师 培 训 需 求 调 查 问 卷
我们将进行相关方面的调查研究（本调查结果仅作为研究之用），为此
您的年龄（ ）
A. 25岁以下 B. 25-35岁 C. 36-45岁 D. 45岁以上
您的教龄（ ）
A. 5年以下 B.5-10年 C. 11-15年 D. 16-25年 E.25年以上
、受教育程度:( ) A.高中 B.中专 C.大专 D.本科 E.硕士
、职称 ：（ ） A.小二 B.小一 C.小高 D.中高
、您是以什么身份参与本问卷调查？( )
、学校的领导 B、学校专职教师 C、学校兼职教师
、学校办公室干事及财务人员 E、学校后勤人员
、您所在的学校是否有足够的学科专职教师？（ ）
、根本没有专职教师 B、专职教师数量不足
、有足够的专职教师 D、专职教师数量超编
、作为一名教师，您如何评价自己目前所具备的学科知识背景？（ ）
、我完全具备相应的学科知识背景 B、我基本具备
、我很少具备 D、我不具备
、在您所在学校里，教师的队伍是否稳定？( )
、稳定 B、比较稳定 C、不太稳定 D、很不稳定
、您所教的学生对你所教学科学习的兴趣如何？( )
、有强烈的兴趣 B、比较有兴趣 C、兴趣不大 D、没有兴趣
、在教学工作中，您认为自己的教学指导能力如何？( )
、我有足够的能力，完全可以指导学生 B、我有一定的能力，但仍需
C、我的能力不足，很需要加强 D、无法判断，无法回答
、您曾参加过何种方式的教师培训：（ ）
A校本培训 B集中培训 C远程培训 D其他培训请写出_______
您参加教师培训的主要目的是：（ ）
A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法
作为一种自我完善与发展的途径 C.专业知识的拓展与更新
为了评优评职称 E.服从学校安排
、您在培训中如何做？（ ）
A.自己看书 B.上课期间做其他事 C.只是听老师讲
D.边认真听边记笔记 E.边听边记还要看相关资料
、您最喜欢的培训方式是：（ ）
A.讲座 B.展示交流 C. 团队研讨 D. 个人自修 E.网络论谈
、您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是:（ ）
A.全员集中培训 B.远程培训 C.分层培训
D.校本培训 E.专家引领 F. 走进高校
、请您对以往参加过的培训加以评述：（ )
缺乏规划与系统性 B内容比较适合我 C内容不适用
理论 与实践脱离 E内容单调，针对性差 F缺少专业理论
G培训教师对中小学教学经验缺乏。
、您认为在教学中最需要的知识有哪些（ ）
任教学
科专业与前沿知识 B对课改、新课标、新教材理解与把握的
C学生的学习心理方面知识 D教师专业发展方面的知识
、您认为教师的培训应侧重哪一方面？（ )
基础知识 B专业技能 C教学方法 D职业发展与规划
管理与公共关系
、您希望参加的集中培训教学形式有：( )
A专家讲座、报告型 B与专家研讨互动、交流对话型
实地参观考察型、观摩名师课堂教学型 D同行介绍经验、教学展示、
E在专家的指导下进行课题研究型
、您参加培训的期待是：（ ）
A获得适用的新知识 B获得新的理念 C理顺教学工作中的一些模糊概
D获得可以在教学上很有效的技巧或技术 E能进一步地加深专业知识
、您希望通过培训提高哪些职业能力？（ ）
A课程开发能力 B教学设计能力 C教学实施能力
D教学评估能力 E 管理能力 F 指导实践的能力
G公共关系能力 H现代教育技术能力 I科研能力
、您认为以下哪些方面的培训是必须的？（ ）
教学方法的培训 B教育理论培训 C计算机知识培训
课程开发方法培训 E本学科、专业理论知识培训
管理知识培训 G技能培训 H职业发展与综合能力提升的培训
、您认为对教师培训进行考核评价的方式主要是:（ ）
A考试 B根据培训课程完成相应的作业
C提交论文或撰写培训心得
您认为目前教师教研培训急需的专题内容是: （ ）
A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧 E.其他_____
您认为实施新课程的首要素质是：（ ）
A．敬业精神 B．教学能力 C．学科专业知识 D. 教科研能力
您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是（ ）
A.观摩教学（听课、观课、议课） B.上示范课
C.课题研究 D.名师引领
、在下列培训模式中，您认为哪一种更适合自己？( )
A、学术报告及专题讲座 B、互动研讨交流 C、阅读文献
D、课例分析与赏析活动 E、展示观摩活动 F、其他，请写出
在教育教学专业能力方面，您认为教师目前较欠缺的方面是（ ）
A.应用现代教育信息技术教学的能力 B.课程资源开发能力
教学科研能力 D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的
F.课堂教学活动的实施能力 G.教学活动的设计能力
H.教学反思能力 I．人文方面的知识 J．对课程改革、新课程标准、
K．课程与教学理论知识 L.其他__________
在班级管理和课堂管理方面，您认为需要增加哪些培训？（
）
学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何利用各种活动，培养学
C.如何与家长密切沟通
如何做好后进生的工作 E.怎样培养班干部 F.其他
您最希望的培训专题是（ ）
A.当代教育理念 B.有效教学
C.教师心理与学生心理健康教育 D.教育智慧
E.校园文化建设 F.案例研究
. 您最希望教师培训的授课教师是（ ）
A. 教育教学专家 B.培训机构的专职教师
C. 中小学学科带头人 D.教学研究人员
. 您认为最受欢迎的培训者特点是（ ）
治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强 B.幽默风趣，感染力强，
C. 实践经验丰富，讲课操作性强 D. 理论功底深厚，了
阻碍您参加教师培训活动的主要困难是（ ）
A.学校教学及管理任务比较繁重，精力有限 B.培训激励机制不完善
C. 单位不提供便利条件 D培训内容和个人需求不对口
E. 培训活动水平不尽如人意 F.工学矛盾
您对参加培训的需求：( )
非常强烈 B.较为强烈 C.一般 D.不很强烈 E.不需要
. 如果组织教师参加培训，您认为培训时间安排在何时比较合适（ ）
工作日 B.双休日 C.节假日 D.寒假 E.暑假
从时间角度分析，您更倾向于参加 （ ）
中长期脱产培训 B.短期集中培训 C.自主随机学习 D.其他
您认为您所参加的教师培训存在的问题是（ ）
培训的内容不符合教师工作需要 B.培训师资不符合继续教育需要
培训形式不符合继续教育需要 D.培训手段落后
培训组织混乱、培训经费太高 F.其他
您认为在教学过程中遇到的最大的困惑或问题是（ ）
A. 教学设计 B. 教学行为转变 C. 教学评价 D. 课程内容的整合
. 您认为影响培训效果的主要因素是（ ）
A. 培训时间不够，不能满足个人需要 B. 培训的技能与理论过多，与
自身教学实践联系太少，难以付诸实践 C. 培训方式、方法单一，培训
方式不合理 D. 接受培训的教师原有素质的制约
当前您和您周围的同事在教育教学活动中所面临的主要挑战有( )
知识陈旧老化 B.知识面窄 C.缺乏对新的教育教学方法的了解
D.缺乏教育学、心理学背景知识的支持 E.缺乏对教育与
F.缺乏新教育信息的交流渠道 G.缺
1、在教学工作中，您有哪些好的做法、好的经验与大家分享与
交流？还有哪些困惑或问题需要别人帮助解决？
2、请您谈谈对中小学教师集中培训的培训内容、培训模式和培训机制等方
面的建议。