新人教版二年级语文上册期末复习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。（20分）
shìjiènián mài tián yěsǔn yá
càn làn yán rèhán lěng dào qiàn
二、比一比，再组词。（10分）
杨（_______）壮（_______）桐（_______）棉（_______）扬（_______）状（_______）同（_______）绵（_______）丛（_______）处（_______）六（_______）九（_______）从（_______）外（_______）交（_______）丸（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
淹没房屋
冲毁百姓
伤害猛兽
驱赶田地
吸取教训
四、想一想，选词填空。（10分）
A挑起 B穿着C戴着
（1）他____草鞋，____斗笠，____粮食，跟大家一块儿爬山。
A一串串 B一条条
（2）____龙船驶过江面，____花炮升上天空。
A踩着 B接过 C敲着
（3）他____一只象脚鼓，____欢乐的鼓点，____凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
我们就能自己修台灯了。
自己……_____________________________________
2.爸爸，我们天天想你。
天天……_______________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
白云对虹说:“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮（zhē）住了太阳，虹就不见了。
1．这篇短文主要讲了哪些人之间的事？（）
A．雨、太阳、虹
B．太阳、虹、白云
C．雨、太阳、白云
D．雨、虹、白云
2．从这篇短文中，我知道虹最大的特点是（）
A．谦虚（qiān xū）B．骄傲C．美丽D．知错就改
3．短文中说虹很“骄傲”，我知道这个“骄傲”的意思是（）。
A．自以为了不起B．自豪
4．根据短文内容，给下面的句子排排队。（）→（）→（）→（）
A．白云遮住太阳，虹不见了。
B．雨后太阳出来，虹出现了。
C．虹不听白云劝说，更骄傲了。
D．虹听了人们的夸赞，很骄傲。
5．虹有没有听白云的劝说呢？请用“________”画出有关句子。
6．虹最后不见了，它心里会怎么想呢？请写下来。
___________________________________________
七、看图写话。（15分）
仔细看看下边的图画，看看图中有些什么动物，他们在干什么，她们都说了些什么。请观察图画，展开合理的想象，写一段话。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
参考答案：
一
世界年迈田野笋芽
灿烂炎热寒冷道歉
二
杨树粗壮梧桐木棉表扬形状同学绵软树丛到处六个九月从前外面交通丸子
三
四
B C A B A B C A
五
1.我会自己洗衣服。
2.奶奶天天去跳广场舞。
六
1．B
2．B
3．A
4．B D C A
5．虹不相信，反而更加骄傲了。
6．示例：我太骄傲了，这是不应该的，要学会谦虚。
二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音，写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林（）染山河（）美五（）丰登春（）秋实天（）云淡（）秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文 一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。
勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例：田野就是美丽的图画。 就是。 例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。 四、请把每组词语排成通顺的句子。 （1）小鱼伞落叶把当做 。（2）许许多多的大自然里有知识 。（3）黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。（4）那些正等着你岩石奇形怪状的去呢 ？读一读，做一做。 秋天 小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画！
1.填空。 ①小牛眼中的秋天是（）的； ②小鸟眼中的秋天是（）的； ③小鹿眼中的秋天是（）的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ，。你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。
二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōnɡ chànɡɡē xiào yuán zǐ xì 二、我会给这些字组词。 记（）其（）外（）娃（）计（）棋（）处（）洼（） 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为．（wéi wèi）家，是因为．（wéi wèi）植物妈妈要把它们 播到海角天涯。 2．邓爷爷高兴．（xīng xìng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴．（xīng xìng）奋极了。 四、课文背过了吗？填一填吧。
2020年人教版八年级语文上册期末试题及答案（完整） 满分：120分 考试时间：120分钟 1、 下列词语中加点字注音全部正确的 一项是（ ） A. 悄然 . (qioo ) 荒谬(miCi) . 溃退(kui) 锐不可当（dOng ） ? B. 要塞 . (sdi) 瞥见(pie) 仲裁(c6i) ? 歼灭（qidn ） . C. 屏息 . (blng ) 诘问(jU) . 教诲（hul ） . 素湍绿潭（tuon ） . D. 翘首 . (qi6o ) fr (xing) 寒噤(jin) 寒或(zhdn) ? 3, 下列成语使用有误的一项是（ ） A. 我军以锐不可当之势，粉碎了故人几十万军队的围追堵截。 ? ? ? ? B. 来到苏州园林，花园里那画虎类犬的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓 ? ? ? ? 的池鱼，都令我豁然开朗。 C. 安妮去世以后，我一直郁郁寡欢，是你使我又重新活跃起来，我很感激你。 ? ? ? ? D. 如果生活本身是一首诗的话，通过我们别具匠心的设计，承载生活点滴的空 ? ? ? ? 间也将成为诗的化身。 4、 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B-第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D. 随着“天舟一号”的成功发，射标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 5、 下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ） A. 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” B. 庭下如积水空明，水中藻、蓿交横，盖竹柏影也。 C. 自富阳至桐庐一白许里，奇山异水，天下独绝。 一、语言的积累与运用。 (35 分)
语文二年级上册电子课本 （1）好词积累： 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去 （2）数量词积累： 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 （3）读一读，记一记： 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词： 两（两个两人）就（就是成就） 哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广） 顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮） 皮（头皮皮球）孩（孩子女孩） 跳（跳远跳高） （5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。 （1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么 （1）反义词：温和——暴躁好——坏 （2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用） （3）读一读，记一记： 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 （4）我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词： 变（变成变化）极（太极北极） 片（一片刀片）傍（傍晚傍水） 海（大海海水）洋（海洋洋河） 作（作业工作）给（送给分给） 带（皮带带来） ③植物妈妈有办法 （1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知
道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 ◇课外拓展：1、靠水来传播： 椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播： 樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消
人教版二年级上册语文期末试卷及答案 二年级期末小学语文试题 （时间：60分钟） 一、看拼音.写词语。 lì sh? yǐjīng jiào shìz? xì qí zhì y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音.打上“√”。 豌（wān wǎn）豆首都（dōu dū）嫦娥奔（bèn bēn）月 粗糙（zào cāo）弯曲（qǔ qū）扎（zhā zā）风筝 三、比一比.再组词。 吸（）味（）杨（）颗（） 极（）妹（）扬（）棵（） 四、把下面的词语补充完整。 （）高（）淡（）（）为家坐（）观（） 自（）自（）取（）（）短（）流不（） 五、照样子填空。 1．找出下列句子中的反义词.再把它们写下来。 虚心使人进步.骄傲使人落后。 （）——（）（）——（） 2．例：机灵的（小鸟） 翠绿的（）遥远的（）健康的（） 3．例：（飞快）地跑 （）地唱（）地说（）地写 4．例：一（片）叶子 一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子
六、按要求写句子。 1．给下面的句子加上标点。 . 。？！ （1）我多想有一枝马良的神笔啊（） （2）大熊猫为什么没有灭绝（） 2．照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？） 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？） ________________________________________ 3．气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的：________________________________________________________。4．嫦娥奔月是神话故事.女娲补天也是神话故事。 __________是__________________.__________也是___________________。5．湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6．照样子写句子 例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1．我神州.称华夏.（）.（）。 2.远上寒山石径斜.（）。 3.（）.百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识.（）。 八、看图读句子.想想哪句在前.哪句在后.再按顺序排列。 （）驴子累死了。 （）驴子受不了啦.可是马不肯帮忙。
新人教版二年级语文上册期末试题及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） bāng zhù yáng liǔ mín zú yuàn yì rè nao shāo kǎo wēn nuǎn shì jiè jué dìng gān tián 二、比一比，再组词。（10分） 封（______）削（______）锅（_____）刮（______） 对（______）稍（______）蜗（_____）乱（______） 三、读一读，连一连。（10分） 明亮的脸沙沙的妈妈 红润的头发微微地响声 乌黑的眼睛慈祥的闭着 弯弯的眉毛紧紧地笑着 四、想一想，选词填空。（10分） 快活快乐欢乐
(1) 全家人举杯祝爷爷生日（_______）。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（_______）地蹦啊跳啊。 (3) （_______）的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（_______）的风景。 (5) 这是多么（_______）的礼物啊！ 五、照样子，按要求写句子。（15分） 湖水像一面镜子。 ___________________________像___________________________。 2.北京城里到处是绿树，到处是大楼。 _________________到处___________________到处______________________。 3.例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。 _________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 风是一位画家 风最爱画画，一年四季画个不停。 春天，东风把大山染（青清），把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸（夹颊）。 夏天，南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜，画岀满天亮晶晶的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天，西风画出的是一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞，那上面绽放出最美的笑容。 冬天，北风爱用白颜料画画。山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色
新人教版二年级语文上册期末模拟试题及答案 一、我会选择正确的读音打“____”（8分） 1.今天，我还（h ái hu án ）要去他家还（h ái hu án ）书。 2.大海奏起欢乐（yu a l a）的乐（yu a l a）曲。 二、我能正确拼读词语，并能把字写好。（10分） ji ào sh ì z ǐ x ì m ín z ú b ō l àng xi ū xi t án q ín y ōng b ào h ú li y ǎn j īng zh ù f ú 三、我会写同音字。（10分） （ ）贵 （ ）泳 （ ）己 （ ）体 吃 （ ） （ ）卫 （ ）其 写（ ）（ ）手 已（ ） 1.河水（ ）向前流着，四周一片安宁。 2.（ ），人们发现了他的弱点。 3.她（ ）把铅笔屑扫走了。 五、我会填写诗句。（9分） b ǎo y óu z ì sh ēn j īng
1. ，正是橙黄橘绿时。 2.停车坐爱枫林晚，。 3. ，不及汪伦送我情。 六、我会按要求写句子。（11分） 1.小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）（4分） 2.叶子上的虫还用治？(换种说法，意思不变。)（3分） 3．北京立刻变成了 ．．．欢乐的海洋。（用加点词语写句子）（4分）变成了。 七、阅读理解。（20分） （一）课内语段阅读。（8分） 中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互 拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导 人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝 活动推向高潮。 1.这段话共写了有句话。（2分） 2.这一段写了人们在庆祝申奥活动。（3分） 3.江泽民主席做了些什么？（3分）
八年级语文上学期期末考试试题 注意事项： 1.本试卷共6页，26小题（不包括作文），满分为120分，考试时间为150分钟。 2.本试卷中所有试题均按要求在答题卡上做答案，答在本试卷的答案无效。 一、积累与运用。（1-6小题每小题2分，7小题3分，共15分） 1.下列加点字注音有误的一项是（） A. 绯．红（fēi）禁锢．（gù）始龀．（chèn）筋．疲力尽（jīn） B.不逊．（xùn）滞．留（zhóu）溺．死（nì）抑扬顿挫．（cuò） C.教诲．（huì）轩榭．（xiè）畸．形（jī）杳．无消息（yǎo） D.诘．责（jié）尴尬．（gà）丘壑．（hè）藏污纳垢．（gòu） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A．春寒料峭连绵不断潜滋暗长为富不仁 B．妙手偶得殚精竭滤触目伤怀开卷有益 C．摩肩接踵和颜悦色正襟危坐诚皇诚恐 D．不折不挠深恶痛疾无动于衷长途拔涉 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是 ( ) A.惟妙惟肖．：形容雕刻得十分精妙逼真。肖．（相似） B.嘱．引：接连不断。嘱．（连绵），引．（延长）。 C.与民由．之：与百姓一同遵循正道而行。由．（遵循） D.不胜．簪:插不住簪子。胜．（能够承受、禁得起） 4.下列句子中没有语病的一项是（） A.大庆是个美丽的城市，夏日的大庆是人们避暑纳凉的好季节。 B．初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信心。 C．阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界读书日”。 D．通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品，我了解到莫言是一个思想深刻的人。 5.下列句中加点词语使用正确的一项是（） A．本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗 ．．．．，像拓宽了几尺。 B.自私者只记得“为己”二字，他们看来，舍己救人，公而忘私的行为是不可思议 ．．．．的。 C.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑 ．．．．地克服了许多困难。
二年级语文教学计划 一、学情分析 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。 二、教学任务与目标 1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字，会写250个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立的识字能力。 4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际，了解课文中语句的意思，在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。 7、认识课文中出现的常用标点符号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈。 9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。 三、教学措施 1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境， 激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。 5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
最新人教版二年级语文上册期末试卷及答案（精编）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） yǔyán ín jūqíguài sīxiǎng zhìlǐ 二、比一比，再组词。（10分） 被（_______）站（_______）观（_______）哄（_______） 杯（_______）战（_______）欢（_______）洪（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 夜来风雨声春天刚到，雨就及时地降临 当春乃发生春日好睡，不知不觉天已破晓 随风潜入夜夜里听到阵阵风雨的声音 春眠不觉晓随着微风在夜里悄悄地洒下 四、想一想，选词填空。（10分） 宽敞宽阔 1. 我们的教室既（_________）又明亮。 2.我们学校前面有一条（_________）的柏油马路。 扭动转动
3.小男孩不停地（_________）着手中的风车。 4.笋芽儿（_________）着身子，不停地往上钻。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌，但____________________。 2、大人们认为这道题很简单，但_______________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 法布尔的故事 法布尔是法国一位著名的昆虫学家。 他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。 法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。 1．法布尔是一位（______）的（______）昆虫学家。 2．从短文中选择合适的词语填空。 （_______）的昆虫学家（_______）的精力 3．这篇文章主要写了法布尔观察____、____和____这三种昆虫的故事。 4．下列说法正确的一项是( )
最新人教版二年级语文上册复习资料 一、字 1、多音字： 盛(shèng)开床铺(pù) 种(zhǒng)子好(hǎo)人分(fēn)别 盛(chéng)饭铺(pū)路种(zhòng)地好(hào)客水分(fèn) 重(chóng)新教(jiào)室口号(hào) 干(gān)净难(nán)忘 重(zhòng)点教(jiāo)书号(háo)叫干(gàn)活灾难(nàn) 着(zháo)急空(kòng)地似(sì)乎长(cháng)短四海为(wéi)家 闭着(zhe) 天空(kōng) 好似(shì) 长(zhǎng)大因为(wèi) 朝(cháo)代发(fā)现睡觉(jiào) 首都(dū) 淹没(mò) % 朝(zhāo)霞头发(fà) 觉(jué)得都(dōu)有没(méi)有 转(zhuàn)动一只(zhī) 假(jiǎ)如迷藏(cáng) 挑(tiāo)粮 转(zhuǎn)身只(zhǐ)有请假(jià) 宝藏(zàng) 挑(tiǎo)战 2、同音字、形近字区别： 【作做坐座】(工作作业作文) (做手工做事) (坐下请坐) (座位)【站占战】(站立车站) (占领占用) (战斗作战) 【园圆】(花园公园园丁) (团圆圆形) 【工公功弓】(工作工厂) (公园公鸡) (成功功夫) (弓箭) 【渴喝】(喝水喝酒) (口渴) 【客课】(请客好客) (上课课文)【洋杨】(海洋喜洋洋) (杨柳白杨) 【孩还】(孩子女孩) (还有还是） \ 【以已】(以后所以) 已经【夜叶】(夜晚黑夜）(落叶树叶) 【尽进近】(尽头) (进出进来) (远近近处) 【再在】(再见) (现在)【带戴】(带领) (穿戴) 【士土】(战士) (土地) 【汽气】(汽水) (空气) 【令今】(口令命令) (如今今天) 【情晴】(心情感情）(晴天晴朗）【峰锋蜂】(山峰) (蜜蜂) (刀锋) 【幕墓慕】(爱慕) (扫墓) (开幕) 【吵炒抄】(吵闹) (炒菜) (抄写) 【领邻】(带领) (邻居) 【爪瓜】(爪子) (西瓜) 【柱往住】(柱子) (往常) (居住住房) 【外处】(外面窗外) (到处深处) 【如知】(如果假如) (知识知道) 3、给下面的加偏旁： 巴——把爸吧肥爬皮——坡披波破玻 ) 方——放防房访芳青——晴情清睛蜻
当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖，当新年的钟声又一次在耳边响起， 本学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经 验，也有教训。以下是分享的人教版小学语文二年级上册教学总结，希望能帮助到大家! 人教版小学语文二年级上册教学总结(一) 一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，班主任工作 我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以 下的总结。 一、狠抓基础知识和技能 本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺 点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对 于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔” 和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对 各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累
等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本 技能和写句子的能力。 二、灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教 学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头， 但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学 观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各 抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方 法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如我上课时经常让学生 自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。三、指导学生学习方法俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有 的同学老是玩，可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于 是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的 学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。四、做好扶优转 差工作 学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。
新人教版二年级语文上册期末考试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写字词。（20分） zhùzi chuán dǐsuìyuèchènɡɡǎn dàchuán rán hòu qīsuìzhàn tái 二、比一比，再组词。（10分） 平（_____）（________）平（_____）（________） 占（_____）（________）占（_____）（________） 毛（_____）（________）毛（_____）（________） 共（_____）（________）共（_____）（________） 三、读一读，连一连。（10分） 五岳归来不看山十里稻花香 上有天堂无水不文章 有山皆图画诗书继世长 一畦春韭绿黄山归来不看岳 忠厚传家久下有苏杭
四、想一想，选词填空。（10分） 喜爱可爱 1. 我（___）一望无际的海洋。 2.这只小狗狗（___）极了。 平常常常 3.我们周末（___）去公园玩。 4.我们都是（___）人，不奢求轰轰烈烈的生活。 五、我会照样子，写句子。（15分） 例：太阳像．个大火球挂在天空。 （1）弯弯曲曲的公路像______________________________________。 （2）___________________________像_________________________。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡红的，五光十色，美丽极了。 （3）公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，______________________，漂亮极了。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。” 1．短文共有________个自然段，文中的小动物有：________、________、
商河县2014-2015学年度第一学期 二年级期末小学语文试题 （时间：60分钟） 一、看拼音，写词语。 lìsh?yǐjīng jiào shìz?xìqízhì y?zhòu yōng bào dào yǐng xìng fúróng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。 豌．（wān wǎn）豆首都．（dōu dū）嫦娥奔．（bèn bēn）月 粗糙．（zào cāo）弯曲．（qǔ qū）扎．（zhāzā）风筝 三、比一比，再组词。 吸（）味（）杨（）颗（） 极（）妹（）扬（）棵（） 四、把下面的词语补充完整。 （）高（）淡（）（）为家坐（）观（）自（）自（）取（）（）短（）流不（）五、照样子填空。 1．找出下列句子中的反义词，再把它们写下来。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 （）——（）（）——（） 2．例：机灵的（小鸟） 翠绿的（）遥远的（）健康的（） 3．例：（飞快）地跑 （）地唱（）地说（）地写 4．例：一（片）叶子 一（）树一（）鱼一（）手一（）镜子六、按要求写句子。
1．给下面的句子加上标点。 ，。？！ （1）我多想有一枝马良的神笔啊（） （2）大熊猫为什么没有灭绝（） 2．照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？） 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？） ________________________________________ 3．气球上画着一张可爱的 ．．．笑脸。 可爱的：________________________________________________________。4．嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 __________是__________________，__________也是___________________。5．湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6．照样子写句子 例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1．我神州，称华夏，（），（）。 2.远上寒山石径斜，（）。 3.（），百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识，（）。 八、看图读句子，想想哪句在前，哪句在后，再按顺序排列。 （）驴子累死了。
2017～2018学年度第一学期期终考试 八年级语文 试题 （考试时间:150分钟，满分150分） 成绩 一、积累与运用。（30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 一代代文学巨匠ǒu 心l ì血写就的作品,都是其生命体验的结晶，是其一生yu è历和灵感n íng 聚而成的精华。 2.下列标点符号使用有错误的一项是 （2分） A ．父亲摇着头慨叹道：“中国北方海岸好看的港湾多的是，何止一个烟台？” B ．一条条河流，或悠长，或曲折，或激荡，或平缓，或清澈，或浑浊……无不吸引着我们去寄情抒怀。 C ．中国人早就拉胡琴了,宋人沈括在《梦溪笔谈》中就有“马尾胡琴随汉车”这样的诗句。 D ．我们是如此遥远，相隔万里；我们又是如此亲近，触手可及。 3.下列加点的成语使用有错误的一项是 （2分） A ．现在的骗子无孔不入，千万别被他们的花言巧语给骗了。 B ．小组互助合作学习的活动在每个班级开展得如火如荼。 C ．他做事一向谨小慎微，所以办事很少出错，总是得到大家的赞扬。 D ．老师在讲台上讲得神采飞扬，学生们在座位上听得津津有味。 4. 根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④每题1分，第⑤-⑥题各2分） 班 姓 考试号 ………………………装……………………………订………………………………线………………………………………………………
①纸上得来终觉浅，。②，柳暗花明又一村。 ③身无彩凤双飞翼，。④，忠言逆耳利于行。 ⑤白居易《钱塘湖春行》中从植物的角度描写早春景象的句子“，。” ⑥古往今来，多少志士怀抱梦想，行走在历史风尘中。在文天祥那儿，梦是《过零丁洋》中“，”的坚贞！ 5.名著阅读（6分） ⑴保尔是《钢铁是怎样炼成的》中战士形象，引导他走上革命道路的是（填人名），保尔在生活中的原型为（填人名）。保尔最爱读英国小说________（填书名），敬佩主人公的斗争精神。（3分） ⑵下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分） A．《西游记》由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒西天取经三部分组成。这是一部浪漫主义杰作，在幻想世界和神话人物中体现了人民的生活理想和愿望。 B．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔参加艰苦的筑路时得了伤寒。这次病愈后，保尔在烈士公墓前悼念革命战友，思考生命的意义。 C．《汤姆?索亚历险记》这部小说记叙了以汤姆?索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境进行了种种冒险经历。 D．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。其中“齐天大圣”是自封的。 6．专题与语文实践活动。（8分） 《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
2020年二年级上册语文电子教案-全册精品 版
总教学目标 一、学生状况分析： 学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。 二、教材简介 本册教材还是延续一年级教材的思路，全书共十五个主题单元，其中包括三个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》)，和一个开放单元《书的世界》）。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地，一共25篇主体课文，读背古诗7首，自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首：第二单元学习6个部首，第一篇看图识字，从北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分，学宝盖(宀)头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首，都是和建筑有关的部首。第七单元学9个部首，学和身体各部位有关的一些名称，和人体有关的9个部首，通过这9个部首来识字。第十单元又安排了10个部首的学习。并教会学生怎样使用字典。 三、教学目的和要求： 1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。 2.认字475个，学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字。 3. 会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。 4. 喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5. 能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。 6. 能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） * 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） · 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 \ 3、水乡什么多（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________
部编版八年级上学期期末测试 语文试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 满分120分时间90分钟 第一部分(1—5题 22分) 1.在下面的横线上填写出相应的句子。 (1)《钱塘湖春行》中“_______________，_____________________”两句写出了莺燕争春的勃勃生机。 (2)《雁门太守行》中运用了燕昭王和雷焕典故的两句是“_____________，___________。” (3)90岁高龄的袁隆平仍然在追逐自己的“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”，用《龟虽寿》中的两句诗“___________，_________________”比喻他，非常恰当。 (4)欧阳修在《采桑子》中前写船动不觉，后写“___________，___________________。”动静相随，写出了西湖的美好。 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 (1)萧关逢候．骑( ) (2)青头菌．比牛肝菌略贵( ) (3)幼虫使烂泥挤进干土的(xià xì)( ) (4)巨大的槽船(zhú lú)相接( ) 3.下列句中加着重号 的成语运用不恰当的一项是( ) A. 有人把小道消息传得惟妙惟肖．．．．，简直到了以假乱真的地步。B. 文章写到这个份上，遣词造句都不重要了，一切妙手偶得．．．．，无处不妥贴、无处不耐人寻味，读者会陪你哭陪你笑。 C. 《阿Q正传》对国民性弱点的揭示，至今仍然振聋发聩 ．．．．。 D. 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在同学中鹤立鸡群 ．．．．，是校草的热门人选。 4.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是( ) A. 孟子，名轲，邹(今山东邹城东南)人，战国时期思想家，是继孔子之后儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。 B. 《史记》全书共130篇，其中为帝王作传有十二本纪，为诸侯作传有三十世家，为人臣作传有七十列传。 C. 古代对年龄有特定的称呼，例如，“豆蔻”指女子十三四岁；“弱冠”指男子十八岁，因为古时男子十八岁行冠礼，表示成年。
温馨提示：本教案适用于部编最新版教材，望大家谨慎下 载。 人教版二年级上册语文教学计划 教师______ 日期________ 【学情分析】 我班有学生42名，男生22名，女生20名。有3名学习困难生。经过第一学年的学习，已经有了一定的汉字知识积累，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确，但有4人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 【教材分析】 新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适 当兼顾时代性。和原来人教版作比较，课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少，而是几个板块的内容调整，使教学内容更丰富，也更有效。减少汉语拼音的难度，让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文，都把人文性放在最重要位置，另外，很重视引起学生的兴趣，甚至多选时文”这不 能说不好，但不能偏了，新教材回到守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的时文”目对少了。有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字：复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。会使 用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。（重在学会方 法和习惯）二年级学生识字、认字量较大，学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字，对汉字的间架结构有了一定的认识，是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识，对学生大有好 处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识，自然会有意识的将字写 好，也许开始写得慢一些，但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数，给学生以宽松的作业时间，重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛，必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累：二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读，经常读书，把读书当作一种自我实现的手段的习惯，这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条：学习用普通话正确，流利有感情地朗读课文”学习默读做到不出声，不指读”喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量，已经掌握了部首、音序两中查字方法，具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目，让他们爱上读书，形成自觉读书的习惯，学生的视野会更加开阔。 三、关于写话：第一学段对写话没有统一的要求，但强调了对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、 感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写，乐于写，为
2018-2019人教版小学二年级语文上册期末考试试卷学校：班级：姓名：得分： 一、读拼音，写规范字。（10分） dùpízhǎn xiàn biǎn dan shēn chùzhézhǐ xīn kǔpéng yǒu píng jiǎng duìqínán dào 二、认清字，给他们组个词语。（8分） 带（）渴（）做（）傍（） 戴（）喝（）作（）旁（） 三、词语训练营。（9分） 1.补充词语。 （）（）古迹山（）水（）风景（）（）2.照样子写词语 干干净净（） ( ) ( ) 四、名句积累。（5分） 1．，更上一层楼。 2．，疑是银河落九天。 3．，黄山归来不看岳。 4．，人无志不立。 5．，恐惊天上人。
五、我会查字典（6分） 要查的字音序部首除去部首还 组词 有几画 路 第 奶 六、课文知识回顾。（12分） 1．植物妈妈的办法（），不信你就（）观察。那里有（）的知识，粗心的小朋友却（）它。 2、到了（），葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（），（），紫的，暗红的，淡绿的，（），美丽极了。 3、每当（）升起，有座山峰上的（），就变成了一只（）的雄鸡。 七、按要求写句子。（6分) 1、梧桐树叶像手掌。 像 2、官员们一边 ．．议论。（用加点词语写句子） ．．看一边 3、例子：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 这么简单的题还能出错？ 八、阅读平台（13分） 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样
小学语文二年级上册期末考试试题（人教版）一、我会看拼音，写词语。（8分） huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào （）（）（）（）gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng （）( ) （) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分） 兴（xīng xìng）奋欢乐（lè yuè）淹没（mò méi） 漂（piào piāo）流弯曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇 上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文 三、我会填写正确的字。（8分） 一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服 一把（）一盘（）一张（）一头（） 四、比一比，再组词。（8分） 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。（8分） 爱—丑—伤心—虚假—多—黑—饥寒—复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分） 例：连忙—赶紧
著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）七、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。（12分） 1、学电脑梳理羽毛 做图案观赏旗帜 拼作业挥舞风景 2、欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（） 3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（） 十、我能照样子写句子。（6分） 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 __________是______________，__________也是________________。 3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。__________________________________ 十一、按课文内容填空。（10分） 1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮您