2012年护理业务培训学习计划
为了进一步提高我院护理质量，配合2012年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定2012年护理业务培训学习计划：
一、学习目的
1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。
2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。
二、“三基三严”培训的内容与安排
培训方法：
1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。
2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。
3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。
学习内容：
（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。
（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。
（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。
考核方法：
1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。
2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。
3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。
4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。
5. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。
三、培训学习要求
1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。
附件：1.业务学习领导小组
2.2010年业务培训学习课程表（1—6月份）
护理业务培训学习计划-学习 计划 汇报人：xxx
为了进一步提高我院护理质量，配合20XX年中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的.医疗环境，现制定20XX年护理业务培训学习计划： 一、学习目的 1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排 培训方法： 1、全院护士自学各项基础护理操作流程。 2、护理部定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3、科室每月组织1次业务查房，每月组织1次业务学习（包括小讲课、专题讲座、各种规范和制度的学习等）。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由护理部负责，
科室主要由护士长负责。 学习内容： （1）学习中医药管理局下发的《13种优势病种中医护理方案》，并认真落实。 （2）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 （3）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 （4）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1、护理部每季度组织1次全院性基础理论考核、法规知识考核。 2、护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3、急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1、各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，护理部不定期监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。
护理培训工作计划 想做好一份工作，除了要刻苦认真，还得有目标有计划，只有做好了工作计划，才能把工作做得更好更出色。以下是由为大家推荐的护理培训工作计划范文，欢迎大家阅读。 为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能，根据20XX年护理业务培训开展的情况，以及存在的不足，制订20XX年度护理培训计划。 一、培训内容 1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。 2、加强《护士条例》、法律法规培训。每周开展《普法系列培训》，提高法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。 3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心电监测技术、洗胃技术等操作技能。 4、急救技术培训、常用及抢救设备使用：心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。 5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用法用量等。 6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。 二、培训时间： 每周三下午。 三、培训地点：
一分学习室。 四、培训方式： 1、全体护士参加，采用多媒体形式由护士轮流讲课。 2、安排课题，分别准备，互相交流。 3、具体计划每月末在中心网站公布。 五、考核： 1、技能操作考核小组负责，每月20完成，每月1—2项护理技术操作。 2、每月末理论知识考试，试题为《朝阳区社区卫生复习题护理专业》内容。 3、急救药品用法、用量;《护士条例》、《护理常规》等应知应会的内容周三业务学习时间考试。 六、目标： 护士熟练掌握各项护理技能操作，心电图知识等;不断提高护理业务技能，提升护理服务品质。 希望： 由于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。同时由于社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能运用自如，掌握熟练。 希望全体护理人员共同努力！ 为了进一步提高我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理
护理人员在职培训计划 一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排 1、护理技术操作训练与培训 （1）、每月进行一次技术操作的训练； （2）、每半年进行技术操作考核一次； （3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。 做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。 2、基础理论知识、专科护理常规培训 （1）每月组织全院护理人员业务学习一次 . (2) 各科每周组织护理业务查房。 （3）、各科每周2次护理业务知识提问。 (4)每半年组织基础理论考试一次. 3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。是每个护士都能熟练掌握并认真落实4\送出在职人员到上级医院进修或短期培训在职人员,参加省市各级短训班. 5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进一步提高护理表格书写质量,每半年进行一次护理记录书写的培训. 三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求 （一）考证后第1年的培训 1．培训目标：第一年工作为转正时间，因此一年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。2．具体要求：安排各科室轮转。科护士长、护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 （1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。 （2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 （3）护士考证后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，两个月后再参加夜班工作。 （4）一年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统一规格书写），每份由所在病室护士长评议考核后交科护士长。年终为总体考核的部分依据。 （5）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 （6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 （7）年终时，由个人写好总结，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。 （二）工作后2—3年的培训 1．培训目标： （1）具有熟练的基础护理技能。 （2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。
护理部业务培训计划 篇一：XX年护理教学工作计划 XX年护理教学工作计划 XX年护理教学部工作总体思路：抓临床护理教学质量，促护理学科发展；建设护理师资队伍，培养年轻护理骨干教师；培养护理学生综合素质，提高护理服务意识。 一、加强教学管理 1. 落实护理学院下达的护理各层次的教学任务。 2. 落实、组织并检查临床护理教研室集体备课情况，每学期4-6次。 3. 落实并组织教学督导护理本科临床课见实习的教学质量情况，每 学期6-10次。 4. 协助护理学院完成护理本科期中、期末出题、阅卷、试题分析等 工作。 5. 定期组织、检查临床护理教学查房，每季度1-2次。 二、加强临床护理教师管理 1. 组织临床带教老师、临床教学秘书进行护理教学培训、护理专科 业务培训，每周2学时，一年96学时。 2. 组织院内省级以上继续教育活动1-2次。
3. 鼓励安排护理教学组长参加国内护理教学学术会议1-2次。 4. 组织、选拔院内临床护理教师理论授课、教案、课件的教学竞赛 评比1次。并推荐优秀者参加学院的教学比赛。 5. 组织院内护理教改课题的开题报告立项研讨1次，并推荐前五名 参加校内教改课题的立项。 6. 组织护理论文的评比活动1次。 7. 组织优秀教学团队、优秀教学组长、优秀教学秘书、优秀带教老 师评比活动1次。 8. 组织5.12护士节社会公益活动1-2次。 三、加强护理实习学生管理 1. 调整护理各层次实习学生的结构，增加大专以上护理实习人员， 萎缩中专护理实习人员。并调整护理各层次实习内容；大专以上护理实习生侧重于基础护理加专科技能；中专侧重于基础护理服务。 2. 组织安排护理实习理论培训40学时、技能岗前培训40学时。 3. 每月监督并落实检查实习学生请假、调科制度。
内科护士业务学习计划 篇一：XX年内六科护士业务学习安排表 XX年内六科护士业务学习安排表 篇二：内科业务学习计划 内科业务学习计划 1、师资 主要以科室医务人员为主，个别课程可外聘教师担任。任课教师必须具有良好的医德，精通业务；能够将个人掌握的医疗知识和技能分享给其他人。 2、教学形式 采取多种形式，目前主要以讲座和讨论为主，并充分利用络、视频，报纸，书籍，病例讨论等多种形式进行健康教育和业务学习。 3、学习内容（1）根据科室专业特点，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，通过络、各种培训会议获得新的诊疗知识进行全科学习，掌握并应用到临床工作中。不局限于中医或西医。（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。（3）不定期开展各种急诊急救技术的培训学习，熟悉各种临床应急预案。（4）对疑难、危重病例、临床治疗效果很好的病例开展讨论，从中
获得经验和教训。 4、监督考核业务学习工作在医院医务科的领导和监督下，积极开展工作，年终进行总结。并将评价结果及时汇报给卫生行政部门。提高医务人员的业务素质是卫生工作的重要组成部分，因此我们将继续加强这方面的工作，采取有力的措施，为增进护理人员的健康，为培养德、智、体全面发展的高素质人才作出努力。 篇三：内科护理业务学习计划安排 内科护理业务学习计划安排三月份: 一、入院与出院病人的护理 1、入院病人的护理 2、分级护理 3、出院病人的护理 二、医疗与护理文件记录、书写四月份： 1、褥疮的预防和护理 2、无菌技术 3、隔离技术 五月份： 生命体征的观察与护理 1、体温的观察与护理 2、脉搏的观察与护理 3、血压的观察与护理
护理业务学习工作计划格式怎么写 为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度。胸外科全体护士讨论制定201x 年护理质量工作计划如下： 一。加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。 1.不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。 2.将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，教育网收集整理到位，并有监督检查记录。 3.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。实行APN排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。 4.加强重点管理：如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、病人管道管理以及病人现存和潜在风险的评估等。 5.加强重点病人的护理：如手术病人、危重病人、老年病人，在早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点，对病人现存的和潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。 6.对重点员工的管理：如实习护士、轮转护士及新入科护士等对他们进行法律意识教育，提高他们的抗风险意识及能力，使学生明确只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师，培养学生的沟通技巧、临床操作技能等。 7.进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题，记录要“客观、真实、准确、及时完整”，避免不规范的书写，如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。 8.完善护理紧急风险预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作，如输
护理部护士分层培训计划 护士培训的目的是促使护士在知识、技术、能力、和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有能力按照工作岗位要求完成所承担或将要承担的工作和任务。 为保障优质护理服务的深入开展，应加强护士的分层培训，根据各级护士的能力标准及岗位要求制订相应的培训计划，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础知识、基础技能）培训。通过对不同阶段各级护士的培训，使护士掌握各专科的护理特点，以加强责任制整体护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。 一、护理分层培训计划 （一）培训规划 根据医院自身发展战略需要及医院内外环境变化，结合护理人员整体素质情况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制订各层级护士分层培训规划及年度培训计划。规划既要考虑适应现实情况，又要注意适应护理专业长运发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需知识、技能、能力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位的人才需求。 （二）培训重点 总责护士(N4)培训重点是：提高全局观念和系统管理能力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标；培养其思维及分析判断能力，培养其前瞻性的护理质量管理能力，制订实用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善具体的工作目标。 责任组长(N3)培训重点：熟悉本岗位职责，准确定位分层管理位置，确定工作方向重点，充分运用科学的管理 1
方法，合理分工和充分调动责任护士的积极性，激发每个责任护士的潜能。 责任护士(N2\N1)培训重点：主要培训护理工作中解决实际问题的能力、专科护理知识及专科护理技能，为患者提供优质护理服务的程序、内容、方法，减少护理纠纷，提高患者满意率。 助理护士(N0)培训重点：培训岗位敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础知识培训等。 （三）建立培训档案 根据各层级护理人员岗位职责及培训计划建立个人的培训档案，专人负责登记、保管，提供给人事部门，作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。 1、考核内容 （1）护士基本情况一览表：记录护士姓名、出生时间、籍贯、政治面貌、身份证号、个人电话、家庭情况、毕业学校、入科情况、分层管理情况、职务、职称、任职时间、获取资格时间、学历等情况。 （2）护士规范化理论考核成绩一览表：记录护士进院后完成规范化理论科目考试成绩，如职业考试成绩、年度理论考核成绩、规章制度考核及岗前培训考核成绩等。 （3）护士规范化培训操作考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科理论的考核成绩。 （4）护士专科理论考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科考核理论考核的成绩。 （5）护士专科操作考核成绩一览表：记录各层级护士根据培训计划，参加专科操作考核的成绩。 （6）出院患者满意度登记表：根据出院患者满意度反馈调查，汇总科室每月、每季度的个人表扬与不满意情况。 2
2012年护理业务培训学习计划 为了进一步提高我院护理质量，配合2012年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定2012年护理业务培训学习计划： 一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 2. 紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基三严”培训的内容与安排 培训方法： 1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容：
（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 （2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 （3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。 2．护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3．医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4. 科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5. 急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 附件：1.业务学习领导小组 2.2010年业务培训学习课程表（1—6月份）
2014护理人员培训计划 为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我院实际情况，特制定此培训计划： 一、三基培训及考核： 总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。 1、培训和考核对象：45岁以下护理人员 2、三基理论基础知识培训及考核 由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下： （1）时间：每周安排一次科内业务学习 （2）主讲人：各科护士长或有讲课能力的护士。 （3）内容：继续教育计划 （4）地点：各科室 （5）参加人员：全体科内护理人员 （6）考核方法：每月进行一次三基理论考试 3、三基技能培训及考核 时间：每季度进行考核，根据护理部统一安排 方法：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。 二、各级护理人员培训计划： 对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求 （一）第1年新护士的培训 1、培训目标： （1）做好岗前教育，教导爱岗敬业 （2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。 （3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。 （4）了解专科护理理论与技能。 2、具体要求： 安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。 （1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。 （2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。 （3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参加夜班辅班工作。 （4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。 （5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。 （6）3个月必须胜任护士工作 （二）工作后1-5年护士的培训 1、培训目标： （1）具有熟练的基础护理技能。 （2）掌握护理基础理论及护理专业知识。 （3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等）的操作方法。 （4）掌握各专科护理常规及护理技术 （5）能规范化书写护理文书.
2020护理业务学习计划 护理业务学习计划 一．目的 通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步，不断提高护理人员的整体素质和水平。 二．学习形式、内容及次数 1.形式 通过理论讲课、看光盘、多媒体等形式，要求各科护士长轮流讲课，必要时请上级专家进行讲座。 2.内容 护理刊物、报纸上的新知识、新理论、到上级学习的新内容。新的法律、法规知识，科室开展的新业务、新技术，科室可增加专科知识的内容。 3.次数 护理部每年组织全院护理人员学习不少于10次，要求参加人数在90%以上，科室每月组织科室护理人员学习1—2次。 三．严格要求，保证学习效果 讲课者需提前备课、备讲稿，讲课者对重要内容进行板书。听课者认真听讲做好学习笔记，护理部不定期对学习笔记进行抽查。 护理业务学习计划为不断提高我院护理人员业务素质，进一步提
高我院护理质量，达到二级医院质量标准，根据我院实际情况，特制定计划： 一、对各级护理人员继续教育的培训内容与安排： 1、科室每月集中组织一次护理业务学习，其余时间以自学为主。 2、每月组织一次护理查房。 3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。 4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。 5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常规。 二、根据年资不同，对各级护理人员的培训要求： (一)新上岗护理人员的培训计划： 1要求：以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。 2培养目标： (1)加强职业道德教育，树立专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养，养成良好的工作作风。 (2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。 (3)与临床实践相结合抓好“三基”训练，掌握各项护理操作规程。 (4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。 (5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。
护理部业务培训计划范文 篇一：护理部业务学习计划 一、培训内容 1、3月份皮下、皮内、肌肉注射主讲张化 2、4月份留置针操作、输液泵、微量泵的使用主讲王文 3、5月份各种评估表的使用、交接班制度主讲王学无菌技术主讲楚霞 4、6月份消毒隔离知识、心肺复苏、查对制度主讲孙霞 5、7月份心电监护、心电图机的操作流程、处理医嘱制度主讲庞龙 6、8月份修订后制度的培训（医用冰箱、高危药品、急救车封车、各班护士职责、各能级护士职责）主讲王欣 7、10月份临床护理技术操作常见并发症的预防及处理（鼻饲留置胃管、口腔护理）主讲：孙玮 8、11月份针刺伤的处理流程、导尿（男女）主讲孙霞、王玮 二、培训时间：定于每月第三周星期五下午2点30分 三、培训地点：七楼会议室或八楼示教室 四、培训方式：在职护理人员参加，指定护理人员讲课 六、根据20XX年度我院护理工作的实际情况，护理部业务学习内容可以有所更 改，由护理部具体安排。 七、要求：
1、当月讲课的人员，请于当月10号前将课件复印件交给护理部备案。 2、没有特殊情况不得请假，年底以签到次数统计，缺课达2次以上，年抵扣一 次性奖金50-200元，值班护士由护士长签名备注，病假、产假除外 3、年底根据全年培训情况，评选3位备课讲课认真负责的护理人员，给予奖励。 4、请自带笔记本，年底检查 5、张垚、庞惠、楚霞（2—10月）各准备一次护理查房 篇二：护理部业务学习计划 护理人员是患者接触最多、最早、最密切的工作者，护理人员的素质和形象直接影响医院形象，故应加强业务学习，注重人才培养，提高护理队伍整体素质。 1、加强爱岗敬业教育。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高整体护士素质。 2、加强业务学习。护理每月组织全院性业务讲座一次，每月组织护理业务和教学查房一次；科室坚持每月一次业务学习，每月一次晨会提问，坚持危重病人护理查房，开展疑难病例护理会诊，坚持“三基”培训与考核工作。“三基培训计划”要求人人过关，并将成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，形成一种比、学、赶、帮的氛围，培养护理人员一套过硬的业务技术。
【仅供参考】 护理业务学习工作计划表 部门：_________ 姓名：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
护理业务学习工作计划表 一、培训考核内容： 1、理论知识的培训与考核。以护士“三基”训练、执业护师考试、社区护士培训教程为基础，穿插院感管理以及规范出诊护理文件书写等内容，形式采取自学为主，配合各种科内讲座和护理学会培训讲座。目的是掌握正确学习方法，学会举一反三，牢固掌握知识点，夯实基础知识。 2、操作技能的培训与考核。内容为静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、肌肉（皮下）注射、皮内注射、无菌技术、鼻饲、导尿、换药、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、血压测量、吸痰、心肺复苏、心电图、心电监护仪、除颤仪、简易呼吸机等。 二、培训考核时间 1、理论知识。培训时间：每周四下午3：30-5：00；考核时间：每月第 2、4周的周四，一律闭卷形式，不及格者补考，成绩纳入每月个人考核。 2、操作技能。培训演练：每天下午根据工作情况轮流进行；考核时间：每月的第1、3周进行，每月根据具体情况完成2-3项操作，要求熟练掌握，人人通过，由乔秀清和孙京辉负责。 三、培训进程 1、护士“三基”训练、执业护师考试、社区护理培训穿插进行，全部内容的学习与考核要求在xx年7月底完成，8月份进行全面复习。 2、操作技能按上面内容配合临床实际在每月底安排下月的训练考核内容。 第 2 页共 4 页
希望中心护注：5月份以后开始按上述方式重新轮换，8月底前完成。 3、学习方式：各站串讲、幻灯 护士积极主动、团结进取，认真完成各项学习和工作，为中心的明天更美好而努力！ 第 3 页共 4 页
科室护理人员培训计划 为了进一步提高我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习计划： 一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法： 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容：
(1)根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。 (3)从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法： 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。 2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核，定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培 训计划并实施，医疗护理质量办公室监督检查，切实起到培训作用，保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 篇二：科室护理人员培训计划
护理培训工作计划 护理培训工作计划1 为进一步提高护理人员综合素质和岗位技能，根据20xx年护理业务培训开 展的情况，以及存在的不足，制订20xx年度护理培训计划。 一、培训内容 1、按照《朝阳区社区卫生复习题护理专业》进行系统培训。 2、加强《护士条例》、法律法规培训。每周开展《普法系列培训》，提高 法律意识，严防医疗事故发生，保证护理质量。 3、根据《北京市护理技术操作规范》进行各项护理技能训练，包括各种注射、静脉穿刺技术、无菌技术、测血压、吸氧、换药、缝合、导尿、下胃管、心 电监测技术、洗胃技术等操作技能。 4、急救技术培训、常用及抢救设备使用：心电图机、心电监护仪、血糖仪、制氧机、除颤仪、简易呼吸器、洗胃机、输液泵等。 5、病历讨论、急诊病历、心电图监测，急救药品的药理作用、适应症、用 法用量等。 6、学习《现代护理报》、《当代护士》等杂志的最新知识。 二、培训时间： 每周三下午。 三、培训地点： 一分学习室。 四、培训方式： 1、全体护士参加，采用多媒体形式由护士轮流讲课。 2、安排课题，分别准备，互相交流。 3、具体计划每月末在中心网站公布。 五、考核： 1、技能操作考核小组负责，每月20完成，每月1—2项护理技术操作。
2、每月末理论知识考试，试题为《朝阳区社区卫生复习题护理专业》内容。 3、急救药品用法、用量；《护士条例》、《护理常规》等应知应会的内容 周三业务学习时间考试。 六、目标： 护士熟练掌握各项护理技能操作，心电图知识等；不断提高护理业务技能， 提升护理服务品质。 希望： 由于社区护理工作高风险的特殊性，常有突发事件，无规律可言。同时由于 社区的局限性，新知识、新技能只有通过不断学习、不断实践，持之以恒，才能 运用自如，掌握熟练。 希望全体护理人员共同努力！ 护理培训工作计划2 为了进一步提高我院护理质量，配合xx年二级医院等级评审工作的实施， 有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为， 保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定xx年护理业务 培训学习计划： 一、学习目的 1、规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的 基本理论和基础知识。 2、紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民 群众，消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训，教育医务人员做到仪容美、 着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系 打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法： 1、全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2、医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实 施理论和技能培训。 3、科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。
2021年护理部业务培训计划 根据我院发展规划、临床护士的实际业务水平、岗位工作需要以及职业生涯发展，实施护士在职培训计划，加强护士的继续教育，注重新知识、新技术的培训和应用，以岗位需求为导向、岗位胜任能力为核心，突出专业内涵，注重实践能力，提高人文素质，适应临床护理工作发展的需要，特制定计划如下： 一、培训组织框架 建立护理部(院级)、科室二级培训体系 组长： 副组长： 组员：各科护士长 培训考核组职责： 1、由培训考核组制定本年度在职培训、各层级、各专科小组培训及考核计划。 2、培训考核组负责通知各科护士长具体培训地点、时间、讲课人、由护士长及时通知科室人员参加培训。 3、按照考核计划，确定具体考核内容、方式、严格考核纪律。 4、严格督查培训考核落实情况，及时听取科室人员对培训及核方法的意见、建议，不断改进。 5、对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度考核要求，通过考核。 6、具体考核项目见2021年护理部业务及技能培训考核安排表。 二、培训考核目标 1、在保证培训质量的同时，通过优化培训方式、创新培训内容、调整考核频次等 提高护理人员的专业技术水平。 2、根据等级医院评审细则要求掌握护理核心制度、岗位职责、护理常规、应急预案、急救药品与各种仪器使用维护等应知应会内容。 3、规范护理技术操作规程，强化操作技能。 4、熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平。
5、帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 6、成立专科小组，进行专项护理技术培训，提高全院专科护理水平。 7、培训覆盖率：院内培训≥95%，护理人员院外培训率≥15%，管理者院外培训率≥60%，个人继续教育学分合格率100%。 8、各层级护士具备本层级业务能力和专科工作能力。 三、培训内容 （一）新上岗护士培训：内容见2021年新入职护士岗前培训 （二）分层培训：内容见2021年分层级培训计划 （三）分专科小组培训：具体培训内容见各专科小组培训计划 1.专科人才培养 （1）培训目标：根据临床专科护理发展和专科护理岗位的需要，按照卫生部和省级卫生行政部门要求，开展对护士的专科护理培训。重点加强重症监护、急诊急救、血液净化、肿瘤等我院国家重点医学专科内专科护士的培训，以提高其护理专业技术水平。。 （2）培训重点：ICU、手术室、急诊科、血透室、肿瘤科、骨科等特殊科室专科知识；PICC专科、伤口/造口专科，取得相关专科证书。 （3）培训方法：理论培训、送外进修、送外短期培训等。 2.护理管理人才培养 （1）培训目标：从事护理管理岗位的人员，应按照要求参加管理培训，包括现代管理理论在护理工作中的应用、护士人力资源管理、人员绩效考核、护理质量安全管理与持续改进、护理专业技术管理等，提高护理管理者的理论水平、业务能力和管理素质。 （2）培训重点：业务水平、管理技能、管理知识。 （3）培训方法：理论授课、学术交流、外出进修培训。 3.带教老师培训 （1）培训目标：培养和提高教学师资人员的理论授课能力或操作传授能力。
计划编号：YT-FS-6918-23 护士工作培训计划样本 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
护士工作培训计划样本(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了进一步加强我院护理质量管理，配合医院等 级评审工作的开展，提高护理人员的整体素质，规范 护理行为，保障护理安全，培养专科护士，提高护理 管理能力，营造浓厚的学习氛围，特根据我院的实际 情况，制定护理人员培训计划。 一、培训目的 1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科 业务能力。 3.掌握院感基本知识，提高人际沟通、护理教学、 护理科研能力。 4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作， 保障护理安全。
5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。 二、培训规划 培训分为五个方面：基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。 三、培训对象 1.基础护理操作培训：助理护士、护士、新入职人员。 2.专科业务能力培训：各专科护理人员。 3.新进护士业务培训：新入职护理人员。 4.护理综合素质培训：全院护理人员。 5.重点护理人才培养：护士长、主管护师、护理骨干。 四、实施方案 1.基础护理操作培训：有护理部组织，24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成，每月培训分为四个流程：(1)第一周观看操作碟片，观摩操作示范;(2)
护理学习计划书 篇一：护理专业学习计划书 护理专业学习计划书 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。 3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈 1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护
理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。 3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。 4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但如果一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。 5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。 三、转变护理观念，提高服务质量 1.护理部继续加强医德医风建设，增强工作责任心。培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。
2018年度护理部“三基三严”培训计划 为了加强对护理人员继续教育，不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为，保障护理安全，提高护理管理能力，营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调，结合我院护理人员的特点，对护理人员采取不同层次不同要求，对其进行培养再教育，特根据我院的实际情况，制定护理人员“三基三严”培训计划。 一、培训目的 1.规范护理临床技术操作规程，强化操作技能。 2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务能力。 3.掌握院感基本知识，提高预防院内感染和防止发生职业暴露的认知力。 4．提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。 5.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全。 6.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质。 二、培训内容 1. 基础护理操作培训：无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项基础护理操作。 2. 专科业务能力培养：各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。
3. 新进护士业务培训：护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。 4. 护理综合素质培训：院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能等。 5. 重点护理人才培养：国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。 三、培训规划 1、根据培训对象确定培训内容：具体将按照护士的分级有针对性的进行（详见“2014年各层级护理人员培训计划”及“三基三严培训安排表”） 2、制定分层次培训方案，按照不同方案有针对性的安排授课（详见“2014年护理人员分层次培训方案”） 四、实施方案及考核办法 1. 基础护理操作培训：护理部组织，先由院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习；之后，由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习，按每月培训两项逐步完成，每两季度对科室带教老师进行操作考核一次，再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的操作考核，并将考试记录及成绩上报护理部备案。 2. 专科业务能力培训：护理部组织各科室每季度理论知识考核一次，45岁以上的护士每半年考核一次，全院护理人员三基培训考核参与率≥90%及格分为：理论≥60分、操作≥60分，不及
护理部分层培训计划 篇一：护士分层培训计划 岳阳市中医院护士分层培训计划 N0级护士培训计划 一、培训对象：未取得护士执照的新护士； 二、培训目标： 1、熟悉医疗卫生法律、医院各项规章制度、岗位职责；熟悉本科的配置与布局，工作制度、工作职责、工作流程。 2、掌握基础护理操作技术，熟悉各项临床操作规范流程、抢救流程。 3、熟悉本科室疾病的病情观察要点、护理要点、护理常规、健康教育、心理护理等相关知识及本科抢救流程，掌握本科室常见病、多发病的护理常规。 4、熟悉护理文书书写规范。 5、熟悉本科室疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
7、 通过护士资格考试；无护理严重差错，年终综合考评合格； 三、培训方法： 1、指定有临床经验的、护师及以上职称的老师一对一导师制带教。 2、每周的科室小讲课及晨会提问，平时提问。 3、参加护理部及所在科室组织的各项业务学习、学术交流、小讲座、护理查房、“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和中西医技术操作培训； 4、护士长经常组织召开护士座谈会，摸清其对本科专业知识、技能了解情况，再结合每个护士制定出具体培训计划； 5、参加学历教育。 四、培训内容： 1.各科室根据科内具体情况制定科内护士分层培训计划。 2.完成医院组织新护士岗前培训和服务规范训练，内容包括：医院文化、
医院相关制度纪律、《医务人员服务技巧》、专科专病建设、名医名科。 3.加强临床护理实践，以临床基础护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成临床护理工作。 4.科内培训：病人入院介绍及出院指导内容、各班工作职责、工作流程及工作质量标准；各项护理文件书写要求；护理规章制度的执行；所在病区常见病、多发病的护理常规；急危重症病人的抢救配合及护理。 5.本专业“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与中西医护理技术操作。 五、培训实施与考核办法： 1. 科室根据培训计划每月进行理论和技术操作考核。 2. 护理部每季度进行三基理论考核一次。 3. 护理部每月进行中西护理操作考核。 4. 每年完成护理部指定的25项中