教学管理领导小组及职责分工

库木博古孜小学教学管理领导小组

及职责分工

库木博古孜小学

2017年9月

库木博古孜小学教学管理领导小组及职责分工

一、成立教学领导小组

组长：阿依谢姆古丽·艾麦提（校长）

副组长：艾依得尔·吐尔地（书记）

成员：马依拉·依明（教导主任）米娜瓦尔·亚森（德育主任）

二、职责分工：

校长：

1、每学年学校工作与计划和总结中必需有教学管理内容。

2、关心支持教学管理工作，每星期组织两次对教学工作的检查，召开一次有关人员的会议，听取汇报，研究解决有关的问题。

3、每月安排总结会。

4、负责与政府协商，解决有关问题。

教导主任：

1、每学期的教学工作计划中必需有教学内容和安排，制定出课表。

2、每学期组织有关人员检查教师制定的教学计划、教案及批改作业情况，并督促按计划执行。

3、每星期组织科学教师进行公开课一次。研究课程的改革。

教师：

1、教师应作好充分的准备，杜绝迟到、早退的现象，按学校要求提前2分钟候课，按时下课。

2、严格按课表上课，严禁教师占用其他学科及放鸭式教学。

3、坚持用普通话教学,教师不能抽烟或坐着讲课，衣着要整洁，手机要关机。

4、上课教师无权因种种原因把学生拒之门外。

5、实施组长以上干部轮流不定期查堂制，对课堂教学中出现的问题及时处理，并作好记载。

6、实施领导随堂听课制度，领导深入第一线了解、研究、处理教学中出现的问题。主任以上的行政干部每周随堂听课不少于一节。

科学教师：

1.每学期开学必需制定出教学教学计划，并按计划执行（一式二份，自留一份，教导处一份）。

2.科任老师要以《课程标准》为指导，以人为本。改变教学行为，使教师的有效教学与学生有意义的学习活动真正落实到实处。

3.各科任教师必须有计划性、针对性的积极参加各种教研活动，研究如何更新自己的教法，让学生掌握学习方法，形成新的课堂教学模式。

4.坚持“互听互评”及教研“开放”活动，不断培养教研骨干。

5.鼓励教师参加区级或区级以上级别的各项教学比赛活动。

6.学校将制定“优秀教师”、“学科带科人”评选方案，以鼓励教师向学者型方向发展。