺在草坪上。
寝たまま手紙を書く。／躺在床上写信。
（2）倒伏。（倒れる。）
台風で稲が寝る。／水稻因刮风而倒伏了。
（3）睡眠。（ねむる。）
子どもが寝ている。／孩子在睡觉。
よく寝る。／睡得好。
（4）因病卧床。（病床に臥す。）
かぜで寝ている。／因患感冒而卧病。
（5）发酵成熟。（麹が成熟する。）
（6）闲置，滞销。（資本や商品が回転しない。）お金が寝ている。／资金积压。
（7）男女行房。（セックスする。）
女と寝る。／与女同床。
練る日【ねる】【neru】①
【自他动?一类】
（1）炼。（精錬する。）
（2）推敲。（推敲する。）
文章を練る。／推敲文章。
（3）熬制。（精製する。）
あんをねる。／熬豆馅。
（4）锻炼。（鍛える。）
からだを練る。／锻炼身体。
（5）掺和。（こねまぜて、ねばらせる。）
セメントを練る。／搅拌水泥。
（6）游行。（行列を整えて歩く。）
宣伝カーで町を練る。／乘宣传汽车在街上游行。（7）锻造。（鉄などに焼きを入れ硬度を調べえる。）刀を練る。／锻刀。
念日【ねん】【nenn】①②
【名】
（1）思念；念头。（おもい。考え。）
感謝の念でいっぱいだ。／充满感谢的心情。（2）注意。（気をつけること。）
念のため。／为了确认。为了慎重起见。
（3）（佛教上指）极短时间。（きわめて短い時間。）
年賀状日【ねんがじょう】【nenngajou】
贺年信;［葉書の］贺年片.
年賀状を出す／寄贺年信〔片〕.
お年賀状ありがとうございます／接到您的贺年片不胜感谢.
年間日【ねんかん】【nennkann】◎
【名】
（1）年间，年代。（年号などの下に付けて、その間であることを示す。）明治年間。/明治年间〔代〕。
（2）一年。（きめられた時から1年間。）
10年間。/十年间。
年間計画をたてる。/制定一年的计划。
年月日【ねんげつ】【nenngetu】
年月,岁月,光阴『書』.
年月が経つにつれてその価値も変わった／随着时间的经过它的价值也有了变化.
長い年月を費やした／费了很长的年月〔时间〕.
年号日【ねんごう】【nenngou】
年号.
年号を改める／更换年号; 改元.
年功序列日【ねんこうじょれつ】【--】
按工龄，能力，贡献而进级，提薪
勤続年数や年齢が増すに従って地位や賃金が上がること。
年中日【ねんじゅう】【nennjuu】
（1）〔年間をつうじて〕全年.
年中無休／终年不歇; 全年照常营业.
（2）〔いつも〕整年,终年,一年到头.
年中忙しい／一年忙到头;总是忙得不可开交.
年中雪をいただく高山／终年积雪的高山.
燃焼日【ねんしょう】【nennshou】
燃烧.
燃焼不十分で煙が出る／因没有完全燃烧,冒烟.
年代日【ねんだい】【nenndai】
年代;［時代］时代.
1950年代／二十世纪五十年代.
年代順に書く／按年代顺序写.
年度日【ねんど】【nenndo】
（1）〔会計などの〕年度.
会計年度／会计年度.
翌年度／下一年度.
（2）〔卒業などの〕年,届.
昭和60年度の卒業生／昭和Z六十年的毕业生.『参考』中国の年度:（財政?予算）会計年度は,1月年度12月.学校の教育年度は9月年度翌年8月.
年配日【ねんぱい】【nennpai】◎
【名】
（1）大致的年龄。（年のころ。）
同年配である。/年岁相仿xiangfang。
（2）相当大的年龄xiangdang;通晓世故tongxiao的年龄。（相当の年齢。）
年配の婦人。/中年妇女。
年配の紳士。/年长的绅士。
年末日【ねんまつ】【nennmatu】
年末,年终.
彼らは年末までがんばった／他们坚持到了年底.
年末は何となくせわしい／年终时候总是忙忙碌碌.
燃料日【ねんりょう】【nennryou】③
【名】
燃料。（燃焼させて熱源とする材料。）
燃料が不足する。／燃料短缺。
年齢日【ねんれい】【nennrei】◎
【名】
年龄，岁数。（人が生まれてから現在までの経過期間を年または年月日によって数えたもの。とし。よわ
年齢の差。/年龄之差。
年齢を問わず。/年龄不拘。
介绍个人工作经历常用词汇_个人简历 A Useul Glossry or Work Exeriee（工作经历常用词汇）ork exeriee 工作经历ouiol isory 工作经历 roessiol isory 职业经历seii exeriee 具体经历resosibiliies 职责seod job 第二职业 ievemes 工作成就，业绩dmiiser 管理 ssis 辅助ded o 适应于 omlis 完成（任务等）oied 被认命的 de i 善于lyze 分析 uorized 委任的；核准的beve 表现 brek e reord 打破纪录brekrou 关键问题的解决 orol 控制odu 经营，处理 os 成本；费用ree 创造 demosre 证明，示范derese 减少 desi 设计develo 开发，发挥 devise 设计，发明dire 指导 double 加倍，翻一番er 获得，赚取 ee 效果，作用elimie 消除 elre 扩大eri 使丰富 exloi 开发（资源，产品）elive 搞活 esblis 设立（公司等）；使开业evluio 估价，评价exeue 实行，实施exedie 加快；促进 eere 产生ood 擅长于
uide 指导；操纵imrove 改进，提高 iiie 创始，开创iove 改革，革新 ives 投资iere 使结合；使一体化 jusiied 经证明的；合法化的lu 开办（新企业） mii 保持；维修moderize 使现代化 eoie 谈判omied 被提名；被认命的 overome 克服ere 使完善；改善 erorm 执行，履行roi 利润 be romoed o 被提升为be roosed s 被提名（推荐）为relize 实现（目标）获得（利润）reosru 重建reorded 记载的reie 精练，精制 reisered 已注册的reeere 更新，使再生 rele 接替，替换rerieve 挽回 reveue 收益，收入sieii 科学的，系统的 sel-deedee 自力更生serve 服务，供职 sele 解决（问题等）sore 减低……效能 simliy 简化，精简sred 传播，扩大 sdrd 标准，规格suervises 监督，管理 suly 供给，满足sysemize 使系统化 es 试验，检验ell-ried 训练有素的 vluble 有价值的re 目标，指标 orki model 劳动模范dved orker 先进工作者
目录 词汇索引（数字为页码），此部分配有音频 あ3い12う21え27お29か38き55く65け70こ75さ88し96す118せ125そ132た137ち148つ154て159と165な175に180ぬ183ね184の186は189ひ200ふ208へ217ほ220ま226み233む238め241も244や249ゆ252よ256ら260り262る265れ265ろ267わ268 附录 附录一（名词）读音特殊的日语汉字总结 (271) 附录二（名词）读音易出错汉字总结 (272) 附录三（名词）容易望文生义的日语单词总结 (278) 附录四(形容词)常考形容词一览 (281) 附录五（形容动词）常考形容动词一览 (286) 附录六（接续词）必考接续词总结 (293) 附录七（动词）常用自动词、他动词对照表 (299) 附录八（动词）九种变形规则一览表 (303)
あ?ア ああ0，1感?副啊；那么，那样 ああいう0连体那样的 愛あい1名?他サ爱；爱恋，爱情 相変わらずあいかわらず0副仍旧，依然如故 例：相変わらずお元気ですね。／您还是那么精神啊。 愛嬌あいきょう0名可爱之处；好感 挨拶あいさつ1名?自サ问候，致辞 愛情あいじょう0名爱，爱情 アイス1名冰 合図あいず1名?自サ（发）信号 アイスクリーム5名冰淇淋 愛想あいそ3名和蔼；招待 間あいだ0名间，间隔，距离 間柄あいだがら0名血缘，人际关系 愛着あいちゃく0名?自サ留恋，依依不舍 相手あいて3名对方；伙伴 例：遊び相手/游戏的伙伴，玩耍的朋友 アイデア1，3名理想主意，构思 アイドル1名偶像，崇拜的对象 生憎あいにく0副?形动不巧，对不起 例:あいにく品切れです。/不凑巧，卖完了。 速记：会い（あい）＋にくい，很难见到。登门拜访，却很难见到，自然是非常不巧。其实，あいにく汉字写成生憎，老是不巧，一直不见，自然让人一生憎恨。 合間あいま0，3名间隙 曖昧あいまい0形动暧昧，模糊
介绍个人工作经历常用词汇 A Useful Glossary for Work Experience（工作经历常用词汇） work experience 工作经历 oupational history 工作经历 professional history 职业经历 specific experience 具体经历 responsibilities 职责 second job 第二职业 achievements 工作成就，业绩 administer 管理 assist 辅助 adapted to 适应于 aomplish 完成（任务等） appointed 被认命的 adept in 善于 analyze 分析 authorized 委任的；核准的 behave 表现
break the record 打破纪录 breakthrough 关键问题的解决 control 控制 conduct 经营，处理 cost 成本；费用 create 创造 demonstrate 证明，示范 decrease 减少 design 设计 develop 开发，发挥 devise 设计，发明 direct 指导 double 加倍，翻一番 earn 获得，赚取 effect 效果，作用 eliminate 消除 enlarge 扩大 enrich 使丰富 exploit 开发（资源，产品） enliven 搞活 establish 设立（公司等）；使开业 evaluation 估价，评价
execute 实行，实施 expedite 加快；促进 generate 产生 good at 擅长于 guide 指导；操纵 improve 改进，提高 initiate 创始，开创 innovate 改革，革新 invest 投资 integrate 使结合；使一体化 justified 经证明的；合法化的 launch 开办（新企业） maintain 保持；维修 modernize 使现代化 negotiate 谈判 nominated 被提名；被认命的 overe 克服 perfect 使完善；改善 perform 执行，履行 profit 利润
华侨大学2020考研大纲：213《翻译硕士日语》 考研大纲频道为大家提供华侨大学2019考研大纲：213《翻译硕士日语》，一起来看看吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新! 华侨大学2019考研大纲：213《翻译硕士日语》 招生学院：外国语学院招生专业：翻译(专业学位) 科目名称：213《翻译硕士日语》 一、考试形式与试卷结构 (一)试卷满分值及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。 (三)试卷内容结构 本考试包括以下部分：词汇语法(30%)、阅读理解(40%)、外语写作(30%)。 (四)试卷题型结构 《翻译硕士日语》考试内容一览表 序号 考试内容 题型 分值
时间（分钟） 1 词汇语法 写日语假名读音题、写日语汉字题、完成句子题、选择题等30 60 2 阅读理解 1）选择题 2）简答题 40 60 3 日语写作 命题作文 30 60 共计 100 180 二、考查目标
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括MTI考生入学应具备的日语词汇量、语法知识以及日语阅读与写作等方面的技能。考试基本要求： 1.具有良好的日语基本功，认知词汇量在12,000以上，掌握6,000个以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2.能熟练掌握正确的日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 3.具有较强的阅读理解能力和日语写作能力。 三、考查范围或考试内容概要 本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分100分。 I.词汇语法 1.考试要求 1)词汇量要求 考生的认知词汇量应在12,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2)语法要求 考生能正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 2.题型 包括写日语假名读音题、写日语汉字题、完成句子题、选择题等多种题型。总分30分。考试时间为60分钟。 II.阅读理解 1.考试要求
个人简历词汇大全-工作经历 作者：未知文章来源：旺旺英语点击数：180更新时间：2004-12-14 accomplish完成（任务等） achievements工作成就，业绩 adaptedto适应于 adeptin善于 administer管理 advancedworker先进工作者 analyze分析 appointed被任命的 assist辅助 authorized委任的；核准的 bepromotedto被提升为 beproposedas被提名为；被推荐为 behave表现 breakthrough惊人的进展，关键问题的解决 breaktherecord打破记录 businessbackground工作经历 businessexperience工作经历 businesshistory工作经历 conduct经营，处理 control控制 cost成本；费用 create创造 decrease减少 demonstrate证明，示范 design设计 develop开发，发挥
devise设计，发明 direct指导 double加倍，翻一番 duties 职责 earn获得，赚取 effect效果，作用 eliminate消除employmentexperience工作经历employmentrecord工作经历employment工作 enlarge扩大 enliven搞活 enrich使丰富 establish设立（公司等）；使开业；确立evaluation估价，评价excellentLeaguemember优秀团员excellentPartymember优秀党员execute实行，实施 expand推广；扩大 expedite加快；促进 experience经历 exploit开发（资源，产品） export出口 found创立 generate产生 goodat擅长于 guide指导；操纵 implement完成，实施 import进口 improve改进，提高
广东省高等教育自学考试日语专业基础科段 日语听说考试大纲及样题 （课程代号：8112） 广东外语外贸大学自考办公室组编 广州外语音像出版社
广东省高等教育自学考试日语专业基础科段 日语听说考试大纲及样题 （课程代号：8112） 广东外语外贸大学自考办公室组编 撰写人李东杰
广东省高等教育自学考试日语专业基础科段 日语听说考试大纲 （课程代号：8112） 日本语专业大专听说综合考试是日语专业（大专）自学考试必考课程之一。应试者必须在所规定的各科考试合格之后方可报考参加。 日语听说考试包括听力和问答两大部分，主要测试考生日语听说的综合能力和考生对听说技能的实际掌握程度。 考试难度相当于大学本科专业日语二年级程度。 一、考试目标 听力部分 （1）一般语速的日常生活、社会文化等题材的录音、录相材料。其难度相当于日本语能力考试2级程度，要求理解听力材料的中心大意，抓住主要观点或情节，并根据所听材料进行推理和分析，领会讲话人的意图和态度。 （2）听懂题材熟悉，较少生词的我国对外日语广播、日本NHK等广播节目；听懂程度相应的有一定日语特点的短句并正确判断句义。 （3）听懂句子结构简明、生词较少的谈话或演讲材料，听懂电视、广播采访等方面的节目内容。 会话部分 （1）朗读部分。考生朗读一篇难度适中的文章中的部分段落，要求发音清楚，音调准确，节奏感好。 （2）阅读文章并就文章回答问题。短文300-500字，问题均与文章相关，要求正确理解文章的字面意思及内涵，并有一定深度。考试文章选取现代题材中有一定内容和深度的材料。 （3）自由问答部分。以日常交际应用题目为主，要求有一定的表述能力和临场发挥能力。 二、考试指定参考教材 听力部分： 《听读新闻日本》大连理工大学出版社2000年2月片山朝雄编著第一版 《日本语能力测试听力考试强化训练分类2级?34级》李东杰主编世界图书出版公司广东分公司2000年10月第一版 《日语听解测试指导与实践——2级》陈访泽刘小珊主编大连理工大学出版社2001.11 会话部分： 《标准日语语音教程》李东杰、许罗莎主编广州外语音像出版社2001年
考研日语大纲7000词汇解析つ?ツ类 明王道共享学习资料-203日语考试专用说明：本资料词条完全按照考研日语大纲列出，并在大纲的基础上添加了音调、详细解释和例句，衷心希望本文档能够帮助大家记好单词，打下扎实的基础！一緒に頑張りましょう！ 责任编辑：明王道—考研日语教研组レモンツアー日【ツアー】【tua-】① 【名】【英】（tour） 旅行，旅游，游览。（周遊旅行。団体旅行。小旅行。） スキー?ツアー／滑雪旅行。 ツアー?コンダクター／旅游向导。 つい日【つい】【tsui】① 【副】 （1）相隔不远，就在眼前。（時間や距離がわずかなさま。ちょっと。時間?距離が近いこと。）ついさっき。/刚才；刚（刚）。 ついこのあいだ。/就是（就在）前几天。 （2）不知不觉（地），无意中；不由得，不禁。（はからず。思わず。うっかり。） つい忘れた。/无意中就忘了。 ついその気にさせられる。/不知不觉地上了圈套。 追加日【ついか】【tuika】◎ 【名·自他动·三类】スル （1）追加，再增加，添补，补上。（すでにあるものに、あとからさらに加えること。また、その加えたもの。「注文を追加する。」〔類義の語に「付加」があるが、「付加」は現在ある主たるものに更に別のものを付け加える意を表す。それに対して「追加」はあるものに同種のものを後から加えて不足を補ういを表す。〕） ここにひとつ追加する。／这里追加〔再增加〕一个。 会費を追加する。／追加会费。
【名?他动?三类】 追求。（どこまでも後を追いかけも止めること。） 幸福を追求する。／追求幸福。 追究日【ついきゅう】【tuikyuu】◎ 【名】 【他サ】 追究 序でに日【ついでに】【tuideni】 ［動作のついでに］顺便,就便;［するついでに］顺手. 序でにやってしまう／就便干完. 序でに見る／顺便看. 序でに私のも書いてください／就便把我的也请给写一下. 遂に終に日【ついに】【tuini】 （1）〔最後に〕［やっと］终于;［最後まで］直到最后,末了.“末了”は話しことばに近い. 遂に?終に完成をみた／终于完成了. 遂に?終に実現できなかった／终于没能实现. （2）〔ついぞ〕从（未）（）……. 遂に?終にそんな例をみない／从未见过这种例子. 追放日【ついほう】【tuihou】 （1）〔追い出す〕放逐,驱逐（出境）;赶出. 国外に追放する／逐出国境. （2）〔一掃〕驱除,肃清,洗刷,扫除. 悪書追放／清除坏书. 疫病を村から追放する／从村里肃清瘟疫. （3）〔公職から〕开除,革职,清洗. 公職追放／开除公职.
A Useful Glossary for Work Experience （工作经历常用词汇） work experience工作经历occupational history工作经历professionalhistory职业经历specific experience具体经历responsibilities职责second job第二职业achievements工作成就，业绩administer管理 assist辅助adapted to适应于accomplish完成（任务等）appointed被认命的 adept in善于analyze分析 authorized委任的；核准的behave表现 break the record打破纪录breakthrough关键问题的解决control控制conduct经营，处理 cost成本；费用create创造demonstrate证明，示范decrease减少 design设计develop开发，发挥devise设计，发明direct指导 double加倍，翻一番earn获得，赚取effect效果，作用eliminate消除 enlarge扩大enrich使丰富 exploit开发（资源，产品）enliven搞活 establish设立（公司等）；使开业evaluation估价，评价execute实行，实施expedite加快；促进generate产生good at 擅长于 guide指导；操纵improve改进，提高initiate创始，开创innovate改革，革新invest投资integrate使结合；使一体化justified经证明的；合法化的launch开办（新企业）maintain保持；维修modernize使现代化negotiate谈判nominated被提名；被认命的overcome克服perfect使完善；改善perform执行，履行profit利润
考研日语大纲7000 词汇解析ね?ネ类 明王道共享学习资料-203日语考试专用说明：本资料词条完全按照考研日语大纲列出，并在大纲的基础上添加了音调、详细解释和例句，衷心希望本文档能够帮助大家记好单词，打下扎实的基础！一緒に頑張りましょう！ 责任编辑：明王道—考研日语教研组レモン根日【ね】【ne】① 【名】 （1）根。（植物の。） 根がつく。／生根。 （2）根底。（根もと。） 山の根。／山根。 （3）根源，根据。（事のおこり。） 今回の危機は根が深い。／这次危机的根源很深。 悪の根を絶つ。／去掉（切断）作恶'的根源。 （4）根本，本性。（本来の性質。） 根は正直もの。／本性正直。 値日【ね】【ne】◎ 【名】 值，价格，价钱；价值（物の売り買いに際しての金額。値段。あたい。価格）。 値が上がる／价钱涨。 値が下がる／价钱落。 値上がり日【ねあがり】【neagari】◎ 【名?自动?三类】 价格上涨，涨价。（物の値段や料金が高くなること。） 値上がりする。／价格上涨。 食糧の値上がりは国民の生活に直接ひびく。／粮价上涨直接影响国民的生活。
値上げ日【ねあげ】【neage】◎ 【名?他动?三类】 提高价格，加价，加薪。（物の値段や料金を高くすること。） 水道料金の値上げ。／自来水费加价。 賃金の値上げを要求する。／要求提高工资。 値打ち日【ねうち】【neuti】◎ 【名】 （1）估价，评价，定价。（値段の高下を定めること。） （2）价格，价钱。（値段。） この品は値打ちだけのものはある。／这件东西值那些钱，货真价实。 （3）价值。（価値。） 彼の作品は非常に値打ちがある。／他的作品非常有价值。 千円の値打ちがある。／值一千日元。 （4）声价，品格。（品位、品格。） そんなことをすると君の値打ちが下がる。／做那种事情，你的声价可要降低。 人間の値打ちは死んでみなければわからない。／盖棺论定。 姉さん日【ねえさん】【neesann】 （1）〔姉〕姐姐. （2）〔若い女性に対して〕大姐. （3）〔料理屋などの〕大姐,（服务员）同志. （4）〔芸者などの〕大姐. ネーム日【ネーム】【ne-mu】① 【名】【英】name 名字，名称。（名前。名称。） ネーム入りのハンケチ。／绣有名字的手绢。 上着にネームを入れる。／在上衣上绣上名字。 ネガ日【ネガ】【nega】 （照相）底片（）,负片. 願い日【ねがい】【negai】② 【名】
中国海洋大学2017年《翻译硕士日语》考试大纲翻译硕士日语 一、考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试范围包括MTI考生应具备的外语词汇量、语法知识以及外语阅读与写作等方面的技能。 二、考察目标 《翻译硕士日语》作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）入学考试的外国语考试，其目的是考察考生是否具备进行MTI学习所要求的外语水平。 三、考试基本要求 1.具有良好的外语基本功，认知词汇量在10，000以上，掌握6000个以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2.能熟练掌握正确的外语语法、结构、修辞等语言规范知识。 3．具有较强的阅读理解能力和外语写作能力。 四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。 五、考试内容 本考试包括以下部分：词汇语法、阅读理解、外语写作等。总分为100分。 I．词汇语法 1.要求 1）词汇量要求： 考生的认知词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2）语法要求： 考生能正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 2.题型： 多项选择或改错题 II.阅读理解 1.要求： 1）能读懂常见日文报刊上的专题文章、历史传记及文学作品等各种文体的文章，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。 2）能根据阅读时间要求调整自己的阅读速度。 2.题型： 1)多项选择题（包括信息事实性阅读题和观点评判性阅读题） 2)简答题（要求根据所阅读的文章，用3-5行字数的有限篇幅扼要回答问题，重点考查阅读综述能力）
A Useful Glossary for W ork Experience （工作经历常用词汇） work experience工作经历occupational history工作经历professionalhistory职业经历specific experience具体经历responsibilities职责second job第二职业achievements工作成就，业绩administer管理 assist辅助adapted to适应于accomplish完成（任务等）appointed被认命的 adept in善于analyze分析 authorized委任的；核准的behave表现 break the record打破纪录breakthrough关键问题的解决control控制conduct经营，处理 cost成本；费用create创造demonstrate证明，示范decrease减少 design设计develop开发，发挥devise设计，发明direct指导 double加倍，翻一番earn获得，赚取effect效果，作用eliminate消除 enlarge扩大enrich使丰富 exploit开发（资源，产品）enliven搞活 establish设立（公司等）；使开业evaluation估价，评价execute实行，实施expedite加快；促进generate产生good at 擅长于 guide指导；操纵improve改进，提高initiate创始，开创innovate改革，革新invest投资integrate使结合；使一体化justified经证明的；合法化的launch开办（新企业）maintain保持；维修modernize使现代化negotiate谈判nominated被提名；被认命的overcome克服perfect使完善；改善perform执行，履行profit利润 be promoted to被提升为be proposed as被提名（推荐）为
203公共日语大纲解析 新东方在线 大家下午好，每年一次的考研大纲解析如期召开了，每次解析都像盛会一样，很多名师聚集到我们演播室。但是考研日语大纲今天还没有下发，需要多期待几天。看过我课程的同学，包括对我有一定了解的同学，可能都知道我在押题和预测方面比较准。日语考研大纲虽然还没有发布，我还是来到演播室，预测一下今年的考研日语的大纲内容。根据近五年大纲来看，203公共日语基本上没有太大的变化，请同学们把握住课程里讲到的知识点、考点，调整好复习节奏和状态，稳扎稳打，一直到最后考试。请同学们随时关注新东方在线日语考研动态，如果大纲有变动，我们还会继续开直播为大家讲解分析。 首先我们来解读一下考试的形式，初试是笔试，180分钟，满分100分。试卷分为试题册和答题卡两部分。 试卷的结构方面，考试的结构大体分为三个结构： 第一部分是日语知识运用，共20道题，一共20分，也就是我们通常意义上讲的完形填空。完形填空考试的要点是词汇读音和运用、语法分析、运用和表达方式。题型四选一。 第二部分是卷子中分数占比权重较高的部分——阅读。其中包括四篇阅读理解的文章，四选一，四篇文章，20道题，共计40分。以及阅读1篇文章日译汉5处划线部分句子的翻译题，共15分。主要考点是准确理解日语原文，并且用通顺的中文语序通顺地表达。关于阅读、翻译的解题技巧，我们在每个相应专项课程已经做了非常多的解析和例文分析，如果大家对某一方面还不是很熟悉的话，可以回到我们的课程详细地了解。 第三部分是25分的作文，需要考生根据提示信息以及有关要求，书写450到500字的字的文章。 接下来，我就即将发布的大纲，分享一下我们需要关注的点。首先何谓大纲解析？我们
山东大学2018年《213-翻译硕士日语》考研大纲 一、考试目的 《翻译硕士日语》作为全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的外国语考试，其目的是考察考生是否具备进行本专业学习所要求的日语水平。 二、考试性质与范围 本考试是一种测试应试者单项和综合日语能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括MTI考生入学应具备的日语词汇量、语法知识以及日语阅读及写作等方面的技能。 三、考试基本要求 1、具有良好的日语基本功，认知词汇量在10，000以上，掌握6000个以上的积极词汇，即能正确而熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2、能熟练掌握正确的日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 3、具有较强的阅读理解能力和日语写作能力。 四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法。各项试题的分布情况见“考试内容一览表”。 五、考试内容： 本考试包括三个部分：词汇语法、阅读理解、日语写作。总分100分。 I.词汇语法 1、要求 1）词汇量要求 考生的认知词汇量应在10,000以上，其中积极词汇量为6,000以上，能够正确、熟练地运用常用词汇及其常用搭配。 2）语法要求 考生能正确运用日语语法、结构、修辞等语言规范知识。 2.题型 包括填空题、选择题、改错题等多种题型。总分30分。考试时间为60分钟。 II.阅读理解 1、要求 1）能读懂常见日本报刊、杂志上的专题文章、历史人物传记及文学作品等各种文体的文章，能够理解其主旨和大意，能够分辨出其中的事实与细节，并能理解其中的观点和隐含意义。 2）能根据所要求的阅读时间合理调整自己的阅读速度。 2、题型
广东培正学院2020年本科插班生日语专业 《综合日语》考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 Ⅱ.考试内容及要求 一、考试基本要求 考虑到招生对象主要为大学日语专业专科毕业生，并且考试合格被录取后将被插入日语专业本科三年级学习，故本科目的考试着重考察考生是否已经达到大学日语专业本科二年级结束时的水平。考试的内容以大学日语专业二年级毕业时应掌握的日语基础知识为核心内容。考虑到不同学校学生所用教材和开设课程的不同，本考试采用全国多所高校日语专业所用教材上海外语教育出版社出版的《新编日语》（重排本）二到四册的主要内容为出题范围，出题水平大致掌握在日语能力考试2级左右的水平。（日本語能力試験N2：Japanese Language Proficiency Test N2）。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 专题一新编日语第二册（重排本） 一、考核知识点
1、日语动词的「时」（テンス） 2、日语动词的「体」（アスペクト） 3、日语动词的「态」（ボイス）（可能态、被动态、自发态、使役态、被役态） 4、第二册助词和助动词的分类及其运用 5、自动词和他动词的对应关系 6、敬语的表达方式 7、《新编日语》（重排本）第二册所有句型 二、考核要求 1、识记 （1）助词和助动词 （2）敬语动词和谦语动词 2、领会 （1）日语动词的时、体和态 （2）自动词和他动词的对应关系 （3）敬语的表达 3、应用 （1）日语动词的时态和各种体的应用 （2）助词和助动词的应用 （3）《新编日语》（重排本）第二册所有句型的应用 专题二新编日语第三册（重排本） 一、考核知识点 1、第三册中的助词和助动词的应用 2、第三册中的所有形式体言 3、掌握及应用惯用语 4、副词的辨析及其应用 5、《新编日语》（重排本）第三册所有句型 二、考核要求 1、识记 （1）二级水平相关副词
203日语考研的经验（是统考公共课的日语，非日语专业）203日语考研的一些经验（是统考公共课的日语，非日语专业的考研） 首先，说一下203日语是什么东西。每年全国研究生考试，第一门都考思想政治理论，代码是101。第二门考外语，全国统考的外语分为201英语、202俄语、203日语。思想政治理论与外语都是100分的分值。第三门是专业课一，应该很大一部分的同学们考的都是数学，当然根据专业不同也略有不同。第四门是专业课二，也就是一般大家所谓的专业课了。第三门与第四门都是150分分值的科目。考研最终是500分的总分值。 其次，介绍一下英语与日语的区别吧（俄语没有认识的人考，所以就不乱发言了）。日语的考试题型和英语有很大的区别，日语分为三道大题：第一题叫基础知识，20分，每题一分。形式上等于英语的完形填空，但比较容易，一般1到11题的部分是完形填空，12到18是考的词汇和语法的用法，一般就是让你找出和原文用法一致【同じのは】或者不同的【違うのは】选项，19、20考的是给单词注假名。第二题是阅读理解，分为两部分。第一部分是四篇文章，每篇文章5个题，每题2分共40分。第二部分是翻译，日译汉，从一篇文章中选取五句话，每题3分共15分。第三题是作文，满分25。今年的题目是：现在养宠物的人越来越多，站在养宠物的立场，和站在不养宠物的人的立场作一篇文章。 应该说在一定程度上考日语要比考英语简单许多。英语的难度要很高，毕竟大家都是学过英语的人，英语考试的选拔性就更高。那么日语就很简单吗？我的答案是否定的，日语也不是很容易，所谓的容易是跟英语对比而言的。每年英语都有很多人过不了国家的分数线（以经济和管理类专业为例，外语国家的最低先是55或者50）那么日语的难度是什么具体情况呢？难易度，本来就是一个抽象的概念，但是要是非要表示203日语的难度的话，总体上应该在N2以上吧！！！因为分值较低的第一大题和第一篇阅读，比N2的难度低，阅读部分的2、3应该比N2要难比N1简单。第四篇阅读今年是篇散文，文章不难，但是试题难度很大，应该在N1的水平，翻译就今年而言的话应该是N1的水平。作文的话就要看自己写得如何啦…… 对考日语有一下的几条建议： （1）真题部分：我的建议是买本真题，“赵敬”每年都编写的一本历年真题解析和模拟试题，买14年版本的就好，千万千万不要还买之前的，因为真题部分都是一样的（占了那本书的60%左右），虽然每年的模拟试题都在变，但是考试的那些语法都是一样的，就是文章一换还考那些东西。赵敬的书只有历年真题给解释，但是有的解释很牵强，模拟试题部分只给个答案，没解释，而且模拟试题明显与真题难易度不一致，高于真题，很多文章就是从N1文章上扒下来的。（2）模拟试题部分：除了赵敬的模拟试题以外，我个人认为，大连理工大学出的那本日语考研书的模拟试题最接近真题难以程度，对最后自我模拟很有帮助。可以上亚马逊或者当当输入：《全国硕士研究生入学统一考试日语考试一点通》，就应该会出现大连理工出的这个书，书是红色的，封面有座富士山。 （3）单词、语法部分：大纲今年给了单词，但是没解释，而且我个人认为，大纲给的单词基本上用处不大，因为词汇部分还是考日常积淀，不是背背大纲就有用的，建议大纲不用买。要是就是想背单词的话，可以随便买本N2的单词书，背背就可以啦。
Resume中英文简历常用词汇
中英文简历常用词汇对译 履历表（Resume’或称Curriculum Vitae）是你的求职信中必须附加的部分，对方往往会先审阅各来信中的履历表，因为它是以列表形式出现，如果对方一收信就是数十或数百份，较为省力的初步挑选就是先读应征者寄来的履历表，所以履历表很重要。 在履历表中须包括：1．个人资料；2．教育背景；3．工作经验；4．担保人。在履历表中不须有完整句子，但必须将有关资料以整齐、有系统的方法表达出来。求职 信本身，履历表须打字，除非对方特别要求书写。 此外并须在履历表上贴上一张照片 。 1. 个人资料有用词汇 A Useful Glossary for Personal Data name 姓名alias 别名pen name 笔名date of birth 出生日期birth date 出生日期 born 出生于birth place 出生地点age 年龄native place 籍贯province 省city 市 autonomous region 自治区prefecture 专区county 县nationality 民族，国籍 citizenship 国籍duel citizenship 双重国籍address 地址current address 目前地址 present address 目前地址permanent address 永久地址postal code 邮政编码 home phone 住宅电话office phone 办公电话business phone 办公电话Tel.电话 sex 性别male 男female 女height 身高weight 体重marital status 婚姻状况 family status 家庭状况married 已婚 single/unmarried 未婚 divorced 离异 separated 分居 number of children 子女人数 none 无 street 街 lane 胡同，巷 road 路 district 区 house number 门牌 health 健康状况 health condition 健康状 况 blood type 血型 short-sighted 近视 far-sighted 远视 color-blind 色盲 ID card No.身份证号码 date of availability 可到职时间 available 可到职 membership 会员，资格 president 会长 vice-president 副会长 director 理事 standing director 常务理事 secretary general 秘书长 society 学会
日语考研大纲 全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中，日语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非日语专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的日语水平，有利于各高等学校和科研机构在专业上择优选拔。 本大纲适用于参加全国硕士研究生统一考试日语考试（非日语专业）的考生。 一、评价目标 考生应掌握下列语言知识和技能： （一）语言知识 1.语法知识 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2.词汇 考生应能掌握7000个左右的词汇以及相关词组。 日语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到当今科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，硕士研究入学日语考试是为非日语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握涉及个人好恶、生活习惯、宗教信仰，以及本人工作或专业等方面的特殊词汇。（二）语言技能 1.阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1）理解主旨要义； 2）理解文中的具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系； 7）理解作者的意图、观点或态度； 8）区分论点和论据。 2.写作 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能： 1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当； 2）遵循文章的特定文体格式； 3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯； 4）根据写作目的和特定读者，恰当选用恰当的语言进行表达。 说明： ①考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。但是由于听力能力和口语能力的考察在复试中进行，因此这里只列出读，写两种技能。 ②指在书面和口语表达中根据不同的交际对象，所采用的话语方式，即正式、一般非正式的
工作经历 work experience J+作经历occupational history工作经历professional history职业经历specific experience具体经历responsibilities职责second job第二职业 achievements工作成就，业绩administer管理 assist辅助adapted to适应于 accomplish完成（任务等）appointed被认命的 adept in善于analyze分析 authorized委任的；核准的behave表现 break the record打破纪录breakthrough关键问题的解决control控制conduct经营，处理 cost成本；费用create创造 demonstrate证明，示范decrease减少 design设计develop开发，发挥 devise设计，发明direct指导 double加倍，翻一番earn获得，赚取 effect效果，作用eliminate消除 enlarge扩大enrich使丰富 exploit开发（资源，产品）enliven搞活 establish设立【公司等）；使开业evaluation估价，评价execute实行，实施expedite加。陕；促进 generate产生good at擅长于 guide指导；操纵improve改进，提高 initiate创始，开创innovate改革，革新 invest投资integrate使结合；使一体化 justified经证明的；合法化的launch开办（新企业）maintain保持；维修modernize使现代化 negotiate谈判nominated被提名；被认命的 overcome克服perfect使完善；改善 perform执行，履行profit利润 be promoted to被提升为be proposed as被提名（推荐）为realize实现（目标）；获得（利润）reconstruct重建recorded记载的refine精练，精制 registered已注册的regenerate更新，使再生 replace接替，替换retrieve挽回 revenue收益，收入scientific科学的，系统的 self-dependence自力更生serve服务，供职 settle解决（问题等）shorten减低……效能 simplify简化，精简spread传播，扩大 standard标准，规格supervises监督，管理 supply供给，满足systematize使系统化 test试验，检验well-trained训练有素的 valuable有价值的target目标，指标 working model劳动模范advanced worker先进工作者
考研日语单词核心4000词 ■あ? あ（感）①（打招呼声）喂②（突然吃惊或想起什么）呀，唉呀， ああⅠ（副）那样，那么Ⅱ（感）①（肯定，同意）啊②（惊喜，悲叹）啊，唉呀 あいかわらず【相変わらず】（副）仍旧，照旧 あいさつ【※挨拶】（名?自サ）①问侯,寒喧语②致意,致词 あいじょう【愛情】（名）爱，爱情 あいず【合図】（名?自サ）（发）信号，（打）手势 ??スクリーム（名）氷激凌 あいする【愛する】（他サ）①爱②喜爱，爱好 あいだ【間】（名）①间隔, 间距②间, 中间③期间，時侯④（人际）关系 あいて【相手】（名）①伙伴②対方，対手③対象 ??デ?（名）主意，构思 あいまい【※曖昧】（形动）曖昧，含糊，不明确 あう【合う】Ⅰ（自五）①合适, 适合②一致, 符合③（鈡表, 计算等）对, 准Ⅱ（后缀）互相…… あう【会う?遭う】（自五）①见面, 会见②遇见, 碰见③遭遇 あおい【青い】（形）①青, 蓝，绿②（脸色）发青,苍③未成熟 あか【赤】（赤）①红，红色②（停止，危险等）红色符号，红（信号）灯③赤字 あかい【赤い】（形）红色的 あかじ【赤字】（名）①赤字，亏空②（校对时写的）红字あかちゃん【赤ちゃん】（名）娃娃,婴儿 あかり【明かり】（名）①光，光亮②灯 あがり【上がり】（名）①上，往上②长进，上涨③终了，结束 あがる【上がる?揚がる?挙がる】Ⅰ（自五）①上,登,上学②升起,飞扬③提高，长进,上涨 Ⅱ（他五）（敬语）吃，喝，吸Ⅲ（后缀）……完 あかるい【明るい】（形）①（光线）明亮②（性格等）开朗③熟悉,精通 あかんぼう【赤ん坊】（名）婴儿,乳儿 あき【秋】（名）秋，秋天 あきらか【明らか】（形动）①明显,显然,清楚②明亮 あきる【飽きる】（自上一）厌烦,逆烦,够 あく【開く】（自五）①开②开始,（商店等）开门 あく【空く?明く】（自五）空,闲,空出,腾出 あくしゅ【握手】（名?自サ）①握手②和好,和解 ?クセサリー（名）①服飾用品②付属品，附件 あくび（名?自サ）（打）哈欠 あくまで（副）到底，彻底