一、选择题
1．-Could you help me with my English homework, Nancy?
-Of course I____________. Glad to help.
A．could B．can C．must D．do
2．-Listen! A wolf is crying!
-It _______ be a wolf, because a wolf never comes out at this time.
A．mustn’t B．needn’t C．can’t D．d on’t 3．(2018·山东临沂) Could you please speak a little louder? I ______ hear you very well. A．can’t B．mustn’t
C．shouldn’t D．needn’t
4．Look at the sign! It says “No Smoking!” You ________ smoke here. It’s dangerous. A．mustn’t B．ought not to C．needn’t D．don’t ha ve to
5．―I didn’t pass the driving test again.
―Don't worry. Just like the weather, life be beautiful all the time.
A．can't B．needn't C．shouldn't D．mustn't
6．You______ worry about your lessons. Be careful next time and you will get a good mark. A．do n’t need to B．not need C．needn’t to D．don’t need
7．A: Is Jim coming by train?
B: I’m not sure. He _______ drive his car.
A．must B．may C．need D．should
8．From March 23rd, 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disneyland alone. A．couldn’t B．mustn’t C．needn’t D．mightn’t
9．— Mom, I got a big box from express(快递). What is it?
—I’m not sure. It ________be a present from your grandmother.
A．should B．might C．must D．will
10．—Must I finish the work today, Mum?
—No, you ________.You can finish it tomorrow.
A．mustn't B．can't C．shouldn't D．needn't 11．—Susan, someone is waiting for you on the phone. It_______ be your sister, but I’m not sure.—Oh, please tell her to call me_______ because I’m busy now.
A．might; later B．must; later C．might; late D．must; late
12．---You look very pretty, if I say so.
---Thanks a lot for saying that.
A．must B．may C．will D．have to
13．One ______ easily lose his way when he visits or comes to a new place.
A．may B．must C．need D．should
14．Since the road is muddy,it ________last night, ________?
A．must be rained; wasn’t it B．must have rained; didn’t it
C．must rained; didn’t it D．must have rained; wasn’t it
15．—Must I go out to have dinner with you, Mum?
—No, you , my dear. You’re free to make your own decision.
A．shouldn’t B．mustn’t C．needn’t D．can’t
16．—I feel tired.
—You ________ go to bed so late.
A．must B．shouldn’t C．should
17．—Mum, I’ve signed for a big box by Future Express (快递). What’s in it?
—I’m not sure. It ________be a present from your brother.
A．need B．must C．may D．will
18．（2017 ? 湖北省宜昌市中考）—Life is becoming convenient with the Internet.—That’s true! Almost everything be done online.
A．must B．would C．should D．can 19．—Could you help me download some Taylor Swift’s songs from Ku Gou?
—Sorry, people download music from the Internet without paying, because it’s against the law. A．wouldn’t B．needn’t
C．mustn’t D．couldn’t
20．一Already five people in the taxi, but the driver managed to take me as well.
一Terrible, and it be an uncomfortable journey.
A．can B．should C．must D．need
21．— May I watch TV for a while?
— No, you __________. You have to finish your homework first.
A．can’t B．needn’t C．mustn’t D．won’t 22．—Doesn’t Frank like staying at home and looking after his little sister?
—_______, but he ________ because both of his parents work.
A．Yes; has to B．No; has to
C．Yes; doesn’t have to D．No; doesn’t have to
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：
-南希，你能帮我做英语作业吗？-当然可以。很乐意帮忙。A. could能；B. can能； C. must必须；D. do做。could如果是表示“可能、能够”用于一般过去时态时,回答可用could.
例如：Could he play the piano two years ago? 肯定回答Yes, he could.否定回答No, he couldn't. 如果表示“委婉、请求的语气”,回答用"can"例如：Could I use your computer? 肯定回答用Yes/ Of course, you can.但不能用Yes, you could.否定回答用Sorry, you can't.不用Sorry, you couldn't 。依据句意可知此题是表示委婉、请求的语气，故选B。
【点睛】
could的用法：could如果是表示“可能、能够”用于一般过去时态时,回答可用could. 例如：Could he play the piano two years ago? 肯定回答：Yes, he could.否定回答：No, he couldn't. 如果表示“委婉、请求的语气时”,回答用"can".例如：Could I use your computer? 肯定回答可用：Yes, you can.但不能用Yes, you could.否定回答可用：Sorry, you can't.不用Sorry, you couldn't .
2．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：--听! 狼在叫! --它不可能是狼，因为狼从来不会在这个时候出来。
A. mustn’t禁止；
B. needn’t没有必要；
C. can’t不可能；
D. don’t构成一般现在时的否定句。根据“because a wolf never comes out at this time因为狼从来不会在这个时候出来”，可推断它不可能是狼，故选C。
【点睛】
情态动词表推测的用法：can表示“可能”；can’t表示“不可能”；may表示“可能”，must表示“一定”，注意mustn’t表示“禁止”不表示推测，表示否定推测要用can’t.
3．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：请你说大点声好吗？我不能很好地听到你说的话。考查情态动词辨析。can't不能，表示不能够；mustn't不许，表禁止；shouldn’t不应该，表劝诫；needn’t无需，表示没必要。本句表示“不能够”，根据句意语境，可知BCD三项意思都与句意不合，故选A。4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看这个标志！上面写道“禁止吸烟！“你不能抽烟。这是危险的。mustn’t 禁止，不允许；ought not to不应该，不应当；needn’t不必；don’t have to不必。根据“No Smoking!”可知此处禁止吸烟，所以选A。
5．A
解析：A
【解析】
句意：——我驾照考试又失败了。——别担心。就像天气一样，生活也不可能一直是美丽的。
考查情态动词。can't不可能；needn't不必；shouldn't不应该；mustn't一定不能。根据句意，应是不可能一直美丽。故选A。
6．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：你不必担心你的功课。下次小心点，你会取得好成绩的。
考查动词need用法辨析。need用作情态动词时常和不带to的不定式一起作谓语，否定式是将not置于其后，并有其否定的缩写形式needn't，在疑问和否定句中不加助动词；可知BCD三项表达错误。用作行为动词时，need是一个普通的及物动词，用在肯定、否定和疑问句中均可，接不定式时要带to。本句need用作及物动词，根据句意结构，故选A。7．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——吉姆坐火车来吗？——我不确定，他可能开自己的车。
考查情态动词辨析。A项，必须，一定，表示肯定推测；B项，也许，表示有可能；C项，需要；D项，应该。根据回答部分I’m not sure.可知，此处并不确定吉姆是开车来还是乘坐火车来，所以此处是“可能”。故选B。
【点睛】
must意为“必须，应该”，可以表示主观上一定要做什么或者肯定推测。例如：I must go home to look after my mum. This pair of shoes must be hers. may意为“可以，也许”，可以表示请求或者推测（无法断定）。例如：May I come in？ It may be hers，but I’m not sure. need意为“需要”，既是情态动词也是行为动词。例如：You needn’t finish your homework right now. You need to tell him the truth. should意为“应该”，表示责任或者义务。例如：You should finish practising playing the piano at first.
8．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：从2013年3月23日开始，14岁以下的人禁止单独去迪士尼乐园。
考查情态动词词义辨析。couldn’t不能；mustn’t禁止，不允许；needn’t不必；mightn’t可能不。根据题意可知14岁以下的人禁止单独去迪士尼公园，表达一种强制规定，用mustn’t禁止，不允许。故选B。
9．B
解析：B
【详解】
句意：——妈妈，我从快递公司收到了一个大箱子。它是什么？——我不确定。可能是你祖母送的礼物。
考查情态动词。should应该；might可能；must必须； will将，会。根据“I’m not sure”可知下文是没有把握的肯定推测。根据题意，故选B。
10．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：-我必须今天做完这个工作吗，妈妈？-不，你不必。你可以明天完成。
mustn’t禁止，不要；can’t不能，不会；shouldn’t不应该；needn’t不必，没有必要。Must 的一般疑问句，肯定回答用must，否定回答应用needn’t。故选D。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：——苏珊，有人在电话里等你。可能是你妹妹，但我不确定。——哦，我现在很忙，请告诉她晚点给我打电话。
考查情态动词辨析及副词。might可能；must一定；later以后；late晚的，根据第一个空后面的but I’m not sure可知，应该是可能，排除B和D，由第二个空前面的call me可知，应该用later，later则可以作为late的比较级形式，做时间副词表示“随后，稍后”，排除C，故选A。
12．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：——如果我可以这样说，你看起来非常漂亮。must必须；may可以；will 愿意；have to不得不。此处表示允许，故用情态动词may，故选B。
考点：考查情态动词的用法。
13．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：当一个人参观或来到一个新地方时可能很容易迷路。
考查情态动词的用法A. may可能；B. must必须；C. need需要；D. should应该。根据句意及语境此题是可能迷路，表示可能性。故选A。
14．B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：由于道路泥泞，昨晚一定下雨了，是吗？
考查情态动词表推测以及反意疑问句。must have done表示对已发生事情的推测。根据Since the road is muddy，可推测昨天晚上一定下雨了。故第一个空应该填must have rained；陈述句谓语部分有“must have done”，而且有表示过去的时间状语last night，表动作，问句部分应该用didn't，第二个空格应该用didn’t。故选B。
【点睛】
注意区分：must be一定是；can’t be不可能是；must have done sth一定做过某事（对已发生事情的推测）。
15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——妈妈，我必须和你出去吃饭吗？——不，你不必。亲爱的，你可以自由地做出你自己的决定。考查情态动词。A. shouldn’t不应该；B. mustn’t不允许；C. needn’t不必；
D. can’t不能。根据No, you , my dear. You’re free to make your own decision.可知此处为否定回答，must的含义是“必须、一定”，其否定形式mustn’t表示“禁止”的含义；在这里根据语境可知不是“禁止”的意思。对must开头的一般疑问句作否定回答，一般用needn’t或don’t have to，故答案选C。
16．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我感到累了。——你不应该这么晚才睡觉。
考查情态动词。must必须、一定；shouldn’t不应该；should应该。根据上文I feel tired. 我感到累了。可知是建议“不应该”太晚睡觉，符合语境，故答案选B。
17．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——妈妈，我已经签了一个未来快递的大箱子。里面有什么？——我不确定。可能是你哥哥送的礼物。
考查情态动词。need需要；must必须；may可能；will将会；根据句意理解及前句I’m not
sure.可知，这里是对不太确定的事情进行推测，英语中可能性不大的推测用may，故选C。
【点睛】
英语中情态动词有两种用法。一种是本身用法，还有一种是推测用法，表示推测用法时，常用的是must，can和may。must表示推测或推断时，其语气最为肯定，意为“一定”；can 表示推测用法时，常用于否定句和疑问句，多用否定形式，can’t意为“不可能”；may表示推测用法时，多用于肯定句，表示不太确定的可能性的推测，意为“可能，也许”；做题要稍加留意。
18．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：—互联网正使生活变得便利起来。—那是真的！几乎所有的事情都能够在网上完成。四个选项都是情态动词。A. must必须；would表示将要，将会；should应该；D.can能，强调可以。根据句意故选D。
考点：考查情态动词的用法。
19．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——你能帮我从酷狗上下载一些Taylor Swift的歌曲吗？——人们禁止从网上免费下载，因为那是违法的。考查情态动词。根据语境：“你能帮我从酷狗上下载一些Taylor Swift 的歌曲吗？”“抱歉，人们______从网上免费下载，因为那是违法的。”结合选项wouldn’t“将不可以”；needn’t“没必要”；mustn’t“禁止”；couldn’t“不能”。可知应是禁止从网上免费下载。故答案为C。
20．C
解析：C
【解析】句意：——出租车上已经有五个人了，但是司机也设法带上了我。——太可怕了，一定是一段不舒服的旅程。考查情态动词辨析题。A. can能；B. should应该；C. must 必须；D. need需要。本题是推测，但should和need 都不用于推测，可排除。must表示推测，意为“一定是”，通常只用于肯定句，在否定句和疑问句中用can；根据句意语境，可知选C。
21．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我可以看一会儿电视吗?——不，你不可以。你必须先完成作业。
考查情态动词。can’t不能；needn’t不需要；mustn’t 不可以，禁止；won’t不要。根据第一句中may，它的否定回答可用can't, mustn't或may not。mustn't 语气非常重，表示“一定
不要，禁止”等；can't语气相对轻一些；当may表示推测“可能”时，其否定为may not，但此句中表示“可以”。根据后一句中have to，可知此处语气很强，mustn’t符合题意。故选C。
22．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——难道弗莱克不喜欢待在家里照顾他的小妹妹吗？——是的，但是他不得不这么做因为他的父母都去工作了。
考查一般疑问句。has to不得不；doesn’t have to不必。根据后面的both of his parents work 可知，弗兰克不得不在家照顾妹妹。而且but表示转折，跟前面表述的是相反的，问句是一个否定式的一般疑问句，回答“No+否定句”，no翻译成“是的”。故选B。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. ：who, she, you, it . 主要用来代替名词。如)： 2、代词(pron.3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I'm Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接 宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了 一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
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初中英语语法大全(必备)
英语语法大全： 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do （例如:I like watching monkeys jump） 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同····一道，伴随······（例如: I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树） 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西）（例如: ask you for my book ） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时（例如：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾（例如: At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 （例如: I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v.原) = can (+ v.原）能够……（例如: She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么（例如:she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……（例如: I'm afraid to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么（例如: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视、I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气（例如: Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样（例如: She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to感到羞愧 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害（例如: Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于
英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
一、句子成分精讲 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。 主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置： 一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词 句子的时态和语态是通过谓语表现出来。 谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。 表语的位置 用在动词be和系动词的后面。 名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。 Y our pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot. 常见的系动词
初中英语语法大全 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词 动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面名词或代词与其他句子成分关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主、谓、宾、定、状、表、宾补。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。 间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语) ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。
初中英语语法知识点总结-句子的基本结构
3)表延续的动词: remain, keep, hold, stay, rest等。 5、定语：对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子。 The black bike is mine.（形容词） The boy in blue is Jim.（介词短语） I have nothing to do today.（动词不定式） 注意：1) 当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something等时，定语要放在其后作后置定语。例如： I tell him something interesting. 2) 不定式、短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。 例如：The boys who are in the room are playing games. 6、状语：用以修饰adj. /v. /adv.及全句，位置灵活。 1、修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前； I am very sorry. 2、表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首。In order to cheer him up, I told him the truth. They are writing English in the classroom. 3、一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 We often help him.
He is always late for class. 7、补语：补充说明宾语的情况。由n./adj./介宾/分词/不定式等担任。常位于宾语后。 He made me sad.（形容词） She asks me to take an umbrella.（不定式） The war made him a soldier.（名词） I find him at home.（介词短语） I saw a cat running along the wall.（分词） 8、同位语：同位语是句子成分的一种, 它位于名词、代词后面, 说明它们的性质和情况, 它可以由名词、代词、名词性短语或从句充当。Tom, our monitor, is a handsome boy. I myself will do the experiment. She is the oldest among them six. 一）. 简单句五种基本句型： 句子包含主要句子成分(主语、谓语)和次要句子成分(表语、宾语、宾语补足语),按照动词的性质将英语简单句划分为以下五种基本句型：1、基本句型的词序：
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级 and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时 2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么 eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… eg : I'm afraed to go out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视 I should be allowed to watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气 eg : Don't be angry with me 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样 eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 eg : Reading books in the sun is bad for your eyes 在太阳下看书对你的眼睛不好 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事 be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from……和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 eg ：He is from Bejing He comes from Bejing Is he from Bejing Does he come from Bejing
语法：句子结构 课题：初中英语中的句子结构 重点：句子的结构成分 难点：分析并列句和复合句中的各个成分 一、以练习导入课 【Practice】引导学生自己解释所考知识点 1.---Excuse me,could you tell me________? ----It will leave at4:00p.m. A.how will you go to Shanghai B.how you will go to Shanghai C.when will the bus leave for Shanghai D.when the bus will leave for Shanghai 2.Could you tell me________? A.what is your job B.what your job is C.your job is what D.what was your job 3.---Could you tell us how long________?---About three years. A.does the sports meeting last B.the sports meeting will last C.the sports meeting last D.will the sports meeting last 4.I'm not sure______Mr Wang is coming or not. A.that B.about C.of D.whether 5.---I don't know_____he will come tomorrow. ---Don't worry.______he comes,I'll let you know. A.whether;If B.if;Whether C.when;Whether D.that;If 6.Jane didn't go to school today,but no one knew_________. A.what had happened to her B.what has happened to her C.what's the matter with her D.how was she 7.I don't mind______they will come. A.if or not B.whether nor not C.whether or no D.if or no 总结： 【Student can sum up the knowledge points】简单句、并列句和复合句1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 2)并列句：相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。【句型】简单句+并列连词+简单句
初中英语语法大全：英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型：主语+谓语 只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型，详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型：简单句+并列连词+简单句 （常见的并列连词有and，but，or） 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home，and we talked for along time. 我的朋友在家，我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.
她父亲是个医生，她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up，or you'll be late. 快点，否则你就会迟到的。 3复合句 句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。） 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分： 1主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～） 我们在一中学习。 The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净） 这间教室很干净。 Three were absent.（数词作主语）
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词I.名词的种类： II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：
一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。1. ’s所有格的构成：
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
三．代词：I.代词可以分为以下七大类： some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。There are some 3,000 students in this school.Do you feel any better today?2. each和every:each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary.Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.3. none和no：no等于not any，作定语。none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词，谓语单
句子成分精讲 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语等。 主要成分：主语和谓语 1、主语 一个句子中需要加以说明或描述的对象。主语的位置： 一般位于句首，由名词、代词、数词或相当于名词的词、短语等充当。The school is far from here. 名词做主语 She goes to school by bike.代词做主语 Eight is a lucky number.数词做主语 The blind need more help.名词化的形容词做主语 There is a pen on the desk. 名词做主语 Predicting the future is interesting.动名词做主语 To be a doctor is my dream.不定式短语做主语 2、谓语 表示人或事物(主语)的动作和存在的状态. 英语中由动词be、动词have和行为动词来充当谓语动词 句子的时态和语态是通过谓语表现出来。 谓语动词往往由一个或一个以上的助动词或情态动词加上主要动词构成。分析句子的主语和谓语 Mr. Li teaches English. He can play the piano. My parents and I are having dinner. 3、表语 用来说明主语的身份、特征、性质、状态。 表语的位置 用在动词be和系动词的后面。 名词、代词、数词、介词短语、副词等都可以和连系动词一起构成复合谓语。Your pen is on the desk. He got very angry. My dream is to have a robot.
初中英语语法大全精华版 1、规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词1一般情况在词尾加-smap-maps, sea-seas, girl-girls, day-days2以s, x, ch, sh结尾的名词后加-esclass-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes3以-f或-fe结尾的词变-f 和-fe为v再加-esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, wife-wives, half-halves加-schief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs4以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加-esparty-parties, family-families, story-stories, city-cities5以元音字母加y结尾的名词，或专有名词以y结尾的，加-stoy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys6以辅音字母加-o 结尾的名词一般加-esNegro-Negroes, hero-heroes, potato-potatoes, tomato-tomatoes不少外来词加-spiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, solo-solos两者皆可zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos7以元音字母加-o结尾的名词加-sradio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos8以-th结尾的名词加-struth-truths, mouth-mouths, month-months, path-paths, 2、不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词1改变名词中的元音字母或其他形式
语法总结 1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。 Take this seat. Do be careful. 否定结构： Don't move. Don't be late. 2）第二种祈使句以let开头。 Let 的反意疑问句 a. Let's 包括说话者 Let's have another try，shall we / shan't we = Shall we have another try b. Let us 不包括说话者 Let us have another try，will you / won't you = Will you please let us have another try 否定结构： Let's not talk of that matter. Let us not talk of that matter. 二、感叹句结构 感叹句结构 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 How +形容词+ a +名词+ 陈述语序 How+形容词或副词+ 陈述语序 What +名词+ 陈述语序 What+a+形容词+名词+ 陈述语序 What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)! 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数) 2）___terrible weather we've been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had! --- You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案A. 感叹句分两类： 1：What + n.+主谓部分 2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。 三、句子的种类 句子的种类 （一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。 Light travels faster than sound. 光比声速度快。（说明事实） The film is rather boring. 这部电影很乏味。 （说明看法） 2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种： a. 一般疑问句（General Questions）： Can you finish the work in time 你能按时完成工作吗 b. 特殊疑问句（W Questions; H Questions）： Where do you live 你住那儿 How do you know that 你怎么知道那件事