红领巾相约中国梦主题班会教案
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!下面是带来的三篇红领巾相约中国梦主题班会教案,希望对大家有所帮助!
红领巾相约中国梦主题班会教案1
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。
2.引导学生确立正确的梦想。
3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想
活动过程：
一、班长讲话
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌!
A:尊敬的老师!
B:亲爱的同学们!
A\B合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!
A: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2.3同学谈对梦想的认识)。
A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。
1.《一个美国卡车司机的理想》。
2、《杨利伟的飞天梦》。
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。
B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。
A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。
A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。
A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。
A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。
A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。
四.如何实现梦想
B:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高! 请欣赏才艺展示
五.才艺展示
舞蹈《金色的梦想》
配乐诗朗诵《我有一个梦想》
男生小合唱《我要飞得更高》
集体诗朗诵《中国梦》
让红领巾更红 活动目的：1、在少先队建队六十一周年之际，通过对中国少年先锋队六十一年光辉历史的回忆，让学生了解少先队的光荣历史，以此激励队员们 继承和发扬少先队的光荣传统，以实际行动为红领巾添光彩。 2、在队会中培养学生的组织、策划、语言表达等综合能力。 活动形式：以中队主题队会的形式，请退休老师讲历史、现场表演、多媒体展示等反映主题。 活动准备：宣传、学习有关少先队知识、搜集资料、编排歌舞、快板、录像。活动重点：1、让学生了解少先队的历史及建国六十一周年来少先队所发挥的作用，展示“新世纪我能行”学生取得的成绩。 2、发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现 的机会，从而培养学生的综合素质。 活动材料：队旗、录像、红樱枪、快板。 活动过程： （少先队仪式略） 序幕： 甲：有一首歌，我们唱了六十一年， 齐：这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。 乙：有一面旗，我们举了六十一年， 齐：这就是星星火炬组成的少先队队旗。我们胸前飘荡的红领巾啊！戴着你，我们拥有一个欢乐的童年。 （全班同学随着音乐打着节拍小声哼唱《我们多么幸福》，台前展示三组学生在校学习、生活的愉快场面。） 晨练：早上，六个穿红色体操服的女孩，随着音乐，舒展身姿，翩翩起舞，以饱满的精神迎接新一天的开始。 学习：课堂上，几个学生和老师在一起看书，讨论问题，表现了浓浓的师生情。活动：课外活动时，同学们天真活泼，尽情玩耍，（音乐、歌声停、三组同学造型） 师：孩子们，老师看到你们一张张可爱的笑脸时，只想说一句话：你们赶上好日子了，你们真幸福！ 生：老师，少年先锋队组织是什么时候建立起来的呢？ 师：其实少年儿童革命组织从1924年就建立起来了。孩子们，老师今天给你们请来了一位特殊的客人，她就是多年从事少先队工作的老辅导员，我校退休的龙老师。 一、红领巾追忆历史： （由一女生装伴龙老师上场，几个队员簇拥而上，听她讲历史。） （追忆历史由龙老师讲述与孩子对话、多媒体展示和现场表演相结合的形式表现） 1．北伐战争时期：（响起《打土豪》歌曲，多媒体出现身着北伐军灰色军装，手拿刀、长矛、标语、小彩旗的画面。） 2．土地革命时期：（10个同学手持红缨枪踏步出场，表演舞蹈《共产儿童团歌》。） 3．抗日战争时期：（身着中式农村服装、扎头巾的8个学生，围着衣服上沾满血迹的王二小造型，（《歌唱二小放牛郎》音乐响起，孩子们用舞蹈表现英雄王
《红领巾相约中国梦》教学设计 一、活动目的： 1.通过这次主题队会，使队员能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。 2.引导学生确立正确的梦想，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，坚定信心,不懈努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。 活动重难点： 引导学生确立正确的梦想，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，坚定信心,不懈努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。 二、活动对象：六（1）班全体同学 三、活动准备： 1.活动方案 2.学生准备节目 3.活动ppt 四、活动过程： 主持人（甲）：尊敬的老师！ 主持人（乙）：亲爱的同学们！ 主持人（甲）：今天我们相聚在这里，开展“红领巾相约中国梦”主题综合实践活动。 主持人（乙）：我们这次活动的口号是——今天种下梦想，明天收获辉煌！ 第一章中国梦 主持人（甲）：梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。 主持人（乙）：有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！“少年智则中国智，少年强则中国强，”作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的美好梦想奋进。 主持人（甲）：我们的祖国之所以繁荣富强，是因为有了一代又一代中华儿女的不懈努力。实现一个又一个伟大的梦想。有请第一小组。 组长：我是第一小组的组长，今天我要给大家分享的是《中国人的强国
梦》1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上升起了第一面五星红旗。中华民族从此站起来了，我们的祖国像一条巨龙，站立于世界的东方，69年过去了。我国在各领域迅速崛起，实现了一个又一个的中国梦。 第二人：今天我要给大家分享的是《中国人的统一梦》1997年7月1日，1999年12月20日，香港澳门相继回归祖国，开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。标志着“一国两制”构想的巨大成功，标志着中国人民在完成祖国统一大业道路上迈出了坚实的步伐。我们坚信台湾和祖国大陆的统一，随着两岸同胞的共同努力，在不久的将来必将实现。 第三人：我要给大家分享的是《中国航天梦》2003年10月15日航天员杨利伟搭载我国自行研制的“神舟五号”载人飞船成功驶入太空，2013年6月11日17时38分神舟十号飞船搭载三位航天员飞向太空，王亚平在聂海胜和张晓光的辅助下，首次在太空开展授课活动。2016年9月15日晚10时04分“天宫二号”一声呼啸，直冲云天，这是中国航天梦的又一个里程碑式的新突破。 第四人：我要说的是《中国百年奥运梦》我们不会忘记2008年8月8日那个全世界瞩目的时刻，在中国，在北京，一道明亮的火光，从首都上空划过。那无比绚丽的焰火。形成一个个巨人的脚印向前迈进，“同一个世界，同一个梦想”，成功的北京奥运会实现了中华民族的百年期盼，完成了海内外，中华儿女的共同心愿，我们伟大的祖国完成了百年奥运梦想。2020年冬奥会即将召开，我们再缘奥运梦。 教师：我们的祖国修建了海拔最高的铁路，最快的高速铁路，创建了最大的粒子加速器，修建了最大的水坝，这些都是我们祖国实现的梦想。 主持人乙：昨天的祖国在积蓄力量，今天的祖国在快速成长，作为炎黄子孙，我们感到无比自豪，请听第一小组带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》 第二章追梦故事 主持人乙：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。 主持人甲：接下来，请第二小组说一说名人追求梦想的故事。（越王勾践、华佗、岳飞、周恩来、张海迪、） 学生1：我是第二小组的组长，我要给大家分享是越王勾践卧薪尝胆的故事在
红领巾主题班会活动方案 一、活动目的: 1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。 2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。 4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 二、活动过程: 教师:同学们!认识我们的少先队吗?下面就让我们一起来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字?(在抛出问题之前,示意学生举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。 教师:非常好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢?班里的音乐委员是谁?让我们请音乐委员带个头,一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人! 学生齐唱
教师:同学们,大家唱的都非常好,但有个别同学表现的不是很认真哦,我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志?我想请一位同学起来回答下,它是什么? 学生:少先队队徽 教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽,然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的?(示意会的同学先举手) 学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。 教师:展示少先队队旗。同学们请自己观察,这是什么? 学生:少先队队旗 教师:你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么? 学生:有队徽(五角星加火炬的红旗),五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。 教师:我们班有那些同学是少先队员?说明这些同学很优秀,这么早就成了一名少先队员了,其他同学也要再接再厉,争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么? 学生:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量! 教师:我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员,那有哪位同学知道,当我们走在校园里,面对一个陌生的同学,怎么判断他是不是少先队员呢?
编号：YB-JH-0441 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 红领巾相约中国梦主题队会主 持词(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
红领巾相约中国梦主题队会主持词 (标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 （一）各中队报告人数， （二）主题队会仪程； 1、宣布主题活动开始 女：虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗 男：嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮 女：今天，我们相聚在渝中这片热土上 男：今天，我们相聚在星星火炬征途上 女：鲜艳的队旗下，有我们可爱的红领巾小伙伴 男：鲜艳的队旗下，有长期关心我们成长的领导 女：他们是xx 男：让我们用少先队最崇高的敬礼（敬礼），热烈欢迎他们的
到来（全场热烈的掌声） 女：“红梅花儿开、梦想放光彩”联合中队主题队会现在开始。全体起立全体立正出旗、奏乐、敬礼！………唱中国少年先锋队队歌 2、校长国旗下讲话 男：我们不会忘记史诗般的红岩精神 我们永远牢记幸福的今天多么难得 望着这美丽的校园，耳边仿佛响起“民族精神代代相传”的历史重托 现在有请xx领导国旗下讲话，掌声欢迎！ （校长国旗下讲话） 3、全场表演“红梅赞” 女：巴渝盛开红梅花 这朵朵红梅象征着革命先烈崇高理想 这朵朵红梅寄托着我们深深的哀思 这朵朵红梅代表着我们的无限敬仰 听，这激昂的歌声响彻校园，响彻巴渝大地！
红领巾相约中国梦主题班会教案 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!下面是带来的三篇红领巾相约中国梦主题班会教案,希望对大家有所帮助! 红领巾相约中国梦主题班会教案1 活动目标： 1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。 2.引导学生确立正确的梦想。 3. 启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。 活动形式： 讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想 活动过程： 一、班长讲话 又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌! A:尊敬的老师! B:亲爱的同学们! A\B合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始! A: 清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。 B: 我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。 A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。 B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。 二、梦想是什么 A 我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2.3同学谈对梦想的认识)。
A: 不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。 1.《一个美国卡车司机的理想》。 2、《杨利伟的飞天梦》。 三、畅谈我们的梦想 A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。 B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。 A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。 B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。 A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。 B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。 A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
一、活动目标1、通过主题班会，让学生认识红领巾。 2、增强学生对党的思想认同、情感认同，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。 3、激发学生要爱党爱国爱校的热情，引导学生们在歌颂党和学校的活动中受到教育、长才干，促进学生勤奋学习、快乐生活、全面发展。 二、活动准备 1、指导学生说说小英雄的故事。 2、学唱有关歌曲。 3、培训好故事员和活动主持人。 三、活动过程 1、甲乙主持人宣布活动进行 主持人：少年少年祖国的春天，正像歌词中说的那样，我们是祖国的春天，我们是祖国的花朵，我们和祖国一起茁壮成长！同学们，大家好！二中队《红领巾，飘起来》主题班会现在开始。 甲：：今天，我们还专门请来了特邀辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。 乙：：接下来，先让我们来给大家猜几个谜语。小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。是什么？ 抢答：红领巾！ 甲：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 抢答：队旗！ 乙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 抢答：队歌！ 甲：请听《中国少年先锋队队歌》 乙：听，这就是我们少年先锋队的队歌，辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”齐答：时刻准备着。 全班齐答：呼号！ 甲：同学们，你们知道红领巾吗？还是让我来告诉大家吧，红领巾是少先队的标志。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 乙：今天，我们的党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。 甲：同学们，我们现在的幸福生活是革命前辈们用自己的生命换来的，是中国共产党人团结奋斗换来的，我们的幸福生活来的多么不容易啊。 乙：是啊，2013年7月1日，我们将迎来中国共产党92周年生辰，这是一个令人骄傲的日子。 甲：历史的车轮滚滚向前，已近92年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。 6、歌曲联唱 乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧！请听合唱《红星闪闪》。 甲：接下来，请听小组联唱。首先请听第一小组给我们带来的歌曲《七色光》、第二小组《卖报歌》、第三小组《茉莉花》、第四小组《我向党来唱支歌》。 乙：中华民族五千年文明史上，无数先辈为了祖国的强盛、民族的兴旺而前赴后继，奋斗不惜，他们的故事可歌可泣。
红领巾相约中国梦星星火炬伴我成长（1）少先队，我们永远的骄傲 ①弘扬队文化 甲:有一首歌，我们一起唱了近半个世纪，这就是气势磅礴、昂扬向上的——《中国少年先锋队队歌》。 乙：有一面旗，我们一起举了半个多世纪，这就是星星火炬组成的红旗——中国少年先锋队队旗。 甲:有一种礼，我们一起行了半个多世纪，这就是五指并拢、高举过头顶的——中国少年先锋队队礼。 合:有一种标志,我们一起戴了半个多世纪,这就是中国少年先锋队队员的标志，那就是——红领巾。 ②诗朗诵 甲:请大家一起朗诵《三代红领巾》。 爷爷戴过红领巾，共和国曙光暖在心 红旗的一角飘扬着信念 风雨相伴着长大成人 红领巾呀红领巾 焕发着前辈的永恒青春。 爸爸戴过红领巾，春天的故事托起星辰。 星星火炬照耀着征途 奋发跨入那学校的大门。 红领巾呀红领巾 珍藏着少年的淳朴和天真。 如今，我也戴上了红领巾，时代的幼苗沐浴着甘霖
队旗闪烁着智慧的火花 校园里洒荡着党的温馨。 红领巾呀红领巾 新世纪的太阳就是我们！ 甲：红领巾飘扬，引领我们走向光明，星星火炬下，我们的队伍不断壮大。乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 ③少先队知识竞赛 甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员。 乙：比赛规则是这样的： ①每小队派四名队员参赛。 ②在规定的时间内把红领巾佩戴好。 ③要求戴得快、最规范、最美。 （宣布比赛结果） （2）我们在队旗下茁壮成长 ①回忆入队仪式 甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。 乙：在鲜艳的队旗下 我们庄严宣誓。 甲：从那天起，我懂得了什么是责任。 乙：从那天起，我明白了什么是使命。 ②队章知识竞赛 乙：下面进行答题，请听题! a.什么是少先队的队旗?
《红领巾相约中国梦》少先队中队活动主题教案 一、活动主题：红领巾相约中国梦 二、活动目标： 1. 通过小组研讨、搜集资料，队员认识新中国成立70周年以来不同领域取得的成就，感受祖国的伟大，体会对祖国的赞美之情； 2. 通过唱歌、快板等形式的活动，队员自觉与祖国建设相联系，产生热爱祖国的情感，形成为中华民族伟大复兴而奋斗的源泉与动力。 活动重难点： 感受祖国的伟大，体会对祖国的赞美之情； 三、活动形式 唱歌、舞蹈、快板表演、朗诵、讲故事、知识竞答、观看视频 四、活动准备 制作中队活动PPT、搜集视频、图片、文字素材、拍摄采访视频 五、活动流程 （一）中队长：集合、整队、出旗、敬礼、唱队歌 （二）宣布活动开始活动阶段活动流程 （一）活动准备阶段中队长：全体集合，立正！各小队报告人数！报告中队辅导员，博雅中队应到XX人，实到XXX人，本次中队活动一切 工作准备就绪，请辅导员给予指导。有请本次活动的主持人入场，大家掌声欢迎。 主持人：下面，我宣布，博雅中队《红领巾相约中国梦》主题队会现在开始！全体立正！出队旗！敬礼、礼毕！唱我的队歌，请XXX同学指挥。请全体坐下。（唱完队歌，旗手放好旗子并归队）。 （二）活动意义主持乙：穿越五千年的悠悠岁月，中国已走过70周年的光辉历程。70年是一条长长的河，翻腾着革命和建设的惊涛骇浪；70年是一条漫长的路，记载着中国共产党带领我们走过的灿烂辉煌。 主持人甲：历史的长河奔腾不息，今年是中国成立70周年。70周年，弹指一挥间。70年波澜壮阔的征程，我们一起走过；70年沧海桑田的巨变，我们一起见证；70年春华秋实的收获，我们一起分享。
主持乙：今天，我们博雅中队在此举办《我和我的祖国》中队主题会，动员了历史侦察小队、科技筑梦小队、经济强国 小队，深入了解新中国成立70周年以来国家名片、科技创新、经济突破方面的成就。今天，就让我们一起见证各个小组的风采吧！ （三）回眸历史，奋勇追梦 主持甲：在这几十年来，中国发生了翻天覆地的改变，我们实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。 主持乙：我国创造了一次又一次的奇迹，完成了一次又一次的新突破，书写着流光溢彩的中国历史，不断刷亮中国的名片，给全世界留下了越来越深远的影响。甲：就让我们首先来看一下历史侦查小队会给我们带来什么样的惊喜吧。 （出场音乐：大中国）大家好，我们是历史侦查小队！ 学生1：我们小队深入搜查相关资料，了解我国的伟大变迁！才发现我们的祖国是多么的伟大啊！ 学生2：70年来，我国经历了一次又一次的大事件，这为我国的飞跃发展奠定了坚实的基础！ 学生3：大家想知道我国发生了哪些惊天动地的事件吗？（想！） 大家跟随我们一起坐上时光穿梭机，回顾这70年来我国的流光溢彩吧！ 学生1：大家想看看我们新中国成立时的场景吗？（想！）让我们一起来看看吧，播放视频。 学生2：哇，原来我国的综合国力越来越强大。作为新时代的小学生，我们也要砥砺前行、奋勇追梦！播放音乐《我们都是追梦人》，一起舞蹈。跳完，摆一个结束造型。 （四）科技创新，筑梦前行 主持甲：感谢历史侦察小队带领我们穿越70周年，了解了新中国发展中的光辉岁月，使我内心无比激动澎湃。 主持乙：是啊，腾飞起来的何止这些，还有蒸蒸日上的中国科技！。巍巍香山承载千年历史浩浩黄河孕育华夏福地 主持甲：科技引领时代发展，创新奏响世纪强音!现在，请让我们看一下科技筑梦小队给我们带来的展示吧！
我爱红领巾主题班会活动方案 班级：三年级（八）班 主题: 我爱红领巾 人员：三八班全体少先队员 执教： 一．主题班会目的： 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式： 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果： 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程： 第一环节：宣布主题班会开始 1.板书主题：我爱红领巾
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 第二环节：知识竞赛，红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。 A．红领巾B．队符号 C．队旗 2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。 A．准备着时时刻刻准备着 B．时刻准备着 C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回 答是：“时刻准备着！” 3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。 A．诚实、勇敢、活泼、团结 B．勇敢、诚实、活泼、团结
《红领巾相约中国梦》主题班会 教学目标： 1、鼓励学生认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 2、通过各种形式使大家懂得树立理想的重要性。 3.联系实际，让学生看到自身的不足，应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。 教学过程： 一、导入班会主题 同学们，我们今天的班会主题是：相约中国梦 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。 二、梦想小故事 .茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家。茅以升小时候，家住在南京。离他家不远有条河，叫秦淮河。每年端午节，秦淮河上都要举行龙船比赛。到了这一天，两岸人山人海。河面上的龙船都披红挂绿，船上岸上锣鼓喧天，热闹的景象实在让人兴奋。茅以升跟所有的小伙伴一样，每年端午节还没到，就盼望着看龙船比赛了。可是有一年过端午节，茅以升病倒了。小伙伴们都去看龙船比赛，?茅以升一个人躺在床上，只盼望小伙伴早点儿回来，把龙船比赛的
情景说给他听。小伙伴们直到傍晚才回来。茅以升连忙坐起来，说；快给我讲讲，今天的场面有多热闹?尠小伙伴们低着头，老半天才说出一句话来；秦淮河出事了！ \ 出了什么事？茅以升吃了一惊。看热闹的人太多，把河上的那座桥压塌了，好多人掉进了河里 ! 听了这个不幸的消息，茅以升非常难过。他仿佛看到许多人纷纷落水，?男的女的老的小的，景像凄惨极了。病好了，他一个人跑到秦淮河边，默默地看着断桥发呆。他想；我长大一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌 ! 从此以后，茅以升特别留心各式各样的桥，平的，拱的，木板的，石头的。出门的时候，不管碰上什么样的桥，他都要上下打量，仔细观察，回到家里就把看到的桥画下来。看书看报的时候，遇到他积累了很多造?天长日久，他都细心收集起来。有关桥的资料， 桥的知识。他勤奋学习，刻苦钻研，经过长期的努力，终于实现了自己的理想，成为一个建造桥梁的专家。 过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。三。谈谈你的梦想 师：同学们，你们有美好的理想吗？ 1.师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说） 生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。……
六（3）班《红领巾相约中国梦》主题班会教案 六（3）班主任：何晓敏活动目标： 1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。 2.引导学生确立正确的梦想。 3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。 活动形式： 讨论、听歌曲、合唱、说梦想 活动过程： 一、班长讲话 又是一年深秋季节，在这个收获的季节里，党的十八大的暖风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦！ 今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌！ 主持人A:尊敬的老师! 主持人B:亲爱的同学们! 主持人A\B合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始! 主持人A:清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。 主持人B:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。 主持人A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。 B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。 二、梦想是什么 主持人A我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》（2.3同学谈对梦想的认识）。 主持人A:不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 主持人B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。 1.《莱特兄弟的飞翔之梦》。 2、《茅以升立志造桥》。 三、畅谈我们的梦想
《红领巾，心向党》主题队会教学设计 一、活动主题：红领巾心向党 二、活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。 2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。 四、活动地点：教室 五、参加对象：六（4）班中队 六、活动准备 1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。 2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。 七、活动流程： （一）、猜谜激趣，揭示主题 队会开始：（A、B位主持人上台） A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾，心向党” （二）、回顾先锋队的光荣历史 A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！
（配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。 学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 B：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！ （三）、党史知识竞答 A：下面我们要来一个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。 B：好，下面我宣布知识竞赛现在开始!请听第一道题：俄国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个） A：第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月） B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中
“红领巾小主人”主题队会教案 活动目的： 1、通过活动来培养学生的集体荣誉感，人人为集体争光。 2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长集体中的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。?? 3、做到心中有集体，心中有他人。能够处处为班集体添光彩。 活动过程： 一、中队长宣布“红领巾小主人”主题队会现在开始。 二、主持人开场词。 三、照镜子。这里有没有你？ 1、歧视同学甚至戏弄同学的？ 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的？ 3、做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的？ 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的？ 5、从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己？ 6、考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的？ 7、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评？ 8、总觉得自己不如别人，不思进取？ 9、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话？ 10、值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些？ 11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学？ 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己？ 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献？ 14、劳动期间自己溜掉，偷懒？ 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案？ 16、无视班级纪律，想迟到就迟到？ 四、爱集体，我做到
生1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。 生2：红领巾小主人，课本文具都放好。 生3：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。 生4:红领巾小主人，保管公物很仔细，轻 拿轻放不损坏。 生5:红领巾小主人，爱护小书架、保护好 生6：红领巾小主人，课堂上守纪律。 （齐应：守纪律） 生7：红领巾小主人，走路队快静齐。 生8：红领巾小主人，国旗下静肃立。 （齐应：静肃立） 生9：红领巾小主人，遇到困难齐努力！ 生10：红领巾小主人，帮助同学常记心！ （齐应：我们要做到） 主持人1：红领巾小主人，主动整理课桌椅。 主持人2：红领巾小主人，课本文具都放好。 主持人1：红领巾小主人，废纸杂物不乱丢。 主持人2：红领巾小主人，保管公物很仔细。 主持人1：红领巾小主人，爱护保护好书籍。 主持人2：红领巾小主人，课堂上、守纪律。 主持人1：红领巾小主人，走路队、快静齐。 主持人2：红领巾小主人，国旗下、静肃立。 主持人1：红领巾小主人，遇到困难齐努力！ 主持人2：红领巾小主人，帮助同学常记心！ 五、故事：老鼠偷油 六、诗歌：《我爱我班》 男1：我们爱大地，爱蓝天； 女1：我们爱江河，爱山峦。 齐：我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。男2：你盛满欢笑，盛满向往， 齐：盛满多少火热的情感。
《红领巾相约中国梦》主题队会活动方案 一、活动目的： 1、通过小组同学交流畅谈，学生明晰自己的少年梦想，从而引导学生确立正确的梦想。 2、指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想，并认识到实现梦想需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力。 3、引导学生体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的梦想息相关。 二、活动形式： 讨论、朗诵、合唱、视频等节目 三、活动准备： 学生准备朗诵、合唱、视频等节目； 教师制作PPT，视频等 四、活动过程： （一）活动仪式 1、整队、报告人数。 （1）中队长下整队口令“全体立正，各小队整理队伍，报告人数。” （2）小队长向中队长报告人数。 （3）中队长：报告辅导员老师，本中队应到51人，实到51人，《红领巾相约中国梦》主题中队会一切工作准备就绪，请指示，报告完毕！ 辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。 2、中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 3、中队长：唱队歌。 4、中队长：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。下面有请主持人主持今天的队会《红领巾相约中国梦》，大家欢迎！ （二）活动过程： 第一篇章：中国梦 主持1：亲爱的同学们，在《开学第一课》里，我们看见了一群朝气蓬勃的少年，他们握紧拳头，用坚定的声音说出“少年强 则国强 少年智 则国智少年富则国富”。（生齐说）（PPT） 主持2、有梦想就有希望，有希望就有未来！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！你们瞧：中国的梦正因为“我们”的努力和付出而实现了。（播放视频：公益广告《我的梦中国梦》圆梦篇） （附：①奥运梦：奥林匹克情结梦想百年，憧憬百年，2001年7月13日，国际奥委会宣布北京获得2008年奥运会举办权，中国终于圆了奥运梦。在北京奥运会上，中国赢的了51面金牌，位居奖牌榜第一名。（PPT）②飞天梦：2003年10月15日，是一个令所有人难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国真正地实现了炎黄子孙千年的飞天梦想。（PPT）③青藏铁路梦：2006年7月1日，青藏铁路全面开通，圆了中国多年的青藏铁路梦。） 主持1、亲爱的同学们，刚才我们看到了伟大的中国梦，当然，祖国的梦想远远不止这些，还有更多，更美的梦正等着你们去实现它，就让我们一起祝愿“中国梦，梦想成真”！（生齐说）（PPT） 第二篇章：我的梦
“我爱红领巾”主题班会 杨金惠 一．活动目标: 1、通过开展“我爱红领巾”主题班会,让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。 2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。 3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。 二．活动时间：2015-11-23 三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员 四．老师宣布班会的开始 播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！ 五．了解红领巾 老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。 （学生自由发言） 课件出示: 1.红领巾的来历。 列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自
己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。 2. 新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。 小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。 出示儿歌：红领巾，火样红， 革命先烈血染成。 我为领巾添光彩， 少年先锋多光荣。 六．我有一双小巧手 （一）学系红领巾 1.老师先示范一下如何系红领巾 2.（1）出示课件：系红领巾五字诀。 左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。 （2）师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。 现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。 （3）同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。
“红领巾相约中国梦”少先队活动课教案 XXX小学中队 活动课目的： 1. 以少先队员的成长为起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间； 2. 观看党的“十九大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十九大精神，明白中国梦的内涵，引导学生确立正确的梦想，同时践行社会主义核心价值观； 3. 观看学校建校近十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感； 4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。 队活动课准备： 1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十九大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十九大少年儿童版动漫宣传片”。 2. 各小队创作的“我学十九大精神”手抄报、童谣等作品。 队活动课程序： 一、整队、报告人数 二、岀旗、敬礼 三、唱队歌 四、宣布活动开始，进行活动 （一）快乐成长晒幸福 甲：我们，是鸟初展翼； 乙：我们，是旭日东升； 甲：我们，又是人生长河中的一个里程碑； 乙：今年的我们，会以现在为骄傲，以现在为起点。 合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。 我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。 甲：想不想看看自己刚入学时可爱的样子？ （课件出示队员们小时候的照片） 乙：猜猜照片上的人是谁？ （出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义） 甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了！在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间！ （请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动） 乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！ （二）了解十九大，感受中国梦 甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十九大？ 乙：当然记得！请看动漫片：
“红领巾,我为你自豪”小学中队队会_主题班 会教案大全 篇一：“红领巾,我为你自豪”小学中队队会 “红领巾，我为你自豪”小学中队队会 活动目的： 1、使学生了解中国少年先锋队发展的历史，展现60年少先队经历的风风雨雨，唤起少先队员对少先队组织的热爱之情，进而为自己胸前的红领巾感到骄傲和自豪。 2、组织队员开展一系列的庆祝活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，使少先队活动更加规范，少先队组织更具凝聚力。活动形式：歌曲、知识竞赛 活动过程： （一）、开场白： 主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师！今天是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满
理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起共同迎接少先队建队60周年！四（4）班“红领巾，我为你自豪”少先队活动现在开始！ （二）、活动过程： 1、主持人：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》） 2、主持人：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起） 3、主持人：“我们是共产主义接班人……”每当听这首队歌时，我就会想起我是一个光荣的少先队员：我要为红领巾添光彩。怎样才是为红领巾添光彩呢？我想，应该做到以下几点：（六个小队各回答一点） 第一，我们勤奋学习。藏书有一个叫朱买臣的人，他家里十分贫穷，以砍柴为生。他在砍柴的时候抽出一点空来看书，做文章。终于，朱买臣通过自己的勤奋学习而成为一个大官。我们应该向朱买臣学习，努力向上，成为国之栋梁。 第二，我们应该尊重师长，关爱幼小。老师用辛勤的汗水浇灌，让我们在成长中获取知识，所以，我们上课时应该认真听讲，尊重老师的劳动成果。可爱的小朋友们，你们是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的明天！
“红领巾相约中国梦” 活动主题：红领巾相约中国梦 活动地点：四（3）班教室 活动目标： 1、让学生找到自己的人生奋斗目标。 2、让学生知道怎样去实现人生的目标。 3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。 活动重难点： 让学生知道怎样去实现人生的目标。 活动过程： 一、中队长主持 1、（中队长：主持）：全体起立，各小队整队，报告人数。 2、小队长（出列于本小队前）：整完队后发了立正口令再跑向中队长，（敬礼，中队长还礼）：报告中队长，第ⅹ小队应到队员ⅹ名（因事因病请假ⅹ名），报告完毕！（中队长）：接受你的报告！（双方敬礼，小队长跑回本队列前发“稍息”口令后入列。） 3、（所有小队长向中队长报告完毕后，中队长发“立正”口令跑向辅导员，敬礼，师还礼）。中队长：报告辅导员，本中队应到队员ⅹ名（因事因病请假ⅹ名），实到ⅹ名。活动准备完毕，请你参加并指导我们的活动。 4、（辅导员）：接受你的报告，感谢你们的邀请，祝活动圆满成功！（双方还礼，中队长跑回全队前的主持位置。） 5、（中队长）：望谟一小四（3）中队“红领巾相约中国梦”主题队会现在开始！（出旗、敬礼、礼毕！）（旗手、护旗手从门口走到黑板的左侧，站立：特指在教室内设会场的站位。） 6、唱队歌（起音，要完整的第一句，歌词不要错） 7、礼毕，请坐。 8、同学们，你们知道10月13日是什么日子吗？（少先队建队日），下面我就考考你们有关少先队的知识，好吗？ （1）、我们的队名是：中国少年先锋队。
（2）、我们的队旗是：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。 （3）、我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 （4）、我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”（5）、我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。（6）、我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！ （7）、我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。 （8）、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。 （9）、凡年满6 周岁到14 周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 （10）、“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。 9、接下来让我们用最热烈的掌声欢迎主持人任月欣、刘蔚然。 二、进入主题 （一）梦的成长 甲：尊敬的老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！ 甲：还记得梁启超在《少年中国说》里说的那句话吗？ 合：少年智则国智，少年强则国强！ 甲：我的梦就是中国梦，中国梦就是我的梦！ 乙：有梦想就有希望，有希望就有未来！曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中国民族倍受列强的欺凌。 甲：曾经我们在黑暗里艰难探索，寻求中国富强的正确道路。 乙：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁！ 甲：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人的正确选择乙：在中国共产党的领导下，解开了中华民族的伟大复兴的壮丽篇章！ （二）梦的起航