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优秀教师爱岗敬业先进事迹材料

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优秀教师爱岗敬业先进事迹材料

有那么一些教师是我们学习的典范,下面是小编为大家整理的优秀教师爱岗敬业先进事迹材料,欢迎大家阅读与借鉴!

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料一她,女,生于1975年,大学本科学历,中学一级教师、会计师,县级骨干教师。曾教学胜利中学职高财经专业课程,现教学胜利中学高中信息技术课程,同时兼职胜利中学主办会计及食堂会计。

她自觉饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守。在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;

在老师及教辅后勤职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在

学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则。自1995年走上

讲台至今,15年风雨,她在教育系统这块园地里坚持信守承诺,默默奉献,成长为极具高度信誉的教育工作者。

1998年那年的寒假的一天,她答应图书管理员(路途遥

远她提前回家)帮她代理发放学生寒假作业,记得那天天下

着大雪,年关街道做生意的摊位十分拥挤,占据了进学校大门的道路。当时一车寒假作业书无法进入校园,学校教师已放假离校,她为了及时地发放学生寒假作业,二话没说,向总务主任汇报后,及时搬运了那一车的书,因为一天的劳累过度,身怀三个月的孩子流产了,晚上当她的丈夫看着刚从医院清宫回家脸色苍白的妻子,夫妻二人紧紧抱作一团痛哭

一场,她这时唯独的是感到对丈夫的愧疚。第二天,她没有把此事告诉学校领导,还坚持在两天后把那一车的作业书发到了来校领成绩单的所有学生手里,看着师生接过寒假作业,欣喜的她将泪水化作了满脸的笑容,同时也承诺了朋友的嘱托。她一直是只要教师请教帮助的事,只要是她能够办得到的,她会承诺并守信地办好,譬如,指导雷老师等教师制作课件,她会尽心尽力,直帮助到课件完成,她时时如此实心办事,真诚待人,得到了同事的好评。

她由于长期在繁杂的事务中劳累工作,患上了颈椎病,经常带病工作。XX年,她带高三(8)班的专业课,自开年后

旧病复发了,整天的头晕眼放花,县医院检查后,医生告诫地对她说:“你的病很严重,必须住院理疗。”为了信守承诺,圆满地送走这届学生这个信念,让所带学生高考取得好成绩,一直坚持到高考结束后的那一天,晕到了直接被送到了罗田县万密斋医院。那一年高考成绩,她所带的专业平均分居全县职高第一,激励了许多学生,其中,方浩同学专业高考成绩296分(总分300分)居全省高考专业总分第一名。

多年来,她一直战斗在高三专业学科教学的第一线,同时兼学校主办会计、食堂会计等职,虽然负担重,但教学成绩一直很突出。胡水凤非常吃苦敬业,并一直克服多重困难,因材施教,如每年在高考前她都要给学生打印100多条课本上的名词解释,她总是带头先示范背一遍给学生听,然后让

全班每个学生都背完。记得有一个学生方某记忆不好,在专业课早自习上连续两周都背不下十条,胡老师于是找他谈话,教他巧记、活记,千方百计激励他努力,并承诺牺牲自己休息时间给他辅导,直到他背完为止。说到的事她能做到,她一直利用课余时间到班级辅导学生。这一举措,她一直都能落实践行,从没失言,与她同教学高三的老师都有目共睹,一直在教师和学生心目中信守承诺,言行一致的好教师。

无论工作多么忙,她坚持业余学习,感染师生勤奋好学,为此,近五年来,她还学与写合作,教与研合作,取得了许多奖项,如:公开课证书1个(XX年县一等奖),论文证书

16个(其中国家级3个、省级4个、市级3个、县级6个),教学设计及案例证书7个(其中国家级2个、省级1个、县

级4个),课件证书10个(其中省级2个、市级2个、县级6个),高考试题评析及预测证书1个(国家级),课题论文证

书1个,辅导学生获奖证书2个(省二等奖)。辅导学生在市级报刊发表习作2篇,罗田县科学发展笔谈论文1篇。同时在市级以上报纸发表教育类论文9篇;经济类论文5篇,在

专著书刊上发表教育论文7篇;在市级以上报刊杂志发表教

育新闻宣传300余篇。

她在财务工作十五年中,廉洁自律,以身作则,认真遵守财务人员廉政规定,踏踏实实做事,清清白白做人,从小事做起,从一点一滴做起,防微杜渐,维护财务会计声誉,

筑牢廉洁思想道德防线,工作中始终注意不与食堂采购实物单位及个人拉拉扯扯,不借付款之机谋取私利,吃请不到、送礼不要、不拿原则做交易,也决不去乱收费,以自己的实际行动树立起学校会计人员的良好形象,在近几年的“普九”攻坚工作中,她作为此项工作的重要成员会计,她常常加班到深夜,她严格按照各项规章制度和《教师职业道德规范》要求自己,她坚持实事求是的基本准则,做到从大局出发,服从领导安排,对社会负责,将“勤俭节约,用心服务,取信于师”的宗旨贯穿于财务工作始终,努力做到及时报帐、认真做帐,她廉洁自律。多年来,她的财务工作一直得到上级好评,多次被县教育局评为计划财务先进个人,十几年来财务成绩居全胜利镇第一,食堂财务会计业务精通,自己根据学校自身情况,设计了一套适合学校食堂的财务电子帐本,试试用了几年,效果很好。在教辅后勤人员心目中具有公正、廉洁、为民的良好形象。

有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,这是她工作十几年来的真切感受,工作虽然艰苦,但她更多感到的是爱的快乐。用她自己的话说:我饯行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守,永不言悔。她先后被评为县级骨干教师、高中学科先进带头人、县级优秀教师、教育宣传工作模范通讯员。

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料二xxx老师,男、

1953年12月出生,中国共产党党员,75年2月开始工作。长期的生活磨练和工作中的历练,不仅使他养成自强不息、勇挑重担,正视现实,战胜挫折的精神,而且也使他学会了做人,拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作三十六年来,他始终以“道虽通不行不至,事虽小不为不成”为人生信条,从每件小事做起,从点点滴滴做起,用心做事业,用爱做教育,谱写了一曲曲奉献之歌,受到领导、同行、学生及家长一致好评。现将主要事迹汇总如下:

一、思想上力争上游,要求进步。

周老师常说:为人师者,必须以德为先,以责为重,以生为本;做学生人生的导师、生活的向导、技能的教练、学习的楷模、心灵的挚友。作为一名老党员,他把全部的精力和心血都倾注在孩子们的身上。在工作之余他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,以“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,认真学习新课程理论,强化理论与实践,不断提高自身素养,扎实工作,全心全意为教育事业服务。

二、热衷教育事业,默默奉献。

教育是人类社会进步的基础,教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。75年2月,正值青春韶华之年,响应村里的号召他步入教育之门,在赵冲小学为孩子们搭起追寻梦的舞台,青丝变白发,不悔的是无私的奉献。教育是有温度

的,只有源头活水,才能长青不老。86年秋季,已而立之年的周老师踏上了他的朝圣之旅,考入肥西师范民师班,进行脱产学习。88年8月学成归来任赵冲小学教导主任,积极配合校长探索管理方法,蓄睿智之气,育高德之人,固立校之本。他身先士卒,主动担任两个年级数学,在周老师的榜样示范,学校的教学成绩一直位居全镇前三甲(当时烟墩有学

校18所)。多年的劳累,身体严重透支,XX年右耳几乎听不见需佩戴助听器,XX年4月患胃癌住院治疗,进行胃切除手术,XX、XX年暑期又住了两次院。住院期间,周老师总是和他爱人说:想念孩子!并且在XX年秋季病情刚一稳定就返回工作岗位,承担当时在包河区烟墩镇小学统考倒数第一的班级数学教学,他对同学们一视同仁,微笑传递知识。细心、耐心、充满爱心,精心为这些折断羽毛的天使缝补翅膀、枯萎枝叶的花朵浇灌,寒暑交替XX年全镇小学统考中他所受

的班级荣获第二名的佳绩。孩子们笑了,周老师却与XX年

暑期又住院治疗多日。

他平时总是严格要求自己,工作勤勤恳恳、任劳任怨,他所任的学科在烟墩镇举行的检测中,总能取得优异的成绩,本人也多次受到上级表彰(1999、XX、XXxx镇教育先进个

人;XX年xx县优秀教师等)。

丹心育桃李,绿叶村红花是周老师的从教诤言;捧着一

颗心来,不带半根草去是桃李的真诚赞誉;菁菁校园就是他

的家是同事们常挂在嘴边的一句话;爱生如子是家长们真切

评价!

三、在生活中乐观向上,润物细无声。

生活中的周老师乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天。他从不把自己当做一名病人,每天早晨总是第一个跨进校园,打扫卫生。在学生的心中,他常常是一副笑脸友善和蔼,他以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。他深深的知道:教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些

畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。

时间飞逝,日月如梭,周老师在教育生涯已快走过三十六个春秋,多年的教育生活,让他付出了许多,甚至健康。同时他也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,他爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。他常说:“我选择了教育,一生

无悔!”面对新形势,他一如既往,立足本职,尽职尽责,

默默奉献,以自己涓涓的耐心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康如意的成长。

一个处处像别人表明自己优秀的,恰恰证明了他(她)并不优秀,或者说缺什么,便炫耀什么。

真正的优秀,并不是指一个人完美无缺,偶像般的光芒四射。而是要真实地活着,真实地爱着。

对生活饱有热情,满足与一些小确幸,也要经得起诱惑,耐得住寂寞,内心始终如孩童般的纯真。

要知道,你走的每一步,都是为了遇见更好的自己,都是为了不辜负所有的好年华。

一个真实的人,一定也是个有担当的。

不论身处何地,居于何种逆境,他(她)们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。因为知道活着的意义,就是真实的直面风浪。

生而为人,我们可以失败,却不能败的没有风骨,甚至连挑战的资格都不敢有。

人当如玉,无骨不去其身。生于尘,立于世,便该有一颗宽厚仁德之心,便有一份容天下之事的气度。

一个真实的人,但是又不会过于执着。

因为懂得,水至清则无鱼,人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀,就是活得不真实,不知道审时度势,适可而止。

一扇窗,推开是艳阳天,关闭,也要安暖向阳。不烦不忧,该来的就用心珍惜,坦然以对;要走的就随它去,无怨无悔。

人活着,就是在修行,最大的乐趣,就是从痛苦中寻找快乐。以积极的状态,过好每一天,生活不完美,我们也要向美而生。

一个真实的人,一定是懂爱的。

时光的旅途中,大多数都是匆匆擦肩的过客。只有那么微乎其微的人,才可以相遇,结伴同行。而这样的结伴一定又是基于志趣相投,心性相近的品性。

最好的爱,不是在于共富贵,而是可以共患难,就像一对翅膀,只有相互拥抱着才能飞翔。爱似琉璃,正是因为纯粹干净,不沾染俗世的美。

懂爱的人,一定是真实的人。正是因为懂得真爱的不易,所以更是以真面目面对彼此,十指紧扣,甘愿与爱的人把世间各种风景都看透,无论风雨,安暖相伴。一个真实的人,定然是有着大智慧的。

人生在世,什么都追求好,追求完美,虽然这是一种积极的思想,却会很累,不仅自己累,身边人也会因为你而累。到最后就会在疲于奔命中,丧失自我。“兰居幽谷,虽孤独亦芬芳;梅开偏隅,虽寂静亦流香,”这便是一份淡泊和沉稳。一些事尽力了就好,无愧别人,无愧己心,认真地活着,便是不辜负。

因为懂得,人生的风景,最终是回归到心灵的本源。和谐共生,平等友爱,才是对生命的尊重和对自己的珍视。

爱岗敬业个人事迹材料

爱岗敬业个人事迹材料 公司员工爱岗敬业先进事迹材料 踏踏实实干工作 爱岗敬业做表率 ——徐志辉先进事迹材料 徐志辉,男,1980年出生,现年32岁,高中文化程度。xx年加盟平顶山易成新材料碳化硅公司。虽然来公司的时间不算很长,但他在一线的岗位上勤奋好学,扎实工作,在日复一日的工作中,不怕苦,不怕累,踏踏实实,勤勤恳恳,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。他尽职尽责,任劳任怨的一贯表现和爱岗敬业,无私奉献的可贵精神感染了大家,值得我们去学习。 xx年12月,徐志辉来到公司上班。当时他被分配到微粉一厂实科发水洗车间学习分级机的操作。车间特殊的工作,特殊的工作环境出乎了他的想象。车间的粉尘飘得到处都是,虽然带着厚厚的口罩,但粉尘还是无孔不入,难免还是要被吸进鼻子里。而且工作不仅仅是脏,劳动强度还很大。当时和徐志辉一同来到公司上班的100多个人,没有几天,就受不了几乎 __,只剩下了徐志辉等十几个人。但徐志

辉总想,做人一地肝胆,做人何惧艰险。男子汉大丈夫要成就一番事业,这点困难又算得了什么呢。不就是环境脏一点,工作累一点吗?怕苦怕累,又能做成什么事呢?每每想到此处,他就咬牙坚持下来,立志把本职工作做好。 分级机的安装、操作、和保养可是个技术活。不但需要全面掌握分级机的结构和工作原理,还要在实践中不断摸索经验,提高操作水平,在具体操作中还要小心翼翼,防止意外事情的出现。徐志辉在学中干,在干中学,虚心向老师傅请教,业余时间也努力钻研分级机的知识和操作技巧。功夫不负有心人,他坚持分级机的专业技术学习,努力提高专业技能,很快学会了分级机的相关知识和操作技巧,能够得心应手的操作机器了。没有最好,只有更好。每接到一个任务,徐志辉都高度重视,认真对待,在工作中严格要求自己,力图把自己的工作做实,做细,做扎实,高质量高效率的完成每一个任务,生产出了合格的产品,同时做到不出现安全问题,受到了领导和群众的一致好评。正是徐志辉对事业无限热爱,舍得付出的精神,对工作爱岗敬业,无私奉献的品质激励着他在平凡的岗位上以极强的责任心,饱满的热情和良好的心态全身心的投入到公司交给他的每一项工 作中,力争自己的表现让领导放心,让群众满意,为公司的发展和壮大奉献出自己最大的努力。

教师个人先进事迹材料(3篇)

教师个人先进事迹材料(3篇)教师个人先进事迹材料第一篇: 198X年毕业于X大学,大学本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参加工作以来,我始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去,成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信心百倍的投入自己所深爱的教育事业。 当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任,就是一个好班。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做教师,更做人师,而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自

身硬。罗曼罗兰曾经说过:要播撒阳光别人心里,总得自己心中先有。 一、工作兢兢业业 备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会,因为,每做一节研究课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。作为一名教师,我在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及现代新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师,又是亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上自己的课,任课班级教学成绩越来越好,受了学生及学生家长的好评,学生的主要任务是学习,但如何能让学生更好的学,是摆在教师面前的一个重要任务。为此,在工作中我认真钻研教材,虚心向有经验的教师求教,注重翻阅各种教学刊物,将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革,努力尝试分层教学,为使每个层次的学生都能吃饱吃好,尖子生注重讲解知识的联系,运用变式教学开发逆向思维,迎合学生求新、求变的心理,使尖子更尖。学困生注重双基的落实,同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等,使他们体会分层不等于被放

优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇

优秀教师先进事迹材料1500字精选两篇篇一 自XX年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院XX、XX,现任药学院XX、院XX。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。20xx 年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖,20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号,xxxx 年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。XXXX年被评为贵阳xx 学院学院“教学名师”。 一、思想素质良好,政治信念坚定 xxx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任XXXX期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩,在药学院首次教研室评估中,她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XXXX 我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较

个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛,热心教书育人 “师者,所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。 四、积极进修学习,投身社会实践 为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,xxx老师还积极创造机会进修学习,参加省市举办的各种培训,投身社会实践活动。 在近几年来,xxx老师先后参加了在上XXXX举办的关于“XXXX”、在XXXX的关于“XXXX”、在XXXX举办的“XXXX”等,每次学习回来,都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院XX实验中心”时,参与的学院教研立项,并执笔撰写了研究报告,后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用,还获得了贵阳xx学院教学研究成果X等奖。 篇二 时光荏苒,岁月如梭。自XX年走出师范院校大门那一刻起,我便

教师爱岗敬业先进事迹材料(3篇)

教师爱岗敬业先进事迹材料(3篇) 张xx老师,1996年成为杭六中教师团队的一员。 做为一名普通老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创新争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质,曾先后被评为市级优秀教师,旗级先进教育工作者,师德标兵。一.端正工作态度,热爱教育事业,在平凡的工作中学习、成长、奉献。 中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作,知识面窄不行,思路不清不行,认识水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来,他无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。 二.爱岗敬业,行动胜于言传,在敬业奉献中树立良好形象。二十年来,他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际,义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结,在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。 他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用,他相信,在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努

爱岗敬业 乐于奉献先进个人事迹材料

爱岗敬业乐于奉献先进个人事迹材 料 姚泽炎同志作为2016年2985名全国劳动模范和先进工作者之一,在4月27日北京人民大会堂举行的全国劳模和先进工作者表彰大会上受到党中央、国务院的表彰,胡锦涛等党和国家领导人为全国劳动模范和先进工作者代表颁发荣誉证书。姚泽炎同志作为长江引航中心南通引航站的高级引航员。从1985年至今25年来一直从事一线引航工作,连续25年安全无事故,连续25年行风无投诉。共引领来自60多个国家的船舶6000多艘次,其中特殊困难船舶900多艘次,引航里程60万公里,引领船舶总吨位6000多万吨,为国家创造引航费4000多万。

姚泽炎的鲜明事迹,使我深感劳模就是一面鲜明的旗帜。劳模的模范事迹对广大职工群众是一种非常现实、非常直观的教育和引导,是形象、生动的学习教材。对我们青年职工来说,更是一本活的教科书,通过学习了解姚泽炎的鲜明事迹,使我受到了很大的激励和鼓舞,为此我有以下几点感想: 第一,要有严谨的工作作风和周到细心的工作态度。 不管在任何岗位上,要想创造良好的成绩,都离不开严谨的工作作风和细心的工作态度的。姚泽炎的成功,并不是他比别人多做了多少事,而是他在平凡的工作中注重工作的质量和效率,同时他在工作中的细心的工作态度为他25年无事故的奇迹奠定了坚实的基础。 第二,要善于学习,勤于学习。 俗话说“处处留心皆学问”,姚泽炎平时注意研究国内外最新航海技术,每次碰到先进的船舶,发现新的仪器设备,他总要向船方问个究竟,一有空就阅读

说明书,直到弄懂弄通为止。GPS原理他最先知道,ARPA雷达他用得最好,AIS设备他最娴熟。因此,我们青年职工要像劳模一样养成爱好学习的良好习惯。并注意结合实际情况学。不同的工作情况不同,任务不同、特点也不相同;即使相同的工作,在不同地区所面临的形势和环境不尽相同,目标和任务也各有侧重。因此,在工作中,要注重实际,结合实际进行学习。 第三,要善于总结分析和要有创新意识。 姚泽炎带领技术小组潜心研究的“6321引航操作法”,曾多次排除过重大险情,避免了多次灾难性事故的发生,促进了港口及相关企业的发展,带来了数亿元计的社会效益。从这个方面我们可以看到姚泽炎身上正式具备了总结分析和创新的能力,才使得其在工作中避免或者解决各种问题,为国家创造巨大的财富。这正是我们青年职工需要学习的地方所在。

表彰优秀教师先进事迹报告

表彰优秀教师先进事迹报告 表彰优秀教师先进事迹演讲 文章导读许xx老师担任我校美术教学工作,在教学中,她用自己的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围,让学生在玩中学,在学中乐,在欢乐中收获知识,激发了学生的学习兴趣和创新思维…… 许xx,女,大学本科学历,五xx小学教师,担任一到六年级的美术课,同时任技能课教研组长。她于1997年毕业于兖州师范普师班,分配到五老洼小学任教至今。从教以来,她辛勤工作,认真专研业务,成绩一直在学校名列前茅。绘画与剪纸教学是她工作中的重要部分,在育人的同时,带领孩子们积极追寻民间传统艺术,在不断努力中探索剪纸艺术这一民间奇葩。 一、立志教育,积极探索 许xx老师自幼酷爱剪纸和绘画,上小学、中学时,一直没有专业的美术老师,但她仍长期坚持的自学、临摹、写生、创作,立志长大以后一定要当一名美术老师,改变传统的美术教学模式,使美术教育有创新,能更好的提高孩子们的学习兴趣。她中小学学习成绩一直很好,在她身上有着一股灵气,老师夸奖她素质好、有前途。她认为能够把自己喜欢的绘画付诸画笔,能够将来从事美术教育,前程就会像颜料盒一般绚烂多彩。进入师范院校后,她就像一张重新铺开的画纸,[莲山课件]于是,图书馆——画室——宿舍“三点一线”勾勒了她生活的轮廓,画室里的渲染,图书管里的阅读,毕业时厚厚的获奖证书,铺张成她师范院校学习生活的全部底色。 二、勤学苦练坚持创新 14年前,许xx告别梦幻般的学生时代,走上了三尺讲台,真正成为了一名美术教师,她深知自己的责任和义务,因此学习上执着追求,上下求索,工作以来她长期致力于美术研究和教育工作,工作以来,她本着积极体验生活、认真绘画人生的原则,她创作的剪纸作品多次参加县级以上展评,并获得县级以上一等奖多次,受到了当地领导、老师和学生们的一致好评!现在,她不仅仅拘泥于小型的写生、临摹和小创作,而是在苦练基本功的同时,积极进行大型创作,别人休息时,她在创作画稿,别人上网时,她依旧如痴如醉的沉浸在画作成功的喜悦中。她创作的山水剪纸作品带着一股灵动,仕女作品神态丰满且具有韵味,创作的花鸟剪纸作品也是栩栩如生。

优秀教师个人先进事迹材料范文

优秀教师个人先进事迹材料范文 以下是小编为大家收集的事迹材料,仅供参考! 我叫刘xx,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX 年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。 一、锐意进取,不断超越。 我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学

生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学,潜心教研。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己

教师爱岗敬业事迹材料

教师爱岗敬业事迹材料 作为一名平凡而普通的小学教师,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,踏踏实实干好本职工作,在小小的三尺讲台上认认真真地实践着我的生命历程。 一、坚定信念,献身教育,努力提高思想政治素养 作为一名骨干教师,我恪守教师职业道德,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。在思想上时刻保持清醒的头脑,在工作中,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。勇挑重担,遵守学校各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。 二、爱岗敬业,热情饱满,全身心扑在工作上 “人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为一名合格的骨干教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,从不搞特殊。在校领导的指导下,能密切联系群众,协调好各方面的关系,工作不分份内份外,从无怨言。 三、以教育科研指导教育教学实践,提高教育科研的能力与水平。 在教育科研的道路上,我不断学习,勇于探索。在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考,带着思考与学习的心态对待工作,在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中,我充分发挥骨干教师的模范带头作用,处处以骨干教师的标准要求自己,无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,并且经常和年轻教师交流,在指

银行员工个人爱岗敬业先进事迹材料

银行员工个人爱岗敬业先进事迹材料 搏击长空雄鹰展翅翔九天锐意进取爱岗敬业献青春-银行员工个人爱岗敬业先进事迹材料 A 同志,35 岁,中国 B 银行,该同志有较强的学习能力、实践能力和创新能力,在柜员主管的岗位上,他以良好的职业道德,无私的奉献,赢得了同事的尊重、客户的称赞、领导的信任。A 同志工作任务极其繁重,既负责整个网点管理及网点客户资源的维护,又一直负责产品销售及业务知识培训,同时还承担了柜员帐目核查、大堂管理等一些日常事务性的工作。他热爱本职工作,有着强烈的进取心和责任感,每一项工作都力求做得最快最好,认真发挥着作为一位优秀先进员工的先锋模范作用。用踏实创新的工作实践着“科学发展、以人为本”的重要思想,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。一.爱岗敬业,勤学苦干,坚持以学为本,以用为根,努力做到学以致用。“学习是永无止境的过程,只有通过学习,才能锻炼本领,增强技能,成为本职工作的网点运营管理能手,适应不断变化的工作环境,解决不断出现的新情况、新问题。”这是他坚持的学习理念,他也一直在实践着自己的理念,并把这种理念化为动力,运用到实际工作当中。作为柜员主管,A 同志始终以高标准严格要求自己,本着“三分建议七分表扬”的原则,在日常的工作中,善于总结,虚心向单位同事学习、讨论,把总结出的经验应用到实际操作中,有效提高网点和个人的工作效率。二.艰苦奋斗,追求卓越,展现良好的积极向上风貌。由于苏安储蓄所客户众多、业务繁杂等类似的实际工作情况,A 同志难得有机会休假期。但他没有怨言,还是坚持每天做好工作,记录下工作笔记,并定期与个金部、会计部门、信用

卡中心的工作人员进行联系沟通以保持网点的运营正常。当我们帮助他人付出爱的同时也同样获得了客户的支持与肯定。感动的故事每天都在发生。A 同志用对客户的真诚、对事业的奉献、对人生的追求,奏响了一曲曲青春之歌。自储蓄所创建以来,A 同志对客户的后续服务及维护一直都是非常重视的,会定期和客户沟通交流,A 同志深知旧客户是立身之本,新客户是效益源泉,客户群不断稳定壮大,网点持久的竞争力增强了,在感激客户感谢客户的同时成就自己。三、勤奋学习,团结同事,关心集体,具有良好的团队协调精神。A同志充分利用自己的业余时间,不断充实自己,除对本行产品的学习外,还对营销、流程管理有着极大的学习兴趣。他抱着“在学习中生活,在生活中学习”的观点认真努力的学习。还经常热心帮助同事,并且经常将他学习的心得在同事之间交流,经过他一点一滴的努力,目前储蓄所已经形成良好的学习意识、工作氛围和团队精神,成长成为一个具有很强凝聚力和战斗力的队伍。三、以身作则,带领网点同事共同进步,为企业文化的 B 作出贡献。同志从一开始来到储蓄所即积极响应总行分行要求,A 狠抓培训、强化学习。针对新的产品知识业务知识,举行每周学习;同时为更好实现产品销售,同志为同事讲解产品知识和营销技巧。同志认为,A A提升服务水平,打造服务品牌,最根本因素是人,要不断完善激励机制,营造争先氛围。优秀的事在他身上表现得太多太多,可每当受到领导和同事赞扬的时候,他却始终只有一句话:“这只是我应该做的。同志的勤奋、”A 努力和默默的奉献得到了身边所有的人的肯定和赞赏,以自己的诚恳

优秀教师先进事迹报告范文

优秀教师先进事迹报告范文 优秀教师先进事迹报告范文 陈××,本科,xx年7月毕业于××师范大学数学与信息学院。毕业后很荣幸加入×××中等职业技术学校教师队伍里,在学校各领导和同事的关心和培养下,在四年的教育工作中学到了很多知识,也获得了一些成果。 作为教师,应该是为人师表、教书育人,在自身的行为和思想 上要给学生树立榜样。首先,在思想上要求积极的对待自己所从事的教育事业,认真做好每一件事,珍惜现在所拥有的时光,并把这种积极的思想在上课和自习课上融入到学生中去,让他们在学习和生活中,积极面对,快乐成长,学会做人做事的道理;第二,作为任课教师要成为学生的良师益友。一方面,要向学生传授科学文化知识,提高他们的认识水平和知识应用能力;另一方面要对学生加强德育方面的教育,培养他们对班级的责任心和团队协作精神,进一步成长为一个有思想有道德的工作人。第三,作为一名教师在素养方面,时刻充实自己,提高教学素质。在课余时间,认真学习专业知识,不断提高自己在专业上的素质。此外不放过一个与老教师沟通和交流的机会,学习他们在教学管理方面的经验,为以后的教学打下坚实的基础。教学时从每个学生出发,让学习的学好习;让学做事的做好事;让学做人的做好人。

在这四年教学中,担任了数学和汉语课程教学。在教学上,我严格要求自己,无论是课堂教学还是实践教学,认认真真上好每一堂课,踏踏实实做好每实习,努力要求不断改进教学方法,尽最大力量帮助每一位学生取得好成绩。 1、扎实课堂教学,打好学习基础。在平时的教学工作中,仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都一丝不苟,全心对待。备课时,仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节,始终结合学生的实际,设计的教学内容,增加电子课件,多采用多媒体教学,让学生更直观的认知知识。上课前,提前做 好课前准备,包括熟悉教案,要求学生做好的预习内容。上课时,充分发挥学生的自主性,积极与学生互动,让学生在快乐中学习并充分发挥每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习的自信心,让每一个学生充分利用这短短几十分钟的课堂时间。课后,及时反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。对于学生的作业,每一本都认真批改,尽可能地做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不再犯错。在校领导、指导教师和老教师的培养下,我不断成长教学工作受到老师和学生的一致好评。

优秀教师个人先进事迹材料

优秀教师个人先进事迹材料 梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我---一名普通高中政治教师兼班主任。我于2001年9月参加工作,至今已经整整12年了。在这12年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。下面,结合自身这一年的辛勤工作,谈一谈认识和体会。 一、激情满怀,无私奉献 我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗求知的心灵。我播种阳光,收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀! 二、率先垂范,身教感染 在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一

件事都能严于律己、率先垂范。这一年来,我明显地感觉到:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。所以,当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。 三、严爱相济,教书育人 班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中,使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生,但不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。在教学中,我结合教材的难度和学生的实际水平,对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法,

(完整版)教师爱岗敬业奉献先进事迹材料

教师爱岗敬业奉献先进事迹材料 2001年4月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师,到现在已经有十四年的时间。忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。长年扎根山区,始终工作在教育一线,并一直担任班主任工作。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常关爱学生的点点滴滴。在生活上无微不至的照顾他们。在思想上,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体。一、爱岗敬业、因材施教。 作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。比如,班里有个女孩叫薛志莲。她学习很好,可是就是不敢在同学面前发言,只要站起来就紧张,一个字也说不出来。同学们都替他着急。她也成了班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量,我经常课上提问她,都是些很容易的问题,怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台,而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动,在她的领读下,都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说:“老师,今天的演讲薛志莲虽然不是很流利,但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的!我们应该向她学习,勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰,看着孩子们的成长,心里有说不出的喜悦。后来薛志莲同学学习更是突飞猛进,还当上了我精挑细选的课代表。老师的细心关爱就像水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。 二、关爱学生,无微不至。 作为寄宿制学校的班主任,要让学生成材,身心健康成长,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。关心学生的点点滴滴,使每个孩子在校都得到了精心照顾,感受到了妈妈般的温暖。对于这里的住校生,我经常给予他们生活上无私的帮助。家长农忙忘记来接孩子了,他们就领回自家和家人一起吃住;孩子在校生病了,我就自掏腰包给孩子打针买药;有的孩子衣服破了,家长没钱买,我就把自家孩子的衣服给换上……对于这些,我都表示:住校的孩子不容易,离家在外,我们不管谁来管。如:去年五月的一天中午,我发现我班学生侯志全发高烧,这孩子父母常年在外地打工,我及时的把孩子送在乡卫生院,看

爱岗敬业个人先进事迹材料

爱岗敬业个人先进事迹材料 __,男, 19XX年7月参加工作。爱岗敬业,听从领导的安排。认真抓好教学质量。注重理论联系实际。善于总结工作中的得与失,指导青年教师成长。多次荣获县级、镇级优秀教师,优秀班 主任的荣誉称号。 时间像奔腾澎湃的急流,一去不返,毫不留念。__老师在教 育教学的岗位上已渡过了近四十年的春秋。辛勤耕耘,呕心沥血,爱岗敬业,倾心奉献,竭尽全力,把他的全部光和热献给了党的 事业,献给了祖国的花朵——学生。然而,他的岁月在额头上却 留下了深深的印记。 __老师于19XX年7月从事教育教学工作。先后在__镇__村、 光明村、金华村小工作。任多式班、单式班教学。同时担任主任 教员(一个村小的负责人)。__老师工作踏实,为人正直,亲和力强,时时与村两委协商,正确支持,改善办学条件,其工作的表 现得到了所在村小的家长和村两委的一致好评。为了使所有的适 龄儿童入学,他在荒凉偏僻的丛山峻岭中爬山涉水,在泥泞的丘 陵里奔波。动员学生入学。他把最美好的青春留给了大山深处, 把知识传授给了乡村的孩子。 在__老师的教书生涯的近四十个春秋里,也曾有过无数次可 以离开讲台的机会。但是他却始终留在了教育教学的岗位上,因

为他的人生,他的事业,他的热爱,生命的价值就在教育教学上,结下了不懈之缘。 __老师是民办教师,通过自学取得了“__省广播教育学校中 等师范毕业证书”,后又自学考上了__师范。实现了他的愿望, __老师决心更加努力工作来回报党和人民。 从村小到镇中心校,__老师听从领导的安排。在搞好整体工 作的同时,更加认真负责抓了所在班级的教育教学质量。一方面 注重教育教学理论的学习和提高,另一方面又不断总结自己工作 中的得与失,谦虚好学,处处求教。在教学工作中,坚持做到务 真求实,兢兢业业,结合学生,结合教材做到理论联系实际。在 教学“六认真”实施过程中,深刻理会新课程理念,深钻教材, 改进教法,研究学法,勇于创新。根据学生年龄特点和个性差异,努力做好各方面工作,围绕教学目标,实施素质教育。为了让全 班学生不掉队,特别注重对学困生的辅导和提高,根据学生的个 性差异制定比较合理的辅导计划,采取家访,个别谈心,爱心交流,不能完成作业的能完成作业。凭借自己从各方面学习的,自 己积累,总结的丰富的教学工作经验、努力营造生动有趣的课堂 教学气氛,充分调动学生的学习积极性,把愉悦和谐的师生情谊 融进课堂,处处让学生品味学而不厌,进取有益的道理。因此, __老师历年的毕业班教学成绩都非常不错,他连续担任了二十多 年的毕业班教学工作,岁月悠悠,几十春秋。可谓桃李满天下。 那贺卡、那手机里短信、留言记载着浓浓的师生情。

高校优秀教师个人先进事迹材料

高校优秀教师个人先进事迹材料 李宁,xx学院经济管理系教师,副教授职称。自1991年大学本科毕业后,在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书,现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中,成绩突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖,XX年和XX年两次荣获“xx 市优秀教师”称号,XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。XX年被评为xx学院“教学名师”。 一、思想素质良好,政治信念坚定 xx同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在任经济管理系教研室主任和教学秘书期间,很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩,在经济管理系首次教研室评估中,她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到,特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力,出色地完成了组织上交给的任务,得到了院系领导的肯定,为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛,热心教书育人 “师者,所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程,多年来一直未曾间断。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新,XX年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果,传授学生更多更新的知识,xx同志还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课,她都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说,听了范老师的课没白听,既学到了知识,又学到了许多做人做事的道理。 xx老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作,不忘总结经验,撰写多篇教改论文,其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革,以及尝试开放式考试改革,在XX年参与的xx学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。

最新优秀教师爱岗敬业先进事迹材料

优秀教师爱岗敬业先进事迹材料 优秀教师爱岗敬业先进事迹材料 光阴似箭,日月如梭,不知不觉我在教育这条光荣的战线上已奋斗了**个春秋。**年的 教育生涯,我爱党的教育事业,经常以一个优秀教师的标准严格要求自己,兢兢业业地 去工作,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出不平凡的的业绩。深受学生、 家长、同事以及领导、社会的好评。 一、爱岗敬业,无私奉献 作为一名普通的人民教师,我始终把工作放在前位,在平凡的工作中默默奉献,踏踏实 实的教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。在教书育人上,认 真学习新的教学大纲,以新思路新方法来指导工作,学而不厌,自觉加强专业知识和理 精品文档 论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和班级管理水平。以严要求高标准 来衡量自己,不断给自己施压,工作之余,敢于探究,钻研新教材,认真学习分析每堂 课成功在哪里,哪里存在不足,不断总结经验,不断提高自身的教学水平。在教学中不

是照本宣科,而是以各种教学方式,用学生乐于接受的方法来教学。对差生从不放弃, 总是耐心辅导,一直到懂为止。 二、关爱学生,做好班主任工作 我深知班主任是一项任重而道远的工作。“爱是打开学生心灵的金钥匙。”不能让一个 差生掉队,我深信没有管不好的学生,没有教不好的学生,只有不会教的老师。我是这 样想的也是这样做的。在我的三十多年的教学生涯中一直担任班主任的工作,本学年度 担任三零三班班主任。在一次到刘同辉学生家做家访时,他的父母常年在外务工,跟爷 爷奶奶生活。他的爷爷已中风,通过和他奶奶谈话中了解到该生在家有时跟爷爷动手动 精品文档 脚,他奶奶说他几句也跟奶奶动手动脚。了解这一情况后,利用中午休息时间,把该生 叫到办公室和他谈话,耐心教育他,给他讲孔融让梨的故事,以后要尊敬爷爷奶奶,你 的爷爷生病了,要经常照顾他,要听爷爷奶奶的话。 要从小养成一个孝敬上一辈的良好 习惯,做一个品质优秀的好孩子。后来通过电话与他的奶奶联系知道该生再也没有对他

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【材料素材】 没有豪言壮语,也没有惊天动地的业绩,终日带着满身油污、行色匆匆地奔忙在轰鸣的机车旁,用青春的热血和汗水谱写着动人的乐章——这就是捻织一厂布机保全班电工朱文斌。 一、为保证设备正常运行,他借阅了大量的设备图纸、资料,利用一切时间来熟悉设备性能 2014年,我厂新增29台捻线机和7台多尼尔喷气织机。由于设备数量、种类的大幅增加,工作量也随之加大,为保证设备正常运行,他首先借阅了大量的设备图纸、资料,利用一切时间来熟悉设备性能,白天他在现场对着图纸,查看设备装置,将每条电缆的走向,每个继电器的作用牢牢记在心上。晚上将图纸带回家,细细琢磨每一条回路的相互联系,每一条出线的走向。通过学习和实践,他带领电工班很快掌握了新设备的维修技术,在新增设备的安装试车、日常维护及后来的多项技术改造中充分发挥了作用。 多尼尔喷气织机每次扩台,当对接丝头走到送经大罗拉处时,因安全光栅易被遮挡,造成频繁停车或开不起车,挡车工为了开车使用木板等物在送经罗拉处将对接丝头隔开,极不方便同时也不安全。朱文斌发现后就坐不住了,与厂技术人员一道向技术难题发起“冲锋”。他寝食不安,昼思夜想,查阅资料,寻求问题的症结所在,给织机再加装一个按钮,在织机后侧的按钮盘处加装一个按钮,当对接丝头走 到送经大罗拉处时,按下此按钮将光栅暂时关闭,当对接丝头通过送经大罗拉后,手指离开按钮光栅开启。经多次试验获得成功,这项技术革新提高了设备运转的可靠性和安全性,极大地方便了挡车工的操作,提高了工作效率。 二、作为一名维修电工,他在领导和工友们心目中有着响当当的分量,都说他是一个闲不住的人 他每天到单位换上工作服后,便到各工段,班组巡查。由于整天跟维修设备打交道,油腻腻的工作服,沾满油污的双手,在生产现场总是挥汗淋淋、行走如梭,是朱文斌给人的第一印象。 他心里总是装着那上百台机电设备,设备每天运转情况,在他脑子里总要像过电影似的不放过一点蛛丝马迹。有“病”的设备他关心,“亚健康”的设备他也关心;职责范围内的事他关心,职责范围外的事还关心。发现设备异常他会及时采取措施,用最短的时间排除故障,保证设备正常运行。 平日里他不爱说话,可干起活来总是没完没了,电工班的小事、杂事,脏活、重活他干的最多,每当高空作业时,他都是积极主动跳上升降机或是高空脚手架上面。干维修电工二十多年,他早已把自己融入到了工作之中,他没有节假日,

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敬业奉献教师事迹材料 导读:干一行,爱一行,在任何一个岗位都发挥着自己的灼目的光和热。下面是敬业奉献教师事迹材料,快来围观吧。 敬业奉献教师事迹材料【篇一】 张xx老师,1996年成为杭六中教师团队的一员。 做为一名普通老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创新争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质,曾先后被评为市级优秀教师,旗级先进教育工作者,师德标兵。 一.端正工作态度,热爱教育事业,在平凡的工作中学习、成长、奉献。 中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到学生的未来发展。要想干好工作,知识面窄不行,思路不清不行,认识水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。多年来,他无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗位上

书写着不平凡的人生。 二.爱岗敬业,行动胜于言传,在敬业奉献中树立良好形象。二 十年来,他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际,义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结,在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。 他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。在义务教育均衡发展中占有重要作用,他相信,在未来的学生成长、学校发展会做出更加积极的努力。 敬业奉献教师事迹材料【篇二】 郭xx老师自一九八四年走上讲台至今,三十二年风雨,坚守教 学一线,坚持信守承诺,默默奉献,用一件件平凡的小事诠释了教育的真谛。在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在教职工眼中, 她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则;在家长的反馈中,她细心、认真、值得信赖。她以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。正是由于真心的付出,因而她也成为被学生爱戴,让领导放心,受家长称赞的好老师。

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