内训师评聘管理办法
人资12—004 为完善公司整体教育培训体系，充分发挥企业内部兼职培训师（以下简称“内训师”）在员工培训工作中的核心作用，提高员工的整体技能水平，增强企业的竞争力，特制定本管理办法。
1、适用范围
本办法适用于承担企业内各类培训授课任务的兼职人员。
2、管理部门
在公司教育委员会的指导下，人力资源部教培科行使对内训师的管理职责，负责落实考评及相关管理工作。
3、申报条件
3.1品德要求：热爱公司，热爱本职岗位，勇于挑战自我，责任心强。对培训工作有较高的热情，热忱待人；
3.2专业要求：具有中级及以上职称或高级工及以上技能等级，精通工作流程，熟悉产品结构，掌握相关技术或相关专业知识；
3.3能力要求：能够独立编写和制作相关培训教材和课件，有一定的课堂控制能力，善于表达，讲授条理清晰；
3.4具有岗位技能专长、持有国家职业技能考评员或教师资格证等人员，可破格申报。
4、内训师聘任等级
经考核与评估，内训师择优聘用级别分为：首席内训师、高级内训师、中级内训师、内训师。
5、聘任程序
内训师评聘应坚持“公平竞聘、择优选聘、按绩进级、按劳取酬”的原则。具有专业特长的公司中层以上干部，可直接聘任为中级内训师及以上。
5.1内训师应聘者可通过所在部门的推荐或个人自荐，填写《内训师推荐/自荐表》（附表1）后，由部门主管签署推荐意见，交人力资源部审核；
5.2由教培科组织内训师进行课题试讲，根据讲课情况，填写《内训师授课
评估表》（附表2），提出综合评价意见；
5.3报公司教育委员会审批，选聘为相应等级内训师；
5.4由人力资源部统一颁发内训师资格聘书。
6、主要职责
内训师在完成本职工作的同时，应履行以下主要职责：
6.1每年度末配合所在部门提出下一年度培训草案及培训需求；
6.2在教培科的统一协调下，根据每年度员工培训计划安排以及自己的任课范围，结合具体要求进行授课；
6.3负责所授训学员的考试、阅卷、评估和分析等；
6.4负责编写、完善教材、教案（含PPT文件），并随时更新；
6.5负责教材内容的优化与编写、资料的收集、课件的制作、及时总结本专业领域的管理、操作经验等，协助教培科完善公司培训体系；
6.6完成人力资源部安排的其他有关培训工作。
7、内训师考核
7.1日常考核
教培科不定期组织对内训师的授课进行日常抽查，连续两次抽查结果得分低于内训师级别标准下限分数的，则应降低一等级；连续两次抽查满意度低于60％或者受到学员两次以上投诉的内训师，取消其内训师资格。
7.2单项考核
每次培训项目完成，应对培训教案设计、授课风格、培训效果等进行评价，相关评价材料应整理后归档，作为今后内训师晋升考核的重要依据。
7.3聘期考核
内训师聘任工作每年办理一次，聘期一般为二年，由企业相关学科带头人、业务归口部门、培训管理员等组成培训考评小组，负责对内训师进行聘期业绩评定。
7.4级别晋升
各级内训师满足晋升标准的，可以书面形式提出晋升申请，经教培科考核合格，根据内训师授课课时数，提出评聘晋升意见。相应级别的内训师应符合如下
要求：
8、内训师待遇
为了提高培训效果，凡经审核合格聘任内训师的人员，每课时按如下标准享受授课津贴：
（略）
9、内训师激励
9.1优先享有参加外出培训、考察等活动；
9.2优先享有推荐公司核心人才库、优先晋升岗位职务和优先评选优秀员工等机会；
9.3对暂时还不符合资历条件，但确因培训工作的特殊需要，而被破格聘任的内训师，企业将为其搭建技能锻炼的机会，提供职务提升的平台；
9.4内训师的培训业绩作为员工年度绩效考核的一部分，计入个人加分项。
10、附则
10.1本办法由人力资源部负责解释。
10.2本办法经总经理批准，自发布之日起执行。
附表
1、内训师推荐/自荐表
2、内训师授课评估表
人力资源部
二〇一二年一月
附表1
内训师推荐/自荐表填表日期：
附表2
内训师授课评估表
总工程师工作责任制度 □职务 1.在厂长领导下，主管工厂的技术和技术管理工作，不断推进企业的技术进步，领导总师办、研究所(含试制车间)、工艺科，总管全厂技术系统。 2.贯彻执行国家有关科技方针、政策、法律、法规，支持工程技术人员正确行使职权，协助落实好知识分子政策。 3.组织编制企业长远和近期技术发展规划，制定科研规划、技术改造规划，负责科研规划的实施和管理技术改造计划实施中的技术工作。 4.领导有关部门制定技术攻关计划和产品质量升级创优规划及质量改进措施计划，组织解决产品质量中的重大技术问题，负责质量管理的技术业务指导，协助厂长督促检查各项质量规划的实施。 5.根据上级要求和企业发展需要，领导编制新产品试制计划和生产技术准备综合计划，定期主持召开生产技术准备会议，检查督促并组织确保新产品计划和生产技术准备计划的实现，以加速产品的更新换代。 6.负责审批科研、新品及技术革新和工艺等的方案设计、技术设计总图、工作图设计及产品技术条件、关键件的工艺规程、专机设计总图，主持厂内各种技术鉴定会议。 7.领导年度技术措施计划的编制工作，并负责组织，做到专款专用，保证项目顺利完成。 8.组织做好设备管理、节能技术、技术安全和环境保护的有关技术工作。 9.负责建立健全全厂技术管理、科研和新产品开发管理等规章制度，协调技术管理部门之间的关系，及时组织解决生产中的技术关键和重大技术问题。 10.审批全厂合理化建议、技术革新的推广计划，组织科技、革新成果的鉴定，审查技术改进奖励方案，负责新设备、新工艺、新材料、新技术的推广，领导科技情报档案工作，贯彻执行国家标准、部颁标准，组织审批工厂标准，组织编制技术服务资料(包括产品说明书、产品目录、产品广告宣传和技术问题解答等)。 11.领导科技外事活动，负责组织技术引进、设备进口、合资、合作生产项目。 12.组织主持技术工作例会并督促检查和考核例会决议执行情况，保证生产经营过程中技术工作的完成。 □职权 1.对工厂生产经营中的技术问题有决策权。 2.受厂长委托有权，代表工厂签订技术经济合同。 3.有权组织制定技术管理方面的规章制度和技术责任制的建立、修改。 4.对产品开发、技术改造、生产技术准备综合计划、引进技术、年度技术措施和设备修理、更新计划有审定权。 5.对不执行技术管理制度、违反技术规范的行为有权制止。 6.对工程技术人员和高级技工的使用、调动、晋升、调资、奖励和专业技术职务的聘用，应事先征求总工程师的意见。 7.对技术任务书、工艺平面布置和设计总图及技术标准有审批权。 □职责 1.对未正确贯彻执行国家有关技术工作方面的政策和上级指示、决定负责。 2.对由于领导不力、预见性不足，未进行可行性分析、价值分析，导致新产品开发技术工作(包括产品品种、产品质量)不能适应社会发展需要，缺乏竞争能力或技术决策失误造成工厂重大经济损失负责。 3.对新产品开发、技术改造计划、生产技术准备综合计划、设备进口、技术引进、非标准设计和技措计划，未按计划完成负责。 4.对未能协调工厂技术管理部门之间的关系，技术标准、管理制度混乱，技术文件不完整准确、归档不及时，造成工作被动负责。 5.对引进设备与技术未能及时组织消化投产，造成重大损失负责。 6.对科技外事活动有失国格、人格，失、泄国家机密及使工厂形象受到影响造成重大损
工程师站分级授权管理制度1 工程师站分级授权管理制度 1.范围 本制度规定了仪控DCS系统工程师站的授权管理内容、管理流程及形成的报告和记录。 本制度适用于福州红庙岭垃圾焚烧电厂仪控DCS系统工程师站的授权管理工作。 2.规范性引用文件 下列文件的条款通过本制度的引用而成为本制度的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本制度，然而，鼓励根据本制度达成协议的各方研究是否使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本制度。 标准代号或文号标准或文件名称 《热工技术监督制度》（2002） 《火力发电企业生产技术管理导则》 《火力发电厂安全性评价》（第二版） 3.管理内容 随着控制技术的发展，分散控制系统（简称DCS控制系统）
在我厂已经得到广泛应用，工程师站作为DCS系统的重要组成部分，其运行及使用对确保DCS系统的安全稳定可靠运行，在事故及异常工况下的分析有着极其重要的作用，因此在日常使用中应严格管理，确保其运行正常。为加强对工程师站的管理，结合本厂具体情况制订本制度。 3.1 通则 仪控工程师及生产厂家对专责人或允许使用人员的权限应进行分级管理，严禁任何非授权人员擅自操作或越权限操作，一经发现，严肃考核；外专业人员未经许可不得随意使用工程师站及历史站，若有必要必须有仪控人员陪同并对其工作执行批准手续。 消缺、改进过程中凡涉及到工程师站及历史站的工作，必须有获得相应授权的两位及以上工作人员参与方可进行，原则上单人不得进入或在机房内停留；工作人员应相互监护，并做好事故预想，履行工作票制度。 3.2 权限管理 为确保设备安全，以下人员可进入工程师站： 3.2.1获得授权的仪控人员。 3.2.2其他仪控管理和技术人员。 3.2.3获得授权的电气人员。 3.2.4当班值长。
现场工程师施工质量管理制度 1、严格执行GB50300—2001“建筑工程施工质量验收统一标准”及相关配套规范、强制性条文和招标文件、合同有关约定进行质量控制。 2、在整个施工过程的各环节必须以高度的责任心和责任感按规定的技术标准、验收规范、操作规程和设计要求进行全面的控制、检查、监督。 3、建设单位现场工程师和监理工程师应对施工组织设计、专项技术方案（作业指导书）和质量计划是否合理、合法、满足招标文件要求等方面严格把关，并组织召开技术交底会贯彻落实。 4、所有进场材料、设备、半成品必须进行报验，出具出厂合格证、材质证明及相关的检测检验报告，凡涉及安全、功能的有关产品，应按各专业工程质量验收规范进行复检，经建设单位、监理工程师检查认可并留样核对；各种机械进场时应经建设单位、监理工程师检查确认，配料机校准后必须在建设单位、监理工程师监督下上封。 5、每道工序完工后必须经施工单位自检合格，填报验收记录和质量报验申请表，附齐全部质保资料，送监理和建设单位审查验收，验收合格后方能进行下一道工序的施工，上道工序未验收合格下道工序不得施工。
6、严格隐蔽验收和见证取样、送样制度，隐蔽工程必须经建设单位工程师、专业监理工程师（建设单位技术负责人）现场签证认可，不得事后补签，未办签证的不得隐蔽，隐蔽的建设单位将不予认可，未经建设单位工程师、监理工程师见证取样的试块、试件不予认可。 7、严格进行施工现场的过程控制，对影响结构安全和使用功能的关键部位、特殊部位、薄弱环节监理工程师必须专人进行现场监控。 8、质量通病、成品保护建设单位工程师、监理工程师应监督施工单位按质量计划采取切实有效的预控、控制措施，严格检查、层层把关。 9、在施工、检验过程上发现的不合格产品和过程应按规定进行鉴别、标识、记录、评价、隔离、处置；对于返修和返工后的产品应按规定进行重新检验和试验；对于影响建筑主体结构安全和使用功能的不合格产品，应由施工单位提出处理方案，经监理、建设单位、设计人员确定后严格按批准的方案进行处理，施工单位不得擅自隐蔽；施工过程中发生的质量事故，必须按《建设工程质量管理条例》的有关规定进行处理。 10、施工过程中发现图纸存在的问题，须及时与监理、业主、设计单位联系、协商处理，施工单位和监理单位不得任意修改设计，必须修改设计的应按规定办理变更手续。
黑池镇中学 教师职称晋级评定标准 一、指导思想 为了落实职称评聘政策，加强教师职务评聘工作的正确导向，坚持公平、公开、公正的原则，坚持政治与业务并重，注重教育教学效益和质量的方向，高质量地完成教师职务评聘的推荐工作，促进我校教师队伍管理的规范化、制度化，调动广大教师的工作积极性，促进学校稳步发展。 二、参评条件 依据上级文件执行。 三、评审程序 1 、成立当年教师职务评审领导小组、监察小组； 2 、个人申报，并递交任现职以来的述职报告； 3 、申报教师在教职工大会上进行述职； 4 、个人送交有关证明、材料备查评分； 5、学校教师职务评审领导小组按评分标准考核评分； 6 、领导小组讨论审核申报对象得分情况； 7 、领导小组统计申报对象定量考评总分，并列出定量得分情况表 (按高分到低分排列 )； 8 、按校务公开工作的要求对推荐结果进行公开和公示； 9、被推荐对象领表、填表、整理材料； 10 、教师职务评审领导小组再审核后报送上级主管部门评审。 四、评审办法 我校晋升中、高级职称的评选实行“评委打分加业绩打分”相结合的办法，按得分高低和分配的指标，依次确定晋升中高级职称人员。总得分相同时，职称评定领导小组成员优先考虑任职年限、工作量等因素投票决定。打分细则如下： 1 、学历分（最高15分）：具有本科及以上学历文凭记 15分，专科文凭记 13分,中师学历记10分,不累加，记最高得分。 2 、工龄分（最高15分）：从参加教学工作起，教龄满25年以上,记15分,教龄满20--24年,记13分,教龄满15--19年,记11分,教龄满10-14年,记9分,教龄10年以下,记7分.
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 中学高级教师职称评聘述职报告简易版
中学高级教师职称评聘述职报告简 易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 尊敬的各位评委，大家好！ 本人，中共党员，本科学历。多年来，始 终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任 备课组长、工会小组长、党小组长的工作。 一、首先，谈一谈教学工作。 在教学中，我首先注重一个“钻”字。 努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动 态，深入领会课改精神；努力钻研教材教法， 熟练掌握学科知识，科学运用教学策略；努力 钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生 学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做xx市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做xx市级教学交流，XX年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了xx市历史教学新秀，xx市全天候教师，xx市双十优教师，xx市“三课一研”优质课教师，xx市第二届班主任论坛大赛一等奖，xx市学苑杯历史故事大赛一
项目安全管理制度 A、安全检查制度 ①项目安全领导小组每周检查一次，安全工程师每天对项目安全生产情况进行检查，各专业施工工程师对自己主管的工程每天巡视，各作业班组每天自检。 ②安全检查要有具体的检查内容和对象，检查内容要有针对性，要有检查记录及结果。 ③安全检查人员检查出的安全隐患要进行详细记录，对重大问题及隐患应及时上报安全领导小组，并通知有关人员进行应急处理。 ④对安全检查的评定结果，检查人员和被检查人要签字，对检查出的事故隐患，定人、定时、定措施进行整改，整改完毕后检查人要进行复检，复检合格后销案。在隐患没有消除前，必须有可靠的防患措施方可作业，对于随时会引发事故的安全隐患，务必停工整改。 ③坚持逐日检查劳动保护措施的执行情况，安全技术规章制 度的执行情况。 ⑥认真检查个人劳动用品发放、使用和保管情况。 ⑦做好季节性与节假日前后的安全检查工作。 ⑧积极配合当地主管部门的检查，对收到的隐患整改通知书，认真整改及时回执。 ⑨建立健全安全检查资料台帐。 B、安全技术交底制度 ①工程开工前，对工人进行综合性安全技术交底。 ②各工序、单项工程施工前，对作业人员进行分部分项安全技术交底，交底工作由项目各专业施工工程师进行，严禁安全工程师进行安全技术交底。 ③安全技术交底不但口头讲解，同时必须有书面文字材料，口述时应表达清楚，书面形式应文字清晰，记录好交底时间、地点，并履行双方签字手续，专业施工工程师、生产班组、安全工程师各执一份。
④安全技术交底既要符合施工组织设计，又要有较强的针对性，可操作性，内容完整全面，同时要考虑环境影响。 ⑤安全技术交底后要随时检查实施情况，发现问题及时纠正。 ⑥遇到工程难度大、生产工艺复杂、安全技术要求高的生产项目，必须由总工程师会同各专业工程师，制定严密的施工安全技术措施后，方可对作业人员进行安全技术交底。 ⑦安全技术交底要做记录保存，完善安全技术交底台帐，进行存档。 C、安全教育考核制度 ①项目每月组织管理人员学习各项管理制度和各种法律法规。 ②做好新工人进场三级安全教育、转换工种安全教育、特殊工种安全教育。 ③制定日常安全教育计划，做好工人日常安全教育。 ④项目对工人进行危险设备、区域防护、个人防护、消防设施安全技术知识的教育。 ⑤抓住典型事故案例，做好安全教育。 ⑥对教育的效果实施考核，考核合格者方准其上岗，不合格者继续进行教育，直至合格为止。 ⑦做好教育考核记录，建立健全安全教育资料台帐。 D、班组安全活动制度 ①每天上班前各班组要针对当天的工作内容，由班组长对操作工人进行安全技术、操作规程、作业环境及气候条件方面的交底。 ②上岗前各班组班组长要对本班施工人员的劳动防护用品使用情况、作业环境、机械设备的安全保险装置及其它安全防护设施设置情况进行检查，确无隐患方可上岗。 ③各班组每周由班组长组织一次安全活动，并邀请本班的主管工程师和安全工程师参加，小结一周本班组在施工中的安全生产情况，表扬先进纠正不足，吸取经验教训，举一反三，做到警钟长鸣。 ④对上岗前的交底、检查及安全活动的情况要做好记录，并入安全资料。 ⑤对不认真执行本制度班组，项目管理人员有权停止该班组作业，进行
中国神华煤制油化工有限公司 鄂尔多斯煤制油分公司 机械动力部文件 仪表工程师站及机房管理办法（试行） 一、为保证仪表工程师站及机房日常工作有序进行、设备完好，特制定本办法； 二、本办法适用于仪表工程师站及仪表机房（可燃有毒报警器机柜间、DCS机柜间 等）的日常管理。 三、检维修中心和仪表保运单位应设置专人负责工程师站及机房的日常管理工作， 严格控制非工作人员随意出入。 四、任何人不得携带任何易燃、易爆、腐蚀性、强电磁、辐射性等对设备正常运行 构成威胁的物品进入工程师站及机房。生产运行期间，机房内应控制使用移动通讯工具。 五、工程师站及机房内严禁对各种电器设备进行充电、存放食物和杂物以及与仪表 作业无关的物品，严禁吃食物、嬉戏喧哗和进行剧烈运动，应保持室内安静。 六、保持工程师站及机房环境清洁，室内物品按区域摆放整齐。严格按巡检要求进 行巡检，保证温度、湿度等指标满足设备运行要求，定期对仪表设备进行除尘、保养。 七、工程师站及机房应实施严格的安全与保密管理措施，包括联锁管理制度上墙、 设置权限密码、定期备份、USB接口可靠封闭、非工作时严禁打开组态窗口或监控窗口等，以防止系统数据的误修改、非法生成、泄露、丢失及破坏。 八、未经批准，工程师站及机房内严禁进行拍照、摄像，严禁私自连接外部存储介 质和安装、使用无关软件。 九、DCS工作人员离开工程师站或机房前，应认真检查确认各类资料、数据、设备
等处于安全状态，如机器锁定、资料入柜等。 十、工程师站及机房应安装门锁，在不使用期间进行锁定。钥匙由检维修中心和仪 表保运单位专管人员分别保存，其余钥匙根据需要进行分配和交接班。 十一、加强工程师站及机房内的防火、防水、防盗、防鼠等管理，消除各种安全隐患。十二、对于钥匙遗失、密码泄露等情况，仪表值班人员应及时上报检维修中心。 十三、本办法自发布之日起执行。 机械动力部 2011年5月5日
XX学校教师职称评聘方案 一、指导思想 依据市《关于印发2014年XX市职称评聘工作安排意见的通知》精神，充分调动我校广大教师的积极性，促进人才的合理流动，制定本方案。 二、成立XX学校评聘委员会 组长：XX 副组长：XX 组员：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 三、评聘综合考核条件及分值分配 （一）、评高级有以下条件之一的不参与本次职称评聘 1、中专以下学历 2、非正规期刊发表论文 3.在2016年（2014年8月31日---2015年8月31日）病、事假累计30天以上以及不在岗上班的（符合国家法定休息的除外）4.2017年9月30日前不在岗不在编人员不参评。 （二）、评一级教师没有市级（含市级）及以上级别出课证（公开课、优质课、示范课）的教师不参评。 考核评聘考核项目及分值。 1、教龄：参加工作以来每一年加1.4分截止到2016.12.31日 2、任职年限：职称评定以来每一年加2分截止到2016.12.31日 3、班主任：晋级以来每一年加0.3分；科任教师晋级以来每一年加0.1分 4.论文与著作：按网查有中国出版总署新闻网(万方数据网、维普网、中国知网、龙源期刊网、中国期刊网），如查不到的论文和著作必须在以上网站查到发表期刊号是正规期刊、可视为论文的真实性。要有原件，按国家、省、州、分别加2、1.5、1分 5.公开课：必须有教育行政、业务主管部门的出课证。按国家、省、州、市级分别加2、1.5、1、0.5分
6.竞赛类：由教育行政、业务主管部门开展的各类竞赛所获得的指导或辅导奖项、按国家、省、州、市分别加2、1.5、1、0.5分 7.科研课题：以结题证为准，由教育行政、业务部门发放按国家、省、州、市分别加2、1.5、1、0.5分 8.优秀教师、先进个人、优秀教育工作者：由教育行政、业务部门发放的证书为准。按国家、省、州、市分别加2、1.5、1、0.5分 9.骨干教师和学科带头人：由教育行政、业务主管部门发放。按国家、省、州、市级分别加2、1.5、1、0.5分 10.个人基本功大赛奖：由教育行政、业务主管部门发放的个人基本功大赛奖。（没有学生参与的）按国家、省、州、市级分别加2、1.5、1、0.5分 11.高学历加分：获国家正规院校学历，本科（含本科）以上加1分。 12.专职领导加分：从事专项领导工作。从晋级以来脱离教学一线起算。每一年加0.2分。 说明：学历要大专以上文凭。要有国家正规院校的学历，培训类学历要达到2年以上，比如中央党校培训的学历。2000年以前的要到组织部档案局调出学历登记表、学历证明、成绩单等。2000年以后的要有网查学历信息，带二维码的那张。 1、所有业绩材料时间是晋级以来截止于2015年12月31日前。 2 论文、结题、著作、荣誉证书等材料必须是教育行政、业务部门部门为准。工业大学、商业学院不可。 3 “培训类”的各种荣誉不打入评聘范围考核。 4、借调改行的回到原单位参评。 5、遇依据方案评比得分相同者以2015年9月1日至2016年8月31日止学校考核总分居前者优先晋级。
青云中心小学教师中级职称评聘方案（试行） 为促进教育事业的科学发展，加强中小学教师队伍建设，根据区人力资源和社会保障局、教育局《关于印发亳州市谯城区中小学教师职称制度改革试点工作实施方案的通知》（《谯人社发〔2012〕157号）要求，结合实际，经学校行政会议研究，教师讨论并修正，特制定我校教师职称评聘方案（试行）。 一、指导思想 坚持遵循教育发展规律，按照深化职称制度改革的方向和要求，建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称制度，充分调动广大中小学教师的积极性，为小学聘用教师提供基础和依据，为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。 二、基本原则 1．坚持以人为本，遵循教师成长规律，促进教师全面发展； 2．坚持民主、公开、竞争、择优，鼓励优秀人才脱颖而出，切实维护教师的合法权益； 3．坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献，激励教师提高教书育人水平； 三、聘任范围 薛阁办事处在编在岗教师中，取得或达到一级职称资格的未
聘或未评的专业技术人员。 四、聘任办法 1、组织方式：按照《关于高、一级教师专业技术职务岗位结构比例设置指导意见的补充通知》文件精神核定各学校一级应聘空岗数，中心小学制定量化评分细则，组织开展竞聘工作。 2、确定拟聘人员：（1）应聘人数小于等于岗位数时，在审核各应聘人员的有关条件符合规定后，直接确定拟聘人员；（2）符合任职条件的应聘人数大于岗位数时，按照评分细则进行量化考核评分，从高分往低分排列名次确定拟聘人员，分数相同者，已在农村聘过一级职称的教师凭一级聘任书优先聘用；如出现并列名次（同级别）的年幼让年长（以身份证年龄为准），年幼者第二年如有空岗直接聘任或报卷。（3）若符合任职条件的教师面临退休，男58岁，女53岁优先照顾。 五、工作程序 1、成立职称评聘领导小组 学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。 小组成员如下： 组长：尹安峰 副组长：秦林、王海燕 成员：袁强、薛平、刘艳秋、高强、董玉民、李洁、谭友付、王成、陈雷、李收、周历声、桑影、柴腾跃、刘春玲、姜莹、王宗民、王瑜、郝建红、景成坤、张金玲、孙海燕、刘屹。
工程项目施工准备管理制度 1、目的 对工程项目充分做好施工前的各项准备工作，确保工程施工的有序进行。 2、适用范围 适用于公司所属各工程项目施工准备工作的管理和控制。 3、工作内容和要求 3.1施工组织准备 3.1.1单位的行政经理任命项目经理，组建项目经理部。 3.1.2项目经理部设置项目经理、责任工程师、（工程所涉及的）专业工程师、质检员、安全员、材料员、计划统计员、核算员、总务员。 3.1.3根据工程内容，当项目经理部人员偏少时，要认真进行分工，兼管起各项工作，确保是事有人抓有人管，且履行岗位职责。 3.1.4项目经理制定劳动力需用计划，劳资部门与项目经理共同组织劳动力的落实。 3.1.5生产技术部门负责人根据工程的规模和特点及所涉及的内容，组织提报《工程项目施工准备工作计划》（附表一），并监督计划内容的落实。
3.1.6单位的生产副经理在工程项目开工前，组织有关部门及人员对施工准备工作完成情况进行检查。 3.1.7总公司所管工程的《工程项目施工准备工作计划》和《工程项目施工准备工作计划完成情况》（附表二），要上报公司生产安全处。基层单位所管工程完成情况在计划表的备注栏中注明，可不再编制完成情况表。 3.2施工现场准备 3.2.1项目经理组织进行职工宿舍、食堂、办公室、材料库及相关临时设施的建设。 3.2.2相关临时设施包括： a、施工现场临时用电、用水的设置。 b、临时道路的平整，排水、排污设施的建设。 c、露天设备、防雨棚的搭设。 d、设备、半成品堆放场地设置。 e、加工场地的搭设。 f、防火器具的设置。 g、厕所、浴池的搭设。 h、生活垃圾、施工废弃物堆放、处理的设置。 3.2.3单位办公室会同项目经理部完成施工现场所需的职工
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 热工DCS系统／辅控网工程师站 分级授权管理制度(标准版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
热工DCS系统／辅控网工程师站分级授权 管理制度(标准版) 1目的 热工DCS系统、辅控网系统，其运行及使用对确保DCS系统的安全稳定可靠运行，在事故及异常工况下的分析有着极其重要的作用，因此在日常使用中应严格管理，确保其运行正常。为加强对工程师站的分级授权管理，结合本厂具体情况制订本制度。 2适用范围 适用于芜湖发电有限责任公司DCS系统、辅控网系统工程师站的授权管理工作。 2规定 2.1热工专业应按照工程师及历史站生产厂商的说明，对专责人及使用上述设备的人员进行分级培训，经考核合格，方能操作使用。
2.2对专责人及允许使用人员的权限应进行分级管理，每年热工专业应将设备专责人和允许使用人员及各自权限的名单上报，经安环部审核并经公司批准后公布，严禁任何非授权人员擅自操作或越权限操作，一经发现，严肃考核；外专业人员未经许可不得随意使用工程师站及历史站，若有必要必须有热工人员陪同并对其工作执行批准手续。 2.3消缺、改进过程中凡涉及到工程师站及历史站的工作，必须有获得相应授权的两位及以上工作人员参与方可进行，原则上单人不得进入或在机房内停留；工作人员应相互监护，并做好事故预想，履行工作票制度。 2.4权限管理 2.4.1为确保设备安全，以下人员可进入工程师站： 2.4.1.1获得授权的热工人员。 2.4.1.2其他热工管理和技术人员。 2.4.1.3公司领导。 2.4.1.4生产职能部领导及专业人员。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.小学教师职务评聘工作方 案正式版
小学教师职务评聘工作方案正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 小学教师职务评聘工作方案 一、指导思想： 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针，以充分调动广大教师工作的积极性为目的，本着重师德、重业绩、重能力、重水平的“四重”原则，并严格按照xx市教育局职称工作会议的要求，结合我乡具体情况，制订此方案。 二、评聘对象：我乡小学在岗教师中符合晋升职务条件的人员。 三、晋职条件：自然条件按市教育局《XX年xx市中小学教师职务评聘工作有关
具体问题的说明》的规定执行。 四、评聘办法： 1、民主制定评聘标准（全体教师讨论通过）。量化评聘标准各项累计，教师积分高者胜出。 2、评聘标准： （1）申报高级职务的人员，任职以来年度考核结果必须达到称职，同等条件考核优秀者优先。 （2）教令及任职年限积分：截止XX 年8月31日，教龄满1年积0.5分。任职年限满一年积0.5分。 （3）工作业绩积分（考核近三个年度）见下表： 荣誉类别
工程科管理制度 一、目的 为了工程技术管理处于受控状态～及时解决施工中遇到的工程技术问题～使本工程技术管理工作标准化、规范化和制度化～结合冀衡路工程实际情况～特制定本规定。 二、适用范围 适用于项目部工程科全体人员和参加本工程的所有施工分队。 三、主要内容 技术保障先行、现场服务到位、优化施工方案、努力推广“四新”、计量签证及时和资料管理规范。 四、施工方案的编写与审定 1、程序 施工方案由工程科编写～项目总工程师审核～再报监理工程师审批后实施。施工方案编写前尽量搜集齐相关的各类资料。 2、内容 施工方案编写应主要包括工程概况、施工布臵、施工程序、技术要求、主要资源需用计划、进度计划及强度分析、工期控制措施、施工规程规范标准、施工安全措施及环境保护措施等内容。 3、要求 ,1,对各单项工程及各工程的关键部位、关键工序～项目总工程 师应督促和检查施工方案编写情况。 ,2,施工方案应切合实际～满足技术先进、资源节约的要求。
,3,在施工过程中～项目部工程技术科应检查、指导施工人员严格按技术标 准、施工方案进行施工。 ,4,施工中,分,队所承担的工程项目必须编制作业指导书或施工技术方案～上 报工程技术科审批后～方可组织施工。 五、施工进度计划的编制 1、总进度计划编制要求 ,1,施工总进度计划须在项目主任和项目总工程师的指导下由工程科编制～并 经项目总工程师审核、项目主任批准后方可实施。 ,2,工程技术部门须在施工组织设计中以网络图或横道图的形式编制工程施工 总进度计划～并有相应的文字说明。 ,3,编制施工总进度计划至少应包括以下内容:施工总进度编制依据及编制原则,控制性工期要求及本合同文件工期目标,施工总流程,施工总进度计划安排,施工关键线路及关键项目,主要施工强度指标,工期保证措施,建立严格、科学的施工进度计划管理机制～组织保证措施～施工指挥调度保证措施～技术供应保证措施～设备、材料供应保证措施～资金保证措施等,,工程项目的工程量。 2、分解进度计划编制要求 ,1,指定专人负责编制。 ,2,项目总工程师审核～经项目主任批准后实施。 ,3,分解进度计划之间及分解进度计划与总进度计划应保持一致。 ,4,调度室组织实施～工程科进行定期跟踪检查。 六、图纸审查 ,1,接到施工图纸、技术联系单和设计修改通知等有关设计文件后～由项目总 工程师组织各职能部门人员熟悉图纸和设计文件～并做好图纸、文件等的审核、签认。发现问题及时向监理提出书面意见并做好图纸会审记录。
The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 热工DCS系统／辅控网工程师站分级授权管理制度 简易版
热工DCS系统／辅控网工程师站分级授权管理制度简易版 温馨提示：本管理制度文件应用在日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 1 目的 热工DCS系统、辅控网系统，其运行及使 用对确保DCS系统的安全稳定可靠运行，在事 故及异常工况下的分析有着极其重要的作用， 因此在日常使用中应严格管理，确保其运行正 常。为加强对工程师站的分级授权管理，结合 本厂具体情况制订本制度。 2 适用范围 适用于芜湖发电有限责任公司DCS系统、 辅控网系统工程师站的授权管理工作。 2 规定
2.1 热工专业应按照工程师及历史站生产厂商的说明，对专责人及使用上述设备的人员进行分级培训，经考核合格，方能操作使用。 2.2对专责人及允许使用人员的权限应进行分级管理，每年热工专业应将设备专责人和允许使用人员及各自权限的名单上报，经安环部审核并经公司批准后公布，严禁任何非授权人员擅自操作或越权限操作，一经发现，严肃考核；外专业人员未经许可不得随意使用工程师站及历史站，若有必要必须有热工人员陪同并对其工作执行批准手续。 2.3消缺、改进过程中凡涉及到工程师站及历史站的工作，必须有获得相应授权的两位及以上工作人员参与方可进行，原则上单人不得进入或在机房内停留；工作人员应相互监护，
双桥小学教师职称及设岗定级评聘方案 （讨论稿） 为了进一步规范我校的专业技术职称设岗定级的评聘工作，贯彻“公开、公正、公平”原则，特制定本方案。 一、成立职称评聘领导小组 学校专业技术职称评聘工作由职称评聘领导小组组织实施。小组成员如下：组长：田宽 副组长：代香碧聂奎 成员：杨刚漆国先徐念熊明英文慧 二、适用对象 本校符合晋升、聘任基本条件的人员。 三、评分内容及标准（满分200） （一）学历6分 本科及以上6分；专科4分；中专或中师2分。 （二）教龄20分 10年(含10年)内5分；11—20年10分,21—30年15分,31年以上20分。 （三）职务20分 正校级每年2分；副校级每年1.6分；中层干部每年1.4分；教研组长、工会组长每年1.2分；班主任每年1分。兼职(含班主任)以得分最高的职务加分。参聘者最高分值折合为20分。（看近10年） （五）政治业务和教育教学 50分 按近6个学期教师政治业务考核汇总得分申报者中最高折合为4、4、6、6、8、8，其他参聘人员以此类推，算出该学期得分，再累总分为综合得分。 （六）荣誉称号20分
获校、镇、县、市、省、国家级教育教学类各种荣誉称号依次加分、1分、2分、4分、6分、8、10分。同一学期内同级或不同级表彰以其中一次最高荣誉加分。参聘者最高分值折合为20分（看近10年）。 （七）教学竞赛、课题研究获奖30分 获镇一、二、三等奖分别加3、2、1分；县一、二、三等奖分别加5、3、2 分；市一、二、三等奖分别加8、5、4分；省一、二、三等奖分别加10、6、4、3分；国家一、二、三等奖分别加15、10、8、6分；同一项以最高荣誉加分。课题研究结题获奖，课题组织实施者，获镇一、二、三等奖分别加6、4、2分；县一、二、三等奖分别加8、6、4 分；市一、二、三等奖分别加10、8、5分；省一、二、三等奖分别加15、10、8分；国家一、二、三等奖分别加20、15、10分；课题参与者折半加分。参聘者最高分值折合为30分（看近10年）。 （八）教学辅导10分 在教育系统主办的各类学生竞赛，辅导学生获奖。镇一、二、三等奖分别加3、2、1分；县一、二、三等奖或优胜奖分别加4、3、2分；市一、二、三等奖分别加5、4、3分；省一、二、三等奖分别加8、5、4分；国家一、二、三等奖分别加10、6、5分；同一项以最高荣誉加分。参聘者最高分值折合为10分（看近10年）。 （九）论文10分 教育类论文获镇一、二、三等奖分别加2、1.5、1、0.5分；获县一、二、三等奖奖分别加3、2.5、2分；市一、二、三等奖分别加6、3、2分；省一、二、三等奖分别加8、6、3分；国家一、二、三等奖或优胜奖分别加10、8、6、分；同一项以最高荣誉加分。教育类论文发表，县级刊物加1分，市级刊物加2分，省级刊物加3分，国家级刊物加4分。参聘者最高分折合为10分（看近10年）。 （十）出勤10分 旷课一节扣0.5分，一天扣3分；事假一天扣1分；病假一天扣0.1分，扣完为止。学校规定可请假期、婚、丧、产假，绝症除外（看近2年考勤表）
2019年四川教师职称评定最新细则 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 2017年最新四川教师职称评定最新细则消息5月17日，省人社厅对外公布了《四川省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(以下简称实施方案)及系列配套办法，明确了改革的目标、范围和具体时间表。 改革范围 此次改革的实施范围包括：普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市(州)、县(市、区)教研机构和校外教育机构(以下简称中小学校)。民办中小学校教师也可以参照实施方案参加职称评审。 按照国家深化职称制度改革的方向和总体要求，此次改革将深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制，形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。 统一中小学职称设初中高级职称 据悉，此次改革的重点之一，是我省将建立统一的中小学教师职称(职务)制度体系。包括：改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级
职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。 统一后的中小学教师职称(职务)分别与事业单位专业技术岗位等级相对应： 正高级教师：专业技术岗位一至四级 高级教师：专业技术岗位五至七级 一级教师：专业技术岗位八至十级 二级教师：专业技术岗位十一至十二级 三级教师：专业技术岗位十三级。 完善评价标准，适当倾斜农村教师 中小学教师专业技术水平评价标准，将切实改变过分强调论文、学历的倾向，引导教师立德树人，爱岗敬业，积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。评价标准要体现不同类型、不同地域学校的不同特点和要求，并向农村教师适当倾斜。 在评价机制上，将建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，探索社会和业内认可的实现形式，采取说课讲课、面试答辩、专家评议等多种评价方式，对中小学教师的业绩、能力进行有效评价。在水平评价中，将全面实行评价结果公示制度，增加评审工作的透明度。 此次改革，将实现中小学教师职称制度与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。按照深化事业单位人事制度改革以及中小学人事制度改革的要求，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用的统一。公办中小学教师的聘用和待遇，
项目工程师备忘录的管理制度 项目工程师备忘录的管理制度 建筑管理 项目工程师备忘录的管理制度提要：项目工程师备忘录》的使用当施工单位、监理单位存在下列问题时，项目工程师有权对相关单位签发《项目工程师备忘录》。 绿化 项目工程师备忘录的管理制度 实行《项目工程师备忘录》管理制度，是筹建处对施工单位现场及监理工作实施监督管理的重要措施。根据**高速公路合同文件结合**高速的实际情况特制定本管理制度。 一、《项目工程师备忘录》的使用 1．当施工单位、监理单位存在下列问题时，项目工程师有权对相关单位签发《项目工程师备忘录》。 现场施工单位违反操作规程，已经发生或可能发生的质量缺陷，潜在的不安全隐患、施工投入不足、工程进度严重滞后、现场管理混乱以及其他违反合同及施工规范的行为。 现场监理人员业务水平低、不能胜任监理工作，应旁站而不在岗或责任心差，工作弄虚作假、不履行职责、玩忽职守，对违规操作、质量问题视而不见，以及故意刁难拖延等。 2．《项目工程师备忘录》的内容 指出存在问题，要突出关键性问题。 提出处理意见，包括警告、令其返工、局部停工、经济处罚、建议撤换当事人等。 二、签发程序： 1．发现问题，首先与监理及承包人现场技术负责人交换意见，如情况严重及时与项目经理、总工联系，监理不在或属于监理问题，口头通知驻地监理工程师并交换意见。 2．项目工程师口头请示主管工程副处长同意后即可签发《项目工程师备忘录》。重大问题及时向处长报告。 3．《项目工程师备忘录》一式四份，承包人、驻地办、总监办、筹建处各一份。
4．施工单位、监理单位负责人应及时签收《项目工程师备忘录》，拒绝签收《项目工程师备忘录》，则视为不服从业主管理，按合同有关条款处理。 三、《项目工程师备忘录》的反馈： 1．施工单位、监理单位签收《项目工程师备忘录》后，应立即对存在的问题分析原因，采取措施，在限期内整改，否则筹建处按合同条款进行处罚。 2、施工单位、监理单位签收《项目工程师备忘录》后，必须按项目工程师要求的时间，由被整改单位将结果书面反馈给项目工程师。 附：《项目工程师备忘录》 **高速公路秦皇岛段 项目工程师备忘录 致： 项目工程师：年月日 签收人：年月日 注：本表一式四份，筹建处、总监办、驻地办、承包人各一份 项目工程师将备忘录交工程科汇总存档 绿化
唐山华润热电有限公司 企业标准 Q/CRPTS-FP-299.037-2012工程师站分级授权制度 2012-3-15发布2012-3-15实施
目次 目次.............................................................................. I 前言............................................................................. II 1. 范围 (1) 2. 规范性引用文件 (1) 3. 术语和定义 (1) 4. 管理细则 (1) 5. 管理目标 (3)
Q/CRPTS-FP-299.037-2012 前言 为进一步规范热控工程师站DCS系统计算机分级授权管理，明确热控DCS系统计算机的分级，细化热控DCS授权管理的工作范围，具体的工作内容，结合公司实际情况，特制定本管理规定。 本标准由唐山华润热电有限公司标准化委员会提出并归口。 本标准由唐山华润热电有限公司标准化办公室组织起草。 本标准主要起草人：熊希东 本标准主要审核人：刘军 本标准主要审定人：陈卫国 本标准批准人：李广恩 本标准由唐山华润热电有限公司标准化委员会负责解释。
工程师站分级授权管理制度 1.范围 本制度规定了我厂主机、脱硫岛DCS计算机分级授权的管理细则、管理目标。 本制度适用于唐山华润热电有限公司主机、脱硫岛DCS计算机系统的管理工作。 2.规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注时期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准DL/T 774-2004 《火力发电厂热控自动化系统检修运行维护规程》 3.术语和定义 DCS（Distributed Control System ）系统--分布式控制系统 4.管理细则 4.1.1热控DCS系统计算机包括工程师站、操作员站计算机设备及系统。 4.1.2热控工程师站计算机由热控专业管理维护，热控各级人员在工程师站计算机上从事系 统维护工作，热控人员禁止在其上从事任何操作工作。 4.1.3操作员站计算机系统由运行操作人员使用，运行人员只能进入操作级环境完成所有设 备系统的画面浏览、参数监视、正常操作、建立各种趋势、报警确认功能，严禁进入工程师环境进行参数、组态修改、通道强制等工作，更不允许进行任何影响计算机系统的任何工作，如启停计算机、安装软件、系统设置、插拔计算机辅助设施等。 4.1.4各种流量积算数据清零由公司相关领导批准后授权热控人员在运行人员监护下在工程 师站进行清零工作。 4.1.5操作员站操作台是放置计算机显示器、键盘、轨迹球（鼠标）、各种运行记录本的场 所，禁止放置其他无关物品在操作台上，严禁将盛有油、水等流体的容器放置在操作台上，避免流体的外泄造成操作员站计算机失灵、损坏。 4.1.6热控人员负责操作员站的日常维护工作，热控人员在操作员站除系统维护外不得进行 任何操作，如确因工作需要进行操作时，须征得运行值班员授权，在值班员监护下进行授权范围内的操作。